励志口号标语

励志口号标语（共7篇）

1.励志口号标语 篇一

1.企业标语口号,效率成就品牌，诚信铸就未来。只要精神不滑坡，办法总比困难多 计划是时间的最好保障，时间是效率的坚实基础，效率是行动的优化大师，行动是成功的唯一途径。

建设节约型企业从我做起节约就是效益节约就是增效;实施三大战略创信誉 培育企业文化树形象

2.生产车间安全标语, 效率生产，安全第一。以人为本，重在平安。健康发展，稳抓质量

力生产，注意安全！车间重地，安全第一

1.今天工作不安全、明天生活不保障；

2.安全是一种责任、为己为家为他人；

3.父母望您遵章守纪、妻儿盼您毫发无损；

4.领导违章指挥等于犯罪、职工违章操作等于自杀；

5.上有老下有小、出了事故不得了；

6.患者用流血换取教训、智者用教训避免流血；

7.宁可停工停产、绝不违章蛮干；

8.别用鲜血换教训、应借教训免血泪；

9.上班一走神、事故敲你门；

10.事故隐患不除、等于放虎归山；

11.安全网、挽留生命的网；

12.检查走马观花、事故遍地开花；

13.安全帽、挡住飞来的横祸 呵护宝贵生命；

14.安全规程高于上级命令；

15.安全带、牵挂着你的平安

3.企业文化宣传标语,企业文化宣传标语(J类)：J01 因为有我，所以会更好。

J02 不要小看自己，人有无限可能。

J03 态度决定一切，细节决定成败。

J04 只有勇于承担责任，才能承担更大的责任。

J05 多点沟通，少点抱怨；多点理解，少点争执。

J06 自我提升，良性竞争；相互欣赏，相互支持。

J07 团结一条心，石头变成金。

J08 强化竞争意识，营造团队精神。

J09 您的自觉贡献，才有公司的辉煌。

J10 追求客户满意，是你我的责任。

J11 有一分耕耘，就有一分收获。

J12 只有不完美的产品，没有挑剔的客户。

◆ 企业文化宣传标语系列二(J2类)：

J2-01 爱护公物 珍惜资源 勤俭节约 共同发展

J2-02 会而不议 议而不决 决而不行 这样的会议是属最浪费的行动。

J2-03 我们极度鄙视一切乱丢乱吐等不文明行为。J2-04 以厂为校 以厂为家 互相学习互相关怀

J2-05 找方法才能成功，找借口只有失败。

J2-06 争取一个客户不容易，失去一个客户很简单。4.品质宣传标语, 品质宣传标语(B类)：B01 细心、精心、用心，品质永保称心。

B02 创新突破稳定品质，落实管理提高效率。

B03 贯彻ISO系列标准，树立企业新形象。

B04 品质管理标准化，ISO成功靠大家。

B05 内部审核定期做，系统维持不会错。

B06 作业标准能遵守，品质效率不用愁。

B07 顾客反馈勤分析，品质改善有主意。

B08 原始记录要可靠，统计分析才有效。

B09 不接受不良品，不制造不良品，B10 品质是做出来的，不是检验出来的。

B11 以科技为动力，以质量求生存。

B12 每天自我检讨，品质自然更好。

B13 你思考，我思考，品质提升难不倒。

B14 我们的承诺：不做不良品。

B15 革除马虎之心，提升产品品质。

B16 品质你我做得好，顾客留住不会跑。

B17 找方法才能成功，找借口只会失败。

B18 没有措施免谈管理，没有计划如何工作。

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◆ 品质宣传标语系列二B2-01 不收不良品、不做不良品、不出不良品

B2-02 发现问题马上报，及时处理要做好。

B2-03 改革创新追求品质，落实管理提高效率。

B2-04 检验测试坚持做，一点问题不放过。

B2-05 来料检验按标准，产品质量有保证。

B2-06 宁愿事前检查，不可事后返工。

B2-07 品质管理讲技巧，沟通协调很重要。

B2-08 生产没有质量的产品，等于制造无用的垃圾。

B2-09 想要产品零缺点，全面品管不可免。

B2-10 眼到、手到、心到，不良自然跑不掉。

B2-11 一个疏忽百人忙，人人细心更顺畅。

B2-12 做好产品包装工作，保障产品最终质量。品质宣传挂图(A类)：

A01 优质建设，以ISO9000为基。

A02 优质建设，以质为根。

A03 品质——成功之轮。

A04 优质产品，丰厚成果。

A05 品质为重

A06 品质为本，财富为果。

A07 醒觉起来 A08 累积点滴改进，迈向完美品质。

A09 一丝之差，优劣分家。

A10 手连手，发扬优质精神。

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◆ 品质宣传挂图系列二A2-01 自检互检，确保产品零缺点。

A2-02 品质是生产出来的，不是靠检验出来的。

A2-03 留意多一点，问题少一点。

A2-04 每天自我检讨，品质自然更好！

A2-05 杜绝不良思想，发扬优质精神。

A2-06 老毛病，要根治；小问题，要重视！

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◆ ISO类宣传

I01 我们的策略是以质量取胜！

I02 文件受控易管理，贯彻执行要落实

I03 要有好的灌溉，才有好的成果

I04 做好品质记录，打好品管基础

I05 顾客是我们的上帝，品质是上帝的要求

I06 每天进一步，踏上成功路

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◆ ISO类宣传标语I2-01 不绷紧质量的弦，弹不出市场的调。

I2-02 改善品质要规划，主力推动标准化。

I2-03 零缺点的生产过程，一百分的优质产品。

I2-04 人人提案创新，成本自然降低。

I2-05 市场竞争不同情弱者，不创新突破只有出局。

I2-06 投入多一点，方法好一点，绩效自然高一点。

I2-07 仪器设备勤保养，生产自然更顺畅。

I2-08 抓紧每一道工序，做好每一件产品

5.环保宣传标语

5S标语(C类)：C01 整理：区分物品的用途，清除不要用的东西。

C02 整顿：必需品分区放置，明确标识，方便取用。

C03 清扫：清除垃圾和脏污，并防止污染的发生。

C04 清洁：维持前3S的成果，制度化，规范化。

C05 素养：养成良好习惯，提高整体素质。

C06 安全：确保工作生产安全，关爱生命，以人为本

C07 勤俭节约、爱护公物；以厂为家，共同发展。

C08 服务：强化服务意识，倡导奉献精神。

C09 整理整顿做得好，工作效率步步高。

C10 清扫清洁坚持做，亮丽环境真不错。C11 5S效果很全面，持之以恒是关键。

C12 培养优质素养，提高团队力量。

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◆ 5S标语系列二C2-01 整理整顿天天做，清扫清洁时时行。

