升国旗作文

2024-10-15

升国旗作文（通用11篇）

1.升国旗作文篇一

“起来!不愿做努力的人们，把我们的血肉注进我们新的长城。中华民族到了……”这是我们的国歌――《义勇军进行曲》。当听到这嘹亮的歌声。我就会想到我们每周的升旗仪式。

听到出旗曲响亮整个校园，在班主任的领导下，我们排着整齐的队伍，踏着坚定的步伐，听着优美的歌曲，按指定的班级位置，来到了操场。放眼望去，同学们穿着灰色的校服，戴着鲜艳的红领巾。所有人的目光都投向了国旗。两旁的树木暂停了“沙沙”的欢唱，小草都静止不动，好像加入我们的队伍，升旗台在校园的正中间，东西两面是两个小花园，花园里有五彩缤纷的花朵，火黄的赛金，白的如雪;粉的像霞。出旗曲一停。主持人大声说道：“第一项升国旗，奏国歌。全体肃立，行注目礼，少先队员行队礼。”国旗徐徐升起了，它在空中迎风招展，多么美丽啊!主持人又说：“第二项，有请优秀代表上台发言。”优秀代表上台了，他说：“我是六(7)班代表。我今天要讲的是爱护环境，我们……”说完后雷鸣般的掌声充满了整个学校。

虽然是一次小小的升旗仪式，但我的内心还是十分激动，升旗仪式是一种爱国的.象征。

2.升国旗作文篇二

上海思博职业技术学院是一所创建于2003年的民办高职院校, 建校以来, 学院不断探索民办高职院校德育工作的创新与改革, 自2008年起在全校范围内开展“主题升国旗”的仪式教育活动。该校通过主题升旗仪式教育弘扬爱国主义精神, 打造核心大学精神, 加强对学生的理想信念教育, 营造了积极向上的文化、育人环境, 形成了团结奋进的向心力, 并已逐步形成具有自身特色的德育教育载体。2010年10月, 《中国教育报》对该校主题升国旗仪式教育进行了深度调研, 刊登了题为《五星红旗, 学生们共同的守护与凝望》的报道, 充分肯定了主题升国旗仪式教育是对构建富有特色的民办高校德育改革的一项有益实践和探索。

一、在民办高校中开展升国旗仪式教育的背景

民办高校因其办学时间短以及自身发展的局限性, 长期处在校园文化积淀不深、大学精神缺乏或淡薄的尴尬现状, 明显表现为一些学生对传统的德育教育失去了兴趣, 对核心爱国主义教育置若罔闻, 对专业学习没信心, 消极厌学贪图享乐, 价值认同感差等现状, 严重影响了大学生健康成长和成才发展。目前, 该校在全校范围开展“老人倒了该不该扶”、“小月月事件之道德拷问”、“唐俊事件谁之过”和“建党90周年之我见”等热点社会事件大讨论, 这些讨论表明, 很多民办高校大学生的价值观已经受到社会存在主义和利己主义思想的严重影响。另外, 从总体上看, 民办高职学校的学生还存在着自信心不高、学习的思想准备不足、学习的目的性和自觉性不够等问题。

基于此, 上海思博职业技术学院于2008年创新德育教育的形式和载体, 在全校启动了“主题升国旗”教育的活动主题升国旗教育。通过与社会热点焦点问题以及重大节日相结合, 弘扬爱国主义精神, 帮助学生正确把握社会发展方向, 增强知礼向善、文明修身、崇尚道德情操的自觉性, 引导学生从我做起, 克服各种不文明行为, 养成独立思考的能力, 坚持“与思同行, 以博致远”, 鼓励学生成为一名具有良好公民素质的技能型高职人才。

二、升国旗仪式教育盘活丰富的教育资源

主题升国旗教育包括:国旗与国家意识教育、民族精神与民族传统教育、理想信念与时代精神教育、社会责任与担当教育、公民素质教育、大学生文明修身教育、生命教育以及大学精神教育8个方面内容, 主要以理想信念教育为核心, 以爱国主义教育为重点, 以思想道德建设为基础, 通过多渠道组织和设计, 激发教师的育人责任感, 引导学生爱国家、爱父母、爱老师、爱校园、爱专业, 鼓励他们珍惜大学的美好时光, 做一名具有良好公民素质的技能型高职人才。

国旗教育在很多中小学已被列入了教育课程, 但是大学中对于国旗教育意识比较淡薄, 而且其升国旗仪式多流于形式, 只逢重大节假日才拿出来升一升, 也未达到预期的目标。为了让升旗仪式真正发挥其育人功能, 该校改变了过去的常规老套做法, 盘活丰富的教育资源, 给升旗仪式增添新意, 让时事热点“介入”, 让先进典型“露脸”, 让普通学生“策划”, 让优秀校园文化“展示”, 让国旗下的讲话“触动心灵”, 让家长和老专家“参与”。几年来, 其主题升国旗仪式教育在形式和内容上不断创新, 并取得了良好的效果。

