我和她的那些事作文

我和她的那些事作文（10篇）

1.我和她的那些事作文 篇一

我和她的故事作文800字

或许，在这十多年的陪伴旅途中，我有许多次无法接受她的决定，甚至对她的某些行为有些不满，但现在，我望着那幅山水画卷，欣然接受。

我是一张古筝。在十多年的时间中，我陪伴着她一起演奏，从起初奏出枯燥无味的音符再到可以让人舒心的音律。我永远忘不了她当时扎着羊角辫，第一次见到我的场景。眸子里透着幸福与激动，但也如一汪清泉一般透彻。或许就是因为这样，当时接受了这个女孩，也在冥冥之中牵起了斩不断的缘分。

开始的几年里，听着她一直靠着兴趣的支撑一直在练习着那些基本的练习曲。可渐渐地，当兴趣被燃尽之时，那块柔软而又舒适的琴布盖着我的时间越来越长。望着绣着山水之画的琴布，心中无限的`感慨。我觉得那款琴布的质地让我觉得很舒心，但我不接受这样。这是否就像在琴行里隔壁的二手琴老者说的那样，“人类终究是会将我们遗忘的”吗?

身上积满的灰尘越来越多，蒙住了我的双眼让我看不清那幅山水。我不接受这样的结局，我不接受。

隐约听到一阵阵的责备声和她轻微的抽泣声。又开始了吗，她的母亲让她弹奏我的时间……时间久了，渐渐地，那种责备声越来越少，当年的小羊角辫已经变成了高高的马尾。一部分是因为她母亲的关系，一直没有放弃与我相伴。

她懂事了，知道了何为琴心。与曾经被逼迫着走出的，只有音没有心的曲调相比，简直就是云泥之别。她带着我，出入在各种金碧辉煌的音乐厅，走出时而缥缈于云端苍穹之上，时而沉寂于沧海桑田之下的音律。我与她的配合越来越默契，她带着我参演着各种演出与比赛，用很自信的语调告诉别人“我会古筝”。

曾经，让我听到最为感动的一次是，当有人问她“这是你的乐器啊，借给我玩玩好吗?”的时候。她一字一句的告诉那个人：“这不是我的乐器，是我的朋友，不能借给你用来玩。”那些字眼一个个敲在我的心头，真的，那一刻我觉得那位老者的观点是错误的，错到离谱……

如今，我相信，她将会是我一生一同相伴的人。因为我认定，她会愿意代替我的双眼，看遍繁花似锦，云卷云舒;她会愿意代替我的双脚，踏遍天涯海角，山川万里。

那柔软的琴布再次盖上我的身躯，但这一次，我欣然接受这个结局。因为待她学业不再那么繁忙之后，一定会再度演奏这世间的一草一木，一菩提。

我欣然接受，我们之间的不抛弃，不放弃。

2.我和她的友情- 篇二

友情是一种纯洁、天真的感情。只有真正拥有友情的人，才能感觉到它真正的美好之处。

我们曾是最好的朋友，幼儿园里认识的，一直到小学3年级上册。我们是最好的朋友，每当下课，几乎形影不离。她写的字和她的`学习成绩，都受到老师的重视和认可，因此我很佩服她。

我们一起努力学习。我发脾气的时候，她会陪着我一起发泄;我伤心的时候，她会安慰我，然后一起伤心;我笑的时候她也不知怎的也笑了起来……这种友情是来当亲人的，不是来出卖对方的。

我和她已经多年没见了，朋友你还好吗?

