五笔字型教学第3阶段

五笔字型教学第3阶段（精选6篇）

1.五笔字型教学第3阶段 篇一

柳条乡中学“四师一满意”主题教育

第三阶段工作总结

根据9月29日局里召开的全市“四师一满意”主题教育转段动员大会要求，我校在局领导小组的指导下、积极运作，结合学校实际，按局里的统一要求安排部署我校的第三段工作。9月29日下午班子成员集中，召开班子会议，研究制定第三阶段工作实施方案。9月30日召开由全体教职工参加的转段动员大会，安排部署整改提高阶段活动。在局领导小组的具体安排下，我们从大处着眼，关键环节着手，突出解决好重点问题，将抓好专项整治月和践行五项公开承诺活动作为本阶段的重点，较好的完成了各项任务。

1、制定完善整改措施。在剖析材料基础之上，学校及教职工认真制定整改方案，突出整改重点、明确整改措施和整改时限等。整改方案和整改措施实行分级审查，层层把关，学校领导班子成员带头整改，学校的整改方案得到了职工代表大会评议通过。

2、开展专项整治月活动。根据要求利用本阶段针对教育行风中存在的共性问题，集中开展了教育行风专项整治月活动。

一是思想上高度重视教育行风专项整治月活动工作，加大宣传力度。校领导班子高度重视这项工作。学校认真召开了教育行风专项整治月活动工作动员会议，组织全体教职工学习教育局《教育行风专项整治月活动》的文件，使大家高度重视、深刻认识这次活动的重要性、必要性和紧迫性，充分认识到此次专项整治活动是“四师一满意”活

动的重要内容之一，努力规范教育收费，规范学校办学行为，强化教师职业纪律，提高人民群众对教育行业的信任度和满意度，把办好人民满意教育的要求落实到位。向大家讲明开展工作的基本要求以及必须遵循的原则、方法和步骤，讲明学校高质量、高标准搞好这次行评工作的决心和态度。

二是组织落实，领导得力，教育行风专项整治月活动工作落到实处。

1）、学校成立以校长为组长、副书记为副组长、其他班子成员为成员的“教育行风专项整治月活动”工作领导小组，组长负责全面工作。

2）、在学校行评领导小组的统一领导下，按照“谁主管，谁负责”的原则，认真研究，周密部署、精心组织开展专项整治活动，对自查中发现的问题要及时全面整改到位。

三是认真排查，突出重点，专项整治，使自查自纠取得成效。1)、开展一次街头宣传活动。设计制作收费政策宣传单，在学校门口和人流量大的公共场所开展宣传，将收费项目、收费标准清清楚楚印制在宣传单上，并公开举报电话，使家长和社会各届能够积极参与到学校收费的监督工作中。共下发宣传单1000份。

2）、公开发表《致学生家长的一封信》。倡导学生、家长共同抵制节庆日请客送礼的不正之风，引导学生和家长在教师节等节庆日以更加文明更加健康的方式，表达尊师重教的礼节。并随信公开举报电话，在舆论方面营造更加有利于教育行风建设的良好环境。

在这一阶段，我校还召开了家长代表座谈会，与会家长对我校在“依法办学、廉洁从教、规范办学、教育教学、师德师风”等方面进行了广泛的评议，会上认真听取了家长代表对我校行风建设情况的评议，针对教育存在的问题，大家也诚恳地提出了建设性的意见。座谈会上家长代表普遍认为，我校领导班子和谐团结，责任感和事业心强；教师廉洁奉公，忠诚党的教育事业；能依法治教，规范办学，没有违规行为，校纪校风学风良好；能坚持教育改革与发展，教学质量不断提高；初中毕业班的教学，取得了一系列令人信服的成绩。

3、签订“四师一满意”主题教育整改责任书。根据整改方案，校长与教师签订有针对性的整改责任书，明确整改内容和整改时限等，使整改工作责任到位、落实到位。

4、践行公开承诺，接受群众监督。学校、教职工要向社会作出了公开承诺，主动接受社会、家长和学生的监督。

5、开展督促检查。学校“四师一满意”主题教育领导小组对个人的整改情况和行风集中整治情况进行督查，定期通报查处工作情况。师德师风建设、教师专业素质提高和学校教育教学管理等方面完善了评价机制。尤其是通过回头看活动，对“三查”、“五评价”出来的问题进行了有针对行的处理，使全体教师达到了自重、自省、自警、自励。

我们把回头看活动与学校的教育教学工作紧密结合起来，把心思花在教育教学上，把工夫下在解决问题上，把精力投到端正行风上，把力量放在提升形象上，按照未评先改、边评边改、评后即改的原则，针对教师中存在的问题，使教师自重、自省、自警、自励，正确认识自己的缺点和不足，虚心接受领导和同事的意见和建议，取得了实效。

6、深入开展“万师进万家，真情帮万生”主题实践活动，搭建学校、教师、家庭、社会沟通和认知的平台。

在整个主题实践中，我校以科学发展观为指导，以办好人民满意教育为宗旨，以关爱学生成长成才为落脚点，认真践行“以学生为本，对学生负责，为学生服务，助学生成才”的思想理念。

全校教师，特别是9位班主任教师都深入学生家庭，尤其是学困生、贫困生、单亲生、留守生等家庭进行了解、沟通、反馈，切实增强了实践活动的针对性和时效性，促进家校形成合力，受访学生达到了300多人，教师家访人次达到了476人次。继续开展“一对一结对子”活动，每位教职工都要与在学习上、生活上、心理上等方面需要帮助的学生结成帮扶对子，开展帮扶活动。帮扶资金1480元。在帮扶家庭困难学生活动中，由工会主席专项管理，把受赠的款项和物资用在救助家庭贫困学生身上。使贫困学生真正感到教师的关爱；在帮扶学习后进学生工作中，每位教师要与学习、生活、心理方面存在问题的学生“一对一结对子”，开展针对性帮扶。针对存在问题，按照帮扶计划，通过义务辅导、谈心交流思想等多种行之有效的形式为学生解决实际问题。获得了群众的认可和一致的好评，取得了良好的效果。教师提出代表性的问题，共同研究策略，及时采取措施，调整教育教学手段，实施针对性教育和爱心救助，精益求精地做好各项工作。

通过活动，学校的师生面貌发生了很大变化，较好的促进了德育、教学等各项工作的开展。我们感到在教育系统中深入开展“四师一满意”主题教育十分必要，回头看我们也深深体会到：

只有统一思想，提高认识，才能深刻理解开展“四师一满意”主题教育的重要意义。

只有突出问题，认真解决，才能真正把“四师一满意”主题教育落到实处。

只有抓住重点，把握环节，才能确保“四师一满意”主题教育取得实效。

柳条乡中学 2012年10月30日

柳条乡中学“四师一满意”主题教育第四阶段实施方案

在这一阶段我们将严格遵循局“四师一满意”主题教育领导小组的安排，认真进行分析和反思，认真总结“四师一满意”主题教育的成功经验，巩固活动成果，推动教师队伍建设工作进一步向纵深发展。具体做好以下几个方面：

1、学校按要求对本次活动认真进行分析和反思，按照评估要点，对学习开展、典型树立、制度建设和查摆整改落实情况以及受理投诉、处分人员情况等进行自评，全面总结活动的经验和不足。

