与心灵约会抒情散文

2024-08-21

与心灵约会抒情散文（精选11篇）

1.与心灵约会抒情散文篇一

还差几天，2015年就要过去了，翻开新历，马上就迎来2016年新春了！新的一年，大家都应该喜气洋洋地过吧，家家户户张灯结彩，红红火火，围炉取暖，开心吃着一个喜庆团圆的年夜饭吧！

南国的春节应该就是我所想的这个样子吧，记忆中的春节，要属小时候过得有意义多了，小孩子的年节，俗称也叫“年结”，就是说小孩子的世界有太多好玩的东西在这一天都能玩得尽兴，我还记得，放鞭炮就是我们过新年的最大的乐趣，然而这些儿时的味道，随着我们的长大逐渐变淡，淡到我们有时都不愿提起，或许这也是一种年味的“悲哀”吧！

至今还记得，每一年的春节我们家都会聚在一起吃团圆饭，一家人和乐融融地说着笑着吃着，那种温馨的氛围，现在想起还感觉心里暖暖的。可是今年的春节，我却缺席了一年一度的团圆饭，对父母来说，我内心还是充满愧疚跟抱歉的，但是回家团圆聚在一起的话，我的假期也不是很长，根本不可能陪伴在父母身边多久，但是，我知道时间不是问题，距离也不是问题，重要的你有没有哪一份回家陪伴父母的心意？

陪伴是最长情的告白，也是对父母的一种关爱！虽然我与北方有个“约会”，可我忘不了自己的根，北国风光虽美，终究也只是一个落脚点，南国永远是我的故乡。南北两地路途虽遥远，但是也改变不了我的心，对我来说，保持一颗纯洁的游子之心，做到心系故里就足够了吧！

来到北方，异乡他处，昔日的亲朋好友有好多不在身旁，自己虽不是一个人过来的，但是有时夜里还是会感到孤单寂寞难以入眠，在他乡的觉可能睡得不怎么安稳吧！夜晚自己一个人偷偷流泪，那是对往事过往的一种不忍别离！

给我一些时间历练自己，让我自己打拼，就在这个北方的冬季，我的人生旅途第一站，如果累了的话，我会回家看看的！

2.与心灵约会抒情散文篇二

一、在阅读中体验快乐

苏霍姆林斯基说“:只有让学生体验到快乐的情感, 才能学得好。”在阅读过程中, 我们努力为幼儿创设丰富的阅读环境, 提供生动的阅读材料, 注重整合的阅读活动, 让幼儿与同伴一起分享阅读的快乐, 从而提高他们参与阅读的积极性。

首先, 我们为幼儿提供了舒适的阅读环境和多样的阅读形式。从早晨来园的活动开始, 我们就有阅读区的选择, 幼儿在轻音乐的伴奏中享受着晨间阅读的快乐;而在吃完点心后的一段自由活动时间里, 你也会看到这样温馨的一幕:孩子们俩俩相依, 背靠着背坐在地毯上, 这时候, 他们完全沉浸在阅读的快乐中, 没有人打扰;再者, 说一说集体阅读, 我们每周都安排了两次“集体阅读”的时间, 在这个时间中, 校园里会飘出悠扬的曲子, 孩子们在老师的带领下进行阅读并表演, 他们几乎陶醉于阅读的快乐之中;而在自主游戏的时间里, 也有属于幼儿的阅读空间。我们每个班都有自己的书城、书店或书吧, 幼儿可在游戏时完全自由地选择, 我们也营造着良好的氛围, 此时, 他们在阅读中能充分地挖掘到快乐。在环境和形式上我们为幼儿创设了良好的环境, 而在书籍的选择上我们也很注重内容性和多样性, 我们提供给幼儿的书种类丰富:有工具类的书, 有知识类的书, 有故事类的书, 有识字、谜语诗歌类的书, 幼儿能够择其所需、投其所好。《纲要》中指出“:家长是幼儿园教师的重要合作伙伴”; “家园配合, 使幼儿在园中获得的学习经验能够在家庭中得到延续巩固和发展”。早期阅读作为幼儿园的一项重要教育活动, 理应得到幼儿家长的理解、支持与配合, 方能取得明显成效;早期阅读教学只有真正赢得了家长的理解、支持、配合, 才会充满生机与活力。在本学期, 我们还开展了图书漂流的活动, 家长们与幼儿一起阅读, 并认真地填写图书漂流登记表, 我们发现, 家长们的热情也很高, 他们的工作很认真、很仔细。不仅这样, 很多家长也利用空余时间逛书店, 为他们选择一些有价值的图书。家园合作, 幼儿确实在阅读中挖掘到了很多的快乐!

