保育员初级考试试题

2024-09-20

保育员初级考试试题（精选7篇）

1.保育员初级考试试题篇一

初级保育员理论知识提纲

一、单项选择题

1.职业是人们在社会中所从事的，并以此为生的具有特定职责的(C)。A、工作

B、活动

C、专门性活动

D、特殊活动

2.职业的特征包括两个方面：一是(A)，即必需性；二是职责特定，即专门性。A、谋生手段

B、社会需要

C、劳动手段

D、发展条件 3.保育员工作的对象是各方面都尚未定型，敏感、活跃又易受外界影响，(B)的学前儿童。A、3-6岁

B、可塑性很强

C、0-6岁

D、比较脆弱

4.保育员道德品行素质首先表现为完善健全的(A)A、人格

B、心理

C、教育理论

D、情感

5.深入学习教育学、心理学、教育方法等知识，把教育理论的最新研究成果引入教学过程是(D)的基本要求。A、爱岗敬业，热爱幼儿

B、文明礼貌，团结协作C、为人师表，遵纪守法

D、积极进取，开拓创新 6.保持家园协调一致，使学前儿童全方位地接受正面教育，会收到(C)的效果。A、较好

B、事倍功半

C、事半功倍

D、意想不到

7.保育员要教育孩子学会宽容，(A)，学会与别人一起游戏。

A、发现别人的长处

B、发现别人的缺点

C、学会保护自己的利益

D、学会工作 8.婴幼儿使用的桌椅高矮比例应以(A)为标准。A、身高

B、年龄

C、全园统一

D、活动

9.恒牙的数量是(D)。A、20-32

B、25-30 C、14-28

D、28-32 10.(B)的幼儿可以学习刷牙。A、2岁

B、3岁

C、5岁

D、6岁

11.由于婴幼儿的调节体温能力差，在外界温度变化的影响下，容易(B)。A、生气

B、感冒和中暑

C、拉肚子

D、困倦 12.婴幼儿的眼球是生理性远视，5岁后逐渐转为(B)。A、近视

B、正常

C、远视

D、弱视 13.为了保护视力，婴幼儿读书应该在(A)环境进行。A、明亮处

B、夕阳下

C、黑暗中

D、阳光直晒下 14.婴幼儿的外耳道容易长疖肿，是因为(B)。A、外耳道宽阔，污水潴留

B、外耳道狭窄，细菌繁殖 C、外耳道短，细菌繁殖 D、外耳道长，进入污水 15.制止婴幼儿吃手的好办法是(C)。A、强行制止

B、嘲笑

C、转移注意力

D、恐吓 16.幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为(C)。A、怕被惩罚

B、趋乐

C、认知水平低

D、虚荣 17.含碘丰富的食物是(A)。A、紫菜

B、水果 C、油菜

D、牛肉 18.辅食添加的原则是(D)。A、一种多量添加

B、多种多量添加 C、多种少量添加 D、一种少量逐渐添加 19.为预防婴儿佝偻病，应为婴儿添加(B)。A、牛奶

B、鱼肝油

C、水果

D、鸡蛋 20.幼儿园预防蛔虫病的措施是(D)。A、经常到野外玩

B、经常洗澡

C、对幼儿进行教育

D、搞好环境卫生 21.自我意识就是人对(D)和自己心理的认识。A、自己的思维

B、他人

C、他人思维 D、自己 22.幼儿(C)的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维等几

个阶段。A、记忆

B、注意

C、思维

D、感性 23.(C)又叫作手和眼的思维。A、具体形象思维

B、逻辑思维。C、直觉行动思维

D、感性思维 24.具体形象思维是(D)幼儿思维的主要形式。A、6～12岁

B、0～3岁

C、0～6岁

D、3～6岁 25.幼儿情绪的一般特点是易冲动、(D)、易受感染和。A、很含蓄

B、很理智

C、很稳定

D、易变化

26.下列属于幼儿基本情绪的是(D)。A、认知

B、直觉

C、知觉

D、依恋 27.同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在（1）可以满足(D)，（2）有助于幼儿认知能力的发展；（3）有助于发展幼儿的自我意识。

A、认识他人

B、认识自己C、认识的发展

D、幼儿的心理需要 28.幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和(C)。A、父子关系

B、同伴关系

C、师生关系

D、母女关系 29.1903年在(C)建立了我国

A、蒸汽消毒法

B、消毒液擦拭

C、日晒

D、肥皂清洗

51.使用抹布后应先(B)。

A、用消毒液浸泡

B、将粘附在抹布上的污物冲洗掉

C、用肥皂洗

D、晾干 52.使用84消毒液对玩具进行浸泡，浸泡时间应为(C)。

A、10分钟

B、5分钟

C、1分钟

D、半分钟

53.婴幼儿被套的拆洗时间是(A)。

A、每月一次

B、每月2次

C、每月3次

D、每月4次

54.保育员每天的消毒程序是(D)。

A、浸泡---消毒

B、刷洗----消毒

C、消毒剂浸泡----清水洗净

D、清水浸泡----刷洗----消毒剂浸泡----清水洗净

55.将物品放入蒸箱内的消毒方法是(B)。

A、煮沸法

B、蒸汽法

C、日晒法

D、药品消毒法

56.采用煮沸法消毒的时间是(C)。

A、煮15分钟

B、煮20分钟

C、水开后煮20分钟

D、水开后煮5分钟

57.蒸汽消毒是用(D)进行的消毒。

A、将物品吊在空中熏蒸

B、半浸入水中蒸煮

C、完全浸入水中蒸煮

D、蒸汽消毒柜

58.石灰乳剂常用于(B)的消毒。

A、呼吸道疾病患者的衣物

B、消化道疾病患者的粪便

C、消化道疾病患者的食物

D、呼吸道疾病患者的粪便

59.使用石灰乳消毒粪便的时间是(D)。

A、1小时

B、2小时

C、3小时

D、4小时

60.浓度为(C)漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。

A、0.1-0.2% B、2%

C、0.2-1%

D、1-10% 61.应使用(B)消毒体温表。

A、石灰

B、过氧乙酸

C、漂白粉

D、日晒

62.配制消毒液后应将消毒液(B)。

A、倒出

B、搅拌均匀

C、加温

D、全部使用掉

63.配制消毒液过程中应注意(A)。

A、带手套

B、裸手配制

C、挽袖子

D、穿短裙子

64.婴幼儿晨检前，保育员应指导其(B)。

A、漱口

B、脱掉外套和帽子

C、做操 D、游戏

65.整托园教养员给幼儿晨检时，保育员应该(A)。

A、帮助唤醒熟睡的幼儿

B、与教养员共同晨检

C、打扫寝室

D、打开水 66.为婴幼儿准备液体药物应使用(B)。

A、勺子

B、量杯

C、瓶盖

D、水杯 67.婴幼儿服药结束后，保育员应该(D)。

A、做其他工作 B、休息 C、与幼儿游戏 D、做好服药纪录

68.药品登记的内容不包括(A)。

A、药效

B、姓名

C、服法

D、药名 69.给小婴儿喂药时应(A)。

A、固定小婴儿的身体和头部

B、固定小婴儿的脚

C、撬开小婴儿的嘴巴

D、捏住小婴儿的鼻子

70.给婴幼儿点眼药的方法是(D)。

A、用左手食指、拇指用力分开婴幼儿上下眼皮，让他向上看，把药滴在下眼皮内，每次3～4滴

B、用左手食指、拇指轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向上看，把药滴在下眼皮内，每次3～4滴

C、用左手食指、拇指轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向下看，把药滴在下眼皮内，每次1～2滴

D、用左手食指、拇指用轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向上看，把药滴在下眼皮内，每次1～2滴

71.给婴幼儿滴鼻药的方法是(D)。

A、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，点1～2滴药液，然后起来

B、让婴幼儿仰卧，使鼻孔朝上，点3～4滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来

C、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，点3～4滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来

D、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，使鼻孔朝上，点1～2滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来

72.给婴幼儿滴耳药的方法是(A)。

A、让婴幼儿侧着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入1～2滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀

B、让婴幼儿仰着躺，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入1～2滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀

C、让婴幼儿仰着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，用干净的棉花签把

外耳道内的脓液擦干净，滴入3～4滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀

D、让婴幼儿侧着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，滴入1～2滴药液，然后起身

73.(C)符合三餐保洁的原则。

A、将饭菜移止屋外通风

B、拿掉容器

盖以便降温

C、给饭菜加网罩

D、对饭菜吹风扇

74.指导婴幼儿发餐具应以(B)为原则。

A、幼儿的要求

B、自我服务能力

C、父母的要求

D、婴幼儿心理特点 75.分发餐具的时间是(C)。

A、进餐前30-40分钟

B、进餐前10-20分钟

C、进餐前20-30分钟

D、进餐前5分钟 76.为避免污染，餐具应在餐前(A)分发。

A、餐前20-30分钟

B、餐前1小时

C、餐前2小时

D、餐前30-40分钟 77.保育员给婴幼儿分发饭菜要(A)。

A、少盛多添

B、只添一次

C、多盛少添

D、只盛一次 78.保育员为婴幼儿分发菜肴应(A)。

A、均匀、齐全

B、单一

C、因人盛菜

D、一次分光，79.保育员对食欲差的体弱儿应做到(A)。

A、循序渐进逐渐增加膳食量。

B、不想吃就不吃

C、只喝果汁

D、只喝奶 80.婴幼儿需要添饭菜，保育员应该(B)。

A、干完自己的事情再添加

B、及时添加

C、待全班都需添加时再统一添加

D、给喜欢的孩子添加

81.(C)有利于婴幼儿进餐。

A、婴幼儿吃饭时有陌生人出现

90.清洗婴儿身体时，应将肥皂涂抹在(B)。

B、催促婴幼儿进餐

A、毛巾上 B、保育员手上

C、婴儿身体上

C、餐室内安静，同时轻声地播放轻松的音乐

D、婴儿手上

D、教师聊天 91.婴幼儿的排便环境是(D)。82.为婴幼儿准备的饭菜应该(D)。

A、排无定所

/B、户外

C、卧室

D、A、迎合幼儿的食物爱好

B、种类单一

盥洗室固定处

99.(C)的婴幼儿可以提前进入睡眠室，提前

睡觉。

A、不喜欢睡觉

B、精力旺盛

C、睡觉时间长 D、体质好

100.保育员应根据(D)，掌握婴幼儿睡眠中如厕的次数。

C、便宜

D、营养全面、好吃 83.婴幼儿进餐时保育员应做到(A)。

A、和蔼亲切地照顾婴幼儿进餐

B、催促吃饭慢的孩子

C、表扬吃饭快的孩子

D、边照顾进餐边扫地 84.婴幼儿进餐中出现(C)行为，说明有问题。

A、上厕所

B、咬嘴唇

C、进餐量突然降低

D、吃饭快 85.炎热的夏季保育员应(D)，确保婴幼儿喝到足够的凉开水。

A、打开饮水桶的盖子

B、将水桶放在通风处

C、在水桶外面加一个保温套

D、用风扇吹桶 86.婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后应(B)。

A、少喝水

B、及时补充水

C、吃饭

D、痊愈后应大量补充水 87.幼儿喝水时应(A)。

A、小口尝试

B、大口喝水

C、快速喝

D、用吸管 88.婴幼儿(A)的喝水习惯是正确的。

A、慢喝水

B、极度口渴时暴饮

C、快喝水

D、根据每天的饮水量喝水 89.毛巾应该在(B)晾晒。

A、阴暗处

B、阳光通风处

C、避风处

D、通风处 92.(B)为婴儿大便的预兆。

A、没反应

B、排臭气

C、语言提示成人

D、固定姿势 93.关于婴幼儿说法正确的是(A)。

A、不排便就起来，不在便盆上玩耍

B、边吃边排

C、长时间坐盆

D、把便盆当椅子坐

94.婴幼儿排大便后保育员的工作程序是(C)。

A、擦大便、冲厕

B、擦大便、冲厕、洗手

C、擦大便、为婴儿穿裤子、冲厕、洗手

D、冲厕、洗手 95.婴幼儿大小便擦干净臀部后保育员应立即(D)。

A、洗手

B、擦地

C、刷厕所 D、及时给婴幼儿穿上裤子 96.婴幼儿盥洗的毛巾数量为(A)。

A、每人1条 B、2人1条

C、3人1条

D、一个班2条 97.婴幼儿洗手容易忽略的环节是(D)。

A、洗手心

B、洗手指

C、洗手背

D、洗手指缝 98.保育员在寝室开窗通风的时间是(D)。

A、冬季时间长

B、冬季全天开窗

C、夏季全天开窗 D、根据具体情况决定开窗的时间和多少

A、时间和活动量

B、活动量

C、气温和时间

D、气温和饮食 101.婴幼儿睡眠的正确姿势是(A)。

A、仰卧

B、跪睡

C、缩成一团睡

D、蒙头睡

102.全体幼儿起床后，保育员对尿床幼儿的处理是(C)。

A、让幼儿自己清洗尿湿的衣物

B、批评教育

C、清洗晾晒尿湿的衣物和被褥

D、把尿湿的被褥卷起来，让家长带走

103.保育员在幼儿睡眠时间更换遗尿幼儿的衣物和被褥应(D)。

A、速度慢

B、声音大

C、吵醒其他幼儿 D、速度快

104.保育员指导幼儿分辨衣服前后的方法是(B)。

A、帮助幼儿分辨

B、做记号

C、记忆衣服的结构

D、穿上再看 105.幼儿学习系鞋带的年龄为(D)。

A、2-3岁

B、3-4岁

C、5-6岁

D、4-5岁

106.幼儿穿裤子时，保育员应该提醒他们(C)。

A、挽裤腿

B、提裤子

C、将衬衣塞入裤腰 D、系腰带

107.冬季婴幼儿脱衣服应最后脱(C)。

A、鞋

B、袜子

C、毛衣

D、裤子

108.玩具应该(A)。

C、记录教师的教育情况

A、摆放整齐，认真检查，定期清理，经常消

D、解释儿童的行为表现毒

114.保育员要与教师共同做好室内教育活动前

B、交给幼儿的精神准备。活动前，保育员应根据教育目标协

C、让家长交给幼儿

助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考，协

C、建构游戏

D、表演游戏

121.在做准备和整理工作时，保育员要有强烈的(B)，应该把其看成是培养儿童良好的生活、卫生习惯的好机会，重视其中的教育价值。A、责任感

B、目标意识

D、随意堆放，定期清理 109.(D)的内容主要有：全班儿童的活动情况、个别儿童情况和设备、材料、物品的使用情况。

A、教育计划

B、保育计划

C、教育工作的记录

D、保育工作记录 110.记录全班儿童活动情况的主要内容是记录儿童活动的分组情况；儿童在活动中的身体、情绪、及参与活动的情况；(D)及儿童在活动中发生的各种轶事。

