通信工程之我见解(精选7篇)
1.通信工程之我见解 篇一
工程造价学习见解
很多人都觉得造价很难学,难学到底是难在哪方面?是缺乏现场施工经验?还是对cad图纸理会不透彻?全国从事工程造价这个行业的人不下几十万人,人数之多涉及专业范围之广前所未有,真正想做好这一个行业,想在这个行业立足并不是容易的事。之前遇到很多人对做预算都是模棱两可,甚至有不少人认为预算就是算钱的,这个想法是片面的。总体来说工程造价应该分为投资估算与财务评价、工程设计施工方案技术经济分析、工程计量与计价、建设工程招投标、工程合同价款管理、工程结算与决算等多方面知识,但通常我们做工程造价最多只接触到工程计量与计价和工程预决算、招投标这三个方面。
以下主要从几个方面来总结我自己对学造价的一些认识。第一:施工经验
对于刚从学校出来的学生来说学现场施工经验是最缺乏也是最重要的,几乎任何一个在现场呆过的老施工员都会劝导新来的多跑施工现场,别怕苦别怕累,但总会有很多毕业生会抱怨。个人觉得做预算,在施工现场呆三年就足够了,这三年时间里熟悉所有的建筑结构以及施工工序,能够牢记各个分部分项工程施工细节。这对以后计算工程量确保计算不漏项提供最可靠的保障。在跑现场期间应该不耻下问,即使是请教那些没有一点学问的农民工。虽然农民工没多少文化但他们每一个人都是在工地呆过很多年,他们身上具有刚毕业大学生无法比拟的优势---经验。那些钢筋工可以告诉你现场实际搭接长度及锚固尺寸,也可以告诉你在哪些施工部位可以节省钢筋量等等,总之能将他们身上的经验转化为自己的才是关键。另外在施工现场应多接触有关经济签证方面的东西,学会做经济签证单,因为经济签证单都是钱,做的好能为项目部赚很多钱,我之前在审计黄山一个工程时候遇到过这样一个施工老板,工程做的还可以但就是工程资料做的很差,一大堆的经济签证单,但几乎没有一个是完善的,原因在于那个老板在做资料时候不懂一些语言技巧,签证内容不严谨,最后导致损失不少。在现场呆过的人都知道所有的施工资料都是需要各方面签字的,施工方、监理方、业主方。签字很重要,再好的关于经济方面资料如果没有关键的人签字那么在竣工结算时候是要不到钱的,所以在施工期间要逐渐的完善,一个是完善资料内容争取最大利益化,第二个是完善资料签字及公章,每办理一份经济签证单就要抓紧找各方签字,因为施工过程各方主管人员流动比较大,如若处理不及时就会造成资料无法签字拖延,这是最不乐观的。另外就是将一份份完善的资料整理归档放好,切记,一定要分类放好,这是最后办理竣工结算效率的关键。
第二:施工图纸
其实在第一条的时候就已经开始接触和熟悉图纸,预算的算就是算钱,算图纸量,算所有可以算的东西。图纸看不懂就无法计算出工程量。识图是任何一个从事专业工程人员的基础,一套图纸,先看什么后看什么都是有顺序的,对于很多刚毕业的大学生来说识图是很难的,因为你要记住很多工程符号以及太多的工程名词。我的经验是不刻意的去背,首先找一套图纸,从第一张图纸开始看,遇到不知道的符号以及名词再查相关资料,那么一套完整的图纸看下来几乎也就记住了,再多看几套图纸就能深化记忆。读图要读完整的图纸,对于那些不完整的图纸尽量不看,因为不全的图纸会让你产生很多误解及疑问,导致不能全面的读懂图纸而产生不必要的麻烦。识图一定要结合现场施工经验,你可以拿着图纸到现场跟进工程进度,不懂的可以当场就问,这是最有效的识图方法。一般一个稍微大点的工程跟进下来基本上就不存在图纸看不懂的问题了。
第三:收集资料与办公用品
这里所谓的收集资料就是平时收集所有的你认为能够用到的资料,施工图纸、施工方案、各种图集、砼配合比、各种施工合同范本、各地区市场材料价格等等。养成一个平时收集的习惯可以为以后从事造价工作节省很多的时间,比如11G101系列图集、02J401钢梯图集、04G362埋件图集、栏杆图集以及地脚螺栓图集等等,因为在很多工程图纸中都要参照这些图集施工。当你手中具备这些资料那么计算工程量的时候就省时很多。你可以在网上下载一个小新五金手册,里面几乎可以提供最基本的钢材理论重量,方便查找。平时除了在网上查找一些资料之外还应该去建筑书店买一些书,比如计算钢筋可以选择“G101平法钢筋识图与算量”,清单计价方面有“建筑工程工程量清单计价速查速算手册”,还有“造价员一本通”等等。这些书籍都是相当不错的,内容涉及也很多。
我经常会跟一些刚开始接触做预算的人讲做造价得具备几样东西;第一是电脑、第二是计算器、第三得有一个小型收藏盒、第四准备一个笔记本、铅笔、橡皮、直尺等,而且这些东西要质量好的,尤其是电脑跟计算器,计算器买那种卡西欧的最好,收藏盒是用来存放一些“软件狗”小工具用的。第四:工程计量
工程计量,简单点说就是计算与工程有关的所有工程量,以工程蓝图为主。按专业分为土建、钢结构、装饰、电气照明、给排水、设备安装等。在开始计算工程量之前要根据相关约定确定好计算规则,不同的计算规则计算出来的工程量大不相同。执行清单的采用清单计算规则,执行定额的采用定额计算规则。一般这些合同都是有规定的,依据合同规定计算即可。在所有的土建工程量计算中钢筋计算是最大的难点,手工计算钢筋是一个繁琐的过程,所以需要耐心去做这一项工作。梁、板、柱、基础每一个构件的钢筋计算规则都不同,G101系列图集中详细说明各种结构钢筋的布置情况。模板的工程量现在一般都是不用计算的,很多定额都是综合考虑在砼量中,执行清单的就更不用计算了,在措施费用考虑。之前我在山西那边做一个工程,执行的是山西省定额,里面的所有工程量都是需要单独计算,模板也要计算,挺麻烦的。埋件以及其他零星构件计算就容易的多了,根据图纸尺寸计算即可。同样其他专业的工程量计算也都是有计算规则约束的,只要把各个专业的计算规则弄懂就不怕算不出来量。
实际在手工计算工程量的时候,我给很多人的建议就是在计算前设置一个适合自己的excel表格,表格设置的不好会给计算带来极大的麻烦。对于excel表格操作好的人来说自己新建一个那是最好,不会设置也无妨,现在网上有很多模板,直接下载稍作修改也能用。还有就是在计算图纸时候一定要按照施工工序来计算,先计算结构再计算装饰、先计算基础再计算上部结构,先柱后梁再板。思路一定要清晰,在表格中一定要让别人能够看懂你的思路,知道你在计算什么。我遇见很多人的计算底稿都是没有标题的,看上去密密麻麻的计算公式但就是分不清哪些是柱哪些是梁。
