山东师范大学宿舍文化节策划书

山东师范大学宿舍文化节策划书（12篇）

1.山东师范大学宿舍文化节策划书 篇一

大学宿舍文化节策划书

（一）活动主题：“和谐财税 温暖之家” 财税系宿舍文化节

（二）活动背景：美丽的新校区为我们提供了优越的学习环境，宽敞的新宿舍为我们提供了温馨的生活环境。新的河南财专，新的财税系也为我们的大学生活留下了新印象。同时，也为配合我系“三创一树”系列活动中，争创“文明宿舍”的整体要求，我们需要给这种新印象增添色彩，也需要拉近财税系广大同学之间的距离。因此，利用宿舍文化节提供舞台，搭建桥梁。

（三）活动目的，意义和目标：

目的：1.为了丰富我们的大学生活，同时也可以给以后留下美好的大学回忆；

2.为了拉近财税系广大同学之间的距离，增进大家的友谊；

3.为了充实我们大学的课余生活，发挥宿舍集体的想象力与创造力；

意义：1.有利于丰富大家的校园生活，创造积极地校园文化；

2.有利于增进财税系广大同学之间的友谊，促进各宿舍之间的沟通与交流；

3.有利于增强宿舍各成员之间的合作精神和集体意识

4.有利于丰富我们大学的课余生活，发挥宿舍集体和个人的创新力； 目标： 通过举办和参加财税系宿舍文化节活动，使广大同学和各宿舍之间增进友谊，扩大彼此之间的沟通，交流与合作。从而使财税系更加和谐，我们的大学生活更加美好。

（四）活动开展

以“和谐财税 温暖之家”为主题，分为几个阶段：

（1）“我的地盘我做主”宿舍主题设计大赛（美化宿舍）

（2）“最强想象 超级制作”宿舍文化创意大赛（PPT制作）

（3）“楚汉相争 唯独我赢”男生寝室象棋大赛

“跳绳舞动 飞扬自我”女生寝室跳绳大赛

（4）“难忘宿舍 非常生活”宿舍集体话剧表演大赛

（五）活动组织过程策划书

（1）“和谐财税 温暖之家”财税系宿舍文化节说明会

1.联系会议要用教室，通知与会人员（王老师，乔石，郝弘扬，杨坤，各班班长，团支书，生活委员，各宿舍长）开会具体时间和地点；

2.准备开会所用ppt课件，相关比赛通知及各活动简介，并准备签到册，保证及时全面的了解到会情况；

3.请王老师讲话，并宣布活动开始，请乔石，郝弘扬，杨坤发言； 4.由活动具体负责人对整个活动进行简单介绍，使大家清楚活动内容；

5.活动需要各班班长团支书的大力支持，并督促各班宿舍参与，需要各班生活委员在自班宿舍与宿管部之间联系，需要各宿舍长全面积极参与文化节活动；

（2）“我的地盘我做主”宿舍主题设计大赛（美化宿舍）

活动简介：此次活动以美化各自的宿舍为主，装饰材料自备，鼓励采用环保材料，突出积极向上的思想风格。

评比标准：1.卫生方面遵照《寝室卫生评比标准》；

2.文化主题突出个性，积极向上，阳光开放等相应的当代大学生生活风采。分为五部分：整体印象，个性程度，创新程度，环保程度，主题表达

3.给予每个宿舍30元经费，由各班班费支付。

评委组成：财税系老师，系学生会宿管部，每班推荐男生女生各一名（推荐者应为各班学生代表，没有在班级和学生会担任职务，最终会将推荐名单予以公布）

评选方式：将每班推荐学生代表分为两组，带着检查表，在老师和宿管部成员带领下检查各宿舍

奖项设置：评出检查前十名，授予“优秀文化宿舍”称号并颁发证书和奖品，其中一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名（除证书外，奖品每人一套）

一等奖奖品：证书，洗衣粉，香皂，照片 二等奖奖品：证书，毛巾，照片

三等奖奖品: 证书，照片

组织流程：1.确定并通知活动的准备时间，然后确定检查时间；

2.统计各班推荐的学生代表，并对学生代表进行简单培训，最后随机分成两组；

3.由老师，宿管部成员及学生代表组成检查组，分别评比男生和女生宿舍；

4.每个检查组配数码相机一台，对每个宿舍进行拍摄

5.将检查组的检查分数统计平均后，排出前十名，及时予以公布；

资源需要：物质资源：10本证书；16袋洗衣粉；16块香皂；24条毛巾；2台数码摄像机；10张照片（获奖宿舍各一张）

人力资源：两位老师，10名学生代表，2名拍照学生，2名宿管部成员

经费预算：（详见预算表）

（3）“最强想象 超级制作”寝室文化创意大赛（PPT制作）

活动介绍：此次活动以制作PPT为主，用现代化方式展示富有创意的宿舍文化。

评比标准：1.每个宿舍制作一张能鲜明表达宿舍文化的PPT； 2.可借助任何技术手段；

3.可以出现宿舍号和成员姓名等资料，但是不能有所在班级名称；

4.整张 PPT的主题自定，且表达突出；

评委组成：由每个宿舍的宿舍长和各宿舍推荐学生代表组成评委会。

评比方式：将每个宿舍的作品集中播放，由评委会以无记名投票选出前十名，评委会成员每人限投十票。当场唱票，并得出结果，予以公布。

奖项设置：评出前十名，授予“最佳创意宿舍”称号，将作品上传学校网站，并颁发证书和奖品。其中一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。（除证书外，奖品每人一套）

