“学雷锋 树新风 争做环保小卫士”系列活动方案

“学雷锋 树新风 争做环保小卫士”系列活动方案（精选10篇）

1.“学雷锋 树新风 争做环保小卫士”系列活动方案 篇一

《争做环保小卫士》活动方案

三年三班

活动目的：

1．让队员调查周围及附近一些污染存在问题，认识环保的重要性。

2．利用假日带领队员走出校门，开展废物回收活动，对周围村民进行环保知识宣传。

3．丰富科技制作活动，探索科技活动的兴趣，培养学生勤动手、勤动脑的习惯和能力。

4．通过小制作活动，促进学生积极参与科技活动的兴趣，增强学生环保科技意识。活动形式：

组建假日小队、撰写分发宣传单、废物回收、废物小制作、书写张贴倡议书、设计广告标语、写心得体会、设计手抄报等。活动过程：

一、提出实践课题。

（话题导入，如在生活中各种各样的垃圾废物带来的困扰，谈一谈对垃圾知道多少，如何处理这些废物的方法等等，以引起学生的兴趣。）

1．根据学生身边的实际问题，引导学生自己点出主题。2．利用学生的生活体验，引导认识垃圾对人类的危害性。3．根据讲座的内容，因势利导。

二、展示实物作品，激发探索兴趣。

出示饮料瓶制作的坦克模型、毛线长颈鹿、泡花木屋等等。“同学们，这些物手工艺品漂亮吗？想不想来露一手？”

三、成立假日小队。1．给假日小队取名字。2．设计假日小队的队旗和口号。

四、小组分工，各司其职。1．宣传小组： 组长 2．废物回收小组： 组长 3．寻找污染源小组： 组长

五、拓宽视野，获取信息。

1．通过观看录像，到图书馆、书店、网上等多媒体查找收集资料，做好笔记。

2．指导查找的范围可包括一些垃圾的处理与环境保护，垃圾的污染与环境，垃圾处理中的科学„„

六、拓宽创新，鼓励求异。

鼓励学生大胆创新，利用可利用资源，设计出有个性的手工艺品。

七、体验成功的成果。

展示新风采活动，邀请各中队参观小制作作品。

八、开展讨论，发出倡议。

1．让学生围绕自己的亲身体验，各抒已见。2．有没有不该成为垃圾的垃圾。

3．如果有一天不进行垃圾的收集和处理，我们将会怎样？ 4．撰写宣传单。向全校师生甚至向全社会发出倡议——保护环境，从身边小事做起！但是保护环境单靠我们还不行，应该呼吁全社会的人们共同关心环境工作，做一名环保之人。

九、评选“小卫士、小能手”活动。1．交流心得体会。

2．评选环保“小卫士”、“制作小能手”、“最佳设计奖”（手抄报）3．颁发奖章。4．本学期总结。

争做环保小卫士活动总结

三年三班

本次社会实践和道德体验，增强了德育工作的实效，引领学生在实践中亲身体验，在实践中培养高尚的思想，良好的品德，并使其不断地内化为学生自身的素质。我校结合小学生年龄特点和认知规律，结合当地特点，发挥当地优势，开展了“我是环保小卫士”的社会实践活动 达到了预期的目的。

此次社会实践活动值得肯定的地方很多：

（一）准备充分

1.依据当地实际情况，结合学生实际制定出详细的活动方案； 2.通过班队会对活动进行宣传，并强调相关要求； 3.相关人员多次商讨，考虑细致，为活动做准备；

（二）活动有效

1.活动中，学生积极地参与，且情绪高昂；

2.学生在实践活动中，认真打扫，每一个角落都不放过； 3.活动后，学生写了心得体会、办了手抄报，不论是篇幅，还是内容，都充实了许多。

（三）需改进的地方

1.今后在开展活动时，还要在活动前进行更为详细的实地查看，以备活动更为顺利的开展；

2.今后还需与各组长多接触、多商量，更好的管理学生。总之，通过此次社会实践活动，让学生走进社会，了解社会，关注社会，充分展示我校学生的综合素质、精神面貌和道德品质，并以自己的实际行动展示我校教学风采，通过学生的亲身体验增强了学生的环境保护意识，又让学生懂得了保护环境人人有责，从现在做起，养成良好的文明卫生习惯。

