郫县地方志工作简报第四期

郫县地方志工作简报第四期（共10篇）

1.郫县地方志工作简报第四期 篇一

简报准印证079号

郫 县 地 方 志

工

作

简

报

第五期

郫县地方志办公室 二OO九年四月十七日

￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣

《郫县志》（1986—2005）编纂工作进展

情

况

通

报

按照省、市统一安排部署，《郫县志》（1986—2005）修编工作于2005年开始准备（起草方案、组织机构、拟定篇目等），2006年5月动员会后正式全面启动，截至目前已完资料长编，各部类合纂等阶段工作，现已转入总纂成书、审查验收的第三阶段。

一、第一阶段——资料长编工作

一是加强修志专业知识培训。邀请修志界的专家学者作为主讲人，对全县各镇、县级各部门修志人员开展了两次有针对性的集中培训，增加了修志人员专业知识，提高了操作 能力。编辑部利用例会时间，每一次选择1—2个主题开展辅导和研讨，进一步丰富了各位编辑的修编业务知识，提升了业务水平。

二是广征博采，充分占有翔实的第一手资料。《郫县志》（1986—2005）基本篇目形成后，编辑部将基本篇目印发各镇、各部门征求意见，要求各单位结合本地区、本部门实际修改补充完善。为使各单位、各行业、各系统大事要事不遗漏，编辑部要求各单位在撰写初稿前必须做到五查：即查上级主管部门下发的文件；查本单位召开的重要会议和形成的文件；查本单位的专题调研活动；查历年工作总结；查内部刊物和简报。通过这些背景资料、综合资料、编年资料和典型资料的查找来丰富志稿的资料性，增强其存史的价值。由于志书是一种特殊的著述，在选择资料编写的过程中，编辑部要求各单位编写者必须突出志书的“地方性、时段性、资料性、百科性、可靠性”，严格按照志书的规范体例撰写初稿，在资料的数量和质量上狠下功夫，使资料真实准确、全面系统、深刻而又典型。

三是加强业务指导。各单位初稿形成后，编辑部各位编辑按照编写体例和规范，在各自负责的范围内，对各单位稿件逐一进行初审，提出修改、补充、完善意见后返回相关单位，部分稿子修改次数达到3次以上。林业局、农发局、交通局、教育局、文体局等单位主动与部类编辑商量、研讨、修改稿件。为了保证资料来源的真实性和准确性，责任编辑李子英、卫志中、竹登云等亲自到对口联系单位，亲自授课辅导，与编写人员共商篇目，查阅翻抄原始档案资料；责任编辑郭汝云等还深入城乡住户、企事业单位抽样调查、采集口碑，收集掌握了大量翔实、可靠的第一手史实资料。

四是认真撰写资料长编。各位编辑根据各单位提供修改完善的稿件进行梳理、消化、筛选、编纂，严格按规范要求编成资料长编。资料长编一般包括背景资料、综合资料、编年资料和典型资料等内容。在编写资料长编过程中，完成一篇送交一篇给副总编辑审查并提出修改意见，并定期开会研讨再作修改。

二、第二阶段——分篇合纂工作

一是进一步修订完善篇目大纲，并一次性通过市专家评审委员会的审查验收，成为成都市首批通过篇目审查验收的区（市）县。在篇目设计上，编辑部尽量遵循社会分工和学科分类的科学体系，结合县情实际，突出改革开放的时代性和郫县区域的地方性，吸收采纳各方有益意见建议100余条，研究全国近80个区县志的篇目设计思路，创造性地加以利用。编辑部前后6次集中开会讨论，研究修改篇目。市评审专家指出：《郫县志》（1986—2005）总纂方案和总纂篇目指导思想明确，资料充分，了解县情透，架构合理，体例规范，层次清楚，结构严谨，富有创新，充分反映了郫县自然、人 文、经济、社会、生活的特点和发展进程，既有人文气息，又具时代特点，富有浓郁的郫县地方特色，质量高，在参评的十多个区（市）县中处于领先地位。

二是有效推进抓实分篇合纂工作。在本轮志书修编工作启动之时，编辑部按照各位编辑所熟悉的领域和自身特长，落实责任编纂的篇章和范围。资料长编基本完成全面转入分篇合纂前，每一位编辑按篇章责任分工，试写出一部分稿件交副总编辑审读评议，并及时开会点评，着重点评体例规范、资料运用、篇章结构、部类比重、修辞文风等内容，以及如何创新，富有时代性和地域性，大家相互学习、相互启发、取长补短、共同提高。在合纂过程中，编辑部通过例会和不定期的专题业务研讨来及时掌握编纂进度和质量，对好的志稿进行推荐学习，对不符合要求、较差的志稿要求重新撰写。目前，各分篇合纂工作已全面完成，基本达到了总纂稿的要求。

三、第三阶段——总纂评审工作

按照《总纂方案》和年初目标要求，今年年底完成《郫县志》（1986-2005）总纂和评审验收工作。

一是制定《郫县志》总纂方案，明确总纂的原则和工作安排。

二是制定《郫县志》总纂质量标准及其控制规程，确保总纂志稿质量。三是进一步调整人员分工，推动总纂评审有机衔接，相互促进，确保全年工作提前完成。

四是加强流程管理和环节控制工作，继续坚持月例会制度，及时研究和解决总纂过程中的问题，有序推进第三阶段各环节工作。

五是严格实行“三审”制。成立由有关县领导、退休老领导、部门主要负责人组成的“《郫县志》（1986-2005）审查验收小组”，对总纂稿进行严格初审，“二审”由市志办审查验收委员会评审，“三审”由省志编委会评审，确保志书质量。

报：县委常委、县人大、县政府、县政协领导。

送：各镇人民政府、县级各部门、驻县各单位。（网上发送）郫县地方志编纂委员会办公室 2009年4月17日

（共印50份）

2.创卫简报第四期 篇二

洁日”活动情况进行督查考核。现将督查考核结果通报于后：医院、人寿保险公司、南江电力公司

文体局、广播电视局

政法委、县招商局、联通公司、盐业公司、南江电力公司042011年430月日 四月份创卫及“清洁日”活动情况通报四月份，我办（局）继续采取平时督查、现场检查与周五“清量化打分的方式对城区各机关、企事业单位的创卫及周五“清

