成长的背后作文

成长的背后作文（共14篇）

1.成长的背后作文 篇一

亲爱的老师，亲爱的同学们，大家好!我是来自荥阳市第二小学的张之行。在我们的成长历程中你一定有很多故事吧，在这些故事中一定有一些你觉得有趣好玩的、感人泪下的、情趣生动的，我就按照我的年龄顺序来说说我的成长故事吧!

11月22日，这说来也巧，那天是我爸爸妈妈的结婚纪念日，因为我在妈妈的肚子里不出来，爸爸干脆就让妈妈在这天生我，我想这一定是我送给爸爸妈妈最好的礼物，所以现在我生日他们就结婚纪念日。

在我半岁的时候，我就会说话了，第一个会喊得就是妈妈和爸爸。该说我什么时候会走路的了，说来也奇怪了，那是在我整整一岁生日的时候：那天我和爸爸爷爷一起来的了广场，那天人很多，去的时候我还是被爷爷抱着的呢，听爸爸说我看人那么多，就挣扎着要下来，爷爷把我放到地上我就从北边一直到南边喷泉去了。回到家妈妈看到我不用扶就自己跑回来了高兴地想要把地都跺塌了。

在我两岁半的时候，我就上了幼儿园。我小时候非常惹人喜欢，再加上我的姐姐在幼儿园里，所以幼儿园的老师都很喜欢我。我因为上学早，所有第一天就干了一件好事：就尿裤子里了，姐姐一看的就让我去她家换一件衣服，因为她家就在幼儿园门口，又给我洗了洗衣服，回家的时候，我还是穿着姐姐的大衣服回的家。

上一年级了，好高兴啊!有结实了很多好朋友，有的现在还在一起呢，可三年级是我记忆的伤痕，在那一年里我做了扁桃体切除手术，在郑州大学第一附属医院，那几天我可是受尽了折磨啊，每天打针、点滴伺候，哎，回想起来真是太可怕了。

在上五年级的时候，是我最快乐的时候了，那是范丽霞老师和赵旭老师教我们的一年，我们五二的同学都打心里喜欢这两位老师，可得知六年级要分开了，我们很不舍得，在的教师节那星期的星期六，我们一些五二的同学同范老师一起去了环翠屿玩，之后我们依依不舍得分别了，可我们每天还是能在校园里见到我们的老师还可以和她说说话。

今年上了六年级，认识了张孟煊、赵旭辉等好朋友，太高兴了。希望在以后还能见到这些这些好朋友!

我的成长故事讲完了，你的呢?一起来分享吧!

2.成长的背后作文 篇二

一提起心理成长, 教师可能会首先想到成绩差、行为习惯差, 或者有特殊家庭背景的孩子, 而习惯性地认为优秀学生的心理不需要特别的关注与引导, 那么事实果真如此吗?

一、个案基本情况

姓名:小红 (化名)

性别:女

年龄:14岁 (初一)

班级职务:班长 (小学6年均为班长)

小红人长得漂亮, 个子高挑, 嘴角略向上弯, 时常带着点甜美的微笑, 同时又透着一股书卷气和青春活泼的气息, 真可谓是人见人爱的窈窕淑女。

她学习成绩非常优秀, 是年级中数一数二的尖子生。课堂上表现积极踊跃, 回答总是令人满意;课后的作业更是经常被作为样板, 张贴在班级的后墙上。

小红的工作能力也很强, 从小学至今都是班级的班长, 并经常身兼数职。她能够有声有色、有条不紊地组织班级各项活动, 是班主任和任课老师的得力助手。在班级中, 她有很强的号召力。不仅如此, 小红还多才多艺、能说会道、能唱会跳。学校组织初一新生才艺展示活动, 她以流畅的语言、甜美可人的形象轻而易举地当选了主持人。在学校之后的各类活动中, 她领唱、跳舞……真可谓是难得的素质全面发展的优秀学生。

也正因为如此, 她是个“名人”, 无论教她与否, 学校的教师、领导基本都认识她、喜欢她、认同她。回到家里, 爸爸妈妈更是将她捧为掌上明珠, 宠爱有加。作为班主任, 有这样能干的学生, 当然也十分高兴, 一直十分重用她, 凡事都让她来管, 把她视为“心肝宝贝”“心腹骨干”。

二、案例描述

那天是小红的生日, 她早晨来到教室, 看到桌子上放着好多精美的礼物。她带着惊喜的笑容, 一件一件地打开礼物, 享受着那幸福的一刻。这时, 小月 (化名) 走了过来, 叫道:“哇!班长, 这件礼物我也有, 上周我过生日的时候, 小艾也送了我这个, 和你的一模一样!”小红一下子被激怒了, 不顾同学们的感受, 将这份礼物重重地摔在了地上, 并冲着小艾说:“小艾, 我不稀罕你的这份礼物!”中午回到宿舍, 小红就此事大吵大闹, 与小艾、小月的关系, 僵化到了冰点。正因为此事, 很多同学对小红很有意见, 她与同学的关系正一步步走向恶化。

三、案例剖析

笔者认为, 家长与教师的优待, 让小红在“被欣赏、被夸奖”的光环下失去了自我, 使她变得自负、骄傲, 甚至认为同学送给她的生日礼物都要“独一无二”的, 才能体现出她的“地位”与众不同。这份心高气傲必须及时地纠正与引导, 否则会导致一系列的不良后果。

1. 同学关系的危机

一直在“糖水”里泡着的小红, 对待同学容易采取“俯视”的态度。这种高高在上的优越感, 使得她有意无意地用一些过激的言行攻击同学、不顾及同学的感受。同学对她的目空一切也会越来越反感, 可能使她陷入被孤立的绝境。

2. 嫉妒他人

优秀的学生优越感特别强, 一旦别人在某些方面超过了自己, 她就会变得惶惶不可终日, 不能接受现实, 甚至嫉妒、憎恨、报复他人, 从而出现了小红将那份相同的生日礼物摔在地上、与同学大吵大闹的行为。

