心中的一支歌（精选10篇）
1.心中的一支歌 篇一
在今年景园小学的“庆国庆”活动上，二年级小朋友的“压轴戏”《想唱就唱》掀起了高潮，最初台上的三十多人演唱，渐渐地，台下的同学纷纷自发加入了歌唱的行列，台上台下歌声融为一体，最后变成了一次“全校大合唱”，洪亮的歌声在空中回荡。这，就是我心中永远收藏的一首歌——《想唱就唱》。
对于这首歌，我感触良多。我最喜欢“想唱就唱，要唱得响亮，就算没有人给我鼓掌，至少我还能够勇敢的自我欣赏”这一句歌词，它激励着我们，不要在困难的时候轻言放弃，尤其在不被别人看好的时候更要勇敢面对，要懂得相信自己，自己永远是最棒的!这个道理，我可是有亲身体会——
三年级下学期“六一”儿童节前夕，班上准备举办一场联欢会。当时，我有一个节目，就是和一位同学表演相声。由于我们表演经验不足，以及相声内容不够幽默，表演结束时，竟然没有人赐予我们掌声!我尴尬极了，灰溜溜地走下台。当天晚上，我十分气馁，甚至想要放弃参加以后的表演活动。
忽然，我发现桌子的一个角落里有一只蜘蛛在织网，于是联想到二年级学过的课文《第八次》。这篇课文描述了一只永不放弃的蜘蛛，它的网一次一次的被风吹破，但蜘蛛却一次一次的继续坚持下去，最后终于织成了网。我想，蜘蛛都能坚持不懈，何况我呢?
后来，我经常在课余时间打开电视机观看小品，学习演员的表演技巧，在每次表演前都和搭档辛苦地排练。终于，在上学期的“六一”联欢会上，我和另外两名同学一起表演的小品《打针》获得了一致好评，赢得了雷动的掌声。这一刻，我会心地笑了，我终于明白了勇敢面对困难的真谛!
现在，每每遇到困难或伤心的事，我的耳边就会自然而然地响起一段旋律：“想唱就唱，要唱得响亮，就算没有人给我鼓掌，至少我还能够勇敢的自我欣赏。想唱就唱，要唱得漂亮，就算这舞台多空旷，总有一天能看到，挥舞的荧光棒……”
2.心中的一支歌 篇二
时间的年轮不停的转动，三十九年日日夜夜的辛勤劳动和等待，让你青春不再。世界如此大，你平平凡凡，并不为众人所知，就如森林中的小草，只有默默无闻。
将时间定格在十九年前，我会献你一首爱之歌。九年前一个布满星星的夜晚，你淡淡的告诉我，你与爸爸的爱情故事，时而微微而笑，时而将嘴微微弯起。你说，那是，你与另一个人都订婚几年了，那人家境不错，而就在你与爸爸相见之后，你与他彼此相爱，便不顾家人反对，不管世俗人情，毅然决然的在一起。你们的爱，没有《梁山伯与祝英台》的壮美，也没有《孔雀东南飞》的凄惨。你们的爱，如此平平常常，如此幸福。时间见证，你的选择是正确的。
时间还在不停的转动，转眼间，岁月在你脸上刻上了一条条皱纹，你的额头就像连绵起伏的山峰。这时，我要献你一支勤奋之歌。五年时光转瞬即过，你不再像一朵娇滴滴的鲜花，而是充满汗水与油烟的人性之花。这时是我们生活贫寒之时，那时的我已经两三岁了，我，变成了你生活的依靠，的快乐。生活节奏总是如此慢，早上太阳升起，要过好久好久，就像几年，才会结束。为了我的生活快乐，为了我的学习，从小，我就没感觉我的家里穷，可是，我的家人却告诉我，我的家，很穷很穷。你每天都会打好几份工，为了整个家庭生活。我给你的歌，你当之无愧。
光阴似箭，日月如梭。你的奋斗终于有所回报，这时，我要献你一首节俭之歌。经过你的奋斗、努力，经过了太多太多磨难，我们的家终于富裕了。富裕了，就是不同，我就不再担心我的学费问题，也开始乱花钱了。手机要苹果，mp3随身带，不懂事的我，我不敢想象你当时有多么担心。你并没揭穿我，而是在我没有感觉中，慢慢的教了我节俭。慢慢地我长大了。