一、检查基本情况 第一周： 欠清洁的单位（3个）：老委办、发改局、农办不清洁的单位（3个）：人寿保险公司、移动公司、联通公司 第二周： 最清洁的单位（3个）：妇联、团县委、工商联欠清洁的单位（6个）：县民政局、南三中、示范幼儿园、县中 第三周： 最清洁的单位（6个）：县委办、县宣传部、直工委、政府办、欠清洁的单位（8个）：县教育局、农业银行、人寿保险公司、不清洁的单位（2个）：县信用联社、城郊工商所

第四周：

最清洁的单位（5个）：县委办、政府办、审计局、南江中学、文体局

欠清洁的单位（2个）：人寿保险公司、南江电力公司

每周未点名涉及的单位为清洁的单位。

二、存在问题

从长效考核检查情况来看，主要存在以下问题：

1、个别单位领导对创卫工作不够重视，职工参与周五义务劳动的意识不强，请一个临工代行政职工义务劳动。

2、个别单位的创卫工作效果不稳定，时好时差，认为认真打扫一次卫生就要管很长时间。

3、极少数单位长期无动于衷，对公示、通报不理不踩。

三、下一步工作要求

一要加强责任意识教育，明确责任区域、职责和任务。

二要认真加强对职工的宣传教育，牢固树立城乡环境人人有责的意识。

三要各单位认真查找存在的问题，举一反三，迅速整改，按照责任分工与责任人，落实到个人。

抄送：县委办，县人大办，县府办，县政协办，县治理办，创卫领导小组成员单位；长云书记，刘凯县长，清平副县长，春明副县长，贵修同志

3.作风整顿简报第四期 篇三

简报

第 四期

中共北川羌族自治县桂溪乡干部作风整顿领导小组办公室2011年11月10日

广泛征求意见认真查找问题

桂溪乡干部作风整顿进入查找问题阶段后,坚持“开门整风”，本着“不讳疾忌医、不掩饰亮丑”的原则，积极向服务对象征求意见，集中排查在抓落实方面的突出问题，机关管理和干部队伍在作风建设上的突出问题，真正做到自找问题不怕丑、征询意见不怕羞。

一是通过宣传，广泛接受社会各界监督。桂溪乡干部作风整顿领导小组将作风整顿的情况在公示栏予以公示，并设置了干部作风整顿意见箱，虚心听取群众意见，认真解答和办理群众提出的问题，接受群众监督。

二是在乡政府内部开展自查自纠，认真查找问题。全体乡干部、村官、七站八所和村支两委负责人，动真格，求实效，人人写出了自查材料，分析了自身存在的问题和产生问题的原

因，并做出了整改承诺。

三是积极开展上门访查活动。走访了部分群众，党员代表，征询他们对乡干部工作作风方面的意见和建议。

四是认真开展问卷调查征求意见。为此，领导小组办公室专门印制了50份《桂溪乡干部作风整顿活动意见征求表》，发放给群众和党员代表等。调查表围绕“庸懒散冷”等方面的问题及现象，诚恳征求服务对象的评价意见，并针对问题听取大家的建议和要求。从回收问卷调查表及群众反映情况来看，我乡干部作风总体较好，在推进管理、解决老百姓关心的问题方面做了大量工作，服务对象较为满意。但仍存在一些需要改进的地方，如工作的时效性仍需加强等。

4.课题研究工作简报(第四期) 篇四

《初中信息技术课堂教学实效性的探究》

课题研究工作

简报

二○一一年第四期（总第04期）

主办单位：《初中信息技术课堂教学实效性的探究》课题研究小组2011年9月7日

☆课研动态☆

按照县师资培训中心继续教育学习安排，暑期开展教师进行《有效教学的实践与反思》课程学习，要求教师认真学习相关知识，熟悉新理论、把握新教法，结合自己的工作实际进行反思，并做好学习笔记。课题组以此为契机，详细部署暑期学习任务，要求各实验教师以高标准严格要求自己，结合工作实际认真进行教学反思，遴选优秀的、典型的教学案例进行分析、比较，发现问题并制定整改方案，努力提高自身教科研能力。

全区信息技术综合素质和能力测查已全面实施，引起了教育部门、学校及家长的广泛关注。以此为契机，课题组要求以姚清东、张玉燕老师为主的初三毕业班任课教师及其他年级任课教师在学生中大力宣传中考信息进一步激发学生的学习兴趣，有效端正学生学习态度，巩固和提高课题研究成效。

为了有效提高信息技术课程的关注程度，引起学校领导、广大师生和学生家长的重视，尤其是为了端正学生的学习态度，我组从学生学习态度、学习行为、学习方法、学习评价等方面作了系统的规范、整治和创新工作，取得了良好的效果。其中，冯志明老师大胆尝试了期末书面考试的革新。☆ 交流研讨☆

按照县师资培训中心和学校的教研工作安排，我组再次把课题进行“切块”细化处理，结合教学内容和课堂教学实际，拟定本阶段研究的小课题——如何纠正和规范学生的学习习惯，并把这个小专题纳入本组的校本教研活动当中，利用网络查阅资料、借鉴参考文献，认真开展网络研修活动。利用教研组开展教研活动的时机，在全体实验教师中进行专题研讨、开展“四课活动”、进行案例分析、课后教学反思等活动，积极主动的把积累的好的教学思想和教学经验运用到课堂教学当中，达到教学与教研统一。

☆妙语集锦☆

5.郫县地方志工作简报第四期 篇五

学习简 报

第四期

2013年新教师培训班 2013年7月19日

领会中德魂，共创中德梦 【 引子 】

“淡化理论，强调技能。”白淑贤老师短短几句话，就把高职教育的精髓

传授给我们。

“我们自控实训室的设备是全国最先进的，这6组实验器材的寿命多久了？”白淑贤老师骄傲地对大家说，“三十多年了，他们依然是最领先的实训设备。”三十多年了，三十多年的领先打造了独具特色的“中德”职业教育品牌，三十多年的领先培养了无数优秀的“金牌蓝领”。

