加强团队建设提升内部管理

加强团队建设提升内部管理（11篇）

1.加强团队建设提升内部管理 篇一

加强团队建设 提升邮政竞争力

摘要：当前，加强团队建设已日益得到我们邮政行业的重视，并成为提升市场竞争能力、提高收入增幅的重要武器。我们邮政虽然具有员工众多的“群体”优势，但由于长期以来未重视团队意识的培养，导致市场竞争能力难以得到快速提升。为此，唯有将传统的“群体优势”迅速转变为“团队优势”，才能提升我们邮政在市场的核心竞争能力，企业和员工的收益将会得到明显提升。

所谓团队，就是由员工和管理层行成的一个组织。利用这一组织形式，合理利用每个成员的知识和技能协同工作、解决问题、实现共同目标。

那么该如何建立我们邮政的团队呢？我认为，应该从以下五个方面着手：

一、加强培训，提升团队学习力

（一）注重学习引导，培养员工的团队精神。

一是增强成员的责任心。加强对邮政企业文化核心理念和企业精神的学习，提高员工对邮政经营理念的认识，不断增强员工“局兴我荣，局衰我耻”的责任意识，让每一个成员都能自觉地意识到所担负的责任。有了自觉的责任意识之后，才会产生积极、圆满的工作效果。

二是增强员工的敬业度。敬业精神是团队精神的重要组成部 分，没有敬业精神的团队成员，很难打造“赢利团队”。从基层网点的实际情况来看，员工的敬业精神仍有所欠缺，一些员工特别是营销人员处于一种“在职退休”的状态，缺乏尽职尽责的职业道德修养。为此，必须通过理念的灌输，增强员工的敬业意识，培养锻炼成员的耐心、恒心和决心，充分发挥团队成员的个体潜能，从而带动团队整体绩效的快速提升。

三是着力构建独具特色的团队精神。团队精神是一种企业觉悟，是企业执行力生成的重要途径，是提升团队绩效的主要支柱。因此，应当切实把团队精神的培养摆在发展战略规划的重要位臵，从知识、管理、技能、服务等实际工作出发搞好企业培训，把团队精神体现在各种复杂、艰苦的执行过程中，真正使每个层面的员工有效地掌握企业营销变革战略各个环节流程，信息化条件下各种应变策略，形成团队统一的信念、士气、作风，使整个团队持续保持自信、激昂的精神状态。

（二）注重培训，快速提升团队成员的综合素质。团队成员的素质决定了团队整体素质水平，而且成员之间如果素质差距过大，很可能会影响合作的质量，也可能导致团队目标无法顺利完成，影响团队内部的凝聚力。农行应加大对团队成员的培训力度，通过外聘专家、脱产培训、实地演练等多种方式，提升团队成员经济金融形势分析能力、业务素质能力以及公关能力，让成员能掌握最新的知识，了解最新的行业动态，从而在工作中发挥出最大的潜力。

（三）加强引导，提升团队学习力。一个团队学习的过程，就是团队成员思想不断交流、智慧火花不断碰撞的过程。如果团队中每个成员都能把自己掌握的新知识、新技术、新思想与其他团队成员分享，团队的学习力就会大于个人的学习力，团队智商就会大大高于每个成员的智商。要注重在团队中营造和谐的内部氛围，让团队成员能主动分享所掌握的业务知识、营销技巧，形成团队合力，提升团队学习力。

二、加强沟通，提升团队协作力

（一）切实加强目标管理。

在团队里，要进行有效沟通，必须明确目标。对于团队负责人来说，目标管理是进行有效沟通的一种解决办法。在目标管理中，团队负责人和团队成员讨论目标、计划、对象、问题和解决方案。由于整个团队都着眼于完成目标，这就使沟通有了一个共同的基础，彼此能够更好地了解对方。在沟通的基础上，充分考虑到团队成员的自身优势，发现和挖掘其营销潜质，做好团队组织分工，进行有效合理的分配，使团队工作有条不紊地进行。

（二）切实加强团队内部沟通。

一方面，员工应主动与局领导沟通，及时将工作中遇到的难题或者好的建议向局领导反馈，即便团队负责人不能接受下属成员的建议，也能让局领导理解其观点，沟通的结果自然得以改善。

另一方面，团队负责人应该积极与下属进行沟通，通过与员工进行经常性的沟通，在团队内部形成一种民主氛围，使得员工敢讲真话与实话，这样既能解决团队中存在的问题，又不致挫伤员工积极进取的锐气，才能在团队中真正形成合力。

（三）切实加强团队协同性。

团队的协同性来自员工的执行力和领导决策力的结合。团队的任务必须由每一个成员去具体实施，具体落实，这就要求团队成员要有很强的执行能力，时刻以团队的利益为重，自动自发地去完成份内的各项工作；同时，团队又必须要有团队力量的有效指挥，要求团队负责人有很强的领导力和决策力。只有形成了领导力、决策力、执行力不同层次上的有机结合，团队力量才能在市场竞争中得到有效体现。

三、加强引导，提升团队竞争力

（一）增强团队的外部竞争意识。

市场竞争犹如逆水行舟，不进则退。邮政要着力在团队中培育一种“狼性文化”，让成员时刻有一种危机意识、生存意识和克敌制胜的求战欲望，学会与“狼”共舞，从而让团队在参与市场竞争时能齐心协力，发挥出平时没有的潜力。

（二）增强团队的内部竞争意识。

团结协作虽然是团队的核心，但这并不意味着团体内部没有争论、没有竞争。“鲶鱼效应”在团队建设中同样起着重要的作用。如果团队成员长期固定不变，就会缺乏新鲜感和活力，容易养成惰性，缺乏竞争力。只有增加压力，创造竞争气氛，企业才会有紧迫感，才能激发进取心，邮政才会保持竞争力和战斗力。

（三）增强团队的相互信任。

团队成员相互信任是高绩效团队的显著特征。也就是说，每个成员对其他人的品行和能力都确信不疑。在日常的人际关系中 大家都能体会到，信任这种东西，是相当脆弱的，它需要花大量的时间去培养，但又很容易被破坏。而且，只有信任他人，才能换来被他人的信任。所以，维持团队成员的相互信任，必须引起邮政团队管理者足够的重视。管理者要做到以下几点：

一是沟通。向团队成员解释有关决策和政策，及时回答或反馈员工所提问题。如果自己存在不足或做错了事情，要勇敢坦率地承认。

二是支持下属。对团队成员要和蔼可亲，平易近人，鼓励和支持他们的意见与建议。

三是尊重下属。真正授权给团队成员，认真倾听他们的想法。四是公正无偏。作为管理者一定要恪守信用，在绩效评估时能做到客观公正。

五是让下属易于预测工作的发展趋向。处理日常事务，应有一贯性，明确承诺并能及时兑现。

六是要充分展示自己的才能。管理者要通过展示自己的业务技术、办事能力和良好的职业意识，培养下属对自己的钦佩与尊敬。

四、加强创新，提升团队成长力(一)着力创新团队组建的模式。

邮政必须改变以往的以业务类别为单元来区分团队的模式，重新确立以业务经营项目为核心的团队模式，把员工个人的业务所长与项目有机结合起来，进行知识整合。比如，对于一些阶段性的项目，可以抽调相关部门的业务骨干成立项目组，对重点客户实行项目式营销和管理；对一些高端的项目，可以组织专家团队进行专职营销。同时，也要加强系统内部资源的共享，把兄弟局运作的优秀项目，进行复制，因地制宜运作，实现邮政整体价 值的最大化。

（二）着力创新营销的策略方式。

面对不断竞争的市场，需要团队成员身先士卒，不断创造新的展业机遇，抓住市场的有利机会，采取及时有效、灵活多变的营销策略和方法应对市场。对于邮政营销团队来讲，高效的营销团队应当是专业化的营销团队。只有做到了专业化，才能够更好地发挥每位成员的专业优势，体现团队的专业特色，更好地做好市场营销工作。

（三）着力提升员工的个体创造力。

团队精神的核心在于团队成员间的协作，个性过于强烈会给员工之间协调配合造成一定影响，但若片面追求团队整体趋同则会导致成员个性完全被湮没，这样的团队只会按照固定的模式做固定的事，毫无创造性可言。团队负责人要当团队的教官，而不是保姆，给团队成员明确原则、方法，给予成长机会，而不是包办代替。现代管理经验告诉我们，创新可以提高组织的竞争力，领导者在管理团队时要适当鼓励成员个体优势的发挥，要达到个性与共性的和谐搭配。要提高团队的综合竞争力，就必须不断让团队充分展示自我，最大限度地发挥其才能，这样才能形成团队独有的竞争优势。

五、加强管理，提升团队生命力

（一）实施人性化管理。

以人为本，关心和爱护好团队员工。邮政要积极施行人性化管理，经常与成员进行情感交流，乐于与成员分享荣誉，勇于承 担失误，这样才能更好地将团队成员的思想和观念统一起来，才能留住团队的优秀成员，才能增强营销团队的凝聚力。

