入党材料时间

入党材料时间（精选6篇）

1.入党材料时间 篇一

这是入党材料填写的时间及注意事项，希望可以当到大家。

1、 思想汇报的格式： 标题：居中写“思想汇报”

称谓：“敬爱的党组织：”，顶格写在标题下一行。

结束语用“希望党组织加强对自己的培养教育”或“请党组织给予批评指正”。 结尾：写上汇报人和汇报时间。

注：每个季度一篇(即每隔3个月一篇)、新发展党员至少7篇(其中上党校期间的3篇思想汇报，请到各自的辅导员老师那里找，找不到的，重新写。)，预备转正的党员至少3篇。

2、 入党志愿书注意事项：

第1页的入党志愿：第一段：我志愿加入中国共产党。结尾(另起一段)：请党组织在实践中考验我!

第6页的“配偶”：请划上——(是每一个格都要划)

第8页的介绍人一定要是正式党员，介绍意见的最后一行：该同志已基本符合入党条件，我愿意介绍其加入中国共产党。 第9页的决议模板：

**同志(在政治、思想、学习、工作、生活等方面表现的优点和不足)…………………………..

*年*月*日支部召开大会讨论了**同志的入党问题，本支部党员*人，实到*人，其中正式党员*人，实到*人，经举手表决，*名正式党员一致同意接收**同志为中共预备党员。

第9页的上级谈话：是找各自的辅导员、班主任或者是党员的老师 第11页的决议书：

**同志(在政治、思想、学习、工作、生活等方面表现的优点和不足)„„„„„„„„„„..

*年*月*日支部召开大会讨论了**同志的转正问题，经支部考察，认为该同志在一年预备期内表现良好….，基本达到党员标准，符合转正条件。本支部党员*人，实到*人，其中正式党员*人，实到*人，经举手表决，*名正式党员一致同意该同志转为中共正式党员。

若延期转正：*年*月*日支部召开大会讨论了**同志的转正问题，经支部考察，认为该同志在一年预备期内表现存在不足….，与党员标准有一定差距，需继续考察。本支部党员*人，实到*人，其中正式党员*人，实到*人，经举手表决，*人同意，*人反对，*人弃权，决定延期半年(或一年)转为中共正式党员。

3、 入党积极分子考察登记表的时间填写及注意事项：

第2页的家庭主要成员的历史情况：最后一行写上：以上家庭主要成员皆政历清楚

主要社会关系的历史情况：最后一行写上：以上主要社会关系皆政历清楚

培训的PPT上说的确定发展对象时间为12.4-12.8

第3页的确定为重点培养对象的时间：一年之前的时间，如11月X日

而上面那一栏“辅导员推荐意见”的时间须在“重点培养对象”的时间之前

下面的那一栏“确定为重点培养对象的意见”的时间可以和上一栏的时间相同或在它之后一周内

第4页的半年培养意见的时间是：5月x日

(要在第3页“确立为重点培养对象的意见”时间之后的半年内)

第5页的半年培养意见的时间是月x日

(要在第4页的时间之后的半年内)

注：第4、5页的上半部分由同一个培养人写，下半部分也是另一个同样的培养人写。(共2个培养人)。同一个半年培养考察意见，两名培养人的填写时间不要超过1个星期。 第6页不用填写。

第7页的内容都要填上去，但党委书记签名和党委盖章不能填写，公示情况及结果的公示时间：2011年12月9日~15日

第一栏时间须在第二栏时间之前。而第三栏“公示情况及结果”的填写时间在12月15号之后(包括15号)。

这些时间具有一定的浮动性，具体到某一天，由你们自己来推。(一般是后面内容的时间在前面内容的时间之后。) 第8、9页的一定要用固体胶把成绩单和党校结业证书复印件粘贴上去。 第8页的综合测评也要填写。

4、预备党员考察表：

预备期满转正意见：也要填写

讨论预备党员转正，要在预备党员预备期满之日或者稍迟几天(最多不超过3个月)召开党员大会(绝对不允许提前开会)。

以上是各位问得最多以及容易出错的问题，具体的写法还要认真看ppt。

其他的内容都要按照PPT上的要求和格式来填写，如入党申请书、思想汇报、转正申请书、自传、入党积极分子考察登记表、入党志愿书的填写格式，若有不按照规定的要求格式填写的，一律退回修改或者重写，并统计出个党支部的出错率，作为党内评优考核内容。请各位党支委严格要求本支部的新发展党员或预备党员，对各自的档案负责。

5、提交材料

材料包括档案袋全部材料，如下： (1)新党员档案必须具有的材料：

入党志愿书、入党积极分子考察表、综合政审情况表(先打印出来，再手写)、入党申请书、思想汇报(至少7篇)、自传(3000字左右)、团推优表、结业证书的复印件、成绩单、誓词。

(2)转为正式党员的必须具备的材料：

在具有新党员材料的基础上：预备党员考察登记表、转正申请书、预备党员志愿服务满10小时表、—2011年(预备期)的成绩单、预备期的思想汇报(至少3篇)