新教师培训进入中期，随着培训的深入，我们慢慢体会到中德的精神和文化。我们自己心中“中德梦”的轮廓也慢慢清晰起来。

第十四天

2013年

7月16日

晴

上午，白淑贤老师开场说，“我快退休了，看到这么多新生力量，我为中德高兴。中德的将来是你们的”。随后她结合自己在中德的工作经历为大家介绍了自控实训室的发展，介绍了实训室的自动控制理论实验器材和实验软件，和大家分享了她从业30多年讲解自动控制理论课程的经验和心得，例如怎样把抽象和复杂的理论课程实用化、生动化，如何讲好实训课程等实用宝贵的经验。最后，白老师带领大家参观了NI自动化技术创新体验中心。通过白老师的讲解，大家不

— 1 — 仅学习到自控理论、虚拟技术的知识，更重要的是看到老教师的钻研课程的敬业精神，看到了三十多年的岁月里，教师们随中德一起的成长、成熟并走向辉煌。

上午的第二堂课，翟秀君老师带领大家进入了汽车电子的世界。翟老师向大

家介绍了专业知识，带领大家参观了实训场地。首先，翟秀君老师围绕汽车的组成：发动机、底盘、车身等开展了课程，深入浅出的讲解，让大家对发动机有了一个基本的了解。下午的课程，翟秀君老师让大家体验了用电脑软件学习发动机的结构、拆装以及汽车故障的检修，使大家亲身体验到现代化多媒体教学的方便、形象、节约和实用，为将来自己课程的设计和安排开阔了新思路。课程的最后，翟秀君老师又带大家参观了实训车间，让大家在很短的时间内对汽车生产有了比较一定的认识，受益匪浅。

7月16日最后的课程是应用外国语学院的薛健老师介绍欧洲历史。在薛老师生动的讲解下，我们一起领路了德国的建筑，一起感受了德国啤酒文化。以前大家对德国人的印象大多是严谨和敬业。这次的课程，大家对德国的文化有了进一步的了解，感到德国人很懂得享受生活。这不禁让人想到中国的一句老话，一张一弛，文武之道。

通过一天的学习，大家感受到中德的先进硬件教学条件，中德领导们科学的管理方法和敬业态度，给教师们提供了展示自己的舞台，教师的辛付出和不懈努力也成就了学校的辉煌。学校的发展要靠全体教师来推动，教师的成功也离不开学校的支持和培养。新教师们的将来和中德的将来紧密的联系在一起。中德要引领中国教育的方向，做行业的引路人，在世界的教育界占有一席之地。

— 2 — 这需要我们大家一起的努力，我们一同在不同的岗位上努力工作，共创中德梦。

第十五天

2013年

7月17日

阴

7月17日，我们开始了丰富多彩的文化体验活动，活动主要有应用外国语学院的郝夜静老师主讲的亚洲文化中心体验活动，张彤馆长主讲的图文信息中心的体验活动，以及国际交流合作处的翟鹤副处长主讲的国际合作环境体验活动。这些生动有趣的文化体验活动让大家在轻松的氛围中获益颇多。

上午，郝夜静老师带领我们来到了亚洲文化体验中心，具有异国风情的陈列和摆设引起了新老师的极大兴趣，大家带着新奇坐在榻榻米上听老师讲课。郝夜静老师重点向大家介绍了日本的茶道，包括其历史、宗旨、道具，并亲身示范，向我们演示了日本茶道，介绍了日本茶道的礼仪文化。各位新老师都被日本茶道的深厚文化所吸引，并积极动手体验日本茶道，制作抹茶，试穿和服。通过这种积极互动，大家进一步了解了日本文化，深刻领悟到日本茶道“一期一会”的精神。

随后，大家在图书馆二楼进行了图文信息中心文化体验活动。张彤馆长从多彩的昨天，斑斓的今天和辉煌的明天三个层面向大家详细介绍了图文信息中心的历史沿革，发展现状和未来走向。丰富生动的讲解不仅让大家对图书馆的各个方面有了明晰的概念，而且体会到张彤馆长强烈的责任心和对图书馆工作的热爱。通过张彤馆长详细的介绍，大家进一步领悟到图书馆永恒的主题：责任、奉献、创新。最后，张彤馆长带领大家进行了实地参观，恰到好处的讲解让大家对图书馆的功能有了更为直观的印象。

下午，国际交流合作处翟鹤副处长带领我们体验了中德的国际合作环境。通过回顾中德的国际合作历程、国际合作特色以及对现任外籍专家的详细介绍和办公地点的实地参观，大家对中德的国际合作环境、德国专家对中德发展的影响有了进一步的了解，并深深为德国人严谨的治学态度所折服。中西合作办学作为中德办学的一大特色，在中德发展的发展过程中起到了举重若轻的地位。无论是德国的教学方法还是办学理念，都有很多值得我们借鉴的地方。

文化体验活动不仅仅加深了大家对各个领域文化规则的了解，更多的是让我们看到每位老师身上的闪光点，郝夜静老师甘于奉献，为让大家真切体验到日本茶道精神，自己带着茶点和原材料，亲身为大家示范日本茶道；翟鹤副处长在高温的B座8楼不辞辛苦的向我们详细介绍了每一位外籍专家，每一次对外交流活动；张彤馆长更是用自己的亲身经历，不遗余力的向我们新教师传授为人、为师之道，告诫我们要学会面对自己，做一个追求快乐、充实和充满希望的人；面对他人，学会适应在新环境的新角色。

授课教师们的经历都如同是一本书，与他们的每次对话和交流都可以让我们领悟到他们作为人师，走到今天的光荣与不易。最后以张彤馆长对新教师说的一句话作为结语，她将我们这些新员工——中德的新鲜血液，比作是天使，因为天使之所以会飞，是因为他把自己看的很轻，告诫我们只有放低姿态，才能飞的更高，飞的更远。

第十六天

2013年

7月18日

小雨

7月18日，电气与能源学院的徐庆继老师给我们讲授了电气控制和楼宇智能系统的相关内容，课程知识丰富、形式多样、生动而又充满趣味。

— 4 — 上午徐老师以幽默诙谐的授课方式给我们科普了电工工具的基本知识，介绍平时经常使用的电工工具，在每位新教师的课桌上都摆放了常见的老虎钳、偏口钳、剥线钳等工具以及可操作电线，徐老师亲手给大家演示了具体的使用方法，讲解了使用中的注意事项，在场的每位老师都听的津津有味。此外，徐庆继老师还通过生动的事例提醒大家需时时刻刻注意细节，许多安全事故往往是因为疏忽细节导致的。

