综合检测题

综合检测题（共8篇）

1.综合检测题 篇一

2012—2013学年《文化生活》期中考试检测题

编写：第Ⅰ卷（选择题 共50分）

一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共50分）1．某网站公布的2012年4月网络热词有：毒胶囊、明胶、黄岩岛、祭不起、惆怅体、最炫民族风。这些热词多为新事件、新闻人物的比喻、浓缩或概括。这表明（）A．文化创新是文化发展的目的 B．文化具有丰富的表现形式 C．文化创新来源于创作者的灵感 D．人们在社会实践中创造文化

2．2012年6月23日，冀晋鲁豫辽五省“历史文化名村（镇）村（镇）长论坛”在蔚县落幕，为更好保护正一步步被逼进狭小“胡同”的一些具有传统民间文化色彩的古村落带来了曙光。保护古村落（）

①是人们精神活动的物质载体 ②是文化传承的重要途径

③民族文化的集中展示 ④对研究人类文明的演进具有重要意义

A ①② B ②④ C ②③ D ①④

龙，中国古代传说中的神异动物。回答3—4题。

3．龙，自古就是中华民族的象征，华夏儿女自称是龙的传人。在农历“龙”年，普天下炎黄子孙赛龙舟、舞龙阵、唱“龙的传人”，沉醉在“龙”的世界之中。这主要说明（）

①只有世界的才是民族的 ②中华文化源远流长

③文化对人的影响是深远持久的 ④民族节日是民族发展的精神支柱

A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 4．右图为某地民俗剪纸作品《金龙迎春》。对剪纸的认识正确的有（）

①剪纸艺术是中华民族灿烂文化的重要组成部分 ②剪纸属于中华传统文艺 ③剪纸作品具有鲜明的民族性 A．①②③ B．①②④

C．②③④

④剪纸作品都是传统文化的精华 D．①③④

5．某学生在给母校的毕业留言中写道：进校时随处可见的社团海报给校园带来缕缕色彩，青涩的我怀着憧憬成为“社团人”，从心怀忐忑不善谈吐到大胆发言积极参与，在社团的百花丛中寻求我们青春与梦想的舞台。该留言主要体现的文化生活道理是（）

①文化能增强人的精神力量 ②文化氛围无时无刻不在影响人 ③校园社团文化有利于促进社会全面发展 ④参加校园社团活动有利于培养健全人格 A．①③ B．②③

C．②④

D．③④

6．“对本国文化了解愈深，对西方文化的了解愈易”。这句话表明（）

A．了解本国文化就能了解西方文化 C．不了解中国文化就不能认识西方文化

B．不同民族文化存在共性和普遍规律 D．文化多样性是文化创新的重要基础

7．2012年3月，历时3个月的“徐悲鸿——现代中国绘画的开拓者”艺术展在美国丹佛圆满闭幕。徐悲鸿的历史巨作《田横五百士》和《愚公移山》代表了时代的精神，描绘出中国人民为掌握自己的命运而斗争的决心，许多美国观众为之震撼。材料表明

①文化既是民族的，又是世界的 ②优秀文化作品具有其特有的感染力 ③文化创新必须面向世界、博采众长 ④时代精神在文化作品中得到充分展示

D．③④ A．①② B．①③ C．②④

8.2011年广东省18至70周岁城乡居民数字化阅读方式的接触率为70.5%，高于传统纸质书报刊阅读率，比全国平均水平高31个百分点，人均电子书阅读量为4.03本。上述材料说明（）

①大众传媒依托现代信息技术成为现代文化传播的主要手段

②新的传媒在我国文化传播与交流中日益取代旧的传媒，发挥着重要作用 ③当代信息技术的运用极大地加快了文化传播、继承与发展 ④现代传播媒体促进了我国文化多样性的发展 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④

9．据“2011中国版权年会”透露，目前国内很多文化艺术作品创造力不够，90%的作品属于重复、复制和模仿，创新作品不多。这主要是因为（）

①文艺创作者不能立足于社会实践 ②文化市场具有自发性等固有缺陷 ③文艺创作者的整体道德严重滑坡 ④人民群众不再是文化创造的主体 A．①② B．③④

C．①②③ D．②③④

10．“没有底蕴的开放是瓦解，没有原则的包容是妥协，没有扬弃的继承是退化”。这一观点启示我们，在文化发展过程中（）

①要坚持与时俱进，不断赋予传统文化新的内涵 ②对于传统文化，要有所淘汰、有所发扬 ③文化交流融合要有海纳百川的胸怀 ④学习和借鉴外来文化要以我为主、为我所用

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

11．“未能抛得杭州去，一半勾留是此湖”。西湖，在诗人白居易眼中，有如醉人画卷，让人流连忘返。在世界遗产委员会第35次大会上，“中国杭州西湖文化景观”作为唯一的中国项目申遗成功。该文化景观申遗成功，是因为它（）①蕴涵着民族文化的魅力 ②能够展现中华文化的独特性 ③能够展现世界文化的多样性 ④是重要的文化旅游资源

A．①②③ B．①② C．③④ D．①③④

12．“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”盛唐著名诗人王之涣的诗句至今仍为很多人所喜爱。从《诗经》《离骚》到元曲，中国很多古诗词都散发着独特的韵味。这表明中华文化中的文学艺术（）

①具有辉煌而悠久的历史

②具有丰富而绚丽的内涵 ③具有鲜明而独特的风格

④具有实用性和整体性的特点 A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

13．2012年7月1日，来自台湾文化界、教育界、新闻界的近100位知名人士访问山东并参加了“情系齐鲁——两岸文化联谊行”活动。这体现了（）

①两岸对中华文化的认同感和归属感 ②加强文化交流实现两岸文化趋同 ③两岸共同传承和弘扬中华文化 ④两岸关系和平发展取决于文化认同 A ①② B ①③ C ②④ D ③④

14．城市精神是一个城市独具特质的精神品格。2011年，北京、上海、浙江等13个省市和14个省会城市及地级市推出了本地区的城市精神。创新出现11次，开放出现l0次，和谐出现9

次，诚信出现7次。东部沿海城市多以“海纳百川”来体现包容；西部地区更倾向用团结奉献、艰苦奋斗等词汇。这主要体现了（）

①文化反映经济，与经济发展同步 ②文化发展的实质在于文化创新 ③社会实践是文化创新的源泉 ④中华文化具有区域性和民族性

A ①② B ②④

C ①③ D ③④

15．中国共产党成立90多年来，继承了辛亥革命的爱国主义精神，同时，又超越了辛亥革命的历史局限，取得了新民主主义革命和社会主义革命以及改革开放事业的伟大成功，谱写了中华民族自强不息、顽强奋进的新的壮丽史诗。你从材料中获得的启迪有（）①先进、健康的文化决定了社会发展方向 ②中国共产党不断丰富和完善中华民族精神的内涵 ③文化的继承和发展是同一过程的两个方面 ④民族文化作为民族精神的结晶随着时代的变迁不断进步

A．①② B．①③ C．②③ D．②④

16．天宫与神九成功完成手控交会对接，蛟龙号下潜首次突破7000米„„无论是面对自然灾害的严峻考验，还是人类社会发展带来的新课题、新挑战，世界总能从中国人身上感受到一种巨大的力量，那就是伟大的中华民族精神。这告诉我们中华民族精神（）

①彰显于发展中国特色社会主义的事业中 ②随着时代的变化而不断丰富 ③是支撑中华民族生存、发展的精神支柱 ④是新时期爱国主义的主题 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

17．调查显示，“有点相信”、“很相信”网络算命的中学生，分别达41％和5％。此外，还有11％的中学生表示遇见某些难以决定的事，会以网上算命为决定依据。对于网络算命，正确的认识是（）

A．它是一种腐朽文化，应该坚决抵制 B．它体现了文化的多样性，应该给予包容 C．它是一种经过现代包装的落后文化，不应提倡 D．它是对传统文化的传承，应大力弘扬 18． 右边漫画给我们的启示是（）

①企业应该把经济效益摆在首位

②需要培育文明风尚，建设和谐文化

③国家要加强对文化市场的管理和引导

④要加强思想道德修养，自觉抵制腐朽文化的侵蚀 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 19．影视呼唤精品，江苏不负众望。近两年江苏出品了一批弘扬主旋律的影视剧佳作：反映普通百姓追求幸福生活的《老大的幸福》，塑造诸多独特红色特工形象的《决战南京》，讴歌中共早期领导人瞿秋白革命情操和光辉精神的《秋之白华》等，给人民群众带来了文化盛宴。这启示我们，推动社会主义文化大发展大繁荣（）

A．要不断增加影视剧的数量

B．要开展群众性精神文明创建活动

C．必须加快发展中国特色社会主义文化产业 D．必须用社会主义核心价值体系引领文艺创作 20．发展中国特色社会主义文化，把握先进文化的前进方向关键在于()A．发展民族的科学的大众的社会主义文化 B．坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位 C．培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民 D．树立社会主义荣辱观 21．新生代农民工正日益成为中国最具影响力群体，他们有着强烈的精神文化需求：希望能够在业余时间得到技能培训；希望参加丰富的文化活动；希望有更多的文化场所免费开放等。满足新生代农民工的上述文化需求，需要（）

①积极发展教育科学文化事业 ②积极开展丰富多彩的群众性文化活动 ③积极支持各种电视娱乐性综艺节目 ④积极扶持公益性文化事业 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④

22．温家宝总理在政府工作报告中提出：2012年中央财政预算按国内生产总值的4％安排教育经费支出，并将确保这一目标实现。国家大力发展教育事业是因为（）

①教育具有选择、传递、创造文化的特定功能 ②教育是文化建设的中心环节 ③教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中有基础性、全局性、先导性的作用 ④教育是推动社会主义文化大发展大繁荣的根本保证

A.①③ B.②③ C.②④ D.③④

23．2012年黑龙江省佳木斯市第十九中学语文教师张丽莉舍身救学生的事迹让全社会为之动容。因张丽莉的举动而激发的爱心接力，折射着人性的光辉，引导着社会向善，更多的人把感动变为行动。如请你以此材料为背景，为学校宣传橱窗写一篇宣传稿，最合适的题目是（）A．道德在传承 文明在传递 C．建设精神文明 增强道德力量

B．用巨大的爱 做细小的事 D．弘扬爱国主义 培育时代精神

24．对于科学文化修养与思想道德修养的关系，有许多名言值得体味。下列古语中，体现两者关系的有（）①德不称其任，其祸必酷；能不称其位，其殃必大 ②为之，则难者亦易也；不为，则易者也难也③才者，德之资也；德者，才之帅也 ④德若水之源，才若水之波

A．①②③ B．①②④

C．①③④ D．②③④

25．高尔基说：“智慧是珠宝，如果用谦虚谨慎镶边，就会更加绚烂夺目。”这表明（）A．要在科学文化的陶冶中不断升华自己的思想道德境界 B．良好的思想道德修养有利于促进科学文化修养 C．思想道德水平高低取决于知识文化水平修养