2、开展评先选优，充分发挥典型示范效应。开展“师德标兵”、“教学标兵”、“优秀班主任”的评选活动。评选工作由各相关办公室分别具体负责进行，并实行公示制度，对群众反映的问题及时查实，实行一票否决。

3、组织开展先进教师事迹宣传活动。加大对先进教师事迹的宣传，对教师先进事迹在各种媒介上进行宣传展示。组织开展先进教师事迹报告会，充分发挥先进典型人物的激励、导向和示范作用，以先进的典型事迹引领教师修身立德、为人师表，引导广大教师学先进、赶先进，个个争做人民满意教师。

4、召开“四师一满意”主题教育总结表彰大会，总结本次活动的经验和成果，对评选出来的先进个人等进行表彰。

5、认真总结“四师一满意”主题教育的成功经验，上报先进事迹材料和本次活动的典型经验材料及优秀论文，巩固活动成果，推动教师队伍建设工作进一步向纵深发展，以此指导学校的全面工作。

柳条乡中学 2012年11月1日

2.经济法第3阶段练习题 篇二

考试科目:《经济法》第十章到第十四章（总分100分）

学习中心（教学点）批次： 层次： 专业： 学号： 身份证号： 姓名： 得分：

一、是非题：（1×10＝10）

1、房地产抵押合同签订后，土地上新增的房屋不属于抵押财产。（）

2、证券交易所总经理由国务院证券监督管理机构任免，任期3年，且连续任职不得超过2届。（）

3、未经登记或批准而擅自从事经营活动的事业单位法人和社会团体法人，不具有经营主体资格，因此不受《反不正当竞争法》规制。（）

4、国家对土地使用者依法取得的土地使用权，超过出让合同约定的动工开发日期满1年未动工开发的，可以征收相当于土地使用权出让金20％以下的土地闲置费。（）

5、上市公司公告的信息披露资料有虚假记载、误导性陈述或者重大遗漏，致使投资者在证券交易中遭受损失的，上市公司应当承担赔偿责任，保荐人承担补充责任。（）

6、如果中央银行降低基准利率，就会减少金融机构筹资成本和借款入的贷款成本，进而增加整个社会的货币总量。（）

7、商业银行接管期限届满的，银监会可以决定延期，但接管期限最长不得超过3年。（）

8、商业银行不得向关系人发放信用贷款，但向关系人发放担保贷款的条件可以优于其他借款人同类贷款的条件。（）

9、销售商品、提供服务以及从事其他经营活动的单位和个人，可以拆本使用发票。（）

10、证券交易所总经理可以由理事长兼任，任期3年，连续任职不得超过2届。（）

二、单项选择题：（2×5＝10）

1、下列反垄断法实体制度中，（）是我国独有的制度设计。A、禁止垄断协议制度 B、禁止滥用市场支配地位制度 C、控制经营者集中制度 D、禁止滥用行政权力限制竞争制度

2、以下行为中，当事人需要进行房屋设立登记的是（）。A、以出让方式取得土地使用权新建商品房屋 B、以划拨方式取得土地使用权新建商品房屋 C、以出让方式取得土地使用权新建非商品房屋 D、设定房地产抵押权

3、公开发行，是指向社会公众公开销售股票的方式。向特定对象发行证券累计超过（）的，为公开发行。

A、50人 B、100人 C、200人 D、500人

4、按照我国证券法的规定，我国证券交易所采用的是（）的组织形式。A、公司制

B、合伙制

C、会员制

D、合作制

5、我国的各个税种间是根据（）的不同来加以相互区别的。A、计税依据 B、征税对象 C、税目 D、纳税主体

三、多项选择题：（3×5＝15）

1、证券登记结算机构履行下列职能：（）。

A、证券账户、结算账户的设立 B、证券的存管和过户

C、证券持有人名册登记 D、证券交易所上市证券交易的清算和交收

2、（）在任期或者法定限期内，不得直接或者以化名、借他人名义持有、买卖股票，也不得收受他人赠送的股票。

A、证券交易所从业人员 B、证券公司从业人员 C、证券登记结算机构从业人员 D、证券监督管理机构工作人员

3、我国《商业银行法》的适用对象包括：（）。

A、国内商业银行 B、城市信用合作社 C、邮政储蓄机构 D、外资银行

4、以下税属于从量税，采取固定税额计算征收的办法征税。（）A、所得税 B、车船税 C、耕地占用税 D、屠宰税

5、消费税的纳税义务人，是指在中华人民共和国境内（）应税消费品的单位和个人。A、生产 B、委托加工 C、进口 D、储存

四、名词解释：（5×5＝25）

1、接管

2、初始信息披露

3、横向垄断协议

4、政策性银行

5、收购预警规则

五、简答题：（2×10＝20）

1、按照我国反垄断法，具有市场支配地位的经营者的哪些行为属于滥用市场支配地位？

2、证券公司的业务活动应遵循哪些规则？

六、案例分析：（20）

1、近年来，由于国内家电市场总体供过于求，加点市场价格不断下滑。但是S市四大商场家电业的获利普遍在10%以上。其中的奥秘在于：由这四家商场牵头的价格协会的牢牢控制了市场价格，因此当地家电价格比较稳定。后来，国内某家电巨头G公司进军S市家电行业，以低价销售模式赢得了大量消费者的青睐，原来被当地家电协会“规范的市场”一夜之间就破坏了。为了反击该家电巨头，在S市加点协会的部署下，四大商场联手向G公司发起了价格反击战，部分家电甚至降到“进货价”的九折，于是销售额大幅回升。

问：S市四大商场的行为是否合法？为什么？

附：参考答案：

一、是非题：（1×10＝10）

1、对

2、对

3、错

4、对

5、错

6、对

7、错

8、错

9、错

10、错

二、单项选择题：（2×5＝10）

1、D

2、D

3、C

4、C

5、B

三、多项选择题：（3×5＝15）

1、ABCD

2、ABCD

3、ABCD

4、BCD

5、ABC

四、名词解释：（5×5＝25）

1、答：是指当商业银行已经或可能发生信用危机，并严重影响存款人利益时，银监会为保护存款人的利益，恢复商业银行的正常经营能力所采取的必要措施。

2、答：是指股份有限公司通过证券市场募集资本时依法将与发行有关的信息向社会予以披露的活动。披露信息的形式有招股说明书、配股说明书和债券募集说明书等。

3、答：是指两个或两个以上因生产或销售同一类型产品或提供同一类服务而处于相互直接竞争中的经营者，通过共谋而实施的限制竞争行为。

4、答：是指由政府创办的，不以营利为目的的，专门配合政府经济政策而设立的从事政策融资业务的金融机构。

5、答：是任何人在其直接或间接持有某一上市公司发行股票达到某一法定比例，或者在其达到该法定比例后又发生一定比例的增减变化时，均必须依照法定程序公开披露其持股权益的制度。收购预警是公开原则的体现。

