二次函数测试题及答案

二次函数测试题及答案（共6篇）

1.二次函数测试题及答案 篇一

基础达标验收卷

一、选择题:

1.(2003•大连)抛物线y=(x-2)2+3的对称轴是（）.A.直线x=-3

B.直线x=3

C.直线x=-2

D.直线x=2

2.(2004•重庆)二次函数y=ax2+bx+c的图象如图,则点M(b,)在（）.A.第一象限;B.第二象限;C.第三象限;

D.第四象限

3.(2004•天津)已知二次函数y=ax2+bx+c,且a<0,a-b+c>0,则一定有（）.A.b2-4ac>0

B.b2-4ac=0

C.b2-4ac<0

D.b2-4ac≤0

4.(2003•杭州)把抛物线y=x2+bx+c的图象向右平移3个单位,再向下平移2个单位,所得图象的解析式是y=x2-3x+5,则有（）.A.b=3,c=7

B.b=-9,c=-15 C.b=3,c=3

D.b=-9,c=21 5.(2004•河北)在同一直角坐标系中,一次函数y=ax+c和二次函数y=ax2+c的图象大致为（）.6.(2004•昆明)已知二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)图象的顶点P的横坐标是4,•图象交x轴于点A(m,0)和点B,且m>4,那么AB的长是（）.A.4+m

B.m

C.2m-8

D.8-2m

二、填空题

1.(2004•河北)若将二次函数y=x2-2x+3配方为y=(x-h)2+k的形式,则 y=_______.2.(2003•新疆)请你写出函数y=(x+1)2与y=x2+1具有的一个共同性质_______.3.(2003•天津)已知抛物线y=ax2+bx+c的对称轴为x=2,且经过点(1,4)和点(5,0),则该抛物线的解析式为_________.4.(2004•武汉)已知二次函数的图象开口向下,且与y轴的正半轴相交,请你写出一个满足条件的二次函数的解析式:_________.5.(2003•黑龙江)已知抛物线y=ax2+x+c与x轴交点的横坐标为-1,则a+c=_____.6.(2002•北京东城)有一个二次函数的图象,三位学生分别说出了它的一些特点:

甲:对称轴是直线x=4;

乙:与x轴两个交点的横坐标都是整数;

丙:与y轴交点的纵坐标也是整数,且以这三个交点为顶点的三角形面积为3.请你写出满足上述全部特点的一个二次函数解析式:

三、解答题

1.(2003•安徽)已知函数y=x2+bx-1的图象经过点(3,2).(1)求这个函数的解析式;

(2)画出它的图象,并指出图象的顶点坐标;(3)当x>0时,求使y≥2的x取值范围.2.(2004•济南)已知抛物线y=-x2+(6-)x+m-3与x轴有A、B两个交点,且A、B两点关于y轴对称.(1)求m的值;

(2)写出抛物线解析式及顶点坐标;(3)根据二次函数与一元二次方程的关系将此题的条件换一种说法写出来.3.(2004•南昌)在平面直角坐标系中,给定以下五点A(-2,0),B(1,0),C(4,0),D(-2,),E(0,-6),从这五点中选取三点,使经过这三点的抛物线满足以平行于y•轴的直线为对称轴.我们约定:把经过三点A、E、B的抛物线表示为抛物线AEB(如图所示).(1)问符号条件的抛物线还有哪几条?不求解析式,•请用约定的方法一一表示出来;

(2)在(1)中是否存在这样的一条抛物线,它与余下的两点所确定的直线不相交?如果存在,试求出解析式及直线的解析式;如果不存在,请说明理由.能力提高练习

一、学科内综合题

1.(2003•新疆)如图,二次函数y=ax2+bx+c的图象与x轴交于B、C两点,•与y轴交于A点.(1)根据图象确定a、b、c的符号,并说明理由;(2)如果点A的坐标为(0,-3),∠ABC=45°,∠ACB=60°,•求这个二次函数的解析式.二、实际应用题

2.(2004•河南)•某市近年来经济发展速度很快,•根据统计:•该市国内生产总值1990年为8.6亿元人民币,1995年为10.4亿元人民币,2000年为12.9亿元人民币.经论证,上述数据适合一个二次函数关系,请你根据这个函数关系,预测2005•年该市国内生产总值将达到多少?

3.(2003•辽宁)某公司推出了一种高效环保型洗涤用品,年初上市后,•公司经历了从亏损到盈利的过程.下面的二次函数图象(部分)•刻画了该公司年初以来累积利润s(万元)与销售时间t(月)之间的关系(即前t个月的利润总和s与t之间的关系).根据图象(图)提供的信息,解答下列问题:

(1)由已知图象上的三点坐标,求累积利润s(万元)与时间t(月)之间的函数关系式;(2)求截止到几月末公司累积利润可达到30万元;(3)求第8个月公司所获利润是多少万元?

4.(2003•吉林)如图,有一座抛物线形拱桥,在正常水位时水面AB•的宽为20m,如果水位上升3m时,水面CD的宽是10m.(1)建立如图所示的直角坐标系,求此抛物线的解析式;(2)现有一辆载有救援物资的货车从甲地出发需经过此桥开往乙地,已知甲地距此桥280km(桥长忽略不计).货车正以每小时40km的速度开往乙地,当行驶1小时时,•忽然接到紧急通知:前方连降暴雨,造成水位以每小时0.25m的速度持续上涨(货车接到通知时水位在CD处,当水位达到桥拱最高点O时,禁止车辆通行),试问:如果货车按原来速度行驶,能否完全通过此桥?若能,请说明理由;若不能,•要使货车安全通过此桥,速度应超过每小时多少千米?