当把图纸量计算完整之后,要开始计算与工程相关的联系单以及经济签证单中的工程量或者是施工期间一些跟经营能扯上关系资料中的工程量。做到计算由大到小,从面到点,不漏算、不少算。这样计算出来的工程量才是最全面的。
第四:算量软件应用
随着这些年建筑行业的迅速发展,各类工程造价软件也是发展迅速,比如斯维尔、鲁班、神机妙算、广联达等等,我呢主要使用广联达,因为很早的时候就开始接触这个软件,用起来也比较顺手。任何一个软件都有一个共同特点,就是入手难,但后期学起来会很快。刚开始接触广联达是在刚从学校毕业分配到一个建筑工地实习,一个师傅送给我的一个盗版软件狗,那时真的是一点也不会用,没事就在电脑中打开瞎捣鼓。就在有一次办理进度审批的过程中看到有一个造价事务所的人用广联达算量软件绘画出一个很复杂的设备基础图,一下子就被震撼了,那种三维感官效果真的很棒,最后我得知用软件计算那个设备基础图不仅时间上缩短很多而且准确率也很高。就从那时起我就开始下决心一定要学好这个软件,身边没有人教就从网上下载视频教程以及从百度文库搜索一些学习资料,几乎每一个晚上都要琢磨很久,一个空白的领域就这么一点一点的开始设计,从新建工程到一步步熟悉里面所有的构件,再把每一个构件运用到实际施工图纸中,最终学会了软件算量这一个现代化算量工具。
这个是前年施工马来西亚一个选矿厂的“圆筒仓”工程,这里面用的是钢筋算量工程直接绘制,从基础到筒壁再到各个楼层,三维立体,看着比较直观。在绘画好钢筋工程之后一般就不需要再另外绘土建部分了,直接运用导出到图形算量功能就可以了,很方便,也很省时间。
这就是运用软件算量的好处,除了可以绘制标准图纸之外,对于一些相对复杂的图纸也可以绘制,对于那些用手工计算很复杂而且准确率不高的图纸用图形算量来处理就简单的多了,下面这个是一个选矿厂的浓缩池,直径达到一百多米,壳体为锥形结构,手工计算的话需要考虑很多计算公式,这里直接利用导入到广联达图形算量来处理,计算出来的砼工程量准确率可以达到百分之百。
这里呢,我希望每一位喜欢运用软件的造价人员,都要耐心的思考如何去处理除标准图纸之外的那些复杂建筑图纸,尤其是在工业厂房建筑中最常见。
第五:工程计价
一套图纸在计算出所有工程量之后,就要进入套价阶段,套价分为定额套价和清单综合单价套价。顾名思义定额套价就是根据计算出来的各构件工程量根据合同规定套取相应工程定额,在费用汇总中设置取费标准,根据合同约定调整人材机价差最终得出来的工程总造价。定额套价的关键就是套取合适的定额子目,不同的定额子目价格差异很大,对此为了减少一些经济纠纷最好是合理的选用定额子目。这样得出来的工程造价是比较都能接受的。
现在很多工程尤其是一些大型的工业建筑,采用的是综合单价法,执行清单计算规则,在招投标阶段确定综合单价,这种计价方式对做预结算是很方便的,因为各分项工程的综合单价是固定的,直接计算出工程量乘以综合单价就能得出工程总造价。
对于套价这一块以后会另详细分析,包括清单组价。第六:办理竣工结算
一个工程,如果准确的做到以上五点,那么在办理竣工结算时候已经是水到渠成的啦。熟悉工程过程、整理工程相关资料、准确计算出工程量、根据合同套取工程总造价等一系列步骤,这些都是竣工结算必备的条件。办理结算,除了上述准备工作之外还应该学会如何让结算资料思路清晰,一般是结算封面、说明、汇总表、单位工程结算表,附工程合同、工程经济签证单等与工程结算内容有关的所有资料。办理结算必须要保证所办理的结算内容齐全,不能丢三落四。以前作为施工单位预算员,在办理竣工结算时候是有一些小技巧的,比如工程实际总造价在1.3亿元左右,那么在送审到业主或者业主指定的造价事务所那里人为的提高百分之5到10个点,这多出来的部分就是故意让给事务所或者业主审计部分审核的,要不然他们没有审核率肯定是揪着你的结算不放的。当然也有其他的很多方法,这就是要在实际办理过程中学会处理了。
以上呢就是我的一点小小的见解,仁者见仁、智者见智。每一个人的学习方法都太一样,在学习造价过程中只要找到适合自己的方法坚持不懈定能在造价这个行业如鱼得水。这里恭祝各位同仁工作越来越好。
后面附几张工程三维效果图
(某食堂会所结构图)
(某园区办公楼)
(某工业厂房设备平台)
(某工业厂房电气室)
(某厂房过滤厂房框架结构)
(某浓缩池基础土方)
(某厂房涵管埋设)
(某挡土墙)
(某厂房转运站)
(某值班室小房子)
(某厂房厕所)
(某厂房水泵房)
(某圆形基础配筋)
(基础短柱配筋)
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2.通信工程之我见解 篇二
1 关于电气工程安装施工的安全管理
在进行电气工程安装施工的过程中, 经常容易出现各种安装事故, 这便要求施工人员必须认识到安全的重要性, 进行“安全第一”理念的树立, 在安装施工的时候, 必须根据相关的施工要求进行。并且施工单位还应该重视施工技术的提高, 将先进的安装技术传授给施工人员, 在提高施工人员技术水平的同时, 不断的提高施工人员的安全意识。
1.1 关于电气工程施工人员的安全管理
在电气工程安装施工的过程中必须要对以下问题进行重视, 以此来保证工程的质量以及施工人员的安全。第一, 要不断的对施工人员进行安全管理, 并且对于电气安装工程来说, 其安全管理是一项十分重要的内容, 同时也是十分必要的内容。在电气工程安装施工的过程中普遍的存在着施工人员的安全意识不强, 对于出现安全威胁没有能够做好及时的防护措施, 进而十分容易导致安全事故的发生。因此对于施工人员的安全意识进行加强管理是十分重要的, 同时也能够为施工人员的安全带来保障。
