文化生活会考练习

2024-07-26

文化生活会考练习（共8篇）

1.文化生活会考练习篇一

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2009年福建省普通高中学生学业基础会考纲要历史必修3检测题

专题一中国传统文化主流思想的演变

一、单项选择题

1．春秋战国时期出现“百家争鸣”的局面，主要是由于（）。

A．社会处于大变革时期

B．井田制的瓦解

C．私学的兴起

D．出现了由分裂走向统一的趋势

2．确切地说，百家争鸣是中国历史上首次()。

A．文化革命运动

B．社会变革运动

C．思想解放运动

D．学术交流运动

3．孔子、孟子的共同主张是()。

A．用“仁政”治国安邦

B．唯物主义观点

C．重视百姓的疾苦

D．实行民主政治

4．下列春秋战国时期的思想，能反映历史发展趋势的是（）。

①“无为”②“仁政”③“法治”

A．③

B．①②

C．②③

D．①②③

5．下列主张中，’明显体现了春秋战国时期儒家思想的是（）。

A．仁者爱人，民贵君轻

B．万物虚无，祸福相倚

C．兼爱非攻，节用尚俭

D。以法为教，今必胜昔

6．董仲舒说：“今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统。”为此，他向汉武帝提出()。

A．天人感应学说

B．君权神授思想

C．独尊儒术建议

D．崇尚法治

7．汉武帝“独尊儒术”，主要着眼于儒家的()。

A．“己所不欲，勿施于人”的主张

B．“性善论”的主张

C．“民贵君轻”的思想

D．“大一统”的思想

8．明清时期产生带有民主色彩思想的原因，除封建制度日趋没落之外，还在于()。

A．儒家“民重君轻”思想的影响

B．抗清斗争的高涨

C．西方资产阶级思想的传人

D．商品经济的发展

9．《明夷待访录》中说道：“为天下之大害者，君而已矣!”这从根本上体现了()。

A．农民阶级反封建的强烈愿望

B．知识分子参与政权的愿望

C．明清时期商品经济的发展要求

D．资产阶级对民主政治的要求

10．王夫之说：“以天下论者，必循天下之公，天下非一姓之私也。”其进步意义是()。

A．反对君主专制

B．反对私有制

C．倡导民主自由

D．反对中央集权

．

11．黄宗羲、顾炎武、王夫之三人被称为明末清初的“三大进步思想家”，其原因不包括（）。

A．反对君主专制独裁

B．主张“工商皆本”

C．强调经世致用

D_彻底否定儒学，创建启蒙思想

二、非选择题

12．阅读下列材料：

材料一

虽在农与工肆之人，有能则举之，高予之爵，重予之禄，任之以事„„故官无常贵，而民无终贱，有能则举之，无能则下之。

——墨子

材料二左右皆日贤„„然后而察之，见贤焉，然后用之。

——孟子

请回答：

(1)两则材料关注的主题是什么?

(2)他们是针对当时社会存在的什么问题提出这些主张的?

(3)说说这些主张的积极意义。

13．阅读下列材料：

-材料一他公开以“异端”自居，毕生以反对礼教、抨击道学为己任。„„反对“成以孔子是非为是非”，提出天理、人欲没有区别的见解„„

材料二成于康熙二年的《明夷待访录》，批判封建君主专制及其所产生的一系列社会经济、政治弊端，提出“有治法，而后有治人”的卓越见解„„

材料三

自二十七岁起，断然弃绝科举帖括之学，遍览历代史乘，郡县志书，以及文集、奏章之类，辑录其中有关农田、水利、矿产、交通等记录，兼以地理沿革的材料，开始撰写《天下郡国利病书》„„

——《中国大百科全书·中国历史》

上述材料所叙述的是哪三位思想家?根据所学知识和材料，完成下表内容。

专题二古代中国的科学技术和文化

一、单项选择题

去。这段材料反映的主要问题是()。

A．东方朔对汉武帝不满

B．东方朔体质虚弱

C．竹简使用便利

D．社会发展需要一种简便的书写材料

2．下列发明家中，对中国古代印刷术贡献最大的是（）

A．王祯

B．毕升

C．沈括

D．郭守敬

3．四大发明中，促使地理大发现时代到来的是（）

A．火药

B．指南针

C．造纸术

D．印刷术

4．下面是某电影中唐太宗卧室的场景，其中合乎历史真实的是（）。

①他用毛笔书写诏令②墙上挂着宝剑和火枪③墙角放着一个古色古香的青铜器真品④桌上摆着翻开的《三国演义》

A．①④

B．②③

C．①③

D．②④

5．西欧有一句名谚：“中国人的头，阿拉伯人的口，法兰克人的手。”依据古代科技史知识判断，对此理解不正确的是()。

A．中国人创造了领先世界的先进文明

B．阿拉伯人在东西文化交流中起了桥梁作用

C．西方近代科学吸收和借鉴了中国古代的科技成就

D．阿拉伯人、法兰克人照搬中国古代的科技成就

6．右图是2008年奥运会场馆的部分标识。其构思取材于()。

A．楷书

B．草书

C．小篆

D．行书

7．中国书法艺术的发展经历了自发和自觉两个阶段，汉字发展为自觉的书法艺术是在()。

A．新石器时代

B．商周时期

C。秦汉时期

D．魏晋时期

8．下列与绘画艺术无关的成语是()。

A．杯弓蛇影

B．胸有成竹

C．双管齐下

D．得心应手

9．下列有关《诗经》的说法，不正确的是()。

A．是我国最早的诗歌总集

B．分为《风》、《雅》、《颂》三个部分

C．《雅》是周王朝王城所在地的诗歌

D．楚辞是其中的重要体裁

10．要从《诗经》中更多地了解西周劳动人民的生活情况，最好阅读其中的（）。

A．《风》

B．《大雅》

C．《小雅》

D．《颂》

11．“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切„„”该词作的艺术风格属于（）。

A．婉约派

B．豪放派

C．田园派

D．花间派

12．“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分。”郭沫若把这份恰如其分的评价给予了（）。

A．《水浒传》

B．《西游记》

C．《聊斋志异》

D．《儒林外史》

二、非选择题

13．阅读下列材料：

材料一据英国擘者罗伯特·坦普尔《中国——发明和发现的国度》一书统计，现代世界赖以建立的基本的发明创造，几乎有一半以上源于中国。如下表：

材料二研究中国科技史的英国专家李约瑟说：“每当人们在中国文献中查考任何一种具体的科技史料时，往往发现它的主要优点就在宋代。”

材料三鲁迅在《电的利弊》中说：“外国用火药制造子弹御敌，中国却用它做爆竹敬神；外国用罗盘针航海，中国却用它看风水；外国用鸦片医病，中国却拿来当饭吃。”

请回答：

(1)根据材料一，说明中国古代科技在世界科技史上地位的变化情况。

(2)宋元时期我国对世界文明与进步产生重要影响的发明是什么?对世界文明与进步产生的影响有哪些?

(3)鲁迅揭露了当时中国社会的什么问题?中国古代的一些科技发明在近代西欧和中国的不同用途说明了什么?

14．阅读下列材料：

中国的小说，兴起于魏晋南北朝时期„„唐代由于城市的繁荣，又出现了适合市民欣赏、情节曲折离奇的短篇小说，称为传奇，内容主要表现士大夫生活。到了宋代，随着城市和商业的发展，瓦子勾栏兴起，出现了许多话本，如《三国志平话》、《大唐三藏取经诗话》等。宋代说话人的话本创作，把中国小说的发展推向一个新阶段，为后来小说的繁荣奠定了基础。明清时期，小说进入蓬勃发展的阶段，呈现出空前繁荣的局面，成为当时文学中成就最为突出的领域。„„其中《红楼梦》深刻鞭挞了封建制度和封建礼教的罪恶，揭示了封建社会必然崩溃的历史趋势。

请回答：

(1)依据材料，概括中国古代小说的发展线索。

(2)《红楼梦》所反映的思想内涵与同一时期哪些思想家的思想是一致的?

(3)根据材料及所学内容，指出我国古代小说发展的主要原因。

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专题三近代中国的思想解放潮流

一、单项选择题

1．鸦片战争后，中国产生了一股新思潮。“新”是因为它的内容包括()。

A．反对封建专制

B．提倡工商皆本

C．师夷长技

D．走向共和

2．近代中国被喻为“睁眼看世界第一人”的是()。

A．魏源

B．林则徐

C康有为

D．梁启超

3．右图所示著作的核心思想是()。

A．中学为体，西学为用

B．物竞天择，适者生存

C．师夷长技以制夷

D．驱逐鞑虏，恢复中华

4．戊戌变法的主要倡导者包括()。

①林则徐②康有为③梁启超④孙中山

A．①②

B．③④

C．②③

D．①④

5．引发新文化运动的直接原因是()。

A．中华民族资本主义的发展

B．戊戌变法的影响

C．辛亥革命的失败

D．袁世凯推行尊孔复古

6．陈独秀认为只有“德先生”和“赛先生”才可以救治中国政治上、道德上、学术上和思想上的一切黑暗。这两位“先生”指的是（）。

A．民主和科学

B．新道德和新文学

C．美国和法国革命

D．两位无产阶级革命家

7．陈独秀说：“吾国之维新也，复古也，共和也，帝制也，皆政府党与在野党之所主张抗斗，而国民若观对岸之火，熟视而无所动心。”这主要是指()。

A．近代政治变革缺乏民众参与

B．政府党和在野党之间争斗激烈

C．中国人民缺乏革命的觉悟

D．中国缺乏资本主义政治体制

8．短篇小说《狂人日记》的作者是()。

A．胡适

B．鲁迅

C．李大钊

D．陈独秀

9。提出“驱逐鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权”纲领的政治家是()。

10．毛泽东认为“十月革命帮助了中国的先进分子”，主要原因是（）。

A．十月革命给中国送来了马克思主义

B．十月革命后世界无产者联合起来了

C．十月革命让中国的先进分子认识到暴力革命的重要性

D．中国先进分子在十月革命中得到了锻炼

二、非选择题

11．阅读下列材料：

材料一分明挂了共和招牌，而国会议员居然大声疾呼，定要尊重孔教。„„这腐旧思想布满国中，所以我们要诚心巩固共和国体，非将这班反对共和的伦理文学等等旧思想，完全洗刷得干干净净不可。否则不但共和政治不能进行，就是这块共和招牌，也是挂不住的。

——1917年5月1日《新青年》3卷3号

材料二孔教鼓吹“不犯上作乱，把中国弄成一个制造顺民的大工厂”。

——吴虞

材料三那(孔教)其实是“吃人的礼教”。

——鲁迅

材料四孔子是历代专制之护符。——李大钊

请回答：

(1)材料一中的“共和招牌，指什么?国会议员大声疾呼“尊重孔教”的真实意图是什么?

(2)上述材料中，作者对孔子以及孔教持什么态度?分析其原因。

专题四20世纪以来中国重大思想理论成果

一、单项选择题

1．孙中山认为，西方国家贫富不均，劳资矛盾尖锐，“社会革命其将不远”，中国应防患于未然，因此他提出了()。

A．民族主义

B．民权主义

C．民生主义D．民粹主义

2．下列图片中，体现20世纪第一个十年间中国社会发展方向的是（）。

3．1918年元旦孙中山在《民国日报》的社论中说：“吾人对于此近邻(俄国)的大改革，不胜其希望也。”这表明()。

A．十月革命引起中国阶级关系的变化

B．资产阶级革命阵营发生了变化

C孙中山对十月革命表示真挚的欢迎

D．孙中山开始接受社会主义思想 4．孙中山的新三民主义成为国共两党合作的政治基础，因为它()。

A．发展了“联俄、联共、扶助农工”三大政策

B．增加了反对帝国主义侵略和平均地权的内容

C．与中国共产党民主革命纲领的基本原则相一致

D．是在中国共产党和共产国际指导下形成的

5．下列文献中，明确规定毛泽东思想为中国共产党指导思想的是（）。

A．中共一大通过的党纲

B．中共七大通过的党章

C．中共八七会议的决议

D．中共遵义会议的决议

6．1949年，3月中共中央离开西柏坡迁往北平。毛泽东说，今天是进京赶考的日子，我们决不当李自成，我们都希望考个好成绩。这句话的意思主要是()。

①避免农民战争中的流寇主义②克服农民阶级的私有观念③防止产生骄傲麻痹思想④防止干部中出现享乐腐化作风

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④

7．纵观中国革命的历史，中国革命必须走“农村包围城市，最后夺取城市”这样一条道路，主要取决于()。

A．中国农民人数占大多数

B．中国革命的发展趋势

C．中国半殖民地半封建的社会性质

D．农村中敌人力量薄弱 8．毛泽东思想和邓小平理论的共同点有()。

①核心是实事求是②在批判“左”倾错误思想的基础上逐渐形成的③是党的集体智慧的结晶④包含有“农村包围城市”的特点

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②③④

9．1979年1月1日，邓小平被评选为美国《时代周刊》杂志的风云人物(右图)。他获得这一殊荣的原因是()。

A．缔造了新中国

B．第一次将马克思主义与中国革命实践相结合 C．倡导进行改革开放，带领中国人民走向富裕

D．提出了“三个代表”的重要思想

10．下列关于“三个代表”的表述，不准确的是()。

A．代表中国工人阶级的根本利益

B．代表中国先进生产力的发展要求

C．代表中国最广大人民的根本利益

D．代表中国先进文化的前进方向

二、非选择题

11．阅读下列材料：

材料一

江泽民同志在十五大报告中对20世纪中国历史作了一个概括：“中国人民在前进道路上经历了三次历史性的巨大变化，产生了三位站在时代前列的伟大人物。，请回答：

(1)上述三幅图片所示人物分别是哪三位伟人?

(2)结合材料一中‘‘三次历史性的巨大变化”，分别简述他们相应的历史功绩。

(3)结合所学知识，你认为材料二所示三位伟人有哪些共同的精神品质?