D．科学文化修养和思想道德修养是一致的

第II卷（非选择题 共50分）

二、非选择题（共有4个题目，共50分）

26．、2012年5月19日，在西班牙国家舞蹈团的热情舞步中，2012年联合国教科文组织文化多样性节在北京国家大剧院拉开大幕。本届文化多样性节以“多样性奇迹”为主题，以第十二届“相约北京”联欢活动为主会场。来自近10个国家和地区的55个艺术团体将以音乐、舞蹈、戏剧、展览等多种艺术形式，向人们展现中国与世界其他各国多姿多彩的文化画卷。

有人认为，各国文化的不同，造就了世界文化的绚丽多彩，所以，世界文化就是各国文化的总和。请谈谈你对这个观点的看法。(10分)

[27.当前，受经济利益、多元思想、多元文化的影响，社会出现了一些道德危机和道德焦虑。面对跌倒的老人无人敢扶，轧伤了的孩子无人敢救；做了好事反成肇事者，见义勇为反而走上被告席„„但也应当看到，这只是社会的个别行为和少数现象。近来，无私救助溺水者的“最美女护士”、用双臂撑起坠楼男孩生命的四位“最美农民工”、为孩子教育而奉献青春的“最美乡村教师”、尽职尽孝的“最美母亲”„„他们的行为激发了社会向善的力量，让生活变得温暖明亮。

结合自身实际，运用“文化发展的中心环节”相关知识，谈谈青年学生应如何提升思想道德素质？（12分）

28.２０１２年６月２９日１０时许，在经过近１３天太空飞行后，神舟九号载人飞船返回舱顺利着陆，航天员景海鹏、刘旺、刘洋安全返回，天宫一号与神舟九号载人交会对接任务获得圆满成功。首次载人交会对接任务的圆满成功，是我国载人航天事业发展史上的又一重要里程碑，中国因此成为世界上第三个完全掌握载人交会对接技术的国家。这是中国人民攀登世界科技高峰取得的新胜利，是中华民族为人类探索利用外层空间作出的又一卓越贡献，不仅有利于增强我国综合国力，提高科技创新水平，也有利于振奋民族精神，鼓舞和激励全党全国各族人民夺取全面建设小康社会新胜利。

结合材料回答下列问题：

（1）中华民族精神的基本内涵是什么？（2分）

（2）航天事业的成功，使人们的爱国热情得到了再一次激发，民族精神获得了又一次振奋。请从文化创新的角度，简述青年学生应如何弘扬和培育民族精神？（12分）29．中华饮食文化是中华各族人民在100多万年的生产和生活实践中不断创造积累、走向完善并自成体系的独特文化。近期热播的纪录片《舌尖上的中国》，就是以美食作为窗口，让海内外观众在领略中华饮食之美的同时，又推广了中华饮食文化。一道菜就是一个故事，一个汤就是一种文化，锅碗瓢盆透出的都是丰厚悠久的文明：广视野、深层次、多角度、高品位的区域性特征；风味多样、四季有别、讲究美感、注重情趣、食医结合的多样化特征；食源开发、食具研制、食品调理、营养保健和饮食审美的多角度审视„„。

（1）结合中华饮食文化的形成和发展，说明中华文化的特征。（6分）

（2）根据材料，运用文化生活的知识，谈谈我们应如何坚持和弘扬中华传统文化。（6分）

30、每年的央视春晚都是文化娱乐界展现成果的重要舞台。多年来，全国人民已经形成了“春晚情结”，既对其寄予厚望，但又常常感叹“令人失望”。脱离群众、缺乏生活化是老百姓的普遍感觉 ；没有新意、还是老一套，是很多春晚忠实观众失望的重要原因。结合上述材料，请从文化角度分析春晚应该如何走出困境？（12分）

《文化生活》综合检测题

参考答案

1D 2D 3B 4A 5C 6B 7A 8A 9A 10D 11A 12A 13B 14D 15C 16A 17C 18B 19D 20B 21D 22A 23A 24C 25B

27.27、①青年学生要不断提高自身的科学文化修养和思想道德修养，在遵守公民基本道德规范的基础上，不断追求更高的思想道德目标。（3分）

②青年学生要继承中华民族的传统美德，传承中华优秀文化，学习道德模范身上体现出来的传统美德与时代气息，并发扬光大。（3分）

③青年学生要自觉投身于社会主义精神文明的创建活动中，不断加强理论学习，努力改造主观世界，树立正确的世界观、人生观和价值观。（3分）

④青年学生要脚踏实地，重在行动，从现在做起，从我做起，从点滴小事做起。（3分）（只要言之有理均可酌情给分）

28.（1）以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的中华民族精神。（2分）

（2）①社会实践是文化创新的根本途径。必须立足于发展中国特色社会主义的实践，做民族精神的传播者、弘扬者和建设者。（3分）

②人民群众是文化创新的主体。要着眼于人民群众不断增长的精神文化需求。（3分）③批判继承、推陈出新，面向世界、博采众长是文化创新的基本途径。（3分）

④必须坚持中国特色社会主义理论体系，继承和发扬中华民族优良传统和新的时代精神，涉取世界各民族文化的长处。（3分）

29.（1）①中华饮食文化是中华各族人民在长期的实践中形成和发展起来的，说明了中华文化源远流长。（2分）②中华饮食文化具有区域性、多样化和多角度等特点，说明了中华文化博大精深。（2分）③中华饮食文化是中华各族人民智慧的结晶，体现了中华民族特有的包容性。（2分）（2）①立足社会实践，发挥人民群众的主体作用。（2分）②继承传统，推陈出新，为中华传统文化注入时代精神。（2分）③尊重文化多样性，加强不同民族文化之间的交流、借鉴与融合，推动中华文化的传播。（2分）

2.综合检测题 篇二

一、选择题 (本题共10个小题, 每小题3分, 共30分。每小题只有一个选项符合题意, 请把各题选出的答案序号填在下表相应的空格里。)

1.下列物质的性质属于物理性质的是 ( ) 。

A.双氧水在二氧化锰作催化剂的条件下能分解;

B.水在通电的情况下电解;

C.二氧化碳在一定条件下转变为干冰;

D.铁钉放入硫酸铜溶液中表面会有红色物质产生。

2.下列物质的名称和化学式相对应正确的是 ( ) 。

A.金刚石:C ; B.乙醇:CH3OH ;

C.熟石灰:CaCO3 ; D.乙醇:CH3OH.

3.下列物质中属于纯净物的是 ( ) 。

A.冰水混合物 ; B.空气 ; C.盐酸 ; D.医用酒精。

4.下列物质中都含有同一种元素, 而这种元素在化合物中化合价最低的是 ( ) 。

A.NO; B. NO2; C.NH3; D.N2.

5.由两种元素组成两种氧化物, 这两种氧化物在一定条件下都能发生反应生成氧气, 这两种元素是 ( ) 。

A.O和C ; B.H和O ; C.Na和O ; D.S和O.

6.下列化学方程式的书写正确的是 ( ) 。

undefined2 ;

undefined;

undefined;

undefined

7.有如图示的反应, 请根据图分析, 下列说法中不正确的是 ( ) 。

A.L、M、N三种物质都是化合物 ;

B.该反应是化合反应;

C.该反应没有配平 ;

D.L、M两种物质中可能有气体物质。

8.钛的熔点高、密度小、抗腐蚀性能好, 在航天工业和化学工业中用途广泛。已知钛原子的核电荷数为22, 中子数为26, 则该元素原子的质子数为 ( ) 。

A.48; B.26; C.22; D.4.

9.物质的用途能体现出物质的性质。下列用途体现该物质的性质, 说法错误的是 ( ) 。

A.金刚石可以刻划玻璃, 说明金刚石硬度大;

B.二氧化碳能使紫色石蕊试液变红, 说明二氧化碳具有碱性;

C.一氧化碳可用于工业炼铁, 说明一氧化碳具有还原性;

D.活性炭可用于防毒面具, 说明活性炭具有吸附性。

10.化学用语是学习和交流化学知识的通用语言, 以下化学符号表示的意义最多的是 ( ) 。

A.Cu; B.O ; C.OH-; D.H2O.

二、填空及简答题 (本题共6个小题, 共38分)

11. (4分) 写出下列物质的化学式, 并计算出相对分子质量:

硫酸钾______、______;氢氧化镁______、______;

12. (6分) 按照一定依据把物质进行分类, 是认识物质的组成、结构、性质和用途的便捷途径。现有三组物质:①金刚石、水银、金属钠、冰 ②五氧化二磷、干冰、生石灰、一氧化碳 ③食醋、白酒、加碘食盐、纯碱。每组中均有一种物质所属类别与其他三种不同, 第一组物质中不同物质是______, 理由是______;第二组物质中不同物质是, 理由是______;第三组物质中不同物质是______, 理由______。

13. (6分) 质量守恒定律是帮助我们认识化学反应实质的重要定律。请你利用这个定律判断:向Na2O2固体中通入CO2气体, 所发生的化学反应方程式是:

undefined

则X的化学式应该是______, 这种物质的名称______, 其组成元素的质量比是______。

14. (6分) 实验室将水通电后得到氢气和氧气, 反应的化学方程式是______, 在正极得到的气体是______, 正极得到的气体的质量和负极得到的气体的质量比是______。

15. (8分) 有四种元素A、B、C、D, 已知A元素原子核外有8个电子, B元素和A元素可组成相对分子质量最小的氧化物, C元素在空气中体积分数最大, D元素和A元素组合成的一种化合物是气体且有毒。请回答:

⑴ 写出元素的名称:A______、D______;

⑵ B和A可组成两种化合物, 化学式分别是______、______;

⑶ C和B可组成一种化合物, 其化学式是______。在这种化合物中, C元素的化合价是______价;

⑷ 写出这四种元素组成的一种化合物的化学式______。

16. (8分) 有A、B、C、D四种物质, B、C两种物质由相同的三种元素组成;A是一种最简单的有机化合物;已知A、B 两种物质能燃烧且生成D 和水。C物质是一种能使紫色石蕊试液变红的且不稳定易分解出D物质的液体化合物 (常温下) ;D物质在大气中含量高了会导致"温室效应"。请回答:

⑴ B、C两种物质可能的化学式是B、______C、______;

⑵ A、D两种物质可能的化学式是A、______D、______;

⑶ 写出B物质燃烧的化学反应方程式______;

⑷ 假设C物质是一种有机化合物, 且化学式为

C2Hx OH, 其反应的化学方程式为:

undefined

则x的值是______。

三、实验题 (本题共2个小题, 共20分)

17. (8分) 有下列实验装置图, 是某学生用来检查实验前气密性的, 请回答问题:

⑴ 请回答下列仪器的名称:a______、b______、c______;

⑵ 上述四个装置中, 不能用来检查装置气密性的是______;

⑶ 在上述四个装置中, 可用来制取氢气的是______, 反应的化学方程式是:______。

18. (12分) 在粗盐的提纯中需要用到下列仪器中的部分仪器。请根据要求回答:

⑴ 在粗盐提纯的操作过程中, 需要用到的仪器是______ (填仪器序号) , 还需要补充的仪器或用品是______ (填仪器或用品的名称) ;

⑵ 在操作过程中, 有三个步骤都必须要用到一种仪器, 这种仪器在第二步操作中的作用是______, 在第三步操作中的作用是______, 在第四步操作中的作用是______;

⑶ 如果有一包粗盐, 其成分是氯化钠和一种不溶解于水的固体物质, 如要将这包粗盐的含氯化钠的质量分数计算出来, 你用的操作步骤有______步, 具体的实验操作方法是 (写出这几步操作的名称即可) ______。

四、计算题 (本题共2个小题, 共12分)

19. (4分) 100 g CO和CO2 的混合物中, 已知CO和CO2 的质量比是14∶11, 求这种混合物中两种物质各多少克?