一等奖奖品：证书，牙刷，牙膏

二等奖奖品：证书，肥皂

三等奖奖品: 证书

组织流程：1.确定并通知活动的准备时间，在规定时间内将作品发送至制定邮箱；

2.将所有作品集中整理，并排乱顺序；

3.于指定教室内集中展示作品，然后由评委会无记名投票；

4.集中公开唱票，并得出结果，予以公布； 资源需要: 物质资源：10本证书；16根牙刷；16盒牙膏；24块肥皂；选票63张

地点资源：1个C型教室

人力资源：一位老师；所有宿舍长和各宿舍学生代表一名；宿管部成员

经费预算：（详见预算表）

（4）“楚汉相争 唯独我赢”男生宿舍象棋大赛

活动介绍：此次活动男生寝室之间的象棋比赛

比赛规则 ：中国传统象棋规则

比赛方式：以抽签方式，相互对抗，一局定胜负。要求每个

宿舍派出一名选手参加比赛，期间可以更换选

手，其后果均由所在宿舍负责。

比赛进程：根据本系有12个男生宿舍：

1.第一轮淘汰赛，12个宿舍由抽签形式得出两两对抗局面，最后6个宿舍胜出，在失败的6个宿舍中抽签决定其中2个宿舍复出，参加下轮比赛；

2.第二轮对抗赛，由上轮选出的8个宿舍，抽签分别对抗，胜出4个宿舍进入决赛； 3.第三轮决胜赛，由4个宿舍抽签分别对抗，胜出两个宿舍再次比赛得出冠军；

奖项设置：得出前四名，其中一等奖1名，二等奖1名，三等

奖2名，颁发证书和奖品

一等奖奖品：证书，羽毛球拍

二等奖奖品：证书，乒乓球拍

三等奖奖品：证书，资源需要：物质资源：6盘象棋;4本证书；1副羽毛球拍；1副乒乓球拍；

地点资源：1个B型教室

人力资源：每个宿舍派出一名选手，部分观众，宿

管部成员

经费预算：（详见预算表）

（5）“跳绳舞动 飞扬自我”女生寝室跳绳大赛

活动介绍：此次活动以女生宿舍之间跳绳比赛为主

比赛规则：在规定时间内，以单人跳绳和集体跳绳为标准。

比赛方式：以抽签形式分组比赛，在规定时间内跳绳数量 多者胜出

比赛进程：根据本系有19个女生宿舍：

1.第一轮单人跳绳，以抽签形式分为三组（以6,6,7分开）在三分钟内计算跳绳个数，排出前十名；

2.第二轮集体跳绳（3人以上开始计数），以抽签形式分为两组，在五分钟内，计算跳绳个数，排出前六名；

附：如出现2个宿舍成绩一样，展开加时赛

奖项设置：前六名颁发证书和奖品其中一等奖1名，二等奖2 名，三等奖3名，颁发证书和奖品

一等奖奖品：证书，羽毛球拍

二等奖奖品：证书，乒乓球拍

三等奖奖品：证书

资源需要：物质资源：7条短跳绳，5条长跳绳，6本证书；1副羽毛球拍；2副乒乓球拍

地点资源：宽敞空地一片

人力资源: 经费预算：（详见预算表）

（6）“难忘宿舍 非常生活”宿舍集体话剧表演大赛

活动介绍：此次活动以话剧集体表演的形式为主，全面反映宿舍

日常生活，展示我系大学生风采。

比赛要求：1.财税系各个宿舍排练出一个最精彩的节目，时长保持在10分钟左右。

2.鼓励自创和原创节目表演，并融入日常宿舍生活的点点滴滴，但不强制要求节目的原创性；

3.节目形式以话剧为主，可在其中融入舞蹈，歌曲，多媒体声像等诸多现代元素；

4.节目主题应积极向上，思想健康，反对低俗，恶搞等形式，符合主流校园文化；

评委组成：部分老师和全体学生

评比方式：由部分老师和全体学生无记名投票选出优秀节目

组织流程：1.组织各个宿舍排练节目，申报节目

2.联合系学生会文艺部等部门组织整台比赛，包括主持人选定，地点申请等工作； 3.确定比赛时间和地点，通知本系同学带笔进入会场；

4.由抽签排出出场顺序，分两次进行，每次比赛一半的节目；.5.邀请系领导和老师莅临比赛现场

6.学生进场时分发选票，出场时在门口放置投票箱，集中投票；

7.统计票数，排出结果，前六名给予奖励；

奖项设置：前六名颁发证书和奖品其中一等奖1名，二等奖2 名，三等奖3名，颁发证书和奖品

一等奖奖品：证书，二等奖奖品：证书，三等奖奖品：证书

资源需要：物质资源: 选票五百张 投票箱两个

地点资源：学术报告厅（待申请）

人力资源：系部分领导和老师，所有学生

经费预算：（详见预算表）（7）“和谐财税 温暖之家” 财税系宿舍文化节颁奖仪式

1.由平时卫生检查结果，和在活动中的具体表现来评选我系

“三创一树”活动中的“文明宿舍”，按照百分之二十的比

例，将评选出六个“文明宿舍”。

2.做好颁奖仪式的准备工作，诸如对各个阶段获奖寝室的统

计；对奖品和证书的准备。

3.邀请系领导和老师到时参加颁奖仪式，通知所有宿舍代表在指定的时间和地点参加颁奖仪式；

4.组织颁奖仪式，宣告活动结束。

2.山东师范大学宿舍文化节策划书 篇二

宿舍全体成员依据宿舍的客观条件, 在从事各种活动中形成了一定的物质环境和文化氛围, 它是一个具有多元素、多层次的有机复合体, 包括宿舍区或同一寝室内的整体布局、卫生状况、人际关系、道德水准、审美情趣、学识智能、行为方式、语言风格、生活习俗等方面的内容。在大学生宿舍这一特定的环境里, 学生共同创造了一种群体文化, 它是以学生为主体, 以宿舍及其周围场所为主要活动空间, 以健康有益、积极向上的课外活动为主要活动内容, 以校园精神为主要特征的一种特定的文化氛围。

一 大学生宿舍文化的特点

1. 求知性

大学生的强烈求知欲使他们并不满足于从课堂得到的知识。未来社会对人才的新要求, 使学生的求知圈不断扩大。求知性作为宿舍文化的重要特点, 其具体形式十分广泛, 几乎涉及大学生日常生活、专业学习、体育锻炼、娱乐休息以及思想交流等各方面。所以, 各层次、各学科的学生通过宿舍内的交流, 进行知识的传播、切磋, 往往能或多或少地产生正规教学所不能替代的作用, 同时也能扩大各自的思想领域。

2. 不稳定性

很多研究调查资料表明, 当代大学生的思想较不成熟, 在遇到新事物、接受新思想的同时, 不能做出正确的判断和选择, 易盲从, 碰到困难往往会产生消极、逃避的想法, 表现出消沉、颓废的生活态度。由于这种心理状态的存在和学生对社会认识的不明确, 以及不同学生具有不同的观念和态度, 因此决定了宿舍文化在发展过程中的不稳定性。

3. 潜移默化性

大学生宿舍文化对宿舍成员的影响不仅通过规章、制度、规范、条例等外显强制约束力量来完成, 还通过宿舍文化所形成的精神氛围和相应的物质环境于潜移默化之中慢慢形成。这种无形的约束力, 虽然不具有强制性, 却能引起个体感情上的共鸣, 使宿舍成员有意无意地受到一种无形的启发和感染, 进而形成一种内在的驱动力, 影响着宿舍内每个成员的思想、观念和行为。

二 加强大学生宿舍文化建设的意义

1. 加强学生宿舍文化建设有利于大学生学习科学文化知识

勤奋好学、积极上进、团结友爱的宿舍文化氛围, 无疑会对生活在其中的每个成员产生积极的影响。正所谓“近朱者赤, 近墨者黑”。即使是一个小小的环境, 如果有优秀的同学在起积极的带头作用, 那么其他同学也会以其为榜样, 去努力、去完善自我。相反地, 如果一个宿舍中大多是不思进取、无所事事、虚度光阴的人, 甚至在宿舍里养成了不良习惯, 如:抽烟、酗酒, 沉迷于打扑克牌、电视和电子游戏之中, 弄得宿舍乌烟瘴气, 一片狼藉, 那么, 生活在这种宿舍氛围里的同学就很难安心学习, 即使是好学生也会受其影响, 放任自我, 最终导致整个宿舍在专业学习上可能是敷衍了事, 得过且过, 最终浪费了宝贵的时间, 也荒废了学业。

2. 加强学生宿舍文化建设能使大学生树立正确的思想道德观念

正确的思想道德观念对一个人的行为和前途起着至关重要的作用。健康有益的宿舍文化活动, 在很大程度上能改善大学生的知识结构, 开发潜在的能力, 全面培养学生的个性, 潜移默化地净化学生心灵, 陶冶学生情操, 使学生在无形之中受到道德观、价值观、世界观等方面的教育。同时健康积极的生活学习环境对培养学生的集体主义精神和参与意识, 端正和提高学生在价值取向、思想觉悟、活动能力等方面都有很大的促进作用。

3. 加强学生宿舍文化建设有助于提高大学生心理素质, 塑造健康人格

心理学研究表明, 在学生宿舍生活中, 学生在归属动机的驱使下, 会积极地与整个宿舍所倡导的价值观念相协同, 渴求归属感和被集体所接纳, 有意或无意接受来自舍友的影响, 以便成为集体中的一员。大学生年龄相仿, 阅历相似, 知识相近, 很容易产生心理上的互动。平等和谐的宿舍文化往往能使大学生产生一种安全感和归属感, 从而减轻他们由于学习、生活而产生的心理紧张。如果一个宿舍群体和睦, 宿舍成员之间互相关心、互相爱护, 个体在失败时能得到鼓励, 在困难时能得到帮助, 在痛苦时能得到安慰, 在取得成绩时能得到大家的肯定, 个人的喜怒哀乐愿意向大家袒露, 并能在集体中得到理解和支持, 个体便能享受到真诚而自然、丰富而愉悦的情感体验, 从而消除宿舍成员之间的成见。因为宿舍是大学生适度的自我表现和合理的情绪宣泄的良好场所。

4. 加强学生宿舍文化建设对促进高校思想政治教育工作的开展具有非常现实的意义

高等教育的大众化使高校的在校生规模迅速扩大。迅速扩大的学生规模给学校的教学等工作, 尤其是学生公寓的管理带来了巨大的压力, 因此加强学生宿舍文化建设应成为高校思想政治教育的重要途径。加强宿舍文化建设, 营造健康向上的文化氛围是开展学生思想政治工作的基础;宿舍配套的文化设施环境和氛围对学生良好品质的形成具有很强的渗透作用, 是开展德育工作的前沿窗口和有效载体。通过以宿舍为单位进行教育与管理工作, 可以使思想政治辅导员更加深入到学生当中, 有利于解决学生中存在的一些问题, 对促进高校思想政治教育工作的开展具有非常现实的意义。

5. 加强学生宿舍文化建设是促进和谐校园建设事业全面协调发展的现实需要

学校工作千头万绪, 各项工作要和谐并举。就学生而言, 宿舍既是学生活动的基本场所, 也是学校开展教育教学活动、培养人才的重要空间。因此, 坚持以人为本的原则建设和谐宿舍, 是实现学校各项事业全面、协调、可持续发展的一项基本工作。

三 建设健康向上的大学生宿舍文化的途径

1. 完善与健全的规章制度是学生宿舍文化建设的保障

完善而行之有效的规章制度能保证每位大学生有一个良好的、有序的学习生活环境。为了使大学生形成、养成良好的行为习惯, 高校应把学生在宿舍里的表现进行量化并列入对大学生的综合考评及评奖评优的考核内容中, 以此督促学生遵守各项制度, 用制度规范和约束大学生在宿舍中的行为。此项工作的进行要从基础文明建设入手, 加大卫生、环境布置等检查力度, 奖罚分明, 调动大学生创建文明宿舍的积极性与主动性。

2. 优化宿舍文化活动, 加强宿舍环境文化建设

在宿舍文化建设之中, 我们要不断地改善物质条件, 创造舒适、愉快的生活环境, 为宿舍文化建设打下物质基础。加强宿舍文化建设, 要特别注意引导学生用健康向上的标准来装饰宿舍、美化居室, 倡导宿舍群体应有端庄的仪表、多彩的生活、健康的情趣、求知的氛围、团结的风气和进取的精神。可采取多种方式鼓励学生开展丰富多彩的宿舍文化活动, 通过潜移默化的方式达到寓教于乐的目的。在活动中注意层次和品位, 体现宿舍文化的思想性、教育性、知识性、娱乐性。例如, 开展“宿舍杯”演讲比赛、党团知识竞赛、辩论赛、体育项目比赛等, 将理论学习和课余文化融入活动中;组织“宿舍学习优胜评比”, 激发学生的学习热情, 营造良好的学习风气;组织“宿舍小制作 (小发明) ”比赛, 启迪学生智慧, 活跃学习气氛, 培养科技意识和创新能力等。

3. 积极探索自我教育、自我管理、自我服务的学生宿舍文化运行机制

高校是为社会培养、输送人才的基地, 除了专业知识, 还应培养学生自我教育、自我管理、自我服务的意识和能力。宿舍区是学生生活的地方, 也应成为其自我管理和服务的场所。当代大学生的自我意识以及主体意识在逐渐增强, 这就要求大学生思想政治辅导员要树立以人为本的教育思想, 充分相信学生、尊重学生, 调动大学生自我管理、自我教育的积极性。