记得有一次，我陪你去菜市场，一去，我变看中了那稀有的野菜。一问，那价格可不少，直接就是10元一斤不讲价，我当时嚷着就要买，妈妈无可奈何，就和那个人讨价还价。可是，那个人一分不少，妈妈就围着菜市场一圈，跑了将近一个小时，终于买到了。我可不愿意了。
“妈妈，你怎么跑这么远啊！累死我了。这又多的了多少吗？”
“这你就不懂了，从一个细节，就可以看出一个人的品质、修养，你就算很富有了，但你还是要学会养尊处忧，知道吗？”
“哦。”我似晃似乎的懂了，微微笑了起来，妈妈也笑了。
时间回到现在，我要献你一支不悔、不弃之歌。后来，爸爸喜欢上了打牌，将家产输的所剩无几，还欠下了一屁股的债。而我，也正是要钱的时候，这时候的你，显得更加坚强，没有人可以知道你背后的故事。你每天都是起早贪黑，比贫穷时压力更大。
我有一次对你说：“和他离婚吧，又不是没人喜欢你，为什么要和他在一起？”
“你怎么能这么说呢？我们之间，并不是没有爱，而是，这是他的性格，没人可以改变。”
“好吧，既然你这么说我便不再劝你了。”
你是个在贫穷时不退缩，在富裕时不骄傲，在困难来时不离不弃的好妈妈、好妻子。我心中最重要的人，我的启蒙老师。
妈妈，我要献你一支歌，一支美丽、只有微笑的歌。
你证明了“没有付出，哪有收获”的真理，你告诉了我“最远的距离是心的距离”，你让我知道“困难并不可怕，可怕的是你对自己没有信心，不努力进取”
总之，风雨过后见彩虹。
3.课前一支歌 歌词 篇三
（1）起歌人员须在打完预备铃声后立即起歌
（2）杜绝选择不健康的流行歌曲，网络爱情歌曲
（3）禁止学生不听从起歌人员的安排，自选歌曲，存心捣乱，起哄
若同学想唱其他歌曲，可将歌曲名交到起歌人员处，若符合各项要求，再将歌词印发给大家齐唱
——周金鹏
爱我中华
五十六个 星座,五十六 枝花，五十六个 兄弟姐妹 是一家五十六种 语言,汇成 一句话，爱我中华 爱我中华 爱我中华五十六个 民族,五十六 枝花，五十六个 兄弟姐妹 是一家五十六种 语言,汇成 一句话，爱我中华 爱我中华 爱我中华水手 苦涩的沙 吹痛脸庞的感觉，像父亲的责骂 母亲的哭泣 永远难忘记 年少的我 喜欢一个人在海边，卷起裤管光着脚丫踩在沙滩上 总是幻想海洋的尽头有另一个世界，总是以为勇敢的水手是真正的男儿 总是一副弱不禁风孬种的样子，在受人欺负的时候总是听见水手说 他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕 至少我们还有梦 他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要问 为什么隐形的翅膀 每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光 我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞飞过绝望 不去想他们拥有美丽的太阳，我看见每天的夕阳也会有变化
我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞给我希望
我终於看到所有梦想都开花，追逐的年轻歌声多嘹亮
我终於翱翔用心凝望不害怕，哪里会有风就飞多远吧