20. (8分) 有铁粉和镁粉共80 g , 和足量的稀盐酸发生反应。如果得到氢气4g .求:

⑴ 两种金属的质量各是多少克 ⑵ 反应中共消耗氯化氢 (HCl) 多少克

试题参考答案

一、选择题 (本题共10个小题, 共30分)

1.C ; 2.A ; 3.A ; 4.C ; 5.B; 6.D ; 7.A; 8.C; 9.B; 10.D.

二、填空简答题 (本题共6个小题, 共38分)

11. (4分) K2CO3、138, Mg (OH) 2、58.

12. (6分) 第一组:冰、是化合物而其余的是单质;第二组:生石灰、是金属氧化物而其余是非金属氧化物;第三组:纯碱、是纯净物而其余是混合物 (每空1分, 以上内容符合题意的答案均给分)

13. (6分) Na2CO3, 碳酸钠, 46∶12∶48. (每空2分)

14. (6分) undefined、氧气 (写O2 也得分)

8∶1 (每空2分)

15. (8分) ⑴ A:氧元素, D:碳元素 (各1分) ;⑵ H2O、H2O2 (各1分) ;⑶ NH3、-3 (各1分) ;⑷ NH4HCO3 (2 分, 符合题意的答案均给分) 。

16、 (8分) ⑴ C2H5OH、H2CO3 (2分, C物质也可能是醋酸, 故符合题意的答案均给分) ;⑵ A:CH4、D:CO2 (各1分) ;undefined分, 符合题意的答案均给分) ;⑷ 5 (2分) 。

三、实验题 (本题共2分小题, 共20分)

17. (8分) ⑴ a、试管 b、烧杯 c、长颈漏斗 (各1分) ;⑵ A (1分) ;⑶ B、C、D (2分) 、undefined分, 符合题意的答案均给分) 。

18. (12分) ⑴ ①③⑤⑦ (2分, 全部填对才给分) , 滤纸 (1分, 填漏斗架不填滤纸不给分, 只填滤纸给1分) ;⑵ 搅拌加速溶解、引流、搅动散热 (3分, 符合题意的答案均给分) ;⑶ 五, 称量混合物、溶解、过滤、干燥过滤物 (杂质) 、称量干燥后的物质 (符合题意的答案均给分, 各1分) 。

四、计算题 (本题共2个小题, 共12分)

19. (4分) CO的质量:56 g ; CO2的质量:44 g .

20. (8分) ⑴Fe的质量:56 g ;Mg的质量:24g ⑵ 146 g .

3.期中综合检测题(B) 篇三

——华罗庚（中国数学家，1910-1985）

一、选择题（每小题4分，共24分）

1. 下列运算中正确的是（）.

A.= ±9B.=3

C.× = D.=5

2. 估算 的值在（）.

A. 7和8之间B. 6和7之间C. 5和6之间D. 4和5之间

3. 如图1，D是等腰Rt△ABC内一点，BC是斜边.如果将△ABD绕点A逆时针方向旋转到△ACD′的位置，则∠ADD′的大小是（）.

A. 25°B. 30°C. 45°D. 50°

4. 如图2，所有的“基本”四边形都是正方形，所有的三角形都是直角三角形，其中最大的正方形的边长为7 cm，则正方形A、B、C、D的面积之和为（）.

A. 64 cm2B. 49 cm 2C. 25 cm2D. 14 cm2

5. 如图3，梯形ABCD中，AD∥BC.AC⊥BD，交点为E. AC=6 cm，BD=8 cm，则AD+BC=（）.A. 10 cmB. 14 cmC. 18 cmD. 20 cm

6. 如下图，沿着虚线将长方形剪成两部分，那么由这两部分能拼成平行四边形、三角形、梯形的是（）.

二、填空题（每小题4分，共32分）

7. 比较大小：- - ，.

8. 如果 =- ，那么2 000-64x=.

9. 已知一个多边形的内角和比它的外角和的5倍多180°，那么这个多边形是边形.

10. 如图4， ABCD中，E、F为对角线BD上的两点，且BE=DF，则图中的全等三角形有对，它们是：.

11. 如图5，正方形ABCD中，BE平分∠DBC，BE交DC于E.若CE=1，則DE=.

12. 如图6，一透明的圆柱状的玻璃杯（厚度不计），测得其底部半径为4.5 cm，高为12 cm.今有一个长18 cm的吸管斜放于杯中，若不考虑吸管的粗细，则吸管露出杯口外的长度至少为 cm.

13. 如图7，面积为14 cm2的Rt△ABC沿BC方向平移至△DEF的位置，平移的距离是边BC长的两倍，则图中的四边形ACED的面积为cm2.

14. 如图8，已知正方形ABCD与正方形BCEF，现从A、B、C、D、E、F六个点中任取三个点，使得这三个点能作为直角三角形的三个顶点，则这样的直角三角形一共有个.

三、解答题

15. （12分）求下列各式中的x的值.

（1） =0.

（2） （x-1）3+ =0.

（3）（2x-1）2=25.

16. （10分）求下列图形中y的值.

17. （10分）如图11，在4×4的正方形网格中，每个小正方形的边长都是1.请你画出过点E垂直于AB的直线，并说明你画的直线垂直于AB的理由.

18. （10分）如图12，在△ABC中，点D、E分别是AB、AC的中点.把△ADE绕着点E顺时针方向旋转180°，得到△CFE.

（1）请你指出图中哪些线段与线段CF相等.

（2）请判断四边形DBCF是怎样的四边形，并说明你的理由.

19. （10分）如图13，四边形ABCD是菱形，E是BD延长线上一点，F是DB延长线上一点，且DE=BF.请你以F为一个端点，和图中已标明字母的某一点连成一条新的线段，使它和图中已有的某条线段相等（只需证明一组线段相等即可）.

（1）连接.

（2）猜想：.

（3）证明你的猜想.

20. （12分）如图14，△ABC是等腰直角三角形，CA=CB.四边形CDEF是正方形.连接AF、BD.AF与BD相交于点G，与DC相交于点H.

（1）观察图形，猜想AF与BD之间有怎样的关系，并说明你的理由.

（2）如果将正方形CDEF绕点C按顺时针方向旋转，使正方形CDEF的一边落在△ABC的内部.请你画出一个变换后的图形.对照已知图形标记字母（其中G、H两个字母可不标明）.那么，（1）中的结论是否仍然成立？若成立，直接写出结论，不必证明；若不成立，请说明理由.

4.九上综合性学习检测题 篇四

姓名：成绩：

1、语文综合性学习。（8分）

一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。开展“光盘行动”，拒绝“舌尖上的浪费”，已经成为一种时尚。某中学也开展了校园“光盘行动”的活动，请你来参与。（“光盘”：吃光盘子里的食物）

【活动一】学校刊出以“光盘行动”为主题的校报，其中“社会聚焦”栏目刊登了以下三则材料，请仔细阅读，概括出这三则材料的主要内容。（不超过30个字）（2分）

材料一：新华网有关数据显示，我国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤，接近全国粮食总产量的十分之一。即使按保守推算，每年最少倒掉约2亿人一年的食物或口粮。材料二：开州在线讯县城一位街道工作人员发出了“光盘行动”倡议，立即得到了社区居民的大力支持。社区的廖女士说：“生活好了，聚餐的机会多了起来，我们都应该珍惜粮食，杜绝浪费，社区发起在餐桌上节约的号召，我们一百个支持。”

材料三：开州日报记者了解到，目前开免费打包”等服务项目，引导消费者做“光盘一族”。

【活动二】学校在餐厅内张贴了下面三句宣传语，你最喜欢哪一句？请说明理由。（3分）A．“盘中餐，皆辛苦”，请珍惜粮食吧!B．做“光盘一族”，成“节约达人”。C．拒绝“餐桌剩宴”，回归“文明饮食”。

我喜欢（）句，理由是【活动三】学校“光盘行动宣讲组”走出校园宣传，市民积极响应，一位黄先生这样感慨：“请人吃饭，宁愿剩下也不能不够啊，如果餐桌上都是吃得干干净净的盘子，总感觉不好看，怕客人觉得自己小气。”针对这种感慨，作为宣讲组一员的你，想对黄先生说些什么呢？（3分）

2、在阅读方法交流活动中，小朵向同学们介绍了三位名人的阅读方法，请你选择其中的一种方法进行评价。（3分）

【莫言“耳朵”阅读法】作家莫言从小就喜欢听村里的老人讲故事，他还经常去听充满浓郁生活气息的民间戏曲，还仔细聆听大自然的声音，诸如植物生长、动物鸣叫„„

【华罗庚“默想”阅读法】数学家华罗庚拿到一篇数学论文时，往往先看题目，然后默想自己来写这篇文章，应该先写什么，再写什么，最后怎样收尾，想清楚后再读文章。当看到文章的内容和自己的想法一致时，每每发出会心的微笑，然后浏览而过；当看到新颖的见解时，便细细阅读。

【毛泽东“四多”阅读法】伟人毛泽东读书主张“四多”——多读、多写、多想、多问。多读指读书的面要广，重要的书要多读几遍；多写就是摘抄妙语佳句，圈点眉批，写读书笔记；多想即反复思考书本知识在生活中如何应用；多问就是有了问题就要问。

我的评价：

3、语文实践活动。(10分)

今年8、9月份，CNTV中国公开课：【中国汉字听写大会】越来越多的人使用键盘书写,用惯了电脑的人手写汉字的能力会下降。针对汉字手写危机,央视科教频道推出了《中国汉字听写大会》,”在游戏中学习知识、领略汉字之美“。节目一开播，收视率超过好声音，汉字书写的问题越来越受到人们的关注，某校九年级1班也准备搞一个“爱我汉字，护我文明”的主题活动。同学们已搜集了以下材料，特邀你参与活动。

