学雷锋精神，做四有新人

学雷锋精神，做四有新人（通用11篇）

1.学雷锋精神，做四有新人 篇一

《弘扬雷锋精神、争做四有新人》主题班会开幕：

A：三月是春意盎然的，三月是阳光明媚的。

B：热情的三月中，我们又迎来了一个“学雷锋、做好事”的月份。

C：今天已经是3月27日了，一个月中，同学们都在以实际行动向雷锋同志。D：看雷锋电影，讲雷锋故事，做青年志愿者，校园里、家庭中，我们都以雷锋为榜样，向雷锋学习。

AB：为了做得更好、更多，今天我们来向各位老师、各位同学汇报我们这一个月中的学雷锋效果。

ABCD：《弘扬雷锋精神、争做四有新人》主题班会现在开始。

（投影：三月学雷锋活动回顾）序幕：（雷锋事迹回顾）

A：看，雷锋班的战士们迈着整齐的步伐来了。

B：他们接过了雷锋的枪，正向我们走来。（主持人同时开始主持）男声小合唱：《接过雷锋的枪》

A：我们的祖国日新月异，我们的生活富足安康

B：长在红旗下的我们决不能忘记雷锋的期盼

A：下面让我们来重温一下雷锋的声音 播放：雷锋的声音

串词一：

A：雷锋，我们耳熟能详的名字。雷锋，它不是将军、不是文豪，他是谁？B：他啊，是一滴水。首先请大家欣赏02高职班张佳旻同学带来的诗朗诵《你，浪花里的一滴水》 主题班会主要内容 1． 诗朗诵《你，浪花里的一滴水》表演：02高职 张佳旻

串词二：

A：雷锋，他把有限的生命投入到无限的工作中去了，他愿做一颗永不生锈的螺丝钉

B：就像鲁迅所说：他吃的是草，挤出来的是奶。

A：让我们再次回顾一下他所做的好事，真情演译雷锋的事迹。

AB：下面请大家观看话剧《雷锋事迹真情演译》，由02高职班虞文杰、史栋梁、周韬、周超表演。

2． 话剧《雷锋事迹真情演译》表演：02高职 虞文杰、史栋梁、周韬、周超 串词三：A：同学们，雷锋事迹感人至深。B：虽然雷锋现在离我们而去，不过我们与雷锋可以在梦中相会。AB：现面请欣赏02南无（1）班夏俊、冯俊带来的快板《梦雷锋》 3． 快板《梦雷锋》表演：02南无（1）夏俊、冯俊 串词四：A：要实现建设社会主义四个现代化的宏伟目标，我们需要雷锋精神。B：时代要求我们有生产力之本――人才，发达的社会主义生产力需要像雷锋那样全心全意为人民服务的各种英才。A：我们青年学生是祖国的未来，更要以雷锋为榜样，发扬雷锋精神，学习雷锋精神，争做四有新人。B：下面请欣赏由02南无（2）班伍佳佳带来的口琴曲《学习雷锋好榜样》 4． 口琴《学习雷锋好榜样》表演：02南无（2）伍佳佳 串词五：A：雷锋，好样的！我们要学习！B：你是要学雷锋的艰苦朴素，还是要学雷锋的乐于助人或刻苦学习？ A：还是来看看相声中他们是怎么学的吧。《我学雷锋》，表演者：02高职班张曙光、周强 5． 相声《我学雷锋》表演：02高职 张曙光、周强 串词六：A：雷锋用自己的生命告诉我们：人应该怎样活，路应该怎样走。B：每个人都有自己的舞台，我们也应该有自己的表演。A：我的舞台我自己建造 B：我的剧本我自己谱写 A：现在我为自己的梦想而奔驰 B：我的未来我自己照耀 AB：下面请欣赏来自02南无（3）班的《我的舞台》，表演者：卢芳、丁玉芬、任育。6． 歌曲《我的舞台》表演：02南无

（3）卢芳、丁玉芬、任育 串词七：A：已三月底了，同学们你们做过好事、学过雷锋了吗？ B：你们是不是真正地、诚心地去做雷锋了？学雷锋有真假吗？等一会儿，你们就见分晓了。AB：小品《真假雷锋》为你解开谜底。表演者：02高职 蒋俊、冯玉萍、蒋科、黄莉。7． 小品《真假雷锋》表演者：02高职 蒋俊、冯玉萍、蒋科、黄莉 串词八：A：虽然雷锋英年早逝，但雷锋精神永垂不朽。B：虽然有人认为学雷锋已经过时，但我们要说：我们身边永不缺乏新时代的雷锋 A：雷锋并没有离开我们，他永远活在我们的心中，活在我们的身边，永远在为人民服务。下面请聆听02南无（2）班葛玉琴感人肺腑的雷锋故事――《我身边的雷锋故事》 8． 讲故事《我身边的雷锋故事》表演：02南无（2）葛玉琴（葛玉琴表演结束，不下场，储欢上）独白：不要伤心，不要难过，因为有爱，所以温暖。新中国培养了一个雷锋，张渚职中这个温暖的大家庭里，我们处处都可以看到雷锋的身影。歌曲《爱的奉献》表演：02南无（2）储欢 串词九：A：我们身边时时在上演着这样感人的事迹 B：但我们也深深的感到，我们做得还远远不够，我们还有许多不良习惯需要改进 A：请看一组我们身边的镜头 播放：一组身边的镜头 串词十：A：“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”，这样的歌声，常在我们耳畔回想。B：关于赞扬雷锋事迹的诗词、歌曲是数不胜数。AB：接下来就请欣赏02南无（3）班的任育、单娟同学带来的诗朗诵《雷锋之歌》。9． 诗朗诵《雷锋之歌》表演：02南无（3）的任育、单娟 串词十一：A：生命的价值在于奉献，但现在有些人认为学雷锋是傻子，只要“人人为我”，而不愿“我为人人”，信奉“人为财死，鸟为食亡”。B：这种说法实际上是把生命的价值与“金钱”划上等号。A：如果把追求金钱看作生命的价值，那么就等于用金钱拴住自己的手脚，只剩下一张贪婪的嘴来“吃”社会的财富。B：在这里，我要说，金钱是有价的，雷锋精神是无价的。A：下面请欣赏由02南无（2）班的刘霞、卢芬、吴涛等人展开的《金钱与雷锋精神》辩论。10．小品《金钱与雷锋精神》 表演：02南无（2）刘霞、卢芬、吴涛等 串词十二：A：社会在发展，人类在进步。雷锋精神的内涵也在不断更新、不断丰富。B：学雷锋，不仅仅是我们记忆深处传统的做好事。A：学雷锋的形式、内容也需要紧跟时代前进的脚步。雷锋与我们同行。B：下面请欣赏由02南无（2）班的刘霞、卢芬带来的相声《学雷锋――创新办法》 11．相声《学雷锋――创新办法》表演：02南无（2）刘霞、卢芬 串词十三：A：“学雷锋、做好事”，这是社会风气的良好表现。B：可是一个两个是形不成社会风气的。A：正是千千万万的人们拥有这种精神，所以才有了学雷锋的热潮。B：下面请欣赏02南无（3）班带来的舞蹈《大家一起来》。12．舞蹈《大家一起来》。表演：02南无（3）结束： A：雷锋一个平凡的战士 B：雷锋，一个新中国成长起来的伟大战士 C：雷锋，一颗永不生锈的螺丝钉 D：雷锋，为人民服务的代名词 A：你永远活在我们心中 B：你的名字与历史、天地并存 C：你是我们成长中的一盏导航的明灯 D：你的生命尽管短暂，却永垂不朽 AB：今天，我们向你学习；明天，我们将把你的精神传承 CD：今天，我们弘扬你的精神；明天，我们像你一样成长为国家的栋梁。ABCD：让我们携起手来，从今天做起，从我做起，从小事做起，艰苦奋斗，努力学习，与时俱进，为了我们伟大的祖国美好的明天。本次主题班会到此结束，下次再会，谢谢！A：下面请同学们一起唱《学习雷锋好榜样》（领唱）大合唱：《学习雷锋好榜样》

