大学生志愿者服务队事迹材料

大学生志愿者服务队事迹材料（共10篇）

1.大学生志愿者服务队事迹材料 篇一

体育学院志愿者协会

事 迹 汇 报 材 料

体育学院志愿者协会

二〇一三年四月

一、志愿者协会简介

志愿者活动是倡导团结友爱、助人为乐、见义勇为的社会风气，是当代中国社会主义一向十分高尚的事业。体现了中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德，是大有希望的事业。努力做好这项事业，有利于全社会树立奉献、友爱、互助、进步的时代新风范。这是当代大学生的行动指南，是当代青年志愿者肩负的使命，也是我们学有所用的具体现。为了进一步规范我院青年志愿者的管理，全面推进我院青年志愿者服务事业不断走向深入，于2012年10月20日成立志愿者服务队。2012年10月28日我院“志愿者服务在医院”活动正式启动。

体育学院志愿者协会是在三大组织的前提下创立的，其中体育学院学生会是主要负责。目前共有主席6名，协会会长2名、副会长1名，部门分为办公室、实践部、外联部、以及服务部。组织共计成员179名。

我院的青年志愿者自活动开展以来，在院党总支的正确领导下，在院团总支的精心组织下，得到了大家的认可，下面结合实际，将我院志愿者活动简单介绍一下。

二、常规活动简介

（一）志愿者为老服务行动

从老年人的实际需要出发，以“多助一”长期结队服务为基本形式，广泛开展“青春辉映夕阳红”、“志愿者为老年人送温暖”等主题活动。建立健全以“青年志愿者送温暖小组”为主的社会服务体系。目前实践基地为市中区康乐老年公寓，并多次去做各种献爱心活动并取得了不错的效果。

（二）维护社会治安志愿者筑城行动

志愿者积极实施筑城行动，维护社会治安和社会政治稳定。统一配带标志，利用业余时间开展城区巡逻活动，协助公安机关向辖区群众开展法制、安全宣传教育和咨询服务活动;维护交通秩序。本学期做了一星期的“交通协警”工作，志愿者们在工作过程中展现了较高的积极性，同时也收获了很多欢乐。获得了老师们和同学们的一致好评。

（三）社区服务

志愿者们本着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，深入社区，了解社会、关爱社会、服务社会。体验丰富的社区活动，以此增强了志愿者的社会责任感，提高了志愿者的自身素质，促进了和谐社会的构建。目前志愿基地为七里山七东社区，参加过空中花园种植，义诊等活动，并且受到七里山社区居民以及居委会好评。

（四）义务募捐

为了帮助社会弱势群体，为社会安定尽一份自己的力量。践行志愿者精神，真情奉献社会。我院志愿者们积极与红十字会联合，通过红十字会获取受捐地点和所需物品后，与其他志愿者组织联合举行义务募捐，做好募捐记录，最后通过红十字会将募捐所得全数捐到所需地。志愿者通过展板和自身行动进行号召，通过设立募捐点的形式进行募捐。本学期进行过衣物募捐活动，整个过程志愿者们积极认真，募捐成果很喜人。我们希望每个人都能够用一种责任心去对待需要帮助的人，像亲人一样不要放弃他们，多给他们一些关怀和帮助，那么这个社会才是一个真正充满关爱的社会。

（五）校园美化

优美的校园环境，能使学生受到美的熏陶，汲取美的精神食粮，从而丰富知识，开阔眼界，提高思想境界，塑造完美的理想人格。志愿者们从小事做起，清除校园小广告，清理运动场地的落叶，整理自行车等。本学期进行过多次美化校园活动，受到同学的一致好评。通过自己的力量使校园变得更美丽整洁的同时也影响了其他同学保护校园环境的爱心和责任心。(六)托儿所义务支教--农民工子女

支教是本次活动的核心内容，目的在于培养学生的沟通能力和对外界的认知能力，引导他们树立正确的人生观和价值观，鼓励他们为了实现自己的理想而奋斗。我们准备采取发散性教学，打破传统的教学模式，发展学生的各种素质。目前体育学院主要实践地点在济南市市中区十六里河托儿所和大涧沟托儿所，经过一学年的努力，义务支教在当地有了较好的影响，同时，获得了当地居民的一致好评。

（七）积极响应校团委号召，参加校志联各项活动

体育学院志愿者从自身实际出发，虽然成立时间比较短，但凭借着体育学院志愿者的热情，还是很好的完成了校团委以及校志联分配的以及需要联合组办的各种活动。如：交通协警、禁毒宣传、校园美化、春运志愿者、雷锋活动启动仪式等。其中，2012年春运志愿者的招募中，体育学院学子积极报名，共有28名同学参加（且都认真负责的完成了春运服务分配的任务），是全校参加人数最多的一个学院。

三、特色活动简介

体育学院志愿者服务队结合专业特色，利用专业技能，创新性地开展各项志愿者服务工作。

（一）“阳光健身团”——大众健身指导

“健康”是社会人民越来越关注的一个话题，体育学院志愿者综合利用了自己本专业的优势创新性的开展了一系列围绕健康主题相关的活动，并成立了“体育学院阳光健身团”，主要是走进社区去指导一些老年人健身活动，其中主要包括①体质监测——包括握力、肺活量、坐体前屈、运动心肺耐力、身体成分以及血管机能六项测试内容。测试结束后，每个群众不仅会获得分项测试报告，还会得到一份关于自己体质水平的综合分析。②健身类项目指导——主要是大众体育健身项，还有一些乒乓球、篮球、羽毛球方面的指导。③健身器材的检查——做这一项是防止在居民锻炼的过程中发生意外事故。

（二）大学生运动会裁判服务

裁判服务是今后体育学院志愿者协会将重点发展的项目之一。体育学院志愿者协会目前创立了“给力裁判服务队”，主要服务对象为：高校运动会、济南大学篮球赛、济南大学教职工排球赛等。

（三）CBA篮球职业联赛服务

篮球现在作为一个最受欢迎的运动项目之一，一直吸引着各个层次的爱好者。体育学院志愿者则承担起了山东黄金男篮主场比赛的各项服务工作，主要工作内容有：贴号码条、维持现场秩序、球童等。

（四）篮球、武术支教

为全面推进素质教育，增进学生健康，培养学生对体育的兴趣，丰富中小学的业余课外活动，促进学生全面发展，培养学生勇敢顽强，团结协作的精神，体育学院重点发展了篮球和武术这两个项目，主要是进行一些简单的技术动作指导，篮球方面主要是偷懒姿势、篮球战术的联系。武术方面则包括站姿，拳法，并进行了一套简单的五步拳的教学。其中，体育学院在七贤中学的武术、篮球支教中，获得了七贤老师的一致好评。

四、立足现在，展望未来

体育学院志愿者协会虽成立时间不长，但已初具规模，各种各样的志愿者活动也正火热开展着，这些志愿者活动作为社会实践活动的重要组成部分，对于志愿者个人有着不同寻常的意义：提升自我精神境界、充实业余活动、丰富生活、提供学习机会、促进自我发展。而对于社会，志愿者服务也是青年大学生学有所用、个人美德的体现。相信我院的志愿者活动在校（院）团委的指导、院实践部的努力、各位志愿者的奋斗下，一定会百尺竿头更进一步！

总之，我们体育学院志愿者在今后的发展过程中，一定会不断地提升自己，不断地打造属于自己的志愿服务品牌，让志愿精神真正的落到实处。

体育学院志愿者协会

二零一三年四月

2.大学生志愿者服务队事迹材料 篇二

关键词：社区志愿服务,大学生志愿者,规范管理

大学生志愿活动是新形势下社会主义精神文明建设活动中涌现出来的新事物。近年来, 大学生走进社会、进入社区, 积极开展“服务他人、奉献社会”的志愿者活动, 深受社区居民的欢迎和好评, 并成为大学生喜闻乐见和积极参与的社会实践活动形式。本文探讨以大学生志愿者自愿无偿劳动协助完善社区服务机制, 形成以社区工作人员为主, 以大学生志愿者为辅助和补充的新型社区人力资源管理的模式。该模式将使社区居民委员会从经费和人员紧张的困境中解脱出来, 同时为高校大学生志愿者提供社会实践的场所, 为他们提供在社会服务和奉献中展现自我, 在社会的进步中成长成才的大好机会。

1 社区开展志愿者服务活动的意义

1.1 志愿者活动是社会发展的需要

志愿服务是指任何人志愿贡献个人的时间及精力, 在不取任何物质报酬的情况下, 为改善社会服务、促进社会进步、推动社会福利事业而提供的服务。社区志愿服务, 是指依据个人意愿, 以社区为依托, 以社区公共服务为主要领域, 充分运用社区资源, 围绕居民个人、家庭的生产生活基本需求以及社区公益事业开展的一种公益性活动。社区志愿服务弥补了政府和家庭职能的某些不足, 增强了社会成员的生活保障, 促进了社会的和谐和稳定以及社会的精神文明建设。