注：请各位党支部书记上交材料之前，按照上面的要求检查一下各自上交的档案，以免遗漏某些材料。

2.入党材料时间 篇二

关键词：造园材料,时间语言,场地环境,时间维度,关系

1 引言

在当前的景观设计领域中景观设计理念层出不穷, 设计的方向越来越注重生态和创新, 这固然是好的, 但我们在寻求形式美感或在生态理念上追求深度的同时, 要注重回归本源———即造园材料。造园材料虽不是决定设计形式的唯一因素, 但材料却是任何一种设计和制造的物质基础, 也是任何一种形式的表现媒介和载体。

城市的外部景观、空间景观不是一个单纯静止的三维空间, 它还包括历史———流动的时间和人类的活动行为。而景观设计就是基于空间维度和时间维度去设计的。在时间维度上, 材料与整体场地不会完全相同, 或是自然改变或是人为干预, 材料与场地会在时间维度上产生差异, 影响景观效果。面对背景不同的场地, 如何恰当应用材料的时间语言配合场地营造景观效果应当成为设计实践的一个方向。

2 造园材料的时间语言

2.1 造园材料时间语言的概念

造园材料作为景观设计和活动的物质基础和表现形式, 随时间变化直接记录场地变化的信息, 使用者可通过材料的改变感知材料所属场地的变化。基于场地随时间变化所表达出的信息, 反映场地的时间变化、时代特征, 就是造园材料的时间语言。

丰富造园材料时间语言的形式多种多样, 如材料的自然生长、气候的影响及自身老化腐蚀生锈、人类对材料的使用及一些不可预测的外力因素, 这些都会使场地发生变化。而材料便默默记录下这些变化, 从自身的特征上来表现一种时代的特征。

材料的时间语言与场地的美学感受相关, 它既是体现场地时间感的载体, 也是使用者阅读场地时间感的媒介, 会对景观效果的表达产生影响。造园材料直接体现景观中时间的流逝和积累, 材料的时间语言可以通过材料感知传达给使用者, 影响整体体验。正确巧妙运用材料的时间语言可以在有限的空间里营造更丰富的时间感。

2.2 造园材料时间语言的表达特点

不同的材料本身蕴含的时间语言内容也不同。具体体现在材料的来源、应用历史及材料质地的不同上 (表1) 。比如自然材料和人工材料所表现出的时间语言就不同, 自然材料所包含的历史内涵会较之更丰富一些;传统材料和现代材料的区别更明显, 一个表达出传统古典的风格, 另一个则是现代风格;硬质材料相较与软质材料变化性可能相对较小一些。

注:●是○否

不同材料的感知特性不同导致它的时间语言内容不同 (图1) 。如自然建材木材是一种硬质又传统的材料, 但它能给游客带来自然亲和的感觉;而同样是硬质传统材料的石材有一种厚重踏实的感觉;现代材料金属是一种生硬冷峻的感觉;人工材料玻璃是一种剔透明亮的感觉……这是由于材料本身的理化结构不同, 如材料的形状、色彩、肌理、光泽、质感等的差异引起的。

2.3 场地的时间维度的概念

场所是指有人活动的空间加时间的有限部分。构成空间的要素即是我们平常提到的点、线、面、体, 也就是一维、二维、三维。而时间, 这里就是相对论中所说的四维概念, 即是时间维度。时间维度是在时间领域中的各个时间点, 如年、月、日、时、分、秒等以时间作为描述、表达变量的度量尺度。在这里我们所将要提到的场地的时间维度, 即是以时间作为描述的尺度来表现一个场地在时间变化中所处的时期及这个时期的整体表现风格。

不同的时间维度下的场地时间维度表现出的风格也不同。如北京颐和园它所表现的场地时间维度就应该是清朝古典皇家园林风格;苏州的拙政园所表现的场地时间维度就应该是明朝时期, 有古典私家园林的整体风格;南京颐和路民国建筑群所表现的场地时间维度就是民国时期的风格;南京新街口、上海浦东新区等等近年发展形成高楼林立的场地所展现出来的场地维度就是一种充满高速快节奏的现代风格 (图2) 。

2.4 多种材料时间语言共同组成场地的时间维度

一个场地的时间维度由多种材料的时间语言共同作用体现。材料通常不是单独出现在某一个场地里的, 是各种材料的时间语言同时作用于场地的。一个场地的多种材料的时间语言不一定是表达同一个时期的, 可能已经处在使用的各个阶段, 尤其是一些翻新、改建、重建项目中, 场地运用的材料各自承载的时间语言需要共同作用才能体现一个场地的时间维度。

我们应当尝试将表达不同时间语言的材料进行搭配使用, 试图统筹场地的时间维度, 防止“翻新不新”“仿旧不旧”的情况发生。这里要指出, 我们提倡的统筹场地的时间维度并不是指追求同一个时间维度, 而是通过合理的材料运用使场地中的各种材料的时间维度相互融合, 变得和谐统一。

