第一次党课总结

第一次党课总结（共14篇）

1.第一次党课总结 篇一

第一讲：大学生如何端正入党动机 时间：2011年11月1日晚6:30地点：N4-JT01 主讲人：郑书记

典礼开始：

1、起立，奏国际歌，向党旗敬礼。

2、郑书记致词，提出三点要求：①体现党的先进作用

②端正入党动机③学以致用，体现出我们的积极性

3、党课学员代表吕超致词。

4、党课开始。

党课内容

郑书记提问：为什么要入党？

关于入党动机：

1、大学生入党是上进的表现；

2、入党有助于以后工作发展；

3、作为一名党员是关荣的。

必须解决的问题：了解党的性质，区分开“党”和“员”，鲜明地指出是人不行，而不是党不行，一些人总是对中国共产党有各种不满，其实不是党的问题，党的宗旨是好的，党的前进路线是久经考验的，而是这些人心态没有摆正，动机没有摆正，没有认真理性的了解中国共产党的发展历程和核心宗旨，中国共产党始终代表广大人民群众的利益，比如取消农民地税，还发放补贴，这一举措解决了中国几千年没有解决的农民赋税问题，鲜明的表明了中国共产党一心为老百姓的立场。

党史发展

第一阶段：战争→和平；

第二阶段：夺权政治→执政时期；

第三阶段：计划经济→市场经济；

入党的关键问题：“公私问题”。包括三个方面：①大公无私②公私兼顾③损公肥私

一、怎样端正入党动机

1、知党→爱党→信党→入党→忠党

2、认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观，通过实践锻炼端正入党动机，不断的开展批评和自我批评，不断完善自我，克服面子观，克服私利，要摆正心态。孔子提出“吾日三省吾身”，放在现在，有多少同学能够时刻规范自己的言行，这不是表面上规范，而是要养成良好的品行，良好的习惯。同时指出，党员的先进性体现在良好的心态，良好的为人处事，良好的公私观。

3、提升个人品质修养

①修身养性。“夫君子之行，静以修身，俭以养德”。道德品行修养不是一朝一夕能做好的，而是一个积累和感悟的过程，举手之间都在体现着一个人为人处事的态度，从小事做起，而不是只当做一种需要一种表面上的行动，要把它注入自己的灵魂，让它成为自己的一种习惯，这样才能让自己更有资格成为一名合格的党员，树立好的党员形象。

②品德修为（道德品质，礼义廉耻）

4、关注时事政治，树立政治的世界观。

二、怎样创造条件，争取早日入党（如何做一个优秀的大学生）

1、全面发展+个性发展+科学发展

全面发展模式：动机→行为→思维他律→自律→习惯当代大学生应该是有自己的思想，有自己的个性的。胡锦涛总书记在清华100周年校庆指出当代大学生应该个性发展，这里的个性指的就是创新，而创新却是我们大学生乃至中国社会非常缺乏的东西，人们太注重学生的分数，却忽略了学生的全面发展和思维拓展，导致学生只是生搬硬套书本上知识，没有真正将理论和实践及创新联系起来。所以，中国虽是科技大国，但和科技强国还有很长一段路走。当代大学生一定要注重个人全面发展，尤其是品德修养，好的品德修养才能让社会更加和谐，才能建立好的人文环境。

2、知行合一，注重科学与人学，电脑与人脑，网情与人情，人品与商品。

3、做一个学习型的人才

文化人定义：人文而化之（知识载体+社会良知）

有字之书与无字之书

所谓有字之书，就是书本上的知识，而更为重要的是无字之书，留意生活中的点点滴滴，多学会感悟。积极参加各种学生活动，多于同学老师交流，都是有益于自己的身心发展，哪怕是看一场篮球比赛，都是可以从中获得某些感悟，这就是学习，这些来自生活中的无字之书将使我们更加成熟更加完善。

4、职业规划：如何做好一名大学生。

入党积极分子要做好模范带头作用。

课后作业：针对本课做好反思，入党积极分子怎样做好“引领”？

2.第一次党课总结 篇二

1 要在党课教案上狠下功夫

党课教案是确保党课成功与否的关键。党课材料编写得好坏, 将直接影响到党课质量。因此, 如何编写党课教案, 对完成一堂党课而言至关重要。

总结大家在党课中的一些经验, 个人认为一个好的党课教案, 应把握好以下几个方面:

一是要观点鲜明。

党课要有鲜明的观点, 在编写课件时, 应首先明确要通过这堂党课帮助广大党员或入党积极分子树立什么、提高什么、反对什么, 要传导什么样的正能量, 不能似是而非, 模棱两可, 甚至是负面思想和认识。党课的选题其实很广, 可以是党的路线、方针、政策, 也可以是党的基本知识、党的优良传统, 还可以是一些需要我们解读的认识误区或企业的形势任务等等。但是, 党课教育的具体选题一定要有针对性, 要与中心工作和党员的思想实际紧密结合起来, 做到有的放矢。其主题宜小不宜大, 可将某一个问题或者一个问题的某一方面作为切入点, 讲深讲透。

二是要选题适宜。

党课选题要有针对性, 既要紧密结合当前的形势任务, 也要把握听课者的需求, 要考虑听课者的文化层次、年龄结构、行业和工作背景等, 要到什么山唱什么曲, 要讲大家听得懂、听得明白的道理, 避免出现“对牛弹琴”的笑柄。

三是要材料丰富。

大量收集素材对于写好党课课件非常重要。素材来自于平时大量的阅读、积累, 来自于讲课前的大量资料查阅、搜索整理。要有正面的素材, 也要有反面的素材, 只有站在巨人的肩膀上, 你才能看的更远, 只有把收集的素材消化了, 你才有可能获取珍贵的精华部分, 才能厚积薄发, 才能在讲课时引经据典, 侃侃而谈, 才能更具说服力、感染力。

四是要语言生动。

好马配好鞍, 语言过于平实, 也会影响党课的效果。在编写课件的过程中, 要进行适当的修辞, 要在语言上下功夫, 使课件显得通俗易懂。可以通过使用排比句使党课形成一定气势, 使用短句使党课显得干练, 使用俗语、格言、流行语等生活语言使党课显得亲切易懂。

五是要结构合理。

党课布局上详略要得当, 要突出主题, 一切围绕主题展开, 不能“啰嗦”半天, 也没讲清中心思想, 大家听得云里雾里, 党课的实际效果就会大打折扣, 就会出现党课讲的精彩, 却没有“骨头”, 无法达到预期授课效果。

