周安全工作会议

周安全工作会议（通用16篇）

1.周安全工作会议 篇一

安全教育周工作总结

—— 一年级（2）班

班级安全工作直接关系着学生的安危,家庭的幸福,社会的稳定.因此,做好班级安全工作,创造一个安全的学习环境是十分重要的,做好班级安全工作也是完成上级交给的各项工作任务的基础.要确保安全,根本在于提高安全意识,自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是班级安全工作的基础.所以我一直十分重视教育安全工作.对于此次安全周工作我的总结如下：

1.开展丰富多彩的教育活动.利用班会,队活动,活动课对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水,防交通事故,防触电,防食物中毒,防病,防体育运动伤害,防火,防骗,防煤气中毒等安全知识.教育学生不买三无食品,不吃腐烂变质的食物,不喝不卫生的水和饮料,不吃陌生人给的东西.通过教育提高广大学生的安全意识,安全防范能力和自我保护能力.2.家校联系,保障安全.学生家长的联系电话表格,我始终时刻携带着,随时可以与学生家长取得联系.同时强调家长和班级一起教育孩子基本的交通安全知识,认识到:“安全第一”.学生意识到安全第一,健康第一.3.加强检查,及时整改.每天实行上课点名制度,让班干部报告人数给上课的老师.每天放学的路队,也让路队长认真清点人数,并及时填写路队名单,进行评价.送路队时教育学生要好好走路,不要边排路队,边打闹,不要在路上玩,要按时回家.课间,派出小卫士检查,对于追逐打闹的学生做好登记.对于不守纪律的学生,我认真做好教育工作.虽然安全此次教育周结束了，但是我的安全教育工作却永远不会停止，今后,关注学生的生存环境,关注学生的人生安全仍将是未来班级工作的重点.我将进一步重视安全教育工作,尽心尽职做好安全教育工作.

2.周安全工作会议 篇二

“安全第一, 责任重于泰山”, 学校的安全工作是学校各项工作的基础, 只有安全工作落到实处, 学校的各项工作才能得以顺利开展。

1、建立校园安全管理网络体系

校园安全, 人人有责。一所办学规模较大的学校, 编织“安全网”尤其重要。由校长负总责, 分管政教的副校长为直接责任人, 层层签订安全责任书, 各处室分块负责的校园安全管理网络细化体系和严厉的责任追究制。 (1) 教学管理安全网。教务处负责学校的教学设施、教学用具、教学环节 (包括课外活动) 的安全管理, 督促检查图书室、资料室、电教室的设备、仪器, 各种实验室以及实验用品的安全防范措施落实情况。教科室负责学校网络运行的安全。 (2) 安全管理教育网。政教处负责学生出操、集合、教室寝室的财产及人身安全。加强对学生进行法律法规、思想道德、行为规范、安全防范能力及自救、自护、心理调节等方面的教育, 指导督促班主任、寝室管理员做好学生的安全管理教育工作。结合防疫部门、中心卫生院做好学生的防病治病工作, 促进学生身心健康发展。 (3) 校园环境管理保卫网。学校办公室与政教处协作, 加强对校园及周边的治安防范, 防止治安案件发生, 进行突发事件处理, 做好校园夜间巡逻, 确保校园无治安案件发生, 无重大失窃现象。指导督促门卫做好外来人员进入校园的查询登记工作。 (4) 安全生活、学习网。总务处负责学校建筑及施工、消防设施、电路、食堂的设备及器具、教室与楼道畅通、食品安全、饮用水的安全等。 (5) 安全信息网。各班班主任作为班级安全第一责任人, 组建班级安全联防小组, 小组长负责掌握小组成员在上课、往返学校、就餐、就寝过程中的突发状况, 并注意排解小组成员之间或与他人的矛盾纠纷, 并将情况及时上报班主任。科任教师负责本课程学生安全。认真填写好教学日记, 发现问题及时处理, 迅速与班主任联系。学校安全员负责校园巡视、排查、登记和汇报。学校办公室建立向上月报安全制度和制订紧急预案。

2、建立健全学校安全管理制度

俗话说:“没有规矩不成方圆。”有了完善的各项规章制度学校管理才能有法可依, 有章可循。学校安全管理所涉及的范围很广, 主要有:校舍安全方面、校园周边环境、安全教育、食品卫生、各个功能室管理、班级管理、学校大型活动、门卫保安管理、体育设施及体育课的管理以及安全事故报告制度等方面。学校针对上述内容都要制定出切实可行的安全管理制度, 并按制度落实到位, 才能保证校园安全。

3、对学生加强安全教育

加强安全教育, 使学生懂得安全的重要, 从而引导学生珍爱自己的宝贵生命。我们可以充分利用晨会、班会大讲、特讲安全的重要。可以利用板报、橱窗、广播等宣传安全的必要。更主要的每一学期我们都要利用一定的学时开设安全指导课, 举办安全知识讲座, 邀请交警、法制副校长做主讲。组织学生参观、观看交通事故图片、录像等, 通过录像、一幅幅触目惊心的交通事故图片让所有师生都感知到安全是多么的重要, 生命只是刹那间。通过一系列教育活动师生的安全意识得到加强。

4、狠抓重点时段和关键环节的安全管理与教育

(1) 大型考试前, 放假前后, 学校必定由政教组织以交通安全、消防安全、卫生安全, 人身财产安全与专题的大型讲座, 致学生家长公开信, 旨在强化学生的安全防范意识和提高自护自救能力及家长的监护能力。 (2) 政教处主办以安全自护自救为主题的宣传栏, 有防火、防盗、防水、防骗、防灾等专题或演习活动, 使学生增长安全方面的知识与技能。 (3) 学校在校园内进行地毯式的检查, 检查学生是否携带弹簧刀、匕首、电工刀等危害学生安全的管制刀具, 收缴学生各种低级趣味的音像制品及书籍。 (4) 建立问题学生的跟踪成长档案, 及时调适和监控问题学生的心理状况, 作好安全预防工作。 (5) 家庭、学校共同搞好对走读生 (非住校学生) 的安全教育与管理, 走读生接触社会的机会多一些, 也很容易受外界的影响。为此, 政教处可给走读生发放《走读生须知》宣传单。给家长发送《告家长书》, 以保证走读生在学校、社会和家庭的安全, 努力打造平安校园。

5、建设“平安校园”, 突出“生命教育”