4. 建立以宿舍为基础的学生党团、学生会等基层组织

积极推进学生的思想政治教育工作, 加强大学生宿舍文化建设, 引导大学生健康成长, 为大学生宿舍文化建设提供有力指导, 将学生的党团建设与思想政治工作植根于学生宿舍, 对于引导学生党员干部直接面对同学、服务同学, 提高其责任心和工作能力, 对于活跃宿舍文化, 改变宿舍文化氛围, 对于引导学生自觉培养和提高自身的综合素质、养成良好行为习惯将起到重要作用。如在现有校系 (学院) 、年级、班学生党团组织体系的基础上, 以寝室为单位建立学生党团小组等基层组织, 指导学生党员、学生干部和骨干分子起到积极的带头作用, 为大家营造一个积极向上的良好氛围, 从而使学生明辨是非, 树立正确的世界观和人生观。

5. 挑选优秀的辅导员进驻学生公寓

高等学校要选派素质好、业务精、敬业精神强的辅导员进驻学生公寓, 负责指导公寓里的学生党团组织, 并组织和开展具有创造性、指导性的思想教育活动;要求辅导员做到准确掌握学生的思想动态, 主动找学生谈心, 及时发现、解决学生中的矛盾和问题, 要真正满足大学生的情感需求, 积极引导学生在宿舍里形成互相帮助、共同进步的良好行为习惯与和谐的人际关系, 营造出充满健康、良好、舒适、愉快气氛的宿舍环境, 培养和创造出一种健康的宿舍精神, 而这种精神正是宿舍文化建设的核心和目标。

6. 提高管理队伍的素质

积极开展宿舍文化建设, 使学生在宿舍文化中得到启迪和教育, 需要高素质的管理人员。因此, 管理者要学会科学地管理宿舍, 热爱学生, 视学生为朋友, 成为学生的良师益友;他们要懂得教育心理学, 知道不同年级学生的心理发展需要, 开展不同类型的文化活动;要懂得管理心理学, 及时了解并掌握各种信息, 使管理工作的主体与客体能主动地相互转化, 相互激励, 共同做好管理工作。

苏联教育家苏霍姆林斯基说:“用学生创造的周围情景, 用丰富的集体精神生活的一切东西进行教育, 这是教育过程中最微妙的领域之一。”宿舍文化以自己特有的文化和氛围, 以潜移默化的方式, 作用于学生的思想感情和行为, 它具有无穷的潜力。我们应通过开展各种形式的文化活动, 激发学生的热情, 展示他们的才华, 使宿舍成为“第二课堂”, 成为思想品德教育的基地之一, 使学生的个性得到充分发展, 促使其德、智、体、美、劳全面发展和提高。

参考文献

[1]王广程.高校学生寝室文化建设初探[J].常州师范专科学校学报, 2003 (4)

3.大学生宿舍文化功能与建设 篇三

大学宿舍文化是校园文化的一个分支,在高校思想政治工作中占据着特殊地位,有着独特而重要的育人功能。宿舍是大学生生活、学习、休息的主要场所,也是高等学校校园文明建设的重要窗口。大量事例表明,以宿舍为载体的高校宿舍文化是校园文化的一个重要组成部分,它对大学生的影响是多方面的。因此如何通过加强宿舍文化建设来推进校园文明建设是摆在高校教育工作者面前的重要课题。

一、大学生宿舍文化的内涵

大学宿舍文化是大学生在宿舍范围内开展各种实践活动所创建的物质文化和精神文化的总和,其内涵包括宿舍的政治文化、科技文化、娱乐文化等。它表现在宿舍成员的学习方式、生活习惯、人际交往、精神风貌、道德氛围、室内环境布置、日常用品摆设等方面。其中有两个方面比较重要,即“硬件”和“软件”两个方面。“硬件”是指宿舍的环境、卫生、装饰、设施和规章制度等。“软件”是指宿舍学生们的道德规范、组织纪律性、理想情操、心理趋向等。

二、宿舍文化形成的原因

宿舍文化作为校园文化的一个重要组成部分,伴随着高校招生制度的改革、高校教育的变革、学生公寓管理模式的成熟、思想教育管理的改进和学校精神文明建设的加强等外部环境发展逐渐形成。

1.招生制度和高校教育的发展

随着高校扩招,“班级”作为最小学生集体单位的地位已逐渐为宿舍所取代。学生宿舍已成为大学生活动内容最丰富、停留时间最长、思想反映最集中的地方。从高校生活的特点来看,宿舍是课堂的延伸。从某种角度讲,它比课堂的影响力更大,因为学生在宿舍里停留的时间一般比在课堂上的要长。据调查,大学生每天在宿舍度过的时间长达13个小时,除去8小时睡眠外,还有4-5小时用于学习、交谈、娱乐、自身管理等。宿舍不仅是学生生活和休息的场所,也是他们学习、获取信息、交流思想和交友娱乐的地方。

2.学生公寓管理模式的成熟

随着培养模式的种类增多、学生人数增加和社会对人才要求的提高,各个高校也加大了对学生公寓管理的改革力度,由后勤公司来进行统一的服务与管理,进而形成多体制、多方面的管理模式,逐步形成特有的大学宿舍文化。

3.高校加强思想教育管理

由于学生宿舍已处于现代高校学生生活学习的中心地位,许多高校开始将学生宿舍管理列入学校重要工作内容,采取了各种措施加强学生宿舍的管理。由一个部门管理变为由学生工作部、院团委、保卫处等部门综合管理,由原来简单的宿管人员、清洁工、楼长负责转变成要求院系领导、专职辅导员、带班教师入住学生宿舍,把严格管理和思想教育紧密结合起来。

三、宿舍文化的特点

1.参与性

宿舍文化具有明显的个体参与性特征,宿舍中的各种活动对每一位成员来说都有充分的参与权。在宿舍里每名学生都自认为是主人翁,有对各项宿舍活动的参与权和话语权,可以对宿舍的活动表达独立的见解与意见。加大了宿舍成员参与宿舍文化的自由度和自主性。

2.易变性

大学生容易受社会上各种文化影响,例如网络、短信、飞信等等,使他们关注事物的兴奋点经常转化,思想活跃领域广、情绪转换突然,这些都使大学生宿舍文化处于一种不稳定的易变状态。

3.真实性

宿舍文化可以比较准确地反映宿舍成员的思想、行为、文化修养,在无老师和校方干预监督的宿舍环境中,同学们思想行为的表现最真实、最集中。

4.互联性

宿舍文化不是孤立存在的,而是互相影响、互相关联的,是与整个学校的大环境息息相关的。学校大环境的好坏影响着宿舍文化的建设和发展。

5.影响性

大学生宿舍文化对宿舍成员的影响不是通过硬性灌输,如各项管理规章制度、处罚条例等外部强制力量来完成,而是通过宿舍文化所形成的精神文明氛围逐渐熏陶形成。这种无影无形的影响力,促使宿舍成员按照宿舍文化的要求行动。

6.集体性

大学生宿舍文化不单单通过个体做一些事情而体现出来,往往要全体成员集体参与才能达到最佳效果,例如最佳宿舍评比,宿舍装饰比赛等等活动,不能单单靠一个或几个宿舍成员来完成,而需要全员参与、齐抓共建才能取得好成绩,这就突出了宿舍文化的集体性。

四、宿舍文化的功能

1.思想教育功能

宿舍是学校的一个“细胞”组织,也是青年大学生每天相聚的最稳定的生活场所。在宿舍中,学生间的交往频繁密切,每一个学生都是按照自己真实的思想和生活习惯说话做事,所表现出来的思想品德具有真实性。例如大学生在学习和生活中会遇到许多困难和挫折,从而产生大量的思想问题和心理问题,在宿舍这个自由的天地里,他们可以通过无拘无束的“卧谈会”等形式进行表露或渲泄,与室友共同探讨,让室友为其想办法、出主意。此时宿舍成员的真诚劝导和热心相助就会增强他们战胜困难的信心,消除过多的忧虑和消极思想,减轻心理压力。

2.导向上进功能

在宿舍这方无拘无束的天地里,大学生可以自由传播、交流各种政治信息、社会信息、校园信息。社会上流行的市场经济文化中的风险性、机遇性和功利性倾向都在刺激着大学宿舍的政治文化氛围。管理者要坚持以正确的舆论引导大学生之间的交往和交流,使宿舍文化具有明显的导向上进功能。

3.群体凝聚功能

宿舍是学生学习、生活、娱乐非常集中的场所,尤其在宿舍内学生彼此以兄弟、姐妹相称,“家园”气氛十分浓厚。宿舍文化的重要作用就是强化宿舍成员的这种高层次的“家园”意识,用集体主义观念取代传统的家庭观念,从而在全体成员中形成一种无形的向心力。

4.人格塑造功能

从社会心理学的角度看,宿舍文化是一种群体心理环境,通过这一环境的熏染,使个体将这种群体心理环境非强制地、非逻辑地移植到自己的心理系统中,经过同化而形成个体的心理特征,并在深层心理结构中把宿舍文化的宗旨和要求内化为自己的价值体系,从而完成世界观、人生观的确立和人格的初步成熟。

5.素质拓展功能

学生公寓作为校园文化的重要阵地,为大学素质教育的开展和创新能力的培养提供了广阔的天地。不同专业的学生住在一起,可以彼此交流学习经验,传递学习方法,完善知识结构,开拓视野。学生公寓作为第二课堂,通过各种活动的开展,培养了学生社会适应能力、自主意识、创新意识、实践能力和集体主义意识,为增长社会知识、锻炼社会能力提供重要渠道。