材料一来自央视网复兴论坛：在中国汉字听写大会中，成年人同步听写时，却频频出错，提笔忘字，连初中生都不如！有网友调侃：“我的语文一定是数学老师在体育课上教的！”用惯了键盘而不再动笔的人们，已经不知不觉集体患上了失写症。学的时候是用笔写的，用的时候是用键盘敲的，机器的智慧代替了我们的脑袋。光明网曾做过调查：44.25%的成人觉得自己的字不好看；41.52%的成人经常提笔忘字。

材料二 汉字书法起源于我国夏、商时代。2009年9月30日，中国书法被列为联合国教科文卫组织“人类非物质文化遗产代表作名录”。教育部2012年出台文件，要求中小学生开展书法教育，书法正式纳入义务教育阶段课程表，每周一课。

材料三 来自《青海日报》消息：《中国汉字听写大会》热播后，有网站推出了应用软件APP，一些年轻人下载该软件，一边写字一边冲关。在网络上还出现了自称为“钢笔族”的年轻人，把汉字书法作为一种时尚，把写一手漂亮字作为展现自己修养的方式。（1）请问材料一中提到了汉字书写有哪些问题?是怎样形成的？（4分）

答：（2）九年级还要开书法课，班里有的同学认为这没必要，因为生活中电脑输入已代替了手写。请你结合材料提供的信息，向这些同学说说你的认识。（3分）

答：

（3）学校艺术节准备组织汉字书写大赛，请你为这次大赛写一幅宣传标语。（3分）答：（4）汉字中有一类字叫做“会意字”，清代学者王筠说：“会意者，合二字、三字之意以成一字之意。”请从给定的会意字当中选择一个，仿照示例对其字义进行解析。（4分）会意字：从、吠、休、炙、苗。

示例：晶，由三个“日”字构成，“日”为发光体，三个“日”更具光亮，因此，“晶”是光亮的意思。选字：（）

解析：

4、阅读下面两段文字，分点概括“文明出游，入乡随俗”的三条小建议，每条不超过8个字。（3分）

在境外的旅游大巴上，如果需要喝水，就喝瓶装水，并且不要吃汉堡、薯片等有味道和容易发出声响的食物。其实，除了在大巴上要注意这类问题外，在境外地铁、公车等公共交通工具上一般也规定不能饮食，有些还设置了惩罚规定，一旦违规被发现可能会被处以罚款，最好主动遵守。

公共场所的环境是靠每个人自觉维护的，一个人不注意就会给整个环境造成不和谐的音符，不少中国人走到哪里都是未见其人，先闻其声，不仅破坏了环境，也惹来别人的厌恶。还有境外媒体曝光中国人排队喜欢习惯性地挨着。其实，在国外，这会让前后挨着的人觉得不舒服，会被认为是侵犯了隐私。

5、阅读下列三则材料，问答问题。（共8分）

材料一央视2012年10月14日在《新闻直播间》节目播出“中国式过马路”：凑够一撮人就可以走，跟红绿灯时没有关系的，只看人不看灯。

材料二右图为漫画《一步到“位”》。

材料三数据显示，2009年，全国共发生道路交通事故造成67759人死亡、27.5万人受伤，直接财产损失9.1亿元；2010年和2011年，交通事故造成死亡人数分别是65225和62387人，已经连续十余年居世界第一。引发事故的主要原因有无证违章驾车、超载、超速行驶、疲劳驾车、酒后驾车、违章占道行驶、行人及非机动车违规过马路等。

（1）请用一句话概括出以上三则材料共有的信息。（3分）

（2）材料二漫画反映了社会中的一些不良风气，请仔细观察，是说出其的寓意。（3分）（3）针对材料三中提到的引发事故的主要原因中的任意方面，请你写一条不超过15字的宣传标语。（2分）

6、学校论坛开展了“我的中国梦”的大讨论，师生们纷纷发帖，发表自己的看法.请你跟帖，阐述你的“中国梦”。（2分）

教师桃李满天下：我国的语文教育改革更深入一点，我国民众语文素养再提高一点，这就是我的中国梦。

我的跟帖：

7、阅读下列材料，写出你探究后的发现。（4分）

某网站上发了个帖子：“假如你有100斤黄豆要卖出去，可现在市场上黄豆滞销，请问你有什么办法把豆子卖出去？”

跟帖的网友纷纷支招儿，现列举三种如下：

第一种：把豆煮熟。如果卖不出去，就做成豆豉；还是卖不出去，就加水发酵，改卖酱油。第二种：做豆腐。如果做硬了，就卖豆腐干；做稀了，就卖豆腐花；实在太稀了，就卖豆浆；如果豆腐卖不出去，就放几天，改卖臭豆腐；还是卖不出去，就让它长毛，改卖腐乳。第三种：让豆子发芽。如果豆芽滞销，就让它长大点，改卖豆苗；如果还卖不动，就让它再长大点，卖盆栽，命名为“豆蔻年华”，这次卖的文化而非食品，如果还卖不出去，建议拿到适当的闹市区进行一次行为艺术创作，主题就是“豆蔻年华的枯萎”，以此完成另一种意义上的成本回收；如果行为艺术没人看，那就赶紧找块地，把豆苗移栽入土，灌溉施肥，除草培育，几个月后，再去市场卖豆子„„（选自《莫愁》）我的探究发现：

8、班级举办内容为格言写作的语文活动。请你仿照下面示例，从“棉花、帆、钉子、谷穗、牡丹、梅花、菊花、竹子”等选项中任选两个，各写一句含有生活哲理的格言。（3分）示例①根：蓬勃向上的生命，以及默默无闻的奉献，全部属于大地母亲；如果离开大地的怀抱，一切的成就，都会成为泡影。

示例②藕：无论是生活在水中，还是生活在淤泥里，都能够保持一个纯洁的灵魂。格言①：格言②：

9、阅读下面这个语文活动方案，回答后面问题。（6分）话说千古风流人物 ●活动目的：（略）●活动准备：

①②评委制订评比方法和评分标准。●活动步骤：

①主持人宣布活动开始。②全班分成若干小组，交流自己最喜欢的我国古代的一个风流人物的诗文名句，并说说其中蕴含的情怀。③向大家推荐一位我国当代的风流人物。④评比总结。⑴从“活动步骤”看，“活动准备”部分有明显的遗漏内容，请你补上一条。（2分）⑵写出你最喜欢的我国古代的一个风流人物的诗文名句，并写出其中蕴含的情怀。（选用本卷诗文不给分）（2分）

诗文名句：蕴含的情怀：⑶“数风流人物，还看今朝。”请你向大家推荐一位我国当代的风流人物，并说说你推荐的理由。（2分）

10、某班开展了“青春随想”综合性学习活动，请你按照要求，回答10-----11题。

【材料一】24岁的无臂钢琴师刘伟，凭借顽强的毅力，苦练琴艺，最终登上了维也纳金色大厅的舞台，让世界见证了中国男孩的奇迹。

【材料二】北京大学的保安甘相伟，来自湖北农村，他通过艰苦努力考上了北大中文系，并出版了个人专著《站着上北大》。

【材料三】佳木斯市第十九中学青年女教师张丽莉，在客车失控冲向学生的瞬间，奋不顾身去救学生，自己却被卷入轮下。

【材料四】“分人”刘翔走出北京奥运会因伤退赛的低谷，不断创造佳绩。在2012年国际田联钻石联赛尤金站的比赛中，以12秒87的成绩强势夺冠，再回巅峰。

【材料五】山西师范大学学生孟佩杰，七八岁时就担当起照料养母的重任，后来又带着母亲去上学，这个“久病床前无孝女”的故事感动了无数人。

1）.上面是某同学为“用青春谱写爱的赞歌”主题演讲搜集的一组材料，不符合这一主题的三则材料是、、。（3分）

2）.下面是一段青春励志宣言，请你仿照加点部分，将后面的句子补充完整。（4分）青春的岁月不会一帆风顺。或许青春的道路常遇荆棘，但我们有足够的信心开拓自己的人生之

路；或许青春的天空时有阴霾，但我们有足够的勇气追求自己的一片蓝天；或许青春的，但我们。

11、综合性学习活动。（10分）

没有伟大的人物出现的民族，是世界上最可怜的生物之群；有了伟大的人物，而不知拥护、爱戴、崇仰的国家，是没有希望的奴隶之邦！从盘古开天辟地到如今，泱泱大国，在上下五千年的历史进程中，风流人物辈出，灿若群星，浩如烟海：陈涉仰天质问“王侯将相宁有种乎”，揭竿而起；诸葛亮“未出茅庐而天下三分”，成为智慧的化身；李白“斗酒诗百篇”，范仲淹“先天下之忧而忧”„„了解这些曾经在历史上建功立业、对中华文明产生巨大影响的风流人物，将使你找到前进的动力。面对千古风流人物，你总会有所思，有所感。鉴于此，班主任组织了以“走近千古风流人物”为主题的综合性学习活动，作为班级的一员，请你参与并完成下列任务。

（1）请你为这次活动设计一个开场白，使大家从中了解本次活动的内容及意义。（60字左右）（2）辩论台推出“苏轼与辛弃疾你更推崇谁”的专题辩论会，请就此论题发表自己的看法。（6分）

12、“你幸福吗”是今年央视国庆节期间作的一个社会调查。虽然出现了诸如“我姓曾”、“你啥意思嘛”等“神回答”，但仍然引起了人们对“幸福”的拷问。现在重庆104中准备开展“幸福班级”的建设活动，请你积极参加。

⑴研读下面三则材料，概括说说哪些因素能使人感到幸福。（4分）

材料一：究竟什么是幸福呢?网络上流传经典的段子说，“幸福就是猫吃鱼狗吃肉，奥特曼打小怪兽”。话虽戏谑，却道出了幸福是一种主观感受的特点。人月两圆是一种幸福，春华秋实是一种幸福，健康快乐是一种幸福，业绩进步是一种幸福。你拥有了你所期望的，能不幸福吗？（腾讯网）

材料二：莫言在自己的博客上说：“人类的欲望是填不满的黑洞，穷人有穷人的欲望，富人有富人的欲望。渔夫的老婆起初的欲望只是想要一只新木盆，但得到了新木盆后，她马上就要木房子„„最后她又要当海上的女霸王。这就越过了界限，凡事总有限度，一旦过度，必受惩罚。”（新浪博客）

