促进友好邻里关系的活动计划

促进友好邻里关系的活动计划（精选9篇）

1.促进友好邻里关系的活动计划 篇一

作为世界化肥生产和消费量最大的国家,我国农业资源与环境问题日益严重,发展生态友好型农业体系迫在眉睫,其建设需要政府的引导和促进,并建立长效机制予以支持,同时也需要与市场和农业生产经营主体进行博弈和互动。只有理清三者的作用和行为模式,政府才能找准引导生态友好型农业生产体系建设的着力点,形成政策的积累,为生态友好型农业的发展提供理论与实践指导依据,实现农业经济和生态效益的双赢。

1 我国建设生态友好型农业生产体系的现状

农业作为中国国民经济发展的三大产业之一,其发展问题始终是我国政府关注的重点。多年来我国连续出台了许多关于农业发展的相关文件与政策,明确了未来农业发展的主基调是建设生态友好型农业,而要建设好我国生态友好型农业生产体系就必须先要摸清我国农业的发展现状。

1.1 农作物产量

根据中国国家统计局的数据显示,2013年我国粮食总产量为60193.84万吨,其中稻谷总产量为20361.22万吨,小麦总产量为12192.64万吨,玉米总产量为21848.90万吨;2014年我国粮食总产量为60702.61万吨,其中稻谷总产量为20650.74万吨,小麦总产量为12620.84万吨,玉米总产量为21564.63万吨,相比2013年,产量增幅很小甚至出现负增长的情况。

1.2 农作物化肥和薄膜的使用量

2010年以来,我国农作物化肥施用量逐年增长,从2010年的5561.68万吨增长到了2014年的5995.94万吨,其中氮肥施用量由2381.42万吨增加到了2392.86万吨,磷肥施用量由819.19增加到了845.34万吨,复合肥的施用量由1895.09万吨增加到了2115.81万吨。其次,随着地膜等塑料薄膜的日益普及,其使用量也越来越多,已经从2010年的2294535.90吨增长至2013年的2493183.00吨。

1.3 农业地区基础设施的建设

2014年我国农业机械总动力为108056.58瓦,其中小型拖拉机数量为17297700台,小型拖拉机配套农具为30536300部,农用大中型拖拉机为5679500台,大中型拖拉机配套农具为8896400部,农用排灌柴油机为9361300台。

1.4 农业人员的文化水平

据2008年第二次全国农业普查公报显示,我国从事农业生活的大多都是小学和初中毕业,其中小学学历的占41.1%,初中学历的占45.1%,具有高中文凭的人占4.1%,大专及以上的只有0.2%,甚至还有9.5%的文盲。

2我国建设生态友好型农业生产体系的建设——以山东为例

2.1 山东行为模式

鲁中地区生态友好型农业模式主要指基于低山丘陵型的生态友好型农业模式,在稳定粮田面积的基础上,优化种植结构,积极发展养殖业、林果业,以农促牧,以牧促加工,形成农业林业牧业、种植养殖加工等一体的多样性农业结构。

鲁西黄淮平原地区生态友好型农业模式是指着重于治理风沙盐碱、改善农业发展条件的以“农林草间作”、“林粮间作”等形成良性循环的平原型生态友好型农业模式。在种植业的基础上,将养殖业和农副产品贮藏加工、销售作为主体,综合农业区划等实际情况,积极发展林果业,促进植被覆盖率和太阳能转化率的提高。

黄河三角洲地区生态友好型农业模式是指在黄河三角洲土地盐碱化严重的地区,开创的枣树和粮食间作、农田内发展渔业、林草农牧综和发展等生态友好型农业模式,有效改善了土地盐碱化程度,为农作物生长提供了良好的环境,同时获得了经济效益和生态环境效益。

胶东沿海地区生态友好型农业模式是指在胶东沿海的外向型、市场化和产业化的高效益生态友好型农业模式。坚持以龙头企业带动为主,实行农业基地化建设、专业化生产、区域化布局、商品化经营的农业发展思路,将农业产业化经营与生态农业建设结合,龙头企业与农业生态基地、农户等进行有效对接,形成了不同经营主体之间的利益联结机制。

城市郊区生态友好型农业模式是指利用大中城市郊区的特点,在优化农业结构的同时,满足城市居民休闲观光需要、提高市民生活水平,而形成的城市郊区型生态友好型农业发展模式。这种模式兼顾郊区农民经济利益和农业的可持续发展,将城市发展规划与新农村建设目标相结合。

湖区水乡型生态友好型农业模式是指以河流、湖泊、涝洼地和水库等为基础的集农业生产与观光旅游为一体的立体生态友好型农业模式。在黄河山东段、沂河等沿岸,以及南四湖、东平湖和一些大中型水库,建立水源地保护区或综和水产养殖和水产美食、休闲观光等项目的立体型生态农业模式。

2.2 山东省政府支持政策

在基础设施建设上,推进村庄道路硬化实现“户户通”,完成农村电网升级改造,加快推进农村信息化建设。发展农村规模化沼气,全面启动村庄绿化工程,推广绿色建材,建设节能农房。在农业补贴政策方面,支持建设粮食烘干加工、仓储物流、农机库棚等设施,补贴休闲农业基地建设30%,对购买农业综合性服务机械、农村电子商务设备等的财政资金补助比例最高达50%。在培育新型职业农民政策方面,培养新型农业经营主体带头人,每年培训新型职业农民10万人以上。制定优惠政策,吸引大中专毕业生、返乡农民工等成为职业农民。

2.3 山东省绩效

山东省农业现代化水平稳步提升,2015年,全省粮食总产达到4712.5万吨,比上年增长2.5%,连续第十三年实现增产。牧、渔业生产平稳增长。猪牛羊禽肉产量762.0万吨,增长0.5%;禽蛋产量423.9万吨,增长9.2%;水产品总产量884.4万吨,增长2.0%。

3 中外促进生态友好型农业生产的政策比较与启示

美国、日本等发达国家很好地实现了生态友好型农业发展,并取得了良好的成果。美国农业拥有极高的生产能力,不止是农业资源丰富,还因为它有很高的农业科技水平。美国农业科技水平,不仅和研发能力有关,更大原因是农业技术服务体系尤其发达。日本的自然资源较为匮乏,人均水平不高,与我国国情较为相似。然而,日本对农业有着完善的支持政策体系,使我们对日本农业的研究尤显重要,对我国有一定的借鉴作用。

对比如下:

4 我国生态友好型农业生产体系建设过程中政府的制约因素分析

党的十八大提出:“农业发展生态化”。生态危机不仅严重影响农业的可持续发展,而且危及人们的生存环境。因此,必须大力推行生态友好型农业,以实现循环经济。

4.1 人力资源制约

中国有近七成农村人口,农村人力资源受教育年限少、专业农民的不足已经成为发展生态友好型农业的巨大阻碍。农户受教育程度比较低,农村人口整体文化水平跟不上时代发展步伐。据调查,我国农业人口受教育程度为6.5年,不足日本的二分之一。绝大多数没有受过专业培训,依旧是传统的低效率农业;而西方发达国家农业劳动力中有54%接受过至少三年专业技术培训。

