破茧成蝶初三作文

破茧成蝶初三作文（精选8篇）

1.破茧成蝶初三作文 篇一

记得你刚来的时候留着小辫子，不爱说话，总是静静的坐在那里。画画是我们共同的爱好，偶尔一瞟，你便能认出了我笔记本上画的是谁，不久，我俩就成了无话不说的好朋友。

慢慢的，我了解到了一个完全不一样的你：开朗幽默，口才超好，与你初来时截然不同 。我惊讶为何会有这样大的差异，也许正如你的名字里的“冰”一样，外表坚硬而寒冷，有了热也会融化成温柔的水。

你很少主动上台分享，这让我十分不解，你的稿子明明写得很好啊，你总是笑着对我说：哎呀，我有社交恐惧症嘛。我说：那为什么对我没有呢?你说：因为你与别人不同啊。既然你把我当好朋友，我就不客气了，我决心把你的恐惧症磨掉。我让你对着我练习演讲，用眼睛望着我讲。渐渐地，我发现你不再害怕演讲;我又建议你对着室友演讲，渐渐地你的演讲变得大方了;终于有一天，你竟主动在课堂上举手分享了。

20xx年4月28日，国际部清北班和西点实验班联合举行了演讲比赛，你也自信满满地报名参加了。那些天，你一边上课，完成各科作业，还忙忙碌碌写稿背稿练习，看到你自信又认真的样子，我真为你高兴。

比赛的地点在学校大报告厅，那一天，四个班学生在各班班主任的带领下，早早来到比赛现场。每个班选出15位演讲能手，所有人都在期待着这场精彩的角逐。

张总也来了，卢老师、于老师、恭君老师忙着带队、指导、拍照，全体同学叽叽喳喳快活得像一只只小鸟。张总和语文坤老师担任评委，随着高手们一一上场，比赛的气氛越来越紧张，高手们当仁不让，分数紧紧咬住，你班不让我班，我班不让你班，你有能手撑场，我有高手称霸，四个班剑拔弩张，场上掌声一阵接一阵。

终于轮到你上场了，我看见你面带微笑，轻轻地跑上演讲台，深深一鞠躬，开始了你的演讲。有理有据，侃侃而谈，精彩纷呈，充满了你的“冰式”幽默;自然流畅，深入浅出，阐述得明明白白。你演讲完，莞尔一笑，轻盈地从台上飞下来。全场掌声雷动，不出所料，你获得了一等奖。

曾经的你躲在你编织的茧里，封闭自我，把自己藏在黑暗里。如今，你已化为美丽的蝶，在阳光与花丛间翩翩起舞，舞出一场场属于你的自信。

2.破茧成蝶初三作文 篇二

一、何为“市场细分”

市场营销学中“市场细分(marketsegmentation)”的概念是由美国市场学家温德尔·史密斯(Wendell R.Smith)于20世纪50年代中期提出来的。市场细分是指通过市场调研,营销者依据消费者的需要和欲望、购买行为和购买习惯等方面的差异,把某一产品的市场整体划分为若干消费者群的市场分类过程。而每一个消费者群就是一个细分市场,每一个细分市场都是具有类似需求倾向的消费者构成的群体。

对于银行理财产品的市场细分,关键的就是要做详尽真实的潜在市场调查、潜在的客户需求分析,这才是理财产品的设计和创新的基础。理财产品市场细分的基本标准包括不同区域、不同营销渠道和不同特征的人群等,人群的特征又可分为人口统计特征、行为心理特征和生活形态特征,简单的市场细分可以依据其中的某一个标准进行,优点是可以比较容易地对细分市场进行识别,但是,通过单一变量得到的市场细分结果往往无法精确反映各细分市场之间的需求差异和勾画不同消费者群体的综合特征。理想的理财产品市场细分应当是综合分析理财市场消费者的行为、心理、人口统计等多种因素,从而将整个市场划分为几个具有典型意义的细分市场类型。而目前在中国实际的情况是:客户财富管理的需求差异很大,多数商业银行的理财产品的设计和销售由于缺乏有效的市场细分,客户忠诚度较低。与国外相比,国内仍侧重于卖理财产品而不是卖理财服务。