材料三：一位作家在接受采访时说道：可能相比于我们的房贷，孩子的学费，还有我们的医药费，还有每一个人工作中的那些梦想，我们都会不轻松。但是我想，如果我们真的愿意相

信生命中还有很多美好，愿意看到生活中阳光的一面，我 们也许真的就可以过得幸福且诗意盎然。（凤凰网）

⑵你所在的班级制作了一本名叫《幸福花园》的宣传小册子来记录班级里的幸福小故事。班委会将这本小册子分为三个栏目并取了相应的栏目名，但其中有两个栏目名不是很恰当。请将这两个栏目名找出来并分析其不恰当的原因。（4分）栏目一：《话说天下》（记录国内外近期发生的大事趣事）栏目二：《蜡炬成灰》（记录同学间相互帮助的温馨瞬间）栏目三：《春芽成长》（记录同学们战胜困难后的收获与快乐）不恰当的是和

原因：⑶小明同学刚上初中，最近总是郁郁寡欢。他觉得以前的朋友现在不常见面了，学习压力越来越大了，幸福指数越来越低了。如果你是小明的同桌，请针对他的苦恼，结合“材料三”所告诉我们的道理劝劝他。（4分）

。”

13、班级开展“青春随想”的语文综合性学习活动，请你完成下列任务。（7分）

【“青春”趣解】趣解汉字是语文学习的一大妙趣。请参照示例，从“青、春、梦、想”四字中任选一字，进行趣解。（2分）

示例：趣----走过了一段旅程，才能取得成果，获得乐趣。

【青春颂歌】仿造画线句，再写一句歌颂青春的句子，构成排比句。（2分）青春是流动的小溪，弹奏出动人的乐章；青春是盛开的花朵，散发着迷人的芳香。青春无限好，让我们珍惜青春吧！

【青春感想】迈进“青春的门槛”，我们会尝到人生的酸甜苦辣。阅读下面的材料，写出自己的感想。（30字左右）（3分）

时间老人给了每个人一名叫“青春”的盒子，谁对这个盒子特别珍惜，谁拥有青春的时间就会越长。一天，时间老人来到人间，看到一个16岁的小伙子没精打采、垂头丧气，而一个60岁的老人笑口常开、生气勃勃。时间老人觉得非常奇怪，好奇地先打开了老人的“青春”盒子，发现里面装的是宽容、爱心、乐观、自信、勇敢„„，而打开小伙子的“青春”盒子，发现里面装的是自私、嫉妒、悲观、自卑„„。

我的感想：

14、阅读下面的广告语，回答后面的问题。（5分）

你只闻到我的香水，却没看到我的汗水；你有你的规则，我有我的选择；你否定我的现在，我决定我的未来；你嘲笑我一无所有不配去爱，我可怜你总是等待；你可以轻视我们的年轻，我们会证明这是谁的时代。梦想，是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑，但，那又怎样？哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮。我是陈欧，我为自己代言。

（1）“哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮”，请简要谈谈你对这句话的理解。（2分）

（2）请你根据自己的实际，模仿这条广告语，也拟写一段话，为自己代言。（句式和结构大致相同即可，结尾已确定，3分）

15、某班同学在“好读书，读好书”的综合性学习中开展了如下活动，请你踊跃参加。活动一：领略书的魅力——热爱读书。书的世界是一个多彩的世界，与书为伴将是人生最大的幸事。请写出一条关于“热爱读书”的名句作为自己的座右铭。(2分)我的座右铭：

活动二：探寻读书方法——怎样读书。读书还得讲究方法，下面向你介绍两位名人的读书方法。你还有另外的读书方法吗？请介绍一种并说明使用这种读书方法的理由。（4分）华罗庚“猜书”

我国著名数学家华罗庚的读书方法是“猜书”。他拿到一本新书后，不是从头到尾地读，而是先对着书思考一会儿，然后再打开浏览一遍。如果作者的思路与自已猜想的一致，就不再读了。他这种猜想的方法不仅节省了时间，而且培养了自己的思维能力和想像能力。茅盾“背书”

文学巨匠茅盾，能熟练背诵120回的《 红楼梦 》。他的朋友将信将疑，一次大家聚会，有人指定某几章让他背诵，茅盾丝毫不差地背了出来。可见，茅盾在长篇小说创作中取得巨大成就与他的“背书”是分不开的。

我的读书方法：我的理由：

参考答案

1、【活动一】我国浪费粮食现象严重，我市社区及餐饮单位开展“光盘行动”。【活动二】示例：A．文白夹杂，以直白呼告的口吻感染人，既打动人心又引人深思。B．用词新颖，同学喜闻乐见，易懂易记。说明“光盘行动”的本质是提倡节约。

C．“剩”与“盛”谐音，意为因为“丰盛”所以“剩余”，同时也强调了开展“光盘行动”是提倡文明的行为。

【活动三】示例：黄先生：你好！粮食来之不易，请客够吃就行。爱惜粮食，厉行节约是传统美德，吃光盘中餐并不失面子。若能用多余粮食去拯救饥饿人群，那才是最好的面子。希望你爱惜粮食，加入我们的“光盘行动”。

2、示例：我欣赏莫言“耳朵”阅读法。他听故事、听戏曲、听大自然的声音，养成了留心观察自然、观察生活的习惯。用这种方法可以丰富想象力，获得写作灵感，可以从生活中积累大量的写作素材，为写作奠定坚实的基础。

3、（1）汉字书写的问题有：成年人掌握的汉字不如初中学生（汉字书写频频出错）；成年人常常提笔忘字。（2分）造成的原因主要是随着信息化时代、智能时代的到来，国人对智能手机、电脑汉字输入尤其是对拼音输入的依赖，造成了国人手写汉字的能力迅速下降。（1分）（2）中国汉字是历史悠久，是一笔宝贵的历史文化遗产；联合国、我国教育部高度重视汉字的书写；写一首漂亮字，也是一个人文明有修养的体现。因此请同学们重视汉字书写吧。（3）示例：写好硬笔字，为人生添色彩。硬笔精雕细刻出精品,书法千锤百炼铁成金。中国书法，字里千秋。写漂亮字，做文明人。

（4）选择文字1分，解析3分（其中拆字2分，释义1分）示例：从，两个“人”构成“从”，二人相随，所以“从”是跟从的意思。吠，由“口”和“犬”构成，狗之声从口出，因此“吠”指狗叫。休，由“人”和“木”构成，一人在树旁，因此具有休息之意。炙，上面是“肉”，下面是“火”，肉在火上烤，所以“炙”指烤肉。苗，上面是“草”，下面是“田”，田中长出植物，所以“苗”指初生的植物。

4、①公共交通上不饮食②公共场所不喧哗③排队与人别挨太近。

5、（1）交通安全意识差是造成交通安全事故的主要原因。（2）寓意：一些人不遵守交通规则和公共秩序，随意横穿马路去翻越护栏，结果很可能会因此送了性命。（3）如针对超速行驶拟写“礼让三分平安在，抢行一秒后悔迟”；针对不遵守交通规则现象拟写“乱穿马路最危险，文明行路保安全”；针对酒驾拟写“若要亲人勿牵挂，酒后不要把车驾”等。

6、只要肯动脑，总能找到恰当的方法；从不同的 角度思考会有不同的方法；没有卖不出的豆子，只有想不到的方法。

7、棉花：是花，我却不与百花争芳斗艳；不是花，我却用花絮温暖人间。帆：离开船桅，我是一块普通的布；只有走进江海湖泊，才能大展宏图，才能高歌奋进。钉子：在压力和困难面前，挺直腰杆，不断进取，绝不弯腰低头，受人歧视。谷穗：低头，是向农人致谢；鞠躬，是向土地感恩。竹子：气节和谦虚的完美结合，使你生机勃勃。

9、例句：或许青春的航船历经风浪，但我们有足够的力量驶向自己的理想彼岸。（每空2分

10、（1）示例：陈涉的“鸿鹄之志”，唐雎的凛然不可侵犯，诸葛亮《出师表》的言辞恳切„„都激励我们从他们身上汲取前进的动力！让我们一起走近风流人物！

（2）示例：我崇拜苏轼。因为他跟辛弃疾都是处于有志难酬的境遇，但是在《江城子·密州出猎》中，苏轼不屈服于当时的境遇，“聊发少年狂”，以一种积极的心态，抒发建功立业的豪情壮志。而辛弃疾只是在醉中、在梦里才能想起当年沙场征战的壮阔的场面，“可怜白发生”，把雄壮变为悲壮，充满壮志难遂的抑郁愤慨之情。（1）写开场白，一要紧扣主题，紧扣本次活动的主题“走近千古风流人物”，围绕主题，内容集中，有针对性。语言力求简明，符合规定字数。二要有现场感，要起到渲染气氛、调节情绪、引人入胜的作用，能给观（听）众以强烈的听觉冲击力。三要语言生动。要尽量使用简短的句子、大众化的语言，可适当运用一些修辞手法。

12、【趣解】示例1：春：春天时间宝贵，一家三口都要日出而起，才能感受美好春光。例2：梦：林间有夕阳，如画一样美丽，如梦一般诗意。（语句通顺，解字合理即可）

【颂歌】例1：青春是浩瀚的大海，汹涌着磅礴的力量。例2：青春是绯红的朝阳，喷射出耀人的光芒。

【感想】例1：我们要用自己的热情、自信与勇敢迈入青春的门槛，活出人生的精彩。例2：真正的青春应该学会掌握人生的方向，积极进取，这样我们的生命才能焕发迷人的光彩。

13、（1）不管遇到何种程度的挫折和伤害，都要生活得有自己的风采。（2）例1：你只看到我的体重，却没看到我的努力；你有你的肌肉，我有我的肚腩；你嘲笑我腿不够细手不够壮不配吃喝，我可怜你缺乏减肥的乐趣；你可以轻视我们的身材，我们会证明这是谁的时代。减肥是注定痛苦的旅行，路上充满了反弹与身材走样，但那又怎样？哪怕饿晕，也要晕的有型。我是XX，我为自己代言。例2：你只看到我的分数，却没看到我的努力；你有你的试卷，我有我的作答；你嘲笑我分不够高不配玩乐，我可怜你总想名校；你可以轻视我们的成绩，我们会证明这是谁的时代。读书是注定痛苦的旅行，路上总少不了挫败和低分；但那又怎样？哪怕挂科，也要挂得平静。我是XX，我为自己代言。

5.综合检测题 篇五

政治生活 综合检测题2（人教版必修2）

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C.有利于村民平等地履行义务D.有利于村民有序地参与文化生活

6.B（解答本题可运用排除法。③与材料意思不符，题中并未涉及村民义务问题，不选。④中的“文化”应为“政治”。）

7.《村民选举法草案》针对一些地方的村民自治章程、村规民约以及村民会议或者村民代表会议讨论决定的事项存在违反法律、法规，侵害村民利益的情况，拟增加加强乡镇政府对村规民约的指导监督的规定。下列对这一规定的理解正确的是()

A.为村规民约成为村民参与民主管理的主要途径提供法律依据

B.说明村规民约是广大村民制定的、具有法律效力的法规

C.有利于村民自治步入规范化的轨道

D.是促进基层政权机关建设的制度保障

7.C（A项不对，村规民约不属于国家法律，不能提供法律依据。B项错误，村规民约不属于法律，没有法律约束力；D项错误，村规民约有利于村委会工作，但村委会不是基层政权机关。C项正确，应当选。）

