基层生产管理培训心得感想

基层生产管理培训心得感想（13篇）

1.基层生产管理培训心得感想 篇一

为期三天紧张而忙碌的社区干部培训已经结束了，可是八位专家那精彩的授课却时时萦绕在我的脑海，尤其是丰富的工作经验及创新的工作思路更是令我折服。回顾几天的学习生活，使我受益匪浅。通过学习，我对社区工作有了更深刻的了解和认识，掌握了方法和思路，明确了目标，也为我进一步提升政治思想素质、政策理论水平和实际工作能力，在推进和谐社区建设中发挥作用奠定了坚实的基础。 在这里谈谈我个人的几点认识。

一、加强学习，增强创新社区管理工作责任感

做好社区工作，首先要不断加强自身的学习，学会如何做人如何做事。好学才能上进，好学才会有本领，要努力学习各方面知识，努力在实践中增加才干，加快知识更新，优化知识结构，拓宽眼界和视野，着力避免陷入少知而迷，不知而盲的境界。掌握说话的艺术，只有扎实的功底才能在工作中体现在说话、写作、干事等各方面的能力。与时俱进积极认识新常态、适应新常态、引领新常态，紧紧围绕区委、区政府各项目标任务，进一步认识新常态，准确把握新机遇，积极应对新挑战，进一步开阔视野，加快转型升级，致力创新发展。我们在社区工作中应不断增强服务意识，以更高的热情服务居民，积极研究落实新常态下激励社区发展的一系列引导政策，大力推动社区各项工作的开展。立足本职，学无止境，社区工作纷繁复杂，不是哪一个人能独立完成得的，要求每位社区干部都要头脑清晰，团结协作，明确分工，各有侧重。那么精通本职，熟练业务即成为做好社区工作所必不可少的因素，这就需要多方面的知识与技能。社区工作者只有掌握了各类知识，才能更好地及时地为居民提供必要服务，才能进一步创新社区服务工作。

二、打造示范亮点，提升社区建设水平

社区工作千头万绪，琐碎而繁复，看似小事，但事事关乎老百姓的切身利益，需要紧密联系实际，始终围绕大局来思考、来谋划、来推进。在今后的工作中，我要切实提高服务意识，履行好岗位职责。

一是坚持以人为本，把“满意群众”作为工作的第一标准。充分认识自己肩负的责任，牢固树立服务意识，想群众之所想，急群众之所急，满腔热情、耐心细致地为群众服务。

二是切实完善自我，不断丰富自我。力求将各类政策理论和业务知识学习好，不断提高业务素质和办事能力水平，做到能办事、会办事、不出事。

三是增强服务意识。本着服务于民的宗旨，深入群众了解社情民意，多倾听群众的呼声、意见，把自己的所作所为置身于群众的监督之下，坚持在工作中学习，在学习中增进学识，锻炼本领。

四是提高协调沟通能力。正确处理个人与集体的关系，自觉把自己融入集体之中，做好与“两委会”成员的协调配合，多听从领导的教导，尊重同事的建议，相互支持，密切合作，增强社区一班人的凝聚力和向心力。

五是弄清社区治理创新的关键环节，在不断强化政治功能及服务功能的同时，积极推进两委一站建设，转变作风，提升能力，以需求为导向，健全完善各类社会组织，专心做好公共服务站工作，以评星定级为抓手做好社区各项工作。不断打造示范亮点，提升社区建设水平。

三、增强自律意识，做为民务实清廉的表率

社区工作者直接与群众打交道，是党和政府联系群众的纽带，一言一行都处在群众监督之下。稍有不慎，我们的言行举止就会影响党和政府在群众心目中的形象。因此，我要时时处处以提出的“三严三实”来要求自己，与时俱进、求真务实、勤于思考、勇于奉献，始终保持良好的精神状态、认真负责的工作态度和清正廉洁的自律意识，涵养道德品质，加强作风建设，自觉抵制“四风”，塑造良好形象，把党和政府对社区工作者的要求内化为人格修养，外化为美好形象，赢得群众对我们的信赖、肯定和认可。

总之，这三天的培训让我受益匪浅。作为一名社区工作者，我深切地感受到上级领导对社区工作和社区干部的重视，也深知做好社区工作的困难，我将珍惜岗位，用心干事，提升能力，克服困难，竭尽全力做好本职工作，更好地为居民群众服务。

2.基层生产管理培训心得感想 篇二

1 聘用要求

1.1 聘用对象

按照正规程序从护理学校毕业并取得《中华人民共和国护士执业证书》, 具备德、才、体、能等多方面条件, 可以参加聘用考试。

1.2 聘用条件

护士聘用坚持公开、民主、竞争、择优的原则, 年满18岁, 注册者, 品学兼优, 工作责任心强, 身体健康, 五官端正, 大专、本科生实行优先录用, 符合条件者可进行理论摸底考试, 合格后进入临床试用期。

1.3 聘用期限

试用期3个月, 在试用期内对聘用护士进行培训, 试用期满后经理论和技术考核, 合格者签订聘用合同, 合同期为3年。聘用期满后, 根据本人德才表现和工作需求, 可以解聘也可以续聘, 需按要求重新进行考核后, 办理续聘手续。

2 聘用护士管理

2.1 制定规范的聘用护士管理制度

根据聘用护士和我院的实际情况, 制定聘用护士的相关制度, 如《聘用护士的管理制度》《聘用护士培训、考核制度》《聘用护士的奖惩制度》等。定期进行检查、督导、考核。

2.2 管理模式

由护理部、科护士长组成二级管理机构, 对聘用护士按照临床护理工作质量标准和德、能、勤、绩考核标准, 对其进行管理和考评, 每月考评1次, 年终考评, 90分以上为优秀, 85分以上为合格, 低于85分者为不合格, 不合格者将被淘汰解聘。

2.3 管理机制

运用激励机制和淘汰机制。激励本身是一种精神力量, 使每个人感到才有所用, 力有所展[1]。并与正式护士同等要求和待遇, 奖惩分明, 对聘用护士工作突出、成绩优秀者给予重用, 送出进修、学习、带教、教学讲课, 提高聘用护士地位, 消除自卑感。良好的环境可以充分调动各层次聘用护理人员的积极性、主动性和创造性, 增加其荣誉感和自豪感, 不断提高技术水平, 更好地为病人服务[2]。用德、能、勤、绩考评实行淘汰机制, 可激发聘用护士的责任感和进取感, 努力提高自身素质, 在护理岗位上做出好的成绩。

2.4 聘用护士待遇

聘用护士试用期满后, 可享受与正式护士同等待遇, 如养老保险、医疗保险、福利、奖金、各种假期、优秀、先进的选拔等, 以激发和调动聘用护士的工作热情, 并根据聘用护士的个性、特征做到知人善用、用其所长。

3 聘用护士培训

3.1 岗前培训

聘用护士素质直接影响到医院护理工作的质量和病人满意度, 加强聘用护士岗前培训是关键环节。为使聘用护士的管理达到规范化、制度化, 在试用期3个月内轮科转, 由护理部组织护士长、职称、年资高的护士对聘用护士实施培训和考核。培训内容有职业道德、法律法规、规章制度、岗位职责、护士仪表、行为语言规范、专业技术等。通过岗前培训, 使聘用护士初步掌握临床各项技能, 增强工作责任心, 稳定思想, 更新自身对护理工作重要性的认识, 从而尽快适应医院服务管理模式和临床的需求。