第二, 在电气工程安装施工的过程中, 施工人员必须要根据有关规范的要求来进行施工, 在施工的过程中对于每一项都要严格的执行, 这样也能够保证施工人员的安全。对于电气安装工程的施工人员来说必须要做好培训的工作, 在进行上岗工作之前要对其进行培训在获得相关的证书之后才能上岗。与此同时, 施工人员要随时的做好工作的总结。施工人员通过在上岗之前的总结以及上岗之后的总结能够更好的提高对于危险意识的识别, 同时在出现问题的时候也能够及时的进行解决, 进而有效的保障了施工的安全。
1.2 要不断的加强施工安全管理
在对电气工程安装施工加强安全管理的过程中, 主要是存在着以下方面的内容:第一, 要对施工制定出安全的管理制度, 同时要将这些制度能够有效的落实到实际的施工单重, 并且每一项电气工程安装施工的过程中都要严格的遵守这些制度来进行操作。在电气工程安装施工管理的过程中必须要对施工人员安全管理意识进行严抓, 还要对施工人员采取定期的培训工作, 以此来使其安全意识能得到提供。第二, 在安装施工的过程中必须要将“安全第一”的观念进行施工, 并且要对有关技术人员做好技术交底的工作。
2 电气工程主体安装过程中的施工管理
在工程建筑的过程中, 对于电气工程的安装是一项十分复杂的程序, 因此必须要及时的了解到工程的进度以及变化, 进而针对其问题来提出相应的解决措施, 这样才能够有效的保证工程项目能够在规定的日期之内交付完成。
2.1 管理工程安装的实际质量
建筑工程施工的质量是非常重要的, 建筑电气安装施工也是如此。在施工的时候, 管理安装质量往往会比较的复杂, 这便需要全面的做好管理工作。在一个阶段完成之后必须检查这个阶段的实际质量, 只有质量合格才能够投入到下一个环节的施工, 这样能够做好层层检查工作, 切实落实质量管理的相关目标。
2.2 管理电气工程的安装过程
在电气安装的过程中, 必修要对其进度进行严格的管理, 同时还要从工程的技术、合同以及信息等方面进行全面的管理。然而根据工程的施工组织设计来说, 主要是为了能够更好的明确每个层次管理人员的职责, 同时要对其分配具体的工作人员。
全面落实测量准备工作, 准备好测量标准手册、工具仪器等, 不能以次充好, 随意更换或替代, 避免对测量精度造成影响。制定测量的主要内容, 可根据各项客观因素、施工图纸等, 制定测量计划, 在布网时必须坚持先点后线的原则, 通过线来完成面的测量, 充分考虑精度影响因素, 尽量减少影响, 按照择优原则挑选合适的方案。
细化测量方案:在工程测量过程中, 不仅要参考施工方案, 还应根据施工图纸和施工进度等相关要求, 严格控制精度。为了保证工程施工的顺利进行, 应在满足施工进度要求的前提下, 尽量控制测量精度, 使两者平衡。测量方案要具体详细, 细化各个测量单位, 对于一些关键性数据, 必须严格控制精度误差, 反复审核数据, 保证测量工作的质量和可靠性。
做好测量布点工作:布点工作是测量中的重要部分, 有利于提高测量精准度, 但布设点应满足可靠和安全这两个要求, 确保不会出现波动影响, 不会导致测量偏差。必须明确测量的具体位置, 以便工作人员辨认, 优化测量操作, 使测量操作更加简便。选择影响因素较少的测量点, 尽量不要选择地形复杂的位置, 避免出现布线混乱现象。
2.3 关于电气工程安装施工竣工验收的管理
为了对电气安装工程质量进行充分的保障, 首先应该做的就是做好竣工验收工作。如果发现质量方面的问题, 一定要及时的采取相应措施, 并对进行相应的解决, 在工程中所出现的问题, 应该找出根源, 并且对其进行不断的总结, 在一定程度上避免以后工作过程中发生同样的情况。在进行竣工验收的过程中, 首先应该由相关的施工单位提出申请, 然后让是施工、监理、设计三方单位进行共同的验收, 并且通过检查合格之后, 才能够对验收进行通过, 在一定程度上办理有关的移交手续。
3 结语
在电气工程进行安装的过程中, 需要完成很多环节的工作, 比如质量、进度以及成本等方面的内容, 所以对工程进行管理过程中, 不仅要对其进行实质性的检测, 同时, 还要保障安装质量。在施工的过程中要把安全问题的管理作为首要任务, 在管理过程中, 提升施工人员的安全意识, 从而保证电气工程在安装过程中的安装质量, 并且在较为安全的情况下进行施工。
摘要:就当今我国电气工程安装施工中存在的问题进行分析, 并结合相关技术, 对管理方面的有关问题进行分析, 得出相应的解决措施, 希望为广大业内人士提供一定的理论依据。
关键词:电气工程,安装施工,管理策略
参考文献
3.浅议中职生勤工俭学之我个人见解 篇三
【关键词】中职生 工作 成长 贵在坚持 勤工俭学
【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)32-0046-02
朝阳能抚慰心灵的湖水,生命的歌声能唤醒一粒粒沉睡的种子;中职生大多是初中学习基础稍微差一点的学生,从选择走这条路的时候,他们也别无选择,学习,拿证,上班,继续上班,跳槽,又上班,就这么周而复始。我作为一名中职教师,曾担任过一个班级的实习指导教师兼班主任,一次偶然的机会我曾带过本班学生和其他班近一百余个学生参加寒假的勤工俭学活动;对此写下一些个人的收获与以下几点感想与各位读者分享交流,不对之处望予批评指正。
一、敢于参与社会实践
在选择勤工俭学的这个问题上,学生在校时,我就和学生、家长交流过,并鼓动他们可能的话,假期出去打工,如果可以最好是本工种的工作。这样,先对环境,单位有了一个浅显的认识,也对工作环境,工作条件有了一些了解。就是以后走上工作岗位,看到这似曾相识的场景,也容易适应当前的工作环境。当然,这一点呢,很多时候是不容易实现的,不是你说要找一家去打工就能能去的。好在目前各职校都会组织学生勤工俭学,让学生远离家庭、远离学校,暂时走上了工作岗位。在新的环境中,可以让学生对社会有些了解,更重要的是能让学生看到工作和学校学习那是两个不同的环境,这样其一可以让学生通过勤工俭学知道父母挣钱的不易,有利于学生的成长也能让学生返校后更加勤奋的学习,其二可以对他们日后的工作多多少少做一些铺垫,至少,熟悉了现在的工作环境后,日后到了工作单位,也不至于太陌生,也就更容易适应新的工作岗位了。因此在这个立场上许多职校、家长以及学生本人都能坦然接受并鼓励学生本人参与勤工俭学这一成长过程。