1.2 人力资源理念的更新

对社区来说, 大学生志愿者的引入, 实际是发掘了社区所在地高校中潜在的优质人力资源, 人力资源理念得以更新, 从员工人力资源模式向员工为主, 义工为辅的人力资源模式转变。

1.3 有益于大学生自身素质的提高

开展社区志愿服务活动, 给大学生提供了一个充实自己、展示自我的机会。在实际工作中, 通过社区工作人员的交流, 与社区居民的沟通和具体的岗位实践, 培养他们走向社会的适应能力, 在事业上的自我设计能力和公共社交能力, 又培养了他们吃苦耐劳、自我牺牲、乐于奉献的精神, 强化了自己对社会和国家的责任感和使命感。

2 志愿者的组织形式

2.1 组织机构

大学生志愿者参加社区服务项目, 由学院和社区共同负责。由社区提出人员、时间和具体工作岗位的需求, 学院根据学生学习课程的安排情况, 选择学生的来源, 按学期进行聘任。学生分配到具体岗位后, 由学院、社区根据自身资源优势分别负责志愿者的岗前培训、岗中检查和服务考评等工作。

2.2 志愿者的组成

社区志愿者活动坚持自发性、公益性、无偿性原则, 根据社区提出的岗位需求, 由学院组织本学院各年级学生自愿报名, 面试筛选出合适的人选。选定的社区志愿者根据自己的课余安排, 选择义务服务时间。

2.3 志愿者的结构

考虑到社区志愿者自治性、责任性、专业性的要求, 从管理形式上将志愿者纵向分为普通志愿者、志愿者协调员、志愿者项目负责人三个层次, 根据服务内容, 将普通志愿者岗位横向细分。

3 志愿者的活动内容

3.1 开展设点服务

设点服务即以街道设施和家庭、楼院设立网点为居民提供多种技能性或劳务性服务, 如儿童课业辅导、法律咨询等服务项目, 志愿者利用社区服务设施, 在居民委员会或到居民家中定期、定点开展。

3.2“一对一”重点帮扶

关注特殊服务对象, 既是社区居民的需要, 也是大学生开展志愿服务社区的重点。针对社区中有困难的老、病、残等服务对象, 重点围绕困难居民的实际要求, 开展以助老敬老、扶残助残为主要内容的志愿服务。

3.3 文化共建

与社区开展文化共建, 是创建文明社区、加强社区精神文明建设的需要, 也是开展社区志愿服务活动的更高层次需要。按照“共居共建、双向受益、优势互补、共同繁荣”的原则, 充分发挥校园文化的辐射功能, 与社区居委会以及辖区内的单位开展文艺演出、体育竞赛、知识讲座、艺术鉴赏等形式多样的文化活动, 提升社区居民精神生活的层次。

4 志愿者服务项目管理体系

4.1 管理机构

大学生志愿者参加社区服务项目, 必须设置专门的管理机构——社区志愿者管委会, 该机构由社区居委会主任、支部书记和志愿者项目负责人组成。对于志愿者参与社区服务的具体岗位、服务目标、规范管理或在服务过程中出现问题等都将通过志愿者项目负责人和社区居委会讨论认定。

4.2 岗前培训

凡是参加社区服务的大学生志愿者必须提前进行岗前培训。该培训由社区工作人员、往期志愿者负责, 根据不同内容分别开展, 主要内容如下。

介绍社区的基本概况、服务功能、服务项目, 使志愿者了解社区的规模、特点、性质和自己所能承担的工作, 以及工作的重要性;介绍社区志愿者组织的规章制度、劳动纪律和工作中应注意的事项, 使志愿者明确自己的言行举止将代表学院的形象;对具体工作流程、技术标准、质量要求进行语言描述和实地操作, 使志愿者明了具体的工作要求;采用提问的形式对志愿者进行考核。没有进行培训和多次考核不合格的不允许上岗, 上岗的志愿者应身着学院制作的志愿者服, 便于社区居民的监督和社区管委会的管理。

4.3 量化管理

大学生志愿者参加社区服务项目实行量化管理, 我学院实属尝试阶段, 指标的制定和考核制度也正在试行, 通过多期志愿服务实践, 我们发现大学生不同的年级, 不同的个人都会有不同的结果。根据综合考察拟定量化指标。

4.3.1 主观量化指标

该项指标主要是指志愿者工作态度的量化管理, 占总分20%。主要包括遵守劳动纪律, 热情为社区居民服务, 勤问勤学, 善于提出创新建议等, 并分别给予相应的分值。

4.3.2 客观量化指标

该项指标主要是将志愿者具体承担的工作项目, 按照工作类型、劳动强度、技术难度和数量分别给予一定的分值, 占总分的80%。

4.3.3 量化记录

志愿者每次工作结束, 应当认真记录自己的主观工作态度和客观工作数量, 请上级管理人员检查、签字, 并相互交换意见。该记录每期志愿服务工作结束后进行综合测算, 得出志愿者个人当期得分数。

4.3.4 总结考核

我们的量化指标以10分为基础, 当期志愿服务结束后, 将志愿者本期工作情况进行总结, 算出每个志愿者的得分。这个得分根据工作情况不同, 可能最后的计算会出现1 0分以上, 所以我们不限制上线, 体现多劳多得分的原则, 也是对每个志愿者工作成绩的肯定。平均得到8分以上的志愿者, 当期志愿服务结束后发给优秀志愿者证书, 并报学院表扬;得到6分以上的志愿者学期结束后发给合格志愿者证书, 上报学院团总支学生会备案。总结和考核可以使学生进一步明确是非, 掌握行为标准, 有利于强化学生获得新品质, 巩固学生通过志愿服务实践所获得的道德信念和行为习惯。同时, 适当的评价也将对学生的志愿服务行为产生激励作用。

参考文献

[1]龙菲.当代中国的社区志愿服务[J].城市问题, 2002.

3.探索实践大学生志愿者服务新模式 篇三

薪火相传志愿活动体系逐步完善

常熟理工学院历来把青年志愿者活动作为加强学生品德建设,提高学生能力素质,促进良好社会风尚的重要途径。并结合社会和时代的需要,发挥高校的知识和人才优势,不断拓宽志愿服务的领域,努力提高志愿服务的专业化水平,构建了相对完善的志愿服务体系。

学院的青年志愿者活动有着优良的传统。早在20世纪90年代,学院的各个团总支就和常熟的各社区结对共建开展学雷锋志愿者活动,各个团支部都有固定的活动基地。多年来,活动从未间断过,目前各二级学院已与常熟的安定社区、烟雨社区、迎春社区、花溪社区等近20个社区及常熟市11所民工子弟学校、常熟市特殊教育学校等单位结对,定期开展活动,为社区居民提供科普法律知识普及与宣传、家电维修、文艺演出等服务。

随着社会的发展,学院的志愿服务领域也在不断拓展。敬老院、特殊教育学校作为学院的常规活动基地,已经坚持开展服务20多年,大学生志愿者们定期为孤寡老人、残障儿童送去温暖。从1998年开展的无偿献血活动,众多师生用无私的行动诠释着博爱,学院也被誉为“常熟市无偿献血110”。 2009年3月,学院全面启动大学生义工活动,与学生思想政治理论课相结合,推进大学生思想政治教育。自2009年5月开展阳光支教活动以来,上千名志愿者分别走进常熟市11所民工子弟学校开展支教活动,服务次数达百余次,受众人数达1.2万人,为常熟地区民工子弟学校以及部分农民工子弟家庭带去了关怀。自2010年9月始,学院青年志愿者协会联合常熟七彩虹义工服务团,共同资助了四名青海贫困学生,签约三年,帮助他们完成学业。除此之外,学院还跟地方合作,联合成立了志愿者小分队、禁毒志愿者小分队、城市应急志愿者小分队、“七彩小屋”志愿小分队等专业性的志愿服务队伍。

目前,学院已经形成了志愿者服务管理体制的“三级架构”管理模式,即校团委宏观把握、统筹指导,校青年志愿者协会具体管理协调,各院系青年志愿者协会分会及各个小分队从事项目实施。另外,已经形成了志愿者活动培训制度、项目管理制度、考核评比制度、表彰奖励制度等,有力促进了志愿活动的良性发展。

学以致用志愿服务提升能力素质

学院鼓励广大学生以创建优良校风为出发点,结合自身专业优势,立足校内,面向社会,积极发挥高校知识、技术优势,开展形式多样的志愿服务活动。要在志愿服务活动中充分发挥自身的专业优势、认识自己的缺点和不足、提升自身的能力和素质,从而更好地服务社会和民众,服务地方经济和建设。