3.2 聘用期继续教育

聘用护士在聘用期内, 参加医院组织的规范化培训和继续教育。由护理部、科护士长定出聘用护士继续教育计划、要求。目标为适应社会发展、提高“三基”水平和自身业务素质, 用精湛的技术和扎实的理论水平更好地为病人服务。

3.2.1 要求

护理人员在道德、心理、性格、学识、技能5方面具有胜任临床护理工作、帮助病人战胜疾病的基本条件和素质。

3.2.2 方式

采用培训、进修、函授等方式进行, 以提高护理人员业务素质为基础, 强化知识和技术的更新。组织各种形式的理论技能培训 (包括自学、成人教育、外出进修学习等) 、技能比武、护理文书评比、“三基”和专科知识的考试、 急救技能考核、新技术、新理论的学习和应用等。同时掌握实施情况, 不断指导和帮助, 适时进行调整, 年底对实施情况进行评价, 找出问题和成效, 促进下一步工作的安排和改进。根据聘用护士层次和年资的不同分段进行培训, 第一阶段3月至3年, 采用护理查房、床边教导、晨会提问的方法, 要求巩固在校所学的基础及专业知识, 掌握常见病护理及各项操作;第二阶段3年～5年, 采用讲课、自学等方法, 掌握专科护理技术及疾病知识, 熟练配合抢救;第三阶段5年以上, 采用进修的方法熟练掌握基础护理、专科护理理论及技术操作, 解决本科疾病护理中的复杂问题。聘用护士继续教育使能力得到提高, 适应工作的需求, 促进护理工作水平和护理质量的提高。

3.3 培训考核

护理部和科室针对所培训内容和德、能、勤、绩进行考核, 每月1次, 重点以工作完成情况进行考核, 各项考核结果将作为奖惩、续聘、解聘的主要依据。

4 体会

护理工作是医疗服务的重要组成部分, 而聘用护士的管理和培训是护士人力资源的重要组成部分[3], 直接影响到临床护理工作的质量。通过对我院聘用护士的管理和培训, 解决了临床护理人员短缺问题;聘用护士的激励、淘汰机制, 调动工作的积极性、主动性和创造性, 提高了护理质量和病人满意度;通过培训和继续教育, 激发学习热情, 护理队伍从理论知识、业务知识、技能操作、护士学历等方面整体综合素质明显提高。

参考文献

[1]马玉萍.浅谈聘用制护士现存问题及对策[J].护理研究, 2005, 19 (2B) :359.

[2]冯志英, 张黎明, 王建荣, 等.对聘用护理人员实施分层次管理的方法与体会[J].护理管理杂志, 2008, 8 (12) :32.

3.基层生产管理培训心得感想 篇三

当前我国大部分企事业单位在基层人事管理方面都存在着各种问题，基于新的背景环境，必须要强化基层人事管理水平，加快制度改革，采取有效的培训策略。只有这样才能够提升认识管理的水平，确保企业的竞争力。因此，下面将进一步阐述，以培训为主，提升基层人事管理水平的策略。

基层人事管理的重要性

当代人力资源开发作为企业战略发展的核心构成内容，负责人事管理工作有关的人员逐渐凸显其重要作用。针对企业来讲，基层单位屬于生产的前线，应该说基层人事工作人员实际上是真正的企业人力资源管理每一项政策落实和执行的主要实施人员，发挥着承上启下的功能。基层单位的全部人事管理工作均和员工本身利益有着密切的联系，所有政策实施均关系到企业以及工作人员的过去和现在，甚至对于工作人员的未来也有着极大的影响。基层认识管理工作属于工作者关注的重点。所以，想要确保每一项人事管理工作都能够顺利进行，对于工作人员业务能力和水平均提出了较高的要求。

最近几年，因为经济不断加快发展，企业改革不断深入，企业基础的薪资配置机制逐渐完善，想要真正贯彻工作规定，实施好每一项政策，真正落实上级部门相关人力资源管理工作的要求。人事管理工作必须要将基层当作切入点，以培训为主不断提升基层人事管理的水平。

基层人事管理存在的问题

没有凸显以人为本这一管理理念。在基层人事管理工作中，必须要完全落实以人为本这一管理理念，树立人才是首位这一管理思想，将科学发展观的精神当作导向，确保做好基层人事管理工作。但是，当前在大部分基层人事管理工作中，依然使用之前的人事管理方式，无法真正有效的落实以人为本这个管理原则，把人当作一种固定的资产实施管理，这样没有办法将工作人员的热情和创造性最大限度的激发出来，导致其主观能动性较差，进而降低管理质量和效率。

人才引进制度不完善。在当前时期的企业基层人事管理中，大部分的人才引进制度无法适应社会发展提出的要求，存在一系列的问题。例如，编制审核和实际人才使用存在差异，人才在进入到企业之后存在作风不良和实时管理不到位等问题，这极大程度上降低了基层人事管理的水平。

管理方式陈旧。在当前许多企业基层人事管理中，存在着管理措施滞后，管理方式陈旧。管理机制不具备活力这些问题。进而造成企业内部管理朝着行政化方向发展，强化了官本位意识和体制，导致更多的问题出现，导致基层人事管理陷入困境。所以，必须要不断创新人事管理的方式和措施，才能够达到企业生存和发展提出的需求，确保基层人事管理工作的有效开展。

管理内容没有凸显中心环节。当前我国企事业单位基层认识管理方面大部分都存在着事务性工作强，战略性成分的问题，大部分基层人事管理限制在对于事务性工作的管理，太过注重对于财和事方面的管理，没有重视对于人的管理，业绩考察，职称审核，工资晋级，人员进入这些事务性的工作成为了人事工作人员重点管理内容，占用其绝大多数的时间，人力资源开发和培养不具备系统性，无法把人力资源改进分配当作企业发展的主要环节。这就证明，企业基层人事管理工作依然处于传统阶段，人力资源观念还没有成为企业管理人员的统一理念，无法最大限度的发挥人力资源管理在基层管理工作中的功能。

缺少开放性的管理体系。绝大多数的企业基层人事管理依然采取以往认识管理的思想观念，普遍拥有单位人的思想，工作人员终身制这个思想十分牢固，这样工作人员终身制的管理方式对于人员科学流动十分不利，严重限制了组织内外人员进出的路径，对于强化基层人事管理水平十分不利。今后社会将是一个不断改变发展的社会，组织内部和外部的工作者必须科学的流动才可以提升企业的活力，必须要利用相应的人才流动制度才可以凸显人才的价值。所以，一定要构建完全开放的基层人事管理体系，才可以满足社会发展提出的要求，提升基层人事管理工作的活力，推动基层人事管理工作的顺利进行和持续发展。