三、开放探索题 5.(2003•济南)•某校研究性学习小组在研究有关二次函数及其图象性质的问题时,发现了两个重要的结论.一是发现抛物线y=ax2+2x+3(a≠0),当实数a变化时,它的顶点都在某条直线上;二是发现当实数a变化时,若把抛物线y=ax2+2x+3的顶点的横坐标减少 ,纵坐标增加 ,得到A点的坐标;若把顶点的横坐标增加 ,纵坐标增加 ,得到B点的坐标,则A、B两点一定仍在抛物线y=ax2+2x+3上.(1)请你协助探求出当实数a变化时,抛物线y=ax2+2x+3的顶点所在直线的解析式;

(2)问题(1)中的直线上有一个点不是该抛物线的顶点,你能找出它来吗?并说明理由;

(3)在他们第二个发现的启发下,运用“一般——特殊——一般”的思想,•你还能发现什么?你能用数学语言将你的猜想表述出来吗?你的猜想能成立吗?若能成立,请说明理由.6.(2004•重庆)如图,在直角坐标系中,正方形ABCD的边长为a,O为原点,•点B在x轴的负半轴上,点D在y轴的正半轴上.直线OE的解析式为y=2x,直线CF过x轴上一点C(-a,0)且与OE平行.现正方形以每秒 的速度匀速沿x轴正方向平行移动,•设运动时间为t秒,正方形被夹在直线OE和CF间的部分的面积为S.(1)当0≤t<4时,写出S与t的函数关系;(2)当4≤t≤5时,写出S与t的函数关系,在这个范围内S有无最大值?若有,•请求出最大值;若没有,请说明理由.答案: 基础达标验收卷

一、1.D 2.D 3.A 4.A 5.B 6.C

二、1.(x-1)2+2

2.图象都是抛物线或开口向上或都具有最低点(最小值)3.y=-x2+2x+

4.如y=-x2+1 5.1

6.y= x2-x+3或y=-x2+ x-3或y=-x2-x+1或y=-x2+ x-1

三、1.解:(1)∵函数y=x2+bx-1的图象经过点(3,2)，∴9+3b-1=2,解得b=-2.∴函数解析式为y=x2-2x-1.(2)y=x2-2x-1=(x-1)2-2.图象略.图象的顶点坐标为(1,-2).(3)当x=3时,y=2,根据图象知,当x≥3时,y≥2.∴当x>0时,使y≥2的x的取值范围是x≥3.2.(1)设A(x1,0)B(x2,0).∵A、B两点关于y轴对称.∴

∴

解得m=6.(2)求得y=-x2+3.顶点坐标是(0,3)

(3)方程-x2+(6-)x+m-3=0的两根互为相反数(或两根之和为零等).3.解:(1)符合条件的抛物线还有5条,分别如下:

①抛物线AEC;②抛物线CBE;③抛物线DEB;④抛物线DEC;⑤抛物线DBC.(2)在(1)中存在抛物线DBC,它与直线AE不相交.设抛物线DBC的解析式为y=ax2+bx+c.将D(-2,),B(1,0),C(4,0)三点坐标分别代入,得

解这个方程组,得a= ,b=-,c=1.∴抛物线DBC的解析式为y= x2-x+1.【另法:设抛物线为y=a(x-1)(x-4),代入D(-2,),得a= 也可.】

又将直线AE的解析式为y=mx+n.将A(-2,0),E(0,-6)两点坐标分别代入,得

解这个方程组,得m=-3,n=-6.∴直线AE的解析式为y=-3x-6.能力提高练习

一、1.解:(1)∵抛物线开口向上,∴a>0.又∵对称轴在y轴的左侧, ∴-<0,∴b>0.又∵抛物线交于y轴的负半轴.∴c<0.(2)如图,连结AB、AC.∵在Rt△AOB中,∠ABO=45°, ∴∠OAB=45°.∴OB=OA.∴B(-3,0).又∵在Rt△ACO中,∠ACO=60°，∴OC=OA•cot60°= ,∴C(,0).设二次函数的解析式为

y=ax2+bx+c(a≠0).由题意

∴所求二次函数的解析式为y= x2+(-1)x-3.2.依题意,可以把三组数据看成三个点:

A(0,8.6),B(5,10.4),C(10,12.9)

设y=ax2+bx+c.把A、B、C三点坐标代入上式,得

解得a=0.014,b=0.29,c=8.6.即所求二次函数为

y=0.014x2+0.29x+8.6.令x=15,代入二次函数,得y=16.1.所以,2005年该市国内生产总值将达到16.1亿元人民币.3.解:(1)设s与t的函数关系式为s=at2+bt+c 由题意得

或

解得

∴s= t2-2t.(2)把s=30代入s= t2-2t, 得30= t2-2t.解得t1=0,t2=-6(舍).答:截止到10月末公司累积利润可达到30万元.(3)把t=7代入,得s= ×72-2×7= =10.5;

把t=8代入,得s= ×82-2×8=16.16-10.5=5.5.答:第8个月公司获利润5.5万元.4.解:(1)设抛物线的解析式为y=ax2,桥拱最高点O到水面CD的距离为hm，则D(5,-h),B(10,-h-3).∴

解得

抛物线的解析式为y=-x2.(2)水位由CD处涨到点O的时间为:1÷0.25=4(小时).货车按原来速度行驶的路程为:40×1+40×4=200<280，∴货车按原来速度行驶不能安全通过此桥.设货车速度提高到xkm/h.当4x+40×1=280时,x=60.∴要使货车完全通过此桥,货车的速度应超过60km/h.5.略

6.解:(1)当0≤t<4时，如图1,由图可知OM= t,设经过t秒后,正方形移动到ABMN，∵当t=4时,BB1=OM= ×4= a，∴点B1在C点左侧.∴夹在两平行线间的部分是多边形COQNG，其面积为:

平行四边形COPG-△NPQ的面积.∵CO= a,OD=a，∴四边形COPQ面积= a2.又∵点P的纵坐标为a,代入y=2x得P(,a),∴DP=.∴NP=t)2-(t-a)2 = a2-[(5-t)2+(t-4)2] = a2-(2t2-18t+41)= a2-[2•(t-)2+ ].∴当t= 时,S有最大值,S最大= a-• = a2.

2.二次函数测试题及答案 篇二

解法1因对称轴方程为.t=-I, 由已知条件知, 则2不可能都在-I的左边, 沂则y条件^丨rr, 所以h能作右边或一左一右.

第一种情况, 若u 2郎在-1的g边, 则根据二次函数的单调性, 就有/u, ) </u 2) .