2.“学雷锋 树新风 争做环保小卫士”系列活动方案 篇二

育系列活动方案

XX年“学雷锋讲文明树新风”主题教育系列活动方案

各系部团总支，各团学组织：

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富，五十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明进步。今年3月5日，是第53个“学雷锋纪念日”。为积极培育和践行社会主义核心价值观，经研究，决定开展“学雷锋、讲文明、树新风”主题教育系列活动。现将相关事宜安排如下：

一、活动时间

XX年3月3日—4月5日

二、活动内容

.“校园是我家、创卫靠大家”洁校活动：按各系校园卫生责任区，每单周四下午组织开展集中洁校（校学生会劳卫部督查）；

2.“信守承诺、争做奉献”公开承诺：各系部团总支组织开展“一班一承诺”活动，各班级承诺几件实事由监察部在全校公示，承诺完成情况纳入班级建设与考评。

3.“大学生志愿服务西部计划”宣讲活动：校团委提前做好大学生志愿服务西部计划招募宣传动员工作；邀请西部计划优秀校友回校讲述志愿服务经历。

4.参与上级组织“青年志愿服务”活动：校青联要统筹好“黄贵军志愿服务队、范尉天使爱心社、南丁格尔服务团”活动，协调组织学生志愿者参加全市文明劝导、急救、义卖、爱心结对等志愿服务活动。

5.红十字系列活动：各系部团总支组织开展无偿献血活动；学习参观荆州市中心血站工作流程；开展健康知识讲座。

6.“白衣天使在身边”系列活动：中医药团总支“中医中药乡村行、社区行”；医疗系团总支“大学生党员进社区”；护理系团总支“白衣天使送健康”。

7.文明班级创建：根据《学雷锋文明班级创建活动评分细则（试行）》，进一步提升学生文明素养。各系评定、推荐3-5个文明班级，临床学院、临床护理学院、中专部各评定推存1-2个文明班级，参与学校公众微信投票，最终评选10个学雷锋文明班级，作为五四红旗团支部主要依据。

8.感动事迹展播：感动中国XX年度人物事迹展播；医专“最美志愿者”评比和事迹展播。

三、活动步骤

主题实践活动分为宣传发动、推进实施、总结提升三个阶段。

.宣传发动（3月3日）：印发实施方案，细化工作安排，召开启动大会，宣传学习文件，落实相关活动。

2.推进实施（3月5日-4月5日）：根据上述活动安排，各责任部门负责牵头组织，统筹好实施工作。

3.总结表彰（4月上旬）：认真总结主题实践活动开展情况和经验做法，形成制度成果，展播我校学子洁校、服务社会、助人为乐、拾金不昧等典型事迹。对涌现出的文明班级和优秀个人予以表彰。

四、相关要求

.高度重视，加强指导。此次系列活动是加强思想引领，服务青年成长，促进校园精神文明建设的重要载体，各系部要高度重视，切实抓好督导落实。

2.精心组织，广泛参与。各团学组织要结合实际制定计划，开展形式多样、寓教于乐的志愿服务活动。力争达到系部志愿服务活动品牌化，班级志愿服务活动示范化，个人志愿服务大众化的目标。

3.营造氛围，扩大影响。校团委将联合社会媒体并在学校公众微信、学工网、贴吧、共青团官方微博对系列活动进行宣传报道。各级团学组织也应加大对活动的宣传，扩大活动的感召力和影响力。

共青团xx中医药高专委员会

3.争做环保小卫士活动总结 篇三

首先我们对学生进行了爱好环境，保护环境的教育，使学生们深刻地认识到树立生态文明意识，弘扬我校绿色特色，从小养成良好的环保行为习惯，力所能及地参与建设生态文明，引导少先队员践行绿色生活、追求绿色时尚，同时力图“通过一个孩子影响一个家庭；通过一个家庭带动一片社区”，吸引和争取更多的人主动拥抱绿色生活，积极投入文明创建。我校开展了“争当环保小卫士”主题教育学生热情高涨，每月评选环保小卫士，涌现了许多动人的事迹。

我班的王新怡同学，她有一颗为集体为大家服务的心，工作认真，有较强的绿色意识，能将绿色落实到自己的行动上，从自我做起，从身边的小事做起：不乱扔果皮纸屑。更重要的是节约资源, 不浪费资源。她还利用假期。多方面搜集资料，办环保小报。宣传环保知识，同时积极参加班里组织的各种绿色活动。她还带领同学们时刻监督、引导同学们不乱扔果皮纸屑，并告诉大家正确的意义。 通过活动，同学们纷纷表示：一定要好好学习，“争当环保小卫士，把我们的校园建设得更加美丽！