3 不同时间语言的材料与场地环境的关系

由上文分析可知, 一个场地的时间维度由多种材料时间语言共同构成, 这里的材料时间语言可能和它所处于的场地环境背景构成同一时间维度, 表达同一个时代特征;也可能与它所处的场地环境背景构成不同的时间维度, 表达不同的时代特征。下面我们通过具体案例来分别进行分析。

3.1 材料与场地环境构成同一个场地时间维度

材料与场地环境构成同一个场地时间维度是较为传统和常见的做法。南京石头城风景区 (图3) 背靠明城墙, 前临秦淮河, 是南京著名的历史文化遗迹。整个场地环境属于明朝时期的场地时间维度, 展现了明朝的历史文化氛围。在整个石头城的遗址保护建设工作中, 对明城墙的维护采用的是“修旧如旧”的手法, 如用砖修补贴面后砾岩找平, 表面人工做糙做旧, 去还原其历史形态 (图4) 。还有它的游步道铺装是碎拼花岗岩嵌卵石地面, 也给人一种亲近自然亲近历史的感觉。小品多采用自然沉积岩形式 (图5) , 更能反映出岁月的沉淀, 历史的沧桑。这个案例也是一个材料的时间语言与场地环境构成了同一个场地时间维度, 这种“修旧如旧”的手法在历史文化遗迹保护的领域内值得大范围推广提倡。

3.2 材料与场地环境构成不同的场地时间维度

材料与场地环境构成不同的场地时间维度是一种较为新颖又充满挑战的材料设计方式。法国卢浮宫是世界上最古老、最大、最著名的博物馆之一, 博物馆前广场上的玻璃金字塔也是非常著名的景观设计。贝聿铭先生设计玻璃金字塔所处的场地环境是充斥着法国悠久历史的众多古建筑之中, 正对着的即是法国历史上最悠久的卢浮宫。而玻璃金字塔的材质是由具有浓厚现代感时间语言材料的玻璃材质和钢结构构成, 玻璃金字塔的材料时间语言与整体场地环境所构成的时间维度形成了强烈的时空反差。

贝聿铭的设计一开始受到法国人的空前反对。但他坚持认为应该“让人类最杰出的作品给最多的人来欣赏”, 他相信一座透明金字塔可以通过反映周围那座建筑物褐色的石头而对旧皇宫沉重的存在表示足够的敬意。这在场地的时间维度观念上又深化了一个层次。

现在人们逐渐愿意承认, 只有进入其中才会消失的埃菲尔铁塔和只有进入其中方可显现的玻璃金字塔, 使“过去和现在的时代精神缩到了最小距离”, 前者以强制姿态改写历史进程, 而后者则隐匿地把历史拽到现代中来。

玻璃金字塔不仅没有与整个历史环境相排斥, 反而成为整个法国卢浮宫的“点睛之笔”。作为点睛之笔, 它应该代表了整个景观设计的风格和独特之处, 它可以是一座标志性建筑, 或者是有主题性的景观雕塑[4]。

3.3 小结

造园材料的时间语言与场地环境时间维度的选择, 需要因地制宜, 结合实际案例进行选择设计。在古典园林里用金属玻璃制品的小品也许会与周围环境格格不入;在现代化的金融商业中心放置假山石其实也未尝不可。所以, 整体考虑, 打破固有思维, 选择合适的材料时间语言, 使其能与整体大环境相融合, 构成和谐统一的时间维度, 才会成为一个景观节点的点睛之笔。

4 结语

城市空间可以理解为一个个有意义的领域圈的集聚, 即一个个因血缘、地缘、商业、政治、社区、文化等关系组成的有生命力的生活圈, 如老城区、高校聚集区、高科技区、经济开发区、繁华商业区等, 它可以促使城市向网状的、多中心的结构发展, 形成多样化的城市区域风貌, 在这些区域中有其内在的、精神上与视觉上的性格指向, 而景观艺术设计正成为这种性格指向的视觉焦点。不同的领域圈视觉焦点所蕴含的场地时间维度不同。根据各个不同区域特色确定其文化氛围, 有的以历史为主线, 突出传统;有的区域求新, 突出现代感。景观设计要基于特定区域环境的整体风格, 与整体风格统一, 成为区域环境的有机组成。

在景观设计中, 不同颜色、质感、形状的材料所表达出的时间语言都不同, 他们所出现在一个场地的各个部位, 共同描述一个时代的故事风格。材质的时间语言一定要和它所处在的场地大环境叙述同一个时间维度吗?答案是否定的。材料与环境搭配在时间维度、时代背景、整体风格相符的营造的是一种风格, 而不符的又是一种风格。同一个时间维度体现了材料在历史继承上的传承和可持续性, 能加深整个场景的特定文化氛围;而不同的时间维度, 如果能选择合适材料, 使得材料与场地环境和谐相融, 不但能表现在运用材料上的时代创新思维, 丰富景观时间维度, 还能起到点睛之笔的作用。这就要求景观设计师不能禁锢自己的思维, 被环境所束缚, 这给如何选择材料来营造想表达的景观效果找到了一个新方向。

参考文献

[1]李运远, 魏菲宇.现代园林设计中材料与形式的关系[J].建筑工业, 2008 (增刊) :148~151.