我们见不到，因为她转学了。我不想原谅她，因为他是不告而别的。她转学的目的我不知道，我只求她记得我就好。

3.我和她的悄悄话随笔散文 篇三

现在的科技时代，有各种的聊天的工具，我们有自己喜欢的，但是我就是只喜欢和她聊天，有一个叫悄悄话的功能，是我和她说话的时候，她不知道我是谁，我可以和她说很多很多。

我们经常是在里面聊天，但是有很多的话想跟你说，我不敢说出来，我们使用悄悄话的功能是在一天的情人节了，我就只假装的问问有没有人跟你表白呢?她说有好几个悄悄话跟她表白,不知道是谁，我也想跟你表白，我在晚上就跟你在悄悄话表白了，“爱你，非我不能，而实不易。”这句话的`表白，但是我的心理事很忐忑的，越是喜欢越是害怕的感觉，但是你说好几个的表白你只是对这个感兴趣，我很高兴。你一猜就知道是我了，因为我说话的方式你比较的清楚，是糊里糊涂的，是有点深奥，不容易懂的。我犹豫了好久，最后还是没有承认是我，这是我第一次骗了你，有时候你不理我的时候我还可以在，这里面聊天，我真的很兴奋，心里就是有小小的满足，没有太多的要求。在那里我又是另一个人的方式和你说话，我是一个跟你谈心的人，你什么都跟我说，因为你不知道我是谁。你猜了好多人，我都说不是，越是不说你越是要问，你问的问题就可以知道了我，但是我有不想去骗你，我不断的在想，如果你知道会是怎么样的，最多就是不理我了，还有我最怕的就是你永远的不理我了，我只是更痛。

不开心的时候你跟我说，学习不好你跟我说，想谈恋爱了你跟我说，我很想跟你说我在一起吧，但是你说你不认识我不可以答应我。你有话对着我说，我已经是很高兴很高兴了，不要求太多的渴望与追求。我真的是在害怕，很害怕，怕你不见了，怕你不管我了，就是普通的朋友我都是很开心。你说了很多的想法，也问了我好多，你说你以后男朋友的时候，我在想如果那是我该多好啊，但是不甘心我们只是普通的朋友，我有没有什么不好的，每次你都给我发好人卡打发我，我不知道，是拒绝吧，但是有不逗不理了。心情真的很复杂，想要对你说的，真的太多太多。悄悄话里的我和平时的我是完全不一样的，为了让你不发现我，我伪装的很好，但是你每次问我问题的时候都说不能撒谎，我不能，就在前天你问出来了，我不敢在留着了，我还是想了很久要不要跟你说实话，说了会怎么样呢，我好怕，怕你生气了就没有以后了。

4.我和书的那些事作文900字 篇四

刚满周岁时我就和书有了渊源。为啥?我们那里有抓周的这种风俗，在民间流传已久。它是小孩儿周岁时举行的一种预测前途的仪式，是第一个生日纪念日的庆祝方式，纯粹是一种取乐逗趣的游戏。爸爸妈妈也是以此方式来庆祝我的第一个生日的。听老妈说，当时在桌上放有算盘、称和书三样物品，我上去就把书抓住抱在怀中，还张着嘴巴啃了呢，大娘和婶婶们都夸我长大有出息，没准当个作家哩!

也许是小时候的抓周，也许是老妈影响了我，反正从那个时候起我就和书交上了朋友。幼儿时，我是在妈妈的故事中长大的，每当夜深人静地时候，妈妈总是绘声绘色地给我讲《三百六十五夜》之春、夏、秋、冬等童话故事。在那时，我还与美丽的白雪公主、乐于助人的几个小矮人、勇敢善良的小鹿斑比成为好朋友呢!

上小学以后，在老师和妈妈的引导下去看各种有益的书。二三年级的时候，我读了《小巴掌通话》，《彩乌鸦系列》,《笨狼的故事》等等的书。后来又读了曹文轩和沈石溪老师的一系列书籍，当然还有其它的。每每看到那些别具一格的书名，我便禁不住为之心动，沉醉其中，体会油墨的清香，享受其中的.乐趣。那种滋味真是快乐的，又是幸福的。

四年级时，经老师推荐，老妈又给我买了《哈利波特》的整套书。这套书给我的感觉简直太神奇了。猫头鹰可以自己开口读信，飞天扫帚是交通工具，画像中的人是活的，会眨眼、会微笑、还会串门呢……所有的一切都是那么神奇。在这套书中，我最佩服的还是哈利波特和他的朋友们面对恶势力的勇敢。至今，书中的故事情节还时不时地浮现在我眼前，哈利波特的所作所为依然令我记忆犹新。