C2-02 讲究科学、讲求人性化就是整顿的方向。

C2-03 无论是看得见，还是看不见的地方，都要彻底打扫干净。

C2-04 思一思 研究改善措施 试一试 坚持不懈努力

C2-05 积极投入齐参加，自然远离脏乱差。

C2-06 创造舒适工作场所，不断提高工作效率。

C2-07 整理整顿做得好，清洁打扫没烦恼。

C2-08 实施效果看得见，持之以恒是关键。

◆ 5S类宣传挂图

C3-01 5S运动 从你我做起，让我们更有自信！

C3-02 整理-腾出更大的空间

C3-03 整顿-提高工作效率

C3-04 清扫-扫走旧观念，扫出新天地

C3-05 清洁-拥有清爽明亮的工作环境

C3-06 素养-塑造人的品质，建立管理根基

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◆ 生产现场宣传挂图F01 优质产品，丰厚成果。

F02 累积点滴改进，迈向完美品质。

F03 一丝之差，优劣分家。

F04 手连手，发扬优质精神。

F05 讲究实效、完善管理、提升品质、增创效益。

F06 优秀的职员：忠于公司、终于职业、忠于人格。

F07 提供优质的产品，是回报客户最好的方法。

F08 沟通与合作，带给你完善紧密的联系和无限的效益。

F09 技术是基础，管理是动力。

F10 5S是企业建立洁净亮丽，整齐舒适，安全高效的法宝。

F11 5S--减少浪费，降低成本，气氛融洽，工作规范，提升品质，安全保证。

F12 5S：做好了，才算做了。

F13 在岗人员十个必须遵守

F14 操作人员六个严格遵守

F15 生产区域内十四个不准

F16 进入容器、设备八个必须

F17 防止违章动火六大禁令

F18 电气作业十不准

F19 机动车辆八大禁令

F20 下班离岗前十要

◆ 生产现场宣传标语

K01 严谨思考，严密操作；严格检查，严肃验证。

K02 人人有改善的能力，事事有改善的余地。

K03 时时寻求效率进步，事事讲究方法技术。

K04 上下沟通达共识，左右协调求进步。

K05 一个疏忽百人忙，人人细心更顺畅。

K06 预防保养按时做，生产顺畅不会错。

K07 强化班组建设，提高工作效率。

K08 人人提案创新，成本自然降低。

K09 宁愿事前检查，不可事后返工。

K10 老毛病，要根治；小问题，要重视。

K11 力求一次做好，争取最大效益。

K12 做无差错能手，向零缺陷迈进。

K13 今天不努力工作，明天努力找工作。

K14 安全用电，节约用水；消防设施，定期维护。

K15 仓储原则要遵守，先进先出是基础。

K16 化学物品很危险，存储使用要小心。

K17 进料出料要记清，数帐管理更分明。

K18 爱惜物料，重视品质；合理规划，标识清晰。

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◆ 环保标语E01 环境与人类共存，开发与保护同步。

E02 落实环保责任，完善环保制度。

E03 生产绿色产品，节约地球资源。

E04 全员参与改善，持续环保社区。

E05 全员参与改善，持续环保社区。

E06 贯彻环境教育，宣导环保资讯。

◆ 安全生产系列一

AN01 机械操作安全

AN02 工具使用安全

AN03 化学品使用安全

AN04 用电安全

AN05 防火安全

AN06 走火小常识

◆ 安全生产系列二AN2-01 安全我们要这么做,隐患我们要这么查

AN2-02 时时事事讲安全

AN2-03 关爱生命,关注安全

AN2-04 常在安全下,人人笑开颜

AN2-05 安全生产,责任重大

AN2-06 以人为本,安全第一

◆ 企业班组安全宣传挂图AN3-01 在岗人员十个必须遵守

AN3-02 操作人员六个严格遵守

AN3-03 生产区域内十四个不准

AN3-04 进入容器、设备八个必须

AN3-05 防止违章动火六大禁令

AN3-06 电气作业十不准

AN3-07 机动车辆八大禁令

AN3-08 下班离岗前十要

◆ 危险化学品安全管理挂图

AN5-01 储存易燃易爆化学品的基本要求

AN5-02 运输装卸危险化学品的规定

AN5-03 使用化学品过程中保持个人卫生的原则

AN5-04 装卸危险化学品的规定

AN5-05 危险货物运输出车检查

AN5-06 预防化学危险品危害的四条原则

AN5-07 危险化学品生产、储存企业

AN5-08 危险化学品消防措施

AN6-01 安全来自长期警惕，事故源于瞬间麻痹。

AN6-02 多看一眼，安全保险；多防一步，少出事故。

AN6-03 工作为了生活好，安全为了活到老。

AN6-04 生产再忙，安全不忘，人命关天，安全在先。

AN6-05 生命只有一次，安全伴君一生。

AN6-06 树立企业安全形象，促进安全文明生产。

Z01 培育礼仪员工，创造团队精神

Z02 自觉遵守饭堂纪律，养成饮食卫生习惯

Z03 厕所卫生要注意,干净清洁常保持

Z04 办公室松弛体操

Z05 今天工作不努力,明天努力找工作!（员工版）

企业文化标语

[日期：2006-02-14] 来源： 作者： [字体：大 中 小]

质量是企业永恒的主题。

• 市场是海，质量是船，品牌是帆。

• 今日的质量，明日的市场。

• 筑质量长城，兴中华经济。支持一鸣，就点一下↓

• ISO9000— 效率、效益之源。

• 构造“质量、环境、安全”—— 一体化的管理体系。

• 建有质量文化的质量体系，创造有魅力、有灵魂的质量。

• 未来的成功属于质量领先者的世纪。

• 21 世纪——质量领先者的世纪。

• 铸造辉煌，唯有质量。

• 品质的优劣比成本更重要。

• 以质量求生存，以质量求发展，向质量要效益。

• 以质量求生存，以改革求发展。

• 品质合格是尽社会的义务，品质卓越是对社会的贡献。

• 质量是成功的伙伴，贯标是质量的保障。

• 和传统的昨天告别，向规范的未来迈进。

• 只有步入国际标准的轨道，才有无限延伸的空间。

• 用户是企业发展的源泉。

• 正视危机、增强信心、艰苦奋斗、再创辉煌。

• 增强紧迫感、加强责任心、全力抢市场、打好翻身仗。

• 能上能下，能进能出，唯才是举，唯能是用。

• 转变观念，转变作风，创新机制，创新局面。

• 把生命注入到产品中去，产品就会在市场上活起来。

• 制造须靠低成本，竞争依赖高品质。

• 用心血融铸经营理念，让企业文化生生不息。

• 树立核心价值观，而且要善于学习，更要善于创造。

• 质量是企业的生命。]

