争创最美班级演讲稿

2024-07-13

争创最美班级演讲稿（6篇）

1.争创最美班级演讲稿篇一

争创文明班级计划

庆丰学校中学部黄志家

2012年3月25日

为响应学校“创建省级文明单位”和中学部开展文明班级评选活动的要求，七年2班特制定争创文明班级计划如下：

一、提高班级教育质量

1、团活课经常对学生进行时事政治教育。

2、根据本班学生实际组织一次额外的主题班会课，解决思想中存在问题，帮助学生树立正确世界观和人生观。

3、利用学校组织的活动，提高班级同学的精神面貌，增强学生强烈的上进心和较强的集体凝聚力。

4、经常与班级中沟通交流，及时发现并纠正他们的不良行为习惯，帮助班级同学养成良好的行为习惯，学期行为规范扣分杜绝超过20分。

二、加强班集体建设

1、健全的班委会，明确班集体的建设目标，工作计划，明确每个班委的职责，期末总结。每大周单周二召开班委会，总结上一大周的班级工作，督促本周的班级工作，做好工作记录。

2、师生常沟通交流，建立和谐、团结的师生关系，班主任、班干部作风好、以身作则，提高班干部工作能力，发挥作用，加强班级自治自理能力。

3、积极调动学生参加和组织重大节日，纪念日的教育活动，大课间和广播操时积极、认真、规范，有严格的量化考核制度，每日由体委负责，做好记录。

4、培养学生“六认真”学风（认真早读、认真预习，认真听课，认真复习、认真作业、认真考试）。严肃考风，杜绝考试中作弊现象。

5、做好班级同学的学习工作，促使学生在每学期期中、期末学习成绩有所提高，差生有所进步。

三、加强班容班貌美化工作

1、专人负责，布置好教室环境。每天卫生委员监督值日小组长做好卫生角整洁、教室地面、墙面整洁，桌椅排齐（孙东亮），书本摆放整齐（孔令菲），窗帘挂放标准（李享）。

2、重新制定卫生制度：教室每节课间一小扫（卫生委员和值日组长负责监督）、清洁区能一天三小扫，教师、清洁区一周一大扫，保持教室、走廊墙壁无污迹，地面无纸屑、痰迹、果壳、无蛛丝网，绿化责任区无杂草；

3、培养班级同学良好的卫生习惯，杜绝随地吐痰、扔纸屑、垃圾现象，提高同学主动捡纸屑，保持清洁环境的良好意识。

4、利用班会课、团活课加强班级学生爱护公物、保管好财产的意识，及教室内无长明灯，能节约用水、用电、节约粮食的意识。

四、加强班风班纪建设

1、经常利用班会课、团活课组织学生学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》《庆丰中学一日常规歌》，做到人人达标。

2、加强教育，经常与班级中活跃分子沟通谈话，杜绝严重违规违纪现象的发生。（指受警告以上处分）

3、加强早、晚自习、课间班级纪律管理，专人负责，秩序井然，纪律好、安静，杜绝违纪现象。

4、加大课堂课间管理力度。要求课堂上坐姿端正，专心听讲，勤于思考，课间教室、走廊不喧哗，不跑跳，不打闹。

五、加强文明礼仪教育

1、班级每位同学能严格按学校要求规范仪表、着装、团员佩戴团徽。

2、教育班级骑自行车的同学进校后自行车按要求把自行车停放在指定位置。

3、经常教育班级学生，见到老师（包括学校职工）主动问候或行礼（“老师早”、“老师好”），同学之间也要做到互相问好。

4、班内开展“五讲四美”（讲文明、讲卫生、讲礼貌、讲秩序、讲道德；语言美、心灵美、环境美、行为美）评星活动，期末评出各类之星。

七年2班班级文明公约

一、求学，不时冷时热，要持之以恒；

二、言行，不浮躁轻妄，要稳重踏实；

三、律己，不放纵苟且，要防微杜渐；

四、待人，不狭隘争斗，要豁达利他；

五、遇挫，不自暴自弃，要自强不息；

六、受荣，不骄傲自满，要谦虚谨慎；

七、受诲，不掩饰逃避，要改过加勉；

八、任职，不推卸懒散，要尽职为公。

2.争创文明班级总结报告篇二

一、我们的班级风貌——转变·凝聚

在开学初，我们就定下了本学期我们的奋斗目标——超过七（6）班，现在这个目标已经在我们的心底生根、发芽，我们用努力和心血来浇灌这棵希望的种子，只等着她开花结果，我们也用实际行动证明着这一天不远了。