6.文化教育的导向功能

大学生良好的生活习惯和正确的人生观、价值观是个体与环境相互作用的结果。随着改革的深入,大学生作为校园文化的主体,其思想观念、价值取向和行为方式已发生了深刻的变化。大学生敢于求新、求异,敢于追求、探索,但同时他们思想单纯、情绪不够稳定、缺乏社会阅历、容易为表面现象所迷惑。由于学生公寓文化是在高校德育工作的大环境下发展成形的,是校园文化的重要组成部分,而学生的参与行为也完全是基于内在需要,学生在活动中的感受容易对其产生深刻的影响,因此学生公寓文化可作为重要载体为实现思想教育目标服务。

五、大学生宿舍文化功能的建设与实践

1.创新管理机制

成立由学校分管、领导负责,以学生工作部为主,由团委、总务处、保卫处等有关领导参加的学生宿舍管理机构,负责学生宿舍的日常卫生、制度规范、设施维修、安全保卫及生活服务等管理工作,克服教管脱节、出事相互推诿等弊端。建立安全隐患排查制度。实行学生宿舍长就寝考勤汇报制度,成立学生公寓安全自查小组,组织学生进行安全巡查。大学生通过自愿参与的治保工作,不仅提高了自我保护意识,也使学校的安全工作做到防范于未然,使学生的身心与财产得到有效的保护。

2.要以人为本,全方位配合机制

宿舍文化建设的目的是针对学生素质的培养,因此要牢牢抓住理解学生、关心学生,激励学生、教育学生的中心思想。教师要为人师表、管教管导;后勤部门要关心同学们的冷暖,提供优质的管理服务和完善的物质条件;班主任更要深入到宿舍中去,用自己的模范行为和良好品德去感染学生,与学生交谈,了解他们的心理动向。

3.发挥学生“三自”功能的自我运行机制

学生是宿舍文化的主体,必须依靠大学生自己管理自己。尤其是要发挥大学生骨干的模范带头作用,把他们推上“自我教育、自我管理、自我服务”的舞台,通过他们团结更多的同学,影响他们都朝着有理想、有道德、有文化、有纪律的目标努力。要在宿舍建立以宿舍长为联络点、以大学生舍管会组织为核心的管理网络,发挥其在公寓管理中的次要核心作用。

4.建立健全大学生宿舍管理的各项规章制度

4.大学生宿舍文化节策划书 篇四

一、活动主题：

创优争先，争做文明礼仪宿舍。

作为在校大学生，为建设和谐文明的校园，我们积极引导文明行为，提倡安全使用宿舍设施与资源，促进和谐的宿舍关系，塑造干净高雅的宿舍环境。作为学生党员、发展对象、入党积极分子，更应该积极发挥模范带有作用，将积极先进的思想注入到宿舍文化建设中，推动唯美健康的宿舍文化不断向前发展。

二、活动时间：11年3月7日——11年3有27日

三、活动总流程：为践行“创先争优、争做文明礼仪宿舍”宿舍文化节的宗旨，细化星级文明宿舍评选办法，本届宿舍文化将从以下几个环节展开，内容如下：（具体活动内容见项目细则）

（1）“温馨之家”宿舍评选；

（2）宿舍文化创意之星评选；

（3星级文明宿舍评比(每周一宿舍卫生检查)；

（4）“秀宿舍风采 展个性魅力”宿舍风采展

（5）宿舍文化节闭幕式文艺演出以及颁奖典礼。

项目细则

“温馨之家”宿舍评选；

一、活动目的：

1、优化宿舍环境，营造温馨家园，促使同学们养成热爱生活、文明、自律的习惯，展示对美的追求和积极乐观的精神。

2、通过此次活动，让同学们真正的领悟“宿舍是我家，完美靠大家

“的意义，提高学生的文化修养。

二、活动时间： 3月7日——3有24日

三、活动地点：宿舍楼D4宿舍楼B

4四、参评宿舍：国贸班 10级国贸班全体宿舍

五、比赛要求：

1、各宿舍须在3月24日中午之前准备完毕，评比小组将于3月24日下午进行打分，全体宿舍人员须离开宿舍。包括宿舍卫生，宿舍安全，宿舍文化装饰等。注：宿舍文化装饰指各参赛宿舍确定自己宿舍的风格，如文雅、温馨、活泼等。发挥宿舍成员充分的想象力，可通过装饰墙壁（禁止涂鸦，张贴低俗海报）、天花板，张贴宿舍铭或悬挂健康向上的书画作品或摆放富有特色的饰物或利用照片、彩带、气球等装饰，严禁破坏移动宿舍原有物品！

2、限制成本，提倡环保、绿色。

3、各学生评委要认真负责，公平公正，在评比结束后将打分表交由随队学生会成员，统一由生活部统计

六、评比结果：

评选出10名宿舍，授予“温馨之家”宿舍称号并颁发证书。

宿舍文化创意之星

一、活动要求：

在活动时间内，根据自己对我教的了解，设计出符合我教特色的宿舍标志。参赛者可以是宿舍整体、团队或个人。

二、作品要求：

1、设计简洁、大方、得体，有创意、具有特色。

2、作品要求原创，不得抄袭，一经发现，取消参赛资格。

3、作品格式手绘或电子版（打印）皆可，作品需附在A4纸上。

4、参加的作品需要附上创作思路和设计说明，解释标志的创作理念及内涵。

三、作品评选流程：

1、比赛宣传，如张贴海报，发宣传单等。

2、3月20号之前各宿舍上交作品。

3、初选和复选。由学生会组正评审小组进行初选和复选。

4、3月27号决赛。将复选所选出的作品（10份左右）可由选手做进一步修改，并将创意整合成PPT的形式，由创作人进行2—3分钟的答辩。由评委决定最终获奖名单。

四、奖项设置：评选一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名

“秀宿舍风采 展个性魅力”宿舍风采展

一、活动主题： 秀宿舍风采 展个性魅力

二、活动要求

1、各宿舍设计一张宿舍风采宣传海报，内容可涉及宿舍生活照、宿舍故事等，版面需有一定艺术性。

5.山东师范大学宿舍文化节策划书 篇五

1、丰富同学们的日常生活，美化宿舍环境，提高同学们的生活质量。

2、发挥同学们的创造力，体现同学们积极向上的生活态度,形成良好的生活风貌。

3、增强舍友之间的交流与友谊，增强宿舍之间的凝聚力。

4、在元旦来临之际，借此活动增加节日气息，调动同学们的热情。

二、活动主题：

弘扬宿舍文化、展示自我风采

三、活动口号：

爱我宿舍、文明信计

四、活动宗旨：

友谊第一，比赛第二

五、参与对象：

信计系非毕业班全体宿舍

六、活动时间：

20xx年xx月x号到xx月x号

七、活动内容及要求：

大赛以宿舍为单位进行展示，形式不限(跳舞、小品、朗诵、魔术、歌曲等均可)，只要内容健康，积极向上，能展现出宿舍风采及当代大学生年轻活泼，展现我系积极向上的精神面貌即可。

八、时间安排及比赛阶段：

(一)本次比赛分“初选、复选、汇报演出”三个阶段。

(二)以各班为单位报名，大一学生各班可推荐2—3个宿舍;大二学生可各班推荐1—2个宿舍;大三学生可遵循自愿原则。并请于12月01日将报名表交于系办公室。逾期概不处理。

(三)海选时间定于12月2日(周天)18:30在新教408室。

(四)复选时间定于12月6日(周四)18:30 在新教408室。

(五)汇报演出时间定于12月11日(周二)18:30—21:00于五楼学术报告厅举行(与闭幕式一起举办)。

九、活动前期宣传：

1、通过系学生会、班长、宿舍长于11月底开始向各班宣传积极动员，让同学们充分了解本次大赛，为大赛的精彩的开展打下良好基础。

2、充分利用广播、海报、展板、横幅等途径，广泛宣传，积极营造良好的活动氛围。

十、活动流程：

1、初赛：参赛宿舍依次进行才艺展示，选出15个宿舍可进入复赛。

2、复赛：依照评分细则表，可选出10个宿舍进入决赛。

3、汇报演出：邀请系领导、辅导员、学生会主席团等嘉宾做评委(评分细则，可参见附表一)。并邀请领导做点评。

十一、奖项设置及经费预算：

1、一等奖 1个宿舍 石英表 1*40=40元

2、二等奖 3个宿舍 闹钟 3*20=60元

3、三等奖 6个宿舍 空气清新剂 6*15=90元

4、从中评选出3个宿舍荣获“最佳默契奖”、“最具活力奖”及“最高

人气奖”荣誉称号。

另外： 中性笔15只、水、纸 60元

共计： 260元(视活动中具体花费为准)

十二、活动后期宣传：

公示比赛结果，将获奖宿舍照片制成宣传材料，相关资料永久存档。

6.山东师范大学宿舍文化节策划书 篇六

一、项目背景：十七大报告中明确指出“深入开展群众性精神文明创建活动，完善社会志愿服务体系，形成男女平等、尊老爱幼、互爱互助、见义勇为的社会风尚”。为弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，我商学院青年志愿者协会组织全校青年志愿者高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，以科学发展观统揽全局，以实践行动践行十七大精神。明确树立“尽我所能，回报社会”的服务宗旨，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，重点加强青年志愿者活动基地建设，加强与街道办事处之间的联系。为此举办了这第六届商学院青年志愿者协会社团文化节。