• 品质 — 企业致胜的关键。

• 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。

• 立足新起点，开创新局面。

• 百尽竿头，更进一步。

• 今天的付出，明天的回报。

• 筑质量大堤，迎世纪挑战。

• 让高质量的产品乘着环宇风帆，冲出亚洲、走向世界。

• 让环宇风帆载着优质的产品，跨越 21 世纪。

• 跨越今日的视野、扩展 21 世纪的眼光。

• 春种一粒粟、秋收万颗籽。

• 走进质量天地，带来无限商机。

• 质量存在于人类生存的一切地方。

• 质量 — 带给你看得见的未来，说不出的精彩。

• 跨过 ISO9000 的门廊，进入 21 世纪的殿堂。

• 贯标九千，飞越二千。

• 时代精神演绎民族灵魂，优质精神构筑时代精神。

• 效益来源于服务社会的回报。

• 质量是企业的生命，为了保护您的生命，请为您的企业建立质量保证体系。

• 市场如水，企业如舟，质量象舵，人是舵手。

• 顾客信誉是企业发展的源泉。

• 效益靠质量，质量靠技术，技术靠人才，人才靠教育。

• 产品的质量是拓展的翅膀，航程无限，辉煌有期。

• 创新是根本，质量是生命，务实是宗旨，效益是目标。

• 质量为先，信誉为重，管理为本，服务为诚。

• 优质产品，是打开市场大门的金钥匙。

• 多创优质产品，提高企业形象。

• 优质产品，是走向世界的桥梁。

• 优质产品，是市场竞争必胜的保证。

• 重视产品质量，加强企业管理。

• 质量是信誉的保证，信誉是质量的体现。

• 信誉来源于质量，质量来源于素质。

• 日复一日，精益求精；年复一年，效益满赢。

• 保证质量，是对社会的承诺。

• 质量是企业自下而上的根基，但需人人来扶持。

• 产品质量是通向市场的基石，是赢得用户信赖的关键。

• 坚持不懈抓产品质量，企业将立于不几之地。

• 以科技为动力，以质量求质量是企业的生命，质量是企业的效益，质量是企业发展的动力，以质量求生存。

• 质量是企业的生命，质量是企业的效益，质量是企业发展的动力，质量靠全体员工去保证。

• 改善既改革，改革先革心。

• 企业成功的秘决在于对人才、产品、服务三项品质的坚持。

• 善战者，求之于势，不责于人，故能择人优势。

• 商场如战场，品质打先锋。

• 品管提高信誉，信誉扩大销售。

• 创优质品牌，铸一流企业形象。

• 制造精良产品，培育优秀人才。

• 塑企业形象，创优质名牌。

• 质量 — 恒古不变的致胜之道。支持一鸣，就点一下↓

• 贯标出质量，认证树形象。

• 卓越的产品和服务是员工的成就和自豪。

• 老兄！品管不是空想，乃是起而行的工作。

• 产品质量连万家，厉害关系你我他。

• 产品就象一朵花，枝繁叶茂靠大家。

• 质量就是资源，质量就是金钱。

• 产品质量无缺陷，顾客服务无抱怨。

• 杜绝一切不合格是质量保证的基本要求。

• 用户满意是企业永恒的追求。

• 品质是生命，服务是宗旨。

• 全民讲质量，质量利全民。

• 人类生活在质量的呵护之下。

• 创造有魅力的质量，造就忠实群体。

• 质量不公由生产者决定，更应由顾客决定。

• 产业竞争靠产品，产品竞争靠品质。

• 努力推行 QCC，工作不会苦兮兮。

• 品质有缺陷，寸步难行。

• 产品若要无缺点，全面品管不可免。

• 设计合理的品质，为品保之第一步。

• 人人提案创新，成本自然减轻。

• 品质观念把握好，成品出货不苦恼。

• 品质一马当先，业绩遥遥领先。

• 改善提高，永无止境。

• 以精立业，以质取胜。

• 推行品管，始于教育，终于教育。

• 质量 — 价值与尊严的起点。

• 优质精神，上下一心。

• 同心协力，提高品质。

• 质量创造生活，庇护生命，维系生存。

• 五彩缤纷的生活世界，来自至高的品质境界。

• 立优质精神，构世界蓝图。

• 质量提高一点点，工作少很多风险。

• 质量做得好，错漏自然少。

• 人的能力是有限的，而人的努力是无限的。

• 品质管制人人做，优良品质有把握。

• 实施成效要展现，持之以恒是关键。

• 质量是制造出来的，而不是检验出来的。

• 勿以小恶而为之，勿以小善而不为之。

• 整洁有序是品质的保证。

• 如果你知道怎样去控制，你就能控制一切。

• 该说说到，说到做到，做到有效。

• 要求要明确，执行要坚决。

• 培训要付出，不培训将付出更多。

• 使用一流的人才，创办一流的机构。

• 品质 — 是获得信任的砝码，是竞争致胜关键，是永无止境的追求，价值和尊严的起点。

• 重视合同，规范运作，确保质量，信誉承诺。

• 建质量效益之路，创质量效益之业。

• 坚持质量第一的原则，提供优质满意的服务。

• 顾客满意是我们永远不变的宗旨。提供一流的服务，让顾客完全满意。

• 深化质量管理，提高产品质量。

• 精益求精，铸造产品质量。

• 质量 — 最好的推销员。

• 一流的质量来源于一流的管理。

• 精益求精，铸造品质典范。

• 卖真品、标真价、送真情。

• 同质商品价不高，同价商品质更优。

• 你的品味，我的品质，好的搭档，你我都需要。

• 不接受不合格产品，不制造不合格品，不交付不合格品。

• 全员培训，同步提高，创新进步。

• 质量前进一步，管理花十分努力。

• 质量是企业的形象和声誉。

• 急用户所急，想用户所想，在提高产品质量上下功夫。

• 要把质量保，管理不能少；要想质量高，管理要更好。

• 只有优秀的企业，才能生产出优质的产品。

• 无严师，没高徒；不严格把关，难出优质产品。

• 居安思危，提高责任感，坚持不懈抓产品质量。

• 时时讲质量，树立生命观。

• 成功者找方法，失败者找籍口。

• 整理有心做长度，处处整齐好管理。

• 没有措施的管理是空谈的管理，没有检查和计划的管理是空洞的管理。

• 管理始于训练，止于训练。

• 有效推行品管，必须全员参与。

• 确立标准是品质管制的第一步。

• 正常的加以保持，异常的予以纠正。

2.励志口号标语 篇二

当你走进一所学校, “以人为本”的标语常跳入你的眼帘, “一切为了学生, 为了学生的一切”的口号多处可见。当你走进教室, “男生不努力穿不完的地摊货, 女生不努力逛不完的菜市场”的标语又会刺激你的眼球……这是在宣扬先进的教育理念吗?这是在对孩子们进行励志教育吗?用“地摊货”“菜市场”来励志, 分明是在用庸俗的价值观玷污孩子们纯洁的灵魂。

先进的教育教学理念可以用喜闻乐见的标语口号来宣传, 但是如果只停留在标语口号的形式上, 没有对先进的教育理念做出正确的理解, 或者说所有学校都挂着一样的标语口号, “千校一面”, 那么就失去了学校文化的灵魂。前一种情况是“歪嘴和尚”念经, 他们擅长把好经给念歪了;后一种情况叫“一面和尚”念经, 所有的和尚念一样的经。学校文化不能靠标语来渲染, 也不能靠口号来造势。要深入到人的灵魂中去, 做有灵魂的教育。要依靠一代一代师生共同拼搏, 打造具有特色的学校文化, 要让学校文化的内涵深入到一代又一代的师生心中。