[2]陈炳秋, 张肖宁, 铺装景观设计方法及应用[M].北京:中国建筑工业出版社, 2006:3.

[3]刘超, 兰琳.现代园林设计中材料与形式的关系[J].科技研究, 2014 (22) :202.

[4]邓焱.建筑艺术论[M].合肥:安徽教育出版社, 1979:60.

[5]章向劼.浅析建筑造型设计及建筑形式语言的应用[J].城市建设理论研究, 2013 (22) .

3.瞿秋白入党时间等问题的辨正 篇三

第一，条目中说瞿秋白“1921年5月，在莫斯科经张太雷介绍，加入联共(布)党组织”，而瞿秋白本人在《记忆中的日期》说“一九二一年五月张太雷抵莫介绍入共产党”。瞿的这个说法还是最正确的，应以此为准。中国从1920年8月开始至1921年7月前，上海、北京、武昌、长沙、济南等地，先后成立了中国共产党组织，分别称“共产党”、“共产党支部”或“共产党小组”，后来被通称为“共产主义小组”。张太雷是1920年参加李大钊创建的北京共产党早期组织的。1921年5月初，张太雷作为中国共产党的代表，到莫斯科参加共产国际第三次代表大会，并致祝词和介绍中国的情况。瞿秋白当时是新闻记者，张太雷于此时介绍他入党。这个“党”应是中国的共产党组织。此外，此时苏俄的共产党组织，也并不称作“联共(布)”，而是“俄共(布)”，1925年12月起，才改称“联共(布)”。顺便提一下，“苏联”，也是1922年底才成立的。

第二，条目中说瞿秋白1923年在国共合办的上海大学任“教务长”，这个职务名称不确，应为“学务长”。

第三，1927年八七会议后，中共中央的工作是瞿秋自主持的，实际上是中央的主要负责人。但决无这个条目中所说“担任中共中央临时政治局委员、常委、主席”中的“主席”这个称谓。这不是没有原因的。在八七会议上，共产国际代表罗米那兹就在报告中强调，根据共产国际的有关指示，“以后我们党的指导要集体化，不要族长化”。邓中夏在发言中也说：“过去党的家长制到现在已经不适用了。”这与党内对过去陈独秀的某种家长制作风不满有关。

最后，关于瞿秋白1934年到中央革命根据地瑞金后所任职务的名称，说得颇为混乱。瞿秋白在中华苏维埃共和国临时中央政府中担任的职务叫做“教育人民委员”，而并非条目中所说的“人民教育委员会委员、中华苏维埃共和国中央政府教育部部长”。“人民委员”是一个职务的名称，其他有“军事人民委员”、“劳动人民委员”、“土地人民委员”、“财政人民委员”、“监察人民委员”等。这些人民委员领导的机构，称某某“人民委员部”。但对各人民委员并不称“教育部长”、“军事部长”、“劳动部长”……如今江西瑞金的叶坪和沙洲坝的许多办公旧址及其介绍可证。这种体制和职务的名称是仿照苏联而定的。以上细节，尤其是第一、三、四个细节后面，是蕴含一些颇有价值的党史信息的。

4.入党程序及时间 篇四

一、递交入党申请书

1、怎样写入党申请书?

内容——见《怎样写入党申请书》

格式——方格纸，签字笔或钢笔书写

字数——20xx字左右。

2、入党申请书的去向?

写完入党申请书后，交搜索给本班团支书，团支书交至学院学生党支部。

大一新生可直接交送到团支书，再由团支书报送给本年级辅导员。

3、申请时间如何规定?

申请入党的时间先后在以后的发展中也会作为一部分依据。申请入党的时间以党组织收到申请书的时间为准，而不是以申请书上本人所署日期为准。时间先后基本按月份划分。(注意：同学们写完申请书后要尽快交给团支书。团支书需初步审查所交申请书是否合格，并及时联系党员上交党支部，并做好相关记录)

4、申请书上交后需要做什么?