六是要内容创新。

党课不能“人云亦云”, 照抄照搬, 要进行适当的创新。要通过大量阅读资料和别人的文章, 消化吸收, 提出自己的观点, 增强党课的新鲜感, 使听讲者获取新知识、新收获。

2 要在党课形式上大胆创新

随着社会的发展, 互联网等新科技推动社会高速发展, 人们的思想变得复杂多样, 传统的上面讲下面听的授课模式已逐渐不能适应新的形势。党课形式要多样化, 就要改变目前台上长篇大论的讲, 台下“忍”着听的状况, 大胆创新, 要更多的让党员身临其境, 增进切身感受, 使广大党员主动参与, 乐于接受。以下几种党课模式对我们或许具有一定启发作用。

2.1 多媒体模式

在党课教育中, 充分利用多媒体等数字教学, 在简练的文字介绍后, 配上相应的图片和小视频作注解, 图文并茂, 这种形式能更好的形成视觉冲击, 加深党课教育的效果。

2.2“微”党课模式

在实践中, 很多支部现在流行的“微型”党课模式效果值得肯定。在上党课时不贪大求全, 把需要进行的党课内容进行分解, 小步快走, 一次讲清一个道理, 优点是占用时间短, 便于在小范围开展, 党员乐于接受。

2.3 情景剧模式

相声、小品作为大家喜闻乐见的一种表现方式, 在说明一个道理, 突出一个事件时深受大家喜爱。把情景互动引入党课, 通过道具、实物展示, 声情并茂地叙述、点评人物和事件, 潜移默化地把党员带入特定的情境当中, 启发和引导党员在思想上产生共鸣, 形成共识。

2.4 社会调查模式

党课要理论联系实际, 就必须从实践中来, 到实践中去。授课时, 可以安排听讲者走出课堂, 深入社会, 进行社会实践, 增加听讲者的社会感受, 然后再回到课堂, 进行理论阐述, 使党员加深印象, 提高学习效果。

2.5 交流互动模式

在西方教育方式中, 普遍流行的教育方式是交流互动模式, 在党课教育中, 我们也可学习采用, 这种形式能更好的营造党内平等协商, 互相教育, 共同提高的良好风气。具体形式可以是党员领导干部与普通党员对话, 也可以是老党员与新党员对话, 还可以是先进模范党员与一般党员对话。

2.6 典型报告模式

根据党课要求, 可以选取我们身边的一些典型人和事, 作为党课内容来讲, 讲大家看得见、听得到的人和事, 这样做, 不仅是对党课的一次大胆尝试, 而且, 作为身边的人和事, 大家更容易接受、认可, 效果和优势要比在课堂上列举一堆其他的典型事例要好。

摘要：党课作为每位党支部书记的必修课, 是对党支部书记业务技能的基本要求, 但在工作中, 经常出现党课不能与时俱进, 缺乏创新, 形式单一、内容空洞乏味、听讲者不感兴趣的尴尬境地, 党课的教育意义不但没有得到充分发挥, 反而在党员中产生一些消极抵触情绪的现象。

3.第一次党课总结 篇三

自2013年开展以来，兰州石化化肥厂动力车间党支部积极探索创新学习“微型党课”载体，丰富“微型党课”教育形式，逐步锻炼了党员的语言表达和文字编辑能力，搭建了党员自我展示的平台，为推动企业发展提供了思想动力和组织保证。本文以兰州石化化肥厂动力车间党支部积极探索创新“微型党课”的实践为例，对基层党组织拓展党课教育新思路的探索与实践进行思考。

一、“微型党课”教育有序开展的实践

统一思想，明确授课内容。“微型党课”应注重内容新、形式活、效果实。一方面，应通过微型党课的形式，讲出学习体会，亮出学习心得，传出学习经验，使参与的党员坐得住、听得懂、学得进，增强党课教育的实效性、互动性和吸引力。为了将这种类型的党课落到实处，车间党支部成立领导小组，讨论制定微型党课教育活动运行架构、实施方案，并设置微型党课记录卡对“五小”授课题材和“五进”授课方式作出安排，为基层党员如何开展好“微型党课”教育指明方向。同时明确党支部书记为第一责任人，对微型党课教育的开展和成效负总责。党支部书记和支委带头每月至少组织一次“微型党课”，每名党员积极参与，题材自选，内容不限，可以到某一个班组讲，也可以用安全提示的时间讲，交接班前后讲都可以，逐步发动车间全体党员人人上台讲课，从而将党课教育由“点”扩展到“面”，形成“人人是党员，人人是学员”的良好学习氛围。

统筹安排，明确方法步骤。党员可结合各自岗位实际，选择课件内容确定授课课题，填写微型党课记录卡提交车间党支部审核把关，并按照每名党员每月不少于一次的进度分季度公布“微型党课”开展计划安排，明确每一课的主题及主讲党员，确保“微型党课”教育全覆盖。其次，可利用党员活动日、政治学习或交接班会时间随时随地开设党课，也可到装置现场、检修现场讲。活动的组织者既可以是党支部，也可以是党小组、普通党员，使党课教育可以是主题学习，也可以是理论探讨、现场交流或事迹报告等。再次，“微型党课”讲授结束后，支部或党小组及时组织党员对党课进行评议，听课人对授课人课件质量、授课表现及课堂掌控度作出评价，并纳入党员月度绩效考核兑现奖惩。

精心部署，提出具体要求。车间将“五小五进”微型党课教育纳入支部党建目标管理，将党小组、党员开展“微型党课”教育情况作为评选先进党小组、优秀党员的重要依据。把“微型党课”教育活动列入党小组年度工作计划，结合党员各自岗位实际，明确讲课时间及要求。支部支委、党小组组长带头上党课，组织小组党员、入党积极分子或员工群众参加听课，党支部书记或党群管理员对讲课内容负责审核把关，并及时将课件资料整理存档。

二、确保“微型党课”教育深入推进的建议

授课主体应“多元化”。“微型党课”创新了主体，让普通党员走上讲台，由传统的“一人讲”变为“大家讲”，解决了以往普通党员在接受党课教育中存在的“听讲多、看得多、思考少、参与少”的问题，实现了由“倾听者”到“讲授者”的角色转变。要给学生一杯水，教师就得有一桶水，上讲台的压力必然转化为学习理论、增长知识的动力，讲课党员通过选择课题、查找资料、撰写课件、提炼观点、实施讲演的过程，进一步加深了对党史、安全生产及岗位练兵内容的理解。同时，党员们都把上党课作为一次主动展示自我的机会，有效调动了车间全体党员参与的积极性和主动性。

