内蒙古工业大学答辩

内蒙古工业大学答辩（精选8篇）

1.内蒙古工业大学答辩 篇一

毕业论文的写作过程是对我专业知识学习分析本事的综合考察。经过将近4个月的时间，在我的导师李明教师的指导之下，我完成了这篇论文的撰写。一起来看看大学毕业论文答辩致谢词范文5篇，欢迎查阅!

大学毕业论文答辩致谢词1

白驹过隙，时光茬蒋，一转眼，本科生活即将划上句号。一路走来，感激那么多的人，那么多的事。

感激恩师曾__教师，第一天教师告诉我们曾家军的弟子经过四年的学习要做到五点：人品、思维、方法、口头、笔头。这几年我一向在按照曾教师的教诲朝着这五点努力，尤其是因为创业体学一年以来，我深刻地体会到了这五点要求对于事业成功起着多么至关重要的作用。记得一次听完教师讲座回学校的路上，曾教师问我们：你们觉得人生最大的幸福是什么?我们有的回答健康，有的回答阳光，最终曾教师说他认为人生最大的幸福是被需要。是的，被需要是多么幸福而又幸运的事情，这句话深深的鞭策着我，让我学会了以感恩的心对待身边的人和事，尽全力成为被需要的那个人。感激___教师、___教师、___教师以及各位授课教师，您们渊博的学识、认真的态度、严谨的思维，值得我一生持之以恒的追寻。

感激四个同门小伙伴，___、___、___、___，你们陪伴我一路走来，不是亲人，胜似亲人;感激师兄师姐们的帮忙，你们在学术上的深刻见解，真知灼见，受益无穷;感激各位同学、室友、团委的兄弟姐妹们，你们给了我家的温暖，同甘共苦，情深义厚。感激微信群里100多位曾家军的成员，我们同出一门，期望你们百尺竿头，更进一步!

感激父亲、亲人、朋友，你们的理解与包容是我前行的动力，你们的关心和爱护是我温馨的港湾，如春口太阳、温暖亲切!

感激在百忙之中评阅论文和参加答辩的各位专家、教授!

大学毕业论文答辩致谢词2

在____所学习和生活的两年，我犹如冬天里的一粒种子，理解着阳光瑞雪的恩泽，等待春天里的含苞，夏天里的绽放或是秋天里的收获。在学习上，所内授课教师教授了我们丰富的专业课知识，教务处教师给予我们学习备考上诸多的便利;在生活上，所内为我们供给了安全舒适的生活环境，后勤教师对我们予以悉心照料，并且各位同学在我需要帮忙的时候毫不犹豫地伸出友谊之手，对于以上种种，我发自内心的表示感激。

毕业论文的写作过程是对我专业知识学习分析本事的综合考察。经过将近4个月的时间，在我的导师李明教师的指导之下，我完成了这篇论文的撰写。真诚的感激李明教师，感激他在我的论文选材以及写作过程中耐心的指导和帮忙。

研究生毕业是我学校生活的结束，但并不是我学习知识的终点。以后的工作中，我会牢记我的导师以及所内其他教师的教诲，时刻坚持学习的热情，及时了解学习新的会计准则以及会计改革的方向等，不辜负各位教师的期望。

最终，再次真诚地感激尊敬的导师，亲爱的家人，和真挚的同窗们。祝福母校孕育出更多的人才，祝福教师，家人和同窗们一切顺利!

大学毕业论文答辩致谢词3

当我的论文完成的时候，心中有一种如释重负的感觉，在经历了半年找工作的焦躁、写论文的折磨后，心中感觉到最终一切都尘埃落定。但只要想到立刻就要与亲爱的母校、尊敬的恩师、亲切的同学、温暖的朋友告别了，心中不免有些伤感!年少时，总是心怀远大梦想，焦急地等待着毕业时刻的到来!眼下，真到了这个时候，即将要离开我生活了7年的这个学校，却很难跟我心中完美的记忆、走过的每一条小路、赏过的最一处风景、最爱的美丽学校“SayGoodbye”.好在我与母校相距并不算远，我坚信，毕业后的我必须会常常回“家”看看的!

首先，我要感激我的恩师___教师，感激他在这三年以来对我的教导与关怀、包容与鼓励。每每我遇到困惑、迷茫或失落的时候，总会想起杨教师的鼓励，支持我继续勇敢地前行。在我学位论文的写作过程中，从选题、开题直到到完成，每一阶段杨教师都给予了我耐心的指导和温暖的关怀，我才不会在写作的过程中迷失方向，失去动力。

教师严谨的科研态度、治学精神和精益求精的工作作风深深地影响了我!让我在前进的道路上有了一个敬畏的榜样和永恒的动力!

同时，我还要感激___教师、___教师、___教师及__教师在论文开题和预答辩时给我提出的宝贵提议和指导，以及在上课过程中对我的帮忙和启发。此外，感激赵洪冰教师和刘博教师生活上和学习上给予我的帮忙和鼓舞。各位教师温暖的关怀和悉心的帮忙让我在今后的日子里都对我亲爱的教体学院充满感恩和想念。

其次，感激我身边所有的同学及朋友，感激他们让我的研究生生活过得有滋有味。

与他们朝夕相处的过程中，我的生活总是充斥着欢声笑语。在我失落的时候，他们给予我鼓励;在我迷茫的时候，他们帮我指明方向;在我欢乐的时候，他们与我分享。感激这一路都有这些温暖的人在!

最终，感激我的父母和家人，有了他们的支持与鼓励，我才能够安心地、专心地完成我的求学之路。是他们给了我莫大的勇气和力量，愿我爱的家人永远幸福、安康。

大学毕业论文答辩致谢词4

时光荏苒，即将迎来毕业答辩。回顾三年来，心中有诸多的感激和感慨需要表达。首先要感激我的导师--尊敬的__教师。在他的细心指导下，论文选题得以迅速确定;继而在他的督促和引导下，收集一手材料，确定了课题大纲。

也是在_教师的帮忙下，顺利采访了__、__、___三位教师，在此也感激三位教师能抽出时间理解我的采访。总之，_教师在这篇论文的选题、幵题、写作以及学习生活的方方面给予了细心帮忙和指导。异常是在我最困惑的时候，导师对我的指点迷津使我渡过了许多难关而坚持下来。

另外，异常感激给我长期供给材料的__教师，还要异常感激给予我帮忙__、__、___等诸位教师!感激他们对我研究的帮忙、指导和启发。

感激我的同门师兄__、师姐__和师弟__、___在研究视角和讨论上给予我的启发和帮忙!感激志同道合的___对我论文供给的宝贵提议!

感激在那里结识的众多良师益友，你们身上有我永远学习不完的知识。

大学毕业论文答辩致谢词5

这篇论文得以顺利完成，首先要感激我的导师___教授。从论文选题的确定，篇章结构的安排，到具体资料的科学性、学术性，甚至是注释的格式，他都倾入了很多的心血。在写作过程中，我常常因为目的不明确，而出现主线把握不准的问题，在这时候，_教师便会立足于高处给予我宏观上的指导。这于我而言是莫大的帮忙，使我能够正确的把握论文的研究方向，顺利完成论文。更重要的是，_教师给予了我充分的鼓励和信任，让我得以信心饱满地将论文撰写下来。

第二，我要感激__学院__教授、__教授、__教授、___副教授、___教师和__教师，感激他们从开题报告到预答辩，给予了我许多中肯有益的提议。尤其是__教师，在中学历史教学教法和教学设计上给予了我很大的帮忙，十分感激。

如今，论文已经顺利完成，我的研究生生涯也接近尾声。在求学期间，我有幸认识了__系的诸位同期和___方向的诸位学长学姐，他们或者给我以鼓励和提议，或者与我讨论交流，又或者关心我的生活起居，给我的求学生活留下了许多完美的回忆。

此外，教学科研秘书__教师，研究生辅导员__教师，都在工作、学习、生活上给予过我重要的帮忙，在此一并感激。

最终，由于我的学术水平有限，所写论文难免有不足之处，恳请各位教师和学友批评和指正!

2.内蒙古工业大学答辩 篇二

1.1 研究对象

以内蒙古工业大学2014年学生体育节五人制足球赛开展现状为研究对象:新城校区19支大学生五人制足球队伍和金川校区9支大学生五人制足球队伍,总共该校五人制足球报名队伍共为28支。

1.2 研究方法

1.2.1 文献资料法

通过查阅中国期刊全文数据库、万方学位论文数据库等数据资料,查阅了2011—2014年国内外有关校园五人制足球活动以及青少年足球的文章,详细了解了我国校园五人制足球活动开展、比赛方面的改革的方向。通过检索和分类整理资料等方法,为内蒙古工业大学 学生体育 节五人制足 球开展现 状调查研究 提供理论依 据。

1.2.2 问卷调查法

调查对象为内蒙古工业大学两个校区28支大学生五人制足球队伍(运动员252人,队长28人)。共发放运动员和队长问卷共280份,回收280份,有效280份,有效率100%;其中新城校区运动员和队长问卷190份,回收190份,有效190份,有效率100%。金川校区运动员和队长问卷90份,回收90份,有效90份,有效率100%。

在问卷回收后的半个月时间里,对先前发放问卷的同一批调查对象重新发放问卷,回收后与先前问卷进行积差相关系数检验值r=0.912,表明问卷具有较高的可信度。

1.2.3 逻辑分析法

在查阅了大量相关文献资料的基础上,采用逻辑分析法,对统计所得出的数据进行处理和逻辑分析。

2 调查结果与分析

2 . 1 内蒙古工业大学学生体育节五人制足球开展现状

2.1.1 学生对体育节五人制足球的受欢迎程度调查与分析

作为草根足球的一部分,五人制足球的趋势必然发展迅猛,是一项众多大学生都非常热爱的运动。在学生对体育节五人制足球的受欢迎程度调 查中,对参加五人制足球比赛非常热爱和比较热爱的人数分别是新城校区占46.4%和51.8%,不怎么喜欢的人数占1.8%。金川校区占44.8%和49.3%,不喜欢的人数占5.9%。以上调查结果说明学生体育节五人制足球赛在报名学生中产生了浓厚的兴趣,其中新城校区参加运动员感兴趣程度高于金川校区。

