生命在于夏天作文

生命在于夏天作文（精选12篇）

1.生命在于夏天作文 篇一

生命在于环保作文

“呼——”一道光从我眼前闪过，我跟着它来到了另一个世界。

硕大的太阳已经变得皮球大小，洁白的云朵早已变成了乌黑的云，原本湛蓝的天不再那么湛蓝，小草已是枯黄，花儿不再娇艳。

一只小鸟飞到我的身边，以一种悲伤夹杂着愤怒的口吻对我说：“看到了吧，这是20xx年的世界，很多人因吸入了有害气体而身亡，人口急速下降，而你刚看到的仅仅是变化的一小部分，跟我来吧。”说着，便向前飞去，我也加快脚步跟上前去。

一座座高楼大厦盖住了云朵，一个个工厂排出乌黑的气体，小河的`水浑浊不清，一条鱼儿都没有。那只小鸟又愤愤地对我说：“你们这群不知好歹的人类，环境都已经变成这样了，还不罢休!”一群鸟儿飞了过来，小鸟对它们喊道：“伙伴们，这么坏的环境都是人类造成的，我们无家可归也是因为他们，为了我们美好家园，给我上!”说罢，一波鸟儿冲向我，啄着我，我大叫着往回跑。

“啊!”我被惊醒了，吓得从床上坐了起来，头顶和后背还不停地冒着冷汗，大口大口地喘着气。我向外望去——大大的太阳高挂于空，白云悠悠地飘着，小鸟自由自在地飞，哇!原来只是一个梦。保护环境吧，不然，我们的家园真的会变成那样。

让我携起手来，保护家园，让青山绿水绕家园!

2.生命在于夏天作文 篇二

一、形式主义思想对霍姆斯的影响

每一个法律理论与命题的提出, 是受到特定时期的法律实践与思想的影响的。当时, 美国法律界的思潮深受英国传统的影响, 形式主义思潮占据重要地位。形式主义者认为, 在普通法领域判决是法官根据先例和法律规则推导出来的, 然后通过一系列的判决可以归纳出法律原则, 再用法律原则去指导案件的判决。这样循环往复, 既可以用归纳的原则来判断案件的外在, 也可以用来指导一个新的发生的案件。他们主张这样就可以减少自由裁量, 因为一切都是有先例的和通过先例归纳的严格的原则, 可以减少对法律公正、合理性的破坏。[1]然而法律是随着社会变迁而不断前进、发展的, 原有的理论、原则也不会一直成为“铁则”, 一味的坚持形式主义, 除了使得判决在外观上看起来公正以外, 更会导致实际上的不公。

鉴于此, 霍姆斯认为形式主义会忽略个案的特殊性, 因为每个案件都有不同的时间、空间上的差异, 更多的是不同的社会环境。他在《普通法》一书中表明:法律是历经几个世纪发展的, 不能像对待仅包含定理与推论的数学一样。法律制度不能像数学一样, 依据公式定理来设计。

二、霍姆斯的逻辑观

“法律的生命不在于逻辑”, 是否是霍姆斯的“反逻辑”思想的体现。显而易见, “反逻辑”是站不住脚的, 霍姆斯一系列法律思想、命题的提出, 一系列的研究又怎么会脱离逻辑的方法而凭空产生。还需要明确的一点是, 这个命题的提出是他为了尖锐的抨击当时学术界盛行的一种观点———在法律发展中发挥作用的唯一动力是逻辑, 这是概念法学或者形式主义法学的基本论点。而且单纯从字面意思上看, 并没有体现出他否认逻辑的作用, 通过对当时法律界思潮、背景的分析, 不难看出霍姆斯的“反逻辑”并非是在否认逻辑在法律发展中的重要性, 而是应该怎么样对待逻辑的问题。