（二）加强团队纪律约束。

纪律就是执行力、战斗力。严明的纪律会使团队共同前进，是提升团队生命力的重要保障。为此，团队上下要做到令行禁止，步调一致。团队负责人要身体力行，做遵守纪律的表率；团队成员要增强执行力，坚决服从管理。对个人份内的工作要不找借口、不打折扣，保质保量完成；对需要团队成员之间配合完成的工作，要主动协调、积极服务，决不能合意的就执行，不合意的就不执行，更不能算小账，藏私心。唯其如此，团队建设才会有新成效、新气象，团队的作用才会得到更为充分的发挥。

（三）建立科学的激励机制。

科学有效的绩效管理系统提供的结果能够为员工的培训与发展、个人职业生涯规划，乃至薪酬调整、晋升和淘汰提供准确、客观、公正的依据，真正起到奖励优秀人才，淘汰能力差的员工的作用，从而创造出压力的机制和氛围。邮政在构建激励机制时，要以业绩作为考核标准，通过物质奖励和精神奖励的双重手段来提升团队成员的工作激情，让团队的每一个人都能以积极的心态工作在最合适的岗位上，实现自我，超越自我，最大程度地发挥团队的威力。

2.加强团队建设提升内部管理 篇二

关键词：护理团队,管理品质,护理质量

发展才是硬道理。一直以来, 我院护理部以发展求创新, 注重护理质量管理的每一个环节, 在长期实践中总结出了一套独具特色的、适合医院护理发展的管理方法。为规范护理质量管理体系, 实现科学化管理, 我院成立了护理质量控制委员会及12个护理质量安全管理小组。在抓常规制度落实的基础上, 根据医院的特点推出了一系列新的护理质量管理举措, 制订了危重患者床旁交接班制度、患者安全管理制度、入院患者告知制度等, 实现细节管理和精细化管理相结合的管理模式, 重点抓好环节管理, 把管理标准量化、细化, 病区责任护士实行首尾 (入院、出院) 负责制, 以护士的真心、爱心和耐心换取患者的放心、安心和舒心, 医院患者满意度不断提高。具体措施如下。

1 实施人性化管理, 打造和谐护理团队

1.1 建立健全护理各项规章制度

1.1.1 建立三级护理质量管理体系

在护理部主任的领导下, 由各质控组长负责全院护理质量安全控制、培训、科研, 护士长及责任护士负责科室护理质量安全控制。

1.1.2 完善护士长管理制度

护理部每月召开护士长例会, 对发现的护理质量安全问题进行分析、讨论, 提出整改措施, 并提醒大家时刻注意护理质量安全。要求护士长强化管理意识, 熟悉管理程序, 学习人文管理, 做到“敢管、会管、严管”;要求护士长加强业务学习, 在工作中发挥模范带头作用。护理部每月对护士长的管理进行全面考核, 并将考核结果报人事科, 与绩效工资挂钩。

1.1.3 完善护士管理制度

(1) 严格执行护士持证上岗, 加大护士培训力度, 每月对新上岗护士进行理论知识和操作技能考核, 并公布考核结果, 以增强新上岗护士主动学习的意识, 尽快适应临床护理工作。 (2) 对全院护士实行分层级管理, 每月在各层级护士中抽考理论知识和操作技能, 鼓励护士积极参加院内业务学习和护士分层级培训及撰写学术论文、申报科研项目等, 努力培养一支专科技术水平过硬、护理技术精湛、服务质量一流的专科护理队伍。

1.1.4 完善护理质量管理制度, 强化护理质量安全意识

护理部成立了12个护理质量安全管理小组, 每月对各临床科室的特级、一级护理质量和基础护理, 健康教育与护患沟通, 护理安全管理, 消毒隔离, 急救物品完好率, 护理病历质量, 护士行为规范, 护理质量持续改进等项目进行督查, 并进行患者满意度调查, 将检查中存在的问题及时反馈到科室, 对护士进行指导并对整改效果进行再次督查评价。

1.1.5 规范非惩罚性不良事件上报制度

我院于2011年实行非惩罚性不良事件上报制度以来, 不良事件的漏报、瞒报现象大大减少。科室发生不良事件上报护理部后, 护理部视情节组织护理质量安全管理小组成员下科室查看, 提出有针对性的应对措施, 并督促科室护士长组织各层级护士进行学习、讨论与分析, 引以为戒。加强细节管理, 做好安全知识宣教, 从根源上防止不良事件的再次发生。

1.1.6 完善护理会诊制度

我院于2011年完善了护理会诊制度, 自护理会诊制度规范运行以来, 针对临床科室存在的护理业务、技术方面的疑难问题, 组织具有丰富临床经验的护士长及专科护士共同分析、研究, 提出解决办法, 增加了各科室间的交流, 提供了丰富的临床经验, 解决了护理难题, 充分发挥了中高级职称护士的作用, 培养了护士观察、分析和解决问题的能力, 体现了护理专业的价值。

1.2 关爱护士

(1) 我院采取一系列关爱护士的措施。每年国际护士节给护士发放节日慰问品, 举行各种庆祝活动;定期进行护士满意度调查, 充分了解每位护士的家庭生活状况、工作情况, 有针对性地为他们排忧解难, 使护士能全身心投入到护理工作中。

(2) 在医院“快乐地工作, 幸福地生活”工作理念的指引下, 实行预约排班, 让护士有更多可支配的业余时间;积极疏导、缓解护士压力, 让他们在爱、理解和尊重的环境中愉快工作;关爱每一位护士, 让每一位护士把关爱传递给每一位患者。这些措施实现了护理管理者、护士、患者之间的和谐相处。

(3) 把时间还给护士。病区所需要的物品及药品、检验标本的收送均由专门人员完成, 让护士有时间全身心地为患者服务, 真正实现“把时间还给护士, 把护士还给患者”的服务宗旨。

2 建设护理文化, 塑造护士形象

近年来, 我院更换了护士工作服, 规定了冬、夏换装时间;护士佩戴医院统一发放的头花、胸牌;制订了护士行为规范, 例如上班不能接听电话等, 使护士面貌得到了彻底改观。我院还举办了形式多样的比赛, 如理论知识竞赛、礼仪表演竞赛、护理技能大赛等, 通过各种比赛, 提高了护士的综合素质, 展示了护士的职业风采。

良好的护理技术操作可以有效改善护患关系, 为护士树立良好的职业形象。为此, 护理部每月对护士进行技能操作和理论知识考核, 每年选派优秀护士参加省级护理技能大赛。我院护理团队多次在全省护理技能大赛中取得优异成绩, 提升了护理团队在全省的知名度, 为医院增添了光彩。

3 通过各项激励机制提升护士内涵

荣誉作为一种激励手段, 极大地调动了全院护士的工作积极性、主动性。我院自2011年起开展岗位技术能手、优秀带教教师、优秀带教护士长的评选活动以来, 增加了护士的荣誉感与责任感, 增强了全院护士的服务意识, 转变了服务观念, 规范了服务行为, 大幅度提高了护理工作的质量。

4 温馨服务, 营造和谐护理环境

(1) 提供温馨的门诊服务, 经过专业化培训的导医将为每一位患者提供更合理的导诊服务, 使每位来院的患者受到更贴心、更专业、更优质的细节化服务。

(2) 为住院患者营造人性化、舒适的住院环境。把病房建成患者的“家”, 热情接待患者, 责任护士在患者入院10分钟内与患者交流沟通, 了解患者所需, 每日为患者整理床单元两次, 病房放置健康教育宣教手册, 张贴温馨提示, 处处让患者感受到温暖。

(3) 对新入院患者实行责任护士8小时在岗、24小时负责制, 每位责任护士分管8~12位患者, 全面负责患者住院期间的一切治疗、护理、健康教育、心理护理、出院宣教等工作, 实行“无缝隙”全程护理。

(4) 对不同患者采取不同的沟通方式, 根据患者病情制订有针对性的健康教育计划、饮食计划, 悬挂于患者床头并进行详细讲解。

(5) 护士每天进行床头交接班, 到床边详细询问患者基本情况, 例如睡眠及饮食情况, 让患者在亲切的问候中感到亲人般的温暖。

(6) 每月发放患者满意度调查问卷, 主要了解护士的护理技术、健康教育、护患沟通能力及服务态度等, 把患者的意见视为宝贵财富并作为整改工作的重点, 对患者提出的每一个问题都及时满意地解决。