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专题五现代中国的科学技术与文化

一、单项选择题

1．美国经济学家唐·帕尔伯格称赞道：“他正引导我们走向一个丰衣足食的世界。”“他”是指()。

A．袁隆平

B．王选

C．邓稼先

D．钱学森

2．中国第一台运算速度每秒亿次的“银河”巨型计算机研制于()

A．1978年

B．1983年

C．1997年 3．右图中的中国第一位太空人是()。

A．杨利伟

B．费俊龙

C．聂海胜

D．加加林

4．我国从第一颗原子弹爆炸到第一颗氢弹爆炸历时约（）。

A．两年

B．四年

C．六年

D．十年

5．在国际上被当做中国继四大发明之后的第五大发明是（）。

A．原子弹

B．人造地球卫星

C．载人航天

D．杂交水稻 6．宣告我国进入航天时代的标志是（）。

A．第一颗氢弹爆炸成功

B．第一颗原子弹爆炸成功

C。第一颗人造地球卫星发射成功

D．“神舟五号”飞船发射成功 7．被西方媒体誉为“第二次绿色革命”的是（）。

A．杂交水稻的成功培育

B．“银河”系列计算机的诞生

C．“两弹一星”的研制成功

D．“神舟号”飞船发射成功 8．顺应世界第三次科技革命的潮流，我国取得的重大成就是（）。

①原子能技术②航天技术③生物技术④计算机技术

A．①②③④

B．①②③

C．①②④

D．②③④ 9．提出“百花齐放，百家争鸣”方针的是()。

A．毛泽东

B．周恩来

C．刘少奇

D．邓小平10．有关“双百”方针的表述，不正确的是()。

A．党领导建设新中国科学文化事业的正确方针

B．艺术问题上百花齐放

C．学术问题上百家争鸣

D．提出于十一届三中全会以后

11．“八亿人口八个戏”反映了“十年**”对文化艺术的摧残，“八个戏”属于()。

A．歌剧

B．话剧

C．大型音乐剧

D．京剧

12．“文化大革命”结束后教育拨乱反正，在全国引起巨大反响的是（）。

A．恢复高考制度

B．邓小平“三个面向”的题词

C．实施普及义务教育

D．高校扩大办学自主权

13．“凡年满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育”，出自()。

A．《民办教育促进法》

B．《教育法》

C．《义务教教育法)

D．《教师法》

14．以下对我国教育的叙述，不正确的是()。

A。扫盲教育是建国初教育的重要内容

B．20 世纪90年代提出实施“科教兴国”战略

C．“文化大革命”对高等教育造成严重破坏

D．1979年恢复统一高考的招生制度

15．“科教兴国”战略之所以推动教育事业的发展，是因为（）。

A．提出普及青少年教育

B．把教育放在优先发展的地位

c．恢复高考制度

D．放宽高等教育政策

二、非选择题

16．阅读下列材料；

材料一我知道科学、教育是难搞的，但是我自告奋勇来抓。不抓科学、教育，四个现代化就没有希望，就成为一句空话。

．

——邓小平《教育战线的拔乱反正问题》

材料二1983年国庆节，邓小平为北京景山学校成成立 20年题词：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来。”

材料三科技进步、经济繁荣和社会发展，从根本上说取决于提高劳动者的素质，培养大批人才。我们必须把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德和科学文化水平，这是实现我国现代化的根本大计。

——江泽民报告

请回答：

(1)据材料一、二，邓小平是如何看待教育、科技与现代化建设三者之间的关系的?

(2)依据材料三，归纳江泽民报告的主要观点。

(3)概括上述三则材料的相同观点。

专题六西方人文精神的起源及其发展

一、单项选择题

1．“人是万物的尺度”这一名言出自（）。

A．普罗塔戈拉

B．苏格拉底

C．亚里士多德

D．柏拉图

2.下列属于智者学派的是()。

A．苏格拉底

B．柏拉图

C．普罗塔戈拉

D．亚里士多德

3．智者学派的观点主要是()。

A．最早提出普遍性问题并试图给予超越神话传说的解释

B．从认识自然转移到认识社会

C适应民主政治和社会需求而出现的 D．强调人的价值和人的决定作用

4．古希腊智者学派认为人是万物的尺度，强调人存在的价值和意义，这个观念蕴含的文化精神是()。

A．蒙昧主义

B，禁欲主义

C．人文主义

D．理性主义

5．提出“认识你自己”名言，使哲学真正成为一门研究“人”的学问的人是()。

A．普罗塔戈拉

B．苏格拉底

C柏拉图

D．亚里士多德

6．“我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。”这句话体现的思想是()。

A．蒙昧主义

B．禁欲主义

c．人文主义

D．理性主义

7．下列人物不属于文艺复兴初期“三杰”的是()。

A．但丁

B．薄伽丘

C．达·芬奇

D．彼特拉克

8．《十日谈》是一部()。

A．长篇小说体裁的世界文学名著

B．体现人文主义思想的文学剧本

C．短篇小说体裁的现实主义著作

D．阐述空想社会主义的理论书籍

9．享有“人曲”美称的短篇小说集《十日谈》的作者是()。

A．但丁

B．薄伽丘

C．莎士比亚

D．彼特拉克

10．“人是一件多么了不起的杰作!„„在行为上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神”出自戏剧《哈姆雷特》，作者是()。

A．但丁

B．薄伽丘

c．莎士比亚

D．彼特拉克

11．西欧首先开始宗教改革的国家是()。

A．瑞士

B．德国

C．法国

D．英国

12．右图反映了马丁·路德宗教改革的直接原因是（）。

A．教皇兜售赎罪券

B．教皇修建教堂

C．资本主义经济的发展

D．文艺复兴的影响

13．马丁·路德主张人只有靠信仰才能得救，其意义在于()。

A．否定了天主教会及神学的作用

B．打击了天主教会的势力

C．维护了德意志各阶层的利益

D．创立了新教

14．以下属于卢梭思想主张的是()。

A．倡导君主立宪

B．倡导人民主权说

C．提倡三权分立

D．反对暴力革命

15．“我不同意你说的每一个字，但我愿誓死捍卫你说话的权利。”这句话出自（）。

A．孟德斯鸠

B．卢梭

C．伏尔泰

D．康德

16．为近代资本主义国家政治体制的建立奠定理论基础的学说是（）。

A．社会契约论

B．三权分立学说

C．人民主权说

D．开明君主专制

17．启蒙运动中最为激进的思想家是()。

A．伏尔泰

B．孟德斯鸠

C．康德

D．卢梭

18．启蒙运动对人文主义思想的发展反映在()。

A．反宗教神学

B．以理性作为思想武器

C．主张自由平等

D．主张反对封建专制制度，建立资产阶级“理性王国”

二、非选择题

19．阅读下列材料：

人或少数人，因为一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不易的一条经验。为此，提出一条原则，要防止滥用权力，就必须用权力来约束权力，形成一种能联合各种权力的机制，其中各种权力既调节配合，又互相制约，即权力要分开掌握和使用。

请回答：

(1)归纳材料所体现的思想。孟德斯鸠在《论法的精神》中，依据上述原则提出了什么学说?

(2)结合所学知识，分析孟德斯鸠学说产生了什么影响?

(3)列举两位与孟德斯鸠同时代的法国启蒙思想家。

20．阅读下列材料：

在古代希腊、罗马文明之后，基督教会对西方世界进行了长达近千年的思想统治，使人们的个人意识受到极大的压制。为此，不同国家、不同领域的杰出人士不顾教会势力的迫害和世俗的误解，在欧洲掀起了三次影响巨大的思想解放潮流，带领着人们迈进了理性时代。

请回答：

(1)欧洲三次影响巨大的思想解放潮流是指什么?

(2)这三次思想解放潮流蕴含着的共同文化精神是什么?

(3)促成14～18世纪欧洲兴起三次思想解放潮流的根本原因是什么?

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专题七近代以来世界科学技术的历史足迹

一、单项选择题

1．伽利略被认为是真正具有近代科学精神的第一人，主要是因为他（）。

A．开启了近代自然科学革命

B．推翻了亚里士多德学说

C开创了从实验中认识自然的方法

D．继承发展了哥白尼的学说 2．证明牛顿力学和万有引力定律有效性的最成功的范例是（）。

A．自由落体实验

B．海王星的发现

C．天文望远镜的制造

D．蒸汽机的应用 3．以下有关牛顿的表述，正确的有()。

①牛顿经典力学是在伽利略成就的基础上形成的②《自然哲学的数学原理》是牛顿的著作③牛顿是微积分的创立者之一④牛顿力学是经典物理学和天文学的基础

A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．①②③④

4．在生物科学中，首次将“造物主”(上帝)从生命现象的研究领域中驱逐出去的是（）。

A．血液循环学说

B．分子生物学

C．生物进化论

D．细胞学说

5．19世纪英国诞生的一项伟大理论，戳穿了“上帝创造了万物”的谎言。把越来越多的人从宗教神学的无知、愚昧和落后中解放出来的理论是()。

A．经典力学

B．进化论

C．相对论

D．量子论

6．生物进化论的核心是论述了()。

A．生命的进化

B．物种的成功选择

C．自然造物理论

D．物竞天择，适者生存

7．在《人类在自然界中的位置》一文中，从解剖学角度论证人猿同祖学说的是()。

A．达尔文

B．赫胥黎

C．哈维

D．林耐

8．吹响第一次动力革命号角的发明是（）。

A．瓦特改良的蒸汽机

B．汽船的发明

C．火车机车的发明

D．电的发明

9．下列是对有关瓦特蒸汽机问世意义的表述，正确的是（）。

①解决了工业发展中的动力问题②为交通运输业发展铺平了道路③使人类进入“蒸汽时代”④揭开了工业革命的序幕

A．①②④

B．①②③

C．①③④

D．②③④

10．在电的应用方面，被誉为“发明大王”的是()。

A．格拉姆

B．法拉第C．爱迪生

D．西门子

11．提出量子理论的德国物理学家是()。

A．爱因斯坦

B．普朗克

C．玻尔

D．德布罗意

12．现代物理学的两大支柱是()。

①经典力学②相对论③量子理论④天体物理学

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

13．在相对论和量子理论两方面都做出巨大贡献的科学家是（）。

A．牛顿

B．爱因斯坦

C．爱迪生

D．普朗克

14．相对论的两个基本原理是()。

①相对性原理②量子论③钟慢效应④光速不变原理

A．①②

B．①③

C．②④

D．①④

15．1946年，第一台电子计算机诞生于()。

A．英国

B．苏联

C．美国

D．德国

16．将人类带人信息时代的发明是()。

A．电影

B．电视

C．电话

D．电脑

17．英特尔公司副总裁肖恩·马洛克曾经说：“因特网是魔幻的第七大洲，在这里，每个人只需敲几下键盘就可以了解到世界上所有的知识。”对这句话理解不正确的是（）。

A．因特网能够使信息的及时反馈得到实现

B．用户可以在网上查询所需要的资料

C．因特网具有其他三大媒介的传播功能

D．电脑可以代替人脑

18．“世界变得越来越小”，“地球村”由理想变为现实，你认为最重要的是（）。

A．飞机的广泛使用

B．电话和电报的使用

C．国际互联网的诞生

D．航天事业的发展

二、非选择题

‘

19．阅读下列材料：

材料一

《物种起源》的出版，在欧洲乃至整个世界都引起轰动。它沉重地打击了神权统治的根基，从反动教会到封建御用文人都狂怒了。他们群起而攻之，诬蔑达尔文的学说“亵渎圣灵”，触犯“君权神授天理”，有失人类尊严。与此相反，以赫胥黎为代表的进步学者，积极宣传和捍卫达尔文主义，指出：进化论轰开了人们的思想禁锢，启发和教育人们从宗教迷信的束缚下解放出来。

材料二

请回答：

(1)《物种起源》、一书出版于何时?

(2)生物进化论的核心思想是什么?

(3)材料二是一幅讽刺达尔文的漫画。为什么教会和封建御用文人群起攻击达尔文?

20．阅读下列材料：

以前，人们谈论网络时，很多人心怀猜疑，在20世纪90年代上网的人，大多被认为是不务正业的人。然而今天，2l世纪如果还不了解网络，那就意味着被时代所淘汰，人们已经认识到互联网给我们带来的种种好处，同时，也在最大程度地利用着互联网。中国的网民也从1997年的62万发展到2003年底的7950万，目前(2005年)全国上网人数已经超过1．2亿学科网-精品系列资料版权所有@学科网学科网(ZXXK.COM)-精品系列资料上学科网，下精品资料！

人，未来还会快速增长。人们上网在做什么?有上网查资料的，有上网做生意的，有上网查看股市行情的，有上网聊天的，有上网娱乐的。网络已经改变了人们的生活。

请回答：

(1)国际互联网(internet)2Z简称为什么?