学院青年志愿者活动的另一个特色就是与专业结合紧密。每年暑假,学院都要求学生结合所学专业,集中开展暑期志愿服务活动。志愿服务项目涵盖科技服务、文化宣传、医疗服务、法律普及、环境保护、社会调查、送戏下乡等诸多方面,每年都有上百支小分队分赴全国各地开展志愿服务活动。2008年,生物与食品工程学院烹饪专业的46名志愿者,出色完成了奥运餐饮志愿服务;外国语学院的志愿者曾先后服务于2009年的水球亚洲杯、2010年世界杯花样游泳赛、2010年上海世博会;人文学院的志愿者每年为沙家浜旅游节提供志愿服务。学院50周年校庆、第16届“江苏省高校校长杯乒乓球赛”、2010年苏州太湖半程马拉松赛、2011年尚湖马拉松赛、2011年环太湖自行车赛常熟赛区等地,都留下了学院志愿者忙碌的身影。

学习之余,志愿者们也利用自身的专业优势,在校内外开展各类志愿服务活动。学校维修小分队的成员主要来自物理与电子工程学院和电气与自动化工程学院,他们定期在校内外开展家电维修活动,对于部分有特殊要求的市民,还会上门服务;机械学院的志愿者到农村田头指导农民如何正确使用和维护农机;计算机工程学院的志愿者深入到社区和小学手把手地教小朋友们如何使用电脑;外国语学院的志愿者免费帮助常熟市的旅游景点进行英语翻译的纠错;艺术与服装工程学院的志愿者义务帮助新农村规划设计绿化方案;师范专业的志愿者曾在2008年赴绵竹灾区义务支教,常熟的11所民工子弟学校也都留下了他们青春的足迹。

志愿者们在深入基层、了解社会、了解农村居民生活的同时,学会了用知识和技能去服务广大群众,在活动中增长见识,锻炼才干,磨炼意志,不断树立起主人翁意识,提高服务社会的能力。同时也进一步巩固了自身的专业知识和技能,进一步了解了社会对所学专业的要求,提升了专业素养和能力。

奉献青春志愿服务倡导社会新风

学院在课堂教学主阵地之外,倡导学生利用课余时间,深入工厂企业、街道社区、乡镇农村,开展各类志愿服务活动。志愿者付出的是青春和汗水,收获的是希望、是责任、是成长、是赞誉。

在服务社会的同时,学院的志愿服务工作也得到了各方面的肯定。2006年,学院被授予“江苏省红十字示范学校”荣誉称号;2008年,北京奥运会餐饮服务实践团获得全国社会实践先进集体;青年志愿服务项目“舞动青春,阳光支教”获2010年江苏省团工作创新奖。学院无偿献血活动也连续十四年获得省市各级表彰。

4.志愿者服务队先进事迹材料 篇四

志愿工作具有志愿性、无偿性、公益性、组织性四大特征。参与志愿工作既是“助人”，亦是“自助”，既是“乐人”，同时也“乐己”。而我们作为新时代志愿者，深刻践行着这个信念，立足校园，面向社会，奉献着来自青春的光和热。

2008年汶川大地震发生后xx医学院新风志愿者服务队转发xx市关于招募四川地震伤员生活护理和心理援助志愿者的紧急通知，为应对卫生部《四川省汶川县地震伤员转送工作方案》（草案）通知，卫生部分四批转运8000名四川地震伤员到19个省市进行诊治。按照转运计划，初步决定分配我市接收100名伤员。根据市委、市政府的要求，拟招募一批志愿者对到我市治疗的伤员进行生活护理和心理援助。接通知后新风志愿者踊跃报名参加，在填写自己的胸卡时，他们不约而同的在姓名一栏写上xx医学院新风志愿者，他们用自己的亲身行动践行了忘我的志愿服务精神。在此期间700人次、40余天、四大医院坚守陪护四川伤员（当时我们有一个骨干范立军连续一个多星期日日夜夜守护在病榻前舍不得离开）。

2011年的春运新风志愿者接紧急通知在火车站开展志愿服务活动，帮助乘客拎行李、指路。他们大多都是来xx求学，对xx具体位置并不了解，他们不厌其烦地用自己的手机拨打114帮旅客问路。春运正处隆冬腊月是一年中最寒冷的时候，不到十分钟他们已经冻得浑身冰凉，手脚失去知觉，为了能坚持为旅客服务，他们不得不轮流到休息室取暖恢复体温。

自2010年11月，药学院正式启动“独在异乡非异客——关注孤独的农二代”志愿服务项目，新风志愿者深入和平桥中心小学、巴山小学等农民工子女学校，开办心理讲座、励志访谈会、曲艺大赛、周末课堂等几十场丰富多彩的主题志愿服务活动，鼓励孩子们建立自信，引导他们树立理想，提高学习成绩，2011年6月活动圆满落幕，共帮扶了100多位小学生，效果显著。此次系列活动被评为江苏省百优志愿服务项目。

随着社会老龄化问题的愈发严重，很多家庭因为诸多因素，敬老院越来越多，敬老院里的老年人很少有机会与家人相处，普遍存在孤独感与落寞感，新风志愿者服务队本着坚忍、务实的工作宗旨坚持每周六、周日前往学校附近的康汇和天赐福敬老院，风雨无阻。新风志愿者们来到敬老院一边和老人聊天一边为老人剪指甲、梳头，听老人讲述他们年轻时的那些事，有时讲着讲着老人突然热泪盈眶，短短的两小时在不知不觉钟偷偷的溜走，活动结束时志愿者和老人们都依依不舍的告别。另外，为发扬中华民族“尊老、敬老、爱老”传统美德，新风志愿者服务队每年“3·5日学雷锋日”和“九九重阳节”都要去天赐福、康汇敬老院慰问老人，围绕“尊老、敬老、爱老”的主题开展多种形式的重要爱心活动。院方的肯定和爷爷奶奶们的热烈欢迎是给予我们最大的奖励。

至2011年底，新风志愿者服务队已成为xx市唯一一个省重点扶持项目志愿团体、唯一一个青联志愿单位、唯一一个“优质青少年维权岗”志愿集体，独在异乡非异客——关注孤独的农二代、春风计划志愿服务项目中标第二批江苏省百优志愿服务重点项目，2012年初“春风计划”再次中标第三批江苏省百优志愿服务重点项目，与此同时四名同志当选团中央关爱项目专员等。

5.志愿者服务岗事迹材料 篇五

政务中心志愿者服务队，本着“优质高效、便民利民”的工作理念,不断加强团队自身建设，积极开展各种形式多样的活动。特别是近一年来，组织青年志愿者参加的社会公益活动、文明创建活动、助残敬老等活动受到了上级部门的一致肯定，取得了良好的社会效应，尤其在参与社会、服务社会方面，他们奉献着自己的青春，把“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神作为自己的行动宗旨，把奉献与发展结合，在全县双争活动中切实当好排头兵，充分发挥了“青年文明号”和“山东省文明机关”的先进示范表率作用。

一、建立健全相关制度，用严明的纪律规范人

组织建设和制度建设是志愿服务工作蓬勃开展的有力保障，也是进行规范管理的重要措施。中心制订可行的工作计划，对全年志愿者服务工作进行统筹安排。确保行动有计划，计划早安排。特别是在配合我县开展的文明城市创建活动中，中心不仅积极派员参与，而且事前都要以召开动员会等形式，充分调动志愿者的积极性和创造性，集思广益、群策群力，确保为各项大型活动服好务。

二、突出重点，开展丰富多彩的志愿者活动

1、文明城市创建志愿服务。积极组织开展以“红绿灯、文明行”等为主题的各项交通劝导志愿活动，在活动中大力开展宣 1 传、劝导工作，努力提高全民的管理意识，莒南县广播电视台对中心志愿者的文明服务活动进行了图文采访报道。

2、开展主题鲜明的团员活动。在青年中组织了形式多样、扎实有效的岗位技术比赛和业务培训活动，认真组织青年志愿者参加单位组织的各项政治理论、业务知识学习。在“五•四”、“七•一”等重大节日之际组织参加了文明开展礼仪大赛和唱红歌等活动。积极参加了上级组织的“红歌响亮”庆祝中国共产党建党90周年暨《沂蒙庄户戏》走进莒南大店大型红歌会活动和莒南县党员服务中心成立志愿者服务活动。

3、积极参加中心组织的各项公益活动。我们积极拓展服务区域,长期为单位义务劳动。定期上街打扫卫生，用实际行动为莒南的碧草蓝天贡献一份力量。青年志愿者们积极主动为前来办事的老年群众提供无障碍和绿色通道服务，让老人们感受到了一份特殊的亲情，人性的光芒溢满了整个大厅。