二、如何进行银行理财产品的市场细分

营销学家告诉我们:市场细分不是根据产品品种、产品系列来进行的,而是从消费者(指最终消费者和工业生产者)的角度进行划分的,是根据市场细分的理论基础,即消费者的需求、动机、购买行为的多元性和差异性来划分的。市场本身是细分的,但是哪些客户适合购买什么产品,需要启发和教育,需要有一定的认知能力后才能销售。因此,对客户的风险认证能力的评估,应成为所有销售产品的基本前提。具体的市场细分包括调查、分析和细分阶段。对目标群体进行有效的分析是理财产品市场细分的关键所在,如下列举核心的细分标准。

首先,消费者可按年龄、性别、文化程度、职业、收入状况和宗教等人文特征细分。多数银行的理财产品只定位在成人群体上,忽略了年龄这个市场细分的表现。有的银行也注意到了按年龄创新理财产品,比如针对青少年消费群,光大银行将理财目标放在了祖国的花朵身上,推出“2008理财小行家”理财产品。该产品投资于国内知名信托公司发行的信托计划,还赠送学生意外伤害、意外医疗和游乐平安保险保障等。交通银行郑州分行则针对教师群体,特别设计了“园丁理财套餐——桃李满天”,该产品则可以对符合特定组群的老师提供免收卡年费、免排队服务、租用保管箱享受半价优惠等优惠活动。职业确实是众多银行已经开始关注的切入点,比如哈尔滨银行也从2008年6月升级优化了“公务员信用贷款”的理财产品,这种贷款凭借着无需抵押、手续简便、贷款额高的特点得到了公务员一族的青睐,已经逐渐成为装修、旅游、购车等高档消费贷款的首选。目前,公务员信用贷款的最高贷款额度为30万元,还款期限最长为3年。这种“公务员信用贷款”所涵盖的借款人范围不仅局限为在职公务员,还包括一些在职的企事业单位人员,企事业单位包括学校、医院、金融、保险、电信、电力、烟草。此贷款因为不需要抵押,对于银行风险性较大,因此此项贷款最为注重的是贷款人的个人信用。要特别指出的是,性别要素往往是市场细分很好的切入点。从男女性的整个生命周期来看,女性的收入和事业的高峰期相对较短;敏感地把握住这一理财市场细分征兆的部分金融机构,已尝试性地针对女性追求时尚的特点推出理财产品。由于现在很多女性对时尚和消费的追求越来越快,早在2005年招商银行推出过专门针对女性的信用卡———“瑞丽女人卡”,受到了不少女性的欢迎。在已有的理财产品基础上,再进一步创新,赠送健康保险等新形式应是不错的选择。时下虽有金融危机的不良影响,女性对奢侈品的喜爱毫无影响,不妨利用外币贬值的契机,搭配旅游服务,推出相应的“奢侈品投资”理财产品,一定吸引女性消费者眼球。

其次,理财产品还可针对地理区域、气候、人口分布、人口密度和城镇规模等地理要素进行市场细分。从理财产品的最早设计开始,银行就要充分的考虑到地域特色,才能保证理财产品的“紧俏”。比如在今年年初,云南建行与云南龙润茶业集团、国投信托有限公司联手推出了“龙润普洱茶立方壹号”财产受益权信托理财产品。这款另类的财产受益权信托理财产品发行规模为3000万元,年收益率为7%,投资期限为18个月,确实是“敢为天下鲜”的尝试,也是理财产品市场细分的最好佐证。由于股市的不景气,加上原油、农产品价格的大幅上涨,银行也陆续推出另类理财产品,投资方向开始向农产品、矿产、红酒、牛奶等商品类领域涉水。尽管此类产品在数量上不具优势,但其收益预期和创新性还是引起了部分投资者的关注。