隐形的翅膀让梦恒久比天长，留一个愿望让自己想像
父亲
总是向你索取 却不曾说谢谢你，直到长大以后 才懂得你不容易，每次离开总是 装做轻松的样子，微笑着说回去吧 转身泪湿眼底，多想和从前一样 牵你温暖手掌，可是你不在我身旁 托清风捎去安康，时光时光慢些吧 不要再让你再变老了，我愿用我一切 换你岁月长留，一生要强的爸爸 我能为你做些什么，微不足道的关心收下吧，谢谢你做的一切 双手撑起我们的家，总是竭尽所有 把最好的给我，我是你的骄傲吗 还在为我而担心吗
你牵挂的孩子啊 长大啦~~~~~
我相信
想飞上天，和太阳肩并肩，世界等着我去改变，想做的梦
从不怕别人看见，在这里我都能实现，大声欢笑让你我肩并肩，何处不能欢乐无限 抛开烦恼，勇敢的大步向前，我就站在舞台中间，我相信我就是我，我相信明天 我相信青春没有地平线，在日落的海边，在热闹的大街，都是我心中最美的乐园 我相信自由自在，我相信希望，我相信伸手就能碰到天，有你在我身边 让生活更新鲜，每一刻都精采万分，I do believe
《阳光总在风雨后》
人生路上甜苦和喜忧，愿意与你分担所有，难免曾经跌到和等候 要勇敢的抬头，谁愿藏躲在避风的港口，宁有波涛汹涌的自由
愿是你心中灯塔的守候，在迷雾中让你看透，阳光总在风雨后
乌云上有晴空，珍惜所有的感动，每一份希望在你手中
阳光总在风雨后，请相信有彩虹，风风雨雨都接受，我一直会在你的左右 风风雨雨都接受，我一直会在你的左右
《我的未来不是梦》
你是不是像我在太阳下低头，流着汗水默默辛苦的工作
你是不是像我就算受了冷漠，也不放弃自己想要的生活
你是不是像我整天忙着追求，追求一种意想不到的温柔
你是不是像我曾经茫然失措，一次一次徘徊在十字街头
因为我不在乎别人怎么说，我从来没有忘记我，对自己的承诺对爱的执著我知道我的未来不是梦，我认真的过每一分钟，我的未来不是梦我的心跟着希望在动，我的未来不是梦，我认真的过每一分钟我的未来不是梦，我的心跟着希望在动，跟着希望在动
男儿当自强成龙
傲气 面对 万重浪，热血 像那 红日光
胆似 铁打 骨如 金钢，胸襟百千丈 眼光万里长
我发奋图强，做好汉
做个好汉子 每天要自强，热血男儿汉 比太阳更光
让海天 为我 聚能量，去开天辟地 为我理想去闯
看碧波高壮，又看碧空广阔浩气扬
4.课前一支歌通知 篇四
关于开展全县中小学“课前（课间）一支歌”
班级合唱活动的通知
各中心校（学区）、中小学：
根据省教育厅政体【2011】11号文件《关于在全省中小学开展“课前（课间）一支歌”班级合唱活动的通知》要求，按照市局统一部署，决定在我县中小学开展“课前（课间）一支歌”班级合唱活动。现将有关事宜通知如下：
一、活动宗旨
通过开展“歌颂中国共产党、歌颂祖国、歌颂中国特色社会主义”的艺术活动，组织中小学生课前（课间）一支歌合唱，增进广大中小学生爱党、爱国、爱社会主义的真挚感情，帮助他们了解中国共产党的光荣历史，了解中国共产党领导全国人民进行新民主主义革命、社会主义建设和改革开放的伟大历程，懂得中国共产党的成立、发展、壮大是“历史的选择”，坚定没有共产党就没有新中国的信念。同时，促进中小学生团结友爱、相互协助，提高沟通能力，培养集体主义精神，增强艺术素养，实现学校艺术教育和德育教育相互促进、共同发展。
二、组织领导