4.2 生产技术制约

目前,我国农业已进入全面信息时代,但与发达国家有较大差距。农业生命—环境信息传感设备、农业检测技术、传感器产业结构等方面较落后,精智能装备领域的研究仍处于起步阶段,产业服务对象科技文化素质偏低。农业机械化规模、公共服务程度不高、服务体系不完善、机械化区域间差距明显。一直以来实行的分散经营的方式,与现代农业生产不相适应,增加了发展生态农业的难度。

4.3 政府引导的经济制约

多年来我国财政对农业的投入量,仅占总支出的6.4%。我国对农业生产关注度较低,农田水利基础设施薄弱、土壤质量越来越差、综合肥力日益下降,水土流失面积增大。而且,国家财政对农业的投入有3%不能及时到位且监督保障体系不完善。沿海地区财政支农的力度较大,中西部地区较小,造成了我国农业发展地域不平衡。

4.4 我国农业补贴政策的缺陷

(一)农业补贴力度问题

西方发达国家农业劳动生产率高,能够获得大量补贴。我国农业劳动生产率低,市场竞争力不强,理应给予更大的补贴。现行的农业补贴政策,存在较严重的结构失衡问题,临时性补贴多而经常性补贴少。

(二)农业补贴制度缺失

在美国的农业法律变迁中,用全面的农业支持代替早期的农业保护。而我国的农业补贴刚刚开始,还没有一套完整的农业补贴法规。在补贴实施中涉及到财政、农业、银行等多个部门,由于沟通困难,导致补贴资金减少,降低了农业补贴政策效应。

5 促进我国生态友好型农业生产体系的长效机制构建与验证

为了促进我国生态友好型农业生产体系的发展,减轻我国环境污染、农业资源短缺等问题,我们需要从理念培育、技术支撑、法律法规、市场激励等方面来研究生态友好型农业发展过程中各行为主体的行为模式和作用机理,最终构建出长效机制框架并对其进行验证。

5.1 理念培育机制

党中央提出建设现代农业,最终要靠“有文化、懂技术、会经营”的新型农民,因此要建立新的理念培育机制,并实施以下措施:首先学习生态友好型生产理论知识,即一方面要传承中国特色的传统生态农耕文化、工艺和方法,另一方面要唤醒农民对于生态保护重要性的觉醒,谨记发展生态友好型农业的原则,并通过理论知识的学习,养成全局观念。再者大力推进技能培训和文化教育。政府应加大技术培训投入,整合教育培训资源,开展技能培训点,鼓励农民通过“半农半读”的方式接受技能培训,配备农技人员下乡指导,推广先进技术和新兴农业品种。

5.2 技术支撑机制

在农业发展过程中,生态技术做出了很大的贡献,因此要通过技术扩张来克服农业经济增长中收益递减的趋势,从而实现生态友好型农业的可持续发展。首先加强关键技术的研究,优化农业科技资源配置。加强行业攻关,依托行业科技专项,开展实用技术研究。促进生态友好型农业资源在产、学、研之间流通,协调农业推广、科研、教学三方面,形成以企业为核心、科研机构、高校、中介服务机构和政府机构之间联动的新型创新网络。其次加强农业科技推广,逐步建立以政府投入为主的的农业推广融资体系。完善农业技术创新制度与政策,通过财政手段和法律手段,鼓励私人部门进行农业科技创新的运行机制。

5.3 法律法规机制

借鉴其他国家和地区的成功经验,制定适合我国国情的农业专门法律法规,完善配套规范,健全具体制度,为生态友好型农业的发展打下坚实的法律保障基础。首先,规避现有法律的不足,根据实际问题或者地方特色,为生态农业建立专门的法律,并完善配套立法。其次,加强宣传力度,扩大公众参与度,规范执法部门和执法人员的行政执法行为,实现生态农业在人与自然、人与人两个基本面上的和谐发展。再者,改进立法技术,完善立法程序,并在相关的实施细则中要及时地补充程序性规范,以确保实体性规范的实施。

5.4 市场激励机制

首先,将生态要素进行商品化管理,让生态价值在市场经济中通过价格的形式体现出来。从而使农业生产者在生产过程中不会轻易将环境资源的消耗全部由社会来承担,从而维护农业的可持续发展。其次,建立环境资源产权制度,让所有权人在获得全部利益的同时要负担全部责任。同时,将生态友好型农业与企业相结合建立生态农业市场机制,通过市场竞争来激励企业的发展,同时带动农业的发展。在政府扶持下让生态农业家庭经营变为市场主体,形成充满活力的经营机制,调动农民提高收益的积极性,使其自觉投身于市场之中。

6 结语

全文沿着生态友好型农业发展长效机制的内涵及目前的发展状况、国内外政策的影响及政府制约问题转成生态友好型农业生产体系的理念培养、技术支持、法律法规的改善等之间的逻辑思路,设计研究的技术方案,获得了有价值的研究结果。我们应在学习中不断总结经验,加大科研推广力度,建立完善的扶农法律体系,提高我综合经济实力,创建真正适于我国农业发展的农业扶持体系。

参考文献

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[7]暨丽娟.南平市延平区农业科技信息化建设思考[J].中外企业家,2014(14):11-12.

2.促进友好邻里关系的活动计划 篇二

友好社区党支部把加强党员干部队伍建设与管理作为党组织建设的切入点，以加强理论业务学习、管理理念创新、干部作风大转变为目标，不断完善加强自身建设，有力地促进了社区党建工作又好又快发展。

一、强化理论业务学习，创新学习模式。

一是打造“学习型”干部，提高顺势而谋的本领。全面推行“三五强部战略”,在党员干部中开展了“读好书、开学堂、大讨论”活动，向党员干部推荐优秀书籍5本，开办党员学堂8讲，举办“党员干部大讨论”2次。通过不断学习、讨论交流等形式“充电”，教育和引导党员干部转变理念，提升执政能力，调整思维方式，在不断向书本学习、向他人学习、向实践学习同时，努力提高为民服务的意识和能力。二是是打造“服务型”干部，让党员干部真正树立“小社区、大服务”的观念，加强监督，廉洁自律，躬身为民，变领导为引导。三是打造“发展型”干部队伍，让干部谙熟业务、善于抓住重点、精于突破难点，独挡一面、争当骨干，为努力提高综合素质，从服务理念、业务能力服务人民群众。

二、强化管理理念创新，实行人本管理。

一是建立科学的考核评价体系，树立不让老实的人吃亏、不让综合素质高的人吃亏、不让干事的人吃亏的”三个不吃亏”的用人导向；全面推行以工作实绩考核、动态跟踪管理考核、民主测评和社会

