议论文专项训练教案

议论文专项训练教案（共4篇）

1.议论文专项训练教案 篇一

古诗词专项训练

一、分析形象

1.阅读下面的古诗,然后回答问题。

溪村即事 [元]周权

寒翠飞崖壁,尘嚣此地分。鹤行松径雨,僧倚石阑云。竹色溪阴见,梅香岸曲闻。山翁邀客饮,闲话总成文。

诗中的“山翁”是一个什么样的形象?寄寓了诗人怎样的情怀? 答案:通过描写溪村的清雅、幽静、深远的世外仙境,山翁邀客饮酒,闲话成文,写出了一个不同凡俗、耿直孤傲、高雅脱俗的山翁形象。同时,寄寓了诗人要与大自然融为一体、悠然自得(闲逸)、返朴归真的情怀。

2.阅读下面的词,然后回答问题。

鹊踏枝·过人家废园作

[清]龚自珍[注]

漠漠春芜春不住。藤刺牵衣，碍却行人路。偏是无情偏解舞，蒙蒙扑面皆飞絮。

绣院深沉谁是主?一朵孤花，墙角明如许。莫怨无人来折取，花开不合阳春暮。

[注] 自幼博学多才的龚自珍，嘉庆十五年应顺天乡试竟只中了副榜，三年后再试又落榜，这首词就写于这一时期。

请评析“孤花”这一艺术形象。(6分)答：“孤花”是词人自己的人格写照，在满院荒芜之中，一朵明艳、绚烂、寂寞、充满生机的“孤花”与四周的沉闷芜杂形成强烈的对照。那正是词人自己的生机、绚烂、寂寞与“阳春暮”时的沉闷芜杂的对应。这为我们刻画了一个超然世外、高标独立、不合时宜者的形象。3.（2015安徽卷）阅读下面这首诗，回答问题。(8分)

月

圆

①

【唐】杜甫

②

孤月当楼满，寒江动夜扉。委波金不定，照席绮逾依。未缺空山静，高悬列宿稀。故园松桂发，万里共清辉。

[注]①这首诗是唐代宗大历元年（766）秋天杜甫所作。②绮逾依：这里指（席子上的）光彩更加柔美。③缺：指月圆。③列宿：众星。

（1）这首诗前六句描写了月圆之夜的那几幅画面？请用简洁的语言进行概括。（4分）

答案：孤月当空，清辉满楼；月映寒江，影动柴扉；月洒江波，浮光跃金；月照绮席，光彩交融；月挂空山，万籁俱静；月明中天，疏星寥落。

（2）本诗最后两句情感真挚，请从虚实结合的角度进行赏析。（4分）

答案：遥想故园桂花开放，是虚写；眼前的清辉，是实写。故园桂花正该开放，虚中有实；万里清辉，实中有虚。虚实结合，表达了诗人对家乡的深切思念，寄托了诗人渴盼万家团圆的美好愿望。

二、景与情的关系

4.（2011年全国新课标卷）阅读下面这首唐诗，完成下列题目。

春日秦国怀古 周朴①

③

④

荒郊一望欲消魂②，泾水萦纡傍远村。牛马放多春草尽，原田耕破古碑存。云和积雪苍山晚，烟伴残阳绿树昏。数里黄沙行客路，不堪回首思秦原。

[注]①周朴(?～878)：字太朴，吴兴(今属浙江)人。②消魂；这里形容极其哀愁。

③泾水：渭水支流，在今陕西省中部，古属秦国。萦纡：旋绕曲折。（1）这首诗表现了诗人什么样的感情？请简要分析（5分）

答：表现了怀古伤今之情。诗人春日眺望经水之滨，不见春草，只见古碑，行客之路尽是黄沙，想当年秦国何等强盛，看如今唐王朝的国势日衰，眼前一片荒凉，于是“不堪回首”之情油然而生。（2）你认为这首诗在写作上是如何处理情景关系的?(6分)答：①触景生情；②寓情于景；③写哀景抒哀情。

借泾水、春草、古碑、苍山、残阳、绿树、黄沙等凄凉败落的景物，表达了自己的怀古伤今之情。在情景处理上，用极富特征的荒凉景物抒发了对唐王朝国势日衰的悲叹。颈联采用拟人，写景细致入微。解析：这是一首怀古诗，首句统摄全篇点明作者的情感极其哀愁，这哀愁是由荒郊中看到的景色引起的：泾水弯弯曲曲靠在遥远的村子旁边；因为过多的放牧牛马，春天的草已经看不到多少了；原野上的田地没有人耕种，只有秦朝时的古碑还在，还能证明这里曾经的兴盛；天色已晚，云彩与积雪一道围绕在苍山上，几缕炊烟伴着残阳，绿树显得格外昏暗，行客之路尽是黄沙。看到这荒凉的景色，想当年秦国何等强盛，再回想唐王朝的国势日衰，眼前一片荒凉，于是“不堪回首”之情油然而生。5．（2105福建卷）阅读下面的诗歌，完成后面的题目。（6分）

秋夜纪怀 [宋]陆游 北斗垂莽苍，明河①浮太清②。

风林一叶下，露草百虫鸣。病入新凉减，诗从半睡成。

还思散关③路，炬火驿前迎。④

[注]①明河：银河。②太清：指天空。③散关：即大散关。④炬火驿前迎：举着火把到驿馆前迎接。（1）第二联写景精细，请简要分析。（3分）

答：①上句写微风穿过树林，叶子悄然落下；②下句写露水沾湿秋草，百虫鸣叫；③全联细致地写出了秋夜的寂静，营造出一种凄清的氛围。

（2）

三、四两联抒发了诗人怎样的情怀？请简要分析。（3分）

答：抒发了诗人的爱国情怀：诗人虽秋夜病卧，仍壮心不已，念念不忘昔年在大散关的战斗生活，还想重返战场，报效国家。

6.阅读下面两首诗，然后回答问题。

江宁夹口三首（其三）舟下建溪

宋 王安石

落帆江口月黄昏，小店无灯欲闭门。侧出岸沙枫半死，系船应有去年痕。江宁夹口三首（其三）舟下建溪

宋 方维深

客船收浦月黄昏，野店无灯欲闭门。侧出岸沙枫半死，系舟犹有去年痕。问：两首诗的首句均用了“月黄昏”三个字，且用意基本相同。请问，两诗借此营造的是一种什么氛围？表达的又是怎样的心绪？请结合诗的具体内容简要赏析。（4分）

答：①“月黄昏”三字为两诗营造氛围，表达心绪定下了基本色调。客船、“无灯”、野（小）店、半死枫树，②这一切都笼罩在昏黄的月光中，暗淡朦胧，营造了一种凄迷、萧索、沉寂的氛围。③表达了诗人孤寂怅惘的心绪。

三、艺术技巧

7.阅读下面的宋词，回答问题。(5分)

定 风 波

苏 轼

王定国歌儿曰柔奴，姓宇文氏，眉目娟丽，善应对，家世住京师。定国南迁归，余问柔：“广南风土，应是不好?”柔对曰：“此心安处，便是吾乡。”因为缀词云。

常羡人间琢玉郎，天教分付点酥娘。自作清歌传皓齿，风起，雪飞炎海变清凉。

万里归来年愈少，微笑，笑时犹带岭梅香。试问岭南应不好?却道，此心安处是吾乡。问：“自作清歌传皓齿，风起，雪飞炎海变清凉”三句主要运用了什么修辞手法?有什么艺术效果? 答：

答：运用了夸张(通感)的修辞手法。她的歌声使人感觉到风起雪飞，使炎夏变得清凉。(2分)对柔奴“清歌”的夸张描写突出了歌声的清凉悦耳，也暗示了歌者高旷美好的心灵。(3分)8.阅读下面这首唐诗，回答问题。(5分)

风 雨

李商隐 凄凉宝剑篇，羁泊欲穷年。黄叶仍风雨，青楼自管弦。新知遭薄俗，旧好隔良缘。

心断新丰酒，销愁斗几千? [注] 宝剑篇：唐前期名将郭元振落拓未遇时所写的托物抒怀之作。郭元振上《宝剑篇》，深得武后赏爱，终于实现匡国济世之志。新丰酒：马周落拓未遇时，西游长安，宿新丰旅店，店主人很冷淡，马周便取酒独酌。后来他受到皇帝赏识，拔居高位。