通过此次活动培养了学生“环保从我做起”的行为道德意识，养成良好的行为习惯，推进我校校园文化建设，创建绿色校园。希望同学们对学校每次号召的活动都要认真对待，不敷衍了事，得过且过。要向好的同学看齐，端正态度，严格自己的行为规范，做一个全面发展的好学生。

4.“学雷锋 树新风 争做环保小卫士”系列活动方案 篇四

“呵护碧水蓝天，争做环保小卫士”小学主题教育方案

为深入贯彻“关于在全省少先队员中深入开展‘小手拉大手 共筑碧水蓝天’行动的通知，让队员更多的了解地球，增强学生对大自然及人类社会的热爱，激发学生环境保护意识，培养广大师生关爱家园，保护环境的思想，让保护环境成为学生的一种自觉行动，特制定此活动方案。

一、2016.2.24——2016.3.18 开展“文明礼仪我先行”红领巾学雷锋活动。“介绍雷锋人物、讲述雷锋故事，学习雷锋精神”等一系列活动，结合学生行为习惯的养成教育，配合感恩教育，教育队员以“为他人、为集体、为社会”为主题做一件好事，培养队员的服务意识。建立天天雷锋日，人人志愿者“雷锋服务岗”组成志愿服务队，帮助留守儿童、学习困难生，或维护校园环境尽自己的绵薄之力。

二、2016.3.12——2016.3.15 全员开展“绿色小天使在行动”活动。成立环保社团走进社区，到学校附近的社区发放环保宣传单。争当保护生态的小卫士和环保宣传的小使者，以同学们的小手拉起家长的大手，带动父母、带动家庭、带动亲朋邻里，从自己做起，保护环境，向雾霾宣战。同时成立“植绿护绿小队”，抓住植树节的有利时机，开展植绿护绿行动，对校园内的花草树木进行认领，责任到人，培养学生劳动意识和环保意识。

三、2016．4．4——2016.4.10各班举行一次“环保小达人”主题中队会，引导学生节水节能，循环利用，绿色消费等环保行为，培养学生时时留意环保，处处实施环保的良好生活习惯。办一期清明、环保为主题的手抄报，宣传绿色出行、绿色消费、绿色生活。

四、2016.4．5——2016.4.30 在世界地球日到来之际，开展“争做地球小卫士”主题征文评比活动。征文内容要紧紧围绕

1、小手拉大手，垃圾分类减量

2、小手拉大手，低碳生活我先行等，既可以写环保方面的经历感受，又可以写保护环境的好人好事。

五、2016．9.3“环保小卫士”评比表彰活动。在全校范围内，由班级推荐，学校评选产生，“环保”小卫士20名，进行隆重的表彰活动，达到激励先进，鞭策后进的教育目的。

5.“学雷锋、树新风”活动方案 篇五

一、指导思想：

为纪念毛主席“向雷锋同志学习”光辉题词发表四十三周年，通过深入开展“学雷锋，树新风”活动，结合争创一流农村学校，号召全体师生以雷锋同志为榜样，老师应做到“爱我上中，忠于职守，忘我工作，无私奉献”；同学应做到：“爱我上中，刻苦学习，立志成才”。加强我校精神文明建设，优化教书育人环境。以学雷锋做好事为突破口，以雷锋精神促使我校良好的校风进一步形成。

二、目的要求：

1、在学雷锋活动中，全体教职工要以雷锋同志为楷模，开展以“岗位学雷锋、行业树新风”为主题的活动。

2、各年段、班级要有计划、有目标、有步骤，注重实效，交流经验，扎实地做好各阶段和各教育工作，要把“学雷锋、树新风”活动和班风建设及各种教育活动相结合，增强班级凝聚力，为形成先进的班集体奠定扎实的基础。

3、要把“学雷锋、树新风”活动与教学活动相结合，充分发挥雷锋同志的钉子精神，努力提高教育质量。

三、实施步骤：

第一阶段：宣传发动阶段(3月7日—3月12日)