第二种情况, 若.r, , ^在-1的一左一右, 则只能是x, 在-I的左边, 而.v2在-1的右边, 设A与_1的距离为I设x2与-I的距离为A^-/V=.t|<0, 所以A</V, 又因为抛物线的开口向上, 所以/ (A) </U 2) •

解法2 (特殊值法) 取.v, =-2, 心=2, 对照称轴方程为x=-丨, M然/U, ) </ (〜) •

变式已知函数/ (•!:) =似2+2似.+4 (0<«<3) •若弋<•H+.v2=1-, 则/ (.t, ) 与/ (>»:2) 的大小关系是__________•

解析取《=丨, 即转化为上一题.

比闲数值大小的解题策略:

其一, 根据已知条件确定对称轴, 并•求出相应的对称轴方程.函数的单调性、极值及函数值大小等与对称轴密切相关.在闭K M内, 二次函数的最值问题通过该阐数的单凋性可以确定, 而该函数的单调性, 又根据其对称轴位置 (在区间的右边、左边.还是IK间内) 及开口方向宋确定.如果尤法确定对称轴位置和开口方向, 则要进行分类讨论.

其二, Ml以采用特值法, 即特殊值代入•可以将题目中的某一个未知M•设为较特殊的值, 以降低解题难度•该方法在选择题中比较适用•注意在代人特殊值时, 切不町以偏概全, 要力求全面、恰当.

其=, 转化法.可以将“比较函数值大小”这类问题转化为针对对两个或几个丨:彳变挞间关系的研究问题.继而转换成对变量和对称轴之间距离的研究.

此外, 分类讨论非常®要.要做到不重复、不漏掉任何情况.对K间固定、对称轴不确定的题型, 可以先进行配方, 接着根据对称轴的位置与定义域区间的关系来讨论•对区间不固定、对称轴确定的题型, 可以先求出蚋数的开口方向、对称轴, 进而分析在不N期叫内的最消:状况.对丨^丨’"卜f间定、对称轴也不确定的题型, 可以宄找出该函数对称轴满足的条件, 进而确定对称轴方程, 在分祈定义域R间和对称轴的关系.

问题2若不等式a’+«a'+1為0对■一切a"e f〇, 了j成立, 则《的最小值为 () •

A.O B.-2 C.—1) .-3a

解法1 (转换变M) 取/ («) =$.«+文2+I, 只需/ (〇) ^〇, j i y/j^o f ij«^.

解法2 (分离变置) , 同时在.v e (〇, 了j的范丨韦丨丨4的极小攸为十, 《的最小值为-夺.

变式若对任意的, 为正整数) , n2+ (fl.-2) n+I+«>0恒成立, 求《的取值范围.

略解:分离变量.

提示要求无论《取何值, 该式恒大于〇, 即在最低点该式大于0.而该式开口向上, 可知M低点即为二次喊数的顶点.

求变a范阇的解题策略:

其一, 如果在变ti•所处范m内有两个端点, 则可以将二次函数转化成一次函数 (即进行变M•转换) 或分离变M.

其二, 如果在变敁所处范W内冇一个端点.可以考虑分离变M.

问题3设/ (•'.) =+c, 若ft+6+«•=0, / (0) >0, / (1) > () , 求证:

(l) a>0且-2〈上<-I; (I

(2) 函数/ (a:) 在 (0, 丨) 内有几个零点?说明你的理由•

解析 (I) 由已知, 有c>0, 3«+2/;十r>0, 由条件a+6+c=0, 消去/», 得《>f>0•

由条件《+6+c= () , 消去c, 得《+fc<0, 2h+6>0, 乂已

3.二次函数测试题及答案 篇三

关键词：新课标；高考；一元二次函数；案例

高考，作为选拔高素质人才的检测标准，对学生的综合要求较高，尤其是数学，因为数学是其他学科的基础，体现了学生的思维能力及智力水平，而且在高考中占很大比例。纵观近年来的数学高考试题，不难发现，一元二次函数以及相关的试题频繁出现，其重要性不言而喻。所以对于考生来说，具备一元二次函数的思想及其相关概念，并能够灵活运用至关重要。而且越来越多的教育研究者一直在努力研究探索。

一、一元二次函数在高考中的作用及要求

一元二次函数作为数学学习的基础，通过对一元二次的延伸和扩展，可以得到方程、不等式、抛物线等等，研究其单调性、奇偶性、最值等不同形式，可以预测函数的发展趋势，可以在实际生活中加以运用，解决生活中遇到的问题。对一元二次函数的灵活改变，可以编制不同类型的试题，锻炼学生不同层面上的能力。在对函数的学习中，不仅能让学生学习到基本的文化知识，还可以锻炼学生的思考能力及思维方式。

一元二次函数在高考中多次出现，说明我国对高考的要求级别是C级，C级在高考中的重要性可想而知，不仅要掌握其基本概念性质，还要对其深刻理解，能够做到举一反三，灵活运用。一元二次函数中所体现出的思想是其他数学思源的源泉和根基，只有完全把握一元二次函数，才能对数学这门课程有更深刻的理解。

随着新课改的推进，高考数学对函数的要求更为多变，紧随时代的步伐，为题目模拟一些新奇的场景，这样可以吸引学生的兴趣，引发学生对其更深入的思考。比如2010的高考数学试卷中就有一个典例，题目为：将边长为1m正三角形薄片，沿一条平行于底边的直线剪成两块，其中一块是梯形，记S=（梯形的周长）2/梯形的面积，则S的最小值是多少。分析这个题目，归根到底是考查一元二次函数，不过已经经过特殊变形，引入生活中的实际问题，这样学生对知识能够学以致用，留给学生想象的空间，锻炼学生的数学思维能力。

以上两个具体案例足以证明，二次函数的灵活运用十分重要。对二次函数的考查注入新的时代内涵，题目新颖但是对知识点的考查还是最基本的。仔细观察解题步骤都是根据一元二次函数的基本含义、性质及其延伸出来的不等式、导数进行解答。

一元二次函数在数学高考中，被充分运用，经过多次的变形，可以延伸出无数的数学试题。这就要求学生要对一元二次函数的基本概念含义，以及其所拓展出来的求解不等式，求最值等一系列的高考常见题型进行深入分析和解读，掌握其中的精华所在。这样无论试题如何改变，学生都能运用所学到的基本知识进行解答。通过本次对高考中一元二次函数的研究，希望能为正在努力的莘莘学子提供有实际意义的建议。

参考文献：

[1]侯丽爱.对新课程背景下高考数学试题的研究[J].学周刊（下），2014（11）：33-63.