这首诗采用了多种表现手法，请指出任意一种，并结合具体诗句简要赏析。

答：①用典：首联，引用郭元振的故事，说自己尽管也怀有像郭元振那样的宏才大略和匡世济时的热情，却没有他那样的幸运，只能将满腔怀才不遇的悲愤、羁旅漂泊的凄凉托之于诗歌。尾联，引用马周的典故，说自己只有马周当初怀才未遇时的落拓，却无马周后来的幸运，所以只盼望着用新丰美酒一浇胸中块垒。这两个典故都表现了作者愤郁不平的心情。②对比：颔联上句用风雨中落满地的黄叶象征自己不幸的身世遭遇，与下句的青楼管弦形成一寂一喧的对比，形象地展现出沉沦寒士与青楼豪贵苦乐悬殊、冷热迥异的两幅对立的人生图景。③象征：诗中的“风雨”象征着包围、压抑、摧残才智之士的冷酷的社会现实和社会氛围 9.阅读下面的宋词，回答问题。(5分)

解佩令·登大别山

清 史承谦

澄江如练，碧峰孤拥。指晴川、片帆催送。转眼春归，奈客里、登临谁共？踏残芳，玉鞭飞。

东连彭蠡，斜通。古山川、楚天遥控。落日鱼龙，唤长笛、一声吹动。恨茫茫，北云南梦。(1)开篇“澄江如练，碧峰孤拥”两句描写景物，有何特点？ 答：描写了山、江的色彩；运用了比喻、拟人、（对偶）等修辞手法；从远眺或俯视的角度来描写所见之景；化用了谢朓《晚登三山还望京邑》诗中“余霞散成绮，澄江静如练”的诗句；（1点1分，任意3点给3分）

(2)“古山川、楚天遥控”中的“控”字历来为人所称赏，请说说它好在哪里。

答：“古山川、楚天遥控”这句话，描写了诗人站在山巅所看到的景象，远处古老的、寥廓的山川历历在目，似被楚天牢牢地控制住了，（1分）这个“控”字，运用拟人的手法，（1分）化静为动，（1分）形象地突出了大别山的高大。（1分）

(3)这首词寄托了词人哪些复杂的情感？请结合词作内容作简要说明。

答：感叹时光飞逝 “转眼春归”（答“惜春”亦可）；对客居在外的无奈（“奈客里”），作客异乡的孤独（“登临谁共”）；异地思归的迫切心情（“踏残芳，玉鞭飞鞚”）；对天各一方的遗憾、怅惘（“恨茫茫，北云南梦”）。（1点1分，须结合词句赋分，任意3点给3分）10．（2014江苏卷）阅读下面两首唐诗，回答问题。

休暇日访王侍御不遇

韦应物

九日驱驰一日闲，寻君不遇又空还。怪来诗思清人骨，门对寒流雪满山。

访隐者不遇成二绝（其二）

李商隐

城郭休过识者稀，哀猿啼处有柴扉。沧江白石渔樵路，日暮归来雨满衣。

⑴请简要分析第一首诗中作者情绪的变化过程。（3分）【答案】乘兴而往——怅惘不遇——欣赏叹慕

⑵第二首诗中从哪些地方可看出“隐者”的身份？请简要概括。（3分）【答案】城里少有人知；家住深山；与渔樵为伍；居室简陋。

【解析】“城郭休过识者稀”，是言不要经过城郭，因为认识他的人少；“哀猿啼处”，是言他住在深山老林里，不然哪里来的“猿啼”；（此句有点深）“柴扉”，是言他家居简陋；“渔樵路”，是言他过着渔樵生活，是隐也；“日暮归来雨满衣”，是言他完全与山相融也，亦隐也。⑶请分别赏析两首诗结句的表达效果。（5分）

【答案】第一首诗的结句，友人的家门前寒风阵阵，正对家门的山满覆白雪，从触觉、视觉的角度写出了友人住处清冷的环境，一是揭示前句友人诗风的成因，二是象征友人清廉高洁的品性；第二首诗的结句，傍晚回来，山雨打湿了所有的衣衫，想像（或虚写）友人整天与山为伍、与自然相融的隐逸情趣，（或者从作者角度作答亦可）表达作者对友人隐逸生活的羡慕之情。

四、炼字

11.（2015湖北卷）阅读下面一首宋诗，然后回答问题。（8分）

劳停驿

欧阳修 孤舟转山曲，豁尔见平川。树杪帆初落，峰头月正圆。荒烟几家聚，瘦野一刀田。行客愁明发，惊滩鸟道前。

【注】此诗为欧阳修被贬峡州夷陵令时作。劳停驿，驿站名。（1）简要说明此诗前两联景物描写的时空变化。（4分）

答：此诗前两联写景，时空变化丰富。从时间节点来看，可分为两个时段，第一联为舟行之时（白昼），第二联为泊舟之后（暮夜）。从取景空间来看，一句一景，富于变化。孤舟山曲、豁尔平川、树杪帆落、峰头月圆，远、近、高、低，布置巧妙。

（2）简要分析第三联中“荒”“瘦”二字的妙处。（4分）

答：①从用字自然传神来看：数缕荒烟，几户人家，在暮色笼罩之下，尤显荒凉冷落；瘦野薄田，狭促如刀，瘦瘠之至。荒瘦二字，乃寻常字眼，但在此运用十分贴切，显得自然而工稳，能传达出诗人面对荒村瘦田的第一感觉，具有很强的感染力。②从情感寄寓来看：荒瘦二字，包含地僻、田瘦等多重意义，寄寓了诗人对山民的怜悯、关切，以及诗人被贬蛮荒的失意，极好地丰富了全诗的情感内涵。

五、语言特色

12．（2013年江苏卷）阅读下面这首诗，然后回答问题。（10分）

醉 眠 唐庚 山静似太古，日长如小年。馀花犹可醉，好鸟不妨眠。世味门常掩，时光簟已便。梦中频得句，拈笔又忘筌。

注：唐庚，北宋文学家，此诗为其谪居惠州时所作。(l)说明“山静似太古”一句的含意。（2分）答：用远古时期的宁静写出山中的幽静。

(2)“世味门常掩，时光簟已便”一联表达了诗人什么样的心境？（4分）答：表达了厌恶官场、追求恬淡的心境。

(3)《宋诗钞》中说唐庚的诗“芒焰在简淡之中”，即平淡的背后往往蕴藏着激烈情感，试结合本诗作简要分析。（4分）

答：“门掩世味”、“拈笔忘筌”暗含诗人难忘世事，透露幽愤不平之气；全诗却以“山”、“馀花”、“好鸟”等闲适悠远的意象，形成一种简朴的风格，意味平淡深长。13.（2013年湖北卷）阅读下面这首宋词，然后回答问题。（8分）

临江仙 欧阳修

记得金銮同唱第，春风上国繁华。如今薄宦老天涯。十年歧路，空负曲江花。闻说阆山通阆苑，楼高不见君家。孤城寒日等闲斜。离愁难尽，红树远连霞。

【注】欧阳修贬任滁州太守期间，一位同榜及第的朋友将赴任阆州（今四川阆中）通判，远道来访，欧阳修席上作此词相送。词中的“曲江花”代指新科进士的宴会，“阆苑”指传说中神仙居住的地方。（1）这首词蕴含着丰富的情感，请简要概括。（3分）

答：这首词蕴含的情感主要有：①久别重逢的喜悦；②宦海沉浮的悲惋无奈；③离别在即的愁绪。（2）前人评此词，称其“飘逸”。请结合“闻说阆山通阆苑，楼高不见君家”两句作简要赏析。（5分）

答： ①想象奇特，虚实相生。词人忽发奇想，将本来荒僻的阆州点化为神仙阆苑，赋予阆州神话般的美丽。虚实处理得当，富有浪漫色彩。②境界缥缈开阔，语言洒脱灵动。“阆山”通“阆苑”，“滁州”望“阆州”，展现了多重时空的组合变化。“闻说”二字导入传说，忽又接以“楼高”句设想将来，灵动超逸，挥洒自如。