(7) 出院做好“延伸服务”, 使患者出院后仍然可以得到护士的关爱。每个科室设立患者出院登记本, 对出院患者定期随访、慰问, 并进行健康宣教, 赢得信任与信誉。

5 讨论

根据PDCA管理, 实行计划 (Plan) 、实施 (Do) 、检查 (Check) 、处理 (Action) 。计划:分析现状, 发现问题, 制订考核内容及质量标准, 并设定权重系数。制订的目标计划和标准包括护士分层次培训计划、护理质量安全管理考核评分标准、各级各类护士工作质量考核标准。实施:护士长管理各类护理质量督查表、护理缺陷上报表, 制订针对性督查表, 包括血糖监测护理质量督查表、输血查对护理质量督查表、PICC置管及维护督查表等。检查:根据下发的考核标准, 护理部查、科室查。具体检查方式有:查看各类记录本, 查看原始记录 (质控原始记录、护理知识和技能考核试卷、带教教师备课本或备课资料) , 提问护士, 检查护理质量分析会落实情况等。处理:了解护理动态、发现薄弱环节、修改工作计划、制订整改措施、实施效果评价。

对患者满意度、各类护理质量督查表、护士理论和技术操作考核通过率、培训出勤率、专科护理质量进行跟踪调查显示, 护理质量改进效果显著, 各科室能根据科室特点及时完善、修改目标计划, 提升了护理质量安全管理品质。

3.加强团队建设提升内部管理 篇三

一、加强师德修养建设，树立崇高的职业意识

教师的职业是“太阳底下最光辉的职业”，是一项崇高而伟大的职业，它要求教师不仅是有知识、有学问的人，更是有高尚的思想道德和职业修养的人。高尚的思想道德，崇高的理想信念，无私的奉献精神，积极的专业追求是教师从事教育教学工作的基础。为此，我们引导教师牢固树立“五种”意识和积极发扬“五种”精神。“五种”意识，即以人为本的育人意识、一切为了学生的服务意识、当学生表率的模范意识、勇于创新意识和团结合作意识。“五种”精神，即终身从教的敬业精神，爱生如子的园丁精神，刻苦钻研的探索精神，不甘落后的拼搏精神，不计得失的奉献精神。为了落实这五种意识和五种精神，学校制定了学习制度。学习内容：《中国师德手册》《中小学教师道德规范》《廉江二中教师教育教学要求》等。学习时间：每周政治思想集中学习时间与各学科业务学习时间。学习形式：理论与实践结合。个人自学与集体学习结合，个人写学习实践体会与谈心得结合，党支部学习与党员带头承诺结合。这些学习活动，掀起了教师建设师德的热潮，营造了校园“讲学习、比奉献”的浓郁氛围。其次，学校实行工作量化管理，增强教师的事业心和责任心。为增强教师的强烈事业心和高度责任心，学校制定了教师岗位完成责任制并实行量化管理。每新学期，学校把教师需要完成的岗位责任分化为若干小项，通过教师自控和学校调控手段，要求教师按时按质完成。采取教师个人自评、级组初评、学生民主测评相结合的形式。具体考核评价教师岗位责任完成状况，并把结果作为教师年度考核、职称评聘、评先评优的主要依据。每学期期中、期末各考核一次。这样能有效地促进教师的内化和自我促进，增强了自身的事业心和责任心。再次树典型。形成示范效应作用。每年学校利用师德标兵、巾帼十优、十优青年岗位能手、高考先进个人等评选活动，树立一批德才兼备的教师典型，并将他们的先进事迹整理成册在学校的广播、宣传橱窗或学校网站进行宣传表彰。利用典型的示范辐射作用，以点带面，推动教师“人人学榜样、个个争先进”活动的深入开展。全校教师的师德修养得到全面提高，从而牢固树立了教书育人、为人师表、甘为人梯的职业意识。

二、加强教师业务素质建设，炼就精湛的专业技能

我校站在战略高度长远规划教师队伍的培养与发展，要求教师的职业从经验化走向专业化，要求教师更新观念，转换角色，确立终身学习的理念，努力培养成为学者型、研究型、专家型的新时代的高素质的人民教师。

1确立终身学习的理念。首先，我们以新课改、新教材学习培训为契机，引导教师学习教育教学新理念、新思想，树立先进理念，转变观念角色，以适应新一轮的教育教学改革与发展。要求教师做到坚持一个宗旨、转变三种角色、构建三样课堂。坚持一个宗旨：教师的作用是促进学生的全面发展。转变三种角色：教师是学生全面发展的引导者，而不是知识的传授者；学生是课堂学习活动的主体，而不是知识的被动接受者；课堂教学是师生双向互动的活动，而不是教师的“一言堂”。构建三样课堂：传授知识、培养能力、陶冶情操相结合的课堂，自主、合作、探究的学习方式课堂，因材施教的课堂。

其次，组织、支持教师参加各类型的业务培训和继续教育学习。学校成立学习培训领导小组，教导处、办公室负责安排组织，每学年都制定具体的培训计划方案，构建培训网络，统筹安排教师业务培训和继续教育学习。培训工作做到有计划、有目标、有层次进行，形成了教师岗位培训，学科带头人培训，省级教学骨干培训队伍。为落实培训效果，学校严格要求培训对象在培训结束后写一份有质量的心得体会。并在全校教师会议、科组业务学习活动、备课组集体备课活动中传达、交流，或为全校教师上汇报课，以实现不同层面培训资源的最大共享，构建全民参与的培训体系。

再次，关心、鼓励教师个人学习，主要抓好两个学习，一是学历进修，学习本学科专业知识，二是学习教育教学论著。学习方式为个人自主学习和集体导学相结合。学校安排专项资金，建立一个专为教师服务的电子阅览室。建设校园互联网，资金扶助每名教师购买一台电脑，为方便教师学习提供切实保障；以学科组为单位，每科组订购2～3本学科教学专著，在科组业务学习中学习交流。这些活动措施，既让教师养成了学会学习、热爱学习和终身学习的良好习惯，又有效地提升教师的专业知识。

2开展校本培训，提升教师专业知识。我们开展三个层面的校本培训。学校层面校本培训：新招聘的青年教师及新调入学校的教师，要求先培训，后上岗。在教导处、教研室的组织下，先集中培训学习学校的办学理念、办学特色、课堂教学模式，领会学校倡导的教育教学思想精髓后反复观摩骨干教师示范课，学期中再上汇报课，接受课程培训考核。以确保新进教师一年顺利上路、三年站稳讲台、五年基本成长。科组层面校本培训：实行导师制，开展师徒结对“一帮一”活动。具体做法：以学科为单位，每名骨干教师带领一名学徒，周期为三年，导师负责学徒备课、上课、教案书写、课后辅导的跟踪指导。周期限满，学校评选优秀导师和优秀学员，从而促进了师徒的教学相长。级组备课组集体备课，具体做法：备课组长统筹安排，以教材单元或章节为单位，安排好每一单元备课的中心发言人，要求提前一周备课，每周一次。备课后要求落实五个统一：统一教案、统一教法、统一进度、统一资料、统一测试，以实现集体智慧的共享。我们通过多层次、多元化的校本培训活动，让教师的学科思想在交流中相互碰撞，在碰撞中变得深刻，从而有效地提高了教师的业务素质，促进了教师的专业成长。

3加强校本研究，提高教师专业技能。近几年，我们结合学校生源实际，加强校本研究，探讨特色教学，形成了“因材施教、开发潜能、体艺见长”办学特色，提高教师理论联系实际解决问题的能力。首先，开展公开课活动，推动教师课程研究。重点开展优质课的评选活动，并抓好“四课”，即青年教师汇报课、学科带头人示范课、新课改专题研究课、教师基本功竞赛课。每学期坚持开展“四写”活动：写教案和课后反思、写一份优秀课例、写一篇教育教学论文、，写一份工作总结，并开展优秀教学设计和教育教学论文评选活动。其次，结合新课改和学校的“因材施教、体艺见长”办学特色，开展专题教研活动，促进教师教研科研能力的发展。由教研室组织召开科组长会议，商讨教学实践中出现的问题，集思广益，寻找解决途径。如特长班和普通类教学方式与学法指导取得较好成效，积极参与省、市、县教育局教研室组织开展的课题专项教研活动并取得很好的研究成果，学校给予经费支持并对课题有突出贡献的集体或个人给予奖励。这些活动，为教师的专业水平发展搭建了良好的平台。同时也加快了学者型、研究型教师的成长步伐。

三、改革完善用人制度，整体优化教师团队

在师资队伍建设实践中。我们解放思想，大胆尝试，改变管理制度，以激励与发展为原则，多渠道使用人力资源，建设和谐教师团队。

1打破排资论辈制度，创新用人机制。坚持用人所长，用人唯才的原则，建设能上、能下的用人机制。公平竞争极大激发了教师的工作情和积极进取心。

2实施循环教学，建立激励机制。以往，教学经验丰富或骨干教师长期任教高三毕业班课程，而一些有水平、有拼劲的年青教师只能任教高一高二，形成千好干坏一个样的工作环境，严重挫伤了部分教师特别是青年教师的工作积极性。为此，我们完善教师的考核办法，将工作业绩与奖励挂钩，按业绩实施循环教学并形成制度，以制度管理人、约束人，从而有效地促进了教师的自主发展、自主提高。