五、简答题：（2×10＝20）

1、答：具体包括：（1）以不公平的高价销售商品或者以不公平的低价购买商品；（2）没有正当理由，以低于成本的价格销售商品；（3）没有正当理由，拒绝与交易相对人进行交易；（4）没有正当理由，限定交易相对人只能与其进行交易或者只能与其指定的经营者进行交易；（5）没有正当理由搭售商品，或者在交易时附加其他不合理的交易条件；（6）没有正当理由，对条件相同的交易相对人在交易价格等交易条件上实行差别待遇；（7）国务院反垄断执法机构认定的其他滥用市场支配地位的行为。

2、答：证券公司的业务规则有：

1）从每年的税后利润中提取交易风险准备金，用于弥补证券交易的损失，其提取的具体比例由国务院证券监督管理机构规定。

2）建立健全内部控制制度，采取有效隔离措施，防范公司与客户之间、不同客户之间的利益冲突。将其证券经纪业务、证券承销业务、证券自营业务和证券资产管理业务分开办理，不得混合操作。

3）自营业务必须以自己名义进行，不得假借他人名义或者以个人名义进行。自营业务必须使用自有资金和依法筹集的资金。不得将其自营账户借给他人使用。

4）遵守证券经纪业务规则，不得将客户的交易结算资金和证券归入其自有财产，妥善保管委托记录，严格按照客户委托进行交易，不得接受客户的全权委托或承诺买卖的收益，不得私下接受客户委托。

5）证券公司为客户买卖证券提供融资融券服务，应当按照国务院的规定并经国务院证 券监督管理机构批准。

6）证券公司的从业人员在证券交易活动中，执行所属的证券公司的指令或者利用职务违反交易规则的，由所属的证券公司承担全部责任。

六、案例分析：（20）

1、答：S市四大商场的行为是违法的。（1）从事低价倾销，违法了放不正当竞争法。我国《价格法》和《反不正当竞争法》规定：经营者不得有下列不正当价格行为：相互串通，操纵市场价格，损害其他经营者或消费者的合法权益；在依法降价处理鲜活商品、季节性商品、积压商品等商品外，为了排挤竞争对手或者独占市场，以低于成本的价格倾销，扰乱正常的生产经营秩序，损害国家利益或其他经营者的合法权益。四大商场销售的家电不属于鲜活商品、季节性商品、积压商品，以低于成本价格销售，目的是打败竞争对手，破坏了公平竞争的秩序，属于不正当竞争行为。

3.土木工程材料第3阶段测试题 篇三

考试科目:《土木工程材料》第五章至第七章（总分100分）时间：90分钟

学习中心（教学点）批次： 层次： 专业： 学号： 身份证号： 姓名：

得分：

一、单项选择题（本题共10小题，每题2分，共20分）

1、热轧钢筋级别提高，则其（）。A、屈服点、抗拉强度提高，伸长率下降 B、屈服点、抗拉强度下降，伸长率下降 C、屈服点、抗拉强度下降，伸长率提高 D、屈服点、抗拉强度提高，伸长率提高

2、乳化沥青的主要组成为（）。

A、沥青、水、乳化剂 B、沥青、稳定剂、乳化剂 C、沥青、水、稳定剂 D、沥青、稳定剂、水、乳化剂

3、普通碳钢按屈服点、质量等级及脱氧方法划分若干个牌号，随牌号提高，钢材的（）。A、强度提高，伸长率提高 B、强度提高，伸长率降低 C、强度降低，伸长率降低 D、强度降低，伸长率提高

4、钢材在受力破坏前可以经受永久变形的性能，称为（）。在工程应用中钢材的塑性指标通常用仲长率和断面收缩率表示。

A、弹性 B、塑性 C、脆性 D、韧性

5、将钢材于常温下进行冷拉、冷拔、冷轧，使其产生塑性变形，从而提高强度、节约钢材，称为钢材的冷加工强化或“三冷处理”。钢筋经冷拉后，屈服强度、塑性、韧性和弹性模量的变化情况是()。

A、均提高 B、均降低 C、均不变 D、强度提高，变形性能变差

6、建筑石油沥青的黏性是用（）表示的。A、针入度 B、黏滞度 C、软化点 D、延伸度

7、木材在低于纤维和点的情况下干燥时，各方面的收缩值为（）。

A、纵向>径向>弦向 B、径向>弦向>纵向 C、纵向>弦向>径向 D、弦向>径向>纵向

8、石油沥青的牌号由低到高，则沥青的（）由小到大。A、粘性 B、塑性 C、温度稳定性 D、（A+B）

9、木材在使用前应使其含水率达到（）。A、纤维和点 B、平衡含水率 C、饱和含水率 D、绝对干燥状态含水率

10、钢材随时间延长而表现出强度提高，塑性和冲击韧性下降，这种现象称为（）A、钢的强化 B、时效 C、时效敏感性 D、钢的冷脆

二、名词解释（本题共4小题，每题3分，共12分）

1、石油沥青延度

2、屈服点σs

3、高聚物改性沥青防水卷材

4、绝热材料

三、填空题（本题共10空，每空2分，共20分）

1、炎热地区的屋面防水工程中，应优先使用，严寒地区的屋面防水工程中，应 优先使用。

2、陶瓷釉面砖只能用于 装修。

3、建筑结构受力部位修补时应采用。

4、最能体现材料是否经久耐用的性能指标是。

5、材料的抗冻性是指材料在标准试验后，______的性质。

6、建筑工程中常用的PVC塑料是指______塑料。

7、与牌号为30号的石油沥青相比，牌号为90号的石油沥青延度较__________，软化点较 __________。

8、结构设计中一般以钢材的__ _ 强度作为强度取值的依据。

四、简答题（本题共4小题，每题7分，共28分）

1、石油沥青的牌号如何确定？牌号与沥青性能之间的关系如何？

2、为什么说屈服点、抗拉强度和伸长率是建筑工程用钢的重要性能指标？

3、建筑钢材的主要检验项目有哪些?反映钢材的什么性质?

4、(1)碳素结构钢的牌号与其性能有何关系?(2)钢结构用钢的钢种和牌号主要根据什么因素来选择?

五、计算题（本题共2小题，每题10分，共20分）

1、从新进货的一批钢筋中抽样，并截取两根钢筋做拉伸试验，测得如下结果：屈服下限荷载分 别为42.4kN、41.5kN；抗拉极限荷载分别为62.0kN、61.6kN，钢筋公称直径为12mm，标距为60mm，拉断时标距伸长为71.1mm和71.5mm。问该批钢筋是否满足HRB335级钢筋的要求（б≥335 MPa，бb≥455 MPa，δ5≥17%）？并说明其利用率及使用中安全可靠程度如何？