为了进步，我们在学习方式上发生了一些转变，同学们已经由被动学习慢慢转变成自主学习，由个体学习转变成合作学习。自习课上，同学们都能够科学合理地安排时间，高效完成作业；学有余力的同学，还会阅读老师推荐的有关书籍，例如《读者》、《青年文摘》，并且养成了良好的读书习惯，做批注、摘抄等等。课后，两三个同学还会围坐在一起，激烈地讨论难题，这样集中大家的智慧，思路很快就理清了。课堂上，大家积极思考，老师一提问，我们就会举起密密麻麻一大片手，有的还举过了头顶，恨不得把手伸到老师的眼皮子底下；因为我们的知识面越来越广，所以我们不仅能够回答老师的问题，而且积极向老师提出自己迫切想要解答的问题，有时也会表达自己的看法或建议；这个学期，我们还成立了自主学习合作小组，实行“一荣俱荣”制，这样不仅有利于班级管理，而且同学们都因此产生了更大的学习动力，有些同学还会受到监督和帮助，小组于小组之间也有良性竞争······我们每个人都有自己的竞争对手，你追我赶，大家都在进步，甚至有些同学对竞争对手的成绩的关注远远超过对自己的关注。可是在平时生活中，我们互帮互助、团结友爱、营造和谐的学习环境。运动会、科技节，大家积极参加，各展所长，全力以赴，不留遗憾。

临近期末，同学们对学习的热情越来越足，整个班级的凝聚力也越来越强，班级里总流动着一股浓浓的情谊，师生情，友情温暖着每一个人，大家的心也越靠越近！有同学生病了，我们会送上关心；有同学生日了，我们会送上祝福；伤心时我们共同分担痛苦；开心时，我们共同分享快乐。友情的力量，集体的力量让我们的付出取得了回报。我们可以自豪的说： “我们的同学是努力学习的；我们的同学是团结的；我们的同学是勤劳的；我们的同学是善良的；我们的同学是执着的！”七（5）班的50位同学就像50根火柴头，紧紧地聚拢在一起，因为我们有着倔强的集体荣誉感。

二、我们的班级建设——做自己命运的建筑师

① 日常行为

虽然流动红旗没有能高高挂在教室门上，但我们为了获得流动红旗，每个人都尽自己最大的努力——在劳动委员的带领下，教师里时刻都窗明几净，连食堂的倪师傅都夸我们把食堂打扫得干干净净；排队吃饭，也都是安安静静、井然有序的。每天早晨，课代表带领大家读书，教室里书声琅琅，成为一道亮丽的风景线，并且政治成绩也随之提高了不少；晚自习，值日班长时刻关注班级，带领同学们安静地自主学习。即使回到家里，我们也毫不松懈，时刻严格要求自己。正是有着这种精神与信念，我们不惧怕任何困难，也使我们共同走过的路异常精彩！我们知道，只有真正做到自觉、自律，才能自强不息，我们时刻准备着！

② 班级工作

我们班级工作的合理分配，在班级中形成一种井然的秩序：生活委员每天做好晨检情况记录；宣传委员负责每一期的板报，常常和其他同学利用星期天下午的时间到校设计板报；体育委员为了让同学们正常进行课外活动和上好体育课，去器材室拿器材；每天早晨、中午、晚上，劳动委员带领同学奔走于教室与包干区之间，他们虽然累了，但教室干净起来了。七（5）班的建设离不开每一位班干部和每一位同学的付出，有了他们，七（5）班才会更和谐美好。