授课内容应“通俗化”。“微型党课”创新了内容，通俗又贴近党员思想实际，使党课教育内容由传统抽象变为简洁明快。“微型党课”最主要的特点就是“以小见大、寓理于情”，由主讲人围绕一个主题进行深入浅出的讲解。讲课者将大道理转化为小事例，事例中的人和事都是一些看得见、摸得着，可亲、可敬、可信、可学的人物事迹，也正是因为其紧贴党员工作、生活实际，更容易引起听课者的共鸣，把高高在上的传统党课拉回到基层党员身边，更能触动、吸引每一位普通党员，达到以身边人说身边事、道身边理，将形势目标任务责任和党性修养以及学习工作过程中的所思所得、所感所悟融入身边人与身边事的讲述中，使单一型学习多样化，增强党课教育的生动性。

教育效果应“实效化”。党支部在实施“微型党课”基础上，支委带头开展，凝聚激发了车间党员的工作积极性和创造性。在化肥厂动力车间现场整治、隐患消缺及“低老坏”排查活动中，在锅炉脱硫脱硝改造检修、安全生产等日常工作中，广大党员充分发挥先锋模范作用，攻坚克难，影响带动了全车间员工，使车间呈现出和谐稳定的良好发展态势。从实践来看，“微型党课”进一步丰富了党建工作载体，增强了支部工作的创新力、凝聚力、号召力，拓展总结了广大党员的好做法、好经验，支部将对好的“微型党课”课件汇总成册在党员员工中推广学习。

4.第一次党课心得 篇四

2012年3月17日，在同学，老师的推荐下，我有幸参加学院第16期党校培训，也十分珍惜这次能与这么多优秀同学在一起学习的宝贵机会。说实话，我一直觉得党校培训离我好远好远，自己也真的好想跟他多亲近，这次终于把握住了机会，有股莫名激动在心底里窜动。这次党课的主题之一是：党校创先促成效，学员争先做表率，谢书记对这第一次党课培训也做了具体的安排，亲身教授，开展党员继续教育，一些优秀的党员代表和我们交流他们对于中国共产党的学习和认识，使我们对党有了更深一个层次的理解。在这次课上，讲师向我们明确了学生党员的责任和使命以及我们为什么要加入中国共产党。党课培训的主题是：认识中国共产党的性质，增强党的积极性。回顾党的历史，感受革命圣地，寻找红色激情，展望未来发展。老师以ppt汇报的形式向我们阐明了中国共产党的性质、宗旨、科学化建设以及新的伟大工程。以下是我这次党课学习心得的几点总结: 首先，对党的性质有了更深层次的理解。通过这次党课的学习，我明确了党的性质是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心；代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南，党的最高理想和最终目标是实现共产主义。其次，这次的学习加深了我对科学化建设的理解，以及如何将科学化建设落实到实处。党的更好的发展需要科学化的理论作为指导，同样一个社团的很好的发展也是离不开科学化理论的指导的。自己也在社团工作了有一个多年头了，真的是感想很到，真想把这个社团建设好，管理好，可是，努力的效果似乎并不太明显，它还是老样子，凝聚力和集体荣誉感都不太强，大家对社团工作的积极性不高，很多意见都是我们高层提出来的，这样对一个社团的发展是很不利的。所以在以后的社团工作中，我们要将工作的重心下移，多考虑考虑理事们的建议，多多倡导理事们积极自觉的参与到社团工作中，将社团看做是他们的第二课堂，那样不管是对他们自身来说，还是对社团来说，都是获益匪浅的。

最后，这次学习培训，使我对端正入党动机的重要性有了更具体更深入的了解。正确的入党动机，是正确行动的精神力量，要求入党的同志只有树立了正确的入党动机，才能经受住党组织的考验。这种考验在新时期更有重要的现实意义。此外，这次学习还使我认识到端正入党动机，不是入党前的一时的问题，而是一辈子的事情。不论党组织是否批准我加入中国共产党，我都将一如既往地用共产

党员的标准来严格要求自己，不仅要在思想上争取入党，而且要长期的注意检查自己入党的动机，努力实践全心全意为人民服务，维护党的团结和统一，严守党的纪律，保守党的机密，对党忠诚老实，言行一致，密切联系群众，在工作学习和社会生活中起先锋模范作用，为实现共产主义奋斗终生。

通过这次入党积极分子培训，我进一步系统的学习了党的性质、宗旨和任务，在以后的日子里，我将更加努力学习这些科学理论，用科学的共产主义思想武装自己的头脑，尽自己的能力去帮助他人，树立社会主义核心价值体系。同时，在学习的过程中我也意识到党组织性纪律性之强，入党的条件之高，发现自己身上尚有不足，距离真正的党员还有一定的差距，但我一定会不断努力，努力提高自身的修养，以党员的要求来要求自己，不断地完善自己，积极向党组织靠拢，争取早日成为中国共产党党组织中的一员。

5.第一次党课小结 篇五

提高自身素质，增强党性修养

敬爱的党组织：

2012年4月6日，我很荣幸地坐在文体中心123参加党校培训课堂，开始了有关党的知识的正式的、系统的学习。在开始接受党校学习时，我对党的许多知识都不是很了解，更不懂得政治生活在我们日常生活中扮演着什么样的角色。总之没在学习之前有太多的不了解与困惑，同时又有太多的好奇。开始还以为只要参加了党的培训就可以入党了，而事实上这只是入党过程中的一小段而已。

党上市接受党校培训的讲座时，董老师的一席话----------人生最崇高的理想，让我顿悟到成为共产党员，成为最先进的共产党员是一件多么崇高可敬的事情。同时，还有很多关于共产党员的职责需要自己去承担，中华民族的崛起需要共产党员去实现，我意识到自己的知识是多么的薄弱，自己还有很多地方需要完善。接着，我接受了党的基本理论知识的教育，对党的发展过程中遇到的许多困境有了深刻的了解，但是还是有许多不明白的地方，回顾自己在努力积极地申请成为共产党员的过程中，我曾迟疑过，迟疑过。这次的党校培训课堂让我坚定了对党的追随的信念！

在这次的党校培训课堂上，最让我印象深刻的是董老师所讲的----------端正入党动机。对于这个问题，我也扪心自问过，结果我感觉自己有一点的盲目性。之前，我成为入党是大众的追求，我也应该像大众一样----------入党。现在，我意识到追随共产党是要发自内心的，要将此作为人生最崇高的理想去不懈追求。我觉得董老师说得对，任何杂欲杂念不携带着成为共产党员都不是合格的共产党员。因此，我意识到了，我必须审视自己的入党动机。我要以最纯洁的、最崇高的心灵去追求自己的理想----------成为一名最先进的共产党员！