2.军工领导要带头做“四有”新人 篇二

牢记政治方向，做“心中有党”的带头人。军工企业是一级承载科研、生产、经营等法定职责的独立法人，同时也是一个事关国家安全战略的特殊阵地，必须由心中有党、对党忠诚的人坚守。作为军工企业的党政主要领导，应带头树立正确的世界观、人生观、价值观，牢记政治方向，做到“心中有党”，并内化于心，外化于行。心中有党，是具体的而不是抽象的。具体到实际工作中，一是要坚持党委中心组学习制度，增强政治定力。要带头讲党课，不断强化思想政治建设，进一步坚定中国特色社会主义必胜信念，从思想上、行动上自觉同党中央、上级党委（组）保持高度一致。二是要坚持民主集中制原则，强化科学决策。在军工企业日常的科研生产经营活动中，党政主要领导要坚持党政联席会、党委会、总经理办公会等议事决策制度，在会议中要始终坚持民主集中制原则，强化科学民主决策。重大事项还要严格按照“三重一大”要求，坚持请示报告制度。三是要坚持民主生活会制度，加强基层组织建设。军工企业主要领导要坚持党内民主生活会和双重组织生活会制度，强化组织意识，带头用好“批评与自我批评”武器，不断加强党员干部的教育、管理和监督，始终保持党组织的先进性，有效解决所在单位科研生产、经营发展等各方面存在的突出问题。

牢记人民期待，做“心中有民”的贴心人。群众路线是党的根本工作路线。一切为了群众，一切依靠群众，是党的群众路线的核心内容。作为党的事业的重要组成部分，军工事业想要取得长足发展，必须坚持践行党的群众路线。在日常工作生活中，军工企业主要领导要始终把群众的嘱托记在心里，把群众的利益放在心上，“民之所好好之，民之所恶恶之”，真正做到关心群众，相信群众，依靠群众。一是要坚持联系点等制度，密切关注群众所思所想。建立与群众联系的常态化机制，抛掉党政主要领导的“神秘”面纱，以谦卑感恩的心态，多与群众交流，以真情实意拉近与群众的距离，在上下互动中了解群众的真实需求和想法。二是要坚持问题导向，切实解决群众实际问题。要抱着“群众问题无小事”的心态，以群众利益作为工作的出发点和落脚点，深入基层，走进群众，设身处地、换位思考，以群众关心的热点和难点问题为重点，专题研究，狠下功夫，创新工作方法，运用说服教育、示范引导、提供服务等多种手段，千方百计为群众排忧解难。三是要坚持依靠群众，促进军工事业蓬勃发展。要自觉贯彻党的群众路线，相信群众的智慧，凝聚群众的力量，只要心往一处想，劲往一处使，就一定能够聚沙成塔、集腋成裘，不断开创军工事业新的辉煌。

牢记使命担当，做“心中有责”的当家人。军工企业在国民经济和国防建设中都扮演着十分重要的角色，因此也必然的要承担更多责任。在责任重担面前，军工企业主要领导要有“功成不必在我”的境界，始终意气风发，满怀激情，当起家，当好家。要有明知山有虎、偏向虎山行的劲头，乐于担当，勇于担当，善于担当。一是要坚决完成重点型号任务，切实承担好国家责任。军工企业作为国防建设的重要力量之一，存在的首要理由是保障国家安全，维护国家利益。在新形势下，军工企业主要领导必须坚持以总体国家安全观为指导，把确保完成国家重点型号为代表的科研生产任务作为自己的首要责任，创新高效地研制出维护国家核心和重大利益所需要的高端国防装备，坚定地履行好强军报国的神圣使命。二是要坚持军民融合式发展，切实担负好经营责任。要站在国防建设和国民经济全局的高度，统筹兼顾国防和经济发展需要，大力发展军民两用技术和军民结合产业，坚定不移地走“军民结合，寓军于民”道路，在努力做到军民良性互动、科学协调发展的同时，确保国有资产保值增值。三是要坚持和谐发展，切实履行好社会责任。在现代文明社会发展进程中，社会责任已成为衡量企业持续发展能力的重要指标之一。军工企业主要领导要正确处理好改革、发展、稳定的关系，以构建和谐社会为目标，努力担负起包括环境保护、安全生产、用工就业、社会道德以及公共利益等社会责任。此外，按照从严治党、一岗双责等要求，军工企业主要领导还要积极担负起安全、保密、廉政等主体责任，注重经营风险防控，确保企业良性健康发展。

牢记清正廉洁，做“心中有戒”的清白人。军工企业是拥有一系列“人权、财权、物权”的重要经营实体。作为军工企业的党政主要领导，应树立正确的权力观，在日常工作中要心有所畏、言有所戒、行有所止，努力做依法用权、秉公用权、廉洁用权的典范。一是要严格要求自己，正确行使权力。要严守政治纪律和政治规矩，带头执行民主集中制，按照程序进行决策。要心存敬畏，清白做人、干净做事，把握好分寸与底线，从小事抓起，从日常管理抓起，管好亲属和身边工作人员，严防特权、滥权和懒政。二是要积极推进依法依规治企，加强对权力运行的制约和监督。党的十八届四中全会作出了全面推进依法治国的重大部署，贯彻到军工企业，就是要全面推进依法依规治企。军工企业主要领导应按照规范管理、防范风险的要求抓好建章立制，加强对权力运行的制约和监督，带头把权力关进制度的笼子里。三是要积极打造风清气正的军工文化。我们所从事的军工事业，本身就意味着敬业、奉献、使命、担当……“既是军工人，就得多奉献！既干新装备，就得多辛苦”！军工企业主要领导应加强道德修养，追求健康情趣，带头弘扬和践行社会主义核心价值观，在单位内部积极营造出风清气正、甘于奉献的军工特色文化氛围。