“建设‘平安校园’, 要始终坚持以人为本, 重点突出‘生命教育’。生命教育是‘平安校园’建设的最佳切入点。”过去我们很难听到校园安全事件, 而如今校园安全事故接二连三地发生, 难道是过去学校安全工作做得天衣无缝吗?不是的, 如今, 除了进入信息时代外, 更主要的是人们开始关注生命, 提升生命的质量。组织教育教学活动, 更加做到心中想“人”, 目中有“人”, 一切为“人”;开展每项工作, 都要从关爱学生生命的角度去思考、设计、实践、反思。

3.周安全工作会议 篇三

【关键词】 新校区 挑战 安全保卫 对策

随着全国扩大招生规模，高等教育由大学精英教育向大众化教育转化。为了克服校区资源的限制，许多高校抓住机遇，开辟新校区。由于种种原因，新校区的安全保卫工作面临许多新挑战，有待我们去探讨、去研究，寻找最有效的措施和方法去解决，以保证新校区教学、科研等工作顺利开展。

1.新校区安全保卫工作面临的挑战

新校区周边往往环境复杂，流动人口较多，治安形势严峻，加之校区内各种配套设施正在建设完善之中，这些因素都对沙河校区的安全保卫工作带来了较大的挑战。

1.1治安问题

首先学生自我防范意识较差、防范能力较弱，易成为被侵害对象；校区周边社会闲杂人员较多，流动性较大；校区内施工人员多，管理较为复杂。易發生各类侵财案件、易发生骚扰和人身侵害案件（特别是女学生）；校区内的固定资产及科研教学设备不断增多，易成为违法犯罪分子侵犯的对象。

1.2交通安全问题

新校区周边往往施工车辆较多，社会管理力量不足；公共交通设施不完善，存在严重“黑车”现象；学生交通安全意识较差，易发生交通责任事故。

1.3户证服务等其他业务问题

学生学习生活在新校区，户籍办理等业务往往在老校区，存在异地办理问题，易引起学生误解和抱怨；大批学生跨校区流动带来的安全及管理隐患问题。

1.4保卫部门力量薄弱。由于受编制影响，加上校区的增多，保卫部门人力显得不足，给保卫工作带来一定的制约和影响。

2.做好新校区安全保卫工作的对策

充分认识和分析新校区安全保卫工作的新问题和新挑战，是我们探索和制定适应新校区发展需要的安全保卫工作对策的客观依据。对于维护高校稳定，营造良好的校园安全环境，保障高校教学、科研等工作的顺利开展，具有十分重要的意义。因此，我们认为应当采取以下对策。

2.1加强领导，转变观念，增强安全防范意识。

2.1.1党政领导要高度重视新校区安全保卫工作，要认识到学校的发展离不开校园环境的安全稳定，把安全保卫工作纳入新校区重要议事日程，抓紧抓好。

2.1.2要按照一流的标准来推进，选派一流的管理服务人员，组建一流的安全保卫队伍；建设一流的安防系统，委托一流的专业公司进行管理；建立科学规范的规章制度体系，完善责任追究制度，确保校区内大事不出，中小事端处置在萌芽状态，营造一个祥和、安定的校区环境，以一流安全保卫工作为校区办学保驾护航。

2.2加大安全教育力度，增强师生员工安全防范意识。

为了有效地避免各类安全事件、事故，必须加大对师生员工的宣传教育，提高师生的安全防范意识，确保校区安全稳定。因此，学校保卫部门要加大工作力度，除对新生进行入校安全教育外，学校还应把安全教育作为一门课程纳入教学计划，并在教材、师资、经费等方面予以落实。与此同时，学生处、团委、学生公寓办等职能部门要积极配合，采取多种形式对学生进行法律法规、安全知识和防范自救能力的教育和训练；保卫部门要不定期组织地方公安、消防部门来校通报当地治安、消防情况，举办安全知识讲座，进行消防演习等。另外，教师在课堂教学中也要不失时机地对学生进行相关安全知识教育，形成齐抓共管学生安全工作的氛围，从而增强学生的安全防范意识和自防自救能力，预防和减少各种安全事故的发生。

2.3抓好保卫队伍建设，充分发挥保安队的主力军作用。

安保队伍是学校安全工作的具体执行者，是保卫工作中最能动的因素。为更好地发挥安保队伍的作用，我们坚持不懈地开展安保队伍建设。首先应注重在政治上关心、工作上支持、生活上照顾保安队队员，组织对他们进行安全技能培训，帮助鼓励他们参加学校和社会上的学习班，为他们自身的自由全面发展提供机会；其次应通过建立保安员奖励规定，对在工作中有突出表现和做出较大成绩的保安员予以精神上和物质上的奖励，在激发保安人员的工作积极性同时，形成良好的工作氛围；再次应注重对保安员的人文关怀，在春节以及元宵节，干部全都放弃了与家人团聚的机会，与保安员一起共度佳节、共同联欢，大大提升了保安人员的组织认同感和队伍的凝聚力。同时，注重加强对干部的业务培训，加强安保工作的信息化建设，使得每位干部成为“全能选手”，提升干部整体的融合性和互通性，克服了人员不足的弊端，大大提高了整体作战能力。

2.4充分发挥学生的作用

学生真正参与到校区的安全管理中，为校区安全管理工作献言献策，从安全管理服务的对象转变为安全管理的主体，充分发挥了自我管理的主动性，实现了从“要我安全”向“我要安全”的理念转变，努力营造了校区“人人讲安全、人人参与安全”的良好氛围。

2.5加强校园综合治理工作

2.5.1实行“全时动态巡逻”新机制，以步巡与车巡相呼应的形式，形成“启动区域成网、外围成圈、开闭自如、相连相通”的治安防范机制，突出重点，大局为重；建立以动态监控系统为支撑、以24小时值班室为中心、以巡逻力量为基础的防控机制，着力提高安全管理的指挥调度、快速反应、协同作战、打击现行的能力；建立电子巡更系统、远程监控系统，大大提升安全保卫工作的科技含量和管理水平。

2.5.2加强校门管理和区域管理

新校区应该实行相对封闭式管理，严格执行车辆出入与物品出校查验制度等，把好校园安全第一关。校区应该用物理隔离方式将校区分为启动区和非启动区，本着“突出重点，大局为重”的原则，制定并落实了物理隔离方案，以启动区域为重点，同时兼顾非启动区域，以确保整个校区的安全稳定。