“不管时代的潮流怎么发展，不要为了追随物质而牺牲自己。”董老师如实说也。从中，我感觉到了精神世界的重要性。在物欲横流的世界里，拜金主义糜烂了思想，享受主义堕落了灵魂，我们只要保持心灵的纯洁，拥有一个永远的崇高的理想，才能让自己不随波逐流，才能追随党的足迹，成为一名先进的共产党员！

“下定决心，坚定信念；抓紧时间，把握机遇；踏实肯干，有所作为；老实正派，表里如一；经受考验，永远追求。”在追随党的足迹的过程中，我们应该秉持这样的一种坚守，将自己肩上的担子挑起，挑起这份责任，铭记自己的使命。此刻，我的确是向前迈了一步，但是我也清醒地认识到前面还有很长一段路要走。因此，我们务必保持谦虚谨慎，不骄不躁的作风。我深知自己身上还有很多需要学习的地方，为此，我立志做到坚持时不忘转弯，坚持而不过于执着，全面、协调、和谐、科学地发展自己，并提升自己，将中国特色社会主义的重要思想转化为自己的一面镜子，时刻映照自己的行为，保证追随共产党的航道一帆风顺！

汇报人：曹志宇

6.第一次党课心得 篇六

今天第一次上党课，我感到倍十分加光荣。使我懂得了一名好的学生党员是怎样的，一名好的学生党员具备哪些素质。使我觉得获益匪浅。

这次党课让我对什么是党员，什么事学生党员有了很深的体会，院长的谆谆教诲也让我对如何做一名学生党员有了进一步了解。

我们分院院长给我们上了第一节课，主要讲了什么是党员，中国共产党党员是什么，什么是优秀党员，给我们介绍了优秀党员的五好标准，更重点讲了，如何做一名优秀的学生党员。主要结合我们学校现在的迎评迎检工作对我们进行指导。教育我们要有坚定的理想信念，姐和我们的现实就是要服从学校的安排与指导，坚定学校的方针政策。要有一身正气，树立良好的个人形象，就是作为一名学生我们要知道什么是该做的，什么是不该做的。要有扎实的专业功底和突出的成绩，就是要求我们多发挥自己的特长，提高自身的素养。要有服务同学的意识和良好的同学基础，就是要我们建立好与同学之间的关系，乐于为同学服务。要积极与组织联系取得组织的帮助与指导，就是我们现阶段要坚信学校的领导方案，服从学校的指挥。开展批评和自我批评，不断提高自我，就是我们要不间断地反思批评自己，从反思中提升自我的素质。

通过这次党课的学习，我受益良多。虽然现在我还不是一名党员，但是做一个优秀的大学生，我会争取懂得更多关于党的知识，让自己更能胜任党员一职！

计网1001

7.河南集中开展专题党课教育活动 篇七

近日,按照中央和省委“两学一做”学习教育方案要求,河南省档案局(馆)集中开展了专题党课教育活动。省委副秘书长、省档案局(馆)长张荣斌以《牢记职责使命永远保持档案人不变的忠诚》为题做了专题党课,局馆各支部推选八名同志为全体党员讲授了微型党课。

张荣斌重点讲述了三个方面内容。一要忠诚于党,坚定信念,不改初衷,做合格的共产党员。要坚定理想信念,加强政治理论学习,结合开展“两学一做”学习教育,切实把习近平总书记的系列重要讲话精神贯彻到工作的各个领域、各个方面,严格遵守党规党纪,不管在什么时候、什么场合,都要对党规党纪常怀敬畏之心、戒惧之心,确保不踩“红线”,不闯“红灯”。二要忠诚于人民,牢记宗旨,不忘本色,做人民满意的公仆。要树立档案工作为民生服务的观点,坚持从人民利益出发来谋划档案工作,找准档案工作服务的最佳切入点,切实发挥档案工作植根于人民、服务于人民的作用。三要忠诚于档案事业,履职尽责,不辱使命,做争先创优的带头人。要注重政治为先,牢牢把握档案工作的正确方向,树立危机意识,涵养道德品格,始终把修身自省、立言立德作为人生永恒的价值追求。

局馆八名同志结合思想和工作实际,从不同角度谈心得、讲体会,语言朴实,感情真挚,积极倡导档案人要在工作中不断追求卓越,做到爱岗敬业,淡泊名利,无私奉献,潜心钻研。

8.阳春的“板凳”党课 篇八

在暖暖的阳光下，党课现场气氛活跃，那座村的村民与党校的辅导老师进行贴心的交流。阳春市委党校常务副校长曾立海用通俗易懂、贴近农村生活的语言，向围坐的村民讲解了三中全会中的惠民政策，并通过村民身边活生生的事例，及村民提出的问题行进分析、解读，形象生动的讲解，赢得了村民们阵阵的掌声。村民杨运辉说：“通过‘板凳’党课的形式为农民朋友解读中央的政策好，使我们听得懂、学得了。”这个“板凳”党课持续2个多小时，村民们还是恋恋不舍……

57岁的村民杨华辉说：“用这样的方式来解读中央政策，对于我来讲还是头一次遇上。今天来听这一课，值！使我对三中全会中的户籍、教育、房产、医疗等涉及农村政策的问题有了进一步的了解，我们的心里特别的踏实。”

据统计，当天共有30多名村民参加了这次“板凳”党课，他们分别是村两委成员、村党员代表，各村村长，还有村中的理发师、小商店店主、卫生站营业者等与村民交流较多的人员。

曾立海对记者说，今天是阳春市委党校根据阳春市委的布置，开展的第一堂“板凳”党课，真想不到这么的受农民朋友欢迎。通过这样的“板凳”党课，既拉近了群众与党员的关系，又更有效地宣传了三中全会精神，达到了三中全会精神深入农村的目的，进一步强化农村基层组织建设。

为此，阳春市委党校专门成立板凳党课领导小组，从现在开始到2014年初，决定用1个月时间到农村、社区以“板凳”党课形式宣传三中全会精神，阐析党的路线、方针、政策，为广大群众解疑释惑，为阳春市社会经济发展服务。

9.第一次党课培训心得 篇九

今天作为入党积极份子，我参加了中国社会科学院法学研究所教学基地的第一次党课培训。在听过顾老师、冀老师、金老师的亲身入党经历和看了党课视频后，我感触良多，其中我认为对我最重要的一点是端正入党的动机问题。