A、个别儿童的情况

B、教育活动的内容

C、孩子的数量

D、儿童的交往情况 111.记录(C)的主要内容是记录体弱儿童的身体和活动情况以及以及个别需要帮助的儿童的情况

A、全班儿童的情况

B、体弱儿童的情况

C、个别儿童的情况

D、淘气儿童的情况 112.记录设备、材料和物品的使用情况主要是记录(C)和外借的设备、材料和物品的使用情况；下一次活动需要继续保留的设备、物品和材料的情况；需要维修和更换的设备情况等。

A、室外活动的设备、物品和材料

B、室内活动的设备、物品和材料

C、本班设备、材料和物品的使用情况

D、体育活动的设备、物品和材料 113.保育员在做记录时应该描述儿童的行为表现，而不是(D)。

A、记录儿童的行为表现

B、描述全班儿童的活动情况助教师稳定幼儿的情绪，照顾个别幼儿和体弱幼儿，(B)。

A、做好物质准备

B、与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围

C、准备好材料

D、准备好设备、物品和材料 115.保育员要及时把幼儿在活动中的作品及(B)进行归类、整理，标上日期收到档案盒中，以便日后查阅。

A、使用的工具

B、其他有保留价值的物品

C、有保留价值的材料

D、物品 116.木鱼儿属于(D)的设备和材料。

A、象征性游戏

B、探索活动

C、表演游戏

D、音乐游戏 117.小勺、小钳子、漏斗等各种工具是(C)的玩具和材料。

A、象征性游戏

B、建构游戏

C、探索活动

D、语言活动 118.废纸板、毛线头等材料是(C)的玩具和材料。

A、表演游戏

B、建构游戏

C、美工活动

D、语言活动 119.积木、积塑等玩具是(C)的玩具和材料。

A、表演游戏

B、象征性游戏

C、建构游戏

D、语言活动 120.电视、录像等是(A)的玩具和材料。A、语言活动

B、象征性戏

C、劳动意识

D、工作意识 122.当幼儿能够坚持使用正确的姿势时，保育员要(B)，使之形成习惯。

A、加强日常检查和提醒

B、及时给予表扬和鼓励

C、加强个别儿童的教育

D、加强小组教育

123.纠正婴幼儿不正确姿势的步骤是(D)、讲解要领、要求模仿、日常检查和提醒。

A、纠正错误

B、总结

C、练习

D、示范

124.身体姿势的正确与否，(A)会产生极大的影响。

A、对婴幼儿身体的正常生长发育

B、对婴幼儿的行为

C、对婴幼儿的交友

D、对婴幼儿的习惯

125.婴幼儿正确的走姿主要是上体正直，双手在行进中自然地摆动，(B)步伐均匀，有精神等。

A、上体稍向前倾

B、上下肢动作协调

C、用脚掌着地

D、屈肘在体侧

126.婴幼儿不正确站姿的主要表现是站立时两肩歪斜、头不正、腰不直、(A)抖腿和两脚不能放正等。

A、胯松懈

B、双脚呈内八字或外八字

C、上下肢不协调

D、跷二郎腿 127.保育员在做好幼儿园室外活动场地、材料的准备工作时应在婴幼儿到室外进行活动时

(D)。

A、做好下一个活动的准备

B、做好室内卫生

C、为其穿好衣服

D、为班里开窗通风 128.(A)是幼儿园室外活动的大型设备和材料。

A、转椅

B、玩沙、玩水等使用的小桶、小铲等

C、拱型圈

D、羊角球

129.(C)是幼儿园室外活动的中型设备、材料。

A、联合攀登架

B、玩沙、玩水等使用的小桶、小铲等

C、拱型圈

D、转椅 130.各种跳绳是幼儿园室外活动的(C)设备、材料。

A、大型

B、中型

C、小型

D、微型 131.保育员在协助教师组织婴幼儿活动中应(D)，及时了解他们的需要，适时地给予帮助和指导。

A、调动儿童的活动积极性

B、熟悉活动的内容与要求

C、眼中有孩子

D、注意观察婴幼儿的反应

132.学前儿童大脑皮层抑制性反射产生的时间比兴奋性反射(B)。

A、早

B、迟

C、短

D、长 133.学前儿童喜欢游戏的原因很多，这是由其身心发展特点和(C)两方面决定的。

A、其知识经验

B、教师的教育

C、游戏本身的特点

D、发展水平134.按教师对游戏的干预程度分，可以把游戏分为自由游戏和(C)两种。

A、有规则的游戏

B、集体游戏

C、教学游戏

D、活动性游戏

135.结构游戏属于(B)。

A、教学游戏

B、创造性游戏

C、有规则游戏

D、自由游戏 136.体育游戏属于(C)。

A、自由游戏

B、联合游戏

C、有规则游戏

D、平行游戏 137.在指导游戏时，《规程》要求保育员应充分尊重幼儿(C)，鼓励幼儿制作玩具。

A、要求

B、需要

C、选择游戏的意愿D、游戏特点

138.学前儿童的(A)，其游戏的内容也就越丰富。

A、生活经验越丰富

B、年龄越大

C、游戏的时间越长

D、游戏的人数越多139.指导学前儿童的自由游戏应做到尊重儿童游戏的自主性；认真观察儿童的游戏，了解儿童游戏的真实情况，(A)。

A、合理地参与游戏，为孩子顺利开展游戏提供支持

B、精心设计和选择游戏 C、激发游戏的情绪

D、保证游戏的时间

140.有规则的游戏一般都是为了(B)而由成人编制的。

A、启发幼儿学习的兴趣

B、完成一定的教育任务

C、激发幼儿学习的愿望

D、培养幼儿良好的学习态度

141.按(A)分可以把幼儿的一日生活分为上午的活动、下午的活动、晚间的活动三部分。

A、时间

B、内容

C、性质

D、地点 142.培养幼儿良好的睡眠习惯的主要内容是培养孩子(B)、快速入睡和独立入睡等。

A、安静入睡

B、正确的睡姿

C、关灯入睡

D、睡前盥洗

143.学前儿童在学习的速率、进度、方式、效率、(A)等方面都存在着很大差异。

A、水平

B、方法

C、特点

D、效果

144.在指导学前儿童学习时保育员应尊重学前儿童的学习特点，(B)，促进学前儿童主动地学习。

A、做好充分的准备

B、接纳学前儿童在学习上的差异

C、与教师共同配合D、做好精神准备 145.在儿童到室外活动时，保育员认真观察儿童的活动反应，掌握好(A)。

A、孩子的活动量

B、活动内容

C、组织活动的方式、方法

D、组织的火候

146.一般来说(B)是儿童意外伤害的高发时间段，户外活动场地是儿童损伤的高发地点。

A、睡眠

B、户外活动

C、吃饭

D、室内教育活动

147.组织外出活动或交接班，要清点(B)，防止婴幼儿丢失。

A、玩具

B、人数

C、运动器械

D、图书

148.(B)应保持整洁、安静，经常开窗通风。在婴幼儿进入寝室午睡前，开窗换气10分钟左右。

A、活动室

B、寝室内

C、盥洗室

D、楼道

149.为保证婴幼儿的身心健康和发展，幼儿园的设备和用具都必须适合于(C)，都必须符合基本的卫生要求。

A、大班

B、中班

C、婴幼儿的年龄特点 D、小班

150.(C)是婴幼儿桌椅的卫生要求之一。

A、桌椅的配置应以老师的要求为依据

是处理的步骤之一。薄

B、桌椅的配置应以婴幼儿的年龄为依据

A、伤口的深浅

B、皮肤

166.婴幼儿的手指甲应每隔(A)剪一次。

C、桌椅的配置应以婴幼儿的身高为依据

C、手

D、脚

A、一周 B、两周 C、三周 D、D、桌椅的配置应以材质的性能为依据 159.在扎伤的处理中，首先要将伤口用(A)四周 151.婴幼儿(C)，因而婴幼儿的贴身内衣应或生理盐水清洗。167.婴幼儿耳廓脂肪少，容易(A)。选用纯棉的面料。

A、净水

B、醋

C、米汤

A、出现冻疮

B、长疖子

C、受损伤

D、A、怕热

B、怕冷

C、皮肤娇嫩，排汗量多

D、爱喝水 152.对有腐蚀性的、有毒的、易燃、易爆的物品，幼儿园应有(B)。

A、园长保管

B、专人保管

C、保育员保管

D、教师保管 153.服药前，保育员要注意查对幼儿姓名、药名、剂量、用法，并亲自督促幼儿服药，服药情况(A)。

A、要做认真记录

B、要向园长汇报

C、要向保健医汇报

D、要向副园长汇报 154.体温表是用来(D)的仪器。

A、测量室温

B、测量室内湿度和温度

C、测量户外温度

D、测量体温 155.(C)，应检查体温表的水银线是否在35℃以下。

A、测量体温后

B、测量体温过程中

C、测量体温前

D、平时 156.酒精擦拭降温法是用70%的酒精或白酒加水(C)稀释，然后用小毛巾浸泡后擦腋下、肘部、颈部两侧等处。

A、二倍

B、三倍

C、一倍

D、四倍 157.将普通肥皂削成圆锥形，蘸少许温水，慢慢塞入肛门，利用肥皂的机械刺激，引起(C)。

A、排尿

B、无便意

C、排便

D、无尿意 158.在蹭破皮肤的处理中，首先要观察(A)，D、药水 160.在划伤、切伤的处理中，在伤口周围用(D)的酒精由里向外消毒，敷上消毒纱布，用绷带包扎，是处理划伤、切伤的步骤之一。

A、25%

B、15%

C、50% D、75% 161.职业是人们在社会中所从事的，并(B)具有特定职责的专门性活动。

A、能够创造一定效益的B、以此为生的 C、能获得一定报酬的D、能取得一定成就的 162.职业道德是指人们在从事某种职业、履行其职责过程中，在思想和行为上所必须遵循的(A)总和。

A、行为准则和道德规范的B、行为准则的C、道德规范的 D、行为规范的 163.从广义上讲，保育员的职业道德包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于(A)的诸多内容。

A、意识形态领域

B、社会领域

C、教师职业领域

D、人类社会生活 164.保育员的职业特点之一就是集体性，它要求保育员彼此协调，相互宽容，(C)。

A、保持距离

B、参加集体活动

C、发挥集体的教育力量

D、共同娱乐 165.婴幼儿声带(B)，容易疲劳。

A、厚

B、娇嫩

C、长

D、长耳垢 168.幼儿年龄在(B)仍不能控制排尿，为遗尿症。

A、3岁后

B、5岁后

C、2岁后

D、6

岁后

169.让婴幼儿说话时(B)，可降低发生发育性口吃的可能性。

A、紧张

B、放松

C、担心

D、过分担心自己的语言 170.教师对待口吃幼儿的正确做法是(A)。

A、多让幼儿唱歌和朗诵

B、多多练习

C、反复纠正

D、不许说话 171.(C)含胡罗卜素丰富。

A、白菜

B、大米

C、红薯

D、土豆 172.(B)缺乏患脚气病。

A、VBB、VB

1C、VD

D、VC 173.补充(D)可以预防坏血病。

A、VA

B、VBC、VBD、VC 174.母乳营养价值高的原因之一是(B)。

A、含饱和脂肪酸

B、钙磷比例合适

C、钙磷比例不合适

D、不含乳糖 175.婴儿最初添加的辅食应该是(A)。

A、液体状辅食

B、浆状辅食

C、泥状辅食

D、固体状辅食

二、判断题 1.(×)职业道德是指人们在履行职业职责的过程中，在思想和行为上所必须遵循的行为准则和道德规范的总和。

2.(∨)从广义上讲，保育员的职业道德包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于意识形态领域的诸多内容。