2.1.2 报名参加学生体育节五人制足球比赛情况调查与分析

在对报名参加学生体育节五人制足球比赛情况调查中,学生体育节五人制足球赛报名是两个校区学生自由组队,自由报名。学生的报名参赛情况间接反应出两个校区五人制足球赛事对学生的影响。调查显示:曾参加过五人制足球比赛的有203人,占调查总人数80.6%;未参与过的占19.4%。其中新城校区曾参加过五人制足球比赛的有138人,占调查总人数的54.8%;金川校区曾参加过五人制足球比赛的有44人,占调查总人数的17.5%。以上调查结果说明我校在学生五人制足球赛开展上没有进行很好的宣传促进,在今后的五人制足球宣传和开展上有很大的发展和改进空间。

2.1.3 报名参加学生体育节五人制足球比赛的整体水平情况 调查 与 分 析

在转换频率攻守较快的五人制足球比赛中,要求场上每一名队员在进攻的同时又能做到防守兼顾,不仅要求队员具备扎实的基本技术,更要有强烈战术意识和不断进攻的欲望。因此,有没有进行过足球培训对比赛的取胜和观赏度上显得尤为重要。通过对参赛队员的调查得出:在参加本届体育节五人制足球比赛之前,接受过足球培训和没有接受过任何足球培训的各占50%。无论是曾经有没有接触过足球培训,对于五人制足球比赛来说,所有参赛人员都要经历一个从大场地到小场地足球比赛的转型适应期。

2.1.4 学校足球场地设施情况调查 与分析

对于开展五人制足球比赛的最大障碍是场地的问题。在对学校足球场地设施情况调查 中得出,我校有新城校区和金川校区两块标准足球场地,但是对于五人制专用足球场地还没有设置,学生在进行五人制足球比赛时只能简单地标记出不规则的场地范围进行比赛,这样不仅会限制比赛的开展,也在一定程度上消减掉了一部分学生的参与积极性。

2.1.5 学生对足球场地设施情况满意度调查与分析

在学生对学校足球场地能否满足日常足球活动情况调查中得出,认为完全可以满足的占11.7%,认为基本满足的占48.4%,认为还不够完善的占33.3%,还有6.6%的认为不能满足日常足球活动。其中新城校区对学校足球场地能否满足日常足球活动情况调查中得出,认为完全可以满足的占9.9%,认为基本满足的占33.4%,认为还不够完善的占39.7%,还有17%的认为不能满足日常足球活动;金川校区对学校足球场地能否满足日常足球活动情况调查中得出,认为完全可以满足的占31.8%,认为基本满足的占29.4%,认为还不够完善的占39.7%,还有0.9%的认为不能满足日常足球活动。由此可见金川校区学生对场地的满足明显好于新城校区。没有足够的活动场地,就无法充分调动学生对足球的积极性。虽然在两个校区中十一人制足球场地都已经具备,但由于学校体育选项课开展的需要和校足球队常规训练的需要,球场资源大部分时间被占用。要使两个校区五人制足球活动进一步发展与推广,应该针对场地实际情况,安排更多的时间为五人制足球活动开展创造必要条件,适当灵活地改变球场设施,充分利用有限的资源。

2.1.6 报名参加学生体育节五人制足球比赛队长现状情况调 查 与 分 析

在对报名参加学生体育节五人制足球比赛队长参加足球活动情况调查中得出,曾参加过足球活动的 有24人,占调查总人数的85.7%;未参与过的4人,占14.3%。其中新城校区曾参加足球活动的有16人,占调查总人数的57.1%;金川校区曾参加过足球活动的有8人,占调查总人数的28.6%。由此可见新城校区队长参加足球活动人数 明显高于金川校区队长。在对报名参加学生体育节五人制足球比赛队长参加五人制足球活动情况调查中得出,曾参加过五人制足球活动的有21人,占调查总人数的75%;未参与过的7人, 占25%。其中新城校区曾参加过五人制足球活动的有13人,占调查总人数的46.4%;金川校区曾参加过五人制足球活动的有8人,占调查总人数的28.6%。由此可见新城校区队长参加五人制足球活动人数明显高于金川校区队长。在竞技体育中,队长的足球活动年限和参加足球比赛的经验,在很大程度上对整个队伍起着举足轻重的作用。参加活动的次数和参加比赛的级别都能间接地反应出 队长水平的高低。采访中的28名队长都未曾参加过正规的五人制足球比赛,在经验上还比较欠缺。

2 . 2 推广校园五人制足球活动建议

2.2.1 组建学校五人制足球队伍

五人制足球比赛与十一人制足球比赛有本质上的不同,在进行足球活动时应分开进行训练。在现有的足球活动开展模式上进行改进,为不同类型的学生找到自己喜欢的足球活动方式。

2.2.2 规范五人制足球活动的开展模式

建立健全的校级五人制足球比赛系统,以院系或者专业为单位进行报名参加比赛的主体,让更多的学生能够参与到五人制足球活动的组织和比赛中去,对学校足球水平的整体提高有促进的作用 。

3 结论与建议

3.1 结论

第一,内蒙古工业大学学生体育节五人制足球赛在报名学生中产生了浓厚的兴趣,其中新城校区参加运动员感兴趣程度高于金川校区。

第二,我校在学生五人制足球赛开展上没有进行很好的宣传促进,在今后的五人制足球宣传和开展上有很大的发展和改进间。

第三,我校有新城校区和金川校区两块标准足球场地,但是对于五人制专用足球场地还没有设置,学生在进行五人制足球比赛时只能用简单的标记出不规则的场地范围进行比赛,这样不仅会限制比赛的开展,也在一定程度上消减掉了一部分学生的参与积极 性。

第四,虽然在两个校区中十一人制足球场地都已经具备,但由于学校体育选项课开展的需要和校足球队常规训练的需要,球场资源大部分时间被占用。要使两个校区五人制足球活动进一步发展与推广,应该针对场地实际情况,安排更多的时间为五人制足球活动开展创造必要条件,适当灵活地改变球场设施,充分利用有限的资源。

第五,采访中的28名队长都未曾参加过正规的五人制足球比赛,在经验上还比较欠缺。

3.2 建议

第一,学校在五人制足球活动开展政策上给予鼓励。扩大五人制足球活动在我校的宣传,增加我校五人制足球活动的参与学生数量,为我校五人制足球队伍的建设提供后备力量。

第二,在我校足球选修课程中加入五人制足球规则以及技战术内容。

第三,合理规划我校开展五人制足球活动所需的硬件设施,添加移动型五人制足球门,提高足球场地的使用率。

第四,加强我校体育教师五人制足球的培训工作,不断提高其教学能力和业务水平,为我校开展五人制足球运动提供必要保障。

摘要：该文通过对内蒙古工业大学学生体育节五人制足球开展现状的调查研究,希望能够了解内蒙古工业大学五人制足球活动的开展现状,通过分析研究提出相应的解决问题的设想方案,为内蒙古工业大学五人制足球活动的发展提供一点可以借鉴的理论支持,从而也为五人制足球活动能够在全区高校中更为广泛地开展进而更好、更快地发展提供经验。

3.内蒙古工业用水瓶颈问题研究 篇三

摘要：近年来，随着经济的快速发展，内蒙古自治区工业用水需求量快速增长，成为内蒙古水资源供需矛盾中的焦点。在内蒙古自治区工业重镇的鄂尔多斯、包头等地，笔者看到众多工业企业为化解工业用水与水资源紧缺之间的矛盾，多措并举，力图突破“瓶颈”实现多方“突围”，挣脱煤化工就是水化工的束缚。

关键词：工业用水；农业用水；水权转换

1.前言

1.1内蒙古自治区工业发展情况

自2000年以来，内蒙古自治区依托资源及政策优势，经历了经济发展的黄金周期。2014年内蒙古生产总值（GDP）达到17769.5亿，全区人均GDP为71146.02元，高于全国平均水平。从各市、盟来看，鄂尔多斯、包头和呼和浩特GDP总量领先。从产业看，第一产业对经济增长的基础性支撑作用较为稳定，第二产业依然是内蒙古自治区经济主要增长点，以资源型产业贡献最为突出，生产总值为9084.19亿元。第三产业对经济增长的支撑作用逐年下降。2011年～2014年，第一产业对经济增长的贡献率稳定在4%左右；第二产业对经济增长的平均贡献率为66.96%，支撑经济年均增长7.86%，其中工业对内蒙古经济增长的平均贡献率为60.57%，支撑经济年均增长7.11个%；第三产业对经济增长的平均贡献率为29.27%，支撑经济年均增长3.44个%。（详见图1）。

1.2内蒙古自治区水资源情况

依据2013年内蒙古自治区水资源公报，2013年内蒙古自治区平均降水量315.5mm，折合降水总量3649.7亿m³，全区地表水资源813.52亿m³，地下水资源量249.33亿m³。水利工程总供水量183.22亿m³，其中地表水供水占49.9%，地下水源供水48.5%，其它供水占1.6%。

内蒙古自治区水资源严重分布不均，呈现东多西少的形势，呼伦贝尔市水资源总量占全区的76.1%，而巴彦淖尔市水资源总量仅占全区的0.4%。全区总用水量122.02亿m³，其中巴彦淖尔市总用水量为24.59亿m³，占全区总用水量的20.15%（详见表2）。从总用水量来看，工业用水占全区年总用水量的12.9%，万元工业增加值（当年价）用水量30m3（详见图2）。

2.资源型工业发展与水资源矛盾

内蒙古煤炭、稀土、有色金属、石墨等资源丰富，随着技术水平的提升，依托自身资源优势大力发展资源型产业，既符合自治区“8337”发展思路，又是保障国家能源安全战略的需要，同时也减轻了环境压力。发展资源型产业的主要瓶颈就是水资源配置问题和环境保护问题。最近，不论是国家出台的“水十条”还是环保部设立的环评门槛，都对煤化工用水形成压力甚至一票否决。