3.学雷锋精神，做四有新人 篇三

一、指导思想：

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。五十年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡‚以德育人‛，雷锋精神就是最重要的组成部分。为进一步弘扬雷锋精神，在校园中形成争做‚好人‛的良好氛围，培养学生良好的行为习惯和道德情操，增强学生关爱他人、奉献社会的责任意识，根据上级文件精神，结合我校实际情况，特制定本活动实施方案。

二、活动目标：

1、以‚向雷锋学习‛题词纪念日为契机，党团员老师组织少先队员开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。

2、引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。

3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

三、活动主题：

以‚弘扬雷锋精神、争做时代新人‛作为活动主题。学雷锋精神，做文明学生；承优良传统，献爱心感恩。

四、活动口号：雷锋就是你、我、他

五、实施办法：

（一）、第一阶段：宣传发动阶段（3月1日——3月7日）

1、召开学校德育工作会议，学校成立活动领导机构。组织机构：

领导小组组长：袁成运 副组长：王海龙、马世光

成员：汪芳、李闫寒、陈静、郝冬梅、孙媛、孙丽平

2、学习方案精神，全面领会‚弘扬雷锋精神、争做时代新人‛主题教育的意义和要求，并根据活动方案布置工作。

3、‚弘扬雷锋精神、争做时代新人‛主题教育启动仪式，全面宣传启动——国旗下讲话。

（二）、实施发展阶段（3月8日——3月25日）

1、营造学雷锋氛围，课间音乐播放学雷锋歌曲。

2、各班召开‚弘扬雷锋精神、争做时代新人‛的主题班会。

3、各班刊一期以‚弘扬雷锋精神、争做时代新人‛为主题的黑板报，学校于3月23日组织评比。

4、各班级实现‚四个一‛工程：读一本雷锋的书、观看一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、写一篇观看雷锋故事的观后感。

5、在校园内悬挂‚学雷锋伸出真诚友爱互助之手 让红领巾在春风中飘扬‛、‚弘扬雷锋精神 争做时代新人‛条幅。

6、开展‚我让妈妈露笑脸‛感恩活动：以‘三八妇女节’为教育契机，开展帮妈妈做一次家务，洗一次脚，谈一次心，献一朵花或做一张贺卡等活动。

7、以3.12植树节为契机，开展‚我把爱心献校园‛活动（1）我校以班级开展‚弯弯腰‛活动：校园、教室内不乱扔垃圾，不乱撕字纸，见到垃圾人人主动弯腰捡起。（2）‚浇浇水‛活动：给学校及周围的小树、绿化苗木浇浇水，松松土。

8、我校策划进行一次义务劳动。（清路面、去污渍、除杂草等）

9、开展‚将爱心献给他人 ‛活动。

开展多种形式的助人、互助活动：把一些可以卖钱的垃圾收集好卖给废品收购站，所得钱款做班费；为学校图书馆、班级图书角捐献图书；帮助小同学打扫卫生等等

10、开展‚将爱心献给自己‛活动（1）像雷锋一样珍惜时间（2）像雷锋一样勤奋学习（3）像雷锋一样勤俭节约

（三）第三阶段：总结、表彰阶段（3月26日——3月31日）

1、学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合，注意保存资料，3月底对各班学雷锋情况进行综合表彰。

2、认真总结本次主题教育，将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与感恩教育相结合、与社会实践活动相结合。让‚雷锋‛活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。

2012年3月

杜楼小学开展‚弘扬雷锋精神、争做时代新人‛主题活动领导小组

领导小组组长：袁成运 副组长：王海龙、马世光

4.立志做社会主义“四有”新人 篇四

立志做社会主义“四有”新人

教学目的：阐述青年一代成长为社会主义“四有”新人的必要条件，激励大学生牢固树立社会主义荣辱观，培养“八个光荣”的优良品德，创造永恒的青春。

教学重点：大学生成才目标的实现

结束语

立志做社会主义“四有”新人

（引言）国以才兴立，政以才治，业以才兴。在现代化发展的战略问题上，世界上曾经出现过两种观点：一是以经济增长为主，社会发展目的落实到“物”上；二是以人的素质提高为主，社会发展目的落实到“人”上。我国是一个发展中的社会主义国家，虽然在改革开放中，经济发展、社会进步，取得了很大成绩，但是，要在较短的时间内步入世界先进国家的行列，适应世界范围内的激烈竞争，从根本上来说，还必须依赖于人的素质的全面提高，必须借鉴世界现代化的经验，选择和实施以人的全面发展为核心的社会协调发展战略。

现代化建设关键在人才，基础在教育。教育是传播知识，提高人的科学文化素质的主要途径，教育发展了，全民族思想道德和科学文化水平的提高才有可能，现代化的实现才有保证。从世界科技和经济发展的要求来看，促进人的全面发展，应着重抓好三个方面的教育，即思想道德素质教育，科学素质教育和创新精神、创新能力的教育。

一、注意全面发展，立志做“四有”新人

（一）人的全面发展概要

江泽民同志在十六大报告中指出：全面建设小康社会的一个目标是：“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”。把握人的全面发展的含义，对于全面建设小康社会，促进人的全面发展具有重要意义。

所谓人的全面发展，就是人的社会关系的发展，就是人的社会交往的普遍性和人对社会关系的控制程度的发展。在人与自然、社会的统一上表现为在社会实践基础上人的自然素质、社会素质和心理素质的发展，就是在人的各种素质综合作用的基础上人的个性的发展。人的全面发展并不是指单个人的发展，而是指全社会的每一个人的全面发展。人的发展不仅应当是全面的，而且应当是自由的。在整个社会不断发展的基础上，逐渐实现人的全面发展。

1、人的全面发展的价值规定：未来理想社会的一种价值目标。

这是从价值角度，针对资本主义社会中物对人的统治而提出来的。主要回答“未来人应当怎样存在”的问题。资本占有劳动、物统治人是资本主义社会得以立足的主要根据。作为资本主义的对立物，社会主义从一开始就是同对每个人的全面发展的关注联系在一起的。马克思通过对社会历史发展规律的揭示，认为只有在消灭了私有制和阶级的共产主义社会里，由于社会生产力极大发展，并成为社会财富，所有个人的自由全面发展的理想目标的实现才是真正可能的。

2、人的全面发展的历史—现实规定：作为现实社会主义的人文价值取向来追求的一种不断推进的历史—现实过程。这是从科学角度，针对实现人的全面发展所需要的社会物质生活条件而提出来的。主要回答“现实中的人应当做什么”的问题。人们最关注的是我国社会主义初级阶段中的人的全面发展。过去，社会主义初级阶段要不要追求人的全面发展，是理论上没有解决的一个问题。现在，人的全面发展作为社会主义初级阶段的历史任务，并且看作是我国现实社会主义的人文价值取向。