2.6与属地公安机关共建合作，共筑安全防线。

作为城乡结合部的新校区来说，治安管理、安全保卫工作离不开当地政府的支持，离不开当地公安机关的支持和配合。目前，我国高校保卫部门没有执法权，对于新校区内和周边的违法犯罪活动只能依靠当地公安机关来处理，因此，争取当地公安机关的支持是搞好新校区安全保卫工作的重要途径。目前，有的新校区就采取了当地公安派出所进驻校园的方法，专门设置一、二人管理新校区，而编制、工资等一切都在当地公安机关，这是当地政府对新校区最有力的支持。实践证明，这种做法收到了很好的效果，值得推广。

总之，新校区安全保卫工作是学校安全保卫工作的重要组成部分，既具有相对的独立性，又具有融合性和延伸性。应严格按照“一校”的要求，充分体现“明确机制、精简高效、服务至上、稳定运行”的工作方针，把为师生学习、工作与生活提供高质量的安全保障服务作为开展一切工作的出发点和落脚点，为实现学校的远景发展目标提供良好的安全环境。

4.安全教育周工作总结 篇四

为了进一步树立“安全第一”的思想，强化班级安全教育，提高学生安全意识，确保全班同学的生命安全。上周，我班紧紧结合学校安排，始终围绕安全教育这个主题，对学生进行了全方位的安全教育工作，收效显著。现将一周来的工作总结如下：

一、加强宣传，形成氛围

1、开学初，我始终把安全教育工作放在首要位置，做到时时讲安全，事事讲安全。对学校、德育处及年级部的安全教育工作安排做到及时传达，结合我班实际情况制定切实可行措施，认真落实。教育学生集体活动必须在老师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。让学生从思想上重视安全，认识到安全的重要性。

2、为了创设良好的安全教育活动氛围，我认真组织全班学生开展安全教育学习，努力把握现今安全教育的重点、难点，将全体学生的思想统一到同一层面，形成全班上下齐动员抓安全的良好局面。其次在班级醒目处张贴主题标语，同时布置学生通过各种途径搜集关于安全方面的知识，这样让每位同学在班级的各个角落中都能身处浓厚的宣传氛围中，通过这些形式，使全班同学对校园安全有了进一步的认识了解，从而创设了一个人人知安全，事事讲安全的良好氛围。

二、布置学生查找身边的安全隐患。

我班组织学生开展“班级安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动，通过这一活动使学生认识到安全工作与自身息息相关，把安全意识融入到学生思想行动之中，做到安全工作预防在先。对学生查找的安全隐患及时加以整改。

三、开展以“安全教育周”为主题班会活动。

1、我班按照安全教育周活动计划成功地开展了以“安全教育周”为主题的班会活动。使学生认识到了生命的珍贵，增强了防范意识，明确了不安全的事和危险的游戏不做，不安全的地方坚决不去。

2、充分利用班会时间对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识。

3、教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西。通过教育大大提高了全班学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

四、加强检查，及时整改。在工作之余，我利用一切可以利用的时间，巡回班级，深入学生，定时不定时的进行安全检查，检查班级纪律，检查学生的言行是否规范。发现问题，及时处理，并随时保持与家长的沟通。

安全工作是一个比较复杂的问题，有很多意外防不胜防，所以我班不仅要在“安全教育周”内对安全教育重点抓，在平时的常规教育中，也

5.安全教育周工作计划 篇五

（2011—2012年第一学期）

新学年伊始，依据县文教体局的有关要求，开学第一周为安全教育周，为使学生高高兴兴上学来，平平安安回家去。我校把本周的安全工作安排如下：

1、召开全体师生大会，做全校师生安全思想动员会。校长，主管安全领导针对学生的在校行为进行安全教育。

2、悬挂安全条幅，办有关安全的黑板报，手抄报等，大力营造安全氛围。

3、利用班会课，对学生进行安全教育。

班主任要充分利用班会课。对学生进行饮食安全，交通安全，建筑安全等方面教育。同时，再次明确班级中安全监督员的职责。

4、进行学校全面的安全隐患大排查工作。

各班班主任，各科室，各室管理员，后勤人员要对所辖范围的房子，器材，用品等，进行一次安全大排查，认真排查隐患，详实记录，提出整改方案并落实，确保给学生一个安全的学习环境。

5、组织一次逃生演练活动，加强学生的安全防护，自救能力。

6、组织全校师生进行一次安全知识讲座活动。并要进行学生安全知识小测试，提高学生有关安全知识的素养。

6.一年级安全周工作总结 篇六

一、指导思想

通过开展安全周的安全教育，让一年级孩子了解危险的存在；知道躲避危险和求生、求助的简单方法、技能；强调个人安全，逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对孩子造成的伤害，保障孩子健康成长。

二、工作重点

1、了解并遵守各种公共场所活动的安全常识。

2、认识与陌生人交往中应当注意的安全问题，逐步形成基本的自我保护意识。

3、了解基本公共卫生和饮食卫生常识，养成良好的个人卫生和健康行为及饮食习惯。

4、初步学会在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能。学会正确使用和拨打110、119、120电话。

三、具体措施

1、教育学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍，并要求家长按时接送学生。在校内外，不允许学生做危险的游戏。如；互相追打、奔跑等。

2、教育孩子不要将火柴、打火机和刀具等物品装在身上；不要将鞭炮、火药等易爆当作玩具带进校园。

3、教育学生注意饮食卫生，不在学校门口等摊点上购买任何不

符合卫生规范的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食；不吃陌生人给的东西。

4、教育学生不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。不爬墙，不爬树。

5、教育学生在校园内做到“轻声慢步”，课间不追打皮闹；看懂教材图画的内容。

6、上学、放学自觉排队，有秩序地进、出校门；路上要遵守交通规则，尤其是施工期间，一定要注意避让车辆。

7、利用班会课强调日常安全事项：①、教育学生不在校园内、教室内追逐哄闹；②、不自行攀高、坐窗、爬护栏等，防止发生伤害事故；③、严格遵守学校作息时间，不无故滞留校园或在路上玩耍；④、养成离校关窗、锁门的习惯。