该校主题升国旗仪式教育活动每月进行一次, 每学年占用8课时, 并已经被纳入校教学计划, 独立列入校“人文素质教育”核心必修课程。在活动中, 有关负责人周密地设计每一次主题教育, 有效地将主题所蕴含的精神传递了出去, 实现了内容与形式的统一、认知与体验的统一、优秀传统教育与时代精神教育的统一。

三、民办高校开展升国旗仪式教育的经验

主题升国旗仪式教育是该校在贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》文件精神的基础上可展的, 切实把德育放在了各项教育工作的首位, 有了一些进步并积累了一定的经验。

1. 领导重视、组织得力和准确定位是取得显著成效的根本。上海思博学院党政领导高度重视大学生“主题升国旗仪式教育”的开展, 学校专门成立了以党委书记和校长为顾问, 学生处、教务处、团委、园区管理中心、二级学院学管办等相关部门领导为组长和副组长的工作领导小组, 坚持从主题升国旗教育的策划、定位、开展、审核、跟进、推进到后期反馈和调研全面把关, 为学校加强大学生“主题升国旗仪式教育”提供了坚强的领导和组织保障。

2. 要把对“国旗的敬意和历史的尊重”深入每位教师和学生的心里, 让学生成为主题教育活动的主体。升国旗是一件大事, 是高校校园文化建设和内涵建设的重要组成部分。如果升国旗仪式没有达到预期的效果, 不仅不会起到应有的思想教育功能, 反而会使部分师生对升国旗仪式的形式产生反感。因此, 学校应倡导领导带头、教师示范、学生全面参与。另外, 主题升国旗仪式必须精心策划, 认真彩排, 领导小组应严格把关, 力求精确、客观、不走形式;充分尊重学生、充分相信学生, 发动学生, 指导学生, 让学生成为主题教育活动的主人和主体, 发挥其主观能动性, 从而实现学生自我教育、自我约束、自我成长的目标。

3. 创新的形式和丰富多彩的校园活动是“主题升国旗仪式教育”的有效载体。升国旗教育的形式必须创新, 贴近学生心灵, 适应学生特点的灵活、多样、生动, 但又不能失去主题升国旗仪式的庄严。社会热点和丰富多彩的校园活动是“主题升国旗仪式教育”的有效载体。几年来很多主题升国旗教育活动已经成为我校德育教育中的优秀案例, 如:“情系汶川齐迎奥运”主题升国旗仪式、“加强责任意识, 提高综合素质”主题升国旗仪式、“记忆镌刻的永恒”社会实践主题升国旗教育、“青春·励志·强技·成长”主题升国旗仪式、“思博海宝, 在行动”主题升国旗仪式、“技行天下”科技月主题升国旗仪式、“表彰先进树典型、青春励志展风采”主题升国旗仪式、“尊重生命、与爱同行”主题升国旗仪式等。在国旗下宣誓、在国旗下成长、在国旗下的表彰已经不再是一种形式, 她带给全校师生的是庄严、担当以及荣誉。同时广大师生也在升国旗仪式上进一步理解、尊重、保护国旗, 自觉维护国家尊严, 让国旗下的感动成为常态, 让国旗下的感恩成为常态, 让国旗下的成长成为常态、让国旗下的激励成为常态、让国旗下的自省成为常态, 让国旗下的思考成为常态。

4. 主题升国旗仪式教育是学校教育、社会教育、家庭教育联系的纽带。该校在多次邀请校外院士、专家、教授以及学生家长和校内4000名师生一起参加主题升国旗仪式, 同时还邀请他们参加校园特色项目即“教育教学开放日”活动。受邀人士走进学校, 参与升国旗仪式, 走进课堂, 并和师生一起探讨学生的成长成才, 为学校的发展出谋划策, 形成了学校教育同家庭教育、社会教育的联系, 形成了三位一体的合力, 有力地促进了学校的发展。很多家长在升国旗仪式后向校方表示, 他们已经十几年没有参加过这么大规模的升旗仪式, 国旗下他们也很受教育。

5. 坚持“爱国主义教育”、“大学精神教育”和“公民素质教育”的核心地位, 实现了“第一课堂”和“第二课堂”的有效结合。爱国主义教育不是孤立的, 其内涵是伴随着社会的不断进步而逐渐丰满。爱国主义教育要和社会热点事件结合, 强调课堂教育与课外教育结合、理论教育与实践教育结合、日常教育与专题教育结合。大学精神是主题升国旗教育中的核心内容之一, 对营造健康向上的校园文化, 弘扬刻苦学习、顽强拼搏的精神和求真务实、明理诚信的道德风尚, 引导学生树立正确的成才观、价值观以及学会做人、做事都有积极作用和深远影响。目前, 该校的升国旗主题仪式教育活动已经成为被广大师生认可的一种教育形式, 是其德育教育的有效突破。今天的主题升国旗教育已经不仅仅是单纯的升国旗仪式, 而已经成为主题特色鲜明的一种教育方式, 有效地实现了“第一课堂”和“第二课堂”的有效结合。