3．人的全面发展的内容规定：人的平等发展、和谐发展和自由发展。（略讲）

这是从具体内容的角度，针对人的不平等发展、畸形发展和不自由发展提出来的。人的全面发展就是指每个人都能得到平等发展、完整发展、和谐发展和自由发展。

人的平等发展，是指每个人都应得到平等发展，这是“人”的全面发展。

人的完整发展，是指人的需要、活动、能力、社会交往关系和个性都能得到充分发展，其中人的能力的全面发展是核心，这是“人的本质内容”上的全面发展。

人的和谐发展，是指人的社会关系的和谐发展，包括个人和人类的和谐发展、个人和集体的和谐发展、个人和他人的和谐发展、个人自身内部各个方面的和谐发展，这是“人在社会关系上”的全面发展。

人的自由发展，是指作为目的人的个性的自由发展，它包括个人从某种束缚中解放出来和个人可以按照自己的意愿自主地做事两个方面，它是人的全面发展的最高形式、目标和成果。这是“人在个性上”上的全面发展。

（二）人的全面发展的实现

1、人的全面发展的实现条件

人的自由而全面的发展是人类世代为之奋斗的崇高理想，并不是在共产主义社会突兀实现的，它有一个量的积累过程，而社会主义社会正是人的全面发展的必经阶段。为人的全面发展创造条件，是我国社会主义现代化建设的基本任务。

（1）人的全面发展需要物质文明与精神文明相结合。发展社会主义物质文明和精神文明，是不断推进人的全面发展的基础。推进人的全面发展，同推进经济、文化的发展和改善人民物质文化生活，是互为前提和基础的。通过社会主义物质文明的极大发展，不断改善人民的生活条件，提高人民的生活质量，切实把人民的利益实现好、维护好、发展好，这是人的全面发展的前提和基础之一。但是，只有物质文明而没有精神文明的社会是畸形的社会，它不可能健康发展。物质文明和精神文明的矛盾运动必须在人的全面自由的发展过程中实现辩证的统一。大力加强思想政治工作，尊重人、理解人、关心人、爱护人；大力加强精神文明建设，不断满足人民群众日益增长的精神文化需求；大力加强民主政治建设，充分发挥人民群众的主观能动性；保证人人都有受教育的平等机会和享受文化成果的平等权利，使人们的精神世界更加充实，文化生活更加丰富，这样才能为人的全面发展创造思想文化条件，才能更好地促进人的全面发展。

（2）人的全面发展需要个人价值与社会价值相统一。“人的本质并不是单个人所固有的抽象物。在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”人的全面发展不仅是个人价值的体现，同时也是社会价值的体现。每个人的发展都是社会发展的一部分，每个人既是个体存在，又是社会存在，其个体存在价值与社会整体价值从本质上说是一致的，个人的价值选择不能背离正确的社会价值追求。在社会主义社会，人的价值既体现社会对个人的尊重和满足，也体现个人对社会的责任和贡献。社会对个人的给予来自个人对社会的贡献，个人对社会的贡献也离不开社会的给予。注重全面发展，对个人来说，是通过自己的实践来创造自己的人生价值，但人的自我创造和价值实现，必须在一定的社会条件下，即在一定的社会关系和文化传统中进行，不能游离于社会之外。个人的价值只是社会价值的一种个体表现，个人的发展也只是社会文明程度的一种反映，任何强调个人能力和价值而忽视社会的制约和条件的认识都是片面的。

（3）人的全面发展需要人文环境与自然环境相和谐。人是环境的产物。环境创造人，人也创造环境。人的全面发展既要有良好的人文环境，也要有良好的自然环境，两者之间相互依存、相互影响。我们要致力于提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，就必须创造良好的人文环境。切实加强理论、舆论、文艺等各项工作，继承和弘扬中华民族优秀的传统文化，吸收和借鉴全人类的文明成果，防止和抵制各种腐朽文化和错误思想，提倡高尚的情操、高雅的情趣，这有助于人们健康人格的形成、智慧的增长和才能的发挥，最终实现自己的人生价值。同时，人的全面发展对人类生存环境也提出了更高要求。大自然是人类的家园，促进人的全面发展要以合理开发自然资源，保持生态平衡，实现人与自然的协调与和谐为前提。因此，在推动社会发展进步和人的全面发展的过程中，必须实施可持续发展战略，正确处理经济发展同人口、资源、环境的关系。人和自然的关系越协调、越和谐，人的全面发展的前景就越美好。

2、人的全面发展的实现途径

（1）坚持生产力的发展是衡量人的全面发展的客观尺度。生产力的发展，创造了日益丰富的物质生活资料，使人在满足生存需要的前提下能够追求享受和发展；生产力的发展大大缩短了人的劳动时间同时又延长了人的自由时间“即增加使个人得到充分发展的时间”；尤其是生产力不仅是人类生存的手段，而且是展现人的本质的最根本、最主要的方式，人的发展是在解放和发展生产力中实现的。因此，建设社会主义物质文明是实现人的全面发展的物质基础。（邓小平的生产力标准）

（2）践行“三个代表”重要思想，促进人的全面发展

江总书记在“七一”重要讲话中指出：“我们要在发展社会主义社会物质文明和精神文明的基础上，不断推进人的全面发展。”这一精辟论述，继承和发展了马克思主义关于人的全面发展理论，把保持共产党员先进性、贯彻“三个代表”要求，同提高人的素质，促进人的全面发展有机结合起来，为正确看待人的全面发展问题找到了科学坐标和现实定位。

人的全面发展是个逐步实现、永不完结的过程，即使到了共产主义社会，人的全面发展还会在更高的层次上继续向前推进。“三个代表”重要思想涵盖了人的全面发展的新观点，不仅指明了人的全面发展与社会经济文化的发展互为前提和基础，指明了共产主义社会能够更全面、更彻底地实现人的全面发展，而且更为重要的是，它坚持用发展和联系的观点看待人的发展，指出人的发展与社会发展一样，是一个逐步提高、永无止境的过程。这是经典作家以往没有提及的，是对马克思主义关于人的发展理论的一大创新。

3、德治和法治并举是实现人的全面发展的关键。思想道德素质是人的全面发展的深层内涵。人类不仅需要高度发展的物质家园，而且需要高度文明的精神家园。因此，必须加强社会主义精神文明建设，尤其要重视思想道德建设，理直气壮地坚持和宣传马克思主义，用科学的理论武装人。同时要加强社会主义法制建设，将强制性的法律规范内化为人们心中的道德律令，自律和他律相结合，塑造健全的人格。要立足于培养社会成员崇高的精神境界，良好的道德情操、健全的法律意识、合理的价值取向，为经济增长、社会进步以及人的全面发展提供精神动力和政治保证。

二、坚持德智体美全面发展，做社会主义“四有”新人

（一）开拓视野、发奋学习，打下坚实的知识和理论功底

21世纪的大学生，应以放眼全球的宽广胸怀，以中华民族自尊、自强的豪迈气概，昂首阔步的走向世界。青年要跟上时代步伐，就必须珍惜年华、刻苦学习，掌握为人民服务的本领。