(2)请概括材料中的主要信息。

(3)试结合材料所学知识谈谈互联网对人们的重大影响。

专题八 19世纪以来的世界文学艺术

一、单项选择题

1．《唐璜》被誉为是“讽刺现代社会的积弊”的百科全书，该书作者是()。

A．雪莱

B拜伦

C．雨果

D．巴尔扎克

2．有两夫妻吵架，妻子骂丈夫吝啬，是典型的“葛朗台”。塑造“葛朗台”这一文学形象的作者是()。

A．雪莱

B．拜伦

C．雨果

D．巴尔扎克

3．揭露资本主义社会金钱至上罪恶，被誉为“社会百科全书”的文学作品是（）。

A．《悲惨世界

B．《战争与和平》

C．《人间喜剧》

D-《唐璜》

4．托尔斯泰反映拿破仑入侵俄国战争的文学作品是（）。

A．《复活》

B．《战争与和平》

C．《人间喜剧》

D．《安娜·卡列尼娜》

5．19世纪欧洲文**流主要包括()。

①浪漫主义②批判现实主义③现代主义④印象主义

A．①②

B．①③

C．②③

D．②④

6．下列对19世纪欧洲文学的叙述，错误的是()。

A．拜伦是英国浪漫主义诗人

B．巴尔扎克是法国批判现实主义大师

C。《战争与和平》是托尔斯泰的作品 D．《欧也妮·葛朗台》是《唐璜》中最出色的小说之一

7．油画作品《向日葵》的作者是()。

A．凡·高

B。莫奈

C．塞尚

D．毕加索 8．20世纪后现代派开始主宰画坛，主要代表人物是（）。

A。凡·高

B．莫奈

C．塞尚

D．毕加索

9．既把古典主义音乐发展到炉火纯青，又开创了浪漫主义音乐先河的音乐大师是()。

A．舒伯特

B．贝多芬

C。舒曼

D．莫扎特

10．“我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服。”右图中在与命运抗争中留下大量不朽乐章的音乐大师是()。

A．舒伯特

B．贝多芬

C。海顿

D．莫扎特

11．贝多芬第一部反映重大社会历史题材，歌颂“英雄”的交响曲是()。

A．《英雄交响曲》

B．《命运交响曲》

C．《田园交响曲》

D．《合唱交响曲》

12．电影和电视被称为“年轻的艺术”。电影兴起的根本原因是()

A．19世纪末科学技术迅速发展

B．科学家的不懈努力

C．人类新的精神需要

D．商业利益的驱动

13．发明电影的科学家是()。

A．美国的格里菲斯

B．法国的卢米埃尔兄弟

C．英国的贝尔德

D．美国的卓别林

14．“坐拥天地”指的是()。

A．电影的功能

B．电话的功能

C。电报的功能

D．电视的功能

15．《新闻联播》是许多观众必看的节目，其所属功能是()。

A．传播资讯的功能

B．娱乐功能

C。展示艺术品的功能

D．远程教育功能

16．“乐圣”贝多芬的许多作品表达了对资产阶级民主精神的赞颂。他曾把拿破仑当成建立共和国的英雄人物，并为他谱写了一部交响曲作品是()。

A．《蓝色多瑙河》

B．《小夜曲》

C．《英雄交响曲》

D．《茶花女》

二、非选择题

17．阅读下列材料：

贝多芬生于德国波恩一个平民家庭，祖父和父亲都是宫庭乐师。贝多芬自幼学习音乐„„1787年9月母亲去世，父亲因酗酒失声，家庭陷于贫困，饱尝生活之艰辛„„：1800年4月举行作品音乐会，确立了作曲家的地位。也正是在此时，因听力逐渐衰退和失恋，1802年写了遗书，打算自杀。但终究克服挫折，振奋精神，继续作曲。——沈旋《西方音乐史》

请回答：

(1)请列举三部贝多芬的作品。

(2)在欧洲音乐史上，贝多芬做出怎样的贡献?

(3)贝多芬曾把拿破仑当成建立共和国的英雄，并为他谱写了哪一部交响乐作品?

18．阅读下列材料：

材料一恩格斯说，巴尔扎克“汇集了法国社会的全部历史，我从这里，甚至在经济细节方面所学到的知识，意要比从当时所有职业的历史学家、经济学家和统计学家那里学到的全部东西还要多”。

材料二列宁在《列夫·托尔斯泰是俄国革命的镜子》中说：“他一方面是天才的艺术家，不仅创作了无与伦比的俄国生活的插图，而且创作了世界文学中第一流的作品；另一方面，是一个发狂地信仰基督钓地主。”

请回答：

(1)恩格斯为什么如此评价巴尔扎克?

(2)列宁为什么称托尔斯泰为“俄国革命的镜子”?(举例说明)

(3)从恩格斯和列宁的评价中，可以看出两位作家作品的共同之处是什么?

模块综合测试

一、单项选择题(本大题共30 小题。每小题2分。共60分)1．右图是建于宋代的福建泉州清源山老君岩。“老君”思想体系的核心是()。

A．“德”

B．“礼”

C．“道”

D．“法”

2．春秋战国时期诸子百家的世界观、人生观，为塑造中华民族的民族性格奠定了基础。与儒家、墨家、道家、法家所崇尚的理想人格相对应的排列组合是()。

A．君子、侠客、隐士、英雄

B．英雄、侠客、隐士、君子

c．君子、侠客、英雄、隐

D．英雄、隐士、侠客、君子

3．南宋朱熹是理学的集大成者。这里的“理”主要是指()。

A．天体运行规律

B．传统道德规范

C．社会发展规律

D．自然发展规律

4．明清之际三位进步思想家的思想，实质上是儒家思想在新的历史条件下的发展，由此形成了()。

A．量农抑商思想

B．君主批判思想

C自由平等思想

D．经世致用思想

5．一个电视剧摄制组布置三国初年曹植的书房。为再现真实的历史场景，其道具可选用（）。

①毛笔、纸张②一叠印刷的书籍③一本《论语》④王羲之的《兰亭序》

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

6．某同学想临摹行书字帖，应选择下列著名书法作品中的()。

7．说到民生，我们也许会吟诵“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，“烽火连三月，家书抵万金”。其中“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”出自（）。

A．李白

B．杜甫

C．陆游

D．苏轼

8．下列作品创作时间最晚的是()。

9．著名的杂尉作家关汉卿最值得我们敬佩和学习的是（）。

A．同情人民疾苦的情操

B．渴望统一的爱国情怀

C．严谨治学的精神品质

D．豪放雄壮激昂的词风

10．称林则徐是近代睁眼看世界第一人”，主要是因为他（）。，A．认识到清朝国势日趋衰弱

B．认识到发展对外贸易的重要性

c．认识到列强侵华的必然性

D．主张突破传统观念，学习西方

11．把西方资产阶级思想同儒学思想结合起来，宣传维新变法思想的文献是（）。

12．五四时期是各种新思潮广泛传播的时期。若想了解这一时期思想争鸣的状况，可以查阅（）

①李大钊的著述2适的论著③谭嗣同的言论④陈独秀的文章

学科网-精品系列资料

A．①②③

B．②③④

c．①②④

D．①③④

13．右侧是份售书广告。其中有可能在新文化运动后期成为畅销书的是()

A．①②

B．②④

c．③⑤

D．①③

14．不同的时代需要不同的理论来指导。把毛泽东思想确立为中国共产党的指导思想的会议是()。

A．中共一大

B．遵义会议

C。中共七大

D．中共八大

15．指导中国社会主义科学文化事业发展的基本方针是()。

A．“百花齐放，推陈出新”

B．“百花齐放，百家争鸣”

C．“洋为中用，古为今用”

D．“文艺为人民服务，为社会主义服务”

16．《春天的故事》歌词中写道：一九九二年，又是一个春天„·”天地间荡起滚滚春潮，征途上扬起浩浩风帆。其中的“春天”主要是指()。

①中共十一届三中全会的召开②邓小平南方谈话③中共十四大的召开④中共十五大的召开

A．①②

B②③

C③④

D．①④

17．中国共产党第三代领导集体理论创新成果的最高概括是“三个代表”重要思想。这一思想的提出()。

A．成为开始探索适合本国国情的社会主义道路的标志

B．成为开辟建设中国特色社会主义新道路的宣言书

C．回答了“什么是社会主义，怎样建设社会主义”的根本问题

D．回答了新时期“建设一个什么样的党和怎样建设党”的重大问题

18．国外有人说：“到21世纪30年代，中国人口将达16亿，那时谁来养活这么多人?谁来拯救由此引发的全球性粮食危机?”用自己的行动来回答上述问题的科学家是（）。

A．钱学森

B．袁隆平

C．李四光

D．华罗庚

19．国运兴衰，系于教育。改革开放以来，我国在发展教育方面的重大举措是（）。

①普及九年义务教育②重视扫盲教育③发展高等教育④实施“八六三计划”

A．①②

B．②④

C．①③

D．。③④

20．在苍茫的内蒙古草原上，中国第一艘宇宙飞船在朝阳中缓缓降落，它宣告我国载人航天技术走在了世界的前列。综合图示信息与所学知识，下列表述正确的是()。

①这艘宇宙飞船是“神舟”五号②这艘飞船载着我国第一位宇航员杨利伟③飞船于2005年10月发射升空④中国成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

21．名言“人是一件多么了不起的杰作„„在行为上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长!”出自()。

A．薄伽丘的《十日谈》

B．孟德斯鸠的《论法的精神》

C．卢梭的《社会契约论》

D．莎士比亚的《哈姆雷特》

22．1517年，马丁·路德提出“信仰耶稣即可得救”的主张，其意义在于()。

①打击了天主教会的势力②体现了鲜明的人文主义色彩③否定了天主教会的作用④维护了德意志各阶层的利益

A．①②

B．③④

C．②④

D．①③

23．针对欧洲启蒙运动，四位同学发表了．各自的看法，其中不符合史实的是（）。

A．它是欧洲历史上的一场思想解放运动

B。欧洲资本主义的发展是它兴起的根源

C．其斗争目标只是反封建和反宗教神学

D．它为欧洲资产阶级革命做了思想准备

24．18世纪晚期—名英国技师的一项改良型发明把人类社会推进到the age of steam这位英国技师是()。

A．George Stephenson

B．THhomas Alva Edison

C． James：Watt

D．Michael Faraday

25．1900年，第五届巴黎世界博览会在法国举办，主题是“世纪回眸”——展示19世纪的科技成就。其展品不可能有()。

26．“丑在美的旁边，畸形靠近优美”，《巴黎圣母院》一书将美与丑融为一体，讴歌了人类美好的心灵。该书的作者是()。

A．雪莱

B．莎士比亚

C．薄伽K_D．维克多·雨果

27．荷兰伟大的画家凡·高是后期印象主义绘画的著名代表人物，其代表作品是()。

28．民间有这样的说法：“天上一日，地上一年。”能验证这一说法的理论是()。

A．牛顿万有引力定律

B_爱因斯坦相对论

C．普朗克的量子理论

D．牛顿三大运动定律

29．电视是当今最为普遍的大众媒体，可以让你坐拥天地。世界上最早欣赏到电视节目的观众，位于图中的()。

A．①

B．②

C③

D．④

30．“为纪念一位伟大人物”，贝多芬于：L804年创作了第三交响曲《英雄》。他心目中的这位“英雄”是()。

A．哥白尼

B．华盛顿

C．拿破仑

D．牛顿

二、非选择题(本大题共5小题，其中第31题8分，第32题9分，第33题9分，第34题7分，第35题7分。共40分)

31．(8分)阅读下列材料：

否烧死了，也不问家里的财产受到多大的损失，而首先关心的是看管马厩者的安全问题。他急切地问：“伤人乎?”

——于丹、孔健《论语力》

材料二前三代，吾无论矣；后三代，汉、唐、宋是也。中间千百余年而独无是非者，岂其人无是非哉?咸以孔子之是非为是非，固未尝有是非耳。„„被服儒雅，行若狗彘„

——(明)李贽《藏书》

材料三孔教与共和乃绝对势不相容之物，存其一必废其一„„故其提倡孔教必掊共和，亦犹愚之信仰共和，必排孔教。

—一《陈独秀文章选编》

请回答：

(1)在孔子时代，看管马厩的人多半是奴隶或者是农奴，地位极为卑下。根据材料一，指出孔子对养马人的态度。这说明了孔子的思想核心是什么?(2分)

(2)西汉时期的董仲舒对儒学的发展有何贡献?(2分)

(3)材料二中李贽的观点说明了什么问题?(2分)

(4)材料三中陈独秀对“孑L教”的态度如何?其积极意义是什么?(2分)

32．(9分)阅读下列材料，回答问题：

材料一

没有一个帝国、没有一个教派、没有一个赫赫有名的人物能比这三种机械发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。

——培根

(1)培根所说的“三种机械发明”是指我国古代四大发明中的哪三项?(3分)

材料二爱迪生一生的创造发明达1000多项。他曾说过：“惊奇就是科学的种子。”“发明是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗。”“我平生从来没有做出过一次偶然的发明。我的一切发明都是深思熟虑和严格试验的结果。”

(2)爱迪生的主要发明是在什么领域?结合材料二，指出“发明大王”爱迪生给你以什么启示?(2分)

材料三

1961年4月12日，苏联发射了宇宙飞船“东方”号(如右图)，成功地进行了第一次载人空间飞行。

(3)材料三涉及的新技术是哪次科技革命的标志性成果?（1分)

33．(9分)“—个世纪以来，中国人民在前进道路上经历了三次历史性的巨大变化，产生了三位站在时代前列的伟大人物„„”阅读下列图片，回答有关问题：

(1)请写出以上三位“站在时代前列的伟大人物’’的名字。(3分)

(2)三位伟人各自的重要思想是什么?(3分)

(3)他们怎样相继地站在时代的前列，引导着人民奔腾前进?(3分)

34．．(7分)阅读下列材料：

材料一

古希腊智者的代表普罗塔戈拉(Protagoras)说：“人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。”

材料二文艺复兴时期的作家亚尔伯蒂说：“人是能够随心所欲地改造自己的。”

材料三法国启蒙思想家卢梭说：“我们必须清楚地区分自然人的自由和公民的自由，„„(它)受限于一般意志。”“(它的)占有和所有权„„(受限于)公众的法律认可。”“我们对自己制定的法律的服从才是真正的自由。”

请回答：

(1)材料一中以普罗塔戈拉为代表的古希腊智者学派强调人存在的价值和意义。这个观念蕴涵的文化精神是什么?(2分)

(2)与普罗塔戈拉相比，亚尔伯蒂对“人”的理解有何进步之处?(2分)

(3)依据材料三，概括卢梭对“人”的理解。若要说明法国启蒙思想家对“人”的认识，除了引用卢梭的言论外，还可以列举谁的观点?(3分)

35．(7分)阅读下列材料：

材料一

《诗经》收录了从西周初期到春秋中期约500年问的诗歌，共305首。

材料二

材料三

(欧洲)资产阶级的“浪子”的现实主义，是批判的现实主义；批判的现实主义揭发了社会的恶习，描写了人在家庭传统、宗教教条和法规压制下的“生活和冒险”，却不能够给人们指出一条出路。批判一切现存的事物倒是容易，但除了肯定社会生活以及一般“存在”显然毫无意义以外，却没有什么可以肯定的。