以培训为主提升基层人事管理水平策略

培训专业知识转变观念。将提升基层管理以及有关负责人人事管理水平当作目标，组织由新知识和理念当作核心内容的培训，具体的做法是，邀请专业的教师培训，提升现代人力资源管理一位为本的意识，树立将人当作中心这一管理理念，清楚在管理决策方面，针对企业长期发展目标，编制人力资源开发战略。在管理技术方面，不断使用新的方式，优化考评系统。在管理方式方面，借助先进的人力资源管理软件，让报表制作和核对以及测试评价这些都使用计算机自动完成，及时精准的提供决策的根据。利用专业系统理念培训，强化业务工作者理论水平，改变人力资源管理的理念以及认知落后这个局面。同时针对人力资源管理战略性确定以及管理工作大局性的统筹计划产生新的认识。适当组织新时代的专业知识讲座，当前企业人力资源管理部门工作内容在持续改进，基于新的背景环境和目标以及要求，对于基层管理者和有关负责人进行人工成本和人力资源管理等理论知识讲座，同时针对今后企业人工成本管理方向开展座谈，让基层人事管理人员能够意识到该项工作的重要性。

充分开发教育资源。想要进一步提升培训经济效益和成效，企业应该针对自身的情况，合理选择社会培训机构，对于企业管理人员职业英语进行培训。当前社会培训机构大部分规模不是很大，重视利润，所以，不断组织各种类型的英语考试证书班级，培训学习者考试通过的技能，消耗的时间较短，效果显著。这就构成企业需要和社会培训机构供应衔接不当的问题。想要解决这一问题，应该将两个方面当作出发点。

第一个，要求大力开发教育资源，例如高校师资，以某市为例，全部在某市高校都拥有工科背景，高校英语教师长时间负责有关英语教学方面的研究，有些高职院校教师拥有丰富的实践经验，其可以完全领会企业和有关职位职业英语方面的需求，能够更加具有针对性的设置教学计划开展教学。针对企业的实际需要，设计使用模拟实习场地，对于参加工作者实施现场授课实践，这样不仅不对于企业平时的生产造成影响，同时还可以使企业管理人才做到现学现用，进而提升教学的成效。这个策略实施的主观和客观条件，均是一般培训机构没有办法达到的。endprint

第二个，政府相关负责部门和行业协会一定要及时的引导，最大限度发挥其作用，针对中型和小型企业独自投资职业英语培训成本较大的现象，政府和行业协会必须要充分发挥其引导功能，调查研究中小企业的需要，设计相应的职业英语培训，加快企业国际化发展的速度。

科学设置培训内容体系。培训机构在设置企业管理人才职业英语培训内容的过程中，必须要具体调查研究企业职位需要，行业国际化市场发展的详细信息，灵活观察企业和行业文化特点，将职位经典的英语工作任务提炼出来，构成有企业行业国际化特点的教学计划。并且，培训部门一定要合理的选择相应的师资，使用项目化实践式这种教育模式，最大限度利用多种条件，制造模拟英语沟通工作的环境，重视语言知识以及技巧二者的巧妙结合，增强企业管理者英語主体认识能力以及自主学习运用的能力。培训考核将考察工作人员可以完成经典英语运用工作任务当作准则，提升工作人员职业英语整体运用的能力，进而使企业国家化发展提出的要求得到充分的满足。

组织相关知识培训提升整体素养。因为认识管理工作有关负责工作者总体素养对于企业人力资源管理的水平有着决定性的影响，所以，企业应该组织类似于心理学和管理艺术，还有这些方面的教育培训工作，进而加强认识管理工作者知识积累以及总体素养，这样能够更好的对于有关工作者实施引导以及管理。人力资源管理属于企业管理的核心内容，要求企业最大限度使用培训这个良好的平台，做到循序渐进，稳固工作基础，进而持续强化基层人事管理工作的水平，让人事管理工作在企业发展的过程中能够充分发挥其应有的作用，进而确保企业能够稳定、可持续的发展。

通过本文对以培训为主，提升基层人事管理水平策略的进一步分析和阐述，使我们了解到基层人事管理水平对于企业整体发展有着极大的影响，当前我国绝大多数企业基层人事管理水平不高，还存在着人才引进制度不完善，管理方式陈旧，管理内容没有凸显中心环节，缺少开放性的管理体系等问题。通过使用培训专业知识转变观念，充分开发教育资源，科学设置培训内容体系，组织相关知识培训提升整体素养这些培训策略，能够有效解决这些问题，强化基层人事管理工作，确保企业快速稳定的发展。因此，希望通过本文对以培训为主，提升基层人事管理水平策略的阐述，能够给企业提升基层人事管理水平方面提供一定的参考和帮助。

4.基层管理人员培训心得 篇四

首先，感谢公司给我们创造了一次学习提高和沟通交流的机会，这次班科长管理人员培训班，我想用三个字来概括一下我对本次培训班的感受，即“精”、“实”、“全”；“精”在行程精心安排、课程精益求精；“实”在授课老师真情实感、内容注重实际；“全”在知识覆盖一应俱全同时学员听课全神贯注。通过参加这次系统而全面的培训，我有以下几点感受：

一、“精”课程精心安排，精益求精；培训的目的是对于班科长管理人员岗位的较色认知，做的时间不一样，如何去定位这个角色，承担这个岗位的职责，管理的知识和管理的技能的传授，从而提升我们的管理水平。

1、管理人员角色认知及职责，李霞为我们讲述了小组长岗位的的基本知识，对这个岗位的角色认知。这堂课上最大的收获是做一个目标性的管理人员，不是保姆。对员工要会关心，会帮助，会要求！

2、业务运营指针运用与分析，数据部主管通过公司业务和指针给我讲解，让我们学会如何用数据分析业务，让我们的重视数据也我们管理中的一个重要手段。

3、职场新态，刘总监给我们的讲解了积极心态、将军心态、感恩的心。而且用了很新颖的授课方式，我们的听课激情被充分的调动起来。

4、合格班组长的塑造，刘总监以理论加实践的案例给我们的分析，让我们很快的接受到知识。

二、“实”授课老师真情实感、内容注重实际。原本以为一些简单的管理知识，可以给我们的老师讲解得实在丰富，在老师们绘声绘色的讲解中，我们也更能理解和接受到这些陌生的管理理念。

三、“全”这些课程有比较系统的做为班科长管理人员所应具备的管理理念，不一样的是管理理念的中有加入有有效的管理工具，对于这些有效的管理工作都有一门专门的课程让我们更深入的去学习。管理中要有数据做为支撑，我们学习到了指针；会分析我们还要会和话务员沟通，那么沟通课程就是增强我们的沟通的技巧；会议是很好的任务下达分解激励人心的手段，会议的经营让我们如何去开展更有效的会议。当然最重要的就是心态，都说心态决定一切，如何去自我激励和影响别人，用积极的心态一切都会不一样。

四、“全”在知识覆盖一应俱全同时学员听课全神贯注。整个培训都贯穿着学习管理知识，如何通过一些办法能使我们的管理知识学以致用。

5.基层管理培训班学习心得 篇五

作为一名年轻的基层干部，我有了一定的理论知识和工作经验，但既不够系统也不够丰富。通过老师深入浅出的讲授，感觉豁然开朗，许多问题从理论上找到了依据，对原来在工作实践中觉得不好解决的棘手问题找到了切入点,感觉收获很大。通过系统地学习十七大精神，让我强化了服务大局的意识，同时让我更清晰更全面地看到了加快乡镇政府职能有管理型向服务型转变的意义。