六、诗眼

14.阅读下面这首唐诗，然后回答问题。

江楼夕望招客 白居易 海天东望夕茫茫，山势川形阔复长。灯火万家城四畔，星河一道水中央。风吹古木晴天雨，月照平沙夏夜霜。能就江楼消暑否，比君茅舍校清凉。

问：你认为这首诗中哪个字词能够统领全篇？请结合全诗作简要分析。

【答案一】（步骤一）全诗以“夕”字统领全篇，是全诗的“诗眼”。（步骤二）首联写海天茫茫，山川阔长，都是“夕”中之景；颔联写“灯火”、“星河”，颈联写风吹古木，月照平沙，这些景物都笼罩在“夕”字之中。正因为身处“夕”中之江楼，能够消暑，故尾联向朋友发出邀请，回应题中的“招客”。

【答案二】（步骤一）全诗以“望”字统领全篇，是全诗的“诗眼”。（步骤二）首联写眺望的远景，壮阔而又高远；颔联写近景，万家灯火，映在水中的星河闪烁，都是俯瞰所见；颈联由上而下写风吹古木，月照平沙；而尾联则是“东望”所感，向朋友发出邀请。

六、思想情感

15．（2015天津卷）阅读下面这首诗，按要求作答。（9分）

雨过至城西苏家 [宋]黄庭坚

飘然一雨洒青春，九陌净无车马尘。

渐散紫烟笼帝阙，稍回晴日丽天津。花飞衣袖红香湿，柳拂鞍鞯绿色匀。

管领风光唯痛饮，都城谁是得闲人? 【注】此诗作于宋哲宗元祐元年（1086），黄庭坚时任秘书省校书郎，是年，长期贬谪外放的苏轼被授予翰林学士、知制诰等要职。

（1）诗中描写了春雨后的哪些景象？（2分）答：尘土涤净 紫烟渐散 雨过日丽 红花沾雨 柳色葱翠（2）结合诗句说明颈联运用了哪些艺术手法？（4分）

答：①对仗，如“花飞”对“柳拂”，“红香湿”对“绿色匀”。

②比拟，如“柳拂”。

③从视觉、嗅觉、触觉等多角度（运用通感）进行描写，如“衣袖红香湿”。（3）全诗表达了诗人怎样的情感？（3分）

答：雨后天晴访友喜悦之情；仕途上的踌躇满志或忙中偷闲的快乐。

2.议论文专项训练教案 篇二

教学内容

课前准备：通过网络了解各种会议的通知、组织情况。步骤一：布置任务（13分钟）

（一）湖州市级文明社区——凤凰街道青塘社区几年来在街道党委、办事处指导下，始终坚持以人为本，以群众的需求为工作出发点，举办了各类丰富多彩的活动和开展了各种为民服务的工作。200年5月下旬社区拟召开“关于加强居民消防观念的工作会议”，我们和社区的工作人员一起考虑一下，召开此次会议需要做好哪些文种的准备？

（二）学生就情境展开讨论

教师提示：交往对象

文种

相关知识

（三）教师提示：

这么几种文种我们是应准备的：会议通知、会议议程和日程安排、会议讲话稿、会议记录、会议纪要、会议简报。首先我们来看完成本项目的能力目标和知识目标。

能力目标：

1.能够根据给定情景正确选择文种。2.能够针对会议的主题写一份会议通知。3.能够安排ZYB渣油泵系列会议议程和日程。4.能够针对岗位写作会议讲话稿。5.能够撰写会议记录和会议纪要。6.能够编写会议简报。知识目标：

1.会议通知的格式和写作要求。

2.掌握会议议程和日程的结构、写法及注意事项。3.了解会议讲话稿的组成部分和注意要点。

4.会议记录和会议纪2CY系列齿轮泵要特点、基本格式和写作技巧。5.会议简报的格式和要求。

要准备这次会议的文种，按会议召开的程序，我们要写的第一个文种是什么？（会议通知）

步骤二：明确本次任务的能力目标和知识目标。（2分钟）能力目标：

1.能够针对会议的主题写一份会议通知； 2．能够正确区别通齿轮泵KCB-200知与通报。知识目标：

1．了解通知的概念和特点； 2．掌握通知的体例格式和写作要领； 3．明确通知与通报的区别。

步骤三：学生讨论会议通知的制作（5分钟）

教师引导：大家想想，召开此ZYB-33.3A次会议，根据会议的主题，你怎样写好一份正确规范的会议通知？请一个同学回答。

步骤四：学生自己丰富“工具箱”（5分钟）

在5分钟之内在网上搜集会议通知的相关知识和范文，了解会议通知的体例格式及写作要求，放入ZYB齿轮渣油泵自己的“工具箱”中。

步骤五：请几位同学代表就收集到的材料发言（5分钟）

步骤六： 展示教师“工具箱”内容，教师点评（15分钟）

(一)通知的概念和种类 ? 1.通知的概念

? 通知是“适用于批转下级机关

ZYB系列渣油泵的公文，转发上级机关和不相隶属机关的公文，传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项，任免人员”的公文。“通知”一般为下行文或平行文。

?

2.通知的种类

?

其种类有：指示性通知、任免人员的通知、颁布、转发性通知、会议通知。

(二)文体结构

1.标题 通知的标题由制发机沥青拌合站重油泵关、事由、文种三部分组成。

2.发文字号为完全式。3.主送机关

主送机关是必须承办、执行和应当知晓该通知的受文机关。4.正文

一般由三部分构成。通知事由写明制发通知的理由、目的、依据或情况。通知主体，即通知事项。要BWCB沥青泵求主要受文机关承办、执行和应予知晓的事项。通知事项多数分条列项写出，条目分明。通知的结尾有三种常用写法：①事项结束，全文就自然结尾；意尽言止，不单写结束语。②用习惯用语“特此通知”收尾，但前言和主体之间如用了“特作如下通知”作过渡语，则不宜在收尾处再用习惯用语。③用简要的文字再次明确主题或作必要的说明，以引起收文单位对该通知的重视。5.落款

在正文右下方写明发文机关名YHB润滑齿轮泵称，如果发文机关在标题中标明，落款时可以省略。6.成文时间

写在落款之下。(三)写作要求 1．指示性通知：

须写明提出指示的根据与指示事项，内容要求明确具体。2．任免人员的通知：

要求写明批准的机关、日期与被任免人员的职务、姓名。3．颁布或转发性通知: 要求在正文中简短地说明所颁布或YHB轴头泵转发的公文的制发机关、制发(批准、生效)日期与公文标题以及颁发或转发的目的、意义与要求等。被颁布或转发的公文均为通知的附件，须注明附件的序号与标题、件数。

4．会议通知：

要求写明召开会议的名称、目的、议题、时间、会址、对参加会议人员的要求(如准备发言、文件、ZYB增压燃油泵论文、生活用品等)、注意事项以及筹办会议单位名称、联系人、联系地址、电话号码、电报挂号、会议食宿安排、去会址路线、接洽标志等。有的通知后面还要附上入场凭证或请柬等。总之，要写得清楚、具体，对必须写明的项目无一错漏，以保证会议按预定要求准时召开。

（四）区别通知和通报 通报的概念：

通报是“适用于表彰先进，批评错误，传达重要精神或者情况”的公文。

通报的种类： 表扬通报、批评通ZYB增压泵报、情况通报。教师工具箱(正反例文比较)大家比较一下这两篇会议通知，在格式和内容上的区别？ ××大学关于召开招生工作会议的通知 ×校办发〔2000〕20号 所属各单位：

为了把今年我校的招生工作搞得更好，为了进一步贯彻和执行中央、省招生工作会议精神，经研究决定召开招生工作会议，现将有关事项通知如下：

一、会议内容：介绍和分YCB齿轮泵析近年来我校的招生情况；着重讨论和分析今年的招生情况和招生工作安排等事宜。

二、参加人员：各系部主管学生工作的副主任以及校学生工作办公室的全体人员。

三、会议时间和地点：定于6月18日上午8时，在学校三楼会议室准时召开，议程一天。

××大学学生工作办公室

二○○○年六月十七日

通

知

各位居民：

根椐吴兴区选《2006》3号文件精神，区第二届人民代表大会代表选举日为2007年1月14-16日，为了KCB不锈钢齿轮泵确保选举工作的顺利进行，请18周岁以上（1989年1月16日24时前出生）户籍在本社区的居民，即日起至12月25日到社区居委会参加选民登记。居委会地址：青塘小区20幢2楼 联系电话：2105121 青塘社区居委会 2006-12-15