接下来徐老师给我们介绍了常用低压控制电器及基本控制电路，使我们了解到什么是接触器、继电器、时间继电器、热继电器、空气开关、熔断器等电器元件。此外，徐老师结合实际，通过举例分析这些电器的使用场合、使用注意事项，告知大家安全用电、小心操作的重要性。在授课过程中，徐老师也和我们分享了他多年来的教学经验，谈到怎样调动学生的积极性、怎样在实际教学中让学生掌握基本的操作技能，我们这些刚刚走上教师岗位的新教师都受益匪浅。

下午徐老师主要给我们讲解了智能楼宇安防系统知识，从火灾自动安防系统的发展到火灾自动报警系统的组成，再到具体的火灾探测器和火灾控制器，形象生动的让每个人感受到楼宇控制中智能安防系统的重要性，了解了智能安防系统的构成及原理。最后徐老师还给大家讲解了网线的制作，现场演示网线制作过程，新教师们都积极参与制作网线，在学习中体会了动手的乐趣。

经过整整一天的培训，我们每个人都受益颇深，尽管时间有些长、内容有些多，但是从徐老师那里看不出疲惫、听不到埋怨，而我们看到的是徐老师的笑容，听到的是徐老师尽可能多的告诉我们的知识和技巧，这是怎样的一种精神？这就是我们提倡的中德精神，中德优秀的前辈教师发扬正能量的精神，我们每一位新

— 5 — 教师都被徐老师这种精神深深感动着，也希望我们能无限的放大这种精神，将它继续传承和发扬下去。为中德的腾飞、天津制造业的发展，为中德梦、中华梦做出自己的贡献。

【 生动的课堂 】

【 严谨的课堂

三天的培训结束了，他们的谆谆教导仍然萦绕耳畔。

6.国培计划第四期简报 篇六

（第四期）

主办：襄樊学院国培项目执行办公室

二〇一一年

目 录

【校长座谈】

襄樊学院校长李儒寿与国培学员座谈………………………………1

【专家授课】

罗增儒教授为国培学员授课……………………………………… 4

【分班合影】

国培全体学员分班合影…………………………………………… 7

【优秀学员】

75名国培学员被授予“优秀学员”称号………………………… 8

【结业典礼】

致全体国培学员的一封信………………………………………… 9

☆校长座谈☆

襄樊学院校长李儒寿等与国培学员座谈

襄樊学院校长李儒寿在会上笑谈

2010年12月16号下午，襄樊学院校长李儒寿、副校长丁世学、校长助理、教育学院院长刘伦钊等领导召集国培项目负责人熊德明博士和国培学员代表在行政楼第三会议室召开座谈会。会议由刘伦钊院长主持。

学员代表在会上发言。首先感谢学校领导的关怀以及本次国培工作人员为他们提供的优质服务和悉心照顾。在学习上，结合自身上课的体验提出了本次国培课程设置和课程质量的看法和建议。在生活上，学员代表对全体学员所遇

国培项目总负责人熊德明听取学员代表意见并解答 到的困难汇总并作了汇报，以寻求领导们帮忙解决。

李校长、丁校长、熊博士等针对学员代表的发言，对代表们反馈的问题和建议分类后一一解答，并承诺：对襄樊学院能解决的必定会尽其所能立马解决；需上级部门才能解决的，襄樊学院一定会向上级部门汇报并协助解决。

李校长表示，全校非常重视国培项目，本人也时刻关注国培项目的进展和国培学员们的生活学习情况。他希望国培学员们能够珍惜这次学习进修机会，并将这次培训所学之新思想、新观念、先进理论传播或感染周围的中小学同仁，做一颗未来中国教育最前线的希望种子，发扬光大。李校长也充分肯定了国培项目相关工作人员所做的努力，并叮嘱他们查漏补缺，力求更好！

最后。李校长预祝全体学员学有所成！

☆专家授课☆

罗增儒教授简介

罗增儒，男，汉族，1945年1月生，广东省惠州市人，课程与教学论（数学）博士研究生导师。1962年从惠州一中考入中山大学数学力学系数学专业，毕业后在陕西省耀县水泥厂当过矿山职工和子弟中学教师，1985年底调入陕西师范大学数学系工作。1986年聘为讲师，1991年聘为副教授，1996年聘为教授，2001年11月聘为课程与教学论（数学）博士研究生导师（西南大学、陕西师范大学）。曾先后担任陕西师范大学数学教育研究室主任、陕西师范大学数学教育研究所所长、陕西师范大学教务处处长（2000-2004）、陕西省数学会常务理事、陕西省中学数学教学研究会副理事长、西安市中学数学教学研究会理事长、《数学教育学报》编委、中国教育学会中学数学专业委员会学术委员。1994年10月起享受国务院政府特殊津贴，1999年获曾宪梓教育基金会全国高师优秀教师奖。曾多次参与数学竞赛和数学高考命题工作，已为初中联赛、高中联赛和冬令营提供了20道正式试题。

罗增儒教授坚持教学、科研平行发展，已为本科生开设了“数学教学论”、“初等代数研究”、“初等几何研究”、“数学解题论”、“数学竞赛论”、“考试学”、“研究方法与学术论文写作指导”等课程；为研究生讲授了《数学教学论》、《数学方法论》、《数学教学艺术论》等课程。已培养硕士毕业生53人，博士毕业生5人。

自1980年以来，罗增儒教授已就数学教学与研究等课题，在《教育研究》、《数学教育学报》、《数学通报》等30多种刊物上发表文章400余篇（中文期刊网可查到300多条），被《中国人民大学复印报刊资料》全文复印40余次。在多家出版社出版了《数学教学论》（2003年）、《数学解题学引论》（2001年）、《数学竞赛导论》（2001年）、《中学数学课例分析》（2001年）、《怎样解答高考数学题》（1994年）、《数学的领悟》（1997年）、《直觉探索方法》（1999年）、《零距离数学交流》（2003年）、《数学教育概论》（2004年，参编）、《竞赛数学教程》（2005年，参编）、《中学数学解题的理论与实践》（2008年）、《数学教育学导论》（2008年）、《高中数学解题阐宗》（2010年）等书10多本。主要工作有3个方向（均曾获省级、国家级优秀教学成果奖）：