学校文化应该具有独特的教育灵魂, 教育最本质的追求是让人变善, 即丰富精神、改变气质、提升人格、完善道德、发展能力, 使学生成为有益于社会的人。与其让不合时宜的标语口号充斥校园, 不如让标语口号远离校园, 师生一起, 踏踏实实, 一点一滴擦亮独具魅力的学校灵魂。当年, 南开中学在校门穿衣镜旁刻有箴言:“面必净, 发必理, 衣必整, 钮必结。头容正, 肩容平, 胸容宽, 背容直。气象:勿傲, 勿暴, 勿怠。颜色:宜和, 宜静, 宜庄。”学生按此养成文明习惯和行为举止, 学生穿整齐的校服, 男生光头, 女生短发, 宿舍整洁, 床上铺得像豆腐块一样方方正正, 表里一致, 外表端庄, 表现出南开学子的教养底蕴。南开学生赢得人们的美誉, 不是靠口号标语喊出来的。学校在管理上注重改变气质、提升人格、完善道德, 从小事做起, 注重细节, 终成大器。

学校文化的形成是一个不断继承和创新的过程。学校文化的形成不是一朝一夕完成的, 在漫长的发展过程中, 经过数代人的不断调整、升华, 逐渐沉淀出学校文化的精髓。例如, 北京大学在百年发展和斗争历程中形成的爱国、进步、民主、科学的光荣传统, 所显示的不断钻研、求实、创新、向上的优良学风, 如今已成为北京大学独特的文化底蕴。北大的文化精神不是标语口号造就的, 那是在血与火中铸造的“五四”精神在传承, 那是蔡元培、李大钊、鲁迅、季羡林等一代又一代大师的风范在传承, 那是北大师生求学报国与民族复兴的梦想在传承。教育家梅贻琦先生曾言:“大学, 非大楼之谓也, 乃大师之谓也。”我想化用先生之言曰:“学校文化, 非标语口号之谓也, 乃教育灵魂之谓也。”

学校文化建设是一个系统的工程。一是校园物质文化建设。从净化、绿化、美化入手整治校容校貌, 因地制宜地设计和规划校园环境建设。如校园广播站、名人宣传栏、评比栏、校园新闻、警示牌、科学家挂像、班级图书角、美术作品宣传栏、学校大门、操场围墙图文等。二是校园 精神文化建设。开展丰富多彩的文化活动, 如校园艺术节、读书节以及各种重大节日的庆祝活动;利用国旗下讲话或者班队会, 对学生进行人生观、价值观、世界观和爱国主义传统教育等。通过丰富多彩的物质文化和精神文化建设活动, 最终让学校文化形成自己独特的灵魂。

学校文化是构建和谐文化的重要组成部分, 没有社会主义核心价值体系的引领和主导, 学校文化就会迷失方向、失去根本。

笔者工作的江苏省赣榆高级中学建校90周年纪念时, 海内外学子纷纷回到母校, 共庆母校九十华诞。大家畅谈最多的是母校留给他们的珍贵记忆, 是经过岁月打磨后熠熠闪光的深情厚谊。母校是大家一生都值得回首凝望的精神家园。不同时代的标语口号可能早已忘却了, 但校史馆中的一幅幅黑白相片却让校友们热泪盈眶。这里没有标语, 没有口号, 有的是滚烫炽热的灵魂。

3.标语口号的特征分析 篇三

一、内容的时代性

标语口号有强烈的时效性。它是时代的标签，是时代精神的浓缩，是时代形象的折射。列宁在《论口号》一文中指出：“每一个口号都应当根据一定的政治局势的整个特点来提出。”因此，什么时代呼喊什么样的口号，张贴什么样的标语，都决定于时代的需要。

在漫长的封建社会，起义领袖用标语口号动员在死亡线上挣扎的贫苦农民拿起武器，推翻旧的国家机器。秦末起义军以“伐无道，诛暴秦”号令天下开历史先河。太平天国推出的“有田同耕，有饭同食，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖”的口号为历代起义军的经典之作。

近代中国，标语口号成为传播民主思想的旗帜。“驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权”简明扼要地表达了孙中山的革命理想，成为凝聚革命力量的利器。新文化运动中“提倡白话文，打倒文言文；提倡新文学，打倒旧文学”的口号猛烈抨击了封建礼教和旧文化，唤醒了长期专制统治下的中国民众，见证了当时中国要求民主自由的思想解放潮流。

土地革命战争时期，“打土豪、分田地”的响亮口号引领穷苦老百姓在共产党的带领下，分田分地，踊跃参军支前。抗日战争时期，“誓死不当亡国奴!”、“打倒日本鬼子，解放全中国”的呼声传遍全国，激发了中华民族面对外侮时空前的凝聚力和不屈的民族精神。解放战争时期，“打倒蒋介石，解放全中国”、“将革命进行到底”鼓舞了全国军民的斗志，指出了斗争的方向，成为埋葬腐朽政权的胜利号角。

“文化大革命”时期，阶级斗争火药味十足的标语口号铺天盖地。从“阶级斗争要年年讲、月月讲、天天讲”到“横扫一切牛鬼蛇神”，从“打倒一切走资派和反动学术权威”到“坚决将无产阶级文化大革命进行到底”，中国在“革命无罪”、“造反有理”等口号声中遭受了一场浩劫。

1978年我国进入了新的发展时期。“以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放”成了中国社会和中国政治的主旋律。此时的标语也反映出一番新气象。“实践是检验真理的唯一标准”、“科学技术是第一生产力”、“贫穷不是社会主义”、“让一部分人先富起来”、“发展才是硬道理”、“科教兴国”等口号成了时代的最强音。

迈进21世纪，我们提出了“三个文明”建设的目标，坚持走“以人为本”、“科学发展”之路，“全面建设小康社会”、“建设社会主义新农村”，积极“构建和谐社会”。标语口号也体现了更多的人性关怀，增加了情感含量，出现了体现尊重、关心、亲切的用语，命令的语气少了，商量和巧妙的提醒多了。

历史沧桑巨变，标语口号也在发生巨变。历史发展的实践说明，提出口号必须从时代的实际出发，实事求是，即符合历史发展规律，反映事物发展的本质需要，才能起到它应有的作用；否则，可能南辕北辙，适得其反。标语口号引领时代，同时，也被深深地烙上了时代的印记。

二、来源的特定性

标语口号要传播流行，除了语言要简洁流畅、通俗易懂外，还与权威有关。权威的话语对社会经济发展具有重要的导向作用，是社会发展的风向标。权威的影响力越大，其创制的标语口号传播的力度也就越大。研究发现，在中国具有影响力的标语口号的来源渠道主要是权威人士、重要会议（机构、组织）等。