2、直径为25mm的钢筋试件，做拉伸试验,测得屈服点和最大破坏荷载分别为210和290kN，拉

s断后，测得标距增量(Δl=l-l0)为25.0mm。试求该钢材的屈服强度σs和伸长率δ5。

附：参考答案：

一、单项选择题（本题共10小题，每题2分，共20分）

1、A

2、D

3、B

4、B

5、D

6、A

7、D

8、B

9、A

10、B

二、名词解释（本题共4小题，每题3分，共12分）

1、石油沥青延度指标反映了沥青的塑性，即沥青在外力作用下产生不可恢复的变形而不破坏的能力

2、表示钢材在正常工作时承受应力不超过该值，是结构设计时取值的依据。

3、以合成高分子聚合物改性沥青浸渍胎基并作为涂盖层而制成的防水卷材称为高聚物改性 沥青防水卷材。

4、导热系数（热导率）小于0.23W/(m·k)的材料称为绝热材料。

三、填空题（本题共10空，每空2分，共20分）

1、APP改性沥青防水卷材 SBS改性沥青防水卷材

2、室内

3、热固性树脂胶粘剂

4、抗冻性

5、质量损失和强度损失各小于某个值

6、聚氯乙烯

7、大 低

8、屈服

四、简答题（本题共4小题，每题7分，共28分）

1、答：石油沥青的牌号主要是根据针入度、延度和软化点等指标划分的，并以针入度值表示。同一品种石油沥青牌号与其性能之间的关系是：牌号越大，针入度越大，则沥青越软（即粘性和脆性小），延度越大（即塑性好），软化点越低（即温度敏感性大），使用寿命越长。

2、答：屈服点σs——表示钢材在正常工作时承受应力不超过该值，是结构设计时取值的依据。屈服点与抗拉强度的比值σs/σb 称为屈强比，反映钢材的利用率和使用中的安全可靠程度。伸长率δ——表示钢材的塑性变形能力。钢材在使用中，为避免正常受力时在缺陷处产生应力集中发生脆断，要求其塑性良好，即具有一定的伸长率，可以使缺陷处应力超过σs时，随着发生塑性变形使应力重新分布，以避免结构物的破坏。

3、建筑钢材的主要检验项目有：（1）拉伸试验，包括测定钢材的屈服点，抗拉强度和伸长率，反映钢材的力学强度和塑性；（2）冲击试验，测定钢材的冲击功，反映钢材的冲击韧性；（3）冷弯试验，反映钢材的冷弯性能（即在常温下承受弯曲变形的能力），是对钢材塑性更严格的检验。

4、（1）碳素结构钢牌号越大，其含碳量越大，强度、硬度越高，塑性、韧性越低，冷弯性能和可焊性越差。（2）主要根据结构所需强度，结构与构件的重要性，荷载的性质（静荷或动荷），连接方法（焊接或非焊接），工作温度等因素进行选择。

五、计算题（本题共2小题，每题10分，共20分）

1、解：Ad241224113(mm2)

Fs142.3103Fs241.103375(MPa)，s2367(MPa)屈服点s1A113A113Fb162.0103Fb261.6103548(MPa)，b2545(MPa)抗拉强度b1A113A1135，171.560L1L071.160100%19.2% 100%100%18.5%，5，260L060满足HRB335级钢筋的要求。屈强比（s375367)10.68，（s)20.67 b548b545通常屈强比的合理范围为0.60～.75，所以该钢材的有效利用率和安全可靠程度均较高。

4.课题研究第一阶段计划3篇 篇四

篇一：课题研究第一阶段工作计划 高中化学试卷讲评课的研究 第一阶段工作计划 延长县中学化学课题组 王亮亮 第一阶段主要从2014年5月----2014年8月这三个月的时间。主要是学习有关理论，设立课题内容，研究课题设计，制订研究方案。新课程背景下的教学改革向我们提出了更新的教学观和学生观，大部分教师把热情和精力投向新授课，不注重讲评课的优化。有些化学教师可能在上新授课时能够精心备课，写教案，而上讲评课时可能就没有精心备课、写教案，容易上成“对答案课”——以宣读答案替代分析讲评，学生成了机械记录答案记背答案的机器。例如：讲评化学试卷时，有的教师在讲台上一题一题地说答案，再进行分析，学生在下面对答案，更正错误，表面上看起来学生听得认真，改得仔细，但效果总是不太好。什么原因呢？是因为有些学生在试卷讲评中只看答案，不分析错误的原因。更有甚者，如选择题只将其选择的序号Ａ、Ｂ、Ｃ改过来，就“万事大吉”了，成了“知其然而不知其所以然”，下次考试仍犯同样的错误，甚至讲了的问题过两三天又不知道了。最主要的原因是学生没有成为学习的主体，只是被动的毫无乐趣的接受教师的照本宣科。有的化学教师的试卷讲评课，充分运用数据资料：平均分、优分率、差分率、最高分、最低分、上次检测成绩、同科年级均分等数据、还有进步学生及退步学生名单和优分学生名单一一公布，表面上看，学生知己知彼，教师呢该表扬的该批评的该启发的都讲了。可仔细想想学生做了什么？整堂课教师一人主宰，学生的主体地位没有得到尊重，兴趣没有调动起来，更不要说参与。另外，教师公布退步学生名单，这会极大地挫伤这些学生的自尊心，挫伤他们的学习积极性。还有讲评课在中学教学中，是一 种常见又容易被忽视的课型，公开课研究课类型繁多，而讲评课几乎成了被遗忘的角落。实际上，在学习过程中，讲评课与新授课、复习课一样，是一种重要的课堂教学类型。每一个单元都要进行一定的练习和检测，在学期中和学期末也要进行测验和考试，来巩固检验所学知识，然而这些测试如不科学有效讲评，就会失去检测和考试的意义，减弱有效教学有效学习的信度。所以通过对本课题的研究，解决高中化学试卷讲评课的课堂教学实际问题，提升化学学习效率，形成高效的教研机制，促进学生健康、主动的发展和化学教师专业化成长，有助于推动课程改革的全面落实。在此基础上确立了研究内容，课题设计及研究方案。(1)当前高中化学试卷讲评课的调查研究。主要是调查我校化学试卷讲评课存在的主要问题。发现学生对化学试卷讲评课失去兴趣，甚至是讨厌化学试卷讲评课的原因。(2)改变出现当前高中化学试卷讲评课不良现象的策略研究。这是本课题研究的重点和难点，要通过理论研究和实践探索，寻求一套切实可行、行之有效的途径和措施。营造良好的班级学习环境，充分发挥班集体对学生课堂学习良好行为的促进作用，加强学生个别的指导，培养学生良好的学习习惯和小组合作的团结协作意识。

篇二：个人课题阶段性研究计划1 个人课题研究阶段性计划 2013学年 化树山 本学期的课题研究工作继续依据进度计划完成本人承担的课题研究工作，为使本学期的课题研究工作扎实开展，现计划如下：

一、本学个人研究目标 1.继续深入学习赏识教育理论相关知识，并运用到课题研究工作中。2.对学生个别教育、个案追踪及案例分析 3.通过本学期的课题研究，探索新的赏识教学方法和思路，关注自身的专业化成长，逐步提高自己的业务素质，优化教学过程，提高教学质量。

二、研究重点 逐步把课题研究的关注点转移到小学生的课堂教学中及一日生活中，理论实践相结合。这是本学期课题研究的重点。

三、研究措施

1、加强理论学习，主动运用到课题研究实践中。

2、加强与其他参研教师的合作沟通，交流心得，交换研究方法。

3、做好自我反思，促进自身素质的提高

四、具体工作安排： 03月撰写个人研究计划 研讨课活动 4月对学生个别教育、个案追踪及案例分析 依据计划展开课题研究实践 5—6月理论学习7月研讨课活动 2013年03月向课题组汇报研究进展情况。个人课题研究阶段性计划 2013 化树山 上个学期的课题研究工作计划落实到位，能严格依据进度计划完成本人承担的课题研究工作，为使本学的课题研究工作扎实开展，现计划如下：