步骤七：情景模拟写作 根据导入材料，我们在各自的RYB内啮合齿轮泵计算机上来完成：湖州青塘社区关于加强居民消防观念的工作会议的会议通知。

步骤八：各学习小组内交流自己的会议通知（10分钟）

步骤九 教师总结（10分钟）1．相互点评。

2．教师当堂抽查一份会议通互相评改情况作一个总结。

3．布置作业：思考：完成会议通知，需要为下一个任务（会议纪要）作一些什么准备？

YHB轴头油泵知进行点评。再根据同学的http://

3.议论文专项训练教案 篇三

一、选择

1.下列选项中的成语，全是贬义的一项是（）。A.狼心狗肺 虎头蛇尾 蛇蝎心肠 B.凤毛麟角 童颜鹤发 一丘之貉 C.乌合之众 狼狈为奸 犬马之劳 D.狐朋狗友 金鸡独立 牛鬼蛇神

2.下列各句中，括号内的成语使用正确的一项是（）。A.治理雾霾，政府目前（当务之急）是迅速采取节能减排措施，引导公众养成低碳生活习惯。B.马来西亚航空公司MH370航班“失联”事件及由此引发的大搜索行动令人（叹为观止）。C.面对如诗如画的瘦西湖风光，游客们兴致勃勃地拿出相机（浮光掠影）地拍摄着。

D.被浮冰围困多日的中国“雪龙”号科学考察船船体前方一块大浮冰突然裂开，形成一条清晰的水道，真可谓（柳暗花明）。半小时后，“雪龙”号成功突围。3.下列各句中括号内的成语使用恰当的一项是（）。A.谈起互联网，这孩子竟然说得头头是道，（左右逢源），就连在场的专家也惊叹不已。B.新时代，新追求，我们要怀着（目空一切）的豪情与壮志去搏击长空、翱翔天际。C.富有创造性的人总是（孜孜不倦）地汲取新知识，使自己获得创新的动力和源泉。D.只有密切接触社会，联系群众，才能对国家安危和人民忧乐提出具有（真知灼见）的意见。4.下列句子中括号内的成语使用不恰当的一项是（）。

A.经过几年（锲而不舍）的努力，广州恒大队终于实现了中国足球顶级联赛“三连冠”的梦想。

B.网传天燃气要涨价，争先恐后前往燃气公司购气的市民（济济一堂）。C.马航失联事件的发生，尽管马来政府一再解释，但仍然（难辞其咎）。D.日本在亚信峰会上的发言与其实际行为（大相径庭）。5.下列句子中括号内的成语使用正确的一项是（）。

A.在这场演讲比赛中，有一位选手（引经据典)，口若悬河，给观众留下了深刻的印象。B.连日来，暴雨袭击邕城，相关部门在各个易涝点(虚张声势)，细心排查安全隐患。C.我花了大半天的功夫才给妈妈做好这几道菜，谁知道吃起来让人觉得(味同嚼蜡)。

D.教育部门及各级学校立下(海誓山盟)，严打网络乱象，还青少年一个清朗的网络空间。6.下列各组句子中括号内的成语使用不恰当的一项是（）。

A.万峰湖的山光水色，在濛濛的细雨中，隐隐约约，美如仙境，(引人入胜)。B.恐怖分子在昆明火车站制造了（骇人听闻）的“3·1砍杀事件”，激起了全国人的强烈愤恨。

C.中国乒乓球在世界赛场上屡创佳绩，实属（妙手偶得）。D.长期以来，日本一些右翼分子一直妄图抹杀日军侵华的种种罪行，这让每一个有良知的中国人都感到（义愤填膺）。

7.下列各句中，括号内的成语使用正确的一项是（）。

A.经过党的群众路线教育实践活动，党员干部中那种对群众疾苦（无动于衷）的现象基本消失了。

B.两位参加散打比赛的少年各自使出了自家的浑身解数和本领，让观众看得（眼花缭乱）。C.他手很巧，利用废旧物品制成的电烤箱，虽然外观一般，可功能并不逊色，真是（巧妙绝伦）啊。

D.飞往留学地的飞机即将起飞，（弥留之际），这位性格内向的男孩终于喊出了“妈妈，我爱你！” 8.下列句子中括号内的成语使用错误的一项是（）。

A.今年五一期间，风景秀丽的梵净山令国内外游人（流连忘返）。

B.日本首相安倍晋三（肆无忌惮）地参拜靖国神社，激起了亚洲各国人民的极大愤慨。C.为了在科技比赛中体现创新精神，许多同学（处心积虑)，设计了各种造型的航空模型。D.辛弃疾的词大多以激昂跌宕的气势和(独具匠心)的构思来抒情言志，在南宋词坛上占有重要地位。

9.下列各句中括号内的成语使用不恰当的一项是（）。

A.今天小学同学聚会，我看到了张明，真想不到当年拿起英语书就头疼的他，竟然能说出一口流利的英语，真得（刮目相看）了。

B.莲有袅娜可爱的茎叶，有娇嫩雅致的花朵，有（沁人心脾）的清香。

C.好一幅“梅花闹春”图，这（妙手回春）之作，把人们带到了融融春光之中。

D.到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来；北雁南飞，活跃在田间草地的昆虫也都（销声匿迹)了。

10.下列选项中，括号内的成语使用恰当的一项是（）。

A.《舌尖上的中国》以富有草根气息的语调，把中国饮食文化讲述得（栩栩如生)，这既让国人兴奋不已，也向世界发出了一张“中国名片”。

B.教育的继承性是很强的，即使是创新，也要把传统中合理的东西留下来，所以从某种意义上来说，课程改革必须(瞻前顾后)。C.他准备出售自己珍藏多年的字画，并把出售所得捐赠给西北干旱地区，但后来字画不慎遗失使他的计划成了(纸上谈兵)。

D.总书记希望学习贯彻党的十八大精神的中央宣讲团的同志们紧密结合实际，紧密结合干部群众所思所想，认真进行宣讲，努力做到(深入浅出)，入脑入心。11.下列括号内的成语运用不恰当的一项是（）。A.气势磅礴的音乐喷泉、（别具匠心）的“海之贝”主场馆，构成了大气、和谐、独特的北海园博园景观。

B.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，每到四月，庐山上的桃花（金碧辉煌），吸引了许多前来观光的游客。

C.拿到高中录取通知书的那一刻，他（如释重负）地松了一口气，脸上终于露出了久违而灿烂的笑容。

D.今年初，北海沙蟹汁在中央电视台“舌尖上的中国”播出后，成了北海市民茶余饭后（津津乐道）的话题。

12.下列各句中，括号内的成语使用恰当的一项是（）。A.他在科学大会上的即兴演讲逻辑严密、（语无伦次），博得了与会专家的一致好评。B.站在罗布泊的边缘，看到（沧海桑田）的痕迹，你会感到胸膛里面深藏的苦痛与无奈。C.从燕子呢喃到荷花盛开，从蝉鸣噤声到大地沉寂，大自然年年如是，（用心良苦）。D.李娜从小就有（自命不凡）的理想，这激励她不断超越自我，成为世界网坛的骄傲。13.下列语句中括号内的成语使用有误的一项是（）。

A.为了实现心中的梦想，在中考冲刺阶段，同学们刻苦学习，几乎达到了（忘乎所以）的程度。

B.在乒乓球世锦赛中，李晓霞针对对手的特点，（随机应变)，巧妙运用各种战术，赢得胜利。C.人生路上有时山高难攀，海阔难越，只要我们(锲而不舍)，定会登上理想之巅，到达梦想之岸。