三、加强宣传，使青年志愿者行动深入人心

6.大学生志愿者服务队事迹材料 篇六

唱奉献之歌? 建美好家园---中医院青年志愿者服务队事迹申报材料**市中医院是一所集医疗、教学、科研、预防于一体的三级甲等中医院，现有病床600张，在职职工700余人。自从开展学雷锋志愿服务活动以来，**市中医院青年志愿者服务队大力弘扬雷锋精神，遵循“自愿参加、量力而行、讲求实效、持之以恒”的原则，以自己的实际行动为弘扬“团结、友爱、互助、关怀”的社会新风充分发挥医疗卫生行业特色，开展了丰富多彩、扎实有效的活动，收到了良好的社会效果。

2、开展“送医送药，保健咨询，健康宣传”等主题实践活动。为了更好地诠释“健康所系、生命所托”的丰富内涵，青年志愿者服务队凭着满腔的热情和专业上的优势，在立足做好本职工作的同时，广泛深入地开展了一系列实实在在的志愿服务活动。去年“5·12”护士节来临之际，他们走进市油田第四小学和市特殊教育学校，为油田子弟和弱势儿童示范和讲解七步洗手法，并给孩子们发放学习用品；“六一”儿童节，他们走进市福利院，为智障的孩子们免费体检，教他们读书认字，给他们送去图画书、玩具和日用品；8月17日，志愿者服务队到市电业局工地现场为农民工义诊，听说中医院来了医疗队，工人们纷纷围了过来，熙熙攘攘的人群中，“市中医院青年志愿者服务队”的旗帜格外的显眼。诊桌前，前来咨询的人真不少，大家头顶着火辣辣的太阳，个个汗流夹背，许多人嗓子喊哑了，却连喝口水都顾不上。刚刚上完夜班的儿科医生吕明辉，睁着一双因熬夜而布满血丝的眼睛，认真仔细地为每一个孩子诊治。这时，一对年轻的夫妇抱着他们的孩子来到吕明辉面前，原来，他们的孩子身体弱，经常感冒，爸妈只知道自己的孩子总是生病，却不知道孩子患了什么病。吕明辉仔细观察，发现孩子两颊红的像苹果，听听心脏---有隆隆样杂音，是典型的先天性心脏病！当得知自己孩子的病情后，年轻的父母焦急了，这可怎么办？望着心如火燎的孩子父母，热心的吕明辉急忙安慰到：“你们不要惊慌，这种病可以手术治疗，等孩子到了合适的手术年龄、手术时期，我一定帮你们联系。”说完后，他把自己的姓名、联系方式写下来交给孩子的父母。这对年轻的父母连声感谢，嘴里不停地说：“我们最需要你们这样的大夫，真希望你们能经常到我们这里走一走”。滴滴爱心汇成涓涓暖流，洒在广大人民群众最需要的地方，用实际行动谱写出一曲白衣天使的奉献之歌······

3、面向社区，服务群众是新时期医院工作的新领域，新阵地。今年初，自从油田医保向地方开放以来，根据医院安排，青年志愿者服务队制订出以义诊、健康体检、卫生知识宣传讲座为主的活动方式，每周六上午都带着血压计、听诊器、快速血糖仪和心电图仪进入油田社区为居民义诊，发放健康教育小册子，宣传卫生常识，提高油田社区居民的健康水平，使油田居民切实感受到“油地一家”的温暖，塑造了良好的社会形象，受到油田居民的一致好评。青年志愿者在奉献爱心，服务社会的同时，在实践中也进行了自我教育，促进了医务人员的健康成长。第一，达到了认识社会，联系群众，提高自身素质的目的。志愿服务的活动不以获取报酬为目的，而是以全新的角色出现在社会服务中，不仅从社会和服务对象那里受到教育，而且磨炼了意志，提高了他们的思想道德品质。第二，达到了认识自己，印证自身价值的目的。青年志愿者为社会提供了富有成效的服务，将爱心奉献给最需要的人，用实际行动倡导了团结友爱、助人为乐、无私奉献的新风，这种对自身价值的肯定，满足了医务人员实现人生价值的强烈愿望。第三，达到了感受人间真情，净化心灵，陶冶情操的目的。在为社会和他人服务的过程中，青年志愿者的心灵一次又一次得到净化，道德情操得到升华，受到良好的自我教育。回顾所走过的路，他们有付出，更有收获。几年来，在青年志愿者这面旗帜的感召下，走来了一批知名专家、教授，走来了在本院实习的省中医学院和**中医药学校的同学。他们不计报酬，不为名利，采取各种方式帮助社会弱势群体的事迹不断为社会各界认可。在今后的工作中，他们将不断完善活动机制，拓宽活动领域，用实际行动为青年志愿者这面鲜红的旗帜增光添彩。二O一三年四月二十五日

7.大学生志愿者服务队事迹材料 篇七

志愿者服务作为一种以自愿且不计报酬的社会公益行为, 在参与社会活动、促进社会进步、构建和谐社会中起到越来越重要的作用。志愿者成为现代社会发展过程中的一股巨大的人力资源, 志愿者队伍的发展对于改善居民的生活质量, 提高市民的素质, 促进社会融合具有巨大意义。随着志愿者队伍的日益壮大、志愿服务体系的不断完善和志愿者活动的广泛开展, 志愿者在本市公共文化领域也发挥着不可替代的重要作用, 对于推动本市的文化建设, 提高城市文明程度和市民文化素质构建和谐社会有着重要的意义。结合学校切实情况, 在学生工作中如何结合学生的个体情况, 了解他们, 推广青年志愿者活动, 提高他们的实践能力, 确立其与未来发展相适应的社会能力, 帮助他们树立正确的公民意识和劳动价值观, 可以提高大学生综合素质, 促进大学生全面发展的重要任务, 也为城市的公共文化服务体系建设增砖加瓦。

二、案例概述

东北大学秦皇岛分校计算机与通信工程学院以大学生志愿者组织为依托以院志愿者部为平台, 构建大学生社会实践基地。一年来, 通过广大志愿者的共同努力, 在院领导的支持下, 志愿者部共组织支援者参与志愿服务23次, 服务总时长达247小时。在实践中, 我们建立起了“东北大学秦皇岛分校彩色粉笔支教组织”, 参与了支教、环保、敬老等活动, 成为我校志愿者的先锋队伍。其中, 以“彩色粉笔组织”为主的支教实践活动尤其具有教育意义, 为社会服务贡献了自己的力量。

三、案例分析

1.理论依据

公民意识是指公民个人对自己在国家中地位的自我认识, 它围绕公民的权利与义务关系反映公民对待个人与国家、个人与社会、个人与他人之间的道德观念、价值取向、行为规范等等。它强调的是人在社会生活中的责任意识、公德意识、民主意识等基本道德意识。大学生作为特殊的社会群体, 在中小学教育中已经掌握和学习到了一定的理论知识, 但是在个人责任意识、对社会的奉献意识和对其他社会成员的公德意识方面欠缺具体的认识, 其主要原因就在于其缺乏参与社会, 进行社会实践, 了解社会、了解民情的机会。通过活动为学生增长了见识, 也为社会公共事业增砖加瓦。

2.组织形式

(1) 通过问卷调查, 在大学生中搜集其对于劳动、个人价值、公民意识等方面的资料, 并向其征集实践活动的方式、地点等, 然后综合分析其心理特点, 初步确定活动形式。

(2) 结合上述问卷中所反应出的大学生思想状态, 联系社会热点问题, 确定活动主题。

(3) 利用走访调查、网络搜索等方式确定实践活动的地点。

(4) 组织学生进行实践活动。

(5) 收集来自于实践地的信息反馈、组织学生进行座谈、撰写实践心得, 总结活动成果, 以确定今后活动目标。

3.活动内容

(1) 深入农村, 实地考察希望小学。

通过走访调查、问卷调查以及网络搜索等方式, 我们确定以九门口希望小学为服务对象。在实地考察过程中, 我们看到了九门口希望小学的艰苦环境, 以及孩子们对知识的渴望。当看到一双双饱含对知识渴望的眼睛时, 我们决定对他们进行长期帮扶活动。

(2) 开展支教活动, 落实帮扶计划。

在确定地点之后, 我们确立了以给学生授课为主、以联系社会各界力量进行帮扶的支教方案, 并开始着手准备。在不到两学期的时间里, 以“彩色粉笔”爱心支教组织名义先后进行了5次支教活动, 分别教授了体育、音乐、美术、社科等课程。同时通过与孩子们一起做游戏, 拉近距离, 深切了解了他们对支教活动的内心感受。

(3) 筹集活动资金, 延续支教活动。

为了能够长期对九门口希望小学支教, 完成帮扶计划, 我们通过在校内外收集废品、呼吁社会爱心人士等方式来筹集我们的活动资金。同时, 定期在市中心等地进行宣传, 呼吁爱心人士捐赠书刊。至今, 已筹集教育帮扶活动资金5512.7元, 书籍213本。