3敢于压担子。对年青教师，学校给他们压担子，鼓励他们挑担子，让他们任教毕业班的课程，承担公开课、研讨课的教学任务，承担部分课题研究任务。一批年青教师在挑重担中脱颖而出。

4.加强团队建设提升内部管理 篇四

首先，我认为团队建设和员工管理的第一步，就是制度和执行，从我做起，严格执行和贯彻，绝不徇私，用制度形成一种约束力和惯性，让大家习惯了，团队就会形成强有力的执行力。

第二个重点是团队的一把手。一把手的表现直接影响团队，我们自己能够以身作则，在制度和工作方面做好，就会给团队人员做出榜样。

其次，我认为团队建设和管理包含四个层面的内容：

第一、团队的凝聚力。要使团队成员有强烈的归属感和一体性，使每个团队成员都能感受到自己是团队当中的一分子，把个人工作和团队目标联系在一起，对团队忠诚，对团队的成功感到自豪，对团队的困境感到忧虑。所以在团队建设和管理过程中要不断增强员工的凝聚力，不断增强团队的凝聚力。一是要让团队的成员敢于表达自己的意见，积极参与团队的决策。二是建立良好的信息沟通渠道。让员工有地方、有时间、有机会向我们反映问题，互通信息，化解矛盾。第二、团队的合作意识。要使团队队员间相互帮助和共同提高；共享利益和成就、共担责任。彼此间形成一种信任的关系。

良好的合作氛围是高绩效团队的基础，没有合作就无法取得优秀的业绩。所以，我们在工作中，要努力培养团队成员的合作意识。一是要在团队内部积极营造融洽的合作气氛。团队的精髓就是在于“合作”二字。只有团队成员都具有与实现目标相关的知识技能及与他人合作的意愿的基础上，团队合作才能取得成功。二是团队领导者首先要带头鼓励合作而不是竞争。通过合作消除队员间分歧，达成共识，建立一种互溶互信的模式。三是要强调大家的共同长远利益，要使团队成员拥有共同的未来前景，使大家相信团队可以实现目标，这样团队成员就不会计较眼前的一些得失，主动开展合作。四是要建立长久的互动关系。作为团队的管理者，要积极创造机会使团队成员不断增进相互间的了解，融为一体。第三、团队士气。我们在管理中，要始终关注员工士气的高低，以提高工作效率。一是要采取措施让员工的行为与团队的目标一致。二是要充分发挥员工的特长，让员工对工作产生兴趣。三是我们要作风民主、广开言路、乐于接纳意见、办事公道、遇事能与大家商量、善于体谅和关怀下属，营造和谐的内部环境。

第四、团队内部的人际关系。良好的人际关系是团队运作的润滑剂。为了较好地改善人际关系，我们一是要理出与他人关系相对紧张的团队成员的名单。二是要具体分析与谁的关系最为紧张。三是从利人利己的观念出发，找出存在的障碍。四是对于个人可以解决的问题，要在自己的范围内设法解决，不能解决的，借助组织的力量，找准时机，寻求解

决。

5.加强班组建设提升班组管理水平 篇五

第一、加强班组建设要建立健全班组规章制度

没有规矩不成方圆，没有制度就没有管理的标准可循。以公司及车间各先项规章制度为标准，制定出符合本班组规章制度。一个班组若没有清晰的制度，所有的员工都会率性而为，所有的工作都无法正常有序的进行。所以建立健全班组管理制度是搞好班组管理工作的前提。班组规章制度规范员工的行为，按工艺流程、岗位及工艺指标要求规范员工的操作行为，使员工在工作中各司其职，完成公司及车间的下达的各项工作任务。

第二、加强班组建设要重视全员参与，搞好班组成员的团结。班组建设不仅是班长个人的事情，更是班组全体成员的事情，必须要充分调动起班组成员的积极性。一个班组，最重要的就是团结，最需要的就是凝聚力。而关心班员生活是抓好各项工作的重要基础，是班组成员之间相互团结的纽带。还要注重员工的精神生活，及时了解员工的思想动态，员工遇到的困难与困惑，班组及时解决或员工之间进行多沟通多交流，班组解决不了的及时反映给车间领导进行解决。进而使员工踏实认真的工作，无后顾之忧。

第三、加强班组建设要重视学习型班组的建设。

班组建设要持之以恒就必须加强学习，才能提供可持续发展的动力。这就要求每一名员工必须加强业务理论、操作技能的学习，提高业务知识技能和文明操作水平；加强科学文化知识的学习，陶冶情操，提升自身修养。通过不断的学习，将班组成员培养成“三懂四会”（懂性能、懂原理、懂结构、会操作、会检查、会保养、会排除一般故障）的人才。用掌握的知识解决工作中出现的问题，做到学以致用，要善于总结工作中的经验，不断提高班组业务技能及操作水平。“榜样的力量是无穷的”，“火车跑得快，全靠车头带”。所以班长首先得以身作则，有过硬的业务水准，才能做好模范带头作用，才能比较权威地检查全班人员的工作质量操作规范，才能发现问题并及时准确地处理。班长应以实际行动带动班组成员全面提高业务知识。在实际工作中，有目的的开展如操作交流、技术探讨等活动，使班组内形成“比、学、赶、帮、超”的工作氛围，还可以鼓励员工不断地自我充值，不断地丰富文化内涵，那样每个员工都会感觉到其实工作也不是那么枯燥乏味，每一天都是不同的一天，都是上进的一天，是收获的一天，都会感受到成长与发展的快乐。

第四、加强班组建设要以 “5S”现场管理为标准

结合实际依据生产现场公司及车间的各项管理要求，在班组内推广“5S”现场管理工作法，从设备管理及卫生、备品备件存放、工器具的摆放、集控室布置摆放到标识标牌、环境卫生等都统一规范，使生产现场整齐划

一、井然有序、方便生产。把安全学习、班前班后会、日常安全巡回检查、开展“反三违”活动和组织安全事故演练等作为班组经常性的工作，强化员工安全环保意识，确保安全生产、文明生产。第五、加强班组建设要重视班员思想建设

加强思想文化建设是做好各项工作的必要前提和根本保证。“思想是人的灵魂”。思想健康灵魂才健康。班长要带头树立正确的人生观和世界观，不轻视自己的能力，也不轻视自己的岗位。其实不管岗位如何，大家都要确信，我们的工作是有利于企业，有利于社会的。要认识到自己工作的重要性，以本职工作为荣，以尽职尽责为荣，以完成公司及车间领导下达的任务为荣。

6.加强团队建设提升内部管理 篇六

建湖县国家税务局 二OO五年十月一日

近几年来，在市局和县委、县政府的正确领导下，我局把国税文化建设作为建设和谐国税的原动力,努力实现传统行政管理向更高境界的文化管理迈进,大力实施文化管理战略,干部队伍建设水平跃上了一个新平台,促进了各项税收工作任务的完成，为地方经济社会事业的发展作出了较大贡献，得到了省、市局和地方党政领导的充分肯定。我们的主要做法是：

一、加强国税组织文化建设,确立国税干部目标意识

国税文化建设的主体是全体国税干部。文化管理就是要文化主体衷心认同国税的核心价值理念,自觉服从价值理念的指导,并为共同远景努力。为此，我局从教育引导入手，按照“四化”标准，不断加强对国税干部的引导。

一是理论灌输经常化。我局始终坚持每周五学习日制度，持之以恒地抓好理论灌输和思想道德教育。通过召开会议、举办专题讲座、开展理论研讨等形式，深入学习“三个代表”重要思想和十六届三中、四中全会精神，学习国税干部廉洁自律规定和职业道德规范，教育干部摈弃落后的世界观、价值观和人生观，提高运用科学理论指导税收工作的能力。去年，我局结合开展“铸诚信国税、创服务品牌”活动，举办了一次专题演讲会，大家用正确的理论和职业道德规范对“诚信国税”、“服务型国税”进行了不同角度的诠释，提升了国税文化层次。

二是文化熏陶多样化。我局坚持开展多样化的文化活动，在潜移默化中熏陶干部，塑造团队精神。先后为基层单位修建了多功能球场和职工健身设施，建立了乒乓球室和图书阅览室，定期开展乒乓球联谊赛、读书演讲、知识竞赛，同时结合迎春晚会、国税成立十周年以及配合税法宣传等活动，创作演出了各种文艺节目数十台。通过开展形式多样的、健康的文化活动，既丰富了干部职工的业余生活，陶冶了情操，又增强了团结奋进、积极向上、争创一流的意识，促进了国税文化建设。

三是典型示范具体化。我局以各类争先创优活动为载体，结合每个单位以及工作、服务、廉政、管理等各个方面，评选文明税务工作者、职业道德标兵、巾帼建功明星等先进典型，让大家学有榜样，赶有目标。在培养、宣传先进典型上，我局不求高大全，只寻闪光点，以身边的事迹、熟悉的人物为重点，谋求看得见、摸得着、做得到的效果，努力使典型示范具体化。近年来，我局在系统内通过不同形式，先后表扬、宣传了各类典型十余人次。陈步刚同志是我局一分局一名年轻干部，他参加工作几年来，政治上要求进步，工作上要求严格，服务规范，态度诚恳，清正廉洁，文明高效，成绩突出，多次被评为省、市、县、“先进个人”，在他身上充分体现了国税文化的内涵。局党组及时号召大家学习他的先进事迹，树立“以服务纳税人为中心”的服务理念，自觉做到清正廉洁，诚信服务。