3.(×)教幼儿长大成人是保育员职业道德的基本要求。

4.(×)为了保护婴幼儿的金嗓子，应让婴幼儿多喝水，少说话。

5.(×)发育性口吃就是口吃。

6.(×)物理降温时体温降至37.5℃即可。7.(×)有意想象为主，无意想象开始发展是幼儿想象的特点之一。8.(×)有意注意占优势，无意注意开始发展是幼儿注意的特点。

9.(∨)在古代社会还没有独立的学前教育机构，对学前儿童的教育主要是在家庭中个别进行的。

10.(∨)〈〈幼儿园教育指导纲要〉〉要求城乡各类学前教育机构都应从实际出发，因地制宜地实施素质教育，为幼儿一生的发展打好基础。11.(∨)未成年人是指未满18周岁的公民。12.(×)幼儿园保育和教育的主要目标是：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和帮助家长照顾孩子。

13.(∨)在《学生伤害事故处理办法》

37.(×)选购婴幼儿玩具时，注意玩具的大小是应重点注意的事项之一。

38.(∨)冷敷法是将小毛巾折叠数层，放在冷水中浸泡,拧成半干,敷在前额或腋下等处,一般5～10分钟换一次。

39.(∨)在挤伤的处理中，如果指甲掀开或脱落，应立即去医院。

40.(∨)婴幼儿一旦发生鼻出血，用拇指和食指紧紧压住患儿的鼻翼，同时在额头或鼻粱处放上冷毛巾或冰块，一般压迫5～10分钟即可止血。41.(∨)保育员的品德在很大程度上对学前儿童品德的培养起着至关重要的作用。

42.(∨)教书育人是保育员岗位职责的基本要求。

43.(×)只要保育员能象母亲一样热爱孩子就一定能做好保育工作。

44.(×)保育员只要爱岗敬业就能做好保育工作。

45.(∨)保育员在施教的过程中加强与家长的交流与沟通是尊重家长，热情服务的基本要求之一。

46.(×)婴幼儿大脑皮层容易兴奋，不易疲劳。47.(∨)造成幼儿口吃的原因除了生理缺陷外，还常常是由于心理原因和幼儿模仿等引起的。

48.(×)家庭环境对个体发展的影响是经久不变的。

49.(×)《幼儿园教育指导纲要》（试行）中具体规定了保育员的职责。

50.(∨)幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三小时半。51.(×)在呼吸道传染病多发季节，应不开窗。52.(∨)活动室有异味、污浊不堪不利于幼儿的健康。53.(×)室温过高时应采用自然通风的方式降温。

54.(×)给婴幼儿滴鼻药的方法是让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，使鼻孔朝上，点3～4滴药液，然后起来。

55.(∨)保育员每天应为婴幼儿提供水温适宜的温开水。

56.(∨)应指导3岁以下婴儿端起水杯，慢慢喝水。

57.(×)婴幼儿排便时保育员应为其讲故事。58.(∨)洗手时应尽量避免水流进婴幼儿的袖口。

59.(∨)保育员应该根据幼儿的特点，定时唤醒他们排尿。

60.(∨)穿裤子后应将内衣塞入裤腰。

110、幼儿的观察目的性强，持续时间短，缺乏观察方法，概括性差，很细致。

111、记忆是人脑对经验的反映，是一个复杂的心理过程。

112、记忆是一个反复感知的过程，它包括识记、保持、再现和再造。

113、情绪的产生前提是需要的满足。114、幼儿是无忧无虑的。115、幼儿不存在情绪健康问题。116、幼儿很会掩饰自己的情绪。117、新生儿期就有了各种情绪。

118、新生入园，班里有一个孩子哭，其他孩子也会莫名其妙地跟着哭，这说明感情的动机作用，情感的这种作用在幼儿期表现尤为明显。

119、幼儿告状是孩子道德感发展的表现。120、拆卸玩具行为是幼儿求知欲的表现。121、儿童社会性发展的核心内容就是人际关系。122、幼儿社会性发展过程是孩子从一个自然人发展成为一个社会人的过程。

123、幼儿的想象活动是在语言的调节下进行的，而且经常以语言的形式表达出来。

124、合理的想象是幼儿心理健康的保障。125、思维是人脑对客观事物间接的概括的反映。126、幼儿思维发展的趋势是由直观行为思维发展到具体形象思维，最后发展到抽象逻辑思维。127、幼儿在判断事物时常从事物外在或表面的特点出发。

128、幼儿对事物的判断或推理是有依据的。129、幼儿的思维总是从提出问题开始的。

130、问题情境是指那些在幼儿生活和活动中提出的问题。

131、注意不是一个独立的心理过程，它总是与其他心理过程相伴并保证着心理过程的顺利进行。132、“一目十行”是指注意的分配。

133、幼儿的活动越熟练，幼儿注意的分配能力就越强。

134、幼儿的年龄越小，其注意转移就越快。135、幼儿的社会性行为不是生而具有的，也不是自发形成的，而是学习的结果。136、幼儿期是个性初步形成时期。

137、人与人之间个性的差异主要体现在每个人待人接物的态度和言行举止中。

138、孩子会用“我”这个词就标志自我意识的产生。139、幼儿能独立、全面、客观地评价字迹。

140、幼儿的气质具在稳定性，影响父母的教育方式。141、人的气质在一生中变化相当大。142、性格是个性中最重要的心理特征。

143、幼儿的性格是先天的。

144、幼儿期是智力发展非常迅速的时期。

145、幼儿园卫生保健制度只医务人员遵守就可以了，根据保健制度来指导工作。

146、幼儿园全体工作人员必须共同遵守幼儿园卫生保健制度。

147、幼儿园的全体工作人员只要肝功没有问题，就可以进入幼儿园工作。

148、幼儿园的全体工作人员进幼儿园工作前，必须进行全面检查，无任何传染病者才能进幼儿园工作。149、为幼儿进行各项预防接种，是为了提高他们对各种传染病的免疫能力。

150、选择几种对幼儿健康威胁严重的传染病疫苗，按计划接种到幼儿体内，使他们获得对这些传染病的免疫力，这种初次接种叫加强免疫。

151、抗体具有特异性，即一种抗体只能抵抗某一种抗原。

152、隔离制度是托幼园所检查消毒卫生工作的一项重要措施。

153、室内的清洁卫生工作要在每天幼儿入园前做好。154、全日观察的重点是：一摸，二看，三问，四查。155、为了幼儿的安全，幼儿园应建立严格的接送制度，要求幼儿的接送者必须是幼儿的父母、祖父母或固定的接送人。

156、保教人员应让幼儿自己服药，培养独立生活能力。

157、幼儿园制定并实施合理的生活制度，可以使幼

儿在园内的生活既丰富多彩又有规律性，劳逸结合，动静交替。

158、幼儿园的生活制度是指按日常习惯把幼儿每日在园的主要活动，在时间和顺序上合理地固定下来，并形成制度。

159、幼儿园在制定生活制度时，应考虑不同性质的活动轮换进行，做到劳逸结合，动静交替。160、幼儿园在制定生活制度时，应考虑到教师的实际情况和需要，才能更好地为家长服务。161、幼儿上课时间应根据教师的心情而定。162、幼儿上课时间的长短应根据幼儿注意的长短来定。

163、消毒剂最好是液体状态或溶于水的，以便于与致病微生物迅速接触，起到消毒作用。

164、化学消毒法主要包括煮沸消毒法、蒸汽消毒法等。

165、保育员在幼儿进行游戏时，应根据活动量和气温及时为幼儿擦汗，增减衣服。

166、保育员参与游戏的角色不要经常变化，以免造成无法无所适从。

167、保育员只负责幼儿的生活工作，应和教师有明确的分工，互不干扰。

168、上课的内容和时间的长短应符合幼儿的年龄特点。

169、幼儿劳动环境必须无传染病，比较清洁。170、保育员可以组织幼儿进行清除垃圾、收集废物等劳动。

171、在幼儿进餐前，可适当安排幼儿进行如体育竞赛类的活动，运动量大，就会吃得多。

172、幼儿进餐的地方应安静、清洁，饭菜应是温热的。

173、幼儿睡眠不足，会影响身高的增长。

174、幼儿午睡睡着了，保育员这时可抓紧时间做别的清洁卫生工作。

175、保育员擦玻璃时应用干净的、干燥地抹布擦拭，使之透明，无擦痕。

176、幼儿盥洗时，一定要注意用水的清洁，盥洗用具必须每人一套。

177、幼儿娱乐的内容应适合幼儿的特点，排出惊恐、悲哀的部分。

178、幼儿娱乐的时间应根据幼儿的兴趣来定，可以达到2个小时。

179、传染病是由病原体引起的一类疾病。

180、传染病具有一定的季节性，呼吸道传染病多发于夏秋季。

181、传染病发生和流行的三个环节是：传染源、传播途径、易感者。

182、被狂犬咬伤属于间接接触传播。

183、管理传染源，应做到早发现，早报告，早隔离治疗。

184、预防传染病的重要措施是保育员做好经常性消毒工作。

185、流行性腮腺炎痊愈后，可终身免疫。186、流行性腮腺炎通过接触传染。

187、得了菌痢，饮食应以流质或半流质为主，但不要喝牛奶，以免加重腹胀。

188、幼儿得了菌痢，只要不和别的孩子接触，不用隔离。

189、流感是由各种呼吸道病毒引起的，通过接触传播。

190、流感是通过飞沫直接传播的。191、1982年全国儿科学术会议认为，小儿腹泻分为消化不良和非感染性两类。

192、将小儿腹泻统称为消化不良是不准确的。193、幼儿用牙刷应一年更换一次。194、正确的刷牙方法是横刷法。

195、缺铁性贫血是由于缺乏合成血红蛋白的铁及蛋白，使血液中血红蛋白的浓度低于正常值所致。196、幼儿患缺铁性贫血，应让幼儿多吃蔬菜和水果，补充磷等营养。

197、急性结膜炎一般对视力无影响。

198、幼儿患急性结膜炎后，为防止传染，应包扎红眼，以免分泌物排出。

199、沙眼没有传染性，患者只是怕光，爱流泪。200、任何与沙眼病人眼分泌物接

2.保育员初级考试试题篇二

1、下列做法错误的是 () 。

A.现金日记账采用三栏式账簿

B.生产成本明细账采用三栏式账簿

C.库存商品明细账采用数量金额式账簿

D.制造费用明细账采用多栏式账簿

2、某交易性金融资产的期末账面成本为10000元, 公允市价为12000元, 对其处理方法是: () 。

A.不做处理

B.计提2000元资产减值损失

C.增加交易性金融资产的账面价值2000元, 并计入当期损益

D.增加交易性金融资产的账面价值2000元, 但不计入当期损益

3、企业接受一笔捐赠利得20000元时, 应贷记 () 科目。A.应付账款B.资本公积C.营业外收入D.营业外支出

A.应付账款B.资本公积C.营业外收入D.营业外支出

4、委托加工的应税消费品收回后准备直接出售的, 由受托方代扣代交的消费税, 委托方应借记的会计科目是 () 。

A.在途物资B.委托加工物资

C.应交税费——应交消费税D.营业税金及附加

5、甲企业采用账龄分析法计提坏账损失, 2003年年末坏账准备科目有贷方余额5万元, 2004年5月已经确认为坏账损失的某项应收账款又收回, 金额为6万元, 2004年度未发生坏账, 2004年年末应收账款余额为180万元 (其中未到期应收账款50万元, 估计坏账损失为1%, 超过期限一年的有80万元, 估计坏账损失为3%, 超过期限二年的有40万元, 估计坏账损失为5%, 超过期限三年的有10万元, 估计坏账损失为8%) , 则甲企业2004年度应计提的坏账准备为 () 万元。

A.-5.3 B.5.3 C.0 D.5.7

6、某公司对发出存货的成本采用毛利率法进行核算, 2004年3月31日的存货成本为100万元, 4月20日购进一批存货, 成本为200万元, 4月28日销售存货得到销售收入300万元, 假设该公司采用的毛利率为30%, 则该公司2004年4月30日的存货成本为 () 万元。

A.80 B.60 C.70 D.90

7、如果某种产品所耗原材料费用在产品成本中所占比重很大, 在产品成本的确定可使用的方法是 () 。

A.约当产量法B.在产品按固定成本法

C.在产品按所耗原材料费用计算法D.在产品按完工产品成本法

8、某企业为小规模纳税企业, 2005年3月2日该企业购入A材料100件, 单价为80元/件 (含税价) , 发生运杂费500元, 运输途中发生合理损耗10件, 材料已验收入库。A材料的计划成本单价为100元/件, 该笔业务所产生材料成本差异为 () 元。

A.-1500 B.500 C.-500 D.1500

9、下列各项中, 不影响经营活动现金流量的是 () 。

A.交纳增值税B.贴现商业汇票

C.提取职工福利费D.收回以前年度核销的坏账

10、某企业2000年12月31日购入一台不需要安装的设备, 已交付生产使用, 原价16000元, 预计使用5年, 预计净残值1 000元。如按年数总和法计算提取折旧, 则第三年的折旧额为 () 元。