满意度度评估相结合的综合考核评价办法；开展了党员干部素能测试，由群众进行监督，激发了党员干部活力，充实了党员队伍力量。二是完善健全工作、学习、会议等规章制度，制定了《党员干部工作目标量化考核奖惩办法》，建立了社区党员干部工作实绩考核制度。聘请3名群众监督员，推行 “包片联线抓点一线工作法”,使党建创新工作制度化。三是加大“治廉”和问责力度，实施奖惩制度，推动党员干部间形成一种素质比高、作风比优、能力比强、工作比实的竞争机制,把一切工作的出发点和落脚点都放在关注民生、保障民权、发展民力上，带着感情为民排忧解难。

三、强化工作作风转变，打造高效队伍。

3.促进友好邻里关系的活动计划 篇三

通过建国以来,鄂尔多斯地区草原生态环境保护与建设历程的.回顾,结合当地认识自然、改造自然的经历,遵循实践-认识-再实践的认识论,探索和论证了鄂尔多斯地区草原生态环境保护与建设的可行性与成功之路,以期实现鄂尔多斯地区人与自然的和谐发展.

作 者：刘建华 刘海胜 杨永锋 郭曙芬 作者单位：刘建华,刘海胜,杨永锋(内蒙古鄂尔多斯市草地牧业综合开发办公室,内蒙古,东胜区,017000)

郭曙芬(内蒙古杭锦旗农牧业局,内蒙古,杭锦旗,017400)

4.促进友好邻里关系的活动计划 篇四

5月15日，国家主席习近平在北京人民大会堂出席中国国际友好大会暨中国人民对外友好协会成立60周年纪念活动并发表重要讲话。这是会议开始前，习近平会见与会外国友人代表。

本报北京5月15日电（记者杜尚泽）国家主席习近平15日在人民大会堂出席中国国际友好大会暨中国人民对外友好协会成立60周年纪念活动并发表重要讲话，强调人民友好是促进世界和平与发展的基础力量，中国人民愿意同世界各国人民和睦相处、和谐发展，共同促进人类和平与发展的崇高事业。民间外交要开拓创新，多领域、多渠道、多层次开展对外友好交流。

习近平代表中国政府和人民对大会召开表示热烈祝贺，并向珍视友谊、热爱和平的国际友人，向长期同情和支持中国革命、建设、改革事业的各国朋友们致以崇高敬意。

习近平指出，人民友好是促进世界和平与发展的基础力量，是实现合作共赢的基本前提。面对复杂多变的国际形势和严峻突出的全球性问题，各国人民需要加强友好交流，携手合作，同舟共济。中国将在实现中华民族伟大复兴的过程中，同世界各国一道，推动各国人民更好实现自己的梦想。中国将继续全面对外开放，推进同世界各国的互利合作，推动建设丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路，实现各国在发展机遇上的共创共享。中国将大力开展中外文化交流，为推动人类文明进步作出贡献。

习近平强调，中华民族历来是爱好和平的民族，一直追求和传承和平、和睦、和谐的坚定理念。中华民族的血液中没有侵略他人、称霸世界的基因，中国人民不接受“国强必霸”的逻辑，愿意同世界各国人民和睦相处、和谐发展，共谋和平、共护和平、共享和平。中国将坚持走和平发展道路，同时也将推动各国共同坚持和平发展。

习近平指出，维护世界和平、促进各国共同发展，必须大力加强文明交流互鉴。民间外交是推进文明交流互鉴最深厚的力量。我们要通过推动跨国界、跨时空、跨文明的交流互鉴活动，促进各国人民相互了解、相互理解、相互支持、相互帮助，在世界各国人民心灵中坚定和平理念，形成防止和反对战争、推动共同发展的强大力量。

习近平表示，长期以来，中国人民对外友好协会贯彻中国奉行的独立自主的和平外交政策，在国际社会和世界各国广交深交朋友，发挥了不可替代的作用。中国人民对外友好协会60年的发展历程，充分展现出人民友谊在促进世界和平与发展中的强大力量，充分证明了民间外交在国家总体外交中的重要地位。希望中国人民对外友好协会再接再厉，更好推进民间外交、城市外交、公共外交，不断为中国民间对外友好工作作出新的更大的贡献。

习近平表示，民间外交要开拓创新，多领域、多渠道、多层次开展对外友好交流。要以诚感人、以心暖人、以情动人，拉近中外人民距离。要开拓更多交流渠道、创建更多合作平台，引导国外机构和优秀人才以各种方式参与中国现代化建设。要大力开展国际友好城市工作，促进中外地方交流。要重视公共外交，传播好中国声音，讲好中国故事，向世界展现一个真实、立体、全面的中国。

习近平最后说，有梦想，有追求，有奋斗，一切都有可能。中国人民有梦想，世界各国人民有梦想，这将给世界带来无限生机和美好前景。让我们团结起来，共同为我们的梦想而奋斗，共同促进人类和平与发展的崇高事业。

会上，中国人民对外友好协会会长李小林回顾了中国人民对外友好协会60年发展历程，表示将继续高举“友好、和平、合作、发展”的旗帜，续写民间友好事业的新篇章。

汤加公主图伊塔，日本前首相鸠山由纪夫，圣马力诺中国友好协会主席泰伦齐，非盟委员会前主席、加蓬前外长让·平，美国前总统尼克松外孙考克斯等分别致辞。他们赞赏中国在相互尊重、平等相待、互利共赢基础上同世界各国发展友好合作关系，赞扬中国作为负责任的大国，为维护世界和平、促进共同发展发挥的建设性作用，希望中国人民对外友好协会为促进中外人民相互了解与友谊作出更大贡献，呼吁世界各国人民秉持和平、友爱、合作的理念，携手开创世界美好未来。

全国人大常委会副委员长陈昌智，全国人大常委会副委员长艾力更·依明巴海，全国政协副主席王家瑞，有关部委、人民团体和各省区市友协负责人，长期从事民间外交工作的人士，以及各国友好组织和人士代表850人出席大会。

会议开始前，习近平会见了与会外国友人代表。

5.促进友好邻里关系的活动计划 篇五

胡锦涛同志在十八大报告中提出, 大力推进生态文明建设。要加大自然生态系统和环境保护力度, 加强生态文明制度建设, 林业担负着保护和发展森林生态系统、保护和恢复湿地生态系统、保护和改善荒漠生态系统、保护和拯救生物多样性的职责, 被称之为 “三个系统和一个多样性”。通过建设和保护好 “三个系统和一个多样性”, 林业可以生产出十分丰富的生态产品, 诸如制造氧气、吸收二氧化碳、净化空气, 涵养水源、保持水土, 提供淡水、净化水质等。这些生态产品对人类来说, 虽然十分普通但不可或缺。因此说, 林业建设是维护人类生存和保障人们健康的崇高事业, 应加快建设现代林业, 增加森林资源和生态总量, 改善煤矿生态环境, 建设资源节约型、环境友好型现代矿区, 推动经济社会走上可持续发展之路。