最近，《吴姐姐讲历史故事》的书又吸引了我。临睡前，我总是钻进被窝靠在床头上要看上那么几章。书中的一个个小故事令我爱不释手，每次都是老妈再三催我睡觉，我才极不情愿的关上灯。不经意间，我突发奇想，竟然想出了一个聪明的办法。晚上关灯睡觉后，打开手电筒偷偷的躲在被窝里看起来。这件事情大概持续有一周左右竟然没被老妈发现，为此还沾沾自喜呢。一日晚上，我正沉浸在其中，却被老妈逮了个正着，结果没收了书和手电筒。

5.作文：母亲和她的绿园 篇五

说是“晚了”，其实母亲想学文化。那时城里街道办夜校，推广祁建华的速成识字法，扫除文盲。有个宣传歌曲：“祁建华创造了速成识字法，解救了千百万不识字的人······”母亲年过半百，但也进了识字班，隔天晚上学习。课本很便宜，不收学杂费，老师尽义务。母亲没事就捧出课本来读。记得有两天晚上没电，母亲凑近蜡烛，摊开课本，右手指点着，两眼眯缝着，极认真地念：“天-安-门-的-红-墙-好-鲜-艳······”有时忘了就问我或哥哥，叹道：“老了，过了正当时了!”然而母亲还是读下去，学下去。有一回，母亲叫我看她读课文。一课接一课，没读错，还很流利。当时母亲读得很兴奋，很快活。那必定是一种乐趣，一种幸福。赵孟頫的`《读书乐》，开篇便道“山光照阶水绕廊”。赵大家的悠闲之乐，却不比这进取之乐。后来我找一张旧报纸，让母亲试读。她居然生字不多，能基本通读下来。母亲笑道：“没想到，老了老了倒会念报了!”说着，抹了眼角的泪花。那时我家订不起报纸，母亲把那张报读遍了，有生字就问我或哥哥，自叹“过了正当时了。记性差，忘性大。”母亲的读书声如今仍在耳畔，那认真的模样，仍在眼前。然而人已辞世多年，唯有虚幻伴我，偶似真切再现，醒来却是一梦。

母亲搭架、点种之后，就浇水，松土，拔草。我时而帮忙，问母亲：“怎么还没长出来呀?”母亲告我：“你细看，那小绿点点就是。”啊，真是!它们弱小得可怜，但在黑土里，却绿得鲜亮可爱。快长啊!母亲说：“要是天时好，人手勤，你看着吧，它们一天一个样。人勤地不懒啊。”真的，这些小绿点不久就变成了绿芽、绿棵，继而伸出手臂，抓住竹竿，竟攀缘向上了。到夏天，秧蔓爬满竹架，荫蔽过道，绿满天棚。瓜、豆之外，还有几棵青椒、茄子。唯有向日葵拔地挺立，超群望日，竟以草本之体比木质之身，独成一品。明黄、藕【合】、浅紫、雪白的花舒展花瓣，笑盈盈的，享受天地的精华，也承受它的风霜。在母亲营造的绿园里，生命演绎着多样色彩和各自的性格，却同构一个世界。

母亲有时站在绿棚下看绿。丝瓜垂下硕长的身躯，吊瓜则体重坠蔓。母亲拿碎布条拧绳兜住吊瓜，再用细绳上拉，绳结竹棚，吊瓜就吊而不落。苦瓜之初小而绿，待到长大，渐成金红。母亲叫它金瓜。鲜瓜菜多多，母亲就送邻居一些。同院小孩有偷摘金瓜的。母亲看见，并不喝斥，反自摘两个给孩子：“给。拿着玩吧。别咬，苦。你要，就跟我说，别自己拿。”这小孩的妈姓董，我呼之董大娘。母亲与她有些嫌隙。一天，母亲正修整瓜菜，董大娘端着一大盆洗衣脏水，想倒在院外的地沟里。她走了几步就端不动了，只好放下盆，大喊她儿子：“金蛋——”喊了几声，“金蛋”没影。她正愁苦，母亲过去，二话没说，端起大盆，噔噔噔噔一气走到院外，倒了脏水。董大娘感动得不知说什么好。两人前嫌，从此冰消，睦邻亲和。共居在院里的几家，那时日子多不宽裕，各自品嚐着生活的五味，却同构了和谐。

