井盖涂鸦活动策划

井盖涂鸦活动策划（通用11篇）

1.井盖涂鸦活动策划 篇一

大学五一活动策划书;

一、活动主题：“团结互助，增进友谊”班级春游;

二、活动目的与意义：20xx年开学，春意盎然，正是踏青春游的好季节。通过本次五一节春游活动，在领略柔美的景象的同时，促进本班同学间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的校园生活，陶冶情操。同时。这既可以为全体成员营造一种轻松自由的气氛，又可以加强同学们的集体意识。

三、活动对象：某大学xx酒店管理（1）班学生

四、活动时间：20xx年5月1日（暂定）

五、活动地点： xx大世界

六、地点优势、劣势：

<1>优势：xx大世界，门票10元，集体购;票有团体票8元优惠。园区有拓展乐园，可进行各类拓展训练、比赛，特别有利于开展各类团结同学，增进交流的活动、游戏。也有大型植物园观赏区，可进行观赏植物活动。

<注：本人所在班级xx年去，观察隔壁一个班在在玩丢手绢，觉得特别可笑。但后面自己一个班五十几号;人玩瞎子摸鱼，老鹰抓小鸡玩了一个下午，玩的不亦乐乎才发觉其实一个班一起，做什么都是那么快乐，你也可以试试。> <2>劣势：路程较远，乘车耗时30-40分钟，包车费用较贵，来回接送大概需要250元。<详细价;格不是很明白了，请谅解，但一般砍不了多少价格的> 景区内出游戏、植物景观外，可游玩的景物较少。<本人觉得也充足玩了> 乘车方式：班级集体包车。<强烈建议包车，一是坐公车不能集

体行动，二是无论那一天都不只是你们一个班级去，前面到达和后卖弄到达的将会差很多工夫>

七、经费预算： 门票8元/人，乘车元5/元，相机租赁20块/两天，气球、绳子等20块<有集体游戏就准备一些道具吧>。

八、活动详细安排： <1>组织策划：

生活委员责联系景区和购票<也可到了再买，买的时分记得和其他班级一起买，不然没有团体票，记得团体票要80个人才可以买，你们班没这么多人吧> 生活委员负责联系包车 文娱委员负责组织同学排练节目<如找人唱歌、弹吉他等> 团支部准备各类游戏及购买所需道具。

xx负责相机租赁及照相。<有相机就不用租了，但照片还是要照的，尤其是一些有政治意义的镜头，方便以后请求优秀班级、团支部之类的> <2>5月1日早上8：30在？？集中乘车，下午5：00在景区大门集中回学校<工夫要说早一些，因为有人会迟到，这样刚刚合适，但是车要提前叫它来接你，尤其是下午，因为它不知是做你一个班的生意，你在3点半的时分就应当和车联系了> <3>9：30~14：00集体活动工夫<详细的游戏，我就不列举了，但真的建议试试瞎子摸鱼和老鹰抓小鸡> 9：30~11：00，利用景区的施行分组比赛 11：00~11：30休息

11：30~14：00游戏、集体活动 <4>14：00~16：30自由活动工夫 同学们自由参观景区内的植物园等景观。

大学井盖涂鸦活动策划书

一、活动主题

飞扬中国梦，彩绘理工情—大学井盖涂鸦活动

二、活动目的：

为了丰富校园文化，激发同学们的想象力和创造力，增强同学们的动手能力和参与能力，活跃校园气氛，提醒行人注意安全，太原理工大学青年志愿者中心预准备开展“工大井盖涂鸦”活动，使太原理工大学的每一个井盖都能穿上新装，形成一种独特的井盖涂鸦文化。

通过此次活动，希望每一个大学生都能够用自己的奇思妙想给校园带来创意与精彩，充分展示奋发向上，敢于创新的大学生风采，为创建丰富的校园文化贡献自己的力量。

三、活动时间：

XX年11月20日

四、活动地点：

太原理工大学明向校区

五、活动定位：

丰富校园文化，建设魅力理工（活动将面对全校约50000人）

六、活动组织单位

主办单位：共青团太原理工大学委员会

承办单位：太原理工大学青年志愿者中心

七、活动安排

（一）活动准备

1、统计划分明向校区固定不会改动的井盖个数及位置；

2、广泛搜集积极向上、活泼生动、体现当代大学生精神风貌的图片素材；

3、准备价格便宜且防雨、环保的外墙涂料及绘图工具；

4、提前做好活动开展过程中的秩序安全维护工作。

（二）活动宣传

活动开始前，利用展板、宣传海报以及网络平台宣传；通过各学院志愿者服务队在各学院进行宣传；鼓励同学们提交优秀作品，被评选出的优秀作品将会成为校园井盖涂鸦作品。

（三）活动展开

利用课余时间及节假日，青年志愿者中心将会组织相关志愿者（包括青志的志愿者和各学院志愿者服务队的志愿者）分组进行彩绘；若条件允许，志愿者将在人流量较大的井盖同学们进行互动，让大家一起来彩绘出五彩缤纷的校园。