同时,还可以按照消费者寻求产品的特定效用进行市场细分。虽然众银行笼罩在外汇理财整体走弱的阴霾下,但外汇理财产品依然是重要的市场需求,从消费者需求入手,对已有的外汇理财产品进行良性的整合是帮助银行走出外汇理财产品困境的捷径。近日,建设银行黑龙江省分行在哈尔滨成立了个人出入境金融服务中心,利用外汇业务优势,整合多种产品和服务来满足客户留学和个人出入境服务的需求。该中心是为客户提供出入境个人金融服务的“一站式”综合性金融服务专业场所。可为出国留学、旅游、探亲、定居、公派考察、劳务等出入境人员和在华外籍人士提供“一揽子”金融产品,包括个人结售汇、国际汇款、信用卡、留学贷款、开具个人存款证明和外币携带证、留学移民中介资金托管、本外币理财等服务。对于有着出国需求的消费者,如今黄金类的保值理财产品也一定会受其青睐。

此外,还需要考虑到消费者在特殊时期对理财产品的偏好。目前,金融危机的影响下,更要从消费者特殊时期的特殊消费习惯入手研发和推广银行理财产品。从2008年下半年开始,持币观望,保持流动性就成为金融市场中消费者的最典型现金管理策略,这样的倾向也自然地影响到银行的理财产品领域,比如南方广东等省多家银行针对消费者对流动性的偏好,推出了灵活期限型的理财产品,为投资者提供强大的流动性。自去年年底,银行理财产品中的新产品投资期限在6个月内的短期产品在当期的理财产品中比例超过70%,尤其在2008年12月,这一特点尤为明显,6个月以内的短期理财产品占比提高到75%,而相对的期限为1年以上的理财产品不足5%,在这些受青睐的短期理财产品中,世间最短的为一周,这样更好的满足了投资者在金融危机下对高流动性的要求。

三、银行理财产品市场细分的意义

第一,运用市场细分有利于理财产品选择目标市场和制定市场营销策略。从理财产品的设计初期到投入市场,如果银行不知道潜在的客户是谁、不知道盈利的平衡点在哪,理财产品就推向市场,这样只会给市场带来新的不规范和危机。市场细分后的子市场比较具体,比较容易了解消费者的需求,理财产品的针对性就突出了,可以非常清晰的确定自己的服务对象,即目标市场。针对着较小的目标市场,便于制定特殊的营销策略。同时,在细分的市场上,信息容易了解和反馈。目前,中资银行仅在银行卡这样的传统金融产品中进行了市场细分,按照不同收入、职业等标准提供不同的信贷额度等,多层次的满足了不同消费群体的需求。再比如,在不断推出针对零售客户的细分理财产品同时,公司理财已成为各家商业银行拓宽中间业务的新增长点。招商银行、中信银行、浦发银行等多家银行将发展战略也向对公业务倾斜,以期能开拓出另外的中间业务利润增长点。这样的策略应大胆的应用到银行理财产品中,收效将是不言而喻的。

第二,通过市场细分可以为理财产品发掘市场机会,开拓新市场。银行可以对每一个细分市场的购买潜力、满足程度、竞争情况等进行分析对比,发现哪些需求已得到满足,哪些只满足了一部分,哪些仍是潜在需求。相应地可以发现哪些理财产品竞争激烈,哪些较少竞争,哪些亟待开发;探索出有利的市场机会,使银行能及时做出设计、销售决策或根据自身的特点编制新理财产品创新,进行必要的技术储备,掌握理财产品更新换代的主动权,开拓新市场,以更好适应市场的需要。在理财产品受金融危机牵连的大环境下,建行不断推陈出新普洱茶等新兴理财产品能看出,其对市场细分策略的把握使其取得相对主动的竞争优势。