三、我们取得的`成绩

名次可能还不是非常优秀，但是与上学期比较，我们有了明显的进步。

四、明确不足，开创未来

一学期以来，我们也看到了自己存在的不足。上课时，我们也会忍不住讲话，而错过了老师所讲的重点。有些同学作业态度不认真，成绩也不尽如人意。在常规细节方面，我们做得还不够好。我们有时也曾迷茫过，但在老师耐心的教育开导下，我们都知道了常规是一切行动的基础，也都逐渐端正了学习态度，确定了明确的学习目标。英语默写每次都是我们的老大难，拼写单词总是会漏字母，希望同学能认真对待每次默写，认真背诵单词、词组，从基础抓起，更加细心，不让老师为我们做出的努力白费。 “做自己命运的建筑师！”这九个大字醒目地贴在教室后面，时时刻刻提醒我们：共同的目标，共同的奋斗，可以使我们克服一切困难，产生强大的感召力。

3.争当文明学生,争创文明班级篇三

一、先请同学们发言

二、我先问同学们第一个问题，你们认为人这一生中最常说的两个字是什么？就是这两个字，有的人却吝啬得不愿说它。

①（晚报救火）一边是奋不顾身地救火，一边是吝惜地连谢谢也不舍得付出的人，截然相反的人性，多么令人心寒，假如你是这名司机，以后遇到这种情况，你还会去帮助人吗？有的同学说老师你说的只是个别人，我们不会那么做，那么现在我就说说发生在咱们身边的事，当你逛商店、到饭店吃饭，有人为你开门，你说谢谢了吗？当有人为你拣起你掉在地上的东西，你说谢谢了吗？当老师为你讲完课、批改完作业，当你的父母为你洗好衣服、做好饭菜，等等，实际上你对文明行为真诚地说一声谢谢，本身就是一种讲文明的体现。有的同学说，原来做一名文明学生，就是只要说谢谢就行了，这是你的误解，文明不光体现在嘴上，还体现在行动上、体现在细节上。你在校园里看到塑料袋、矿泉水瓶等垃圾，你都随手拣起来了吗？你出门出车，看到老人和孩子你让座了吗？你不小心碰了别人，你说声对不起了吗？②行为，到北京就业面试 ③细节，面试，手机铃声，用人单位在选人的时候，他的第一印象是凭什么，难道他有预感，知道你一定会有工作能力，不是，他就是在面试时注意观察你的形象、你的言谈举止、行为等是不是有不文明的因素，因为从这些小事里可以看出一个人的整体素质。

现在大家的收入高了，出国旅游的人越来越多，可是你知不知道，有许多国家却禁止中国人入内，为什么？因为咱们中国人到了国外不分场合、不分环境、不管有人没人随地大小便，随地吐痰，为什么会这样，因为他的这种不文明行为在国内是司空见惯的，是从小养成的，因此出国以后，他也不认为这是不文明、不道德的，是在丢中国人的脸。同学们，假如你一辈子生活的地方，有这种人你会欢迎他吗？不会，我想同学们的回答是肯定的，我记得社会上好像有这么一句雷锋在中国是3月来4月走，已经定居国外了，听起来是个笑话，这是对我们多大的讽刺。因此我们就要从现在开始养成讲文明的好习惯。

再问同学们第二个问题？我们现在学的是什么专业？将来是要从事什么职业？作为一名合格的护士最基本的是什么？一针见血，如果一针不能见血，你怎么办？向病人道歉，因为你的操作失误，给病人增加痛苦，所以，这才是你作为护

士最起码的准则。南丁格尔曾说过:护理是科学和艺术的结合“护士应以良好的自我形象，端庄得体的举止，落落大方的行动，体现出自己的修养和文雅。迎送病人有问候，操作成功有谢声，操作失误有歉声，只有这样才能在工作中树立一个文明行医的天使形象。那么如何才能从现在开始培养我们的文明行为、提高我们的文明素质呢？

㈠养成良好的行为习惯: 对我们同学来说，不穿奇装异服，不佩戴首饰，不结伙打架、吸烟、上网游戏，在楼里走路要漫步轻声，上课要坐正，回答问题身体要站直，声音要洪亮，这是对老师最起码的礼貌与尊重，同学之间要团结友爱，要用礼貌用语等等。