3. 受挫力减弱

这种自负与骄傲如任其发展下去, 容易使她的受挫力减弱, 经不起任何挫折和打击, 只能接受成功、接受表扬、接受鲜花, 不能接受偶有的荆棘。

在对这件事情充分认识与分析的基础上, 我采取了一定的处理策略。首先, 我与小红的父母进行了深刻的沟通, 委婉而又详细地让家长了解孩子的情况, 并站在他们的立场分析了利弊。家长听后非常感动, 也将自己在教育孩子方面出现的问题与我进行了沟通。其次, 我一次又一次地找小红谈心, 让其冷静地对自己的行为开展批评与自我批评, 使她认识到自己行为的不当之处, 幡然悔悟, 并产生了强烈的改正错误的欲望, 主动改变自己的态度, 减缓她与同学之间的紧张气氛。

慢慢地, 她用她的行动得到了周围同学, 包括小艾、小月的谅解, 重新回到了那个平和、健康、优秀的小红。

四、个案反思

1. 对优秀学生的教育更要讲究方式与方法, 避免“马太效应”

《圣经》中有一则寓言:“凡有的, 还要加给他叫他多余;没有的, 连他所有的也要夺过来。”“马太效应”, 所谓强者愈强, 弱者愈弱。身为教育者, 希望学生都能健康地成长, 但现实总不会那样整齐划一, 有优等生, 也有行为习惯较差的学困生。作为一名教师, 要避免出现优生优待、差生差待的现象, 使少数的优生成为“精神贵族”, 而使其他的学生成为他的“陪衬品”, 这会加速把优生推向自负自傲的边缘。

“镜中我”理论是由美国社会心理学家库利提出来的。他认为每个人都是另一个人的一面镜子, 通过他人对自己的意见和态度, 可以反观自身, 形成对自我的观念。显然, 父母是孩子的第一面镜子。作为优秀学生的父母, 应该避免过分宠爱, 过分表扬, 防止自己变成一面失真的“哈哈镜”。

在学校, 教师这面“镜子”显然尤为重要。因此, 教师要有深入、细致的工作作风, 切不可因为学生成绩优秀, 就忽视了对其个人心理的了解和观察。教师可以通过家访、谈心、周记等多种方式了解优秀学生的人际关系等, 防微杜渐, 不可忽视一些反常现象的出现, 不可因为对其的偏爱而掩耳盗铃, 视而不见。优点肯定要表扬, 但也要适度, 切忌夸大其词。鼓励他们与更优秀的同学交往, 领悟“山外有山, 人外有人”的道理, 不要“坐井观天”。所以教师应给优秀的学生树立一个正确的自我评价体系, 教会他们正确地评价自我, 让孩子看到一个真实的“我”。

2. 适当安排优秀的学生受挫, 消除优生的“蛋壳心理”

很多像小红一样优秀的学生长期生活在“蜜罐”里, 很少受到批评, 缺乏对挫折的心理承受能力, 形成了外表光亮坚硬、实则不堪一击的“蛋壳心理”。一件相同的生日礼物, 本来是件好事, 体现了同学之间的团结和一视同仁的、珍贵的友谊, 但却令她大发雷霆。谁能知道她将来的生活中会遇到什么样的挫折呢?因此, 教师对优秀的学生可以提出更高的要求, 有针对性地在其的学习、生活过程中增加一些挫折磨练, 如增加作业的难度, 让其组织一些有难度的活动等。让优生经受适度的挫折, 使其清醒地认识到自己的能力和不足, 从而不至于过分自负和骄傲, 同时提高其抗挫折的能力。

五、个案小结

3.家电团购成长背后的隐患 篇三

家电网络团购之所以有成长前景，跟它所带来的双赢局面有很大关系。对于消费者来说，“抱团”购买家电能够获得比实体店促销甚至网购更低廉的价格，折扣相当诱人；对于商家来说，也确实多了一个产品销售的渠道，一次性大批量出货能够更多的释放产品消化库存。因此，基于双重利益点分析，家电团购的火爆有它的必然性。

但作为一种新兴的交易模式，家电网络团购仍显得非常不成熟，其背后存在不少隐患。首先，对于经销商而言，团购的线上价格太低，虽然薄利多销弥补一部分损失，但这种比实体店活动力度都要大的低价折扣在一定程度上造成了市场价格体系的混乱，让线下家电价格也被迫压低，这自然是经销商不愿看到的。

与此同时，网络团购占去了其部分渠道销售资源。如果物流跟不上，经销商手中很容易出现断货、缺货情况，影响到实际销售利益，减损了经销商参与团购活动的热情。

对于消费者而言，虽然团购能够带来低价、便捷购物等实惠，但是由于市场不健全，骗取订金、服务缩水、虚假低价等各种欺骗、损害消费者利益的行为也屡见不鲜。据315消费电子投诉网近日发布的《2010年第三季度消费电子产品投诉统计分析报告》显示，网络团购已成这个网站受理的十大投诉热点之一，有超过18%的消费者表示曾经遭遇到团购侵权。

另外，由于家电大件产品性质，其发送周期、售后服务等都没有得到健全和完善，同时团购者交易成功后就解散了，零散的消费者在商品出现问题后单独去维权也存在一定困难，不少消费者因此对家电团购失去了信任。

不可否认，关于家电团购的诸多问题的确阻挡了其前进的脚步，但家电团购对于消费方式的创新贡献是不可抹杀的，尽管存在诸多争议，它依然在以不可阻挡之势探索着向前发展。目前，市场需要做的，更多的是引导和规范，消除家电团购成长背后的隐患，早日构建起一个较为系统、正规的团购体系。

4.在你的背后中成长初三作文 篇四

“我长大了。”我自言自语地说。

是的，我长大了。

我似乎已经开始认识生活了，初步了解了为什么人们整日行色匆匆，忙忙碌碌地工作；为什么菜市场上总是传来为几角钱几分钱斤斤计较的嘈杂声；为什么社会上泛起“一切向钱看”的浪潮；为什么越来越多的人纷纷“下海”；为什么世界上富裕与贫穷总是并存；为什么……

我想，这便是生活。

于是，我便开始理解妈妈以俭养家的辛苦了。

并不想夸张我的家境，它确实不是万贯家财，也非拮据清贫，对，是普通得不能再普通的“工薪阶层”。虽说家中生活还过得去，但妈妈总是把每一笔账记得清清楚楚，从不含糊。

我想，这便是生活。

妈妈对我的照顾始终无徽不至。物价漫天飞的今天，书本、文具、新衣……只要是我所需的，她总会尽力满足我。但我一天天地长大，支出也越来越多。而且，明天，将来，读大学什么的又是一笔多么庞大的开支呀！