(4) 广泛宣传, 吸引各大媒体关注。

在对小学支教期间, 我们得到了秦皇岛市电视台、秦皇岛日报、长城网等媒体的跟踪报道。同时, 在太平洋保险公司庆典活动上, 受邀前去宣读活动倡议, 吸引社会各界关注, 呼吁更多的爱心人士去帮助希望小学。

(5) 爱心支教, 永不停歇。

我们的支教活动, 得到了很多爱心人士的关注, 同时, 来自台湾的林珍珠老师捐赠了2000元的活动资金, 以表示对我们的支持, 支教活动也得到了越来越多的关注。

4.活动成效

通过参与以支教活动为主的大学生志愿者活动, 很多学生都收获颇丰。首先, 通过小组活动, 学生们学会了相互合作, 形成了一定的合作意识。在为小学生授课和进行志愿者服务的过程中, 学生们建立了为他人服务的理念, 逐渐学会了同社会其他成员进行良性互动。其次, 通过具体活动, 学生们的价值观和人生观逐渐发生了变化。很多以自我为中心的学生, 找到了自己在社会中的位置, 意识到了为他人服务的重要性, 并且从这一过程中得到了满足感。

四、经验与启示

实践活动是思想道德品质形成和发展的决定性因素, 人的道德品质只有在实践中才能体现, 只有在生活中才能得到培育和发展。社会实践活动充分调动了学生的积极性, 发挥了他们的主体性, 鼓励他们积极地、创造性地从事自己的活动, 参与社会实践, 使之在社会实践中增强使命感和责任感, 形成正确的世界观、人生观、价值观, 在自己的生活世界形成促进自身发展, 同时也满足社会道德的需求。通过社会实践大学生了解作为一名社会成员应该具备的责任意识与公民意识, 并且在实践中服务社会, 为社会公共事业服务做出了自己的贡献。

摘要：大学生青年志愿者活动是大学生思想道德教育和社会实践的有机组成部分, 多年来我校以提高大学生实践能力和综合素质为指导思想, 结合我校学生的特点, 开展了丰富多彩的青年志愿者活动, 产生了一定的社会影响力, 有效地支持了公共文化服务建设。

关键词：大学生,青年志愿者,公共文化服务体系

参考文献

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[3]王蕾.爱的力量[J].基础教育, 2005, (11) .

[4]张颖, 宋翌铎.在创先争优中加强高校学生党员教育的几点思考[J].华章, 2011, (13) .

8.大学生志愿者服务队事迹材料 篇八

摘要：大学生志愿者行动在服务社会、服务他人的过程中，奉献了自己的智力、知识和爱心，具有多样性、区域性、选择性、互动性的特点，实现了“个人梦”与“中国梦”的有机结合，个人价值与社会价值有机结合，服务自身成长成才和服务经济社会发展的有机结合，即“双服务”价值。大学生志愿者行动在提高自身素质、提升道德认知、增强社会责任感和围绕党政工作大局、推动经济社会发展、促进时代进步、构建社会主义和谐社会、优化人力资源等方面发挥了重要的作用。研究其特点和价值对推进大学生志愿者行动可持续发展，培养社会主义合格建设者和可靠接班人有着重要的意义。

关键词：大学生志愿者行动 特点 “双服务”价值探析

2013年5月4日习近平总书记在同各界优秀青年代表座谈时的讲话中强调：“广大青年要把正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合起来，自觉树立和践行社会主义核心价值观，带头倡导良好社会风气。……要倡导社会文明新风，带头学雷锋，积极参加志愿服务，主动承担社会责任，热诚关爱他人，多做扶贫济困、扶弱助残的实事好事，以实际行动促进社会进步。”总书记为当代青年尤其是大学生志愿者锤炼高尚品德、增强社会责任感和为实现中华民族伟大复兴的中国梦指明了方向。在新时期，高校组织、动员、引导大学生通过志愿服务自觉践行社会主义核心价值观，提高思想道德素质，是时代发展和社会进步的要求，是高校立德树人的职责所求，也是大学生自身发展的需求。研究其特点和价值对推进大学生志愿者行动可持续发展，培养社会主义合格建设者和可靠接班人有着重要的意义。

一、大学生志愿者行动的内涵

随着改革开放和经济社会的发展，我国志愿者活动蓬勃发展，在围绕党政工作大局、推动经济社会发展、促进时代进步、构建社会主义和谐社会等方面彰显了其不可替代的作用。1993年，北京大学学生率先组织成立了“爱心社”，引领全国大学生们投身于青年志愿者活动当中。1994年2月4日，共青团中央下发了关于“青年志愿者学雷锋奉献日行动”的通知，全国兴起了“青年志愿者学雷锋做奉献”的热潮。它是一项由共青团中央发起的、以青年作为活动参与主体的，通过青年志愿者为他人为社会提供服务与帮助的社会事业。同年6月，中宣部、教育部、团中央联合组织开展大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”活动，每年近万名大中专学生志愿者发挥自身的智力优势，深入基层开展形式多样、内容丰富的文化、科技、卫生服务，推动经济发展和社会进步。同年12月4日，中国青年志愿者协会成立。大学生作为最积极、最活跃、最有影响力的青年，从一开始就成为了青年志愿者活动中不可或缺的重要力量之一。

大学生志愿者行动是指在读的高校大学生利用课余时间，在不为任何物质利益的条件下，倡导“奉献、友爱、互助、进步”的精神，发挥自身的智力优势和爱心，志愿从事社会公益、社会服务和推动社会进步的活动。大学生志愿者在服务社会、服务他人的过程中，奉献了自己的智力、知识和爱心，心灵得到净化，精神得到提高，知识得到运用，素质得到提升，实现了服务自身成长成才和服务经济社会发展的有机结合，第一课堂与第二课堂的有机结合，“个人梦”与“中国梦”的有机结合，个人价值与社会价值有机结合，即大学生志愿者行动“双服务”价值。

二、大学生志愿者行动的特点

大学生志愿者作为青年志愿者中思想活跃的特殊群体，大学生志愿者行动在具有志愿服务活动志愿性、无偿性、公益性等特征外，还有多样性、选择性、区域性、互动性等明显的特点。

（一）多样性

由于高校具有不同层次、不同类型、不同区域的特点。既有国家985高校、211高校，也有普通院校；既有本科院校，也有专科院校；既有综合类院校，也有理工、师范、职业技术等专门学校；既有公办院校，也有民办院校。大学生是由受不同教育背景、不同学历层次、不同学科专业的群体组成，显示出其志愿行动服务内容的多样性。大学生志愿者行动坚持服务他人与和谐社会建设相结合，开展的社会服务活动包括进社区、进学校、进农村、进企业，通过生产实习、社会实践等途径，开展学校建设、低碳宣传、法律宣讲、健康义诊、爱心支教、科技支农、企业调研等活动，具有多样性的特点。

（二）选择性

大学生志愿者行动的内容具有丰富多彩的生动的实践性。志愿行动把服务与学习相结合，寓科学理论知识于情景实践之中，充分尊重学生的个性特点，从大学生的个人兴趣、爱好、价值选择出发，针对不同学生的实际情况、学生成才的不同需求，以广泛参与、自愿选择、积极建设、客观评价、注重引导为原则，激发他们在服务中的主体意识和成才潜能，服务项目的选择往往是基于自身的特长和兴趣决定，服务时间及服务方式大多也是根据自身需求来选择。

（三）区域性

服务社会是高校的职能之一，高校与地方区域通过合作互动，实现共赢，已成为一种必然趋势。而地方所属高校和民办高校共2298所，占高校总数的95.39%，更多是为所在地区服务。大学生志愿者行动始终坚持立足校园、面向社会、服务自身、服务社会的原则，根据个人意愿，结合区域实际，找准服务项目，开展服务活动。

（四）互动性

大学生志愿者行动在服务他人和社会的过程中，服务了自身的成长成才与服务经济社会发展的互动，通过与服务对象的深入交流，共同探讨服务内容和服务方式，明确服务方向和服务任务，在互助互惠中达成共识，表现出大学生与服务对象之间的互动。实现了第一课堂与第二课堂的有机结合，在对学生第一课堂的教学中通过师生之间的互动，提升学生的创新能力和思辨能力；在社会服务活动中，学生了解社会，奉献了社会，检验了自己所学的知识，提高了对理论知识的理解，促进了对所学专业的热爱，二者之间相互作用，产生了互动。