1、成立少先大队委员会并召开学雷锋动员大会。

2、召开少先大队负责人以及年段长、班主任联席会议，提出具体活动方案，各部门、年段、班级应根据实际情况，扎实开展活动。

3、团队发出学雷锋活动倡议书。

4、加大宣传力度，利用黑板报、广播等宣传工具，大力宣传雷锋精神。

5、少先队举办一期雷锋名言、日记手抄报或电子报。

第二阶段：深入学习、扎实开展阶段(3月13日—3月26日)

1、团队牵头组织到社会上学雷锋做好事。

2、以班级为单位，成立学雷锋小组，在校内外广泛开展学雷锋做好人好事活动。学校设立好人好事投稿箱，及时公布表彰，出好“学雷锋、见行动”专栏。)

3、各班召开学雷锋的主题班会。

4、组织以“学雷锋”为主题的黑板报评比(3月24 日)

第三阶段：总结表彰阶段(3月27日—3月31日)

1、召开团队、年段长、班主任联席会议。总结工作，交流经验。

2、各团支部、班级作书面汇报。

6.中学“学雷锋树新风”活动方案 篇六

一、“学雷锋树新风”指导思想

以正面宣传雷锋事迹和感动中国人物的先进行为为抓手，树立正面榜样，初步形成学雷锋氛围。力争将“学雷锋树新风”活动和师生的日常教学和行为规范相结合，挖掘师生中的点滴先进事迹，形成全校参与，同步行动的局面，从而将“学雷锋树新风”活动扎扎实实地落到实处。同时，在活动中及时地奖优罚差，逐步将“学雷锋树新风”的成果和做法形成师生的日常规范。

二、“学雷锋树新风”行事历

起止时间

主要活动

备注

3月12——3月18

1各班观看感动中国人物事迹颁奖视频；

2、雷锋先进事迹及近几年感动中国图片材料展；

3、“学雷锋树新风”黑板报。

教室视频无法观看的由各级部安排在阶梯教室观看。检查评比黑板报。

（政教）

3月24日（周六）20:30——21:30

1、各班统一召开“学雷锋树新风”主题班会，结合本班实际，总结前一阶段本班在活动中的优劣，规划下一步行动。

2、“学雷锋树新风”——走进福利院；

1、活动当晚，学校领导将带队督查，并拍照存档；

2、请各班将班会议程及活动细节材料交政教处办公室，以备宣传。（政教）（团委）

3月31日

1、各级部开展“学雷锋标兵”选拔活动，要利用活动的形式选拔；

2、文明班级评比。

要有选拔获得的原始材料，并上交。（团委）

4月5日（周四例会前）

各级部上报“学雷锋标兵”候选人每级部3——4人，导师部适当增加名额。

要有详细的先进事迹，以及班主任或级部的推荐语。（团委）

4月7日（周六）

各班推荐“学雷锋树新风”先进活动心得，每班5——10篇。

1、要用统一的400字方格纸，公正誊写。在上交之前，各班团委会要组织一次推荐评选活动，要求全班同学全部参加。

2、各班交各级部学生会主席出，统一上交。（团委）

4月14日（周六）

学校开展“十大学雷锋标兵”及“学雷锋树新风”先进征文颁奖活动。

邀请专家采取看材料和演讲相结合的评比形式，现场打分，当场颁奖。（团委）

4月16日——4月22日

学雷锋活动总结

1、各部门总结评比；

2、“学雷锋树新风”成果展；

3、先进师生事迹、各班各级部活动方案及一手材料、先进征文等汇编成册。

（政教）

xx年5月

“学雷锋树新风”督查巩固

形成“学雷锋树新风”的宣传、评比、选拔的长效机制。、规范建设：

1、广播室每天课外活动设立“学雷锋树新风”活动站，及时奖优罚差；

2、成立校园督查小组，从而确保“学雷锋树新风”形成长效机制，不至于滑坡。人员由中层领导、后勤保卫人员、班主任、一线老师组成，每天多次抽查并将结果及时通报。同时将检查结果材料上交办公室，以备学校领导随时督查。主要督查：卫生、养成习惯等。