八、注意事项

1、工作人员需佩戴工作证件，举止得体，不得做有损学校、大学生形象的行为。

2、活动工作人员需熟悉整个活动流程，并能各尽其职，认真负责的对待本次活动。

3、各部主要负责人员需做好前期准备工。

4、活动前联系好后勤、保卫处及其他相关部门，确保活动能够正常进行。

5、工作人员要以身作则维持好活动场的卫生，保持活动现场秩序。

附录1：关于太原理工大学明向校区井盖的类型以及分布数量

井盖类型有：静电 弱电 雨水 废水 污水 电力 消防 给水 通信 中水上水

其中主要为废水、污水、雨水。

而且井盖比较集中，达到部分井盖都集中在一起。

附录2：关于井盖不同类型的涂鸦类型对照

1消防：消防需要，将采用橘色消防用具配合需要

2雨水则采用蓝色系列海洋生物

3弱电，电，通信将采用物理符号来区分，暗合理工大学生活

4、废水，污水则采用较立体感的影响，颜色灰暗，生动

5、而给水，中水，上水则是动物，动漫形象

九、活动流程

（如，工作服、注意牌，颜料等）

B.

2.井盖涂鸦活动策划 篇二

关键词：儿童,涂鸦行为,“实画实说”

绘画, 是儿童本能地表现喜怒哀乐情绪的心理过程, 当孩子拿起笔开始涂鸦的那一刻起, 他们已经开始对自己、对父母、对世界诉说着内心的想法, 对于这些小家伙来说, 涂画不只是一个好玩的游戏, 更是一个了解自己, 充分发挥想象力, 表达梦想的绝佳方法。

一、“实画实说”亲子涂鸦活动营概况

“实画实说”亲子涂鸦活动营, 是中国儿童中心教育活动部在探索创新儿童艺术活动中的一项大胆尝试, 活动营依托于艺术心理健康教育计划项目而开展。活动的首要目的在于透过涂鸦为窗口, 来发现孩子的内心世界, 听懂孩子的情绪表达, 以打开和释放其潜能, 实现和完善其能力。当然, 还有一个十分重要的目的, 我们希望在周末提供一个亲子平等交流的时光, 让父母静下心来, 用心的听一听孩子的话。

从2013 年至今, 我们通过12 大主题, 一共举办了3 期共计18次的活动, 利用拼图、葫芦、面具、丝巾、滴管、牙刷等多个素材进行创作, 以促进儿童情绪表达和想象力提升。活动以创新有趣的涂鸦方式, 引导孩子自发性的创作, 引导家长与孩子良性互动, 倾听记录孩子的故事, 更重要的是当作品完成后, 康老师会通过孩子的故事结合作品本身的特点来分析孩子的情绪表达, 给家长提出一些可能的建议来促进儿童成长。

二、“实画实说”亲子涂鸦活动营的理念

1. 注重艺术心理智能启蒙。因为儿童的每一次创作, 都是自己的心理投射, 也是自然的真情表白, 而且只有对他具有特殊的意义。其中包括了象征符号的运作、家人互动的情形、比例大小不同的各式物体、色彩运用的种种变化等, 这些都是对儿童的心理运作上有着重大的意义。

2. 不教而教的引导方式。活动中, 我们反对不屑、质疑和批评, 我们倡导倾听、回应与鼓励。教师和家长只是扮演支持者、引导者及旁观者的角色, 完全不介入孩子的创作行为, 以一种一无所知的态度, 允许儿童去表现此时此刻的艺术体验。

3. 情境创设的开放性。 ( 1) 绘画主题的开放性; ( 2) 活动环境的开放性; ( 3) 创作媒材的开放性。给孩提供一种创作的仪式感, 鼓励他们更自由地表达。

三、“实画实说”亲子涂鸦活动营的实践

( 一) 亲子涂鸦活动方案: 《与丝巾共舞》

1. 活动目标: 儿童在方形的空白丝巾上, 用手绘的方式来创作自己喜爱的各种图像。运用丝巾的柔软性, 作为与舞伴联接的沟通管道。

2. 活动材料: 60 厘米方丝巾、水彩笔、蜡笔、丙烯颜料、丝巾染料、四根木条、大头钉、轮廓线笔、调色盘、画笔、吹风机、小水筒、工作围裙、套袖、音乐播放器。

3 . 活动流程: ( 1 ) 请儿童先将丝巾四边用大头钉固定在四根木条上; ( 2) 使用轮廓线笔画出自己想要表达的图形, 再用画笔沾染料涂在丝巾上, 也可先上染料颜色, 再使用轮廓线笔画出自己想要的图案; ( 3) 画完后, 用吹风机 ( 与画面距离不少于二十厘米) 吹干画面, 便可以正式作为舞伴来使用丝巾。 ( 4) 帮这个舞伴取个名字; ( 5) 最后轮流说出自己与丝巾的故事, 大家一起分享对方的成长喜悦。 ( 6) 请儿童将丝巾绑在她的头发上、脖子上或腰部上, 看看有何视觉上的变化; ( 7) 作品的艺术心理分析。