各中心校（学区）、中小学要高度重视本次活动，将其纳庆祝建党90周年系列活动之中。要制定好中心校、学校活动方案，发动学校领导和教师积极参与，起到带领、示范作用，做到班班 有歌声、校校有活动。教育局将定期对各单位活动开展情况进行督导和检查。
三、活动形式和内容
活动形式：各中小学校以班级为单位，利用课前（课间）时间，开展合唱活动。各校每周活动次数应不少于3天（每天不少于1次）。合唱曲目总数不限，曲目应不断更新。在班级合唱的基础上，学校内部可以举办以班级为单位的合唱比赛，促进合唱活动的普遍开展。
活动内容：各中小学校开展活动时，应以推荐曲目（见附件）为主，可适当增加其它适合中小学生身心特点、内容健康向上的合唱曲目。
四、活动时间
活动时间于2011年3月15日开始，具体安排如下： 3月15日—4月30日为学唱阶段。本阶段主要组织学习歌曲并进行“三个歌颂”艺术活动。
5月1日—5月31日为校内比赛阶段。本阶段以促进活动开展，提升合唱水平为目的，各学校组织开展校内比赛。
6月份为阶段性总结。各单位需提供相关活动的文字、照片、视频等资料。
10月1日—12月30日为全县比赛阶段。通过督导检查、查阅活动资料，组织筛选优秀节目开展全县范围的艺术展演活动，并对先进单位和个人进行表彰。
五、活动要求
1、此次活动应与音乐课教学相结合，与大课间活动相结合，与“三歌一影进校园”活动相结合，除参考推荐曲目外，提倡传唱我县特色的昌黎民歌。
2、各中心校（学区）至少组织一次校际规模比赛活动，将比赛时间和具体安排报县教育局备案，县教育局将组织有关人员到现场参加活动。
3、各单位请于2011年4月1日前将本中心校、学校活动方案发送至cljyxx@163.com邮箱；2011年7月1日前将相关活动的文字、照片、视频等资料发至上述邮箱。
六、督导检查
县教育局将于2011年3月下旬开始对各中、小学开展活动情况进行督导检查，对于开展较好的单位及个人进行表彰，开展不利的责令改进。
附：河北省中小学“课前（课间）一支歌”班级合唱活动推荐曲目
昌黎县教育局 2011年3月13日 附件：
秦皇岛市中小学“课前（课间）一支歌”
班级合唱活动推荐曲目
第一部分（1921-1949）
《没有共产党就没有新中国》 曹火星词曲 《共产儿童团歌》 《儿童团放哨歌》 《红星歌》 《只怕不抗敌》 《毕业歌》 《卖报歌》 《长城谣》 《十送红军》 《八角楼的灯光》 《游击队歌》 《怒吼吧黄河》 《保卫黄河》 《到敌人后方去》 《歌唱二小放牛郎》 《抗日军政大学校歌》 《中国人民解放军军歌》 《在太行山上》
革命历史歌曲 赖广益编合唱 金帆词 瞿希贤曲 魏宝贵 邬大为词 傅庚辰曲 麦新词 冼星海曲 李金声编合唱 田汉词 聂耳曲 安娥词 聂耳曲 赖广益编曲 潘孑农词 刘雪庵曲 郑克宁编合唱 江西民歌 张士燮词 朱正本编曲 单文词 吕远曲 金巍配伴奏 贺绿汀词曲 光未然词 冼星海曲 光未然词 冼星海曲 赵启海词 冼星海曲 陈国权编合唱 方冰词 劫夫曲 钟维国编合唱 凯丰词 吕骥曲 公木词 郑律成曲 桂涛声词 冼星海曲 《五月的鲜花》 光未然词 阎述诗曲 杨鸿年编合唱 《弹起我心爱的土琵琶》 芦芒词 吕其明曲 金巍编配 《东方红》 陕北民歌 李有源填词 李焕之编曲 《山丹丹开花红艳艳》 陕甘民歌 陕西文艺工作者集体填词编曲
第二部分（1949-1978）