(1)注意平时表现。不得违规犯纪，积极参加活动，对于工作要认真负责，团结同学;(2)注意学习成绩，挂科将影响继续发展，平均成绩基点要求2.8以上(含2.8)，四级成绩425以上(含425)，考试不能作弊，一旦发现取消入党资格;

(3)加强对党的一些基本知识的了解与理论学习。

二、参加党校培训班学习

学院成立分党校每年十月份至十一月份会举办一期“培训班”。经过团支部推优，在已交过申请书的同学中推选出2—3名(具体名额需根据年级以及跟辅导员沟通下达通知而定，一般大一新生第一批党校人员占本班人数10%左右)同学参加党校培训班的学习。

1、团支部推优：

评选形式：团支部召开大会团员民主投票评选，要求参会团员在本团支部团员总数2/3以上;

评选依据：平时表现，学习成绩，申请时间先后。

2、参加党校培训班期间的要求

(1)按时参加党课，自觉遵守课堂纪律，不无故旷课(原则上不予请假，无故缺席者，取消学员资格)

(2)积极参加各项培训班活动。培训期间会要求学员进行讨论会，实践活动，同学们自行设计。

(3)认真做好课堂笔记(培训期间学习笔记都要求上交)，独立完成作业、读书心得、学习总结。不可大篇幅摘抄资料，不得抄袭他人的文章。

(4)认真对待结业考试，充分准备，严守考场纪律。

三、发展为入党积极分子

党校培训结业后，即有资格成为入党积极分子。

四、积极分子

党支部会安排1—2名党员作为联系人对积极分子进行1年以上的培养考察。同时，支部会不定期通过培训，举办讲座等形式组织积极分子学习。

1、积极分子在培养考察期间的要求

(1)要求每季度至少要与联系人谈话一次

(2)每季度完成一篇20xx字以上的思想汇报(具体格式与内容，见《怎样写思想汇报》)。思想汇报写完后可交给联系人。

(3)注意平时要表现积极，能起到一定的带头作用。积极参加活动，认真完成工作任务。

(4)注意学习成绩，挂科不能按期发展。

五、发展成为预备党员

积极分子在培养考察期满一年后，优秀者确定为发展对象，进而发展为预备党员。

1、从培养期满的积极分子发展为预备党员需经程序：

(1)党支部工作：

A.积极分子培养考察期满一年后，党支部会安排党员联系积极分子本人和团支书，负责积极分子发展材料整理的工作。该党员要作为证明人监督团支部征求意见大会(群调)的召开，会后汇总意见并反馈给积极分子。

B.材料整理齐全后，党支部召开全体党员大会，讨论积极分子发展问题。根据讨论结果填写党支部意见，通过讨论的上报党总支审核。

C.党总支审核合格后，上报校级党组织审核，对合格者发《入党志愿书》。发展对象按要求填写《入党志愿书》，并由入党介绍人介绍推荐入党。

D.在校党组织审核期间，党支部张贴公示。公示目的：考察群众的意见;公示面向对象：全体;公示张贴地点：一般在我院的海报专栏，院办公室;公示时间：5—7天。

E.公示通过，经审核材料齐全后，上级党组织派人来谈话，(考察本人对党的基本知识的学习和掌握情况)批准后，党旗下宣誓，发展为预备党员。

(2)积极分子：

需按照党支部的要求完成一些材料，如党校结业证、自传、自我剖析等。

(3)团支书：

负责在团支部召开征求意见大会，保证参会团员人数、填表质量，注意与监督党员联系、协调好开会时间。

(4)联系人：

完成《积极分子考察表》中的谈话记录，及联系人意见，向党支部提供积极分子的思想汇报。

2、从积极分子发展到预备党员需准备的材料：

(1)入党申请书

(2)外调材料(父母的证明材料)

(3)思想汇报(至少4篇)

(4)群众意见：要求团支部半数以上参与意见，会上必须有一名党员监督(党支部会安排党员进行)，团员认真填写针对该积极分子的征求意见表，填表人还需相应写上本人姓名。会后监督的党员整理汇总征求意见表，将最终汇总结果反馈给积极分子。

(5) A《积极分子考察表》：其中填写个人基本信息，联系人培养考察情况，联系人意见，党支部意见，上级党组织意见。

B成绩单：从入学至今的所有考试科目成绩。

C党校结业证复印件

D团员推优登记表：包括个人基本信息，团支部意见，团总支意见，党支部意见。

E党支部发展意见表：党支部经大会讨论后的意见

F自传(基本写法见《自传的基本写法》)

G自我剖析：积极分子根据团员大会后，党支部反馈的群众意见进行自我剖析。

3、预备党员一年预备期中的要求：

(1)每季度一篇思想汇报，半年完成一篇半年工作总结

(2)参加党支部的所有活动、会议，认真完成党支部分配的工作任务

(3)根据党支部具体情况，担任积极分子联系人，负责对积极分子的培养考察工作

(4)注意平时表现，，积极参加活动，多为集体出力，团结同学，在同学中要有一定的影响力

(5)注意学习成绩

五、转为正式党员

预备期满一年后，合格者转为正式党员。

1、程序：预备党员向党支部提交转正申请，党支部召开转正大会，会上通过评议后支部全体正式党员举手表决，表决通过后将预备党员材料及党支部意见上报党总支，进而上报校党组织，审核合格后批准转为正式党员。