8.近期，人民网发表了一篇题为“从‘被’现象看话语权失衡”的文章，文章列举了很多“被”现象，认为“被”现象凸显了公共权力的信任危机。越来越多的“被”现象对政府的启示是（）

A.公民要不断增强政治参与度

B.政府要树立求真务实的工作作风

C.政府要不断提高行政工作效率

D.政府要打造法治政府，严格立法

8.B（本题考查政府对人民负责原则的具体表现。材料中的“被”现象，表明政府的有些行为并没有真正落实求真务实的工作作风，因此答案应选B项。A、C两项与题意不符；D项说法错误，政府是我国的行政机关，不是立法机关。）

9.2011年7月11日，国务院总理温家宝召开了经济形势座谈会，听取了经济专家和企业界人士的意见和建议。上述材料体现了我国政府()

①便民利民②坚持从群众中来到群众中去的工作方法

③进行科学民主决策④坚持依法行政

A．①②B．③④C．①④D．②③

9.D（材料说明政府听取经济专家和企业界人士的意见和建议，这是政府坚持从群众中来到群众中去的工作方法的体现，表明政府坚持科学、民主决策，所以②③正确。①④与材料不符。）

10.人大代表，首先要能“代”，就是代表人民，为人民办事，为人民服务；其次要善于“表”，就是要参与人大各项决定的表决，充分表达选民的意愿、呼声。人大代表只有做到了“代”与“表”，才能成为一个合格的、优秀的人大代表。上述对合格人大代表的阐述体现了人大代表()

A.是我国国家权力机关的组成人员

B.代表人民的利益和意志参与行使国家权力

C.是由人民民主选举产生的，受人民监督

D.代表了中国最广大人民群众的根本利益

10.B（根据材料对“代表”的解释，人大代表要在参与行使国家权力的过程中代表和表达人民的意愿，选B。A、C不符合题意。D错误，在我国，中国共产党是最广大人民群众根本利益的代表。）

11.重庆市南岸区人大召开“一府两院”工作情况报告会，7名副区长和检法两院“一把手”上场应考，现场接受该区300多名人大代表满意度测评。这反映了()

金太阳新课标资源网

A.“一府两院”是由人大选举产生的B.“一府两院”是人大的同级职能部门

C.人大代表是国家权力机关的组成人员

D.“一府两院”对人大负责、受人大监督

11.D（在我国，人民代表大会是国家权力机关，国家行政机关、司法机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督，A、B说法错误。C不符合题意。D正确且符合题意，选D。）

12.四川省罗江县已启动一项人大制度的重大改革：部分人大代表专职化。他们的做法是，从现任人大代表中推选专职代表，设立“专职人大代表工作室”，专门接待选区群众，集中听取、收集民意。舆论普遍认为，这种做法值得期待。上述改革()

①推动了人民代表大会制度的完善和发展

②有利于更好地反映群众的利益和呼声

③扩大了人大代表的权利

④增加了公民参与政治生活的渠道

A．①②B．②③C．③④D．①④

12.A（题中人大代表专职化是对人民代表大会制度的完善和发展，是为了人大代表更好地履职，更好地反映群众的意见和要求。此改革并没有扩大人大代表的权利，也没有增加公民参与政治生活的渠道，故排除③④，选A。）

13.中共中央、国务院召开会议，讨论研究《三峡后续工作规划》和《长江中下游流域水污染防治规划》指出：至2020年移民生活水平和质量要达到湖北和重庆的同期水平。这说明

()

①中国共产党的领导核心地位

②国务院具有组织经济建设的职能

③中共中央是我国最高国家权力机关

④党和政府重视协调民族区域经济发展

A．②③B．③④C．①③D．①②

13.D（全国人大是我国最高国家权力机关，③错误，故排除③。④不合题意。①②符合题意，选D。）

14.2012年7月以来，中国多个省份遭受特大洪涝灾害。在这场罕见的自然灾害中，广大基层党员带领灾区群众奋力抗洪，舍生忘死，为百姓送去安全、温暖和希望。抗洪斗争中广大基层党员的表现说明()

①中国共产党坚持依法执政

②社会主义各项事业要坚持中国共产党党员的领导

③全心全意为人民服务是党的宗旨

④党的先进性要通过党员的先进性体现出来

A．①②B．②③C．③④D．②④

14.C（①与题意不符，舍去。②错误，坚持中国共产党的领导，不能理解为坚持党员的领导。③④符合题意，选C。）

15.“凡有穆斯林聚居的地方就有宗教活动场所，完全可以满足信教群众从事宗教活动的需求。”新疆伊斯兰教协会副会长特来提·吐尔逊说。这说明()

A.少数民族群众的宗教信仰自由得到充分的尊重和保障

B.尊重少数民族的宗教信仰是实现民族团结的政治基础

C.从事宗教活动是少数民族群众的权利和义务

D.党和政府积极引导宗教与社会主义社会相适应

15.A（新疆少数民族从事宗教活动的需求得到满足，说明国家实行宗教信仰自由政策，保

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护和尊重群众的宗教信仰自由，选A。民族平等是实现民族团结的政治基础，B错误。C明显错误。D不符合题意。）

“甘肃省中学生模拟联合国大会”在兰州一中举行，来自甘肃省11所初高中学校的200名优秀学子，分别模拟各个国家驻联合国大使，对当今国际社会的一些重要热点议题进行了讨论，通过演讲阐述“自己国家”的观点。据此回答16—17题。

16．作为“驻联合国大使”，他们所阐述的观点应主要体现()

A．本国的国家利益B．《联合国宪章》的精神

C．各国的共同利益D．本国的综合国力

16.A（国家利益是国际关系的决定因素，因此各国在阐述对国际热点问题的看法时，应主要体现本国的国家利益，A当选。）

17．中学生通过参与联合国大会模拟活动可以认识到()

①联合国对促进世界和平与发展有重要作用

②国际热点问题的解决需要加强国际合作与交流

③国家间的利益分歧只能通过国际组织解决

④联合国能解决所有国际问题

A．①③B．②③C．①②D．③④

17.C（③说法过于绝对，国家间的利益分歧也可以在两国范围内解决。④夸大了联合国的作用。）

18.近几年每到“两会”期间，社会公众都会对政府预算公开问题给予极大的关注，社会公众要求政府预算公开体现的公民权利是（）

①了解公共事务的知情权②对国家机关的监督权

③管理公共事务的参与权④分享公共服务的平等权

A.①②B.①③C.②④D.③④

18.A（紧紧把握“要求预算公开”这句话，可选出①②。本题选A。）

19.根据全国人大标准的中央预算，2011年我国城镇职工基本医疗保险、城镇居民基本医疗保险和新型农村合作医疗保险参保率将提高到90%以上，新型农村合作医疗和城镇居民基本医疗保险的财政补助标准由人均120元提高到200元，中央财政为此安排760亿元，比上年增长35.7%。上述财政安排所体现的政府职能是（）

A.平均分配国民财富B.提供医疗卫生服务

C.完善医疗卫生体制D.健全社会保障体系

19.D（A项说法错误，紧扣题干“政府职能”可排除B、C两项。）

20.《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》中首次提出，“要建立党委新闻发言人的制度”。许多中央部门和地方党委的新闻发言人先后亮相，引起社会广泛关注。党委新闻发言人制度的建立（）

①是党坚持群众路线的具体体现②是全面推进依法行政的制度措施

③有助于扩大人民群众的监督权利 ④有助于完善党的领导方式和执政方式

A.①②B.①④C.②③D.③④

20.B（②是政府行为不合题意，③与题意角度不符，舍去。）

21.2012年3月28日至29日，巴西、俄罗斯、印度、中国和南非五国在中国三亚举行了金砖国家领导人的第四次会晤，就金砖国家合作机制及共同关心的国际和地区问题进行了坦诚深入的讨论，并达成广泛共识。金砖国家合作机制（）

①以成员国利益完全一致为基础②是建立国际新秩序的重要力量

③是当今时代主题发展变化的产物④是新兴市场国家对话合作的平台

A.①③B.①④C.②④D.③④

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21.C（①③本身说法错误，排除。）

温家宝总理在谈及“三公”消费时要求，精简会议、文件，清理和规范各种达标、评比、表彰以及论坛、庆典等活动，从经费上严加控制。规范公务用车配备管理并积极推进公务用车制度改革。加快实行财政预算公开，让人民知道政府花了多少钱，办了什么事。据此回答22—24题。

22.“让人民知道政府花了多少钱，办了什么事。”这是基于我国公民享有（）①知情权②决定权③监督权④审议权

A.②③B.①③C.①②D.③④

22.B（公民没有决定权与审议权，排除②④，本题选B。）

23.“消除腐败的土壤还在于改革制度和体制。”这表明（）

①我国政府坚持对人民负责原则

②政府坚持权为民所用，情为民所系，利为民所谋

③政府要坚持依法执政

④改革制度和体制是消除腐败现象的治本之策

A.①②B.②④C.①③D.③④

23.A（依法执政的主体是党而不是政府，排除③。④“治本之策”说法错误。）

24.“晒三公支出”（将“三公”经费支出情况纳入报告内容，并向社会公开，接受社会监督）是近年来网络等民意的强烈诉求。温家宝总理在回答网友如何治理“三公”消费问题时，明确向网友表示，应该管得住，必须管得住。这表明（）

①国家机关密切联系群众，坚持对人民负责

②我国公民有序参与政治生活意识增强

③向政府建言是我国公民的基本政治权利

④克服不正之风需要公民直接行使国家权力

A.①②B.①③C.②③D.③④

24.A（③错误，我国公民的基本政治权利是选举权和被选举权。④错误，我国公民不直接行使国家权力。）

第Ⅱ卷（非选择题共52分）

二、非选择题（本大题共3小题，共52分.）

25.湖南省规范权力运行制度建设工作会议要求，全省各市州、省直机关各单位都要完成规范权力运行制度的制定、汇编工作，并向社会公布接受社会监督。除涉及国家秘密、商业秘密、个人隐私以外的行政事业制度、实施情况和结果全部将向社会公开，尤其是财政预算、重大项目安排、行政许可办理、政府采购和涉及群众利益的重要决策都要向社会公布接受群众的监督。

(1)湖南省的公民可以通过哪些渠道对政府权力运行进行监督?（7分）

(2)作为公民，监督政府权力运行时应怎样行使好自己的监督权?（9分）

25.(1)①信访举报制度；②人大代表联系群众制度；③舆论监督制度；④还可以通过监督听证会、民主评议会、网上评议政府等新形式、新方法，对政府行使权力进行监督。

(2)公民在行使监督权时，一方面要敢于同邪恶势力进行斗争，勇于使用宪法和法律规定的监督权；另一方面必须采取合法方式，坚持实事求是的原则，不能干扰公务活动。

26.“十二五”期间，我国经济增长预期目标是在明显提高质量和效益的基础上年均增长7%。我国“十一五”期间GDP年均增长11.2%。从11.2%到7%，降幅可谓明显。