D.四川爱乐交响乐团每月举办的免费音乐会，将音乐(无与伦比)的美，带给了成都的广大市民。14.下列各句中，括号内的成语使用恰当的一项是（）。

A.现在的电信诈骗案层出不穷，行骗者手段之隐蔽，伎俩之巧妙，蒙骗形式之多样，简直令人（叹为观止）。

B.自然科学领域中，有许多令人（异想天开）的神秘现象，正等待着科学家们去破解。C.在全球经济一体化成为大趋势的今天，与国际接轨是一个（自强不息）的民族的必然选择。D.有德之人不会以权谋私，不会贪污受贿，虽然清贫点，但活得坦荡，没有（水落石出）之虑，也没有半夜敲门之惊。

15.下列句子中括号内的成语使用正确的一项是（）。A.我们学校的合唱队、舞蹈队、话剧团都办得（绘声绘色），其中合唱队还代表我省中学生到国外演出，并获得了圆满成功。

B.要使我市成为一个经济、科技、文化的强市，还需要一个（邯郸学步）的过程，我们必须不断改革，不断创新，不断发展。

C.关于如何提高学校教学质量的问题，大家已经提出了很多好的建议，最后我再补充几点，权当（抛砖引玉）吧。

D.随着改革的不断深入，机关事业单位（尸位素餐）的现象将大大减少，机关事业单位的工作作风将会有很大的改变。

16.下列句子中括号内的成语使用恰当的一项是（）。

A.慈善家邵逸夫为内地的科教文卫事业捐赠近47.5亿港元，真是兼济天下，（无所不为）。B.中海公园里，高低错落的树木(鳞次栉比)，游客徜徉其中，流连忘返。

C.与书为友能够让我们(获益匪浅)，既能增长阅历，又能丰富知识，增添情趣。D.面对这让人(叹为观止)的舌尖上的浪费，越来越多的人开始反思“中国式盛宴”。17.下列句子中括号内部分运用不当的一项是（）。

A.今年1月，俄罗斯部分华人华侨代表在莫斯科举行座谈会，大家（义愤填膺），愤怒申讨日本政府领导人参拜靖国神社的行为。

B.在昆明火车站发生的由新疆分裂势力组织策划的无差别砍杀事件见报后，立即引起（满城风雨），一时成为全国乃至全世界的热门话题。

C.近年，大蒜、白糖、苹果等大幅涨价，疯狂的速度令人（叹为观止），由此也催生出“蒜你狠”“糖高宗”“苹什么”等一系列网络新词。

D.MH370失联后的搜寻工作难度之大前所未有，能够证实的准确信息少之又少，关键信息的缺失导致飞机去向的判断不明。这怎能不叫人心里（十五个吊桶打水）——七上八下？ 18.下列各句中括号内的成语运用正确的一项是（）。

A.他对朋友关心得无所不至，经常主动帮忙，每次都（尽心竭力）。

B.**分子经过政府的思想教育，认清了自己的错误，表示要（改头换面），做守法公民。C.他自从迷上了足球，无论刮风下雨，几乎天天泡在操场上踢球，（乐此不疲）。D.同学们在听了有关最美女教师的事迹报告后，不由得（触目伤怀）。19.下列各句中，括号内的成语使用恰当的一项是（）。A.他治学严谨，勤奋敬业，对工作精益求精，（锱铢必较）。B.“中国汉字听写大会”的参赛小选手，聪明伶俐，（贻笑大方)，小小年纪就记得很多汉字和词语，深受观众喜爱。C.这万般泉声，被一支看不见的指挥棒编织到一起，汇成一曲奇妙的、(栩栩如生)的交响乐。D.由于他刻苦练字，锲而不舍，所以他的书法艺术才达到(炉火纯青)的地步。20.下列各句，括号内的成语使用不正确的一项是（）。A.由于地势高，能见度也特别高，远近景(历历在目)。

B.富有创造性的人总是(孜孜不倦)地汲取知识，使自己学识渊博。C.经过14年的建设，黄河风情线独具特色的景观，令人(叹为观止)。

D.“兰州玫瑰节”吸引了众多的游客，特别是开幕那天，游人(鳞次栉比)。21.下列括号内的成语使用错误的一项是（）。

A.这些伪劣药品酿成的种种惨剧(骇人听闻)，药品市场非整顿不可。B.这部小说的情节引人入胜，让人读起来(津津乐道)。

C.他写的那几篇文章都不怎么样，只有这篇《咏菊》还(差强人意)。D.这栋建筑门窗的设计简洁却(别具匠心)。

22.下列各句括号内的成语使用不恰当的一句是（）。

A.他性格孤傲，常常(妄自菲薄)，同学们都认为他是一个自负的人。B.建设工地上，各种机械(夜以继日)的轰鸣着，劳动者们决心以最优秀的工程向党的九十华诞献礼。

C.参观国家级重点文物保护单位乐都瞿昙寺，我不得不赞叹设计师(别具一格)的构思和匠师们精妙的技艺。

D.读经典著作应该扎扎实实，不能(浮光掠影)，否则，所得自然不多，对提高自身文化素养没有多少帮助。

23.下列句子中括号内的成语运用不恰当的一项是（）。A.大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，(莫衷一是)。B.我是母亲的代表，总是(一马当先)，不请自到。

C.人们都喜爱观赏日出，无不赞叹太阳升起时的(巧夺天工）。D.命运对他实在太苛刻了。然而，尽管（奄奄一息），他还是不情愿死。24.下列句子中括号内的成语使用不恰当的一项是（）。

A.高考前夕，江西高三学生柳艳兵和易政勇在公交车上被歹徒砍伤，见歹徒仍在行凶，他们（义愤填膺），奋力夺刀，制止了歹徒，被网友称赞为“最美考生”。

B.2014年巴西世界杯足球赛正紧张激烈地进行着，上届夺冠失利的荷兰队（卷土重来），在小组赛第一场大胜卫冕冠军西班牙队，再次向大力神杯发起冲击。

C.许多网友转载了《用微波炉烹调食物会致癌》的文章，专家指出，这种（骇人听闻）的传言没有科学依据，微波炉加热与常规加热对食物的影响基本相同。

D.近年来，新疆考古出土了多条裤子，其中一条距今已有1500年，不仅样式是当今时髦的灯笼裤型，而且用的还是现在仍流行的百褶布料，真是（不可思议）。25.下列句子中括号内的成语使用正确的一项是（）。A.崇左市民族博物馆展出的优秀书画作品令参观者（叹为观止）。B.运用科学的学习方法能使中考复习（事半功倍）。

C.小明在全校羽毛球比赛中获得第一名，全家人（乐此不疲）。D.三年来，我们全班同学和老师关系融洽，（相敬如宾）。26.下列各句中括号内的成语使用有误的一项是（）。A.小明同学在田径运动会中，顽强拼搏的表现令人（刮目相看）。B.自从郴州创建国家园林城市以来，慕名而来的游客（络绎不绝）。C.读达尔文的《物种起源》，真有（震耳欲聋)的作用。

D.对于这个问题，我了解不多，如果乱发议论，岂不(贻笑大方)？ 27.下列句子中括号内的成语使用有误的一项是（）。

A.中考期间，考生应合理饮食，均衡营养，大补特补往往(适得其反)。B.跳广场舞引发的矛盾（屡见不鲜），噪声扰民现象已成为当今社会的热点问题。C.在无数中国观众的（捶胸顿足）中，中国男女队双双获得2014年东京世乒赛冠军。D.很多人对清香沁脾的梧州六堡茶（情有独钟)，六堡茶已成为家乡的一张名片。28.下列中括号内的成语使用正确的一项是（）。

A.某电视台播出的《家庭幽默秀》节目，总是让观众(忍俊不禁)。B.老王是一位很有经验的警察，在熙熙攘攘的进站人群中(望眼欲穿)。

C.他最喜欢在华灯初上之时，与一帮朋友徜徉在董子巷的街边茶室举杯小酌，同享(天伦之乐)。

D.小刘待人接物和颜悦色，古道热肠，每每让老赵夸他细致周到，(八面玲珑)。29.下列句子中括号内的成语运用有误的一项是（）。

A.负责报道世界杯足球赛的记者和工作人员早已(蠢蠢欲动)，随时奔赴巴西。B.人们的种种议论，使他(如坐针毡)。

C.它（飞蛾）仅仅活了几天，但是一股足以擎天撼地的生命力，令我(肃然起敬)。D.大家在约定地点足足等了一个多小时，她才(姗姗来迟)。30.下列句子中括号内的成语使用不正确的一项是（）。A.全市上下(众志成城)，誓把襄阳建设成汉水流域中心城市。B.吴铭辉三度割皮救父的孝义之举，让人(油然而生)敬意。