3、各级部成立“学雷锋树新风”活动小组，负责规划、宣传、检查、评比，并每天将检查结果及时上报给广播室。

4、组织志愿者活动，开展校外学雷锋活动。

5、附各种活动及检查细则。

政教处 团委

7.“学雷锋 树新风 争做环保小卫士”系列活动方案 篇七

各位老师、同学们：

蓝天碧水、阳光明媚、鸟语花香、空气清新是我们梦寐以求的优美家园。我们渴望在干净、明亮、舒适的环境里快乐地生活、学习。几年来，我校精心绿化、美化、净化校园环境，营造人文、和谐的育人氛围、利用各种渠道，普及绿色理念、倡导绿色文明。本学期，我校积极申报市级“绿色学校”，为了让“绿色环保”的理念更加深入同学们的思想，我校特地安排了此次“倡导绿色文明，争做环保小卫士”——绿色教育签名活动。

我校近年来十分重视在学校教育教学中渗透环保理念，不仅在课堂上增强学生保护环境、爱护环境的意识，同时开展多种形式活动让同学们在实践中真正做到环保。

刚才在大队辅导员荆婷婷老师和六（2）班学生张雪芹同学的倡导讲话中，同学们对“绿色学校”有了更深的认识，对环保行为有了更好的体会。贺欣老师则鼓励大家从身边小事做起，以小我带动大我，身体力行建设校园文明。张玉婷同学就倡导绿色文明，践行低碳生活等方面讲述了环保的紧迫性和必要性，号召同学们深层次多形式的传播环保理念，践行绿色文明，勉励同学们用点滴行为感染他人，将绿色之风吹遍校园各个角落。

绿色理念，引导学校实施可持续发展教育；绿色行动，让天空更蓝校园更绿环境更美。保护环境、节能减排、应对气候变化，学校将低碳理念融入工作、生活，从力所能及的小事做起，节约使用水电资源，降低校园能耗水平，提倡节能消费观念，用实际行动为控制全球气候变暖贡献自己的一份力量！

本次活动的顺利开展，在全校范围内传播了环保理念，提升了广大师生的环保意识，推动了绿色校园建设，号召大家从身边的小事做起，将环境保护的思想融入同学们的生活，并且通过同学们辐射带动家庭，增强环保意识、生命意识在家庭和社区的影响，以便共同建设我们美好和谐的绿色家园，让生命教育焕发绿色光彩！

8.学雷锋树新风主题班会活动方案 篇八

一、开场白

合：尊敬的领导、老师、同学们，大家好！xx中学七年级12班学雷锋主题班会现在开始！

男：三月的鲜花芬芳了你的名字，女：三月的小雨打湿了这首歌。

男：同学们，三月，是什么日子呢？

全班答：学雷锋活动月。

男：是呀，在缺少爱的荒原，雷锋，你是绿树一棵，春花一朵；

女：在缺少爱的星空，雷锋，你是皓月一轮，明星一颗；

合：在缺少爱的旅途，雷锋，你是小船一只，大桥一座；

二、认识雷锋

男：同学们，下面就让我们来了解雷锋，认识一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士！

幻灯片：（女主持人读，背景音乐）雷锋1940年出生在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日雪锋因公牺牲时，年仅22岁。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。

三、故事联播

男：雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。

女：请听《雷锋故事联播》 同学一：从小立志 长大当兵一九四九年八月,中国人民解放军路过雷锋的家乡.雷锋看见宿营的队伍一住下来，便向老乡问寒问暖,还帮助老乡挑水,扫地.买柴买菜,不拿群众的一针一线,于是雷锋就从心底萌生了要参军的愿望.雷锋找到部队的连长,坚决要当兵,当连长得知他苦难的身世后告诉他还小,等长大了才能当兵,并把一支钢笔送给了他,鼓励他要好好学习,长大了才能保卫和和建设中国.故事二：珍惜时间 抓紧学习一天，在电影院里，电影还没开演。一个姓贾的小学生发现前排座位上有个解放军叔叔正在聚精会神地看书，觉得挺奇怪：电影马上就要开演了，怎么还在看书？小学生探头一看，原来是雷锋叔叔。雷锋是他们学校的校外辅导员。“雷锋叔叔，这么一点时间，你还看书啊？”：小学生非常好奇地问。雷锋说：“时间短吗？我已经看了三、四页了。时间短，可是看一页算一页，积少成多嘛！学习，不抓紧时间不行啊！”雷锋问小贾：“你对学习抓得紧吗？”小贾不好意思地答道：“不紧！”雷锋亲切地说：“不抓紧可不好。你们在学校里学习，太幸福了。一定要认真地学。”