三、大学生志愿者行动的“双服务”价值

（一）大学生志愿者行动服务学生成长成才——个人价值

1.大学生志愿者行动有助于大学生志愿者树立正确的价值认知。积极参与志愿者行动可以使大学生志愿者在公益服务中树立正确的的人生观和价值观。大学生志愿者在行动中构建并实践着一些道德观念，比如平等友爱、互帮互助、利他奉献等道德规范，这些正面的道德理性可以帮助他们抵御社会变革过程中不良思潮的消极影响。“青年志愿者行动致力于帮助有困难的社会成员，努力消除贫困和落后，消灭公害和污染环境，普及科学文化知识，促进社会协调和全面进步；致力于建立互助友爱的人际关系和良好的社会公德，倡导团结友爱、助人为乐、见义勇为、无私奉献的良好风尚，净化了社会风气，为塑造健康人格、消除社会失范现象做出了重要的贡献。”青春期是一个人责任感、使命感和角色定位的关键阶段。大学生处于思维和精力都最为活跃的时期，他们急于寻找体现个人价值、表达个人理想的机会和途径。大学生通过专业学习可以得到知识上的收获，但把知识运用到实践中缺少平台，这种对个人价值和社会价值的强烈追求需要有一个恰当的渠道才能得以实现。大学生志愿者组织为广大学生提供了这样一个实现梦想的平台。他们相互鼓励、相互影响，相互激发对社会和他人的无限爱心和奉献精神，并在一次次的志愿服务中认识自己、了解自己，不断实现自我。“人的思想来源于学习、实践的积累和总结，是对所学、所见、所闻、所行的感悟、反思与升华。大学生志愿者的自我完善和发展在于使自己明确工作的方向，并在实践中逐步自我总结、自我剖析、养成习惯、修正缺点、正确行动，继而使自己的理想信念得到升华，增强自我的使命感，提升责任意识。”

2.大学生志愿者行动有助于大学生提升综合素质。大学生志愿者系列行动对于广大大学生来说是难得的社会化过程，不仅可以对了解自身优势和劣势，而且可以加深对社会的认知，在服务中进而提升综合素质能力。在志愿服务的社会化实践中可以获得更多自我教育、自我管理和自我服务的机会。“通过参加青年志愿者行动，青年大学生主动将自己和社会融为一体，加深对国情、民情的了解，受到活生生的教育，增强自身的社会责任感和公民意识，从而在很大程度上弥补了高校思想政治教育与社会现实之间的裂痕，提高了思想政治教育的针对性和实效性。”大学生志愿者在帮扶老弱病残、处理社区纠纷、扶贫济困等行动中的锻炼，可以提升他们的思想道德素质、心理素质和法律意识，可以很大程度培养他们正确的劳动观念、劳动品质，提高他们的劳动能力。在提供志愿服务的过程中，大学生会在实践中发现自己在知识和理论方面的不足，这种应用的现实需求会成为他们深入学习相关技能并努力将所学与所见相结合的本领。这种良性的理论和实践的反复过程成为提升大学生人文素质、业务素质、实践能力和创新素质的最有效的方式。同时，志愿者活动会缩小大学生对个人期待角色定位与实际社会角色之间的差距，帮助其制定更具现实性和科学性的个人发展计划。“在现实社会中，社会对青年的角色期望与青年对角色的认同往往存在一定的差距，而青年志愿服务的实践为缩小这种距离提供了现实的路径。随着社会的发展和青年社会化程度的不断提高，青年要求发挥个人潜能、实现自我价值的意识日趋增强。志愿服务让他们在参与社会公共事务、服务他人和社会的过程中，获得一种精神上、心理上的自我肯定，而满足实现自我价值的愿望。”

3.大学生志愿者行动有助于大学生增强社会责任感。大学生作为社会主义未来的接班人和建设者，他们的社会责任感强弱关乎我国全面建设小康社会的目标和中华民族的伟大复兴。陶行知先生曾提出“社会即学校”的观点，并指出：“不运用社会的力量，便是无能的教育；不了解社会的需求，便是盲目的教育。倘使我们认定社会就是一个伟大无比的学校，就会自然而然地去运用社会的力量，以应济社会的需求。”大学生志愿者通过第一课堂从理论到历史，从现实到具体事例在感性认识上培育了大学生的社会责任感，通过第二课堂尤其是志愿服务活动作为高校立德树人的一项非常重要的社会实践，在服务他人、服务社会的过程中，亲身得到体验，从感性认识上升到理性认识，社会责任感内化到大学生的思想深处，外化到具体的志愿服务活动中。从2008年奥运会以及2010年亚运会中我们可以看到广大大学生投入到志愿服务活动的事实。从越来越多的大学生投入到志愿服务活动中来不仅反映出这些大学生本身是具有较强的责任意识，而且从他们结束志愿服务活动后的调查也得到其责任意识也得到不同程度的增强。”国外大学也十分重视大学生志愿服务对学生社会责任感的培养。如“哈佛大学曾拒绝165名高分申请者，原因是他们从未参加过任何志愿活动，没有服务社会的精神；不少国际一流高中也明确规定，如果不做满100小时‘义工就不能毕业。这些规定体现了这些学校注重学生服务社会、服务他人的责任意识的培养。一个学生将来是否能为国家、对人类做出贡献，关键更要看他是否有一种服务社会的责任意识。这种‘非智力因素带来的影响会成为学生们一辈子享用不尽的财富，奚旭初在学生责任感的培养中如此说到。”从大学生自身责任层面看，在志愿服务他人和社会的过程中使其重新反思自己、认识自己，懂得珍惜身心健康，尊重自己的人格和尊严，自觉遵守法规，培育了对自己言行负责的积极情感；从对他人责任影响层面看，大学生服务他人的过程，也是大学生与服务对象相互负责、相互影响的过程，可以唤醒他人的责任意识；从对社会责任层面的影响看，大学生直接把第一课堂学到的知识和理论运用到第二课堂中，走向社会、了解社会、奉献社会，在志愿服务中运用自己的知识和技能水平，在志愿服务中把个人的价值追求与社会经济的持续发展紧密结合起来，把知识与生产劳动结合起来，从中体会到社会责任感对自身成长成才的重要意义。因此，大学生志愿者行动有助于大学生对社会责任意识的养成和责任感的增强。

（二）大学生志愿者行动服务经济社会发展——社会价值

1.大学生志愿者行动有利于社会主义精神文明的建设。大学生志愿者开展的法律宣传、政策宣讲、环境保护、医疗义诊、扶弱助残、大型活动等志愿服务行动，产生了良好的社会舆论导向，有力地推动了社会主义精神文明建设。“实践证明，大学生志愿者通过各种行动，参与社会主义精神文明建设，收到良好的效果，受到社会的好评。无论是行动内容，还是行动形式，都符合六中全会提出的各项精神文明建设行动，都同解决人民群众普遍关心的实际问题，同促进经济发展和社会进步中得到提高的精神相符合。”他们在行动中充分表现出高校学生服务社会、奉献社会的主人翁精神，营造出时代气息和人文情怀。

2.大学生志愿者行动促进了我国公民社会的前进步伐。大学生志愿者行动正是公民社会蓬勃发展的基本要素，它们正逐步成为社会事务的主要承担者。俞可平先生就认为：“以政府和民间，公共部门与私人部门之间的合作与互动，去映照一种建立在信任和互利基础上的社会协调网络，它就能弥补国家和市场在调控和协调过程中的不足，并使公共利益最大化的社会管理过程得以实现。”大学生志愿者通过参与各项公益性工作，成为各类社会组织的联系纽带，在一定程度上填补了国家和政府行政能力之外的社会事业管理空白。大学生志愿者组织关注社会公共利益、维护社会弱势群体，为公民提供了一条利益诉求表达的途径，为我国公民社会更加健康有序地发展发挥了积极的推动作用。

3.大学生志愿者行动有助于推动良好社会风气的形成。随着改革的推进，社会的转型，出现了个人利己主义、拜金主义思想抬头的现象，产生了一定的道德危机和思想滑坡，影响着大学生正在形成的世界观、人生观、价值观。大学生志愿者以实际行动践行社会主义核心价值观，倡导社会新风尚，带动和影响到周围人群积极参加志愿者活动，通过无私奉献，传递爱心，关爱他人，扶贫济困，扶老助残，主动承担社会责任，大学生志愿者成为充满人文关怀和信任友爱的现代文明社会形成的重要力量。

4.大学生志愿者行动有助于促进社会和谐发展。大学生志愿服务行动的广泛开展是社会文明进步的标志，也是实现社会和谐的重要保障。目前，我国正处于社会转型的关键时期，一些社会问题随之暴露出来，特别是在发展过程中出现了一些利益纠纷和利益矛盾。“高校青年志愿者行动作为一种规模大、层次高、功能较强的民间社会组织，具有非盈利和民间化特征，在本质上具有社团组织的性质，它在支持社会弱势群体方面发挥了不可忽视的作用。青年志愿者行动不仅在客观上满足了许多急迫的社会需要，为缓解社会压力、促成社会安定、构建新型人际关系、增进社会福利起到了重要的作用，而且它所显示的精神价值也促成了中华民族扶危济困、助人为乐的传统美德与现代意义上的志愿精神的共鸣与融合。”经过几十年的发展，大学生志愿者服务事业取得了显著的进步，志愿服务在扶贫济困项目、社区建设工作、环境保护事业、大型文体行动等方面发挥着越来越重要的作用。大学生志愿者用自己的实际行动成为社会各个阶层相互了解、相互帮扶的中介，使那些需要帮助的人切实体会到了社会的温暖和爱护。大学生志愿者用自己的真诚和爱心化解了许多社会隔阂，促成了人与人之间的交流和理解，培育了新型的市民社会的公民意识、社会责任感和使命感，这种正能量体现出社会主义和谐社会的内涵，营造了人人共建和谐、人人共享和谐的局面。