4. 活动成效。孩子从与丝巾共舞中, 也学会调整自己的心情, 让更多的人能了解他的目前状况, 知道如何去表达自己的行为方式。

( 二) 部分实例作品分析 ( 略)

( 三) 家长感想

景宣妈妈: 孩子和我参加与丝巾共舞活动, 感觉非常好! 第一次在丝巾上作画, 孩子感觉非常新鲜, 在学校和家里画画时有时会有很多限制, 通常是在纸上画。而这次活动为孩子和家长开拓了思路, 增加了创作空间。

……

涂鸦课能够反映出孩子的心理状态, 也是家长应关注孩子全面成长的一部分。在涂鸦的过程中, 孩子的动手能力得到锻炼, 同时丰富了他们的课余活动, 是一种非常好的选择。

家长给我们的反馈, 不仅是对我们的一种鼓励, 更激发了我们对于这项活动的思考, 如何才能够更加激发孩子和家长的兴趣, 如何才能够让活动更加的充实和饱满? 我们也做了一些思考。

首先, 是涂鸦活动心理分析的专业性的问题。在通过孩子涂鸦来发现他们的成长问题时, 我们不能随便去猜测, 而要在心理学的基础上认真研究, 不要照搬书中的内容, 而要将书中的很多方法作为平时自己细心观察和理解孩子的一个部分。

其次, 是活动环节紧凑性的问题。在每次活动中, 一对一地分享和分析点评比较耗时, 除了正在与老师互动的家庭, 其余的家庭比较松散, 在这个环节中, 我们可以根据每次活动的主题, 设计一些亲子互动的活动, 让整个环节更加凝聚。

最后, 是关于活动人数的问题, 因为活动的特殊性, 决定了此项活动更适合较少的孩子参加, 如何扩大孩子的参与面, 提升活动的普及性需要我们做进一步的思考。

其实, 关于孩子的性格和潜力的发展, 不是一朝一夕的事情, 几次活动虽然不能让孩子和家长产生质的变化, 但是我们相信, 一粒充满希望的种子已经在孩子和家长的心中生根发芽。

参考文献

[1]方富熹, 方格.儿童发展心理学[M].北京:人民教育出版社, 2005.

[2]董奇, 陶沙.动作与心理发展[M].北京师范大学出版社, 2004.

[3]康耀南.12色彩性格[M].语文出版社, 2010.

3.井盖策划书 篇三

昆明的春天已经在悄悄走进我们的学习与生活中，云南财经大学充满着春夏秋冬的各个气息，为了给云财增加另一丝不一样的色彩，为了展示云南财经大学同学们的良好精神风貌，并且为在校的大学生提供一次在校园留下风采、留下足迹的机会，特此举办此次井盖创意画大赛。

二、活动名称

云南财经大学创意井盖设计大赛

三、活动目的

井盖随处可见，可是我们是否真正留意过它? 用于遮盖道路或家中深井，防止人或者物体坠落的小小井盖，保护我们却无人问津。其实天天踩过，毫不起眼的井盖也可以成为我们美丽校园的一道亮丽风景线。这就要靠我们的创意与设计，让井盖焕然一新，成为校园大道美丽点缀。通过设计井盖同学们可以提高自己的创新思维，和手绘能力。也可以为装饰校园出自己的一份力，还体现了我们云财学子的创意生活，和校园新风范。

四、活动对象

云南财经大学全校学生。

五、活动时间

20xx年4月24日——20xx年4月28日 征集设计稿 20xx年4月29日 挑选50个优秀方案

20xx年5月5日 12：00——15：00 绘制井盖 20xx年5月5日 15:00评比 20xx年5月10日 公布结果

六、活动地点

设计稿提交，评比地点：钟正山美术馆四楼 学生会办公室 绘画井盖地点：荟华广场

七、人员邀请

邀请设计学院老师，学生会主席团担当评委

八、比赛要求

1、所有参赛作品都要围绕建设美丽校园、展示云南财经大学校园文化为主题;

2、参赛作品内容积极健康，能够反映当前大学生风貌;

3、参赛作品必须由本人原创作品，不得抄袭;

4、参赛作品可由个人或团队创作(团队人数不超过4人)。

九、后勤物资

1、足量的彩笔和颜料及相关绘画工具：油漆或丙烯，笔刷，调色板;

2、用于鼓励的奖状及奖品。

十、赛程安排

(一)前期准备

1、策划、审批阶段，购买绘画井盖的材料，邀请评委;

2、宣传阶段

1)、平面海报宣传;

2)、各班班委进行动员，举荐优秀人才;

3)、联系各班班委通知并进行网上宣传。

(二)进入赛程

1、征集作品;

2、召集评委挑选50幅优秀井盖设计方案;

3、将入选方案进行具体的井盖分配;

4、通知50幅优秀方案的设计者进行井盖的绘制;