A.3500 B.4000 C.5000 D.3000

11、企业的某项固定资产原价为1000万元, 采用年限平均法计提折旧, 使用寿命为10年, 预计净残值为0。在第5年年初企业对该项固定资产的某一主要部件进行更换, 发生支出合计500万元, 符合会计准则规定的固定资产确认条件。被更换的部件的原价为400万元。则该项固定资产进行更换后的原价为 () 万元。

A.1100 B.100 C.700 D.860

12、产品单位成本下降对成本降低指标的影响是 () 。

A.成本降低额增加, 成本降低率提高

B.成本降低额减少, 成本降低率不变

C.成本降低额增加, 成本降低率减少

D.成本降低额减少, 成本降低率提高

13、企业在研发阶段发生的符合资本化条件的开发支出应先计入 () 科目。

A.无形资产B.管理费用

C.研发支出——资本化支出D.研发支出——费用化支出

14、关于无形资产的后续计量, 下列说法中正确的是 () 。

A.使用寿命不确定的无形资产应该按系统合理的方法摊销

B.使用寿命不确定的无形资产, 其应摊销金额应按10年摊销

C.企业无形资产摊销方法, 应当反映与该项无形资产有关的经济利益的预期实现方式

D.无形资产的摊销方法只有直线法

15、企业将一笔无法支付的应付款项1000元转销时, 应贷记 () 科目。

A.应付账款B.资本公积C.营业外收入D.营业外支出

16、A企业年末“应付账款”科目的贷方余额为400万元, 其中“应付账款”明细账的借方余额为200万元, 贷方余额为600万元, “预付账款”科目借方余额为100万元, 其中“预付账款”明细账的借方余额为150万元, 贷方余额为50万元。该企业年末资产负债表中“应付账款”项目的金额为 () 万元。

A.650 B.400 C.600 D.450

17、以下关于政府补助的表述中, 错误的是 () 。

A.政府补助一定是无偿的

B.政府补助通常附有条件

C.政府补助属于非互惠交易

D.财政部门明确作为“资本公积”的专项拨款仍然属于政府补助

18、按我国《企业会计准则——收入》的规定, 下列各项中, 不能作为收入的是 () 。

A.出租固定资产的租金收入B.出售固定资产的价款收入

C.长期债券投资的利息收入D.出租包装物的租金收入

19、在收取手续费的委托代销方式下, 委托方确认收入的时点是 ()

A.委托方交付商品时B.受托方销售商品时

C.委托方收到代销清单时D.委托方收到货款时

20、C上市公司2007年营业收入为6000万元, 营业成本为4000万元, 营业税金及附加为60万元, 销售费用为200万元, 管理费用为300万元, 财务费用为70万元, 资产减值损失为20万元, 公允价值变动收益为10万元, 投资收益为40万元, 营业外收入为5万元, 营业外支出为3万元, C上市公司2007年营业利润为 () 万元。

A.1370 B.1360 C.l402 D.1400

二、多项选择题

1、交易性金融资产持有期间获得的现金股利, 应借记“银行存款”科目, 贷记 () 科目。

A.投资收益B.交易性金融资产C.财务费用D.应收股利

2、下列各项税金, 应在“管理费用”账户中列支的有 () 。

A.印花税B.房产税C.车船使用税D.土地使用税

3、下列各项中, 属于企业营业收入的有 () 。

A.出售无形资产取得的净收益B.转让无形资产使用权取得的收入

C.出租包装物取得的租金D.出借包装物取得的押金

4、下列各项中, 能够引起资产总额减少的有 () 。

A.计提坏账准备B.计提存货跌价准备

C.计提固定资产折旧D.计提长期借款利息

5、按照固定资产准则的要求, 不计提折旧的固定资产有 () 。

A.土地B.超龄使用的固定资产

C.大修理停用的固定资产D.转入改扩建的固定资产

6、下列各项中, 属于应调增应纳税所得额的有 () 。

A.国债的利息收入B.会计上计提折旧额高于税法规定计提的折旧额

C.被加收的税收滞纳金D.超范围经营被工商管理部门所处的罚款

7、按照《会计基础工作规范》的要求, 可以采用红色墨水记账的情形有 () 。

A.更正错账

B.在不设借贷等栏的三栏式账页中, 登记减少

C.在未印明余额方向的账页中, 余额是负数

D.亏损企业“利润分配”账户的余额

8、下列属于辅助生产费用的分配方法有 () 。

A.直接分配法B.交互分配法

C.计划成本法D.约当产量法

9、现金日记账通常采用下列账簿中的 () 。

A.订本式B.活页式

C.三栏式D.数量金额式

10、下列各项中, 属于成本项目的有 () 。

A.直接材料B.直接人工

C.制造费用D.燃料及动力

11、下列各项内容中, 可能在“营业税金及附加”科目中列支的税金有 () 。

A.消费税B.增值税

C.教育费附加D.城市维护建设税

12、下列属于现金流量表反映的内容有 () 。

A.经营活动产生的现金流量B.投资活动产生的现金流量

C.筹资活动产生的现金流量D.汇率变动对现金流量产生的影响

13、常用的成本分析方法主要有 () 。

A.对比分析法B.连环替代法

C.比率分析法D.差额分析法和趋势分析法

14、下列各项中, 属于所有者权益的有 () 。

A.无法支付的应付款B.提取的法定盈余公积

C.投资者投入资本所形成的资本溢价D.收到返还的增值税

15、企业在期末编制的资产负债表中, “存货”项目期末数应当包括的内容有 () 。

A.原材料账户的借方余额B.库存商品账户的借方余额

C.生产成本账户的借方余额D.材料采购账户的借方余额

三、判断题

1、企业处置固定资产的净损失, 应该确认为企业的费用。 ()

2、企业预付账款不多的企业, 可以不设“预付账款”科目, 将预付的款项直接计入“应收账款”科目的借方。 ()

3、成本利润率越高, 企业的经济效益越好。 ()

4、企业为客户提供的现金折扣应在实际发生时冲减当期收入。 ()

5、企业的工资总额都应计入产品成本。 ()

6、企业出售无形资产和出售无形资产取得的收益, 均应作为其他业务收入。 ()

7、企业以其自产产品作为非货币性福利发放给职工的, 应按照该产品账面价值, 计入相关资产成本或费用, 同时确认为应付职工薪酬。 ()

8、成本与可变现净值孰低法中的“成本”是指存货的历史成本, 可变现净值是指存货的估计售价。 ()

9、企业对于跨年度且期末能对交易结果做出可靠估计的劳务, 应采用完工百分比法确认收入。 ()

1 0、自行研究开发的无形资产所发生的支出应该计入管理费用。 ()

四、计算分析题

1、甲公司购买股票作为交易性金融资产, 资料如下: (1) 2006年2月20日购买100万股, 每股10元。其中含30万元以宣告的现金股利, 另支付手续费6万元。 (2) 3月5日收到现金股利。 (3) 6月30日市价每股11元。 (4) 12月31日市价每股10.5元。 (5) 2007年3月20日收到上年现金股利60万元。 (6) 4月10日出售每股12元。要求:编制从购入到出售的有关分录。

2、按照有关规定, 20×8年6月MBM公司为其自主创新的高新技术-洗衣机节水项目申报政府财政贴息, 申报材料中表明该项目已于20×7年12月启动, 预计共需投入资金4 000万元, 项目期1.5年, 已投入资金600万元。项目尚需新增投资3 400万元, 其中计划贷款800万元, 已与银行签订贷款协议, 协议规定贷款年利率6%, 贷款期1.5年。经审核, 20×8年7月政府批准拨付甲企业贴息资金280万元, 分别在20×8提10月和20×9年3月支付130万元和150万元。要求:做MBM公司的相关会计处理。

3、A公司采用应收账款余额百分比法估计坏账损失, 坏账损失率为5%。20×6年年末结账前, 应收账款余额为500万元, 其他应收款余额为零, “坏账准备”账户的贷方余额为10万元。20×7年该公司发生以下相关业务: (1) 1月20日, 收回甲公司所欠货款。甲公司所欠货款为50万元, 于购货后第5天付款。A公司按约定的付款条件“2/10, 1/20, n/30”给予甲公司现金折扣 (现金折扣按含税价计算) 。 (2) 7月8日, 收回2005年度已核销的乙公司坏账6万元。 (3) 8月15日, 因丙公司已破产, A公司确认应收丙公司货款16万元已无法收回, 作坏账损失处理。 (4) 11月25日, 赊销一批商品给丁公司, 售价300万元, 增值税51万元。双方约定的付款条件为“2/10, 1/20, n/30”。该笔货款至年末尚未收到。 (5) 12月31日, 计提坏账准备。要求:计算A公司20×6年年末应计提的坏账准备并编制相关会计分录;编制A公司20×7年度上述业务的会计分录。

4、M公司委托N公司加工原材料, 20×8年3月1日M公司发出原材料, 成本为80万元, N公司收取加工费10万元, 增值税率为17%;另根据税法规定, 由N公司代收代缴消费税, 计税价格为100万元, 消费税率为10%。M公司收回加工物资后, 需进一步加工然后再出售, 假定最终售价为110万元, 请根据以上资料, 作出如下业务的会计处理: (1) M公司20×8年3月1日发出原材料时; (2) M公司支付加工费和进项税额时; (3) M公司交纳加工物资的消费税时; (4) M公司最终出售该商品时的消费税处理。

五、综合题

1、甲公司为增值税一般纳税企业, 销售的产品为应纳增值税产品, 增值税率为17%, 产品销售价格中不含增值税额。适用的所得税率为33%。产品销售成本按经济业务逐笔结转。甲公司2008年12月份发生如下经济业务:

(1) 向乙公司销售A产品一批, 销售价格100000元, 产品成本70000元。产品已经发出, 并开出增值税专用发票, 已向银行办妥托收手续。

(2) 委托丙公司销售A产品一批, 协议价格50000元, 产品成本30000元。甲公司收到丙公司开来的代销清单, 丙公司已将代销的该批A产品全部售出。

(3) 向丁公司赊销售B产品一批, 销售价格20000元, 产品成本11250元。合同约定付款条件为2/10、1/20、n/30, 月末款未收。

(4) 收到乙公司A产品退货30件。该退货系甲公司2007年售出, 售出时每件售价200元, 单位成本175元, 该货款当时已如数收存银行。甲公司用银行存款支付退货款项, 退回的A产品验收入库, 并规定开出红字增值税专用发票 (该项退货不属于资产负债表日后事项) 。

(5) 收到国家政策性补贴收入2000元, 存入银行。

(6) 计提已完工工程项目的长期借款利息3000元;用银行存款支付发生的业务招待费6000元;本月用存款支付为销售人员租用住房的租金2000元。

(7) 向戊公司销售C产品一批, 售价50000元, 其成本35000元, 产品已经发出, 并开出增值税专用发票, 得知对方财务状况恶化, 货款收回的可能性不大。

(8) 销售产品应交的城市维护建设税1400元, 应交的教育费附加600元。

(9) 计算应交所得税。 (不考虑纳税调整问题)

要求: (1) 编制甲公司有关经济业务的会计分录 (除应交税费科目外, 其余科目可不写明细科目) 。

(2) 编制甲公司2008年12月份的利润表 (填入表1) 。

单位:元

2、某企业采用品种法计算产品成本。

该企业生产A、B两种产品, 月末在产品成本只包括原材料价值, 不分摊工人工资和其他费用。A、B两种产品的共同费用按工人工资的比例分配。该企业2008年8月初在产品 (A产品) 的实际成本为300万元, B产品无在产品。8月底经过盘点, A产品尚有在产品负担的原料80万元, B产品全部完工。8月份发生下列经济业务:

(1) 基本生产车间领用原材料, 实际成本为640万元, 其中440万元用于A产品生产, 200万元用于B产品生产。

(2) 基本生车间领用低值易耗品, 实际成本10万元, 该企业低值易耗品采用一次摊销法。

(3) 计算提取固定资产折旧费40万元, 其中, 车间折旧费24万元, 厂部管理部门折旧费用16万元

(4) 应由成本负担的职工工资60万元, 其中生产工人工资40万元 (生产A产品工人工资30万元, B产品工人工资10万元) , 车间管理人员工资8万元, 厂部管理人员工资12万元。

(5) 从成本中提取职工福利费8.4万元, 其中生产工人福利费5.6万元 (A产品4.2万元, B产品1.4万元) ;车间管理人员福利费1.12万元, 厂部管理人员福利费1.68万元。

(6) 结转上述制造费用。

要求: (1) 根据上述经济业务, 编制会计分录。 (2) 计算A、B两种产品总成本及A产品的在产品成本, 并结转完工产品成本。

《初级会计实务》参考答案及解析

一、单项选择题

1、B生产成本明细账采用三栏式账簿应采用多栏式账簿。

2、C交易性金融资产期末应按公允价值计量。

3、C政府补助、捐赠利得均应计入营业外收入

4、B委托加工应税消费品收回后, 直接用于销售的, 委托方应将代扣代交的消费税计入委托加工的应税消费品成本;委托加工的应税消费品收回后用于连续生产应税消费品, 按规定准予折扣的, 委托方应按代扣代交的消费税款, 借记“应交税费——应交消费税”科目。