二、参与工程中正确看待利与弊,找准自己的位置
然而任何事情有利就有弊,就像力的原理力是相互性的;在勤工俭学这一社会活动上同样的在这一点,在这些年职校学生中,做得也不是尽善其美。
在这一活动中有这样一部分学生存在,扛着背包去了一个单位。一看,啊!怎么就这样啊!和自己想的差的太远了,这是人呆的地方嘛,不干了,就走了。当然,这算是比较极端的例子。更多的是,干上一个礼拜、一个月,干上一段时间就走了的,是大有人在。这里面,学生有原因,某些施工单位也有一定原因。这个原因,余学生而言、只能说他们初出茅庐、把一切想象的太美好,在真正经历现实社会的时候才会被社会一巴掌扇醒;也不怪学生想象的太美好只能说他们还没经历过社会没有那么好的心态去承受、去迎接新事物。对此我只是想说:贵在坚持。每回我都鼓励学生,要坚持,不要老是想着换个单位就好了。勤工俭学多为电子厂、一天两班制上班时间比较长,大都是这个样子,远离市区,早出晚归,没有星期六、星期天,少有节假日,……定要根据自身的情况,看看是不是真的不能适应。换而言之不是逃避回家而是就算换一家单位,或许等你换了新的工作环境心里倒又觉得,咋还不如我前面那一家哩!每回有这种情况,我都要调侃学生:“都说人比人气死人,可是你有没有想过别的同学都能做下来为什么自己不能呢?难道自己就比别人差!”对方只是苦笑着摇头,没有言语了。其实在人生的路上怎么可能一帆风顺,当你感觉累的时候或许你只是在走上坡路,你看见坐在路边休息的同伴很是轻松你心里难道就松懈?可是你忘了他已经在原地踏步,而你还在不断向前;近期网上有段很火的话,砍柴人和放羊人的故事,有人认为砍柴人应该放弃跟放羊人的无效社交,也有人认为砍柴人是在跟放羊人交流经验好知道哪里的柴多,这个故事只是想告诉我们端正自己的心态端正自己的角度;在人生的路上人們或许会选择不同的路走,但唯有一点不该前行的道路上一碰到石头就掉头往家里走,一旦养成这样的心理,想要到达目的地着实有些困难。
三、通过勤工俭学促进学生的成长,进而得以锻炼身心有利于促进学习成绩的提高
因此我相信绝大多数读者也会跟我一样认为:勤工俭学是社会主义教育的一个不可缺少的组成部分,更是培养中职生成长必不可少的部分。勤工俭学在深化教育改革,同时培养学生德、智、体、美、劳全方面的发展,具有重要的地位和作用。勤工俭学不仅具有解困助学的经济作用,也是当代高等教育中一条育人的新途径,有利于学生的成长。首先,理论知识和实践知识对一个健全的中职生来说是同等重要的;勤工俭学正好让中职生接触社会,磨练自我的绝佳机会;课堂上我们的教育现在要求的是理实一体化教育,有点想法的中职生更应该想到通过勤工俭学来弥补实践。勤工俭学不仅有利于学生身心成长,通过勤工俭学社会实践活动让学生体验社会,体会父母挣钱的不易,能够让学生更早认识此类问题,有了这样亲身的体会比任何说教都要有用,待学生返校后学生会知道社会的辛苦,在学习上也会更加勤奋努力学习成绩的提高。另一方面勤工俭学既是对中职生自制力的测试也是让中职生锻炼的好机会。
在带学生勤工俭学这些日子中我也学到了很多怎么去站在学生的角度考虑事情,怎么做学生叛逆的思想工作,怎么解决学生的突发事件,怎么管理好带领好这支小队伍……这些在以后的工作中,都将会有一定的用途,跟学生们远离学校深入一线的相处也使我学会谦虚谨慎的做好每一件事情,争取把工作做到更好、更完美!最后送给我们所有参与过或准备参与勤工俭学学子们一句话:生活是一个大舞台,心有多大,舞台就有多大;心有多远,路就能走多长。面对生活,工作,学习,我们都应当自立自尊,自强不息!!!当然这些仅仅是我的一些个人观点,不正之处敬请谅解。
作者简介:
4.工程项目管理之我见 篇四
摘要:任何一个建设项目和其它建设项目相比,在规模大小,技术复杂程度,或者工程性质上可能有许多不同之处,但是在管理上又有许多相同之处。作为建设工程产品的工程项目,投资和耗费的人工材料、能源都相当大,投资者付出巨大的投资,要求获得理想的,满足适用要求的工程产品,以期在预定时间内能发挥作用。建筑项目质量的优劣,直接影响国家经济建设的速度,关系到工程的适用和人民生命财产的安全和社会的安定。对当建筑工程质量问题出现的原因进行了分析,并从工程项目管理的角度探讨,提出了施工质量管理的具体措施。
关键词:工程管理;预先控制;建设项目
1前言
低劣的质量一方面需要大幅度增加返修,加固,补强等人工器材,能源的消耗,另一方面还将给用户增加使用过程中的维修、改造费用。同时,低劣的质量必然缩短工程的使用寿命,使用户遭受经济损失。此外,质量低劣,还会带来其它的间接损失,如停工、降低使用功能、减产等,给国家和使用者造成浪费,损失将会更大。因此,建筑工程的质量问题对我国经济的健康发展产生着直接而深远的影响,必须加强建筑工程项目的施工质量管理,确保质量水平。
2、出现施工质量问题的原因:
影响施工项目质量的因素很多,诸如建筑结构的错位、倾斜、倒塌、破坏、开裂、渗水、漏水、刚度差、强度不足、断面尺寸不精确等,但究其原因,可以归纳如下 2.1违背建筑程序:
如不经可行性论证,不作调查分析就拍板定案,没有搞清工程地质,水汶地质就仓促开工;无证设计,无图施工;任意修改设计,不按图施工;工程竣工不进行试车运转,不经验收交付使用等若干现象,致使不少工程项目留有严重隐患,房屋倒塌事故也时有发生。2.2工程地质勘察,提供的地质资料,数据的误。地质勘察时,钻孔间距太大,不能全面反映地基的实际情况,如当基岩面起伏变化较大时,软土层厚薄相差亦甚大,地质勘察钻孔深度不够,没有地下软土层,滑坡、墓穴、孔洞等地层构造,地质勘察报告不详细,不准确等,均会导致采用错误的基础方案。造成地基不均匀沉降,失稳,使上部结构及墙体开裂破坏,倒塌。2.3、未加固处理好地基