㈡养成良好的学习习惯:上课要专心听课，最关键的的就是独立、按时完成作业，因为这既能反映自己对知识掌握的情况，又能让老师及时了解自己存在的问题，对症下药，考试的时候不能作弊。成功是99%的汗水＋1%的机遇，因此同学们不要怨天忧人，只要你肯付出努力，命运对咱们都是公平的。

㈢要养成良好的运动习惯，只有拥有了健康的体魄，才能拥有充沛的精力，使学习更加进步。

㈣要养成良好的卫生习惯:勤洗澡、勤换衣服、勤理发，养

成讲究个人卫生的好习惯。不随地吐痰，不乱扔垃圾，不浪费饭菜，学生阶段养成良好的卫生习惯，等你将来走出校门踏上社会时就更容易选拔和坚持健康的生活方式。

㈤要养成良好的生活习惯:按时休息，按时起床，在饮食上，应养成良好的饮食习惯，不吃路边小摊上的食物，对待吃穿用花钱都要做到勤俭节约，不要与别人攀比，要想到你们还没有工作能力，你们花的每一分钱都是父母辛苦工作、省吃俭用换来的，都是父母的血汗钱。

㈤要养成孝敬父母的好习惯。尊重长者，孝敬父母是中华民族的传统美德，但是，这种美德在一些孩子却不尽人意。常常可以看到这样的家庭生活镜头:吃过饭孩子玩去，父母收拾，有好吃的父母先给孩子吃，而孩子却很少请父母先吃，孩子生病一，父母忙前忙后，而父母身体不适，孩子却很少问候，等等，这种现象在咱们身上是不是也有呢？同学们都回去想一想，中国有句古话“百行孝为先”。

㈥要养成沟通的好习惯。“我要走进你的世界，你不让，我想让你走进我的世界，你又不来”，这是现在家庭普遍存在的难言与无奈。沟通是什么？是心与心的交流，是要用心来打动心，人与人相处，是需要敞开心扉，你们都是要在一起相处

三年的兄弟姐妹，同学之间有什么事情不能开诚布公呢？老师是你相处三年的朋友、长辈，有什么理由把老师当外人呢，父母是养育你的人是最关心你的人，你又有理由不把心里话、不把快乐与父母共享呢。所以只要你用心来关心别人、爱护别人、帮助别人，那别人也会用心来爱你。

4.争创无违纪班级承诺书篇四

年班

随着紧张的期末考试的临近，为了为全体学生创设一个良好的学习环境，切实提高教育教学质量，政教处开展了争创无违纪班级的活

我们班积极响应，大力宣传，配合这一活动的开展，公开承诺如下：

1，遵守校规校纪，遇事冷静，对人宽容，不与人发生矛盾，不打

架，不骂人。有事找老师解决。

2，珍惜时间，合理利用时间，不迟到不早退，做好复习预习，把

心思放到学习上，不搞与学习无关的事。

3，注意安全，不带管制刀具，并积极举报违纪现象。

4，尊重各科老师，上好每节课，不懂就问。

5，保持环境卫生，不乱丢废弃物，做好本职工作。

6，完成各项学校交给的任务，争创无违纪明星班级，我没相信我们能够做到，一定能做到。请大家监督！

承诺人：

5.争创最美班级演讲稿篇五

大3班（艺泰安邦分园）

2012.6

我们班是一个活泼向上的集体，在集体中36位小精灵，都有着其独具的特点。聪明活泼的顾桢辰、赵为诺，顽皮好动的王道寓、蔡震，他们的一举一动无时不刻不在牵引老师的目光，孩子们一天天成长，一天天的进步，我们两位老师感到无比的欣慰、自豪。有过辛勤的汗水，才会有收获的喜悦。本学期，我和曹老师以新《纲要》为指导，积极配合，科学施教。围绕园务工作及班级实际开展一系列生动、活泼的教育活动，有利的促进幼儿综合素质发展，特总结如下：

