刚上初中的滋味的作文范文(共10篇)
1.刚上初中的滋味的作文范文 篇一
了解遗忘的规律
人在接受知识后当天所记得很多,但在最近两三天内忘得也很快,最后保持在一个水平线上。根据这一规律,唯有及时地复习、重复,记忆才会牢固。只有经过背诵——忘记——再背诵——再忘记这样两三个反复的过程,记忆才能保持永久。
记忆的方法:
1.注意力集中:记忆时只要聚精会神、专心致志,排除杂念和外界干扰,大脑皮层就会留下深刻的记忆痕迹而不容易遗忘。如果精神涣散,一心二用,就会大大降低记忆效率。
2.兴趣浓厚:如果对学习材料、知识对象索然无味,即使花再多时间,也难以记住。
3.理解记忆:理解是记忆的基础。只有理解的东西才能记得牢记得久。仅靠死记硬背,则不容易记得住。对于重要的学习内容,如能做到理解和背诵相结合,记忆效果会更好。
4.反复记忆:即对学习材料在记住的基础上,多记几遍,达到熟记、牢记的程度。
5.及时复习:遗忘的速度是先快后慢。对刚学过的知识,趁热打铁,及时温习巩固,是强化记忆痕迹、防止遗忘的有效手段。
6.经常回忆:学习时,不断进行尝试回忆,可使记忆有错误得到纠正,遗漏得到弥补,使学习内容难点记得更牢。闲暇时经常回忆过去识记的对象,也能避免遗忘。
7.视听结合:可以边读边写来强化记忆,提高记忆效率。比单一默读效果好得多。
8.最佳时间:一般来说,早晨起床,下午3~5时,晚上7~10时,为最佳记忆时间。利用上述时间记忆难记的学习材料,效果较好。
9.科学用脑:在保证营养、积极休息、进行体育锻炼等保养大脑的基础上,科学用脑,防止过度疲劳,保持积极乐观的情绪,能大大提高大脑的工作效率。这是提高记忆力的关键
2.初中的滋味作文 篇二
初中的生活,有时会像一杯浓浓的咖啡,温暖我的心窝;有时也会像一杯苦涩的绿茶,促我清醒,让我独自品尝那苦涩后的甜蜜。初中生活更是丰富多彩,苦乐交织的。
一天中午,我们在睡午觉,突然,我听见了稀稀疏疏讲话声,就像一颗石头落入了平静的湖水中,讲话声音也像一颗石头一样,落入了我平静的`脑海里。我缓缓地睁开眼,发现和一起睡的同学串到别人床上去了。这时,我感到想要上厕所,但老师说过中午睡午觉时不能上厕所。我忍住了,但后来实在忍不住了,就去上了一下。回来时,发现那位同学还在别人床上,我刚准备让那位同学回去,忽然,寝室辅导员来查寝,以为我讲话,当场就把我抓住了。中午让我去浴室里站了一个小时,当时我很委屈,也很懊悔,后悔自己为什么要多管闲事。但是,惩罚还没完,晚上,当别人都在做自己的美梦的时候,我和那位串铺的同学,我们两个人站在寝室外,此时正是深秋,看着远处几户人家的灯一个个都熄灭了,听着学校工地的嘈杂声,被傍晚的寒风吹得瑟瑟发抖,感受着腿脚因站久带来的疼痛,麻醉感,明白了学校的纪律是铁的。寒风吹过,一丝苦涩漫上心头,但心中顿时清醒了许多。
经历这次惩罚后,我变得“乖巧”了很多,不会再去碰纪律这块铁板子。不久之后,苦尽甘来,我得到了表扬。
记得在一个晚上,归寝的这段时间里,同学们都忙着处理杂事,而明天到我打扫清洁,我就想今天如果搞一点清洁,明天不是会轻松一些吗?也可以比与往早一点到教室,多学几分钟。于是,我看到没有人用桶了,就把桶先摆好,同学们牙都刷完了,我就把牙刷摆正,牙膏摆整齐,我只顾忙碌,没有发现到,班主任李老师早已来到寝室,发现了我的一举一动,在即将熄灯的时候,李老师对我和善地笑了笑,并表扬了我,我瞬间觉得心头有一股暖流涌起,蔓延到全身,熄灯后缓缓躺下,美美地进入了梦乡。此时,那股甜甜的滋味在心中久久不散,伴我入眠。
3.努力的滋味初中作文 篇三
盈盈月光,我拾取一片最清的。徐徐春风,我拥抱一缕最暖的。漫地秋叶,我捡起一片最美的。漫漫人生,我选择了人生最宝贵的——努力。
缕缕春风,吹绿了校园沉睡的枝头。淅淅春雨,浇醒了万千学子。伴随着春天的脚步,我们踏着努力的步伐,进入了准初三。也预示着我心中努力的大钟,敲响了。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。进入准初三,便预示着一场没有硝烟的战争开始了。看看课上的同学们,那正襟危坐,奋笔疾书的样子,真让人有一种恨不得马上学习的感觉。每天刚进校门,便听见了朗朗的读书声。刚进教室,便听到刷刷的写字声。我受到极大的震撼。从那时起,我便立下了标杆,迈着铿锵有力的步子,向胜利进军。