从霍姆斯众多的司法意见、演讲中, 也能看出他也谈到了逻辑在法律中的作用, 他也同意, 法律和万事万物一样, 都是一个逻辑发展的过程, 对法律的研究也和其他的研究一样, 需要探求因果关系, 需要揭示逻辑和规律才能进步和发展。他也是强调逻辑的作用的, 他说“律师所受的训练就是逻辑上的训练, 司法判决所用的也是逻辑化的语言”, [2]此外, 他也提出需要对单个的判例进行归纳和整理、分门别类, 通过逻辑的方法整理出来, 为后世司法实践者提供指导。他承认逻辑在解决案件中的作用, 也支持运用逻辑对法律整理、归类以适应实践的需要, 但是也提出了他的担忧———对于实践中疑难的新的案件, 法官需要抛弃严格的逻辑形式, 实现“法官造法”。

霍姆斯也指出, 尽管逻辑的方法和形式可以满足人们心中对于确定与和谐的追求, 但确定性却是难以实现的, 不确定性是法律规范固有的, 常常是含糊不清的。严格的逻辑推理的确使法律或者判决具有了理性和科学的色彩, 但是较之更甚的危害性在于, 由于过于关注逻辑的严密性和完整性, 往往容易导致法律严重脱离经验世界而日渐封闭, 其活力日渐枯萎, 最后蜕化成为社会发展的桎梏。基于此, 霍姆斯“反逻辑”, 主张法律的生命在于经验, 本质上是一种与时俱进的法律发展观。很明显, 他的观点是对形式主义思想的抨击, 反对的是形式主义者的只追求逻辑忽视经验的法律观, 而绝不是反对逻辑的作用。相反, 正是在深刻认识到逻辑的局限性才提出“法律的生命不在于逻辑”。

三、基于逻辑观而产生的经验观

“法律的生命不在于逻辑, 而在于经验”不仅是在批判“逻辑是法律发展的唯一动力”, 更肯定了经验的重要性。

一方面, 对于司法实践、法律的发展, 不可能像运用数学公式定理解决数学题那样, 找到严格的符合一切情况的定律, 即不可能达到严格的逻辑结论。法律的发展、充实, 就是一个历史的过程、经验积累的过程, 霍姆斯认为, 运用经验的思维方法具有灵活性、衡平性, 能够使我们的法律更具有适用性。另一方面, 由于法律具有不确定性, 在实践中, 法官们往往也难以使每个案件都有完全适应的法律规则来裁判, 这更需要法官在法律的空隙中运用经验“造法”。

在判例法国家, 法院作出一个新判决, 都是根据已有的先例按照严格的逻辑规则推理出来的。但也应注意到, 一个先例的作出, 是结合了当时的历史环境, 包括习惯、经济发展水平、人们的法律意识、法律需求等等, 也因为考虑这些方面才使得这个先例被社会认可和接受。在这个过程中, 往往忽略了一个重要的方面, 那就是法官们在作出先例的时候, 已经运用了经验的方法, 从生活中、实践中汲取了相关因素。

但随着时间的推移, 如果严格追求逻辑形式, 严格遵从判例, 这既是在忽略先例的历史性, 也是在忽略作判决时的社会现实, 这种法律方法的运用, 不仅不能做到遵从逻辑反而会导致司法逻辑的混乱。[3]正如霍姆斯所说的, 法律一直在从生活中汲取新的原则, 一直处于一个不断演进的过程。法律不是来自于自然法学家认为的自然, 也非理事法学家主张的来自于历史的积淀, 更非来自于非实证法学家设想的完全源于逻辑, 而是“法律的生命在于经验”, 即要根据社会现实的变迁, 结合先例, 灵活的作出新的判决。