（1）数学教学艺术的理论与实践——形成“示范教学法”，实践“案例教学”。（2）数学解题论的基础建设——提出了“数学解题理论”。

（3）数学竞赛学的基础建设——搭起了“数学竞赛学”的一个理论框架。

罗增儒教授的工作曾获国家级优秀教学成果奖2次（1993年，2009年），省级优秀教学成果奖4次（1989年，1995年，1999年，2003年），省级优秀教材奖1次（2007年）：

（1）示范教学法，1989年，普通高校优秀教学成果奖陕西省级三等奖。（独立）（2）奥林匹克数学学科建设，1993年，普通高校优秀教学成果奖国家级二等奖，陕西省级一等奖。（第一人）

（3）着眼数学素质 服务基础教育——数学高考解题理论的建设，1995年，普通高校优秀教学成果奖陕西省级二等奖。（独立）

（4）试办教育硕士学位的实践与探索，1999年，普通高校优秀教学成果奖陕西省级二等奖。（第四人）

（5）数学教学论课程建设与改革实践，2003年，普通高校优秀教学成果奖陕西省级二等奖。（第一人）

（6）21世纪高等师范院校学科教学论教材，2007年，陕西省普通高等学校优秀教材奖二等奖。（第一人）

（7）构建西部教学团队、深化数学教育课程建设与教学改革、，积极服务基础教育，2009年，高等教育国家级优秀教学成果一等奖。（第三人）

罗增儒教授来校为国培班学员讲学

12月 23日，陕西师范大学罗增儒教授为 “国陪计划”数学班的学员们作了“案例分析与教师发展”的讲座。

讲座伊始，罗教授首先寄予了在场老师期望，他说：通过本场讲座希望能够使大家体会三个名词（案例、案例教学、案例研究），参与一个行动（案例分析--校本教研的具体形式），带走一个信念（我要进行案例研究，我能进行案例研究）。罗教授采用讲故事（教育叙事）和交流讨论的方式来进行，即通过教育事件的描述，发掘内隐于其背后的思想与意义．

罗教授首先通过“自行车磨损”问题，对学员们进行测试，经历案例。然后，根据图象编一个故事（编题），目的是让学员们经历数学教育中是否存在“明确知识的认识封闭现象”，并认识数学教育研究的微型过程，明确知识的认识封闭现象存在，开拓视野，打破思维定势。

课堂中对案例的实用性进行了阐释，通过研究案例来说明案例研究以及案例研究的现实需要等，阐明了案例在课堂教学中对老师和学生的重要。过程中，罗教授不时地引入案例进行讲解，例如“在‘三角形内角和定理’的课堂上”，让学员通过这个故事来启引大家认识案例，认识元认知理论，关注案例研究，体会案例教学的过程，感悟“我要进行案例研究，我能进行案例研究”的理念，实际上是在进行“案例教学”。引导学员对自身课堂教学进行反思，明确：教学处处有创造的空间。

讲座结束时，罗教授以“数学上负数比零更小，教学中自我封闭比未知更糟；实数和虚数都是真实的数，奋斗中成功与失败都是生命的歌”与大家共勉，更以“我只能为祖国的数学而自豪了，愿祖国为你们的数学而自豪”激励在场学员积极思考，开创课堂教育新模式、新天地。

整个讲授过程中，罗教授一直与场下的老师和同学保持良好的互动，将大家融入到现场讲述中，用实际行动进行了示范演示，生动形象地讲解，深入浅出地引导。一天的讲座，却仍使在座老师有意犹未尽之感。纷纷表示：课后要进一步理解和消化所学内容，在工作中认真加以实践，学以致用。

☆分班合影☆

☆优秀学员 ☆

襄樊学院关于颁发张莉等150名学员“国培计划（2010）”

优秀学员荣誉证书的决定

2010年10月17日-2011年元月5日，我校承办了教育部“国培计划（2010）-湖北省农村骨干教师培训项目”置换培训子项目，来自襄阳市7县（市、区）的150名农村初中语文、数学、英语三科教师参加了培训研修。培训期间，学员们刻苦学习，认真研修，圆满完成了各项培训任务。经学校“国培计划”项目执行办公室资格审查，学校“国培计划”领导小组核准，张莉等150名学员修完培训计划规定的全部课程，成绩优秀，特此颁发“优秀学员”荣誉证书。

名单如下： 国培中文班：

黄 文、张 德、方明平、贾耀俊、李晓华、鄢义秀、杜平、童鹏程、袁笑瑞、王 燕、李茵茵、张比亚、王丽君、徐华荣、张晓群、李 艳（27中）、朱俊霞、段惠蓉、闫付敏、刘海云

国培数学班：

刘冠军、莘义成、赵

兵、周阳、赵晓玲、张

丽、樊家牛、邱立章、丰传良、毛元昌、艾

荣、邓

萍、魏庆海、朱云霞、王方毅、贾国强、王友珍、余礼珍、田雪荣、李

灵、杨桂萍、陈

璐、徐

静、郭其伟、郭艳红、杨明芬、郑启胜、涂加林、刘平阳、朱

冉、张素清

国培英语班：

代艳林、朱 伟、杨成明、鲍作涛、杨德林、孙 涛、李晓明、胡学国、董林峰、吴建斌、马 娟、贾 芬、张 莉、钱雪琴、张世娟、谢鹿鹿、王桂林、姚万青、陈淑娟、张 艳、康 愿、汪秀川、施莉莉

☆结业典礼☆

“国培计划”（2010）置换培训襄樊学院学员结业典礼

图为出席结业典礼的全体领导

2011年1月5日上午9:00整，“国培计划”（2010）湖北省置换培训襄樊学院学员结业典礼在襄樊学院行政楼一楼报告厅隆重召开。结业典礼由襄樊学院党委副书记王化凯主持。出席结业典礼的有湖北省教育厅教师处办公室主任田明华、湖北省继续教育中心副主任王金涛、湖北省继续教育网络中心主任王洋、襄樊市教育副局长吴金保、襄樊市继续教育中心主任吴启全、襄樊学院副校长丁世学和本次国培项目的总负责人熊德明博士、各专业首席专家、各班班主任以及全体国培学员。