C.今年3月，昆明火车站发生了(石破天惊)的严重暴力恐怖事件。D.对于马航MH370客机的离奇失踪，人们议论纷纷，(莫衷一是)。31.下列各组成语书写完全正确的一项是（）。A.重蹈复辙中流底柱 B.睡眼惺松 脑羞成怒 C.袖手旁观 怡然自得 D.通霄达旦 强恬不舍

32.下列句子中括号内的成语或俗语使用有误的一项是（）。

A.汉字是中华民族智慧的结晶，正确地书写汉字，是我们(义不容辞)的责任，刚开始接到学校进行汉字听写比赛的通知时，我胸有成竹——汉字谁不会写呢？然而比赛中，我总是提笔忘字，最后成绩之差，让我自己都感到难以置信。

B.进入复习攻坚阶段，同学们不但没有被繁重的学习任务压垮，反而越战越勇，对付难题的方法越来越多，可谓(八仙过海，各显神通)。

C.今年是甲午战争120年祭。1894年的中日甲午战争就像是一面镜子，我们从中看到，无法在战场上取胜的国家，就无法保护自己的主权。正所谓(他山之石，可以攻玉)，让我们铭记历史，勿忘国耻，奋发图强！

D.今年索契冬奥会上，已斩获两枚金牌的中国短道速滑队在赛程最后一天迎来了收官之战，男子500米、女子1000米、男子5000米接力轮番向金牌发起顽强冲击，但终因有选手赛场摔倒等原因而(功亏一篑)，最终以2银1铜的战绩败了豹尾。33.下列句子中括号内的成语使用正确的一项是（）。

A.传销人员利用部分民众渴望暴富的心理，到处拉拢帮手，招摇撞骗，其卑劣手段已经达到了令人(叹为观止)的地步。

B.王山一边在田里干活，一边埋怨家人没有给他良好的条件，可谓(任劳任怨)。C.今天上午，同学们(精神矍铄)地上了两节生动活泼的语文课。

D.被誉为中国量子物理界“四剑客”之一的物理学家钱伯初学识渊博，（虚怀若谷），贡献卓著，深得业界人士及广大师生的广泛赞誉。

34.下列句子中括号内的成语使用有误的一项是（）。A.他们熟悉那地下的世界，在迷宫般的坑道中探索道路，指导或是了解或是参与地下深处的工作，并（乐此不疲），甚至忘记了岁月是怎样逝去的。

B.物理学家奥本海默是美国（家喻户晓）的人物，因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。

C.每一个舞姿都呼呼作响。每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人（叹为观止）。

D.富有创造性的人总是（处心积虑）地汲取知识，探求新事物，持之以恒地进行各种尝试，使自己学识渊博。

35.成语是中华民族文化的精华，它的来源十分丰富。下列各组成语，全都来源于历史故事的一项是（）。

A.温故知新 杞人忧天 毛遂自荐 B.门庭若市 舍生取义 刻舟求剑 C.守株待兔 完璧归赵 豁然开朗 D.闻鸡起舞 破釜沉舟 三顾茅庐

4.成语专项训练 篇四

1．下列加线成语运用正确的一项是（）

A．古巴官员表示，对于美国政府的如意算盘，古巴政府洞若观火，将予以最有力的反击。

B．我国非物质文化遗产的保护工作已得到国家的重视，非物质文化遗产大放光彩的那一天，倚马可待。

C．俗话说瑕不掩瑜，而这个人却目无全牛，鸡蛋里头挑骨头，真所谓疵者见疵呀。

D．20岁时对那些不纯洁的爱情观，我们侧目而视，那些爱情悲观论调我们嗤之以鼻。

2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）

A．领悟茶道是需要有“品茶心”，即“和、静、清、寂”的，那不是急功近利的追寻，也不是附庸风雅的模仿。

B．面对如雨后春笋般冒出的违章建筑，高速公路总指挥路大年急得一筹莫展，只好向乡“文明办”求救。

C．富有刑侦经验的王小波面对死不开口的犯罪嫌疑人不急不躁，他循循善诱，终于撬开了那人紧闭的嘴巴。

D．为了追逐所谓的时尚、前卫，他花光了自己多年的积蓄，甚至连爷爷的养老金都挪用了，真正到了寅吃卯粮的地步。

3．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（）

A．广西防城港市中级人民法院院长李红森去世后，贫寒的家境逐渐被越来越多的人所知晓，他生前身无长物，家中连像样的现代化电器都没有，着实催人动容。

B．退场——威胁裁判（要看录像改判）——电话威胁主管部门——要求重赛——暂时退出！当北京现代足球队沿着这个清晰的战术亦步亦趋时，我对中国足球认识的幼稚再次被印证。

C．新闻舆论虽然号称立法、司法、行政三权之外的“第四种权力”，但仍不应对法院生效裁判指手画脚，评头品足。

D．这篇文章，大胆地提出了建立和完善市场经济体制的新见解，突破了传统观念，读后颇有石破天惊的感觉。

4．下列各句中，加点成语的使用恰当的一句是（）

A．让医术高的医生挣更多的钱，相信不会有人反对。可问题的关键是，如果让“红包”登堂入室，成为衡量医生医术的天平和调节医生收入的砝码，这不能不说是一种讽刺和悲哀。

B．面对复杂的国际局势和多变的世界经济形势，人们越来越深刻地体会到，如果世界经济出现动荡或危机，世界绝大多数国家是不可能独善其身的。

C．虽然一个阶段某些国内品牌手机也能取得巨大的市场份额，甚至可以一度与国外品牌分庭抗礼。但是由于品牌缺少“含金量”，国内品牌手机很难进入消费者心目中的“第一军团”。

D．有些国家用传统现实主义的思维方式来看待能源问题，对一些发展中国家增加能源需求品头论足，鼓噪“能源威胁论”，觉得似乎只有他们自己才有资格消费地球上的能源。

5．下列各句中，加点的熟语使用不当的一项是（）

A．反腐败斗争的形势依然很严峻，部分领导干部互相勾结，上下其手，牟取私利；执纪执法偏宽偏软，瞒案不报、压案不查的问题时有发生。

B．抗日战争胜利，万民欢腾。沦陷区人民盼望光复故土，如大旱之望云霓，但盼来的却是国民党要员“劫收”，横征暴敛，大发国难财。

C．我很想拥有那本鉴赏辞典，然而身上一个铜板也没有，只能过屠门而大嚼，每天到书店看一眼，徒饱眼福。

D．《诗经》中的《卫风•氓》是一首以弃妇为题材的诗歌。该诗将弃妇遭弃的黍离之悲写得淋漓尽致，感人至深。

6．下列各句中，加点成语使用不恰当的一句是

A．梁启超一生笔耕不辍，遗留世间的文字总数约为一千四百万言，可谓著作等身。

B．被誉为“华夏民居第一宅”和“山西紫禁城”的王家大院，有仅拥有庞大的建筑群，还保存了大量卓尔不群、璀璨夺目的“三雕”——砖雕、木雕和石雕艺术精品。

C．我见过一些老学者的书房，不同时期的版本琳琅满目，但由于主人至今还在时时有效地控制它们、运用它们，再陈旧也浸润着生命的亮色。

D．我逐段阅读这部小说的时候，使我放下稿子大笑的，并不是发现了真人实事，却是看到真人实事的一鳞半爪，经过拼凑点化，创出了从未相识的人，捏造了从未想到的事。

7．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）

A．这家伙办事毫发不爽，小气极了，你指望他帮助你，门儿也没有。

B．学校里教学秩序整顿以后，以前那种不正常的师生关系也应该改弦更张了。

C．美国政府在伊拉克的问题上的危言危行，只能搬起石头砸自己的脚。

D．昆剧被联合国科教文组织列入首批“代表作”，是实至名归，当之无愧。

8．下列各句中，加点成语使用不恰当的一句是()