四是评议监督制度化。我局始终坚持落实评议监督制度，充分发挥监察室的监察职能和行风监督员的监督职能。一方面，采用征求意见、问卷调查、效能监察等方式，定期组织对全体干部的思想工作表现进行评议，对优秀的，及时树立典型，对不干、蛮干、乱干的“三种人”，分别进行谈话提醒、调查核实、纪律制裁，确保个人行为服从于整体目标。另一方面，我局从地方党政机关及相关企业单位和系统内部聘请了36名特邀监察员和义务监督员，自觉接受他们对国税干部文明办税、优质服务、勤政廉政等方面的监督。同时，我局还经常向纳税人发放征求意见函，公开投诉举报电话，定期或不定期地到居民小区、纳税企业、集贸市场广泛征求意见，接受社会各界对国税工作人员的监督。通过监察、监督，使全体国税干部养成了“敬业报国、诚信为民”的国税团队精神，形成了规范有序、张弛有度的管理理念，执法如山、循规蹈矩的执法理念和为纳税人服务是天职的服务理念，改变了高纳税人一等的“官本位”思想，树立了“上级服务下级、科室服务分局、二线服务一线、一线服务纳税人”的观念，从而使先进的国税文化在每个国税工作人员身上得以充分展示。

二、加强国税形象文化建设，提升国税干部责任意识

近年来，我局把办税窗口作为形象文化建设的载体，根据信息化发展趋势和纳税人的实际需求，努力改造办公条件，美化服务场所，提高办事效率，把办税服务厅建设成为服务纳税人、展示国税良好形象的第一窗口，不断提升国税干部责任意识。

一是服务场所求标准。为了使服务场所能充分显示国税文化独特的品牌，让纳税人一到这里就体验到国税文化的氛围，我局下大力抓好服务大厅标准化建设。在每个服务大厅都建立起了整齐划一的宣传栏、公开栏、监督台，纳税人休息场所设置了警句格言、办税指南等服务性提示。在此基础上，为了充分体现国税环境文化，我局在抓窗口管理上，力求做到“细致”、“齐全”、“周到”。首先是在“细致”上做文章，对服务窗口的顺序排列，电脑的摆放，包括办公桌上允许摆放的物品，都进行了详细规定；其次是在“齐全”上下功夫，做到物品摆放整齐，牌匾悬挂端正，栏目设计规范，服务项目齐全；再次是在“周到”上显真情，在办税休息场所提供棋牌娱乐和温热的茶水服务，值班长随时提供热情周到的纳税咨询。

二是办税流程求规范。一方面，我局以方便纳税人为宗旨，按照征管改革要求和“一窗式”管理模式，重新梳理办税服务厅岗责业务流程及相关制度，进一步整合办税厅服务功能，将纳税人申请办理的审批权限下放到服务窗口，减少审批环节，简化办税程序。另一方面，我局坚持以信息化为依托，适应税收信息化条件下征管工作要求，打造业务信息流动操作平台，按照“上工序为下工序负责、下工序对上工序监督”的原则，每笔业务信息在流动的过程中都留下岗位人员的操作标志，明确每道环节的责任，强化实时监控，强化了对工作环节、工作过程、工作质量的动态及时管理。

三是管理考核求质效。对窗口单位的管理考核是促进税收工作登台阶、上水平的有效方法，也是推进国税文化建设的有效途径。为了既维护好纳税人的各种合法权益，维护国税良好的窗口形象，又促进征管质量的提高，我局充分利用现有网络资源和数据信息，制定了科学的考核标准和指标，实行定量、定性双向考核，能级与工作实际相结合，及时发现和纠正工作差错，促进了工作质量和效益的提高。

三、加强国税管理文化建设，提高国税干部认同意识

让柔性的文化管理与刚性的行政管理相得益彰，使干部在特定的文化氛围和文化心理中提高对本单位管理理念、管理制度、管理模式的认知度、认同度和遵从度。我局以文艺宣传为主线，以创建国税文化品牌为目标，不断提升国税文化地位，扩大国税文化影响，从而实现个人价值取向与国税事业发展的同向性。一是塑造“精品”意识，提升国税文化水准。文艺精品凝聚着大众的智慧，是体现先进国税文化的最好载体。近年来，我局统筹安排，科学规划，采取多种形式，激励一线税收工作者参与创作，充分发挥他们熟悉税收工作实际的优势；实施文艺精品战略，采取走出去和请进来的方法，对文艺作品精雕细琢，鼓励多出精品，不断提升国税文化的品位和价值；同时，适时敲定文艺节目进行编排，实行每年一次的系统文艺调演制度，以最小的资金投入，达到最佳的文艺效果。近年，参加市“金菊杯”征文作品１件，参加省抗“非典”征文作品9件，参加盐城市新创作剧目评奖作品2件，扩大了国税文化的影响力。

二是拓宽“传播”途径，扩大国税文化影响。文化活动是传播先进国税文化的重要途径。我局以群众路线为传播先进国税文化的一根红线，充分开展文艺节目“三走进”活动。开展国税文化进“社区”活动，全系统6个分局全部参加社区巡回演出，利用“七一”、“八一”、“十一”等重大节日，通过丰富多彩的文艺形式，将税收政策送到了社区群众手中。开展国税文化进“农村”活动，利用农闲时间送戏下乡，去年组织优秀节目先后到恒济、芦沟、建阳等镇演出8场。开展国税文化进“校园”活动，以校园为基地，开展第二届“世纪之星”少儿税收知识书画大赛和以“爱祖国、爱家乡、爱税收”为主要内容的“三爱”征文活动，先后收到少儿书画140多件，“三爱”征文230多篇，在少年儿童和青年学生的心中播下了为祖国繁荣富强而发奋读书的光荣感和使命感。

三是融汇“时代”特色，巩固国税文化地位。文艺作品是否具有“时代”特色是衡量一个作品好坏的重要标准。在我县第二届烟花杂技节期间，我局主动参与筹划，在金融绿地、西塘河风光带建起以国税文化为背景景点、特色国税文化为内容的百米文化长廊，扩大了县城的知名度和美誉度。在抗击“非典”期间，及时编排文艺节目，通过期刊、广播、电视进行宣传，弘扬社会正气，鼓舞抗击“非典”的士气，促进“防非”、“工作”两不误。为鼓励下岗职工再就业，与县文化局联合策划，创作了一台“心系万家”的联欢晚会，巡回演出6场，为促进地方经济发展构建和谐社会作出了贡献。

四、几点体会

第一，加强组织领导是国税文化建设的关键。国税文化事关国税机关的长远发展，是国税事业不断前进的强大动力。我们把国税文化建设作为一把手工程，切实加强组织领导，成立了国税文化建设领导小组和办事机构，制定了《建湖县国税局文化建设实施方案》，既着眼于长远，面向未来，又立足现实，分步实施。各级领导干部在国税文化建设中率先垂范，身体力行，言传身教，当好表率，促进了国税文化建设的深入开展。

第二，与税收工作紧密结合是提高国税文化建设实效的保证。国税文化作为一种以价值观念、精神意识为核心内容的思想文化，其根本效能在于进一步优化国税机关群体素质，更好地实现税收职能。一方面要确立税收法治思想为国税文化建设的核心观念，不断强化法治意识；另一方面要把国税文化作为一个崭新的管理理念和提高文明创建实效的重要举措，渗透到税收征管、税务稽查、队伍建设、行风廉政等各项工作中，既务虚，又务实，进一步提高针对性和实效性，使群体文化的影响力转变为全面提升税收工作水平的现实战斗力。

第三，发展创新是推进国税文化建设的不竭动力。发展和创新是时代的主题，面对新观念、新体制和新技术的挑战，我们既要依托信息化提高国税文化建设的科技含量，又要深化和拓展国税文化的实质、内涵；既要强化主体意识，上下联动，广泛吸引干部职工积极参与和融入文化建设，又要树立精品意识，抓好典型，突出特色，创出自己的文化品牌。

7.加强团队建设提升内部管理 篇七

关键词：安全文化,工程造价,建筑业,安全意识,造价管理

1 何谓安全文化

安全文化, 英文称之为safety culture, 它提倡安全为首要任务, 所有人员均应重视安全、宣传安全观念、增强安全意识。随着社会的发展, 建筑业已然成为国民经济的支柱产业, 生命高于一切, 安全生产是建筑施工企业的重中之重, 这不仅仅涉及到每一个职工的利益, 而且还要关系到企业的繁荣, 以及国民经济是否能够持续稳健的发展。