四、霍姆斯的实用主义思想

霍姆斯主要贡献在于创立了现代实用主义法学, 但这也并非严格意义上的一个法学流派, 而是一种法哲学倾向或者说是一种研究和思维的方法。

“法律的生命不在于逻辑, 而在于经验”, 反映了霍姆斯的实用主义立场, 他承认逻辑可以解决法律问题, 譬如某些简单案件运用逻辑方法更是可以节约成本。同时, 实用主义者也认为, 逻辑不可能解决一切问题, 也并非“推动法律发展的唯一力量”, 他们更多的是强调法律是用来解决实际问题的, 然而要真正解决问题, 绝对不是对理论的生搬硬套, 更需要运用经验具体分析, 作出合理的判决。

霍姆斯从法官的角度出发, 站在实用主义立场对法律进行了解读, 他认为, 法律的一个预测作用就是要使人明确法院将如何做, 法律是法律职业者用来预测法律后果的工具而已。他又提出, 如何才能预测更精准?一方面, 要学习法理学, 法律的局限性使得法律不可能涵盖社会实际个方面, 而是需要法律职业者具备较高法律素养, 懂得灵活运用法律的精神。另一方面, 还需要了解法律的活力, 即运用经验, 既要明确先例中体现出来的以前法官们的经验, 更需要运用法律职业者自身积累的经验解决问题。

“法律的生命不在于逻辑, 而在于经验”, 这一著名论断, 并非否认了逻辑的作用, 反而是在肯定逻辑对于法律发展的作用的前提下, 提出了面对纷繁复杂、时刻变化的社会实际, 法律的局限性, 更需要经验的指导, 在现实中汲取养分, 适应时代, 推动法律的发展。鉴于我国的法治事业伊始, 法律不完善, 司法水平有待提高, 社会经济快速发展又带来一系列新的问题, 更需要立法者、司法者在经验的基础上, 结合逻辑方法来解决社会问题。

参考文献

[1]张芝梅.法律中的逻辑与经验——对霍姆斯的一个命题的解读[J].福建师范大学学报, 2004 (1) :68.

[2]祝爱珍, 王铭.论霍姆斯的现实主义法学思想[J].宁德师专学报, 2007 (3) :15.

3.生命在于开始作文 篇三

时间过得真快呀，20XX年就这样在不知不觉中即将结束，20XX年，转眼间就来了。新的一年就要开始了。

在20XX年中，说实话，我的进步不算太大。原来我在20XX年开始定的目标：语、数、英三科一定要学好，争取20XX年每次考试都的得优秀。决不辜负爸爸妈妈和老师对我的`期望。可是，在这一年中，我的数学成绩却像翻跟头一样往下翻。唉，一提起来我就生气，还是不提了吧，往事就让它过去吧。

我现在就快想考完，20XX年期末考试在寒假里好好冷静一下。妈妈对我说20XX年考不好没关系，尽力了就行，有一句话说的好：“失败乃成功之母”。只要我在20XX年的期末考试中考到她满意的成绩，就奖励我。

我定的20XX年的目标，就是为了妈妈的愿望一定要冲!让那些看不起我的都大跌眼镜。

4.生命在于奉献作文 篇四

的春天，一场突如其来的传染病蔓延开来。一场没有消烟的战斗打响了。这是生命与疾病的抗争。在充满生命的抗争，在充满生命危险的病区里，那些可亲可敬的白衣战士们，面对病魔，前赴后继，用自己的生命换来了千百病人的康复，谱写了一曲曲生命之歌。

有人可能会问，难道白衣战士们不热爱自己的生命吗?不，不是。她们同样爱自己的生命，但是，她们要坚守自己的岗位，让更多人的生命得以生存，让更多人的身体得以康复。是什么给她们了力量?是什么给了她们勇气?是“奉献”二字是她们真正的领悟了生命的价值!

有一位年轻的白衣战士，不幸在为病人治疗疾病时，染上了“非典”，就在即将死亡的时候，她做出了一个惊人的决定：“我愿意奉献自己的身体来做试验”。当时，周围的其他白衣战士，听到这句话都被深深的打动了，晶莹的泪珠覆盖了双眼。他们表示，为了自己的战友，为了今后的中华大地，我们努力吧!