大学生须树立正确的理想信念，树立正确的人生价值观，大力弘扬社会主义道德和民族精神。人生理想，既是一个人生存、发展的动力，也决定着一个人的发展方向。崇高理想对人及其所从事的事业至关重要，树立崇高理想是促进人的全面发展的必然要求。在我国，坚定建设有中国特色社会主义的信念，树立共产主义的远大理想，就能使人具有崇高的人生目的、庄严的社会责任感和历史使命感，具有高尚的情操、不屈不挠的品格和勇于奉献的精神。今天，我们正致力于中华民族的伟大复兴，这是一个长期的艰苦奋斗过程，需要强大的精神力量来支持，而理想作为人生的奋斗目标，是任何时候都不可缺少的精神支柱和价值坐标。

（二）加强修养、磨练意志、砥砺品格、陶冶情操，培养良好的思想道德素质和法律素质

青年时期可塑性大，是人生的起步阶段，是品德养成的关键时期。青年时期注重思想修养，努力树立正确的世界观、人生观、价值观和道德观、法制观，对自己一生的奋斗和成就将会产生长远和巨大的作用。

青年应该成为引领社会风气之先的力量，尤其要在推动我国先进生产力和先进文化的发展中发挥积极作用，从自己做起，努力培养良好品德，努力做中华民族传统美德的传承者，做体现时代进步要求的新道德规范的实践者，做新型人际关系和良好社会风尚的推动者。

人的全面发展须增强创新意识。创新，是人们运用自己的智慧进行创造性的劳动。创新的目的是为了更好地认识和改造客观世界，为人类的需要服务。客观世界在不断地运动、变化和发展。在人类历史的长河中，创新推动了社会的发展和进步。如果不能创新，不去创新，一个民族就难以发展起来，难以屹立于世界民族之林。在新的世纪，必须高度重视创新，把提高创新能力作为促进人的全面发展的重要内容。

大学生的优势只是在大学里学到的文化知识，以及他们学习和接受新知识的能力。大学生就业的优势就在于具有创新的意识和能力，以及由此而可能产生的“鲶鱼效应”。

大力倡导科学精神。马克思主义历来把科学看作是对社会发展起推动作用的、革命的力量。这种力量，既是物质的力量，又是精神的力量。一个人拥有科学知识，并不意味着就拥有科学精神。对人类而言，科学知识固然重要，但具有科学精神更重要。没有科学精神，科学便失去了根基，人类就失去了全面发展的力量源泉。科学精神就是尊重事实、尊重真理、反对迷信盲从；就是不断创新、不断开拓、反对因循守旧；就是实践的检验、批判的头脑、理性的思考、自由的讨论。大力弘扬科学精神，使人们摆脱愚昧迷信，是一项长期的艰巨工作。坚持不懈地在全社会普及科学知识，提倡科学思想和科学方法，弘扬科学精神，对于提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，进而促进人的全面发展具有特别重要的意义。

（三）脚踏实地、善于创造、甘于奉献，在服务祖国、服务人民的过程中实现人生价值

建设中国特色社会主义的伟大事业是异常艰巨的，需要全国人民，特别是青少年付出长期艰苦的努力。巩固和发展社会主义制度，更需要几代人、十几代人甚至几十代人坚持不懈的奋斗。艰苦能磨练人，创业能造就人。一切有志青年都应有更高的追求，为祖国，为人民多做贡献。

青春只有在为祖国和人民的真诚奉献中才能更加绚丽多彩，人生只有融入国家和民族的伟大事业才能闪闪发光。让青春承担责任，让责任引领人生，让我们与时代同步伐，与祖国共命运，与人民齐奋斗，创造美好未来。

如何才能努力做到上述要求呢？大学生要从以下几点做起： 首先，认真学习马克思主义理论，加强思想政治修养。其次，努力实践，走理论联系实际的道路。

最后，加强自律，自觉进行思想改造和行为践履。

学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论和“三个代表”重要思想，可以帮助我们正确认识社会发展规律和国家前途、命运，学会用马克思主义立场、观点和方法分析、解决人生道路上遇到的各种问题，正确看待和处理各种矛盾，从而使自己的人生价值观建立在坚实的理论基础上。

马克思主义的人生价值观作为一种正确的思想意识，既不是天上掉下来的，也不是人脑中固有的，而是从实践中得来的。人们改造自然、改造社会的实践活动不仅是认识的源泉，而且是检验认识的标准和认识的目的。

只有加强自律，才能使外在的社会规范内化为主体的自觉行为，才能变被动为主动，变消极为积极；只有加强自律，才能保证“吾日三省吾身”，才能自觉从革命导师、革命先烈和英雄模范人物的高尚品德中汲取丰富的精神营养；只有加强自律，才能保证在任何情况下都能做到慎独自守，把握自己；只有加强自律，才能注意识别和抵制个人主义、极端利己主义、拜金主义、享乐主义等各种错误的人生价值观，保证走出坚实正确的人生道路。

祖国的前景无限美好，“四有”新人任务繁重，作为实现祖国现代化的骨干力量，作为新生产力的开拓者，要用自己的聪明才智为实现中华民族的伟大振兴而贡献自己的一切。

5.学习雷锋精神神,争做四有青年 篇五

2017年3月5日，是雷锋纪念日，也是十二届全国人大五次会议开幕的日子。清晨推开窗户迎面而来的是美得一塌糊涂的北京的天空，在网页上浏览了一下雷锋的事迹、名言等相关内容，感觉我们虽是传唱着学习雷锋好榜样这首歌长大，脑海中深深记得雷锋的奉献精神，但却从未真正了解过他，忽略了一个真实的雷锋。

雷锋是一个鲜活的人，过着五六十年代的主流生活，有着阳光的青春。7岁的他便成了孤儿，努力学习，考上中学后主动回乡当农民、当政府公务员、学习开拖拉机，让我们看到了一个乐观向上、勤奋好学的雷锋；他喜爱拍照片、写诗，是有着文学梦的雷锋；他成为炼钢工人，参加解放军，入伍一年便成为最先进士兵，他对党和国家有着深深的感恩，是心怀感恩，积极上进的雷锋；他帮助他人、不求回报，是无私奉献的雷锋。现在的我们应该学习一个全面的雷锋，应该学习雷锋精神——以雷锋的无私奉献精神为基本内涵，在实践中不断丰富和发展着的革命精神。

“青年是祖国的希望，是中华民族的脊梁”，这句话需要我们年轻一代人用行动去诠释，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的四有青年则是最好的诠释。

有理想。理想是方向，若没有理想，哪来的前进方向，如何成为一名合格的中国特色社会主义建设者和接班人。“少年有志，国家有望”，这是习总书记在信中写下的勉励上海市民主学校八(1)班农民工子女的话，也值得我们好好深思。身处物质生活富足的条件中，我们必须学习雷锋精神，知道自己需要什么，树立自己的理想和目标，并根据自身情况，将其分解成一个个小的目标，向着每一个小目标前进，才不会迷失方向。

有道德。道德是做人的根本，“仁义礼智信”是中国传统文化中对道德的概述，雷锋用自己22年的生命向我们展示了如何做到仁、义、礼、智、信。作为新时代的年轻人，我们必须向雷锋学习，经得起道德这根标尺的衡量，做到“仁”——融洽和谐与人相处，“义”——善于关心、帮助他人，“礼”——尊敬长辈、爱护晚辈，“智”——刻苦学习、深入研究，“信”——纯真朴素，诚信待人。