总的来说，各位老师们以朴实无华的语言为我们授课解惑，对我们来说是一次难得的学习机会，更是一次书本知识与具体工作相结合的锻炼机会。

二、不同地域的学习，开阔了视野

这一次培训给了我们接受高端教育的机会，让我们开阔了眼界，丰富了知识，打开了思路，不仅对本地本土有了更加深入的认识，也对开放先进的城市、理念有了进一 步的了解。

复旦、同济大学教授的五堂课，让我们站在了更高的台阶上重新地认识、学习各方面的理论知识，这样让我们站在更高的层次上看待我们的工作，看待我们的缺点和不足。

昆山一天的考察让我有很大的感触——一个地方的发展如此惊人。当我们感叹她现在的发展成果时，我们更应想到当初为了现在的成果有多少人付出了多少的努力。我们不认同“人有多大胆，有多大产”，但一味的甘于落后、甘于现状是绝不能有现在全新的现代化的昆山。

对宝钢的参观，让我们感受了世界五百强企业的生命力和自身文化。更认识到一个企业并非一开始就是大企业、强企业，而都是要从小从弱做起来的，坚强的毅力、创新的思维和团结的合作是每个企业做强作大的前提。通过对一个企业的发展过程的了解，让我们看到了自己的影子，我们不能一直梦想着晋升、提拔，而是要在精神上更高。每个人的人生都不是一帆风顺或布满荆棘的，所以我们要一颗健康、乐观的心来看待人生路上所有的酸甜苦辣，只有这样才能赢来美好的明天和辉煌的未来。

三、案例的分析，警惕了自我

培训第二天陈淑英老师给了我们一个具体的吻合我们当前身份的虚拟人物——章明，通过 “„夹缝‟中的年轻副镇长”这个故事，让我们认识了公章明，并为他惋惜，同时更提醒了我们自己。章明本身业务素质、政治素质有很高，但是缺乏组织协调能力，有没有很好的心理素质，这样两个致命的缺点让他在工作上寸步难行。

通过对案例的分析，让我们以旁观者的身份认清问题的本质所在，也让我们看到章明的同时看看自己。给别人找问题的时候比较容易，但给自己找问题的时候往往比较难，所以老师让我们通过查找别人问题的方式来提醒自己不要犯类似的错误。正确处理各种关系是干好工作的前提之一。事例也告诉我们没有好的上下级关系、群众关系，最终会导致工作无法开展，所以我们要着重注意自己的言行举止，处理好各种关系，在阳光心态下工作。

四、前辈的座谈，找准了差距

在诸城市的考察，让我学到了很多，无论是城市的变化、社区的建设还是两位乡镇党委书记的讲话，都让我受益匪浅。

在与两位乡镇党委书记的座谈过程中，我们学到了作为一名年轻的基层领导干部如何把所学的理论知识应用于实际工作中去，如何在平日的工作和生活中积累自己的工作经验和理论知识，如何处理工作中棘手的复杂的问题等等。同时也让我们看到了相比之下自己的不足和差距。当然找出差距并非要生搬硬套别人工作的方式方法，而是借鉴别人的方法来完善自己的方法。

结合这几天老师所讲的内容，总结出了干好工作应具备的六种能力：一是科学决策能力，就是面对错综复杂的局面和瞬间变化的形势要有善于做出正确抉择的能力;二是贯彻执行能力，就是面对问题能拿出行之有效的方案与计划，贯彻下去并做到全面准确、得当有力;三是综合协调能力，就是在工作中能把握大局、权衡协调、统筹兼顾;四是组织管理能力，就是善于社会交往，有较高的管理水平，组织得当;五是开拓创新能力，就是要以大无畏的精神，在旧有的经验基础上大胆尝试，做到与时俱进、科学合理;六是学习实践能力，就是每个人要把学习当成是毕生的任务。要想把工作干得有声有色那么必须具备这六个能力，因为作为新世纪的干部人才就要顺应时代的发展、跟上时代的步伐，只有这样社会才能科学的进步。 这次培训无论是课堂学习还是参观考察，使师生互动还是所见所闻，都让我从没个角度获得了知识，感谢组织部给了我们年轻干部这次学习的机会、锻炼的机会。今后，我将尽自己所能把所学到的知识用于实际工作中，保证在政治上、思想上、组织纪律上、工作责任上始终保持一个共产党员的先进性，用一份做人的真诚和爱心、一份政治责任完成好组织交给的每一项工作。如上是我对这次培训学习的己点肤浅的心得，如有不当请领导批评指正。

6.基层管理者培训心得体会 篇六

上星期五，带着激动的心情去参加由二七区教师进修学校组织的培训活动。进过这次培训，获益匪浅，感觉到自己的教学水平与省名师田园老师的业务水平的距离，自己还需要学习的太多太多，觉得自己在漫漫教师道路从新老师向骨干老师转型，还需要漫长的道路和坚持不懈的努力才能快速转变。冰冻三尺，非一日之寒!学新任教师培训及课例观摩研讨活动。

对名师田园老师的讲课观摩，然后由田老师跟大家分享了她的教学经历和教学成长经验。田老师精彩的课堂展示、步步引导，对学生生字词的巩固示范练习、重视学生基础知识的培养，生动的教学语言，培养学生课前预习的好习惯等等。这些教学经验，让我对教学有了崭新的认识，意识到课堂不需要太多表演和花里胡哨的内容，要注重课堂本身，锻炼学生的基本功，扎扎实实教学，认认真真对学生负责，来不得半点虚假，要实实在在的课堂。我希望经过自己的不懈努力，认真向名师，孙老师、田老师这样有责任感，有能力的老师学习。不断地挑战自己，教师的道路上，走的越来越稳当，越来越顺畅!

7.基层生产管理培训心得感想 篇七

当前基层干部教育培训工作存在多方面的问题:就地培训,工学矛盾突出,学员不能完全进入学习角色,重在参与,不能保证受训时间和质量;培训内容比较宽泛,缺少针对性;培训部门对学员的管理往往只停留在制度的制定和号召上,缺乏严格的约束力;调训组织和培训机构缺少充分沟通和共同管理;培训与使用脱节,重提拔、轻培训,难以真正调动参训各方和学员的积极性;培训过程很热闹,效果评估没有较为科学的衡量标准。种种问题的存在,归其根源在于干部教育培训缺乏明确严谨的目标管理,组织管理目标和个人需求目标脱节,管理粗放,不够严格到位,起不到严肃纪律、约束行为、激励学习情感的作用。

目标管理法是“现代管理之父”彼得·德鲁克提出用于企业绩效管理、考核管理者对组织的贡献的方法。目标管理是围绕确定目标和实现目标这个中心开展的一系列管理活动。借用于干部教育培训管理就是要使干部教育培训参与各方形成同心同德的集体,协调整合各方力量,采用各种手段严格管理,实现既定的培训目标。它用系统的方法使许多关键的教育培训管理活动结合起来,并且有意识地瞄准有效和高效地实现培训总目标和个人参训目标。实行目标管理,可有效克服基层干部培训传统管理上存在的粗放涣散、劳神费力,广种薄收、只开花不结果,收效甚微的弱点,通过目标分解,较好地解决工学矛盾问题、教学统一问题、学用结合和效果评估等问题。目标管理是一种参与的、民主的、自我控制的管理制度,是一种把个人需求与组织目标结合起来的管理制度。目标管理能启发自觉性,调动参与各方的主动性、积极性、创造性。这种方法的实质,是以目标来激励组织培训各方的管理意识,激发参训学员学习的自觉性,以期提高干部教育培训效果。