[2]芮煥庭.新课程背景下高考数学备考的若干认识[J].当代教育论坛（教学研究），2010（05）：66-71.

4.二次函数测试题及答案 篇四

1.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)小时候跟随父亲上山挖一种叫做桔梗的药材，上山不久就找到了一片，于是父亲带着我挖。挖了一会儿，父亲看看还剩下五六裸没挖，就告诉我不要再挖了。我不解，问父亲为什么不把那几裸挖掉。父亲说:“要留下一点，让它们结出种子。如果全挖光了，明年再来就一裸也挖不到了。”

这则材料给了你怎样的思考和启示?请据此写一篇文章。

要求选好角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

2.阅读下面的文字，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。（60分）

历史学家钱穆在一道观中看到一位老道士正在清除庭院中一棵枯死的古柏。

钱穆好奇地问：“挖掉之后要补种一棵什么树呢?”道士说：“夹竹桃。”钱穆大为惊异：“为什么不再种松柏，要种夹竹桃呢?”老道说：“松柏树长大，我看不到了；夹竹桃明年就开花，我还看得到。”

钱穆先生听了，大为感叹：“士不可不弘毅，任重而道远。当年的开山祖师，为何种的是松柏而不是夹竹桃呢?”

3.阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。（60分）

近日，有网友上传一段疑为大妈碰瓷玩具车的视频。一小女孩的玩具车刮到了78岁的老人，女孩父母第一时间将老人送医检查，确诊桡骨骨折。大多数网友一看图片中老人坐在地上，而一边只是一辆儿童玩具车，就想当然地认为老人这是在碰瓷，然后对图片中的老人展开口诛笔伐，甚至准备对老人进行“人肉”。实际上。老人并没有敲诈勒索，还婉拒了女孩家人更多赔偿的提议。

要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。

4．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文韋。(60分）

近年来，扫地机器人、烹饪机器人、安保机器人、写稿机器人、护理机器人、挤奶机器人„„不知疲倦的“超人类”，让人们的居家生活在变得轻松惬意，人类惯常的认知和生活方式被华丽刷新。

但是，智能机器人越来越多地进入职场，也将会导致人类“技术性失业”出现在越来越多的领域，使人逐渐感受到机器人“全面入侵”的威胁。韩国人李世石与人工智能阿尔法之间的围棋“人机大战”最终总比分1比4，人类几乎颜面尽失。

“人工智能将导致机器人像删除垃圾邮件一样‘删除’人类”，这样的言论固然耸人听闻，但机器人带来的哲学反思与伦理困境，必将是未来社会的严峻挑战。

作为面临机器人潮流势不可挡的一代，如何看待这些威胁和挑战呢？

要求选好角度，确定立意，自拟标题，写议论文或记叙文；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

5.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

同样是春季开学典礼，浙江的两所中学呈现出来的风光完全不同。

从礼堂阶梯一直延伸到舞台的红地毯，炫目的舞台灯光和高级的音响，金灿灿犹如奥斯卡“小金人”的奖杯和身着西装校服的走秀，组成了杭州建兰中学“建兰美少年”风尚大典的“时尚”元素。

浙江温岭石桥头镇中学的开学典礼没有能装下全校师生的大礼堂，就在凹凸不平的长着野草的操场上搭了一个舞台，给优秀学生的奖品已经摆好了，胖胖的食堂大妈正一筐筐地将它们搬到操场，再悉心摆好。原来要发的奖品是一包包用红色塑料袋装好的猪肉，一等奖学金5斤猪肉，二等奖学金3斤猪肉。

以上材料引发了你怎样的联想？请结合材料内容及含意作文

6．阅读下面的材料，根据要求写一篇字数不少于800字的文章。

2015年10月5日，屠呦呦获得2015年诺贝尔生理学与医学奖，这是中国人第一次将科学类诺贝尔奖收入囊中。不过，令人惊讶的是屠呦呦因为没有博士学位、留洋背景和院士头衔被戏称为三无”科学家，并且曾几次被提名参评院士，但均未当选。屠呦呦获诺奖主要是因为她发明的青蒿素对疟原虫具有100%的抑制作用，从而使数百万计的疟疾患者免于死亡。屠呦呦从东晋葛洪《肘后备急方》青蒿“绞汁”服用截疟记载中得到启发，不断改进提取方法，历时5年的，筛选了4万多种化合物和草药，验证病例达二千多。终于在1971年发现了青蒿素。

以上材料引发你什么样的思考，给你怎样的启示？要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

7.近日，四川大凉山老师分享的世界上最悲伤的小学作文《泪》在网络上流传。“爸爸四年前死了。”这是作文《泪》的第一句话，而后文讲述了主人公在父亲去世后与妈妈相依为命，最终却目睹母亲因病去世的情景。短短300余字，令无数网友感叹这是“比悲伤更悲伤的故事”。这篇作文的作者是四川大凉山一名四年级的学生，今年12岁的彝族女孩木苦依五木。

对于以上事情，你怎么看？请给木苦依五木或她的老师或者其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。要求选择一个角度构思作文，立意自定；标题自拟；不要脱离材料内容及其含意范围作文；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

8.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

在聊天群和朋友圈中，常能看到有人津津有味地在分享地铁里、公交车上斗嘴打架的视频。视频里，当事者暴戾毕露，女的“撕衣大战”，男的“拳击比赛”，围观者要么侧目以对，要么举起手机拍照，极少有人拉架劝和。视频分享到网络上，一些看客如看动作电影一般不亦乐乎，有的人甚至从专业格斗的角度对打架者进行评论。

要求选好角度，确定立意，明确文体，白拟标题；不要脱离材料内容及含意的范

围作文，不要套作，不得抄袭。

9．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)“国学进课堂”等活动在全国开展得如火如荼，不少中小学生可以流利地背诵《弟子规》 《笠翁对韵》甚至《论语》。一些地区还规定，中小学生如果掌握非遗项目，比如京剧、泥塑、剪 纸等，就可以在升学时获得加分。