对软弱土、冲填土、杂填土、湿陷性黄土、膨胀土,岩层出露,溶岩,土洞等不均匀地基未进行加固处理或处理不当,均是导致重大质量问题的原因。必须根据不同地基的工程特点,按照地基处理应与上部结构结合,使其共同工作的原则,从地基处理,设计措施,结构措施,防水措施,施工措施方面综合考虑治理。2.4设计计算问题
设计考虑不周,结构构造不合理,计算简图不正确计算荷载取值过小,内力分析有误,沉降缝及伸缩缝设置不当,悬挑结构未进行倾覆验等,都是诱发质量问题的隐患。如某挡土墙工程由于设计时未了解清楚工程地质情况,施工时又未对现场情况进行核实,加上施工队伍在基础开挖时未能及时将现场地质情况反馈给设计人员,因此,尽管上部结构设计、施工质量良好,但因基础设计不合理,以至于使用荷载尚未达到设计值的一半,挡土墙就出现了滑移和倒塌。又如某圆筒壁开裂,致使建筑物建成后不能满足基本的使用要求。3.1必须建立和完善工程管理责任体系,明确重点,落实责任 建立和完善工程管理责任体系,关系工程管理是否顺畅,责任是否明确,运作是否有效的问题,是加强工程管理必须首先解决的问题。受薪资质标准的限制,有一些大型建筑施工企业在今后相当一个时期,得把生存发展的领域定位于公路、市政工程建筑市场,这要求企业必须把企业做强,把工程干好,提高核心竞争力。通过建立各完善工程责任体系,把工程管理的各个环节有效形成一个整体,协调运作更显重要性。
3.2:要建立和完善工程处为主体的施工管理体制
这种体制要求工程处必须对施工方案的制定,生产要素的配置,重难点工程的监控负责,所属工程项目部主要负责施工方案的落实,设计变更,现场日常管理和沟通内外关系,集团公司指挥部主要抓组织协调,重难点工程的突破监控保障,营造外部环境,注意处理好业主、监理、设计单位和当地政府的关系;集团公司主要抓政策措施的制定,高难技术的咨询服务,重点工程的检查,工程管理部门特别是调度,要随时了解掌握现场情况,通畅信息反馈处理渠道,解决现场不能解决的问题。
3.3:要选好配强项目班子
培养一支高素质的现场经营管理队伍十分重要。具体到现场或工程项目部,首要的是选好配强项目班子,这样项目运作才有可靠的组织保证,项目长,党工委书记,总工,这三个人必须选好配偶,项目长必须要有责任心,最好要有类似工程管理经验,有强烈的质量意识,效益意识,自律意识。私心重的人,能力差的人,没有责任心的人,不能当项目长。
3.4施工过程中的质量检查
施工中的质量检查是进行施工质量控制的重要手段,质量控制人员通过质量检查或旁站监控,来确保工序的施工质量符合合同规定的质量要求,避免质量事故的发生,因此,质量控制人员要高度重视施工过程中的质量检查,其重点主要是以下几方面:
[1]严格按方案施工。对每个方案的实施都应通地方案提出,讨论——编制——审核——修改——定稿[审批]——交底——实施几个步骤进行。施工中有了完备的施工设计和可行的施工方案,以及操作性强的技术交底,就能保证全部工程整体部署有条不紊,施工现场整洁规矩,机械配备合理人员编制有序,施工流水不乱,分部工程方案科学合理,施工操作人员应严格执行施工方案的要求,将极有力的保证工程的质量和进度。
[2]实行“三检制”。和检查验收制度,执行过程质量执行程序。为了能够使“三检制”充分发挥作用,在施工过程中,应坚持检查上道工序,保障本道工序,服务下道工序,做好自检、互检、交换检,坚持上道工序不合格就不能转入下道工序的施工原则,这样一环扣一环,环环不放松,以工序质量确保工程质量。
[3]成品保护质量检查,由于各种交叉频繁,对于成品和半成品,容易出现二次污染,损坏和丢失,影响工程进展增加额外费用。制定成品{半成品}保护的主要措施并设专人负责,成品保护工作。4:工程施工管理措施 4.1:要有效进行预先控制
在施工展开之前,都要把前期的准备工作,包括组织准备,技术准备,施工工艺,质量标准,安全措施,现场准备等问题理出来,组织专业人员对现场进行勘查,反复优化编制详尽实施性施工组织设计,并根据施工组织设计要求配齐生产要素。只要方案搞好了,要素配齐了,项目就能搞好。搞不好,要不就是项目长能力差,要不就是没有责任心。现在比较普遍的问题是,就是编归编,合理不合理报业主审查,工程处不大过问,再就是编归编,干归干,编干脱节,没有发挥预先控制的做用,以至进度落后于施工期要求,生产要素配制不能满足施工要求。投标时、要任务时,什么都有,上插后,要什么没什么,特别是集团公司所管项目,有集团公司这一层撑着,你急他不急。最后是赶工期,搞突击,打乱仗,现场告急,业主投诉,没有效益,名利双失。
4.2:要搞好责任成本控制
加强成本控制是项目管理核心的内容之一,经济效益好不好,与成本控制如何有直接关系。因此每上一个项目,都要编制责任成本预算,并有相应的配套措施确保实施。落实这项工作关键在于预算要准确,责任成本指标要量化到岗位,个人和单机单车。项目部人员的工资奖金与成本执行情况挂钩;有一个负责的监管有力的分管机构。集团公司有关职能部门,要加强对项目成本审计。防止发生虚收实支,虚盈实亏,该列不列,该摊不摊成本的问题。5结束语
5.美术教学见解 篇五
由于素质教育的提出和实施,小学美术教学正在日益受到重视。小学美术教学是小学各科教学的一部分,然而美术教学和语文、数学等教学之间存在着巨大的差异,美术教学有它的特殊性。
下面我就简单谈谈我对小学美术教学的认识,与老师们一起分享。
一、关于传授知识
留意看看美术教科书,我们发现有一个共同特点:美术知识的表述往往是薄薄的一部分文字加厚厚的一大半图例。这简短的文字加大量的图例,是美术知识得以流传的习俗,而决不是因为美术家做不成大块文章,只好以美术作品充塞教材。从这样一种特殊的表述方式中可以知道,美术知识的传授固然离不开语言文字,但那些只有用眼睛去看和用心灵去感受的“美术语言”,只能由美术作品去说话,用语言作注解有时会说不清道不明。如果把美术和其它学科作比较,语文课中语言的运用是至关重要的,因为语言文字本来就是其学习内容;数学课中语言则是传授数学知识、进行数学思维的首要工具;在美术课又是另一番景象,形象成了传授知识的首要角色。形象作为美术知识的载体呈现在学生面前,能直接传播美术知识、技法的“形象语言”。语言固然也可以传递美术信息,且必不可少,但它毕竟只能用语言符号描述形象知识,相对于用形象直接传授美术知识,它就显得乏力多了。在美术课中,作为传授知识的工具,课堂用语应为形象服务,因为我们所从事的是美术教学,是视觉形象,而不是语言文字或其它。