目标管理运用于干部教育培训是具有可行性和可操作性的。教育培训是个人与组织融为一体的学习形式,是有目的,有任务的学习活动,它具有目标管理的条件,可以实行目标管理。目标具有指向作用,每次学习培训要使学员有所得。每次学习培训究竟要得什么?达到什么效果?这就是目标。从干部教育培训本身的特点来看,干部教育有明确的总目标和任务,每一期教育培训都有具体的目标和要求。通过细化分解,目标可以落实到教育培训的每一环节中:出勤、上课、研讨、测试、分组活动、集体活动、学习成果等等,然后再针对每个环节的不同特点,提出相应的具体要求。目标由参训各方共同确定;根据目标确定参训各方的职责。教育培训有了具体的目标,就等于参与各方明确了主攻方向,就会统一意志,统一步调,教育培训任务就能完成。在具体操作上,为确保干部教育目标管理的有效运行,可引入学分制管理,建立干部教育培训学分制管理制度,把干部教育目标任务分为几个方面,多项指标,量化成具体分值,设计制作干部教育目标管理指标细化表和干部教育学习计分卡,对干部集中学习情况、干部自学情况、学用结合情况等方面量化计分并纳入目标管理,并把学分制考核管理制度与强化干部教育培训激励考核机制有机地结合起来。

实施目标管理提升基层干部教育培训实效要着力抓好以下三个环节。

一、依据教育培训核心任务,确定干部教育培训总目标及具体目标体系,为干部教育培训指明方向

目前,基层干部教育培训正处于在总目的、总原则指导下没有进一步的制定计划和策略去达到一个个具体目标的尴尬处境当中;干部教育培训目的和目标不分,干部教育培训目的的实现不可考量。应该明确目的和目标是两个概念,目的是一种企图,一个总原则;而目标是一个具体的标准,是一个能够体现企图的象征,是在总原则指导下用一整套策略去达到的具体的对象。德鲁克认为,并不是有了工作才有目标,而是相反,有了目标才能确定每个人的工作。目标明确,才知道做什么,怎么做。培训目标决定培训内容,培训内容决定培训形式。在任何干部教育培训中,形式只为目标和内容服务,形式永远次于内容。采取什么样的教育培训形式,应以教育培训目标和内容为依据。片面地追求教育培训形式,忽视培训内容的针对性、目标的指向性,表面上看来热热闹闹,但热闹过后学员什么印象也没留下,一些设计初衷很好的培训方式结果流于形式,未能有效服务于内容,实现目标。

管理学理论认为,“共同的目标”是一个组织存在必不可少的前提。基层干部调训组织、培训机构应该充分沟通,形成共识,根据干部教育培训纲要制定教育培训总目标。同时,在这一总目标的基础上,依各类班次的“核心学习任务”,对各类培训班次提出分目标,以及对各班次学习时间、学习内容、学习方式、学习过程、学习成果提出具体量化目标,形成科学、详细、具体的目标体系。这一量化管理的举措,不仅使教育培训各项内容和各个环节得到细化,而且确保教育培训具有很强的针对性,实现教育培训管理从感性到理性,从宏观到微观,从一般到具体,从概略到精确的跨越,从而大幅提高培训的实效和水平。制定目标体系关键是要按需提出目标,使组织目标和个人目标相结合。动机激发理论说明,当人产生某种需要未得到满足时,会产生某种不安和紧张的心理状态,在遇到能够满足需要的目标时,这种紧张的心理状态就转化为动机,推动人们从事某种活动,向目标迈进。当达到目标时,需要得到满足,这时又会产生新的需要,使人们不断地向新的目标前进。干部教育目标管理法就是遵循这一原理,根据需要设置目标,使干训总目标与参训人员需求目标尽可能地结合,以激发动机进而引导参训学员学习行为,从而实现培训任务。

二、根据目标,制订实现干部教育培训目标的具体计划和配套方案,为干部教育培训提供依据和路标

目标管理,重在管理。目标管理规则要严明,管理方案要详细周全,管理过程要严格到位,一切管理活动以目标管理规则为依据,目标管理面前人人平等,不问出身贫贱职位高低。干部教育培训也不同于企业管理,其目标管理不仅要有定量目标管理,也要有定性目标管理。比如,集中学习培训的目标管理,既要有学习成果的考查,也要有学习表现的考查管理;既要有学的目标管理,也要有教的目标管理。因此,对干部教育培训实施目标管理,不仅要有明确具体的目标体系,而且要以目标体系为准绳,协调组织人事部门、调训单位、培训机构以及全体参训人员之间的关系,保持各单位的干部教育理念目标集中与统一;更进一步要通过制定具体计划和教育培训方案,为达到目标提供依据和路径。计划和方案要具有执行力。缺乏执行力的计划和方案是失败的。“细节决定成败”,计划和方案要成功、具有执行力重点是要注重细节,细节是成就干训目标不可缺少的基础。目标要细,思路要求要细,步骤措施要细,责任要细,务必改变随意性、粗放式管理。

三、建立科学的激励反馈评估机制,对干部教育培训目标成果进行有效评估和考核,为干部教育培训提供保障

建立干部教育培训与使用互动的激励机制。干部教育培训只有制定了相关的激励政策,才能使培训效果得到根本的保证。如果没有激励,干部培训学得好与不好一个样,那么,学习的动力、效用就无从谈起。因此,要建立培训与使用互动的有效机制,促进“学”与“用”的结合。一方面,要强化学以致用,把干部的教育培训效果纳入干部选拔任用的程序,建立健全并严格执行先培训后上岗制度,充分发挥干部选拔对于干部学习的重要的、积极的导向作用;另一方面,要建立和完善干部教育培训档案,把干部的培训经历、学习表现和学习成果作为评价干部综合素质的重要内容,纳入干部管理、考核和考察内容,促使干部把学习作为终身任务,自主参与学习培训。

8.基层生产管理培训心得感想 篇八

――运行四部 马安宁

“一朝共青人，一生共青情”。去重庆参加群团培训工作的第一天就给我留下了如此深刻的感受，萦绕脑海，心绪久久不能平静。作为运行单位的一名基层团干事，第一次走出咸阳参加培训，我格外珍惜这次机会，做了比较充分的准备，而四天的培训课程也处处让我感受到了惊喜，收获颇丰。

在此次培训开班仪式上，承担了此次培训大量具体协调工作的西南油气田的老团干部提到了共青团工作可以分为搭台子、抬轿子与做牌子三部分，就是要为青年团员们提供一展身手的平台，让他们充分展现自我，放飞青春，也要在适当的时候推荐他们当先进，得表彰。短短的几句话，却凝练出了共青团工作的本质，从根源出发，能够极大激发青年团员工作的热情，提高他们的归属感与荣誉感。在他一字一句的讲话中，我感受到了他对共青团深深地感情与热爱，看到了“一朝共青人，一生共青情”在他身上的真实写照，触动着我的心灵。出席开班仪式的还有重庆销售企业文化处处长以及各培训单位的带队团委书记，公司团委为了让此次培训更加充实，让我们不负此行，提前几个月便开始各种联系与奔波，付出了很多，这里真心对他们说一声谢谢，也更加坚定了自己要用心工作，将群团工作发扬光大的信念。