跨入21世纪, 树立和落实科学发展观, 全面建设小康社会, 构建社会主义和谐社会, 这就要求煤矿企业必须高度重视煤矿林业建设, 改善煤矿生态环境, 促进人与自然的协调与和谐, 努力开创生产发展、生活富裕和生态良好的文明发展道路, 这是国有煤矿企业实现可持续发展的重大使命。对于近年来煤矿企业在不断开采煤炭的同时造成自然资源枯竭和生态环境日趋恶化的现状, 这是人类在利用、改造自然时大自然对我们的无情回报。造成生态环境被破坏的结果, 是促使我们认真反思、亟待解决的重大任务。

1现阶段我国煤矿林业建设存在的几个问题以及原因分析

1. 1煤矿生态环境恶化的趋势严重

煤炭作为一种紧缺资源, 随着需求量的增加, 煤炭的开采量在不断增大, 煤矿的生态环境始终处于缓慢恶化状态, 主要表现在以下几个方面: 一是煤矿建设过程对生态环境的破坏; 二是煤矿采空区的塌陷及煤矸石的堆放; 三是煤炭开采引起水位下降, 植被破坏, 污染加剧。虽然国家加大了治理力度, 但煤矿生态环境治理速度赶不上破坏速度, 边治理边破坏的趋势还没有得到根本扭转。严峻的生态环境形势和严重的生态环境问题, 对改善煤矿生态环境提出了迫切的要求, 并对煤矿林业建设形成沉重的压力。

1. 2煤矿生态环境建设的成本越来越高, 经济效益不明显

随着市场经济体制的发展, 可以无偿使用的社会资源越来越少, 造林绿化从种苗到管护的直接成本呈明显上升趋势。煤矿企业进行造林绿化建设都是以年煤炭总产量的百分比的资金提取作为投入资金。由于造林周期长、回收慢, 给煤炭企业造成投入多, 产出慢, 经济效益不明显。

1. 3煤矿林业法制建设滞后

人们保护森林、维护绿色生态的积极性空前高涨。但是面对以生态建设为主的林业发展战略, 煤矿林业法制建设相对滞后。一是法制宣传教育不均衡, 普法宣传工作还停留在表面, 形式单一, 效果不明显。挂几个条幅, 刷几条标语, 发一些宣传材料, 往往只涉及所属林业内部的干部职工, 宣传面达不到应有的层面, 普法宣传教育不够深入和广泛。二是在林业行政执法工作中仍存在着执法不严、以罚代刑等现象。造成煤矿林业普法工作力度不够的原因是: 由于煤矿企业只注重了煤矿主业的发展, 重主业而轻辅业的思想还存在, 没有从生态平衡的角度去考虑企业的长远发展, 没有高度重视加强林业法制教育对造林绿化成果保护的重要性。

针对煤矿林业建设存在的上述问题, 煤矿企业造林绿化必须坚持生态效益、经济效益和社会效益相统一, 以生态效益优先的方针, 走一条以生态建设为主的煤矿林业可持续发展的道路。为此, 我们必须从实际出发, 解放思想, 与时俱进, 对制约煤矿造林绿化发展的体制、机制进行改革和创新。

2煤矿造林业的可持续发展与改革需要采取的新举措

2. 1加快煤矿造林步伐, 增加资源, 努力提高煤矿林业建设的质量和效益

解放思想树立创新意识, 打破煤矿造林封闭运行的思维定势, 提高吨煤造林费的百分比投入。根据国家对加快林业的发展决定以及对煤矿造林的政策要求, 一是全面完成造林绿化规划确定的目标任务; 二是大力发展苗木基地, 加大成片造林的力度, 促进造林规模化、多样化; 三是大力开展煤矿采空塌陷区及矸石山等环境治理, 增加森林覆盖、遏制水土流失。

要坚持尊重自然和经济规律, 通过管好现有林, 扩大新造林、优化林业结构, 坚持和完善造林绿化目标责任制, 强化营林的质量管理, 把好种苗、造林、经营管理各个环节, 坚持检查、考核通报和奖惩制度, 不断提高煤矿林业建设的质量和效益。

2. 2活化义务植树的运行机制

全民义务植树运动是造福人民的一项伟大事业, 煤矿林业在以植树造林、绿化美化为主体的生态环境建设中, 要加大义务植树宣传教育力度, 增强全民环境意识, 采取新措施, 完善灵活多样的义务植树运行机制。1全面实行义务植树登记卡制度, 组织引导适龄公民参加义务植树活动。2改变过去由部门组织本单位职工上山植树的单一做法, 形成社会雇工等多种方式并行的多元运行机制。3将义务植树活动与绿化工程建设相结合。4积极吸引社会各界人士开展栽纪念林、纪念树活动。

2. 3坚持科教兴林, 发挥科技队伍和科技人员在科技兴林中的示范带动作用

煤矿企业将兴林建设纳入与煤炭生产同等地位的主业中, 就深化科技体制改革, 组织科技攻关, 推广先进适用技术, 在防沙、治沙、良种选育等研究领域取得突破。要大力加强煤矿林业建设主管部门的机构和队伍建设, 建立健全林业标准化体系, 加强质量检测体系, 提高人才队伍的素质, 积极开展技术咨询、技术培训等技术服务工作。

2. 4加大普法力度, 推进依法治林; 加强执法队伍建设, 巩固林业建设成果

煤矿林业的发展必须把全面推进依法治林摆到更加突出的重要位置。1深入开展林业法制宣传教育活动, 实行普及林业法律知识与加强全民生态道德教育相结合, 树立法律意识和生态意识相结合, 制定林业普法规划和年度实施计划, 营造懂法、守法、用法的社会氛围。2要规范煤矿林业行政管理活动, 把林业行政工作纳入制度化、法制化的轨道, 使广大林业工作者认真履行法律赋予的责任, 根据法律授予的权限管理林业各项行政事务。3将森林资源保护管理置于法律法规的约束中, 建立权责明确、监督有效的执法队伍, 严厉打击破坏森林资源等违法犯罪行为。4建立健全重大林业生态破坏、森林火灾、森林病虫害、外来有害生物、沙尘暴等自然灾害的预警和应急机制。强化森林资源的综合监测和森林消防监督管理。