一、本学个人研究目标 1.深入学习赏识教育理论相关知识，并运用到课题研究工作中。2.通过赏识更进一步激发学生学习的兴趣，逐步提高学生对学习的自主性，自觉性，让学生体验学习的快乐。3.通过本学期的课题研究，探索新的赏识教学方法和思路，关注自身的专业化成长，逐步提高自己的业务素质，优化教学过程，提高教学质量。4．通过本学期的课题研究，更进一步促进学生学习水平的提高。

二、研究重点 逐步把课题研究的关注点转移到课堂教学运用赏识性评价。这是本学期课题研究的重点。

三、研究措施

1、加强理论学习，主动运用到课题研究实践中。

2、加强与其他参研教师的合作沟通，交流心得，交换研究方法。

3、做好自我反思，促进自身素质的提高。2013年09月

个人课题研究阶段性计划 2014 化树山 本学期的课题研究工作继续依据进度计划完成本人承担的课题研究工作，为使本学期的课题研究工作扎实开展，现计划如下：

一、本学个人研究目标 1.继续深入学习赏识教育理论相关知识，并运用到课题研究工作中。2.继续对学生个别教育、个案追踪及案例分析 3赏识教育渗透到小学生的课堂教学中及一日生活中。

二、研究重点 逐步把课题研究的关注点转移到课堂教学运用赏识性评价。这是本学期课题研究的重点。

三、研究措施

1、加强理论学习，主动运用到课题研究实践中。

2、加强与其他参研教师的合作沟通，交流心得，交换研究方法。

3、做好自我反思，促进自身素质的提高

四、具体工作安排： 09月 撰写个人研究计划、研讨课活动 10月对学生个别教育、个案追踪及案例分依据计划展开课题研究实践 11月理论学习、研讨课活动 12月向课题组汇报研究进展情况及总结。

篇三：课题第一阶段实施计划 《如何培养农村小学生课外读书、读报习惯 的研究》第一阶段实施计划（2008.9—2009.1）统稿：唐志荣 根据课题总体实施方案，我校将从2008年9月正式开始实施。为了及时完成本阶段的课题研究任务，我校课题组 首先将该计划与方案，贯彻到每一位老师，课题组组织语文教师认真学习学校课题实施方案，并对“方案”进行深入讨论，然后根据自己班的实际情况，制定符合本班实际的课外阅读读计划。本阶段具体安排如下：

一、各班建立流动图书角。为了给学生推荐好书，使学生有书可读，有好书可读，各班开学初对班内学生的藏书进行统计，并把它登记在班级书目统计表上，张贴在班上，让每位学生在自己的课外书上写上名字、学号，建立班级流动图书角，方便每位孩子借阅，在班内开展“献一本看十本”活动，达到资源共享。流动图书角的建立，可使班内学生的读书热情更高。

二、确保足够的读书时间，加强课外阅读检查。我校规定每周一到周五下午第三节为课外阅读时间，为了确保读书的实效，班主任或语文老师在读书时间要加强指导，课外阅读课老师要认真备课，各年级组加强集体教研。学校组织五、六年级的阅读小博士，对周一、周三的课外阅读情况进行全面检查，并在教导处表扬栏中公开表彰。除了规定学生在校的读书时间外，学校还规定老师家庭作业要以阅读为主。每天保证20——30分钟的课外阅读时间，四、五、六年级每月反馈课外阅读书目、数量。三年级让学生每天收集5——10个好词，两个好句抄在积累本上，一周检查一次，教师写上批语。课外阅读将延伸到家庭，保证孩子有充足的课外阅读时间。

三、各班采用形式多样的激励措施，不断激发学生的阅读兴趣。学生的阅读兴趣需要不断激发，老师的激励、同学的赞许是对孩子最好的鼓励，各班老师为了培养孩子对课外书的渴求，规定每周五为图书交换日，为孩子提供博览群书的环境，利用教室黑板设立“书海拾贝”栏目，让学生把读书过程中的好词佳句等摘录下来，与同学共享。五年级语文教师规定学生每读完一本书，就让阅读统计员检查，过关后把读的情况统计下来，每月将统计向课题组书面汇报一次。总之，利用这些形式激励学生，让学生乐而不疲地读书。

四、积极组织读书活动，加强阅读交流 本阶段为了推进课外阅读的扎实开展，我校将组织“诵读千古诗文，传承中华文明”古诗文诵读活动，时间大约定在12月底。这次活动的参加对象是全校学生，3--4年级为 一组，5—6年级一组，分段开展比赛，各班准备两个节目，一个为集体展示节目，一个为个人展示节目，形式可以自行设计，任选2——3首内容展示。由语文教研组长和课题主研人员组成员评审组，分年级段评出个人一等奖1--3名，二等奖1--6名，集体奖2名，个人奖奖励学习用具或课外书，老师颁发辅导奖奖金50元。集体展示节目在各班验收，个人展示节目在学校操场公开展示。

五、教给学生阅读方法 教师要经常对学生的课外阅读给予指导，教给学生科学的阅读方法，如“不动笔墨不读书”，让学生边读边画，边摘抄，还可以在文后写下自己的感悟，有的老师指导学生浏览、跳读，有的老师教育孩子要把阅读与思考相结合，“授之以鱼不如授之以渔”。总之，学生有了好的读书方法，学生的读书效果能大大加强。

六、本阶段具体目标为：

1、三、四年级每月写一篇读书笔记、五、六年级每月写一篇读书心得或体会。

2、二年级阅读量为5万字，三、四年级不少于40万字，高年级不少于100万字。3、12月底三年级以上语文教师写一篇课外阅读跟踪报告，总结经验，提出改进意见。总之，课外阅读要不断加强，要求要具体，检查落实到

5.五笔字型教学第3阶段 篇五

(教师用书独具)

(时间：45分钟 分值：100分)

一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)1．有人说：“中国学术精微，纲常名教，以及经世大法，无不毕具，但取西人制造之长，补我不逮，足矣。”这反映出其思想主张是()

【导学号：11140170】

A．反对学习西方

C．变法改制

B．中体西用 D．民主共和

【解析】 题干材料“取西人制造之长”，不反对学习西方，故A项错误；题干材料“纲常名教”不变，学习西方的“制造之长”，符合“中体西用”思想，故B项正确；题干材料不涉及制度变改，故C项错误；题干材料没有涉及“民主共和”思想，故D项错误。

【答案】 B 2．近代学者林纾有言：“知腊丁(拉丁文)之不可废，则马班韩柳(司马迁、班固、韩愈、柳宗元)亦自有其不宜废者。”该观点主要针对()A．洋务派中体西用思想 C．胡适之文学革命言论

B．康有为维新变法主张 D．孙中山三民主义学说

【解析】 洋务派中体西用思想是强调以中国的纲常名教作为决定国家社会命运的根本，采用西方资本主义国家的近代科学技术为实用，与材料意思不符，故A项错误；康有为维新变法借助经学外衣，否定君主专制，宣传变法的必要性和合理性，与材料意思不符，故B项错误；文学革命提倡新文学，反对旧文学，与材料信息相符，故C项正确；孙中山三民主义学说与材料意思不符，故D项错误。