《唱支山歌给党听》 《共产党好，共产党亲》 《祖国颂》 《歌唱祖国》 《我的祖国》 《红旗颂》 《我们热爱五星红旗》 《革命人永远是年轻》 《我们走在大路上》 《我是一个兵》 《水兵想念毛主席》 《党啊，党啊，我们热爱您》 《团结就是力量》 《长征》 《过雪山草地》 《英雄们战胜了大渡河》 《忆秦娥〃娄山关》 焦萍词 朱践耳曲 宋军词 雷雨声等曲 乔羽词 刘炽曲 王莘词曲 乔羽词 刘炽曲 吕其明曲 薛锡祥填词 张振芝词 曲致政曲 劫夫词 劫夫 中艺曲 劫夫词曲 刘孝扬编合唱 陆原 岳仑词 岳仑曲 丁晓里编合唱 集体词 吕远曲 金巍编配 李幼容词 舒京曲 牧虹词 卢肃曲 杨余燕编合唱 毛泽东词 彦克 吕远曲 肖华词 晨耕等曲 魏风词 罗宗贤 时乐濛曲 毛泽东词 田丰曲 《沁园春〃雪》 毛泽东词 生茂 唐诃曲 管更新编合唱 《人民解放军占领南京》 毛泽东词 沈亚威曲 《军民团结一家亲》 吴祖强词 杜鸣心曲
《毛主席是各族人民心中的红太阳》 洪源 石祥词 唐诃 生茂曲 金巍编合唱
《十六字令三首》 毛泽东词 郑律成曲 《地道战》 任旭东、傅庚辰词 傅庚辰曲 《映山红》 陆柱国词 傅庚辰曲 蔡福生编合唱 《定叫山河换新装》 《红旗渠》主题歌 金巍配伴奏 《延边人民热爱毛主席》 韩允浩词 金凤浩曲 金巍编配 《边疆处处赛江南》 袁鹰词 田歌曲 金巍编配 《翻身农奴把歌唱》 李坤词 阎非曲 蔡福生编合唱 《毛主席，我们心中的红太阳》 乔羽词 沈亚威曲 金巍配伴奏 《渔家姑娘在海边》 黎汝清词 王酩曲 金巍编配 《打不尽豺狼决不下战场》 集体词曲 殷承宗改编 金巍编合唱 《洪湖水，浪打浪》 张敬安、欧阳谦叔词曲 王秀峰配合唱 《放下三棒鼓，扛起红缨枪》 选自《洪湖赤卫队》严良堃改编 《接过雷锋的枪》 朱践耳词曲 《中国，中国，鲜红的太阳永不落》 贺东久 任红举词 朱南溪曲 《军旗飘扬》 贺东久词 丁晓里曲 《少年！少年！祖国的春天》 李幼容词 寄明曲 吕道义编合唱 《让我们荡起双桨》 乔羽词 刘炽曲 《快乐的节日》 管桦词 李群曲 钟维国编合唱 《娃哈哈》 石夫记谱编曲 赖广益编合唱 《我们多么幸福》 金帆词 郑律成曲
第三部分（1978-2011）
5.一支歌散文诗 篇五
【一支歌】
四月，诗人徐志摩打从我身边走过。
在南方的小桥、流水、庙宇、园林，在北方的黄土、沟壑、山谷、高坡。
他向我浅唱一支朦胧的歌。
【蝶恋花】
化身一只翩翩起舞的蝶，热泪停泊在一场桃花劫。
没有你的孤单日子，注定在季节里流亡。那前世、今生叮咚的夙愿何时狂欢?默然，风吹秦岭天际彩霞腾。
【老人与花】
母亲把一滴咸咸的露珠泼墨成院子里的一朵月季，
邻家的小妹妹梦见童年开满了缤纷的兰花和玫瑰，
姐夫吆喝普尔山羊群踩着痴情的步伐荡漾在花溪，
而我此刻正住在春光的隔壁，打捞属于你我曾明彻的琉璃。
【春光美】
一只燕子从江南捎来一封绿色的信笺，水中的游鱼开始向往陆地和蓝天。
故乡的`小镇揉着两只惺忪的眼，飘渺的炊烟是日子拉出褶皱的藤。
杨柳在岸边专注打坐，我是来自1.1亿年前的巴依萨昼蜓，轻轻地脚点莲湖，波光粼粼。
【时光隧道】
来生不再做一只雄鹰，
或长成一条游鱼。
自己静静地，
静静地站立成一棵周柏唐槐。
【死如秋叶】
当我老了，
就让孩子将我晒成一片鹅黄的叶。
面容没有悲喜，
灵魂没有记挂。
骨灰一半撒入大海，
一半深埋土地。
【田野的向日葵】
它是一株株鸢尾花?