第三,市场细分可以有效的提高银行经济效益。银行在某种意义上等同于一般的工商企业,需要实现利益最大化的目标,需要满足股东利益最大化的需求。借助市场细分,银行可以面对自己的目标市场,设计出适销对路的理财产品,既能满足市场需要,又可提高银行的利润分额;理财产品适销对路可以加速资金流转,全面提高银行的经济效益。

理财产品的市场空间很大,仅2008年上半年国内8家上市银行理财产品共计销售23528.32亿元。银行想要在这样的市场中让自己的理财产品突破重围,分到最大的“蛋糕”,关键是做好市场细分。比如针对老百姓设计一些风险低、收益相对稳定的产品;可以针对富裕阶层设计个性化的产品。真正立足市场设计出的理财产品,才能不会在金融危机下“沉默”。但同时,对于每一种新的理财产品,银行都一定做到完备有效的风险防范,这样才能为理财产品的发展保驾护航。

摘要：在金融危机影响下,曾一度受投资者青睐的银行理财产品面临危机四伏的境遇。理财产品的市场空间很大,银行想要在这样的市场中让自己的理财产品突破重围,分到最大的“蛋糕”,关键是做好市场细分。市场细分,不仅有利于理财产品选择目标市场和制定市场营销策略,还可以为理财产品发掘市场机会,开拓新市场,更能够有效地提高银行的经济效益。

关键词：银行理财产品,市场细分,创新,金融服务

参考文献

[1]辛树森.个人金融产品营销[M].北京:中国金融出版社,2007.

[2]徐海洁.商业银行服务营销[M].北京:中国金融出版社,2008.

[3]金言.理财业务发展要以对客户负责为基本准则——由中国社会科学院“银行理财产品评价报告”引发的思考与启示[J].中国城市金融,2008,(8).

3.破茧成蝶 篇三

在办公室里，心情轻松许多，看到那窗外盛开的石榴花，满枝头鲜艳无比，不禁让我想起了班上的一位学生——小

香，她正像这盛开的花朵，滴滴娇艳。但是，记得去年刚入学的时候，这位小香同学却是让我头疼的“问题”学生。想起她，真是让我思绪万千，感触颇多！

我刚接手六（2）班的时候，按照惯例，首先是了解一下全班学生的具体情况，然后选好班干部。本着民主的原则，当问有谁愿意当文艺委员时，小香举手了，还开朗认真地自我介绍一番，可是，没想到过了几天，问题出来了，小香同学性格太“外向”了，经常与班上的男同学斗嘴、打架，嘴里经常带一些不堪入耳的脏话，而且还经常与班上成绩好、漂亮的女同学斗嘴，甚至还掀翻桌子，对老师的劝告置之不理，依然我行我素，而且更让我头疼的还在后面，由于我们的学生住宿，小香也是住校生，晚上我们有老師值班，她半夜三更不睡觉，在五楼的走廊上走来走去，还跟值班老师说：“老师，是不是人死了就什么都不知道了，就没有痛苦了，我不想活了，如果从这里跳下去，就解脱了！”这真是晴天一声惊雷啊！

我决定先调查一下她的家庭情况。我了解到：她的爸爸妈妈经常不在一起，爸爸只有逢年过节才回来，但是这仅有的时间不是吵嘴就是打架，而且她爸爸极严厉，让她心里畏惧，她妈妈对她也不关心，唯独对她好一点的爷爷在两年前也去世了，得不到亲情的温暖，得不到家人的关爱，她心里很失落。她这个人又喜欢出“风头”，但她的成绩不好，同学们就奚落她，让她雪上加霜，她满口的脏话只是想掩盖她那颗没人关心、受伤又“虚荣”的心灵。在这种情况下，她绝望了！