故事三：出行千里 好事不断

雷锋经常出去做报告。他走到哪里就把好事做到哪里，人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”一天，雷锋坐上了从抚顺开往沈阳的火车。他看到坐车的人很多，就把座位让给了一位老人。他看到列车员忙不过来，就主动帮着扫地、擦玻璃、倒开水、帮助下车的旅客拿东西，忙个不停。有人劝他，说：“看把你累的，都满头大汗了，快歇歇吧！”可他说：“我不累。”

故事四：搀扶大娘 艰难寻亲

雷锋从丹东做报告回来，在沈阳换车时，在地下道里看到一位老大娘，白发苍苍，拄着拐杖，还背着一个大包袱非常吃力地走着。雷锋走上前问道：“大娘！您这是上哪儿去啊？”老大娘气喘吁吁地说：“我从关里来，要去抚顺看儿子。”雷锋一听，是和自己同路，就把包袱接过来，扶着老大娘上了车。车上人挺多，雷锋给老大娘找了一个座位。老大娘告诉雷锋，她儿子是煤矿工人，出来好几年了，这是头一次去看儿子。说着，从怀里掏出一封信，雷锋看了看信封上的地址，只写着抚顺市xx信箱。到了抚顺以后，雷锋背起老大娘的包袱，搀着老大娘，东打听，西打听，找了两个多小时才找到。母子一见面，老大娘就对儿子说：“多亏了这位解放军，要不然，还找不到你呢！”母子一再感谢雷锋。雷锋却说：“谢什么啊，这是我应该做的。”

四、诗歌朗诵 男：同学们，雷锋的故事当然不止这些！雷锋叔叔，你离开我们已很久很久，但是你的故事像星星一样多。女：雷锋叔叔，你离开我们已经很久很久，但是你的精神永远留在人间。男： 请听诗歌朗诵《雷锋颂歌》（背景音乐）

男1：72年前，一个响亮的名字

诞生在，命运多舛的中国

女1：家弱国贫，锻造了你强健的身躯

男2：黑暗，夺走了你的双亲和哥哥

男合：悲痛与困苦没压垮羸弱的身躯

女2：专心求知，细心工作是你无悔的选择

女合：你立志保卫边疆，五角星下你唱起嘹亮的军歌

男1：如果你是翅膀，你拥抱蓝天；

女1：如果你是鱼鳍，你亲吻碧海；

男2：而你是雷锋，你奉献青春，女2：远离了喧嚣凡尘，欢歌笑语——

合：只因心中有爱。（高声——）

男1：年仅22岁，你用青春和热血

奏响了一曲曲，感召时代的主旋律

女2：你为贫困的孩子捐款，你搀扶老大娘上车

男2：你出差一万里，时刻想的是别人

女1：你工作一秒钟，奉献最真诚的心一颗

合：有你的地方，就有温暖和善心

有你的地方，就有一支支动人的歌

男1： 虽然你的生命如昙花一现，但依然灿烂，女1：你谱写的是一曲动人的生命之歌！

男2：你用行动，筑起了时代的丰碑

女2：你用一心为民的大志，谱写了民族的赞歌

四人合：你感召着一批又一批的人们向你看齐

全班合（站起来手拉手）：手挽手，心相牵

华夏巨龙遨游在万里银河

五：小品表演

男：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在社会上的每一个角落。你看，你听：

（下课铃响)

小华：（自豪地走出场）下课了,我又要工作了。(用手指着 袖章)大家看看，我是学校的文明监督员啊！这份工作虽然辛苦，但我还是觉得很有意义。因为我可以为学校的 文明建设奉献自己的力量！

敏霞：（拿着书走出场，边吃边随手丢掉了 香蕉皮）唔!不错、不错！真好吃！

小华：（看见敏霞丢果皮，匆忙走过去）哎！哎！同学，你不能乱丢果皮啊！

敏霞：你是谁？竟然敢管我的事？

小华：你没看见吗？（右手指着自己的袖章很自豪地说）我可是学校的文明监督员。

敏霞：啊？文明监督员？文明监督员又怎么啦？不就是扔个垃圾嘛，小事一桩，关你什么事?