5、召集评委，将完成绘制的井盖进行评比，选出一等奖，二等奖，三等奖，与优秀奖;

6、张榜公布并颁发证书。

十一、奖项设定

1、一等奖(1名) 2、二等奖(2名) 3、三等奖(3名) 4、优秀奖(14名)

十二、比赛须知

1、注意比赛时间，并在规定时间内上交设计方案，才算参赛，逾期一概不收;

2、方案原创，否则取消比赛资格;

4.井盖彩绘志愿服务活动(大赛) 篇四

活

动

策

划

书

部门：策划部 活动名称：井盖彩绘志愿服务

井盖彩绘志愿服务活动策划

一、活动主题

艺术让校园变得有趣，我的创意涂鸦

二、活动背景及目的

涂鸦首先出现在20世纪60年代的美国。经过这么多年的发展街头涂鸦文化已经散布到世界上的许多国家，并慢慢被人们接受，而且逐渐成为一种艺术。随着中国越来越与世界接轨，街头文化西风东进地迅速渗透进来,“街头涂鸦文化 ”就是其中之一。近年来，越来越多的年轻人迷上涂鸦文化。他们以不同的形式展现自己的生活态度，用以表达其所想宣告的意念或想法。今时今日在中国，涂鸦已成为年轻人最“潮”的玩意儿之一。涂鸦是街头文化静止的表现形式，它可以是政治的，可以是人性的，甚至可以没有任何含义。它是来源于最直接的内心的声音，色彩明艳，声音铿锵，个性张扬。它是一个城市年轻的标志，激情而躁动，不安而叛逆，你可以不认同它，你却不能忽略它。

打造文明河南，倡导文明新风。由于一些像水井盖一样不能带来特别用途的基础设施却经常会遭到破坏，所以本次号召同学们将文化艺术融入到校园当中，动手设计校园文化井盖涂鸦，让校园师生了解街头涂鸦艺术，对其产生浓厚情趣，使其在校园生活中无处不在，并丰富校园文化生活。使同学们能够理解井盖涂鸦所表达的内容同时减少对各种公共实施的破坏和对其它一些不良行为的认识，让同学们认识到不良行为的危害并加强个人文化素养的提高。把艺术和环保理念融入生活，繁荣和发展了校园文化，促进了校园的精神文明建设,加强了大学生环保意识与环保理念。让许昌学院成为一个充满艺术文化的大学，同时也是一个爱护环境的环保大学。

三、活动时间

（待定）

四、活动地点

许昌学院校区内

五、主办单位

土木工程学院雷锋编外营 协办单位：土木工程学院团学

六、参与人员

许昌学院青年志愿者

七、活动宗旨

色彩+环保+创意=美井

八、井盖彩绘志愿服务活动流程

准备阶段

1、土木工程学院雷锋编外营进行会议讨论，确保本次项目得以顺利举行；

2、办公室整理其他已经实行过井盖涂鸦的的资料，借鉴分享成功事例，并做好活动参加人员名单的确定；

3、策划部负责策划书和立项表的撰写；

4、宣传部就本次活动进行版面宣传，并征集本次涂鸦所需要的图片；

5、组织部对本次活动志愿者进行招募，具体分配人员职责，并做好活动期间突发事件的应对准备；

6、新闻部负责活动现场的照片采集及新闻动态的随时更新准备；

7、由团学主席团成员和编外连主席团成员组成评委团，对每个小组进行涂鸦成绩评定。活动阶段

1、志愿者在规定时间内到集合地集合，按照组织部分配组员进行涂鸦工具分配和涂鸦区域分配；

2、志愿者在涂鸦前进行明确分工和根据现场实际情况进行涂鸦；

3、在新餐厅和老餐厅对本次活动通过展览板进行宣传；

4、活动结束后整理物品、集体合影留念，组队返回；

5、评委对本次井盖涂鸦作品进行评定，并发放证书。

七、活动经费

活动经费最终由具体情况而定

八、注意事项

1、志愿者涂鸦前对所要涂鸦井盖确认井盖是否安全；

2、志愿者必须穿着整齐，集合必须准时，遵守活动纪律，在活动进行中不得私自行动，不得打闹嬉戏，听从安排，注意个人与他人的安全，确保活动有序进行；

3、志愿者自备纸巾或小毛巾；

4、志愿者对分配工具进行妥善管理，并每涂鸦一个井盖进行工具确认；

5.广场涂鸦活动策划书 篇五

“藝想天开”广场涂鸦活动

策

划

书

10月12日院学生会礼仪部

“藝想天开”广场涂鸦活动策划书

一：涂鸦背景：

英语中的“graffiti”意为“涂鸦”，起源于20世纪60年代美国的费城和宾夕法尼亚州的graffiti。制作者将自己的绰号以及自家门牌号之类涂绘于墙面等介质上，后来扩大到汽车、火车和车站站台等不同表面上做graffiti,墙不再是唯一的介质。