二、在阅读中洗涤心灵

阅读是幼儿增长知识、开拓眼界、开发潜能、陶冶情操的有效途径, 幼儿在阅读中语言能力等都能得到很大程度的提高, 不仅这样, 幼儿在阅读中还能感悟到很多道理。而我们也是通过多种形式和途径来让幼儿感悟道理的。首先, 在阅读环境创设方面, 从“感恩、诚信、专注、合作”四个方面进行了创设。在走廊里有四个精彩的画面呈现在我们眼前, 四个内容的故事都是经典故事, 为了让孩子们充分体验故事内容带来的感受, 我们利用照片、图画、亲子阅读笔记、精彩故事图片等形式, 让孩子们充分参与了阅读, 体验了阅读的乐趣, 从而也在阅读中感悟了道理。而这四个故事又是很经典的具有代表性的故事, 比如:故事《猜猜我有多爱你》讲述的是兔妈妈比起兔宝宝来更爱对方的感人故事, 幼儿通过这个故事知道了要感恩, 很多幼儿通过了解了这个故事, 更加地爱自己的爸爸和妈妈还有身边的人了;再有故事《狼来了》, 故事最后的结局人人皆知, 放羊的孩子一而再再而三的骗人, 导致最后被狼吃掉了。幼儿知道了这个故事后, 知道了不能骗人, 要诚实、诚信。我记得我班中有一名幼儿, 他很喜欢教室里的雪花片积木, 经常会乘我们不注意的时候拿几片回家, 可是, 当我们问有没有谁拿了积木时, 他总是不啃声, 不过, 当他阅读了这个故事后, 感悟出了其中的道理。有一次, 他悄悄地走过来, 告诉我“:老师, 是我拿的积木, 下次我再也不骗人了。”再看故事《小猫钓鱼》, 小猫因为三心二意而未能钓到鱼, 结果在猫妈妈的教育下, 一心一意的钓鱼就钓到了大鱼, 幼儿也在其中感悟出了“专注”这一道理。故事《拔萝卜》充分体现了“合作”这一主题, 孩子们在看完这个故事后, 知道人多力量大, 知道了合作的重要性。幼儿将阅读中感悟出的道理不仅刻入了心中, 也体现在了实际行动中。幼儿期是一个人个性、品德开始形成的重要时期, 有位优秀的儿童教育家说过“:优秀的品格, 只有从孩子还在摇篮之中开始陶冶才有希望, 在孩子的心灵中播下道德的种子越早越好。”所以在孩子幼小的心灵中, 接触最有价值的作品, 不断地产生潜移默化的作用, 而渐渐地陶冶性情, 开发智能, 端正心灵, 树立个人高尚品格道德, 这会让他们受用一生。