适当降低经济增速，可能给解决就业问题带来更大压力。请说说政府在“十二五”期间在解决就业问题方面如何履行职能。（14分）

26.（1）政府要履行组织社会主义经济建设职能，搞好经济调节，通过调整和优化经济结

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构，大力发展第三产业，支持、引导个体和私营经济发展，以扩大就业。（2）政府要履行组织社会主义文化建设职能，发展职业教育，实施就业和再就业培训，努力提高劳动者素质和劳动技能，提高劳动者就业、创业能力。（3）政府要履行社会公共服务职能，建立健全社会保障制度，完善市场就业机制，营造良好的就业、创业环境，促进以创业带动就业。（4）政府还要履行对外交往职能，在统筹国内发展和对外开放的前提下，通过发展外向型经济，增加劳务出口，创造更多的就业机会。

27.近年来，党和政府对新疆实现跨越式发展和长治久安作出了一系列战略部署，决定设立喀什经济特区，并由上海、广东、山东等省市对口支援。国务院总理温家宝强调，“要举全国之力，把新疆这块伟大祖国的宝地建设得更加美好”。

运用政治生活的有关知识回答：

(1)党和政府为什么要推动新疆的跨越式发展和长治久安?（10分）

(2)如何才能实现新疆的跨越式发展和长治久安？（12分）

27.(1)①推动新疆的跨越式发展是实现各民族共同繁荣、维护民族团结的要求，有助于进一步巩固和加强各民族之间平等团结互助和谐的民族关系。②我国是人民民主专政的社会主义国家。为了使各族群众共享经济社会发展的成果，必须缩小新疆与发达地区的差距，推进新疆实现跨越式发展，提高各族群众的生活水平。③中国共产党坚持以人为本、执政为民。我国政府坚持对人民负责的工作原则。新疆经济的发展和长治久安符合各族人民群众的根本利益。

6.综合检测题 篇六

一、找规律。

1、17，15，13，（），9

2、6，12，18，（）

3、97，92，87，（） , （）

4、1，1，2，3，5，8，（）

5、1，4，2，5，3，6 （）, （）

6、1，4，9，16，（）

二、判断

1、一个鸡蛋大约重5克。 （）

2、1千克棉花比1千克铁轻。 （）

3、读万以内的数，是从高位读起，按照数位顺序读。（）

4、5篮苹果重40千克，每篮苹果重8千克。 （）

三、选择

1、在下面各数中只读一个零的数是（）

a.3005

b.2800

c.7020

d.6000

2、4300里面有（）个十

a.43

b.430

c.4300

3、由8个一，6个十，3个百和5个千组成的.数是（）

a.5368

b.8365

c.5386

4、有6棵杨树，杨树的棵数是柳树的3倍，柳树有多少棵？（）

a.6x2

b.6+2

c.62

d.6-2

四、口算

324=

819=

153=

246=

33=

97－43=

52+16=

34+56=

25+36=

98=

五、笔算

340+430=

850－180=

680－270=

800－260=

六、列式计算

1、20个圆，每4个一份 ，可以分成几份？

_____________________________________

2、被除数是30，除数是5 ，商是几？

_____________________________________

七、应用题

1、有24本新练习本，平均分给6人。每人几本？

_____________________________________

2、2张纸可以做8朵花，5张纸可以做几朵花？

_____________________________________

3、每箱有8瓶，把2箱水平均分给4个同学，每个同学分几瓶？

_____________________________________

★ 二年级语文下册第一单元检测题

★ 小学二年级数学下册期中检测题

★ 苏教版四年级数学上册第一单元检测题

★ 小学二年级下册数学单元测试题

★ 二年级数学下册期末检测题的内容

★ 小学语文四年级下册第七单元检测题

★ 小学语文二年级下学期第二单元检测题

★ 小学四年级数学上册第一单元的检测试题

★ 小学二年级语文下册第一单元的测试题

7.“牛顿运动定律”检测题 篇七

1.如图1所示, 在一辆足够长的小车上, 有质量为m1、m2的两个滑块 (m1>m2) 原来随车一起运动, 两滑块与车接触面的动摩擦因数相同, 当车突然停止后, 如不考虑其他阻力影响, 则两个滑块 ()

(A) 一定相碰

(B) 一定不相碰

(C) 若车起先向右运动, 则可能相碰

(D) 若车起先向左运动, 则可能相碰

2.某同学找了一个用过的“易拉罐”在靠近底部的侧面打了一个洞, 用手指按住洞, 向罐中装满水, 然后将易拉罐竖直向上抛出, 空气阻力不计, 则下列说法正确的是 ()

(A) 易拉罐上升的过程中, 洞中射出的水的速度越来越快

(B) 易拉罐下降的过程中, 洞中射出的水的速度越来越快

(C) 易拉罐上升、下降的过程中, 洞中射出的水的速度都不变

(D) 易拉罐上升、下降的过程中, 水不会从洞中射出

3.马水平方向拉车, 车匀速前进时, 下列说法中正确的有 ()

(A) 马拉车的力与车拉马的力是一对平衡力

(B) 马拉车的力与车拉马的力是一对不同性质的力

(C) 马拉车的力与地面对车的阻力是一对平衡力

(D) 马拉车的力与地面对车的阻力是一对作用力与反作用力

4.根据牛顿运动定律, 以下选项中正确的是 ()

(A) 人只有在静止的车厢内, 竖直向上高高跳起后, 才会落在车厢内的原来位置

(B) 人在沿直线匀速前进的车厢内, 竖直向上高高跳起后, 将落在起跳点的后方

(C) 人在沿直线加速前进的车厢内, 竖直向上高高跳起后, 将落在起跳点的后方

(D) 人在沿直线减速前进的车厢内, 竖直向上高高跳起后, 将落在起跳点的后方

5.图2为某次实验中拍摄到的小滑块在粗糙水平面上滑动时的闪光照片.已知闪光频率为每秒10次.当地重力加速度值为9.8 m/s2, 根据照片的比例得到滑块的位移数据为AB=3.96cm, BC=2.98 cm, CD=2.00 cm, DE=1.02 cm.由此可知小滑块与水平面之间的动摩擦因数约为 ()

(A) 0.01 (B) 0.05

(C) 0.10 (D) 0.20

6.一条不可伸长的轻绳跨过质量可忽略不计的定滑轮, 绳的一端系一质量m=15 kg的重物, 重物静止于地面上, 有一质量为10 kg的猴子, 从绳子的另一端沿绳向上爬, 如图3所示, 不计滑轮摩擦, 在重物不离开地面的条件下, 猴子向上爬的最大加速度为 (g取10 m/s2) ()

(A) 25 m/s2 (B) 10 m/s2

(C) 5 m/s2 (D) 15 m/s2

7.如图4所示, 不计绳的质量以及绳与滑轮的摩擦, 物体A的质量为M, 水平面光滑, 当在绳的B端挂一质量为m的物体时, 物体A的加速度为a1, 当在绳B端施以F=mg的竖直向下的拉力作用时, A的加速度为a2, 则a1与a2的大小关系是 ()

(A) a1=a2 (B) a1>a2

(C) a1

8.下列关于作用力与反作用力的说法中, 正确的有 ()

(A) 作用力在前, 反作用力在后, 从这种意义上讲, 作用力是主动作用力, 反作用力是被动作用力

(B) 马拉车, 车被马拉动了, 说明马拉车的力比车拉马的力大

(C) 在氢原子中, 电子绕着原子核 (质子) 做圆周运动, 而不是原子核 (质子) 做圆周运动, 说明原子核对电子的吸引力比电子对原子核 (质子) 的吸引力大

(D) 上述三种说法都是错误的

9.如图5, 电梯的顶部挂有一个弹簧秤, 秤下端挂了一个重物, 电梯匀速直线运动时, 弹簧秤的示数为10 N.电梯开始做匀变速运动, 在某时刻电梯中的人观察到弹簧秤的示数变为8 N, 关于电梯的运动, 以下说法正确的是 ()

(A) 电梯可能向上加速运动, 加速度大小为2 m/s2

(B) 电梯可能向下加速运动, 加速度大小为2 m/s2

(C) 电梯可能向上匀速运动

(D) 电梯可能向下减速运动, 加速度大小为2 m/s2

10.一辆空车和一辆满载货物的同型号汽车, 在同一路面上以相同的速度向同一方向行驶.两辆汽车同时紧急刹车后 (即车轮不滚动只滑动) , 以下说法正确的是 ()

(A) 满载货物的汽车由于惯性大, 滑行距离较大

(B) 满载货物的汽车由于受的摩擦力较大, 滑行距离较小

(C) 两辆汽车滑行的距离相同

(D) 满载货物的汽车比空车先停下来

11.如图6所示, 一个大人 (甲) 跟一个小孩 (乙) 站在水平地面上手拉手比力气, 结果大人把小孩拉过来了.对这个过程中作用于双方的力的关系, 不正确的说法是 ()

(A) 大人拉小孩的力一定比小孩拉大人的力大

(B) 大人与小孩间的拉力是一对作用力与反作用力

(C) 大人拉小孩的力与小孩拉大人的力大小一定相等

(D) 在大人把小孩拉动的过程中, 两人的拉力一样大

12.质量为M的木块位于粗糙水平桌面上, 若用大小为F的水平恒力拉木块, 其加速度为a, 当拉力方向不变, 大小变为2F时, 木块的加速度为a', 则 ()

(A) a'=a (B) a'<2a

(C) a'>2a (D) a'=2a

二、双项选择题 (每题5分, 共20分)

13.关于运动和力的关系, 下列说法中正确的是 ()

(A) 不受外力作用的物体可能做直线运动

(B) 受恒定外力作用的物体可能做曲线运动

(C) 物体在恒力作用下可能做匀速圆周运动

(D) 物体在变力作用下速度大小一定发生变化

14.弹簧秤挂在升降机的顶板上, 下端挂一质量为2 kg的物体.当升降机在竖直方向运动时, 弹簧秤的示数始终是16 N.如果从升降机的速度为3 m/s时开始计时, 则经过1 s, 升降机的位移可能是 (g取10 m/s2) ()

(A) 2 m (B) 3 m

(C) 4 m (D) 8 m

15.下列实例属于超重现象的是 ()

(A) 汽车驶过拱形桥顶端

(B) 荡秋千的小孩通过最低点

(C) 跳水运动员被跳板弹起, 离开跳板向上运动

(D) 火箭点火后加速升空

16.在平直路上行驶的一节车厢内, 用细线悬挂着一个小球, 细线与竖直方向的夹角为θ, 水平地板上的O点在小球的正下方, 如图7.当细线被烧断, 小球落在地板上的P点, ()

(A) P与O重合

(B) 当车向右运动时P在O点的右侧

(C) 当车向右运动时P在O点的左侧

(D) 当车向左运动时P在O点的左侧

三、非选择题 (44分)

17. (10分) 如图8为用拉力传感器和速度传感器探究“加速度与物体受力的关系”实验装置.用拉力传感器记录小车受到拉力的大小, 在长木板上相距L=48.0 cm的A、B两点各安装一个速度传感器, 分别记录小车到达A、B时的速率.