——高尔基

请回答：

(1)结合材料一，指出《诗经》在我国文学史上的地位。(1分)

(2)材料二四部明清小说中，哪一部被认为是中国长篇古典小说创作的巅峰之作?这些古典小说是在怎样的社会环境下创作出来的?(2分)

(3)材料三文字是高尔基针对什么而作出的评价?(2分)请列举一部相关文学作品加以说明。(2分)

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必修3答案

专题一

一、1．A 2．C 3．C 4．C 5．A 6．C 7．D 8．D 9．C 10．A 11．D

二、12．(1)选拔贤人。(2)贵族垄断仕途(或把持政权)。(3)要求以才能贤德来代替世袭，作为选拔官吏的标准。反映了下层人民要求政治清明的愿望，顺应了春秋战国时期社会改革的进步潮流。

专题二

一、1．D 2．B 3．B 4．C 5．D 6．C 7．D 8．A 9．D 10．A 11．B 12．C

二、13．(1)明清(或16世纪)以前，中国的科技成就处于世界领先地位，明清以后走向衰落。(2)发明：印刷术、指南针和火药。影响：印刷术成为传播新教的工具(印刷术推动了西方资产阶级文化的传播)；火药成为资产阶级反封建的武器；指南针为开辟新航路创造了条件。总之，推动了西方资本主义的兴起。(3)问题：旧中国的愚昧落后，中国古代先进的科学技术未能充分发挥其推动社会进步的作用(或古代先进科学技术的沦丧)。说明：科学技术能否产生巨大的经济效益和社会效益取决于社会环境。

14．(1)魏晋南北朝时期小说兴起，唐代出现短篇小说传奇，宋代的话本把小说推向一个新阶段，明清时期是小说的蓬勃发展时期。(2)顾炎武、黄宗羲、王夫之等。(3)、社会的繁荣；城市和商业的发展；宗教的传播；有一大批致力于文化发展的文人、士大夫等。

专题三

一、1．C 2．B 3．C 4．C 5．D 6．A 7．A 8．B 9．B 10．A

二、11．(1)“共和招牌”指中华民国。意图：为复辟帝制、维护封建专制统治服务。(2)批判态度。原因：儒家学说代表旧道德、旧礼教，维护封建专制统治，破坏民主政治。

专题四

一、1．C Z．C 3．C 4．C 5．B 6．C 7．C 8．D 9．C 10．A

二、11．(1)孙中山、毛泽东和邓小平。(2)孙中山领导辛亥革命，推翻清王朝的统治，结束了中国两千多年的君主专制制度；毛泽东领导中国人民开展革命斗争，建立新中国；邓小平带领人民改革开放，建设有中国特色社会主义取得重大成就。(3)伟大的抱负；创新的精神；领袖的气魄；顽强的意志；忧国忧民的情怀。

专题五

一、1．A 2．B 3．A 4．B 5．D 6．C 7．A 8．A 9．A 10．D 11．D 12．A 13．C 14．D 15．B

二、16．(1)发展教育为科学研究提供人才；科学和教育的发展是现代化建设的基础。(2)科技进步、经济繁荣和社会发展都离不开教育，要优先发展教育。(3)把发展教育看成实现现代化的关键环节。

专题六

一、1．A 2．C 3．D 4．C 5．B 6．C 7．C 8．C 9．B 10．C 11．B 12．A 13．B 14．B 15．C 16．B 17．D 18．D

二、19．(1)“分权与制衡”(即权力分立，制约与平衡)的思想。三权分立学说。(2)为资本主义确立一套政治构想，成为资产阶级政治制度的基本原则。(3)伏尔泰、卢梭。

20．(1)文艺复兴运动，宗教改革，启蒙运动。(2)人文主义。(3)资本主义的产生和发展，资产阶级力量的发展和壮大。

专题七

二、19．(1)1859年。(2)物竞天择，适者生存。(3)因为达尔文的《物种起源》戳穿了“上

帝创造万物”的谎言。[首次将“造物主”(上帝)从生命现象的研究领域中驱逐出去。

20．(1)因特网。(2)人们对网络的认识不断深入；人们在最大程度地利用网络；网络的非常功能改变着人们的生活。(3)提示：互联网的迅速发展，引起了社会、经济、文化等各方面的巨大变化，人类进入知识经济时代，引起了人们工作和生活方式的革命，同时也引起了一场学习的革命。

专题八

一、1．B 2．D 3．C 4．B 5．A 6．D 7．A 8．D 9．B 10．B 11．A 12．A 13．B 14．D 15．A 16．C

二、17．(1)《英雄交响曲》、《命运交响曲》、《田园交响曲》。(2)把古典主义音乐推向新的高峰，又开创了浪漫主义音乐的先河。(近代史上最伟大的音乐家，是代表古典乐派的终结和浪漫开端的伟人。)(3)《英雄交响曲》。(4)提示：苦难与挫折对人是一种磨练，对艺术家而言也许是他最好的生活体验与创作素材。

18．(1)巴尔扎克是批判现实主义文学大师，他的《人间喜剧》被称为“社会百科全书”。(2)《战争与和平》通过描写1812年俄国卫国战争，把众多人物与事件组织到一起，描写了俄罗斯社会的整整一个时代。(3)都是批判现实主义作品，都反映了各自国家整整一个时代的历史。

模块综合测试

一、1．C 2．A 3．B 4．D 5．C 6．B 7．D 8．D 9．A 10．D 11．B 12．C 13．A 14．C 15．B 16．B 17．D 18．B19．C 20．B 21．D 22．A 23．C 24．C 25．D 26．D 27．A 28．B 29．A 30．C

二、31．(1)关心。“仁”。(2分)(2)董仲舒主张“罢黜百家，独尊儒术”，被汉武帝采纳，使儒学成为正统思想。(2分)(3)李贽提出的不以孔子的言论为衡量是非标准的观点说明儒家思想的统治地位受到怀疑。(2分)(4)“必排孔教”。(1分)推动了人们的思想解放。(1分)

32．(1)印刷术、指南针和火药。(3分)(2)电的应用。(1分)如为科学不断探求的精神；执着追求的人生态度；求真、务实、创新的科学态度等。(1分。只要答对一点即可)(3)第三次科技革命。(1分)(4)如①科技的发展推动了生产力和经济的发展；②科技的发展改变了人类的生活；③科技的发展冲击了传统观念，改变了人们的思想观念}④科技的发展拓展了人类对宇宙与自然的认识等。(3分。答案只要符合题意，言之有理即可，每点1分)

33．(1)孙中山、毛泽东、邓小平。(3分)(2)三民主义、毛泽东思想、邓小平理论。(3分)(3)在三民主义思想的指导下，推翻清王朝统治，建立中华民国，新三民主义推动了国民大革命的发展。毛泽东思想指引中国人民取得了新民主主义革命的胜利，在中国建立起社会主义制度。在邓小平理论的指导下，中国实行改革开放，实现了国家富强和人民富裕。(3分)

34．(1)人文主义。(2分)(2)认为人的价值在于追求个性解放，追求现世的幸福。

(2分)(3)卢梭强调人的自由权利的同时，还强调公众意志和人民主权。(2分)伏尔泰、孟德斯鸠等人。(1分)

2.文化生活会考练习篇二

一、要帮助学生选取贴近生活的题材

学生的学习内容主要来源于儿童生活实践经验, 以日常生活中的问题选取学习课题, 建立与生活目的的联系, 使学生产生情趣, 这是维系学习的原动力。因此, 在选取学习课题时, 就应当使课程和学生的生活及社会实际相关联, 缩小与学生的距离, 为学生的知行统一搭起一座桥梁, 使它们得以沟通。如我们在教授综合实践活动课《走进春天》时, 可以让学生们去走一走、看一看、找一找, 真真切切地去感受春的变化、春的气息, 让生活切实有效地与作文练习结合在一起。

二、要注重学生生活的多元化

我们不能将学生的生活局限于学校, 而要以学生的活动和交往为线路, 构建学校、家庭、社会三维的生活网络, 全面实施教育。引领学生走出校门, 走进社会, 在家庭、社区开展丰富多彩的活动, 用自己的眼睛观察生活, 用自己的心灵感受生活, 用自己的方式研究生活, 通过各种生活体验活动, 满足学生的天性, 让学生在活动中获得快乐和愉悦的同时还有所发展, 从而在自己的作文练习中有话可说, 有事可记, 有情可抒, 有景可描。比如我们在教授综合实践活动课《不断更新的通信家族》时, 可在教学过程中引导学生自主从身边熟悉的事物入手, 留心观察社会生活中发生的变化, 体会社会进步与发展给人们的生活带来的积极影响。通过简单的观察、调查, 学生能锻炼和提高调查、探究及搜集资料的能力, 学会讨论与合作, 从而在自主学习中了解到通信及交通的发展与人们生活之间的密切联系, 同时也加强了作文的练习。

三、要切实有效地实施生活中的教学

人民教育家陶行知先生曾提出“生活即教育”理论, 大力倡导生活教学。他指出, “教育的根本意义是生活之变化。生活无时不变, 即生活无时不含有教育的意义”, 要使学生“充分得到自由的生活, 从自由的生活中得到真正的教育”, “生活就是教育, 就是教育的内容”。由此他认为生活的过程就是教育的过程, 教育应该在种种生活中进行, 从中可以看出他极其重视学生在生活中的亲身经历、实践和创造, 注重教育向生活的回归。而作文教学也是我们教育的一个重点, 小学生的生活教育尤为重要, 因此, 理论联系实际是小学生活实践的最大特点, 当今世界的社会现象千变万化, 学生生活在充满各种信息的社会里, 适当引入一些社会热点问题会激发学生学习兴趣, 有助于目标的有效达成。我们要切实有效地实施生活中的教学, 让小学生在生活实践中进行作文练习, 把生活带进课堂带进作文教学, 用心来写作文。

总之, 小学生生活实践与作文练习的教学, 我们应立足于以人为本, 以学生为本的主体性思想;立足于课内外结合, 课堂与生活、与社会联系, 促进知情意行统一的整体性思想;立足于学生社会活动的实践性思想的合理教学思路, 力求教学目标、教育内容的选择与组织实施符合学生的生活逻辑, 建立在学生生活经验基础上, 根据学生生理、心理发展的内在规律安排教育活动的开放性教学。这种教学思路既为广大教师所认可, 又为全体学生所接受。这样, 小学生的作文教学才有趣可行, 同时也提高了学生的作文能力。

结合小学生的生活实践进行作文练习, 为枯燥的作文教学带来了活力, 让老师们走进了新鲜丰富的教育时空, 让学生们感受到生活的乐趣, 感受到写生活的快乐。让我们切实有效地把小学生的生活实践与作文练习有机结合起来, 提高学生的作文能力, 提高作文教学质量。

摘要：小学生的生活实践与社会生活相联系, 既是现代社会发展的要求, 又是现代教育思想指导下的产物。作文练习是小学作文教学的重点之一, 为了强化作文练习, 在正常的基础训练之外, 还应该进行小学生兴趣作文的练习, 从而多角度、全方位地提高小学生写作文的能力。

3.会考，会考篇三

我以为我们会因为会考的来临而变得正常一点儿，事实证明小女子错了，照样是华丽丽地公然违反纪律，照样上课休息下课疯玩，照样吵吵嚷嚷让老师上不了课，玩手机的人也未见减少。

我承认，我们班不太正常了，大多数人都是夜猫子出身。貌似越接近晚上就越有精神，废话也更多，连一直都很腼腆的我也经常抽疯起来，抱着瓶矿泉水乱哇啦，天南海北。

很多同学被老班告知会考过后必须休学，于是乎，班里顿时座位渐空，四十多人一下子只剩下三十不到。寂寞的孩子伤不起，闹腾不起来，好伙伴都不在这儿了，觉得自己也待不下去了，又于是乎，颓废的孩子更颓废，乖巧的孩子变颓废，老师说了：这叫恶性循环。

当班里仅存的几名学习分子还在努力地“发挥余热”，那个最近万分倒霉的小女子却在一旁边叹息手机被缴的悲惨命运，边和前桌一起大谈“未来”。

我们班，用我们自己的话说就是自由班——班干不敢管，老师管不了，学校懒得管；用领导and外界的话讲就是垃圾班。原因：俗话说，朽木不可雕也，高一（5）的人不可教也。

会考过后，作为美术生，我要去另一个城市接受培训。从没一个人出过远门的我显得格外镇定，倒是朋友们担心我被骗，怕我不会照顾自己。可我却咬着吃剩的冰棍棒棒，不甚在意地瞄瞄天花板：“人贩子要是拐我就是自讨苦吃了，因为我卖不出去，哈！”

会考之前，我并没有太大的压力，考得过最好，考不过的话，补考呗。于是和同学们一起疯闹，看老师在讲台上站着、脸上挂着无可奈何的表情时捂着嘴偷笑到肚子抽筋；在学校宣布全校大清洁时，拿着拖把屁颠儿屁颠儿地跳进教室，高唱“我是快乐滴小蜜蜂吖，聪明勤劳又善良吖”，却在放学铃声响起的一刹那把拖把一扔，跑回家去；偶尔偷偷学校的电，然后被老班缴了手机，接下来的一个月便乖乖休息，发现黑眼圈居然消了不少（我其实是该好好谢谢老班的是不）；偶尔唱一唱以前和死党一起唱过的歌，只有一句歌词“理想算个屁呀”；偶尔装装深沉，仰头眺望远处的天，一言不发；偶尔耍耍赖，绝对不承认自己干过打翻盆栽这样的傻事；偶尔缅怀一下和死党一起经历的短短半年却欢乐无限的时光，几滴少年泪落下后，迅速擦干，继续没心没肺地笑……