5、A甲企业2004年度应计提的坏账准备=50×1%+80×3%+40×5%+10×8%- (5+6) =-5.3。

6、D期末存货成本=100+200-300× (1-30%) =90 (万元) 。

7、C

8、C材料成本差异= (100×80+500) - (100-10) ×100=-500 (元) 。

9、C

10、D第三年的折旧额= (16000-1000) ×3/15=3000 (元) 。

11、D固定资产进行更换后的原价= (1000-1000/10×4) +500- (400-400/10×4) =860 (万元) 。

12、A

13、C企业内部研究开发项目所发生的支出应区分研究阶段支出和开发阶段支出, 企业自行开发无形资产发生的研发支出, 不满足资本化条件的, 借记“研发支出-费用化支出”科目, 满足资本化条件的, 借记“研发支出-资本化支出”科目。

14、C使用寿命不确定的无形资产不应摊销。

15、C

16、A资产负债表中, “应付账款”项目应根据“应付账款”和“预付账款”明细账的期末贷方余额合计数填列, 所以所求金额为600+50=650万元。

17、D

18、C

19、C

20、D营业利润=营业收入一营业成本一营业税金及附加一销售费用一管理费用一财务费用一资产减值损失+公允价值变动收益+投资收益, C上市公司2007年营业利润=6000-4000-60-200-300-70-20+10+40=1400 (万元) 。

二、多项选择题

1、AD交易性金融资产持有期间所获得的现金股利, 应当冲减“应收股利”或确认为“投资收益”。

2、ABCD

3、BC“B”和“C”均属于让渡资产使用权取得的收益, “A”所取得的净收益不属于日常活动的范围, “D”应计入“其他应付款”。

4、ABC“D”会在增加长期借款的同时, 增加资产或费用, 不会引起资产总额的减少。

5、ABD按照会计准则的规定, 大修理停用的固定资产仍然应当计提折旧。

6、BCD国债利息收入是属于免税的项目, 应作调减应纳税所得处理。

7、ABC

8、ABC

9、AC

10、ABCD

11、AD尽管教育费附加也在“营业税金及附加”科目中列支, 但是它不属于税金的范畴。增值税属于价外税, 不计入“营业税金及附加”账户。

12、ABCD

13、ABCD

14、BC无法支付的应付款和收到返还的增值税, 按照企业会计准则规定均作营业外收入处理。

15、ABCD

三、判断题

1、×处置固定资产而发生的损失, 虽然会导致所有者权益减少和经济利益的总流出, 但不属于企业的日常活动, 因此不应确认为企业的费用, 应该确认为营业外支出。

2、×企业预付账款不多的企业, 可以不设“预付账款”科目, 将预付的款项直接计入“应付账款”科目的借方。

3、√

4、×企业为客户提供的现金折扣应在实际发生时计入当期的财务费用。

5、×企业行政管理人员的工资计入管理费用, 不计入产品成本。

6、×企业出售无形资产取得的收益, 均应计入营业外收入。

7、×企业以其自产产品作为非货币性福利发放给职工的应当根据受益对象, 按照该产品的公允价值, 计入相关资产成本或当期损益, 同时确认为应付职工薪酬。

8、×企业按照成本与可变现净值孰低法对存货进行期末计价。这里的“成本”是指期末存货的历史成本, 可变现净值是指在正常生产经营过程中, 以存货的估计售价减去至完工估计将要发生的成本、估计的销售费用以及相关的税金后的金额。

9、√

10、×企业内部研究开发项目所发生的支出应区分研究阶段支出和开发阶段支出, 研究是指为获取并理解新的科学或技术知识而进行的独创性有计划的调查;开发是指在进行商业性生产或使用前, 将研究成果或其他知识应用于某项计划或设计, 以生产出新的或具有实质性改进的材料、装置、产品等。企业应当设置“研发支出”科目, 核算企业进行研究与开发无形资产过程中发生的各项支出, 按照研究开发项目, 分别“费用化支出”与“资本化支出”进行明细核算。企业自行开发无形资产发生的研发支出, 不满足资本化条件的, 借记“研发支出——费用化支出”科目, 满足资本化条件, 借记“研发支出——资本化支出”科目, 贷记“原材料”、“银行存款”、“应付职工薪酬”等科目。研究开发项目达到预定用途形成无形资产的, 应按“研发支出——资本化支出”科目的余额, 借记“无形资产”科目, 贷记“研发支出——资本化支出”科目。期 (月) 末, 应将“研发支出——费用化支出”科目归集的金额转入“管理费用”科目, 借记“管理费用”科目, 贷记“研发支出——费用化支出”费用。

四、计算分析题

1、 (分录单位:万元)

2、 (分录单位:元)

(1) 20×8年10月实际收到贴息资金130万元:

(2) 20×8年10月起, 在项目期内分配递延收益 (假设按月分配) :

(3) 20×9年3月实际收到贴息资金150万元:

(4) 20×9年3月起, 在项目期内分配递延收益 (假设按月分配) :

3、 (分录单位:元)

(1) 2006年末应计提的坏账准备=5000000×5%-100000=150000

(2) 借:应收账款60000

(3) 借:坏账准备160000

(4) 借:应收账款3510000

(5) 2007年末应收账款余额=5000000-500000-160000+3510000=7850000

应计提的坏账准备=7850000×5%- (150000+60000-160000) =342500

4、 (分录单位:元)

(1) 20×8年3月1日M公司发出原材料

(2) M公司支付加工费及相应的进项税

(3) M公司支付应负担的消费税时:

(1) 消费税=100×10%=10 (万元)

(2) 分录如下

(4) M公司最终出售商品时, 相关的消费税处理如下:

(2) 补交消费税时:

五、综合题 (分录单位:元)

1、 (1) (1) 向乙公司销售A产品并结算销售成本

(2) 委托丙公司代销A产品

发出商品时

(4) 销售退回

(5) 收到补贴收入

(6) 计提借款利息

支付费用

(8) 税金及附加

(9) 应纳税所得额

应交所得税=47000×33%=15510

(2)

2、 (分录单位:万元)

(1) 会计分录:

(6) 计算分配制造费用

制造费用总额=10+24+8+1.12=43.12

分配率=431200÷400000=1.078

A产品分配制造费用=1.078×300000=323400 (元)

B产品分配制造费用=1.078×100000=107800 (元)

会计分录:

(2) 计算A、B产品成本:A产品在产品成本为80万元

(1) A产品完工产品成本=3000000+4400000+300000+42000+323400-800000=7265400 (元)

(2) B产品完工产品成本=2000000+100000+14000+107800=2221800 (元)

《经济法基础》模拟试题

一、单项选择题

1、经济法律关系的客体, 是指经济法律关系主体的权利和义务所共同指向的对象。下列项目中, 不属于经济法律关系客体的是 () 。

A.生产资料B.群众团体C.生产经营行为D.知识产品

2、仲裁裁决作出后, 当事人就同一纠纷, 不能再申请仲裁或向人民法院起诉。这体现仲裁的原则是 () 。

A.自愿原则B.一裁结局

C.两审终审制D.仲裁组织依法独立行使裁权

3、减免税是国家对某些纳税人和征税对象给予鼓励和照顾的一种特殊规定。通过直接降低税率的方式实现的减税和免税, 是指 () 。

A.税基式减免B.税率式减免

C.税额式减免D.核定减免额

4、下列项目中, 不属于增值税征税范围的是 () 。

A.银行销售金银B.邮政部门发行报刊

C.集邮商品生产D.销售移动电话但不提供电信劳务服务

5、下列有关诉讼时效的表述中, 正确的是 () 。

A.诉讼时效期间从权利人的权利被侵害之日起计算

B.权利人提起诉讼是诉讼时效中止的法定事由之一

C.只有在诉讼时效期间的最后6个月内发生诉讼时效中止的法定事由, 才能中止时效的进行

D.诉讼时效中止的法定事由发生之后, 已经经过的时效期间统归无效

6、实行从价定率办法的进口应税消费品组成计税价格的计算公式为 () 。

A.关税完税价格÷ (1-消费税税率)

B.关税完税价格÷ (1+消费税税率)

C. (关税完税价格+关税) ÷ (1+消费税税率)

D. (关税完税价格+关税) ÷ (1-消费税税率)

7、甲市A、B两店为实行统一核算的连锁店, A店的下列经营活动中, 不视同销售货物计算增值税销项税额的是 () 。

A.将货物交付给位于乙市的某商场代销

B.销售乙市某商场的代销货物

C.将货物移送B店销售

D.为促销将本店货物无偿赠送消费者

8、某房地产开发公司2006年销售新商品房取得收入2200万元, 接受某建筑公司抵债商品房10套, 共抵债务800万元。本年内房地产开发公司将该10套抵债商品房全部对外投资入股, 参与接受投资方利润分配、共同承担风险, 取得收入1000万元。则2006年该房地产开发公司应纳营业税 () 万元。

A.66 B.90 C.110 D.150

9、某企业于2003年3月10日向某县饲料公司销售一批农药, 收取包装物押金1000元。2004年5月10日饲料公司将农药销售完, 并取回包装物押金。该企业此项销项税额为 () 。

A.0元B.115元C.130元D.145元

10、某企业为增值税小规模纳税人, 2005年6月取得销售收入 (含增值税) 95400元, 购进原材料支付价款 (含增值税) 36400元。已知小规模纳税人适用的增值税征收率为6%。该企业2005年6月应缴纳的增值税税额为 () 元。

A.3540 B.5400 C.5724 D.6089

11、甲烟草公司提供烟叶委托乙公司加工一批烟丝。甲公司将已收回烟丝中一部分用于生产卷烟, 另一部分烟丝卖给丙公司。在这项委托加工烟丝业务中, 消费税的纳税人是 () 。

A.甲公司B.乙公司C.丙公司D.甲公司和丙公司

12、某商场与海上运输部门签订一份运输合同, 合同规定运输费用与仓储费用合计200000元, 保险费金额5000元。则商场和运输部门总共应纳印花税 () 。

A.102.5元B.105元C.200元D.205元

13、下列各项中, 根据规定不需缴纳契税的是 () 。

A.以接受投资、入股方式承受土地、房屋B.以抵账方式承受土地、房屋权属C.以获奖方式承受土地、房屋权属D.农村集体土地承包经营权的转移

14、根据土地增值税税收政策, 下列项目中, 属于土地增值税征税范围的是 () 。

A.以继承方式无偿转让的房地产B.出租房的地产

C.抵押期间的房地产D.国有土地使用权转让

15、下列项目中, 属于资源税纳税义务人的是 () 。

A.进口销售原油的外国企业

B.境内开采销售原油的外商投资企业

C.境内开采销售原油的中外合作单位

D.境内生产销售人造原油的国有企业

16、王某取得稿酬20000元, 讲课费4000元, 已知稿酬所得适用个人所得税税率为20%, 并按应纳税额减征30%, 劳务报酬所得适用个人所得税税率为20%。根据个人所得税法律制度的规定, 王某应纳个人所得税额为 () 元。

A.2668 B.2880 C.3840 D.4800

17、某企业2007年经税务机关核定的亏损额为20万元, 2008年度取得生产经营收入625万元, 应扣除的成本、费用、税金等合计600万元。该企业2008年度应缴纳的企业所得税为 () 。

A.1.35万元B.1.25万元C.0.90万元D.8.25万元

18、根据企业所得税法规的规定, 纳税人发生的下列项目中, 准予在计算应纳税所得额时扣除的是 () 。

A.因违反国家法律、法规、规章, 被政府有关部门处以的罚款以及被没收财物的损失

B.因逾期归还银行贷款, 由银行按规定加收的罚息

C.赞助支出

D.直接向受赠人捐赠

19、某公司将税务机关确定的应于2005年12月5日缴纳的税款20万元拖至12月15日缴纳, 根据《税收征管法》的规定, 税务机关依法加收该公司滞纳税款的滞纳金为 () 元。

A.100 B.1000 C.10000 D.4000

20、根据《个人所得税法》规定, 纳税人有规定情形之一的, 应当按照规定到主管税务机关办理纳税申报。下列项目中, 不适用该项政策的是 () 。

A.年所得10万元以上的

B.从中国境内两处以上取得工资、薪金所得的

C.从中国境外取得所得的

D.取得应税所得, 没有扣缴义务人的

21、根据规定, 会计凭证、报表、完税凭证及其他有关纳税资料应当保存 () 。

A.3年B.5年C.10年D.15年

22、根据《税收征收管理法》规定, 对从事生产、经营纳税人采取收保全措施的法定程序是 () 。

A.责令提前缴纳在先, 责成提供担保居中, 税收保全措施在后

B.责令提前缴纳在先, 税收保全措施居中, 责成提前担保在后

C.责成提供担保在先, 税收保全措施居中, 责令提前缴纳在后

3.保育员初级考试试题篇三

1. 下列调查方式中适合的是（）.