（一）权威人士。国家党政军主要领导人（尤其是领袖人物）、社会知名度很高的科教精英及社会名流的话语均可成为有影响力的标语口号，其影响力度与推出话语人物的影响力、是否符合社会发展规律等成正比。权威人士的影响力主要来自于他们的名望。法国群众心理学家勒庞认为：“名望是说服群众的一个基本因素。享有名望的人、观念或物品，会在传染的作用下，立刻受到人们自觉不自觉的模仿，使整整一代人接受某些感情或表达思想的模式。”在上述几类人员中，国家党政军领导人，特别是国家领袖人物对全局具有决定性的影响，因而，其话语权威是其他人所无法比拟的。

以我国主要领导人为例，毛泽东作为第一代领导核心，领导中国人民建立了新中国，因而，他在人民中拥有巨大的威望和话语权。当年他在外地视察时说“人民公社名字好”，从此人民公社成为我国历史上影响数亿农民二十多年之久的农村基本组织制度。1955年，毛泽东指出：“农村是一个广阔天地，在那里是可以大有作为的。”从此，“广阔天地，大有作为”，就成为一段时期内最时髦的标语口号，全国掀起了知识青年上山下乡、奔赴农村第一线的热潮。邓小平作为党的第一代领导集体成员和第二代领导核心，在革命和建设时期功勋卓著，受到全国人民的爱戴。他在十一届三中全会上所作的主题报告名称《解放思想，实事求是，团结一致向前看》成为经典名言，他提出的“实践是检验真理的唯一标准”、“贫穷不是社会主义，社会主义要消灭贫穷”、“发展是硬道理”等为推动改革开放扫清了思想障碍，自然也成为广为宣传的标语口号。江泽民成为党的第三代领导核心之后，坚持“解放思想，实事求是，与时俱进”，提出了以“三个代表”重要思想来“全面加强党的执政能力建设”，领导干部要“讲学习，讲政治，讲正气”，要“依法治国”；宣传理论战线要坚持“以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人”；在军队建设上，提出“政治合格，军事过硬，作风优良，纪律严明，保障有力”的指导方针，这些理念迅速在社会上流行开来，成为人人皆知的口号标语。胡锦涛作为新一届党中央的总书记，大力弘扬“求真务实”的工作作风，提出“构建和谐社会”，实现经济社会“全面协调可持续发展”，大力发展“循环经济”，“建设社会主义新农村”，推动建设“和谐世界”等重要施政主张，已深入人心，流传甚广。

在全面探索建设中国特色社会主义进程中，党和国家领导核心总是适时提出引导国家全局发展的方针政策，这些方针政策丰富和发展了马克思主义的理论宝库，也成为最重要的室外张贴宣传的标语材料，新闻媒体高频率出现的关键词，人们能脱口而出、耳熟能详的生活用语。

(二)组织机构。在我国，组织机构也是标语口号的重要来源渠道之一。这主要表现在以下几种形式：第一，政策推广式。为了推行重要的方针政策，组织机构总要拟定相关的标语，公布于众，希望受众能理解政策内容并配合相关机构采取行动。如为了宣传计划生育政策，政府机构提出了“计划生育是我国的基本国策”、“计划生育，人人有责”等口号；为了增强公民的环境保护意识，提出“保护环境是一项必须长期坚持的基本国策”；为了大力发展科教事业，推出了“科学技术是第一生产力。经济建设必须依靠科学技术，科学技术工作必须面向经济建设”、“百年大计，教育第一”等。第二，节庆式。凡遇重大活动、重要事件、重要节日，党和政府以及社会有关部门都会发布口号。如庆祝新中国成立20、30、40周年时，中共中央分别发布庆祝口号29条、26条和40条。第三，情感抒发式。在迎接贵客来访、上级领导检查指导工作、同级别单位来参观学习或者本单位、本部门取得重要成果表示祝贺时，用来表明立场、抒发情感。这类标语口号通常的格式为“热烈欢迎……”、“热烈祝贺……”等等。

（三）重要会议。我国的组织原则是民主集中制，重要决策一般是通过会议的形式来作出决定。会议作出的重要决定常常用简明扼要的文字来向公众宣传介绍。如，1956年1月中央召开知识分子问题会议推出了“向科学进军”的口号；中共八届十中全会决议提出了“以阶级斗争为纲”的口号；1963年2月的中共北京工作会议有了“阶级斗争，一抓就灵”口号；1964年12月，周恩来总理在第三届全国人民代表大会第一次会议上，向全国人民发出了“工业学大庆、农业学大寨、全国学解放军”的号召；1964年周恩来在国务院第158次全体会议上，提出了“备战、备荒、为人民”的口号；1978年党的十一届三中全会作出了“改革开放”的决定；1982年9月党的十二大提出要“建设有中国特色的社会主义”；1986年党的十二届六中全会作出了“坚持四项基本原则，反对资产阶级自由化”的决定；党的十四届三中全会提出要“发展社会主义市场经济”；党的十五大提出“高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向21世纪”，党的十六届六中全会作出“构建和谐社会”的决定等。这些决定后来都成为标语口号的常用词。

三、标语制作材料的多样性

标语的主要作用是通过传播让受众知晓其内容，接受标语所宣示的主张。所以，制作标语既可以因陋就简采用比较原始的手段，也可以用声光电等现代手段。当然，其效果可能因材料差异有所不同。

（一）工农红军时期。囿于条件的限制，红军宣传员用一种土红原料和黑墨水，间或用漆或石灰水将标语书写在群众房屋或寺庙墙壁上。他们还创造了一种“水电报”，在刨平的小木板上，用墨或漆写上宣传内容，成批地放入河中，随水流漂到下游国民党辖区，被人拾得而传播，起到较快而远距离的宣传作用。为了增加宣传品数量，红军宣传员用传统木刻来印刷重要宣传内容。这样可以一次印多件，流行面广，降低费用，提高效率。红军石刻标语是文字宣传的一种特殊形式。石刻利用民居、寺庙石壁、古碑，镌刻红军标语，因其材料坚硬，不易移动和铲除，具有宣传面大，保存时间长，花费资金少的特点。当时的红军石刻标语遍布城乡各地。大道两旁的悬岩绝壁、石碑、石柱、石方、石缸，房屋基石上刻得琳琅满目，比比皆是。这些石刻标语内容丰富，数量庞大，书写工整，字迹清晰，形式多样，特别是一些对联石刻，不仅含意深刻、对法妙趣，而且刻得也很精致。

（二）改革开放前。“文化大革命”时期，标语的威力达到了登峰造极的地步。那时的标语分红、白两类。红色标语是正面宣传，用红纸书写张贴或直接用红颜色原料涂写在公共场所，书写内容如“誓死捍卫毛主席革命路线”、“横扫一切牛鬼蛇神”。红色标语铺天盖地，被称作“红海洋”。白色标语类似大字报，用白纸书写张贴或用黑墨汁涂写在公共场所，通常是批斗“阶级敌人”的战书。常见的有“舍得一身剐，敢把×××拉下马”、“×××不投降就叫他灭亡”、“砸烂×××的狗头”。“走资派”的姓名要用红笔打叉，或将姓名倒写，让“走资派”头朝下等等。那时“天下大乱”，群众组织可以随意制作、张贴大标语。