我们，正值少年；青春，丰富无限。咱不说“好好学习，天天向上”，只说“good good study, day day up”。

[编辑：付洋]

fyjiejie@163.com

4.历史必修二会考练习题篇四

一、选择题：

1．(2009年天津会考16 题)中国是瓷器的故乡，被称为瓷都的是

A．景德镇

B．苏州

C．扬州

D．洛阳

2．（2010年湖南会考1题）后世将从事商业活动的人称为“商人”，这一称呼源于 A.商朝人善于经商 B.范蠡经商取得巨大成功 C.商鞅变法的规定 D.徽商和晋商的出现

3．(2007年广州会考14 题)清朝康熙年间，工匠用进口的原料画在瓷胎上，这样烧制的瓷器色彩鲜艳，效果如同油画。这种瓷器应该是

A．青瓷 B．青花瓷

C．五彩瓷 D．珐琅彩瓷

4．（2008年8月福建会考13题）“你耕田来我织布，我挑水来你浇园。寒窑虽破能避风雨，夫妻恩爱苦也甜。”这是黄梅戏《天仙配》中的一段唱词，它反映了我国古代经济的特点是 A.农业与家庭手工业相结合B.商品经济发达 C.自耕农经济脆弱

D.农家生活自然祥和 5．（2010年6月福建会考13题）图3 所示的耕作方式，应该是

A．刀耕火种

B．石器锄耕

C．铁犁牛耕

D．集体耕作

6．（2010年春季北京会考21题）唐诗《田家》中写道“倚床看妇织，登垅课儿锄。”这反映了 A.农村商品经济的发达

C.家庭手工业规模扩大

B.小农经济的生产方式 D.重农抑商的经济政策

7．（2011年1月河南会考19题）乾隆时期，苏州地区“佣工之人，计日受值，各有常主。其无常主者，黎明立桥头以待唤”。这种情况说明了()

A．苏州失业人数较多

C．资本主义萌芽已经出现

B．清朝对人身的控制较为严格 D．江南地区手工业发展速度下降

8．（2010年6月福建会考14题）西汉初年，政府规定商人不得衣丝乘车，不得为官。这反映了汉初政府实行的政策是

A．海禁

B．抑商

C．奖励农耕

D．整顿吏治

9．（2010年1月福建会考13 题）商较变法规定“戮力本业，耕织致粟帛多者复其身，事末利及怠而贫者，举以为收擎。”材料中的“本业”指的是

A．工业

B．手工业

C．农业

D．商业

A.葡萄牙

B.西班牙

C.英国

D.荷兰

21．（2010年湖南会考18题）1492年，率领船队横渡大西洋，开辟从欧洲通往美洲新航路的航海家是 A.迪亚士 B.达·伽马 C.哥伦布 D.麦哲伦

22．（2011年海南会考5题）亚当·斯密说：“发现美洲和经好望角至东印度群岛的航道，是人类历史上所记载的最伟大、最重要的事件。”这一事件是 A．丝绸之路开辟 B．郑和下西洋 C．新航路开辟 D．富尔敦汽船试航

23．（2010年7月新疆会考14题）我们习惯上把第一、二次工业革命时期分别称之为“蒸汽时代”和“电气时代”，这样划分的主要依据是

A.生产方式不同 B.通讯工具不同 C.交通工具不同 D.主要动力不同

24．（2011年6月广东会考49题）19世纪初，英国流行一种说法：“万锭纱爵爷”已经和“万亩田爵爷”平起平坐了。这个现象反映了当时的英国

A．工业资产阶级地位提高

B．资产阶级革命即将发生

C．垄断资本主义出现

D．贵族阶层已经消失 25．（2010年山西会考15题）下列科技成就属于第二次工业革命的是（）

26．(2007年广州会考20 题)下列关于新航路开辟的表述，不正确的是 A．达·伽马开辟了通往印度的航路 B．哥伦布开辟了通往美洲的航路

C．世界市场的雏形开始出现 D．欧洲贸易中心由大西洋沿岸转移到地中海地区

27．（2009年黑龙江会考12题）科技史专家丹皮尔认为，以前的发明主要是“实际生活的需要推动技术家取得进一步的成就。”后来“为了追求纯粹的知识”而进行的研究，“开始走到实际的应用与发明的前面，并且启发了实际的应用和发明”。下列发明，属于第二次工业革命的是

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

28．（2010年6月福建会考17题）打破各个文明区域间孤立、分散、隔绝状态，为世界市场的形成提供联结通道的事件是

38．（2010年1月黑龙江会考13题）一些西方经济学家认为，经济危机主要是由于市场中的有效需求不足造成的。为此提出，可以通过政府对经济活动进行必要的干预，来消除生产过剩和失业。以能体现这一思想的是

A．战时共产主义政策

B．斯大林经济政策

C．自由放任政策

D．罗斯福新政

39．（2009年湖南会考22 题）20世纪三十年代，为了应对严重的经济危机，美国总统罗斯福开创了一条新的发展道路，即

A．“自由放任”

B．加强国家对经济的全面干预

C．发动对外战争

D．保护广阔的殖民地

40．（2009年黑龙江会考14题）第二次世界大战后，发达国家社会福利种类繁多，覆盖面广，低收人阶层受惠多。其积极影响是

A.缓和了社会矛盾，扩大了社会消费

B.彻底解决了经济危机

C.克服了资本主义制度的弊端

D.避免了私人资本生产的盲目性

41．（2010年浙江会考26题）20世纪30年代，美国国会通过了一项法规，该法规建立了公平竞争和关于产量、价格、销售等方面规则，遵守该法规的企业或公司可以获得美国政府颁发的微章（见图9），这一法规是

A．《紧急银行法》

B．《全国工业复兴法》

C．《联邦紧急救济法》

D．《社会保险法》

42．（2010年山西会考16题）罗斯福说：“为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主制度的新应用。”这表明罗斯福新政（）A.沿用传统的资本主义经济政策 B.既实行资本主义，又实行社会主义 C.政治上民主，经济上专制

D.在维护资本主义制度的前提下作出政策性调整

43．（2011年6月广东会考51题）第二次世界大战后，西方已从传统的资本主义转变为现代资本主义。与传统资本主义相比，现代资本主义的主要特征是

A．取消了社会保障体系

B．国内阶级矛盾不断激化

C．国家对经济实行宏观调控

D．大规模经济危机基本消失

44．（2009年福建会考17题）1929-1933 年发生了一场席卷资本主义世界的经济危机，其主要表现是产品过剩、生产难于维持、工厂倒闭等。面对这些情况，当时人们最不可能的体验和感受是

A.失业了，再找工作比买彩票中奖还要难 B.一只羊才卖两美元，还没人要 C.很多人身无分文，流落街头

52．（2010年湖南会考22题）斯大林执政时期，为了迅速增强经济实力和国防力量，苏联采取的经济发展方针是

A.优先发展农业 B.优先发展轻工业 C.优先发展重工业 D.优先发展商业

53．（2010年1月山东会考12题）俄国十月革命后，布尔什维克党“设想不必先经过一个旧经济适应社会主义经济的时期就直接过渡到社会主义”，在这一设想之下采取的经济政策是 A.战时共产主义政策 B.新经济政策 C.社会主义工业化方针 D.农业集体化方针

54．（2007年江苏会考22题）下列关于苏俄新经济政策的说法中，错误的是

A.为克服战时共产主义政策所引发的危机

B.以粮食税代替余粮收集制

C.有利于国民经济的恢复

D.取消自由贸易，实行实物配给制

55．（2010年春季北京会考32题）1921年，为了解决经济困难和政治危机，苏俄政府决定实行 A.战时共产主义政策

C.农业集体化

B.新经济政策

D.土地私有化

56．（2010年浙江会考27题）列宁于1921年指出：“资本主义，在一定范围内是不可避免的，所以我们应该利用资本主义„„作为小生产和社会主义之间的中间环节。作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。”在这一思想的指导下，当时俄苏实行了

A．战时共产主义政策

B．新经济政策 C．重商主义政策

D．自由主义政策 57．(2007年广州会考24 题)下列关于新经济政策的表述正确的是 A．实行余粮收集制 B．优先发展重工业

C．巩固了工农联盟 D．主要以行政手段管理经济

58．（2009年湖南会考24 题）20世纪五六十年代，经济改革重点放在农业方面，积极提倡种植玉米的苏联领导人是

A．斯大林

B．赫鲁晓夫

C．勃列日涅夫

D．戈尔巴乔夫

59．（2010年海南会考13题）斯塔夫.里阿诺斯在《全球通史》中写道：“在西方的经济确实是一团糟的时候，苏联正在继续进行经济发展方面的独特实验。”文中所说的发生在20世纪30年代的“独特实验”是指：

A、战时共产主义政策 B、新经济政策 C、斯大林模式 D、赫鲁晓夫改革

60．（2010年山西会考17题）前苏联笑话：农夫伊万钓了一条鱼，高兴地对老婆说：“我们有炸鱼吃了。”老婆说：“没油。”伊万说：“那就煮。”老婆说：“没锅。”伊万说：“那就烤。”老婆说：“没柴。”伊万气得将鱼扔回河中，那鱼在水中划了个半圆，高举右鳍说：“斯大林万岁！”该笑话说明（）A.新经济政策使经济恢复 B.战时共产主义政策损害了人民利益

C.工业化建设影响了农民生活

D.美苏争霸使经济受到影响

61．（2010年广东会考23 题）20世纪80年代中后期，在苏联推行改革的领导人是 A.赫鲁晓夫 B.勃列日涅夫 C.斯大林 D.戈尔巴乔夫

70．（2011年6月广东会考40题）1992年初，邓小平发表了南方谈话，推动中国改革开放进入一个新阶段。南方谈话的理论贡献是

A．提出“科学技术是第一生产力”的科学论断

B．明确提出建立社会主义市场经济体制的目标

C．提出教育要面向世界、面向未来、面向现代化

D．深刻阐明社会主义本质是解放生产力、发展生产力

71．（2008年1月宁夏会考8题）提出把我国由落后的农业国变为先进的工业国的重要会议是

A．中共一大

B．遵义会议

C．中共八大

D．中共十一届三中全会 72．（2008年江苏会考17题）胡锦涛总书记在十七大报告中指出：“新时期最鲜明的特点是改革开放。„„从沿海到沿江沿边，从东部到中西部，对外开放的大门毅然决然地打开了。”我国的对外开放开始于 A.经济特区的创办

B.沿海经济开放区的开辟 C.沿海开放城市的设立 D.内地的开放

73．(2007年广州会考18 题)开始改变我国工业落后面貌，初步奠定社会主义工业化基础的是在 A．第一个五年计划的期间 B．土地改革时期 C．大跃进时期

D．改革开放新时期 74．（2008年江苏会考16题）观察右图，在我国经济进入高速增长时期以后，国内生产总值持续快速增长的主要原因有

①邓小平“南方谈话”的发表②“科教兴国”战略的提出③全方位、多层次的对外开放格局初步形成④社会主义市场经济体制的构建

A.①②③④

B.③④

C.②③

D.①②④ 75．（2009年7月新疆会考14 题）下列表述反映了民国时期服装特点的是 A.男子全部是长袍马褂，女子以猎装为主 B.男子以西装和中山装为主，女子以旗袍为主 C.女子以连衣裙和列宁装为主 D.绿军装成为流行服装

76．（2007年浙江会考13题）某班开展“百年服饰的变迁”图片展览活动，下列四幅图片中展示的服饰，属于20世纪50年代中国最时尚的列宁装的是

A.图4 B.图5 C.图6 D.图7 77．（2010年浙江会考23题）民国元年，上海居民出行的代步工具有可能是

①自行车

②有轨电车

③公共汽车

④地铁

A．①

B．①②

C．①②③

D．②③④

78．（2009年黑龙江会考10题）香港歌星张明敏以一首歌曲《我的中国心》红遍大汀南北，歌中唱到“洋装虽然穿在身，我心依然是中国心”。“洋装”开始传入中国是在

A.鸦片战争前后 B.甲午中日战争前后 C.辛亥革命前后 D.五四运动前后

79．（2010年湖南会考12题）1949年10月1日，中华人民共和国宣告成立。下列情况在当时不可能出现的是

A.穿中山装参加开国大典 B.坐火车到北京参加庆典活动 C.通过互联网转播庆典实况 D.在报刊上刊载开国大典消息

80．（2009年江苏会考18题）20世纪大众传媒的飞速发展，极大地丰富了现代社会生活。推动互联网产生的主要条件是

A．信息高速公路计划的实施 B．计算机与通信技术的发展 C．报纸、广播传媒的普及 D．电视机的成功发明

81．（2009年7月新疆会考15 题）“秀才不出门，便知天下事。”这种说法通过什么途径变成了现实 A.宇宙载人飞船 B.天文探测仪 C.电影 D.互联网

82．（2009年湖南会考25 题）对于经济全球化，有人认为它能带来幸福的“馅饼”，也有人认为它是一个“陷阱”。这说明

A．经济全球化是一把双刃剑

B．经济全球化有百害而无一利

C．经济全球化的进程一帆风顺

D．发展中国家是经济全球化最大的受益者

83．（2010年2月山东学业水平测试第14题）某历史兴趣小组要研究“世界经济的区域集团化”，应研究下列哪些组织①欧洲联盟②北大西洋公约组织③北美自由贸易区④亚太经济合作组织（）

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

84．（2010年湖南会考25题）下图展示的是哪一区域性集团的旗帜及货币（样币）？

0特别会议。这次会议的议题最可能是

A．确立以美元为中心的世界货币体系 B．着力推进区域政治与经济一体化 C．致力于保护成员国的民族产业 D．促进各国市场开放，推动贸易自由化 93．（2010年春季北京会考34题）二战后，调整世界经济贸易和金融的三大支柱是 ①联合国