以煤化工产业为例，煤化工高耗水的现实与内蒙古水资源短缺且分配不均情况成为了我区发展煤化工的硬约束。究其原因如下：一是原料因素，造成节水意识淡漠。据统计，当石油价格100美元/桶时，吨煤制烯烃营业利润可达2665元～4536元。在如此高额的利润下，能耗和水耗成本就可以轻易化解，节水的思想将被磨灭。二是监管原因。经过多年工业生产看出，只靠经济利益驱动是不足以推进节水的，政府及行政领导垂直推进和严格监管是必不可少的动力。三是技术原因。工程实际中确定水耗部分大都是由给排水专业设计，工艺人员不掌握水系统优化集成技术，无法设计出网络系统符合煤化工生产工艺的节水技术。四是本地区缺水严重，透支黄河。加快西部大开发的推动战略以来，西部地区一直以煤炭资源为基础，大力发展煤化工产业，导致缺水的天然矛盾更为突出。据统计我国利用煤直接制油的吨油耗水量为5.8吨，间接制油吨耗水为6吨～9吨，煤制天然气每立方米天然气耗水为8.1吨，煤制烯烃产品吨耗水可达22吨～30吨。

3.化解资源型工业供水瓶颈的相关建议

3.1工业反补农业的水权转换模式

内蒙古自治区耕地面积大，但水资源利用效率低。保障国家18亿亩耕地红线，推广我区农业节水灌溉技术应用，推进水权转换是解决农业与工业用水矛盾的必要内部途径。截止2014年底，内蒙古自治区实有耕地面积915万平方公里，占全国耕地面积的6.75%（详见图3）。农业灌溉毛用水量261立方米，占全区总可用水量的63.1%。

随着我区工业产业的快速发展，工业用水与水资源短缺的矛盾愈发严重，从区域用水量统计分析，我区工业用水以鄂尔多斯和包头居多，巴彦淖尔以农业灌溉用水量居多（详见表1）。水资源分配和资源赋存状态的区域矛盾亟待解决。

印度、日本等农业发达的国家，由于地区的局限性和水资源的稀缺性，使得水权转换在其国家发展很快，并且国家内部都有历史久远、数量之多的非正式水市场。我国对水权转换模式构建主要还是参照一些相对比较成熟法律法规、政策文件和比较完善的国外经典案例。我国浙江省是第一个开始实施水权转换模式的地区，不仅开创了我国水权制度改革的先河，也打破了没有成功案例的空白，起到积极主动探索的作用。之后，内蒙古珠江投资有限公司和内蒙古黄河南岸灌区，也相继进行了水权转换工程。结合内蒙古地区社会经济发展和水资源条件，逐步探索水权转换的模式，既要符合中国实际状况又要符合内蒙古地区经济发展结构，因此，在内蒙古水权转换的构建已成为历史的必然。目前，内蒙古水权转换建议采取如下模式：根据不同地区、不同矿种在开采生产过程中的需水、用水情况鼓励企业对农牧业节水灌溉投资。建议采取政策措施，以政府投入一部分、企业承担一部分、税收减免一部分，对节水灌溉发展进行扶持。同时，结合土地整理项目、农业整改项目、水利项目、少数民族地区扶持等项目，对我区现有耕地进行综合性整治。

通过企业投入进行的节水灌溉工程，节约的水资源可以配置给企业，促使工业发展。从而形成工矿业反补农牧业，农牧业节水用于工矿业的有序合理的良性发展循环。

3.2水土保持生态恢复的“水沙置换”

内蒙古自治区地处“三北”，大部分地区属于干旱、半干旱地带，生态系统脆弱，水土流失非常严重。全区现有水土流失面积18.6万平方公里，占全区总面积的15.7%，全国八大片重点治理区中涉及到内蒙古自治区的就有4个。全区有60个旗县存在着不同程度的水土流失问题。水土流失区主要分布在黄河流域（占41.9%），属强度侵蚀区，年平均侵蚀模数都在5000～10000吨/平方公里·年之间，最高的可达20000吨/平方公里·年。其中，绝大部分随黄河流入下游，造成下游万家寨水库的泥沙淤积。大量的泥沙淤积既威胁了水库的安全，同时又造成生态环境严重破坏，威胁农业生产。

4.大学德育答辩论文 篇四

目前国内关于组织公民行为的研究尚处于起步阶段，关于大学生组织公民行为的系统研究更为不足.本文结合国内外相关研究成果，阐释了我国大学生组织公民行为的概念、内容、维度、现状及影响因素.在对大学生组织公民行为构成维度进行研究的基础上，探寻大学生组织公民行为的相关影响因素，提出大学生组织公民行为的教育对策.通过对大学生学习、生活情况的观察，对在校大学生、教师、社会用人单位领导及成功人士进行访谈等方法收集组织公民行为项目，在文献研读和问卷调查、观察、访谈、分析的基础上，采用探索性因素分析方法编制组织公民行为量表等研究工具.首先选取3所高校共210名大学生作为抽样对象进行预测试，采用项目分析、因素分析以及信度检验等统计学方法对调查结果进行处理，以形成正式量表，并归纳出大学生组织公民行为四维结构，即组织忠诚、组织维系、组织认同和组织参与.用正式量表对17所高校2000名大学生进行正式测试，并采用方差分析、相关分析、回归分析等统计学方法对调查结果进行分析和讨论.研究结果显示，首先，大学生在组织维系维度上表现出最好的组织公民行为.差异分析结果显示女性大学生比男性大学生表现出更多组织公民行为；“985”院校、“211”院校组织公民行为得分低于一般本科、专科院校；大一学生组织公民行为高于大二、大三，大四高于大三；班级规模越小组织公民行为表现越好；既有辅导员也有班主任的大学生组织公民行为得分明显大于没有辅导员或班主任的大学生；学习成绩越好，组织公民行为得分越高；担任学生干部组织公民行为得分高于普通同学；来自城镇的大学生组织公民行为得分低于城市；重点初中、重点高中毕业大学生组织公民行为高于普通初中、普通高中.其次，大学生组织公平知觉较好，并且对互动公平感知程度最高，对分配公平感知程度最低.组织公平与组织公民行为各维度都呈显著正相关.再次，大学生个人背景变量、人格特质和组织公平三个变量同时对大学生组织公民行为进行预测，达到显著性.其中，组织公平中的分变量“程序公平”最有预测力.程序公平通常是分配公平与否的前提.在总结现阶段我国大学生组织公民行为表现方式、程度、特点、影响因素的基础上，提出促进大学生组织公民行为的有效教育建议，从而为我国高校教育管理提供理论与实践依据.大学德育答辩论文范文五篇【二】

接到大学录取通知书，带着兴奋，带着喜悦，带着对未来的憧憬，我步入了中北大学的大门，开始了我人生中最重要的旅程。永远难以忘记那一天，入学的第一天，看到了成千上万的新面孔，那样的青春，那样的阳光，那暖人的气味滋润着我的心田。走在校园的林荫小道上，体味着宁静中的美好，坐在足球场的草地上，感受着明媚的阳光；停在柏林园门口，看着里边陌生而又美好的长亭。一切的一切，让我深深地喜欢上了这个地方，心里流淌着一个信念，要度过一个充实的大学生活。

刚刚开始的大学生活，些许憧憬，些许迷茫。我由一个什么都不懂的简简单单的高中生一下步入了大学，带着自由、神秘、陌生的地方。我开始有一些不知所措了，我开始变的不知道该干什么了，没有人管我上自习了，没有人管我哪个时间应该干什么了，在这样的日子里，我开始懒惰了，我开始贪玩了，我不在去上自习，偶尔也会逃课去找同学玩，悠闲的日子让我很享受，让我觉得舒服无比，无拘无束。当我度过这么糜烂的一个学期后，我发现这样的生活不是我想要的，因为太过于缺乏一种精神支柱，我开始羡慕上自习学习的同学，觉得他们的生活都很充实，每天都会很有成就感。所以我开始自责，开始后悔。为什么自己没有能够好好学习呢?导致自己的成绩如此差劲，所以我开始反思，我应该怎么度过后两年的大学时光?一位师兄曾告诉我说，如果把上课不睡觉当做一种锻炼并且你做到了，那么你很强，说明你很有毅力，如果你认为学习是可以在其他时间补回来的，那就大错特错了，在大学里，学习仍然是很重要的，而其他的好多事都是可以补救的，没必要浪费宝贵的学习时间，所以我开始反思我的大学生活。

在我经过深思熟虑后，我放弃了各种娱乐活动，开始了亡羊补牢的学习历程。在这段时间里，我很庆幸自己没有放弃每天的晨练，让我有个好的身体，坚强的意志，独立的性格同时努力学习了文化知识，让我觉得生活变得充实了很多。规律的训练，自觉地学习成为了这一时期的主题。

毕业就像一个大大的句号，从此，我们告别了一段纯真的青春，一段年少轻狂的岁月，一个充满幻想的时代……

转眼间又到了毕业的季节，唯一的不同就是我也是属于这个季节的。通过努力，通过学习，我没有迷茫，没有空虚，我很快乐。难得有一个可以静下来思考这将要逝去的大学。四年时光，我才发现有很多的收获，我很高兴，因为我没有虚度这四年的光阴，在这四年里，我学到了很多东西，大学确实是值得我们留恋的地方，在这里可以随心所欲，做自己想做的很多事情，可以交很多的`朋友，可以学习很多知识，可以进学生会去锻炼自己，可以去做兼职赚钱，可以去尽情的放纵自己，可以上网玩游戏等等，谁都不想离开，但是对于我来说，我也曾经迷茫过，也曾失落过，但后来的我不敢放心的去放纵了，因为我知道自己要努力提升自己的价值，让自己在毕业的时候不会带着遗憾离开，让自己能够有一个准确的去向。

想着自己的大学生活马上就要结束了，不免有些伤感。可是转念又一想，我的大学已经让我从一个稚气未脱的孩子蜕变成为一个有着明确目标和理想的知识青年。大学四年使我懂得了很多，成长了很多，成熟了很多，对此，我总结了一下七点。