我并不聪明,对待类似数学的学科,便会败下阵来。虽然每一次解题过程十分艰难,但经历千辛万苦取得答案后,总会十分欣慰。勤能补拙,我坚信这一句话。于是,清晨,深夜,家里的书桌,总会有我努力的身影,时间总是匆匆地从笔尖流过,给我留下努力后的证据——带来了越来越多的知识。
“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。知识像大树,若你努力地,不辞劳累地用心浇灌,他必定会茁壮成长。努力,不一定会成功,但放弃,就一定会失败。努力的过程是艰辛的,但并非是毫无韵味的,就如勇敢的探险家,当他跋山涉水来到终点时,努力便给他带来了成功与随之而来的喜悦。
4.伤心的滋味初中作文 篇四
这是我这学期第一次哭,是为了那脆弱的友谊。友谊到底是什么?用英语的解释就是:friend—ship。载着朋友的船。也许是因为我不是一个安全的港口,这艘船总不会在我这儿停留很久,一点点小的风浪便会让它离开我的生命,也许有那么一只船,它会执着的驶回港口,那么这只船上的朋友,便真的是我生命中少不了的人了。
我是一个双重性格的人,也就是说人人都是我的朋友,可又谁都成不了我的朋友。也许少女的心本就是玻璃做的,可有些人却不了解,把它当作一块海绵来揉捏。也许我是一块海绵做的吧,全身吸收的是那咸咸的,涩涩的伤心,一捏便会流出。也许我就是一颗受了伤的心吧,已经支离破碎了,有何从能受得住那三番两次的伤害呢?
这几天阳光明媚,可我的心却不见天日地溺在伤心中,朋友一再的伤害,让我遍体鳞伤。我感到那小小的幸福与快乐正一点一滴的从我的伤口流逝,在这幸福与快乐汇集的水洼上,我看见了自己憔悴的脸:原来的我呢?也早已随着快乐一起流逝了吧!
微笑是我唯一掩盖伤心的面具,也许笑得很怪异,却能让人洞察不出我的难过。没有伤害过我的人,我不会用憔悴的面孔去面对她们,笑容才是她们看到我的唯一表情伤害过我的人,也许我会强忍住伤痛,勉强让嘴角抬抬,至少不会让她们自责、难过,也许我会用冷漠无情的面孔让她们远离我或离开我,她们的存在会让我快好的伤疤继续流血,我会更痛的。
黑暗里,我常常抚摸我的伤口,眼睁睁的看着它缓缓地流出暗红的血液,然后用眼泪洗去这些污秽的东西。
也许只有血流干了,心死了,这种痛苦才会消失也许只有滑破了,割断了,才能让这连皮带肉的伤痕除尽。
5.初中作文成长的滋味 篇五
每个人成长的滋味都不太相同,也许,被老师表扬就喜悦了:也许,被家长责骂就忧愁了,也许,被同学打败就愤怒了。我的成长,有着酸甜苦辣,但还是甜最多。
小时候,老家旁边的小河里有许多蝌蚪,岸边的杨柳婀娜多姿、风情万种,像羞涩的少女,一阵微风拂过,发丝随风飘舞。那天,我和好朋友小婷一起去河边抓蝌蚪。来到河边,我们看见一群蝌蚪正围在一起,好像在说悄悄话,我认为这是个大好时机,拿起盆子重重地往水里一舀,果然不出我所料”“一个、两个、三个……”。心里真是一阵狂喜呀!小婷在旁边也是鼓起掌来,笑着夸我。接下来,小婷也想要试试下水了,我答应了她,这时,蝌蚪们似乎已躲在水草下边了,仿佛在对我们的“大举进攻进行逃亡”,哎,可我还想多抓一些呢。小婷蹑手蹑脚地走过来,我刚张口,她就把手指竖立在嘴边,示意我先别讲话,此时,她轻轻把盆放在离水面上不远的地方,以“迅雷不及掩耳”之势,拿盆在水里一舀,可小蝌蚪的速度也是让人惊叹的,也许它那时在想,我不想离开家,离开父母,离开兄弟姐妹呀!小婷似乎有些灰心丧气了!噘着嘴巴,我安慰她说:“也许是我之前太用力了,把小蝌蚪都吓跑了,我们先随便逛逛。过会儿,或许就多了”。小婷听了我的劝告,就答应了,在路上,我们谈天说地,脸上也洋溢着欢乐。过了一会儿,我们返回时,小河里果然又聚集着许多小蝌蚪,小婷已经跃跃欲试了。小心翼翼地走到小河旁,吸取了上次的教训,她变得更加谨慎小心了,于是,当她把盆放在水里一舀,蝌蚪可多了,小婷快乐的一笑。
成长的滋味,我的感受是:喜悦。
6.成长的滋味初中作文 篇六
还记得那是个令人难以忘怀的下午……
“加油!加油!”身旁的同学为我打气,这里是运动会的跳高比赛现场,而我,代表604班出战!