但是，最近有人调查，发现一些学校对2015年10月因发现青蒿素治疗疟痰的新疗法获诺贝尔生理学或医学奖的屠呦呦的事迹没有宣传，这样，这些学校的高中生不知道屠呦呦是谁，如某较一个班50多名学生，仅有6名学生知道屠呦呦。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

10.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

1月15日至17日，连续三天，每天中午12时，中国石油大学“储建2015级学院QQ群”瞬间被“刷屏”：辅导员周辉发的100个红包两秒钟内被抢完，而接下来的三分钟内大学生的留言簿超过600条：“0.57元”“4毛”“么么哒”“辅导员再来一个”„„ 原来，这是中国石油大学储运与建筑工程学院辅导员周辉在兑现他的承诺：该院全体2015级大学生期末考试零作弊，他将连续三天在QQ群里发红包作为奖励。

读了上述材料你有什么感想？要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围，不要套作，不得抄袭。

答案：1．[写作提示]至少有以下几种角度：①把握尺度。生活中，我们无论对己、待人、处事，都要把握好尺度。把握好了尺度才能实现利益的最大化。②正确处理眼前利益和长远利益。当眼前利益和长远利益发生冲突的时候，果断地放弃是必要的选择。“留一点”的道理告诉人们，获得眼前利益的同时，也要兼顾长远利益，这样才能避免涸泽而渔。③未雨绸缪。人生路上，处处有预料不到的情况。为应付这些预料不到的情况，应学会未雨绸缪，有备无患。材料中的父亲为了明年有桔梗挖，今年就做好了准备。④学会放弃。放弃是一种生活的艺术，有时候放弃是为了获得更多。

2.【最佳立意】

应该对材料进行仔细地分析，分析得越深刻，作文就会写的越好。

这是一个事例性材料。审题一般使用关键词法，因果分析法、角度分析法等。这则材料有三个人物，显然就有三个角度。钱穆角度：

钱穆的感叹：“士不可不弘毅，任重而道远。当年的开山祖师，为何种的是松柏而不是夹竹桃呢?”

有两句话。第一句是材料的主旨，因为它揭示了故事包含的道理。也是材料的关键句。

其意思是：人要有远大的抱负，又要有坚强的意志，因为肩负大的责任，所以要做出长期艰苦的努力。

道士是没有远大抱负的人，责任感也比较差，是一个只想着到自己的人。第二句是钱穆的疑问吗？不是，他已经回答了。其实主要是为了引发我们的思考。我们可以看到，道士与祖师是不同的，这里具有对比性。种的植物不同，思想品格更是不同。

道士角度：

道士说：“松柏树长大，我看不到了；夹竹桃明年就开花，我还看得到。” 这句话解释了钱穆的疑问，道出道士种夹竹桃而不种松柏的理由。短短的几个字，两次提到“我”，说明他是一个自私的人，心中只有自己没有他人的人。

松柏树生长比较缓慢，夹竹桃“明年”就开花，它生长的比较快，“我还看得到”，既得利益者，往往只想到自己、看到眼前的事物，而不能看到长远、他人。

道士是材料的主要人物，是立意的主要角度。祖师角度：

“当年的开山祖师，为何种的是松柏而不是夹竹桃呢?”

这句话回答了枯死的松柏是祖师种下的。同时又引发我们的思考：为什么呢？其实“士不可不弘毅，任重而道远”已经给出答案。祖师是这样的人。

另外，与道士对比看看，道士口口声声是“我”，虽然祖师没有说话，但从他的种松柏的行动，也就告诉我们，祖师与道士思想境界是迥然不同的。祖师是心中有他人、为子孙后代着想的人。

3.立意参考：做事不能想当然；世上还是好人多；网络要传播正能量；谎言与真相；现代社会诚信危机等。

4．〖写作提示〗这是一道任务驱动型作文题。材料包含矛盾，明确了写作情境，设定了写作对象、写作者身份。材料围绕智能机器人给人类生活方式带来的变革和挑战展开，审题立意要体现辨证思维。但要把握对立观点后隐含的意蕴，写作重点是如何辩证地看待机器人潮流给人类带来的威胁和挑战。

由此，可以立意为：①于人工智能挑战洪流中寻找契机，开辟一片新天地。②机器人潮流是人类进步的必经路，伦理道德的磨刀石，社会变革的双刃剑。③珍惜其便利，正视其变革。④深入了解机器人利与弊，理性对待未来发展趋势。⑤用之有度，勤于自勉。⑥机器人潮流表面上是“全面入侵”，实际上是时代更新发展的阵痛。

5.参考立意：

①褒扬需要接地气 ②奖励也要重包装 ③激励诚可贵，分享价更高 ④一切从实际出发 ⑤适合才是最好 ⑥激励重在效果

6.这则材料的立意方向为：潜心研究，扎实做事；低调务实与喧哗浮躁；内容与形式；顽强毅力；传统与现实；创新；信念；奉献。

7.【解析】

试题分析：针对本文题，我们可以从以下几个方面立意：（1）写给木苦依五木：学会坚强，学会感恩，感受温暖等。（2）写给老师：爱护学生，给予学生亲人般的爱等。（3）写给爱心者：你们的爱温暖了木苦依五木，也温暖了整个社会。（4）写给当地政府：担起责任，救助弱者。我们也可以写给木苦依五木死去的父母，让他们安心，因为整个社会都在关注木苦依五木，她生活在爱的阳光下。

【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。【技巧点拨】书信是一种向特定对象传递信息、交流思想感情的应用文书。“信”在古文中有音讯、消息之义；另外，“信”也有托人所传之言可信的意思，不论是托人捎的口信，还是通过邮差邮递的书信用语言文字向特定对象传递信息和进行思想感情交流的信，一是有运用文字述说事情原委和表达自己思想感情的能力；二是具备相应的书写工具；三是有人进行传递。书信格式：①称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。②问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等，可以接正文。（不过很少。）③正文。这是信的主体，可以分为若干段来书写。④祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。称呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写，行文涉及对方收信人姓名或称呼，为了表示尊重，不论书写到何处，都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法，为现代书信所吸收。⑤署名和日期。写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿×××、父×××、你的朋友×××等。在下一行写日期。如果忘了写某事，则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”，再另起一行书写未尽事情。

