艾滋病预防知识竞赛

艾滋病预防知识竞赛（共9篇）

1.艾滋病预防知识竞赛 篇一

(一)单选题

l、B 2、A 3、D 4、D 5、B

6、C 7、D 8、D 9、A 10、B

11、B 12、D 13、C 14、D 15、C 16、D

(二)是非题

1、错 2、对 3、对 4、错 5、对

6、对 7、错 8、错 9、错 10、对

11、错 12、错 13、对 14、错 15、对

(三)填空题

1、性接触、血液及血制品、母婴2、窗口期

3、高危行为人数的增加、知识缺乏和社会歧视、经输血和其它医源性感染、人口流动

4、疫情报告、AIDS和HIV感染者的医学管理、针对接触者的预防措施

5、控制HIV经性传播、控制HIV输(受)血液传播、控制医源性传播、对吸毒的控制、控制母婴传播 6、急性HIV感染、无症状HIV感染、艾滋病7、切断传染途径8、两性霉素B

9、CD4<350/mm 10、逆转录酶11、获得性免疫缺陷综合征(AIDS)、人免疫缺陷病毒(HIV)

12、流行病学接触史、临床表现、实验室检查结果13、急性感染期、无症状感染期、艾滋病前期、艾滋病期14、病人、HIV感染者

(四)简答题

1、艾滋病的全称是“获得性免疫缺陷综合征”。是一种由免疫缺陷病毒感染引起的传染病，生存于人体的血液中并攻击人体免疫系统。

2、主要的传播途径有三种:经性接触传播、经血液传播和母婴传播经性传播:全世界的HIV感染约75%通过此途径传播的。性接触包括同性间和异性间的性接触传播，同性恋者、异性恋者和双性恋者均可因接触而相互传染，血液传播:如果输入带有HIV的血液、血液制品或与HIV感染者共用注射器或针头、都有传播的危险。

母婴传播:感染了HIV的妇女在怀孕、分娩或哺乳时期、可以将病毒传给胎儿或婴儿。

3、艾滋病病毒主要存在于HIV感染者血液、精液、阴道分泌物、乳汁中，艾滋病病毒在外界抵抗力较弱，它比乙型肝炎病毒(HBV)的抵抗力低。因此，一般用于乙型肝炎的消毒药物，完全可以用于艾滋病病毒的消毒。

4、诊断主要从三方面考虑:

(1)HIV抗体检测经确认试验阳性。

(2)临床表现。

7、艾滋病患者，无症状携带者及HIV感染急性期均系传染源，病毒存在于血液、体液和精液内，感染者在抗体阳转阴前即有传染性。

8、不分种族，年龄，男女均可感染，以中青年占多数。

9、敏感性高，不能出现假阴性，但允许有少量的假阳性。

10、临床有不规则低热在1个月以上，原因不明的全身淋巴结肿大直径〉lcm，慢性腹泻在4一5次日以上，体重下降10%以上，常合并有口腔念珠菌感染、卡氏肺孢子虫肺炎、巨细胞病毒感染、弓形体感染、隐球菌脑膜炎或进展迅速的肺结核、皮肤粘膜的卡波济氏(kaposi)肉瘤等，少数中青年患者出现痴呆症。

11、最常见的艾滋病指征性疾病为卡氏肺孢子虫肺炎。主要临床表现为:发热、夜间盗汗、乏力、不适和体重减轻，呼吸短促;血氧分压明显降低，胸部X光片为弥漫性或对称性肺门周围间质性浸润。

12、HlV感染后2一4周，机体HIV抗体出现阳转，这段从感染HlV到血清HIV抗体阳转的时间，称为“窗口期”，其时间长短因病毒的致病性和宿主的免疫应答不同而异，但在很大程度上还取决于所采用检验方法的敏感度。

13、艾滋病常见的机会性感染和肿瘤有:1、卡氏肺孢子虫肺炎 2、肺结核 3、念珠菌性食管炎 4、神经系统疾病 5、卡波济肉瘤 6、非霍奇金淋巴瘤等，

14、HIV不能通过空气、一般的社交接触或公共设施传播。与艾滋病患者及艾滋病病毒感染者的日常生活和工作接触不会感染HIV。一般接触如握手、拥抱、共同进餐、共用工具、办公用具等不会感染艾滋病:HlV不会经马桶圈、电话机、餐炊具、卧具、游泳池或公共浴池等而传播;蚊虫叮咬不传播艾滋病，但是要避免共用牙刷和剃须刀。

15、对艾滋病人和HIV感染者的医学管理是指密切随访观察艾滋病病人和HIV感染者的病情变化，为艾滋病人和HIV感染者提供医学、心理咨询;为防止HIV传播而采取综合性的措施等。

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2.艾滋病预防知识竞赛 篇二

1 对象与方法

1.1 对象

2011年5月, 对我校1～3年级在校学生进行调查。各年级学生各400人, 共1 200人, 其中护理专业600人, 药剂、检验、医影、助产各150人;男生55人, 女生1 145人。

1.2 方法

以班级为单位, 采用整群抽样方法进行问卷调查, 当场填写当场回收。调查表参照《艾滋病诊疗指南》制定。

1.3 统计方法

所得数据采用χ2检验并进行统计分析。

2 结果

发出调查问卷1 200份, 收回有效问卷1 200份, 有效回收率为100.0%。

2.1 不同专业学生预防艾滋病基本知识知晓情况 (见表1)

表1显示, 护理、药剂、检验、医影、助产专业的学生, 预防艾滋病基本知识知晓率不高, 为70.4%～73.3%, 掌握程度无显著性差异。

2.2 护理专业不同年级学生预防艾滋病基本知识知晓情况 (见表2)

表2显示, 预防艾滋病知识知哓率从一年级的57.1%逐步上升到三年级的85.7%, 各项数据对比显示, 随着年级的升高, 学生对艾滋病知识掌握程度明显提高。

3 讨论

本次调查结果显示, 学生预防艾滋病基本知识知哓率较低, 平均为72.3%, 学生虽然对艾滋病有一定了解, 大部分知道艾滋病是传染病, 了解与艾滋病患者一起吃饭、工作、学习不会感染艾滋病, 能说出传播途径, 但知识掌握较片面, 这与栗蕴的报道相似[2], 在“HIV的传播途径”知晓率方面却较低, 与苏春娟的报道接近[3]。在不同专业学生中, 有近1/2的学生认为蚊虫叮咬会传播艾滋病, 超过60.0%的学生认为从外表能看出艾滋病患者, 不了解母婴传播的途径, 基至还有部分学生不知道艾滋病是传染病, 这说明学校预防艾滋病知识相关教育还不够全面、深入, 需加强教育力度, 普及预防艾滋病知识。

各项数据对比显示, 预防艾滋病知识知晓率在不同专业学生中没有显著性差异;但在不同年级中差异较大, 随着年级的升高, 学生对预防艾滋病知识掌握程度明显提高, 与汪鑫等[4]调查报道一致。

对护理专业不同年级学生作了抽样调查, 表2显示, 一年级的学生, 预防艾滋病基本知识知晓率平均只有57.1%, 有几个问题超过1/2的学生回答错误, 特别是“蚊虫叮咬会传播艾滋病吗”这个问题, 知晓率只有26.0%, 主要是因为我校生源是初中毕业生, 初中时接触预防艾滋病知识教育较少, 到本校后参加预防艾滋病知识教育和培训也不多, 即使参加培训和教育, 大部分学生也不认真对待, 导致这方面知识欠缺。针对这种情况, 我们采用多种方式对学生进行预防艾滋病知识教育, 如板报、校园宣传栏、发放宣传资料、多媒体播放、集中培训等。通过一系列努力, 到了三年级, 学生的预防艾滋病知识有了显著提高, 平均知晓率从一年级的57.1%提高到85.7%, 这证明我们的培训教育工作取得了很大的成就, 但现实却不容乐观。从2010年上半年报告的HIV/AIDS数与1985至2010年上半年累计报告数之比为1∶6.7[5], 职业为学生者高于其他人群[5];2011年估计的78万存活HIV感染者和艾滋病患者中经性传播达到了63.9%, 感染HIV的学生中, 经同性传播所占比例从2006年的8.0%上升为2011年的55.5%[1];有学者报道, 2005年以来, 冰毒、K粉、摇头丸等“新型毒品”滥用现象在许多地区已超过传统毒品海洛因, “新型毒品”使用后极易发生群体性高频次无保护的性行为[5]。但据调查[3], 有8.7%的高职生有过性行为, 因此, 我们应对学生进行系统、科学的性道德及人生观教育, 使其树立正确的人生观及性观念, 远离毒品。由于当前有很多HIV感染者还没有被发现[6], 所以, 我们还需加强对学生的预防艾滋病职业防护知识及技能培训教育。