林业在统筹人与自然和谐发展中具有独特的、不可替代的关键作用, 随着社会的不断发展, 林业在国民经济和社会可持续发展中的地位受到空前重视, 生态需求已成为社会对林业的第一需求。煤矿企业必须坚定不移地走可持续发展道路, 实现人与自然和谐相处的目标。加快造林绿化建设, 保护生态, 改善生态, 努力营造祥和、安定的煤矿氛围。使煤矿企业的职工群众在和谐的自然环境中出活力、出效益, 实现煤矿企业的持续发展和职工的共同富裕。

摘要：当今社会要加快推进煤矿造林业的发展, 改善煤矿生态环境, 实现林业跨越式的发展, 就应当认真落实科学发展观, 按照十八大报告对生态环境发展的要求, 树立全新理念, 强化关键措施, 使煤矿造林业随着我国林业的迅速发展进入全面、协调、和谐发展的新境界, 为构建和谐社会作出更大贡献。

6.促进友好邻里关系的活动计划 篇六

【主持人】孙旭婧、陆明松 【活动流程】

一、队会开始、整理队伍

中队长：新的学期，新的起点，广陵教育又有新的举动，我区教育局将打造“世界儿童友好城市”写进新一年的工作计划中，并将其作为扬州世界名城建设的突破口。世界将以如何对待儿童来评价一个城市，广陵教育人在思考：“扬州建设世界名城，需要教育提供足够的支撑”，“儿童友好”是应有之义，必答之题，聚焦儿童友好应该作为一项永恒而又全新的课题予以探索与研究，让我们一起努力共同打造幸福的校园。队员们，我宣布六（2）中队《聚焦儿童友好，打造幸福校园》主题队会现在开始。各小队报告人数！有请主持人。

二、节目流程

第一篇章、聚焦儿童友好

（一）导入篇――相声《今天作业不多》（6分钟）甲：曾几何时，儿童的权利受到了危害。乙：曾几何时，儿童的发展受到了限制。甲：曾几何时，儿童的特点得不到展现。乙：曾几何时，应试教育剥夺了儿童的快乐。甲：下面请欣赏相声《今天作业不多》。