端正入党的动机是入党积极份子必须解决的首要问题，现在很多青年都很浮躁，为了一些单纯的利益而入党，而我认为，每个民族都应该有一个信仰，信仰是在人们遇到困难与压力时，促使自己奋斗的动力。很多国家和民族都以宗教为信仰，他们有自己崇拜的精神偶像，而我们国家的人民大多数没有自己信仰的宗教，所以我们青年一代需要共产党这样一个强大的党派作为我们的精神支柱。因此，我们应该把树立精神信仰作为自己入党的动机，忠诚地信仰共产主义，决心为了壮丽的共产主义事业奋斗终身，全心全意为人民服务，当我们有了这样的信仰，当我们遇到难以承受的极大压力和困难时，我们才有更多动力树立信心，才能跟好的将自己的理想抱负与为人民服务结合起来。

10.第一次党课小组讨论 篇十

主题：我的入党动机

目的：通过自我思考剖析自己，了解自己的入党动机；通过与小组成员的交流与讨论，把先进的思想汇集在一起，并端正入党动机；找出自己与党员的差距和解决的办法，在以后的生活中以党员的标准要求自己。

时间：2012年3月25日

地点：沙河校区二教210

入党的动机是一个人要求入党的内在原因和真实目的。党章第二条明确规定：“中国共产党党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义而奋斗终身。” 树立正确的入党动机无疑是重要的：只有树立正确的入党动机，才能坚定争取入党的信心；才能经得起各种考验；才能采取正确的入党行动。一个人入党动机是不是正确，往往和他对共产主义事业和中国共产党的认识正确不正确、深刻不深刻有直接关系。大家有各种各样的初始入党动机，但都在随着对党认识的逐渐深刻的同时，慢慢地发生着可喜的变化。

武启尧：我加入共产党的原因是因为中国共产党是执政党是中国特色主义建设起着相当大的作用的优秀政党，同时，中国共产党的宗旨是为人民服务，因此，我也希望通过入党这一机会服务于人民。我认为，只有真正心怀祖国，关怀人民，才有入党的资格，也只有鄙弃功名利禄，一心一意为人民，才是正确的入党动机。

高建：以前我的入党动机并不明确，一直感动于灾后全国上下团

结一心的坚定，却从未想过这一切都是共产党的功劳，直到进入党校学习，才深入对党的认识，希望今后能够多严于律己，做出榜样，为人民服务，坚定自己这一伟大的人生信仰，希望加入党后能更深刻地认识党，能更好地监督自己。

柴瑶琳：其实，入党的动机也无所谓复杂，就是为了更好地实现共产主义社会，全心全意为人民服务。共产党与我的信仰相吻合，党风纯正，纲纪严明，可以促进自我更好地定位自我价值，奉献自我。

苏政希：中国共产党的发展速度迅速，中国共产党为人民服务的宗旨与我相融合，为了更好地督促自己的发展，有更好的机会为人民服务，更好地实现人生价值。

龙奇：中国共产党代表中国最广大的人民利益，宗旨是为人民服务，是党团结的体现，加入中国共产党，严格要求自己，做出表率。

杜佳丽：小时候，爷爷比较过去和现在的生活状况及社会状况，我出于光荣感，建立了入党的愿望，长大后，经历了非典，512大地震，及奥运会等大事件，亲身感受到党组织的伟大，加入共产党的愿望愈加强烈。

王泽翔：有了中国共产党，才有了中国如今大好的发展，她是中国发展力的先锋队，她真正地全心全意为人民服务，因此，为共产主义事业献身，更好地为共产党服务是我的入党初衷。

皇甫颖莹：从小就确定了目标要成为优秀的人，确立了自己的人生法相，因此，不断了解党的光辉历程，于是决定为实现共产主义而奋斗，升华自己，为共产主义事业奉献自己的光和热、罗赟：入党是一件令人骄傲的事情，坚守如此一个信仰对我来说就是一件幸福的事情，在家人的熏陶下，有加入了共产党的愿望，并决心一心一意地终身为了这个共荣的使命而奋斗！

王柯翔：中国共产党是“两个先锋队”为核心的先进优秀政党，她影响了我人生中最伟大的决定----价值取向，我决定自己在团体磨砺自己，贡献自己的力量，逐渐进步，为进入这个世界最伟大的政党迈进。

朱天灏：中国共产党的执政地位以及执政能力在世界上是有目共睹的，在过去的六十年中，她带领着中华儿女从贫穷走向富强，人人落后走向先进，她的美丽深深吸引着我，促使我树立正确的人生观和世界观，并渴望成为她的子女！

韩英：共产主义是我们21世纪青年为之奋斗的最高理想和目标，为了更好地为共产主义尽自己的一份绵薄之力，并且为了能够更早地实现共产主义，我决定加入中国共产党。

张胜军：大学生，应该肩负起历史和时代的使命，为中国奉献自己的光和热，进入像中国共产党这样优秀的政党，成为其中的一员，实现现代化，并最终实现共产主义是我入党的动机。

杨婉懿：中国共产党是先进的组织，她有着正确的领导，有着光荣的传统，作为一个新一代的年轻人，应该在当祖国需要自己的时候奉献自己，更应该将自己的一生投入到党的事业中，秦晓明：中国共产党党员身上的那种不为私己，不怕辛苦，甘愿奉献的高贵品质感染了我，同时，中国共产党为中国带来了翻天覆地的变化，加入共产党是一件值得骄傲的大事。

总结：

11.“微型党课”在实践中创新 篇十一

关键词： 激发动力；增强活动；提升；创新

分公司每月组织一次党课教育，通过各种事迹、事例，让党员通过身边人讲身边事，使每个党员逐渐走上讲台，增加每名党员在组织中、教育中、管理中的互动平台，使“微型党课”灵活直观的方式让党员受到教育。

一、激发党员学习动力

让党员熟知讲课内容。分公司支部为了确保讲课质量，提前确定教育主题，布置落实到每个党员。授课党员围绕主题提前备课，查找资料，消化内容，提炼观点，确定学习思路及讲义内容。支部书记郑岗对讲课内容进行必要的筛选，使其更精更优更切合教育主题。如每周三利用早上十五分钟时间组织党员学习党课知识，党员围绕“形势目标任务责任”主题教育、打造数字化油田、创建资源节约型企业、十八大精神和党章等学习主题，谈观点、谈认识、谈体会，有效提高了党员的综合素质。党员通过“微型党课”的学习，改变了以往“听多、看多、思考少、参与少”等问题，进一步增强了对党的重大理论知识的学习和理解，同时使党员口头表达能力和理论水平均得到了提高。