开讲第一课是新媒体时代的企业传播，主讲老师是田间。田老师清晰的叙述了新媒体的特征：主权转移、传播链重构、魅力人个体、多元价值观以及用户数据化，将目前大火的公众号、微博、今日头条与昔日的媒体巨头搜狐、新浪等做比较，直观、生动的让我们感受到了新媒体的变化，也让我略显保守的宣传思想一下子解放了。当然，田老师强调最多的还是内容为王，提醒我们不要做标题党哗众取宠，要抓主阵地，习惯用逻辑思维去进行分析与宣传，时刻将“给谁看”放在心中，根据读者的不同写出不同风格的内容。田老师讲课风格轻松、活泼，不知不觉中教导着我们在新媒体时代如何开展企业的宣传工作，效果立竿见影。

“请大家用手指为我比一个‘人’字。”“在场的50余人只有不到5个人对了。”张黎逸老师在开课不久的一个看似非常简单的问题难倒了绝大部分学员，关键点在于要为张老师比一个“人”字，而不是为自己，否则以张老师的.角度观看就是一个“入”字。一个简单的问题把自认为比较会换位思考的我打出了原形，暴露出了在沟通表达上没有做到认真听，而听比说更重要。张老师的课就是第二讲：喜悦“心”能量――关于沟通表达与情绪管理，这堂心理课给了我不少的惊喜，张老师通过一个个事例与互动让我发现了自己在“听”这方面的不足，而这些是我之前没有意识到的，给了我很大的触动。此外，张老师还在课堂上讲述了如何进行兴趣管理，剖析了“踢猫效应”的连锁反应，别出心裁的教会了我们“手指操”，让我们能够在疲惫时重新焕发精神与活力。

陈纯柱教授大篇幅讲解了经济全球化与政治多元化所带来的机遇与挑战以及习总书记的治国战略方针，提出了实现中国梦所面临的五大困境和四大课题，要求我们坚持走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量。在建设示范型城市炼厂的路上，我们要坚定不移的提高自身综合素质，通过群团工作来引导员工增强内功，加强安全意识，必要的话用自己的实际行动来影响带动周边的同事。习总书记说;“青年兴则国家兴，青年强则国家强”，而对于我们企业，则是员工兴则企业兴，员工强则企业强。

在此次培训中，让我印象最深刻的是开讲后第一天晚上的晚间活动，接近30个人，围成一圈，绝大部分都不认识，先是自我介绍，然后每个人需要从左到右、从右到左的说出所有人的名字，有错误的上台表演节目，这不仅挑战了自己的记忆力，更挑战了自己的价值观，坚定了心有所向、必有所成的信念。第二天，当于其他单位学员见面时，随口就能说出他的名字，关系一下子拉近了好多。我想，这个晚上的交流能够让我受益终生。

五家单位联合进行培训，怎么能没有工作交流会，重庆销售的“团团购”让我看到了他们清晰、准确的目的与精准的定位，印证了一个优秀销售团队必定具有创造性的思维与恣意昂扬的活力;独山子的领队张智飞侃侃而谈，叙述了独山子石化的几度磨难气犹存，通过一个在圈内响亮的“独识”公众号突出了他们共青团队的先进性;大港石化实事求是，深刻解析了当前共青团的困境，以及他们共青团的探索、改进与成功;而地域上离我们最近的庆阳石化则全方位展示了他们共青团丰富多彩的活动，让人印象最深的是他们的“歌唱家”贺嘉琪。他们每一个团队都有自己的亮点，这让我深刻认识到做工作必须要有自己的品牌，百艺通不如一艺精。

参观白公馆、渣滓洞的路上是这次封闭式培训的唯一一次“放风”，全程车辆不停上上下下也算真真切切领略了一番山城的滋味。进入白公馆、渣滓洞，看着革命先辈的介绍以及一个个残酷的刑具，哪怕相隔再久，也为革命先辈不屈的精神所折服。

这次的群团培训时间并不长，但却从新媒体、沟通交流、宏观形势、交流会等多方面给了自己一个全新的认识，开拓了视野，增强了见识，提升了格局，也发现了自身存在的诸多问题与不足，对以后的工作有极大的帮助。站在新的起点，着眼于未来的工作，需进一步增强沟通技巧，梳理宣传思路，坚定不移的提高综合素质，将群团工作做得更大更强。

本文作者：马安宁

运行四部团支部干事

9.基层管理员培训心得体会文章 篇九

我从《穷爸爸富爸爸》一书中看到这样的一个企业模式：

首先是领导者，二是企业的理念(使命)，三是优秀的可以互补的共同进步的团队。

之后还有五个要素，依次递减分别是：1、现金流;2、系统;3、沟通管理;

4、法律;5、产品。

一个优秀的领导和一个优秀的团队，为一个共同的使命和理念(目标)去努力。

那么从管理者的角色定位。从五个要素来看，要想使企业或组织管理高效化，管理者一定要有职业化的意识和先进的理念，能够认识到管理能力对提高组织效率、提升企业未来竞争力的重要性。管理人员的能力真正提高了，才能保证企业管理的真正效果。管理工作中管理者必须对自己的角色有一个明确的目标定位，管理者的目标定位是企业管理工作的基础，对自己的定位，需要认清自己的位置、认清自己位置的职责、认清竞争者的位置，正视自己，不能自欺欺人、狂妄自大，要以强烈的职业意识给自己的事业、未来确定一个角色。一个企业、一个团队就好像是一个人体。脑袋代表着高层决策者：它每天都在考虑企业的发展方向、发展战略等问题;脚代表着员工：领导指到哪里，它就走到哪里;而中间一部分是腰：就是管理者的角色，起到上传下达的作用，管理者是经营者的替身，管理者持有经营者的自觉意识。

一、作为上级角色的任务。

作为一名优秀的领导者，他要对自己的角色及时有效的转换，明确自己的职责，不断的学习，不断的提升自己的管理技巧与艺术，设身处地的为公司的发展着想，要深刻认识到企业给自己提供了一个难得的发展平台，一定要带领好自己的团队尽情的在这个舞台上展示我们团队的精彩。

要想做好一名优秀的管理者，必须要清楚员工心目中的好领导是什么标准。

1、有责任感，勇于承担责任。

2、睿智、高瞻远瞩。

3、宽容大度、有人格魅力。

4、关心下属工作并为其发展制定计划。

5、奖罚分明、一碗水端平，说道做到有原则性。

6、能调动和营造良好的工作氛围，真让员工说话，有人情味。

7、高效率、有组织协调能力。

8、有经验、能吃苦。

由此可见，要做好一名管理者，必须做到德才兼备，而且要有非常高的个人素养才能做好。

要具有上进心：敢于面对环境压力，知难而上，迎接挑战，开拓进取，要有远大的目标，并为这一目标去不断的努力追求，只有这样才能实现一次又一次的超越，才能走的更远;

要具有敬业精神：对事业要坚定信念，不断追求，对工作大处着眼、细处着手，要精益求精，追求完美。

要具有宽大的胸怀：善意的理解对方，欣赏对方，学习宽容，任人唯贤，具有合作精神。

要有自知之明，正确的评价自我，不断的学习，不断的创新，扬长避短，超越自我。

要有强烈的务实精神，脚踏实地的工作，不要作只说不练的假把式，只有投入到工作中，才能得到回报，投入不一定有回报，但是不投入一定没有回报。 要关心下属，鼓励和培养下属不断进步，时刻注意工作中的细节，有些工作可以分配给下属去做，在工作中不要过分相信自己的判断，要多听听员工特别是资深员工的意见。提高员工处理问题的能力，带领员工一起进步。