【答案】 C 3．(2016·全国丙卷)甲午战后，梁启超提出“诗界革命”，曾赋诗“泱泱哉我中华„„物产腴沃甲大地，天府雄国言非夸。君不见英日区区三岛尚崛起，况乃堂矞吾中华！”这反映出“诗界革命”（）A．倡导民主革命的思想 B．推动了白话文运动 C．适应了救亡图存的需要 D．成为改良思潮的开端

【解析】 解答本题的关键在于结合时代背景认识“诗界革命”的作用。“诗界革命”是资产阶级维新派代表梁启超等人发起的诗歌改良运动。题干中这首诗创作的背景是甲午战争中中国战败，民族危机不断加深。诗歌中蕴含着振兴中华民族、挽救民族危亡的思想，说 1 明“诗界革命”适应了救亡图存的需要，故选C项。倡导民主革命的是资产阶级革命派，排除A项。推动白话文运动的是新文化运动，排除B项。在甲午战争以前，资产阶级改良思想已经出现，排除D项。

【答案】 C 4．“这种主义的高涨以对劳动群众生活状况的最真挚的同情和对他们的压迫者及剥削者的最强烈憎恨为前提，同时又反过来产生这种同情和憎恨。”列宁评价的应是孙中山的()A．民族主义 C．民生主义

B．民权主义 D．民主主义

【解析】 孙中山的民族主义以推翻清政府为目标，与“对劳动群众生活状况的最真挚的同情„„为前提”不符，故A项错误；民权主义的目标是建立资产阶级共和国，材料中没有体现，故B项错误；孙中山基于对贫苦人民的同情，希望用民生主义解决民众贫富差距过大的问题，与题意相符，故C项正确；孙中山民主主义是三民主义思想的总体表述，与题意不符，故D项错误。

【答案】 C 5．1936年，毛泽东告诉斯诺：“我们努力解放中国肯定不是为了把本国交给莫斯科！”对这句话准确的理解是，毛泽东主张()

【导学号：11140172】

A．实行城市武装暴动 B．不与苏联签订不平等条约 C．否定苏联的革命经验 D．把马克思主义中国化

【解析】 毛泽东反对照搬苏联以城市为中心武装暴动的革命道路，故A项错误；毛泽东的主张与屈从于苏联、签订不平等条约无关，故B项错误；中国革命也借鉴了苏联的革命经验，没有完全否定，故C项错误；“不是为了把本国交给莫斯科”的含义是不要完全照搬苏联的革命经验，要结合中国国情，把马克思主义中国化，故D项正确。

【答案】 D 6．中国共产党在将马克思主义的普遍原理同中国革命和建设的具体实践相结合的过程中，有两次飞跃。第一次飞跃找到了有中国特色的革命道路；第二次飞跃找到一条建设有中国特色的社会主义道路。对以上材料认识不正确的有()①道路内容相同 ②领导力量相同

③面临的社会矛盾相同

④依靠力量相同 A．②④ C．①③④

B．①②③④ D．①②④

【解析】 中国特色的革命道路是农村包围城市道路，中国特色的社会主义道路是建设 中国特色的社会主义，故①错误；两者领导力量都是无产阶级，故②正确；前者面临的社会矛盾是探索一条适合中国的革命道路，后者是打破苏联模式的弊端，建设中国特色社会主义，故③错误；依靠力量前者主要依靠农民阶级，后者建立了最广泛的统一战线，故④错误。

【答案】 C 7．历史学家菲利普·费尔南德兹·阿迈斯托存《世界：一部历史》中认为：“爱因斯坦的相对论革新了传统的物理学，改变了大多数接受过教育的人对宇宙的认识。”对此理解正确的是()A．打破了人们对绝对时空观的认识 B．相对论推动了第二次工业革命开展 C．时间和空间都是物质存在的形式 D．辐射是由具有能量的量子来实现的

【解析】 依据材料“爱因斯坦的相对论革新了传统的物理学，改变了大多数接受过教育的人对宇宙的认识”可知，A项符合题意；相对论是在20世纪初提出，而此时第二次工业革命已经开展，应该是推动了第三次科技革命，故B项错误；时间和空间都是物质存在的形式，这是相对论的内容，题干考查的是相对论的影响，故C项错误；题干材料反映的是相对论的影响，而不是量子论的影响，故D项错误。

【答案】 A 8．17世纪和20世纪两位伟大的物理学家牛顿和爱因斯坦，他们在科学史上有着相似的贡献，这就是()

【导学号：11140173】

A．以科学精神批判天主教神学 B．用实验的方法验证科学理论 C．将“变化”观念引入科学领域 D．用数学方程式描述物质运动

【解析】 爱因斯坦未涉及“批判天主教神学”，故A项错误；牛顿形成了一个以实验为基础、以数学为表达形式的经典力学体系，而爱因斯坦相对论的建立，是对近代物理学理论框架的重大突破，但当时限于条件难以实验，故B项错误；经典力学认为，时间和空间与物质运动无关，存在绝对的静止和绝对的时间，故C项错误；牛顿经典力学体系以数学为表达形式，爱因斯坦以数学方程式描述质量能量的关系，故D项正确。

【答案】 D 9．肖恩·马洛尼说：“互联网是魔幻的第七大洲，在这里，每个人只需敲几下键盘就可以了解到世界上的所有知识。”这一结论的主要依据是()A．互联网具有迅速传播信息的功能 B．互联网具有很强的表现力和感染力 C．互联网更加快捷与方便，信息量更大 D．互联网的技术含量高

【解析】 四个选项都是互联网的特点，材料中“每个人只需敲几下键盘就可以了解到世界上的所有知识”可以看出其主要依据是C项。

【答案】 C 10．“从某些方面看，1977年甚至可以用国歌里的一句话来形容‘中华民族到了最危险的时候’。”对这句话的正确理解是()A．“四人帮”兴风作浪，社会动荡不安 B．“双百”方针继续贯彻，各种观点盛行 C．高考制度中断十年，出现“人才断层” D．“大跃进”蓬勃兴起，严重破坏生产力

【解析】 文化大革命于1976年结束，与此题时间不符，故A项错误；“双百”方针继续贯彻是在改革开放之后新时期的文化政策，与题干时间不符，故B项错误；1977年恢复中断十年的高考是中国历史上的重大事件，故C项正确；“大跃进”开始于1958年，与题干时间不符，故D项错误。

【答案】 C 11．1956年1月，毛泽东在最高国务会议上指出：“我国人民应该有一个远大的规划，要在几十年内努力改变我国在经济上和科学文化上的落后状况，迅速达到世界上的先进水平。”此后十年间，我国在社会主义建设方面取得的主要成就有()A．全面开展“大跃进”运动 B．成功发射“东方红－1”号 C．初步建立国民教育体系 D．培育出水稻 “南优2号”

【解析】 全面开展“大跃进”运动是在1958年，但是是一次严重的失误，故A项错误；成功发射“东方红－1”号是在1970年的，不符合此后十年间的时间要求，故B项错误；1965年我国初步建立起国民教育体系，故C项正确；水稻 “南优2号”是在1973年培育成功的，不符合此后十年间的时间要求，故D项错误。