二、增强支部工作活力

党课教育的效果是将“微型党课”与实践相结合，与党员思想特点相结合，从自己身边人身边事进行阐述，注重与员工生活实际紧密联系，同时鼓励有特长的党员，将自己擅长的知识点融进党课教育上去，寓教于乐，是党员对党课教育的关注，吸引更多的群众参与。讲课材料有解读学习理论体系、学习党章体会，有讲诉身边优秀党员的先进事迹，交流如何以实际行动立足岗位、服务油田，争做合格的优秀党员，进一步拓宽党课的实效性。“微型党课”逐步形成了多向互动、浅显生动、自觉参与的党员教育新模式，成为党员学习课堂，交流思想的精神家园。

三、创新党课教育载体

针对以往党课教育由支部书记在会上讲述，到现在党课学习注重“短小、灵活”上下功夫。分公司党员以自己的行动积极营造“微型党课”的良好氛围，精心准备每一堂党课。提炼出理论与实践，课上与课下交流的最佳结合点，增强了党课的感染力和说服力。

“短时间”见“硬功夫”。“要给别人一杯水，自己必须要有一桶水”。基于这样的认识，我们在准备课件时认真对待每个细节，免得到讲台出现尴尬问题。我们只要有时间，根据提议展开讨论，注重从一个小角度、一件小事入手，以小见大，入情入理。让听课者深有感触，使党员听起来感兴趣，议起来有内容，干起来有目标，收到了事半功倍的效果。

四、提升党员整体素质

分公司在课堂式党课教育的同时，采取主题讨论、学习交流等多种形式，针对习惯性违章的危害性进行讨论，引导大家再思考、在提炼、在升华，确保在短时间内阐明一个观点、渗透一个道理、剖析一种现象、解决一个思想疑点。通过多媒体与“微型党课”的相结合，及时传达党的声音、传播党的知识，传递党支部信息，进一步增强学习效果，逐渐形成一个良好的氛围，为党员提供了一个交流学习经验、心得体会的平台。

12.第一次党课总结 篇十二

该综合楼项目于2015年获得全国优秀工程勘察设计二等奖。项目在方案设计阶段,从医院功能布局、空间结构和流线组织入手,很好诠释了医院改扩建规划设计的理念及原有功能单元合理重组的重要性,为项目的成功完成打下了良好的基础。

资源整合,立足全局、目光长远

对于医院改扩建项目应该有一个立足全局的总体规划思路,要从城市、院区和建筑单体各个层面进行把握,对医院的各项资源进行整合。医院功能模块的重组,受到科室的设备情况、流线要求以及医院人文等因素的限制,因而,重组必须有一个长远的、合理的远期资源整合方案。

暨南大学附属第一医院院区大致分为三个部分:南侧靠近黄埔大道的区域为门诊区,中间为医技区,最北侧为病房区。三区之间以半封闭的连廊串联,流线也相对短捷。

病房楼北侧(即本案的建设用地)现状为患者的活动场地和部分停车场。方案中通过对医院整体功能结构的分析,对院区的功能进行了重新整合:拥有许多大型设备的影像科迁至新楼二层;因大部分病房均迁到新楼,手术部及手术相关科室如病理科、输血科也迁到新楼的裙房;原住院楼除保留部分科室外,一些科室改造为办公科研和值班用房,其余科室均移至新楼;另外对原门诊医技楼各科室也相应地做了一些调整优化。

连接原有门诊、医技、病房的连廊继续延伸至新建综合楼,这样一来,以中心连廊为主轴,医疗区各功能模块依次排开,形成了一个高速运转的医疗体系。

流线重组,与功能配置相结合

对于医院这种特殊的功能单位来说,只有高效率的工作机制才能为入院患者提供更多的时间和机会。因此,确保医院交通流线的便捷、人流和车流的快速出入、提高工作效率的空间布局成为医院设计的重点。

在改扩建项目中,流线的合理组织显得更为重要。不同于异地重建,改扩建项目受到原有空间结构的限制,只能在原来的基础上进行优化,很难在流线组织上有一个全局的规划和彻底改观。

医院的流线主要是人车流线和洁污流线。设计方案充分考虑了院区的基地现状和路网组织。院区南侧主入口用地比较局促,却汇集了整个医院的门急诊、住院和探视流线,人车流量巨大,流线组织也较混乱。在新综合楼建成后,医院的发展将会有一个小的高峰,人车流量也将迎来一个高峰。由于新楼处在院区的深处,所有的人车流将横跨整个院区,所以合理的人流、车流组织将成为医院高效运行的首要条件。

在人流的组织上,中央连廊是院区将来所有人流的主动脉,门诊、医技和病房的人流主要集中在此。设计中,将连廊延伸至新建综合楼,这样,连廊就串联起了医院的各个功能模块,所有的人流可以在半封闭的连廊内往返于门诊、医技、病房而不受外界环境的影响。同时在新楼的设计中,合理组织其内部的水平和垂直交通成为方案的关键。在方案中,医生和患者有单独的竖向交通核,在一层也有单独的出入口。在标准护理单元,医生办公区和病房区以中间走廊为界完全分开,竖向交通核分列在各自的分区之内,使医患区域完全分隔。

在车流的组织上,首先充分调研了院区的道路情况,然后设计了合理的方案。入口广场作为医院的车辆集散广场，车辆沿现有东侧道路进入院区;利用地形高差,将地下停车场入口设置在高差起落的位置,缩短了地上车道的长度,同时,车辆在此提前分流,减轻了地面车行流量负担,也避免了不必要的人流和车流的交叉;地面停车场靠近建筑主入口，同时尽量靠近外围,以减少入口广场的交通压力;在整个院区形成了一个车流环路,使汽车出入医院顺畅,这样便解决了因扩建而给城市带来的交通压力;将大量的停车置于地下,地面作为绿化休闲广场,以缓解院区用地紧张及大型住院楼带来的交通压力。