三、在阅读中学习礼貌

在我们幼儿园的走廊里, 还可以发现情境加文字的版面, 如: “请”“、你好”“、对不起”“、谢谢”等等礼貌用语, 而在这些阅读版面的下面, 有着很多相关的图片, 这些图片都是幼儿对图片中所蕴涵道理的理解, 他们将自己的体会画了下来。通过阅读, 他们学会了怎样做人, 也体味了人生。拿年龄较小的小班幼儿来说, 他们体味最多的应该就是礼貌了。我们的小朋友在阅读了相关的内容后, 变得非常有礼貌, 早上来园知道向老师问好, 和家长再见;在请别人帮助时, 会使用“请”;当做错了事情时, 知道说“对不起”;当别人帮助了自己时, 会说“谢谢”。在校园环境中, 我们还能找到一些经典故事的版面, 如《白雪公主》、《卖火柴的小女孩》等, 通过这些故事, 幼儿了解了世间百态, 体味到了人生中的酸甜苦辣, 从而也知道了要珍惜现在所拥有的幸福生活, 孩子们的同情心也得到了升华。环境有意或无意地向幼儿传递着信息和经验, 幼儿园阅读环境的创设必须是一个动态的、可变化的, 无论是外环境还是教室中的环境都是如此。在班中, 我们都有阅读墙, 这其中的内容总会定期更换, 而在这过程中, 我们也让幼儿参与进来, 这面墙是“活的教育”, 因此也焕发出了它无限的魅力。阅读环境发挥着自身巨大的作用, 而这当然也离不开一日生活各个环节的渗透。我们在生活中渗透、在游戏中渗透、在活动中渗透、在课程中渗透, 激发了幼儿阅读的兴趣、养成良好的阅读习惯、学会阅读的方法、提高阅读的水平, 在各个环节的渗透中享受到了阅读的快乐, 也变得有礼貌!

3.心灵絮语抒情散文篇三

悄然回眸在黄昏里，让思绪随斜阳飘飞，伴晚风吟唱，聆听大自然的旋律，静下心来，用心数落一个个春夏秋冬的日子，久已沉淀的情愫在云海中翻滚重叠，感叹尘世的变幻无常。

有人说：人生如一杯酒，似一杯茶，醇香苦涩。诚然，不同的环境与不同的人生经历，朔造出一个个不同个性人生。

解读人生，剖析自我，在感叹人世五味的同时，一面欣赏着前尘的苦乐，品茗香甜的未来，悟之高处不胜寒的真正含义。

伏案沉思，遇天命之年的今天，不因先前的青涩而沉湎于当时的歌舞升平。清高也好，疏狂也罢，人活着的最大意义，就是能洽洽活在自己的愉快里。

借一杯老酒，品一曲陈酿，唯有杜康尽开怀。闲下心来，偶诵佳句，用燕雀叼来的华贵，装饰心中的每一个春天。

偶尔充数文人，伏案叠串文字，用潮流的视线，圆人生之梦想，奏出键盘中的交响，再次为人生划上咏叹！

从无奈中冲出重围，用心灵弹唱未来，让滴落尘埃的珠泪收起，打开心中的阡陌，重新开垦一方净土，造一方乐园。

在纷繁的尘世里，接受风的洗礼，观日出东方，揽暮色西归，看花开花落间炊烟叠起，扬起凡尘雾霭，延续未来。

牧童黄牛，踏青而至，携一支短笛奏出晚霞之神韵，如沐清露间，用心舔尽一生的伤痕。

感叹尘世，忧心南归，雁影叠飞中放纵于深山群林，狩猎在崇山峻岭间，独享其乐，借神犬之英勇，烹一锅山珍，邀约至亲至朋，共尝佳肴，品山茶金银，赋清诗一首，谈风雅之桔园亭中，乐清韵于农家小院。

晨昏雨幕，泛舟垂钓荷塘中，借微微南来之风，摇曳荷花，摆弄青莲，垂钓三竿风雨里，已收肥鱼倾盆。炖一锅链子青鱼汤，小酌几杯便红云纷飞，醉在春华秋实里。

推窗凝望，远山层峦叠嶂，邀约星空，摘点点繁星作灯，揽一弯新月入怀。静心沉思人世浮华的流年，感叹人间之沧桑，锁心双眉，倾心于文字，埋笔青山绿水间。遥寄相思远方之莫逆，借春雷弹奏心弦的共鸣。依淡墨素纸在溶溶夜色里，君可安好！拾一片新绿，葬花于心海，感平安是福，叹知足常乐！

静心独饮，任思绪在心海中纷纷扬扬，在即兴中填一阕《浪淘沙》《如梦令》自吟自赏。

岂不乐哉，悠哉！

效闲云野鹤游历于名山大川，视名利于粪土，悟习先贤之道，传礼仪之家教。慕款款君子之风，赏贤才于万卷书中。舞弄青墨，托一纸素笺，抒发情怀，在笔耕里喜戏，寻乐。只因爱好，不求他物！