6.外婆和她的牌友们作文 篇六

“喂!臭老婆子——”“唉——”外婆乐呵呵地应了一声，便急急忙忙出去了。

我知道外婆又去打麻将牌了。外婆上了年纪，整天闲着无聊，每天的麻将时间成了她最快乐的时光。通常是一吃过午饭便坐不住了，等着人喊她，要是急了也去喊别人。

不过也有例外，要是前一天输多了，她便会克制几天不打麻将，最多一次记录是三天，然后又若无其事地坐在了麻将桌前。

不打麻将的日子里，她会心神不宁，坐立不安，好像除了打麻将她就没有什么事可做似的。即使是那几天，一吃过午饭，她也会什么事也不干，静静地坐着等人喊。喊的人终于来了，她又不高兴了：“不去!去了送钱给你们么?”外婆鼓着脸，样子很凶，也不正眼看那人一下。可那位老阿婆却嘻笑道：“唉呦呦，昨天我不也输了吗?打麻将怎么会老是你一个人赢啊!就不许别人也赢个一两回?”

于是不多久，两人便聊上了，外婆一个劲地抱怨张三出手太快，李四乱打等等。待那人打麻将去了，外婆只好一个人在家呆坐着了，时常会拿出麻将自己一个人摸来摸去，还挺像那么回事的。

有时那伙儿人也会在外婆家打麻将，我便有幸观其全貌。不只是我，偶而也会有一两个牌友旁观，他们通常坐在关系较好的当局者身旁，对打牌人指指点点，为他们而喜怒哀乐。“哎呀，错了，这张不能打!”旁观者一手端着茶杯另一只手猛一拍大腿叫嚷道。这样的声音不绝于耳，于是打牌的便恼了，“到底是你打还是我打，输了又不要你付钱?”临末淡淡地嘀咕一句“瞎捣鼓什么?”

自己想想也是，输赢又不关己，那么起劲干嘛!于是接下来，观牌者们便自顾自聊了起来，都是些东家长西家短的琐事，打牌的人们也总会插进来说上几句。聊到尽兴时，便富有情感变化了，或为物喜，或为己悲。全桌人一起哈哈大笑的情景时有发生，但有时也会吵闹戛然而止，全场一片沉寂，只听见麻将落桌的声音，到那时，总会有一个热情的会说话的.“刘姥姥”打破沉默。

有一次，我去外婆家，家里安静地可怕，外婆坐在床边，白生生的床单平展地铺着，那样平，那样干净，给人很空的感觉。一位老陈婆坐在旁边的小椅子上，不哼一声，半晌才冒出一句话：“别难过了啊”然后又沉默下去。

7.我和妈妈的那些事散文 篇七

周末闲暇的午后，我舒适地躺在阳台的藤椅上，一边品着茗茶，一边翻阅手机微信里的“鹭岛小禹君”，看到“…我们经常淹没在碎片化的阅读里，却很久不曾写下心中念想。”望着客厅里正在拖洗地板的妈妈的忙碌背影，心中不由被深深触动了… …妈妈是我们一生中最熟悉、最亲近的人，而生活中却往往又是最容易被我们忽视的亲人。

印象中从小学写作文开始，我写到妈妈的还仅仅只有一次。六年级那年，学校选派我参加永定矿务局组织的小学生作文竞赛。竞赛题目是《我的母亲》，依稀记得首句是俗套的开场：我的母亲是一位普通的农村妇女，她长的不是很好看，但她却是天下最伟大的人……接着便是绞尽脑汁地把脑海中所累积的相关好词好句罗列拼凑在作文里。虽然后来也侥幸获得了三等奖，但作文里描写的却是自己为了得奖而虚构的一位“新妈妈”。如今，脑海里的这些好词好句早已荡然无存，有的是这三十多年来满满的爱，是妈妈给我的恰似春雨般“润物细无声”的温馨的爱。