有文化。读书，不仅可以提高一个人的科研水平和知识储备量，也可以让人变得理智和有内涵。21世纪是科技飞速发展的时代，社会主义的建设和发展需要更多高素质的人才，作为学生，读书是现阶段的我们最应该做的事情，也是现阶段我们必须担负起的责任，只有多读书，读好书，才能成为合格的社会主义接班人。

有纪律。军队是做事最认真、办事效率最高、出错率最小的地方，因为他们有铁的纪律。纪律要求我们遵守最基本的道德规范，不是对天性的压抑，反而可以让我们拥有和谐的生活，更好的释放自己的天性。有纪律的最高境界是自律，我们应该从现在时刻提醒自己，不断培养自律意识，为以后的生活打下基础。

6.学雷锋精神，做四有新人 篇六

事迹类别：助人为乐

学校：宁河县赵本中学

年级：七年级二班

姓名：刘晓晴

学籍号：141818055

她出生于宁河县一个偏远的小村庄，她是一个普通的不能再普通的农村女孩，然而她却给认识她的人留下了不平凡的印象。

她是一名德才兼备、品学兼优的优秀学生。几年来，多次被评为“三好学生”、“文明学生”，“优秀学生干部”。她勤奋努力，成绩优异，协助老师管理好班级；她善良热心，无私，乐于奉献自己的爱心，她积极地帮助同学，并且积极地参加社区义务劳动，为师生们所称道，在学生中起到了楷模和表率作用。她就是赵本中学七年级二班学生刘晓晴。

一、优秀的班干部

她成绩优异，是全校学生的学习榜样，身为班长的她，积极履行班长的职责，处处以身作则。她关心班级，对集体的事格外用心，每次学校举办集体活动或比赛，她都会把事情安排得井井有条，兴趣广泛的她，自己还经常主动的参加到学校的活动和比赛之中，她和同学们团结一心，为班级赢得了不少荣誉，得到老师的信任和同学的喜爱。

二、同学的好帮手

她善良、热心，从不拒绝同学们的求助，时常关心和帮助身边有困难的同学。不仅和学习成绩好的同学在一起交流学习心得和学习经验，争取在学习方面上有更大的进步，还经常关心班里的学困生，他们遇到不会的难题，她总会拿出耐心和热心，不厌其烦，耐心辅导和讲解，直到弄懂为止，因此，同学们遇到不明白的问题，都愿和她一起探讨、这样为同学们解决了很多学习上的困难，深得老师和同学的赞赏。

三、爱心的小使者

她是一个无私的孩子，在社会中，她热心公益、服务社会，积极带头参加各项献爱心活动，具有良好的社会道德风尚。比如当学校组织给贫困的小学生捐款时，她马上拿出自己所有的零用钱参加捐款活动，并在心里默默的祝福他们能够快乐的读书„„虽然她没有太多的金钱，但她有一份纯真的心。在她的带动下，班级里涌现出一大批爱心捐助的学生。在她的带领下，他们自发的组织捡废品活动，将捡来的废品集中到一起变卖，然后把得到的钱放到班级的爱心银行中，让学校德育处帮助捐给贫困有困难的小学生。他还经常帮助邻居老人做一些力所能及的小事，收到了大家的一致好评。生活中，我们时时都能看到她乐于助人的身影，而她自己却总是乐此不疲。她认为，助人为乐,是中华民族的美德，在别人有困难，如果能发自内心地去帮助他们，不但别人的难题解决了，自己也会觉得很快乐。这正是至理名言“助人为快乐之本”的具体表现。

7.弘扬雷锋精神_争做时代新人 篇七

三月的天空弥漫着动人的清香，这种清香让人着迷，让人浮想，让人回忆起那无私奉献的战士雷锋。他有一颗善良的心，一双乐于助人的双手，一副让人温暖的目光，虽然他已经早已远离我们而去了，但是他那伟人般的行为，永远留在我们的心里，同样也值得我们学习。

雷锋生于1940年，出生在一个极其普通的家庭，从一九六一年开始，雷锋经常应邀去外地作报告，他出差的机会多了，为人民服务的机会就多了，人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”他就是这么衣服乐于付出的人，总是为了别人的好，哪怕牺牲自己的利益。有多少人在回首往事的时候，为自己碌碌无为而悔恨，为曾经虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，永远像一颗小小的螺丝钉。但是在三月，我们记起了雷锋，记起了那个在不起眼的地方付出的人，不是为了充实自己的精神世界，不是为了简单的纪念他，更不是在嘴上说说他，而是要实实在在的做出一些事情，来诠释自己的精神内涵。22岁的雷锋，就已经离开了人事，在生命最后一刻，他仍然帮助别人，生命固然脆弱，可是灵魂却能一直留在我们心中。

也许在现在的社会条件下，雷锋精神已经不那么适用，他或许属于那个时代的，和我们如今的生活有了沟壑，但是雷锋不仅仅代表他所做出的事情，更代表一种内涵，新时期，雷锋精神有了新的含义，奉献精神，敬业精神，创新精神，创业精神。雷锋精神的实质，就是全心全意为人民服务。雷锋为了人民的事业无私奉献，把帮助别人当作人生最大的快乐和幸福。这种服务人民、助人为乐的奉献精神，是为人民服务人生观的重要体现。雷锋无论在哪里都能自觉服从社会主义建设事业的需要，立足本职，忠于职守，勤勉敬业，精益求精，像一颗永不生锈的螺丝钉，在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。雷锋不仅是一个脚踏实地的实干家，而且是一个勇于探索的创造者。他在学习和工作上永不满足、永不懈怠，体现了一种锐意进取、自强不息的创新精神。在雷锋精神丰富的内涵中，艰苦奋斗、勤俭节约精神也在其中。所以雷锋精神仍然活在我们现实生活中。哪怕做一点点的好事，也是雷锋精神。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”说的就是这个道理，就像雷锋精神，不包含一点杂质，虽然都是小事，也能激励一代代人健康成长。

几十年过去了，雷锋的名字曾经指引激励几代人的成长，无论经历多少岁月，雷锋精神都会成为激励下代人的宝贵精神财富，每年的三月都会在空气中散发出那迷人的香味，激励人们努力向上，代代学习雷锋精神。

8.学雷锋精神，做四有新人 篇八

为纪念毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词49周年，贯彻落实中宣部、中央文明办“弘扬雷锋精神，开展志愿服务”视讯会议和全市宣传文化工作会议精神，弘扬和培育新时代雷锋精神，进一步推动我区精神文明建设的深入开展和形成良好的道德风尚，展示特区新人形象。按照市委的安排部署，区委决定在今年3月份在全区范围内深入开展“弘扬雷锋精神，争做文明市民”志愿服务月活动，并在3月5日组织全区各相关机关、企事业单位集中开展“弘扬雷锋精神，争做文明市民”志愿服务集中活动。特制定工作方案如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧抓住社会主义核心价值体系这个根本，广泛普及文明理念，大力弘扬社会正气，推动学雷锋活动深入开展，促进公民道德素质和社会文明程度的不断提高，为全面推进“富有活力、人民富裕、社会和谐、宜居创业”的“幸福潮南”建设作出新贡献。