今天的作业不多（相声）

甲：（作背重书包状，用《上学歌》的曲调唱）太阳当空照，花儿对我笑……

乙：喂，你乐什么！乐？

甲：（一惊）呀，是你呀，久违了。

乙：好久不见，你背的什么东西呀？

甲：书包呀，怎么？

乙：书包，怎么这么重啊？

甲：那么多书，能不重吗？

乙：都有些什么书？

甲：语文书，语文学习指导，语文目标检测，语文达标练习，语文单元测试，语文阅读训练；数学书，数学学习指导，数学目标检测，数学达标练习……

乙：（不耐烦的打断）停、停、停，这么说七科就有四五十本书了。

甲：这算不了什么，还有老师让我们到书店去买的各科《中考指南》呢！

乙：不是你们学校在搞素质教育试点吗？

甲：是啊，我不是在唱歌吗？素质教育要求每位同学都要学唱歌，做体操，画画……

乙：所以放学路上也唱？

甲：当然，我高兴了，我要痛痛快快地乐一乐，因为今天晚上的作业太少了。

乙：有多少？

甲：语文只有一个作文，一个日记，数学只有十四道几何证明题，化学有七道计 算题，英语抄课文两遍，历史五道问答题，政治……

乙：（打断）还少啊！

甲：比平时少多了，今晚上我准备在十二点以前把它搞定。

乙：哎，别说了，我问你，你好像长胖了？

甲：是吗？我们每天都做课间操锻练。

乙：（仔细看）我看你好像只有眼睛周围胖起来了。

甲：这你就不懂了，这叫让一部分地区先富起来，带动其它地区，最终达到共同富裕。

乙：你不是在背政治问答题吧？

甲：噢，对不起，习惯了。

乙：怎么你对政治这么感兴趣？

甲：谈不上兴趣，不背不行啊！

乙：怎么不行？

甲：第二天默写，错一个字抄五遍。

乙：抄不完怎么办？

甲：（突然提高声调）站好！（拉乙站好）

乙：干什么你？

甲：（凶神恶煞地）站好！

乙：（迷惑不解地）我说干什么，你？

甲：干什么，我得给你点颜色看看，看你到底是抄得完还是抄不完？

乙：呀，真厉害！《水浒传》主题歌上说：该出手时就出手啊！

甲：什么《水浒传》？

乙：你没看中央电视台每天晚上的电视剧《水浒传》吗？

甲：电视？我们老师说，不能看电视，考试的时候不考电视啊！

乙：这就怪了，素质教育不是培养各方面的素质吗？不考试就不学啊？

甲：我们也这样想啊，可是老师说了算啊！（用《真心英雄》的曲调唱）：在我心中，只有老师最凶，他把我们留到七八点钟……

乙：你们学校的老师都这样凶啊？

甲：那也不一定，我们地理老师可好啦，他从不打骂我们。

乙：那地理课上起来就轻松愉快了？

甲：别那么说，地理老师可是作不了这个主啊，还有班主任呢！

乙：班主任？他也能管地理课？

甲：当然啦，我给你学一学。（背着手，作在窗外或门口窥探状）

乙：（神秘的）特务来了。

乙：我怎么老觉得是看守长在守监狱啊？

甲：可被你说对了，我们就给他取了一个外号看守长。

乙：这么说，你是把教室比作监狱了？

甲：本来就像监狱吗，老师总板着脸，一点快乐也没有。

乙：（恍然大悟似的）哎，那太好了！

甲：什么？

乙：我是说幸亏我没上你们学校。

甲：（不解地）我们学校怎么啦？你们学校呢？

乙：我们学校的老师都很和蔼，每天晚上家庭作业总共不到半小时，我们的学习兴趣可高了，成绩也蛮好的！甲：你别吹，我们物理老师就是一位好老师。

乙：怎么个好法？

甲：他上课总是笑容满面，课堂也很活跃，作业又相当少，我们最喜欢学物理了。

乙：那你的物理成绩一定不错哟？

甲：（无可奈何地）全班不及格。

乙：（大吃一惊）啊，怎么会这样啊，我最喜欢的科目一定会成绩最好。

甲：这你就不懂了，你知道我们其他科的作业都很多啊！

乙：知道，管他什么事？

甲：这叫大气候决定小气候。

乙：你看，你看，又在背政治题了。

甲：这可不是背政治，你想啊，其他科的作业这么多，能完成吗？怕挨罚，只好带到物理课堂上偷偷做啊！

乙：结果呢？

甲：结果每一科都学不好。

乙：这叫什么素质教育啊？还不如我，玩得痛快，学得开心，成绩也好。

甲：也不能全盘否定，你有的方面也不如我呀？

乙：哪些方面？

甲：负重行军（指着书包）。我长期背这二三十斤的书包锻练。

乙：还有吗？

甲：还有熬夜我能熬到凌晨三点不打瞌睡。你能行吗？

乙：哎，我确实不行。

甲：这就对了。（看表）都快七点了，我还要回家做作业呢！再见了。（用《上学歌》的曲调唱）小鸟说：早早早，你为什么背上炸药包？

乙：（迷惑地）嗯！你背炸药包干什么？

甲：（唱）我去炸学校，老师不知道，线一拉，就开跑，轰隆一声学校没有了。

乙：你这是唱的什么歌？

甲：我们学校的校歌呀，同学们自己编的。

乙：（独白）这样的学校有这样的校歌，也难怪！

（甲乙退场）

学习篇――

1、快板《聚焦儿童友好》（3分钟）

甲：同学们上诉小品讲述的是上世纪少年儿童的学习现状。乙：可如今应试教育已渐渐退出历史舞台。甲：素质教育已吹遍全国的大江南北。

乙：是的，瞧，我们广陵教育又有新的举动了； 甲：下面请欣赏快板《聚焦儿童友好》 快板《聚焦儿童友好》

陆：2013年，十八大精神开启年，2013年，十二五规划实施年，2013年，儿童友好城市建设年，2013年，教育人才建设关键年，2013年，教育特色发展创新年。李：为建儿童友好的新城市，广陵教育展开了新篇章，唱响了儿童友好主旋律，紧扣了儿童友好的主题，紧跟了教育发展主动脉，紧贴了学校发展的现状。张：理念优先启动了新探索，友好城市的创设是目标，儿童优先的理念要贯彻，这样才能有稳中求发展，且听儿童友好的1234。陆：首先创设了一个周

——儿童友好周，再次创新了两个节 ——童玩孝德节，接着开展了3评选

——友好校园、友好家园、友好卫士的评选，最后落实了4行动

——身心关爱、网络宣传、社会实践、文明礼仪的行动。李：效率优先提升了高质量，各校立足常态要效率，校校立足常规谋发展，教师立足教研求业绩。张：快乐优先促进均衡发展，德育工作突出感恩主题，体艺工作体现童趣主流，综合实践呈现多彩形式。合：新起点、新希望、新征程，出征的战鼓号角已鸣奏，社会各界的鞭策正传递，我们携起手共创美好的新明天。

学习篇――

2、儿童友好城市知识竞赛（3分钟）甲：建设儿童友好城市，全世界都在努力。

乙：同学们你们知道儿童友好城市的相关知识吗？ 甲：瞧！我们班的三个小队也搞起了知识竞赛。乙：有请主考官董晓雨和三个小队的竞赛选手

董：大家好，欢迎来到‚儿童友好城市知识竞赛‛现场，下面有请三个小队的代表介绍自己的队伍，并发表赛前宣言。

第一小队：大家好，我们是童眼探世界小队。我们的赛前宣言是：我们相信我们能行，放马过来吧！第二小队：Good morning，everybody!我们是童行争志愿小队。我保证这将是一场空前绝伦的比赛，大家为我们加油。

第三小队：我们是童乐伴成长小队。第一名一定属于我们的，元芳你怎么看？

董：下面正式进入比赛环节 第一关《必答题》

1.儿童友好城市的简称是什么？

A． CDC B.CEC C.CFC 2.2002年5月召开的联合国儿童问题特别会议，形成的一个专门文件是什么？

A．《一个适合儿童的世界》 B.《一个适合儿童的城市》 C.《一个适合儿童的国家》

3.儿童友好城市的概念是什么？

A．儿童和平友好的城市 B.善待和关爱的城市 C.儿童幸福家园的城市

董：第二关《抢答题》 第一部分：不定项选择题 1.儿童权利包含哪些方面？

A．生存权 B.发展权 C.参与权 D.受保护权 E.成长权 2.全世界已有多少个儿童友好城市？

A．200多个 B.３００多个 C.４００多个 D.５００多个 ３．广陵启动友好城市，将举办哪两个节？

Ａ．孝贤节

Ｂ．感恩节

Ｃ．童玩节

Ｄ.儿童节 第二部分：填空题

1.广陵区推广的‚儿童护照‛需要参加一系列的社会实践 活动才能获得签证。2.儿童护照分为哪三个级别：班级、校级、区级。

3．儿童护照中班级的签章分为哪三类：童眼探世界、童行争志愿、童乐伴成长。4.儿童护照中校级的签章分为哪三类：小小探索者、小小志愿者、小小攀登者。5.儿童护照中区级的签章是：广陵区阳光少年。6.广陵区酷玩酷乐启动仪式在哪一天：2013年2月27日

7.广陵区各学校在一周的哪个半天设置了酷玩酷乐的课程？ 周三下午

董：经过的激烈的争夺赛，第 小队获得冠军，祝贺你们！

第二篇章、打造幸福校园

（一）社团达人秀

甲：我们是一棵棵绿色的幼苗，乙：生长在宦小温暖的怀抱。甲：我们呼吸着清新的空气，乙：我们沐浴着温暖的阳光。

甲：酷玩酷乐的课程得到了我们全体同学的欢迎。乙：瞧！校园充满了欢声，充满了笑语。甲：下面请欣赏精彩的节目《社团达人秀》。1.歌曲《我们的生活多么幸福》 旁白：幸福在哪里呀？幸福在哪里呀？这里有快乐呀这里有幸福，还有那会唱歌的小同学。（唱）

2、科技幻想画欣赏

旁白：弘扬科学精神，活跃校园学术气氛，丰富学生校园生活，激发学生对科学的兴趣，提高学生创新和实践能力，为学生成才创造良好条件，这是我校科技航母社团的宗旨，下面请欣赏科技社团同学带来的科幻画。

3、三句半《趣谈名著》 旁白：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。华夏源远流长的经典名著，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。瞧！国学经典社团的同学们正在讨论着中华名著呢！请听三句半《趣谈名著》。《三国演义》

东汉末年风云起，蜀魏东吴鼎足立。最后谁家得天下？全没戏。《红楼梦》

红楼一梦岁蹉跎，爱恨离合任评说。大观园里何为最？女的多。《水浒传》

梁山泊里水茫茫，天下豪杰皆敬仰。东征西战为哪桩？投降。《西游记》

玄奘奉旨向西游，师徒四人把经求。一路妖魔谁能敌？孙猴。《聊斋志异》

千古奇才蒲松龄，写人写鬼第一名。从此美女换称呼，狐狸精。《隋唐演义》

古来皇帝是一家，你坐完了轮到他。杨隋李唐何不同？管他！《史记》

世家本纪和列传，多少人物美名传。百年之后再回首，全完蛋！

4、英文故事A silly tiger、A lazy man 旁白：Welcome to English Club, there are two English stories for you.The first one ’The silly tiger’.A silly tiger I’m a tiger.I’m a tiger.Wonderful!Wonderful!I’m very very hungry.Look!A fox, ha ha , fox, my meal!But the fox tells me: Mr tiger, you can’t eat me, if you eat me ,another tiger will eat you.He is smarter and stronger than you, he lives in the lake, you can find him there, then the fox runs away.Really , really , I can’t believe!I can’t believe!So I walk to the lake,’ Tiger!Tiger!Where are you ? Where are you ? You ,silly tiger!Look at me!I’m smarter and stronger than you, silly tiger, I’ll eat you!’ So jump into the lake!‘Help!Help!Help!Help!’