（三）改革开放以后。改革开放以来，国家经济实力大大增强，科技进步日新月异，标语制作方法也大大改进。在城市和经济发达地区，标语的质量非常考究，一般为质地很好的布料制成面积大小各异、长短不一的横幅，运用现代声光电制作成霓虹灯也不鲜见。制作标语的材料实现了升级换代，传播效果也大大提高。现代传播媒体发展异常迅速，形成了电视、广播、报纸、网络等全方位交叉网络，点多面广，深深地影响着人们的学习、工作和生活。现代传媒在传播现代“标语口号”式核心概念中扮演着越来越重要的角色。

四、动员效果的鼓动性

标语口号的一个重要特征就是鼓动性。它通过提出满足人们利益（情感）需求的办法来引导受众群体做出预期行为。

（一）目标型鼓动。在我国，中央对地方、上级对下级起着保证和指导作用。因此，各级政府和领导机关擅于提出一定的奋斗目标任务，激励受众群体朝着设定的方向努力，同时引导社会经济发展。如：培养人才要做到又“红”又“专”、“农业的根本出路在于机械化”、“树雄心，立壮志，向科学技术现代化进军”、“科学技术是第一生产力”、“经济建设必须依靠科学技术，科学技术工作必须面向经济建设”等。当然，目标任务一定要切合实际，符合社会发展规律，满足受众群体的心理需求和利益需求，否则，口号终归是口号，理想也变成了空想，要是在不切实际的口号鼓动下采取行动，那失败也就在所难免。

（二）理想型鼓动。理想是前进的动力。理想型的口号标语通过描绘美好蓝图，创设美妙前景，让人产生联想，并为实现理想而奋斗。如20世纪50年代的“人民公社是天堂，个个社员喜洋洋，生产劳动干劲足，工农业生产有保障，吃饭走进大食堂，饭菜做得甜又香，小孩入了托儿所，活泼快乐地生长，老人入了敬老院，生活快乐过晚年，这些幸福哪里来，感谢恩人共产党”。这些口号通俗易懂，为农民绘制了人民公社吃穿不愁，老幼所长，各得安身之所的理想愿景，以此推进人民公社化运动，引导农民热爱人民公社，支持建立人民公社。

（三）利益激励型鼓动。马克思主义认为，人们奋斗的一切都和利益相关。标语口号的另一作用是通过将付出的行为和可能获得的利益进行比较，让受众群体自己判断是非曲直，决定自己的价值取向和目标选择。如在土地革命战争时期，人们渴望得到土地，红军指战员张贴“红军中官兵平等，相亲相爱，家中分有田地，伤亡有人优恤，吃喝一样。当红军真有味！”、“没收地主豪绅的土地、房屋、财产分配给穷苦农民！”等标语来动员民众参加革命。在抗战时期，“自己动手，丰衣足食”，明确了只有自己劳动，才能保证有充足的物质保障。在农村推行土地大包干，实行联产承包责任制的过程中，一条标语“保证国家的、留足集体的，剩下都是自己的”就简单明了地理解了国家、集体、个人之间的利益关系，激励农民去种好田，多打粮，使我国在较短时期内就解决了温饱问题。

作者系上海理工大学管理学院副教授

4.高考励志口号标语 篇四

导读：我根据大家的需要整理了一份关于《高考励志口号标语大全》的内容，具体内容：2016 高考马上就要到了，我收集了一些来为各位高考学子打气，大家可以喜欢!1、决战高考，改变命运。屡挫屡战，笑傲群雄。2、没有常胜，只有常省。3、笑看人生峰高处...2016 高考马上就要到了，我收集了一些来为各位高考学子打气，大家可以喜欢!

1、决战高考，改变命运。屡挫屡战，笑傲群雄。

2、没有常胜，只有常省。

3、笑看人生峰高处，唯有磨难多正果。

4、苦海有涯。而学无涯，志者战高考，惰者畏高考。

5、勇者，必以决斗之勇气与五张试卷一决雌雄;懦夫，概以鼠目之寸光量人生此战必输无疑!

6、拥有知识改变命运，拥有理想改变态度。

7、你想是怎样的人，你就是怎样的人;你想成为怎样的人，你就会离这个目标不会太远。

8、不要回避哪怕是一个简单得不好意思的问题，其实它对你很重要，其实它对别人也是一个了不起的难题。

9、争分夺秒巧复习，勤学苦练创佳绩“"攀蟾折桂，舍我其谁”。

10、狠抓基础是成功的基础 持之以恒是胜利的保证。

11、不要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。

12、没有平日的失败，就没有最终的成功。重要的是分析失败原因并吸取教训。

13、只求“少丢分”，不说“得高分”!

14、每道错题做三遍。第一遍：讲评时;第二遍：一周后;第三遍：考试前。

15、高考试卷是一把刻度不均匀的尺子：对于你自己来说，难题的分值不一定高。

16、高考得高分的秘诀就是少丢分!

17、面对高考试卷的“前 120 分”，志在必得，细大不捐;“后 30 分”多多益善，失不足惜。

18、高考试卷的“前 120 分”若能稳拿，“后 30 分”定不落空。

19、每天生活：12：9：3。12 小时学习，9 小时休息吃饭，3 小时杂务和体育锻炼。

20、每天 5 分钟，写好 5 个字(用钢笔或圆珠笔)。

21、面对高考，保持你心灵的善良与纯洁;保持你情感的热情与丰富;保持你精神的进取与激昂!

22、决定心理的那片天空是否阴霾甚至是乌云密布的唯一因素是你自己，不能让自己永远有一个阳光灿烂的心情的人本身就是一个失败。

23、对于 18 岁的我们来说，有些事情的确会影响我们的一生，但是没有一件事能决定我们的一生!

24、高考是一个实现人生的省力杠杆，此时是你撬动它的最佳时机，并且以后你的人生会呈弧线上升。

25、高考着实是一种丰收，它包蕴着太多的内涵。无论高考成绩如何，你的成长与成熟是任何人无法改变的事实，这三年的辛勤走过，你获得的太多太多。

26、总想赢者必输，不怕输者必赢。

27、试试就能行，争争就能赢。

28、信心是成功的一半。

29、生命之中最快乐的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懒散，而非失败。

30、圣人与常人之间往往只相差一小步，而这一小步却往往需要非凡的毅力才能赶上。

31、一分耕耘，一分收获，未必;九分耕耘，会有收获，一定!

32、名列前茅是银，日新月异是金。

33、平日从严，高考坦然。

34、永远不要以粗心为借口原谅自己。

35、练习就是高考，高考就是练习。

36、紧张而有序，效率是关键。

37、争取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。

38、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。

39、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。

40、面对机遇，不犹豫;面对抉择，不彷徨;面对决战，不惧怕!