传统美术教学已把精讲多练列为重要特点,对精讲和多练引起重视,这是对的,但对发挥美术作品的直接传授知识作用尚认识不足,不够重视。课堂教学中老师手拿课本讲上十来分钟,然后学生照课本依样画葫芦画上半小时了事的情况比比皆是。如此,那些只有用眼睛去看的知识,学生就难以得到了,至于发展视觉感受能力、审美情趣的培养更是谈不上。我要强调的是,美术教师的注意力应保持在直接的视觉观察,对美术作品的目力接触,学生自己对美术实践的体验,直接的美术体验才是美术教学值得讨论之处。
演示对于传授美术基础技法有着特别重要的作用。教师的演示能使技法操作过程一一呈现出来,这是看作品、听讲解所得不到的,是美术教学中又一特别需要的教法。值得一提的是,演示在以往的教学中,往往被曲解为“完成作业的示范”,或者说是“完成作业的规定”。
事实上这样的演示反而成了束缚学生的框框,因为学生在作业中的表现是老师的演示无法实现的。从提高课堂教学效率的角度分析,演示确是引导学生理解教学内容、解决教学难点的好方法,不可不用;从提高学生美术素质的角度看,运用演示的教法应是为了使学生尽快地掌握教学内容中的基础技法,而不能使之成为作业的最后效果的规定和示范。
二、关于练习辅导
学生掌握美术知识的过程不同于掌握语文数学知识。学习美术知识,除了接受老师讲授的那一部分,还有一大半靠练习中去体验,去领悟。美术的练习过程本身也是体验、理解知识的过程。另外,语数作业强调独立完成,因为那个相同的答案一经抄袭或交谈就没有了练习的意义。而美术练习恰恰相反,它需要在群体的互相影响中进行,哪怕是画家培养自己的子女学画也宁可送去业余绘画班学习。因此,美术课的练习时间中,根据需要和可能组织同学互相看看,讨论作业,是符合美术教学特殊规律的。美术课中的如此安排,非但不属于组织纪律问题或抄袭作业问题,反而是体现美术教学特殊性的良好方式。
美术课的这种在练习中学习知识的特性,在专业美术学校能普遍予以理解和应用于教学,但在小学美术教学中要开花结果却艰难得多。我们常会看到高年级学生低着头、埋怨自己,面对美术作业愁不能完成,然后在这种心理驱使下,虽努力为之仍交了一份连自己也不满意的作业就算了。久而久之,美术低能就成了定局,在“全面发展”中形成一块美术低能的缺憾。
尽管美术课的时间分配总是练习时间多,但由于练习质量问题和练习时间不足,难以使认知和技能平衡发展,这就要求教师在教学活动中抓紧抓好辅导。但老师往往只重新课讲授,轻作业辅导,表现在备课和教学活动中总是投于如何讲授新课,而很少过问如何辅导练习,在观念上认为练习是知识的运用,是学生的事。甚至有的听美术课也只是注意讲课如何,学生练习时就离去了,认为听课就是听老师如何讲课。其实,美术的练习不是简单地象语文、数学的练习那样运用知识解决问题,这后面的练习需要作更多的辅导。课堂练习时间老师不作巡视辅导,或巡而不视、视而不导地走一圈了事,学生诚如在黑暗中各自摸索,其作业失败率自然是居高不下。我们应重视练习时间的个别辅导,尽可能使每一次作业达到练习要求。目前,在备课和
课堂教学活动中如何作练习时间的个别辅导研究较少。我认为一次作业至少要进行两次面向全体学生的巡视辅导。第一次是作业开始的3~5分钟内。每次作业总有学生在构思构图等问题上做得不妥,这类学生的练习若不予以及时纠正,则后面的大量练习时间即便很认真也是失败成定局。作业开始,教师快速巡视一遍,画面布局不当之类的问题及时纠正掉,为全体学生的作业可能达到成功创设一个好起点。第二次是第一次后至完成的较长时间内,主要是观察分析学生对教学重点难点的掌握运用情况,以及个性创造性能力的发挥情况,据学生的知识能力予以不同辅导,使教学内容中规定学生必须掌握的技能在这一时间内予以落实——一个学生一个学生地落实。
从真正意义上说,儿童美术作品是儿童独特的个性和创造性的表现。正因为儿童具有天真率直的心灵,没有拘束,尽管他们没有具备画家的技法水平,也能把自己的感受大胆地诉诸形象,创造富有特点的美术作品。儿童个性和创造性决定了学生作品的不一样。这种“不一样”的存在,要求教师对每一学生的个别辅导也“不一样”。练习过程中,教师应鼓励全体学生用独特地观察、思维、想象,大胆表现各自的独特感受。同时,应俯下身去,观察每个学生的作业效果和心态,轻声地个别交谈,给以恰当的个别辅导。美术课有大量的练习时间,这时教师的责任是忙于“不一样”的个别辅导,这是区别于其它学科的又一重要特点,是美术老师在课堂练习时间应承担的责任。
三、关于作业讲评
美术课的作业讲评一般都是老师拿了几张作业,讲讲好在哪里不好在哪里。这样做本来没错。可重复多了,发现表扬批评的总是原来几位同学,讲的也总是原来的话。值得一提的是常有老师出于鼓励学生积极性的愿望,搞作业评比竞赛,其结果往往是表面的热热闹闹掩盖了有悖于美术教学规律的弊端。小孩子会因为评比的导向而改弦易辙,使自己的作品迎合得奖需要,丢弃那“不一样”的个体创造,却不会意识到这是一次自我意识的丢失和创造意识的封闭;小孩子会兴致盎然地为第一名拍掌称贺,却不会去为第一名打个问号。同学们在完成作业后有一种取得成果的满足和喜悦,同时也希望得到群体的认可。面对全班“不一样”的作业和学生的这种心理状态,要注意鼓励全体学生的自信心,据素质教育的需要,除了考虑作业的可视效果的质量外,对于那些认真参与学习、大胆表现自己的真实感受的同学都应给予肯定,给予鼓励,特别是那些学习有困难的学生,鼓励比批评更