A. 要了解一批节能灯的使用寿命，采用普查方式

B. 调查你所在班级同学的身高，采用抽样调查方式

C. 环保部门调查长江某段水域的水质情况，采用抽样调查方式

D. 调查全市中学生每天的就寝时间，采用普查方式

2. 某人设计了一个游戏，在一网吧征求了三位游戏迷的意见，就宣传“本游戏深受游戏迷欢迎”，这种说法错误的原因是（）.

A. 没有经过专家鉴定 B. 应调查四位游戏迷

C. 这三位玩家不具有代表性 D. 以上都不是

3. 如图，所提供的信息正确的是（）.

A. 七年级学生数最多 B. 九年级的男生人数是女生人数的两倍

C. 九年级学生中女生比男生多 D. 八年级比九年级的学生多

二、填空题

6. 已知一个样本容量为50，在频数分布直方图中，各小长方形的高的比为2∶3∶4∶1，那么第二组的频数是______.

7. 在如图所示的扇形统计图中，根据所给的已知数据，若要画成条形统计图，甲、乙、丙三个条形对应的三个小长方形的高度比为______.

8. 为了估计鱼池里有多少条鱼，先捕上100条做上记号，然后放回到鱼池里，过一段时间，待有记号的鱼完全混合鱼群后，再捕上200条鱼，发现其中带有记号的鱼有20条，则可判断鱼池里大约有______条鱼.

三、解答题

9. 青少年视力水平的下降已经引起全社会的关注，某校为了了解初中毕业年级500名学生的视力情况，从中抽查了一部分学生的视力，通过数据处理，得到如下频率分布表和频率分布直方图.

请你根据给出的图表回答：

（1）填写频率分布表中未完成部分的数据；

（2）在这个问题中，总体是______，样本容量是______；

（3）在频率分布直方图中梯形ABCD的面积是______；

（4）请你用样本估计总体，可以得到哪些信息（写一条即可）____________.

参考答案

1. C 2. C 3. B 4. D 5. D 6. 15 7. 3∶4∶5 8. 1 000 9. 解：（1）被抽查的总人数为50人，第三小组的频率为=0.5，第四小组的人数为50-2-6-25-2=15（人），频率为=0.3；（2）总体是：500名学生的视力情况，样本容量为50；（3） ∵∠DOE=∠COF， ∠E=∠COF=90°，DE=CF，∴△DOE≌△COF. ∴S梯形ABCD=S矩形AGED+S矩形GBCF=0.5+0.3=0.8；（4）本题有多个结论，例如，该校初中毕业年级学生视力在4.55至4.85的人数最多，约250人；该校初中毕业年级学生视力在5.15以上的与视力在4.25以下的人数基本相等，各有20人左右等.

（作者单位：江苏省常州市田家炳初级中学）endprint

一、选择题

1. 下列调查方式中适合的是（）.

A. 要了解一批节能灯的使用寿命，采用普查方式

B. 调查你所在班级同学的身高，采用抽样调查方式

C. 环保部门调查长江某段水域的水质情况，采用抽样调查方式

D. 调查全市中学生每天的就寝时间，采用普查方式

2. 某人设计了一个游戏，在一网吧征求了三位游戏迷的意见，就宣传“本游戏深受游戏迷欢迎”，这种说法错误的原因是（）.

A. 没有经过专家鉴定 B. 应调查四位游戏迷

C. 这三位玩家不具有代表性 D. 以上都不是

3. 如图，所提供的信息正确的是（）.

A. 七年级学生数最多 B. 九年级的男生人数是女生人数的两倍

C. 九年级学生中女生比男生多 D. 八年级比九年级的学生多

二、填空题

6. 已知一个样本容量为50，在频数分布直方图中，各小长方形的高的比为2∶3∶4∶1，那么第二组的频数是______.

7. 在如图所示的扇形统计图中，根据所给的已知数据，若要画成条形统计图，甲、乙、丙三个条形对应的三个小长方形的高度比为______.

三、解答题

请你根据给出的图表回答：

（1）填写频率分布表中未完成部分的数据；

（2）在这个问题中，总体是______，样本容量是______；

（3）在频率分布直方图中梯形ABCD的面积是______；

（4）请你用样本估计总体，可以得到哪些信息（写一条即可）____________.

参考答案

（作者单位：江苏省常州市田家炳初级中学）endprint

一、选择题

1. 下列调查方式中适合的是（）.

A. 要了解一批节能灯的使用寿命，采用普查方式

B. 调查你所在班级同学的身高，采用抽样调查方式

C. 环保部门调查长江某段水域的水质情况，采用抽样调查方式

D. 调查全市中学生每天的就寝时间，采用普查方式

2. 某人设计了一个游戏，在一网吧征求了三位游戏迷的意见，就宣传“本游戏深受游戏迷欢迎”，这种说法错误的原因是（）.

A. 没有经过专家鉴定 B. 应调查四位游戏迷

C. 这三位玩家不具有代表性 D. 以上都不是

3. 如图，所提供的信息正确的是（）.

A. 七年级学生数最多 B. 九年级的男生人数是女生人数的两倍

C. 九年级学生中女生比男生多 D. 八年级比九年级的学生多

二、填空题

6. 已知一个样本容量为50，在频数分布直方图中，各小长方形的高的比为2∶3∶4∶1，那么第二组的频数是______.

7. 在如图所示的扇形统计图中，根据所给的已知数据，若要画成条形统计图，甲、乙、丙三个条形对应的三个小长方形的高度比为______.

三、解答题

请你根据给出的图表回答：

（1）填写频率分布表中未完成部分的数据；

（2）在这个问题中，总体是______，样本容量是______；

（3）在频率分布直方图中梯形ABCD的面积是______；

（4）请你用样本估计总体，可以得到哪些信息（写一条即可）____________.

参考答案

4.保育员初级操作技能训练题篇四

保育员操作试题训练题

1．观看案例演示片3遍，答出保育员在进行日托幼儿园晨检工作时，程序中出现的2个工作失误，并答出日托幼儿园晨、午、晚检的规范工作程序要求。（10分）

2．观看案例演示片3遍，答出保育员在幼儿洗手工作中出现的2个工作失误，并答出洗手的正确步骤方法。（10分）

3．观看案例演示片3遍，答出保育员在配合户外游戏活动中出现的3个工作失误，并答出保育员在协助教师组织婴幼儿活动中有哪些工作。（10分）

4．请谈谈如何请指导幼儿穿脱套头衣服。（10分）

5．分析下面案例，谈谈如何进行毛巾消毒。（10分）

新保育员小王，把幼儿用过的毛巾一一收起，装进毛巾袋，就送去消毒房消毒。取回后，用清水搓洗，逐一挂在幼儿毛巾架上。

6．分析下例中保育员做法的不当之处，并说说如何正确的给幼儿滴眼药水。（10分）游泳上水后，保育员王某给小朋友滴保健眼药水。她洗手后，叫小朋友仰起头，然后她用左手食指、中指分开小朋友的上下眼皮，右手拿着药瓶，分别把药液滴在双眼的下眼皮内，每眼滴了2滴，然后叫幼儿合上眼睛，转动眼球。

二、填空题

1．活动室和寝室大扫除的工作顺序是：、擦窗玻璃、窗棱、窗台、、擦玩具柜、游戏角的设施及书架等、、。

2．活动室和寝室大扫除的正确工作顺序的字母排序是。

A、擦灯

B、擦门、擦玩具柜、游戏角的设施及书架 C、擦窗玻璃、窗棱、窗台 D、擦床栏杆擦桌椅

3．寝室的擦拭顺序是：；床的擦拭顺序是。

4．保育员的卫生工作应，做到，随时保持活动室和寝室的清洁。5．盥洗室的地面清洁程序是先，再用前一天准备的半干的墩布擦地遍，直至地面无积水、无污渍、无死角，透亮为止。盥洗室的水池要用清洗。6．为达到饭菜保温、保洁的目的，保育员应做到和。7．保育员应能够指导幼儿分发餐具，发餐具前应先。8．婴幼儿在、呕吐以后应及时补充水，以免脱水。

9．保育员应指导大班的幼儿学会根据和等情况补充自己的饮水量。10．保育员要按时提醒幼儿喝水，每次尽可能。在婴幼儿剧烈运动后不应

，以免加重心脏负担。

11．准备毛巾的正确工作程序的字母排序是。

A、清洗毛巾 B、挂放毛巾 C、消毒毛巾 D、晾晒毛巾

12．保育员应经常检查婴幼儿的衣服是否有的现象，并及时或请家长帮忙解决。13．保育员配合室内教育活动，在设计记录表格时，要考虑记录的目的和内容不要过于，应该以记录、、、为目的。14．保育员配合室内教育活动，活动前，要了解本班活动的，根据教师的要求

地做好活动记录。

15．保育员配合室内教育活动，在布置好场地后，应根据活动的需要和，把

等摆放到指定的位置上。

16．幼儿园各种教育活动常用的设备和材料主要有：的设备和材料、的

材料、的材料、的材料和语言活动的材料。

17．身体在坐、站、走、跑、卧时的称为姿势，正确的姿势不是天生的，而是在整个形成的。

18．幼儿园的房舍通常分为、和供应用房。

19．自然采光是指的方法，活动室的自然采光状况与照度，主要取决于。

5.保育员考试试题篇五

决定题：

1、幼儿园应保证给幼儿饮水，为幼儿饮水带给便利条件。√

2、幼儿的肠管相对成人短。×

3、注意饮食卫生，预防病从口入。引起疾病的细菌病毒虫卵或有毒物质。全是经消化道进入体内的。√

4、幼儿上完厕所应立刻清洗，以持续卫生。√

5、从儿童时期起，就就应适当控制胆固醇的摄入量，少吃含胆固醇个性多的食物√

6、幼儿发高烧，应先用退热片，后送医院治疗，以免病情加重√

7、保育员是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健生活管理的人员。√

8、幼儿眼球前后径较短，成生理性远视，随着身体的发育，眼球的前后径逐渐增长，6岁左右接近正常视力。√

9、教育与宗教相分离的原则，是我国的《教育法》确定的教育活动应遵循的基本原则之一，这也是世界各国教育立法的一个重要原则。√

10、幼儿园的挂衣钩，高度应超过幼儿身高20厘米。×改正：应在15-18厘米

11、幼儿的声音比成人的薄嫩，声带内的声带极易疲劳。√

12、作为保育员就应以促进孩子发展为立足点，努力提高自身素质。√

13、饭后多吃含V(C)的食物有利于钙的吸收。×

14、在观察中为了避免幼儿对事物的观察不全面，需要保育员向幼儿做更多的解释工作。×

15、婴幼儿骨盆还没长结实，在蹦蹦跳跳时要注意安全√

16、爱玩会玩思维具体形象，是大班幼儿比较突出的特点。×

17、《中华人民共和国教师法》规定：取得幼儿园教师资格应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历。√

18、加强保教人员之间的团结协作是提高幼儿园工作质量促进幼儿全面发展的根本保证。√

19、幼儿剧烈运动后，要休息10-15分钟，再进食。×要休息20-30分钟

20、病原携带者指本人无临床症状，但能够将病原体排出体外使别人受到感染的人，这种人对健康人的威胁比病人轻。×

21、提高认识，端正思想是配合教师组织教育活动的前提。√

22、对于幼儿来说，身体的发展，基本的生活习惯和生活潜力的构成不是最为重要的目标。×

23、保育工作在幼儿园全部工作中处于中心位置。√

24、保育员工作就是只限于扫地擦桌子拿饭维持秩序这样一些工作。×改正要和教师密切配合，全方位参与教育工作

25、教师对游戏的指导应有启发性，不能盲目地干涉√

26、幼儿的进餐时光不少于半小时√

27、让幼儿多通风，这样对幼儿健康有好处。√

28、儿童出生后有本能的触觉反应，比如抓握反射就是手的触觉表现√

29、幼儿园教育，强调环境创设，坚决反对小学化。√

30、口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。×

31、膳食中的维生素(C)，主要来源于新鲜的蔬菜和水果√

32、给幼儿吃药不用管什么药都能够混在一齐吃。×

33、常常皮下出血，牙龈出血，是由于缺乏维生素(A)所致×

34、幼儿应经常洗手，多喝水经常户外通风。√

35、幼儿园的任务是：实施保育和教育相结合的原则，实施体智德美诸方面发展教育，促进其身心和谐发展。√

36、教养方式不当是导致儿童厌食偏食的主要原因。√

37、体罚是一种教育手段。×

38、幼儿教育是3—6岁的幼儿为对象的教育×。

39、为保证消化液的浓度，饭后不要给幼儿饮水。√

40、热爱保教事业是保教工作这职业道德规范的核心。√

41、水痘是由水疫病毒引起的急性呼吸道传染病。√

42、紫外线消毒的时光应不少于半小时√

43、幼儿教育的资料是全面的启蒙的从不一样角度促进幼儿情感态度潜力知识技能等方面的发展。√

44、流感常易引起中耳炎支气管炎肺炎心肌炎等合并症，故应及时治疗，加强护理。√

45、保与教不能在同一过程中实现。×

46、班级教学计划由教师共同来制定，保育员不需要参与。×

47、班级保教人员的言语举止对幼儿具有示范性，在潜移默化中感染影响着幼儿。√

48、要培养幼儿良好的大小便习惯，不得限制幼儿便溺的次数时光等。×

49、耳是听觉器官，又是平衡器官。√

50、创设学前教育机构物质环境时，不仅仅仅仅仅要思考是否贴合美观安全卫生还要思考是否满足儿童发展的需要。√

51、幼儿园的厕所和便盆每一天务必清洗消毒预防尿道感染。√

52、幼儿园室内要经常通风换气，并经常组织幼儿到户外活动，让幼儿呼吸到新鲜空气。√

53、以人为本的思想成为《纲要》的一个突出特征。√

54、终身教育以人为本面向世界注重科学等是《纲要》的基本思想。√

55、幼儿的正常体温为37℃—5℃。×改：正常为5℃—4℃

56、感觉器官包括眼耳鼻舌皮肤。√

57、幼儿园的一日活动处处有保育，事事有教育。√

58、人的心理过程包括认识过程情感过程和意志过程。√

59、幼儿园是幼儿生活的第一个社会环境。×改：家庭是幼儿生活的第一个社会环境。

60、冬季天气寒冷，不要让幼儿到户外活动，预防感冒发生。×

二、单项选取

1、职业是人们在社会中所从事的，并(B)具有特定职责的专门性活动。

(A)能够创造务必效益的 (B)以此为生的

(C)能获得务必报酬的 (D)能取得务必成就的

2、职业的特征包括两个方面，一是谋生手段，即必需性;二是职责特定，即(C)