41、积一时之跬步，臻千里之遥程。

42、高三不再有，劝君珍惜之。一年之经历，终身之财富

43、开启高考成功之门，钥匙有三。其一：勤奋的精神;其二：科学的方法;其 三：

良好的心态。

44、健康身体是基础，良好学风是条件，勤奋刻苦是前提，学习方法是关键，心理素质是保证。

45、仰望天空时，什么都比你高，你会自卑;俯视大地时，什么都比你低，你会自负;只有放宽视野，把天空和大地尽收眼底，才能在苍穹泛土之间找到你真正的位置。无须自卑，不要自负，坚持自信。

46、信心来自于实力，实力来自于勤奋。

47、自信，是无尽智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驿站。

48、不问收获，但问耕耘!天道酬勤。

49、悲观些看成功，乐观些看失败。轻松些看自己，宽容些看别人。理智些看问题，纯真些看人生。

50、善待你的爱好，别让它们为学习让路，要让它们替学习服务。

51、高三是集体战斗与个人成就的时期。

52、自信是成功的先决条件。

53、有高水平的集体，才有高水平的个人。

54、淡薄功利，轻装前进;不计付出，坚韧不拔;不达目的，誓不罢休。

55、更快、更高、更强。领先就是金牌。

56、高考是比知识、比能力、比心理、比信心、比体力的一场综合考试。

57、高考是汇百万人参加的一次练习。

58、有时候，洒脱一点，眼前便柳暗花明;宽容一点，心中便海阔天空。

身边的世界往往比我们想象的要睿智与宽容。

59、心存感激，永不放弃!即使是在最猛烈的风雨中，我们也要有抬起头，直面前方的勇气。因为请相信：任何一次苦难的经历，只要不是毁灭，就是财富!

60、作为一次经历，失败有时比成功更有价值。失败可以给我们留下更深刻而持久的记忆和思考。

5.部队励志标语口号 篇五

1、当兵不怕死，怕死不当兵。

2、哨位就是战场，执勤就是战斗。

3、数风流人物还看今朝。

4、掉皮，掉肉，不掉队！流血，流汗，不流泪。

5、执勤就是战斗哨位就是战场。

6、统一祖国，不负家乡父老。

7、有了困难我们克服困难，没有困难我们创造困难！

8、铁甲隆隆，展战神雄风。

9、亏了我一人，幸福十亿人。

10、浩气撼乾坤，战士志和平。

11、摸爬滚打锻精兵，千锤百炼造英雄！

12、英雄凯旋奏凯歌。

13、争当训练标兵，共创先进连队！

14、坚决完成任务！

15、壮铁甲神威。

16、壮志平胡虏，扬眉剑出鞘。

17、纵横沙场，保卫祖国。

18、好儿女激流勇进痛击猖狂寇。

19、浩气撼乾坤，战士志和平。

20、基石固，战神威。

21、加强战备，准备打仗。

22、坚决歼灭一切来犯之敌。

23、坚决完成任务。

24、见红旗就扛，见荣誉就让。

25、金戈铁马显神威。

26、军旗下谱写人生的辉煌。

27、科技大练兵，一切为打赢。

28、刻苦练精兵，一切为打赢。

29、亏了我一人，幸福十亿人。

30、雷霆炮，铁流滚滚震沙场。

31、利剑出鞘显神威。

32、炮指云空碧，旗妆晓日红。

33、平时多流汗，战时少流血。

34、枪听我的话，我听党的话。

35、请祖国放心，请人民放心。

36、军训一阵子，收益一辈子。

37、人在苦中练，刀在石上磨。

38、三年磨一剑，今朝显神威。

39、沙场勇士，凯旋归来。

40、积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄。

41、磨练意志，挑战自我。

42、全员协力，争创佳绩。

43、争当训练标兵，争创先进连队。

44、永不言败，勇往直前，携手共进，同创辉煌。

45、磨练意志，苦练精兵，打牢基础。

46、众志成城，勇往直前。

47、磨练意志，强健体魄。

48、服从命令，听从指挥，团结互助，争创佳绩。

49、奋勇拼搏，永创辉煌。

50、同心同德求实创新，齐育桃李芳天下。

51、团结拼搏，展现自我。

52、挑战极限，超越自我，自强不息，厚德载物。

53、放飞梦想，创造辉煌。

54、宁可流血，也不流泪。

6.初三励志标语口号 篇六

2. 让刻苦成为习惯，用汗水浇灌未来。

3. 贵有恒，何须三更起五更眠;最无益，莫过一日曝十日寒。

4. 心态决定命运，自信走向成功。

5. 成功是别人失败时还在坚持。

6. 态度决定一切，习惯成就未来。

7. 立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。

8. 一朝习惯，万事易办。

9. 细节决定成功，点滴铸就辉煌。

10. 挥洒斗志，成就梦想。

11. 北大清华少年心，花香鸟语春天事。

12. 小事成就大事，细节成就完美。

13. 站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。

14. 风雨夏秋冬，十年磨一剑。用我们自己的智慧成就梦想。

15. 每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。

16. 不经三思不求教不动笔墨不读书。

17. 龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。

18. 好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。

19. 态度决定一切。细节决定成败，习惯成就人生。

7.户外公益性标语口号规范问题研究 篇七

关键词：标语口号 规范 句法 语义 语用

户外标语口号是以文字的、简短的、醒目的、句子化的形式、在户外发布的旨在让社会公众接受的言语行为。公益性是其中一种，它从社会需求出发，意在宣传某种合乎公众利益的社会公德或行为准则。本文即以浙江省主要城市的户外公益性标语口号为研究对象。

浙江省地处中国东南沿海长江三角洲南翼，是吴越文化、江南文化的发源地，也是中国经济最活跃的省份之一。笔者利用数月时间，对浙江省主要城市的户外公益性标语口号展开调研，共搜集标语口号4335条。总体上看，浙江省户外公益性标语口号以短句为主，多感性诉求。格式整齐，平仄相协，能从正面积极引导、并激发公众的自觉性，表达效果较好。不过调研也发现了为数不少的不规范标语口号。下面试从句法、语义和语法三个层面对这类标语口号作一简要分析。

一.句法上

句法上主要指标语口号是否符合句法规范，包括以下四种情况：

1.生硬造词。部分标语口号中的词语，其本身并不能独立使用。如：

（1）抢抓新机遇 创争谱新篇

（2）禁止拖拉机、农用车、手拉车通行

（3）破难提速，争立头功，全力推进机场快速干道精品工程建设

（4）致富征程险间有路 创业路上苦中有乐

以上4例中的“创争”、“手拉车”、“破难”、“险间有路”在《现代汉语词典》中均未收录。标语口号应具有大众性，如果其中的词语连含义都不明确，公众又如何践行呢？

2.搭配不当。主要是动词和名词搭配不当。如：

（5）文明城市全民创造 和谐家园人人共享

（6）敬重婚姻家庭 共享天伦之乐

（7）实施中心城区街景整治 全面提升城市文明水准

（8）远离毒品 亲近美好人生

例（5）中“创造”和“城市”不搭配，“创造”指想出新方法、建立新理论、做出新的成绩或东西，如“创造新记录”，故“创造”是一个从无到有的过程，而“文明城市”应是在原有城市基础上的改建，可考虑将“创造”改为“创建”。例（6）和（8）中“敬重婚姻家庭”、“亲近人生”不搭配。“敬重”指恭敬尊重，“亲近”指一方对另一方亲密地接近，这两个动词搭配的对象多是人，而不是事物，可考虑将“敬重”改为“重视”，将“亲近”改为“享受”。例（7）中“提升水准”不搭配，“提升”的是“水平”，“提高”的才是“水准”。