暮归之年，伴心中红颜，用心抹去岁月的无情，拥苍老的爱情，携夕阳西归，心中常挂没齿难忘生死情，直至黄土成堆。

4.给心灵一个僻静抒情散文篇四

最想寻个僻静处，守得一份闲心，做着自己喜欢的事情。

好久不侍弄农家活计，早已散得懒模样，虽不至于麦苗韭菜分不清，也接近了四体不勤。幸得有宽阔的庭院，闲来小尝耕种滋味，甚是怡心怡情了。

小小田园内，种了几畦韭菜，三几天就浇一次水，齐刷刷的嫩绿，水灵灵的挂着露珠，偶有几朵白色小花点缀其间，很像妈妈穿的偏襟布衫的图案。割一把，做一盘韭菜炒鸡蛋，美美的田园滋味。

栽种了两垄黄瓜，用细细的竹竿搭起高高的棚架，瓜瓤就伸出透明嫩绿的触须，抓紧竹竿，一圈一圈的缠绕着往上爬。黄色小花，五瓣，在小小的如小指般的瓜娃娃的头顶顶着，一个晚上就会长到半尺长短，到那时就可以小心的摘下，生吃最好，拿自来水管子下冲冲，再拿干净的刷子刷去尖锐的小刺，就可以美美的吃了。不过变蛋调黄瓜，也是农家菜里不错的美味。啊，对了，拿一小节，切圆片，贴在脸上，是最天然，最补水的天然面膜，是我的最爱啊。

茄子的花花是紫色的，我最喜欢的颜色，四瓣，翘翘的。紫色的梦，是少女情窦初开时，最旖旎，最青涩的懵懂。那么幽静，处子的安稳。

豆角是每年都要种一些的，那蝴蝶似的豆角花儿，星星点点布满整个竹篱笆，等三两天就可以长长的甩出碧绿碧绿的豆角，一挂挂似翡翠帘子，摘一把，做一盘凉拌翡翠斗角，是夏季里一道爽口的美味。

小小的假山一侧有一小亭，我取名“烟雨轩”，是早年搭建这个亭子时，正赶上有一场绵绵不绝的春雨，隔着雨帘望去，亭在雾里若隐若现，故而得名。在那里，虽不能沐清风，看云起，却可以摆一台茶桌，几把木椅，偶把古琴闲放，听琴品茶，好不惬意。

亭边有一小池，取名“映霞池”，亭子和假山倒映在池中，有梦中寻得故乡来的感觉。最喜夕阳西下，落日的余晖透过假山的缝隙，落入小池，满池浮动着流火，粼粼熠熠，整个小院都蓬荜生辉。我常在池边静坐，看池中静莲，华而不媚，艳而不俗，朵朵白莲于田田的荷叶间袅袅娉婷，楚楚惹人怜爱。那清清的香息醉了多少欢喜，也醉了多少忧伤。总是幻想做一株这样的莲，安静的守一池碧水，看来来往往的过客一声又一声的叹息，心在莲中，终是不泛起一丝涟漪，戒了一生的红尘凡心，这样会不会触动谁谁那早已蒙尘的心弦？

时光的印痕，有阴暗也有明媚。素心的女子，总是会适时调整自己所处的姿势，不与阴暗道沧桑，只与明媚秀美丽。

生在红尘，繁杂繁复，生活会有诸多不如意，就是这诸多的不可预测才构成人生的多姿多彩。我幸福的接纳称心如意，也愉快的`承担事与愿违。我知道一些事只有尽力而为，没有尽善尽美。

当幸福快乐在侧，尽情享受的同时，不忘感恩，不忘回馈，不得意忘形，知道繁华过后有有落寞，火热过后有薄凉，一杯茶从浓郁喝到清淡，都是人生真滋味。

人大半生都在争名夺利，向往高官厚禄，向往高贵富丽，当一切到手时，也不过是一日三餐，一张床一住室。幸福也只是为了一个人的存在而已，安暖也只是和睦相处中的一句知心话，或者只是一个温柔的对视。追逐来追逐去，又想方设法的回到最初的原点，过一下亲自烧火做饭，自己采茶烹茗，一分田园，两畦韭菜，三棵老茶树，四洼好稻，五垄麦子。草屋木舍，缘溪取鱼，有一个可以相看两不厌的人相互守着就可以。