二、活动主题

弘扬雷锋精神，争做文明市民

三、活动时间

2012年3月1日至31日。其中，3月5日（星期一）为

集中开展志愿服务活动时间。

四、活动内容

1、向全区人民发出“弘扬雷锋精神，争做文明市民”的倡议书。3月5日，在区广播电视台、文联网站、潮南之声等媒体刊登“弘扬雷锋精神，争做文明市民”倡议书，号召全区人民向雷锋同志学习，从自身做起，奉献爱心、拒绝冷漠、文明自律，积极参与幸福潮南的建设，争做文明市民。

2、开展交通秩序劝导活动。3月5日上午8:00至9:00，组织一批青年志愿者、协警30人在国道324线六都中学的红绿灯路口开展交通秩序劝导活动，倡导文明交通行为。大力宣传文明礼让、遵章守纪宣传教育，曝光乱闯违章现象，着力解决行人、机动车、非机动车乱穿马路、乱闯红灯、乱停放等突出交通陋习。

3、开展“关爱老人”志愿服务行动。3月5日上午9:00，区文明办组织团员、青年志愿者40人到峡山敬老院开展尊老敬老、送爱心温暖服务活动，为敬老院老人提供清洁卫生、文体娱乐等方面服务。

4、开展“关爱自然、热爱生命”登山活动。区妇联组织各界妇女3月3日上午9：00在峡山凤泉岩举办“爱护自然、热爱生命”登山活动，并组织妇女在返回路上开展清理卫生活动，倡导保护环境文明行为。

5、开展环境卫生整治志愿服务活动。3月7日上午9:30

团区委联合相关部门在峡山街道汕尾社区广场开展“自觉践行环保，共建幸福汕头——汕头市农村青少年参与千村环境卫生整治”启动仪式，组织青年志愿者和社会义工清扫整治周边环境。

6、发掘和宣传一批现实生活中各行各业的活雷锋。开展“我推荐、我评议身边好人”活动，潮南电视台开辟“弘扬雷锋精神，争做文明市民”专栏，报道不同行业的雷锋典型，努力形成人人学雷锋、争做文明人的良好社会氛围。重点宣传红场镇2位党员干部见危相助感人事迹，弘扬雷锋精神。

7、组织开展“最美瞬间—雷锋就在我身边”摄影活动。由区文联组织广大摄影爱好者，从不同角度、不同侧面，用镜头记录我区传承雷锋精神、践行社会主义核心价值体系的感人瞬间，用影像展现雷锋精神成为全区人民广泛共识的生动实践。参赛作品由专家团队评审，并在潮南电视台、“潮南杂志”开设专栏对优秀作品进行展示。

8、开展未成年人道德实践活动。3月份由教育局、团区委牵头在全区中小学范围内进一步学习和弘扬雷锋精神，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时学雷锋”的良好氛围。在各学校中组织开展“上一堂雷锋精神德育课、写一篇学习雷锋精神作文、学唱一首学习雷锋歌曲、讲一个雷锋小故事、举行一次学习雷锋主题班（队）会、做一件传承

雷锋精神好事”的“六个一”竞赛活动，激励青少年积极参与志愿服务，争做新时代的雷锋传人。同时大力组织开展“小手拉大手”主题活动，抓好学校、家庭、社会“三位一体”教育网络建设，净化社会文化环境，促进未成年人健康成长。

9、开展窗口行业文明服务行动。结合“四治”综合整治行动，全区各级文明单位和各窗口服务单位要以“岗位学雷锋，扎实做贡献”为指导思想，以“服务人民、奉献社会”为宗旨，以群众满意为标准，通过单位电子屏幕滚动播放学习雷锋、学习道德模范和身边好人等文明创建的宣传标语，同时大力开展优质服务、诚实经营、公益行动等活动，树立文明形象。

10、组建一支义工团体，开展志愿服务活动。区文明办牵头红日运动场组建一支潮南义工队伍，适时开展义工服务活动。

五、工作要求

1、加强领导，精心组织。组织开展学习雷锋活动，对于推进社会主义核心价值体系建设，深化群众性精神文明创建活动，建设幸福潮南都具有十分重要的意义。各乡镇（街道）、各单位要高度重视，精心组织，并结合本单位实际制定活动方案，做到有计划、早部署，认真组织好有关活动。要以求真务实的精神，从群众的需求出发，从实际效果出发，安排好活动，组织动员广大干部群众积极参与学习雷锋活

动。

2、营造氛围，扩大影响。宣传、文广等部门充分发挥报刊、广播、电视、互联网、手机短信等大众传媒的作用，运用新闻报道、开辟专栏、公益广告等形式，普及文明礼仪知识，宣传各地各部门组织开展学习雷锋同志活动的经验和感人事迹，扩大学雷锋活动的覆盖面和影响力，积极营造抑恶扬善的舆论环境。

3、发现典型，做好总结。要注意发现、总结活动开展过程中涌现出的典型事例、优秀典型，好的经验和做法，注意收集整理活动开展的图片、视频及文字资料，并及时报送区文明办，作为今后推介、表彰奖励的重要依据。

9.学雷锋精神 做雷锋传人 篇九

今年3月5日，是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词50周年纪念日，也是第14个“中国青年志愿者服务日”。为学习宣传贯彻党的十八大和市四届团代会精神，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，引导我校青年和社会公众积极参与学雷锋活动，根据团中央、团市委相关文件精神，校团委于3月5日起，在校内外开展为期一个月的“学雷锋精神，做雷锋传人”系列活动。

5日上午9时，我校青年志愿团的志愿者及部分团学干部分为若干小组，对全校卫生死角进行彻底清扫，并前往城区汽车站等地开展文明劝导工作。同时，在子弟校广场举办“雷锋精神代代传”主题教育图片展，40多块形式多样、教育意义丰富的展板吸引了上下课的同学们驻足观看。在展板旁，“爱心书屋”为同学们提供了闲置书籍的交换和借阅，义务献血展台前聚集了不少前来奉献爱心的同学。

10.学雷锋精神 做美德少年 篇十

三（2）罗佳怡指导教师 杨月薇

“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一缕阳光，你是否照亮了一些黑暗？如果你是一粒粮食，你是否哺育了生命„„”雷锋叔叔在日记里这样写到。在生活中，他也在用短暂的生命诠释着全心全意为人民服务这一美德！让我们沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹。

雷锋叔叔曾说过：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”这感人肺腑的语言能不使人流泪、使人心灵震动吗？雷锋叔叔善于从平凡的小事做起，走一路，好事做一路。难怪人们称颂“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。毛主席也曾说过：“做一件好事并不难。难的是一辈子做好事。”而雷锋就用自己的实际行动为人民做了一辈子好事。”在他牺牲的那一天，他还盼望着去看看田大娘，再为乡亲们做好事。几十年来，雷锋精神一直鼓舞着我们，激励着一代又一代人。