小华：文明监督员就是专门监督像你这种不讲文明、不讲卫生的人。

敏霞：呵！你是说我不讲文明、不讲卫生？你算什么呀？只要我学习好就行了，不用讲什么文明和卫生。

小华：停停……你不知道讲文明、讲卫生是我们公民应有的基本道德吗？你想想，要是人人都像你那样，我们的学校，我们的大街小巷会变成怎样？你看雷锋叔叔他……

敏霞：行了，行了，你别说了，讲文明、讲卫生多辛苦呀！还是让我劝你一句吧，别管了吧！

小华：不行，这可是我的工作啊！

敏霞：既然你那么爱管闲事，你就去捡垃圾吧！（随手把吃完的果皮往身后一丢，唱着歌扬长而去）

（这时，一位撑着 拐杖的 驼背老人从远处走来）

小华：喂，喂！你还丢……，啊呀，小心！

老人：小同学，请问……（刚巧踩上丢来的果皮，脚下一滑摔了一跤，爬不起来）哎唷！

十一：签名表态

男：雷锋精神永放光芒，雷锋格言永远激励着我们。

女：接下来，请同学们有序地上来签名，以表示我们学雷锋做好事的决心。

十二：老师寄语

男：请班主任蔡老师讲话。

同学们，时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变，但这并不代表我们的社会不再需要雷锋。实际上，雷锋精神永远存在我们的心中，并被千千万万的人所学习与继承与实践，我希望我们今天的学雷锋主题班会不仅仅是主题班会，签名表态也不仅仅只是签个名而已，而是我们每个人都要有一颗奉献之心，让身边的人感受到如三月和风般的温暖与舒适。

十三：结束语

男：今天的学雷锋主题班会课很快就结束了，但希望我们学雷锋的行动并不因此而结束，女：希望我们每个同学都能以自己的实际行动不断创造更多的美，让雷锋精神得以延续。

男：下面就让我们以这首《学习雷锋好榜样》，来结束这次主题班会吧！

左右两边和中间各定一个同学领唱，全体起立。

9.“学雷锋 树新风 争做环保小卫士”系列活动方案 篇九

李润朋友：

你好！你近来身体好吗？学习成绩好吗？

你知道吗？阳春三月，人们开始以不同的方式怀念雷锋，通过各种行动向雷锋学习。雷锋精神总是随着春天的脚步一再融入我们的生活，给我们的精神世界带来崇高和温暖的气息。

作为一名小学生，我们学雷锋、讲文明要做些什么呢？其实很简单，就是“从自我做起，从小事做起”，培养“学校是我家”的主人翁责任感，并把雷锋“刻苦钻研，求真务实”的精神发扬光大。雷锋对待工作总是干一行、爱一行、钻一行，他以钉子似的“挤”劲和“钻”劲，抓紧一切可以利用的时间刻苦学习，从而使他练就了一身过硬的本领，成为工作的内行。作为学生，我们更要有这种精神。因为要想取得成功，必然要付出艰苦的努力。雷锋有崇高的集体观念。他说“一个人的作用，对于革命事业来说，就是一架机器上的螺丝钉”。拧在哪里，我就在哪里闪闪发光。当我们与我们的集体息息相存时，螺丝钉精神是我们值得倡导和弘扬的传统美德。雷锋平时勤俭节约，但为了支援灾区人民和帮助战友，却毫不犹豫慷慨解囊。雷锋秉持谦虚为美德，始终实践着永远做一个“谦虚的人”的诺言，见困难上，见荣誉让，做一辈子好事却不留名。爱心，构成雷锋为人处事的行为准则，爱国，铺垫了雷锋无私奉献的精神基础。雷锋精神是人类最至真、至善、至美的追求。同学们，几十年来，雷锋高尚的信念、理想、道德在一代又一代青少年身上传承。

雷锋，这个闪烁着无限光辉的名字，好似一座丰碑，镌刻在我们的心底。雷锋二字，已成为人们心目中乐于助人、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词，已成为人们完善人格净化灵魂的楷模。我们应该让雷锋精神代代相传，让整个社会培养良好的学雷锋的风气。学习雷锋不是一个空洞的口号，而是具体的行动！它考验着我们每一个人！我们只有在平凡的小事中才能体会到雷锋精神的伟大之处！雷锋精神让我们生活在一片幸福的和谐之中！作为社会主义事业的建设者和接班人，我们应该向雷锋叔叔学习，并把雷锋精神发扬光大。捡起地上的一片纸屑，你就是一个爱清洁的环保小卫士；帮助身边有困难的同学，你就是一个有爱心的好朋友；珍惜每一分钟，勤奋学习，你就是一个爱学习的小标兵；见到师长、父母问一声好，你就是一个懂礼貌的的好孩子„„