A．大学生们为了对付各种考试，更为了备战职场，从大学—年级就开始磨刀霍霍向英语。

B．—些像“WTO”、“T细胞”这样西文、中外合文式构成的词语都堂而皇之地涌入了《现代汉语》词典。

C．他们在创作过程中有过争吵，有过不同意见，但在某种程度上却是心照不宣的好朋友。

D．民族艺术在改革创新中焕发活力：郭德纲的横空出世，让久违的相声艺术再度变成为大众消费的热点。

9．下列加点的成语使用恰当的一项是

A．“秀”可算是如今中国社会一大奇观了，媒体上、生活中作秀现象铺天盖地，甚嚣尘上，作秀似乎成为成功的必然之举。

B．每次返校前，父母总要给够一周用的零花钱，可他并不是一个能够从长计议的人，常常不到周四钱就花完了。

C．环境污染曾一度成为某沿海城市经济发展的最大障碍，经过大力的治理，该市现在已是天蓝地白，河清海晏了。

D．潜在的市场价值或立竿见影的商业利益，也许才是驱动这场表演的真正引擎，也许才是这些人参演的真正动力。

10．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是

A.近年来，中东的局部战争接连不断，造成大量难民毁家纾难，流离失所，这一现象已引起国际社会的极大关注。

B．读者读了欧•亨利的(麦琪的礼物)后，总会觉得一股人生的苦味猛地涌上心头，使人对那对相濡以沫的夫妻充满了同情。

C.随着城市犬患的日益突出，市民反对养犬的呼声与日俱增，治理犬患已刻不容缓。

D．在传统教育中，不唯书，不唯上，大胆怀疑等思想和行为往往被视为出格，但在创造性教育中必须开禁，否则创造性教育就是叶公好龙。

A、第一天，我们乘飞机到了浙江宁波，第二天又飞到了北京，接着又转而飞回长沙，天马行空，好不惬意。

B、强调规范答题好，这其实是在培养认真细心严谨的行为习惯，好作风是“规”出来的，不以规矩，不成方圆。

C、每位同学要善于为自己今后的事业成功搭建平台。平台是什么？是知识。我们从现在起就得要处心积虑地积攒知识。

D、高三的生活也许有些枯燥，也会有些烦恼，但可以不断享受成功的喜悦，还有师生们相濡以沫，可以感受到温情的甜蜜。

12．下列句子中加点成语使用恰当的一项是

A．“台上三分钟，台下十年功”，很多朋友可能只看到了杂技演员们在领奖台上的短暂荣光，却没有看到他们在训练馆里日复一日的跌打滚爬。

B．每个人心中都打一支希望的蜡烛。在风雨如晦的夜晚，当你忧伤、气馁，甚至感到有些绝望时，不妨激活自己，点亮心烛。黑暗消失了，留下来的将是一个令人惊叹的奇迹。

C．在此之前，朝鲜始终坚持朝美双边会谈，拒绝日、韩参加，而美国始终拒绝同朝鲜进行单独会谈，双方僵持不下，一时箭在弦上。

D．每位同学都要善于为自己今后的事业成功搭建平台；平台是什么？是知识；因此，我们从现在起就得要处心积虑地积攒知识。

13．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是

A．狗为人类作出的贡献是多方面的，即使是作为宠物的小巴儿狗，大的能耐没有，但它们的乖巧和聪明，给人们增添生活的愉悦和乐趣，怕也是罄竹难书。

B．朱光潜幼年常蹲在教室窗下听父亲讲课，一次被父亲无意间发现，便让他登堂入室，成了父亲最年幼的学生。

C．在几千年的中华文明中，“孝道”代代相传，不绝如缕，因此对当今的广大青年进行“孝”的教育是非常必要的。

D．日本著名的作家川端康成有着浓厚的崇拜女性的审美情趣，他塑造的女性形象几乎个个给人以美的感受，但他笔下的男性形象就相形见绌了。

14、下列句子中，加点熟语使用恰当的一句是

A．历代皇帝之所以如此垂青关羽，给他追加一个个尊贵美好的谥号，无非是希望自己的臣子能够见贤思齐，也像关羽效忠蜀汉一样效忠自己。

B．这里的高山深壑，出产极为稀有的菊花石，所产一尊2米高、盛开128朵白菊的菊石珍藏在国家地质博物馆，其品位无以复加，举世驰名。

C．他的父亲整天沉湎于麻将当中，他对父亲真有一种恨铁不成钢之感。

D．中国加入WTO，为改革开放带来了前所未有的机遇，但同时也给许多部门和企业带来了危机，这是不容置喙的。

15.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）

A.他们到底扶持起了多少畜牧企业没有人记得清，只记得他们所到之处，大量畜牧企业脱颖而出。

B.小王同学站起来说道：“陈教授刚才那番话抛砖引玉，我下面将要讲的只能算是狗尾续貂。”