四、结论

3.电动升国旗篇三

大典举行时，毛主席站在天安门城楼上，不可能走下来用手拉动绳子升旗。如果让工作人员代升，那又怎能说是主席亲手升起第一面五星红旗呢？于是，有人提议用电动升旗的方式。可当时中国人根本不了解这项技术，仅有个别人从外国画报上见过。

不过，当时的建设局还是接受了这项任务。工程师梁昌寿根据升旗奏国歌需要时间同步进行的要求，在天安门城楼上安装了电钮，电线穿过城楼前的马路，延伸到旗杆处，直达旗杆顶端。大理石基座里藏有總开关，还有国产的计时器，可以控制升旗时间和速度。顶端呈球状，里面有正向、反向自动开关，正向开关启动控制国旗徐徐上升，反向开关启动降下国旗。经过几天奋战，电动装置终于按时完工。然而，他们忘了一个关键装置。

九月三十日夜里，万籁俱寂，施工人员正在对旗杆进行最后的调试。第一次，国旗卡在了旗杆中间。第二次，国旗终于升了上去。两分多钟过去，上升节奏应该中止，可是国旗还在往上升。等到他们看清时，旗子已经被卷成了一团，原来没有安终止装置。工作人员立即找来一个小孩爬上旗杆，这才取下卷成一团的国旗。此时已是深夜，他们又忙着安装终止开关，直到十月一日早晨，整个电动升旗装置才测试成功。

十月一日那天，当工作人员从广播中听到雷鸣般的掌声和欢呼声时，知道五星红旗已经顺利升到了旗杆顶端，他们悬着的心这才放了下来。

（王宝琪/供稿）

4.升国旗作文篇四

上次星期三本来是个平淡无奇的加餐时间，一个突如其来的消息让全班炸开了锅，我的愿望也随机实现，那这个消息就是下周我们班要升旗，这真不错，所以在星期四的下午。我们就走了几遍台卫生旗做好了准备，今天第二节课前几分钟我们就脱下来袄，戴上了红领巾，下楼站队一脱下来袄，感觉在教室里没什么感觉，但一出教室门就猛地打了一个寒颤，然后打起哆嗦，一想到男儿不惧风寒，就打起精神，抱着好的心态去升国旗，操场上还是空无一人，我们快速排好了队形，该整理的都整理好，万事俱备，只差开始升旗。

随着下课铃一响，操场上渐渐出现了老师和同学们，所有人都集合完毕了，那场面真是非常宏大，在台上和台下的感觉完全不一样，升旗开始了，先要背诵一中誓词，由领队洗头，随后就是震耳欲聋，排山倒海的声音起诉，我也是使用了自己最大的声音，因为只有这样才能喊出来，我们一中学子的气势，等到国歌响起，我们快速刷的一声，举起了手，敬礼，用庄严的神情望向国旗，目光随着国旗慢慢上升，这国旗是用多少英雄的血换来的呀，我们不能有丝毫马乎，虽然中间的时候我脸有些痒，但很想挠，但我都忍住了，这么庄严的时刻，怎么能乱动呢?况且是在主席台上终于可以下台了，体委准确有力的命令一喊，我们都随着命令做着完美的动作，快步走下主席台，在下面也是不能放松的，不能报存侥幸心理，如果乱动被别人看见呢，会多丢人呐，所以我们都坚持到了最后结束。

5.升国旗仪式作文篇五

又到了星期一升国旗的时间了。今天的天气格外好，天是那么蓝，树是那么绿。我们穿着统一的校服，戴着鲜艳的红领巾，排着整齐的队伍来到操场上准备升国旗。

升旗仪式开始了。出旗手高高地举起国旗，迈着整齐的步伐走向升旗台，把国旗挂好。随着雄壮的国歌奏响，五星红旗缓缓地升起，同学们全体立正，向国旗敬礼。望着随风飘扬的国旗，我仿佛看到了战场上视死如归、英勇杀敌的战士们，没有他们的流血牺牲，哪会有我们现在的幸福生活!

我爱五星红旗!我更爱我的祖国!