要打造团队的凝聚力和追求卓越的品质，带出一支过硬的队伍。这需要管理者有具有领导的魅力，指挥协调的能力，以及制定有效的激励机制。

二、作为下属角色的任务是执行命令，反馈信息，完成业绩。领导的任务是做正确的决策，管理层要把事情做对，让领导了解自己每天干什么，向领导展示自己。

1、自觉报告自己的工作进度;

2、对上司的问题有问必答，而且清楚;

3、充实自己、努力学习，了解上司的言语;

1、可以一目了然的把握问题的所有原因;

2、可以对问题从各个方面进行分析;

5、不忙的时候主动帮助别人;

6、毫无怨言的接受任务;

7、对自己的业务主动提出改善计划;

三、自己搜集的一些资料：

1、多考虑别人的感受，少一点不分场合的训人。

2、多把别人往好处想，少盯着别人的缺点不放。

3、多给别人一些赞扬，少在背后说风凉话。

4、多问问别人有什么困难。

5、多一些灿烂的笑容。

沟通管理的一个好方法：

1、探寻(事情发生里，了解前应后果，还原真相)

2、全面理解表示接受(不管怎么样，因为事情已经发生了，你理解对方，对方再会愿意和你继续谈)

3、目标(无论发生什么，做了什么，我们总是有一个或几个目的，一起找到目标)

4、方法(有了目标，就要找到达到目的的方法，这里面有很多技巧，不一一列举)

5、什么时间执行(一定要确定时间执行，不然很可能没有作用)

10.基层生产管理培训心得感想 篇十

我很荣幸能进入公路管理局这样优秀的单位，为了让我们这一批新聘任的基层工作人员更快地适应和胜任岗位工作，2012年9月12日在北屯展开为期七天的岗前培训。让我对阿勒泰公路管理局有了进一步的了解，培训主要针对我们缺乏的身体素质、职业道德、文明礼仪、相关知识等一些与实际工作密切的方面进行了集中学习，让我受益匪浅。

7天的培训，紧张而又活泼。紧张那是因为肩负好好学习岗位业务知识的重任；活泼那是因为在培训中给我们培训学员安排了2天的军训，让我们在收获知识的同时，培养了集体意识，也收获了友情。

一、受到精神洗礼，动力倍增

在岗前培训开班仪式上，阿勒泰公路管理局政工科科长出席并代表阿勒泰公路管理局，党委宣读了重要讲话。在讲话中对参加培训的学员提出了三点意见：一是坚定理想信念，发扬铺路石精神，争做干事创业的先锋；二是解放思想，破旧立新，立足公路三个服务，争做创先争优的主力；三是刻苦学习，提高素质，练就过硬的本领，争做学习实践的表率。让我为加入这样一个优秀的集体感到深深的骄傲，使我坚定了做一名优秀公路人，为阿勒泰公路实现跨越式发展贡献自己力量的信念和目标。

二、精神风貌得到改善

为期2天的封闭式军训，在教官的严格要求下，虽然时间短暂，我们也认真按照军队的要求进行训练。在军训中，每个人的一言一行，都代表着自己单位的形象。军训的日子虽苦，却激发着我们互相竞争的动力。通过军训，不仅让我感受了军人的风采，进一步增强了我的组织性纪律性和集体荣誉感、责任感，而且也增加了我们整个培训的团结协作，树立了培训班良好的精神风貌，增进了同学之间的友谊，对于培养我们的良好品格和综合素质的提高很好的作用，而且也让我们体验到了团队协作的无限魅力。

三、知识能力得到提升

为了让我们尽快进入角色，这次岗前培训集中授课讲授了大量内容，主要有公路基本情况、公路系统组织结构、职业道德培训、公路建设和养护专业基础知识、公路基本法律法规、审计、公文写作等内容。通过对这些理论知识的学习，了解了公路部门的工作范围，明确了今后工作的方向，为更好地做好下一步工作做好了知识储备。同时，通过礼仪的学习，我们了解了工作和生活中应该注意的礼仪以及个人的形象；通过阳光心态的知识学习，让我们学会在工作生活中调整好心态，为做人做事提供良好的思想保障，以一颗充满年轻、激情的心来参加工作……

在学习知识的过程中，虽然能力得到了提升，但是也让我感受到了自己需要学习的还有很多很多，在工作需要改进的地方也还有很多很多……

1.做一名有良好思想政治素质的公路人。思想是一个人的行动指南！作为一名党员，特别是在文秘这一块，就应该熟知党的各项方针政策，把握好上级文件精神，善于把握正确的目标和方向。同时，在工作中要发扬不怕苦、不怕累的精神，把工作做好，做一名勤奋敬业、忠于职守公路人。虽然现在工资不高，但是我知道物质财富固然是宝贵的，但比物质财富更为宝贵的是亲情友情。我们要发扬艰苦奋斗、埋头苦干、自觉奉献的优良作风，办实事、鼓实劲、求实效，苦干实干，把心思用在工作和事业上，树立良好公路人形象。

2.爱岗敬业、忠诚公路事业。所谓“干一行爱一行”，这才是工作的心态。既然已经成为了一名公路人，就要有公路人的样子。作为一名公路局基层管理人员，我们必须以主人翁的态度，对岗位尽责，对事业负责，对社会负责，立足岗位做奉献，忠诚公路事业，热爱本职岗位，发挥好公路的职能作用，为建设畅、安、绿、舒、美的公路贡献自己的力量。

3.提高业务素质，做好本职工作。要想做一名优秀的公路人，一定要具备过硬的业务能力和素质，这是开展工作的前提保障，就像再好的汽车没有油无异于一堆废铁，所以要具备够强的业务能力和素质才能在岗位上发光发热。我的岗位是办公室文秘，必须具备较强的表达能力,分析解决问题的能力和驾御文字工作的能力。通过这次培训，我觉得我在这方面还需要很大的提升。在以后的工作中我一定努力做好以下几点：一是加强各方面知识的学习，特别是加强文字功底的训练，保质保量的完成政务信息搜集上报工作和宣传报道工作；二是增强快速出动的反应能力以及政治敏感性；三是提高工作积极性，在实践中不断的学习。在以后的工作中，我一定虚心地向领导、同事学习，向前辈学习，向一线的养护工人们学习，在学习中积累和进步。

11.基层生产管理培训心得感想 篇十一

18日晚，中央宣传部、公安部发布20位2020“最美基层民警”及其先进事迹。苏海福作为扫黑除恶、打击犯罪智勇双全的福建刑侦民警代表，光荣当选“最美基层民警”。

今年43岁的苏海福，是泉州市公安局刑侦支队四大队副大队长，去年12月被评为全国公安“百佳刑警”。这位抓捕冲锋在前、审讯侦查在一线、心里装着案件的扫黑先锋，办公室总是放着装有换洗衣服的背包，随时准备出发。他思维缜密，善于在纷繁的侦查信息中抽丝剥茧，与犯罪嫌疑人斗智斗勇，一次次突破他们的心理防线。而他的身心，也经历着高强度、重压力的考验。12月26日，在案情分析会上，苏海福突然咳出大量的血。谁也想不到，治疗痊愈出院后，他又立即投入到扫黑除恶专项斗争和疫情防控工作中，用忠诚与守护，诠释着一名人民警察的责任和担当。入警以来，苏海福组织、参与侦办的涉黑涉恶案件200余起，带领侦破各类刑事案件1500余起。