了解到这些情况后，我心里有底了，决定进行一次“温情大战”，她这是很典型的缺少关爱又叛逆有个性的青春期的例子。所以，我决定先从关心她入手，在班级中营造一种爱的氛围，让她感到班集体的温暖，觉得班集体是充满爱的，活着就有希望。其次，我秘密去她家进行家访，与她的妈妈交流，一同去关爱她，让她能享受到亲情的温暖。再次，我找她谈心，谈生命的意义，谈世界的美好，谈读书的乐趣。我知道她感受到了温暖，于是我趁热打铁，面带微笑、用我最真诚的心与她进行心灵的对话，这样她欣然接受了。她转身离去的那一瞬间，我看了一个自信又对前途充满希望的好学生，我想这次的谈话是成功的。接下来，我每天多花心思去辅导她学习，让她成绩有进步，让她看到希望。经过一个学期的跟踪辅导，耐心教育，细心关爱，小香同学破茧成蝶。现在各个方面都上了一个台阶，脸上天天露出灿烂的笑容，开心快乐地学习生活，她也像其他同学一样憧憬着美好的未来。

通过这件事情，我明白了，其实每位同学都是可以转化的，关键是我们怎么去做。看到她的改变，我总会感到阵阵欣慰。相信每一个教师自己也不是十全十美的，何不找准因由去帮助他们，用

情感去教化他们？牵着他们的手，真诚地说一声：“孩子，让我们一起成长吧！”

4.破茧成蝶作文 篇四

在考试前，有太多人不断提醒自己该努力了。譬如我，但是很少付诸行动。当失败后又不停地忏悔。在不断的自我挣扎中陷入循环往复的状态。陷入这种困境时，就必须设法脱身。哼一首歌，看一本书以此来放松自己。

中考前，黑板上方挂着“离中考XX天”的大字标牌。面对那几个抬头可见的醒目大字，我并不放在心上。或许，我没有意识到中考的重要性，活在自己的世界中。可是，当我慢慢被超越时，我感到了前所未有的压迫感。所有人都在努力，凭什么你不努力?老师的训斥，爸妈的责备，同学的成绩都在刺激着我。当外界压力过大时，我开始变得努力。夜往往是静悄悄的，此时的我趴在桌前面对未做的习题。面对种种压力，我无法逃避。我开始抓紧时间学习，记知识点，熬夜想难题。渐渐地，我学习起来变得得心应手。以前学起来十分困难的数学、物理、英语被我一一攻破。我开始能轻松地应对考试，流利地回答问题......

本认为，我的实力足够考上师范。无奈在中考时，我失利了。考试结束后，我变得越来越焦躁。我总是坐在房间里看书，谁来也不想开门。奶奶意识到了我的失落，一次又一次来敲我的房门想来劝说我。我却极力地排斥，排斥外界对我的关心。中考成绩公布后，我意外地考上了师范。我却怎么也欣喜不起来，一直在懊悔。

虽说中考失利，导致后来的一蹶不振。但是，现在的我得到了想要的结果却安于现状，不思进取。完全失去了初三那股认真劲。拿起题目又不觉放下，那曾经的勤奋却只是过去。当我听了许多励志的故事，开始明白许多道理。空有道理不过是纸上谈兵，没有实际行动一切都是废话。临近考试，我下决心迎接考试。不希望父母看到我是满脸的失望，我只想成为他们的骄傲。希望有一天我也能成为“别人家的孩子”。你只管努力，剩下的一切交给时光。认真学习，慢慢长大，终会成为那个最优秀的自己。

5.破茧成蝶作文 篇五

我就如同那蚕，追逐着梦想，追逐着心中的蝶。虽然痛苦，但我不会放弃。

我为期中考试而奋斗着。堆积如山的复习卷子，作文令我头疼，要背课文，要背积累，我马上临近崩溃的边缘。可我不放弃!我有条不紊的进行着我得复习计划：大声朗读英语单词，预习即将学的内容;做数学题，锻炼思维能力，拓展知识;每天写一篇练笔，提高作文能力。就在这期中考试前两周，我每天都告诉自己：你要像蚕一样，坚持不懈!

时常因为太困我趴在书桌上睡着了;书写到很晚，手已无力拾起沉重的笔。可在我的肩上有着太多的重负，考试的成绩，姥爷的期望。

我尽力不让自己懒散，我尽力调整我的学习状态。我要破茧成蝶!