首先，由国培学员闫付敏、周阳、莘义成展示自行设计的Flash动画以及几何画板，将他们在国培计划期间所学之精华展现于领导和学员面前，引来了阵阵喝彩。

接着，“国培计划”图为国培学员周阳在展示数学几何画板

（2010）襄樊学院数学学科首席专家、襄樊学院纪委书记魏跃春宣读了“襄樊学院关于颁发张莉等150名学员‘国培计划’（2010）结业证书的决定”、襄樊学院关于授予刘冠军等75名学员“国培计划”（2010）优秀学员称号的决定。

省教育厅领导、市教育局领导、学校领导随即为学员颁发结业证书，向优秀学员颁发荣誉证书。

典礼第四项，国培学员代表贾耀俊同志发言。感谢襄樊学院为他们提供了良好的学习的平台，才会有他们丰硕的收获。今天，每个学员都带着满脸的喜悦，带着一本本厚厚的学习笔记参加会议，培训已经划上了句号，但是今天的结业典礼并不代表学习的结束，而是一个全新的开始。贾耀俊代表全体国培学员承诺：一定会继续努力学习，不断提升、完善自己；一定会以更加饱满的热情投入工作，将所学到的只是理论运用到实际教学中去；一定会充分发挥培训的辐射作用，在教育教学中起到带头、引导的作用，为家乡的教育为襄樊的教育贡献自己的力量。

襄樊学院副校长丁世学发表讲话。当看到学员代表在现场做的成果展示后很欣慰，为期三个

图为襄樊学院副校长丁世学在讲话 月的学习没有白费，学员们真正的学到了真材实料。并希望国培学员们能把所学所获带回教学基层感染和影响周围的基层教学工作者，将新思想、新观念播撒荆楚大地。

随后，省教育厅领导、襄阳市教育局领导分别作了重要讲话。首先赞扬了了襄樊学院相关领导和工作人员为国培学员们在生活和学习上都提供的优质而周到的服务，为学员们能够安心、舒心地学习打下了坚实的基础。同时，肯定了国培学员在本次培训中取得的成绩，祝贺全体国培学员顺利结业，并送上了新春的祝福，一再叮嘱学员们返程安全，为本次国培之旅划上圆满句号。最后，祝贺本次国培项目取得了圆满成功！

7.第四期工作总结钱淑飞 篇七

刚刚翻完了所有的照片，好多熟悉的陌生的面孔还在脑海里翻来覆去，很是亲切温暖呐。

忆源悠长的路还真是不左不右的被我给踩着了，嘿嘿嘿~高兴激动温暖。区区几词还是道不尽我的美好心绪呐，算了算了，还是只可意会不可言传吧。

先来晒晒我在忆源里淘得的好多难能可贵的第一次吧，这最最初期的第一次呢，当然是第一次遇到张鑫了，有了这第一次的相遇，才有了款款而来的咱的忆源嘛，当这个团体带着它的理念展现出一个崭新轮廓的时候，之前那些七零八碎的想法终于在这个平台上有了雏形，很和我意呐~；第一次见到文扬校长，他以朋友自诩报以的热情问候，一下子消除了我大半的紧张焦虑，也转变了我对这个团体“格式化”的观念，这是初体验；第一次讲课，虽然是不大的教室，不多的学生，听到孩子们一声声的叫我老师老师，那种打心底里的自豪感和责任感是之前没有过的；第一次和忆源的友友们大聚会，在和之前那么多次同学聚会不一样的气氛里，看到了大家一体的和乐与融洽；第一次，不再是我去紧张兮兮的答卷，却成了我出卷子我监考；第一次拿到自己辛苦的报酬，不多但心底里就是高兴就是踏实；第一次，有了对那些家乡孩子们隐隐的眷恋和念想。在细微感情里真的是滋生出了不少的第一次，之前有说过，这会是我在拐角的再一缕阳光，真的是这样。

再来总览一遍走过的整个过程，好好理理。前期的宣传工作我没有参加，不过它的必要性和重要性是显而易见的，所以，我想在这儿我们要尽量多的想些新法子，让它发挥出更大的效用；教学这块，我因为是第一次干，边走边摸索，渐渐地也就树立起了一个比较完整的教学思路；，不过，就是对几个比较调皮不爱学习的孩子的引导上，有些头疼不知所措，我觉得，合理有效的心理辅导挺对头的，那会儿看到大靖点上有专门进行心理辅导的老师，土门点这边也可以尝试一下这个的，应该行，好多孩子都很容易在自己的观念意识上出现错误；还有一点就是在教学方式带起的课堂气氛上，这个很重要也很有挑战性，我想我们都应该平时多总结琢磨这；至于给孩子们拓展交流有关外面的`世界，有关更广泛更长远的学习和生活，这些在私底下聊天或者在课间都可以有效完成，只要能给孩子们一个更广的视野，能够尽量的激发他们发愤图强的意念就很不错了；另外就是三方座谈会，它的不尽人意很发人深思，忽略客观原因，准备不充分没有尽全力是我们的疏漏，我想，若是我们能够主动的和家长沟通，让家长明确真正的意义所在，成效应该会是显而易见的吧；最后就是，后期的出题监考上注意题目和孩子们的贴近性，要真正能让他们通过考试来检验自己总结自己，这就算是一个完整的收尾了。

这个冷于惯常的寒假终究还是在我们大家的坚持和努力中挺过去了，在这样的总结里，想到很多，反思很多，也就渐渐地琢磨许多能使下一期受用的新想法新规划。我想，只要我们都能够把这个团体，把团体里的大家装到心底，不愁没有劲头，不愁前途渺茫，把朋友们用心血走出来的忆源诚恳的走下去，踏实的干出一番成绩，给咱家乡的孩子们做一点贡献，当这中情绪真正生根的时候，关于温暖，关于责任，就会有更多体会的。

写到这儿，这不，还又把那些孩子们给想起来了，他们就像当初的自己一样，在同样的环境里，做同样的事情，真的是倍感亲切，尽自己最大的努力，我真的很想让每一个孩子以后都能走出去，都可以到一个更加优越的学习和生活环境里，认真的学习，骄傲的生活。

8.金平县新闻编辑部简报第四期 篇八

（第四期）

金平县新闻编辑部办公室编

2012年5月7日

另辟蹊径 精益求精

——金平县新闻编辑部第三次开展内部点评活动

5月4日，县新闻编辑部开展第三次内部点评会。本次点评在总结前两次点评会所取得经验的基础上，扩大了点评会规模，除编辑部全体人员和跟班实习记者参会外，还邀请了部分城区通讯员参与稿件点评。同时，还创新了点评方式，在原有的针对《边陲金平》报2012年13至15期一至三版新闻稿件点评的基础上，通过对比新闻原稿与已刊发稿件不同之处来发现症结之所在，透过文章找问题，以小见大，查缺补漏。