二、项目目的： 弘扬志愿者精神，为爱心事业贡献一份力量。

三、项目时间：2009年5月31日（上午9：00—11：00）备注：如天气变化，立即启动应急预案！

四、活动地点：思源楼前（暂定）

五、项目简介：商学院青年志愿者协会计划于2009年5月31日举行第一届宿舍文化艺术节并借助此次宣传将志愿活动持久开展下去。如果各方面条件成熟，可以考虑将此项志愿活动作为商学院青年志愿者协会的品牌活动统逐届开展下去。

六、项目步骤：

（一）前期准备： 1．活动申请。2．活动宣传：（1）展板宣传： 展板上贴有青年志愿者协会的简介和活动照片，以多种艺术表现手法宣传志愿精神（本板不受其他组织宣传影响）（2）咨询点宣传： 活动前两天和活动当天设点接受学生咨询，从而宣传“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。（3）媒体宣传 ：邀请六安媒体来采访。（4）横幅宣传：在大学生活动及生活区等聚集场所悬挂带有宣传特色的横幅。（5）广播台宣传：有关信息可在六安广播台播电视台进行一个星期的宣传和校广播台播放。（6）网站宣传：在校园网论坛和本部、东区两个青协论坛发表活动有关信息，借助社团联合社团联合会网站的管理权限，对活动在网上进行积极宣传；（7）内部宣传：大力开展本部、东区的内部宣传，青协理事将在班级内作好宣传工作。注：将此次活动的精神和意义详实地传达给班级每一位同学，争取在本院同学中募到更多优秀的节目；

（二）项目实施： 1、5月15日前完成节目的征集工作。2、5月25日前完成前期宣传工作 将海报贴在所有学生宿舍楼下及人流密集区（食堂、教学区和宣传栏）。3、5月15-31日（周六）组织大型的宣传活动 宣传板分别于东校食堂前、本部食堂前展出，志愿者派发宣传单，并向大家介绍本次活动具体流程及开展意义。4、5月25日前联系好相关媒体和赞助商。6、5月25日前联系好邀请的嘉宾和主持人和相关领导。7、5月31日活动正式举行。

（三）项目注意事项：

1、宣传时间尽可能持久，扩大活动影响力，使“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神深入人心。

2、加强本协会与服务基地联系，保证活动正常进行。

3、重视社区参加节目人员的安全问题（特被是聋哑学校的学生）。

4、由于此次活动规模较大，历经周期较长，所需人手较多，要安排较多的保安人员；（注意会场秩序）曜商学院青年志愿者协会第一届宿舍文化艺术节活动资金预算

一、宣传预算

1、条幅50元/每条（10米）*5条 250元

2、彩虹门200元/每天/门 *2天 400元

3、宣传单0.08元/份*1000份 80 元

4、喷绘海报50元/张*5张 250元

5、现场摄影、录像等费用 200 元

6、请柬3元/张*200张 600元计：1780元

二、舞台费用

1、舞台幕布 800元

2、舞台设计与布置 1000元

3、灯光、音响 1000元

4、主持人出场费 400元计：2200元

三、后勤服务

1、通讯及后勤 200元

2、演员接送 200元

3、贵宾招待 400元

4、礼花及花装饰 200元计： 800元

三、奖品费用演员奖项：

1、一等奖一名 奖金200元（实物），奖杯（奖状，笔记本）

2、二等奖二名 奖金100元（实物），奖杯（奖状，笔记本）

3、三等奖三名 奖金50元（实物），奖杯（奖状，笔记本）

4、优秀奖若干 奖金20元（实物），（奖状，笔记本）

注：奖杯与奖状可由公司提供

7.大学生宿舍文化生活管理初探 篇七

人们的文化活动并不是一种纯粹的精神活动, 而是一种依托物质载体的活动。人们在各种各样的文化活动 (如阅读书籍、欣赏艺术品、参观历史文物等) 中展现自身的精神世界、精神生活和文化修养。大学生宿舍文化生活是指大学生在大学生宿舍文化体系下的宿舍行为, 包括大学生生理行为、心理行为和精神行为等。这种生活是以宿舍为主要活动场所, 舍友为主要交际对象, 课余时间为主要发生时间这三个基本条件为基础, 同时还可以将宿舍文化生活通过校园文化活动展现出来, 提升出宿舍文化生活的突出内涵和特色。可以说, 大学生宿舍文化是从大学生宿舍文化生活中提取、凝结成的。后者是前者的基础和具体表现, 前者则是后者的升华和抽象表现。其主要表现在宿舍的各种文化生活用品、宿舍的网络文化生活、影视文化生活、学习文化生活、兴趣文化生活、卧谈会文化生活、行为习惯文化生活和其他文化生活等。

一、大学生宿舍文化生活管理的内涵

管理大师彼得·德鲁克指出:“在每个企业中, 管理者都是赋予企业生命、注入活力的要素。如果没有管理者的领导, ‘生产资源’始终只是资源, 永远不会转化为产品。”大学生宿舍作为特殊管理领域, 大学生宿舍文化生活管理的主体是学生 (全体宿舍成员) 和宿舍管理机构及其人员, 表现在学生的自我管理和学校的他我管理两个方面;客体是在宿舍文化生活下的各种要素, 具体也可以说是涉及宿舍文化生活的各个方面。宿舍文化生活管理的主体和客体相互影响、相互作用, 二者统一而存在, 缺一不可。

另外, 从学校管理层来说, 社会发展的要求和高校后勤社会化的改革发展为传统宿舍文化生活管理注入了新的内涵, 与学生联系的紧密性使学生宿舍文化生活管理在育人方面发挥着更为独特的作用, 在新形势下大学生宿舍文化生活管理也由原来单纯的对学生进行管理向为学生提供服务并通过服务来育人, 通过服务来取得自身生存、发展的转变。从服务文化到管理文化, 再到家文化, 从沟通中进行管理理念、管理方法的革新, 从而延伸出一系列的管理新模式。

因此, 大学生宿舍文化生活管理内涵是从宿舍全体成员的自我管理角度, 以宿舍为平台, 以宿舍成员愿景、目标为出发点, 以人性化管理理念为指导, 以提高质量文化渗透为目的, 以宿舍生活为载体, 通过学校宿舍管理部门、学生自我管理组织, 舍长的领导、带领和负责, 充分利用宿舍内部协调、沟通机制, 开展一系列宿舍文化生活管理活动。如图1所示:

二、大学生宿舍文化生活管理的功能

在高校实行学分制的条件下, 学生宿舍成为了大学生日常生活、学习和思想沟通的重要场所。大学生的时间有很大一部分是安排在宿舍的, 舍友之间的相互交流还具有稳定性、长期性等特征。在学校中留下印象最深的是宿舍的人与事, 宿舍文化生活是影响大学生成长的重要因素。宿舍文化生活管理对宿舍成员的心理、行为、意识等发挥着不可忽视的作用。其功能主要体现在:

(一) 引导功能

对生活在宿舍的学生来说, 有效的宿舍文化生活管理会引领和指导其树立正确的世界观、人生观和价值观, 科学规划好自己的职业生涯, 明确在宿舍生活中的目标。同时良好的宿舍文化环境和管理控制职能, 会通过陶冶、凝聚等内化力量, 为学生的成长提供优越的精神土壤, 抑制不良心理、习惯的滋长, 使他们在宿舍文化的引导下, 健康生活、接受先进思想、稳健地成长。

(二) 自我教育功能

在宿舍文化生活管理的范畴内, 学生必须独立起来, 对生活点滴进行自我管理、自我督促, 在整个宿舍文化生活过程中, 学会自我教育、自我管理、自我提高, 不断社会化。

(三) 制约功能

学生宿舍文化能释放出强大的心理制约力量, 使个体行为符合共同准则。它在整个管理中通过硬性和软性的规章制度、行为准则、学校舆论气氛、价值观念体系等, 规范和制约着学生的个体行为, 并使学生在潜移默化中受到熏陶, 调整心态和行为, 使他们的发展在学校的教育目标轨道上运行。

(四) 激励功能

有效的宿舍文化生活管理能使个体受到鼓舞, 产生更大的兴趣并维持积极行为动机, 通过自我激励使价值观念在实现自我价值的过程中得到升华, 形成强烈的自我管理责任感, 从而转化为巨大的动力。因为, “我们需要采取的做法是以追求绩效的内在自我动机, 取代外部施加的恐惧。唯一有效的方法是加强员工的责任感, 而非满意度”。

三、大学生宿舍文化生活人性化管理的实施

大学生宿舍文化生活的管理既要符合学校管理的总体要求, 又要体现以人为本的思想, 强调人性化管理, 充分尊重学生意愿。“人性化管理”是由现代行为科学演变出来的一种新的管理概念, 是一种以围绕人的生活、工作习性展开研究, 使管理更贴近人性, 从而达到合理、有效地提升人的工作潜能和提高工作效率的管理方法。

那么, 怎样在学生宿舍文化生活管理中实行人性化管理呢?