考试的成绩亦是我的“命”，失了命，何谈破茧?要破茧，必须要冲破命运的枷锁，命运以外一片天空的是那么的蓝，而如不破茧，眼前的一切都将黯淡无光。

我亦像蚕，蚕亦像我。过程痛苦，过程累，但绝不轻言放弃。

6.破茧成蝶作文 篇六

姥姥姥爷说：“你出生后见到的第一种植物就是爬山虎，它呀，在我们这个老院子里生活了几十年了!自打你从医院抱回来，我们就天天抱着你出来，摸摸你的小脚丫，看看它的趴墙脚……”我，只是一笑而过，毕竟谁能记得自己出生时的事啊。后来，我又从哥哥口中听说，这爬山虎啊，十分争强好胜，每隔一段时间，它总是会从院子的内墙翻到外墙去，姥姥姥爷不得不经常修剪它。

两年前，当我又回到那院子的时候，院子已经被整修一新了。原来破旧的墙壁上的裂缝也被填补完好。爬山虎依旧在，却似乎没有了哥哥口中那向外冲的动力了。我以为它老了，抬头一看，原来是墙的顶部多修建了一块遮风挡雨的硬棚子。我想这么一块，可真的就能挡住来势汹汹的雨吗?姥爷见我疑惑，就说：“这个棚子呢，一是为了挡住雨雪，但更主要的是防止爬山虎再向外爬。”

第二天，第三天，第五天，它似乎真的被限制在了这狭小的空间里。

生长，蔓延，继续生长，继续蔓延……

有一天，我惊奇地发现，它成功了，它成功地顺着那坚硬的棚子翻越了内墙，紧紧地附著着墙体，昂着头，似乎在呼吸久违了的新鲜空气。“我就知道，它一定会讨厌地翻出墙，果然没有挡住，”姥爷一边说着一边走过来，“哎,我苦思冥想的法子也不管用啊!”我看着它那嫩绿的叶子，念着它那对外面世界的企盼以及顽强好胜的生命力，离开了。

诚然，挫折并不是不可战胜的。爬山虎用它的执着与毅力向我们诠释了这个道理。我抚摸着它那一步一步向上爬的小脚，感触万分。即使遭受了如此看似不可跨越的挫折，它依然不屈服于命运的安排。

7.破茧成蝶初三作文 篇七

曾看到过这样一篇作文:话题是“过程”, 小作者选取两条线索来展开叙述:1、3、5等奇数段叙述了一条毛毛虫破茧成蝶的过程;2、4、6等偶数段叙述了一个小女孩逐渐成功的经历。两条线索交错展开, 彼此关联, 结尾一段将其合二为一。其实, 破茧成蝶并不是什么新颖的题材, 小女孩的奋斗历程也并不曲折离奇, 然而运用这样一种两线并行的方式将它表达出来, 却收到了条理清晰、构思新颖的效果, 令人耳目一新。因此, 想要写出一篇好作文来, 不妨在谋篇布局上下点工夫。

一、巧用小标题

考场作文中, 以小标题的形式结构文章的方法并不新鲜, 但对于写作功底不够深厚的同学来说, 拟写了小标题后, 可使行文中减少跑题的可能性, 同时省却了过渡, 而且可让阅卷老师快速明晰写作思路;拟写贴切、精美的小标题还会给人以脉络分明、文采斐然的印象, 因此, 这种谋篇布局的方法还是值得借鉴的。

例如:一篇以“兴趣”为题的作文中, 作者拟写了“古韵之‘趣’”“风雅之‘趣’”“水墨之‘趣’”三个小标题, 将作者的写作思路清晰地呈现在读者面前, 体现出作者在京剧、诗歌、书法三方面的兴趣爱好。