(A)劳动性 (B)发展性

(C)专门性 (D)职业性

3、从广义上讲，保育员的(A)包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于意识形态领域的诸多资料

(A)职业道德 (B)职业修养

(C)工作 (D)职业要求

4、做为保育员道德务必具备两个条件：一是要有渊博的知识，二是要(B)

(A)有良好的职业修养 (B)有高尚的职业道德

(C)有良好的工作态度 (D)有正确的工作方法

5、教书育人是保育员(C)的基本要求

(A)岗位职责 (B)专业潜力

(C)职业道德 (D)专业知识

6、教师应把(C)完美地结合起来，以身作则，行为示范

(A)知识与潜力 (B)态度与潜力

(C)言传与身教 (D)动机与行为

7、锻炼婴幼儿腕骨的较好方式是(C)

(A)搬重物 (B)弹钢琴

(C)捏泥 (D)掰腕子

8、婴幼儿常见的脱臼是(D)

(A)肩关节半脱臼 (B)肘关节半脱臼

(C)肩关节脱臼 (D)肘关节脱臼

9、(D)可避免溢奶

(A)吃奶后让婴儿立即躺在床上

(B)吃奶后让婴儿蹦跳

(C)吃奶后让婴儿睡觉

(D)吃奶后让婴儿趴在成人肩头，轻拍其后背

10、为了防止发生低血糖，婴幼儿的早餐应(A)

(A)吃一些粮食 (B)只吃肉

(C)不吃 (D)只吃鸡蛋

11、冬季幼儿参加户外活动穿(D)较好

(A)棉大衣 (B)毛围巾

(C)厚棉袄 (D)棉背心

12、婴幼儿的眼球是生理性远视，5岁以后逐渐转为(B)

(A)近视 (B)正常

(C)远视 (D)弱视

13、婴幼儿读书写字时，光线就应来自身体的(C)

(A)左侧 (B)右侧

(C)左上方 (D)右上方

14、婴幼儿耳道长耵聍，就应用(C)工具取出

(A)耳挖勺 (B)火柴棍

(C)棉签 (D)卡子

15、发育性口吃发生在(A)

(A)语言发展最为迅速的时期

(B)语言发展缓慢的时期

(C)语言发展的平台期

(D)语言发展的下降时期

16、教师对待口吃幼儿的正确做法是(A)

(A)多让幼儿唱歌和朗诵

(B)多多练习

(C)反复纠正

(D)不许说话

17、对待婴幼儿习惯性阴部磨擦的态度为(C)

(A)批评 (B)羞辱

(C)转移注意力 (D)恐吓

18、对待无意说慌的幼儿就应做到(A)

(A)纠正，并让幼儿明白该怎样做

(B)当面揭穿其谎言

(C)不纠正

(D)严厉批评幼儿

19、幼儿园预防蛔虫病的措施是(D)

(A)经常到野外玩 (B)经常洗澡

(C)对幼儿进行教育 (D)搞好环境卫生

20、婴儿动作的发展是指(A)

(A)大肌肉动作和小肌肉动作的发展

(B)直立行走和小肌肉动作的发展

(C)跑跳动作和双手动作的发展

(D)大肌肉动作和攀登、钻爬等动作的发展

21、自我意识就是人对(D)和自我心理的认识

(A)自我的思维 (B)他人

(C)他人思维 (D)自我

22、思维的两个突出特点是间接性和(C)

(A)抽象性 (B)直接性

(C)概括性 (D)知觉性

23、造成幼儿口吃的原因除了生理缺陷外，还常常是由于心理原因和幼儿(B)等引起的

(A)色弱 (B)模仿

(C)听不见 (D)身体原因

24、幼儿的(A)主要表此刻两个方面，与同龄伙伴的关系和与成人的关系

(A)社会关系 (B)父母关系

(C)邻里关系 (D)社会行为

25、同伴交住在幼儿发展中的作用主要表此刻(1)能够满足幼儿的心理需要，(2)有助于幼儿(C);(3)有助于发展幼儿的自我意识

(A)认识他人 (B)认识自我

(C)认知潜力的发展 (D)生理需要

26、幼儿园教育是(C)的重要部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段

(A)学校教育 (B)终身教育

(C)基础教育 (D)全民教育

27、我国幼儿园的(B)是我国学前教育机构的一大特色

(A)教育形式 (B)双重任务

(C)教育资料 (D)教育方法

28、学前教育目标制定的依据是教育目的和(B)

(A)社会需要

(B)儿童身心发展的实际水平需要

(C)幼儿园教育任务

(D)幼儿教育的性质

29、遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展带给了(A)

(A)可能性 (B)必要性

(C)差异性 (D)共同性

30、保育员要为幼儿创造一个安全、卫生、贴合发展需要和(C)的完美环境

(A)美感 (B)儿童喜欢

(C)教育要求 (D)自由活动需要

31、保育员应负责本班房舍、设备、环境的(C)工作

(A)收拾整理 (B)维修

(C)清洁卫生 (D)安全

32、保育员应具备的具体知识是：普通文化知识、专业理论知识和(C)

(A)电脑知识 (B)外语知识

(C)教育技能等实践知识 (D)教学方法等知识

33、(D)是保育员做家长工作最常用的方式

(A)专题讲座 (B)家长会

(C)家访 (D)随意交谈

34、父母或者其他监护人应当尊重未成年人理解教育的权利，务必使适龄未成年人按照规定理解(C)，不得使在校理解义务教育的未成人辍学

(A)非义务教育 (B)初中教育

(C)义务教育 (D)小学教育

35、对活动室家具擦拭的顺序是(C)

(A)从外向里 (B)从左至右

(C)从上向下 (D)从低至高

36、扫地时扫帚应(D)

(A)向上挑起清扫尘土

(B)向两侧横扫，避免尘土飞扬

(C)向前挑扫，避免尘土飞扬

(D)向前压住扫帚扫，避免尘土飞扬

37、擦过的地面应(C)

(A)有水迹 (B)有水

(C)无水迹 (D)有擦痕

38、便池就应重点擦拭的地方是下水管道口(D)厘米处

(A) 2 (B) 5

39、夏季开空调的房间应经常(A)

(A)开窗通风 (B)洒水

(C)开风扇 (D)擦地

40、冬季的正常室温是(B)

(A) 12-15℃ (B) 16-18℃

41、新鲜空气对幼儿的作用是(C)

(A)使幼儿缺氧 (B)有异味

(C)杀灭病菌 (D)使幼儿精神，不睡觉

42、自然通风时，室温仍到达30℃以上，应采作(B)

(A)自然通风 (B)人工通风

(C)一般通风 (D)晚间通风

43、毛巾的消毒方法是(A)

(A) 84消毒液浸泡5分钟 (B)蒸汽消毒5分钟

(C)煮沸5分钟 (D)洗涤剂浸泡5分钟

44、对水杯消毒能够使用浓度为(B)的洗消净

(A) 0。25% (B) 0。5%

45、(C)餐具前，应先洗涤餐具

(A)用水冲 (B)浸泡

(C)消毒 (D)晾晒

46、抹布浸泡在84液中的(C)，可到达消毒的目的

(A) 1分钟 (B) 30分钟

47、门把手、桌椅等应用浓度为(D)的“洗消净”消毒

(A) 0。8% (B) 1%

48、保育员对玩具消毒的次数是(A)

(A)每周2次 (B)每周1次

(C)两周1次 (D)每一天1次

49、图书翻晒的时光是(D)

(A) 1-2小时 (B) 2-5小时

50、婴幼儿被套的拆洗时光是(A)

(A)每月1次 (B)每月2次

(C)每月3次 (D)每月4次

51、幼儿园每一天的消毒资料包括(C)

(A)水杯、毛巾、餐具、门把手、桌椅、玩具

(B)水杯、毛巾、餐具、门把手、桌椅、厕所、窗台

(C)水杯、毛巾、餐具、桌椅、厕所、水龙头、抹布

(D)水杯、毛巾、餐具、玩具、图书、水龙头、门把手、抹布

52、将物品浸入水中，用水煮的消毒方法骒(A)

(A)煮沸法 (B)蒸汽法

(C)日晒法 (D)药品消毒法

53、毛巾、水杯消毒后，应注意(A)，避免造成污染

(A)用消毒过的夹子夹出

(B)用手拿出

(C)垫干净毛巾将水杯等取出

(D)用围裙或抹布将水杯等取出

54、(D)不适用于煮沸法消毒

(A)耐热物品 (B)食具

(C)金属物品 (D)家具

55、蒸汽消毒是用(D)进行的消毒

(A)将物品吊在空中熏蒸 (B)半浸入水中蒸煮

(C)完全浸入水中蒸煮 (D)蒸汽消毒柜

56、衣物被褥的消毒方法是(D)

(A)消毒液擦试 (B)煮沸

(C)通风 (D)阳光下翻晒

57、0。1-0。5%的过氧乙酸溶液可用于(C)的消毒

(A)粪便 (B)衣物

(C)水果 (D)被褥

58、(C)的石灰乳剂可能对肠道传染病人的粪便进行消毒处理

(A) 0。5% (B) 3-5%

59、浓度为(C)漂白粉澄清液能够消毒用具、家具等

(A) 0。1-0。2% (B) 2%

60、应使用浓度为(C)的过氧乙酸对不锈钢、塑料制品、体温表等物品消毒

(A) 0。1-0。5% (B) 5%

61、配制消毒液后应将消毒液(B)

(A)倒出 (B)搅拌均匀

(C)加温 (D)全部使用掉

62、配置消毒液中使用的工具应注意(C)

(A)放盥洗室

(B)放活动室

(C)按要求放置在幼儿拿不到的地方

(D)放操场

63、晨检时保育员应检查婴幼儿的衣兜，将小物件收起，以防(D)

(A)婴幼儿不听课 (B)婴幼儿玩小物件

(C)婴幼儿不吃饭 (D)出现异物入呼吸道

64、为婴幼儿服药前应准备(A)

(A)温白开水 (B)可乐

(C)茶水 (D)开水

65、婴幼儿服药结束后，保育员就应(D)

(A)做其他工作 (B)休息

(C)与幼儿游戏 (D)做好服药纪录

66、保育员登记药品资料不包括(D)

(A)病名 (B)药名

(C)次数 (D)医院名

67、药品登记的资料不包括(A)

(A)药效 (B)姓名

(C)服法 (D)药名

68、给小婴儿喂药时，应将药品做成(B)状

(A)粉末 (B)半流体

(C)小颗粒 (D)整粒

69、给婴幼儿点眼药的方法是(D)

(A)用左手食指、拇指用力分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向上看，把药滴在下眼皮内，每次3～4滴

(B)用左手食指、拇指轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向下看，把药滴在下眼皮内，每次3～4滴

(C)用左手食指、拇指轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向上看，把药滴在下眼皮内，每次1～2滴

(D)用左手食指、拇指轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向下看，把药滴在下眼皮内，每次1～2滴

70、给婴幼儿滴鼻药的方法是(D)

(A)让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，点1～2滴药液，然后起来

(B)让婴幼儿仰卧，使鼻孔期上，点3～4滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来

(C)让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，使鼻孔朝上，点1～2滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来

(D)让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，使鼻孔朝上，点1～2滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来

71、给婴幼儿滴耳药的方法是(A)

(A)让婴幼儿侧着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入1～2滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀

(B)让婴幼儿仰着躺，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入1～2滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀

(C)让婴幼儿仰着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入3～4滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀

(D)让婴幼儿侧着躺，病耳向上，并向下，向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，滴入1～2滴药液，然后起身。

72、幼儿园服药记录可不包括(B)

(A)服药时光 (B)药物成分

(C)药品类别 (D)病名

73、(D)贴合夏季三餐散热保洁原则

(A)将饭菜移止屋外通风 (B)拿掉窗口盖以便降温

(C)给容器加盖，防备污染 (D)对饭菜吹风扇

74、分发餐具的时光是(C)