5.生命在于运动作文 篇五

一阵清脆的下课铃声响过，同学们便一窝蜂地走向操场，各自开始了自己的活动。

有人呢喜欢跳远，还有人呢喜欢打羽毛球，而我却独爱跳绳。跳绳是一项非常好的全身运动。它既能增强免疫力，丰富课余生活;又可以锻炼身体，有益身心健康。所以我非常喜欢跳绳，因为跳绳有很多种跳法：有单脚跳的，有双脚跳的，也有交叉跳的……各种各样，可以让人看得眼花缭乱。从前，妈妈教我跳绳的时候，我对跳绳一点都不了解。当时，我把绳子甩到跟前，然后跳过去。而现在，我脚底像踩着风一样，手中的绳子“呼呼”飞舞，和之前大不相同……现在每天我放学回家后，在家还当起了小老师，教我的弟弟跳绳呢!

我爱跳绳，也爱体育运动，因为它是我们健康的象征，也是生命的真缔!

6.学校管理的魅力在于团队的生命力 篇六

渗透四种意识, 将工作当事业来追求

1.谋事的领导都爱“才”。这种意识的渗透欲在形成这样一种氛围, “有作为, 有地位”。这种氛围的形成, 使投机钻营、只做表面文章的人没有了市场;使脚踏实地、任劳任怨的人得到了认可。这样的风气一旦形成, 便会带来你追我赶、争先树优干事创业的局面, 每个人都会从内心认可“做好工作是对自己最好的保护”。

2.轻轻松松干不好。教育不同于任何一种职业, 它的工作对象是个性迥异、生动活泼的人。全心全意未必做好, 更何况三心二意。季羡林说, 积八十年经验, 一个人生在世间, 如果想有所成就, 必须具备三个条件:才能、勤奋、机遇。才能和机遇多少有些上天注定的成分, 只有“勤奋”是能够自己把握的。不管你是校长还是普通老师, 只要你想做好, 永远会有做不完的事等着你, 备课、上课、听课、评课、批改作业、找学生谈话、教研活动、上级检查、各种评比等等, 每一项都充满了挑战性, 每一项做到“高标准”都得付出巨大的代价。所以, 选择了教育就是选择了奉献, 就要无怨无悔地用“爱与责任”完成教书育人的神圣使命!

3.对工作负责就是对自己负责。个别人认为, 工作是给领导干的。这种想法让他做任何一项工作都心理不平衡、都会牢骚满腹。结果“姥姥不疼, 舅舅不爱”, 到头来, 受伤害最大、损失最大的是自己。正如阿尔伯特·哈伯德著作编译的《双赢规则》中所言:“忠诚和敬业并不仅仅有益于公司和老板, 最大的受益者是我们自己, 是整个社会。一种敬业的责任感和对事业的高度忠诚, 一旦养成, 会让你成为一个值得信赖的人, 可以委以重任的人”。

4.发现不了问题就是最大的问题。发现不了问题首先意味着标准不高, 得过且过;另一方面说明不会观察、不会审视、不会反思;再者, 发现不了问题, 也是不走近学生、不走近老师、不走近课堂, 甚至脱离师生的表现。发现不了问题, 就没有发展的动力和空间, 实际上就是自欺欺人的“天下太平”。

坚持三条路线, 激发团队的生命活力

1.“得罪人”好于“和事佬”。个别领导喜欢做“好好先生”, 不愿得罪人, 对老师中存在着的不良现象睁一只眼闭一只眼, 其结果可想而知, 不仅纵容了不恰当行为的发生, 损失更大的是让那些默默无闻、踏踏实实干工作的人冷了心。坚持原则的前提是自己要做到一身正气、两袖清风, 要求别人做到的, 自己一定首先做到。当然, “不怕得罪人”并不是可以随便得罪人, 而是不怕得罪违纪违规的人, 这样的结果是得罪少数人, 赢得多数人, 赢得有序的工作环境。