旁白：The second story ‘A lazy man’.listen carefully please.A lazy man There are two men, one is David, and the other is Sam.On Sunday day, David is working, but Sam is sleeping, so David says to Sam’ Sam, Sam, get up, It’s time to work..’ Sam says‘It’s sunny and warm today.It’s time to play.’ Another day, it’s windy and rainy.David is working at home, but Sam is sleeping at home.Two months later, it’s snowy.It’s very cold.David is eating at home, but Sam is hungry and cold, he says’ How poor I am!I have nothing to eat, I have no firewood heating, who can help me? ’then he’s dead.（二）舞蹈《校园的早晨》 甲：青青校园，成长乐园。乙：青青校园，学习乐园。甲：我们愉快学习，健康成长。乙：下面欣赏舞蹈《校园的早晨》

（三）校园幸福诗组合 甲：多彩的一年又一年

乙：转眼间，我们长大

甲：是的，我们即将带着成长的愉快默默离开

乙：让我们再一次感知幸福，体验温暖。甲：让我们欣赏《幸福的校园》是组合。

《幸福校园》 我们的校园，书香弥漫，漫步其间，忘返流连，蝶舞花圃，温馨相伴。一阵暖风，吹拂身边．

校园是书，潮思联翩，校园是画，淋漓酣畅。

校园是一条历史长河延展，校园是香山红叶似火亮灿．

这里是诗的海洋，这里是花的乐园． 我们在这里耕耘，我们在这里收获． 我们快乐 我们幸福

因为

我们的校园，是梦的天堂

《四季的校园》 多彩的一年又一年 转眼间 我们长大 于是

带着成长的愉快

我们默默离开

一片纯洁的沃土上

孕育着我们对明天的希望 我们渴望未来变成矫健雄鹰翱翔于这苍穹之上

是你

让我在人生中有了好的开始是你

激起了我对知识的渴望 是你

助我成材，助我飞翔。

你教会了我

赠人以鲜花，手留余香 你教会了我

增人以微笑，心留愉悦

今天

我要将最美的鲜花 今天

我要将最甜美的微笑 赠予你

我最亲爱的学校

我心里永远屹立不倒的丰碑

《幸福的七彩校园》 我们在七彩的校园里渡过了快六个春夏秋冬，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种色彩，代表了我们七彩的校园生活，七种色彩伴随我们一天天长大。

赤色，代表队员们神采奕奕的笑脸，热闹而活泼的教室和充满生机的校园。

橙色，是多么温馨的字眼，在校园里，它无时都在代表着老师们对队员们真挚、无私的爱、一颗无私的心。这凝聚着多少深厚的希望，它鼓励着我们前进。

黄色，自然是一种善意的警告。让全体队员注意安全，和睦相处，爱护自己的另一个家——幸福的宦桥小学。

绿色是校园环境的标志，只有在好的环境里才能学到健康的知识，如此好的环境与优越的生活条件，我们更应该去珍惜，让一草一木都在我们的呵护下，健康的成长，以后为我们的祖国增色添彩！

青色在我的眼里是一种纯洁的颜色，它似乎是我们学校的校风‚尚美、笃实、创新、奉献‛。的确如此，只有良好的人格、修养才能让新的社会去容纳你。

蓝色是大海的象征，它寓意着渊博的知识、宏大的气势、美好的未来…只要提起这个颜色，大家准会想起老师们在讲台上滔滔不绝地讲知识，我们就好似遨游在知识的海洋里，老师们带领着我们去探索一个又一个的奇幻之‚谜‛… …

校园让我们健康的成长，让我们沐浴爱的阳光，让我们吸吮知识的甘露，让我们体验人世间的幸福。

中队长：最后有请中队辅导员讲话。

辅导员： 讲话略

7.促进友好邻里关系的活动计划 篇七

邻玉幼 沈杰

一、活动目标：

1.感受与小朋友、老师相处的快乐，感受相互帮助的氛围。2.学习与同伴和睦相处的技能。

二、活动准备：

故事，图示、纸、笔、《小黑猫咕咕》

三、活动过程：

1.讲述故事《小黑猫咕咕》引入，激起幼儿学习的兴趣。

引导幼儿回忆《小黑猫咕咕》，鼓励幼儿谈谈小黑猫为什么没有朋友。提问：那其他小动物们喜欢和小黑猫玩吗？为什么？

讨论：如果你是小黑猫，想让小伙伴喜欢你，可以怎么做？

2.分享好朋友的故事。

（1）介绍自己的朋友（外貌、性格、喜好）说说你喜欢他什么地方，你要向他学习什么？

（2）幼儿说说自己和好朋友在一起经常做什么事。

是怎么和好朋友愉快相处的？

相处的好方法：一起游戏，会分享、有礼貌、帮助别人等。

3.找朋友游戏

（1）听音乐，老师首先邀请一个幼儿进行表演唱歌，抱一抱。

（2）再有幼儿邀请一个幼儿一起表演，根据歌词，感受怎样与好朋友相处。

4.观看图片，欣赏其他好朋友相处的场景。

反思：

在整个活动设计中，轻松的环境有利于幼儿进入角色，体现了幼儿快乐学习的理念要求。我觉得最可取的是交往语在活动中的运用，既使幼儿的主动性得到了发挥也提高了幼儿语言交往的能力。在以后的教学活动中我要不完善和运用。

8.促进友好邻里关系的活动计划 篇八

我校创建于 1953 年，迄今为止已经有57年的办学历史，是一所市级标准化小学。学校占地面积36700平方米，全校绿化面积 5300平方米。现有19个教学班，在校学生704人。学校现有教职工70人，其中专任教师53人，工勤人员11人，校级领导6人，均为大专以上学历。专任教师中本科学历23人，占专任教师总数的44%,专科学历25人,占专任教师48%,学历达标率100%;高级职称教师5人,占专任教师总数的9%;中级职称教师41人,占专任教师总数的78.8%;省级骨干教师1名,市级骨干教师7名，区级骨干教师12名。

近年来，由于学校集体团结务实，勤政创新，全体教师精心教研，敬业奉献，明显的提高了办学效益。学校先后被评为市儿少工作先进集体、省“百万青少年上冰雪活动”先进学校、区教育系统先进集体、综合治理先进集体、党风廉政建设先进集体、“三个文明”建设先进集体、目标考核优胜单位，还获得了“国家级优秀家长学校”“市级文明单位标兵”、“市级一类学校”“市级标准化学校”、“市级绿色学校”“教育工作先进集体”、“市级安全文明先进单位”“警校共建先进单位”等荣誉称号，友好一小的工作成绩也得到了市教育部门的充分认可。2009年11月9日，全市小学校长培训班在友好一小举办，市教师进修学院的领导充分的肯定了友