C.她扮演的众多角色尽管各不相同，但都有一种共同的东西，那就是舍我其谁的傲气和不达目的绝不罢休的豪气。

D.美国黑人电影明星福克斯和弗里曼在第七十七届奥斯卡奖角逐中当仁不让，分别夺得最佳男主角奖和最佳男配角奖。

A.余秋雨，博学多才，有“立地书橱”的美称，一部《文化苦旅》使多少人为之倾倒。

B.安金鹏的母亲卖了家中唯一值钱的牛给儿子凑学费，真是心劳日拙。

C.田世国为使患上尿毒症的母亲延续生命献出了自己健康的肾，让天下所有的母亲收获慰藉，让那些不肖子孙汗颜无地。

D.由于一些贫困山区没钱修路，所以那里的百姓至今还捧着金饭碗要饭。

高考语文常考成语分类精编(一)易望文生义的成语

1、耿耿于怀:心事萦绕，不能忘怀。

2、胸无城府:形容待人接物坦率、真诚。

3、炙手可热:比喻气焰盛，权势大。

4、目无全牛:比喻技艺高超。也比喻洞察事理，办事精熟。

5、差强人意:(1)还能振奋人们的意志。(2)大致上还能够令人满意。

6、不刊之论:不可改动或不可磨灭的言论。

7、首当其冲:比喻最先受到攻击或灾难。

8、不足为训:指不值得作为准则或典范。

9、文不加点:形容文思敏捷，写作技巧高超。

10、罪不容诛:指杀了也抵不了其所犯的罪行。形容罪大恶极。

11、屡试不爽:屡次试验，都没有差错。

12、万人空巷:多形容庆祝、欢迎等盛况或新奇事物轰动一时。

13、振聋发聩:比喻高超的言论能使麻木糊涂的人觉醒。

14、涣然冰释:比喻疑虑、误会等一下子完全消除。

15、大快人心:指坏人坏事受到惩罚，使人们心里感到非常痛快。

16、久假不归:长期借去，不归还。

17、身无长物:指除自身外再没有多余的东西。形容贫穷。

18、不名一文:连一文钱都没。形容极为贫穷。

19、惨淡经营:(1)形容极端艰苦地从事诗文创作。(2)形容苦心规划和开拓某项事业。20、侧目而视:形容敬畏、憎恨等神情。

21、明日黄花:多用来比喻过时的事物。

22、师心自用:指固执己见，自以为是。

23、事半功倍:形容费力小，收效大。

24、洛阳纸贵:形容好的著作，风行一时，广为流传。

25、不情之请:不合理的请求。常用作求助于人时的客套话。

26、每况愈下:指情况越来越坏，越来越糟糕。

27、穷兵黩武:用尽全部兵力，任意发动战争。形容极端好战。

28、匪夷所思:不是平常人所能想像的。

29、七手八脚:形容很多人一起动手。也形容人多手杂，非常忙乱的样子。30、苦心孤诣:指尽心竭力钻研达到别人所达不到的地步。

31、三人成虎:比喻流言惑众，蛊惑人心。

32、莘莘学子:众多的学子。

33、始作佣者:比喻某种坏事或恶劣风气的创始者。

34、令行禁止:有令必行有禁必止。形容法纪严明，严格执行。

35、不可理喻:不能够用道理使之明白。形容人不讲道理。-

(二)褒贬易误用的成语

贬义词

1、弹冠相庆:指即将做官而互相庆贺。

2、粉墨登场:比喻登上政治舞台。

3、无所不为:没有什么不做。指什么事都干。

4、死灰复燃:比喻失势的人又重新得势。也比喻已经消灭的事物又重新活动起 来。

5、炙手可热:比喻气炎盛，权势大。

6、上行下效:指上面的人怎么做，下面的人就跟着怎么做。

7、亦步亦趋:比喻因缺乏主见，任何事都模仿、追随他人。

8、趋之若鹜:比喻很多人争相追逐、趋附。

9、处心积虑:存着某种想法，早已有了打算。形容用尽心思的谋划。

10、评头品足:泛指对人对事等多方议论、挑剔。

11、改头换面:比喻只改变形式，而内容、实质不变。

12、沆瀣一气:比喻气味相投者结合在一起。

13、摇旗呐喊:比喻为别人助长声势。

14、翻云覆雨:比喻玩弄手段，反复无常。

15、坐而论道:指空谈大道理而不见行动。

16、一团和气:指态度温和而不讲原则。

17、一唱一和:比喻相互呼应配合。

18、以邻为壑:比喻把困难、灾祸推给别人。

19、颐指气使:形容有势力的人的傲慢神情。

褒义词

1、叹为观止:赞美所看到的事物好到了极点。

2、有口皆碑:比喻人人称颂。

3、东山再起:指隐退后复出任职。

4、雨后春笋:比喻新事物大量迅速地涌现出来。

5、蔚然成风:形容一种事物逐渐发展流行，行成风气。

6、凤毛麟角:比喻珍贵而稀少的人或事物。

7、不刊之论:不可改动或不可磨灭的言论。

8、文不加点:形容文思敏捷，写作技巧高超。

9、耳提面命:形容严格要求殷切教诲。

10、苦心孤诣:指尽心竭力钻研达到别人所无法达到的地步。

(三)具有双重含义的成语

1、灯红酒绿:(1)形容夜饮聚会的情景。(2)多用来形容寻欢作乐的腐化生活。

2、苦心孤诣:(1)指尽心竭力钻研，达到别人所达不到的地步。(2)指为了达到目的而费尽心思。

3、想入非非:(1)指意念进入玄妙虚幻的境界。(2)形容脱离实际，幻想不能实现的事。

4、按图索骥:(1)比喻做事死守教条，而不懂得变通。(2)比喻依据一定的线索去寻找事物。

5、左右逢源:(1)比喻做事很顺利。(2)比喻办事圆滑。

6、不绝如缕:(1)形容形势十分危急。(2)形容声音微弱而悠长。

7、暗送秋波:(1)比喻美女暗中以眉目传情。(2)比暗中讨好别人或暗中勾搭。

8、行云流水:(1)形容诗文书法等自然流畅，不受拘束，就像飘浮着的云和流 动着的水一样。(2)形容事物流传不远，易于消失。

9、风花雪月:(1)指华丽空洞的诗文或言论。(2)比喻男女欢爱的风流事。

10、瞻前顾后:(1)形容做事谨慎。(2)形容顾虑太多，处理事情犹豫不决。

(四)使用对象易误用的成语

1、巧夺天工:人工的精巧胜过天然。形容技艺精妙高超。(人工的东西)

2、美轮美奂:形容房屋高大华美而众多。(建筑物)

3、汗牛充栋:形容藏书或著作极多。(书籍)

4、浩如烟海:形容事物数量繁多，极其丰富。(书籍、文献)

5、相敬如宾:比喻夫妻之间互相尊敬，平等相待。(夫妻)

6、青梅竹马:多指男女间幼时的亲密感情。(男女)

7、两小无猜:指男女儿时在一起玩耍，天真无邪，互不猜疑。(男女)

8、豆蔻年华:指少女十三四岁时的青春年华。(十三四岁的少女)

9、相濡以沫:比喻在困境中用微薄的力量相互帮助。(用于患难中)

10、萍水相逢:比喻素不相识的人偶然相遇。(原来不认识的人)

成语答案：

1．A（“倚马可待”比喻才思敏捷，应改为“指日可待”；“目无全牛”比喻技艺纯熟高

超，应改为“一叶障目”；“侧目而视”形容畏惧而又愤恨，应改为“怒目而视”）

2．A（B“雨后春笋”比喻大量涌现的新生事物，此处褒词贬用。C“循循善诱”指善于有步骤地引导启发，此处用错了对象。D“寅吃卯粮”形容入不敷出，预先借支。此处不

属于预先借支的情况。）

3．B．（“亦步亦趋”老师走学生也走，老师跑学生也跑。比喻自己没有主张，或为了讨好，每件事都效仿或依从别人，跟着人家行事。Ａ“身无长物”除自身外再没有多余的东西，形容贫穷。Ｃ“评头品足”原指评论妇女的容貌体态，现泛指对人对事说长道短，多方

挑剔。也写作“评头论足”。Ｄ“石破天惊”多用来比喻文章议论新奇惊人。）

4．C（分庭抗礼，原指宾主相见，站在庭院的两边，相对行礼。现在用来比喻平起平坐，互相对立。其它各项成语的使用均不恰当。A项登堂入室，比喻学问或技能由浅入深，循序渐进，达到更高的水平B项独善其身，原来指做不上官，就搞好自身的修养。现在也指只顾自己，缺乏集体精神D项品头论足，指无聊的人随便谈论妇女的容貌，也比喻在小

节上多方挑剔）

5．D(A，上下其手：比喻玩弄手法，暗中作弊。B大旱之望云霓：云霓：下雨的征兆。好象大旱的时候盼望雨水一样。比喻渴望解除困境。C，过屠门而大嚼：屠门，肉店。比喻心里想而得不到手，只好用不切实际的办法来安慰自己。D黍离之悲：《诗经•王风•黍离》“彼黍离离，彼稷之苗。行迈靡靡，中心摇摇。知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求。悠悠苍天，此何人哉!”《诗序》中称:“《黍离》，闵宗周也。周大夫行役至于宗周，过故宗周庙室，尽为禾黍，闵宗周之颠覆，彷徨不忍去而作是诗。”后来就用“黍离之悲”表示家

国残破之痛。)

6．Ｂ（卓尔不群：优秀卓越，超出常人．此处使用对象错误）

7．D正确。A毫发不爽：一点也没有差错。B改弦更张：弦的松紧与调的高低不合，应收紧或放松，使声音和谐。引申为改革制度或变更方法C危言危行：讲正直的话，做正

直的事。8．C(“肝胆相照”才合乎语境)

9．D(A．甚嚣尘上；形容对传闻之事众人议论纷纷。现多指某种言论十分嚣张。B．从长计议：需要较长时间商量考虑。指不急于作出决定。C．河清海晏：形容天下太平。D．立

竿见影：指竹竿立在阳光下，立刻可以看到影子：比喻功效迅速。)

10、A．(毁家纾难：指捐献全部家产，帮助国家减轻国家困难。此处不合语境o)

11．B（天马行空：多比喻诗文、书法等气势豪放，不受拘束；处心积虑：千方百计地

盘算（多含贬义）；相濡以沫：比喻同处困境，相互救助）

12．A（A台上三分钟，台下十年功——原指演员台上三分钟的精彩表演需要十年的苦练。形容要想成功就要付出超人的努力。B风雨如晦：指风雨交加天色昏暗犹如夜晚，比喻处境险恶，局势动荡，社会黑暗；C“箭在弦上”指事情到了不得不做或话到了不得不说的到时候，指一方的行为。应该为“剑拔弩张”，指双方的行为。D处心积虑：千方百计地盘

算（多含贬义））

13．D（A把竹子用完了都写不完，比喻事实（多指罪恶）很多，难以说完。B登堂入室，比喻学问或技能由浅入深，循序渐进，达到更高的水平。此句望文生义。C不绝如缕，形容事情危急，也形容声音微弱悠长。D跟另一个人或事物比起来远远不如。）