1.1 安全的需求

安全是人的身心需要, 与人类息息相关, 惟一的缺憾是, 安全难以直接感知, 恰恰相反, 被人感知的是危险, 是已然之事, 安全是难体悟之事, 一些天灾人祸、事故以及损失, 人人感受到其苦, 所以能被人直接感知。安全, 日日相处而不知。

1.2 危险与安全似响应声如影随形

死亡在鲜活左右觊觎, 危险在安全前后潜伏。可以说, 危险无处不在, 防患于未然就是安全的最高理念;安全理念、安全意识以及在其指导下的各项行为之总和, 概而言之, 就是安全文化。技术含量、高风险操作型企业, 尤其需要安全文化, 隐患并非不可以消除, 事故不身边可以做到控制, 以人为本, 人人重视安全, 人人遵守规章制度, 安全之事, 人人有责, 将安全责任落实, 在工作中, 黾勉惕厉, 兢兢业业, 一心营职, 让人人认识到安全的重要, 加强对员工的安全价值观和安全行为规范的培育, 养成自我约束的良好习惯, 在事故发生之前能够预测、判断, 之后做到自我管理与自我约束, 个人如此, 小组如此, 主旨就是打造团队管理的安全文化氛围, 安全业绩得到持续, 建立安全生产长效机制的目标。

1.3 安全文化是人类的精神财富

人类需要生存, 需要一代代的繁衍, 需要向更美好的层次进军与发展, 在这个过程中, 安全文化凸显出来它的重要性, 人类身心安全需要有保障, 生活需要输舒适, 生产需要高的效率, 生产需要安全, 意外事故需要消除其于无形当中, 安全文化是一个可靠、和谐、协调的环境和匹配运行的安全体系, 安全文化是繁荣的基础, 是和谐的源泉, 安全文化是物质财富和精神财富的别名。

2 建筑业的特点

2.1 建筑业安全的重要性

国民经济的支柱产业之中, 建筑业引人注目, 安全生产关系到千家万户的幸福, 关系到国家的财产, 关系到工作人员的切身利益, 关系到企业的发展和兴旺, 关系到国民经济的健康。建筑工程的施工, 工人大多数都是高空作业, 而且往往是露天工作, 情况比较复杂, 并且多工种的立体交叉作业。由于安全观念比较差, 很多建筑单位劳动保障不足, 很多从业人员都是临时工人, 他们很少受到安全教育, 缺乏安全生产意识, 建筑业频频发生事故, 令人触目惊心, 因此, 安全形势严峻, 应该引起高度的重视。

2.2 建筑业事故发生位居我国第三

由于经济的发展, 随着市场经济进程的不断推进, 建筑业突飞猛进, 相应的建筑安全事故接二连三, 并且居高不下, 给国家造成了重大的经济损失, 给无数个家庭带来的是家破人亡的噩耗, 据材料统计, 在死亡人数方面, 我国矿山事故位居第一, 第二是交通事故, 建筑业是第三位, 这些给新时期的建筑安全工作带来了极大的挑战, 应该引起工作人员的高度警惕。

2.3 安全人员的配置不合理

一个建筑企业, 如果只追求外在的速度、表面的效益, 如果对安全管理心存漠视, 那么必然造成很多安全的隐患, 在安全人员的配置方面往往不足, 在编的安全人员寥寥无几, 并且缺乏合格的、具备专业素质的安全人员, 只是滥竽充数、一身多职, 致使企业的内部严重缺乏安全, 危机重重而不知, 现有的安全人员尸位素餐, 人浮于事, 整个施工工作面根本无法顾及, 安全监察死角在施工现场随处可见, 令人惊心。

2.4 提高安全意识迫在眉睫

经过调查, 有的建筑企业对安全的认识几乎达到匪夷所思的地步, 他们认为与安全人员存在与否都没有关系, 完全是一种多余的配置, 还有很多的建筑企业, 他们那里的安全人员很多由管理人员与技术人员兼职, 管理人员与技术人员根本没有经过专门的培训, 对安全知识似懂非懂, 根本认识不到安全的重要性, 当然就做不到及时发现隐患和排查, 因此, 提高整个企业的安全意识、加强安全管理迫在眉睫。

3 安全生产, 警钟长鸣

建筑施工企业, 应该采取相应的对策措施, 消除隐患, 防患于未然, 安全生产工作, 是建筑企业的生命, 需要时时刻刻警钟长鸣, 具备不间断性, 自始至终贯穿于整个工程的生产的全过程, 不允许有丝毫怠解, 需要上至领导, 下至员工, 提高安全生产意识, 全员参与, 缺一不可。

(1) 做好安全宣传教育工作。新工人必须经过考核, 才能进入工作场地, 必须安全操作才能保证切身利益。 (2) 明确责任。建筑安全生产工作必须责任明确, 思想要先进, 生产管理思路要清晰, 打击麻痹松懈的思想, 把事故隐患从根本上消除。 (3) 建立安全生产监督体系, 奖惩制度分明。层层签订安全生产目标责任, 最终实现安全生产的思想到位、组织到位、责任到位、措施到位。奖惩分明, 不重视安全管理工作的人员给予处分, 甚至依法追究, 时刻把安全工作的重要性牢记于心。

4 施工企业如何加强工程造价管理

(1) 加强测算。施工企业应发挥自身的主观能动性加强自我测算, 编制出先进的企业定额, 合理利用新的价格调控体系, 将工程造价管理更上一层楼。 (2) 积极参于市场竞争。现在是买方市场, 适者生存, 建筑业要想兴旺发展必须投入到市场竞争之中, 中流击楫, 浪遏飞舟。必须建设高素质的投标班子, 设立攻关部门;在施工方案的确定中应优先选用先进的施工工艺、合理施工方案、较低的工程造价方案。 (3) 报价合理。自我测算准确, 按照招标文件制定投标书, 编写科学的工程投标报价, 综合、慎重考虑施工工程, 为造价管理打下良好基础。 (4) 施工期间的工程造价全方位管理。计算准确, 认真掌握施工常识, 统计全面, 熟悉招标书, 精审合同。 (5) 建立良好的造价管理系统。核算精细, 材料管理严格, 采购清单清楚, 圆满处理预算与实际的误差, 善于补救。 (6) 处理好技术和经济的关系。紧抓经济效益, 提高技术与工程质量, 保证工期, 重视经济管理, 讲究信誉, 避免亏损, 善用人力物力。 (7) 加强工程结算。重视施工签证, 准备证据充分, 开展索赔工作及时迅速;提高声誉, 严防资金不到位, 减少工程款的拖欠。 (8) 培养高素质的人才。聘请业务精练、经验丰富的管理人员, 建立良好的造价管理系统, 经常深入市场, 了解市场动向, 培养优秀的造价工程师、工程技术人员。全方位控制管理, 使施工企业的工程造价管理水平及经济效益上一个新台阶。

综上所述, 建筑业要想兴旺发展, 就必须提升安全文化建设, 加强工程造价管理, 这是企业的生命之源。

参考文献

[1]李强永.建筑工程安全文化建设研究[M].机械工业出版社, 2012, 12.

[2]张敏.建筑业工程造价管理简论[M].中国建筑工业出版社, 2011, 03.

8.加强团队建设提升内部管理 篇八

据悉，励展博览集团大中华区高级副总裁陈远鹏晋升为首席运营官，任期从2014年3月1日开始。担任新职后，陈先生将协助励展中国总裁王国洪开展日常运营，并带领员工在中国实施励展可持续发展活动。

此前一直担任励展博览集团上海分公司代理副总裁且业绩卓越的黄兆君先生晋升为该分公司的副总裁，此任命从2014年2月1日生效。

提到这两项新任命，励展博览集团大中华区总裁王国洪表示：“陈远鹏和黄兆君先生的晋升当之无愧。励展中国晋升这两位资深专业人士担任重要管理职务，他们将与我携手确立我们今后的成长道路。重视人才是励展最为根深蒂固的企业价值观之一，此举向励展和我们的员工充分预示了一点，那就是我们可以继续从内部选拔继任者。”

王国洪还表示：“2014年将成为励展在中国及亚太地区发展非常重要的一年。而这两项任命如虎添翼，我们将在充实后的久经考验的领导队伍引领下迈进新的一年。”

关于励展博览集团大中华区

中国首屈一指的展览会主办机构

励展博览集团大中华区是世界领先的展览及会议活动主办机构——励展博览集团的下属公司。励展博览集团在40个国家主办500多场展会活动，服务于跨越美洲、欧洲、中东和亚太地区的43个行业领域。励展博览集团在世界各地拥有3500多位员工。2013年，励展博览集团举办的各类活动汇聚了来自世界各地的600多万行业人士，达成了数十亿美元的业务交易。该集团在2012年的总计收入达8.54亿英镑。

如今，励展博览集团大中华区共有500多位员工，致力于在以下11个行业领域举办展会活动，包括：电子制造与装配；机床、金属加工与工业材料、包装；生命科学与医药、保健、美容与化妆品、休闲运动；礼品与家居；汽车后市场；生活方式；博彩；出版；地产与旅行；海洋、能源，石油与天然气。