空间环境塑造,找到最适合的型体布局

设计方案注重新建筑与院区原有建筑乃至城市空间的和谐,兼顾了两条干道及一个学校主广场的视觉体验;同时,在拥挤的外部环境下,尽量处理好外部空间关系和流线组织。

通过多方案论证,明晰地展现了各种可能所带来的利弊取舍,从而在所有可能之内找到了最适合的型体布局。

充分论证方案,为后期打好基础

医院是以功能为主导的特殊性质的建筑类型,它的使用主体为患者和医生,如何提高医务人员的工作效率、如何让患者通过最短捷的路线看上病,成为功能设计的主要出发点

方案确定后,设计单位和业主立足医院现状,以发展的眼光对医院内部的布局做了详细的调研,确定了大的规划思路,包括现有建筑的改造、内部功能动线的再组织和空间环境的营造。同时,针对新建大楼内部的各个科室,在满足规范的前提下,根据不同科室人员的使用情况进行调整,大至内部流程的设计,小到家具的布置、房间的开门、开关插座的前期定位等等,两年时间内完成了二十余个科室的调研和内部功能的调整,为后期施工图设计和精装修设计打下了良好的基础。此外,对医院原有的医疗功能进行重新梳理,统筹布局,对流程进行再造;在功能布局方面,立足全院,整合原有医疗资源,满足拓展需求的同时,做到最大化共享。

抓好施工质量,保证建筑品质

在确定方案以后,后期施工图纸的深度、施工中材料的运用以及施工工艺的水平决定了建筑建成之后的品质。

由于投资限制,该项目在选材上受到了一定限制,外墙由石材改为面砖,立面的金属装饰线条也被省掉。设计人员和业主方多次实地考察,取样对比,力求在用材上做到最省,同时保证基本的建筑效果。

13.第一次党课思考题 篇十三

“在当代中国，坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持马克思主义。”正确认识和理解中国特色社会主义理论体系，是当前我党思想政治工作的一个重要内容。

正确认识和理解中国特色社会主义理论体系必须从全面建设小康社会和实现中华民族伟大复兴的宏伟目标出发。

正确认识和理解中国特色社会主义理论体系必须坚持马克思主义与时俱进的理论品质。只有坚持与时俱进的理论品质，才能不断推动马克思主义的发展创新。随着中国社会主义现代化建设的蓬勃发展，马克思主义在中国不断与时俱进，产生了三大理论成果，并最终形成了中国特色社会主义理论体系。中国特色社会主义理论体系不是停滞的、封闭的体系，而是一个充满生机与活力的、不断发展的、开放的理论体系，它必将随着实践的发展而不断丰富、完善。正如十七大报告指出：我们“要倍加珍惜、长期坚持和不断发展党历经艰辛开创的中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，勇于变革、勇于创新，永不僵化、永不停滞，不为任何风险所惧，不被任何干扰所惑”，惟有如此，中国特色社会主义道路才能越走越宽广，当代中国马克思主义才能放射出更加灿烂的真理光芒。

Q2：如何理解和认识中国共产党的性质？

政党是有阶级性的，任何政党都代表一定阶级的利益，都有着自己赖以存在和发展的阶级基础。我们党从成立之日起，就把自己确定为中国工人阶级的政党，始终坚持工人阶级先锋队的性质，为保持自身的先进性奠定了坚实的阶级基础。

14.第一次党课思想汇报 篇十四

敬爱的党组织：

4月28日在报告厅召开了“北京财贸学院党校第26期学生入党积极分子培训班的结业暨第28期开班典礼。这是党课培训的第一节课，也是我有生以来第一次上党课培训。我感到无比的激动，同时我也无比认真的听完了老师的讲课。下面我就对自己听完课的感受和体会。

在经过一个小时的26期的毕业典礼中我深刻的了解，目前的我与经过党课的教育之后的同学的思想境界是存在很大的差异的，我的思想任然停留在自己的小的生活圈子里面，通过他们的发言我可以深刻的认识到他们所站的高度比我高，认识的比我广，但我有信心通过党校的学习，我的思想层次也会更上一层的。

在结束26期的毕业典礼之后，老师开始给我们正式上课，老师的第一个问题就是，为什么要加入中国共产党，多么抽象的问题啊，它包含了太多的感情，从我开始认识中国共产党，到逐步的了解中国共产党，中国共产党之所以是一个先进的党，是由她的党的性质决定的。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方面，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。再我毅然的选择加入中国共产党，我坚信我的选择不是为了加入而加入，这是一种精神的追求，自我的释然。

接下来老师正式的给我们介绍中国共产党的发展的历程，中国共产党从1921年成立以来，为了求得民族独立和人民解放，实现国家的繁荣富强和人民的共同富裕，已经走过了九十年艰辛而辉煌的历程。

中国共产党是伟大的光荣的正确的党。从党的成立到新中国的诞生，是党领导的新民主主义革命阶段。从新中国成立到党的十一届三中全会以前，是党领导的从新民主主义转变为社会主义和建设社会主义的阶段。党的十一届三中全会以来，是党领导的改革开放和社会主义现代化建设的新时期。党和人民九十年的奋斗、求索，开拓出今天的局面，的确来之不易。

中国的革命是在半殖民地半封建的东方大国进行的。这一国情，决定了中国的革命和革命胜利后的建设都要走有中国特色的道路。中国共产党从诞生之日起，就把马克思列宁主义确立为自己的指导思想。在把马列主义同中国的实际相结合的过程中，经过多次的艰难曲折和对胜利与失败的反复比较，终于实现两次历史性的飞跃，产生了两大理论成果。第一次飞跃的理论成果是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，即毛泽东思想；第二次飞跃的理论成果是建设有中国特色的社会主义理论，即邓小平理论。正是在这两大理论成果的指引下，取得了新民主主义革命的胜利，建立了新中国和社会主义基本制度，开创了改革开放和社会主义现代化建设的新局面。这是中国共产党九十年历史的本质和主流。正如江泽民同志指出的，党的历史是“一部蕴含和体现马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的活生生的教科书”。实践证明，中国的革命和建设事业都要由中国共产党来领导，这是历史和人民的选择。

在人类社会迈入充满希望与挑战的新世纪之际，中国共产党迎来了自己的九十华诞。认真学习、全面研究我们党九十年的历史，并结合世界社会主义事业的曲折历程进行反思，按照江泽民同志提出的“三个代表”的要求，切实搞好党的自身建设，加强和改善党的领导，高举邓小平理论伟大旗帜，我们就一定能够把建设有中国特色的社会主义事业一代又一代地传下去，实现中华民族的伟大复兴。