再如2001年天津中考优秀作文中《我终于战胜了粗心》一文, 拟写了如下的小标题:“ (一) 你呀你……”“ (二) 我不服输”“ (三) 哈哈, 机会来了”“ (四) 我一定行”。这四个小标题将小作者战胜粗心的过程清晰流畅地表现了出来, 口语化的表达使读者仿佛看到了小作者活泼可爱的样子。这样的小标题, 不落俗套。

那么该怎样拟写小标题呢?大家可以从时间的变化、空间的转换、事情的发展等角度来拟写, 也可以从不同角度诠释主题, 如果能够巧妙地将古诗词、名言警句中的精妙语句用作小标题, 相信会给你的文章带来不少文采。总之, 小标题一定要精炼、具有概括性;整齐、具有美观性;层次分明、具有逻辑性。

二、善用中心句

有这样一篇学生习作, 题目为《读书, 对话》。作者在文章的主体部分中这样写道:读书, 我与作者对话。我曾幻想过陶渊明荷锄戴月而归后, 慢声吟哦“守拙归园田”的傲然自足;幻想过李白以千金换酒后, 高歌“天生我材必有用”的狂放不羁;幻想过东坡带领百姓牵黄擎苍, “会挽雕弓如满月”的豪迈奔放;也幻想过李易安在动荡之中把酒黄昏, 悄声细语“醉里插花花莫笑, 可怜春似人将老”的无奈惆怅。书, 是作者性格与感情的沉淀。翻开书页, 我打开与作者对话的窗口, 去领略老舍的睿智幽默, 冰心的和蔼亲切, 或是毛泽东的大气磅礴。

读书, 我与书的世界对话。不是吗?与《红楼梦》对话, 去感受黛玉的才气与清高, 宝钗的大气与稳重, 去体会凤姐的能干与泼辣, 晴雯的勇敢和直爽。与《哈利·波特》对话, 去感受哈利成长的心路历程, 去感受罗思赫敏对哈利的无私支持, 去体会邓布利多身上人性的光辉与人格的力量;与金庸的世界对话, 去感受郭靖的正直忠厚, 杨过的深情叛世, 去体会令狐冲狂放不羁的外表隐藏着的怅然。书的世界是无限的, 我和无数人一样痴迷其中。

读书, 我与自己的心灵对话。我想, 阅读不是机械的记忆, 记得苏格拉底在《致歉》中那段几乎令人落泪的话吗?像他说的, 追求真理真情永远是人的最高目标。有一千位观众, 就有一千个哈姆雷特。每当《简·爱》喊出“人穿过坟墓将会平等地站在上帝面前”的时候, 心灵都会受到一次震撼, 当《复活》中涅赫柳多夫忏悔自己时, 我的灵魂同样受到了升华。所以, 翻开书页, 我与自己的心灵对话, 去寻找真理与真情, 无论他是柏拉图的理念世界还是黑格尔的圆圈。

这篇文章语言十分大气, 而且所举例子, 古今中外, 信手拈来, 显示出作者广博的阅读面和深厚的文学底蕴。这且不论, 单说每一段开头的一句话, 凝练地概括了本段的中心, 清晰地展示了作者的写作思路, 就很值得学习。而且, 文中的三个中心句紧扣主题, 逐层递进, 将“读书”和“对话”由感受作者风采深入到完善自我灵魂, 增加了文章的深度和层次感。

当然, 中心句还可采用并列式, 将写作主题分成几个方面, 从不同的角度来诠释。在中考阅卷中, 阅卷老师停留在每篇作文上的时间是有限的, 如果能在文章主体部分中用凝练的语言概括出若干个中心句, 将其置于段落的开头或结尾, 则会让阅卷老师很快把握到你的写作思路, 为你在谋篇布局上赢得一些分数。

三、让清晰的线索贯穿全文

无论是考场作文, 还是平日的练笔, 同学们在写作之前脑海中一定会浮现出一些素材来, 如果将这些素材比作颗颗珍珠的话, 那么清晰的线索就是串联珍珠的线, 两者兼具, 一篇文章才会光彩夺目。因此, 线索对于叙事类的文章很重要。