我甚至有一种负罪感。

成长，我要成长，我要长大！我要进人社会，我要踏入生活，我要用血汗去劳作！

因为，我不会忘记，是谁用自己的生命把我抚养长大，是谁用爱的琼汁养育我成长！

成长，我要成长，我要长大！我要像朴实辛勤的农民，顶着烈日，在一块属于自己的薄地上播种劳作，让汗珠、血滴渗人土地的胸膛，让金色的谷粒早日成熟！

然后，我要把金灿灿的谷粒捧给母亲，捧给在我成长背后辛勤耕耘的人。捧给母亲的还有滚烫的泪珠与比海深的爱与敬意。母亲，您永远屹立在我的背后，用您慈祥和蔼的目光送我上路，您永远是我温暖的港湾。

5.二线名酒高速成长的背后 篇五

二线名酒的高速增长，给全国白酒行业的发展带来新一轮的竞争。名酒全国化浪潮已蔚然成势，在此大势下二线名酒的竞争分化，将是白酒下一个5年发展的大趋势。

是什么促使了二线名酒保持高速增长并且在竞争中脱颖而出，快速逼近全国一线品牌？

在二线名酒高歌猛进的过程中，又是哪些关键因素成为企业发展背后的真正动力？

远景咨询多年系统运作二线名酒企业，在协助双沟、衡水老白干、四特等二名酒高速增长同时，通过对企业近年的高速发展的分析和研究，远景总结认为，二名酒高速成长的背后，真正的力量来自是企业内外的六大核心动力之源所形成的推动力和牵引力。

一、宏观经济原动力，激发行业快速升级

从宏观的角度上看，全国经济持续高速增长，给白酒行业带来了巨大的发展机遇，产业结构持续上升，企业盈利能力、品牌溢价能力都得到较高的提升。

多数企业在这次经济高速增长中得到了发展，同时也就造成了市场竞争的激励程度大于以前。就目前的白酒市场来看，任何一个市场、任何一个品牌都面临着强大的市场竞争者挑战，寡头品牌垄断的市场已相当罕见，竞争环境的逐年升级，区域市场竞争将更加惨烈。对于全国二线名酒来说，竞争要素需更加健全，上有国家顶尖级白酒茅台、五粮液的品牌打压，依靠强大的品牌价值，吸引着上层社会的关注；下有区域品牌的奋起直追，凭借高利润驱动渠道的快速发展，推进产品的动销能力，

竞争升级，带来的更多是市场机遇，迅速的发现细分市场，以口子、洋河为代表的二线名酒，在这次竞争中变现的最为耀眼。口子窖5年以80元的档位，在全国迅速张开，在短时间内取得不俗的成绩，但后期产品结构未能跟上经济的快速发展，品牌的打造稍显滞后，在成功的市场开始退缩，并把主战线集中在安徽省内；洋河在以海之蓝的138元档位，成功上位后，依托江苏省，往外围快速扩张，在省内取得领导品牌，在量的积累上达到一定的程度，已开始向全国一线名酒进军。

就目前的竞争环境及市场机遇来看，竞争以省份为单元，以省内的多个强势品牌为要素，以省份的经济能力为基础，企业塑造强势品牌，细分市场，做到档位上的高度垄断，抓住市场机遇，成功从区域名酒上升为全国二线名酒，并仍保持着较高的增长态势。

二、全国化战略源动力，推动企业核心竞争力升级

二线名酒全国化真正的源动力来自适合企业和市场发展态势的营销战略构建。在泸州、口子全国布局的过程中，对营销战略的设计显然是落后与市场拓展的，因而以品牌突破、区域突破、渠道布局为主的战术表现更为抢眼。战略不清晰，或言之营销战略缺乏前瞻性，从根本上导致了目前口子收缩、泸州受挑战的结局。

在研究白酒全国化的过程中，远景认为在名酒回归大潮和竞争加剧的态势下，白酒的竞争不仅仅是战术层面的竞争，白酒的全国化竞争主要取决于企业系统运营能力，尤其是企业必须具备系统构建战略要素组合的能力，方能在竞争中构建营销核心竞争力。

远景为衡水老白干提出“2030”工程，为双沟提出“密集化战略”，都是体现一个企业的战略高度，指引着企业一年或者未来几年的发展方向，在这个战略高度下进行资源的优化配置和战术策略的有效组合。

6.背后的故事作文 篇六

背后的>故事作文

（一）我看了外公，外婆的照片；爸爸妈妈的照片；我和哥哥姐姐的照片。不知他们以前是什么样的，生活呢？于是我查询了他们才知道。

外婆是1954年出生的，现在有58岁，有两个女儿，一个儿子。1979年生了我妈妈，照顾了我7年！至今让我难忘那7年的照顾，外婆出生于贫困家庭，一直和她妈妈一起干农活，那时候社会很低落，还是发粮票的时候。比较好的家庭能吃到米饭，和南瓜。家庭贫困的连饭都吃不上，只能吃些粗粮。

外婆带我的时候，对我十分照顾。记得我那时候容易生病，给外婆添了不少麻烦。那一年冬天，半夜三更，我突然烧得很重，外婆去请医生，在外等了许久，才把医生盼来，为我治病。治疗完毕后还有低烧，外婆就一直守着我，早上还老早起床。这件事让我难以磨灭。

我妈妈1979年出生，那时候已经分田稻户，日子比外婆那年代稍好些，但是也很艰苦。基本上有饭吃！放学后要干完农活，才能写作业。初中毕业后早早出来打工。刚出来的时候一月的工资只有200多块钱！只能省吃俭用才能维持生活，还要拼命地做才能换来200块，每天加班到三更半夜。生我的时候，吃得苦更多，不仅要挺着大肚子，还要上班。所有的一切都靠自己，自力更生。慢慢生活有所好转，我爸妈经过努力把我接到杭州来读书，为了是让我有更好的教育。爸妈的努力是我一生难忘，一辈子记在脑海。