【答案】 C 12．“文化大革命”时期文艺界处于万马齐喑的局面，而“文化大革命”后文艺创作重现繁荣。这最能说明()

【导学号：11140174】

A．文艺的繁荣有其自身规律，不会持久 B．文艺创作有一个兴衰交替的反复过程 C．文艺的兴衰受制于一定时期的政治环境 D．“文化大革命”对文艺有重大推动作用

【解析】 “文化大革命”时期，由于“左”倾错误的恶性发展，我国文艺界出现了万马齐喑的局面。“文化大革命”结束后，“双百”方针重新得到贯彻，文艺事业重现繁荣。文艺的兴衰在很大程度上受到社会政治环境的影响。

【答案】 C

二、非选择题(本大题共2小题，第13题22分，第14题30分，共52分)13．阅读下列材料，回答问题。

材料一 “我的政治主张是共和主义，单以这一点来说，我认为就有责任从事革命。”“而且共和政治不仅因为他是政治的根本原则，适合于中国国民的需要，并且在进行革命上也是有力的。”

——宫崎滔天《三十三年之梦》

材料二 农村包围城市表面看起来很怪异，实际上却有很多精妙之处，它在当时促使中国革命的成功，在当今社会同样有着深刻的现实意义。

——中共中央党史研究室编《井冈山道路与马克

思主义中国化》

材料三 他和他的同事找到了一条富国强民的道路。在达成这个目标的过程中，邓小平也引领了中国根本转型，不论它与世界的关系方面，还是它本身治理结构和社会方面。在邓小平领导下出现的这种结构性转变，确实可以成为自两千多年前汉帝国形成以来，中国最根本的变化。

——傅高义《邓小平时代》

(1)根据材料一，指出孙中山从事革命的主要原因。结合所学知识，概述其思想成果。(6分)(2)根据材料二并结合所学知识，指出“农村包围城市”的实践成果。如何理解其“在当今社会同样有着深刻的现实意义”？(10分)(3)结合所学知识，指出材料三中“富国强民”道路和“根本转型”的内涵。综合上述材料，指出三者的共同目标。(6分)【解析】 第(1)问，从材料可知孙中山反对专制，崇尚共和；为此孙中山先后提出了三民主义、新三民主义。第(2)问，首先结合“农村包围城市”的历史意义表述实践成果；概括其对当今社会有重要影响。第(3)问，从材料三“他和他的同事找到了一条富国强民的道路”可知内涵是建设中国特色社会主义道路，从“在达成这个目标的过程中，邓小平也引领了中国根本转型”可知内涵是经济体制改革的目标即建立社会主义市场经济体制；从材料一、二体现出推翻封建制度，进行民主救国斗争，材料三体现出振兴民族经济，故三者共同目标是实现中华民族的复兴。

【答案】(1)原因：孙中山反对专制，崇尚共和。成果：三民主义；新三民主义。

(2)成果：指导中国民主革命取得胜利(建立新中国)。

理解：从国情出发；理论要与实践相结合；关注三农问题，切实提高农民生活水平。(3)内涵：建设中国特色社会主义道路；建立社会主义市场经济体制。目标：实现中华民族的复兴。

14．李鸿章(1823～1901)可谓是中国近代史上最具争议的人物。阅读下列材料，回答问题。

材料一 中国旧文体，凡记载一人事迹者，或以传，或以年谱，或以行状，类皆记事，不下论赞，其有之则附于篇末耳„„四十年来中国大事，几无一不与李鸿章有关系。故为李鸿章作传，不可不以作近世史之笔力行之„„李鸿章不识国民之原理，不通世界之大势，不知政治之本原，当此十九世纪竞争进化之世，而惟弥缝补苴，偷一时之安，不务扩养国民实力，置其国于威德完盛之域，而仅摭拾泰西皮毛，汲流忘源，遂乃自足„„庸有济乎？

——据梁启超《李鸿章传》

材料二 建国后到“文革”前，史学界对李鸿章基本以“大卖国贼”“大买办”看待。“文革”中，李鸿章更是“崇洋媚外”“投降卖国”的同义语。李鸿章为当时的史学界所不齿是众所周知的。然而，今天人们对李鸿章的评价又一反前述，由全面否定到基本肯定。有人甚至评价说，李鸿章是中国近代化迈出第一步的带头人物，对中国近代化的进程起了推动作用。有人写文章讲李鸿章的爱国思想、民族主义，即便签订不平等条约也很难给他扣上卖国主义的帽子等等。总之，与过去几十年相比，李鸿章在今天格外得到人们的青睐。

——据夏东元《关于李鸿章研究的几个问题》

(1)根据材料一指出，记载一人事迹的中国旧文体有哪些？分析梁启超的史学观受当时什么思潮的影响？(8分)(2)根据材料一和所学知识，指出“仅摭拾泰西皮毛，汲流忘源”是李鸿章主持的何事？梁启超说他与李鸿章“于政治上为公敌”，请用史实加以说明。(12分)(3)根据材料二和所学知识，从时代背景分析“文革”结束前后对李鸿章评价发生变化的原因。你认为对历史人物的评价会受哪些因素的影响。(10分)【解析】 第(1)问，根据材料一“或以传，或以年谱，或以行状”回答“旧文体”的类别。梁启超是19世纪末20世纪初维新派代表人物，结合西方史学、进化论、救亡图存的思想来回答。第(2)问，根据材料一可知“仅摭拾泰西皮毛，汲流忘源”是指李鸿章只学习西方科学技术，由此可以判断是洋务运动；从梁启超与李鸿章在政治主张上的不同进行分析。第(3)问，“文革”结束以前原因可从“文革”时期主导思想来分析，“文革”结束以后对李鸿章评价有不同观点，这与解放思想、实事求是、“双百”方针恢复、实行改革开放等有关。

【答案】(1)旧文体：传(列传)、年谱、行状。分析：西方史学思潮、进化论思潮、救亡图存思潮。(2)洋务运动。

说明：梁启超在政治上主张维新变法，在中国实现“君主立宪”，为此发动“戊戌变法”；李鸿章在政治上主张维护清朝的专制统治，反对维新变法，发动“戊戌政变”，镇压维新派。

6.五笔字型教学第3阶段 篇六

一、选择题（每小题1分，共41分）

1、在ISO/OSI参考模型中，互操作性是指在不同环境下的应用程序能够交换信息和相互操作。要使采用不同数据格式的各个计算机之间可以互相理解，主要是由哪一层来实现？

A应用层B表示层C会话层D传输层

2、在ISO/OSI参考模型中，______中包含了文件传输，邮件传输，虚拟终端等大量专有协议。

A应用层B表示层C会话层D传输层

3、在数据链路层提供的服务中，______是源机器向目的机器发出独立的帧，而目的机器对收到的帧不做确认。

A面向连接的服务

B面向确认的服务

C有确认，无连接服务

D无确认，无连接服务

4、帧结构中的帧编码用于______

A同步B呼叫设置C状态检测D呼叫终止

5、在CSMA/CD中，冲突的数量与1-坚持CSMA中的相比______。

A更多B更少C一样D是1-坚持CSMA中的两倍

6、在以太网中，MAC帧中的源地址域的内容是______。

A发送站点的物理地址

B目地站点的物理地址

C源SAP地址

D目的SAP地址

7、________使用星形拓扑

A10BASE5B10BASE2C10BASE-TD上面任何一个均不是8、10BASE-T使用________电缆，而10BASE5使用________电缆。

A同轴，细同轴

B双绞线，粗同轴

C细同轴，粗同轴

D光纤，细同轴9、10BASE2和10BASE5具有不同的________。

A信号类型B帧结构C最大网段长度D最大数据传输速率

10、在________标准中的监控站点保证了网络中有一个且只有一个令牌在循环。

A802.3B802.5CFDDID上面任何一个均不是

11、在令牌环网中，当数据帧在循环时，令牌在什么地方?