我冲向栏杆,纵身一跃,只听“啪啦”一声,啊呀!杆子掉了,这可怎么办?心中如同被倒了一杯苦瓜汁,不经感到一丝苦涩,舌头都有些发麻了。
我还剩下最后一次机会了,如果我跳不过,我可就要和冠军的宝座擦肩而过了!
“5019!”裁判叫了我的名字:“准备第三次起跳!”
我艰难的踏上了场地,这时背后突然响起一个熟悉的声音:“邹纬博,千万别紧张,想一想再跳,想想在空中的动作、步子啊……”是爸爸!他来看我比赛了!我激动的冲上去紧紧的抱住他。
“可我……”我支支吾吾的说道。“别担心,你要相信你自己,你一定可以的!”
望着爸爸,我顿时信心满满:“好!”
我走上了赛道,迈开了双腿,当左脚踩到起跳点的那一瞬间,右腿顺势抬起,被使劲向后弯曲――天哪,我过去了!
我如同吃了一口蜂蜜,那心里,美滋滋的。
7.成长的滋味初中作文 篇七
莲,出淤泥而不染,濯清涟而不妖,花之君子者也,君子的成长是单调的,平和之中却又漾起一抹斑斓,潇洒的为人生上色。
莲在开花之前都是平凡佑锏模沉默是一个人的孤独,就这么静静地站在这满是淤泥的池塘之中,接受自然残酷的历练。只要心中怀揣着那个简单的梦,就能规避尘世的燥热,那份激情,以血的朝夕涌动,又似一场春风的力量,瓦解内心尘封已久的悲伤。
沉默啊沉默,不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡,那丝真挚嵌入心间的梦,交织,盘旋,凝聚,升华,分化为永不褪色的动力,冲击着束缚身躯的狭隘空间,那瞬间的灿烂,不失烟花壮烈浓重的美,又有十秒汽车赛飞驰于生死之间的激情,火山喷发的汹涌,那柔丽的绚烂覆盖了彩虹的美,透出嫩嫩的粉,水珠?花糕?菜冻?不!都不是那是成长的滋味,那无法用语言来诠释的生命的力量与璀璨,在绿朵儿的完美衬托下,更显一分萌动之感,成长,生命的高潮的铺垫曲,不失高雅,因而动人壮美。
又是细雨缠绵后的早晨,朦胧间窜出一缕微光,亦如星辰划破天际的美,那不失淡雅的成熟感,那红粉白交织相承的稳重,袭一身红装,千里与君别,妆一朵粉嫩,相拥最后的晚餐,隐一弯惨白,弄湿了眼角,触疼了心。尽情释放着那份品味,那份真情,孤独,伤感,失落,回忆,不舍。花因情动而优雅,香樱因花美而甘甜,在生命的高潮之中,那激情释放青春的壮丽,那片刻回忆过去的速写,都是无法用语言来描摹的,生命的力量,成长的滋味,无需解释!