9.加强团队建设提升内部管理 篇九

教研组是教师专业成长的乐园，是一个智慧的团队，集展示、探讨、研究、引领于一体，是学校里教师开展教研活动的一个基本团队，也是教师开展同伴互助、合作教研的基本场所。我们生物教研组在学校的领导下，通过组内全体教师的共同努力，形成了一个团结互助、敬业奉献、勤于耕耘、富有创新精神的群体。全组教师精心研究高考规律，认真贯彻执行新课程标准，积极探索行之有效的课堂教学模式和教学方法，高质量的完成了学校的教育教学任务。现将具体工作汇报如下:

一、努力创设和谐团结的教研氛围。

生物教研组现有教师6人，其中一级职称教师4人，二级职称教师2人，新入职的青年教师有2人，年龄最大的不到40岁，年龄最小的23岁，有党员3人，有研究生1人，具有两年以上高考经验的教师有三位，我们是一支政治素质和学科素养过硬的年轻队伍！俗话说：家和万事兴。套用一下，我觉得“组”和万事兴也十分恰当。我们教研组的建设可以说就是围绕一个“和”字来展开的，我们认为：团结协作是做好一切工作的首要条件。生物教研组以学校优秀的传统文化积淀为依托，继承了生物组团结互助的光荣传统，不断学习了其他教研组的先进经验，在鲁中这片沃土上，全组老师凭着对教育教学工作的热爱，用自己的智慧和汗水为完成好教育教学工作而努力拼搏！教研组长期形成了一种和谐友好的氛围，在这种积极进取的工作氛围中，老师们自觉地把个人的努力与学校发展结合起来，调动了工作的积极性，激发了个人的创造性，增强了教研组队伍的凝聚力。我们充分利用组会时间，畅所欲言，互通有无，组会不仅仅是传达学校的相关事宜的渠道，还是组员相互交流的平台，通过交流，我们的关系会更融洽，我们的心情会更愉快，我们的工作会更努力。我们力争让

教研组成为教师们的精神家园，将短暂的组会变成期待而不是任务。

二、认真做好传帮带工作，加速青年教师成长步伐

生物组近几年人员变化较大，如果按照在鲁迅中学的教龄来看，目前教龄最长的是我，13年了。马老师是生物组组长那会儿，我们组的生物教师只有三个，马玉英老师，于文坤老师和我，那两个大家知道都高升了，剩下的老人只有我，生物组的重担就自然的交到了我的肩上，领导找我谈话时说，生物组可一直是非常优秀的教研组，生物组的优秀我比谁都清楚，我一直以能在这样的组而自豪，我最喜欢开的会是组会，不管什么问题，在组会上一说，就会迎刃而解，她们俩对我是关怀备至，无论是工作上还是生活上。那时我每个学期都会做一节公开课，我们三个会花很多时间坐在一起，一句一句的推敲教案，那时没有师徒关系一说，一切都是自然而然，老的带新的是一种常态，她们的课堂对我无论何时都是开放的，我是在这样的环境中成长起来的，我希望我能将生物组的老传统能传承下去。如今，魏雪凌老师，董晓红老师，都已成长为具有丰富高考经验的老教师，而且均取得了优异的高考成绩。这两位教师肯于专研，撰写的论文，研究课，多次在区里获奖，魏老师已承接了两次区里的研究课，上学期在我校开展的网上教研在区里产生了很大的影响，在本学期区里又给了研究课任务。董老师多次被教研员表扬，去年带高三时，区里组织的尖子生培训班，董老师一直坚持听课，据说只有董老师一人在坚持，我们以有这样的优秀组员而自豪。去年，学校又给生物组输入了两位新生力量，这两位教师的加入，给我们增添了无限生机，看着他们俩，想起23岁时的自己。如何使他们快速成长，作为组长责无旁贷，作为老组员也责无旁贷。上学期开学初的第一次组会上，我们就已经达成一致共识，魏老师主负责带王晶老师，董老师带张佳闻老师，因为，这是生物组的传统，应该的。后来，学校给他们的这种组合确定了

名分，叫师徒关系。通过一个学期的努力，两位新教师取得了很大的进步，教研员过来听过他们的入门课和出师课，得到教研员的高度评价，认为他们在短短的两个月时间内教学水平发生了很大变化，师傅以徒弟为荣，我看到了师傅脸上的荣光。本学期两位新教师因为要参加校外的学习，所以好多次组会未能参加，今天我要告诉两位新教师，在你们没能参加的组会上，我们几个老人都要花一段时间来讨论你们最近的成长状况，你们的师傅会在组会上汇报她们的工作，你们的点滴进步。加强对青年教师的培养，使他们成为师德优良、业务精湛的骨干教师，是教研组的一项重要任务，教研组应成为青年教师成长的摇篮。为了两位新教师的更好的发展，我们请教研员帮我们联系区里的学科带头人，希望能走进更优秀的课堂，吸取更多养分。教研员非常支持我们，迅速联系了实验中学的曹仁明老师，而且发来了课表，两位新老师也很快的走进了曹老师的课堂。如果把学校比喻成一个大家，那么教研组就是一个小家，每一个组员是家庭中的一份子，是兄弟姐妹，成功是大家的，失败也是大家的。我们教研组的成员都是青年，我们相互学习，共同进步。

三．开展富有特色的教研，打造生物组

教学质量事关学校的荣辱兴衰和学生的个人发展。教研组的建设、专业成长、教研活动，最终的指向就是为了保障、提高教学质量，生物组的一切教研活动均是立足于提升老师专业水平，提高课堂有效性等方面开展的。

1.立足课堂，开展校本研修，提高课堂的规范性，实效性

在每学期的第一次组会上，我们就会确定本学期的研究点，在平时的教学中要重点关注，在听评课时要重点讨论，学期末要有总结，评价本学期的研究点通过一个学期的努力，是否有所突破。如我们的研究点 “如何有效地利用多媒体，提高课堂效率”，在这个研究点上我们重点突破的是，要让多媒体成为教学的辅助工具，而不是主要手段。板书要写在黑板上，能用实物展示的尽量用实物，书上有的就要用书，多媒体是用来展示书本和实物没法完成的图片，音像，动画等。魏雪凌老师的《神经调节的复习》课，利用多媒体动画将神经调节的过程形象的展现出来，受到教研员的高度认可，并将该课件上传至西城区研修网，被多次转载利用。在这个研究点之后，我们又跟进了“充分利用课本资源，提高课堂效率”的研究，如何用好课本，一直是我们重点关注的，帮助学生看懂书是教师的首要职责，教师要做的是利用自己的教学方法，教学资源，来帮助学生看懂书，而后提供资源帮助学生学以致用。如果一节课下来，学生不知道书上有什么，只是一听而过，那就成了过眼云烟，当时明白，过后什么都没留下。通过研究，我们也逐步形成了一定的教学模式，即学生自学（阅读课本）——教师解疑——归纳总结板书——学以致用，一节课下来，教师是解惑者，引导者，学生是学习的行动者。董晓红老师的《DNA是主要的遗传物质》的研究课,充分展现了此教学模式，而且在西城区基本功比赛中获得二等奖。在这两个研究点之后，“板书的规范性，有效性”的研究就成为必然，这是我们组上个学期的研究点，上学期，我们组完成了四节公开课，这四节课的共同亮点是板书设计规范有效，得到教研员的高度评价。如我的高三复习课师生共同总结，通过板书完整呈现一个模块的知识脉络，条理清晰，魏雪凌老师的概念图清晰简洁，王晶老师的光合作用过程图解规范严谨，张佳闻老师的种子结构比较图文并茂，设计巧妙，板图工整漂亮。杨志军老师，董晓红老师的板书也一直是我们组值得学习的典范。我们组在研究，有研究才有进步，遗憾的是未能将这些研究总结成文，看来我们后期的研究是“如何将研究进行到底”。