5.大学生志愿者行动促进了大学生人力资源的优化。在把我国从人力资源大国建设成为人力资源强国的战略中，大学生作为国家的宝贵人才资源，如何有效开发和优化大学生的资源潜能，对全面实现小康社会、构建社会主义和谐社会和实现中国民族伟大复兴的中国梦起着重要的作用。从开发大学生资源潜能看，如大学生志愿者在服务社会的行动中，他们通过科学知识技术培训、田间地头亲自指导、编印科普宣传书等途径，使自身的知识得到运用，理论联系实际的能力、团队合作能力、研究能力、创新能力和社会责任感等均有了不同程度的提高，使志愿服务行动转化为接受教育、提升能力的过程。从优化大学生人力资源配置看，“大学生志愿服务西部计划”不仅缓解了大学生就业严峻的形势，而且为西部填补了人才短缺的难题。大学生西部计划志愿者积极响应党的号召，积极踊跃到祖国最需要的地方，服务西部经济社会发展，为国家建设做出了积极贡献。周长奎同志在2011年全团青年志愿者工作会议上的讲话指出：“2010年全国项目办从1070所高校选拔8619名志愿者，加上2008、2009年两年期、三年期服务的志愿者，全国共有近15000名西部计划志愿者在全国22个省区市和新疆生产建设兵团开展志愿服务。把研究生支教团纳入西部计划管理体系，选派729名研究生支教团志愿者赴中西部19个省区市的82个贫困县开展志愿服务。”

总之，大学生志愿者行动倡导的以关爱、互助、和谐为核心的社会价值观，以全心全意为人民服务、为社会服务为己任，与马克思主义所倡导的核心价值观完全一致，是社会主义核心价值体系的具体体现。大学生志愿者行动培育志愿者以奉献和进步为核心的个体价值观，提倡在志愿、奉献、服务中体现自我的人生价值，培育大学生主体的社会责任感和使命感，进而实现个人价值和社会价值的统一，个人梦和中国梦的统一。

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[8]郭宇宽.NG0能否破解中国真问题[J].南风窗，2005（6）.

[9]周长奎同志在2011年全团青年志愿者工作会议上的讲话.http：//www.bjyouth.gov.cn/ldjh/tzyld/386393.shtml.

基金项目：教育部人文社科研究规划基金项目《大学生“双服务”素质教育模式的研究与探索》（12YJA880120）；河北省社会科学基金项目《地方特色文化在高校思想政治教育中的价值及应用研究》（HB13MK021）

作者简介：

陈新亮（1970— ），男，汉族，河北怀来人，河北北方学院艺术学院党委书记，公共管理硕士，社会科学副研究员，主要研究方向大学生思想政治教育管理。

王英（1965— ），男，汉族，河北建筑工程学院党委副书记，博士，教授，主要研究方向高校教育管理。

9.志愿服务事迹材料 篇九

一、夯实基础、科学定位，组织建设再上新台阶

1、精心组织，强化领导。分局成立了分局长任组长，妇委会主任任执行副组长，各股负责人为小组成员的志愿服务活动领导小组。

2、科学定位，形成合力。以“整合资源、壮大队伍，提升服务，奉献社会”为巾帼志愿服务工作着力点，明确了妇委会工作与巾帼志愿服务工作两结合、两促进的工作定位。

3、规范运作，构建网络。将巾帼志愿服务纳入了分局精神文明建设和社会志愿服务工作总体规划。妇女全部加入志愿服务小组，不断壮大巾帼志愿服务者队伍，其他同志也踊跃参与，共同参与全镇的社会志愿服务工作，用己所长服务广大群众。

二、整合资源，优化载体，服务大局彰显新作为

1、以送温暖、献爱心为主题，以常态化、长效化为原则，扎实开展各种便民利民的巾帼志愿服务活动。利用巾帼志愿者服务人员、资源等优势，采取分散行动与集中活动相结合，组织开展了节能减排、家庭教育、妇女维权、巾帼创业、科技服务、社会关爱、税务答疑等丰富多彩的服务活动，慰问清洁工、敬老院人员，开展活动12次，自以来，她们传播文明，扶贫济困，做了大量的好事，以实际行动谱写了一曲奉献爱心的时代最强音。

2、以面向困难家庭为重点，开展扶弱帮困服务。

深入开展了形式多样的为贫困家庭送温暖，为孤残儿童送关爱、为孤寡老人送亲情、为留守流动儿童送真情、为单亲母亲送爱心、为外来妇女送关怀等活动。一是在“六一”前夕，资助慰问了4名小学孤儿，为他们送去学习、生活用品，不断推动社会各界关心和重视困境儿童的健康成长，营造关心儿童、支持儿童的良好社会环境。二是结对帮扶“空巢儿童和留守儿童”，为留守儿童提供家庭教育、心理抚慰等志愿服务。组织巾帼志愿者不定期到学校看望慰问留守儿童，为他们送去了慰问品，和他们做了互动游戏，丰富留守儿童的课余生活。三是慰问老党员、老军人。逢年过节，巾帼志愿者都要对辖区内70岁以上的老党员和老军人进行慰问。四是积极参与对灾区的捐助，先后对汶川玉树地震灾区捐款4000元。五是长期帮助下岗女职工，上门进行心理指导，鼓励她们增强战胜困难的勇气，积极联系力所能及的工作，并在每年年底进行资助。六是参加中国扶贫基金会的爱心包裹活动，向爱心包裹捐助爱心包裹，向贫困地区献上爱心。

3、以构建和谐征纳关系，增强全社会税法意识为抓手，开展税法宣传、咨询活动。

妇委会以打造“四化一访”服务品牌(即窗口服务规范化、经济服务参谋化、宣传服务互动化、风险服务个性化、服务质量回访制)为抓手，加强政策培训辅导，开展多途径、多方式的税收政策措施、税收管理办法宣传，重点组织了企业所得税政策、征管系统网上申报，纳税人的办税能力进一步提高。组织税收漫画大赛、有奖知识竞赛等活动，推进税法进校园、进工厂、进农村、进社区。开通“QQ热线”，创建“纳税人之家”，实行360度维权服务。完善“延时服务”、“提醒服务”、“预约服务”，推行首问负责制、限时办结制，满足纳税人的个性化需求。今年还组织了对纺织企业的税收“送、进、访”活动，积极开展“沟通，阳光地税伴你行”主题宣传活动，发放宣传资料2300多份，接受咨询45人次。

4、以“四送”活动为突破，开展岗村结对手牵手，巾帼共建促发展活动。

围绕共抓教育培训促素养、共找致富门路促发展、共树文明新风促民俗、共帮弱势群体促和谐四大主线，“四送”活动为载体，与伊山镇王圩村挂钩，积极参与社会主义新农村建设。一是服务经济送思路。先后该村党支部提出10多条农村经济事业发展建议，定期走访村属15家企业开展宣传税法和辅导纳税，接受农村妇女现场咨询50多人次，发放宣传资料600余份，并把税收优惠政策送到每个村办企业和业户。二是精神引领送文化。分局女税务干部人员带领乡村干部群众一起分享书香喜悦，一起学习科学知识，一同提高文化素养，积极挖掘乡村文化资源，促进了机关文化与民风建设的融合，乡风文明程度不断提高。三是扶贫帮困送温暖。岗村共建形成5个致富对子。去年已向该村特困妇女、特困生送去慰问金、慰问品、日常生活学习和办公用品合计多元。四是创业就业送服务。向挂钩村赠送农科书籍，提供30多条致富信息。

三、创新工作，注重引导，品牌塑造再现新亮点

1、创新宣传方式，做优“地税妈妈”志愿服务品牌。分局设立了关爱困难儿童――“地税妈妈”志愿服务队，以面向困难家庭、单亲家庭、空巢家庭、孤寡老人家庭、残疾人家庭为重点，通过经济上的适当帮扶、生活上的关心照顾、精神上的安慰激励，开展扶弱帮困服务。

2、提升公信力，提高参与度，打造“蓝色快线”志愿服务品牌。秉承“xx地税真诚面对您”的服务理念，以“四快两高”(快速提供涉税信息、快速提供政策咨询、快速解决涉税难题、快速提升办税能力;高质量提升服务水平、高平台和谐征纳关系)为总构架，延伸服务触角，创新服务方式，倾心打造“蓝色快线”服务工作品牌，搭建起征纳双方和谐沟通的一座彩桥。分局组建了“蓝色快车服务小分队”，并开动税法“流动宣传车”，深入企业一线，开展个性化服务，面对面地进行优惠政策宣传辅导，帮助企业解决政策难题。