人性化管理的核心是“以人为本”, 它是在尊重人的人格独立与个人尊严的前提下, 在提高广大组织成员的向心力、凝聚力与归属感的基础上, 实行平等管理, 达成管理目标。这体现在学生宿舍管理工作中“以学生为本”, 适应高校发展要求, 变“管理学生”为“服务学生”, 也就是从学生实际出发, 为学生办实事, 解决具体问题, 在工作中完成育人职能。

(一) 学校层面:加强他我管理

1. 建设高素质宿舍管理人员队伍。

就大学生而言, 生活环境的改变, 心理的需求, 价值观的取向等等, 已步入一个新的层面, 这对学生宿舍管理人员的综合素质提出了较高的要求。建设一支思想好、业务精、作风正的工作队伍, 即树立以学生为中心的管理思想和理念, 构建好权责清晰、分工明确、合作有序的学生宿舍管理工作体制, 树立管理人员的主人翁意识, 增强管理人员主动为师生服务的理念, 把学生宿舍管理工作当作一项有益的事业来做, 把学生当作自己的兄弟姐妹来关心。在管理服务中做到“五心”, 即对学生要有爱心, 对工作要有诚心, 对不文明行为要有戒心, 对组织建设要有热心, 对学生生活要有细心。从而保证人性化管理思想落到实处。

2. 文化服务。

所谓文化服务, 就是在宿舍服务过程中紧密结合校园文化建设的主题和方向, 打造宿舍文化, 使其成为校园文化不可或缺的一部分, 进而使宿舍生活成为校园生活的延续。利用媒介、标识、制度、活动等载体来推进宿舍文化生活管理, 如定期出版学生宿舍文化报, 发布学生宿舍管理的相关政策, 发表学生生活感悟等。举办大学生宿舍文化节, 丰富学生的业余生活, 扩大学生的知识面、开阔学生的视野, 使宿舍成为学生的第二课堂, 对学生产生巨大的吸引力和凝聚力。

3. 环境服务。

在提供一个舒适、幽雅、整洁宿舍生活硬环境的同时, 又注重校风、学风、舍风以及文化氛围、学习氛围、人际关系等软环境的建设。楼层布置应符合大学生的喜好和追求, 创造出一定的文化品位, 从而达到硬件和软件的和谐统一、人文与环境的和谐统一、外在和内心的和谐统一。

(二) 学生层面:培养自我管理

1. 自管会和楼 (栋) 、层长制度。

建设宿舍文化的主力军是学生, 大学生们既是这一独特文化的创造者、传播者, 更是受益者。学生宿舍自我管理委员会 (简称自管会) , 以自我管理、自我教育、自我完善为宗旨, 以完善学生宿舍管理机制, 为广大同学创造一个良好的学习、生活环境为目的, 以协助宿舍管理相关部门为己任, 是广大同学和学生宿舍管理相关部门联系交流的纽带。自管会的同学们以宿舍为家, 倡导良好的生活习惯, 自娱自乐, 丰富业余生活, 是宿舍不可或缺的助手和伙伴。他们倡导绿色宿舍、配合宿舍开展各种文化活动等。同时开展楼 (栋) 、层长活动, 把宿舍作为大学生的实习基地, 让同学们在这里得到职业锻炼的同时也了解宿舍的工作, 宿舍成了大学生行为养成教育的培训基地, 成为就业前职业培训的课堂。

2. 舍长领队, 发挥榜样的力量。

“火车跑得快, 全凭火车头带。”构建一个有活力的宿舍, 凭的不是宿舍成员的多少, 而是宿舍的“火车头”, 即舍长。做好舍长的领队工作, 是大学生宿舍文化生活自我管理走向成功的重要保证。一个优秀的舍长, 应做好以下工作: (1) 时刻牢记自己是一舍之长, 率先垂范, 带头遵守学校的各项纪律制度, 工作积极主动, 有奉献精神; (2) 加强自身修养, 严于律己;刻苦学习文化课, 努力提高成绩, 增强个人管理能力; (3) 心系宿舍全体成员, 注意与同学之间的沟通与交流, 采纳同学们的合理化建议; (4) 强化自身民主意识, 组织全体成员讨论制订《宿舍公约》并带头和督促全体成员遵守; (5) 带领宿舍成员养成良好生活行为习惯, 建构丰富多彩的宿舍文化生活, 打造宿舍的凝聚力和团队力。

有一句名言曾脍炙人口, 叫做“榜样的力量是无穷的”。一个优秀的舍长, 即是一个宿舍全体成员的榜样, 用榜样来自我管理会在内心中认同管理、达到心悦诚服、自动自发, 潜移默化地去自我管理好宿舍文化生活。

3. 借助宿舍精神管理。

宿舍精神是一个宿舍在学习和生活实践中形成的, 并被全体宿舍成员所认同的群体意识。宿舍精神随着宿舍的组成而形成, 在生活实践中发展, 完成由模糊到明确的变化。它依附于宿舍成员的道德、舍风及宿舍成员之间的关系上, 是一种非实体的精神文化。宿舍精神对宿舍成员存在着潜移默化的影响。心理研究表明, 人在归属动机的驱使下, 会积极地与同辈团体所倡导的观念相协同, 渴求归属和被集体或他人接纳。“处于特定文化氛围中的人际交往模式, 通过个体模仿和潜移默化在观念形态中保留下来, 形成个体无意识, 无数个体无意识再积聚而成为群体的无意识。两者的交互作用通过同化与顺应机制来完成。”这种群体心理积淀越来越厚, 积聚成一种强大的认知物和心理氛围, 在不知不觉中对宿舍全体成员的行为起着统一规范的作用。这就是为什么同学们认为自己在宿舍文化生活中的改变是“不知不觉”发生的。

而借助宿舍精神进行大学生宿舍文化生活管理, 首先是宿舍精神的塑造, 有了宿舍精神, 其将在“不知不觉”和“潜移默化”中管理学生的宿舍文化生活。在塑造宿舍精神上, 有个简单易行的方法———使用宿舍训言。调查中我们发现, 学生在美化宿舍文化生活环境中, 通常会粘贴名言警句, 书画作品, 歌星、体育明星等画报等。如图2所示:

这些物品的作用不仅仅在于美化宿舍文化生活环境, 更为重要的是其发挥指导性功能, 特别是名言警句其本身就已蕴含着精神品质, 在宿舍成员一致的认同下, 会再次融入到宿舍成员中, 形成实践的指引和宿舍精神内涵, 督促和激励宿舍成员进行自我管理。

大学生成长成才的锻炼不仅仅来自于课堂学习和社会实践, 也来自于宿舍生活。不仅如此, 宿舍生活也是检验和优化大学生所学所获最方便、快捷的场所。人性化管理作为一种多样化的管理模式, 是大学生宿舍文化生活管理的优良形态, 其自我管理为主、他我管理为辅的结合方式在大学生活各个领域都十分受用。人性化管理模式的探究对大学生宿舍文化生活管理具有重要意义, 因此该模式的实质形态、精神内涵及其实际运用将是本课题研究的最终目的。

参考文献

[1]彼得·德鲁克.管理实践[M].北京:机械工业出版社, 2006.

[2]斯蒂芬·罗宾斯.管理学[M].北京:中国人民大学出版社, 2008.

[3]曾仕强.人性管理[M].北京:东方出版社, 2006

[4]葛金国.校园文化:理论意蕴与实务运作[M].合肥:安徽大学出版社, 2006.

[5]孙庆珠.高校校园文化建设概论[M].济南:山东大学出版社, 2008.

[6]许莉娅.大学生寝室人际关系影响因素研究[J].华东理工大学学报 (社会科学版) , 2007, (2) .

[7]李扬, 吴玮.大学生宿舍文化建设初探[J].科技创新导报, 2008, (30) .

8.山东师范大学宿舍文化节策划书 篇八

【关键词】大学生 宿舍文化 问题 途径

大学生宿舍文化是指在大学生宿舍这一特定的环境里， 宿舍全体成员依据宿舍的客观条件， 在从事各种可能的活动中所形成的物质环境和文化氛围。大学生宿舍文化的内部结构大体可分为三层： 第一层为表层宿舍文化，主要指宿舍的硬件设计、内部设施、布局结构；第二层为中层宿舍文化，主要反映各种规章制度；第三层为深层宿舍文化，主要指宿舍成员的政治信念、思想意识、价值观念、精神面貌、心理素质、审美情趣等及其外化表现。大学生宿舍文化的这三个层次互为表里、相互影响、互为转换，从而构成一个特殊而相对完整的文化体系。

一、大学生宿舍文化存在的问题

从总体情况看，大多数学生宿舍卫生能基本保持干净整洁，宿舍成员之间的关系融洽和睦，相处过程中宿舍成员之间存在的误解、矛盾等问题也能经过同学和老师的帮助及时消除，基本不会对宿舍整体发展造成负面影响。但与此同时依然存在着不少问题：

（一）个别学生宿舍卫生状况差且存在不配合学生自我管理组织工作的情况，在女生宿舍中依然存在着宿舍关系不融洽甚至发生口角的现象。

（二）学生宿舍中不文明现象依然存在，如在宿舍打游戏、深夜大声喧哗、影响他人休息等。

（三）以宿舍为基础的学生党、团、学生会等基层组织建设不完善，没有将学生的自身能力最大限度地开发出来。

（四）个别学生因各种主观或客观原因出现晚归现象，违反宿舍管理规章制度。

二、解决对策及努力方向

（一）加强学生思想政治教育，增强学生关于加强自我管理工作重要性的认识，努力使学生做到自我约束、自我提高，做到自觉遵守学校宿舍管理的规章制度，减少学生宿舍中不文明现象和违纪违规行为。