走着经历着，感悟着，老了的时候就有了和爱人唠叨的资本，摇椅上的故事，也许就是这一路走过来的经历，不坎坷却也波澜迭起，不轰轰烈烈却也浪漫惬意。我不要很多，就给自己的心灵一个僻静的去处，然后，安安稳稳的过日子。

5.打开心灵那扇窗抒情散文篇五

让我们拉起心灵的窗帘，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血吧！相信心灵的那扇窗将充满朝气和活力。丙申（猴）年腊月初一，将临近新的一年，我把心情写在我的笔记本里，为过去的一年画上一个圆满的句号。我把平日里收藏的书都从抽屉里翻出来，一本本小心翼翼的放在我的窗前，窗帘拉开。一缕缕阳光透过屋檐照在我的脸上，书上。字里行间尽是它们嬉戏玩耍的天堂。透过那一杯透明的玻璃杯，将光线折射在书本上，静静地看那游动的波纹，仿佛像一阵一阵微风吹过山腰，婉转缥缈动人。放远目光像一副精美绝伦的万川花卷。还记得梵高先生的那一副向日葵的绽放吧！有多少人能理解一位伟大的作家是如何将葵花在炎炎烈日下将物体的.魅力表演得如此神秘而富有生命力。徐悲鸿对骏马奔腾的绘画更是让世人痴迷不已。一句“人不可有傲气，但不能无傲骨”格言将画马的精髓表现得玲离尽致。当然我内心的那扇窗还在向外开着，迎合着晨露点缀着冬日的草坪，那一缕缕阳光普照着树下每一处正在努力生长着的草地。茂盛的大树下活动着一群活波可爱的小孩，有的在哼着小曲，有的在草坪上打滚，还有的却把自己的玩具凑在一起建成一个小小游乐园。

多希望我们能永远活着这个童真的年代，多希望岁月能多给我一些美好的回忆。可生活中有多少来了又走的人，又有多少人填补了我们内心的空虚寂寞之后悄无声息的离开了。心灵那扇窗有多少次为谁开，而又有多少次伤心难过之后封上刑条。我们总逃不过爱情的枷锁，看透了爱情的魔咒，却一次次心甘情愿的充当一个忍受着折磨的傻瓜。我喜欢把我的心情晒在窗台，让每一个过客都能看到我的灵魂还有，我不曾被爱恨冲昏头脑，我又找到了继续让我疯狂的理想和信念。我要晒干那些辛酸的往事，我要晒干那些未愈的伤痕，我要晒干所有伤感的情绪。带上朋友和家人的祝福和期望展翅翱翔，大声的呐喊着我欲重生。让我们拉起心灵的窗帘，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血吧！相信心灵的那扇窗将充满朝气和活力。

6.与心灵约会抒情散文篇六

一路走来，一直，一个人。

一个人看花开，一个人听花落，一个人欣喜感动，一个人缱绻心疼。

那些爱着我的人，他们只能在生活中爱我，却不曾有过灵魂的碰触。

这，不是无病呻吟，我反而感觉恰到好处。。

一个人的世界，没有惊扰，没有烦杂，无需掩饰，无需敷衍。

我的性格与我的面相和声音完全背道而驰，其实，我不是那种柔顺的，亲切的。一道孤冷笼着我，隔开我与别人心灵的距离，虽时常欢颜附和，却也不是本真，不必要的时候我是不想多说一句话的，是我词穷?是我喜静?我亦不知。

有一个生来就与我形影相随的朋友，时常让我欢喜让我忧。

感念，对，是感念。

看到一粒沙子，会为它忧虑它咫尺天涯的爱情。

我在曾经单位养那株滴水观音，可否有人为她浇水?可否有人还会用手心等待她眉睫欲滴的一颗晶莹?

还有那颗离烟时没有带走的栀子，你的尘烬又飞在了何方?