10.服务西部志愿者个人先进事迹材料 篇十

一、爱心行动在基层增长才干为人民

走进志愿者队伍，他当选为2005年大学生志愿服务西部计划湖北省恩施市志愿服务队党支部书记，并如愿安排到了基层，在地处城乡结合部的恩施市解放路社区居委会服务。他随社区干部一起看望困难群众、慰问孤寡老人，调查社情民意，在深入了解基层上下了很大工夫，很快就适应了工作。在基层的志愿生活中，生在农村的他，看到困难群众的生活特别艰辛，生活条件甚至还不如农村的困难群众，特别是那些家庭的孩子，更是给了他很深的触动。随后，他于2005年8月发起并组织开展了以“捐资助学、结对帮扶、爱心图书室、爱心家教”为主题的“爱心行动--给孩子们一个美好的未来”助学活动。

他查阅了社区的低保档案等资料，到辖区的困难群众家进行走访，特别是对贫困学生、残疾儿童、单亲家庭孩子的情况进行了深入的调查，并将两名贫困小学生作为自己的帮扶对象，从每月仅有的600元生活补贴中拿出300元对他们进行适当的资助，购买书籍、学习用具、食品和玩具等，并定期去做爱心家教。

2006年10月，他开通了“爱心行动”助学专用博客（http://blog.sina.com.cn/****），建立了一个爱心助学的网络交流平台，向全国广大爱心朋友发出倡议，号召他们参与“爱心行动”，为恩施州的贫困学生奉献爱心。他的倡议得到了来自湖北、北京、上海、天津、山东、吉林等全国各地及新加坡3万多名爱心人士的热心参与和支持，许多人都要资助贫困学生或者捐赠物品，他的博客访问量也超过了7万人次。通过博客为贫困学生对口捐赠爱心款近8万元，捐赠书籍、学习和体育用品、手套、棉袜、围巾、衣物、帽子等逾60000件。通过网络开展“爱心行动”助学活动后，1000余名贫困学生得到对口捐赠和资助，分别在咸丰县忠堡镇三佛庙希望小学、恩施市六角亭街道办事处猫子洞小学、小渡船街道办事处何功伟小学、崔家坝镇中心小学、新塘乡中心小学、白杨乡鲁竹坝小学等建立了12个志愿者“爱心图书室”，为咸丰县三佛庙希望小学募集资金建设了1个水泥硬化操场。先后到恩施市崔家坝镇民族中学、太阳河乡中心福利院、板桥镇福利院、恩施市福利院、龙凤镇福利院、沙地乡福利院等地开展助学和敬老活动，捐赠衣物、文具等数千件。3月23日，团中央中国青年志愿者官方博客将他的“爱心行动”助学博客作为第三批优秀志愿者博客推荐在官博主页上。他在接受恩施电视台的采访时说：“如果说我参加志愿服务是一个起点，那志愿服务就是没有终点的，我会一直将爱心助学活动坚持下去”。

二、牢记使命讲奉献本职岗位树形象

在2005年恩施市的志愿者中，他的住宿条件算是很差的，而且没有任何补贴。他当选恩施市六角亭街道办事处团委副书记，主要工作是文秘、团委工作。他结合自己的特长优势，建立了更加完善的文秘工作制度，承担的文印工作，一年为单位节约经费开支数万元，尽管工作很辛苦，但他始终坚持奉献为先，兢兢业业地做好了本职工作。他克服着许多困难，全身心地投入到志愿服务工作中，事实证明，艰苦的环境并没有磨灭他的斗志和热情，而使他变得更加坚强和成熟。同时，他发挥个人特长积极撰写稿件，在西部计划网、《湖北日报》、《楚天都市报》、《恩施晚报》、荆楚青年网、恩施新闻网、恩施州共青团网、中国硒都网、《恩施团讯》等发表稿件150余篇。

他除了认真做好服务单位的本职工作以外，还与志愿者战友们一起组织了许多社会公益和志愿服务活动。他参加团州委组织开展的以“增强团员意识教育暨志愿精神”的宣讲活动，积极宣讲志愿精神；分别组织志愿者到何功伟、刘惠謦烈士陵园开展了增强团员意识主题实践和纪念“九.一八”实践活动，进行革命传统教育。先后组织、参与了“预防爱滋病、保护环境、预防禽流感”等为主题的宣传咨询、志愿服务活动。

他的事迹和开展的助学活动得到了《中国青年报》、中青网、中国广播网、西部计划网、新浪网、网易网、腾讯网、湖北卫视、恩施电视台、《恩施日报》、《恩施晚报》、恩施新闻网、恩施州共青团网站、中国硒都网等媒体的多次专题专版报道，他也通过活动从中受到了教育，增长了才干。

组织上在对他教育和培养的同时，还

对他的工作给予了充分的肯定。2006年2月，被共青团恩施市委授予2005年度“优秀大学生志愿者”荣誉称号；7月16日，被共青团恩施州委授予“恩施州优秀青年志愿者”荣誉称号。2007年2月，被中共恩施市委、恩施市人民政府表彰为第五届“恩施市十大杰出青年”；3月，被共青团恩施市委授予2006年度“西部计划优秀志愿者”荣誉称号；7月，被

共青团恩施州委授予“恩施州优秀青年志愿者”荣誉称号；8月，团中央授予其“中国青年志愿服务银奖”奖章。2008年12月，共青团恩施州委授予“恩施州优秀青年志愿者”荣誉称号；2008年12月，省委组织部、省委宣传部、团省委、省教育厅、省民政厅、省志愿者协会授予第四届“湖北省十大杰出志愿者”荣誉称号；省民政厅表彰其“2008年度湖北省救灾救济工作先进个人”。

在学校学习期间，他曾任校团委宣传部长、学生社团社长兼刊物总编，《恩施职院报》记者兼编辑，《职院团讯》主编兼院通讯组长，被学校定为“名生工程”培养对象，在《恩施日报》、《恩施晚报》、《恩施职院报》及学生刊物发表文章近百篇。在校期间共受团省委、省志愿者协会、共青团恩施州委、学校等表彰16次。

三、践行志愿精神服务人民群众

2007年8月，他服务期满后，被恩施自治州民政局聘任负责慈善办公室工作。1年多来，他除了慈善救助工作，还兼任救灾救济科的部分业务工作，在2008年初的特大冰雪灾害、支援四川地震灾区、数次特大洪涝等灾害中出色地完成了工作任务。此外，他依然坚持着“爱心行动”助学工作，从来没有间断过。

2008年8月，他在团省委志愿服务工作相关领导和共青团恩施州委的指导下，号召2008届西部计划恩施市志愿服务队的部分志愿者参与“爱心行动”。并以“爱心行动”博客的名义与共青团恩施市委联合组织开展“捐出一本书·奉献一份爱·成就一个梦”图书捐赠活动，集合少先队建队纪念日举行了全市的启动仪式，几个月来，活动顺利进行，募集图书近2万册，这将为恩施市各乡镇建立20余个贫困学校“爱心图书室”、村级农民图书室，又一次将志愿者“爱心行动”图书室建立工作在全市推向高潮。

生活中，有一种爱心叫奉献，有一种爱心叫无私，有一种爱心叫博大，有一种爱心叫献身。通过助学志愿活动，使他的人生更加绚丽和精彩、更有价值和意义。他曾向2004年感动中国人物、志愿者徐本禹请教关于开展助学活动的问题，使他倍受鼓舞，徐本禹曾对他说：“每个人的爱心都是值得尊敬的”。作为一名志愿者，他的感受是：“不深入社会，会让我们丢失展示自己才能的舞台；不深入基层，会让我们错过许多磨练自己的机会；不深入群众，就不能更好地体会自身的价值”。付出，让他的生活满是感动；坚持，让他的生活满是快乐。志愿者的经历，成为他最宝贵的财富，将永远珍藏在他的青春档案里。

实践出真知，实践出人才。他通过志愿服务，在实践中熟悉国情、了解民情，不断增强了热爱西部、扎根基层、服务人民、报效祖国的责任感和使命感。也通过在艰苦的基层经风雨、见世面，丰富了阅历，磨炼了意志，提高了综合素质。一直以来，他以“胸怀祖国、关注社会、心系基层、服务人民、无私奉献”作为志愿服务工作的出发点，牢记胡锦涛总书记对青年“勤于学习、善于创造、甘于奉献”的嘱托和将青春奉献给祖国的誓言，努力践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，为祖国的建设贡献青春才智，在志愿服务中弘扬新风，为推动志愿服务事业的发展作出了应有贡献！