2.“开启”大于“压制”。不怕做不到, 就怕要求不到。有人说, 学生的潜能是气体, 你给多大的空间, 他就能够有多大的体积。成年人特别是老师, 又何尝不是这样呢?发现每个人的优势所在, 给予恰当的平台, 使其才华得以充分展现, 要求着、鼓励着、支持着、期待着, 他们一定能达到或突破预设的理想高度。

3.“心”服重于“口”服。“用人不疑, 疑人不用”, 要让下属无所顾忌地敢想、敢闯、敢干, 就要更多地给予信任、欣赏和支持, 让他们充满自信, 才会充分发挥其主动性、积极性, 创造性开展工作。大家都有这样的体会, 对自己信服的人会有信任感和安全感。他说的话、做的事, 一般不会质疑, 即使在“智者千虑, 必有一失”的时刻, 也会习惯性地认可。而对我们不认可、不信服的人, 他们做的事、说的话, 往往会不自觉地打上几个问号, 有时会“横挑鼻子、竖挑眼”。所以, 只有以渊博的专业知识引领人, 以高尚的人格品质折服人, 才能成为众心所向的“帅才”, 才会“政令畅通”, 赢得强效的执行力。

教育的本质是为学生的幸福奠基。而教育是潜移默化的, 我们要以自己的激情和智慧, 做一个幸福的带头人。有幸福感的领导带领有幸福感的老师, 做着幸福的工作, 才会带出同样幸福的学生。■

7.生命在于运动作文 篇七

我走进去，哇——好大的足球场呀!我从来没见过这么大的足球场，草坪铺的整整齐齐的，有很多小朋友在学踢足球。足球场的外面是一圈跑道，跟我们学校一样的软软的地面，走着特别舒服，而且还画好了一条条赛道。很多人在跳绳，走路，跑步，大家都在锻炼身体。

我们加入了跑步的队伍，我还拿着球一边打一边跑步，其实应该是一边玩吧。跑累了歇会，渴了就去喝口水，接着再跑，累了再歇歇，渴了再喝水，边跑边玩。我对自己说，不能一直这样下去，那这样子不是浪费时间了吗，我掂起水杯渴了就咕咚咕咚的喝几口，我决定要跑六圈，前面跑的也都算上的。

最后一圈的时候，就像一头马似的跑的特别快，终于跑完了六圈，累的汗流浃背，我坐到草坪上休息。我看到爸爸的衣服都湿透了，这才想到，我跑的那六圈根本没有什么价值性。爸爸跑的虽然比我慢，但是他的速度很稳定，就像龟兔赛跑一样，我就是那只兔子，爸爸就是那只小乌龟，在跑的时候我中间还休息一会儿，喝点水，可是爸爸渴着也要跑到终点。因为坚持才能胜利，才能得到锻炼。

后来我又跳了几百个跳绳，又跟爸爸学做俯卧撑，我做的不到六个，就累得趴下了，我从来没有做这么累的运动，以后我要多加锻炼，多加运动。

8.生命在于运动作文 篇八

大家好!我叫映雪。先问大家一个问题吧：你们每天都运动了吗?运动可是生活中所必须的哟!运动是很重要的，只有多运动、多锻炼身体、才能健康，只有健康，才能快乐。

先说说我自己吧：以前，我不喜欢运动，课间休息时老是一个人呆在教室里，所以体质不好、弱不禁风，稍微有点天气变化就会着凉、感冒;由于不参加运动，渐渐地和同学们的关系变得生疏了，自己非常的孤独。

现在就不同了，由于我经常参加运动，身体变得更健康，再也不生病了，和同学的关系变得非常的融洽，给自己的生活增添了许多快乐。每天早晚，我和妈妈一起跑步、呼吸外边的新鲜空气;课间休息时，我主动和同学一起踢毽子、做游戏;到了周末，还去人民广场溜冰，碰到不认识的同学也和他们一起溜、有时还和他们比赛呢!通过运动，锻炼了我健康的身体和坚强的意志，同时还增进了友谊、开阔了视野。