二，活动目的：

活跃校园文化氛围，使同学们更好的投入到学习和生活中去。

三，活动主题：

“藝想天开”

四，活动时间：10月18日12：00------13：00 五，活动地点：五彩广场

六，前期宣传：

1，五彩广场摆放宣传板面

2，公告栏贴通知

七，活动流程：

1，布置会场，于当天上午十点前所有东西摆放好（桌子若干张，桌布，马克笔，喷绘，水粉纸，水粉颜料，大毛笔，气球，绳子等），留言板。

气球柱悬挂于五彩广场上方，条幅悬挂于十字路口

处，桌子摆放于十字路口处，桌布铺于桌子上，留言板放于栏杆旁边，并将笔挂于侧边，将喷绘铺于五彩广场，并将糊好纸的版面放于喷绘前，颜料，笔放于四周2，中午活动开始时全体人员签到。

八，注意事项：

工作的分配，协调。

会场布置有序。

采购的物品保证够用。

九，经费预算:

水粉纸，毛笔，颜料等

日

6.涂鸦主题校园活动策划书 篇六

。六、活动意义：丰富大学生的业余生活，增强同学们的创造力。七、可行性分析：优势： (1)涂鸦便不是真正需要绘画能力，所以同学们均可踊跃参加; (2)大学生活空余时间相对多些，丰富生活; (3)增强同学们的想象力和创造力; (4)陶冶个人情操。 劣势： (1)现场涂鸦可能场地要求高，但是可以营造热闹的气氛。 解决方法：可以在同学报名之后安排人数防止拥挤; (2)活动现场人数较多。 解决方法：承办方可帮助组织现场纪律，保证活动的正常进行。八、活动特色：涂鸦具有无计划、即兴、灵感闪现、方法工具随意的.特点。所以本活动倡导无拘无束、随性而为。涂鸦是一种对生活的态度,和天赋没多大关系，用心就可以!九、活动流程：.4.1-2013.4.2前期宣传、报名。包括在学校贴横幅、印传单进宿舍楼宣传、张贴海报。在此三天，有意报名者在北小广场进行报名，之后通知参加比赛的日期。 2013.4.3-2013.4.5 (12:00-14:00)在北小广场现场涂鸦。涂鸦内容为设计主办方的LOGO,发挥自己的想象力和创造力进行绘画。现场提供纸张和黑色笔。之后让权威部门(如宣传部)进行评选，选出前十名参加决赛。前十名均有小礼品赠送。 2013.4.6 前十名在北小广场进行决赛，用白色脸谱模具进行涂鸦，内容不限。可自带绘画工具，现场提供几种颜色的笔。比赛结束之后，让权威部门(如宣传部)进行评选，选出前三名，让参赛者举着自己设计脸谱进行照相保存，并颁发“涂鸦高手”奖状。颁奖，一等奖：拍立得照相机一台 二等奖：主办方提供任意公司产品 三等奖：主办方提供任意公司产品十、赞助与预算：172校园活动网、大学生精英论坛;见预算表十一、提供：(1)我们会为贵公司在学校内派发传单、张贴海报、挂横幅。 (2)部分奖品为贵公司产品，可帮助宣传。 (3)涂鸦初赛为设计贵公司LOGO，使同学们记忆犹深。十二、联系方式：十三、预算表物品单价/元数量总计/元传单0.5300150海报51050横幅1002200奖状313小奖品(前十名)待定待定待定拍立得8001800纸张2000.120笔待定待定待定脸谱模具1010100

7.涂鸦长廊策划 篇七

命题：

简明型：XX涂鸦街，XX涂鸦长廊，XX涂鸦走廊,XX涂鸦大道(XX可冠名）风格型：XX创意回廊,XX美国小街，布鲁克林大街，皇后区，英语型：GRAFFITI STREET,STREET ART ST,BRONX OF GRAFFITI

活动方案

首期：

涂鸦长廊双侧，由专业涂鸦艺术家采用产漆结合进口漆，进行色彩绚丽的大型主题图案创作。但首期涂鸦一定要出彩，要做到非常绚丽，细致程度要极高，要彻底颠覆长久以来涂鸦在天津人眼中的概念才有实际意义。