2.以公开课为依托，集结集体智慧，促进教师的专业成长

在教研组建设中，如果没有了活动作为支撑，那么教研组建设成了无源之

水，也就丧失了教研组的生气和活力，但教研活动如果缺少了主题，也就缺少了活动的主心骨，教研活动的主题是教研组建设过程中每位教师必须共同面对的提升专业素养，解决教学实际问题的一项实践研究，它可以是一个学的，也可以是阶段性的，可以是名师引领的，也可以是同伴互助合作的，可以是教育教学问题的研究，也可以是教育教学个案的反思。上学期我们组以公开课为依托开展教研组活动，以专家引领、论坛交流的方式完成了不同主题的研究课。在高三以“如何上好高三的专题复习课，提高课堂实效性”为主题，由我在开学初完成了一节《克隆技术的专题复习》的区级公开课，区教研员充分肯定在本堂课中所呈现的针对我校学生特点的高三复习课模式和复习策略。高二魏雪凌老师以“概念图教学”为主题完成一节《核酸》的区级录像课，教研员将录像课上传到研修网，专门组织了一次网上教研，以论坛交流的形式，组织全区教师参与网络观摩，网络评课，浏览数达530人次，发表评论120条，对本节课给予了高度评价，充分肯定了本节课的时效性和教学目标的达成。通过魏老师这节课，我们全体组员都受益匪浅。从接受任务到完成我们全体组员都参与其中，我们共同参与听课，评课，并与教研员进行多次研讨，有一次甚至讨论到晚上8点，教学处两位领导一直陪同，卢校长还给我们准备了晚饭，在此感谢教学处的大力支持，本次课的成功，与信息中心的鼎力支持密不可分，在此一并表示感谢。课后我们全组成员在网上积极发表评论，对其他教师的评论积极回帖，通过网上讨论，让我们有机会了解不同层次的学校对本节课的不同见解，提高了我们对生物教学的认识深度和广度。校领导的高度重视与支持，以及生物组浓厚的研究氛围，使教研员很受感动。随后又安排了初中生物教学的视导，两位初中生物教研员对我校的初中生物教学给予了宝贵的教学指导，并主动提出听两位新教师的出师课，帮助我校新教师快速成长。上学期全体教研

员亲临我校生物组进行教学指导两次，听课12节，每节课都进行了及时评课，帮助我们提高教学水平。

我们所做的一切，就是努力提高教育教学水平，帮助学生在会考和高考中取得满意的成绩，就是为了学生的健康成长。我们全组细致的研读考试说明和课标，将生物知识点和能力点逐一分解到不同的年级，分解到每一章节中，结合我们所作的教学研究和课堂研究，在每一节课中对学生进行培养和落实，让学生在每一节课中均有收获，都有提高，最终能够成功面对会考和高考。通过全组这几年的努力，生物组在会考和高考中均取得了让学校满意的成绩。以上点滴成绩的取得，是生物组每位老师努力的结果，是我们这个团队的共同付出和有效的学科研修的结果。我们清醒地认识到成绩属于过去，在以后的工作中，我们要更加努力做好教育教学工作，并虚心学习其他教研组的先进经验，一如既往的努力工作，为学校的发展做出应有的贡献.汤霞玲

10.加强团队建设提高团队凝聚力 篇十

---记2012年营销中心团队军训

在炎炎的烈日下，在人民武装学院的操场上，一排排整齐的队伍，随着教官的口令，稍息、立正、齐步走……步伐整齐，口号响亮，英姿飒爽！他们就是山东中德集团的营销团队。

7月28日至7月30日，营销中心200余名团队进行了为期3天的军训，我们接受了教官的严格训练。军训时，我们和教官在烈日下同甘共苦，他们对每一个动作都要求严格，不允许任何人动作不规范，不到位，抬头、挺胸、十指夹紧贴于裤缝……教官还给我们讲授了如何规范的整理内务、列队、站军姿等。训练中我们付出了许多汗水，但这些汗水没有白流，它让我懂得了：一个合格的团队它不仅要求我们有铁一般的纪律，有良好的精神面貌，更要求我们拥有团结的作战意识；也让我们更加体会作为一名员工要时刻严格要求自己，全神贯注集中精力，随时接受上级下达的命令，以军人的姿态面对一切。

军训场上即严肃又艰苦，考验我们的执行力，也考验团队合作力。军训很累，累到你连喘气都难受，累到你想好好的睡一觉不愿提前醒来。的确，军训是辛苦的，但是辛苦得美丽，辛苦得动人，辛苦得让人难以忘怀。团结就是力量，再不是简简单单的一句话，它授予我们人生的哲理，告诫我们为人的理念，更在军训的训练中，铸起了一座不倒的城墙，集体的荣誉感让我们将它演绎得淋漓尽致，愈见丰美。

11.加强团队建设提升内部管理 篇十一

一是着力于档案资源建设。档案资源是开展档案工作的基础条件，事关档案事业的可持续发展。加强档案资源建设是丰富和完善馆藏结构、服务大局、服务社会、服务人民群众的根本途径。根据县经济社会发展和档案事业发展的需要，县档案局着重在民生档案、名人档案、重大活动档案、破产（改制）企业档案、地方珍贵史料、专门档案、各单位、各乡镇到逾期档案等档案的征集接收方面狠下功夫，使档案资源建设实现突破。深入宣传，营造氛围，紧紧抓住档案征集工作的宣传环节不放松，利用广播、电视、报刊、网络等宣传媒体形成立体宣传构架，并深入机关单位、乡镇农村、农民家庭走访，面对面向社会各界人士进行宣传。同时在征集过程中“以征促宣”，达到“双赢”，扩大征集工作的影响力。广泛征集，系统整理，将处于零散状态下的征集档案系统化、条理化、秩序化，因地制宜地制定补缺和补救征集计划。明确重点，体现本地特点，在征集工作中坚持“立足本地”的原则，将散落在社会和个人手中的有价值的档案资料征集进来，确保有重要价值的档案资料得到有效的挖掘和保护。及时跟进，主动记录，通过与老干部局联系，跟踪走访离、退休老干部，进行口述档案的抢救性征集。同时主动出击、及时记录城市建设档案，及时跟进、全面记录城市改造工作，保存原有城市旧貌。

二是着力于档案队伍建设。档案部门要加强与政府部门和单位的联系，争取对档案工作的重视，强化领导班子建设，增强档案干部队伍的凝聚力，同时，要强化档案干部的思想素质建设，转变工作作风，提高服务能力，认真抓好业务培训工作，不断提高档案人员的业务素质，采取多层次、多种形式的培训学习，使档案人员掌握档案专业的基本理论知识，熟练地掌握和应用管理档案的基本技能。

三是着力于档案信息化建设。主要从以下几个方面入手，不断完善档案管理软件，着力打造全县档案数字化应用平台，建立健全各类数据库，逐步推进数字档案馆（室）建设进程，认真办好局馆档案网站，充分发挥档案工作的宣传服务功能。

一是提升全县档案管理水平。首先在制度上进行创新，不断创新档案管理制度和档案工作制度，明确档案工作的年度目标和工作措施，以及专兼职档案员在档案工作中的义务和责任，争取将档案工作纳入政府目标考核体系，努力促进全县档案工作平衡发展。其次是要组织相关培训，学习规范办法。组织档案局业务指导人员和单位档案人员认真学习《档案工作科学化管理规范》及《测评办法》，并邀请档案技术人员详细解读，使档案人员能够准确理解和把握其内涵和标准要求，为开展业务工作奠定良好的基础。第三是要明确要求，认真贯彻落实。下发做好档案工作科学化测评、科学化管理规范等相关文件，针对申报不同等次的单位测评标准、申报时间等进行具体分解，积极稳妥推进县级档案科学化管理工作开展。第四是要学习先进地区档案管理方式，增强创建优秀局馆的动力。采取“请进来与走出去”模式，提高业务水平。邀请上级档案部门专家到现场进行业务指导，并组织档案人员到示范单位参观学习，进一步推动单位档案科学化管理工作的开展。第五是要加强经常性的交流，扎实推进档案管理科学化。召开科学化管理工作推进会，掌握相关单位创建工作开展情况、存在的问题，交流工作经验。同时，采取现场指导、人员培训、电话沟通等方式进行全方位指导服务，确保档案科学化管理工作顺利进行。

二是提升档案馆基础业务水平。档案工作是一项记录历史、传承文明、服务社会、造福人民的重要基础性工作。档案基础设施建设不仅关系到档案工作的达标晋级，而且关系到城市的扩容提质。加强档案实体管理，对馆藏档案进行全面清理，全宗名册统一。加强对未进馆档案监督指导。年初制定接收计划，按时接收档案，强化档案资源建设，按规定将应进馆而因种种原因没有进馆的档案纳入本馆的监管范围。加强档案库房管理，建立健全各项安全制度，保证档案的完整与安全。加强档案安全保护，为确保馆藏档案的绝对安全，采取有效措施加强日常管理，加强对全局（馆）职工进行消防技能培训，建立“消防安全自查、火灾隐患自改、法律责任自负”的消防安全管理机制。

三是提升档案信息化水平。争取领导支持，根据中央、省市档案局《意见》精神，拟定《关于进一步加强和改进新形势下档案工作的实施意见》，在县委常委会上审定，就档案数字化缺少人员和资金的问题，得到县委、县政府肯定的答复，完善管理制度，加强管理。做好档案进出清查登记，在微机室安装摄像头，全程监控，确保档案信息安全。强化宣传培训，广泛宣传两办《意见》，说明档案数字化工作的迫切性和必要性；聘请档案信息化授课老师向全县宣傳和讲授档案数字化软件的安装与使用。将档案信息化建设任务分解到人。量化工作，规定时限，并执行进度报告制，进行月报告、季总结，在局内形成你追我赶的良好工作氛围。

（作者单位：通榆县劳动监察大队）

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