②世界银行

③国际货币基金组织

④关贸总协定 A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

94．（2010年6月广东会考28题）1947年为降低关税，实现国际贸易自由化，中美等国签署了 A．《北美自由贸易协定》

B．《罗马条约》

C．《关税与贸易总协定》

D．《建立世界贸易组织协定》 95．（2010年广东会考27 题）关于北美自由贸易区，下列表述正确的是

A.是美国与欧盟经济合作的产物 B.形成于20世纪60年代 C.成员包括发达国家和发展中国家 D.加剧了美苏的经济竞争

96．（2008年1月福建会考19题）经济区域集团化是当今世界经济发展的一大趋势。图3标志的区域经济集团是

A．北美自由贸易区

B．欧盟

C．亚太经合组织

D．东盟

97．（2008年8月福建会考18题）小明同学计划今年暑假去法、德、意等欧洲国家游历，为了旅行方便，他去银行兑换的货币最好是

A.里拉

B.法郎

C.欧元

D.马克

98．（2011年江苏会考27题）历史漫画以幽默夸张的笔法描绘历史现象或历史事件，并赋之以深刻的寓意。请你为右边的漫画选择合适的标题

A．迅速兴起的不结盟运动

B．不断扩大中的欧洲联盟 C．日益发展的北美自由贸易区

D．艰难前行的独立国家联合体

99、（2008年浙江会考28题）某校同学在观看校园历史板报时，看到解读《东汉画像砖上的集市场景》的一段文字：

“市”在东汉时期已有发展，当时“市”的四面建有门、墙，有专门管理机构，管理相

2故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。

——孙中山《三民主义与中国前途》

材料二

我国必须有这样一条原则：我们将不允许失业大军存在。我们将调整我国经济，使之尽快结束现有失业，然后采取英明措施使失业现象不再出现。我不愿设想任何美国人永远靠救济为生。

材料三

1978 年，安徽风阳农民说：“大包干，大包干，直来直去不拐弯。交够国家的，留足集体的，剩下都是自己的。” 1979 年，风阳全县粮食产全比1978 年增长49 %，卖给国家粮食4450 万千克。（1）材料一的“不愿少数富人专制”与三民主义中的哪一项相符？(2 分）

（2）罗斯福新政为解决材料二中的失业问题采取了什么措施？(2 分）

（3）根据材料三，结合所学知识，农村“大包干”的实施有何作用？(3 分）

（4）你从上述材料中得到什么启示？(l 分）

102．（2010年6月福建会考34题）经济体制的自我调节是经济发展的重要保证。阅读材料，回答问题。

材料一

面对残酷的战争环境，苏维埃玫府提出“一切为了前线”，采取了一系列非常措施。主要内容有：实行余粮征集制，„„取消商品贸易，一切生活必须品都由国家集中分配。

1921年苏维埃政府又采取新的措施。主要内容有：在农业方面，以国家的粮食税代替余粮征集制，„„在商业方面，允许自由贸易。

材料二

第一次世界大战以后，资本主义国家间的关系暂时缓和，各国大力发展经济，出现了一时的繁荣局面，美国的发展尤为显著。„„在美国政府自由放任政策的鼓励下，分期付款制度及股票投机活动刺激了消费市场和金触市场的活跃。许多人都乐观地认为，美国已进入了“永久繁荣”阶段。

材料三

（1）根据材料一，指出苏维埃政府在建设社会上义道路方面所进行的主要探索。（2 分）

（2）材料三反映了罗斯福新政的哪两项措施？(2 分）

4材料一：

材料二：

“本协议缔约方，认识到在处理其贸易和经济领域的关系时，应当是为了提高生活水平，保证充分就业和大幅度稳步提高实际收入和有效需求，扩大商品和服务的生产和贸易，同时考虑根据持续发展的目标而有效地使用世界资源，寻求即保护和维持环境又以符合不同经济发展水平的各自需要和利益的方式加强这样的措施；进而认识到需要积极努力以确保发展中发展中国家，特别是其中的最不发达国家，在国际贸易增长中享有一个与其经济发展需要相适应的份额；热切希望达成互惠和互利的安排，大量减少关税和其他贸易壁垒，消除国际贸易关系中歧视性待遇„„。”

——《世界贸易组织协定》

请回答：①依据材料一中的三图片，指出它们分别代表当今世界的哪三大区域经济集团？（3分）中国是其中哪一个组织的成员国？（1分）这些组织的出现，反映了世界经济发展中的哪种趋势？（1分）

②世界贸易组织的成立是旨在促进各国市场开放，实现全球范围内的贸易自由化。材料二中的哪句话能表明这一宗旨？（1分）中国于哪一年加入该组织？（1分）

5.文化生活会考练习篇五

一、给加点字注音

夙缘（）虔诚（）东迤（）曼妙（）阻扼（）皈依（）惬意（）掂量（）镍币（）熨烫（）侏儒（）龇牙（）步履（）战栗（）扼要（）菽粟（）濡养（）回溯（）雾霭（）瞳孔（）肋骨（）微蹙（）一沓（）翱翔（）寰宇（）狩猎（）腹腔（）咣当（）颤抖（）跋涉（）嫩蕊（）熨帖（）濒临（）赘语（）禅偈（）采撷（）倔强（）吮吸（）间隙（）震慑（）缚住（）茁壮（）贫瘠（）枯萎（）凋落（）犀利（）栖身（）柔韧（）尺牍（）憎恶（）逻辑（）锱铢（）斟酌（）岑寂（）烹调（）蕴藉（）狭隘（）闲暇（）慰藉（）麻痹（）份礼（私塾（怔怔（奢侈（驾驭（芯片（织纴（嗜好（瑞士（馔玉（霜鬓（阑珊（瘐毙（弥满（沉吟（报应（债券（誊写（告诫（刹那（潺潺（懒惰（禁锢（寻觅（朝觐（）刮痧（）外埠（）唱诺（）瞥见（）乖巧（）切削（）三垣（）诉讼（）嘈杂（）扁舟（）纶巾（）南柯（）褴褛（）油腻（）涔涔（）江堤（）褶皱（）咆哮（）吞没（）寒噤（）翱翔（）遐想（）亢奋（）掩卷（）瞅见（）撑持（）装裱（）神侃（）媲美（）譬如（）悬浮（）祭祀（）镯子（）咖啡（）潦倒（）樯橹（）蹩进（）攫取（）悚然（）惊愕（）寒伧（）抹布（）瑰丽（）驰骋（）雾霭（）憧憬（）阐明（）冥想（）肺腑（）保佑（）困窘（）赝品（）打烊（）繁衍（）障碍（）携带（）星宿（）平庸（）便宜（）盘飧（）玉簟（）拗开（）踌躇（）踉跄（）伺候（）佳肴（）契约（）蕴涵（）漩涡（）轧钢（）殷切（）窒息（）陶醉（）杈子（）蹊跷（）供给（）茶肆（）褪色（）殷勤（）裂缝（）织杼（）洞悉（）给予（）欢谑（）旧醅（）蓦然（）板滞（）搭讪（）郁热（）弥补（）租赁（）黯淡（）真谛（）霎时（）汩汩（）用膳（）疆界（）狭窄（）牦牛（）忐忑（）））））））））））））））））））））））））

戕害（）符箓（）斑斓（）慨然（管辖（）确凿（）应酬（）作揖（踊跃（）遁辞（）卦辞（）懦夫（遇难（）接洽（）反馈（）携带（蓓蕾（）忏悔（）瞩望（）弥望（渺茫（）薄雾（）脉脉（）雨巷（彷徨（）彳亍（）冷漠（）颓圮（羁绊（）放肆（）翕动（）厩草（龟裂（）无瑕（）喀嚓（）

二、给加点字注音并解释下列成语意思

梦绕魂牵（）耿介不阿（）前仆后继（）伶牙俐齿（）惊慌失措（）简明扼要（）鬼斧神工（）生死攸关（）相濡以沫（）络绎不绝（）望尘莫及（）无穷无尽（）随机应变（）忠心耿耿（）绚丽多彩（）意想不到（）众所周知（）家喻户晓（）浑然天成（）诗情画意（）天涯海角（）楚材晋用（）格格不入（）安分守己（）鞭长莫及（）一技之长（）身临其境（）震耳欲聋（）深不可测（）怒不可遏（）目不暇接（）眼花缭乱（）渺无人烟（）出神入化（）不可思议（）凤毛麟角（）举目可见（）忐忑不安（）锦衣狐裘（）惊鸿一瞥（）一览无余（）所向披靡（）欺世盗名（）咬文嚼字（）深恶痛绝（））门槛（）荒谬（）鲁钝（）獠牙（）倩影（）寂寥（）惆怅（）憋闷（自怨自艾（美轮美奂（万劫不复（一笔勾销（大显身手（信手拈来（可歌可泣（心急如焚（荡气回肠（不速之客（夺眶而出（心甘情愿（舍生取义（欲壑难填（锱铢必较（）））））））））））））））））））））））

举不胜举（）自鸣得意（）望洋兴叹（）举一反三（）无足轻重（）名副其实（）恍然大悟（）按兵不动（）津津有味（）当仁不让（）自暴自弃（）众叛亲离（）山穷水尽（）走投无路（）哑口无言（）操之过急（）守株待兔（）雷厉风行（）草木皆兵（）不可或缺（）夸大其词（）特立独行（）清疲力尽（）兴师动众（）与众不同（）面目会非（）无与伦比（）

三、选择题

1.下列词语中，加点字注音全部正确的一项是（）A.吮．（shǔn）吸衣．(yì)钵菽．(shū)粟笑靥．(yâ)B.攻讦．(jiã)泊．(pō)船龋．(qǔ)齿战栗．(lì)C.牟．(mïu)利罹．(lì)难瞥．(piē)见啜．(chuî)泣 D.挑．(tiǎo)拨琴弦．(xián)联袂．(mâi)粗糙．(cāo)2.下列词语中没有错别字的一项是（）

A.切磋雾霭微蹙皈依B.夙愿臬币掂量虔诚 C.唠叨紧绷战粟彰显D.聪慧隽永受勋惬意 3.下列句子中，加点成语使用正确的一项是（）

A.他爸爸是乐队指挥，妈妈是歌唱家，平日耳闻目睹．．．．，多方接触，所以他爱好音乐。B.他是个计算机专家，我们这些初学者要虚心向求教，不耻下问．．．．。C.尽管失望，然而她却毫不自怨自艾．．．．

。D.王明的一席话起到了抛砖引玉．．．．的作用，引出了许多同学关于如何学好语文的热烈讨论。4.下列加点的字注意音全部正确的一组是（）

A.敷衍．（yǎn）抚恤．（xuâ）札幌．（huǎng）有求必应．（yìng）B.私塾．（shú）皑皑．（ái）瘦削．（xuē）鬼使神差．（chāi）C.半晌．（xiǎng）摇曳．（yâ）绮．丽（qí）唱一个喏．（rě）D.震颤．（chàn）气氛．（fân）绯．红（fēi）战战兢．兢（jīng）5.下列词语书写有错误的一组是（）

A.暮霭分量镌刻厄除云开B.打烊刮痧战栗再接再厉 C.笨拙眼眶寂寞无动于衷D.轶事津贴竟技拥挤不堪 6.下列加点的成语使用恰当的一组是（）

A.你那个节目是国庆联欢会上的亮点，要演得绘声绘色．．．．。B.时间如行云流水．．．．，轻轻地从我们头上飘过。C.老英雄们再一次听到了那些耳熟能详．．．．的抗战歌曲。D.北京奥运会开幕仪式精彩纷呈，美轮美奂．．．．。7.下列加点的字注音错误的一组是（）

A.媲．美（pì）繁衍．（yǎn）殷．勤（yīn）驾．驭（jià）B.乖．巧（guāi）元．件（yuán）织杼．（zhù）织纴．（rân）C.三垣．（yuán）祭祀．（sì）星宿．（xiù）洞悉．（xī）D.譬．如（pì）切削．（xuē）悬．浮（xuán）携．带（xiã）8.下列词语书写有错误的一组是（）A.家喻户晓信手拈来浑然天成诗情画意 B.天涯海角可歌可泣大现身手意想不到 C.络绎不绝望尘莫及无穷无尽一笔勾销 D.随机应变忠心耿耿众所周知绚丽多彩 9.下面加点的成语使用恰当的一组是（）

A.这座从前破旧的博物馆如今装修一新，看起来古朴庄严，气宇轩昂．．．．。B.这些人对个人利益斤斤计较，而对人民群众的利益却置若罔闻．．．．。C.想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不令人另眼相看．．．．。D.为了出版这本画册，他义无反顾．．．．地放弃了休息时间。10.下列加点字注音完全正确的一项是（）A.平庸．（yōng）嗜．好（shì）镯．子（zhuï）给．予（gěi）B.瑞．士（ruì）嘈．杂（cáo）咖．啡（kā）惬．意（qiâ）C.槟．榔（bīng）焚．烧（fãn）碰壁．（bì）执著．（zhuï）D.琢．磨（zhuï）薪．水（xīn）隽．永（jùn）宁谧．（mì）11.下列词语中，有错别字的一组是（）A.安分守己顺水推舟侃侃而谈胸有成竹 B.楚材晋用无精打采语重心长游刃有余 C.心急如焚滚瓜烂熟毛遂自荐冠冕堂皇 D.鞭长莫及受益非浅出奇制胜推波助澜 12.下列各句中加点的成语，使用恰当的一项是（）

A.由于商场生意红火，前来推销的人员很多，每个人都说得道貌岸然．．．．。B.在进入一个自己陌生的领域时，都要本着精益求精．．．．的态度，把事情做细做好。C.小李的文章如天马行空．．．．，挥洒自如，博得大家的一致好评。D.面对大自然的巧夺天工．．．．，我们还有权利和资格说我不重要吗？

13.下列词语中加点的字注音全部正确的一组是（）A.咳嗽．（sou）乖角．（juã）寒伧．（chen）赝．品（yàn）B.契．约（qiâ）账簿．（bï）倾．听（qīng）抹．布（mā）C.纸锭．（dìng）妖嗔．（zhēn）纤．细（xiān）汗涔．涔（cãn）D.债券．（juàn）怂．恿（sǒng）艳羡．（xiàn）撮．着（cuō）14.下列词语书写有误的一组是（）