而今，我已长大成人并有了自己的家庭，也身为人父。她，从青年走向中年，又再步入了老年的行列。她，又多了一个称呼，外婆或者奶奶！每天我们在家与单位之间奔波着，她又再次的成为了我们坚强的后盾。家里的所有家务都被她独揽着。每天下班回家，映入眼帘的总是门口摆放整齐的鞋子，干净整洁的客厅，餐桌上永远都是可口的饭菜… …常言道：父爱如山，母爱如灯。灯的温暖无处不在。有时不经意地随口一提，想吃甘蔗了，她第二天就兴致勃勃地买回来好几根；想吃家乡萝卜粄、想吃自家做的鸡肠面，想吃芋仔包… …在接下来几天里，她总能变戏法似的让我好好地过饱嘴瘾。而感受最温馨的莫过于生活中妈妈留给我的小小留言条，寥寥数语，却是包含着妈妈的暖暖关爱！每当出门上班前或者拖着疲惫的身躯回到家，在茶几或餐桌的醒目位置总是常放着方片的留言条，或是嘱咐外出多披件厚衣，或是提醒记得吃早餐，或是叮咛注意早些休息… …看完之后，那份感觉好幸福。我感受到的是一份实实在在的温情，是一份浓浓的母爱。我知道无论走多远，无论我多大，在妈妈的眼里我就是个永远长不大的孩子！

妈妈的爱是无私的给予，妈妈的情是无怨的操劳。她的心里只希望我们平平安安，家庭幸福，却从不奢求能从我们身上获得什么。虽然我已经工作好些年了，却不知道我能为母亲做些什么！记忆中自己可以整日在电脑前静坐，有空拿着手机玩着QQ和微信，周末约上朋友聚餐郊游，而为妈妈做的却很少很少，每次也总是以忙和累作为借口来为自己推脱和敷衍。平时我不需要做什么，只需偶尔帮着她把亲戚朋友的电话号码操作存储进她的手机里；只需下班后能回家陪她一起吃顿她亲手做的饭菜；只需晚饭后坐在沙发上陪她随兴的拉拉家常，听她倾诉，听她唠叨；妈妈就会自然流露出欢心的笑容，这就已经足够让妈妈感到幸福和满足了。

有过多少次，面对妈妈关切的叮嘱，我的脸上露出了不耐烦的表情。有过多少次，工作中遇到困难与挫折而对她发脾气，自己却不以为然。有过多少次，自己是否应该抽出一点时间，周末带妈妈出去放松放松，让她感受一下周边城市的.变化。记忆中自己带妈妈外出游玩的地方少的可怜，可就是这有限的几次外出旅行，妈妈没有一次不是笑眯眯心满意足的。其实我知道，妈妈并不是贪念于游赏的山湖风景，而是想找些机会能和自己的孩子多亲近一些，想自己的孩子多陪她一些。也许所有的父母都是如此恋着自己的孩子，而我们又有多少能体会得到呢？

8.我和她作文 篇八

我和她是一对令人羡慕的好朋友，我和她是在任何方面都意见相同的知己，我和她是一起牵手走遍操场的小冤家。

我们俩个常常相约在小广场荡秋千，常常在小卖店里盘算着你买这儿或我买那儿，常常在广场上笑嘻嘻揭露彼此的丑事，又常常在月光下吹嘘着自己的未来成为哪一个国家的总统，又常常让对方在跑步赛场上为自己加油打气，又常常想象自己是世界上第二代的比尔。盖茨，这就是我们。

但还是没有不散的宴席，在四年级的一个暑假里，她沮丧的对我说：“她要去延吉去上学，所以不得不转学，这自然使我悲伤，我当时目视着她不知道该说些什么，不知道是挽留还是说些让她到那好好学习，她似乎也不知道该说些什么，当时的星星是稀少的，好似也在沉默着，当时的我们也正是如此吧!到后来，我突然想说些什么，但又不知该怎么说，那天的夜晚格外清静，好像整个世界都沉默了，到后来，还是她苦笑了一下，才缓解了当时的沉默，她开口想说些什么，但也是欲言又止，我们当时是不约而同的向前迈一步，然后紧紧的拥抱，仿佛这个拥抱能够代表了一切和证明了一切-我和她深厚的友谊。

模糊中听见了啜泣声，我还在纳罕中，才发现泪水早已流满了我们的脸颊，整个夜晚想必也是如此吧，我们不在吹嘘，不在欢笑，而是在悲伤中度过。

9.我和她作文 篇九

几年前，她爱上了小提琴，为了成为一名伟大的音乐家，她立誓要努力练琴，要有一天能出人头地。可惜的是，她经受不住音符与乐谱的考验，学了不到一个月，便抛弃了那把小提琴。