第一条，要学会勇敢的发言，在大学期间要敢于说出自己的想法，这样，到了社会生活的话不会有不敢说的情况发生，从而埋没了你自己，损失是巨大的，但是大学的尝试是进入社会的第一步。

第二条，永远不要忘记学习，在这个高速发展的社会中，落后就要挨打，不学习就会落后，自己的处境也就可想而知了。

第三条，如果你在四年内很少去图书馆的话，那么你就等于自己浪费了一大笔财富。所以大学期间一定要多去图书馆，多去自习室，很多书你现在不读，以后也就没有机会再次去读了，一辈子也许就没有机会去读了。虽然不是每本书都值得我们去看，但是总有一些书，值得我们去学习。

第四条，经常给家里打个电话，即使他们说不想你。但是又有哪个父母不在担心着子女，惦记着子女呢?我们的心里都在说，以后要报答他们，可真到了那个时候你能付出多少，他们会接受你多少呢?这值得我们思考。

第五条，你的确需要长点心眼，但是记住，害人之心不可有，防人之心不可无。

第六条，一定要有独立的人格，独立的思想。一个经过独立思考而坚持错误观点的人比一个不假思索而接受正确观点的人更值得肯定。不要成为羊群效应里的羊群。

第七条，一定要学会理财，因为你必须知道投资的回报率。

有一天，我们都会有意无意的再次逛校园，看看它现在的样子，想一想多年前它是如何迎接稚气未脱的我们的。走过了四年，似乎又回到了起点。忽然觉得，四年的同窗，身边的朋友，比想象中要和善、可爱的多！星光下的夜晚，每一个都温柔如风。

自习室的门还开着，考试时备战的那个教室，现在应该还有人吧，一直对学校心存感激，但是什么时候都没有现在的想法这么强烈。一幕幕的场景就像是一张张绚烂的剪切画，串连成为一部即将落幕的电影，播放着我们的快乐和忧伤，记录着我们的青春和过往，也见证着我们的友谊和爱情！未来就像是天空中一朵飘忽不定的云彩，而我们，从毕业这一天起，便开始了漫长的追逐云彩的旅程。明天是美好的，旅程可能是坎坷的，但无论如何，我们都有一份弥足珍贵的回忆，一种割舍不掉的友情，一段终身难忘的经历。

再见了，我的朋友，再见了，我的青春，再见了，我的大学！

大学德育答辩论文范文五篇【三】

致青春

仿佛就在昨天我还置身于高考前的忙忙碌碌，而今转眼间大学都快毕业了。岁月如梭，时光荏苒，时间像是手指间的沙砾，很快就滑落的无影无踪。当我想要去追寻他足迹的时候，却发现无论如何我都已经错过了并且都不会在拥有了的那段时光。四年大学生活，也曾充斥的各种情绪，悲欢离合，百感交集。但无论怎么样，都是四年充实的大学生活。那狭小的六人间，那笑闹得的四年，如今也历历在目。

一.大学生活的点滴

还记得在高中的时候我就曾梦想能上一所不错的大学，也就在那时，我已经对我的大学生活做了规划，当真正步入大学校园的第一天，心想，第一次一个人离开伴我长大的地方，天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。心中有千万个梦想等着我去实现。一定不能荒废大学四年时光，要度过一个有意义的大学生活。

一入学校门，接我们的师兄就语重心长地教育我们说，大学和高中不一样，在这里并不只学习成绩是最重要的，有很多的事情可以去做，要锻炼自己的各方面能力；在大学四年里，一定要积极地参加各种活动。通过参加活动可以锻炼自己与人交往的能力，更可以丰富自己的生活阅历，使自己的生活更有趣。于是我对大学生活有了自己的一个最初的印象，大学在我的心目中依然是圣神而不可侵犯的乐园，使我们求知的殿堂，在随后的思念大学生涯中使我由一个什么都不懂的高中生一步步接触到了真实的大学生活、了解大学生活、体会大学生生活、感受大学生活。

大一开始，我们号召学校响应，也是开始对我们的大学生活做了认真的规划，说实话我们的规划都相当的丰富充实，当然我敢说我的规划也绝对优秀。反反复复的看着我的计划，我觉得我对我的未来真的是充满了希望。然而，事与愿违，计划相当丰满，现实中我却非常地骨感。大概人们都会学习大部分人那样的生活，大概人都是有惰性的，也大概是我的意志不够坚定。所以大一整个学年我都在浑浑噩噩中度过。越往深处走，回忆便会越浓厚，小时候的纸飞机，长大后的滑翔翼，梦想天天在变幻，就连当初保持对学业的态度，如今也变得污七八糟，我想做教师，我想当医生，可是现在我却事与愿违，学着不喜欢的专业，上着不喜欢的课程。所以我马上就学会了跷课赖床，学会了抄作业考试带小抄，学会了早饭跟午饭一块吃，学会了不出门死都不洗头……

不知道过了多久，也不知道从何开始，我越来越像是一个孩子一样，徘徊在大人们的灯红酒绿的世界中，殊不知自己存在的意义。以前自己总会勉强自己做一些比较大胆的事情，但后来我慢慢发现，或许老老实实更适合自己。学会了想就这样安然度过我的大学生活，即使没有绚烂多姿，平安毕业也好。我开始学会不再抱怨学校三流或者不入流，不再抱怨食堂的饭菜不够可口，不再抱怨学校修的像工地一样。我渐渐温顺了，不再烦躁，不再挣扎，不再徘徊于大人们灯红酒绿的世界里。大一结束，我几乎什么都没做，整个学年都在适应我的大学生活，直到回到家的那一刻，我感觉空荡荡的。

日子还得继续，新学期伊始。大二还没有开学就军训，现在想起那段时光，嘴角总是忍不住挂上一抹浅笑。抱着一丝期盼，我们开始了大学的军训生活。其实印象最深刻的就是拉链打靶了，那是我第一次摸到真枪，非常兴奋。军训虽然苦点累点，但是我并没有感到压抑，军训的过程是辛苦的，同时也是快乐的，认识了新同学，建立了新友谊。大家乐此不彼的笑着。开学后，我便匆匆结束了长达一年不太成功的学生会生涯。或许是学校懒散的生活将我改变了，我发现这与我最初规划的生活已经偏离。是的，学生会的生活确实使我成熟了不少，但离我预期的还有一定的距离，我要的不单单是成长经历，我要真正的成长起来。于是，我将大部分精力放到了我所谓的“事业”上。确实一年多的社会生活叫我成长了不少，但这也是有代价的，学习成绩的惨不忍睹给我敲响了警钟。但是我对我的选择没有后悔，没有遗憾。大三能做的就是尽可能的弥补我学业上的空缺了，我开始了慢慢投入到了学习当中，努力丰富自己的专业技能，我觉得我慢慢在进步。

有很多事情当你再回忆时会发现其实没什么后悔。不管你当时多么不明智，多么不满意都告诉自己不必这样，你会发现其实真的不必。不管你以前是多么的优秀你也没有必要沾沾自喜，因为成长的过程中一定会走一些弯路，作对几件事的，不管以前是什么样，我们必须面对现在的情形，大四即将毕业，我们才感觉到我们已经长大。此时此刻毕业，就像一个大大的句号，从此，我们告别了一段纯真的青春，一段年少轻狂的岁月，一个充满幻想的时代……，转眼间又是一年毕业季，惟一的不同在于现在的我是属于这个季节的。通过努力，通过学习，我没有迷惘，没有空虚，我很快乐。难得有一个可以静下来思考这将要逝去的大学四年时光，我才发现有很多的收获，我很高兴，因为我并没有虚度这四年的光阴，在这四年的时间里我学到了很多的东西，大学确实是个值得我们留恋的地方，在这里可以随心所欲，做自己想做的很多事情，可以交很多朋友，可以学习很多知识，可以进学生会去锻炼自己，可以去做兼职家教赚钱，可以去尽情的放纵自己，可以上网玩游戏等等，谁都不想离开，但是对于我来说，我也曾经迷茫过，也曾失落过，但后来的我不敢放心的去放纵了，因为我知道自己没有资本了，我要努力提升自己的价值，我要继续奋斗，只有拼命的学习才会让自己在毕业的时候不会不知所措，让自己能够有一个准确的去向。想着自己的大学生活马上就要结束了，不免有些伤感。可是转念又一想，今天是明天的跳板，我的大学已经让我从一个稚气未脱的孩子蜕变成一个有着明确目标和理想的知识青年，我必须离开他才能闯出自己的一番天地。所以，再见我的大学，感谢我的大学！

二.大学生活总结

以下是我个人对大学生活的总结与理解：

1.一个人品位的高低，往往是由他身边的朋友决定的。和什么样的人在一起，你就会有什么样的人生：和勤奋的人在一起，你就不会懒惰；和积极的人在一起，你就不会消沉。如果你身边尽是消极颓废、目光短浅的人，他们就会在不知不觉中偷走你的梦想，使你越来越颓废、越来越平庸。所以，选择朋友很重要。

2.很多人思考到底是学习重要，还是经营人脉重要?人脉就算重要，也根本没他们说的那么重要。如果你自身没有价值，所谓“友谊”实际上只不过是“交换关系”。专心打造自己，把自己打造成一个优秀的人，一个有用的人，一个独立的人，比什么都重要。一个人的幸福程度，往往取决于他多大程度上可以脱离对外部世界的依附…

3.读大学的价值也许在，能认识未来几十年最重要的朋友，能分辨哪些人自己一辈子都不会交往，能集中解决很多困惑，从而形成自己的原则，开始学会拒绝。读大学的价值也在于你明白世界上有很多优秀的人，你开始有靠近的动力。读书，不是为了拿文凭或发财，而是成为一个有温度懂情趣会思考的人。