5.入党时间忘记怎么办 篇五

方法/步骤

1

如果你是在学校入的党的话，那你可以到管理相关的入党的负责人那里进行查询。当然，你得提供有效的证件和你本人的身份证，才可以查询的。否则，这是党政机关的档案，不可随便查询的。

2

问党政领导服务人。如果你在单位的话，需要查入党时间的话，也可以去问负责党务的相关负责人员，请他帮你查阅一下你的入党时间。一般，你的入党时间都会出现在相应的表格上，以便他们在接手你的入党信息的时候，有一个基础的掌握。

3

如果没有这样的负责人的话，你也可以找当年介绍你入党的人去问一下。一般，你加入了党，介绍人也会接到通知说你被入党或者是其他的，所以，介绍人也是会了解这方面的信息的。

4

人事处。一般情况下，人事处在接手你的信息资料的时候，也会有一个最基本的对你的了解的。所以他们那里，也会有你的入党的具体时间的，所以，也可以咨询一下人事处的工作人员进行查询。

5

6.入党材料时间 篇六

1实验材料与方法

本实验以电解Fe粉(粒径48μm,纯度99.8%)、 雾化Al粉(粒径75μm,纯度99.8%,主要杂质为Fe)、Si粉(粒径75μm,纯度99%)为原料。按Al∶ Fe∶Si为32∶4∶1在V型混料机中混合4h。将混合均匀的粉末放入60mm的石墨模具中,在石墨模具内壁预涂高温润滑剂BN,便于脱模。然后置于ZT- 40-20Y热压烧结炉中,抽真空,当真空度Pf达到1× 10-3Pa时,缓慢加载至8吨,保压20min,冷压成 60mm的压坯。将压坯置于真空烧结炉内进行瞬时液相烧结,真空度Pf为3×10-3Pa时,开始加热,升温速率为10℃/min。烧结时采用分段加热,先升温至300℃,保温30min,除气。然后继续升温,最终加热保温温度为510℃,保温时间分别为3,3.5,4,4.5h,之后随炉冷却到室温。

采用D8-ADVANCE型X射线衍射仪分析粉末烧结制备的原位自生Al-Fe-Si/Al复合材料样品的相组成;通过ZEISS ∑IGMA型场发射扫描电子显微镜对材料微观结构和断面进行了表征,并结合EDS进行成分分析。原位自生Al-Fe-Si/Al复合材料压缩性能在电子万能压缩试验机上进行,实验样品尺寸为10mm×10mm×25mm,压缩速率为0.5mm/min。三点弯曲性能实验在电子万能拉伸试验机上进行,试样尺寸为5mm×5mm×35mm,跨距L为30mm,压头向下移动的速率为0.5mm/min。

2实验结果与分析

2.1保温时间对复合材料微观组织的影响

Al-Fe-Si/Al原位自生复合材料可以看作由两部分组成,一部分是原位自生的Al-Fe-Si三元增强相, 另一部分是基体。图1为Al∶Fe∶Si质量比为32∶ 4∶1的Al-Fe-Si/Al复合材料在510℃ 烧结,不同保温时间下的微观组织。由图1(a)可以看出,保温时间为3h时,增强相晶粒尺寸较小,大多数呈细针状,少量呈短棒状,基体中有较大的孔隙存在。这是由于烧结过程中铁铝原子扩散速率存在很大的差异,铝向铁的扩散速率大于铁向铝的扩散速率,结果在铝元素原来的位置上留下了孔隙;随着混合粉末的相互扩散,液相扩展沿着固-固接触面渗透,在固-液界面前沿形成一个溶质富集边界层,富集层中液相成分由于溶质富集而发生再分配,导致界面前沿熔体的温度低于实际液相线温度,界面前沿产生成分过冷区,从而加快了形核率,使晶体呈树枝状生长,针状相较多;固-液界面前沿不同位置的小体积瞬时液相凝固收缩,在原来的位置留下孔隙,由于瞬时液相维持时间很短,有限的熔体无法填满孔隙;同时,金属粉末特别是铝这样的活泼金属表面含有大量的氧,较高温度烧结时,表面氧或氧化物在高温下的气体产物也会形成孔隙。

随着保温时间的延长,粉末间扩散时间增加,有更多的液相产生,晶粒开始长大,由细针状变为短棒状, 并由连续分布转变为粒状分布(图1(b),(c))以及粗大棒状、块状(图1(d)),同时孔隙变小。晶体从熔体中形核主要取决于两个方面:一是热起伏,它导致各种尺寸的晶胚(原子团)的形成;二是液-固相界面的产生。在烧结保温过程中形成大量瞬时液相,它伴随着扩散的进行,不断产生、消失,存在时间很短,使自由能变化较大,固-液界面也不断产生、消失;同时,随着保温时间的延长,先形核析出的晶粒被液相覆盖,形成一层共晶液膜,随着不均匀扩散的进行,Fe,Si,Al元素不断穿透共晶液膜,向增强相晶粒扩散,堆积到晶体表面上,使晶粒不断长大,而晶体的外形主要由毛细作用以及热量和质量的扩散所决定[14],所以随着保温时间的变化,晶粒尺寸、形状复杂多变。而保温时间的延长使扩散充分进行,瞬时液相填充由于扩散留下来的孔隙的能力也增强,而在高温烧结过程中产生的气体产物也有机会排出,使复合材料孔隙率下降。