它是一个个吃土豆的人?
它是一朵朵向日葵。
我不是梵高，它却是我泼墨的一幅自画像。
【篱笆前】
不要圈养，沐浴篱笆外的日光。
不要镣铐，思想一路妩媚芬芳。
当我蹑手蹑脚地探出头颅，
鲁迅死而复活。
【空船】
出海远行，
杰克坠入爱情。
露丝在沙滩上留下几行深深的脚印。
6.一湖水一支歌作文 篇六
君不见，一江春水向东流，涓涓流水无声无息地奏响了幸福之歌。
湖水依旧那样清澈，但尝起来却溢满了幸福的味道;湖面依旧那样宽广，但在波浪的敲击这中，已充入生机勃勃;湖上依旧是纯朴的渔家人，但脸上的温馨更清晰了。在雄鹰起飞扇动翅膀的一刹那，清江水起了前奏。
蓝天下，一条条装饰精妙的龙船飘荡在江上，船上搭载着来自五湖四海的游客，一张张自然的照片被人们争相观看，一幅幅美好的图画，让一批又一批的游客，留连往返，游客们多是慕名而来，清江水因他们的脚步流淌地更欢快了，每一滴清江水都有着热情的洋溢。
住在清江湖畔，我充满了自豪与骄傲。每当一位位外国游客翘起大拇指，用生硬的中国话说“清江美，我爱清江，我爱湖北，我爱中国”之时，作为土生土长的湖北人，又怎能不热血沸腾。回头看每一处山水，我笑了，它们也笑了。
无须再风里来雨里去地靠一叶小舟勉强换来温饱的生活，只要湖水流到哪里，幸福的脚步就跟到哪里，幸福的脚步走到哪里，哪里就有盛开的花朵。桃树下蹦着的小孩儿笑了，戴眼镜的`学生笑了，在田里劳作的人们笑了，夕阳下席地乘凉的老者笑了，他们因生活在这幸福的土地上而笑，他们因门前流淌的一江春水而笑。
水波推动着游船向前踏步，游船推动着经济蓬勃发展，一个个脚印清晰可见，一张张笑脸飘过浪头，在浪花卷起的层层白花上，闪烁着炫丽的星光。
独自划一小舟于江中，放下船桨，任其自由飘荡，坐于船上，看两面游船络驿不绝，机器发出的轰鸣声是那么悦耳，被击起的浪花滴滴有味道，丝丝有色彩，听两边照相机咔嚓声不断，望蓝天白云朵朵飞舞，心中的激情又怎能不应运而生呢!
农家乐越办越火了，人们的生活，火了!游客越来越多了，人们口袋里的票子，多了!湖水越来越灿烂了，人们的笑容，美了!
人们靠水而更加富足，湖水靠人而更加美丽，在生机盎然的今天，我在湖水的流淌声下，敢自信地说：“明天会更好!”