2020“最美基层民警”发布仪式播出后，在我省广大公安民警中引发热烈反响。大家表示，要以“最美基层民警”等身边先进典型为榜样，毫不松懈抓好常态化疫情防控和维护安全稳定工作，为服务保障全方位推动高质量发展超越作出新的更大贡献，以优异成绩向建党100周年献礼。

12.培训感想及心得 篇十二

------这次让我更了解我自己

这些天都下着雨，没出门的日子，不断的回想着培训那两天的日子，每一个环节，都在我脑海中，它产生着作用，甚至在我的睡梦里，潜意识似乎也在不停的告诉我要成功，我一定要成功。谢谢宏洪投资o予我这样的经历和体验，让我可以在这的最后两天得到重生，在里获得一个全新的自己，深深懂得了为家人，为自己我必须努力，我必须成功。

听了那首【感恩的心】后面的故事，我哭了，正因为作者有着一颗“滴水之恩，涌泉相报”的感恩之心，今天我们才能听到这首感动了千千万万人们的歌曲。第一课我学会了：感恩，我更深刻的明白了爱的力量是如此伟大，明白了公司的理念要打造一个有爱的团队，彼此相互珍惜相互尊重，懂得感恩，有爱，就能创造一个有血有肉的团队，感恩于社会就能换得一个和平的社会，让世界充满爱。

第二课我明白了人的心态决定着太多的事情，心态的不同会决定着不同的行动，并且产生不同的结果。一种积极良好的心态，比一百种智慧都强 ，才华不能、天才不能、教育不能，但相信就能，成功就是要坚持不解的相信我一定能，我一定可以。人都是在不断的激励自己，激励他人中获得成长，获得成功。成功不容易，却也容易。一颗相信会成功的心，尝试着去相信自己能行，人生会因此而改变，你最深的坚信，你的生命以及你的内心力量，强化你的心灵，外在的环境就会服从你的心里，从而掌握你的生命，你就一定可以成功。

第三课我们明确自己的梦想，人因梦想而伟大。我在那张严肃的纸上写下了自己想要的，那是我真正渴望的。唤醒潜意识那个环节，我们一个个来到评委面前，喊出自己的梦想，内心深处渴望的，是真正发自内心的，要求是必须打动到前面的评委，不过关者从来。第一次，我失败了，我知道我失败的原因，我知道我自己都没有感动到我自己，我只是尽力而为;第二次，我告诉自己要全力以赴，我必须打动自己打动评委，我必须一次过关，否则我又得从来。我又来到了评委面前，定了3秒钟，我大声的喊出来，“我要成功，我必须成功，我是最棒的，我要做公司业绩第一，20我要月薪达到2万，年薪达到20万，我要改善父母的生活让他们过得更好…….”，不断的喊着喊着，直到最后眼泪模糊了双眼，声音也筋疲力尽，眼前一片模糊，最后我看见评委的手举起来，我过关了。欣喜的眼泪，觉得自己太失败的眼泪，交加。在这当中，我感觉我之前的日子都白活了，因为我之前的.不够努力;也庆幸今天我自己重生了，我认识到在未来的日子里我必须全力以赴的去努力，只有这样才能实现这辈子做人的价值。我必须成功，我才对得起父母多年来的养育之恩;我不成功，我身边的所有人都跟着我受累，为我担心，跟着我抬不起头来。我们能等，我们的父母不能等，他们有的已经白发苍苍，有的已经满脸皱纹，他们还能活多少年?为了父母，为了自己，我必须改变目前失败的现状，高度的专注，让梦想和现实合二为一，达到成功的彼岸。

第四课我明白了责任。这个环节，我们整个公司分成四个小组来比赛，大家手拉手不能分开，然后钻拉拉圈的游戏，每个小组都有一个家长，哪个小组不努力，不配合，输了的就让家长受罚。在这个游戏当中虽然我在的这个小组没有输，但看着受罚的小组，我也深深体会到1.团结合作的精神 2.责任 。是的，团结的力量是多么的强大啊。俗话都说“没有完美的个人，只有完美的团队”，今天也深深的印证了这点，目标一致，凝聚的思想是多么的强大啊。我们是一个团队，我们是“一家人，一件事，一起成功”的一个团队，我们每个人都有一份责任，一份让公司越来越好的责任，因为这是我们的家，我更加深刻的明白了公司的理念，公司的文化，这就是宏洪投资的灵魂。

经历了这两天的培训，我更深刻地理解了宏洪投资的内涵，也同时坚定了加入宏洪投资的决心。失算再所难免，但我从没有停止过我寻找的脚步，由于潜意识中，我们都在寻找一种归属感，恰似徐志摩曾经说过的：“我在茫茫人海寻求我一生之知己，我得，我幸;不得，我命。”现在，终于让我捕捉到了这样一个我向往的集体，而且里面有这么多我可以称之为“知己”的同事和朋友，诚挚感谢这天赐的机缘。在这样一个积极向上的集体中，我亲身体会到了“爱、感恩、信任、承担、责任、分享”等等这些我喜欢，我赞美的东西。这些活动都是在这些主题思想的指导下开展的，我知道我必须加进它，融进它，成为它当中的一份子，承担一份责任，在未来的工作和生活中，全力以赴，团结一致，加油，我们一定可以，让宏洪投资成为金融行业里一道亮丽的风景。

13.基层社区干部党校培训感想 篇十三

1.通过培训，我知道了原来社区工作也是属于一种政治工作，社区就是个小社会，它作为最基层的组织，是体现民心、爱心和联系群众的纽带，作为一个社区工作者，我们工作的好和坏，直接关系到党和国家政策的落实和各职能部门工作的开展，直接影响着人民群众的生活与利益，我们也不只是每天为了工作而工作，为了完成任务而工作，在为居民群众服务中，不光要有工作的技巧，同时还要时时刻刻将群众的利益放在首位，全面，系统的深入做好服务居民工作，心系群众，融入群众、带着深厚的感情真心实意地和他们交朋友，既要把党和政府的方针传达给群众，还要想群众之所想，急群众之所急，想法设法为他们排忧解难解决生活中遇到的实际困难，只有这样，我们才能赢得居民的信任，工作中才能获得他们的支持，才能把工作做得更好。

2.之前在工作中以为只要对居民问声好办完事就可以了，但通过社交礼仪教育这一课之后，让我明确言谈，举止，仪表和服饰能反映出一个人的思想修养，文化程度和精神面貌，意识到我们的文化程度和仪容仪表不仅仅关系到自己的形象，同时也影响到社会的精神文明，尤其在社区工作中良好的社交礼仪更是必不可少的，通过这次社交礼仪的学习，进一步提高了我们社区工作者的礼仪修养，培养我们应对酬答的实际能力，养成良好的实礼仪习惯。

3.社区是一个整体，我们在工作中要有团结协作合作精神意识，因为在我们的日常工作中，有很多工作都需要大家一起相互共同配合，齐心协力来完成的。

4.在学好理论知识的基础上，还要不断提高业务水平和提升自身综合素质，增强工作责任心，在工作中坚持“以人为本，服务第一”的原则，以居民工作为中心，尽心尽力的为他们提供最大的帮助和服务。