越具体。民主绝不意味着无政府，更不意味着可以为所欲为，而意味着人们更严格地按照科学的法律、制度去工作、学习和生活。

近几年来，我们重点抓了学校规章制度的进一步建立健全和完善工作。加大了法治力度，突出了常规特色。无论是教育教学管理，还是学校行政管理都是有规律可循的。为了把这些规律体现出来，为了便于师生按规律工作，按规律学习，按规律办事，我们制定了一系列的常规工作制度。如《教师考勤制度》、《教师奖惩制度》、《星级班级评比制度》、《友好区第一小学德育工作要求及考核条例》等等。

常规制度实施以来，大大提高了行政管理的工作效率，使各项工作能够稳步扎实，有条不紊地开展起来。在具体实施中，我们又要求大家常规工作必须承前启后，常做常新，做到“年年依旧，岁岁创新”。在内容、形式、载体等方面有新要求、新办法、新气象、新目标、新成绩，使学校各项工作永葆旺盛的生命力、吸引力、凝聚力。

9.促进友好邻里关系的活动计划 篇九

一、活动目的：

增强大学生的环保意识、美化家园环境、创建节约型平安校园。并通过这次活动回应今年世界环境日中国主题——生态安全与环境友好型社会

二、活动主题：

环保家园，生态中国

三、活动主办单位：

滨州市环境保护局滨州学院城市与环境系

协办单位:

滨州电视台滨州日报

滨州广播电视台滨州学院团委

四、.活动内容：

活动一： 《中国国家地理》杂志社“环境与生活”校园征文活动

活动二：成立青年环保志愿者服务队

活动三： 向中小学生讲解环保知识及其重要性

活动四： 环保自行车队围城宣传

活动五：①以“保护母亲河、新立河”为主题，以义卖黄河水的形式举行募捐活动及签名活动

②响应国家环境保护总局、民政部、教育部的号召，协助滨州市环境保护局在居民小区内号召居民捐献闲置

物品，开展旧物交易的爱心小屋活动。

活动六：环保志愿者千人行活动

五、.活动联系媒体：

滨州电视台、滨州日报、滨州广播电视台

六、.活动具体实施方案

活动一：《中国国家地理》杂志社“环境与生活”校园征文活动

一、征文要求：

1、文体不限，字数在2000字以内，标题自拟

2、原创，首次公开发表的文章

3、体现环境变化对我们生活的改变和影响

二、活动时间：2006年5月22日—5月28日

三、参赛对象：滨州学院全体同学

四、参赛形式：本次活动可以系（院）为单位统一组织，也可个人自由参加，并鼓励电子稿件。

五、评奖办法：

◆奖项设置：个人奖分设一等奖1名、二等奖2名、三等奖5名。

◆评奖办法：参赛作品由组委会评定，确定获奖人员名单

◆结果公布：2005年6月中旬公布获奖名单，获奖者颁发证书和奖品。

◆在5月25日之前评选出的优秀作品，我系将其推荐到《中国国家地理》杂志社，参加该社举办的“环保家园 生态中国”主题征文活动，获奖个人将获得2006年《中国国家地理》典藏版一套，获奖作品将刊登在搜狐网站并附专题报道。

活动二：号召青年环保志愿者

为使校园环保工作长期不懈地展开，定期宣传环保知识，体现当代大学生求真务实的精神风貌，城市与环境系决定成立“青年环保志愿者服务队”。服务队将统一着装，定期开展环保活动。

（一）加入环保志愿者条件：

1.热爱环保、关心环保，有正义感和责任感；

2.组织纪律性强，身体健康；

（二）报名时间及办法：

时间：2006年5月22日——6月4日下午3点至6点及晚上7点半至9点半

申请者到滨州学院文科北楼（B15）401室城市与环境系会议室报名

活动三：向中小学生讲解环保知识及其重要性

时间：2006年6月1日

分别在两所幼儿园及一所小学内做环保宣传，帮助他们树立环保意识，让环保从小做起。如：交小朋友用树叶作成书签，告诉他们树是人类的好朋友，人离不开树。

活动四：环保自行车队围城宣传

时间：2006年6月4日

50名环保青年志愿者上午9点以骑车的方式从滨州学院出发围绕滨城区，以沿途演讲、交流等形式宣传环境保护，届

时滨州市环境保护局局长会在出发前开动员讲话。

形式：每名志愿者所骑车子后面插上带有环保标语的旗帜

活动五：①以“保护母亲河、新立河”为主题，以义卖黄河水的形式举行募捐活动并附以大型环保教育图片展览。

②响应国家环境保护总局、民政部、教育部的号召，协助滨州市环境保护局在居民小区内号召居民捐献闲置物品，开展旧物交易的爱心小屋活动。

（一）活动时间：6月3、4、5日

（二）具体内容：

时间：6月3日9：00——16：00

地点：滨州市政广场

“环保家园，生态滨州——保护母亲河、新立河” 市区人民大型横幅签名活动，以义卖黄河水的形式举行募捐活动并展示环保教育图片

时间：6月4日10：00

地点：居民小区内

响应国家环境保护总局、民政部、教育部的号召，协助滨州市环境保护局在居民小区内号

召居民捐献闲置物品，开展旧物交易的爱心小屋活动。

时间：6月5日11：00——16：00

地点：滨州学院东餐厅

“爱护环境、从我做起、从身边做起”全校师生大型横幅签名活动，以义卖黄河水的形式举行募捐活动并在东餐厅展示环保教育图片。

义卖黄河水形式一：滨州市是黄河的流经地，环保志愿者将黄河水注入到从医院收购的废用小瓶中（已消毒），瓶内

底部为浅浅的黄沙，上层为澄清的黄河水。让人们了解黄河为什么“黄”

形式二：义卖用装满黄河水沉淀后残留泥沙的废用小瓶制作成的风铃，让人们看到资源再利用的例子。

活动六：环保志愿者千人行活动

时间：6月3日上午8点

参与人员主要为企事业单位的工作人员及在校大学生

以市政广场为起点、银茂大酒店为终点，按指定的“口”字型路线（避免过十字路口时对交通带来的不便），千人长跑，以此来宣传环保。

九、.经费预算

奖品花费500元

服装：T恤 15元×80件=1200元

帽子 5元×80顶=400元

旗子 10元×50=500元

横幅 100元×5面=500元

海报 300元

玻璃瓶0.5元×1000个=500元

摄影展展版300元

胶卷及冲洗费：

胶卷20元×10卷=200元

冲洗 25元×10卷=250元

后备资金：1000

共计：5650元