8.【写作提示】材料中涉及两类人，一类是因为抢座、推搡之类的芝麻小事，轻则粗口相向，重则拳脚相加的人，另一类是围观或传播这类丑恶事情的人。前者的行为毫无疑问是不文明的、不理性的，应该批评。但材料的重点是后者，评论时应抓住重点。先指出后者行为的性质——以看别人打架为乐，以传播社会戾气为荣，其实是比打架者更为恶劣的负能量传播者；然后指出其危害性——会给社会传染一种冷漠病，造成正义没人伸张，丑恶没人指责，这样歪风邪气就会上升，社会就会混乱不堪，不仅会影响社会文明的发展，而且会影响社会经济的发展。最后提出解决的办法，如“天下兼相爱则治，交相恶则乱”，我们需要成为一个个兼爱主义者，对他人有一种情动于衷的关怀，一种发白内心的热忱。只要良心不沉睡、关怀不陨落，我们就能在道德上变得更有力量，社会和国家也会充满温暖和阳光。

9.【文题解析】：

审题时，首先要明确材料重点包括两方面的内容，但重点在后一段；其次要明白两段内容不是对立的，因此立意时，不宜非此即彼。应该对传统文化进学校进课堂持赞成的态度，因为中华优秀传统文化蕴涵着永恒的智慧，能给人以无穷的启示，是滋养人生的宝藏。但是在全球化日益发展的今天，中国要发展，要实现中华民族伟大复兴的中国梦就必须在综合国力的竞争中攻进国际前列，舍此无他。而增强综合国力本质就是要提高劳动生产率，就必须把科学技术搞上去。中国有今天的发展和地位，是因为我们有导弹、有卫星、有核电站、有高铁、有大飞机„„我们既要知道自己的文化根脉，更要具备科学素养。如此才能不忘根本又能开拓创新、不断发展前进。

5.二次函数测试题及答案 篇五

一、选择题（每题5分，共6题）

1.显示器属于计算机的（）

A.输入设备 B.输出设备 C.存储设备 D.图像设备 2.下列不属于计算机输入设备的是()A.键盘 B.鼠标 C.扫描仪 D.显示器 3.一般把软件分成（）两大类。

A应用软件和专用软件 B操作系统和数据管理系统 C系统软件和应用软件 D文字处理软件和数据管理软件 4.计算机硬件系统一般包括CPU、输入设备、输出设备和（）A硬盘 B存储器 C显示器 D打印机

5.下课铃响后，熊明同学瞥了一眼课程表，看到下节课是微机课后，他应该怎么做（）

A.喊上自己的好朋友，几人一块打打闹闹的进入微机室 B.走出教室，按顺序站好队伍，排队进入微机室 C.走出教室，快速跑向微机室，和同桌争着进入微机室 D.边和几个同学大声交流着自己所学的信息知识边走进教室 6.下列哪项行为在微机室中可以进行（）A.小丽用MP3听着李玉刚的刚好遇见你 B.小明用他的手机观看电影功夫熊猫 C.小强用电脑玩着金山打字中的打地鼠游戏 D.小军用手机玩他手机中的王者荣耀 二．填空题（每空3分，共10个）

1.上课期间不能随意丢弃垃圾、杂物、（听MP3）、（看视频）、上网聊天、玩游戏等与学习无关的事情。2.制作电子期刊的基本步骤包括（规划设计）、（收集素材）、（制作作品）、（评价完善）。

3.一个完整的计算机系统包括（软件系统）和（硬件系统）。4.学生下课后还要（整理好）自己的电脑及桌、凳； 学生不得（重击）或随意移位电脑，如出现因人为因素而造成机房设备（电脑、桌、凳、地板等）损坏的，将视情节轻重作相应的处罚。

三、简答题（每题20分，共2题）

1.小红想做一份电子期刊，现在开始做封面了，你能告诉她制作期刊封面需要哪些步骤吗？

答案：1.运行PowerPoint软件，新建演示文稿。2.在格式中选择“空白版式”

3.在格式中选择“背景”命令，找到“填充效果”并单击，在“填充效果”中找到图片，进行背景图片选择，选择完成后，单击“应用”

4.插图艺术字标题

5.单击“保存”按钮，完成电子期刊封面的设计

2.小强想在他制作的电子期刊中插入一段他喜欢的电影片段，你能帮帮他完成插入影片的操作吗？

答案：1.插入电视机背景图片，并调整其大小和位置 2.选择“插入”“影片和声音”“文件中的影片”命令，插入小强喜欢的电影片段

3.调整影片播放窗口的位置和大小，使其与插入的电视机图片相对应重合。

4.单击播放按钮，观看影片在幻灯片播放中的效果 5.按Ctrl+S的组合，完成文件保存。

答案

一、B D C B B C

二、1.听MP3 看视频 2.标题 文章

3.硬件系统 软件系统

6.二次函数测试题及答案 篇六

你的得分： 100.0

完成日期：2014年12月13日 14点44分

一、单项选择题。本大题共25个小题，每小题 2.0 分，共50.0分。在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.光纤通信系统是：(B)A.以电波作载波、以光纤为传输媒介的通信方式 B.以光波作载波、以光纤为传输媒介的通信方式 C.以光波作载波、以电缆为传输媒介的通信方式 D.以激光作载波、以导线为传输媒介的通信方式 2.目前光纤所使用的波段位于电磁波中的：(A)A.近红外区 B.可见光区 C.远红外区 D.近紫外区