（二）高校学生教育工作者，应提高走访学生宿舍的频率，继续深入走进学生宿舍，及时发现和解决学生中存在的宿舍关系不融洽的问题。

（三）完善以宿舍为基础的学生党、团、学生会等基层组织的建设，并积极开展文明宿舍、优秀宿舍评比活动，同时建立区域性的互动公共信栏。

（四）加强与公寓辅导员的联系，强化宿舍管理工作的力度，坚决惩治违反校纪校规的行为。

三、构建大学生宿舍文化软环境的途径

大学生个体、学校宿舍管理服务者、住宿软硬件环境是组成校园宿舍系统的几个重要因素，建设和谐宿舍文化，必须从这几个要素的平衡抓起。

（一）用温情去召唤，让学生在宿舍集体生活中享受人生

我们作为管理者，要通过“柔性服务”与学生共同经营宿舍文化。从细微之处入手，加强学生与学校的双向沟通，及时把学生合理的宿舍需求反映给学生宿舍的直接管理者，把“温情”注入日常的学生管理工作中，争取在现有的条件下尽最大可能地满足学生的需求，不能满足的学生合理需求则向学生解释说明，征得学生的理解。

（二）以文化为支撑，让学生诗意地生活在校园中

海德格尔说：“人类要诗意地栖居在地球上。”我们则提出“让学生诗意地生活在校园中”，这一目标的实现必须用文化去支撑。宿舍文化建设的内容是多方面的，我们可以从以下几个方面开展宿舍文化活动：

第一，以思想教育为根本，积极推进思想政治工作进宿舍。通过主题班会、主题教育活动的形式向学生灌输“宿舍是我‘家的理念”，在这个家里，学生可以自由地展示自我、交流思想。而这个“家”则是需要宿舍成员之间相互合作，共同努力，一起经营。

第二，以组织建设为龙头，积极推进学生党团组织进宿舍。充分发挥学生党团组织、自治组织在宿舍文化建设中的积极作用，在以现有校、院、班党团组织体系为主的基础上，以学院学生宿舍为单位，将学生党员、学生干部等学生骨干组织起来，实行党员联系宿舍，责任到人。

第三，以教育管理为重点，深入走访学生宿舍。在宿舍中与学生交流，及时发现和解决学生中存在的生活、思想、私自校外住宿等各方面的问题，使老师成为学生的良师益友。

第四，以规章制度为保证，积极推进宿舍管理规定进宿舍。为规范学生宿舍文化建设，应进行一系列的规章制度建设，如《宿舍文明公约》《文明宿舍评定细则》等，为完善学生宿舍文化建设提供制度保证。

四、结语

大学生宿舍文化是高校校园文化的一部分，也是高校开展大学生思想政治教育工作的重要载体。充分认识大学生宿舍文化建设的重要性，正确把握大学生宿舍文化与大学生思想政治教育之间的关系，有利于更好地为构建大学生宿舍文化软环境服务，也能更进一步发挥大学生宿舍文化的育人功能，从而为大学生的全面发展营造一个良好的宿舍育人环境。

【参考文献】

[1]杨苗苗，李磊，晁艳.高校学生宿舍文化建设中存在的问题及对策[J].技术与创新管理，2008（05）.

[2]吕红梅.高校宿舍文化建设的原则与对策探讨[J].贵州工业大学学报（社会科学版），2002（04）.

9.策划书—宿舍文化节 篇九

第一届“我爱我家”宿舍文化节

xx学院xxx

第一届“我爱我家”宿舍文化节

一、活动背景

宿舍生活使我们大学生生活的重要组成部分。一个良好、温馨、和睦、干净的宿舍环境，对我们的学习生活都起着十分重要的作用。为了给大家创造和谐美好的宿舍氛围，加强宿舍成员之间的理解和互助精神，园区联络部特为大家创造这样一个平台，举办这次“我爱我家”宿舍文化节活动，以培育优秀的宿舍文化。

二、活动目的创造和谐美好的宿舍氛围，加强宿舍成员之间的理解和互助，创造一个干净和谐的宿舍环境。

三、活动时间及活动地点

本活动于四月二日正式开始，活动地点待定。

四、活动流程

1、前期宣传

前期宣传将采取三种形式进行：

（1）将在班长团支书例会上进行通知；

（2）张贴活动海报，制作活动宣传展板并将展板在南北院食堂门口摆放；

（3）向xx学院各宿舍特别是2009级宿舍分发宣传页进行宣传。

2、报名

参加宿舍于四月一日和二日以宿舍为单位，于指定地点进行报名；也可到食堂门前设立报名点。

比赛流程

比赛流程分为初赛和决赛两部分。

(1)初赛——宿舍风采展示

○1宿舍风采展示之卫生风采

以活动开始前连续三周的宿舍卫生成绩为依据进行评选（满分30分）； ○2宿舍风采展示之影像风采

各参加宿舍于报名后一周内上交两张反映宿舍风采（要求积极向上）的照片（附带对照片的简单介绍或对宿舍文化的简单介绍，不多于100字，写于照片背后）并为宿舍命名一个雅号（不多于20个字）（满分30分）；

(2)决赛——宿舍魅力展示（满分40分）

宿舍魅力展示环节以现场活动为主。现场活动主要有：

○1宿舍旋风：每个宿舍派代表进行一分钟的宿舍风采演说；

○2当空接龙：考验宿舍成员之间的熟悉程度；

○3生活常识秀：考察宿舍成员对生活常识的知晓程度；

○4终极大战：考验宿舍成员的反应力。

注：

1、以上现场活动的评分细则另附；

2、本次活动按初赛成绩进行初选，总成绩为初赛成绩+决赛成绩。

五、奖项设置

一等奖：一名，二等奖：三名，三等奖：五名，注：以上奖品按宿舍颁发。

六、活动预算

彩喷：2个，共100元；

复印费：10元；

气球：100个，共 10元；

奖品：共100元；

胶带：2个，5元。

总计：225元

本活动最终解释权归河北大学管理学院园区办联络部所有。

如有疑问，请男生询：电话

或女生询：电话

xx学xxxx学院园xxx

10.宿舍文化节策划书 篇十

1，响应学校的号召，展现学院学生风采

2，提高大学生综合素质，文化品味

3，推动宿舍文化建设，强化宿舍文化氛围

4，丰富大学生课余时间，走出宿舍走进操场，推助文明校园建设

二.活动时间

XX年4月17日-XX年05月01日

三.活动地点

操场、工程技术楼二楼、宿舍。

四.主办单位

能源与动力工程学院

五.活动对象

大一、大二学生，(大三、大四不做要求、也可报名参加)

六.参赛形式

各班学生以宿舍为单位参赛。评比分为两个项目，第一项为宿舍文化评比，包括宿舍卫生、内务整理、宿舍文化;第二项为趣味比赛，包括户外和室内两个项目。

七.趣味比赛内容

1.户外项目：跳绳，颠球，六人七足比赛(以宿舍为单位)

(1)跳绳：宿舍参赛选手跳绳总数计分，每人一分钟。

(2)颠球：宿舍参赛选手颠球总数计分，每人一分钟。

(3)六人七足：起点开始，全程50米。计时排名。

2. 室内项目：象棋，五子棋比赛(以个人为单位，两两进行淘汰赛，最终决赛取前三名)

(1)象棋：按标准比赛

(2)五子棋：按标准比赛

11.山东师范大学宿舍文化节策划书 篇十一

文化(culture)是與自然现象不同的人类社会活动的全部成果，包括人类创造的一切物质和非物质的东西。而宿舍文化则是以宿舍为地理环境圈，依托社会文化背景，以宿舍成员为主体，在宿舍共同生活、相互作用中表现出来的物质形式和精神形式的组合，并影响和制约成员活动与宿舍发展。宿舍文化是校园文化的一个子系统，在整个学校发展建设中的功能日益凸显。

一、大学生宿舍文化的内涵

大学生宿舍文化是指高校宿舍内所呈现的一种特定的文化氛围。它集精神文化、制度文化、形象文化三者于一身，通过思想教育、制度规范、课外活动及环境建设，塑造以科学的世界观、人生观和价值观为核心的宿舍精神，培育学生良好的道德品质、文明行为习惯和健康的心理素质，营造有利于学生健康成长的宿舍氛围。

二、宿舍文化的功能

宿舍是大学生之间联系最密切、交流最频繁的场所之一。大学生每天约有12个小时在这里度过。在“宿舍——食堂——教室、图书馆——其它休闲娱乐场所”这四点一线的生活格局中,宿舍无疑扮演了一个重要的角色,是他们集体生活的主流。因此,宿舍文化作为一种特定的文化形态,自然有着自己独特的功能。

1、宿舍精神文化的导向和激励功能

“大学生公寓的文化建设不仅仅是一个环境美化和学生通过劳动改变生活环境的问题,更重要的是学生内心世界、道德观念和整体素质的外在表现。”正如别林斯基所说的:“外部的清洁与优美,应是内心清洁与美丽的表现。”作为大学生宿舍的核心文化,精神文化的意义就在于此。它一旦形成,就会“作为一种激励因素和原动力,它是推动人们积极奉献,开拓进取的强大精神力量,具有特殊的育人作用”。

2、宿舍制度文化的约束和规范功能

自由和纪律本来就是天生的“一对儿”,少了谁都不行。用一句时髦的话说:“一个都不能少。”大学生在宿舍可以享受各种各样的自由,做自己想做的事情。但是,与此同时,还必须有纪律来约束。因此,为了保证宿舍内大学生正常的学习、生活和娱乐,保证文化教育活动的正常开展,必须对大学生进行科学严格的管理。

3、宿舍行为文化的塑造和强化功能

积极、健康、向上、富有知识性、思想性和趣味性的宿舍文化活动,必然会成为开启学生知识大脑的“钥匙”,塑造高尚的道德情操,养成良好的意志品质等。大学生茶余饭后的辩论,是宿舍文化的一项非常必要的智力活动。通过辩论,除了可以锻炼自己的口才,思想也得到了交流,或许辩友不经意间的一句话,就会成为强化你看问题的特别之处。