(A)进餐前30-40分钟 (B)进餐前10-20分钟

(C)进餐前20-30分钟 (D)进餐前5分钟

75、分发餐具的时光是(D)

(A)进餐前30-40分钟 (B)进餐前10-20分钟

(C)进餐前20-30分钟 (D)进餐前5分钟

76、保育员给婴幼儿分发饭菜的顺序是(D)

(A)先发菜和汤，再盛饭 (B)先发饭和汤，再盛菜

(C)同时发放在一个碗中 (D)先盛饭菜，再盛汤

77、婴幼儿需要添饭菜，保育员就应(B)

(A)干完自我的事情再添加

(B)及时添加

(C)待全班都需要添加时再统一添加

(D)给喜欢的孩子添加

78、(D)有利婴幼儿进餐

(A)保育员在婴幼儿进餐时与其聊天 (B)催促婴幼儿进餐

(C)教师聊天 (D)餐室内安静

79、为婴幼儿准备的饭菜就应(D)

(A)迎合幼儿的食物爱好 (B)种类单一

(C)便宜 (D)营养全面、好吃

80、婴幼儿进餐时保育员就应(C)

(A)讲故事 (B)大声聊天

6.2018年保育员考试试题篇六

一、选择题（每题2分，共44分）

1.建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习惯()

A 遵守纪律的习惯 B 良好的生活习惯 C 自我保健的技能 D 艰苦朴素习惯

2、托幼园所应严格执行消毒制度，以下哪项是错误的()

A 餐具一餐一消毒 B 寝室、活动室一周一消毒 C 儿童内衣隔日一消毒D 儿童用品玩具定期清洗、消毒

3、幼儿园的环境创设主要是指()

A 购买大型玩具 B 安装望胶地板 C合格的物质条件和良好的精神环境 D选择较清静的场所

4、幼儿园的塑料玩具清洗消毒方式是()

A 清水 B 日光照射 C 不必消毒 D 用3℅过氧乙酸溶液浸泡消毒

5、在教育基本要素都具备的条件下，教育者的()起着决定性的作用。

A 权威性 B 知识性 C 主导性 D 艺术性

6、学前教育的对象年龄是()岁。

A 0-3岁 B 3-6岁 C 0-6岁 D 2-6岁

7、幼儿的发展是通过()

A 对物体的操作和与人的交往而发展的 B 聆听教师讲授知识而发展的 C 观察教师的操作过程而发展的 D 观看电视卡通节目而发展的8、对幼儿园幼儿活动的正确理解是()

A 让儿童尽情地随意玩耍 B 在安全的前提下按课程的要求活动

C 为儿童舒展筋骨而进行活动 D 教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展

9、儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状，这是由于()

A 学校与家庭教育不一致所致 B 幼儿园教育条件不够好所致 C 现在的医疗条件不够好所致 D 儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致

10、一般来说，幼儿有时容易哭，但也容易哄，这是幼儿()

A 认识水平不高 B 思想觉悟不高 C 情感不稳定

11、影响儿童体格生长的最主要因素是()

A 营养与教育 B 环境与保健 C 遗传与营养 D 活动量与睡眠

12、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的()

A 研究能力 B 学习能力 C 管理能力 D 交往能力

13、幼儿一日生活活动主要有()

A 学习B 游戏 C 户外活动 D 进餐、午睡、入厕

14、幼儿思维的主要特点是()

A 具体形象性 B 直觉行动性 C 抽象逻辑性 D 创造性

15、相比之下，以下几种方法中，能使年龄大一些的幼儿经常保持快乐的最好方法是()

A 满足生理需要 B 给他们讲笑话 C 帮助他们获得成功感 D 给他们发奖品

16、患儿全身不适，咽痛明显。咽及扁桃体显著充血，亦可见脓性分泌物。舌质红，乳头红肿如草莓，称杨梅舌。颈部及颌下淋巴结肿大，有触痛。这是()的症状。

A 水痘 B 风疹 C 猩红热 D 麻疹

17、龋齿是怎样发生的?()

A 虫子蛀的 B 糖腐蚀的 C 是细菌作用在食物残渣上产生酸，酸腐蚀牙面形成的。

18、()的早期，以烦躁夜啼、多汗、摇头和秃枕等表现为主。

A 佝偻病 B 肥胖症 C 缺铁性贫血 D 乙脑

19、()班幼儿应该学会使用筷子。

A 小班 B 中班 C 大班 D 学前班

20、幼儿挑食的生理原因是()

A 饭菜不好 B 幼儿园环境不好 C 体内缺锌、钙等微量元素 D 运动量小

21、动静交替，劳逸结合，这符合大脑皮层的()原则。

A.优势兴奋 B.镶嵌式活动 C.建立动力定型 D.保护性抑制

22、维生素C又名()A.硫胺素 B.胡萝卜素 C.抗坏血酸 D.叶酸

二、判断正误（每题3分，共24分）

1、教师对游戏的指导应有启发性，不能盲目地干涉()

2、从儿童时期起，就应该适当控制胆固醇的摄入量，少吃含胆固醇特别多的食物()

3、爱玩会玩、思维具体形象，是大班幼儿比较突出的特点。()

4、幼儿的肠管相对成人短。()

5、口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。()

6、幼儿剧烈运动后，要休息10-15分钟，再进食。()

7、注意饮食卫生，预防病从口入。引起疾病的细菌、病毒、虫卵或有毒物质。全是经消化道进入体内的。()

8、保育员是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。()

三、简答题：（每题16分，共32分）

1、体格锻炼对儿童身心发展有何意义？（16分）

7.保育员初级考试试题篇七

同我国的语文教学类似, 日本也是从初中才开始在语文教学中系统融入国语语法, 诸如词性、句子结构、句子成分分析等。并且, 日本的学校语法和我国的主要日语语法著作书都把助动词看做独立的词类, 并作为重点叙述[1]。

日本的大槻文彦最早提出了助动词这一语法概念。众多的日语语言研究、教学者面对这个借用英语语法的概念, 呈现了两大倾向:或认同这一概念, 运用并进行更深入的研究;或回避甚至试图否定这个概念, 试图另辟研究路径[2]。在我国现有的日语教科书中, 对于助动词的处理, 也反映了这两个倾向。有的教科书回避助动词概念, 只是从句型、含义上作出解说, 甚至采用自成体系的语法术语;有的则是正视助动词的存在, 尽可能保证语法说明的逻辑性和规范性。

笔者认为, 尽管引入助动词概念后, 从逻辑上有难以说通之处, 但是与不使用这一概念相比, 使用它的好处更多, 更能让学生在理解基础上记忆, 大大减少死记句型的负担。除个别另有目的而独树一帜的辞书外, 权威的日语辞书都会在附录部分给出助动词活用表, 主流辞书都会对助动词的词性进行标注。因此, 笔者主张在日语教学中, 每当遭遇助动词时就应该告知学生, 并作出符合当时文章语境的解释。

比如教学中遇到「田中さんは日本人です」时, 就有必要告知学生, 「です」是助动词, 在本句的语境下, 这个助动词的作用是:对主题 (田中さん) 作出判断, 显示说话人对听者或读者的尊重;它接在名词后面, 前面的名词是 (对主题作出的) 判断结果;它的时态是现在和将来。这样, 学生就不仅能理解这个句子的含义为“田中先生 (女士) 是日本人”, 而且能迅速理解“说「田中さんは日本人です」这句话的人尊重听者或读者”及时态等的信息。

日本初中国语语法提出的助动词有れる、られる、せる、させる、ない、ぬ (ん) 、う、よう、まい、たい、たがる、た (だ) ます、そうだ、らしい、ようだ、だ、です, 共计18个。如果对这些日本的初中语文教学提出的国语语法助动词[3]进行观察, 我们就能发现, 即使不一定涉及全部含义和用法, 它们中的大多数是我们在初级日语教学就要遭遇到的, 其中的です、ます更是初学习阶段必然遭遇的助动词。理所当然, 及时告知学生关于です和ます的助动词概念及其内含的信息并作出清晰解释是非常必要的。

2.助动词方程式的提出

我国的初中会开设化学课程, 再学得不好, 也会对化学反应方程式留下印象, 比如:

该方程式揭示氧气和氢气在经过化学反应后生成了水。

有了这个方程式, 就有效帮助学生理解了氢气和氧气产生化学反应的过程和最后的反应生成的结果。由此方程式可以联想到日语助动词的作用类似于化学反应。日语助动词犹如一个化学物质, 只要将它加入进来, 就可能引起复杂的分子结构的变化, 而非简单叠加的物理变化。

母语为日语的人, 即使终身不懂助动词为何物, 也不会影响他使用日语与别人交流。但是, 母语为非日语的日语专业学生, 几乎没有日语听说能力的积累, 不可能像日本的小学语文教学一样, 即使回避语法解说, 也能准确理解课文的文章, 理解作者的意图。也就是说, 日本的小学生对于日语已经是内行, 不需要对助动词进行说明, 他们就能理解「王さんは学生です」中です所携带的信息, 并会正确使用这个句型。对于非日语母语的日语学习者, 如果不给出“「です」是助动词, 在本句的语境下, 这个助动词的作用是:对主题 (王さん) 作出判断, 显示说话人对听者或读者的尊重;它接在名词后面, 前面的名词是 (对主题作出的) 判断结果”, 就不能准确理解句子的含义。这时, 学生只好死记这个句型, 但即使死记住, 也可能是一知半解, 不一定能保证能够准确使用, 一些学生毕业后说的日语错误百出就是证明。

再以助动词ます为例, 它“只能接在动词后;不改变动词的含义; 显示说话人对听者或读者的尊重; 时态为现在和将来”, 利用如下公式:

动词+ます=?

根据动词的活用类型, 展开后可以形成:

ある+ます=あります (五段動詞)

食べる+ます=食べます (一段動詞)

勉強する+ます=勉強します (サ変動詞)

来る+ます=来ます (カ変動詞)

能让学生清晰地巩固动词分类概念, 给学生今后的深入学习打好基础。

由此可以发现, 有些日语教材在进入动词教学时, 将あります、食べます、勉強します、来ます这样的连接了助动词的形式作为新单词直接给出, 设计得看似非常亲切友好, 实际上却恰如温柔杀手, 学生一旦对此形成固有概念, 将成为今后深入学习的一个不易逾越的障碍。

随着学习的逐渐深入, 学生将会接触更多的助动词。比如表示过去、完成、存续的助动词た。如果用助动词方程式表达, 就是:

形容词 +た=?

形容动词+た=?

动词 +た=?

助动词 +た=?

引入这些助动词方程式后, 我们就能利用助动词方程式进行语法的说明和解释, 如:

おいしい+た=おいしかった

しんせつだ+た=しんせつだった

ある+た=あった

です+た=でした

ます+た=ました

导入上述公式后, 非常有利于学生在逻辑的层次上理解并接受た所包含的信息。

3.考试方法的设计

日语教学中少不了对教学效果的检测。目前的日语权威考试有JLPT和JTEST等, 它们的考试题型当然也通过各种题型融合了对日语助动词的考核内容。特别是JTEST, 由于部分考题是日方的人工阅卷, 可以对助动词的掌握情况采取比较适当的检测方法。如其记叙问题第一种中就有这样的题型:

A:おいしいですね。初めて食べました。

B:ああ、それは______という______ですよ。

第二种记叙问题中有这样的题型:

A:次のミーティングは、いつがいいですか。

B:私はいつでもいいので、【1. 皆さん→2. 都合→3. 合う】ますよ。

可以发现, 以上两题涉及了对助动词です、ます的考查。但是, 这样的题型考查的内容知识外延过大, 没有聚焦于考查助动词。

如前所述, 本文提出了助动词方程式的概念, 那么集中对助动词的掌握, 也可以通过解答方程式的形式实现。比如, 对于助动词ます, 可以设计:

言う+ます=?

? +ます=寝ます

買い物する+? =買い物します

又如, 对助动词た, 可以设计如下方程式, 并能够使用学过的词汇进行展开:

形容词+た=? (如:おいしい+た=? )

形容动词+た=? (如:? +た=綺麗だった)

助动词+た=? (如:? +た=でした)

考虑到学校的日语教学规模, 我们完全有能力根据具体教学情况, 从上述方程式原理出发, 创新设计一些考题, 可以要求学生给出方程式的未知成分, 也可以要求学生叙述方程式所包含的具体信息内容, 并探讨方程式的衍生应用。

4.需要深入的研究课题

日语助动词的活用形式比较复杂, 有按照动词活用的, 有按照形容词活用的, 有按照形容动词活用的, 也有无活用的或特殊活用的。它和日语其他品词, 包括助动词的结合方式构成了助动词方程式的林林总总。设计助动词方程式没有丝毫高科技含量, 但是它体现了化学反应的、“产生了变化”的真谛。今后, 有必要通过教学实践, 对助动词方程式进行更加深入细致的考察, 总结教学效果, 归纳助动词方程式的总体规律, 让助动词方程式能够切实为日语教学和日语考试服务。

参考文献

[1]李永夏.论现代日语中的助动词词性.日语学习与研究, 1986-12-27.

[2]惠文娴.试论日语助动词的语法地位.考试周刊, 2009-02-19.

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