我出生于2001年，这是一个>幸福的年代。这年代不仅有繁华都市，还有许多高科技。我一到七岁在外婆家生活，那里的乡村田野伴随着我的幼年和童年让我记忆深刻。之后随我爸妈来到杭州生活，都市生活刚开始不习惯，吵着要回农村。经过爸妈耐心地劝说，慢慢的适应这里的生活。刚上学，我吵着要回家，后面才适应了。现在我们的生活越来越好，一定要好好珍惜现在的时光，好好读书将来做一个有出息的人，好好的孝顺长辈们，让长辈们过上幸福的生活。

>这就是我外婆，妈妈和我的生活故事。

背后的故事作文

（二）翻开我的一本相册，一张照片映入我的眼帘。乘上记忆的快车回到我的老家——临安淤潜。

那天中午，雪停了，我在姨夫家玩雪。本来想过几天回去的，但是姨夫那里没有地方睡觉，只好当天回去。况且姨夫现在住的还是矮小的平房呢！这件事的起源还要从2011年说起。那时我才十岁，根本听不懂那里的话，但我有时候会去问问妈妈每句话的意思。当我有一天问妈妈的时候，她不紧不慢地说：“这幢房子要拆掉了因为有人说必须和别的房子一样高别人的房子三层，姨夫的房子也得三层！”说完，边用手指了指准备拆掉的这幢房子。我仔细地看了看，心想：这么古老的房子拆掉，多可惜啊！

直到20**过年，再回去看的时候，看到了一幢有阳台的三层楼的房子，我的董英姐姐正坐在阳台上一边哼着小曲，一边吃着瓜子呢！我走进去一看，这幢房子可真够宽敞的呀！有两张桌子放在客厅里桌子上放着好几瓶热水壶，楼下还有一间厨房和一间开小店的房间。楼上一共有四间卧室，一个厕所，一间通往阳台的房间。我走到三楼，那里是一个储藏室，里面放着很多东西呢！

我合上相册，久久地回味着。

背后的故事作文

（三）周恩来是我国在新中国成立担任政府总理达26年为世界上在这样的岗位上连续任职最久的领导人。

周恩来小时侯，鸣叫三遍过后。周家花园里传出了阵阵琅琅的读书声：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”读着。读着，周恩来很快就把这首诗背得滚瓜烂熟了，但总觉得没有透彻领会诗的意境：每一粒到底有多辛苦呢？

第二天，周恩来来到蒋妈妈家玩。吃饭的时候，他望着白花花的大米饭迫不及待地问道：“蒋妈妈，这大米是怎么来的呢？”

蒋妈妈很喜欢周恩来好问的精神，就笑着告诉他：“大米是稻子舂成的。稻子浑身有一层硬硬的黄壳。”“啊，吃上这碗大米饭，可真不容易啊！”周恩来大吃一惊地说。“是呀，这十道关，也不知道要累坏多少种田人呢，这香喷喷的大米饭是种田人用血汗灌出耒的。”蒋妈妈深感触地说。周恩来对诗意的理解，更激励他勤奋学习。还坚持每天练一百个大字，有一天，周恩来随陈妈妈到一个路途较远的亲威家，回来时已是深夜了。年幼的周恩来已经精疲力尽，但他仍要坚持练字。

7.成长的背后作文 篇七

从整体上来看，手游市场的份额在不断攀升，作为一个新兴的市场，很多人抓住机会涌进来，不论其盈利情况如何，市场是早已火爆起来了。据深圳市手游界网络有限公司商务市场总监王喜亮介绍，2013年国内整个手游市场规模在80亿左右，2014年将会达到250亿左右，甚至更高。从游戏数量上来看，2013年国内手游有700款左右，2014年会增加到1400款左右，整个手游市场在不断增长中。目前安卓平台的手游量很大，但从单个游戏的收入来看，IOS平台的收入则更高。

与国内的手游市场相对应的是国际手游市场也在不断增长之中，在日本工作的新浪微博名为@在日本做游戏的日子的手游工作者在接受《消费电子》记者采访时表示：“2013年日本手游市场份额约1500亿日元，2014年会达到2500亿日元，玩家比较多的是三消、益智、RPG、钓鱼类的游戏。日本手游玩家忠诚度比较高，并且其课金率高达18%左右。”据了解，很多国内的游戏也打入了韩国、日本等市场，但有不少因为不了解其市场而以失败告终。

不管是国内市场，还是国际市场，手游都越来越受关注，但其表面繁荣的背后其实面临很多经营的压力，很多创业公司处在难以盈利的困境之中，有些已经受到用户认可的游戏在努力寻找增强用户粘性的途径，一些新兴起的游戏模式一边开发一边在观望。

塔防类游戏仍受欢迎

塔防类游戏作为手游中比较早流行的游戏类型至今仍受到玩家的欢迎。也许是人们天生就喜欢在防御与守备中享受模仿征战的冲撞与豪情，从大家对塔防类游戏的热情可以看出手游市场是如此精彩纷呈。优聚软件CEO李万鹏告诉《消费电子》记者，塔防类游戏尤其适合男性玩家，男性玩家会比较喜欢需要策略和思考的游戏。其公司所研发的帝国塔防即将发布第三系列，增强手游的粘性在一些游戏那里已经成为现实。他介绍说：“公司自2008年开发手游到现在，平台已涉及安卓、IOS、Windows等，但主要集中在安卓上面，其它的比较晚介入。现在接近50人的团队已实现了盈利，盈利是通过游戏中的道具收费实现的。在所开发的几十款手游中，帝国塔防比较受欢迎。我们开发手游比较早，当时我们自己也很喜欢玩塔防游戏，再加上市面上同类游戏少，就选择了这个方向，故获得了小小的成功。在游戏策略的选择上我们也经历了一个逐渐明朗的过程。很多人喜欢游戏，不是单纯喜欢打，而更喜欢思考、布阵。在塔防游戏中，你需要排兵布阵、考虑站位，需要动脑筋，游戏也更具有挑战性，完成游戏会有很强的成就感。”虽然要排兵布阵，但李万鹏强调说，不会涉及到血腥、暴力的内容。如果手游能在吸引用户的同时注意其社会影响，便不会重蹈网游覆辙，让很多人沉迷其中，舍弃了正常的生活和健康的身体。

手游需要创新

随着手游种类的增多，玩家也有了更多选择，但如果想在相似面孔的手游中找到一款独特的产品却并非易事。当一个市场兴起的时候，涌入的产品大都鱼龙混杂，这时缺少的不是丰富的品类，而是具有创新性的精品。