根据桂教体卫艺[2010]24号文件精神, 将预防艾滋病健康教育纳入学校教学计划, 中等职业学校安排4～6学时[7]。由此可见, 加强中等职业学校预防艾滋病知识教育是当前的首要任务, 我们务必加强预防艾滋病知识培训, 教育和增强青少年学生的自我保护意识和能力, 遏制艾滋病在学校传播和蔓延。

摘要：目的 通过调查了解中等职业学校学生预防艾滋病知识知晓情况, 为更好地对其进行预防艾滋病知识教育提供依据。方法 采用抽样调查的方法, 对本校1 2 0 0名学生进行现场问卷调查。结果 本校学生预防艾滋病知识知晓率不高, 平均为7 2.3%, 随着年级的升高, 学生对预防艾滋病知识掌握程度明显提高;不同专业的学生, 掌握预防艾滋病知识程度无显著性差异。结论 预防艾滋病知识教育十分重要, 特别要加强对一年级新生的预防艾滋病知识教育;预防艾滋病知识教育有待进一步规范。

关键词：中职生,预防,艾滋病知识,知晓

参考文献

[1]中华人民共和国卫生部.2011年中国艾滋病疫情估计[EB/OL].http://www.moh.gov.cn, 2012-01-21.

[2]栗蕴, 贺加.医学院毕业实习学生艾滋病防治知识现状调查及教育模式探讨[J].重庆医学, 2011, 40 (2) :195～196.

[3]苏春娟, 温泉.高职类学生艾滋病知晓率调查研究[J].卫生职业教育, 2010, 28 (16) :109～110.

[4]汪鑫, 饶敏.在校学生对艾滋病知识认知状况的调查分析[J].疾病控制杂志, 2006, 10 (2) :196～197.

[5]卫生部, 联合国规划署, 世界卫生组织.2005年中国艾滋病病情与防治工作进展[R].2006.

[6]汪宁.中国艾滋病流行的一些新动向[J].中华流行病学杂志, 2011, 31 (11) :1205～1209.

3.艾滋病预防知识竞赛 篇三

关注HIV阳性母亲出生的婴儿是预防HIV母婴传播的重要环节，儿科医生对HIV 感染母亲的产前咨询和指导要了解母亲对HIV感染的知情程度、产后预防作用和预防方法的理解，将HIV 母婴垂直传播的知识告诉母亲，帮助HIV阳性母亲做出最终的选择。

1.妊娠期的宫内感染可以通过胎盘或羊水传染给胎儿；分娩期经宫颈和阴道分泌物及血液感染新生儿；长期母乳喂养通过乳汁将病毒传染给新生儿和婴儿。

2.受母亲垂直传播给婴幼儿的感染，病情发展比其他途径感染或成人发展更快，由母婴垂直传播HIV感染的婴儿近50%在1岁时发展为艾滋病。

3.垂直传播的药物预防包括妊娠期宫内感染的预防，分娩时的预防和新生儿出生后的药物预防。应将用药的方法、疗效、花费告诉孕妇，使其根据不同情况选择预防方案，并签署知情同意书。

二、新生儿HIV 感染的主要临床表现

1.平均胎龄小（平均为37周），未成熟儿和超未成熟儿的比例上升，分别为33%，18%。

2.低出生体重、小头畸形、其他畸形发生率高。

3.肝、脾、淋巴结肿大，间质性肺炎。

4.CD4百分比率（或CD4/CD8）下降。出生时CD4<30%，早期出现危重病情比例增加3倍。

5.平均IgG水平高于非感染新生儿。

三、新生儿药物预防及注意事项

新生儿药物预防的方法与母亲产前和产时采取的预防方法有关（母亲产前和产时预防方案见相关章节），详细了解母亲产前、产时药物阻断的情况是决定新生儿出生后选择药物预防的依据：

（一）AZT+NVP联合用药方案

1.婴儿出生后72小时内服用NVP糖浆2毫克/千克体重，最多不超过6毫克（只服用一次）。

婴儿从出生后8～12小时开始用药，AZT糖浆2毫克/千克体重/次，每6小时1次。

2.母亲产前用药时间满4周，新生儿仅用1周AZT；母亲产前用药不足4周，新生儿连续用6周AZT。

（二）AZT方案

1.婴儿从出生后8～12小时开始用药，AZT糖浆2毫克/千克体重/次，每6小时1次。

2.母亲产前用药时间满4周，新生儿仅用1周AZT；母亲产前用药不足4周，新生儿连续用6周AZT。

（三）AZT+3TC方案

婴儿出生后8～12小时开始服用AZT 4毫克/千克体重，每日2次；3TC 2毫克/千克体重，连续用药1周。

（四）维乐命（NVP）单剂预防方案

1.母亲按常规预防的新生儿在出生后72小时内服用NVP 2毫克/千克体重（或混悬液0.2毫升/千克体重），最多不超过6毫克（或混悬液0.6毫升），1次。

2.如果因某些原因产妇产前未能进行药物阻断，可参照以下方法阻断：

（1）产妇临产时服用NVP

服药2小时内分娩，新生儿出生后60分钟内服用首剂NVP 2毫克/千克体重，至少在生后48～72小时内重复服用第二剂2毫克/千克体重。

服药2小时后分娩，则新生儿生后4小时内服用NVP 2毫克/千克体重即可。

（2）产妇临产时未服用NVP

新生儿出生后60分钟内服用首剂NVP 2毫克/千克体重（或混悬液0.2毫升/千克体重），至少在生后48～72小时内重复服用第二剂2毫克/千克体重（或混悬液0.2毫升/千克体重）。

3.新生儿在服用NVP以后1小时内出现呕吐，应及时补服一剂，并观察1小时。

4.服用方法：NVP有两种剂型，混悬液为10毫克/1毫升，（混悬液0.2毫升/千克体重· 剂）可直接滴入新生儿口中。

片剂为20毫克/片（2毫克/千克体重·次，最大剂量不超过6毫克/千克体重·次），用水溶化后，用小勺或奶嘴喂入新生儿口中。

5. NVP方案是最具有实用性且最便宜的方案。花费少是其最大特点。目前我国较多采用的是NVP维乐命单剂治疗。

注 意

上述3种预防方法预防效果较好，但用药时间较长，依从性较差，费用昂贵。如果出现早产，预防效果也要受到影响。治疗过程中需要监测孕妇和新生儿的骨髓抑制情况。

四、喂养方式治疗

由于母乳中可以检测到HIV 病毒，HIV病毒可以经母乳传播给婴儿，长期母乳喂养将大大增加传播HIV的危险性。所以在3种喂养方式（人工喂养、母乳喂养、混合喂养）中，人工喂养是HIV病毒感染母亲最安全的选择。

在人工喂养有困难的地区，应该在充分咨询的基础上，权衡母乳喂养和人工喂养的利弊，帮助HIV感染的母亲对婴儿出生后喂养方式做出正确的选择，但坚决不要混合喂养。

（一）人工喂养

HIV感染的母亲在整个哺乳期中应为婴儿提供干净、安全、营养的母乳替代品。

1.人工喂养必须使用干净开水。

2.喂养的器皿（奶嘴、奶瓶、小勺、杯子等）必须保持干净。

3.确信母亲能按照母乳替代品的配置要求配置。

4.人工喂养食品的选择

（1）配方奶粉：根据婴儿不同胎龄、不同月龄生长发育的需要对基本的营养物质进行了改良，更适合婴儿生长发育的需要。在经济较发达地区是人工喂养的首选。

（2）新鲜牛乳：在经济不太发达的地区，或不能承受配方奶喂养的家庭，牛乳也是很好的选择。早产儿早期牛乳喂养，应适当稀释。在交通不发达地区可用牛乳制品代替新鲜牛奶。

（3）添加泥糊状食物：满4个月后开始添加泥糊状食物，从1/4个鸡蛋黄开始，逐渐增加米糊、粥等其他糊状食品。增加泥糊状食物的原则是从一种到多种，从少量到适量，从稀到稠，从细到粗。

（二）纯母乳喂养

如果母亲确实不能得到（购买、配给）干净、安全和营养的母乳代用品，或在充分咨询的基础上人工喂养仍不能被母亲接受时，才可选择纯母乳喂养。若母亲选择纯母乳喂养，给予婴儿抗病毒药物可以降低由母乳喂养而致的传播。但应特别注意：