敬爱的老师，亲爱的同学。我们从身边做起，节约一滴水、一度电、一张纸、一粒粮。不就是雷锋那种艰苦朴素、勤俭节约的作风吗？

我们多读书，读好书，养成勤奋好学，刻苦钻研的学习态度。不就是雷锋那种渴求知识、刻苦学习的“钉子”精神吗？

我们用行动美化校园，自觉做到不乱扔果皮纸屑，自觉爱护公共财物，积极参加各项活动，为班集体争光。不就是雷锋那种克己奉公、热爱集体的精神吗？

别人有困难，我就帮助。回家时做些力作能及的家务，体贴父母的辛劳。不就是雷锋那种助人为乐，勇于奉献的精神吗？

11.学雷锋精神，做四有新人 篇十一

“学雷锋、树美德、做新人”先进集体申报材料

XX县XX镇XX小学四年级X班是一个团结向上的中队，共XX名少先队员。这个中队成绩突出，文明守纪，班风正、学风浓，而且队员们经常为大家做一些好事，班级积分名列前茅，深受学校师生的好评。

一、了解雷锋

为了弘扬雷锋精神，发扬传统文化魅力，促进青少年的身心健康成长，2015年3月3日，我集中组织学生进行了“读雷锋故事”活动。生动的故事感人至深，使同学们集体经受了一次爱的洗礼。活动伊始，同学们就将事先收集好的雷锋故事如至宝般紧握手中，争先恐后的同大家分享。无私奉献的故事、声情并茂的演讲使在场的听众激动不已，甚至潸然泪下。当读到雷锋冒着磅礴的大雨帮助一位妇女时，同学们屏气凝神，久久不能平静。随后，在班级一位中队委的带领下，全班同学齐呼誓词：“为共产主义事业而奋斗！”这铮铮誓言感染着每一位同学的心，使活动气氛达到高潮。

接下来的日子，我们又继续传承雷锋精神，集体学唱歌曲《学习雷锋好榜样》，孩子们深深地被“学习雷锋好榜样，艰苦朴素永不忘，克己为人是模范，共产主义品德多高尚，共产主义品德多高尚!”所感动，所感染。我们还讨论如何做个二十一世纪艰苦朴素的好孩子，在热情的交流讨论中一致达成四（1）班守则：少吃一袋零食，少扔一个铅笔头，少穿一件新衣服，多攒零花钱买本课外阅读书，多节省文具，多为爸爸妈妈做些力所能及的家务。

二、学雷锋我能行

1、美化校园

校园，是我们学习工作的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和我们每一个同学的学习和生活，每当跨入校园大门，步入教室时，我们就好像走进自己的另一个家。我们在这里学习、生活、成长，每位同学都是这个家的一分子。我们的校园美丽温馨，我们有窗明几净的教室，高级的教学设施。校园环境是一个学校文明程度的重要标志，也是学校学生整体素质的一个反映。

着眼于身边，当地上有垃圾时，我们将它捡起，而不是忽略它的存在；我们弯下腰，文明地将垃圾扔进垃圾桶中。为此我班学生分为了六个活动小组，利用课余时间给校园拣纸、擦楼梯，给实验室、机房做卫生等。在植树节到来之际，我组织学生给校园的树苗浇水。

主动在校园进行捡拾垃圾，给小树浇水虽然都是很小的事，仍然能培养学生爱校园、爱班级的热情，为此多名同学收到了学校的表扬，同学们在活动中体现自己的价值，奉献自己的爱心，勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

2、感恩行动

同学们沐浴着爱的阳光长大，滋润着人间真情长大，在他们成长的道路上要感激的人太多太多。常怀感恩之心的人最幸福，常怀感激之情的生活最甜美。所以我让同学们要学会感恩，并付诸行动。

在 3月17日的班会上，我们举行了“感恩行动”的主题活动。同学们把心中最想感激的话都写在了感恩卡上，并装入自制的红色爱心信封内。在首先进行的“把感恩之情大声说出来”的环节中，同学们拿着感恩卡，一一上台表达了自己强烈的感恩之情，热情洋溢地诉说着感恩的话：有感激自己父母的，感谢父母给予了宝贵的生命，在成长道路上无微不至的关怀；有感谢老师的，感谢老师给予了无穷的知识和克服困难的勇气；有感谢朋友给予帮助的,台上每位同学真情实感的表述，以及立志要将感恩付诸行动的决心，博得了大家热烈的掌声。

接下来，我又组织学生为父母做力所能及的事情，并开展了为期3天的“护蛋”行动，使学生在活动中真正感到父母的不易与辛苦，这一活动深受学生家长的好评。

3、关爱身边同学

班里有一位女生，家庭比较特殊是一个重组家庭，目前只依靠继父在外打工，妈妈又生了一个小弟弟，生活条件比较艰苦，这位女生为了给家里省钱，经常中午不吃饭，或者一天买几个馒头吃咸菜，学习又特别努力，同学们和老师了解了她的情况之后，纷纷伸出援助之手，有的同学和她一起吃饭，送给她一些学习用品，都想帮助她度过难过，保证她能够安心学习，孩子也特别懂事，从来不乱花钱，老师也看在眼里，经常送她一些参考书，帮助她学习。

陈XX的鼻子流血了，程XX先把自己新手绢借给擦拭，细心的郑XX赶紧搀着他来找老师处理；高XX是个粗心的小家伙儿，经常忘记带铅笔、橡皮，同学们会大方地借给他用，机灵的韩XX会每天都提醒他要检查文具；哪个同学没有带书本，不用老师说，班长刘XX会主动把自己的书分享给忘带的同学。

陈XX因为得了腮腺炎，在家休息了25天，再回到学校担心自己的学习跟不上而哭泣，看着她闷闷不乐的样子，中队委的几个干部积极主动地号召学习优秀的同学轮流为她补课。在这个浓浓的、充满友爱的班级，我们都被深深的感染着，激励着。

这样的事情还有很多很多，四（1）队的32个小雷锋们，一个个在用纯纯的行动践行着雷锋精神。将认真学习、助人为乐、团结协作、勤俭节约、默默奉献的精神带到校园每一个角落，带给身边的每一个人。

三、雷锋精神激励我

自从开展学雷锋活动以来，我班已组织活动多次包括：

1.为村里孤寡老人做一些力所能及的劳动，减轻老人的负担。

2、开展了“环保小雷锋在行动”的中队实践活动。队员们深入村街，认真地捡拾着垃圾，擦拭着小广告等，就连花草覆盖的地方，队员们也认真的检查着。队员们在劳动的过程中争先恐后，不怕脏，不怕累，干的热火朝天，充分体现了雷锋精神。队员们还向过往的村民宣传雷锋事迹，号召所有的人都来学习雷锋，使雷锋精神继续发扬下去。大家还手拿雷锋事迹，读给村民们听，雷锋精神，爱传万家。