针对手游的创新性，李万鹏说：“在做游戏的过程中我们总结出，游戏一定要有自己的特点，完全的创新难度比较大，某个点的创新比较容易做到，这也是手游比较需要的。比如让游戏老少皆宜也是一种创新，让游戏能够不断延续也是创新。很多初入行的人抱着赚快钱的心理，而赚快钱是阻碍创新的。创新本身具有风险，有人因害怕风险而不敢走创新的路。”类似的心理都会阻碍手游的发展，手游如果有更加辉煌的前景，一定需要更多勇于尝试和付出的人。

经过几年的发展，手游市场也发生了很多变化，手游最需要补充的新鲜血液还是只有创新能够赋予。据李万鹏介绍，由于受盗版游戏及多方因素的影响，2010年之前手游行业的增长非常缓慢，手游公司盈利困难。后来随着支付游戏费用方式的便捷，玩家也越来越少选择盗版游戏。随着盗版游戏的减少，用户除了获得更丰富的游戏体验外，行业也得到持续良性的发展。于是，我们看到手游行业迎来了爆发性的成长阶段。

教育与游戏的结合

从古至今，大家一直在孜孜以求地追寻一条完美的寓教于乐之路，科技发展到今天，在人们享受多种游戏体验的同时仍没有忘记教育的使命，并且不断有人将教育与游戏结合起来。

最近，犇犇信息技术有限公司刘犇开发的一款手游受到了不少人的关注，这是一款基于语音识别技术的语言学习游戏，名字为West Journey -Spell Force 。游戏取材于西游记，玩家扮演孙悟空用各种法术降妖除魔。如果要发动这些法术，玩家必须念出正确的咒语，也就是所要学习的语言中的单词或句子。例如玩家可以念“mouse”将小妖变成老鼠，再念“cat”将悟空变成猫，然后让猫吃掉老鼠，从而快速地消灭妖怪。在紧张、有趣的战斗过程中，玩家的发音能力可以得到自然的提升。

刘犇在接受《消费电子》记者采访中表示：“开发这款游戏，是因为自己经常陪孩子去培训机构上英语课，发现孩子学英语的动力不是特别强，就想到通过游戏来激发孩子的学习动力。后来在游戏测试中发现孩子确实比较喜欢这款游戏，并且对孩子学习也有帮助，尤其是孩子们在相互竞争的时候更有动力将音发准确。”刘犇本人是大学计算机专业的老师，平常会做各类科研项目。开发手游既是生活中一些事件触发的感想，也源于其本人早有计算机及教育方面的基础。在他看来，如果按照发音规律来读单词，会更利于语言的学习，而他开发的手游也会让玩家更加关注发音规律。据刘犇介绍，原来打算手游的玩家对象是5岁以上以及小学阶段的学生，后来在测试中发现其实有些成年人也会对该手游有兴趣。

与电脑上的游戏相比，手游灵活得多。不需要投入专门的设备和时间，所占的空间也比较少，只要有手机或平板就可以，也不会对周围的人造成很大影响。在开发平台方面，手游支持的工具也比桌面稍微好些，开发渠道也没有那么麻烦。手游的市场也比较大，刘犇在业余时间便完成了手游的开发。

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之前也有很多结合了教育的手游，但是刘犇认为那些游戏主要的目的是教育，玩家可能仍会将其当作一种学习任务而不会过多地投入其中，而刘犇这样阐释自己对研发游戏的设想：“游戏就是游戏，本身能够吸引小孩来玩，不需要大人监督。”对于新开发的游戏，刘犇坦言其盈利点是比较难找的，直接销售安卓平台的游戏目前在国内还是比较难做到，但刘犇又不愿意通过玩家相互攀比竞争的心理去销售游戏道具，目前游戏还会走免费加广告的模式。

对于教育与手游的结合，不论在教育领域还是在游戏领域都是一道新鲜的菜，如何能将菜的味道调和得符合大家的口味是一个很大的挑战，如何将这道菜卖出应有的价钱也是一项艰巨的任务。在这条漫长的路上，一定会不断涌进来新的尝鲜者。

专注做，慢慢走

手游是一个很容易进入的行业，也是一个很容易被淘汰出局的行业。据说目前一款手游的平均寿命只有3个月，当很多玩家新鲜感过去之后，昔日被追捧的手游瞬间便会被众人抛在脑后。现实就是这么残酷，如果想在手游行业赚快钱，其实没有那么容易，《消费电子》记者综合受访人提出的建议，做手游重要的是专注，并且不可走得过快，如果比快，总有人比你更快，而如果比特色，比游戏粘性，专注去做的人却未必会输。

王喜亮告诉记者：“很多人在关注游戏生命周期的问题，做RPG类型游戏的人也越来越多，以期增加游戏的生命周期和粘度。现在手机游戏太多了，游戏规模也比较高，很多玩家对游戏根本就不了解。建议手游开发者专注做产品的研发，提供质量高的游戏才有可能取胜。”专注力产生的效果是惊人的。即使手游将来的竞争会很残酷，也终将会有一批专注的人得以取胜。

对于手游的未来，李万鹏说：“未来的手游会做得更经典，有更多的手游走系列化的道路，会让玩家记住。行业经过发展后，着眼赚快钱的企业会被淘汰掉，真正专注做游戏的公司将更加沉淀下来，手游市场也会变得更好。如果不看市场、不看用户，埋头只做研发，会偏离市场，所开发的手游也不会被用户和市场认可。同时，也不要因看到某一方面的市场火热，就被市场牵着鼻子走，那样也不可能将手游做得出色。要看用户的需求，并且要真正培养自己的用户，坚持自己的方向。这样，即使慢慢走，将来也可能走到最后。”除了对游戏类型的专注，李万鹏认为在将游戏打入不同市场的过程中，也不可眉毛胡子一把抓，而要一个一个去突破。他说：“初入海外市场时，最难的就是本地化很难制作，不像我们了解中国的政策、市场、趋势等各方面的信息，海外市场包括语言、风俗等各方面都要加强了解。我建议一个一个去做，了解一个市场就了解透，之后才会做得更有把握。”