噢，太多，太多，我的脑细胞被塞的满满的。

甚至，不曾记得有过安然的午睡，每次我躺下来，思绪就会神游与浩瀚宇宙，大千世界，去阅那些繁华，去看那些衰落，去找哪一只燕还没有南飞，去寻盛开在朋友空间里今冬的雪花，去安慰荒芜小山上的凌乱的枯草。晚间，亦是苦恼，闭着的眼睛都累极了，思绪还在高速运转，我一次次的.数小绵羊，可是我又会想第一次数小绵羊的是谁?她为什么睡不着?为什么会想起数小绵羊?而不是数星星，而不是数石头?然后，小绵羊也败阵下来。好吧，我要放空大脑，什么都不想，什么都不想是想什么?一张白纸?空旷的草原?辽远的天空?还是佛祖的心?最终，我只有臣服，任感念带着灵魂游走在午夜。看到别人可以倒头就睡，我时常羡慕，为什么我不曾有那么空的心灵，可以安然入睡。每次经过近两个小时的对战，感念就会暂时退让了，我也记不清在想着什么的时候，脑袋绷紧的弦就突然的断裂，沉沉睡去，可是梦，又来侵扰了，一个接一个。

其实感念陪同也是好的，他可以让我的灵魂不会孤苦。

一颗残败的根生出嫩绿，我的心会充满力量。一个为我保留的眼神，我的心会注满温暖。生命沉淀着力量和温暖，便是饱满丰盈的。

世俗的事混沌这我，近来我也任他混沌，渐渐忘却生命的本真和原乡。直到昨天我又读到之前写的不为人知的文字，才渐渐记起原来的我，有一颗那么纯真和虔诚的心。

7.我和春天有个约会抒情作文篇七

你让冬姑娘悄悄退去，和我一起来到小溪边。我光着脚丫子在溪水里嬉戏，你让鱼儿和我一起玩，我跟清风应和着。你赞叹道：“好一幅优美的画”！

你又让雨姑娘悄悄退去，和我一起漫步在田野里，风中夹杂着泥土的清香，我开始翩翩起舞。你让蝴蝶为我伴舞，我送你一曲动听的歌谣。于是，你赞叹道：“好一幅灵动的画”！

终于，你要离开了，我哭泣着。你安慰我说：“不要哭泣，下一年，春律会再来找你，和你来一场邂逅，来一场约会”。

于是，我期盼着，等待着……

终于，我熬过了夏思、秋韵、冬曲，就要再一次迎来你——春律。我一日又一日地等待你，等着你回来，可……你好像忘了我，忘记了我们的约定，始终没来找我。我想：既然你不来找我，我就去找你。于是，我开始在满天的雾霾里找你，却始终没有找到你的影子。

终于，这一年春天快过去了，我还是没有找到你。

终于，夏天来临了。我开始问夏思：为什么你不来找我？夏思告诉我说：“因为人类污染空气，破坏环境，造成了雾霾的出现……因为没有一口清新的空气供你呼吸，没有一口干净的水，叫你饮用……使你对我们曾经的家园望而却步”。

终于，我哭了……

又一年春天，你依然没有出现；又一年春天，你依然没有出现；又一年春天，我在我们相遇的地点，想起了那首歌——《光年之外》……虽然缘分没有让我们相遇乱世以外，但却让我们危难中相爱，我不管我们的未来是否在光年之外，但我依然坚定，坚定你会回来……

8.我和冬天有个约会抒情作文篇八

今年的秋天暖意浓浓，让人放松了警惕，十分轻松。二十四节气中的“小雪”来临，竟毫无防备。气温说降就降，好端端的零上十几度，一下子滑到零下三度。突破了零界点，改变的不仅仅是人们的装饰，还有心情。我常常用“漫长”来形容冬天，也用雪莱的诗句“冬天来了，春天还会远吗？”给自己打气。但是对冬天还是信心不足。

121发来信息，“今晚到明天—3到4度，愿雪带去我们亲切的问候，祝你们天天高兴，时时快乐，分分精彩，秒秒幸福！”天黑吗？路长吗？冬天可怕吗？这些问号象是受到了惊吓，一下子从我脑海中逃散出来------难道是因为要下雪吗？一定是。