3.目前光纤通信所用光波的波长有三个，它们是（）μm：(C)A.0.85、1.20、1.80 B.0.80、1.51、1.80 C.0.85、1.31、1.55 D.0.80、1.20、1.70 4.下面说法正确的是：(B)A.为了提高光纤的通信容量，应加大光纤的尺寸 B.光纤的主要作用是引导光在光纤纤芯内传播 C.光纤的主要作用是引导光在光纤内沿直线传播 D.光纤是由高纯度石英玻璃制成的细长圆柱形的线 5.下面说法正确的是：(B)A.为了使光波在纤芯中传输，包层的折射率必须等于纤芯的折射率 B.为了使光波在纤芯中传输，包层的折射率必须小于纤芯的折射率 C.为了使光波在纤芯中传输，包层的折射率必须大于纤芯的折射率 D.为了使光波在纤芯中传输，包层的折射率必须大于涂敷层的折射率 6.下面说法正确的是：(B)A.多模光纤指的是传输次模模式 B.多模光纤可传输多种模式

C.多模光纤指的是芯径较粗的光纤 D.多模光纤只能传输高次摸 7.光纤的传输特性主要是：(C)A.光纤的传光原理

B.光纤的结构特性和光学特性 C.光纤的损耗及色散特性 D.光纤的传输模式

8.光纤的损耗决定了光纤通信系统的：(B)A.通信容量 B.传输距离 C.传输速率 D.传输模式

9.光纤的色散决定光纤通信系统的：(A)A.通信容量 B.传输距离 C.传输速率 D.传输模式

10.光分波器是将：(B)A.将从一根光纤传输来的同波长的光信号，按不同波长分开 B.将从一根光纤传输来的不同波长的光信号，按不同波长分开 C.将从一根光纤传输来的一路光信号，分成多路光信号 D.将从一根光纤传输来的一个光波信号，分成多个光波信号 11.光纤通信系统中使用的光器件主要有：(D)A.激光器、发光二极管

B.分布反馈激光器、PIN光电二极管

C.半导体激光器、光检测器、分布反馈激光器 D.光源、光检测器、光放大器

12.在掺饵放大器中，泵浦光源的作用是：(B)A.与入射光叠加产生光的放大 B.产生粒子数反转

C.作为增益介质，对光信号进行放大 D.实现受激辐射放大

13.对于掺饵光纤，使用如下（）nm波长的光源作为泵浦光，能在1550nm波长产生激光。(B)A.只在980 B.只在980、1480 C.只在800、980 D.可在800、980、1480、1550 14.光纤的连接分为：(C)A.固定连接和永久性连接 B.固定连接和熔连接 C.固定连接和活动连接 D.粘连接和熔连接

15.单模光纤中，存在的主要色散有：(D)A.模间色散 B.材料色散 C.波导色散

D.材料色散和波导色散

16.STM-4的速率约为（）Mb/s。(B)A.155 B.622 C.2488 D.9953 17.我国准同步数字体系制式是以：(C)A.1544kb/s为基群的T系列 B.1544kb/s为基群的E系列 C.2048kb/s为基群的E系列 D.2048kb/s为基群的T系列 18.SDH线路码型一律采用：(D)A.HDB3 B.AIM码 C.NRZ

D.NRZ码加扰码

19.下面是色散位移光纤的是：(C)A.G.655光纤 B.G.654光纤 C.G.653光纤 D.G.652光纤

20.光接收机的主要质量指标是灵敏度，影响灵敏度的主要因素是：A.光接收机接受光信号的强弱 B.光接收机的放大器的倍数 C.光接收机的噪声 D.光信号的噪声

21.要实现单模光纤传输，其归一化频率必须满足：(B)A.V > 2.405

C)

(B.V < 2.405 C.V > 3.832 D.V < 3.832 22.STM-N一帧的字节数是：(D)A.270 x 9 B.274 x N x 9 C.261 x N x 9 D.270 x N x 9 23.在光纤通信系统中，当需要保证在传输信道光的单向传输时，采用：(D)A.光衰减器 B.光耦合器 C.光纤连接器 D.光隔离器

24.在波分复用光路中可以有选择地对某些波长信道进行上、下路的操作的器件是：(A)A.光分插复用器 B.光开关 C.光滤波器 D.光隔离器

25.下面不属于光传送网的分层体系结构中的层是：(B)A.电层

B.光电交互层 C.光层

D.光纤介质层

三、判断题。本大题共25个小题，每小题 2.0 分，共50.0分。

1.光与物质进行作用时有自发辐射、自发吸收、受激辐射和受激吸收四个物理过程。(错误)2.欧洲、北美两大数字体系的光速率在PDH中互不兼容。(正确)3.阶跃光纤比渐变光纤优点要多。(错误)4.光纤弯曲半径不易过大。(错误)5.将光限制在光纤纤芯中不进入包层的作用原理是纤芯-包层边界上的全内反射。(正确)6.双向泵浦掺饵光纤放大器的信号光和泵浦光从两个相同方向进入光纤。(正确)7.与光纤光缆比较，同轴电缆的抗电磁干扰能力较差。(正确)8.SDH的主要复用步骤是映射、定位和复用。(正确)9.归一化频率V是一种具体光纤中光的具体传输状态的综合反映，V值越大，能够传输的模式越少。(错误)10.接收机的带宽主要由前置放大器决定，在接受机中影响最大的是前置放大器的噪声，而不是主放大器产生的噪声。(正确)11.考虑两个接连发生的＂１＂脉冲调制激光器时出现的现象，第二个光脉冲与第一个光脉冲相比，输出光脉冲的幅度增加，宽度减少。(错误)12.光纤的模间色散使通信带宽变窄，传输容量下降。(正确)13.雪崩光电二极管具有光放大的作用。(错误)14.发光二极管产生的光是相干光。(错误)15.光电二极管将接受到的光信号功率变换为电信号功率，即实现光/电转换。(正确)16.光纤数字通信只能用于数字通信，不能用于模拟通信。(错误)17.半导体发光二极管（LED）是非相干光源，激光器LD是相干光源，LD作为一种光学振荡器，产生光增益的两个充要条件是光增益和光反馈。(错误)18.光纤中纤芯的折射率比包层的折射率小。(错误)19.HDB3码只可以作为输入接口码，不能作为光纤线路码，SDH线路码型一律采用NRZ码加扰码。(正确)20.光纤的带宽与光源的谱线宽度成反比，因此为了获得足够大的带宽，应尽可能选择谱线宽度窄的光源。(正确)21.抖动转移特性指在不同的测试频率下系统抖动增益的分布特性。(正确)22.光电二极管入射光波长越短，光电转换效率越高，同时使光发射机输出功率越大，光中继段距离更长。(错误)23.TM终端复用器和ADM分插复用设备的区别是前者逐级解复用，而分插是一步到位的。(正确)24.光交换技术主要完成光节点处任意光纤端口之间的光信号交换和选路。(正确)25.基于SDH的多业务传送平台可以同时实现TDM，ATM，Ethernet等多种业务的接入、处理和传送。(正确)《光纤通信网与测试技术》第二次作业答案 你的得分： 100.0