我们班有一位同学—王晨宇，他长得非常的壮实，身体特别棒，而且朋友也很多，每天都快快乐乐的。这些都是他爱运动的结果呀!王晨宇每天早早来到学校，利用上课前的时间，和同学一起踢足球、打篮球，课间休息时，踢毽子、跳绳，玩得可开心了。

同学们，生活中离不开运动，运动会给我们带来健康和快乐。让我们一起多多运动，锻炼健康的体魄、锤炼坚强的意志，为将来建设祖国做好准备吧!

敬祝

身体健康

9.生命在于运动作文 篇九

我也情不自禁的拿出了我的乒乓球拍与球。和球桌上一个男孩对打了起来，我连输了好几次，但我不甘示弱，又举起球拍，习惯性的耸耸肩，扭扭脖子，职业性的蹲好步子，微微抬起头，露出我自已为令人生畏的眼睛，便轻声向那个男孩说：“发球吧!”只见那个白色的小球迅速朝我射来，我便毫不犹豫的一侧身子，反手一拍只见那个白色小球迅速的反射回去。谁知，男孩也不甘示弱，又一个直射球。我警觉地皱了皱眉头，左脚往后一跨，右手对准球用力拍下去，眼睛一刻也没离开过球。谁知对手直接一个“杀球”，使我措手不及，输掉了一球!“小子，不错嘛!”我对男孩说。我握紧了拍子，轻轻地把球往空中一抛，以闪电般的速度把球运了过去，留下两声脆响。我便拿着我的拍子不好意思的地跑去看别人运动去了。哎，没想到我居然输给了一个小男孩。看来我还要在练练。

听!“加油，加油”一位位同学拼命地喊着。原来他们班在练接力赛，准备和别的班较量较量。我们这个年纪有3个班。接力赛开始了，到了最激动人心的时刻了。“砰”开始啦!我的直觉告诉我我们班会赢，因为我们班有高手：彭智聪、曾浩文还有杀手锏——徐豪。果然，不出我所意料我们班男生第一，女生第二。2班的同学真可伶，两次都掉了棒。不过他们还是捡起来跑完了，也不能怪他们其实他们已经很不错了。

10.生命在于运动作文 篇十

一大早，我们就来到了运动场，他们有的在安排场地，有的在安放运动器材，有的在讨论这次比赛，大家都忙得不亦乐乎，原本寂静的操场一下子热闹了起来。

8：50比赛正式开始，整个赛场顿时沸腾起来，加油助威声此起彼伏，络绎不绝。举行的第一个项目是60米冲刺，这可是我们班吴逸凡的强项，所以不用猜也知道她肯定参加了这个项目。只见她双眼紧盯着终点线，做好了起跑的准备。“嘭”裁判员的枪声响彻云霄，吴逸凡如同一只矫健的兔子，以“飞”一般的速度冲向了终点。台下的观众十分兴奋，为她加油呐喊。最终她不负重望，一举拿下了第一。

下面就要为大家讲解最受欢迎的投篮比赛了。我们班选中了吴星奕和蒋澎涛，可别看他们俩儿都是大胖子，投起篮来可不赖。但四年级的高手也不是好惹的，他们其中有一位居然十球进八球呢，我们不禁要为他们捏一把汗哪。好不容易轮到了他们，吴星奕先投，也许是因为天气炎热，他显得很浮躁，所以只投进了四球。我们把最后的希望全寄托在了蒋澎涛身上，但幸运女神并没有眷恋我们，最后还是输给了四年级。