我喜欢雪的纯，让人心底透彻、干净。我喜欢雪的舞，让人浑身清爽、洒脱。我喜欢雪，印证冬天却又温暖冬天。我喜欢雪，考验万物却又滋润万物。睡前还是不放心，拉开窗户看看，深怕第一场雪遗失在梦里。

第二天清晨起来，第一件事就去开窗户。天还没有完全亮，几朵雪花已经是热情万分，借夜的最后一抹黑，亲吻了我的脸庞，冰冰凉凉，清清爽爽。我又伸手去接，雪花落在手上，还未来得及看清它的模样，已经变成了水。我突然有一种想法，想尝尝雪的味道。借助阳台明亮的灯光，我给雪花来一个热吻，吻到了雪花的透凉，吻到了雪花甜甜的味道，吻到了雪花。

我比任何早晨动作都干净利索。吃完早点，打开衣柜，我挑了一件前两天新买的红色短装，夹着一点棉，还带毛毛领，穿着靴子、靴裤，下楼了。地是湿的，我还是执着地从车棚里推出电动车，一溜烟驶出了小区。在大街上，在上学的路上，我骑得很慢。我在看雪花飞舞的样子，我在看雪花飘洒的方向。我在看行人的动作和表情，我在看路旁的亭子和树木。眼中的世界，并不是银装素裹，可一定是清纯可人。纷飞的雪花洒落在我红色的上衣上，洒落在我红色的电动车上。

红色与白色，自然搭配，和谐美丽。飞扬的雪花，飞扬的心情。高高的楼房，静静的远山。动与静，绝妙的图画。一对情侣相依在黄河桥上，看漫天的雪花洒落在母亲河里，诗情画意。一对老人牵手走过黄河桥，老爷爷为老奶奶拍落身上的雪花，浪漫温情。

这时，远方的朋友发来信息：“送你一条幸运加祝福的围巾，愿它陪你度过漫长的冬天，带给你无尽的幸运，捎去我美好的祝福。冬天快乐！”

9.男孩与女孩抒情散文篇九

可是，在某一天的下课之后，她的书里却意外地发现一张纸条。很显然这张纸条是男孩子向女孩子表达爱慕之意的。她打开书之后，看到了纸条，却没当回事，以为是别人放错了地方。可这时教室里的同学所表现出的异常行为，让她马上想到了那个不可能发生的事，可她还是不敢相信。直到以后的日子里，收到了无数张类似纸条，才确认有男孩子爱上了她。这位男孩来自一个县城，男孩的家境看起来算还好，他写有一手好看的钢笔字，看起来他的文笔也还不错，从那以后男孩不断地给女孩写纸条，写给她的纸条内容一次比一次直白，一次比一次浓烈。由于第一次男孩向女孩传纸条时被别的同学看见，男孩的爱也就成了公开的事。慢慢地男孩除了写纸条、还经常站在女孩的寝室外默默地守候。男孩默默地关注着女孩，在女孩需要帮助的时候，男孩总会出现，但女孩始终接受不了这个事实，为了躲避这个男孩，她除了寝室就是教室，再也不敢在校园内游荡。男孩为了能见到女孩，与女孩说句话，就经常跑到校外打电话到女孩的寝室楼下的小卖部叫女孩接电话。就这样，过了很长一段时间，女孩觉得这样也不是一个事，她想和男孩谈谈，在男孩的若干次地邀约之后，她同意与男孩见面，她试图说服男孩可这次谈话她没有成功，却被男孩执着的爱感动了。虽然被男孩打动了，但仍拒绝了男孩，因为女孩害怕毕业以后分手的痛苦。在她看来，他们两个还是在校读书的孩子，以后的事是谁也无法决定的。因为女孩从来没有想过就这样离开她的爸爸、妈妈。这样女孩为了避免与男孩见面，星期

六、星期天就经常回家。男孩仍没有放弃，男孩看不到女孩，男孩就不断地给女孩打电话，男孩还给女孩买礼物。

就这样，转眼间，两年的学业结束了，到了毕业了的时候，这位执着的男孩找到女孩，和女孩进行了一次很久的谈话，他告诉女孩，他已经告诉家里的人，他爱上了女孩，他要把女孩带回家，他会帮女孩解决工作问题的。可女孩却带着男孩的礼物对男孩说这是不现实的事，我不可能和你回家，我得回我自己的家，我一直没有同意和你交往，就是害怕这一刻，我们可以做最好的朋友，我们不要把彼此伤害。