图2是Al∶Fe∶Si质量比为32∶4∶1的Al-FeSi/Al复合材料在510℃烧结,不同保温时间下的X射线衍射谱。由图2可以看出,不同保温时间制备的复合材料的衍射峰没有发生明显的变化,主要由黑色基体α-Al及灰色Al0.5FeSi0.5的衍射峰组成,并没有硬而脆的Fe3Al相生成;随着保温时间的延长,峰的强度发生变化,在保温时间为4h时,基体α-Al及Al0.5FeSi0.5相的主要衍射峰强度最高,且Al0.5FeSi0.5相的衍射峰明显增多;保温时间为3h时,衍射峰的强度也相对较高,但杂质较多,增强相的衍射峰数量与保温时间为3.5,4.5h的一样,相对4h较少。同时,随着保温时间的延长,复合材料中的杂质逐渐减少。Fe元素的加入,促使含Fe的铝硅金属间化合物Al0.5FeSi0.5相生成,阻止粗大的铝硅相生成。结合图1可以看出:原位生成的Al0.5FeSi0.5增强相多呈块状、粗大棒状、细针状以及短棒状。同时,EDS能谱分析结果(图3)表明:Fe主要分布在Al0.5FeSi0.5相,少量在基体中,Al主要分布在基体中。灰色Al0.5FeSi0.5相中Al的原子分数为29.88%,Si的原子分数约为22.34%,Fe的原子分数为47.78%,Al和Si的原子分数之和约为52.22%,Fe与(Al+Si)的原子比接近1∶1,与XRD的结果基本一致,可见Al0.5FeSi0.5相中Al和Si有较宽的成分范围,为非化学计量比化合物。EDS面扫描结果见图4,表明Fe,Si元素主要分布在Al0.5FeSi0.5相,微量在基体中,Al元素主要分布在基体中。

图1不同保温时间制备Al-Fe-Si/Al复合材料的微观组织(a)3h;(b)3.5h;(c)4h;(d)4.5hFig.1ThemicrostructureofAl-Fe-Si/Alcompositeatdifferentholdingtime(a)3h;(b)3.5h;(c)4h;(d)4.5h

图2不同保温时间下Al-Fe-Si/Al复合材料的 X 射线衍射图谱Fig.2XRDpatternofAl-Fe-Si/Alcompositeatdifferentholdingtime

2.2保温时间对复合材料压缩性能的影响

图5为粉末烧结Al-Fe-Si/Al原位自生复合材料室温压缩应力-应变曲线。由图5可见,随着保温时间的延长,复合材料的应力-应变曲线在线性阶段基本重合,即复合材料的弹性模量变化不大。这主要是由于材料弹性变形阶段,其压缩载荷主要由增强相和基体共同承担,由于弹性变形阶段复合材料并没有受到破坏,材料的增强体、基体都保持完好无损,基体和增强体基本保持等应变的协同变形。材料弹性变形阶段很短,几乎可以忽略不计,在较高的应变速率下,晶界协调变形,产生塑性变形,但塑性变形量也有限;由图5还可以看出在塑性变形阶段,随着保温时间的延长,复合材料应变相差很小,这是由于复合材料应变硬化能力较小,在屈服后应力迅速达到最大值,之后随即破坏断裂,表现出脆性材料的行为。图6中插图是保温时间为4h的试样压缩后的宏观形貌,其余保温时间下制备的复合材料压缩后的宏观形貌与此相似。可以看出,试件在实验后发生了宏观破坏,在试件的边缘处产生了近似45°破坏断面,同时在断面边缘处产生了几条通体裂纹和一些小裂纹。保温时间对Al-Fe-Si/Al复合材料压缩强度的影响见图6。可以看出,随着保温时间的延长,压缩强度呈先升高后降低的趋势。保温时间为4h时,压缩强度达到最大值293.378MPa, 然后延长保温时间,材料压缩强度急剧下降。其原因是增强相与孔隙对复合材料的综合作用。一方面通过界面剪切由基体向增强相传递载荷使增强相承载[15]; 另一方面,由于孔隙的大小及分布而引起裂纹的萌生与扩展。当保温时间为3h时,主要形貌为针状的增强相承载能力较差,在较小的应力下就会破裂,而且较高的孔隙率使基体中的位错与增强相的相互作用在传递过程中减弱,孔隙的非均匀分布导致增强相与基体连接很弱,微观裂纹在孔隙处产生,且在切应力作用下通过孔隙迅速扩展;保温时间为4h时,由图1(c)可知,短棒状的增强相弥散分布,与基体结合较好,形成了连续的微观界面,承载能力增强,压缩强度有所提高;随着保温时间延长,增强相晶粒长大,本身缺陷增多,与基体结合部位也可能成为裂纹源,虽然孔隙减小,但分布较为集中,大多分布在增强相聚集的区域, 见图1(d),导致材料承载能力急剧下降,界面越容易开裂,材料保持弹性的时间越短,因此材料的屈服应变就越小。