在简单的介绍完我们的党之后，我更加的崇拜中国共产党，我更加热爱我的祖国，我们今天的安逸的生活都是他们的辛勤的汗水所换来的。这份艰辛也许是我们这辈人无法理解的。

在老师讲到中国共产党为什么是伟大的党的时候，我的兴趣完全的被勾起来了。经过老师的一番讲解我有了更深的心得体会，1、理论与个人实践高度统一的先进性，成就伟大：

完全从个人角度出发，我们也有追求共产党员高尚修养的绝对理由。

高尚的最基本条件是无私，无私才能公正。我们能不能去主动追求无私的思想境界呢？我们首先分析一下自私给我们带来的是什么，自私是我们自身产生矛盾的根源，我们的思想中产生的忧虑、愤怒、恐惧、担心、害怕、虚荣等，一切影响生活质量的情感都来自于我们的私心，这些情感只能给我们带来对身体的伤害、心灵的折磨、精神的摧残，对我们愿望的实现、事物的发展结果没有任何意义和作用。那么无私会给我们带来什么，无私使我们一切思想行动的出发点都是它人，这些影响我们生活质量的情感就失去了滋生条件，我们可以设想一下，如果我们心中没有任何担心害怕的事、放不下的事，我们的精神世界会是什么样，平静、坦荡、自信、从容。

共产党员的修养不仅仅代表着高尚的思想境界，更是追求幸福人生的方法，实现个人幸福必须遵循的客观规律。所以，共产党员的高尚修养，具有广泛的社会实践性。

2、以为共产主义理论为真理，将实现共产主义社会为终生追求，光荣！

共产主义社会必将实现

明理必然明事，人们对高尚人生的追求只是个时间先后的问题和每个人在追求高尚的实践中思想境界所达到的高度问题。

随着人类个体思想境界的逐步提高，每个人的责任感必然由个人向它人、民族、国家、全人类的高度延伸，人类内部的矛盾也将按着人民内部矛盾、民族矛盾、国家之间的矛盾的顺序逐步消失，人类整体思想素质的不断提高，必将推动人类科学的高速发展，最终人类将进入高度物质文明、高度精神文明的共产主义社会。

在如果加强建设中国共产党这个问题上，同学们发表了不同的见解，每个人心中都有一个自己理想中的中国共产党，中国共产党成立九十年、执政六十二年、领导改革开放三十二年来，几代中国共产党人始终以实现中华民族伟大复兴为己任，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，团结带领全国各族人民不懈奋斗，战胜各种艰难险阻，不断取得革命、建设、改革的伟大胜利。我国相继实现了从半殖民地半封建社会到民族独立、人民当家作主新社会的历史性转变，从新民主主义革命到社会主义革命和建设的历史性转变，从高度集中的计划经济体制到充满活力的社会主义市场经济体制、从封闭半封闭到全方位开放的历史性转变，综合国力大幅跃升，人民生活明显改善，国际地位显著提高，中华民族巍然屹立于世界民族之林。这是中国共产党人认识世界、改造世界的伟大创举，是根本改变中华民族命运、深刻影响人类历史进程的伟大变革。实践证明，没有中国共产党就没有新中国，就没有中国特色社会主义。办好中国的事情，关键在党。坚持中国特色社会主义道路，推进社会主义现代化，实现中华民族伟大复兴，必须毫不动摇地坚持中国共产党的领导。

当今世界正处在大发展大变革大调整时期。世界多极化、经济全球化深入发展，科技进步日新月异，国际金融危机影响深远，世界经济格局发生新变化，国际力量对比出现新态势，全球思想文化交流交融交锋呈现新特点，发达国家在经济、科技等方面仍占优势，综合国力竞争和各种力量较量更趋激烈，不稳定不确定因素增多，给我国发展带来新的机遇和挑战。我国经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设全面推进，工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化深入发展，我国正处在进一步发展的重要战略机遇期，在新的历史起点上向前迈进。总的来看，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变，同时我国发展呈现一系列新的阶段性特征，出现一系列新情况新问题。在我们这个十几亿人口的发展中大国，党在推进改革开放和社会主义现代化建设中肩负任务的艰巨性、复杂性、繁重性世所罕见。党要适应这样的新形势，统筹国内国际两个大局，更好带领全国各族人民聚精会神搞建设、一心一意谋发展，实现党的十七大描绘的宏伟蓝图，必须进一步加强和改进自身建设。

党的建设是党领导的伟大事业不断取得胜利的重要法宝。新中国成立以来特别是改革开放以来，我们党根据自身历史方位和中心任务的变化，不断提高领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力，取得巨大成就。当前，党的领导水平和执政水平、党的建设状况、党员队伍素质总体上同党肩负的历史使命是适应的。同时，党内也存在不少不适应新形势新任务要求、不符合党的性质和宗旨的问题，主要是：一些党员、干部忽视理论学习、学用脱节，理想信念动摇，对马克思主义信仰不坚定，对中国特色社会主义缺乏信心；一些党组织贯彻民主集中制不力，有的对中央决策部署执行不认真，有的对党员民主权利保障落实不到位，一些党员干部法治意识、纪律观念淡薄；一些领导班子整体作用发挥不够，推动科学发展、处理复杂问题能力不够，一些地方和部门选人用人公信度不高，跑官要官、买官卖官等问题屡禁不止；一些基层党组织战斗堡垒作用不强，有的软弱涣散，有的领域党组织覆盖面不广，部分党员党员意识淡化、先锋模范作用不明显；有些领导干部宗旨意识淡薄，脱离群众、脱离实际，不讲原则、不负责任，言行不

一、弄虚作假，铺张浪费、奢靡享乐，个人主义突出，形式主义、官僚主义严重；一些领导干部特别是高级干部中发生的腐败案件影响恶劣，一些领域腐败现象易发多发。这些问题严重削弱党的创造力、凝聚力、战斗力，严重损害党同人民群众的血肉联系，严重影响党的执政地位巩固和执政使命实现，必须引起全党警醒，抓紧加以解决。

全党必须牢记，党的先进性和党的执政地位都不是一劳永逸、一成不变的，过去先进不等于现在先进，现在先进不等于永远先进；过去拥有不等于现在拥有，现在拥有不等于永远拥有。世情、国情、党情的深刻变化对党的建设提出了新的要求，党面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验是长期的、复杂的、严峻的，落实党要管党、从严治党的任务比过去任何时候都更为繁重和紧迫。全党必须居安思危，增强忧患意识，常怀忧党之心，恪尽兴党之责，勇于变革、勇于创新，永不僵化、永不停滞，继续推进党的建设新的伟大工程，确保党在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列，在应对国内外各种风险和考验的历史进程中始终成为全国人民的主心骨，在发展中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强的领导核心。

这是我的党课心得，我希望自己的上党课的同时能提高自己的精神意境，每个人的成长历程是不一样的，但是我希望我真正的成长是从现在开始。