1.纯母乳喂养是指只用母乳喂养，不给婴儿吃其他液体或固体食物。

2.纯母乳喂养只能是短时间（3个月）的，长时间将大大增加感染机会。

3.建议纯母乳喂养不要超过4个月，4个月以后开始人工喂养，并逐渐添加泥糊状食物。这样既满足经济不发达地区HIV感染母亲的婴儿生长发育的需要，又最大限度地减少母乳喂养HIV 感染的风险。在替换食物时应杜绝混合喂养的过渡。

4.如果在纯母乳喂养过程中母亲出现乳头皲裂、乳腺炎和乳腺脓肿，此时应避免母乳喂养。

（三）杜绝混合喂养

多项研究表明3种喂养方式（人工、纯母乳、混合喂养）中混合喂养母婴垂直传播的几率最高。HIV感染母亲的婴儿应避免混合

喂养。

4.艾滋病预防知识竞赛 篇四

2010年4月19日下午校班会时间，我校组织高

一、高二年级全体同学参加了区禁毒办、区教委组织的预防毒品及艾滋病教育知识竞赛。在活动中，同学们严肃对待，认真作答，在规定的时间内都顺利完成答卷。在竞赛中增进了学生的禁毒防艾知识，接受了更为深刻的毒品、艾滋病预防教育，受到学生们的欢迎。他们纷纷表示：要珍爱生命，拒绝毒品，做健康文明的中学生。

同时我校还开展了拒毒防艾征文比赛活动，同学们踊跃参与，积极投稿，五月学校将推荐优秀作品参加区征文比赛。

政教处

5.艾滋病防治知识竞赛试题 篇五

一、单选题

1、艾滋病病毒侵入人体后，主要破坏人体的什么系统

B A、神经系统 B、免疫系统

C、运动系统

D、消化系统

2、如何判断一个人是否感染了艾滋病病毒

A、通过外表判断

B、通过实验室血清学鉴定

C、通过危险行为的历史

3、艾滋病的全称

A A、获得性免疫缺陷综合症

B、免疫缺陷综合征

C、T4淋巴细胞破坏综合征

4、生活中一些不卫生的习惯也可以传染艾滋病A、与他人共用剃须刀、牙刷

B、共用水杯

C、公共浴池浸泡

5、王某有过一次不洁性行为，他应该怎么办？A、听天由命，任其发展

B、享受生活，更加放纵自己

B

A C

C、到专业机构咨询

D、情绪低落，心事重重

6、全世界艾滋病防治事业的共同标志

B A、红十字

B、红丝带

C、蓝十字

D、红飘带

7、艾滋病的治疗可以通过以下那种方法治愈

A、抗病毒治疗

B、中草药治疗

C、气功治疗

D、以上都不对

E、以上都对

8、艾滋病是由哪种致病微生物引起的疾病

A、细菌

B、病毒

C、衣原体

D、真菌

9、世界艾滋病宣传日是每年的 C A、11月5日

B、9月1日

C、12月1日

A

B

D、12月5日

10、目前全球艾滋病流行最严重的地区是

B A、亚洲

B、非洲

C、欧洲

D、美洲

二、单选题

1、艾滋病的传播途径是什么？D A.空气传播、飞沫传播、血液传播

ⓑ B.阴道分泌物传播、血液传播、握手

C.共用卧具、血液传播、母婴传播

D.性传播、血液传播、母婴传播

2、感染艾滋病病毒后，要经过平均多少年才能发展成艾滋病病人ⓐD A.几个月

ⓑ B.1-2年

ⓒ C.3-5年

D.8-10年

3.到目前为止，我国有多少个省、自治区、直辖市报告发现了艾滋病病毒感染者？A.12个

ⓑ B.22个

ⓒ C.31个

D.32个

C

4、当HIV侵入机体后，未进入发病期者被称为：

B A、艾滋病病人 B、艾滋病病毒感染者 C、窗口期

5、对于HIV/AIDS的诊断最重要的是根据

B A、临床表现

B、经确认HIV抗体阳性 C、具有高危行为

6、下列哪项不是急性HIV感染的临床表现

D A、发热 B、咽痛 C、淋巴结肿大 D、口腔真菌感染

7、下列那类人群不属于艾滋病病毒感染的高危人群 A、同性恋者 B、性乱交者 C、静脉吸毒者 D、医护人员

8、HIV不可以用下列哪些方法杀灭：

D A、37度，10%漂白粉处理30分钟

B、56度，30分钟

C、焚烧

D D、温室，3天

9、第一个“世界艾滋病日”是在哪一年，其主题为什么

B A、1988年，妇女与艾滋病 B、1988年，全球共讨，征服有期

C、1989年，我们的生活，我们的世界——让我们相互关照 D、1989年，遏制艾滋、履行承诺

10、感染艾滋病病毒后，到血液中能检测出艾滋病病毒抗体的这段时间，称为什么期A、急性感染期 B、无症状感染期 C、临床症状前期 D、窗口期

三、选择题1-6为单选，7-8为不定项选择

1、我国预防控制艾滋病的工作机制是

A A、政府组织领导、部门各负其责、全社会共同参与 B、政府组织领导、卫生部门负责、全社会共同参与 C、政府组织领导、加强宣传教育、全社会共同参与

2、艾滋病患者常见的肿瘤是

C A、霍奇金病 B、淋巴肉瘤 C、卡波氏肉瘤 D、非霍奇金淋巴瘤

D 3、1981年，哪个国家首先报道世界上第一例艾滋病

C A、中国 B、泰国 C、美国 D、南非

4、我国大陆于哪一年发现首例艾滋病病毒感染者

D A、1981年 B、1982年 C、1984年 D、1985年

5、我国艾滋病防治工作最高层次的领导组织是

D A、性病艾滋病预防控制中心 B、中国疾病预防控制中心 C、卫生部

D、国务院防治艾滋病工作委员会

6、《中华人民共和国传染病防治法》将艾滋病列入哪类传染病

B A、甲类 B、乙类 C、丙类 D、丁类

7、下列关于我国艾滋病政策描述，正确的是BDE A、对农村中的艾滋病病人和城镇经济困难的艾滋病病人实行减免医药费的抗艾滋病病毒药物治疗

B、在全国范围内为自愿咨询检测的人员免费提供咨询和初筛检测；对艾滋病病人的遗孤实行免费上学

C、对孕妇实施免费艾滋病咨询、筛查和收费抗病毒药物治疗，减少母婴传播 D、将经济困难的艾滋病病人及其家属纳入政府救助范围 E、艾滋病病人和病毒感染者子女拥有入托，入学，就业等权利

8、以下哪种说法是错误的B CD A、艾滋病毒感染者和艾滋病人的HIV抗体都阳性，但前者外表和健康人一样，后者有各种症状

B、在性活动中，由于女性生殖器官的结构与男性不同，男性受艾滋病毒感染的可能性是女性的2～4倍

C、《艾滋病防治条例》开始实施的时间为3月3日

6.艾滋病预防知识竞赛 篇六

关于组织温岭市青少年2011年世界艾滋病

日防治知识竞赛活动的通知 各高中学校

今年12月1日是第24个“世界艾滋病日”，为了更好地做好“世界艾滋病日”相关宣传活动，根据上级工作要求，结合我市艾滋病防治工作开展实际，特制定本方案。

一、指导思想

呼吁大家携手共同担负起预防艾滋病的责任，“朝零努力”！（零新增病例、零歧视、零死亡）宣传主题，大力宣传《艾滋病防治条例》、《浙江省艾滋病防治条例》和《中国遏制与防治艾滋病行动计划（2006－2010年）》及教育部、卫生部《关于进一步加强学校预防艾滋病教育工作的意见》、《温岭市艾滋病综合防治工作五年规划（2009—2013年）》等法律法规、相关政策与防治知识，本着对学生、对社会高度负责的态度，认真落实国家现行艾滋病防治政策以及学校预防艾滋病教育的相关要求，确保预防艾滋病教育在初中以上各级各类学校全面、深入有效地开展，营造良好的艾滋病防治社会氛围，坚持以人为本，科学防治原则，全面落实各项防治措施，推动我市艾滋病防治工作全面、深入、扎实开展。

二、活动内容

（一）活动主题：温岭市青少年2011年世界艾滋病日防治

知识竞赛

（二）活动对象：全市高中学生

（三）活动时间：2011年11月下旬—12月上旬

（四）活动经费预算：1元/问卷×27713人，最后抽出一、二、三等奖，奖品共计3.5万元

三、活动措施1、11月15日前完成问卷印刷2、11月16日-11月20日向全市高中学生下发艾滋病防 治知识问卷,标准签案由分管校长保管, 艾滋病防治知识问卷考后由学校政教处自行组织评卷。