总之，我将安全责任意识当作工作的重心，爱校爱生，尤其是在本学期班级管理更要认真负责,从细微处入手,狠抓常规,做到升降旗跟班、早读跟班、课间跟班、上操跟班,平安快乐地度过每个学期的学习生活。

张文盛

7.浅议如何加强高校安全管理工作 篇七

随着我国市场经济的不断发展和改革的深入, 社会矛盾也随之凸显, 高校作为培养栋梁之材的净土, 其安全管理工作面临着巨大的挑战。因此, 高校在给国家输送高素质人才的同时, 也要重视自身的安全管理工作, 为国家、社会、高校的稳定、安全做出了应有贡献。2004年国务院关于《企业、事业单位内部治安保卫工作条例》出台, 对企业、事业单位内部治安保卫工作进行了合法、合理引导, 但考虑到大学及其治理的特殊性, 该条例第22条第2款规定:“高等学校治安管理工作的具体规定由国务院另行制定。”然而, 国务院至今尚未出台一部有关高校治安管理工作及其组织形式、职权配置的规定, 从而在安全管理组织完全社会化的理念下, 导致了高校公共安全治理的法治真空, 也使得高校安全管理模式五花八门, 高校安全保卫部门面对很多工作欲干不能, 欲罢不忍, 甚至在事实上用违法的方法开展校园安全管理工作。

二、高校安全管理工作的重要性

学生作为高校的主体, 曾经是历史上某段思潮的主导, 目前很多现象仍为舆论关注的焦点, 所以高校安全管理工作较之于企业、事业单位安全管理工作有一定的特殊性。

纵观我国近现代史, 我国社会政治生活曾出现几次大的动静, 这些运动的组织者、参与者不少是高校的师生, 以至于有“全国稳定看北京, 北京稳定看北大”之说, 历史经验教训告诉我们, 高校安全管理工作具有一定的特殊性。如今, 很多涉及到学生的案件、纠纷、突发事件成为了舆论的焦点, 涉及到学生的案件、纠纷、突发事件更会关乎师生的观点、看法, 如何正确引导、调解、把握上述事情, 对高校管理工作提出了非常高的要求, 目前, 高校管理组织的职责很难在上述事情上有所作为, 居安思危, 高校治安管理工作方面应当充分考虑其特殊性。

三、高校安全管理工作面临的问题

1. 高校大多位于城乡结合部, 校园周边人员成分复杂, 波及校园治安形势严峻。

2. 高校规模大, 占地面积大, 在校人员成分复杂, 安全管理难度大。

3. 高校内重要实验室多、重要设备多、涉密多, 安全管理要求高。

4. 后勤社会化给平安宁静的校园的冲击, 校园安全保卫工作带有社会性色彩。后勤社会化, 外来人口多, 治安隐患大。

5. 社会公共资源 (图书、体育器材、场所) 紧缺, 进入高校校园的人员、车辆倍增, 使得高校由以前的相对安静祥和的校园, 变成承担社会公共职能的角色, 高校安全管理工作就变成了管理公共事务的组织了。

6. 社会转型期, 社会经济矛盾纠纷给校园带来的压力。贫富差距大, 社会矛盾矛头曾经刺向安全弱势群体, 家庭经济纠纷社会人来学校找学生, 甚至“讨债公司”、“信息公司”、“调查公司”之类的私家侦探对侦查权的盗用, 到学校来查找线索等影响学生学习生活秩序的行为。

四、高校安全管理工作的具体措施及探索

1. 各级领导高度重视高校安全管理工作

是否做好高校安全管理工作, 这会直接影响到社会各界的稳定, 所以各级领导应该高度重视, 并从安全管理工作的实际出发, 结合科学的管理方法来指导高校安全管理工作。首先要加强安保人员的队伍建设, 提供合理的经费保障, 配置相应的装备器材等, 然后加强安全治理工作, 净化高校校园及周边环境, 为维护高校的安全稳定工作打下夯实的基础。

2. 高校治安管理组织应由校园警察组成

历史经验表明, 长期以来的高校管理组织作为公安机关的派出机构发挥了重要的作用, 现有校园安全管理组织无法有效防止校园暴力事件的发生, 高校安全管理现状及新问题等需要高校安全管理组织需要警察权。即使是门卫闲置人员通行和查验证件, 涉及的是自由权和人身权, 严格说来, 不是由学校规章所能决定的。要完成高校维护校园政治稳定、治安安定等工作目标, 仅能以目前的普通公民权对抗另外的公民权, 普通公民见义勇为的扭送权, 根据职责与职权一致的原则, 高校管理组织应当具有警察权。《刑事诉讼法》第三条规定, 对刑事案件的侦查、拘留、执行逮捕、预审, 由公安机关负责, 《行政处罚法》第十五条规定:“行政处罚由具有行政处罚权的行政机关在法定职权范围内实施。”第十六条规定:“国务院或者国务院授权的省、自治区、直辖市人民政府可以决定一个行政机关行使有关行政机关的行政处罚权, 但限制人身自由的行政处罚权只能由公安机关行使。”第十七条规定:“法律、法规授权的具有管理公共事务只能的组织可以在法定授权范围内实施行政处罚。”鉴于此, 高校治安管理工作需要警察权开展工作, 在依法治国的背景下, 高校保卫组织应由校园警察组成。

3. 校园警察的创立是时代所趋

可以有效解决高校侵财性案件频发与管辖公安民警警力不足之间的矛盾, 使得高校案件破案率低, 有效改善高校治安管理现状;高校保卫组织事实上承担着校园警察的角色, 无法可依;高校学生打架、内盗案件极易触犯《刑法》, 《刑法》第二百六十四条, 盗窃公私财物, 数额较大或者多次盗窃的, 处三年以下有期徒刑、拘役或者管制, 并处或者单处罚金;个人盗窃公私财物“数额较大”, 以五百元至二千元为起点, 对于一年内入户盗窃或者在公共场所扒窃三次以上的, 应当认定为“多次盗窃”, 按照违法必究的原则, 一定程度上影响学生一生的走向, 通过校园警察及时帮扶、教育, 可以引导学生正确成长成才;校园警察可以更好的开展安全防范工作, 对进入校园内的违法犯罪分子进行有效的盘查, 可以有效预防犯罪。