长廊采用明亮的光源，并用射灯进行辅助突出重点。因为实际效果不明显而且施工特点不允许，所以不建议在顶棚和地面进行创作。

具体图案内容和地点：

可以采用结合天津特点的元素。（有待推敲）

图.1: 拟长廊的具体创作地点示意图：（红色部分均为墙面，地面及顶棚无法施工）

涂鸦长廊的持续经营和后续活动：

可以根据商场经常进行涂鸦作品更新或举行现场涂鸦创意比赛。

考虑现场观众感觉，所以建议活动时采用进口漆（无毒芳香）

如条件允许，可以增设DJ音响设备，或将背景音乐长期播放HIP-HOP音乐。安装数面镜子，可供街舞爱好者在此环境下进行街舞练习。

可以在活动期间邀请时尚运动品牌参与，并设特卖场等。

并以此为噱头，引起媒体关注，从而吸引更多关注人群，和更多时尚运动品牌的入驻。

并且可以再长廊增设茶座，如星巴克，Fruit time等。可以让更多人近距离驻足和欣赏涂鸦，并喜欢上这个年轻人的氛围。

还可举办和涂鸦相关的一些艺术品展览，如涂鸦风格的油画，涂鸦风格的雕塑，涂鸦风格的其他类别艺术品等。

另，楼下临街有一面墙，如相关部门允许，亦可作为涂鸦创作用。

并给今后的更多商业活动留下更多可操作的空间。（如：室外涂鸦活动对漆的味道没有苛刻的要求；可以吸引更多厂商参与活动，并提供赞助；可以同时进行其他形式的陆演；可以时常进行有组织性或自发性的更新，可以节约开支；活动可以吸引更多人群和媒体的关注等）有关不二组涂鸦俱乐部与长廊的合作关系：

拟，在首期商业涂鸦的合作基础上。建立良好的合作关系。

不二组涂鸦俱乐部（以下简称甲方）将以商场涂鸦长廊（以下简称乙方）为轴心，拓展各类

与涂鸦相关的活动。比如，组织爱好者进行自由涂鸦创作或筹备各类与涂鸦相关的比赛或展览。联络各类媒体对相关活动进行报道，加大影响面。

乙方负责在以上活动中提供场地及相关经费的支持。

涂鸦长廊续行活动企划：

一、组织规模性涂鸦比赛：

1.联合某厂牌（nike，李宁等）或某传媒（大众生活报，假日100等）举办主题创意涂鸦比赛。甲方将负责对比赛消息在专业性媒体上进行传播和相关的人员召集。乙方负责提供相关场地和必要的经费，媒体联络和市场营销。

2.在条件许可的情况下，甲方将以涂鸦长廊或商场其他场地为根据地，可按月组织自发性的涂鸦活动，对涂鸦作品进行更新。并以自身能力召集媒体对活动进行报道。乙方将提供适合的场地和必要的经费支持。

8.纸杯涂鸦策划书 篇八

以我之手，画我青春

活

动

策

划

书

XX大学XX学院学生会XX部

二〇一一年十月

活动概况

 【活动主题】以我之手，画我青春

 【活动目的】通过举办此次纸杯涂鸦活动，积极号召全校同学参与到这个校园文化的盛典中来。充分开发当代大学生的创新意识与动手能力，表现出当代大学生应有的朝气与活力，个性与创意。通过纸与笔的摩擦，将同学们的青春与梦想完全流露于小小的纸杯之上，全面展现当代大学生应有的精神风貌。通过此次活动，不仅增强了全校同学的创新意识，培养了同学们的动手能力，也为同学们提供了一个展现自己的青春与激情的舞台，更加强了各学院之间的交流，能使各学院相互学习，一起进步，在今后的学习和生活中互帮互助。

活动内容

 【活动时间】二〇一一年十月二十二日

 【活动地点】

 【活动对象】全体在校同学报名参加即可

 【主办单位】XX集团

 【承办单位】XX大学XX学院

 【活动要求】

1.有意向参加比赛的同学可在本班负责人处领取报名表，将报名表填写完整后交至报名处领取统一规格的纸杯两只。

2.纸杯涂鸦色彩可用剪纸或彩笔填涂。

3.作品应有特色，有创意，不得抄袭。

 【活动流程】

填写报名表→领取纸杯→涂鸦→评委打分→淘汰

↓

进入复赛→涂鸦→评委打分 工作安排

 【场地布置】课桌20张，在广场上围成长方形形状  【人员安排】

1.主持人：待定

2.嘉宾：艺术学院老师

3.评委：学生会各部成员

4.采购：生活部

5.活动前后整理：生活部、社联部

经费预算

 购买纸杯30元

 饮用水30元

注意事项

1.本次友谊赛本着友谊第一、比赛第二的原则，旨在交流。

2.因天气及场地原因造成活动不能进行，主席团会提前通知，请注意收听广播。

3.本次比赛的最终解释权归主席团，比赛过程中若对裁判的裁决有异议的，可当场提出。

9.校园涂鸦大赛策划书 篇九

一、活动主题

发扬艺术之光，传承新安精神，创魅力校园。

二、活动目的以学术科技节为契机，丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化氛围，提高当代研究生的艺术修养、审美情趣，为涂鸦爱好者提供展现自我价值的平台，促进绘画爱好者之间的交流，培养学生各方面的素质，为学生活动增添生气，彰显现代大学生的个性魅力。