3、11月30-12月5日回收知识问卷并发放奖品和奖状。

四、加强信息管理，及时做好总结（全市各公卫所）

重视活动过程性痕迹资料的收集、整理，并将活动书面总结（包括领导参与情况及有关数据、影像资料等）于2011年12月15日前报市疾控中心。联系人：林哲宾，联系电话：86125991，邮箱:linzb1972@126.com。

温岭市教育局办公室

7.艾滋病预防知识竞赛 篇七

建筑工人作为一个特殊的群体,主要由农民工组成,流动性大,性行为混乱。研究表明,艾滋病感染与传播的重点人群是流动人口,文化素质低、性需求活跃、生存压力大导致这个群体的极易发生高危性行为,一旦感染艾滋病,将具有非常广泛的传播性,目前流动人口感染艾滋病的比例已经上升到62.0%。因此,在建设工地对建筑工人性行为和艾滋病预防知识调查,有利于我国艾滋病预防与控制工作的进行[1]。本研究采取调查问卷的形式,通过调查我县建筑工人对艾滋病传播等相关知识的了解情况,总结并分析如何预防与控制建筑工人群体艾滋病的传播,现将有关调查结果报道如下。

1 调查对象与方法

1.1 对象

梁山县355名建筑工人。

1.2 抽样方法

采用随机整群的抽样方法,随机抽取355名建筑工人,做详细的问卷调查和健康教育,该355名工人主要来自梁山县东方国际建筑工地、梁山县美的亚建筑工地以及梁山县锦绣城建筑。

1.3 调查方法

参照《艾滋病防治知识知晓率问卷》自行设计调查问卷表。问卷的主要内容有:艾滋病知识了解情况、个人一般情况以及艾滋病知识的获取途径。在县疾病防控中心的协助下,统一集中发放,由调查员协助有填写困难的工人完成填写,当场完成并收回。

1.4 质量控制

调查表根据实际情况修订而成;所有参与调查的人员均经过培训;发放礼品激励所有参与调查的建筑工人;所有问卷经核查后订正,删除不合格的问卷后进行数据分析。

1.5 统计分析

采用EPIDATA 2.8软件对调查问卷的内容建立数据库,并采用SPSS 13.0软件进行数据统计分析。

2 结果与分析

2.1 流行病学特征

本研究共调查工人人数355人,其中收回的有效问卷有321份,有效率达90.42%,具体调查情况见表1。

以上被调查者全为男性,平均年龄为(36.5±7.1)岁。

2.2 艾滋病相关知识的知晓率

调查结果发现,多数被调查对象对母婴、性交、共用注射器、血液以及吸毒等途径可传播艾滋病具有较高的知晓率,而对共同游泳与蚊虫叮咬等非传播途径没有了解。总体看来,建筑工人对艾滋病知识的认知度不高,具体结果见表2。

2.3 艾滋病知识需求调查

建筑工人对艾滋病知识的需求主要是想获得免费的咨询检测和抗病毒治疗,分别占到所调查工人数的81.2%和77.8%。

3 讨论

近年来,艾滋病在我国的传播途径主要是性行为传播,有调查显示,从2008年起性行为传播位居传播方式的首位,而农民工和无业人员成为主要的艾滋病患者及传播者[2],这预示着艾滋病预防工作的重点是搞好无业人员和农民工的艾滋病预防。

本研究的调查结果显示,多数被调查对象对母婴、性交、共用注射器、血液以及吸毒等途径可传播艾滋病具有较高的知晓率,而对共同游泳与蚊虫叮咬等非传播途径没有了解。这一点说明医护人员平时的艾滋病宣传工作重三大传播途径而轻非传播途径。在今后的宣传工作中,应该紧紧围绕广大群众的日常生活,加强非传播途径的宣传力度。需要注意的是,安全套的防传染效果在被调查者中的认知率较低,多数人认为安全套的作用是避孕,而没有意识到其在预防疾病传染上的重要性,因此应在宣传工作中加强安全套的安全使用说明。另外,多数被调查者认为应该不与艾滋病毒携带者进行日常往来,这主要是由于人们对艾滋病的歧视性和恐惧心态所造成的。因此,为了避免群众的歧视性和恐惧心态带给艾滋病预防工作的不利影响,更应该在农民工中加强艾滋病知识的宣传工作[3]。

调查结果显示,建筑工人对艾滋病知识的需求是希望在放工后,专业部门能将一些健康知识和免费体检的项目带到工地上为其服务[4,5],这一点对专业艾滋病防控人员来说应在今后的工作中重点加强。

总之,建筑工人群体是艾滋病宣传教育的重点对象之一,找寻最佳方式用于建筑工人的艾滋病防治宣传,加强建设工地艾滋病知识的宣传,提高建筑工人的自我防范意识,已成为艾滋病病情防范蔓延的重要环节。

摘要：目的 研究建设工地的建筑工人对艾滋病相关预防知识的掌握情况与干预措施。方法 随机抽取梁山县的三个建设工地的建筑工人355名,进行健康教育与问卷调查。结果 调查结果 表明,建筑工人对艾滋病的传染途径具有较高知晓率,但在非传播途径方面了解不多。结论 艾滋病宣教的一个重点对象就是建筑工地的工人,针对建筑工人找寻最适合的宣教的方式和途径,是控制艾滋病蔓延扩散的一个重要环节。

关键词：梁山县,建筑工人,艾滋病相关知识,调查研究

参考文献

[1]周建芳,流动人口AIDS相关知识态度和行为调查[J].中国公共卫生,2009,11:1296-1297.

[2]严征,叶旭军,李鲁,等.城市农民工艾滋病知识态度和行为现状研究[J].中国农村卫生事业管理,2007,25(8):32-34.

[3]丁贤彬,陈宏,潘传波,等.流动人HIV知识态度及高危行为分析[J].中国公共卫生,2008,22(11):1293.

[4]龚静.浙江省宁波市江北区外来务工人员艾滋病知识知晓情况调查分析[J].中国健康教育,2012,11(28):953-955.

8.艾滋病预防知识竞赛 篇八

【关键词】中学生，健康教育，性病/艾滋病，预防知识，调查分析

【中图分类号】R-1 【文献标识码】B 【文章编号】1671-8801（2015）02-0310-02

艾滋病的全称为获得性免疫缺陷综合征，是一种因人类免疫缺陷病毒导致的慢性、致死性传染病[1]。每天全球大约有1.5万人感染艾滋病毒。每年我国以40%的速度发生新的艾滋病毒感染者，并且大多数都是青壮年。抑制艾滋病发生与流行的重点是对艾滋病加大宣传教育力度，故当前最好的疫苗仍是健康教育[2]。为改善中学生知晓性病/艾滋病预防知识的水平，探讨对中学生实施艾滋病健康教育的有效措施，我所于2014年3月选取本市某中学100名学生，探讨健康教育对中学生性病/艾滋病预防知识等影响的调查分析，现将结果报道如下。

1 资料与方法

1.1一般资料

我所于2014年3月选取本市某中学100名学生进行中学生性病/艾滋病预防知识等单纯分析，其中男生52名、女生48名，年龄14-18岁，平均年龄（14.6±2.8）岁。其中初中生46名，男生25名、女生21名，年龄14-16岁，平均年龄（14.6±1.5）岁，高中生54名，男生27名、女生27名，年龄16-18岁，平均年龄（16.1±2.3）岁。

1.2 方法

1.2.1 宣传教育

对选取的100名中学生实施多媒体专题讲座与健康教育课，发放性病/艾滋病相关的健康健育宣传画与册子等， 内容主要有性病/艾滋病的致病机理、正确的求医行为、预防性病/艾滋病的措施与意义、避孕套预防性病/艾滋病的作用及安全性行为等知识。

1.2.2 调查问卷

首先自行设计调查问卷，主要包括艾滋病传播途径知晓率、艾滋病预防措施回答正确率及对待艾滋病态度等。在健康教育干预前后分别将设计好的调查问卷由卫生宣教老师与校医协助发放给100名中学生，采取不记名方式，当场填完调查问卷后收回。