11.生命在于运动作文 篇十一

“啾！啾啾！叽啾！”每天早上，我的“自动定时闹钟”在五时四十分准时响起，我揉了揉惺松的睡眼，翻了个身，继续睡，可是这“闹钟”不屈不饶，反而叫得更大声了。我只好下床，拿出耳塞，才听不见它的叫声了，心里暗暗为自己愤愤不平：“这只臭鹦鹉，连双休日也不放过叫的机会，不明白人家想在双休日休息一下，人之常情嘛！”可没过一会儿，叫声却更响了，我叹了一口气，伸了伸懒腰，穿上衣服，下床去客厅看书，顺便“目睹”一下这只“闹钟” 的“庐山真面目”。

我走进客厅，一下子坐在沙发上，从一旁拿了一条棉被，盖在身上，继续“闭目养神”。 这只鹦鹉一看主人来了，乖乖地闭上了黄黄的小嘴。我微微把眼睛睁开一条缝，瞄了它一眼：黄黄的小嘴，美丽的羽毛，长长的尾羽，黄黄的额头，不就是那只小鹦鹉－雷蓓卡吗？它在干什么呢？我一看，笑得嘴都合不拢了。原来它正在杆子上上蹿下跳，忙得不亦乐乎，不时还用嘴蹭蹭杆子，像正在做广播体操呢！它有时还做一个“惊险动作”：爬到笼子顶端，头往下看，远远望去，真像一个黄绿相间的“7 ”啊！

我不再觉得它吵闹了，津津有味地看它“表演”，看到好的“节目”就鼓起掌来。它把我的生活变得多姿多彩，还让我懂得“生命在于运动”的道理。

12.生命在于运动作文 篇十二

今天，我像往常一样，吃完早餐，就到我的房间里研究我的新产品——隐形药丸。因为我房间的窗户对着院子，时常传来老爸的唠叨声。今天，老爸又像往常一样唠叨，“亚捷，快出来和你老爸除草，不要整天闷在房间里，小心闷出病来。”我不耐烦地说：“老爸，咱们家那么多台自动清除草机，什么功能的都有，你不会打开一台来用吗?”“不行，不行，如果人人都依赖机器的话，身体会退化的。”“哎呀!老爹呀，你说，这满天卫星，满街电脑，都自动化了，谁还会用手拔呀?不出!”我摇了摇头，边研究我的新产品边说。

我的新产品研究的速度很慢。一天，我坐在椅子上想：为什么不乘时光机到未来的世界，看看未来的样子。于是，我开启了时光机，向2135年飞去。

一刹那，我已经在2135年的一条街道上。只见许多个头大身小的怪物正站住呆呆地望着我，眼里充满了好奇心。我心想：“天啊!地球怎么都被怪物占领了，不，不是的!”我忽然感到头像有东西扎了下，眯了眯眼，便昏了过去……当我醒来时，发现自己在一个很漂亮的房间内，忽然，门开了，走进了一个小怪物，我吓得往后退了几步，就说：“你们怪物为什么要占领我们的地球?”“你不要怕，我们是人类，不是怪物。”我疑惑不懈地说：“那你们怎么变成了这样?”“那是因为现在的科技越来越发达，人类干什么都有电脑和机器人，渐渐地，我们的体力劳动减少了，身体当然退化了。”原来，老爸说的话是对的。“我的名字叫娜迪，你呢?”“我叫陈亚捷。”“那好吧，你今晚先在我家住一晚，明天有一场足球赛，很好看的，顺便带你去看一下。”

第二天，娜迪带着我进了足球场内。在看到最精彩的部分时，忽然一群机器人闯进来，嘴里说道：“你们这群懒惰的人类，什么事情都依赖我们，现在，我们要加倍奉还，你们不配做地球的主人。”说完就下令让机器人来抓捕人类，虽然大家都拼命地逃，但还是逃不过机器人的抓捕，我转头一看，发现娜迪被抓了。忽然一个机器人向我扑来，我赶紧按一下手上的“逃生表”。瞬间，我又回到了20xx年。

缓过神来，我看见老爸还在拔草。赶紧拿起剪刀，跟上老爸，说：“老爹，我和你一起除草吧!”