一、加强幼儿日常生活、常规及自我保护教育

幼儿在幼儿园生活的愉快、舒适、才能令家长满意放心。我们的工作方能顺利实施。为了让孩子有一个合格、健康的体格。我们老师相互配合，合理安排幼儿户外活动的时间和内容，保证每天2小时的户外活动时间。并努力创造条件，开展丰富多彩的户外体育游戏活动，如：开展跳绳、拍球等活动。为了让幼儿对天气的变化有初步的感受，并学会主动增减衣物，隔毛巾、照顾自己。我们开展气象台、观察角等活动。

培养幼儿良好的常规习惯，就是让幼儿学会自律。教师榜样作用尤为重要，日常里，我们坚持说普通话，与幼儿交谈时主动使用文明语言，注重仪表整洁、文明举止。教师的互助、礼让都给幼儿以深刻积极的影响。同时，组织 “我为集体争荣誉”的谈话，开展了以小组为单位的评比活动，使幼儿认识到自己言行直接影响着本组的荣誉，因而约束自己的行为。并在奖励方法上也作了改变，从传统送小红花变成了幼儿喜欢的粘贴画和小印章，孩子们被这些美丽的图案吸引了、兴趣更浓了。幼儿行为习惯有了很大的改变，收到了较好的效果。

幼儿将逐步走出幼儿园，走向社会，社会中隐形的危险因素势必对幼儿造成伤害。为了减少、防止伤害，我们对幼儿进行安全防范教育：如结合“幼儿追跑、推拉”现象展开现场讨论，进行了“我该怎么办”“灭火好方法”等谈话活动，时刻提醒幼儿意外就在身边，将自我保护注入到幼儿生活经验中，为今后学习生活打下良好基础。

二、大胆尝试探索，引导幼儿生动活泼，主动学习

教育就是向幼儿施加积极的影响，在开展各类教学实际工作中，我们注重突出重点，以人为本、充分发展幼儿感官，在做中学、在玩中学，在游戏性体验

中获得发展。

早期阅读一般是指未入学的儿童凭借变化着的色彩、图像、文字或凭借成人形象、生动的读、讲来理解读物的活动过程。由于本班幼儿即将面临进入小学，进行早期阅读是非常必要的。在全班开展了“如何创设阅读情趣，激发幼儿阅读兴趣” 的个人专题研究。从创设良好的阅读环境、变幼儿被动学为主动学，充分发挥师生互动作用、开展多侧面的活动形式三方面入手通过一学期尝试，幼儿对早期阅读有了较为浓厚的兴趣，阅读能力有了很大的提高。在学期观摩活动中幼儿大胆表述、丰富的词汇、完整的语言给老师们留下了深刻的印象。

三、架起家园合作教育的桥梁

幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终生教育的奠基阶段，家庭作为儿童教育过程中的特殊力量，更是受到人们的重视。我国著名的教育家陈鹤琴先生说过：“幼稚教育是一种很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼稚园一方面能单独胜任的，必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。”新《纲要》也明确指出：“家庭是幼儿远重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”由此可见，家长工作是非常重要的。

针对幼儿出现新情况、家长的疑虑，我们进行家访和定期预约谈话，争取家长的积极配合。如我班幼儿杜金宇上学期是一个爱学习、有礼貌的孩子，但是这段时间退步很大，上课注意力不集中、喜欢疯闹、对老师也没有礼貌。我们便与孩子母亲进行了一次预约谈话。通过交谈我们交换了彼此的看法，同时共同商量解决办法，最终找出了孩子的原因。被医院确诊过敏性弱听，也就是对分贝高的声音听不见。我们针对孩子的情况，为孩子调整了座位，并给予特殊照顾。家长对我们的工作表示了深深的感激。

为了及时准确的促进家园互动、沟通，我们坚持使用“家园联系本”，上面记载了幼儿表述每日所学的内容及幼儿在家表现。对有针对性的问题我们及时进行反馈，并以此为依据，加强个别教育，这项工作受到了家长的重视和欢迎，片片言语拉近了我们之间的距离。常常有家长在本中写到：“幸亏有了这个本子，使我们看到了孩子进步，孩子真的长大了„„

四、注重个体发展，因材施教

教师工作的原则就是平等的对待每一位孩子，并不断的寻找、发掘孩子身上的“闪光点”，促幼儿在自身水平上得到发展。