4、宿舍环境文化的潜化和调适功能

我们都知道,环境对人的发展具有非常大的影响,正所谓“近朱者赤,近墨者黑!”因此,宿舍内整体布局、卫生状况、美化设计等在不同程度上都会对学生的思想行为具有暗示、熏陶和感染作用。宿舍环境文化所创造的优美整洁的环境、融洽和谐的氛围对学生起着潜移默化的教育作用,会产生桃李不言,下自成蹊的特点,起到此时无声胜有声的功效。

三、建设大学生宿舍文化的几点措施

随着高校改革的深入发展,大学生宿舍开始逐渐推向社会,管理体制可能发生变化。我们要提高认识、转变管理理念,切实有效地加强大学生宿舍文化建设,全面推进素质教育,促进大学生素质的和谐发展,把宿舍建设成大学生“温馨的家”。

1、构建大学生宿舍文化管理体系,建立健全各项规章制度

“宿舍文化建设是一项复杂的系统工程,并非一朝一夕之举,也不是‘轰’一阵子就能解决问题的。”要使这项工程取得成效,必须建立有关的组织领导机构。这种机构大体上有两类情况:一类可称之为“官方”性质的,即由学校委派教师和管理人员来负责管理学生宿舍；另一类可称之为“民间”性质的,即在少数专职人员指导下,依靠学生自我管理如成立“学生自律委员会”等,负责宿舍的各项检查评比等工作,建立一整套宿舍管理网络。同时,建立健全学生宿舍管理的各项规章制度,做到有章可依,以保证每位大学生有一个良好的、有序的学习生活环境。

2、美化宿舍生活环境,创造良好和谐的育人文化氛围

爱美之心,人皆有之。宿舍整洁优雅,就会使人的心情愉悦；宿舍关系融洽,会给每个人以归属感。为改善学生宿舍状况、美化生活环境,要充分调动学生的主观能动性,开展美化宿舍的活动。同时,宿管科等机构对同学们的设计作品可进行摄影和展览,加以宣传,使学生感受到在这样优美的环境中,既有美的创造,又有美的享受,从而得到良好的文化感染,达到自我教育的过程。

3、丰富课外活动内容,强化学生自我激励的功能和机制

“宿舍工作,如果仅仅是对卫生纪律的严管,不仅会造成宿舍‘死水一潭’的局面,而且还可能引发一部分学生的抵触情绪,使工作没有效果。”所以,在严管的同时,必须适当地开展一些健康有益的文体活动,丰富大学生的宿舍生活。

4、加强正面思想教育,营造理想和谐的心理交融环境

大学生宿舍是学生之间敞开心扉进行思想沟通,言谈举止无忌的地方。因此,加强学生思想政治教育,显然是十分必要的。学校院系领导、辅导员老师还必须经常深入学生宿舍,与学生谈心,了解学生思想、生活、学习等情况,特别要结合先进性教育活动的成果,发挥学生党员的模范带头作用,及时发现问题并与学生一起研究讨论解决问题的方法与途径。

因此我们要正视困难,用优质的服务弥补各种条件的不足。通过心贴心式的服务,减少学生对学校的抵触情绪和抱怨,形成主人翁意识,把宿舍和学校看作是自己“温暖的家”。

参考文献：

[1]赵中建.学校文化[M].上海：华东师范大学出版社，2004：136-138.

[2]刘德宇.高校校园文化发展论[M].青岛：中国海洋大学出版社，2004：131-35

12.山东师范大学宿舍文化节策划书 篇十二

一、认识现状，理性剖析，是强化大学生宿舍文化建设的重要前提

1．宿舍文化建设内容庞杂，至今没有形成鲜明健康的主打内容。

在当代大学生宿舍文化中出现了一股灰色的潜流，在一定程度上污染了宿舍的精神环境，也影响着学生良好精神风貌的形成和健康成长。比如，室内布置上，渐趋世俗化、追星化；语言交流上，渐趋庸俗化、低级化，一些粗野的词汇在宿舍中使用频率极高。宿舍的“卧谈风”更是一些大学生的“必修课”，谈天说地，评古论今，几乎无所不谈，更少不了诸如“饮食男女”的热门话题。久而久之，每个人都脱不了庸俗、下流和空谈的风气。此外，人际关系紧张的事情时有发生，个别学生甚至到了互不言语的程度。

2．宿舍文化建设形式单调，用功不够，没有形成全新的主流文化。

海德格尔说：“人类要诗意地栖居在地球上”。我们应该提出“让大学生诗意地生活在校园中。”这一目标的实现必须用文化去支撑，所以必须开展丰富多彩的文化创建活动。宿舍文化建设的形式是多种多样的，有人提出主要有以下10个方面： (1) 以改善住宿状况、美化生活环境为主要内容的改善活动； (2) 以进行思想引导为主要内容的教育活动； (3) 以进行科技开发、创造、创新为主要内容的开发创造活动； (4) 以拓宽知识面为主要内容的课外学习活动； (5) 以巩固课堂学习效果为主要内容的复习巩固活动； (6) 以活跃气氛、培养情趣为主要内容的文艺活动； (7) 以健身健美、增强体质为主要内容的体育活动； (8) 以协助管理、支持管理为主要内容的共建活动； (9) 以爱校、助校、美化环境为主要内容的建校活动； (10) 以勤工俭学为主要内容的助学活动。但就目前宿舍的情况来看，能做到的基本上是搞搞卫生、空洞说教、贴贴墙画等，远没有完全达到应有的效果。

3．宿舍文化建设底蕴不深，层面不够，没有形成浓郁厚重的文化氛围。

大学生宿舍文化是指在大学生宿舍这一特定的环境里，宿舍全体成员依据客观条件，在从事各种可能的活动中所形成的物质环境和文化氛围。它包括室内设施、整体布局、卫生状况、规章制度，宿舍成员的人际关系、道德水准、学识智能、审美情趣、价值取向、行为方式等。其内部结构大体可分为三层：第一层为表层宿舍文化，主要指内部设施、布局结构；第二层为中层宿舍文化，主要反映各种规章制度，如学习、生活制度，道德行为规范等及其执行情况；第三层为深层宿舍文化，主要指宿舍成员的政治信念、思想意识、价值观念、精神面貌、心理素质、审美情趣等。这三个层次互为表里、相互影响、互为转换，从而构成一个特殊而相对完整的文化体系。而在现实中，这三个层面，往往相互脱节、不成系统。

二、探讨模式，理性实践，是强化大学生宿舍文化建设的重要一环

1．加强制度文化建设，以制度促进效果，促进宿舍文化建设。

学校在制度建设中应实行“双管齐下”策略，即在学校组织制定统一规章制度的基础上，积极倡导学生本身制定本宿舍的行为公约，充分实现共性和个性的统一。学校制定以环境整洁为核心，以人际和谐为重点，以静态文化为参照，以物品保护为补充的等级宿舍评比制度。学生工作部门要认真执行这项制度，实行“每天检查，现场打分，当天告知，异议申报，结果存档，奖优罚劣”的宿舍文化建设制度。每个季度根据检查结果，确定为A、B、C、D四个等级，并进行公示，经公示无异议的，在全校范围内通报。学校再把等级与舍员的评先选优、奖学金评定相挂钩，最大限度地调动学生的积极性。在学校统一的制度下，各宿舍可以根据自己专业、兴趣需要、行为习惯等制定特色鲜明、张扬个性的宿舍公约，使制度本身充满和谐和约束力，为宿舍文化建设提供充分的保障。

2．突出静态文化建设，以艺术提升品位。

鼓励学生运用手工剪纸、手工制作、绘画、书法等艺术手段装饰宿舍，美化环境。如用剪纸展示家乡的风土人情和秀美山川，表达自己爱祖国爱家乡的情怀；用秋天的树叶、干草等制作精美装饰，展现自己的个性和爱好；把自己的读书经历、生活片断与未来的职业特点相结合，通过书法和绘画等作品展示出来，突出自己的个人志向和从事教育事业的决心。静态宿舍文化建设，不仅使每个舍员在充满文化气息的宿舍内受到熏染和陶冶，而且舍员的共同参与、集思广益的设计与制作，实现了学生审美情趣、合作精神、动手能力和创造力的全面提升。

3．侧重动态文化建设，以活动构筑和谐。

舍员间的团结友爱、和睦相处、共同进步是和谐宿舍的根本所在。宿舍矛盾是当前大学生中普遍存在的问题。有的同学经常深夜煲电话，不顾他人的感受；有的同学当别人休息时，自己泡方便面，洗衣服，听歌曲；有的同学不经允许随便使用他人的洗发水、洗衣粉等。针对这些不和谐因素，可通过开展“同在屋檐下，宿舍文明话交际”的系列活动，或组织小品剧或拍摄DV短剧，或通过“合家欢乐”宿舍文化节、宿舍风采摄影展等，让同学们把宿舍中的一些活动用情景再现的方式表现出来。这样，大家可以换位思考，亲身体验，感受了对方的状态。除此，宿舍之间还可经常组织辩论赛、篮球比赛和象棋比赛，既能增进友谊，又能树立团队精神。还有就是努力构建“舍员困难有人帮，思想扣子有人解，人人互相尊重、人人心情舒畅，人人求进步，相互促发展”的和谐“小家”，寓构筑和谐于活动之中。

三、放大效果，理性引申，是强化大学生宿舍文化建设的重要一步