以前，她喜欢运动，于是她报名练习羽毛球，希望有一天能在奥运会上勇夺金牌，经过一年的练习，她本快成为进入省队的人选，却因在乎别人的目光，被迫下课了，那把球拍啊，和小提琴一样落满了灰尘。

小时候，她酷爱画画，在她的一再要求下，她妈妈把她送去了学美术，愿她长大后能成为一个鼎鼎大名的艺术家。但是，她不喜欢前奏，她忍不住漫长的基础，她想一夜之间画一手好画，于是，她被再次领回了家。

在我认识她的时候，她喜欢看电视上的女演员在舞台上轻盈地旋转，于是，她又萌发了想当一名女演员的念头。她三天打鱼两天晒网地学过了一个学期，最终，由于她吃不了那份苦，而含着眼泪回家了。

她一次又一次地半途而废，最后她两手空空，一无所有，她是多么后悔呀，可惜，她并没有学会坚持。现在的她已渐渐长大了，也明白了许多道理。尽管生活中失去了许多，她坚信明天会更好。

10.我和她的那些事作文 篇十

回忆往事，有许许多多令我难忘的事儿，不管在家里，还是在外面，不管是大事，还是小事，多多少少令我记忆犹新，但是，有件事情令我后悔莫及，刻骨铭心，还改变了我许多。

记得六年级上期，我们班又新来了一位英语老师，英语老师看上去顶多三十出头，长得很漂亮，打扮也很时尚。从老师流利的自我介绍中知道了，她是一位没当过老师的老师，………这下同学们就舒了一口气，呼…是一个新手老师，不怕。(原因是几位专业的老师都拿我们没办法，所以唐僧又怎么对付的了白骨精呢?)我们暗自得意，又是我们笑到最后，这个老师气走了，再换一个老师………。。

自从这位新英语老师来了以后，我们班的调皮熊孩子们变得更加地猖狂，英语课上课铃一响，没有人怕这位新老师，有的写其他科的作业、有的画画、有的看书、有的说话、有的玩游戏………。只有几位同学不受干扰，认认真真地听老师讲课(只占全班的5%)每次举手发言的也就只有那一两个同学，其余的同学…………。

有一节课，我们还是像往常一样写作业，看书…。。连那些平时认真上课的“乖孩子们”也被影响了，拿出其他科目的作业来做，只有刘竹一个人“死心塌地”的和老师同步，但是，刘竹忽然也不举手了，(其实我们知道，她并不爱发言，只是为我们撑一下而已)，老师等了三分钟，见全班鸦雀无声，头也不抬一下，还在干与英语课无关的事情，压在心里的火一下就爆发了，她勃然大怒地对全班同学大声吼到“你们是不是看我是一位新来的老师就不认真听课，我给你们说，英语到初中、高中都是很重要的，像你们这个样子，怎么能读重点的`中学和大学?”大部分同学放下了手中的事，望着老师，还有一小部分同学是“死猪不怕开水烫”老师都发怒成这样了还“埋头苦干”与学习无关的事，真是不可救药啊!!!英语老师叫了几个特别突出的不听话的同学到班主任赵老师那里，(我很不幸被点到了)。赵老师很是生气，我感到了太阳光照到赵老师眼镜上反射出的寒光在我们的小脸上扫来扫去，令我们心里一阵阵发寒。赵老师半天不说话，更让我们心里直冒汗。忽然她很严肃地说：“你们应该尊重所有老师，英语老师为了培养你们学习的兴趣，经常来问我，你们每个孩子的兴趣爱好等等，非常认真的备课，想让你们把以前丢掉的知识找回来……你们要为她争口气，她辛辛苦苦为了你们做了那么多，为何不认真听她讲课呢?你们在下课的时候，真诚地去给她道歉，说说你们以后怎么做…。。”我沉默了许久后尴尬地进了教室回到座位上，认认真真听吴老师讲课，下课以后我们厚起脸皮跟在吴老师身后，我终于鼓足勇气跑到吴老师面前，真诚地说“吴老师，我们上课不该干与英语课无关的事，我们知道错了…。”那一刻，我看到了吴老师眼里噙着的泪花，仿佛晶莹的珍珠挂在眼角，也是那一刻，我感到了老师的释怀，和对老师不尊重带给老师的伤害……