将来会更多与现实相结合

尽管手游对人们有很强的吸引力，既可以消磨时间，还可以开发智力，既可以带来丰富的娱乐体验，又可以获得各自的成就感，然而目前的手游绝大多数还是在虚拟中玩，只是安静地坐着，捧着手机，与更加静默的手机对话，在将来，如果手游能与现实更多结合在一起，也许会发展成为更加健康的游戏方式。

李万鹏说：“虽然目前手机不适合玩大型游戏，手机电量也对长时间玩游戏有所限制，但手游未来的趋势会很好，手机的便利性、移动性会与手游结合得更加紧密。并且以后虚拟的、线下的都会结合起来。待中国放开游戏主机之后，会有更多大公司进入手游市场，也会推出更好的游戏，在数据互通的情况下手游也会获得更好的发展。”

总而言之，手游的未来前景光明，如今也正处在蓬勃发展之中，然而，当大家都在探索这条路径的时候，可以借鉴的经验不是那么多，那些坚持创新、专注去做的人一定会推出更多精品，也最有可能笑着走到最后。

8.快乐的背后作文 篇八

老师和我们一起去玩了许许多多的好游戏，可最有趣的还是动物表演、激情跳跃和去小卖部买东西。

我们去看的动物表演内容可丰富呢！有四种动物表演，有小鸟骑自行车、海狮表演、大笨熊兄弟和丛林草原王。小鸟骑自行车不是怎么有趣，可动作搞笑极了！就是一只小鸟用嘴叼着自行车的扶手，之后脚抓在自行车踩就行了。海狮表演可有趣了！有两只海狮，一大一小，大的叫欢欢，而小的叫喜喜，合起来不就是欢欢喜喜了吗？连名字都这么有趣，第一个表演的是海狮欢欢，表演水中芭蕾舞，舞步可优美了，就像一位穿黑天鹅服的华丽女士在舞池跳舞。啊，到喜喜了，它表演“顶球”。可别小看顶球啊，喜喜顶球顶的可高了！快到天上去了！接下来看看熊大熊二吧，怪不得叫熊大呢，身体真的好高大呀！熊大和熊二表演跳篮，熊大和熊二还能站立！它们跳过了篮！熊大熊二好光荣的样子。最后一个就是丛林王和草原王的表演了。有五只丛林王老虎和一只草原王狮子，老虎的尾巴好长啊，长的都能点到海狮区的水里去了!老虎先表演了三虎同桥，后表演了五虎同桥，狮子王表演了和工人一起跳绳。

怎么样？有趣吧！可我看见了又脏又臭的座位，和工人们抽打动物的情景，我真恨不得不看表演了！

下一个是激情跳跃，我劝胆子小的人千万别去做，那个游戏可刺激了！一上一下的`，而且非常快！我的心都要跳出来了！

最后去了小卖部，长鹿龙庄的小卖部带有一种强大的民族风，我买了一个紫色的手镯和两个祝福链。一个祝福链写的是我的名字，另一个写是“平安快乐”，送给我的爸爸妈妈。我特意买了一紫色的手镯，因为紫色代表高贵。

9.阳光的背后作文 篇九

“如果你前方有阴影，别怕，那是因为你背后有阳光。”

很好的一句话，看了却特别伤心。

我们一直向前走，向前走，即使知道背后有阳光，想回头去欣赏，去挽留，回过去才发现，太阳那么远，那么刺眼，好像在告诉我们：“别回头，一直向前吧。”便黯然神伤。

下着雨的时候，会想起过去，和朋友共撑一把伞，在雨中狂奔，丢了伞，淋成落汤鸡还哈哈大笑的日子；放学了，走回宿舍的路上，会怀念以前，几个人馋嘴去小巷子里吃小吃，豪情壮志地说要把一条巷子的小吃都吃个遍，不管回家以后会吃不下晚饭挨骂；站在公交站台，会记得曾经，陪死党等好难等的车，即使我家就在百步之遥的地方，也绝不会先走。有些小平凡，有些小快乐的日子。

仿佛还是昨天，可是昨天，已非常遥远。

想到过去的种种，在黑着灯的夜，睁着眼睡不着。怕闭上眼睛，看见朋友的笑脸，看见怀念的从前，看见甜的温润的记忆。

就这样浑浑噩噩，恍惚了好久。

一天，坐在餐厅里与朋友们聚会时，对面的兄弟忽然问我：“好久都没见到你笑了，这是怎么了？”我把心里积压已久的阴郁全都告诉了他。本以为他听罢，会一同陷入这篇阴影。谁曾想，他却咧开嘴笑了起来。我很生气：“你怎么，这么没良心，都不会难过吗？”“兄弟，”他平静下来，“人是要一直往前走，但是没听说吗？人生就像旅行，而你最好的朋友，我们，就是在中途上车的旅客，会陪你一直坐到终点站。时间会往前，但有些朋友，认识了，便是一辈子的朋友。又何必悲伤。知己既难寻，寻见，便不会离开。”

沉默，沉思，豁然开朗。

生活就是因为前方的未知才精彩。而这探寻未知的路上，有知己陪伴，还有何不知足?

10.作文背后的眼睛 篇十

关键词：作文；眼睛；情感体验

一、“明目”作文与“盲目”作文

何谓作文？其实很简单，作文就是用笔说话。说话对普通人来说都不成问题，但作文却有优有劣，为什么呢？一篇成功的作文让人读来仿佛字里行间都能感受到作者那双明亮的眼睛，读多少篇优秀作文就能感到多少双明亮的眼睛在文字中闪耀，而每一双眼睛所看到的都不与他人相同，因而闪烁着个性的光辉。这样的作文如果称之为“明目”作文，那么与之相对的就是“盲目”作文，读“盲目”作文就如同被一个盲人领路前行，不知所终，或者无论目的地如何，都只走同一条老路，单调、呆板、机械。“明目”作文与“盲目”作文之间的区别正在于作文背后有没有一双善于观察、发现，有着个性视角的眼睛。谈作文之前，我们似乎更应该先谈谈怎样让学生有一双明亮、独特的眼睛。