能增加他们的上进信心。讲评的方式除了语言讲解外,应注意美术的形象特点,把学生的作品展示出来,使学生观赏其他同学的作品。展示方式应根据教学内容的特点来设计,如窗花展示于窗上,挂件就悬挂起来,这样做不仅创设了接触其他同学作品的机会,也使学生直接体验作品的适当展示才是最后完成。在众多的讲评方式中,全体同学的作品都展示出来,不失为一种讲评的上策。专用教室的黑板应整大块都钉上铁皮做成磁性黑板,这样用小吸铁石固定作品就很方便,学生作业完成后自行上前放上自己的作品。展示全部作品,有利于全体同学平等地建立自信心自不待言,更有价值的是全体同学能获得一个开放交流的环境和机会,能在这么一个难得的环境和机会里感受、议论、切磋、沟通、理解、触发,其内含远远超出教师选几份作业讲评一番。
明德书院刘明
6.个人见解 篇六
回首看来,世界的繁荣人民素质提高,对于以前只可仰望而不可触摸的大学,而今是家常便饭了。这对于提高国民素质,个人技长真是突飞猛进!而今的社会完全是自主,而不是以前的双包政策!正所谓物以稀为贵,但是要是泛滥就要金中求精了。由此看来,这更是验证了生物学家达尔文的适者生存。所以大学生面临的有才无处施展,求职困难,心理受挫。怎样自主、自立。个人考验其不仅仅是考验技术含量,而是全今的社会完全是自主,而不是以前的双包政策!正所谓物以稀为贵,但是要是泛滥就要金中求精了。由此看来,这更是验证了生物学家达尔文的适者生存。所以大学生面临的有才无处施展,求职困难,心理受挫。怎样自主、自立。个人考验其不仅仅是考验技术含量,而是全方位的补全,全方位的整体素质。现在更困难了!犹如是一匹好马!而这匹好马不是等着被伯乐发现,它现在要做的是摆脱缰绳自己去寻伯乐。
首先就拿自己专长商务英语来说吧!这不仅仅是对个人英语程度来范畴。商英;个人认为其是全通。所谓全通不仅是再概括为中国,而是迈向全球。作为发展中的中国,其市场不完善,资源搭配不合理,这是作为一个缺点,但也是一个优点。只有找到市场缺点才会有成功影子!而且将来带来更多的好马!商英对个人要求广泛;外贸、经济、交际、管理、计算等众多信息。当然这也会对个人在所难免有缺点。只有慢慢的实践才可更好的完善。商英对于自己所选专业立场,说私点就是为己,但作为商英专生,自己将来面对外友、外商。那就应该考虑到大点的范围。犹如中国文化、人文、历史。中国与别国的方针,始终是对外开放,取长补短,友好相处,共发展。在工作中不可能只谈工作,都知道外国人偏好自由,放松,娱乐!但他们又不失大礼!所以在工作之余,多交流。这要的是内、外共同表现。所以大学生就应充分掌握自己专长所联系到的一切东西!
对于商务英语的立场,复合型人才,这样有点像魔鬼训练。对自己要的不仅仅是信心!要立身于现实!个人认为:在求职生涯中,与之得来的除了对自己专长的辅料,其它的如胆识、未来发展形势,对商英都是至关重要的。自己对人际、外贸、形势的趋势应了解。一切都是变化的,对专业来说充分完善自己,这对求职有一定动力。专业不仅仅是表面术语!要使自己适应社会,就应了解社会元素。商务英语是对市场发展有一定助力,更多的外商投资中国市场,形势发展对商英专业要求精细!复合型人才竞争无处不在。对商英从事的外企、国企、中小企业。只要需要商英专业的,我们会毫不犹豫与之共舞。要了解任何伯乐都喜欢千里马,有潜力,有实用性的。所以商务英语专业对社会立场有一定发展性!这更使我们有足够的信心能够投入市场。商务英语可以从事的工作不仅仅局限于翻译,而对理性物握之甚少,在自己求职中,要在心里告诉自己其实还有很多人没有这样的条件!在应聘中不要看到很多对手而失信,很有可能对手也是这样的想法,我们何不搏击下!要知道初次求职是人生的考验,学以致用。如果我们可以献身于一些处于低级发展地区,我认为这很有可能使自己更有挑战力。商英不再单调专业化,人应充分利用脑筋!我们要让商英在市场活化!灵活应用,不过这束缚于有工作后。好多老板注重的是个人对今后发展形势,对企业、公司有何打算!所以求职一定是要把自己平常化,千里马
是掩饰不了的。只有表现出、行动出吃苦,不骄傲,才会有意想不到的收获,才会被前辈接纳,才不会求职碰壁商英在市场活化!灵活应用,不过这束缚于有工作后。好多老板注重的是个人对今后发展形势,对企业、公司有何打算!所以求职一定是要把自己平常化,千里马是掩饰不了的。只有表现出、行动出吃苦,不骄傲,才会有意想不到的收获,才会被前辈接纳,才不会求职碰壁!所以我们不妨从别人看不起的着手,当然是对自己专长而言!
其次工作…对于应届就业问题,上面说市场与资源不协调,有好多应届生盲目,不知道自己将如何开始自己的职业生涯。好多应届生不管什么招聘反正就是一把抓,这就是错误的做法,虽说我们要抓住时机,但这很模糊。个人认为既然国民素质提高,大学生已不再稀少,多的是竞争,要找到一份好的工作。对于每个毕业生来说是第一梦想!因为这时候的我们不再需要更多来自于父母的保护!我们要立身处世考虑自己的人生职业。不能再恋栈。不能知想着依赖,应届生面对求职的困难首先不能望本,不能认为屡屡失败而走向堕落,同时在自己一次次的求职面试中,要看到别人的优点,就拿面试,好多应届生对面试会紧张,忘本。我认为我们面试要用到表情,眼神合一!只有自信的眼神直视,乐观的表情配合!给面试官一种胆大,当然不可以过于放肆!也稍加拘束感。要从简短的交谈中得知对方的目的,而不能泛泛而谈,有些人看到应聘地方人头挤海就索性不去!也许没有失败就没有下一次的成功。始终以谦和、好学、自信、与竞争对手相处,即使被冷落,但我认为自己是大学生其应聘的工作当然也是对能力要求高的!总之最终还是要有实力。公司不是慈善机构,不要以任何一点小便宜而冒失自我。只有仁者才所向披靡。
7.通信工程之我见解 篇七