4. 校园警察的管理

校园警察纳入人民警察警衔制度体系, 但受以校长为代表的高校的领导, 其薪酬福利在高校财政中列支, 其人员编制纳入高校体制, 人事关系由高校管辖, 但其晋升和待遇按《人民警察法》和《公务员法》对待。校园警察对高校负责, 校长在警务管理上对法律负责。校园警察机构以处级设置成立校园警察局, 是高校的职能部门, 领导监督“外包安保”形式下受聘保安公司的安全服务工作, 只在业务上与地方警局保持协作关系。

当今社会在不断向前发展, 高校安全管理工作不能被时代的步伐抛下, 应该顺应时代的潮流, 不断分析安全管理工作出现的新情况、新问题, 加强管理水平。勇于接受新事物, 针对新情况、新问题、新特点, 高校管理工作就必须领先一步, 具有超前意识, 才能更好地维护校园的安全和稳定。

摘要：高等学校 (以下简称高校) 是培育高等专业人才的场所, 也是社会的重要组成部分, 维护高校安全稳定历来受到党和政府的高度重视和社会各界的关注。安全稳定是高校生存和发展的前提, 要想有长足的发展就必须努力营造安全和谐的校园环境。高校安全管理工作, 是高校保卫组织在上级主管部门的指导帮助下, 为维护学校正常的正常教学、科研和生活秩序, 保障师生员工的生命财产安全而进行的一项专门工作。为了做好本职工作, 我们结合目前高校安全管理工作面临的现状、困惑, 分析高校管理工作的难点, 探索高校安全管理工作管理机构的发展趋势。

关键词：高校,安全管理,问题,措施

参考文献

[1]戴岷峰.浅谈高校安全管理工作[J].黑龙江科技信息, 2007, (10) :178.

[2]吴敏.浅议在新形势下如何加强高校食堂管理[J].法制与社会, 2011, (24) :11.

[3]曾凡博.浅议新时期高校安全保卫工作模式[J].科技信息, 2012, (3) :316.

8.周安全工作会议 篇八

省教育技术中心唐连章主任介绍了信息安全工作背景，提出要全面贯彻落实教育部和省教育厅关于加强教育行业网络与信息安全工作的指导意见等文件精神，要求各省属中等职业学校认真部署本校的信息安全等级保护工作、强化信息网络安全责任、明确开展等级保护各项工作的时间节点，增强安全预警和应急处置能力，提高学校整体安全防护水平，形成与教育信息化发展相适应、完备的网络与信息安全保障体系。

省公安厅网警总队蔡旭副总队长以丰富的案例勾勒出当前信息安全工作面临的严峻形势，强调信息安全的重要性和紧迫性，要求各省属中职学校增强网络信息安全意识，选择符合资质的信息安全测评机构进行信息安全等级保护测评工作，建立信息化和安全建设同步机制和应急处置机制，共同维护国家信息安全。

教育信息安全等级保护测评中心广东测评部有关负责人作了专题培训，介绍了教育行业信息安全的形势、等级保护的政策和制度以及信息安全等级保护的工作流程。

广东省民政职业技术学校副校长刘伟峰代表学校作了信息安全建设工作的经验介绍。

9.网络安全周工作总结 篇九

一、成立领导小组。

1、加强领导，明确责任。为确保学校网络安全管理工作顺利开展，学校成立了校长任组长，其他领导为副组长，班主任为成员的网络信息安全管理工作领导小组，全面负责该工作的实施与管理。按照“谁主管、谁负责”、“谁主办、谁负责”的原则，落实责任制，明确责任人和职责，细化工作措施和流程，建立完善管理制度和实施办法，确保使用网络和提供信息服务的安全。2、健全制度，强化管理。建立健全了一系列的学校网络安全管理规章制度。《学校信息安全保密管理制度》《学校网络信息安全保障措施》《学生上机守则》《计算机室管理制度》《计算机室管理员职责》《办公室电脑使用管理规定》等一应俱全，并且都进行了张贴。通过制度的制定与实施，切实让相关人员担负起对信息内容安全的监督管理工作责任。学校组织全体教职工学习了上级有关网络安全的文件制定和完善了各项网络安全管理制度，组织师生学习网络安全管理常识，营造了网络安全管理氛围。

二、专人专管，加强教师队伍建设，提高管理人员素质。

1、学校网站内容更新全部由信息处管理员完成，工作人员素质高、专业水平好，有强烈的责任心和责任感，学校定时派送网管人员参加上级组织的各类培训学习，切实提高管理人员的专业素养。学校网站相关信息都备案到县公安局网络安全大队。学校领导对网络的管理、网络的安全极为重视，经常性地听取教师们的意见和建议。为了维护网络安全稳定的运行，学校实名上网制度，对每一个端口实行固定IP地址。

2、加大教师培训力度。学校信息处专门安排专堂讲座，培训全体教职中，为了使培训落到实处，不流于形式，学校领导每次都到亲临现场组织安排，现在我们大部分老师都能熟练掌握教室电教设备的使用，能够通过校园网平台进行办公，能从校园网站、资源网站获取相关教学资料。

三、提高安全责任意识

切实做好计算机维护及其病毒防范措施由于学校计算机的不断增多，日常出现故障的情况较为常见，为此，我校信息电教处专门负责学校计算机系统及软件维护，学校机房由于平日能及时有效地维护，因此学校内各计算机使用均正常。针对目前网络计算机病毒较多，传播途径也较为广泛，可以通过浏览网页、下载程序、邮件传播等方式传播。为了做好防范措施，学校每台机器都安装了360杀毒软件，并定期自动升级，对发现病毒的机器及时的进行处理。有效的防范了病毒的危害。