7.成长是一支歌初二作文 篇七
——题记
前奏
6岁，她坐在碧空下松软的草坪中，望着天空中呢喃的燕子，耳边伴着爷爷摇头晃脑的读书声“无可奈何花落去，似曾相识燕归来.”哦，宋词是会飞的。在黑暗的雨夜，伴着王子和灰姑娘的故事和妈妈温和的声音，她乘着梦儿穿过尼罗河，越过丹麦海峡，与白胡子的安徒生老爷爷做游戏;在和熙的春风里，坐在如碧丝的草上，躺在滴绿汁的秦桑下，听着爸爸讲的三国故事，她很想骑骑赤兔马，见一见威风八面的关云长。这些点点滴滴的欣喜让她与诗词歌赋结缘，也开始懂得文字是她最好的倾诉。
副歌
想来是件很美妙的一件事。午后百无聊赖的时候看着日光散漫的穿过门前的花草，影影绰绰的样子像极了逝去的旧时光。10岁的她坐在树阴下，仰头便可看见一大片蓝的能掐出水来的天空，她拿着笔，轻轻将色彩抹在纯白的纸上，明亮、稠密，带着梦想欢乐地流淌到远方。然后在那清澈如洗的天空下傻傻地签上自己的名字。信心满满地将它交给老师。那个时候，连年级老师都知道她的临摹能力特别强，可以称得上是以假乱真。可是结果却也出乎意料。当她看到自己的作品被放在一旁的旧报纸堆旁，她也终于意识到，自己的人生才刚刚开始，而经历的失败还要多得不计其数……
高潮
13岁了，她终于还是选择了文学。在一次次比赛中，她在自己被宣布淘汰的时候露出笑容，却在同伴被淘汰的时候掉下了眼泪;她连续一整天坐在桌前，头痛欲裂只为能写好一篇作文;她带着所有的尊严、情感和才华，满怀希冀地用力敲打着梦想之门，一次又一次徒劳她还是不会放弃!
于是就这样一直坚持着，自己的文字也被表扬着批判着，进步进步着……
间奏
8.我和一支歌的故事作文 篇八
“探险路上荆棘密布有坏蛋，倒霉事就在身边，是否感到心中升起小忧伤，千万不要彷徨……”每当听到这欢快悦耳的歌词，便使我回忆起小时候那一段动人的经历。
那是在夏天的一个早上，爸爸妈妈带我来到重庆的大型游泳场游泳，那时的我才刚刚四岁半，还不会游泳，看着爸爸妈妈像鱼儿似的在水中你追我赶，也想下去跟他们一起玩耍，可当我刚把腿伸到水中时，不妨打了个寒战，连忙把腿缩了回来，心里想着这水可真冷呀!要是我整个人下去，还不冷得发抖，可是当我看到那些比我还能干的小孩还能像爸爸妈妈他们那样在水中游来游去，有的还向我吐了吐舌头，便想下水好好教训他们一下，可是又害怕那冷冰冰的游泳水，此时的我不知所措，飞快地跑回了自己的房间。这时，婆婆拿着一个录音机进来了，录音机里正播放着一段欢快的歌曲婆婆伴着这歌曲温柔地对我说：“每个人在成长的过程中都会遇到一点困难，没有人是天生什么都会的。”我听了婆婆的话后，便精神振奋起来，心中想是呀，困难像弹簧，你弱它就强，你强它就弱，于是我又郑重的回到了游泳场，而刚才的害怕早就被我抛到九霄云外去了，于是我下了水，经过一次又一次的磨练，最终，我学会了蛙泳和潜水，收获了快乐。
“探险路上荆棘密布有坏蛋，倒霉事就在身边……”直到现在，这首歌在我的记忆中依然如新，让我们永远把这幅画面记在我们的脑海里吧!