A.惆怅誊写攫取惊慌失措B.黯然烦燥竦然毅然决然 C.丛冢惊愕脉博兴高采烈D.踌躇踉跄混账变幻无常 15.下列词语中，加点字的读音完全正确的一组是（）

A.尴尬．（gà）嗔．怪（chēn）奢．望（shē）心急如焚．（fěn）B.拮据．（jū）星宿．（xiù）扁．舟（piān）自怨自艾．（yì）C.媲．美（ｂì）夙．缘（sù）打烊．（yáng）相濡．以沫（rú）D.虔．诚（qián）皈．依（guī）半晌．（shǎng）蓦．然回首（mù）16.下列各句中，有错别字的一句是（）

A.看到我一副悠哉游哉自得其乐的样子，她难以掩饰的厌恶。

B.安分守已并不是一个贬义词，甚至不是一个中性词，“安分”是不容易的，在这个时代，“守己”则更不容易。

C.操纵“埃尼阿克”当然是件无上光荣的事。

D.只要计算一下我们一生吃进去多少谷物，饮下多少清水，才凝聚成一具美仑美奂的躯体，我们一定会为那数字的庞大而惊讶。

17.下列句子中成语的运用，最恰当的一项是（）

A.年轻人在成长的过程中，很容易犯自鸣得意．．．．的毛病，还美其名曰“自尊自信”，这是值得年轻朋友注意的一个问题。

B.尽管陈水扁“执政”的八年间在两岸关系上翻云覆雨，兴风作浪．．．．，但始终无法改变台湾的主流民意，和平发展仍是绝大多数民众的企盼。

C.“书山有路勤为径”，在知识爆炸的今天，我们更要努力攀登书山，而不能高山仰止．．．．。D.英国的一项科学研究显示，播放一些古典音乐能促使食客不自禁地慷慨解囊．．．．，有助于增加酒店的收入。

18.下列词语中加点的字的读音都正确的一组是（）A.憧．憬（chōng）瞅．见(qiǔ)掩．卷(yǎn)狩．猎(shîu)B.冥．想(míng)陶．醉(táo)蹊．跷(xī)殷．切(yīn)C.真谛．(dì)朝觐．(jìng)阐．明(shǎn)杈．

子枪(chā)D.霎．时(shà)禁锢．(gù)瑰．丽(guī)刹．那(chà)19.下列词语中没有错别字的一组是（）A.蕴涵遐想弛聘不可思议 B.用膳告戒咆哮以力相较 C.窒息寒噤沉湎发自肺腑 D.保佑翱翔雾蔼荡气回肠 20.下列句子中加点成语使用不当的一句是（）

A.这个夏天，发生在中美、中欧之间的纺织品贸易争端让人有目不暇接．．．．之感。B.他走出职业学校校门不到五年，电焊技术已经达到炉火纯青．．．．的程度了。C.首届职业学校学生艺术创作大赛上，各种艺术品令人眼花缭乱．．．．。D.张老的武功深不可测．．．．，但是一般轻易不外露，外人知道的很少。21.下列词语中加点的字读音全都正确的一组是（）

A.布帛．（bï）搁．置（gē）譬．如（bǐ）贬．意（biān）B.山岚．（luán）裨．益（bì）窘．迫（jiǒng）狷．

躁（juān）C.濒．临（pín）采撷．（jiã）团簇．（cù）栖．息（qī）C.繁衍．（yán）吮．吸（shǔn）粲．然（càn）奇谲．（juã）22.下列句子中没有错别字的一项是（）

A.老子出函谷关只骑一头牛，普通人就只好徒步拔涉了。

B.除了这个女孩表面上的光丽之外，就不会产生更多的有韵味的遐想来了。C.不过，蜜如胶漆的朋友，反目成仇，又何其多呢？

D.然而它们终于长成了高树，伸展开了烦茂的枝干，团簇着永不雕落的针叶。23.下列句中加点成语运用恰当的一项是（）

A.前者，统统呈现在你眼前，一览无余．．．．。后者，是一种省略的艺术，墨色有时淡得接近于无。B.那粗如巨蟒、细如草蛇的树根，错落有致．．．，从一个石缝间扎进去，又从另一个石缝间钻出来„„C.临出发，他态度坚决、百折不回．．．．地说了一番催人泪下的话。D.先生身材高大，道貌岸然．．．．，刚一见面，我便对他油然而生敬意。24.下列加点的字注音全部正确的一组是（）

A.倒涎．（yán）跋．涉（bá）应酬．（chïu）狭隘．（ài）B.咀嚼．（jiáo）慰藉．（jiâ）作揖．（yī）沟壑．（hâ）C.岑．寂（cãn）戕．害（qiāng）管辖．（xiá）逻辑．（jī）D.尺牍．（dú）符箓．（lù）门槛．（kǎn）清沁．（qìn）25.下列词语书写没有错误的一组是（）

A.锱铢必较望洋兴叹无空不入津津有味 B.咬文嚼字无足轻重水落石出当仁不让 C.自鸣得意举一反三摩肩接踵斩钉截铁 D.举不剩举名符其实恍然大悟一针见血 26.下面加点的成语使用不恰当的一项是（）

A.世界文学的辉煌殿堂对每一位有志者都敞开着，谁也不必对它收藏之丰富望洋兴叹．．．．，因为问题不在于数量。

B.我们总发现多数儿童很快就把会阅读当成自然而掉以轻心．．．．的事，只有少数儿童才年复一年，十年又十年地对学校给予自己的这把金钥匙感到惊讶和痴迷并不断加以使用。

C.一件事物发生时立即使你联想到一些套语滥调，而你也就安于套误滥调，毫不斟酌地使用它们，并且自鸣得意．．．．

。D.这由心理方面说恐怕是，都自以为有一套，因而目中无人．．．．。27.下列词语中加点字注音全部正确的一组是（）

A.遁．词（dùn）城隍．（huáng）懦．夫（nùo）蓓蕾．（lãi）B.萎．缩（wěi）玄奘．（zàng）獠．牙（liáo）湛．蓝（zhàn）C.郁悒．（yì）尴尬．（gǎ）忏．悔（chàn）反馈．（kuì）D.接洽．（qià）黝．黑（yōu）鲁钝．（dùn）携．带（xiã）28.下列词语中没有错别字的一组是（）A.急于求成不可或缺姗姗而来雷励风行 B.山穷水近夸大其词娓娓而谈言多必失 C.自暴自弃守株待兔忧心忡忡操之过急 D.特立独行众盼亲离威风凛凛走投无路 29.下列加点的字注音错误的一组是（）

A.羁绊（jī）斑驳（bï）颤抖（chàn）翕动（xī）B.憋闷（biē）龟裂（jūn）弥望（mí）倩影（qiàn）C.袅娜（niǎo）敛裾（jū）蓊郁（wěng）脉脉（mî）D.渺茫（miǎo）霎时（shà）缕缕（lǔ）薄薄（bï）30.下列词语书写有错误的一组是（）A.沸反盈天精疲力尽兴师动众与众不同 B.面目全非无与伦比没精打采萎靡不振 C.亭亭欲立婀娜多姿无穷无尽毫无保留 D.无可比拟忠心耿耿急不可耐终成眷属

31.下面加点的成语使用恰当的一项是（）

A．天边飘来一朵乌云，不一会儿就铺满了整个天空，忽然间雷厉风行．．．．，大雨如注。B.边远山区的农民为了让孩子上学，省吃俭用，辛勤劳动，几乎到了穷年累月．．．．的程度。C.有的部门或人浮于事．．．．，或是在其位不谋其政，必须从简。D.那时候，我们往往步履匆匆，瞻前顾后．．．．，不知在忙些什么。32.下列词语中加点字的读音完全正确的一组是（）

A.蹊．跷（qī）跬．步（kuǐ）瞋．目（chēn）妖童媛．女（yuán）B.龟．裂（jūn）奇谲．（juã）颓圮．（pǐ）魂萦．梦绕（yǐng）C.熨．帖（yù）采撷．（xiã）黝．黑（yōu）心宽体胖．（pán）D.沉湎．（miǎn）氤氲．（yūn）慰藉．（jiâ）惊鸿一瞥．（piē）33.下列句子中成语的运用不恰当的一项是（）A.报到那天，我在陌生的教室里与五十多位同学不期而遇．．．．

。B.和暖的春风带来生机盎然的季节，学校社团的招新活动再次成为一道亮丽的风景线，男女学生纷至沓来．．．．，踊跃报名。C.看他那锱铢必较．．．．的样子，不用问，肯定是个小气鬼。D.那几幅画都不怎么样，只有一幅梅花图还差强人意．．．．。34.1、选出下列词语中加点字注意完全正确的一项：（）A、抹布（mā）怯懦（qìe）扁舟（biǎn）B、气氛（fēn）埋怨（mái）媲美（pǐ）C、寒伧（chen）吮吸（shǔn）稚嫩（nân）D、颓圯（pǐ）玄奘（zàng）袅娜（nà）

35、下列词语中有错别字的一组是（）A、家喻户晓信手拈来浑然天成诗情画意 B、天涯海角可歌可泣大现身手意想不到 C、楚材晋用胸有成竹安分守己语重心长 D、前呼后拥荡气回肠锦衣狐裘寂寥雨巷

36、对“美轮美奂”这个成语的解释，正确的答案是（）A、形容高大华美，宏伟壮丽。

6.文化生活会考必背汇总篇六

热点材料 1重大国际性盛会(上海世博会、广州亚运会;2深圳特区建立 30周年 3净化文化环境,抵制 “ 三俗 ” 之风;文化产业日益成为支柱性产业;4建党 90周年;5用工荒;6重大灾害:玉树地震、舟曲泥石流、日本地震海啸(核辐射会发展产生深刻的影响;(2不同性质的文化对社会的作用不同:先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。中国特色社会主义文化为经济建设提供方向保证、精神动力和智力支

(5文化在综合国力竞争中的作用 :当今世界,各国之间综合国力日趋激烈,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为综合国力竞争的重要因素。

2文化对人的影响、作用(来源、表现、特点、塑造人(1 文化对人的影响是通过特定的文化环境和各种形式的文化活动实现的

(2文化影响人们的交往行为和交往方式。文化影响人们的的实践活动、认识活动和思维方式

(3.文化对人有潜移默化的影响、深远持久的影响

(4 文化能塑造人。优秀文化能够丰富人的精神世界。优秀文化能够增强人的精神力量。优秀文化能够促进人的全面发展。

3我们应该怎样对待文化的多样性?(正确态度、必要性、原则

(1.对待文化多样性的正确态度 :求同存异,尊重世界文化的多样性,共同促进人类文明繁荣进步。

(2 尊重文化多样性必要性

:a 尊重文化的多样性是发展本民族文化的内在要求。b 尊重文化的多样性是实现世界文化繁荣的必然要求.。

(3 尊重文化多样性的原则 :遵循各国文化一律平等的原则

②要辩证地认识他们在现实生活中的作用,对于其中符合社会发展要求的、积极向上的内容,应该继承和发扬;对于其中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的,要加以

改造或剔除

②文化在继承的基础上发展、创新。

(2继承传统,推陈出新,是文化创新的重要途径

(6 坚持正确的方向 , 克服 “守旧主义”和“封闭主义”、“民族虚无主义”和“历史虚无主义的错误倾(b8如何理解中华文化的包容性?(含义和作用

(1中华文化的包容性:即求同存异和兼收并蓄。求同存异:能与其他民族的文化和谐相处;兼收并蓄:能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。

(2 这种包容性有利于各民族文化在和谐的关系中交流 , 增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解。9中华民族精神的基本内涵、核心、重要作用

基本内涵 :中华民族形成了以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精核心:以爱国主义为核心

重要作用:

1、中华民族精神始终维系中华各民族人民共同生活的精神纽带, 是中华民族生存、发展的精神支柱, 推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力, 是中华民族之魂, 是中华民族永远的精神火炬。

10、社会主义核心价值体系的基本内容和建设的必要性

基本内容 :马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革开放为核心的时代精神,社会主义荣辱观。(两想、两精神、一观

必要性(为什么(见资料: 11树立社会主义荣辱观的必要性(见资料 12如何推动社会主义文化大发展大繁荣 ?(1坚持先进文化的前进方向,是推动社会主义文化大发展大繁荣的根本要求和根本保证。

(2推动社会主义文化大发展大繁荣,必须大力建设社会主义核心价值体系。(3必须高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持中国特色社会主义理论体系。

(4必须进行以培育“四有公民“为目标的社会主义精神文明建设(5文化创新的 6个方面

13、追求更高的思想道德目标应从哪些方面做起?(c(1 加强自身的知识文化修养和思想道德修养, 在遵守公民基本道德规范的基础上, 要不断改造主观世界。

(2 我们必须努力学习马克思主义的科学理论, 坚定建设中国特色社会主义共同理想, 逐步树立共产主义远大理想。要树立社会主义荣辱观。

(3要脚踏实地、不尚空谈、重在行动,要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。

7.西北联大体育委员会考述篇七

一、体育委员会的诞生

国立西安临时大学迁往城固组建国立西北联合大学后成立了校常委会行使学校的组织与管理职能,校常委会认识到全校体育工作的组织与管理需要一个专门的机构,于是构想成立“体育委员会”,并安排体育系负责起草章程以及其他前期准备工作,在第43次校常务委员会议上通过了成立体育委员会的决议,决议将体育委员会设在教务处,同时其组织章程也一并审核通过。任命谢似颜为体育委员会主席,袁志仁、董守义、王耀东、刘博森、陈静安、凌会五为体育委员会委员[3]第4期。学校体育委员会成立后,根据组织章程及当时学校体育工作实际需要,又于1938年11月21日在各学院分别设立体育委员会并设立二级学院体育委员会办公室。王耀东为文理学院体育委员会负责人,刘博森为法商学院体育委员会负责人,袁志仁为师范学院体育委员会负责人,陈静安为医学院体育委员会负责人[3]第7期。从上述资料记述不难看出体育委员会是在西北联大迁往陕南汉中城固县后为了组织开展学校体育工作而设立的专门机构。