3.结构有误。指标语口号从结构上看，存在成分的倒置、缺失或多余。如：

（9）给孩子多一点空间 关心儿童

（10）让市民菜篮子更放心

（11）本停车场禁止非停车人员进入或穿越本场地，否则产生后果自负！

例（9）涉及的是状语和谓语的位置关系问题。按照现代汉语普通话的句法规范，状语一般置于谓语前起修饰、限制作用，即状语“多”应置于谓语“给”前，作“多给孩子一点空间”。例（10）本是个兼语短语。兼语短语是动宾短语和主谓短语的套叠，动宾短语的宾语兼做主谓短语的主语，如“让你去”。该例中“让市民菜篮子”是动宾短语，“市民菜篮子更放心”是主谓短语，但主谓短语中的主语“市民菜篮子”却不能发出“放心”这个动作，二者不存在支配关系，致使结构有误，可考虑改成“让市民更放心菜篮子”或“让市民的菜篮子拎得更放心”。例（11）“本停车场”已是动词“进入或穿越”的宾语了，其后的名词“本场地”不必再作为宾语出现，属于多余的成分。

4.标点符号使用不当。一般说，标语口号以词、短语、单句出现时，一般不使用标点符号。在两句及多句组成的标语口号中标点符号可用可不用；如果使用，标点符号定当配对出现，不能只用逗号，结尾却没有句号、叹号或问号。调研过程中，笔者发现标语口号中标点符号不配对使用的现象非常频繁。如：

（12）同住一个城，共爱一个家

此外还存在少数标点符号的滥用现象，如：

（13）团结一心/众志成城/合力推进轨道交通建设

户外标语口号理应符合现代汉语语法规范，特别是公益性的，它们能在潜移默化中影响公众的语言表达水平，其对公众的约束力决不可小觑。

二.语义上

一条标语口号仅仅形式正确是远远不够的，很多看上去字字真理的标语口号亦为社会语言学的规范对象。语义因素指话语信息是否真实、公正、具体、准确，逻辑是否合理，表义是否清晰。只有真实、公正、文明的信息才能得到社会公众的认可和接受，使公众在阅读标语口号的过程中，不仅能获得句子的表面信息，还能获得蕴涵于其中的深层社会观念，以最大发挥标语口号的宣传鼓动作用。试看以下几例：

（14）全民健身，利国利民。功在当代，利在千秋。

（15）运动成就健康 促进社会和谐

（16）全力推进“六个加快” 为“十二五”发展开好局起好步

（17）开展社会单位“四个能力”建设 推动社会消防安全“防火墙”工程

（18）市民是城市的印象 城市是市民的精神

（19）善战者求之于势 不责于人 故能择人优势

以上6例均存在语义上的观念不明、表义不清、逻辑混乱等问题。例（14）、（15）违法了标语口号要求话语信息真实、公正的原则。“全民健身”能达到“当代”“千秋”“利国利民”的结果？“运动”与“健康”、“促进社会和谐”之间具有直接的因果关系？像这种一味牵强附会、不切实际的标语口号只会受到社会公众的排斥和抵触，甚至引人厌烦，却不会对公众的思想或行为产生任何正面影响。例（16）、（17）中使用了政策性太强的专业术语或缩略语，像“六个加快”、“四个能力”所指为何，普通公众并不甚清楚。例（18）、（19）的语义逻辑比较混乱，表达莫名其妙，“市民”与“城市”之间怎会存在“印象”与“精神”的关系？尤其例（19），这是出现在鄞州区一处建筑工地的标语，原文出自《孙子兵法》：“故善战者，求之于势，不责于人，故能择人而任势。”该句意为凭借“势”取胜是战略的最高准则。但例（19）不仅断句有误，还将“任势”写做“优势”，实在不知标语的制定者、发布者意欲何为。

三.语用上

这里主要指语用预设。标语口号总是在一定语境中发布的，所谓语用预设就是一个言语行为的前提部分，是可以从一个言语行为中推导出的有关该言语行为语境的全部命题。简单地说，一句话除了字面意思外，还包括了与之相关的一系列根据，这些根据便是语用预设。在调研过程中，笔者发现宁波市户外公益性标语口号中便有一类，这类标语口号既没有句法错误，语义也合理明晰，表达效果却很不理想，非但不能达到宣传、教育的效果，还会让公众产生疑问或误解。对象预设不明确便是其中一种。如：

（20）加快推进工程建设 缓解城市交通压力

（21）扎实推进重大项目百日攻坚 完成两横两纵街景整治工程

（22）牢记全心全意为人民服务根本宗旨，立党为公，执政为民！

标语口号的目标受众包括外部目标受众（别人）和内部目标受众（自己）两类。由于标语口号是发布者（主体）意图对接受群体（客体）从心理上施加影响并试图引导客体接受主体发布的内容并实施主体所期待的行为，因此，一般说，无论是职务性发布者，还是非职务性发布者，其发布标语口号的目标受众绝大多数都是外部目标受众，即发布者希望通过标语口号起到影响受众价值观念和他们对社会问题看法和态度的作用。但在调研中，笔者却发现很多发布者以自己为目标受众的标语口号。这类标语口号的内容多属于发布者的责任或义务，自己告知自己的责任或义务，实在不适合用标语的形式表现出来。像例（22），“全心全意为人民服务”是党的根本宗旨，难道这也要“牢记”吗？如果是的话，那么这条标语也就在有意无意中蕴含了对某一社会问题的设定。随着城市的发展进步，这样的标语无疑越少越好，反倒应该最大化地发挥标语口号对培养社会公德、提高全民素养、促进社会进步方面的作用。

总之，标语口号是一种兼具历史感和现实感的动态语言现象，是社会语言生活的重要组成部分。我们应多角度、多渠道地大力加强其规范力度，通过“精神变力量”的转换，继续发挥其引领和塑造民众的作用，以最大限度地实现标语口号的社会动员功能。

参考文献

[1]胡范铸.中国户外标语口号研究的问题、目标与方法[J].修辞学习，2004（6）：26-29.

[2]韩承鹏.标语口号的功能研究[J].思想理论教育，2008（15）：34-35.

[3]罗运春、何太刚.现代传媒中语言规范问题研究[J].语文建设，2014（9）：23-24.

基金项目：浙江省社科联课题《户外公益性标语对城市文化建设的影响及对策分析——基于浙江省的实证研究》（2014B043）的阶段性成果。