三、活动时间

2012年5月9号

四、比赛项目

T-shirt涂鸦

五、主办部门

团委宣传部团委组织部

六、活动负责人

王伟聪王威力

七、参赛对象

新安学院全体同学

八、活动流程

1、前期策划、宣传及准备工作

①策划书拟定

②海报：在比赛前一周，由宣传部制作宣传海报，贴在布告栏上进行宣传，内容以大赛活动预告及参赛报名通知为主。

③横幅：一张，宣传单：若干。

④活动准备：现场比赛；估算购买比赛用品费用并向团委申请活动经费，购买比赛用品；申请场地，联系大赛评委，宣传部与组织部做好各方面细节工作。

2、比赛安排

①时间：5月9号

②地点：教学楼1101教室。

③要求：内容文明，健康向上，无反动因素存在，尽量贴近活动主题 ④方式：以系为单位，分组现场涂鸦

⑤比赛结果产生办法：由当晚评委集体评选。

3、作品整理及保存

①为了便于作品的评审及保管，作品一律不归还原作者 ②作品整理保存等工作由团委宣传部负责 ③获奖名单：由团委组织部负责记录获奖者

4、作品评审

①由评委当场评出得奖者。

5、奖项设置（待讨论）一等奖：一组二等奖：一组三等奖：一组参与奖若干

九、作品展览

1、时间：待定

2、方式：做展板宣传，展示。

3、地点：教学楼一楼大厅

4、相关事宜：

①展出作品具体布置及固定工作集体协商，力求美观与实用统一。②作品展出期间由组织部和宣传部派人轮流值班负责

③若展出期间发生意外，俩个部门人员应集中以尽快解决问题

十、比赛相关事宜

1、笔墨颜料，画纸等相关工具，宣传部备；准备尽量充足的物品，以备意外。在活动过程中尽量避免浪费材料

2、组织部提前申请好场地，准备好相关工具材料，并提前联系好校摄影协会工作人员进行拍照记录。

3、宣传部安排好现场负责人员的具体工作，以避免现场出现混乱的局面：

签字人员、发奖人员、保管物品人员、提供物品人员、机动人员等

4、颁奖：评审结束后获奖者到领奖处领取奖金及证书，并照相留念。

十一、结束工作

1、活动总结

由宣传部长撰写工作总结备案，并写一份活动概况

2、活动后期宣传

将获奖者现场秀、评审过程、获奖情况、作品展览用照片记录下来，并以展板形式展出，呈现出涂鸦大赛的全过程

10.涂鸦作品征集策划书 篇十

宣传部

2011-05-06

涂鸦作品征集策划书

为配合学校举办“郑州航院街头文化艺术节”，并为了提升我系学生的文化素养，特在我院征集涂鸦作品。

一、活动目的为丰富我校青年大学生的课余生活，激发当代大学生的创新理念，展现我院同学对艺术与潮流文化的热爱，我院积极响应学校组织，征集涂鸦作品。

二、征集对象

全院所有热爱街头文化的学生

三、作品内容及要求

1、热爱艺术，了解涂鸦的程序内涵（有涂鸦经验者优先）

2、作品可以是手绘或者电子稿，参赛单位可以是个人也可以是团体。

3、所交作品内容必须积极向上，不能含有暴力、淫秽、反社会等不良因素

4、作品主题不限，选手可以尽情发挥想象，但必须符合涂鸦的基本要求，如果不懂，可以自己了解

5、所交作品需另附纸写明学号、姓名、联系方式、作品名称、简介，电子稿件需写明上述事项

四、活动安排

1、女工部负责前期发动广大爱好者积极参与，保证同学们了解这次活动并负责收缴统计作品

2、女工部将参赛作品收缴统计完之后于5月9日晚上8:00之前交予宣传部。宣传部负责初步修改审查作品，并将选出来的作品按照要求统一交到校学生会。

3、电子作品发往邮箱：

五、其他事项

1、大赛本着自愿参加的原则，作品著作权属于作者，郑州航院团委、校学生会有权将参赛作品展示传播。

2、根据学校通知，所有被选中作品均有奖品，还可以参与现场涂鸦，所有交作品的同学均能收到学校统一表扬。

管工院宣传部

11.心灵涂鸦创意大赛活动策划书 篇十一

活动策划书

主办：中国矿业大学大学生健康教育中心

承办： 艺术学院心理健康教育辅导站

应用学院心理健康教育辅导站

艺术学院大学生心理自助中心

应用学院大学生心理自助中心

一、活动目的：

涂鸦文化传达的是年轻人的活跃、疯狂和自主思想,表达他们敢于挑战不断进取的想法。涂鸦已不再单纯是艺术,它还代表了一种生活态度。以娱乐的方式锻炼大家的观察力和绘画的表现能力。丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化氛围，提高大学生的艺术修养、审美情趣，为涂鸦爱好者提供展现自我价值的平台，培养学生各方面的素质，让大家敞开心扉，用一种独特的方式去表达自己，颜色的绚丽，图形的多变都是同学们用来表达自己的工具。无声之中，只用自己手中的笔表达自己，袒露自己的心声。