第15期三版《车祸无情 人间有爱》一文，通过与原稿对比，发现以下几点不足：首先，原稿以消息的形式来写，定位不准确，造成文章主题模糊；其次，原稿标题为《爱心献给无名氏》，不够吸引人；再次，语言使用不够准确精炼，文稿口水话较多；最后，文章图片对比度不够，构图稍显单调。

第15期二版《黑丽英到金水河调研》原稿中，主要存在两个问题：一为文章原稿语言不够精炼，语言表述不准确，作为一篇调研报道却有多处文学性语言描述；二为整篇文章逻辑结构不够清晰。调研性文章的逻辑结构分为两种，外部结构以时间为顺序，内部结构以主

题贯穿为顺序。

通过对《黑丽英到金水河调研》原稿的点评，从中认识到关于撰写调研性文章应注意的几个问题。首先，调研性文章的重点应放在调研问题而非调研过程之上；其次，调研性文章除了正面描写外，可用侧记等手法来描写，调研侧记用细节来支撑文章；再次，调研性文章中尽量少用文学性语言描述；最后，作为一名记者，在陪领导调研时应提前了解领导的调研意图和被调研对象的基本情况。

第14期一版《个旧市……考察》一文原稿标题为《我县召开个旧市挂钩帮扶交流座谈会》，文章主题定位错误，作者在写文章前应了解事件背景，不能就会议写会议，要学会透过会议写新闻。

点评会上，还对图片提出了具体的意见：第一，新闻图片要与内容契合，不能图不对文；第二，现场新闻图片只能抢拍，以免影响新闻的真实性；第三，拍照时要注意拍照环境、背景，利用拍摄角度和构图凸显主体；第四，拍照过程中要有预见性，提前预知拍摄主体的动向以寻找最佳拍摄位置。

点评会强调，作者写稿要客观、真实，要站在第三者角度报道新闻事实，稿件内容要实事求是，符合新闻写作规范；作者在写稿时要本着对自己负责、对文章负责、对读者负责的原则，自己写的文章自己要看得懂，尽量避免犯低级错误；在创作文章过程中要注意格式，尽量避免公文式的写作；文章标题要简单明了，彰显文章主题，文章语句用词要准确贴切，文章配图要有足够的视觉冲击力以增强宣传效果。

9.郫县地方志工作简报第四期 篇九

简报

·第四期业余团校成员进行团课准备会议

·第四期业余团校成员参加第四期业余团校开学典礼 ·第四期业余团校成员参加团课课程培训

·历史与社会学院小组成员进行两次小组讨论

·历史与社会成员进行支教实践活动

·历史与社会学院进行作业上交、优秀团员评选

·第四期业余团校成员进行团课准备会议

2010年6月3日，为准备第四期业余团校的到来，我历史与社会学院特地进行了团课准备会议。我院团总支参加了本次会议。在团总支许涛老师的指导下，小组组长张芳根据学校团课培训课程安排对本院第四期业余团校暨第十五组成员做了此次为期一周的业余团校行程安排，并为了更好的开展工作，重新进行了小组内的具体划分。将讨论时间安排在6月7日星期一，并将讨论小组分为三个小组，对即将开展的讨论话题进行布置，要求同学们进行资料的准备。

张芳、熊甫、石智佳、成飞、张李清、甘霖、兰才芳、覃策、吴朝云、黄云飞为讨论一组；杨林松、左林、熊芳芳、袁欣、张秋华、王芳、曾凡琴、陈胜德、张锦、林浩为讨论二组；郭敏、卢洪涛、赵婷、倪正宝、徐福、黄博俊、谢婷、黄晓彤、安勇、印琴等同学为讨论三组。组员之间进行了交流，明确了分工。另外，在本次会议中，大家集中讨论了实践活动的具体内容，最终确定由组长张芳同学和副组长赵婷同学进行具体联络工作。

本次会议非常成功，为家下来的工作都进行了良好的铺垫。

·第四期业余团校成员参加第四期业余团校开学典礼

2010年6月4日，历史与社会学院第四期业余团校成员应校团委安排，在文韬苑学术讲堂参加了开学典礼。会上，万一平院长和宣传部长江东老师分别进行了发言，对广大学员提出“四点希望”和当代大学生应当培养的、即德、才、学、识、胆、情、体七点品质。作为团校学员，历史与社会学院同学认真听取导师寄予我们的要求和希望，并做了详细笔记。

开学典礼结束后，两位组长留下来听取了团课班主任付小芳老师的开课训话。并现场对三十名同学的作为进行了逐一编排。

·第四期业余团校成员参加团课课程培训

2010年6月5~6日，历史与社会学院按照学院安排，在明义楼学术报告厅听取了为期两天的团校授课。邹晓青、吴俊、刘红、陈志勇等优秀教授分别进行了不同内容的精彩讲座。在这两天的过程中，通过听取各个教授的讲座，我小组成员在新时期大学生干部的素质要求、大学生职业规划中的坚守与超越、大学生心里健康的压力与情绪调节、大学生的学习与思考等四个方面有了新的体会和思想上的提高，我历史学院成员认真的听取了个老师的发言，并且做了详细笔记。在这两天的授课中，我学院学员没有迟到、早退、请假的情况，出勤率达到100%。这有力的证明了我学院学员思想上的进步。课程结束后，我院过半同学主动的进行了授课场地的卫生清洁。

·历史与社会学院小组成员进行两次小组讨论

2010年6月7日星期一，在学校要求时间自定的前提下，第十五组学员在历史与社会学院团总支的指导下，根据团课讲座内容“大学生心里问题”以及现今“世博会”的热门话题进行了两次小组讨论。

讨论过程中，学员积极发言，进行了更细致的分组，分别进行了个别成员的发言以及小组中的讨论，并最终交换了各自意见。两个组长分别就同学的问题进行了总结发言。团总支许涛老师进行了现场交流。