(1) 实验主要步骤如下:

(1) 将拉力传感器固定在小车上;

(2) 平衡摩擦力, 让小车在没有拉力作用时能做_________运动;

(3) 把细线的一端固定在拉力传感器上, 另一端通过定滑轮与钩码相连;

(4) 接通电源后自C点释放小车, 小车在细线拉动下运动, 记录细线拉力F的大小及小车分别到达A、B时的速率vA、vB;

(5) 改变所挂钩码的数量, 重复 (4) 的操作.

(2) 表1中记录了实验测得的几组数据, 是两个速度传感器记录速率的平方差, 则加速度的表达式a=_________, 请将表中第3次的实验数据填写完整 (结果保留三位有效数字) .

(3) 由表1中数据, 在坐标纸上作出a～F关系图线;

(4) 对比实验结果与理论计算得到的关系图线 (图中已画出理论图线) , 造成上述偏差的原因是________.

18. (10分) 在水平地面上有一质量为2 kg的物体, 物体在水平拉力F的作用下由静止开始运动, 10 s后拉力大小减为F/3, 该物体的运动速度随时间t的变化规律如图10所示.求:

(1) 物体受到的拉力F的大小.

(2) 物体与地面之间的动摩擦因素. (g取10 m/s2)

19. (12分) :如图11所示, 一质量M=0.2 kg的长木板静止在光滑的水平地面上, 另一质量m=0.2 kg的小滑块, 以v0=1.2m/s的速度从长木板的左端滑上长木板.已知小滑块与长木板间的动摩擦因数μ1=0.4, g=10 m/s2, 问:

(1) 经过多少时间小滑块与长木板速度相等?

(2) 从小滑块滑上长木板, 到小滑块与长木板相对静止, 小滑块运动的距离为多少? (滑块始终没有滑离长木板)

20. (12分) 质量为m=2 kg的物体静止在水平面上, 它们之间的动摩擦系数μ=0.5, 现在对物体施加斜向上的拉力F=10 N, 与水平方向夹角θ=37° (sin37°=0.6) , 经t=10 s后撤去力F, 再经一段时间, 物体又静止.

求: (1) 物体运动过程中最大速度多少?

(2) 物体运动的总位移是多少? (g取10 m/s2.)

参考答案

1. (B) 2. (D) 3. (C) 4. (C) 5. (C) 6. (C) 7. (C)

8. (D) 9. (B) 10. (C) 11. (A) 12. (C) 13. (A) (B)

14. (A) (C) 15. (B) (D) 16. (C) (D)

17. (1) 匀速直线

(2) 如图

(4) 没有完全平衡摩擦力或拉力传感器读数偏大

18.解:由牛顿第二定律得:F-μmg=ma1 (1)

μmg-F/3=ma2 (2)

由图象可知:a1=0.8 m/s2 (3)

a2=2 m/s2 (4)

由 (1) (2) (3) (4) 得F=8.4 N

代入 (1) 得μ=0.34

19.解析: (1) 分析m的受力, 由牛顿第二定律有

分析M的受力, 由牛顿第二定律有

设经过时间t两者速度相同.

vm=v0-amt (3)

vM=aMt (4)

且vM=vm (5)

代入数据, 联解 (3) (4) (5) 可得t=0.15 s

(2) 小滑块做匀减速运动

末速度为vm=v0-amt=1.2-4×0.15=0.6 m/s

20.解: (1) 前10 s一直做匀加速运动,

由Fcosθ-μ (mg-Fsinθ) =ma

物体的加速度为:a=0.5 m/s2

则:vm=at=5 m/s

(2) 前10 s的位移:

接下来物体做匀减速度运动

加速度:a2=μg=5 m/s2

位移:

8.Module1—3综合检测题 篇八

第一部分 听力（共两节，共30分）

第一节（共5小题；每小题1.5分，共7.5分）

听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。

1. What year was the woman born？

A. 1963.B. 1964.C. 1965.

2. What time is it now？

A. Nine o’clock.B. Eight o’clockC. Seven thirty.

3. What did Tom do this morning？

A. He had a history lesson.B. He had a chemistry lesson.C. He attended a meeting.

4. What are they talking about？

A. The new house.B. The new friends.C. The new gardens.

5. Who is the owner of the book？

A. The man himself.B. The man’s brother.C. The woman’s brother.

第二节（共15小题；每小题1.5分，共22.5分）

听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题。从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。

听第6段材料，回答第6至8题。

6. What are the two speakers discussing？

A. How to spend the weekend.B. Where to go this evening.C. What to do on Sunday evening.

7. What aren’t on that night according to the man？

A. Films.B. Plays. C. Concerts.

8. What do they finally decide to do？

A. To see a film.B. To watch a new play.C. To attend a concert.

听第7段材料，回答第9至11题。

9. Where does this dialogue take place？

A. In a restaurant.B. On the phone.C. On the street.

10. When does this restaurant stop serving lunch？

A. 1 pm.B. 2 pm.C. 3 pm.

11. How many people will come with the woman for lunch？

A. One.B. Two.C. Three.

听第8段材料，回答第12至14题。

12. Where is the flat？

A. Far from a busy road.B. At the gate of a park.C. In the center of the city.

13. Which floor is it on？

A. 6th.B. 5th.C. 15th.

14. What does the man think of the house？

A. He likes it very much.B. He doesn’t like it.C. He wants to see it first.

听第9段材料，回答第15至17题。

15. What does the man need？

A. A taxi.B. A timetable. C. A bag.

16. When will the man leave home？

A. 2：30.B. 3：00.C. 3：30.

17. What does the man want the driver to do？

A. Drive carefully.B. Charge less money. C. Carry his bag.

听第10段材料，回答第18至20题。

18. What will the people be asked to do？

A. To act in the school play.B. To help organize the school play.C. To direct the school play.

19. What can we learn about their work？

A. Maybe they will work late in the evening.B. They will work on weekends.

nlc202309012105

C. They will work every day.

20. What will the speaker do after the speech？

A. Answer questions.B. Set up the lights.C. Watch their performances.

第二部分 英语知识运用（共两节，共40分）

第一节 单项填空（共10小题；每小题1分，共10分）

从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

21. Mary often ___ Tom ___ how to spend the holidays.

A. differs with； inB. differs from； for

C. differs with； fromD. differs from； on

22. In some places women are expected to earn money ___ men work at home and raise their children.

A. butB. because

C. whileD. though

23. The government tried its best to ___ the people’s needs， but the people were still not ___ . In fact， what the government

did was not ___ .

A. satisfy； satisfied； satisfyingB. satisfy； satisfying； satisfied

C. satisfied； satisfied； satisfyingD. satisfying； satisfied； satisfied

24. Sally ___ a book about Japan last year but I don’t know whether she has finished it.

A. has writtenB. wrote

C. had writtenD. was writing

25. Many Chinese universities provided scholarships for students ___ financial aid.

A. in favour ofB. in need of

C. in honour of D. in face of

26. He demanded that the little kid ___ to hospital at once.

A. sentB. was sent

C. be sentD. should send

27. Mr Smith ___ at 6：00 for the dinner party， but he didn’t show up.

A. should have arrivedB. must have arrived

C. would have arrivedD. can have arrived

28. She often warns her only son ___ after drinking.

A. never driveB. never to drive

C. never drivingD. to never drive

29. The manager just fell asleep in the sofa where he ___ casually because of tiredness.

A. had laidB. was laying

C. had liedD. was lying

30. — My name is Jonathan. Shall I spell it for you？

— ___ .

A. If you don’t mindB. Not at all

C. Nice to meet youD. Take it easy

第二节 完形填空（共20题；每小题1.5分，共30分）

阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项（A、B、C、D）中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

Anna Douglas was 72 years old when she started writing her newspaper column. She had been a school teacher before she retired， but she needed to keep 31 . She was even willing to work without pay. She then offered her 32 with a business that helped other businesses find jobs for old people. Every day she 33 other old folks（人们）like her. By talking with them， she 34 two things. Old people had abilities that were not 35 . But old people also had some 36 . She found a new purpose for herself then.

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Through the years， she used to 37 stories about people for national magazines. There is now a new 38 ： Old people like herself. She begins to write a newspaper column called “Sixty Plus”， which is about 39 old. She writes about the problems of old people， especially their problems with being 40 .

Anna Douglas uses her 41 ability to see the truth behind a problem. She understands 42 problems begin. For example， one of her 43 said that his grandchildren 44 the houses as soon as he came to visit. Mrs Douglas 45 some ways for him to understand his grandchildren.

“It’s important to know 46 about your grandchildren’s world，” says Mrs Douglas， “That means questioning and listening， and 47 is not what old people do best. Say good things to them and about them.” she continues， “Never try to 48 your grandchildren or other young people. Never 49 your own opinion. Don’t tell them what they should do. Commonly， they have been taught they should have 50 for old people. The old should respect them as well.”

31. A. freeB. richC. powerfulD. busy

32. A. serviceB. moneyC. studentsD. books

33. A. comparedB. metC. directedD. answered

34. A. recognizedB. claimedC. followedD. enjoyed

35. A. studiedB. agreedC. presentedD. used

36. A. mistakesB. problemsC. questionsD. accents

37. A. hearB. inventC. speakD. write

38. A. subjectB. postC. wayD. plan

39. A. gettingB. criticisingC. employingD. warning

40. A. unknownB. refusedC. misunderstoodD. discouraged

41. A. thinkingB. workingC. applyingD. leading

42. A. whereB. whenC. whyD. whether

43. A. visitorsB. readersC. listenersD. friends

44. A. escapedB. enteredC. leftD. passed

45. A. choseB. imaginedC. suggestedD. thought

46. A. everythingB. somethingC. anythingD. nothing

47. A. listeningB. advisingC. speakingD. writing

48. A. disturbB. blameC. encourageD. trouble

49. A. make upB. give upC. get backD. stick to

50. A. respectB. exceptionC. honorD. reputation

第三部分 阅读理解（共10小题；每小题2分，共20分）

阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A、B、C、D）中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

A

These days a green building means more than just the color of the paint. Green building can also refer to environmentally friendly houses， factories， and offices.

Green building means “reducing the huge effect of the building on the land”， Taryn Holowka of the US Green Building Council in Washington D. C. said.