二、塑造一双“明目”看世界

怎样帮助学生塑造一双明亮的眼睛呢？我想，可以从两个方面入手。

（一）教师必须放弃“替看”情结

以往，教师为了提高学生的作文水平，恨不能在课堂上一切都讲给学生，写场景就栩栩如生地给学生口头描绘场面，从情景甚至感受说个遍，再让学生照着写；写一样事物，教师必然把物品边展示边详尽地介绍一遍，包括外形、特点、用途，甚至颜色都一一说到。本来学生完全可以自己去看，现在却以老师的眼睛代替了，替看的结果必然形成几十篇结构相同、词句相似，甚至感受也一致的姊妹篇，整齐划一有余，灵性个性不足，从几十篇作文中，我们只看到了老师的循循善诱的眼睛，而学生自己根本不必去看，只要听一听就能做差不多。记得有一次，我让学生写《校园秋景》，结果几乎所有的作文中都有教师曾指导过的一句话：松树像卫士一样挺立在校园里。这样的结果引起了我的思考：教师在指导作文时应该指导什么？千篇一律的作文又说明了什么呢？教师唯恐学生不会写，唯恐指导不到位，一词一句地教，良苦用心可嘉，但结果可能培养出来的是学生懒得睁眼的惰性心理，孰不知不鼓励学生自己睁开眼睛看世界，又怎么能积累素材，形成感受呢？

（二）谈谈怎样引导学生睁开眼睛

1.扶着看

作文起始阶段，教师可以扶着看。通过鼓励、诱导，让学生从不爱看到爱看，渐渐到会看。这一阶段，教师可以适当示范、提示，但一定要注意适可而止，不要包办，只在关键处加以指点，让学生去“看”，在观察感受的基础上培养学生随时处处“看”的习惯，这一阶段的主要目的是消除学生视而不见的心理状态，让学生做个生活的有心人。

2.放手看

当学生基本学会自己观察身边事物以后，老师就要放手，给学生以充分的“看”的自由。当然，放手让学生自己去“看”，不是什么都不管，放任自流，教师仍要发挥指导作用。引导学生不仅关注身边的人、事、物，还要关注社会问题，国家大事，扩大眼界，培养学生宽广的心胸，尽量把触角伸得长一些、远一些。不仅为友情、亲情而欢笑、掉泪，也为国际和平而奋起呼吁；不仅为身边的动人场景而感动，在看到社会中的阴暗面时也会引发思考；不仅感受到科技发展给人类带来的便捷，也能沉醉于大自然的质朴与神奇中。这时，教师尤其要注意尊重学生的看法，不要动不动把自己的观感强加给学生。这样，学生的眼睛才能更亮，睁得会更大。

三、引导内视心灵，珍视情感体验

当学生学会睁开眼睛看世界时，教师要适时引导学生进一步看，看出内涵，看出个性，看出独特的心灵体验，从外看世界发展到内视心灵。童心不一，孩子们用心“看”到的是可贵的，令人欣喜的。在童心世界里，他们会“在花盆的土里用手指钻个洞，帮蚯蚓造个房子”，会同情因蚂蚁咬食而乱滚乱翻的青虫而掉泪，会惊讶于“蚕也像人一样爱晒太阳，晚上也睡觉”，会把发出来的青豆芽看成“淘气的小蝌蚪，引颈高歌的大鹅，在水中捕鱼的鸭子，正在梳理羽毛的公鸡，向你拍手的胖娃娃……”读着这些文字，我仿佛看到了孩子们五彩的心灵。在他们纯净的心灵里，喜怒哀乐会比成人更强烈，情感往往被无限地夸大，比如学生作文中表达眼镜的累赘时，写到“眼镜‘骑着我的鼻子，重达‘几吨”，表达自己学习任务太重的不快乐，写到“我比伏尔加河上的纤夫还惨”，面对儿童的童言稚语，我们千万不要嘲笑学生的幼稚。童心无限，乍看可笑，再细想想也许会觉得不无道理呢！

因此，教师的评价不可以是随意的，你的一句不恰当的评语可能影响学生一生。每个老师都有责任为孩子们的心灵负责，让我们像珍视自己的心灵一样去珍视学生的内心体验吧，让我们把更多的微笑鼓励，默默关注，由衷赞赏送给学生。

参考文献：

[1]顾涛.方法引路，走出小学作文指导的盲区：小学作文指导的缺失与策略[J].考试周刊，2015（54）.

11.生命的背后作文 篇十一

考试如战场，有人打胜仗，有人当战俘，有的人下场就更惨了。期中考结束后，我简直不敢相信。在我努力刻苦地复习后，我的成绩竟会一塌糊涂，鲜红的分数像无比锋利的刺刀，直插入了我的胸膛，我痛到简直不能呼吸，我心想：之前的努力都是徒劳吗？我该怎么面对辛勤培育我的老师，对我抱有期望的父母和对未来充满憧憬的我自己？想到这，抑郁的心情压得我喘不过气。

我漫无目的的在街头游荡昔日里繁华的街头，如今也空无一人，只有几株极不情愿的树立在路旁，看着窗子里人们欢声笑语，心中被抑郁充斥，书包里的成绩单仿佛有千斤重，我迈不开脚步。

“滴滴”开始下雨了“哗哗”雨下大了，我加紧步伐，雨无情的击打着我的脸颊，仿佛有无尽的嘲笑和冷落在等待着我，到了家门口，脸上湿漉漉的，雨水和泪水已经分不清了，准备进门，一抹新绿映入眼帘。

我怀着好奇的心走过去，蹲下低头看，原来是株小草啊。这是怎样的一株草？细的可怜的茎承担着它全部的重量，几片发黄的叶子像营养不良的孩子的头发，叶片不断被雨滴击打着，茎已经弯曲，大风像是要把它连根拔起，但小草死死的扒着石缝，它是石缝中唯一的生命，在大雨的冲击下，已经奄奄一息了。我联想到自己，不禁心灰意冷，突然，小草挣扎着站起！他豁出去了，要抗争到底，几次倒下，几次爬起，在死亡的边缘徘徊，我震撼了，我想，我是否也能这样呢？在受到打击时，不言弃；在遇到挫折时，不低头小草像耀眼的阳光，照亮我心中的阴霾，让我坚定，虽经历挫折但绝不放弃！

12.谎言的背后作文 篇十二

3) 现在生活太难了，怎么能不靠酒精麻痹自己呢?——徐璐

4) 东旭哥，对不起!——徐璐

5) 东旭，你可不可以回头看我一眼。——李夏曦

6) 你们要是无法幸福的生活下去，真的就浪费了我曾经痛苦留下的眼泪。

7) 你怎么可能在这么短的时间里对她产生真感情呢!——沈梦辰

8) 只要你同意，我和她结婚我就帮你打理公司。

9) 我的儿子心高气傲，一般的女孩看不上。

10) 爱情在生活中 , 也许只有一次 。但它并不是全部。

11) 我要找的人是真正喜欢我的人。——沈梦辰

12) 我是一个刚刚被甩的失恋女人，让我去理解一个被老公爱,被弟弟疼的幸福女人吗? 我办不到!