10.安全处周工作计划（定稿） 篇十

1、制定安全处工作计划

2、与各部门及各老师签订安全责任状

3、老师值班安排

4、全体教职工一岗双职的安排

5、学校安全隐患的排查

6、学校消防安全台帐建立

2周安全处计划

1、安全值班督查

2、迎接省现代化创建预检

3、发放安全教育告家长书

4、制作安全教育展牌

5、布置校园安全警示标志

3周安全处工作计划

1、安全值班督查

2、初一年级家长会值班

3、全国国防教育日宣传

4、校园安全常规检查

4周安全处工作计划

1、安全值班督查

2、编写安全教育读本

3、现代化创建资料收集整理

4、校舍安全隐患整改复查

5、校运动会的安全管理

6周安全处工作计划

1、安全值班督查（完成）

2、制定消防安全疏散演练方案（完成）

3、与家长签订交通安全责任状（完成）

4、校舍安全检查（完成）

7周安全处工作计划

1、安全值班督查

2、消防安全疏散演练及灭火演练

3、“消防安全”主题板报检查评比

4、校园安全隐患排查

5、安全资料上报

8周安全处工作计划

1、配合相关部门做好省均衡教育验收工作

2、由初一（2）班向全校发出安全行为倡议书

3、省平安校园创建资料的整理

4、迎接省平安校园初步验收

9周安全处计划

1、安全值班督查

2、省“平安校园创建”资料收集整理

3、校园安全隐患整改复查

4、迎接区安全检查

1、安全值班督查

2、迎接省“平安校园”预检

3、学生交通安全检查

4、开展秋、冬季安全教育

1、安全值班督查

2、创建资料的整理汇总

3、迎接市政法委综治工作检查

4、校园安全隐患排查

1、安全值班督查

2、迎接教育现代化创建验收

3、学生交通工具排查

4、安全隐患的整改复查

1、安全值班督查

2、现代化创建资料的复查

3、消防资料的整理

4、相关安全防范知识的宣传

1、安全值班督查

2、消防资料的整理

3、安全隐患排查与整改

4、冬季安全教育

10周安全处工作计划11周安全处工作计划12周安全处工作计划 13周安全处工作计划15周安全处工作计划

16周安全处工作计划

1、安全值班督查

2、已经在报刊发表的文章上报

3、体育过程性考试的安全

4、安全资料的收集整理

17周安全处工作计划

1、安全值班督查（完成）

2、安全资料月报（完成）

3、艺术节安全管理（完成）

4、安全管理过程性资料的收集整理（完成）

5、大课间学生跑操的安全管理（完成）

18周安全处工作计划

1、安全处值班督查

2、安全日志整理

3、迎接省校园安全工作检查

4、迎接省平安校园验收

5、迎接区安全工作检查

6、大课间学生活动安全管理

19周安全处工作计划

1、安全值班督查

2、迎接现代化创建验收

3、校园安全隐患排查

4、学生活动安全检查

5、学生饮用水安全管理

20周安全处计划

1、安全值班督查

2、假期值班安排

3、学生假期消防安全宣传

4、消防安全告家长书发放

5、校园安全隐患排查

1周安全处工作计划

1、安全处工作计划

2、教职工安全值班安排

3、教职工一岗双职安排

4、安全隐患排查

5、与家长签订交通安全责任状

2周安全处工作计划

1、教职工安全值班督查

2、大课间活动的安全管理

3、学生课间活动的安全巡查

4、安全资料月报

3周安全处工作计划

1、教职工安全值班督查（完成）

2、学生大课间活动安全管理（完成）

3、学生课间活动巡查（完成）

4、学生上下学交通工具使用情况检查（完成）

4周安全处工作计划

1、教职工安全值班督查。（完成）

2、学生大课间活动安全管理。（完成）

3、学生课间活动巡查。（完成）

4、与教职工、班主任、及各功能室签订安全责任状。（完成）

5周安全处工作计划

1、教职工安全值班督查（完成）

2、早、中午上课前学生管理督查（完成）

3、学生课间活动巡查（完成）

4、校园安全隐患排查（完成）

5、安保人员及技防、物防信息上报（完成）

6周工作计划

1、教职工安全值班督查（完成）

2、早、中午上课前学生管理督查（完成）

3、学生课间活动巡查（完成）

4、安全月报（完成）

7周工作计划

1、教职工安全值班督查（完成）

2、早、中午上课前学生管理督查（完成）

3、学生课间活动巡查（完成）

4、迎接市综合治理检查（完成）

8周工作计划

1、教职工安全值班督查

2、早、中午上课前学生的安全管理督查

3、学生课间活动巡查

4、校园安全隐患排查

5、组织全校师生安全逃生演练

9周安全处工作计划

1、教职工安全值班督查

2、早、中午上课前学生的安全管理督查

3、学生课间活动巡查

4、防震、避震知识讲座

10周安全处工作计划

1、教职工安全值班督查

2、早、中午上课前学生的安全管理督查

3、学生课间活动巡查

11.关注周工作线3687点 篇十一

你想过没有，世界上有谁能如此清楚地指导你，可还是有许多读者不但不抛反而在刚刚开跌就去“补仓”。事实是当一波大行情结束后绝对不能轻易补仓。

上期我已告诉读者，炒股课程中散户是没有补仓课程的。因为散户没有主动权，不像机构可以通过补仓把股价往上拉，从而摊低成本。而散户因为不知道股价会不会再次上去，万一买错了损失是很难弥补的，所以不能轻易补仓。证券历史上有许多操作误区在民间流传，补仓也是流行的一种。所以我们要以2001年2245点下跌时的经验为教训，不能轻易补仓。

现在社会上以推荐股票为主的投资公司开始有麻烦了。他们在高位只顾自身利益而不顾股民死活把一批善良的股民深深地套进了股市。市场外的风险随时都有，自笔者被称为“民间股神”后市场上又出现了许许多多“股神”。香港《华人世界》杂志社披露了一些平时只是一般的证券人士，如何把自己包装成“股神”的内幕，非常惊人。所以，各位股民千万不要轻易相信你没有亲自验证过的所谓股评家发布的任何消息。笔者经常也在关心市场上的动态，确实发觉有许多所谓的“股评家”老是在开涨或快速拉升点处说什么“大盘收官”，而到了调整点或暴跌前说可以“满仓等待暴跌”，不管从什么角度看都无法理解(原话可以在搜索网上找到)。真的大跌了，害得股民老是与机构“对着干”，结果就是你的利润被揩掉。所以我在这里再次呼吁：市场上的股评人士一定要以股民为重，应该多做一些研究工作，绝对不要坑害散户。

大盘现在已经跌了许多，下跌原因前几期的文章中已经写过——天量意味着机构离场。而没有主力机构的市场是很难走出上升行情的。既然没有大行情，那么散户先规避一下，等翻出了或翻上了工作线再工作。

下周具体如何操作呢?还是不难。上期说过本周“将下探周工作线”，果然，周四、周五下探至周工作线3677点，并进行了大反弹，马上又回到工作线上。现在为什么周五下午开始要探底后大反弹，因为这是笔者江恩八线中最重要的一根9号线3550点。是学员应该也看到了的吧，课程中有破2号线必到9号线。这就是“死亡模式”的标准趋势，与课程中所传授的图形基本吻合。