·历史与社会成员进行支教实践活动

2010年6月8日星期二，历史与社会学院团校成员30人，在学院团总支的指导下，进行了新的分组。全体30个成员分为两个组，由正副组长分别带领，在位于新添寨的新建小学和位于东凤镇星宇小学进行了为期一天的支教活动。在支教的过程中，学院收集了大量的图片资料，并且体会了作为一名教师，尤其是偏僻校园的教师的艰辛，同学们心灵都得到洗涤，对以后要走的路都有了新的定位和追求。小组成员表示：“这次别开生面的实践活动将成为一生都难以忘记的经历。并且作为一名青年的先进代表，优秀的共青团员，我们都有了新的认识和体会。”

·历史与社会学院进行作业上交、优秀团员评选

2010年6月9日星期三，历史与社会学院第四期业余团校成员在副团总支的领导下，进行了笔记和论文的上交，并且组长协助团总支进行了资料的整理。我院团副团总支在组长张芳、赵婷的协助下进行了论文的批阅。并且对小组成员召开了团课结束的会议发言。会中，副团总支张芳同学代许涛老师对大家近期的表现基本上进行了逐一的点评，并且提出了在迎战期末和下个新学期中对大家的希望。

历史与社会学院第四期业余团校成员对此进行了积极回应。至此，历史与社会学院第四期业余团校活动基本圆满结束。学生综合情况和团员推优正在进行中。

历史与社会学院

10.汀坪工作简讯(第四期) 篇十

第四期

汀坪乡党政综合办编2012年3月06日

汀坪乡召开专题会议研究

自供区用电秩序整顿工作

2月17日，县委常委、宣传部长李荣卫同志，县人民政

府副县长罗小林同志一行在汀坪乡召开办公会议，专题研究汀坪乡自供区用电秩序整顿工作。会议由汀坪乡党委书记陈曲波主持，乡全体班子成员、供电站长、自供区电站长等15人参加了会议。

会议在听取乡长江龙同志关于汀坪乡自供区用电秩序

有关情况汇报的基础上，与会人员就如何开展用电秩序整顿进行了激烈的讨论，乡党委书记陈曲波同志也就用电秩序整顿工作谈了自己的几点看法。县人民政府副县长罗小林同志要求，一定要把用电秩序整顿作为一项重点工作来抓，要加大力度，成立班子，采取措施，全力推进。县委常委、宣传部长李荣卫同志强调，我们要树立信心，统一思想，务实作-1-

风，摸清底子，明确目标，落实责任，加大宣传，维护稳定，完善方案，并指出了在整顿过程中必须坚持的基本原则和纪律。会议形成了汀坪乡用电秩序整顿工作具体方案，为下阶段自供区用电秩序整顿的顺利进行指明了方向。

汀坪乡召开组织工作调研座谈会

2月21日，县委组织部肖松海部长、杨友文副部长一行在汀坪乡就组织工作进行了调研座谈。汀坪乡党政班子成员、管区班子成员等14人参加了座谈。

会上，乡长江龙同志对全乡经济社会的发展情况分基础设施建设、产业发展、社会管理、中心工作和2012年的整体规划等六个方面做了工作汇报。乡党委陈曲波书记就汀坪乡领导班子的基本情况、干部队伍的整体情况、干部队伍建设的主要做法等情况做了详细汇报。其他班子成员也畅所欲言，就组织工作提出了一些意见和建议。肖部长一行的领导在高度评价汀坪乡经济社会发展和干部队伍建设的同时，对长期以来坚持工作在一线的老干部进行了问候。

肖松海部长在会上还指出，组织工作要致力于“把基础打牢、把导向搞正、把资源盘活、把形象树好”这一目标，要创新干部考察方式，实现立体式考察；要加大在干部工作中抓“两头”的力度；欢迎干部下基层，到基础锻炼，在基

础成长；要加大干部的培养和培训，加强干部交流；要强化基础，强化基层，突出规范创新，深入开展创先争优活动。他强调，全体干部在实际工作中要想干事、干实事、干好事、保证不出事，要努力做到“公道正派，谦虚低调，务实创新，情趣高雅”，为实现富民强乡提供坚强组织保障和人才智力支撑。

用电秩序整顿：

村支部书记信心满满齐表决心

2月29日，我乡利用各村支部书记在县城培训之机，召集各村支部书记在儒林大酒店三楼会议室召开用电秩序整顿工作会议。乡在城开会的班子成员和干部参加了会议，县委常委、县宣传部长李荣卫同志和县电力公司领导莅临会场并作了重要讲话。

会上，乡长江龙同志对前一阶段用电秩序整顿工作的情况以及2012年县电力公司决定接管供区后，乡党委、政府所做的准备工作进行了通报。全面分析了2011年我乡用电秩序整顿工作进展缓慢的原因和目前欠费的情况。

会上，就《汀坪乡用电秩序整顿工作方案》和《汀坪乡人民政府关于无偿移交汀坪自供区财产的决议》征求了各村支部书记的意见。

各村支部书记一致认为，只要工作做细了、宣传到位了、力度大了、措施硬了，搞好用电秩序整顿工作的难度不会太大，我们有决心也有信心。汀坪村的唐伟雄书记和糁子坪村的唐行星书记纷纷表态要在3月10日前移交县电力公司接管，争做第一个整顿好用电秩序的村。

李荣卫部长说：“我为汀坪有这么多这么好的村支部书记而感到骄傲！刚才，听了各位书记的发言后，也让我更加坚定了信心和决心”。

最后，李荣卫部长就各村支部书记提出的关于农网改造和用电秩序整顿工作的其它问题进行了很好的答复。并指出，一定要高度统一思想，广泛听取意见，进一步完善方案，做好充分的准备。他强调，要明白一个态度，坚定信心打一场硬仗；要采取一项措施，充分利用村一级的干部做好群众工作；要强化一条纪律，乡党政领导带头，村支部书记、村长带头；要达到一个目的，为下一步农网改造打下良好基础，确保用电长治久安。

印发宣传手册4000余份

助推用汀坪电秩序整顿

为进一步组织好、开展好用电秩序整顿工作，加大宣传力度。近日，汀坪乡党委、政府结合本乡实际，编印了《汀坪乡用电秩序整顿宣传手册》，该手册包含用电秩序整顿的目的和意义、《中华人民共和国电力法》、《电力供应与使用条例》、《电力设施保护条例》、《供电营业规则》、《湖南省电力公司电费抄核收工作规程》、用电安全常识等内容。