人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我们要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去！同学们，我们都是在爱心里长大，爱，就像是我们生命中的水和空气，不能缺少。让我们携起手来，共同努力，学习雷锋，从点滴的小事做起，奉献爱心，关爱他人，争做 新时代的“小雷锋”，争做四好少年！

祝你身体健康，学习进步！

10.学雷锋树新风活动方案 篇十

一、指导思想

3月份是“学雷锋活动月”，为进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务理念，结合葵涌街道“向日葵”志愿服务工程实施方案。我校根据本学期少先队工作重点和思路，决定以各中队为活动单位，开展“学雷锋树新风”活动，号召每位少先队员从小事做起，从身边做起，学习雷锋精神，争做四好少年。

二、活动目的1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，组织学生开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动，加深学生对雷锋精神的理解，使同学们懂得互相帮助的道理，体验帮助别人的快乐。

2、引导广大师生学习落实雷锋志愿者精神，以自己的言行落实葵涌街道“向日葵”志愿服务工程。

3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围，加强学风建设、营造和谐校园。

三、活动主题 寻找雷锋足迹，弘扬雷锋精神

四、活动时间 2012年3月

五、活动对象全体队员

六、具体活动安排1、3月5日——3月11日“走近雷锋精神学习周”。

（1）学校少队部利用国旗下讲话做“学雷锋活动月”动员，向全校师生发出向雷锋同志学习倡议。

（2）各班出版以“感恩”为主题黑板报，第四周星期五（3月9日）进行检查评比。

（3）各班于第四周组织一次主题班队会，建议：

一、二年级以“雷锋故事我来讲（听）”为主题；

三、四年级以“雷锋精神我知晓”为主题；

五、六年级以“今天这样学雷锋”为主题。

（4）各班结合“三.八”妇女节开展“感恩教育”，通过以“祝福妈妈”为主题的感恩手抄报、制作以“妈妈温暖的关爱永留心底”为主题的感恩贺卡、讲一讲妈妈关爱自己的小故事、写一篇“亲情作文”、为妈妈唱一首歌等活动，让全体队员感受到父母的辛劳与付出，并能以实际行动来报答父母的养育之恩。

（5）举行一次特殊的大队会活动——“交特殊团（队）费，关爱你我他”主题捐款活动，传播“送人玫瑰，手有余香”的理念，为深圳“关爱行动”增添一份光彩。

2、3月12日——3月18日“学习雷锋精神行动周”。

（1）立足校园，开展美化校园活动。

五、六年级成立卫生保洁队等形式的学雷锋活动小队，在校园内开展清扫卫生死角、清除足球场和学校围墙外杂草、垃圾，保持校园清洁卫生的美化校园活动。

（2）各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐

精神，鼓励成绩好的、有特长的班干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

（3）各班结合植树节，积极组织少先队员参加“种下一棵树，收获一片绿”的活动，鼓励为班里的植物角捐献一盆花。

（4）高年级同学可以利用中午休息时间为低年级小弟弟、小妹妹做一件好事，如帮小弟弟、小妹妹整理课桌，为他们整理仪表，向他们介绍好的学习经验……

（5）清除“牛皮癣”，洁净我家园。少队部组织学生去葵涌街道清除乱张贴在墙壁、电话亭、护拦上、地面上的小广告。

3、3月19日——3月25日“践行雷锋精神巩固周”。

在学生开展“一言一行见公德”的道德实践活动，结合《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》加强学生的常规教育，培养学生做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“小雷锋”。在认真做好值日工作的同时，还要维护校园清洁，一方面自己做到不随地乱抛纸屑、果壳等杂物，还要督促别人；另一方面见到校园内有垃圾能自觉主动地捡起放在规定的地方。

4、3月26日——3月31日“深化雷锋精神总结周”。

（1）塑造身边的学习典型，每个班级评出3名“学雷锋小标兵”。

（2）各班总结“学雷锋活动月”情况，在班级里大力表彰活

动中涌现出来的先进人物。

七、总体要求

1、各班都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。各班开展学雷锋主题队会，可以讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记，论论雷锋的精神，让学生充分了解雷锋精神的含义，并倡导学生要学雷锋做好事，争取每天为班级做一件好事，每周为学校做一件好事。

2、全体同学严格遵守《小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。