男孩说我还等你十年，如果这十年你结婚了，你仍然不爱我，我就放弃。

女孩说我有什么值得你爱，你还是放弃吧，我们不适合。

毕业的那一天，男孩把女孩托付给女孩的同乡照顾，然后回家了。女孩也回到了生她、养她的家乡，开始了她自己的生活。在她看来，那件事就那样已经结束了。

转眼间，他们离校已经三个月了。一天，女孩却意外地发现男孩就站在她的面前，男孩说对不起，我太想见你了，我想知道你现在过得好不好，忍不住我就来了。请你原谅。女孩对着男孩无语。执着的女孩因为已经放弃了那段感情，她不想让彼此再受到伤害，仍然拒绝了。她想他们生活在不同的地方，不应该走到一起。

一年后男孩又来了，男孩说：只要你接受我，我就放弃我现在的生活，现在的工作，你到那儿，我到那儿，我会挣钱，我会养活你，女孩还是拒绝了。既然已经分手了，又何必拖泥带水。从此他们再也没有任何联系。

10.读书与生活抒情散文篇十

“读书，是一种习惯，是内心的需要，是一种宁静的观照和期许，每每茫然无措时，一卷在手，内心确是心香一瓣。感谢书籍，感谢那些优秀的灵魂在文字里绽放的芬芳。”，多好的文字，深刻地诠释读书与生活的哲理，可读性强。我爱读书，我爱生活，与世博同行，这是今年上海书展的口号，我向来对口号持怀疑之心，但书香弥漫的日子确是让内心如此欢悦，尽管赤日炎炎似火烧。

讲座，签售，林林总总，热闹非凡，我选择十二日下午去听了江苏作协主席范小青在上图的讲座，和十四日安意如在上海展览中心的签售。

范小青的讲座题目有些大：当下的文学与创作。与上次听王安忆相较，范的语言有些慌张，相对于写作，她没有在文字里从容，据说沈从文当年在讲台上说不出话来。但内心的河流水草丰美。

她已经写了十七部长篇，两百多部短篇，数量可能快赶上莫泊桑了吧。值得尊重的是，这都是她勤勉的内心的结晶。一个人内心的坚守如此，我们当为之喝彩。尽管她仍没有像迟子建那样染指矛盾文学奖，但在我阅读的认知里，女作家她和铁凝，王安忆，方方，池莉，张欣，黄蓓佳…一样有执着的文学的心灵，且硕果累累。

她讲的中心主要是转型期人的浮躁，心灵的焦灼，心的无可居所,以及纯文学的困顿。

其实她是想表达一种静，一种文字才能表达的内心的宁静。

她的.短篇的视角往往都很好，能够扑捉时间流里人们内心的困顿，迷茫，尴尬。

她讲她的《赤脚医生万泉河》，她说她插过队，好像王安忆也插过队，这群人好像还很多，陈村也是，特别是写《孽债》的叶辛。她诉说那时的艰苦，但她依然对那个时代深深的回望，回望那时人心的纯净，透亮，宁静。

这值得深思，当物质蓬勃之时，我们的心为何却惶惶不可终日。

活着，内心的自由和宁静多么美好而重要呵。

这世间有多少人能坚守自己内心的品质呢，哪怕是寺院里的僧人，我仍然记得那次在松江华亭老街的西林禅寺门口看到的坐奥迪车的和尚，也清晰地记得一次乘车，一个居士娴熟的把玩她手上的红色手机。

佛心和禅心，也许仅仅靠穿了僧袍之类还是远远不够的。苏东坡一贬再贬，我一直觉得他是真正的我佛慈悲，甚于电影少林寺里的方丈。

我尊崇和祝福那些在文字里跋涉的人，我相信我们一定会拥有我们的泰戈尔，川端康成，托尔斯泰，雨果，帕慕克，卡夫卡，博尔赫斯，马尔克斯…他终将像孔子一样成为我们民族文学精神的高标。