图3Al-Fe-Si/Al复合材料原位自生增强相能谱分析(a)微观组织形貌;(b)增强相成分Fig.3EDSofreinforcedphasein-situmatrixcomposites(a)microstructure;(b)reinforcedphasecomposition

图4Al-Fe-Si/Al复合材料 EDS面扫描(a)微观组织形貌;(b)Al;(c)Fe;(d)SiFig.4EDSmappingofelementsofAl-Fe-Si/Alcomposite(a)microstructure;(b)Al;(c)Fe;(d)Si

图5不同保温时间下Al-Fe-Si/Al复合材料的应力-应变关系Fig.5RelationsbetweenstressandstrainofAl-Fe-Si/Alcompositesatdifferentholdingtime

图6不同保温时间下Al-Fe-Si/Al复合材料的压缩强度Fig.6CompressivestrengthofAl-Fe-Si/Alcompositesatdifferentholdingtime

2.3保温时间对复合材料弯曲性能的影响

图7为复合材料最大弯曲挠度和弯曲强度与保温时间的关系曲线。可以看出,保温时间低于4h时,最大弯曲挠度和弯曲强度随保温时间的延长而升高;当保温时间为4h时,最大弯曲挠度和弯曲强度达到最大值,分别为0.6053mm,2.5208MPa,然后随着保温时间的延长而渐渐降低。这与上述微观组织形貌变化有关。

图7不同保温时间下Al-Fe-Si/Al复合材料的弯曲性能Fig.7BendingpropertiesofAl-Fe-Si/Alcompositesatdifferentholdingtime

图8为Al-Fe-Si/Al原位自生复合材料的弯曲断口形貌。可以看出,保温时间对复合材料的断口形貌影响明显,保温时间为3,3.5h时制备的复合材料断口形貌呈现由于大量的不连续的脆性第二相、孔隙等破坏材料的连续性而造成的断裂形貌,结晶状的断口周围有韧窝状纯铝基体以及第二相拔出形成的孔洞(图8(a),(b))。这可能由于保温时间短,铝基体与原位生成的增强相间界面结合相对较弱,且在复合材料内部有较大的孔隙;弯曲时,没有气孔的界面在材料断裂时保持良好的结合,含有气孔的界面容易在较大孔隙处撕裂开,导致断口形貌呈撕裂状,增强相从基体中拔出,形成空洞以及撕裂脊。保温时间为4h时,最大弯曲挠度和弯曲强度提高,材料孔隙率降低且孔隙尺寸明显减小(图1(c)),增强相弥散分布在基体上,与基体形成互锁结构,提高了抗弯性能;但增强相易脆裂形成微孔,导致裂纹萌生,微孔与主裂纹连接使裂纹扩展,导致断裂韧性降低,界面有二次裂纹出现(图8 (c)),铝基体包裹的第二相从中间断开,横断面表现为整齐的脆性断裂特征(图8(d))。尽管在该保温时间下烧结的复合材料具有较为良好的界面,抗弯性能有所提高,但较其他制备方法,界面附近相对较高的气孔率却降低了材料的弯曲强度。保温时间为4.5h时制备的复合材料弯曲性能大幅下降,断口形貌大致与上述保温时间的相同,暗灰色结晶状的沿晶断裂形貌更加明显,同时晶面有很多微裂纹以及微孔聚合韧断留下的韧窝(图8(e),(f))。这是由于保温时间延长,晶粒长大,大而脆的硬质增强相抵抗塑性变形能力降低, 在高应变条件下,第二相与基体变形不协调而产生分离或脆断。

图8不同保温时间下Al-Fe-Si/Al复合材料的弯曲断口形貌(a)3h;(b)3.5h;(c)，(d)4h;(e)，(f)4.5hFig.8BendingfracturemorphologyofAl-Fe-Si/Alcompositesatdifferentholdingtime(a)3h;(b)3.5h;(c)，(d)4h;(e)，(f)4.5h

3结论

(1)采用粉末冶金瞬时液相烧结制备Al-Fe-Si/Al原位自生复合材料,随着保温时间的延长,原位自生Al0.5FeSi0.5增强相晶粒逐渐长大,材料表面孔隙尺寸逐渐减小。保温时间为4h时,粒状、短棒状增强相弥散分布在基体上。

(2)粉末烧结制备Al-Fe-Si/Al复合材料的压缩强度随着保温时间的延长呈先上升后下降的趋势,在4h后迅速下降,但保温时间的延长对复合材料的弹性变形量和塑性变形量影响不大。