例如:《平实的感动》一文中写道:

牵着你的手, 过小桥流水, 听, 潺潺水声, 流淌希冀;牵着你的手, 游世外桃源, 感, 束束阳光, 披洒温暖;牵着你的手, 逛桃林梅园, 赏, 朵朵鲜花, 姹紫嫣红!牵着手一切变得很美, 很美。

……

轩, 已经八个月了, 在妈妈怀里, 她轻轻呢喃着……她的小手挥舞着, 被妈妈握在满怀母爱的手心里, 八个月的她还不会想, 只是觉得那双手好温暖, 好温暖……

……林荫小道上, 一位满脸微笑的妈妈, 正牵着她刚满两岁的女儿, 慢慢地行走, 蹒跚学步……手心的热已升华成了汗, 握着妈妈温热的手, 她感到很安全, 牵着手, 她坚持着, 她没感觉, 一种叫做毅力的东西, 通过妈妈的手, 已灌输到她心上……

……轩, 已经七岁了, 到了上学的年龄。今天是开学的第一天……一路上, 牵着妈妈的手, 她笑着, 跳着, 不曾怕过跌倒, 她相信, 妈妈的手会带给她安全, 勇敢!

……轩, 今年十六岁了, 是一个爱幻想的女孩了……回忆起妈妈牵着她的手, 学走路, 迎开学, 她一阵莫名的感动。这么多年来, 她一直铭记妈妈手上的温暖!此时, 一个令她心动的念头在她脑中形成, 戴上帽子、围巾、手套, 她走到妈妈房间, 愉快地对妈妈说, 妈妈, 咱们打雪仗去, 说着, 她牵起了妈妈的手……

泪, 滴落, 却也无法打破这温馨的宁静……

这是一篇表现亲情的文章, 作者剪辑了孩子成长中的几个片段, 以时间为序, 依次展开。更值得称道的是, 作者将浓浓的情感定格为一个动作——“牵手”, 以此作为线索串联全文, 脉络分明, 言有尽而意无穷。

8.积聚内力 破茧成蝶 篇八

鸡蛋从外打破便是食物，从内打破便成生命，相同的起点通向不同的未来，区别仅在于那破壳的瞬间。物如此，人、社会也如是。纵观历史，我们不难发现英国于18世纪成为“日不落”帝国的原因在于它不断地向外探索与扩张，工业革命源源不断输送的动力已远远超越自然的束缚与地域的阻隔。而反观曾盛极一时的大清帝国，其封闭保守地固守于“蛋壳” 之内，国力衰微终难敌列强的坚船利炮——从外部被打破，成为人人争而食之的“美味”，岂不痛哉？这两个大国的兴衰，正是内外力作用的真实写照，从外打破走向灭亡，从内打破获得新生。

生活于这个世界，感受到无处不在的压力是必然的，而不断积聚内力向外突破生长则是必须的。美国思科公司的总裁曾经说道，在这个快节奏的时代，你必须成长壮大自己，否则便会成为时代浪潮的“快鱼”吞食的“慢鱼”。成为食物的压力不可避免，因而冲破束缚壮大自身的需求也就更加迫切，要做到这点，诚如歌德所言：“你必须反求于己。”积聚自身内力，方有从内打破的可能，方有成长蜕变的胜算，“真正的贵族并非天生，而是自为的”。

然而，放眼这个社会，我们同样可以感受到内在动力的缺失，感受到对生活压力的屈服。沉迷于酒精视家庭事业于不顾的大有人在，醉心于毒品以逃避社会压力、心理负担的又岂是少数。这种内力的丧失，这种无力的屈服终将他们逼至社会阴冷黑暗的角落，难以看到生活的光亮与未来。于是我们知道，我们不可甘心接受从外打破的“食物命运”，不愿成为爱因斯坦眼中的“猪栏理想”，我们应修炼自身的能力和品格，追求从内突破的飞跃与成长，追求成为鲁迅先生笔下的“顶天立地的大写的‘人”。