二、活动主题：

“我们共同的青春回忆”涂鸦大赛

三、活动准备：

美术用品（毛笔、画笔、铅笔、橡皮、颜料、调色工具、素描纸等）其他参赛工具请自己准备（如：碳棒、国画颜料、蜡笔、喷彩等）。

同学们自由选择颜色，创造图形，自由搭配，展示，表达自己。以青春为主题，进行自由创作，现场进行随意的创作，自由挥······

今后会有不同形式相关活动相信相继开展。在学期末或是学年末，把每次活动用更加新颖活跃的方式展出。

四、活动宣传：

活动前一周开始向各学院心理自助中心发放宣传通知，并打印A4宣传单若干，各宿舍为单位分发，以及张贴与宿舍大厅宣传栏，并组织各班级生活委员参与组织和宣传。（1）海报、横幅宣传

○1南湖校区一、二食堂外悬挂大幅海报，活动宣传横幅

○2文昌校区风味小吃前主干道外悬挂大幅海报，活动宣传横幅

（2）网络宣传

①校网“学生在线”板块上设置电子类宣传网页 ②矿大新闻网进行宣传 ③校网“心灵相约”板块新闻宣传

○4艺术学院院网以及应用学院院网新闻宣传（3）机构宣传

①活动前一周开始向各学院心理自助中心发放宣传通知，并打印A4宣传单若干，各宿舍为单位分发，以及张贴与宿舍大厅宣传栏，并组织各班级生活委员参与组织和宣传；

②通过各班级心理联络员深入班级内部进行宣传；

五、活动时间

2011年4月16日—2011年4月30日

六、活动地点

二食堂广场

七、报名方式

南湖校区：

（1）本次竞赛报名需提交一份报名表格以及该活动通知可以在活动邮箱：ysxyxlzzzx@163.com(艺术学院心理自助中心首字母缩写)（密码：123456）下载。

（2）现场报名：2011年4月16日—4月18日中午11:30—12:30 地点：二食堂广场

短信报名：各参赛队伍也可通过联系以下负责人电话通过短信的形式进行报名，格式为“心灵涂鸦报名，学院，班级，姓名”，并在报名截止日期之前将报名表格发送至邮箱 XL2222YS @163.com

报名电话： 孙同学 *** 王同学 *** 报名截止时间：2011年4月20日 22：00。

文昌校区：

（1）本次竞赛报名需提交一份报名表格，报名表格以及该活动通知可以在该活动邮箱：xinlingtuya @126.com(心灵涂鸦拼音)（密码：123456）下载。（2）现场报名：2011年4月16日-4月18日中午11:30—12:30 地点：风味食堂前主干道。

短信报名：各参赛队伍也可通过联系以下负责人电话通过短信的形式进行报名，格式为“心灵涂鸦报名，学院，班级，姓名”，并在报名截止日期之前将报名表格发送至活动报名邮箱cumtyystxl@163.com

报名电话： 胡同学 *** 李同学 *** 报名截止时间： 2011年4月20日 22：00。

（注：在报名活动结束后会有一个赛前培训工作，希望大家积极参加）第二阶段（比赛阶段）：

4月23日—4月24日

南湖校区：

比赛形式：以个人为单位现场创作涂鸦作品。

时间：2011年4月20日—4月22日中午11:30—13:45 地点：二食堂广场。文昌校区：

比赛形式：以个人为单位现场创作涂鸦作品。

时间：2011年4月23日—4月24日中午9:30—11:30 地点：综合楼大厅。

第三阶段（全校作品评比）：4月25日—4月27日

届时将邀请校心理健康辅导站、艺术学院有关专家和老师对征集的作品进行打分和评比。

1.将作品区分专业组（艺术设计专业）与非专业组 2.在第一、二餐厅进行公开展示投票

3.按票数分别评选出一、二、三等奖和优秀奖。

八、准备工作

1.审批时间：4月10日开始审批场地 2.赛前准备： 帐篷3顶 桌子5张 凳子20把。美术用品（毛笔、画笔、铅笔、橡皮、颜料、调色工具、素描纸等）其他参赛工具请自己准备（如：碳棒、国画颜料、蜡笔、喷彩等）。

3.人员筹划：

工作人员分时段进行场地维护及管理（具体见中心人员活动安排表）

九、评比流程：

①将作品区分专业组与非专业组 ②在第一、二餐厅进行公开展示投票

③按票数分别评选出一、二、三等奖和优秀奖。

十、奖项设置：

1.专业组：一等奖5%，二等奖8%，三等奖12%，鼓励奖若干 2.非专业组：一等奖5%，二等奖8%，三等奖12%，鼓励奖若干

根据最终作品提交数量评先优秀奖若干。

最佳组织奖：3名，颁发给活动中表现优异的同学。

十一、可行性分析：

大家来到了大学，由于生活环境与生活习惯的改变，可能会在期间感到迷茫与苦恼。我们给他们提供一个机会，利用涂鸦的方式将自己心目中的自己展示出来，用一种特别的方式去表达，通过这次活动，加深同学之间的相互了解，以及日后建立深厚友谊。

主办：中国矿业大学大学生健康教育中心

承办：艺术学院心理健康教育辅导站

应用学院心理健康教育辅导站

艺术学院大学生心理自助中心