1.3疗效指标

对健康教育干预前后中学生对艾滋病传播途径知晓率、艾滋病预防措施回答正确率及对待艾滋病态度等指标进行分析比较。

1.4统计学处理

数据均通过SPSS19.0软件处理，计量资料用t检验，计数资料用卡方检验，当P<0.05时表示数据间比较差异具有统计学意义。

2 结果

2.1 干预前后艾滋病传播途径知晓率的比较

通过健康教育干预后中学生对艾滋病传播途径知晓率的各指标较干预前明显提高，差异比较具有统计学意义（P<0.01）。

2.2 干预前后艾滋病预防措施回答正确率的比较

通过健康教育干预后中学生对艾滋病预防措施回答正确率的各指标较干预前明显提高，差异比较具有统计学意义（P<0.01）。

2.3 干预前后对待艾滋病态度的比较

通过健康教育干预后中学生的对待艾滋病态度的各指标较干预前明显提高，差异比较具有统计学意义（P<0.01）。

3 讨论

改革开放以后，对于性病的认知国际上发生了观念上的变化，定义为只要是可以通过性接触传播的疾病均称为性传播性疾病，概念比以前更广泛，不但有常见的一些性病，还包括了我们比较熟悉的，通常认为不属于性病的一类，像乙肝，丙肝等也可由性接触途径传播。近二十年来，艾滋病成为威胁生命健康比较严重的传染病，艾滋病病毒在人体细胞核中生存、繁殖、传播，对免疫功能进行攻击，对CD4细胞细胞造成直接杀伤，逐渐降低人体免疫功能逐。目前全球对其投入大量研究，直接参与防治工作，但因艾滋病仍无法治愈，目前为止都没有研究出不管是预防还是治疗的疫苗，使得艾滋病的传播控制不理想。预防治疗好性病，对减少艾滋病传播有十分重要的意义。近几年来，在我国性病/艾滋病流行已呈现逐年快速增长趋势，目前预防AIDS最有效的措施仍是向全社会普及预防AIDS的相关知识，指导其了解预防AIDS的健康行为[3]。青少年中大多数处在中学阶段，对各方面有着好奇心且缺乏经验，极易受到不良诱惑，中学生也是性病/艾滋病传播中的易感人群，因此了解该类人群对性病/艾滋病知识的认知与态度对全社會预防STD/AIDS有着十分重大的意义[4]。

这次性病/艾滋病健康教育活动主要是专家讲课，再加上小组讨论、知识竞赛及播放录像等多种形式，同时按照中学生特点将艾滋病的专业知识编制为直观性好、纪实性强、通俗易懂的音像制品与读物。本次研究在教育、卫生行政部门与学校共同协调下对中学生给予性病艾/滋病健康教育，结果显示取得了不错的效果。实施健康教育后，中学生对该类病预防知识有了很大提升，艾滋病传播途径知晓率、预防措施回答正确率及对待艾滋病等指标较干预前均明显提高，数据间比较具有统计学差异（P<0.01）。实施健康教育后大部分同学渴求熟知更多预防艾滋病的相关知识，同时绝大多数的学生家长也支持开展类似的活动，说明相关部门应将性病/艾滋病宣传教育工作纳入中学生素质教育课程内容中去[5]，认真实施，有利于提高学生应对艾滋病的能力。

此次实施健康教育，不但使学生自身学到了预防性病/艾滋病比较系统的知识，树立正确的态度与信念，而且还有利于主动向同学、家长、朋友宣传，起到显著的幅射与同伴效应。在中学实施性病/艾滋病健康教育是最佳时段，所以应将投资小，效益大的实施性病/艾滋病健康教育工作在中学生中持续进行下去，发挥预防性病/艾滋病的疫苗作用[6]。

参考文献：

[1] 张帆，朱志南，刘普林，等. 社区预防艾滋病健康教育芒市探讨[J]. 中国公共卫生管理，2009，25（3）：329-331.

[2] 钱伯建，耿柳娜. 同步教育在艾滋病中的应用[J]. 社会心理科学，2009，24（3）：284-287.

[3] 黄巧云，韩云涛，李伟明. 昆明市大学生艾滋病健康教育现状及需求分[J]. 医学信息，2010，5（6）：1555-1556.

[4] 国家禁毒委员会. 2009年中国禁毒报告[A]，2009，（5）.

[5] 黄雷丽. 中学生性道德观念教育现状研究[J]. 科教文汇，2009，（3）：98-99.

9.艾滋病预防知识培训 篇九

一、什么是艾滋病

1、艾滋病是怎么回事？

要了解艾滋病，首先要了解我们自身的免疫力。人体生来就有一种自身抵抗外界细菌、病毒和其它有害微生物侵袭的能力，医学上叫做免疫力。小孩的免疫力还比较差，就容易生病；而成人的免疫力比较强，一般就不容易得病，有时候得了感冒等一般性疾病，不用看医生就好了，这是因为免疫系统帮我们把病毒或细菌杀灭了。因此，免疫力是保护我们健康非常重要的系统。

“艾滋病”三个字是由英文的发音翻译而来的，原本的意思是获得性免疫缺陷综合症，通俗地说就是免疫系统出现了问题而导致的各种各样的疾病。免疫系统为什么会出问题呢？是因为受到了艾滋病病毒的感染。艾滋病病毒是专门攻击并破坏人体免疫系统失效。免疫力下降后，人就失去了抵抗各种疾病的能力，就容易得各种各样的病，如肺炎、肺结核或肿瘤等，而且难以治好。

现在您明白什么是艾滋病了吧？它是因为人体感染了艾滋病病毒、人的免疫系统遭到损坏后表现出来的各种疾病综合症。

2、得了艾滋病可以治愈吗？

不可以。从1981年发现以来，20多年间世界各国都在努力探索、研制治疗艾滋病的药物，取得了不少的进步。但是，目前世界上还没有研制出能够彻底治愈艾滋病的药物和疫苗。也就是说，一旦感染上艾滋病病毒，那么这人的身体就永远会携带着它。

但是，艾滋病是完全可以预防的。下面会告诉你怎么预防。

有人可能会说，既然艾滋病不能治愈，那是不是不用治了呢？其实，得了艾滋病还是可以而且应该及时治疗的，如感染了肺炎，就要及时把肺炎治好；得了感冒，要抓紧把感冒治好。这样可以大大延长艾滋病感染者的寿命。

3、从感染艾滋病到死亡分哪四个阶段？

尽管艾滋病目前还是致命的疾病，但不是说人一感染上艾滋病就会很快死亡。相反，只要好好保护，还能生存很长时间。

一般地说，一个人从感染艾滋病病毒到发病、到死亡，要经过四个阶段：（1）感染的前三个月。这个时期还不能检测出是否感染艾滋病病毒，因此叫窗口期。由于艾滋病病毒刚刚进入人体，数量剧增，人的免疫系统会马上识别并作出反应，对它进行抗击，于是，人体会出现类似感冒的症状，如发烧、头疼、恶心、腹泻等，持续时间大约为1----2周。这一阶段的传染性委强。

（2）感染后的第1---10年，平均为7年左右，是无症状期。这时，可以从血液中检测出是否感染艾滋病病毒，但第一阶段出现的症状已经消失了。感染者看起来跟正常人一样，而且自己也没有不好的感觉。所以，他们可以正常地生活和工作。但是，这一阶段也能够传染给他人。尽管传染性比第一阶段有所下降，但由于没有症状，时间又长，这一阶段是传播和感染艾滋病病毒的最主要时期。

（3）艾滋病前期，约持续1---2年。这时，人体免疫力下降，血液中可以检测出艾滋病病毒数量升高、CD4细胞（免疫系统的重要细胞）下降，感染者会出现一些症状，如鹅口疮、乏力、体重减轻、生殖器疱疹等。有了症状要及时对症治疗。这一阶段的传染性也较强。

（4）艾滋病后期，约半年到2年。这时，感染者会出现各种严重症状，如严重腹泻、体重剧降、出现皮肤癌、淋巴癌、肺结核、卡氏肺囊虫肺炎等。体内的CD4细胞数量极低、艾滋病病毒数量极高，人体免疫系统已经遭到破坏，无力抵抗艾滋病病毒的攻击。病人最后会死于上述任何一种或多种疾病。这一阶段的传染性极强，但由于病人已经不会与其他人发生可能传播的行为，因此，实际生活中，在这一阶段传播给他人的情况非常少见。

在这四个阶段里，第一、第二阶段都还是没有发病的阶段，但体内已经潜伏了艾滋病病毒，有了传染性，所以，我们把这两阶段叫做“潜伏期”，把处于潜伏期的人叫做“艾滋病病毒携带者”；到了第三和第四阶段，这个病毒携带者已经发病了，我们把这两个阶段叫做“发病期”，把那个发病了的艾滋病病毒携带者叫做“艾滋病病人”。艾滋病病毒携带者和艾滋病病人都是体内有了艾滋病病毒的人，我们就统称为“艾滋病毒感染者”。