可知成长意无穷,花开花落葬花冢,乞得人生激情时,色衰情断心净空。
成长似无尽斑斓璀璨交织描摹回旋着的,美好,拥有风头的靓丽,猪肚的丰硕,却只有枯枝的惨尾。
8.黑夜的滋味初中作文 篇八
黑夜降临,熄灭了燃烧在天空的火焰。
浸泡在夜里的,喧哗都变沙哑。
当灯火照亮黑夜眼眶,人心开始变得安逸。黑暗将躁动与不安一口吞噬。而夜,又把黑暗一口吞噬。所以,在这漆黑却明亮的夜里,人们才能无视自己与对方心中的空白,或黑暗。
我看到角落里有一台旧的录音机,它在唱。我能听到,苍白的吉他,嘶哑的提琴,和支离破碎的歌,像来自灵魂深处的呢喃,幽远又平静,破碎又完整,是夜的味道。忽然,它“吱”的响了一声,刺耳极了,像女孩子的尖叫。接着,它就陷入了长长的空白……它旧了,这城市旧了,这夜也旧了。
一切都没变,一切都这样熟悉。一切都这样,平和而安稳。
深而远……深而远……
夜,不是夜,是闪着玫瑰色的梦境。又像蝴蝶扇动的翅膀,有干涩又柔和的质感。
是我的.夜,是我的梦,是我的翅膀。
夜空,是个神秘的地方,并且一定蕴藏了很多记忆与美好,而月亮,则是是它唯一的裂缝。所有情感与记忆随月光倾泻下来,打湿了诗人的眼眶,扰乱了作画人的心绪。然后,思念便如月光一般,在心灵天空上,泛滥成灾。
当黑暗将一切灰尘笼罩,这城市,这人群似乎都不一样了。黑夜仁慈的包容着,包容着因脆弱而躁动的人,安抚着一切不安的心灵。,柔化着人们隐藏着的伤口和缺陷。可能,这只是一个太过美丽的幻像,但,我想,人是需要那种欺骗的。只有在夜里,在黑里,人才能释放自己,摘下赖以生存的面具,撤下美好的包装,真正的直视自己,直视自己隐藏的伤口。
黑夜的滋味如同一杯酒。
9.成功的滋味话题初中作文 篇九
看着其他演员精湛的表演,我不由得紧张了。虽说现在只是彩排,但不久就要正式表演了。我能表现得完美吗?我能不输给别人吗?我心里没底了。
当妈妈问我紧不紧张时,我眼神躲闪,扫着舞台边上的水池,草草地说了一句“有什么好紧张的,又不是第一次表演……”就走开了。虽然我表面上装作若无其事,但心中却有一万个不确定。
找到一个僻静的地方,合着音乐再次练习。记得昨天晚上一遍又一遍地练习过,每次都很完美,而现在却老是出差错,不是快了就是慢了!哎呀,怎么办呀!我按耐不住,开始着急了,可是越急越错,最后我一赌气,索性不练了。
黄昏降临,晚霞还是一如既往的美丽,而那火烧云就如同我煎熬的心。
七点很快就到了,演出开始了。一个节目表演完,我就看一下节目单,数着轮到我还有几个节目。心里矛盾得很,希望快点上台,又希望慢一点轮到我。终于还是轮到我了。我躲不过去了,只好挪步向台上去,下楼梯时差点又摔了一跤。
上台,背过身,白色的灯光渐渐暗下,蓝色的灯光渐渐亮起,聚焦到我身上。音乐一响,我的脸就开始发烫。虽然微笑着,但自己感觉脸都是僵的,嘴唇微微颤抖,踮起脚尖却站不稳。我在内心祈祷:孙思怡,你千万别出岔子!
到了高潮部分,音乐节奏变快了,我随之舞动,那一刻我什么也不在乎了,完美的状态终于又回来了。
跳完了,站在舞台中央,我浅浅地鞠了一躬。那一瞬间我感觉自己很渺小,明明还是春天还很冷,我却觉得自己的脸很热很烫。
我匆匆下了台,穿梭在人流中,目光找着妈妈,心里则满是忐忑。这时一个声音传入我的耳朵:小姑娘跳得很好嘛!那一刻我释然了,对他回应了浅浅的一笑。
10.阅读的滋味初中作文 篇十
书店里的书,五花八门,包罗万象。翻开它们,就好像走进了知识的`宝库,帮我们了解各种疑难杂症和其它生活上的知识。
打开旅游杂志,我彷佛像个导游一样,不用出门和花钱,就能看尽世界各地的美丽风光。有风光明媚的湖光山色;有鬼斧神工的万里长城;有公园的杜鹃花,这些各地的美景,都美得令我向往。
打开自然科学的书,我彷佛像个聪明绝顶的科学博士,例如:为什么会下雨?为什么月亮有圆缺?为什么太阳会东升西落?只要一打开这一类的书,你也会成为一个小博士,能了解科学其中的奥妙。
打开名人传记,我彷佛跟着伟人们,经历他们的一生,可以看到许多历史人物,像发明电灯的爱迪生、发明飞机的莱特兄弟,还有大教育家的孔子,每个人的故事,都深深的刻在我的脑海里,都是令我敬佩的人。
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