现在麻烦的事是我们所关心的手中个股，因为有的下跌了50％或已超过了50％，这给股民操作上带来了困难。我提醒各位，可查阅笔者前期文章中所提到的所有短期移动平均线数值，按它的大小排列，然后按线上阴线买和线下阳线抛的原则进行操作。后市要等大趋势有大反弹迹象出现再进入。如果你看不出来那就关注本栏文章。另外，后市要关注对股市有巨大利好的消息出现。记住，如放大量或天量那一定要清仓。

12.周安全工作会议 篇十二

一、企业特种设备管理目前存在的主要问题

目前企业特种设备管理工作存在一些不容忽视的问题, 主要表现在以下几个方面:

(一) 特种设备概念模糊

部分企业对特种设备的概念模糊, 没有完全弄清楚特种设备的具体分类, 把购买的特种设备当做普通设备来管理, 或者使用的特种设备不符合安全技术规范要求, 这样就为发生特种设备事故留下很大的隐患。

(二) 特种设备安全意识不够

部分企业对特种设备的危险性意识不够, 没有意识到特种设备管理的重要性, 对于企业在安全生产上应承担的主体责任没有明确的认识。有些企业甚至都没有设立专门的特种设备管理机构和安全管理专责人员, 也没有制定特种设备安全管理制度, 以及相应的设备操作规程及日常维护保养制度等。特别是特种设备作业人员的考核和录用, 没有坚持持证上岗的原则, 国家政策规定特种设备作业人员必须经过特种设备安全监督管理部门考核合格, 取得国家统一格式的特种作业人员证书, 才能持证上岗。

(三) 特种设备危机意识不够

按照要求, 特种设备的使用企业必须建立完整的特种设备安全技术档案、设备台账以及事故应急专项预案, 定期进行特种设备事故演练。很多企业危机意识不够, 没有建立特种设备事故应急专项预案, 发生特种设备事故时又不知如何处理。

安全就是要防患于未然, 以上的这些问题都是目前特种设备使用单位在特种设备管理工作上比较突出的问题, 也给特种设备事故的发生留下隐患。

二、企业特种设备安全管理工作的相关对策

在特种设备使用单位的安全管理工作中, 通过特种设备安全管理, 达到维护特种设备安全, 防止特种设备事故发生的目的。企业特种设备安全管理工作的具体措施如下:

(一) 学习特征设备安全管理相关法令条例, 提高特种设备安全管理水平

国家相关部门关于特种设备的安全管理出台了相关的法律条令。例如《特种设备安全监察条例》等, 企业在进行特种设备安全管理时, 首先要认真学习法令精神, 对法律法规以及各种特种设备安全管理技术规范、规程进行学习, 提高企业的特种设备安全管理水平。将特种设备安全管理相关条例中规定的责任真正落实到位。

(二) 制定企业特种设备相关管理制度

特种设备的安全管理制度也要结合企业实际来进行, 通过企业特种设备使用和保管的现状来制定特种设备安全管理制度。制定企业特种设备使用和操作规程, 严格将企业的特种设备管理制度落实到位, 定时定期进行检查。同时, 在特种设备安全管理制度制定的时候, 要将安全管理责任明确到人, 通过设备运行管理日志以及设备维护保养记录等来进行设备安全管理工作。

(三) 定期进行特种设备保养、维护和检查

有效的保养和检查对于保障特种设备的安全管理十分重要, 企业在特种设备使用过程中, 需要定期对设备进行维护和保养, 对设备的运行状况进行检查。一般情况下, 特种设备的使用企业每月至少对设备进行一次检查和保养, 同时做好相关记录, 发现异常问题时, 及时的进行处理, 保障特种设备的安全状态。

(四) 建立特种设备安全管理档案

在企业的特种设备安全管理工作中, 需要对设备进行分类管理, 同时要建立作业人员数据库, 然后针对特种设备信息、特种设备检验信息等建立相应的安全管理档案。整个安全档案系统信息要包括:特种设备制造单位、设计文件、设备质量合格证明、使用说明书以及设备安装技术文件;特种设备的检查记录;特种设备使用状况记录和保养记录;特种设备运行故障以及事故记录等。

(五) 建立特种设备安全管理专业机构

特种设备是一种十分特殊的设备类型, 企业的特种设备管理也需要依靠专业的管理机构, 通过专业的安全管理人员来进行。因此, 在特种设备安全管理工作中, 企业要致力于专业管理机构的建立, 同时根据《特种设备安全监察条例》中的相关规定, 给企业特种设备安全管理工作配备专业的管理人员。安全管理人员需要经过国家特种设备安全监督管理部门的考核, 同时还要对管理人员进行专业的培训工作, 保证企业的特种设备管理工作万无一失。

三、结束语

特种设备危险性比较大, 关系到人们的生命安全, 在企业的特种设备管理工作中, 要将安全管理作为首要任务来抓, 落实特种设备安全管理责任制, 将设备安全管理落实到人, 从而把我们的特种设备管理工作做好。

参考文献

[1]蒋勇, 施智权.特种设备的安全使用与管理[J].安防科技, 2005, (05) .

13.周安全工作会议 篇十三

1、每天按时向教育总支报了平安。

2、星期三（5月28日）通知了各班班主任5月29日全校师生参加六一儿童节汇演，要求班主任向搭车学生交待搭车的时间比平常大约提前半小时，以免赶不上校车。

3、5月29日组织各班参加六一儿童节汇演，要求各班按顺序进退场，并安排好老师做安全保卫工作，准备了医疗应急箱一个，以备学生出现中暑现象第一时间进行治疗。

4、5月29日下午召开行政会，会中周校长强调了路队护送，校园卫生工作，着重强调了“反恐”布置。如：穿警服、成立防暴队、准备工具等。

14.4月11日本周安全工作汇总 篇十四

1、本周我矿对上周4月2日检查出的78条安全隐患，按照隐患排查制度，经4、5日整改落实和复查验收，对排查出的78条安全隐患已全部整改到位；

2、本周在4月9日我矿组织各队队长、安全、通风、机电管理人员，对生产作业现场进行了安全大排查，共排查安全隐患94条；在排查后的当日下午，要求跟班安全员按照各队存在的隐患进行整改，整改到位后，方可生产；按照隐患排查制度，经10日、11日整改落实和复查验收，对排查出的94条安全隐患已全部整改到位；