从上面的分析可以看出，潜伏期越长，艾滋病毒感染者的生命也越长。所以，感染了艾滋病病毒的人，千万不要自暴自弃，而是要想方设法不使自己发病。只要没有进入发病期，艾滋病病毒携带者是跟正常人一样健壮的，能够照常劳动和生活。而且，只要定时到医院接受医生的指导、生病（如感冒、发烧等）及时治疗，有的携带者生活了10多年、20多年还同有发病。所以，艾滋病感染者的寿命长短，取决于自己的心情、营养、休息、锻炼和求医等行为。

4、艾滋病毒感染者有什么样特征？

艾滋病毒感染者长得跟普通人一模一样。得了艾滋病，外观是不会改变的。我们不能、也无法从一个人的外观判断他有没有感染艾滋病病毒。实际上，大多数感染者本人也不知道自己已经受到感染。只有通过血液检查才能确诊。即使那些有过可能感染艾滋病病毒的危险行为的人，也不能根据身上的一些轻微症状而自我怀疑，而是要到卫生防疫站做血液检测。

艾滋病毒感染者大多是年轻力壮的，从外表上根本看不出来。需要注意的是，我们往往习惯于通过眼睛来判断外边的事物，比如觉得某某人是不是健康。通常我们的判断都是对的。但是，把它用于判断艾滋病上就不灵了，甚至会很危险。比如，两个年轻人一见钟情，根本不知道对方是否带有艾滋病病毒，看见对方长得强壮、漂亮，就以为对方肯定健康，发生性行为时就不采取保护措施，结果就有可能感染上艾滋病病毒。这样的事例世界上很多。不少人就是这么稀里糊涂地感染上的。在一定程度上，我们可以说，是相信眼睛害了这些人。所以，我们一定要提醒自己，千万不要从外表去判断一个人是否感染了艾滋病病毒。

总结一下，艾滋病和艾滋病毒感染者有以下特点：

1、艾滋病是致命疾病，目前没有疫苗，没有彻底治愈的药物；

2、一个人一旦感染上艾滋病病毒，就终生带毒并终生具有传染性；

3、艾滋病有很长的潜伏期，感染者可以照常工作和生活；

4、没有明显症状，外观无法判断，只有血液检测才能确诊；

5、艾滋病可以而且很容易预防。

二、艾滋病病毒的传播原理

1、艾滋病病毒传播的三个条件

艾滋病病毒尽管对人体的免疫系统很厉害，但它对外界的抵抗力很弱、传染能力也不很强。只有同时满足以下三个条件，才能传播：

(1)有含有足够多的艾滋病病毒的体液；(2)有皮肤或粘膜的破口；

(3)含有艾滋病病毒的体液（还要有一定的数量）通过破口进入健康人的体内。

三者缺一，就不可能造成传播。简单地说，就是：有没有破口？破口接触到体液了吗？体液有艾滋病毒吗？只有三样的回答都是肯定的，那么才有可能感染艾滋病病毒。

2、艾滋病病毒是怎样传播的？

下面我们就详细解说艾滋病病毒的传播过程。

人的身体里有各种液体，如血液、眼泪、尿等等，我们把它们叫做体液。艾滋病病毒就存在于感染者的体液里。但不是所有的体液都含有同样多的艾滋病病毒。在一个感染者身上，有些体液里的艾滋病病毒含量很高，有些很低。只有那些含了很多艾滋病病毒的体液才会传播。这些体液是：血液、精液、阴道分泌液、乳汁和伤口渗出液。另外的一些体液，如唾液、汗水、眼泪、尿液等，艾滋病病毒的含量非常少，不能传播，即使进入体内也没有关系。

人体有一层皮肤和粘膜把自身的血肉与外界相隔离。艾滋病病毒不能穿透皮肤和粘膜。因此，完好的皮肤和粘膜为我们提供了保护。比如，一个人的血流到我们的皮肤上，即使他是个艾滋病毒感染者，但只要我们的这块皮肤没有破损，我们就不会被感染。只有皮肤或粘膜破了，才会给艾滋病病毒可乘之机。

同时，艾滋病病毒本身是很脆弱的。在体外很快死亡，常用消毒药品也能将它杀灭。

那么，健康人是怎样感染艾滋病病毒的呢？

只有健康人的皮肤和粘膜出现了破口，这些破口又恰好接触到艾滋病病毒含量很高的血液、精液、乳汁和伤口渗出液，才可能造成感染。

想一想，现实生活中同时满足这些条件的有哪些情况呢？

从全世界的流行情况看，其实艾滋病病毒只有三种基本的传播途径：性交、血液和母婴传播。

比如一个美国家庭。丈夫是血友病患者，通过输血感染了艾滋病病毒。这时他并不知道自己已经受感染，所以夫妻生活时没有使用安全套，结果把病毒传给了妻子。艾滋病的潜伏期很长，所以在他们俩都还不知道自己已经被感染的情况下，妻子又怀孕并生下了儿子。这小孩一生下来就是艾滋病毒感染者。如此一来，只有稍大一些的女儿是健康的，因为她是在父亲感染艾滋病病毒前出生的。尽管她跟感染了艾滋病病毒的父母生活在一起，但也没有被感染，说明日常生活接触是安全的、不会感染艾滋病病毒的。

三、艾滋病与血液

1、卖血为什么会感染艾滋病病毒？

我国是禁止卖血的，因此，所有的卖血行为都是非法行为。

非法卖血、特别是单采浆行为（只卖血浆的行为）是感染艾滋病病毒的高危行为。我国一部分农民在九十年代初曾经卖过血，结果受到了艾滋病病毒的感染。

卖血感染主要是指单卖血浆而感染艾滋病病毒。一方面，血头为了多挣钱而鼓励卖血者只卖血浆，另一方面，卖血者为了多卖血，也愿意只卖血浆。当卖血者的血被抽走后，将与其他同血型人的血混在一起，在离心机里搅拌，把有用的血浆分离出来，剩下的血球输回到卖血者的体内。这样，回输的血球已经不完全是卖血者自己一个人的血球了，而是掺杂了好几个卖血者的血球。只要这些人中有一人是艾滋病毒感染者，一起卖血浆并接受回输血球的人就被全部感染。而这些人再次去卖血浆时，又把另外的卖血者也感染了。

最可气的是，血头为了鼓励卖血者单卖血浆，就骗人家说“借点血用用、一会就还你”。无知的卖血者看到果然会有血球输回到体内，就信以为真，还以为是挣便宜了，结果却被感染了艾滋病病毒。你说冤不冤？

即使不单卖血浆，而是卖全血，也有感染艾滋病病毒的危险。因为卖血是非法的，所以都在地下活动。他们不按照最基本的卫生操作程序，采血的条件往往非常简陋，难以对采血用具进行消毒。没有经过消毒的针具和器械也会传播艾滋病病毒。

卖血者经常是隔几天就卖一次，因此感染艾滋病病毒的机会很高。这样，通过卖血而传播艾滋病的速度也非常快。在卖血普遍的地方，往往艾滋病会很快流

行起来。据报道，有些卖血村（很多人卖血的村）一半的卖血者感染了艾滋病病毒。

这些人卖出去的血液和血浆，会使那些用血者也感染艾滋病病毒。同时，这些人还会通过没有保护的性生活，把病毒传播给自己的妻子或丈夫，或者其他性伴侣。一旦女性感染后，还会通过母婴传播使未出生的胎儿受到感染。

2、怎样预防卖血感染艾滋病病毒？

很简单，不要去卖血、更不要去单卖血浆。没有其它的办法。

要挣钱，你得去想其它办法，而不是去卖血。卖血既挣不到多少钱，还可能使你家破人亡，太不值得了。

3、为什么要提倡义务鲜血？

血是生命中不可或缺的重要物质。每年，血液都拯救了许多人的生命。因此，国家、医院和很多病人都是需要血液或血液制品的。当然，这些血液和血液制品的质量必须是合格的。

怎样保证血液质量的合格呢？就靠大家到正规血站里进行无偿献血。正规血站会对所有的献血者都进行体检，不合格者被淘汰。

如果没有人去无偿献血，那么就必然会出现买卖血液，从而出现感染艾滋病病毒等问题。只有无偿献血的人多了，血液才干净，用血的人才安全，艾滋病病毒通过血液传播的渠道才能被堵死。从这个意义上说，无偿献血者献一次血，不仅向用血者捐献了一颗爱心，而且为我国控制艾滋病蔓延作出了一份贡献，也使他自己更加远离了艾滋病的威胁。从这个意义上说，无偿献血确实是利人利己利国家，所以国家要大力提倡。