13) 其实我不是孤儿，我是莫畏集团的千金。

14) 急性筋膜间隙综合症。

15) 一珊姐，你上辈子一定是拯救了整个宇宙，所以才能得到东旭哥的爱，你拯救宇宙的时候为什么不叫上我呢?

16) 以前你为了我们家吃了不少的苦，现在该轮到我付出了。

17) 物质上给你的损失，经济上赔偿是应该的。——张小龙

18) 我一定要抓住他。——贾青

19) 我不想要一个像影子一样的姐姐。

20) “我要跟佳媛结婚，我说的是真的。”

21) 如果你做不到的话，就麻烦以后别来见我和爸爸。

22) 我就是贪图你们家的财产。——贾青

23) 妈妈病倒的时候你在哪儿里?——贾青

24) 人生中最重要的就是找到自己的志向，我的志向就是你!——徐璐

25) 我一定会再回来找你的!——徐璐

26) 你必须跟我形影不离，因为我的摩托车就是这样的!

27) 我爸爸已经不在了。——贾青

28) 爱情最怕不是谎言，而是失去了信任。

29) 老天爷为什么要让我当你的爸爸?——贾青

30) 你能说出真相吗?——李东旭

31) 为什么你是我爸爸，为什么我是你女儿。

32) 这个世界上所有的事情都可以用两句话来形容，第一句是关我屁事，第二句是关你屁事…

33) 我以谎言得到他，却终将被谎言所伤。——李夏曦

34) 你抛弃父母和男人结婚，等到真相告白的一天，男的就会抛弃你。

13.努力的背后作文 篇十三

我们即将要毕业，也为了上哪一所初中而烦恼，所以我决定摆脱这个烦恼，找一所私校读。

考前的努力是一定要的，但在我惰性的“加持”下，没有任何一本试题练习是做完的，没有一本参考书是看完的，没有一点知识是深深烙印在我脑海里的，庆幸的是我有坚强的意志力，在最后几天，我卯起劲来拼，茶不思，饭不想，一心只想要考到耀眼的好成绩；我发誓：“我一定要考进这所大家挤破头的明星学校！我跟你拼了！”

接下来的这几天，我将所有的参考书都一一看过好几遍，连小细节也都不放过；全部的试题，历届试题也好，模拟试题也罢，更甚至是题本都被我的笔一一扫过，无一倖免；一切的宝贵知识都被我这台超新无敌携带式电脑给吸收了，不遗漏任何的机密文件。相信那一天一定可以获得出乎意料的好成绩的！

考试的考卷一发下，我立刻用神笔扫蕩所有的困难题目……“其实这次的考试也蛮简单的嘛！”这是我考完试地一句感言，我有十足的把握，我一定可以金榜题名！

千呼万唤中，成绩出炉啰！果真的是皇天不负苦心人，我真得考到一个能“万古流芳”的金氏纪录好佳绩了！紧接着来的是一个个掌声及喝采；我的老师看着成绩单，流下骄傲的泪水，并勉励我继续奋发向上……这一刻，我真的好感动，不仅老师以我为荣，家里的长辈们也感到十分的光荣，努力果真是有回报的！

14.背后的纸条作文 篇十四

传说中，每一个人类身上都挂着两张纸条，一前一后，一个优点，一个缺点。每个人在于别人相处时，都只会看到自己身前的优点与别人身后的缺点，大家总是会在背后嘲讽别人。

背后的纸条总是会出现在一些特殊的时机。比如，当考试不理想，给自己找借口时；看到别人一时疏忽犯错时；觉得自己很了不起地同别人比较时……那个时候，我们的眼里便只会剩下他们背后的纸条了。

人们背后的纸条有时也会以另一种形式呈现。比如当你已经戴上了有色眼镜；当你对某人的第一印象很差；当你以偏概全地给别人贴标签时。

小学时有一名同学，被所有人认为是智力有缺陷。在他们眼中，只有他看似疯狂实则只是玩闹的举动，只有他异于常人的白皙皮肤与大头，只有他奇怪的走路姿势。我与他从一年级开始同班三年，亲眼看着他从刚刚入学时，还与同学们玩闹，到后来无论走在哪里，都会有人在背后指着他说；“看！他就是那个傻子！”

最初，同班同学是维护他的，无论外班人怎么说，可直到什么时候呢……有一天，一个坏孩子告诉他：“你去女生厕所里转一圈，我就跟你做好朋友。”……他们都说眼睛是心灵的窗户，可我只是看到他的眼睛是透亮的，清澈的，容不得一点污染。那一天他被许多许多人围观，被他们议论纷纷。他站在人群中心的空地上慌乱较早地寻找那个坏孩子，他向大家解释，一遍又一遍：“你答应我我们要做好朋友的。”我不想看，也不敢看那双眼睛，那双盛满了要溢出来信任的眼睛，那双干净的眼睛。

“让你去你就去，你真傻啊！”他像个无助的.困兽一般吼道：“你答应我的！”一声吼叫吓得周围人急忙退散，边走边说：“你看吧，我就说他脑子有问题……”剩余为数不多的几个男生还在戏弄他，而他也还在向他们解释：“他答应我的……我不傻……”

在这个时候，还有谁记得他只是个二年级的孩子，还有谁在乎他那双清澈透亮的眼，眼中心中都只剩下那背后的纸条了吗？而我呢？看着他吼到脸红脖子粗，吼到眼角都泛出了泪……眼泪很亮，像平日里他的眼睛一样。可那一天，那双已经黯淡的眼再一次冲着我发光时，我逃跑了。

我只知道他人很好，会帮助任何人，他不笨只是后来为了不那么孤独，他在装傻。我只知道后来他转学了，在那里他学地很好也有朋友。