4.如果你在四年内很少去图书馆的话，那么你就等于自己浪费了一大笔一大笔财富。所以大学期间一定要多去图书馆多去自习室。很多书你现在不读，一辈子就再也没有机会去读了。虽然不是每本书看了都一定有用，但是，因为你不知道究竟哪本书以后会有用，所以只好多看书，并且抛弃那些过于功利的想法。尽管每次网到鱼的不过是一个网眼，但要想捕到鱼，就必须要编织一张网。所以应当常去那里，随意翻翻，都有收获。

现在每一天，我们都会有意无意地再逛逛校园，看一看它今天的样子，想一想四年前它如何迎来稚气未脱的我们。走了四年，似乎又走回到了起点。突然觉得，四年的同窗、身边的朋友，比想象中要和善、可爱得多！星光下的夜晚，每一个都温柔如风。

再见了，我的朋友，再见了，我的青春，再见，我的大学。

青春散场，我们等待下一场开幕。等待我们在前面的旅途里，迎着阳光，就着彩霞，回忆这生命中最美好的四年，盛开过的花……

大学德育答辩论文范文五篇【四】

培养拔尖创新人才，是高等教育内涵式发展的最重要内容之一.《国家中长期教育改革发展纲要2010-2020》提出，要“培养一大批拔尖创新人才”.党的十八大报告强调，要推动中国高等教育发展进入内涵式发展的阶段.如何培养既有精湛业务和创新能力，又有远大理想和道德素养的拔尖创新人才，是高校必须研究和探索的重大问题.高校思想政治教育工作在*这一重大问题中发挥着至关重要的作用.我国正进入全面深化改革的关键时期.在新的形势下，大学生的思想观念发生深刻变化，价值观念呈现多样化.面对高校大学生尤其是大学生拔尖创新人才思想的新变化和新特点，传统划一性、群体性的思想政治教育模式已难以适应.在大学生拔尖创新人才培养过程中实施个性化思想政治教育，是新形势下高校大学生思想政治教育实践和学科发展的新要求，是大学生拔尖创新人才内在发展的需要，是消解大学生拔尖创新人才成长困惑的需要，是应对大学生拔尖创新人才培养困境的需要.大学生拔尖创新人才个性化思想政治教育的内涵可以从三个方面理解:一是人学层面，即个性化思想政治教育就是以人的自然属性、社会属性和精神属性及其统一为基础，按照一定社会规范对大学生拔尖创新人才展开的思想政治教育实践活动，二是社会学层面，即个性化思想政治教育就是以大学生的社交需求、发展需求和尊重需求及其统一为基础，按照环境育人、全员育人的要求对大学生拔尖创新人才展开的思想政治教育实践活动，三是特色层面，即个性化思想政治教育在不同地区、不同学校、不同教育对象、不同教育手段方法路径等方面各有其特色.在实施大学生拔尖创新人才个性化思想政治教育的过程中，要注重四个方面的内容:一是要坚持四个原则，即主体性和目的性原则、科学性和针对性原则、多样性和渐进性原则、实践性和实效性原则.二是要注重四个环节，即通过融于教，培养大学生拔尖创新人才的良好个性，抑制其不良个性，通过内于心，促使大学生拔尖创新人才从实然个性向应然个性转化，通过化于境，实现大学生拔尖创新人才“他教”和“自教”的统一，通过涵于制，加强学校教育制度的支撑作用.三是要抓住三个着力点，即加强社会主义核心价值观教育、发挥大学生拔尖创新人才选拔制度和导师制度的思想政治教育功能、建立科学有效的思想政治教育动态管理机制.四是要把握九个具体工作路径，即以学科特点和年级特点为切入点、深入了解学生学习和生活实际、与学生进行个别性谈话、开展以职业生涯规划为导向的分类指导、合理运用激励机制、及时进行行为纠偏、融通情感教育和理性教育、完善学生考试考核评价体系、发挥本科生双导师制教书育人作用.要注重大学生拔尖创新人才个性化思想政治教育效果的评估.在评估中要坚持五个统一，即知识性和价值性评估的统一、内化性和外化性评估的统一、现实性和潜在性评估的统一、精确性和模糊性评估的统一、个体性和社会性评估的统一.目前大学生拔尖创新人才个性化思想政治教育效果评估仍存在诸多问题，主要有评价标准单一、学生参与度不够、缺乏投入和反馈、功能发挥不够完善等.为此，我们提出一种有关大学生拔尖创新人才个性化思想政治教育效果评估的新方法和新路径，即大学生拔尖创新人才综合素质答辩.大学生拔尖创新人才综合素质答辩是指大学生拔尖创新人才就自己在大学期间的生活、学习、思想品德修养等历程进行归纳、总结和回顾，答辩小组由教师代表、实验室负责人、全体辅导员、班主任、低年级学生代表等组成.大学生拔尖创新人才综合素质答辩在国家理科化学基地班进行了试点，并连续进行了六年，已经形成了较为成熟的实践经验.大学生拔尖创新人才综合素质答辩为个性化思想政治教育效果评估提供了实证支撑.大学生拔尖创新人才个性化思想政治教育是一个新的理论和实践课题，还有许多难题有待深入探索和研究，这需要思想政治教育工作者和研究者以及教育界的共同努力.大学德育答辩论文范文五篇【五】

大学，无法轻描淡写的岁月

四年前，我踏入了这所离家千里之外的象牙塔时，可如今我却意犹未尽，却将要离开这个我生活了四年的大学，踏入另一个天堂，心中有很多不舍，那是以前从未体会到的不舍，正如我们上小学时期望着上中学，当我们真正成为高中生时我们也翘首着那所意味着梦想与自由的大学，当我们是人羡人慕的大学生时，我们也非常向其他人一样可以成为一个可以自食其力，每天朝九晚五的人……真的怕了，怕这样恬淡的生活不再，怕这样的单纯不再，怕这样的随性不再，可是我却不能让时间停住脚步！回想着四年的点点滴滴，伤感多些，辛苦多些，遥想那时“魔鬼连长”严厉的军训，雨中站军姿；那年我们性质昂扬的篮球赛，元旦时全班一起包饺子……太多太多了，想着想着，仿佛这些事情只是刚刚发生过一般，想不到已经四年了。四年前以为四年很长，正如我们想着高中很长，其实白驹过隙，时光荏苒啊。从刚一开始的青涩年少，到了现在的稳重成熟，谁又能说，大学，不是一个可以轻描淡写的岁月呢。

青涩

我以前一直以为自己是个很理智成熟的人，然后大一的生活却改变了我的看法。那时的我也有彷徨，有过迷茫，有过孤单，有过不懂事。想那时学校组建第一批实验班，而我有幸成为其中一员，并担任了副班长。那时的我，迷茫与不知道大学该干什么，毕竟不如高中时每天都是上课、自己，大学了，我不知道在课余时该如何安排自己的时间，所以我参加了学生会，是学院里分科协和记者站的小干事，也报了一个Photoshop培训班。那时每天忙的不亦乐乎，虽然累，但却得到了老师学长学姐的肯定。大学——就像是一块磨刀石，把我这把没有开刃的剑磨光了！我学会了更加隐忍，学会了更加独立，学会了品味欣赏生活，学会了如何思考。大学——是一本无字天书，全凭自己来学习，而我们身边的人则是我们的人生导师。

抱负

大学，我们怀揣着梦想，带着一腔热忱来实现这理想，来施展我们的抱负。初入大学，一位学长曾问过我们，以后毕业了是要考研还是直接工作，后来他说一般在大一时说要考研的绝大多数后来都找工作了，而那些说要找工作的却有一部分走入了考研的大军。我也是那个要考研的人，要让自己多学一些知识的人！所以我放弃了保研的资格，因为喜欢心理学，毅然决然的选择了跨考。虽然结果不甚理想，但我不后悔，不气馁，经过考研，我依然学到了一些基本的心理学知识，我也知道了一些著名的心理学家，看过一些心理学著作。这对我以后的工作生活都会起到潜移默化的影响。

信仰

在大学里作为一个新世纪的大学生，入党成为我们每一个人的梦想。大一时积极的递交了入党申请书，经过一年的学院学校党课教育，加以我在记者站的主要工作就是负责“深入学习实践科学发展观”各项活动、学习的纪实报道。在整个过程中，我也学习了科学发展观。那时，学院组织过一次党员关于学习科学发展观的演讲比赛，那时看着学长学姐们自信大方的风采，一句句激昂的话语足可以穿透到我们心灵的深处，唤起我们青春的激情与热情。

青春

古人云“书中自有黄金屋、书中自有颜如玉”。作为一名大学生，学习仍是我们这一时期的最重要的任务。但是我们最重要的任务不是学习课程，我觉得最重要的是学会为人处世。

学习是一种能力，一种工具，是为我们以后的生活提供基础的保障，让我们不是无用之人，能够在社会中有一席之地。这四年，我不能说我读了很多书，很多好书，但是即使一本能够启迪我们的书，独处其中的奥秘，让我们慢慢汲取它的精华，那么我们就能有所进步有所提高。同样，品味一部含义深刻的电影也可以让我们感悟生活，体味青春。前段时间看的电影《飞越老人院》，那是一部讲述一些生活在老人院中的老人，他们的对生活的热情和执着，感染了我，我现在还年轻，却没有他们对待生活的心态和朝气，深深的感到了遗憾，大学时光，我的青春在哪里，我何曾让它见过天日，接受阳光的沐浴。与此同时，培养一种兴趣爱好，同样可以提高我们的素质，增加我们的生活乐趣，增加我们的内涵。而这就是我今后将要实现的！

阳光

中北，处在一个依山傍水的优美之地。而爬山玩水则成了我们百游不厌的乐趣所在。每每约上三五好友，带上相机，熙熙攘攘打打闹闹，沐浴在温暖的阳光之下，我们的笑容是春天万物复苏的甘霖，是炎炎夏日里的一缕清泉，是成熟秋日里的稻香麦芒，是寒风凛冽的冬日里的一炉红火！

篮球场上、足球场上那些奔跑着的身影，羽毛球馆里一个又一个漂亮的发球接球，青春的活力涌动着，这就是大学生阳光的味道。

挫折

人生中，有酸、有甜、有苦、有辣，有成功的喜悦，也有挫折带给我们的苦恼。不是有说“逆境出人才”吗?只有经受了风雨，我们才能更加坚挺、坚强，去接受下一次阳光的呵护和风雨的洗礼，才能让心灵变得更加坚强。大一时，我曾写过一篇名为《谁是谁的救世主》的文章，其主要内容就是，在这个一切都要靠自己，而其他人只能作为