二、体育委员会行使学校体育组织与管理职能情况考述

体育委员会成立后就积极准备组织开展学校体育工作,成立两周后的1938年11月14日14时在体育系办公室召开了第一次谈话会[3]第7期。一是对全校的普通体育课的任课教师做了安排;二是对上课地点做了详细安排;三是对尚未到校的老师的课程做了临时调课安排;四是决议函请庶务处添派2名工友在保安队和民教馆场服务;五是函请校常委会刊发本会图章。

1938年11月21日召开了体育委员会第一次正式会议[3]第7期,会议一是对上次的谈话会安排予以追认;二是推定各学院的体育行政负责人;三是落实体育委员会日常事务负责人;四是规划各学院的体育设施布局及修建购买方式,确定校内体育比赛实施设想;五是商定普通体育课各年级教材,计划分别对各年级开会征求意见后汇总再商定;六是提出雨天时普通体育课停课必须经过体育委员会正式通知为准,否则不准停课,其他任何机构也不准通知停课;七是确定各院系需要体育物品及使用场地要先将计划上报体育委员会由袁志仁和王耀东审查后上报学校再购买或安排。

1938年12月5日14时召开体育委员会第2次正式会议[3]第7期,本次会议首先通过《学生上普通体育课服装要求案》规定学生上体育课一律穿短服装软底鞋;二是安排清查一年级具体学生人数后由袁志仁负责调整;三是决议成立校内竞赛委员会并一致通过了《校内竞赛委员会章程》;四是通过了本年度第一学期的校内竞赛规程;五是计划在各院设立体育委员会公布告处;六是通过了运动物品管理办法;七是规定了新添草房的使用性质暨民教馆场和保安队各添的一间草房的使用性质。

1939年1月11日15时召开了体育委员会第3次正式会议,会议首先对上次会议安排的事务开展落实情况作了汇总通报;二是由董守义将校内体育竞赛委员会承办的校内体育竞赛情况作了汇报;三是讨论了上课分班的人数上限及分班方案,决议普通体育课每个班不超过40人,如遇超过40人的需要分班按学生体质情况为标准或者由教员决定后另行安排体育课上课时间,所增加的课时由体育委员会主席予以分配;四是讨论体育课与军训课场地冲突的协调处理办法,决议由体育委员会将情况函请校常务委员会,请为军训另开场地;五是讨论校内体育竞赛奖励办法,决议由王耀东、刘博森、刘靖川三位老师负责草拟方案后函请导师会常委会议核定;六是通报董守义先生将赴渝开会,开会期间王耀东先生代行校内竞赛委员会指导事项[3]第10期。

1939年2月25日14时召开了体育委员会第4次正式会议,会议首先对上次会议的决议执行情况予以通报;二是计划举办本学年夏季全校运动会,并将场地未完工的情况上报校常委会核办;三是确定本学期体育课程考核标准,规定精神(如勤惰、努力、态度)占70%,技术占30%,技术测验标准由任课教员自定,并通知各教员在学期末召开全体教员会议时评定学生体育成绩;四是讨论学生膳食时间与体育课上课时间太近,不利于学生健康的问题,决议由体育委员会函请教务处设法改善;五是对上课人数仍然超过40人的班级做了调整安排,决议仍然超过40人的班由教员临时通知,由外班转入该班的学生仍然回原班上课;六是对下学期体育课程教材与内容进行安排,决议依照第一次全体体育教员会议的决议第一案办理并补发了课程安排;七是要求校内竞赛委员会对体育优良者奖励后要上报体育委员会,以便在学期末时函请导师常委会予以颁发奖章以资激励[3]第13期。

1939年5月27日14时召开了体育委员会第5次正式会议,会议首先安排了因病未返校的体育教员课程交接事宜;二是由董守义先生通报运动会场地接洽工作进行情况;三是通报对违反体育器材管理规定的学生处以取消借用物品的资格;四是决定将春季校运动会场地建筑事宜函请校常委会交事务方面专人负责办理;五是商议夏季来临学生自行去汉江游泳或者就浴者增加,为了防止危险发生,决定建议校常委会告诫学生注意危险,并请依照前案在各院从速建筑浴室以策安全;六是决定本学期体育课程评定考核办法按上学期办法执行;七是通过了下年度体育用品预算;八是鉴于体育委员会工友的技术性强之特点,训练尤须时日,不宜随意调动,函事务室嗣后更调本会工友必须征得本会同意[3]第18期。

西北联大在城固办学期间体育委员会还分别召开了两次体育教员全体会议。1938年11月16日14时召开了第1次体育教员全体会议。会议首先由袁志仁报告本学期全校体育组织的变化,通报全校体育以体育委员会总其事,委员5至7人,主席已经学校聘定谢似颜担任,在谢似颜未返城固之前由袁志仁临时代理主席行使主席职责;二是将体育委员会第一次谈话会会议关于课程安排的决议通报全体教员审定并通过。三是集体商议普通体育教材内容;四是安排通知各学院将所需球类与其他器械以及体育课程内所需的物品由各院负责人开具最低必需数目报体育委员会统筹设置[3]第7期。1939年3月14日14时召开了第2次体育教员全体会议。会议首先通报了体育委员会第4次会议有关事宜;二是决定将游泳列入下学期正式课程,计划从5月开始,请由体育委员会函请校常委会议开辟游泳池一所,游泳池规格与要求为长50米,宽30米,池底为斜坡型,最深一端2米[3]第14期。

上述资料记载显示从1938年5月2日国立西北联合大学在陕西汉中城固成立后设立体育委员会到1939年8月8日各校分立这段时期体育委员会是负责全校体育工作的正式机构,五校分立合作时期这一机构也随之自动撤销,但各个学校的体育工作的组织与管理依然是在原来各学院体育委员会的基础上按照原有管理模式来行使各校的学校体育工作组织与管理职能。

三、结论与评述

从前述文献资料推理得出:体育委员会是西北联大行使学校体育工作组织与管理的正式机构,隶属于校务委员会,设立于教务处,其主要职责是负责全校的体育工作正常有序的开展,工作重点是负责全校的体育课程开设、课程标准的制定、体育教材内容的选定、体育场地器材设施建设与管理、课余体育活动的开展以及课余体育竞赛的组织与管理等。在西北联大城固办学期间体育委员会一直负责学校体育工作的组织管理工作。

8.幼儿生活练习三重唱篇八

一、感知讨论：让幼儿有事想做

这是生活练习的前奏部分。

感知，是幼儿认识事物的重要方式之一，它在幼儿教育中的作用不必赘述。生活教育的实践表明，幼儿虽然在早期的生活中积累了一些生活经验，但对日常生活中经常可遇可见的环境信息和人的一些生理现象及行为方式往往熟视无睹，需要通过有意识的引导，才能使这些事物成为“有关刺激”，进入幼儿感知、关注的范围之中。为此，教师要善于运用环境中各种具有潜在教育意义的、有价值的信息，提供适于幼儿感知的内容，设法将幼儿的新旧知识发生联系，诱发幼儿的认知冲突，鼓励幼儿对一些问题发表自己的看法，使之在讨论比较的过程中作出选择。为了能使幼儿积极主动地投入“感知讨论”的过程，教师应采用以下基本策略：

1. 创设适应生活环境，引导幼儿感知观察。在幼儿园周围的环境中，有许多与幼儿的生活密切相关的信息，这都可作为幼儿感知的对象与内容。如，午睡起床后让幼儿观察两个幼儿所穿的衣服，哪个幼儿穿得好看，为什么。再如，让幼儿观察哪两张床上的被子叠得好看，为什么。在此基础上，让幼儿讨论出正确的穿衣、叠被的方法，从而激起幼儿学习的愿望。

2. 巧妙设计有效提问，启发幼儿思考讨论。在感知观察的前后过程中，为了能帮助幼儿确立感知的目的与任务，提高他们参与的积极性，我们还适时地提出一些能引起幼儿思考或幼儿在看法上不一致的问题，组织幼儿展开讨论。如，“钓鱼的时候怎样钓才钓得快？系鞋带时的蝴蝶结怎样扣才牢固”等等，这样让幼儿充分思考讨论后，幼儿在实践操作的时候印象才深，效果才好。但是如果供幼儿讨论的问题与其认知结构距离太大，不仅难以产生响应，还可能造成幼儿畏难的情绪，以致影响讨论的进展。所以，教师在设计提问时，要选用幼儿有所了解，但又不完全了解的多种类型问题，诱发幼儿的认知冲突，引起他们积极思维，使之产生共鸣与信息交流。比如：假设性问题：假如水果这样拼好看吗？描述性问题：你是怎样系鞋带的？说明性问题：为什么你要这样钓鱼等等。

由实践可知，教师的及时提问均可提高活动的效果。当然，也可由幼儿提出一些问题供大家讨论。

综上所述，感知讨论的内容及其程度的深浅必须适合幼儿的生活能力和认知水平，这样才能收到“跳一跳，摘桃子”的良好效果。

二、实践操作：让幼儿有事好做

这是生活练习的主旋律部分。

在区域活动中，幼儿自身的实践操作占重要地位。他们正是通过外部动作的操作，将有关知识经验，同化顺应到自己的认知结构中，并在尝试解决困难的过程中，产生从不平衡到平衡的内驱力。可见，实践操作是幼儿的基本活动。因此，幼儿生活习惯的获得、技能的掌握，都必须通过其自身的实践活动才能实现。

然而，从幼儿身心发展的特点来看，其操作练习并不应该是机械枯燥的训练，而应该选用多种形式的、有趣的、游戏化的方式进行。寓学、寓练于愉快的活动之中。要善于利用他们已有的兴趣和动机，提供适合其同化顺应的多种活动，刺激幼儿不断产生新的不平衡，使之处于最佳的活动状态。我们主要利用以下四种方法进行：

1. 角色化的扮演活动。由于区域活动基本上是小组进行的，人数相对锐减，因此利用角色扮演可有效促进幼儿生活技能的掌握。即教师提供一定的内容和材料，引导幼儿按自己的意愿担任一定的表演角色，从而获得内心情感体验和相应的知识技能。比如，鼓励幼儿扮演爸爸妈妈和孩子，共同教育孩子如何系鞋带，他们不仅态度认真，而且在教与学的过程中相互轻松地习得了技能。

2. 游戏化的练习活动。比如，幼儿练习穿套头毛衣的过程中，我们引导幼儿做个“钻洞洞”的小游戏，使之在听听念念顺口溜中，知道“一件毛衣四个洞，一个大洞洞，一个中洞洞，还有两个小洞洞。穿毛衣看仔细，先钻大洞洞，再钻中洞洞，最后小手钻小洞。”整个“钻洞”过程也就是学穿毛衣的过程。这类活动也能取得很好的效果。

3 .任务化的生活管理。来园后的日常生活中有意识地给幼儿分配角色，培养幼儿做好“小组长”、“小老师”等，完成生活管理任务，这样会有效激发孩子们的兴趣，并在为他人服务中很好地巩固自理技能。例如，每周选出“小组长”，协助老师一起给小朋友分碗，分筷子，餐后分水果；选出“小助手”，帮生活老师一起搞卫生，搬椅子，拿畚箕；选出专管员，管理自然角的，给自然角的农作物、花浇水。对于这些孩子们积极性很高，非常感兴趣，每当此时，孩子们总会争先恐后地说：“老师让我来分筷子吧。”“老师让我浇水吧。”

4. 简易的实验活动。这其实就是平时我们教师经常在做的常规工作，即利用一些小玩具或小图片投放到幼儿的生活练习区中，让幼儿利用这些材料模拟现实的工作，如“钓鱼”，我们制作了简易的钓鱼材料，让幼儿在实验操作的过程中愉快主动地掌握技能。

当然，幼儿在自主活动中，教师必须适时地做一些示范讲解，并根据幼儿个体特点和教育内容做有的放矢的指导与点拨。

三、注重创新：让幼儿主动做事

这是生活练习的间奏及尾声部分。

21世纪的素质教育是以创新精神为核心，重在培养创新人才。创新思维是创新人才素质的本质特征之一，也是创新能力的内在源泉。在生活练习里，主要体现在以下三部分：

1. 环境的创新。生活练习区的空间不再局限在单个的、狭小的一个角落，而是与角色游戏的娃娃家结合在一起，让幼儿处处感觉到浓浓的生活气氛。

2. 材料的创新。突破以往平面的、桌面操作的模式，转向立体的、多方位的材料操作，如系鞋带，我们把材料布置在玩具柜上，空间立体，材料立体，不仅节省了区域的空间，而且增加了趣味性，幼儿操作的效果更好。

3. 玩法的创新。改变了以往利用材料自己玩的形式，还利用如角色扮演、儿歌、游戏等形式，让幼儿在新鲜互动的游戏中完成练习的内容。如，游戏“给小猫洗脸”、“给布娃娃扣纽扣”等，这类游戏是用拟人化手法的构思情节来巩固自理能力的。孩子们在这些游戏中，主动习得一些吃饭、穿衣、整理玩具等基本技能。然后，再帮助孩子迁移到他自己的实际生活中。这种方法，符合幼儿心理特征，自然亲切，生动活泼，收效较明显。再比如竞赛游戏：此类游戏主要是通过竞赛活动来巩固生活技能，培养自立和竞赛精神，诸如穿衣比赛，穿鞋、叠被铺床、用筷比赛等，通过活动孩子们们品尝到了成功，大大增强了自理信心。

4. 评价的创新。不再用传统的对话、提问形式进行讲评，而是在幼儿的练习中途用镜头记录下来，在讲评时播放幼儿的练习镜头，再现幼儿成功或不成功的操作，在观察的基础上再进行调整，获得最直观、最有效的练习效果。

总之，在幼儿园生活练习区活动的实践中，我深切体会到：只有了解幼儿的心理特点，体会幼儿的需要，并运用科学的指导方法，充分发挥幼儿的潜能，才能使幼儿的生活能力更上一层楼。同时让幼儿懂得，只有大家一起努力，勇敢承担起应尽的职责，才能齐声奏响最美妙的生活练习之音！

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