也许你会担心献血对身体有害。这种担心是多余的。参加义务献血的人，一般都会间隔半年以上，对身体没有任何不好的影响。相反，适当地献献血，还会增强人的造血功能呢。

4、义务鲜血会感染艾滋病病毒或其它疾病吗？

当然不会，正规血站绝对使用一次性或经过严格消毒过的针具。你去献血，怎么还能让你因此感染疾病呢？

对你的希望：绝不非法卖血；积极参加无偿献血活动。

5、输血或使用血液制品要注意什么？

前面说过，一些人因为卖血而感染艾滋病病毒，这些人的血或血浆被血头通过不正当手段卖到了医院或血液制品厂，这样，接受了这些血液或使用由这些血浆制成的血液制品（如球蛋白）的人，也都可能感染艾滋病病毒。特别是输入了被艾滋病病毒污染的血，由于血液是艾滋病病毒含量很高的体液、输入的量又大，那么用血者被感染的危险性可达100%，而且发病更快，感染者的生命更短。

因此，我们要尽量避免不必要的输血和使用血液制品。必须输血或使用血液制品的人，应要求医院使用经过艾滋病病毒抗体检测合格的血液和血液制品。不要不好意思向医生提出来。这点一定要做到，因为它事关你的生命安全。

6、吸毒为什么会感染艾滋病病毒？

不是所有的吸毒行为都会感染艾滋病病毒。口吸、或者使用一次性的针具注射吸毒，都不会感染。只有吸毒时与他人共用针头针管，才可能感染。

可是很多吸毒者与他人共用针具注射吸毒，尽管一开始他们是口吸的。只要吸上了毒，就很难控制自己停留在口吸阶段。所以，我们要远离毒品。我国目前报告的艾滋病毒感染者中，吸毒者占了70%。

共用针具吸毒，完全满足传播艾滋病的三个条件：皮肤上有了破口，别人的血液会留在针具里并带到另一个人的体内，血液是艾滋病病毒含量极高的体液。共用针具的吸毒人群，在注射毒品时都会有个回血的过程，这样就与别人有了血液的交换，而他们每天都要注射好多次毒品，与别的吸毒者交换血液的机会很多，因此，在这些人群中，一旦有一个人通过任何途径感染了艾滋病病毒，很快就会传给其他的共用针具者。在我国云南和新疆的一些地方，艾滋病病毒在共用针具吸毒者中的流行率达到50%以上。

7、怎样预防吸毒途径感染艾滋病病毒？

不吸毒是最好的办法。吸毒不仅会有感染艾滋病病毒的危险，而且损害身体健康，还要花费巨额钱财，并因此往往导致家庭的破裂、破坏社会的安定，威胁其他人生命财产的安全。所以，吸毒在我国是严重的违法行为。

对于吸毒的人，希望尽快戒毒。一时戒不了的，要避免与别人共用针具吸毒，而是改用口吸或使用一次性针具，从而避免感染艾滋病病毒。

四、艾滋病与母婴传播

1、艾滋病病毒会通过母婴传播吗？

会的。感染了艾滋病病毒的妇女可能会在怀孕的后期、在分娩过程中和在母乳喂养时把艾滋病病毒传给胎儿或婴儿，传播的可能性为30%左右。在世界上一些艾滋病高发的地区，孕妇的感染率很高，将使大批孩子一出生就是艾滋病毒感染者，并且一般活不过两岁。仅2001年一年，全世界就有80万儿童受到艾滋病病毒感染，主要是从母亲那里感染的。

2、怎样预防母婴传播艾滋病病毒、？

首先是要保护妇女不受艾滋病病毒的感染，这样就不会传染给孩子。万一妇女感染了艾滋病病毒，就要慎重考虑是否要孩子。怀孕有三分之一的可能性把艾滋病病毒传给孩子。即使没有传染给孩子，孩子很可能会成为孤儿，这也是很不幸的。对于不想要孩子的，应采取有效的避孕措施。

如果感染了艾滋病病毒的妇女，仍想要生育孩子，那么应该定期到医院接受医生的产前指导。生孩子时，可采用剖腹产。孩子出生后，要避免母乳喂养。

五、艾滋病与日常生活

1、还有其它途径可能传播艾滋病病毒吗？

除了前面说到的性交、卖血、吸毒、受血和母婴5种行为外，生活中可能感染艾滋病病毒的危险性几乎没有。但是，还是有一些行为会造成我们身体的破口，有可能导致血液交换，因此在理论上有可能感染艾滋病病毒，比如：到医院打针、看牙或做手术；纹身、纹眉、针灸、耳朵穿孔；与其他人共用剃须刀、牙刷；器官移植、人工受精。这些行为在实际生活中没有确凿的感染艾滋病病毒的事例，不过还是希望你注意安全，避免感染。下面是一些建议：

（1）有病能够吃药解决的，尽可能避免打针、挂点滴。必须打针时，要求使用一次性针头和针管，或者使用经过严格消毒的针头或针管；不要不好意思向医务人员询问针具是不是一次性的、医疗器械是否经过严格消毒等。

（2）不到消毒条件差的诊所（包括私人门诊部）去拔牙、处理伤口、打针、做人工流产、做手术、即使你对这个诊所非常熟悉。要去正规的医院。

（3）做穿耳、纹身、纹眉或针灸时，也要询问所用器械是否都经过适当的消毒。

（4）不和其他人共用有可能刺破皮肤的物品，如牙刷、剃须刀等。

（5）对于正在流血、需要立即救治的人，要用干净厚实的布压住伤口。避免血液与你的眼睛、嘴和破损的皮肤接触。在施行急救前，确保你的任何暴露在外的破口被覆盖住。急救完后，要尽快用肥皂水洗手。

2、一般的日常生活接触会感染艾滋病病毒吗？

我们已经了解艾滋病的传播途径，所以，我们知道日常生活接触是不会感染艾滋病病毒的，因为不同时具备前面说到的传播艾滋病病毒的三个条件。

下面这些行为，都不会传播艾滋病病毒。请你自己对照感染艾滋病病毒的三个必备条件，想一想为什么。

与艾滋病毒感染者握手、拥抱、抚摸、礼节性接吻； 与艾滋病毒感染者一起吃饭、喝饮料以及共用碗筷、杯子；

与艾滋病毒感染者一起使用公共设施如厕所、游泳池、公共浴池、电话机、公共汽车；

与艾滋病毒感染者一起居住、劳动、共用劳动工具； 购物、使用钞票；

咳嗽、打喷嚏、流泪、出汗、撒尿； 蚊子、苍蝇、蟑螂等昆虫叮咬。

有的人可能还是害怕，毕竟艾滋病是致命的。他们会说，如果共用劳动工具，那万一工具上有艾滋病毒感染者的血，不是还有可能感染别人吗？其实是多虑了。假如工具上真有艾滋病病毒感染者的血，我们一般是不会在血还在流的时候去用它的。而艾滋病病毒在干血中会很快就死。即使工具上有鲜血，只要我们的手没有破，艾滋病病毒也进不到我们的体内去，也不会感染。要使劳动工具能够传播艾滋病病毒，必须要：工具上流着含有艾滋病病毒的鲜血、我们的手上刚好有破口、血液刚好流到那个破口里去。想一想，生活中怎么可能发生这么多的巧合呢？除非自己故意那么去做。有的人因为身边发现了艾滋病毒感染者，就要把他赶出去，其实许多夫妻中的一方感染了，一起生活很多年还是没有感染给对方，周围的人怎么可能反而被传染上呢？

记住，只要没有感染者的血液、精液、阴道分泌液和乳汁进入到你的血液里，你是不会感染的，无须担心。

六、艾滋病的咨询与检测

1、怀疑自己得了艾滋病，到哪里去做检测？

如果你有了前面提到的容易感染艾滋病病毒的高危行为（与多人发生了没有保护的性交、卖过血、接受过血、与人共用针具吸毒），可能会担心自己是否已经受到感染。在这里，希望你不要自我猜疑。要想知道自己有没有感染艾滋病病毒，只有通过血液检测。

一般来说，县以上防疫站可做这样的检测。检测的费用不高，只要几十元。通常两三天就可以得到结果。

对于任何人来说，去做检测都是不容易的。所以，检测前你应该去了解检测的好的和不好的方面，了解检测结果对你可能造成的影响。好的方面是：如果没有感染，你可放下心了；万一已感染，你也可采取相应措施，控制病情发展，并可以避免对家人的传播。不好的方面是，你将承受巨大的社会和心理压力，生活可能发生巨变。