一个向导的环境中，一个可以供我们完成弱小到强大过渡的环境中，受了委屈、失败等等，我们不要怨天尤人，没有人会为自己的错误失败埋单。我们失败了，犯错误了，并不是我们有多无能，我们需要一个成长的过程，也没有人能够救赎我们一辈子，我们必须学会坚强，学会自信自立。

“郁闷”这个词已经成了我们这一代的口头禅。其实，在以前，我们有老师像父母一样呵护我们的一切，有同学帮助我们，所以我们就像是一个襁褓中的婴孩，只要伸伸小手，就有人把我们想要的东西递过来，而现在我们要学会自己拿筷子自己吃饭，自己洗衣做饭等等。并且现在的我们也在担任着那些年父母一样呵护我们的角色。

挫折，就像是一杯苦咖啡，刚喝下是苦不堪言，难以承受，但是慢慢品味，它就是一杯百年纯酿，刚入口的那一种错觉，很可能就让我们失去了品尝美酒的机会。所谓塞翁失马焉知非福，我们也许失去了很多，但同时我们也会得到很多。用一颗的淡然的心去面对生活，用“得之，我幸，失之，我命”的信条，去面对生活中的喜怒哀乐、得与失，我们的生活会如阳光一样sunshine。

珍宝

对我而言，那些学习、工作并没有大家想的那样珍贵，因为有很多东西是通过其他事情可以学到的，而朋友是错过了就不再有的！如果说爱情是一种毒药，让多少男女苦不堪言，那么我坚信“珍爱生命、远离爱情”，那么真的要中毒了，友情则是这解药的药引子，是渡我们平安无事的神奇之物。四年了，我们一起在中秋节举办过篝火晚会，我们一起学习，一起疯闹，一起难过，一起高兴等等，自己有不顺心的事总是把他们当作一个倾听者，听我絮絮叨叨的抱怨；听说同学家中出了事，我们会像亲人一样关怀；同学生病住院了，我们会像家属一样天天陪伴……我们有过同甘、也有过共苦，转眼要离别，以后千里之隔，让我们如何能不担心、不伤感。

曾经梦想着，以后和自己的朋友住在一栋楼里，跑跑楼梯就到了，可现在面对离别，我们是那么的无力，但是我们都坚信，友情不会像爱情一样经不起时间和空间的考验！我们还会一如既往！

工作

记得刚上大学时，能会用的办公软件也就是word，什么e_cel、powerpoint啊，连听都没听过，更别说用了。可是，四年的时间，让我们对这些办公软件运用自如。没有考上研究生，自然会去找工作。第一步就是做简历，做好的简历让同学看了一下，被批的体无完肤……被批完之后又经同学指导了一下，又做了一份简历，改好之后终于能入了我那同学的眼。也就差不多可以入了那些HR的眼了。

因为要工作了，投简历的时候，不是要求会这个就是要求会那个，不是会这个的优先就是那种那种人优先，想我也层买过日语书，要学日语的，可终究是没学成……虽然我投过很多简历，也接到很多面试的电话，但终究一个都没去，说不上是自己怕什么，也许是不知道自己到底想做什么要做什么，怕就这样把自己给绑定了。也在犹豫要不要再考一年，因为自己始终是不甘心的。

但无论以后怎样，我都希望以后没有机会也要创造机会，多学习多掌握一些技能，所谓活到老学到老，不然这样的人生就像是一潭死水，毫无意义。我要努力学习，让自己成为一个多社会对国家有用的人。

完善

经过了大学四年老师同学的帮助，我也学会了从点滴开始积累一些必要的知识，不再想着一口吃一个胖子。不论是从学习撒谎能够还是经验上，我们应当从自己的不足出发，开始寻找自己真正需要的东西，从而可以弥补自己的不足。作为一个大学生就应该在不如社会之前尽量的历练自己，完善自己的不足，这社会这个大熔炉里也许并不容许我们自由散漫，所以趁着自己还年轻，趁着自己还有比较强的可塑性，我们要好好努力的完善自己，让自己更上一层楼。

踏实

很久以来，家长们就苦口婆心的告诉我们说做人要踏踏实实的，一步一个脚印的，这样才能获得踏实、实在的感觉和生活。生活中，人只要有一技之长则足以，则足够别人对你刮目相看。能力有很多方面，比如有学习能力、接受能力、人际交往能力等等，要是想在这个社会立足就必须要学习各个方面的能力，不需要我们精通，但要掌握，这样我们才能安身立命，才能有所获，才能获得踏实。

离别

转眼间，还有不足半月，我们就要离开这所学校这个城市了。所以在离别是，我不希望我的大学有任何的遗憾，我要好好的完成毕业设计，完成学业，画好这点睛之笔。给自己一个完美没有遗憾的大学。也想用相机或者笔记本的形式记录下我的生活，给未来的自己留一份回忆。在剩余的这几天里，要和同学们好好相处，一起玩玩乐乐，把这所学校的每个角落都回忆一遍。就算是在大脑中做个回忆录吧。

结束语

就这样，及要离开。我不知道未来的路是怎么样的，但是我知道，只要我们肯努力、肯学习、肯攀登，总有我们骄傲天下的一天！“顽强的毅力可以攀登世界上任何一座高峰”——狄更斯，这是我从初中起就特别喜欢的一句话，这句话将依旧伴随着我走过无数匆匆岁月。

5.大学德育答辩论文 篇五

如今，我们已经是即将走向社会的毕业生，新鲜人类的称呼对我们来说已经遥远。我们将要离开生活了四年的青葱校园，准备踏入纷繁复杂的社会大熔炉，心情已不是刚念大学的欢喜雀跃，而是别有一番滋味在心头。望着这个熟悉无比的校园，这里的桃花，桃之夭夭，灼灼其华;那里的玉兰，白的，鹅黄的，紫红的，也在春风中摇曳生姿。在这个季节，我们的心被各种各样的情感和思绪充斥着。

这是一个生机勃勃的季节，万物回春，鸟语花香;这是一个思考感悟的季节，实践知识，为人处世;这是一个惆怅伤感的季节，同窗好友，各奔东西;这是一个开启未来的季节，读研工作出国，路在脚下。

一、 初来乍到

回忆起青涩的大一生活，虽然已经久远，但那时的懵懵懂懂仍历历在目。家在祖国的南部，那次来北京是第一次出远门，爸爸妈妈忙于工作，无暇送我，我和小舅舅就提着简单的行李，怀揣着那份珍贵的录取通知书，转到深圳玩了一个星期，就直奔北京了。九月份的南方还是闷热得很的，但是从火车上下来时已经能感受到北京初秋的丝丝凉意和干燥的气息。几经辗转，我们来到了刚落成的__校区，当时下着瓢泼大雨。__给我的最初印象就是灰蒙蒙一片，有些贫瘠，有些荒凉，但到处都是朝气蓬勃的新生，各个整装待发，所以又充满了生气和活力。

上大学前，父母和老师整天都督促着我们学习和生活的方方面面，给我们指引方向。现在我们离开父母，在遥远的异乡求学，我们得到了渴望已久的自由，但我们也背负起对自己对他人的责任，要学会管理自己，学会督促自己，学会自己生活。可是大学并没有像高中听说的每天自由得想学什么就学什么，时间充裕到可以做很多想做的事情，其实每天还是要上课，跑操，自习，上课会点名，跑操要打卡，自习要签到，虽然和之前的想法有些出入，但大学还是梦想的天堂，除了学习，我们大部分同学开始加入自己感兴趣的社团，少的一两个，多的甚至四五个，好似大家都是停不下来的，整天都在办活动。

二、 迷失方向

虽然现在已经不再混迹于形形色色的社团了，但我依然记得本部的社团和学生会到__校区招新的火爆现场，绕着现场走一圈，拿到的宣传单页甚至可以订成一个草稿本。寒窗苦读十年，想着“知识改变命运”的大道理，努力拼搏，考上了理想的大学。可是中学的填鸭式教育模式过于束缚，以至于到了这样自由的环境下，我就原形毕露了。大一那一年我参加的社团最多的时候有五个，最少的时候也有两个。我把大部分的精力和时间都用在了社团的活动上，至于学习也就是去上课，没有课后的自习，更没有课前的预习了，有时候连作业都是匆匆忙忙写的。我参加的其中一个社团就是院学生会的体育部，从新生运动会，校运动会到各类篮球赛，足球赛和拔河赛，各种比赛都有我活跃的身影，当时干劲很足，像是打了鸡血，为了做好一个活动，早上六七点起来，晚上忙到十二点多，睡得很少，第二天还是很精神。

虽然自己组织了很多活动，可是收获很少，没什么技术含量，当时也没有认识到可以写新闻稿、做视频、做海报之类的，单纯的为了做活动而做活动，举办下来的活动却没有什么真正的意义。在学习上也没有什么建树，成绩平平，还挂了一门C语言，当时看到成绩的时候，半天没缓过来，终究新鲜人类的生活还是以挂科草草收场了。当时的心境应该是大学四年的最谷底了，茫然失落，远方灯塔的光芒似乎一下子也要灭掉了，不再是方向明确。这时候，我需要对自己的生活重新定位，找准学习和生活的重心。

三、 奋起直追

人是不是在失意的时候才能真正地走向冷静的思考?我想是的，起码对我来说是这样的。这些挫折对我而言无疑是一笔财富，没有这些苦，我想我会一直没有目标，随波逐流，以至于被淘汰。

很快，我们去了八达岭的军营进行军训，军训的生活是简单而枯燥的，但也给了我冷静思考的时间。每次站军姿，我都会凝视远方的山脉，那种绵延不断的线条让我想到了细水长流，一个人做事情也应该是持续不间断地努力的，只有坚持下来的人才能取得成绩，才能得到大家的认可。