A在接收站点

B在发送站点

C在环中循环

D上面任何一个均不是

12、在令牌环网中，数据帧由________从环上移走。

A目的站点

B监控站点

C源或目的站点

D源站点

13、以太网的站点在发送帧的过程中发生冲突时，它将________。

A不理睬，继续将当前帧发完，然后再作处理

B立即停止发送当前帧，进入监听状态

C立即停止发送当前帧，改发强化冲突信号，然后进行退避处理

D不理睬，冲突造成的错误交由高层处理

14、以下哪种LAN具有最大的数据速率?

A10BASE5B10BASE-TC令牌环网DFDDI15、CSMA/CD和IEEE802.3标准的另外一种说法是________o

AEthernetB令牌环网CFDDID令牌总线

16、IEEE802将数据链路层划分为两个子层，上子层是________，下子层是________。

ALLC，MACBMAC，LLCCPDU，HDLCDHDLC，PDU17、FDDI是________的简略语。

A快速数据传输接口

B光纤分布式数据接口

C光纤分布式数字接口

D快速分布式数据接口

18、在FDDI中，数据通常在________传输。

A主环上B次环上C两个环上同时D两个环上随机

19、什么是FDDI中次环的主要功能?

A如果主环发生问题，次环可以替代。

B如果主环发生问题，主环和次环形成一个环绕连接来修复环。

C次环和主坏交替传输数据。

D次环被用来在主环忙的时候发送紧急数据。

20、下列哪一项属于802.3u的规范？

A10BASE-FB10BASE-TC100BASE-TXD1000BASE-CX21、下列哪一项是关于以太网连接的最恰当描述？

A在服务器和局域网之间使用10Mbit/s以太网作为连接

B在用户级使用吉比特以太网作为链路以提供高性能

C在用户级与网络设备间使用快速以太网作为链路，以支持接入链路上来自各以太网段的 聚集通信

D以上都不是

22、哪项技术不属于无线通信？

A 蜂窝B 宽带C 红外线D 扩频

23、以下哪项不属于广域网实现？

A DSLB ISDNC 帧中继D 以太网

24、哪一项对DCE的描述最恰当？

A 网络末端的用户设备

B 作为数据源或目的的设备

C 类似协议转换器或多路复用器的物理设备

D 组成用户－网络接口中网络端的设备

25、MAC地址的前6个16进制数代表什么？

A 接口序列号B 组织唯一标识符C 接口唯一标识符D 以上都不是

26、MAC地址的长度是多少位？

A 12B 24C 48D 6427、解释以太网工作的访问方法的名称是什么？

A TCP/IPB CSMA/CDC CSMA/CSD CSMA/CA28、MAC地址位于？

A 收发器B 计算机BIOSC NICD CMOS29、下列关于局域网中两台设备之间通信的描述，哪一个是最确切的？

A 源设备将数据封装在帧中并传送出去，该帧包含有目的设备的MAC地址，局域网中的每个人都可以看到，但那些地址不匹配的设备将忽略该帧。

B 源设备封装数据并将目的MAC地址放到帧里。源设备将帧放于局域网中，只有地址匹配的设备可以检查其地址域。

C 目的设备将数据封装在帧中并将帧放到局域网中，该帧含有源设备的MAC地址。地址匹配的设备取走该帧。

D 局域网中的每台设备都收到帧并将该帧传递下去，由软件决定是保留还是丢弃该帧。

30、介质访问控制是指什么?

A 网络接口卡获取了网络介质，可以进行传输的状态。

B 支配介质抓取和释放的原则。

C 决定在共享介质环境中的计算机是否被准许传输数据的协议。

D 已被传输的正式的字节序列。

31、在以太网或IEEE802.3局域网中，什么情况下会发生冲突？

A 当一个节点在没有通知其他节点的情况下就放置一个分组在网络中。

B 当两台主机侦听流量信息，都侦听到没有流量，于是同时传输数据。

C 网络中两个节点向一个不再广播的节点发送分组。

D 当检测到抖动，正常传输过程的通信被中断。

32、下列哪一个是第2层数据链路层的重要功能？

A 逻辑链路控制B 寻址C 介质访问控制D 以上全部

33、不使用中继器的粗缆以太网的最大距离是多少？

A 185mB 250mC 500mD 800m34、10Mbit/s以太网的工作受到计时限制，这是由不超过（）个中继器所划分的一系列不超过（）个分段所提供的。

A 2，3B 3，4C 4，5D 5，635、快速以太网所支持的传输速率达到多少？

A 5Mbit/sB 10Mbit/sC 100Mbit/sD 1000Mbit/s36、以下哪一个是属于吉比特以太网电缆规范？

A 1000BASE-TXB 1000BASE-FXC 1000BASE-LX1000BASE-X37、1000BASE-SX的传输介质是什么？

A 单模和多模光纤上的长波激光B 5类UTP铜缆

C平衡的、屏蔽的、150欧姆、两对STP铜缆D 多模光纤上的短波激光38、10Gbit以太网的IEEE标准是什么？

A 802.3zB 802.3uC 802.3aeD 802.339、用中继器可对冲突域实现哪个方面？

A 减少B 无影响C 扩展D 以上都不是

40、使用复杂的网络设备（如网桥、交换机和路由器）将冲突域分开的过程称为什么？

A 分部分B 分段C 减少冲突域D 以上都不是

41、一个网络区域中，两台或多台以太网工作站由网桥或第2层交换机分开，其内生成数据帧和冲突，该网络区域叫什么？

A 冲突域B 网络域C 广播域D 网段

二、简答题（每题5分，共20分）

1、与广域网比较，局域网有哪些特点？

2、局域网络的三个关键技术是什么？试分析10BASE-T以太网采用的是什么技术？

3、IEEE 802标准规定了哪些层次？

4、半双工千兆以太网中，若要发送一个100字节的帧，从把第一个字节发送到物理介质上开始，需要用多长时间才能把它发送完？若要发送10个100个字节的帧，又需要多长时间？

三、应用题（第一题9分，其余各题10分，共39分）

1、试分析CSMA/CD介质访问控制技术的工作原理。

2、在提高以太网速度的过程中，人们主要解决的问题有哪些（分10Mb/s到100Mb/s，100Mb/s到1000Mb/s分别论述）？升级到万兆以太网时，又有哪些问题需要解决？

3、一个10BASE-T的部门局域网需要进行升级，有哪些可选择的方案？试分析其各自的优缺点。