在工程建设中, 原料选择的质量高低, 将对其混凝土的质量有较大程度的影响, 比如水泥的强度波动会对混凝土的强度产生作用;所用的石子颗粒的大小发生改变, 就会造成混凝土的搭配比例不调, 使混凝土搅拌不充分, 骨料中的水分发生改变, 也将对其水灰的比例发生改变, 使其不能够达到所要求的比例。要想确保施工中所用的混凝土质量达到标准, 在其整个制作程序中, 就必须对其混凝土的材料进行严格的检测, 以便使其达到所要求的质量, 使各项指标都符合所用的标准。在其骨料里面成分中有部分物质, 一旦其脱离了所规定的轨迹, 就会对水泥的水化起到反作用, 从而影响了混凝土的强度, 很大程度上的降低了骨料和水泥之间的粘合性, 同时也可以同水化后的水泥发生一系列的化学反应, 会形成有害的化学物质。要是粘土在其砂石里面, 一旦含量大于了百分之三, 就会使这些材料在其表层进行包裹, 大大降低其和水泥的粘合性, 在碎石中其含量不应大于百分之二, 否则也会如此。它也能够形成较为疏松的颗粒, 进而在一定程度上对水的需求量加大了, 若对其应用海水等水, 就会导致混凝土的表层出现盐层。针对其混凝土的集料来讲, 所配比例的变化, 造成称了混凝土强度出现波动问题, 具体都是由其中含水量、含沙量所引起的。因此为了保证工程的质量, 在所用的材料上要进行严格的把关, 保证对工程检查的同时, 还要保证相关人员对混凝土施工中的过程有相当深的了解, 能够每时每刻的对其中存在的变化进行掌控, 对不同的变化运用不同的方法来进行解决。
2 科学配制混凝土是保证质量的先决条件
2.1 混凝土施工配合比的换算
在进行混凝土施工中的配合比换算的时候, 要求对所进行测验的混凝土中材料的配合比, 每个级别都没有超逊径颗粒, 同还要求在其饱和面干的情况下进行。但在对其进行时, 常常会在每个级别中都有一部分的超逊径颗粒, 并且其中所有的水也远远大于了饱和面干的状况。所以要依据现实中所测的砂石表层的含水量等, 把做测验的配合比换算成施工中所用的。主要就是为了在其测验中, 得到较为精确的混凝土的施工配合比, 但不是为了去改变所测验的比例。
调整量= (该级超径量与逊径量之和) - (次一级超径量+上一级逊径量)
2.2 混凝土施工配合比的调整
试验室所确定的混凝土配合比, 其和易性不一定能与实际施工条件完全适合, 或当施工设备、运输方法或运输距离, 施工气候等条件发生变化时, 所要求的混凝土坍落度也随之改变。为保证混凝土和易性符合施工要求, 需将混凝土含水率及用水量做适当调整 (保持水灰比不变) 。
2.3 混凝土配合比, 需满足工程技术性能及
施工工艺的要求, 才能保证混凝土顺利施工并达到工程要求的强度等性能。
水工素混凝土和少筋混凝土配制坍落度一般为3-5cm, 配筋率超过1%的钢筋混凝土配制坍落度一般为7-9cm, 对于桥梁施工中的箱梁采用泵送施工, 混凝土配制坍落度一般为10-14cm, 初凝时间在4小时以上, 强度为45Mpa的缓凝早强混凝土;灌注桩要求配制强度为35Mpa, 凝结时间在10小时以上, 坍落度一般为18-22cm的大坍落度超缓凝混凝土。
3 和易性是决定混凝土质量的主要因素
和易性是混凝土拌和物的流动性, 粘聚性, 保水性等多种性能的综合表述。当混凝土拌和和易性不良时, 混凝土可能振捣不实或发生离析现象, 产生质量缺陷。当混凝土的和易性良好时, 混凝土易振实, 且不发生离析, 能够获得均质密实良好的混凝土浇筑质量。通常一些人配制混凝土时选用低水量、低坍落度, 强调以振实工艺来保障混凝土质量, 其实这样易产生蜂窝, 孔洞等质量缺陷。
4 混凝土浇筑振捣过程是混凝土质量控制的主要环节
混凝土配合比设计、原材料的质量、配料准确、搅拌均匀运输, 浇筑振实成型, 养护等整个施工环节中, 浇筑振实成型是主要的环节。
在混凝土浇筑成型时, 有没有振实所产生的外观上的气孔、麻面、蜂窝、孔洞、裂隙等质量问题, 易引起重视, 但由于振捣不良, 所产生的内部蜂窝、孔洞所导致的内在质量问题, 人们容易忽视。而混凝土内在质量缺陷, 同样引起混凝土结构物的破坏, 所以, 混凝土振捣应引起施工人员足够重视, 质检员应采取相应的有效措施, 使混凝土振捣良好。
5 混凝土受各种因素影响而产生变形也要引起足够重视
混凝土的变形主要有硬化过程的自生体积变形, 湿胀干缩变形, 温度变形和在荷载作用下的变形。混凝土的湿胀干缩是由于混凝土中水分的变形而引起的, 干缩裂缝产生的原因是:混凝土成形后, 养护不良, 受到风吹日晒, 表面水分蒸发快、体积收缩受到内部混凝土的约束, 出现拉应力, 引起混凝土表面开裂;或者构件水分蒸发, 产生的体积收缩受到地基或垫层的约束, 而出现干缩裂缝;混凝土构件长期露天堆放, 表面湿度经常发生剧烈变化。
混凝土结构极易出现裂缝是经常碰到的一项质量问题, 对其做到掌控, 要在这几个方面进行特别的注意:在原材料上以及施工的过程中进行质量上的掌控。水泥的稳定性能要较好;砂石进行配级的能力也要符合需要的要求, 砂不能太细, 砂石中要有泥土, 同时石粉也不能太多, 不要对其应用能够发生反应的骨料, 正确的运用合理的比例进行配料, 并且要依据外部环境的以及气候要求, 应用水化热都比较合适的水泥来进行配比;对整个工程建筑的结构实行检验, 要求结构的的性能以及变形缝都要符合相关的标准;在结构的承力状况上, 要在各个方面设计的比较合理, 其中要对承力的状况以及抗裂等进行计算;在整个施工过程中的工艺上也要进行严格的掌控。水泥和水的用量要符合相关的规范标准, 都不要加入的太多;对于混凝土进行搅拌要做到充分, 使其能够达到均匀的程度;配合比控制要准;浇筑的时候要注意先后的顺序;所选用的浇筑方式也恰到好处;进行浇筑的时候不能对其浇入的太快, 进行振捣充分;模版形状必须保持原样, 不能引发漏浆情况的发生;其中钢筋所进行的保护层要设置的适当, 进行浇筑的过程中, 避免出现击碰钢筋的情况发生;在进行修建的过程中, 要对其接缝处进行适当的处理;进行模具拆除的时候要倍加小心, 以免发生损坏, 拆除的也不宜太早。
摘要:在工程建造的过程中, 大多数的居住用房、办公楼、大坝等一系列工程项目的质量, 都和混凝土的质量有着密切的关系, 为了保证所建工程能够质量合格、安全可靠, 就要在施工建设中保证混凝土的质量。笔者将对工程建设中怎样严格的掌控混凝土施工的质量提出自己的一点建议, 希望能够对有关人员有所帮助。
关键词:工民建,混凝土,施工,质量控制
参考文献
[1]张永光, 马毓芬.加强混凝土机械管理, 确保工程质量[J].1998.
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