6.升国旗作文篇六

升国旗

升国旗朝霞洒满温馨的校园．这是一个周一的早晨．随着集合曲的奏响，我校全体师生迅速来到操场．按惯例，列队等待升旗仪式的开始．“全体立正”主持人少先队员梁敏用清脆、甜润的声音发出口令：“岭南小学第8周升旗仪式此刻开始！”排成12路纵队的全体同学，人人昂首挺胸，个个神情专注。此时，我们胸前的红领巾显得格外鲜艳。学生队伍整齐，整个校园气氛庄严。“出旗！”主持人有下了口令。旗手肩扛国旗，拌着鼓号曲的节奏大步走向旗杆，护旗人紧随后面。他们迅速持好国旗。当“升国旗，奏国歌”的口令发出后，全体少先队齐刷刷的，像一片幼林一样郁郁葱葱。与此同时，老师向国旗行注目礼。只见旗手牵动旗绳，护旗人抖开旗面。在雄壮、感激的确《义勇军进行曲》中，鲜艳、壮美的国旗抚着蓝天，拍着白云，徐徐升起，“呼啦啦”飘扬在共和国的天空。在国旗随国歌的时候，在我们齐声高唱国歌的时候，在我们举拳宣誓的时候，我心中激动不已：国旗啊，国旗，您是共和国的标志，是伟大民祖的象征。为绣制这面旗，我们整个民族，奋斗了多少载、多少辈！为高举这面旗，我们多少豪杰慷慨捐躯，视死如归。升旗仪式是短暂的，但好处深远。这次升旗仪式，我的精神又理解了一次洗礼，我的心灵有感受到了一次震撼

。

7.升国旗作文篇七

每天的升旗仪式感动着无数自发而来的观众，同时也感动着我。发生重大灾难时，有游客特地来此看升旗默哀；下雨天时，国歌响起，他们总会主动收起雨伞。是国旗给了我舞台，赋予了我责任，我愿意为此奉献自己的青春，无怨无悔。

万众瞩目背后付出艰辛

高红甫身高1米88，是天安门国旗班班长兼代理排长，也是国旗护卫队组建以来担负升旗时间最长、次数最多的升旗手。每天清晨，他奋力把国旗撒向蓝天的动作，已经成为升旗仪式的一个缩影。

2003年3月新训结束，高红甫成为国旗护卫队的预备队员，四个月的强化训练后，他第一批加入升旗方队。

为练好展旗动作，高红甫每天拿3公斤的哑铃练抛撒，一练就是成百上千次，直练到胳膊抬不起为止。由于长期训练，他的右臂比左臂整整粗了一圈，右肩患上了肩周炎，常常钻心的疼，有时吃饭只能用左手拿筷子。

為练好收旗动作，他每天在营区模拟旗杆下练砍旗，由于右手小指外侧长期与旗杆硬碰硬，手上的血泡破了又长、长了又破。记者留意到，高红甫右手小指一侧还结着一层厚厚的老茧。

两个月后，接旗、转体、安旗、解旗、展旗、立正、敬礼……一整套升旗动作，他终于能在30秒内一气呵成，实现了一名护旗兵到升旗手的蜕变。

任务艰巨难与家人团聚

高红甫的母亲患有严重晕车症，平时很少出远门。2006年7月，为了见久未谋面的儿子，母亲执意要姐姐陪同来部队看望高红甫，看似短短六个多小时的车程，母亲却是走了一路吐了一路。等高红甫降完旗已是晚上8点钟，由于接下来有重要任务，他只能到宾馆与母亲匆匆见了一面，就返回部队。第二天，母亲看完升旗后，就踏上了返乡的路程。当他升旗返回营区后，给母亲打电话。母亲对他说：“红甫，家人都很想你，看到你一切都好，我们就放心了。我和你姐怕影响你工作，就先回去了，你要好好干。”听着母亲的话，高红甫难忍泪水。

8.升国旗作文篇八

升旗仪式开始了。升旗手用洪亮的声音宣布：“全体立正D

升旗DD敬礼！无数只手高高地举过头顶。无数双眼睛注视着那国旗，同学们的心紧紧地和国旗连在一起。操场上安静极了！雄壮的国歌在校园里回荡，微风吹拂着国旗。国旗升起来了！在瓦蓝的天空衬托下，显得多么庄严，多么美丽！国旗的其中一角披在我们肩上，时刻嘱咐我们：“好好学习，天天向上。”

9.升国旗二年级作文篇九

8月14日早上3点半，我和妈妈、大姨等一起来到天安门看升旗。

广场上早已人头攒动，来自祖国各地的人们在广场上等待那庄严神圣的时刻。5点多，从天安门里走出了威武的国旗护卫队，他们迈着整齐的步伐走来，在旗杆前列队，广场上的人们静静地看着，手中的相机不停地闪烁。随着一声口令“敬礼”，护卫队整齐一致地举起手中的钢枪向国旗敬礼，雄壮的国歌响起、鲜艳的国旗冉冉升起随风飘扬。广场上的人们唱起了国歌，我也不由自主地唱了起来。那一刻，真让人热血沸腾。

升旗结束了，五星红旗迎着晨辉在飘扬。我还会再来看你，国旗!