完成日期：2015年01月11日 14点06分

一、单项选择题。本大题共25个小题，每小题 2.0 分，共50.0分。在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.光纤是指：(B)A.石英玻璃材料 B.光导纤维的简称 C.二氧化硅材料 D.聚乙烯材料

2.造成色散的原因是：(B)A.光散射出光纤侧面

B.随距离的增加，信号脉冲不断展宽 C.随距离的增加，信号脉冲不断变窄 D.信号脉冲衰减

3.（）应用中需要非零色散位移光纤。(D)A.1.55μm单波长传输

B.1.31μm附近的密集波分复用 C.1.31μm单波长传输

D.1.55μm附近的密集波分复用 4.下面说法正确的是：(A)A.光纤的传输频带极宽，通信容量很大 B.光纤的尺寸很小，所以通信容量不大

C.为了提高光纤的通信容量，应加大光纤的尺寸 D.由于光纤是的纤芯很细，所以无中继传输距离短 5.激光是通过（）产生的。(B)A.自发辐射 B.受激辐射 C.受激吸收 D.自发吸收

6.下面说法正确的是：(D)A.多模光纤的模间色散比单模光纤小 B.多模光纤的带宽比单模光纤大

C.多模光纤能传输多个模式，因此传输特性优于单模光纤 D.单模光纤只能传输基摸，因此传输特性优于单模光纤 7.光纤的传输特性主要是研究：(C)A.光纤的结构特性 B.光纤的模式特性

C.光纤的损耗及色散特性 D.光纤的光学特性

8.LD的输出是（）的。(B)A.通过改变外调制器的照射光进行外调制 B.通过改变驱动电流直接调制的

C.通过改变加到外调制器上的电压直接调制 D.通过改变LD的工作温度直接调制 9.以下关于光检测器的说法正确的是：(D)A.一个光子入射肯定能产生一个光生载流子 B.载流子移动时漂移速度比扩散速度慢

C.APD散粒噪声增强就是指对输入散粒噪声电流的倍增 D.光电二极管工作时是反向偏置的 10.下列（）不是SDH网的特点。(D)A.具有全世界统一的接口标准

B.大量运用软件进行系统配置的管理 C.复用映射结构灵活

D.指针调整技术降低了设备的复杂性 11.决定光纤中继距离的主要因素是：(B)A.光纤的型号

B.光纤的损耗和色散 C.光发射机的输出功率 D.光接收机的灵敏度

12.光纤数字通信系统中不能传输HDB3码的原因是：(A)A.光源不能产生负信号光 B.将出现场“1”或长“0” C.编码器太复杂 D.码率冗余太大

13.掺饵放大器的功率源是（）的激光放大器。(B)A.980nm，1280nm B.1280nm，1480nm C.980nm，1480nm D.980nm，1680nm 14.为增大光接收机的接收动态范围，应采用：(C)A.ATC B.APC C.AGC D.ADC

15.多模光纤中，存在的主要色散有：(C)A.模间色散

B.模间色散和材料色散

C.模间色散、材料色散和波导色散 D.材料色散和波导色散

16.掺饵光纤的激光特性主要是由（）决定的。(A)A.掺饵元素

B.起介质作用的石英光纤 C.泵浦光源

D.入射光的工作波长

17.在光纤通信系统中，EFDA 作为（）使用，可以显著提高光接收机的灵敏度。(A)A.前置放大器 B.功率放大器 C.后置放大器 D.光中继器

18.（）不是SDH复用及交换设备。(D)A.终端复用器 B.分插复用器

C.数字交叉连接设备 D.光隔离器

19.下面关于模式的说法错误的是：(B)A.每种允许在光纤中传输的特定形式的光波称为光纤的一个模式 B.型分布相同的模式称为线性极化模

C.在光纤的数值孔径角内，以某一角度射入光纤的端面，并能在光纤的纤芯~包层界面上形成全内反射的传播光线称为一个光的传输模式

D.波动方程的一个“特解”表示电磁场的一种稳定存在形式，用电力线或磁力线将此形式描绘出来的电磁场分布的特定图案称为“场型”，或称为“模式”

20.掺饵光纤放大器中的放大与（）因素有关。(D)A.掺杂光纤的长度 B.纤芯中的饵浓度 C.泵浦功率 D.以上全部

21.下列（）不是WDM的主要优点。(D)A.充分利用光纤的巨大资源 B.高度的组网灵活性、可靠性 C.同时传输多种不同类型的信号

D.采用数字同步技术不必进行码型调整

22.二次群PCM端机输出端口的接口码速率和码型分别为：(B)A.2.048Mb/s，HDB3 B.8.448Mb/s，HDB3 C.2.048Mb/s，CMI D.8.448Mb/s，CMI 23.数字光接收机的灵敏度 Pr=100μW，则为()dBm。(B)A.10 B.-10 C.-20 D.-30 24.波分复用光纤通信系统在发射端，N个光发射机分别发射：(D)A.N个波长相同的光信号，经过光波分复用器WDM合到一起，耦合进单根光纤中传输

B.N个波长不同的光信号，经过光波分复用器WDM变为波长相同的光信号，耦合进单根光纤中传输 C.N个波长相同的光信号，经过光波分复用器WDM变为波长不同的光信号，耦合进单根光纤中传输 D.N个波长不同的光信号，经过光波分复用器WDM合到一起，耦合进单根光纤中传输

25.能够从高速率STM-N信号中直接分出或插入低速率PDH信号、VC信号或STM-N’（N’

三、判断题。本大题共25个小题，每小题 2.0 分，共50.0分。