9.我和一支歌的故事作文 篇九
这首歌的来历还要从这里说起……我从幼儿园升到小学时，心里非常紧张，害怕我的一些不好的举动被同学嘲笑。便不理会同学的热情、拒绝同学的邀请。开始变得非常孤独。妈妈见我这样，绞尽脑汁也没有想到帮助我的方法。于是就问了问老师。老师微笑地说：“这是一个团队不和谐相处的表现。”妈妈似乎明白了什么。用音乐治疗法来帮助我。一天中午我放学回家，一阵阵美妙的歌声传入耳中。妈妈问:“这音乐好听吗?”我说：“太悦耳了。”“那你体会到了什么?”“我体会到中华民族(龙的传人)是一个大集体，我们要团结一心，共渡难关”。我眼睛一亮，脑海中浮现处我在集体中的模样。哇!原来妈妈是想让我知道，我们一(四)班是一个大集体，大家要共同努力，团结合作，我们班的荣誉才能更好。渐渐地，我开始和同学谈心、玩耍。我变得越来越开心，再也不孤独了。
而今，我已升到四年级，重新分到四(一)班。一种陌生的感觉油然而生，又开始恐惧，我能不能和新同学融入到这个大集体?忽然，那首悠扬的曲子又在我的耳边回响。使我下定决心，很快我便和同学一起谈笑风生。
10.生命的最后一支歌 篇十
生命的最后一支歌
清晨的公园里，一个患有癌症的男孩在轻声歌唱，他歌唱生命。尽管他剩下的时间不多了，但他不自卑，他不相信世上存在着永恒，他认为没有一样东西是永恒的，生命也是一样的。“人总是要死的！”他常常自我安慰。
公园的那头，有一个女孩在跳着优美的舞蹈，那舞姿如身后的桃花般飘落……翩翩飞舞。
这天男孩无聊地在闲逛。忽然他闻到一阵喷香的花香，这花香吸引着他来到了一棵桃花树下，也看到了那个女孩--------她正在跳舞。男孩没有打断她，一直在旁边静静的等她跳完。“你跳得真好，如你身后的桃花。”“谢谢”女孩羞答答的抬起头说道。这时，男孩看清了她的脸，一幅美丽的面孔上镶嵌着两颗无神的眼珠。男孩大吃一惊：“你是盲女？”这句话一出口，男孩就后悔了，他知道他说了一句不该说的话。“哦！对不起，我不是有意的。”“没事”女孩似乎很轻松。就这样，他们认识了。
他们相约在夕阳的黄昏来到了这儿，男孩唱歌，女孩伴舞。
像这样过了很久，直到那一天。
“桃花真美，像你一样。”男孩无意中说道。“可惜我看不到。”女孩说着低下了头。“对不起。”男孩的心如刀绞的痛，他知道他又一次刺痛了女孩的心，尽管她不在意。一种强烈的愿望从男孩心中升起！
过了几天，女孩兴奋地告诉男孩，有人愿意献出眼珠了，她将看见光明，看见这美丽的花花世界了。男孩由衷地笑了。女孩哪里知道，那一对眼珠是男孩献出的。
这一天的黄昏似乎更早到来，男孩对女孩说了很多：“曾经我不相信永恒，但我现在明白世上存在永恒，那便是友情。我要走了，永远都不回来了，我将永远地珍藏我们的友谊。”女孩哭了。说完男孩就唱起了生命里的最后一支歌，女孩依旧为他伴舞，但是脸上带着一串泪珠。
他还是走了，走得那么轻松，没有遗憾，他把生命里的最后一支歌献给了她，他无悔！
女孩的手术很成功，她看见了万物，也知道了真相。她来到了公园，奇怪的是今年的桃花没有开。
女孩的眼眶模糊了，一滴泪从她脸颊落下，夕阳中，她似乎听见了男孩唱起的.那一支歌。
小作者心语：生命的意义在于奉献，在于给予，而不是在于索取。小男孩子是幸福的，他因为他的奉献而感到幸福。小女孩也是幸福的，她因为懂得感恩而感到幸福……女孩用男孩子的眼睛看美丽的世界，他们共同开心的在一起，用心唱歌、用心跳舞，直到永远。
家长评语：男孩子热爱生命，他把自己的眼睛捐献给了女孩子，让眼睛得到了永生。孩子喜欢这篇文章更能看出孩子内心的善良，生命的美丽来源于内心的善良，相信通过这篇文章，孩子对生命的意义也能有更深远的理解。生命的最后一首歌是这篇文章的主旋律，也是这篇文章的灵魂，虽然是无声的文字，确能听到对生命热爱的吟唱……
教师点评：文章通过小作者细腻的文笔，非常清楚地为我们展示了一个热爱生命的感人事情，在对生命感悟的同时，为我们诠释了给予和感恩的意义。