3、严格执行准军事化管理制度，本周我矿组织各队安全员在四号井口进行督察，对查出的每日一题不会、上、下班队伍混乱，各进行了100元的经济处罚；

4、为强化井口会议及调度日志记录，安全科组织安全员对各队的井口会议及调度日志进行了检查，对查出无按规定执行的队各进行了100元的处罚；

5、本周组织安全员下队对全矿井下职工进行了自救器演练考试，共有1504人参加了自救器的考试；

6、本周我矿对违章人员实行违章办班，违章人员停产3天到安全科进行安全培训，共培训违章人员27人。

炭煤矿安全科

15.周安全工作会议 篇十五

会上,公司副总经理顾小军作《2015年安全管理工作报告》,报告对2015年公司安全管理工作进行了回顾,分析了安全管理存在的不足。针对2016年安全管理工作,会议结合公司营运生产实际,提出了安全管理的目标、任务和措施。

陈国富在会上讲话中对2015年公司各级认真贯彻安全生产责任制,全面抓好道路安全、后方安全、公共安全等工作给予充分肯定,针对2016年安全管理工作,他提出了三点想法和要求:一是安全管理的严峻性依然存在。2016年,公司安全面临新的形势和要求,地铁三号线即将启动建设,要全面总结、借鉴地铁一号线、二号线建设期间的经验教训,安全、营运条线联动,认真做好应对工作。二是安全管理的基础仍需夯实。首先是人的管理,对于梳理出来的重点驾驶员要给予特别关注;其次要加强道路的现场监管,分公司、线区要第一时间掌握道路通行情况,第一时间加强驾驶员的提醒教育,第一时间强化现场监管指挥,防患于未然。三是安全管理思路要不断创新,牢固树立“重心下移,关口前移”的思路,不断强化安全现场管理和预防管理,要不断创新安全管理的手段,对于智能化系统、车载视频监控要推广应用,并且使用好它。陈国富强调,2016年是国家“十三五”规划的开局之年,也是无锡市地铁三号线启动建设之年,任务艰巨,责任重大。公司各级必须高度重视,认真履行安全管理职责,为圆满完成安全管理目标任务,为公司平稳发展作出应有的贡献。

16.换个思维议安全 篇十六

个资深的电子政务领导者和实践者，您几乎见证了我国电子政务从无到有的整个发展历程。信息安全问题和政府信息化建设工作之间的“恩恩怨怨”，您的体会一定更加深切。面对我们国家当前的信息安全现状，您一定有话要说。

刘彦凯：随着信息化时代的到来，信息的重要性越来越凸显，甚至上升到战略资源的地位，所以信息安全问题已被列入世界各国的议事日程，同时也引起信息化工程建设与承建方的高度关注，很多有关信息安全的策略与相关产品应运而生，而且层出不穷。

我们可以从策略、技术思路和产品等三个角度来看信息安全的现状：第一，从策略上看：有分网而治（保密网、内网、外网、专网、因特网、XX主干网等）、分域而治（公安部提出的等级保护）、分级而治（分级保护）和分人而治（身份认证）。第二，从技术思路上看：有物理隔离、逻辑隔离、数据摆渡、虚拟专网（VPN）等。第三，从产品上看：有防火墙、防水墙、UTM、安全网关、入侵检测、异常流量管理、上网行为管理、防病毒网关、防病毒软件、主机加固、网络审计、数据库审计、防主页篡改、网闸、PKI（认证系统）、隔离网卡（防一机两用）、移动办公等等。

这三驾马车基本保障了系统的相对安全，同时，系统集成商和产品开发（代理）商都获得了可观的利润。但是，广大应用人员却倍感纠结。实事求是地讲，能使他们感到有所欣慰的是，花钱买了个相对平安，减轻了责任。可是这一套套“组合拳”（多国别、多厂家、多种类、异构叠加的硬软安全产品）给他们带来更多的是高额投入、效率递减、运维复杂、应用不便的苦恼和无奈。

记者：您觉得当前我们应对信息安全的方式上，是否存在问题？应该如何改进？

刘彦凯：当前，我觉得在应对安全问题的方式上存有四大偏颇：一是防御为主，等敌人上门出现了漏洞才去堵;二是技术为主，技术万能；三是链路为主，只在信息交互的通道上下功夫；四是引进为主沿用发达国家的产品与技术思路，忽视了主动出击、人员管理、数据安全，自主研发。

我们应该换个思路，透过现象抓住本质，把复杂问题简单化，以人为本，达到经济、管用、好用、爱用的佳境。

大家都知道，信息化建设有一条规律——三分技术七分协调，说的是管理与技术的辩证关系，安全问题也不例外。首先，要在管理（内因）上下工夫才会起到事半功倍的效果，抓管理首先要建立相应的制度并强化督查落到实处，同时要抓好人员的教育和培训，使之明了不安全的危害和后果，学习掌握相关的技能，做到主动防御；

其次，在技术思路上要自主、创新，走以数据安全（加密）主动防御为主的路子，建立、健全我国的密码研发体制与配发机制，使传输网由多变少、工作由烦变简、投入由多变少。

记者：您对当前的电子政务网络建设有何看法？

刘彦凯：一位领导秘书曾无限感慨地对我说：“信息化是必由之路，我不反对，可目前这个搞法，以我为例，工作时一个人要面对六网六机（保密网、内网、外网、专网、因特网、应急网），不堪负重啊！能否换个思路解放和发展我们的生产力呢？”

老子曰：大道至简。这是先人留传数千年的大智慧，很值得我们借鉴，并在信息化建设的实践中有所体现。我认为规划和建设信息化，思维要科学，思路要清晰。面对每一个项目，一方面, 在建设之初，应认真做好需求调研，要脚踏实地、不厌其烦，捕捉并汇总出一个全面、深刻、紧贴应用的需求，在此基础上与应用人员共同研讨，理顺、优化好业务流程，勾勒好拓扑结构;另一方面,在为用户编制技术方案和选供产品时，要抓住需求中的主要矛盾和矛盾的主要方面，出烦而入简，要学习中医全息调控、表里兼治、主动出击（未病先防、已病防变）的理念，切忌只着眼微观、头痛医头、脚痛医脚，走被动防御的弯路。