回到学校，收起对不住父母的自责和那崇尚自由的张扬个性，我重新振作了，退出各种名目的社团，将教科书塞满了书包，早出晚归地上自习，空闲的时候就去跑步，锻炼体魄。在学习上取得了一定的成绩后，我也开始了自己的职业生涯规划。我是什么样的性格?什么样的生活是我想要的?如何正确定位自己的未来?如何证明自己?我认真地分析了自己的性格和兴趣爱好，确定毕业后的方向是进入大型国企工作。我默默地告诉自己，我要重新塑造自己。秉承着“要学会做事，先学做人;低调做人，高调做事”的理念，经过不懈的努力和奋斗，我收获的不仅仅是荣誉和奖励，更重要的是学会了如何与他人沟通交流，如何协调好工作和学习的关系。

四、 归于平淡

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。三年的磨砺让我更加清楚地了解自己，知道自己想要的生活，明确自己的目标，那种茫然若失的感觉不再有了。追求高度，就有了攀登;追求自由，就有了执着;追求深远，就有了探索。而选择心灵的平静，就少不了处事的淡然和遇事的坦然。凡事积极又顺其自然，多谋而又接受变化，只有这样才能及时地调节心态，有效地处理事情，才能心胸开阔。我们都是平凡的人，能把平凡的事都做好，我们就是不平凡的了。快乐的生活很简单，给自己树立一个奋斗的目标，并坚持不懈地努力拼搏，过程也许是漫长的，但我们的坚持是有意义的。快乐的生活很简单，爱你的父母，你的朋友，你身边的人，把快乐带给爱你和你爱的人。

关于爱情，它也同亲情友情一样，是生活的一部分，而不是生活的全部。爱情可能始于一见钟情，或是日久生情，但最终都会变成生活的平淡，平平淡淡才是真。爱情也许会让我们产生依赖的惰性，或者是当爱情变得平淡时，我们的眼神变得挑剔无比，这个时候我们应该在爱情里学会宽容，学会经营爱情。爱情不是空中楼阁，它就像是一棵植物，我们要花心思去呵护和珍惜它，而不是不断地用狂风暴雨去考验它，珍贵的东西同样是脆弱的，但在这一切的前提是坦诚相待。

五、写在离别时

我的四年大学生活带有很多的精彩，如果用两个字来形容的话，我会选择“完整”。在学习上，挂过一次科，也多次获得奖学金;在学生工作上，办过不少活动，没劲的有，精彩的也有，有意义的最多;在生活上，养成了良好的生活习惯，平均一周和父母主动通一次电话。

同学舍友大都已经有了毕业后的去向，读研的，出国的等等，我的选择是工作。趁着毕业之际，种种经验也早已通过各种交流活动传递给了学弟学妹，大学四年的成功和失败都已经写入了我们的履历，再过两个多月，我们将要为自己的前程和梦想各奔东西。树的方向由风决定，人生的方向有自己决定!

6.大学德育答辩评语[范文] 篇六

1王红该生在论文中梳理了学院教育对她的影响，阐述了个人对友情、人际关系、人生观的认识和看法，其观点正确，感受至深。论文标题鲜明，较好的表达了她在即将毕业的特殊时期已作好了各种思想准备。在答辩现场，该生表现激动、思维活跃，答辩效果较好。的实现。

2李小婉从该生的论文中，我们看到了一个自称为“入错行”的女孩子，在学院五年的培养和教育下，在班主任的教导下，做到了尊敬师长，孝敬父母，并与同学形成了真挚的友谊。不仅如此，她还有着积极乐观的人生态度，怀揣着个人的理想，勇敢地参加社会实践，乐于创业。这样的人生价值观念，这样的理想和信念，表明了该生思想的成熟。答辩中，该生侃侃而谈，语言流畅，有较强的亲和力。

3周杰该生论文以“过往、成长、展望”为题，将自己在学院的学习生涯、收获和理想概括其中。从论文字行间，我们看到了他为人的真诚，对学院和老师的感恩和对学好专业知识的感悟。最后总结出自己要了“坚持正直，为别人着想，适应环境和要有决心、雄心和恒心的”人生观和价值观。答辩中，语言真切感人，能讲出肺腑之言，令人欣慰。

4陈之中 该生论文以在学院五年的学习成长为主线，说明自己除了学到了专业知识和技能之外，还学会了怎样做人。认为自己学会了怎样处理好人际关系，为自己没有虚度这段时光而感到自豪。在对待人生的态度上，认为“首先要有健康的心态，其次要确立目标，最后是要努力。”这样的认识是非常正确的。答辩中，该生语言流畅，表情稳重，颇显成熟。

5汪峰 该生论文回忆了学院五年的经历，着重阐述了自己在技师学院的大家庭中，与舍友同甘共苦，与同学互帮互助，尊敬师长，洁身自好，在综合素质方面有了较大的提升。最后在表明自己的人生观时，以“虚心好学”为勉，以“努力奋斗”为核心，表达了要做一名技术人才的雄心壮志。答辩中，思维敏捷，想象丰富，充满朝气与活力。

6张亚新该生以“青春的回忆”为题撰写了这篇德育论文，字里行间，透露出同学情、师生谊。她以“十大技工楷模－－李斌”为榜样，认真学好专业技术课程，并对自己提出了一专多能的学习要求。在政治思想觉悟上，她能够要求上进，起到团干部的先锋模范作用。在答辩中，她还补充说明了自己未来的人生规划，既显理性，也不失期望，值得肯定。

7李薇薇“我自信，我成功”是该生的德育论文主题。文中略举了国外成功人士的例子，来表明一个人要有自信心的重要性和必要性，这种认识值得肯定。但文中论点和论据之间、段落大意之间的逻辑性不强，证明自己的自信与成功方面缺乏力度。有些段落有拼凑。在答辩中，经过老师的启发和引导，该生能认识到这一点，并作了些补充，基本满足了答辩的要

求。

8朱大纲该生题为“做最好的自己”的德育论文写得生动有趣。从同学交往的友谊谈起，说明了要学习他人身上的优点来完善自己的为人之道，强调了要珍惜时间，把握好今天，不能等待明天的人生理念。最后以一条毛毛虫为了理想，甘为化茧为蛹，最终蝶化飞天，达到最高境界„寓意了他的人生哲理：即梦想，努力，最后会有成功。答辩中，该生创业的理想，得到老师的赞扬与鼓励。

9欧阳彭云 该生以“人生的一小步”来表述将来的人生历程还很漫长，毕业后要以出校门为新的起点不断地完善自己。这样的主题显然与德育论文要求总结反思个人在校期间得与失、评判与反思、对青春及人生的理解和感悟，以及明确自己的人生意义和价值，制订今后的计划和目标这样的要求有一定的差距。但该生在答辩时的语言表达能力、理解能力较强，较好地弥补了论文的不足。

10刘昕薇 “时光飞逝”，这篇德育论文文笔流畅，一气呵成，用词也比较华丽；文章写得有速度也有深度。知识的海洋、同学的友情、失败是成功之母、人生的目标、责任、和坚持不懈的努力等等，较多地谈到人生的哲理，值得褒扬。答辩中，表述能力与作文能力并驾齐驱，准备充分。

7.内蒙古电力工业现状及其发展趋势 篇七

一、内蒙古电力现状分析

内蒙古电力工业虽然长期积极响应国家“节能减排、上大压小、煤电一体化, 提高科技研发水平及环境保护”等政策, 不断深化改革, 从扩大电网容量以及清洁发电等方面入手, 做出了一定的成效。但是由于电力工业的特殊性, 这个以消耗能源为特点的产业, 必然决定了它必须从合理有效利用资源和保护环境等方面着手探索未来发展方向。

(一) 结构不合理

在内蒙古电力现有发电装机中基本是火力发电, 一些小型火电机组, 技术落后, 造成了资源消耗大、环境污染严重, 生产效率和创造经济价值低等负面影响, 一些新能源清洁能源发电发展缓慢。

(二) 电源点与电网不匹配

电力作为商品, 其发展速度和规模要与市场需求相适应。电力市场的载体是电网, 电网有多大, 市场就有多大。内蒙古电网归自治区管理, 与国家电网公司的关系是完全独立的关系。因此, 内蒙古电网区域内上网的电厂所发电力, 原则上全部由内蒙古电网包销, 除少数点对网直送电厂。虽然内蒙古电力工业在发展中不断扩大电网建设, 增加了一定的售电量, 但内蒙古区内的经济社会对电力需求的增量与内蒙古电网区域内近几年投产的发电装机相比只是个零头, 所以出现了大约48%机组不能正常运行, 导致大量窝电的现象。

(三) 电力技术相对落后及专业技术人员缺乏

内蒙古电力工业生产技术相对落后, 专业技术人员缺乏, 导致其在发展中创新及研究较弱, 对技术含量较高的大机组, 先进技术应用较少。目前还没有单机百万机组, 仍以30万机组为主。电网建设技术不到位, 如2004—2006年间投入近30亿元资金建设的从额济纳旗到满洲里的区内大联网工程, 虽然建成但未能达到安全、稳定的技术要求, 电力技术薄弱等原因造成了该项目不能联网只能断开运行的局面, 未能实现将西部电力送到东部的愿望。

(四) 发电企业布局不合理

内蒙古电力工业布局由于历史原因存在很多不合理, 在城市周边建电厂, 在缺水地区建电厂, 在无煤地区建电厂等的情况很多。例如呼和浩特金桥热电厂屡屡因没有铁路而燃煤告急。“八五”期间内蒙古丰镇电厂装机达120万千瓦, 其中80万千瓦空冷机组因电厂用水靠当地地下水, 致使水位下降, 对于农业生产和农民生活用水造成严重后果, 导致群众上访不断, 电厂多次赔偿, 在当时形成了严重的社会问题。目前, 内蒙古西部的锡林郭勒大草原严重缺水, 锡林河已干枯断水, 但是这里仍在利用地下水发电, 建煤化工产业。