你可以打电话去咨询，或者前去询问，让医生帮助你做决定。关于检测，以下是几个常见的问题：

——什么时间去做检测？我们已经知道，感染艾滋病病毒的头三个月叫“窗口期”，这时身体里还没有产生抗体，无法检测出是否已经受感染。因此，要做艾滋病病毒的检测，应该在过了“窗口期”后再去，而不是一有了高危行为就去。还有一点，“窗口期”尽管检测不出来，但同样具有传染性，因此，这段时间过性生活，要使用安全套哟！

——检测结果能够得到保密吗？是的。检测机构和医生必须为你保密。如果泄密，你可以寻求法律的保护。如果你不放心，你完全可以起一个别的名字去做检测，只要你自己记住这个名字就行了。

——我怕做检测，不想去做检测，可以吗？当然可以。没有人可以强迫你做检测。检测必须是你本人自愿的。

2、怎样看检测结果？

检测结果分阴性和阳性两种。如果是阳性，说明已经感染了艾滋病病毒。如果是阴性，那么，要看你做检测时是否已经过了“窗口期”。如果已经过了“窗口期”，就说明没有受感染；如果没有过“窗口期”，那么要等到过了“窗口期”再做一次检测。

七、艾滋病毒感染者的自我保健

1、如果感染了艾滋病病毒，怎么办？

如果不幸感染了艾滋病病毒，你的生活和情绪可能会受到很大干扰。首先你要明白，感染了艾滋病病毒，并不等于是艾滋病病人。艾滋病病毒在体内有很长的潜伏期，潜伏期内你跟健康人没有什么两样。艾滋病病毒进入人体后，一方面是你的免疫力逐渐下降，另一方面是艾滋病病毒的数量逐渐增加。只有免疫力下降到很低的水平、而艾滋病病毒的数量达到很高的程度时，才会发展成艾滋病病人。因此，艾滋病毒感染者的关键是要延缓发病时间，也就是要保持免疫力不下降，或者不让艾滋病病毒数量上升太快。其实，这两方面是可以做到的，只要你做到以下几点：

接受事实，不自暴自弃，保持心理的平衡和乐观的情绪。定期到医院检查，接受医务人员的指导。

避免感染和皮肤破损，积极进行有针对性的治疗。

继续当前的工作，因为在发病前若干年里，你的身体状况良好，完全可以继续工作，而且你今后的保健和医疗都需要钱。而且，有工作、能劳动，也有利于自己的心理健康。

坚决改变过去的高危行为。保证充分的营养和充足的休息。

戒烟戒酒，适当锻炼身体，过有规律的生活。

这样将会大大延缓艾滋病的发作，延长寿命。要相信，人类总有一天会战胜艾滋病病毒的。活下去，就有希望！

2、艾滋病毒感染者怎样与人相处？

艾滋病毒感染者除了要善待自己，还应善待他人：

要将病情如实告诉自己的性伴侣。感染了艾滋病病毒，照样还有性的需求，也可以过性生活。但是，你应该将自己的感染情况告诉对方，并一定要坚持正确使用安全套，这样就不会把病毒传染给对方。

除了性伴侣和医生，你可以不向其他任何人透露病情，包括你的老板和同事，只要你不与他们发生感染艾滋病病毒的高危行为就行了。

故意传播艾滋病病毒是一种犯罪行为，决不故意传染给他人。

不与他人共用针头、剃刀、牙刷等物品。不捐献血液、人体器官和精子。

这样的行为能够使你赢得周围群众的尊重，从而有利于自己的正常生活和工作。记住，只有你先不歧视你自己，别人才会不歧视你。

八、艾滋病感染者的家庭关怀

1、艾滋病毒感染者的家人怎么办？

不管是什么原因感染了艾滋病病毒，都是非常不幸的。绝大多数感染者得知自己感染了艾滋病病毒后，最关心的不是怎样延长自己的生命，而是害怕自己的爱人受到了感染、害怕家里人因此受到社会歧视、害怕老人和孩子没有人照顾。因此，一旦他们把实情告诉家人，他们的家人、特别是爱人要明白，他们这么做是很不容易的，是冒着被家人抛弃和歧视的危险的。他们所以能够这么做，是因为他们在内心深处是多么地爱着家人、特别是伴侣。所以，艾滋病毒感染者的家人也应该以爱和关怀来回报。家人的理解和支持，对于艾滋病毒感染者来说，是极其重要的。

家里如果有了艾滋病毒感染者，也不用害怕，因为日常生活是不会传播艾滋病病毒的。国内外很多成功的事例表明，艾滋病感染者家庭的其他成员完全可以与感染者亲密地相处多年而不受感染。

作为感染者家属，需要做到：

夫妻性生活时避免插入性性接触，否则坚持正确使用安全套。分开使用牙刷、剃须刀、指甲刀等容易弄破皮肤或粘膜的物品。伴侣要定期到正规医院检测，接受医生指导。

感染者在不同的阶段需要得到家人不同的关怀和支持：

在潜伏期内，主要是精神上的关怀、是真诚地接纳而不是抛弃。同时在劳动和生活上给予适当照顾，不要使之劳累。要尽可能地保证感染者的营养。家里要常备一些普通药品，如创可贴、纱布、消炎药等，注意避免发生机会感染，有了感染及时到医院诊治。

在发病期，艾滋病毒感染者象其他疾病患者一样，需要照料。与其他病人不同的是，艾滋病病人的免疫力很低，因此，照料时要特别注意不把自己身上的病菌带给他。家里要搞好卫生，保持良好的通风，最好让病人住到朝阳的房间。要

向医生或护士学习一些基本的护理知识，按照医生的指导照顾好病人，并积极寻求有针对性地治疗。这样，病人的病情还是会好转的。千万不要因为一发病，就觉得没有救了，就放弃。

2、如果夫妻双方都是艾滋病毒感染者，还需要使用安全套吗？

是的。因为两个人过没有保护的性生活，可能会交叉感染，也可能感染其它疾病，从而加重病情。

九、怎样对待身边的艾滋病毒感染者？

世界各国的经验表明，歧视、排斥艾滋病毒感染者会使感染者把自己隐蔽起来，也使得有过高危行为的人不敢去作检测，这是非常不利于预防和控制艾滋病传播的，也增加了我们身边的危险因素。

如果你的身边发现了艾滋病毒感染者，你不用害怕，更不能看不起、排斥他们和他们的家人。因为：你已经掌握了预防艾滋病的知识，懂得怎样预防；

对于公开了病情的艾滋病毒感染者，你更加容易防范；

艾滋病感染者在很长的时间内同样具有工作和生活能力，照样能够为国家和家庭作出贡献。

我们已经知道，世界上绝大多数艾滋病毒感染者并不知道自己已经受到感染。即使已经知道的，也会因为种种原因（主要是害怕来自社会的歧视和排斥）而不敢暴露出来。那些敢于暴露自己被感染的实情的人，是很勇敢的、值得我们称赞的。因为他们自我暴露，我们就不可能和他们发生导致传播艾滋病病毒的高危行为，或者说，我们就很容易预防他们，这对我们是有利的。而且，我们身边有了公开的感染者，我们就会提高警惕，更加注意预防艾滋病，这样我们受其他人传染的可能性也会减少。如果我们不歧视身边的艾滋病毒感染者，其他的感染者就敢于站出来，这样我们的社会环境就是一个有利于控制艾滋病流行的环境。总之，我们身边有了公开的艾滋病毒感染者，对我们自己是有百利而无一害的。从这个意义上说，我们应当感激那些勇敢地公开自己是艾滋病毒感染者的人。

因此，对待艾滋病毒感染者的正确态度是：

要同情、关心并尽力帮助他们，使他们能够正常生活和工作；不扩散他们的病情；如果别人对他们感到恐惧，你可以带头到他们的家里去，跟他们握手，从

而消除人们的恐惧感。这样做，你不仅不会感染艾滋病病毒，而且还为我国控制艾滋病流行作出了贡献。

2、怎样对待艾滋病毒感染者的家人？

艾滋病毒感染者的家人既要承受亲人患艾滋病的巨大痛苦，又要承担对病人的照顾和料理，是非常不容易的。我们对待艾滋病毒感染者的家人，就要向对待其它一切不幸家庭一样，给予充分的同情、关心和帮助。这对于创造一个有利于控制艾滋病流行的安全的社会环境，是十分必要的。