(五) 电源点重复建设, 造成资源浪费

由于2003—2005年连续缺电的影响, 内蒙古加大电厂建设, 导致电源点重复建设严重, 加之2008年国际金融危机, 造成很多发电厂不能满负荷运行, 甚至停机备用, 对资源造成浪费, 占用大量资金。

(六) 电力发展的同时, 环境破坏在增加

电力作为基础行业, 是各行各业发展的动力源, 同时也是不再生能源一一煤炭的主要消耗大户。产生二氧化硫, 占全国排放总量的34.6%, 成为大气污染物的主要来源。作为西部能源重要基地的内蒙古, 能源开发已经成为其经济发展的支柱产业。目前, 内蒙古的电力仍以火电为主, 煤炭中除含炭外, 还有灰分, 水、硫、氮以及有害的微量元素。因此煤炭在燃烧后, 释放热能的同时还产生二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳、灰渣和烟尘。排入大气的二氧化硫和氮氧化物与水汽结合生成硫酸和硝酸, 形成酸雨, 造成农、林、牧业及水产养殖业的损失和建筑物的腐蚀;大量一氧化碳转化为二氧化碳形成温室效应;煤炭燃烧后的灰尘经烟囱排出飘浮于大气中, 危害人群健康;大量灰渣堆放需占用土地, 如果措施不到位, 还将污染地表水和地下水资源。因此, 必须大力加强火电厂的环保建设。

二、内蒙古电力的发展趋势

内蒙古电力产业的高速发展势必带动当地经济发展, 使当地的社会、民生以及基础设施得以改善。内蒙古电力公司在“十五”期间, 在“新农村、新牧区电网”建设方面完成了全区范围内324个行政村、700个自然村、11万户农、牧民用电难的问题。除此之外, 大唐电力、神华、华能等大集团企业在内蒙古投资建设内蒙古电力产业, 拉动内蒙古的工业化水平高速发展。根据资料显示, 2007年内蒙古工业增加值增加到2668.58亿元, 工业占GDP的比重由2002年的31.7%提高到2007年的44.3%, 提高12.6个百分点。内蒙古电力发展既影响内蒙古经济的发展, 又关系到人民的生活质量, 因此内蒙古电力工业的发展的方向及趋势应放到战略规划之中。

(一) 以火力发电为主的多元发电结构

建设以火力发电为主, 风力发电、天然气发电等的多元发电结构。风力发电是当今世界能源中技术最成熟、最具规模发展和商业化开发前景的新型能源, 越来越受到世界各国的重视, 得到了大力开发和应用。内蒙古地处西风带, 属温带大陆性气候。冬季受蒙古高压影响形成强劲的偏西偏北风, 夏季受大陆低压和副热带高压影响为偏南风和偏东风, 是我国风能最丰富的省区之一。全区风能资源储量为1O.1亿千瓦, 其中可开发利用的风能功率为1.01, 占全国的39%, 居全国首位。且全区年平均风速为3.7米/秒, 具有稳定性高、连续性好、无破坏性风速的特点, 年可利用风时在4380d小时以上。由于内蒙古天然气蕴藏丰富, 天然气燃烧后污染小, 因此内蒙古电力工业应利用风能及天然气来发电。

(二) 加强电网建设, 扩大能源外送规模, 解决窝电现状

必须坚持电网建设与经济发展需求相适应的原则。作为中国西电东送基地、风电基地, 内蒙古电力工业要从电力资源优化配置的战略地位大局考虑, 努力争取东北、华北、西北三个临近电网增加吸纳内蒙古电量的规模。同时加强高压输送电网建设规模, 建立外送电网, 以及出口电网, 在中国电力市场赢得主动权的同时保障内蒙古电力上下游产业稳定发展, 促进经济社会又好又快发展。内蒙古电力必须尽快解决和完善电网管理体制, 使其早日融入中国电力大市场, 从而促进内蒙古电力工业的科学化、市场化进程。

(三) 加大人才引进及专业技术人员的培养, 提高科技含量, 推进电力工业技术进步

内蒙古电力工业在高速发展的同时, 应加大人才引进及专业技术人员的培养, 引进先进的技术装备来促进电力生产, 提高生产效率, 节约成本, 对资源尽可能充分利用, 运用新的高精尖技术, 节约自然资源。随着新能源开发和利用的规模化, 要积极优化人力资源配置, 努力打造勤奋敬业、业务精湛、专业齐全的科技队伍, 以保障内蒙古电力工业稳定发展。

(四) 合理布局电源点, 加快煤电一体化建设

内蒙古电力建设应综合考虑多方面的因素, 今后在建设火电厂时, 应建立煤电一体化, 尽量建坑口电站, 既节约运输成本, 也减少污染。还应考虑水资源, 建在水资源丰富的地区, 并尽量少用或不用地下水, 运用经过处理后的污水或城市废水。

(五) 继续淘汰煤耗高、污染大, 技术落后的小火电机组, 以及输配电损耗的老旧输配电设备, 持续使用高效节能的发电及输配电设备, 提高能源效率。

2009年, 全国关停小火电2617万千瓦。“十一五”期间, 全国累计关停小火电6006万千瓦, 超过计划目标1006万千瓦, 每年节约原煤6900万吨, 减少二氧化硫排放120万吨, 减少二氧化碳排放1.39亿吨。火电建设继续向着大容量、高参数、环保型方向发展。对于电源点的建设应严格按照规划来执行, 避免重复建设和不合理建设。提高输电能力, 建设高电压输电网。

(六) 重视环境保护, 提高内蒙古电力企业核心竞争力

通过技术改造, 加大脱硫脱氮除尘设备的投入, 严格控制二氧化硫、氮氧化物以及粉尘的排放, 保护环境。建立环境友好型社会, 积极开发新能源, 促进电力行业与环境的可持续发展。因此, 无论是电力企业还是电力行业主管部门, 都应站在同一个角度, 正视发展可再生能源的战略, 正确处理经济发展与能源、环保之间的关系, 实现经济社会的可持续发展。更好的落实“节能减排”政策, 加大环境保护力度, 使经济增长与环境友好同步发展。加快核电、超临界火电、抽水蓄能、天然气发电、风电、特高压交直流输变电、环保等设备的国产化步伐, 形成批量生产能力, 不断开发拥有自主知识产权的新产品。

8.内蒙古工业大学答辩 篇八

有乳都之称的首府呼和浩特以其乳品产业的优势成为金三角地区发展的火车头，极具民族特色的乳品企业伊利、蒙牛已在全国家喻户晓；包头作为钢铁之城，依白云鄂博稀土矿这一稀有资源成为区域经济发展的中流砥柱；“鄂尔多斯羊绒衫，温暖全世界”的广告语已成为过去鄂尔多斯的代名词，如今的鄂尔多斯以其丰富的煤气资源带动着区域GDP的飞速发展。而内蒙古大学作为少数民族地区最早建立的一所综合性、国家“211工程”重点建设高校，结合地区优势，近十年来为内蒙古金三角的崛起提供着源源不断的科技与人才支持，特别是生物科技、民族文化领域的科研成果无一不为世人瞩目。

提及生物科技研究就不得提一个人，那就是前内蒙古大学校长、中国工程院副院长旭日干先生。1982年，旭日干被派往日本兽医畜产大学及日本农林省畜产试验场进修。在日本学习的两年间，每天他要在试验室工作10多个小时。 回国后旭日干在内蒙古大学开始了以牛羊体外受精为主的家畜生物学及生物技术的研究工作。1983年10月，在尝试了400多次实验后，旭日干终于在显微镜下清晰地观察到了山羊体外受精的神秘过程。1984年3月9日，旭日干亲手迎接了世界上第一只“试管山羊”。1989年3月，在旭日干博士的主持下，内蒙古大学实验动物研究中心成功培育出我国第一胎试管绵羊。同年8月，成功培育出第一胎试管牛。2009年6月，内蒙古大学实验动物中心成功培养出了国内首例克隆绒山羊，世界首例绵羊精原干细胞移植实验也在这里获得成功。正是这些世界领先的成果的诞生，推动了区域乳畜业的繁荣发展，蒙牛、伊利等乳品企业纷纷与实验室合作。随着生物科技领域的突破，内蒙古大学生科学院也蓬勃发展，生命科学学科成为内蒙古大学“211工程”重点建设学科之一。

立足边疆的内蒙古大学更为突出的一大特色是蒙古学研究，近年来世界各国都开展了对民族文化的保护与研究，内蒙古大学依靠其特有的地域优势，对蒙古族文化进行专业的学科研究，在国内大学中独树一帜，具有很强的专业性与学术性。新千年后内蒙古大学在国家社科基金的扶持下主持编撰了《蒙古学百科全书》，成为世界蒙古学研究的集大成者，对世界蒙古族文化的传承与发展做出了突出贡献。至今蒙学院涉及文学、史学、民族艺术等多专业的研究，为金三角渲染了一股浓郁的民族风。

“塞外小北大”是内蒙古大学的另一个名字。半个世纪以来，内蒙古大学从创建到发展得到了全国许多著名高校尤其是北京大学的大力支持和无私援助。建校初期，北京大学从师资、图书、仪器设备、办学理念等各个方面全面支援内蒙古大学的创办，为内蒙古大学的建设和发展打下了坚实的基础，同时，北京大学与内蒙古大学先后于1958年、1993年、2000年签署和实施了三个合作办学协议。这些协议的签署和实施，对内蒙古大学从普通高校到全国重点大学，从一般建设高校到“211工程”重点建设高校，从地方性大学到省部共建大学的提升过程中起到了极大作用。如今每年内蒙古大学都会从每个班级中择优选择两名同学赴北大交换学习一个学期，兼容并包与海纳百川的校园文化在两校间迸发出绚烂的火花。

在优势学科及兄弟大学的带动与扶持之下内蒙古大学在管理、旅游、经济、民族学等人文科学上有了长足发展，在新千年的第二个十年里，内大人会继续不断求索，发挥地缘优势，争取与国内知名大学看齐，以内蒙古人“一马飞歌醉碧宵”的豪情将她建设成国内一流的学府，用新兴的科技力量与人才推动金三角地区经济的持续发展。