共同感悟工匠精神（精选10篇）
1.共同感悟工匠精神 篇一
7月25日，我站组织全体党员和中层干部学习了“工匠精神”，由于工作关系，我没能参加这次集体学习。会后我自己研读学习了“工匠精神”，通过这次学习，我获益匪浅，深刻体会到站领导这个工作岗位的责任感、使命感和为单位服务的光荣感。
工匠精神，是指工匠对自己的产品精雕细琢，精益求精、更完美的精神理念。工匠们喜欢不断雕琢自己的产品，不断改善自己的工艺，工匠精神的目标是打造本行业最优质的产品，其他同行无法匹敌的卓越产品。
在工作中，我深刻体会到，“我是谁不重要，我做的事才重要”这句话的含义。正确的看待自己和自己的工作职责，要以比他人更高、更严格的标准来严格要求自我，这样才能获得上级的认可，获得同志们的认可，提升自我的价值。
首先，工匠精神要求对工作精益求精，对每件工作都能做到极致。在工作中，精通自己的工作业务，掌握自己所管科室的工作内容和工作进展，是知识升级和能力升级的基本要求，在以后的工作中不断提高自身的专业知识、专业能力、专业精神，注意工作细节，工作方法，反复改进，不断进步。
在这次国家地下水监测工程新建100口监测井施工工作检查督导过程中，我再一次深刻体会到，工作中精益求精的理念的重要性。每一个施工环节，重点施工流程等关键节点都应该亲临现场、重点盯紧，掌握每一个井场的具体情况，及时了解施工现状，对发生的状况及存在隐患，在周密的考量后，提出解决对策和实施方案。工作做到细致入微，精益求精，大家齐心协力，团结一致，提交的成果才能获得肯定和认可。
其次，工匠精神要求对待工作严谨、耐心、专注和坚持。不投机取巧，不停止追求，不得过且过。绝不能有“差不多、过得去”的错误思想，要端正自己的态度，要对自己实施“高标准、严要求”。我深知自己肩负的责任，成功离不开坚持不懈和执着的追求。对待本职工作一定要一丝不苟，细致入微，深入一线了解工作情况，这样才能对工作了然于胸，坚持与同志们沟通交流，耐心听取大家的意见和建议，专注于工作中的每件小事，热爱自己的工作，确保工作顺利开展。
最后，工匠精神要求勤于学习，不断钻研，不断创新。要把“工匠精神”应用于专业领域，勤于学习新理论，主动研究新问题，深入开展调查研究，用心钻研业务知识，在工作中学习创新，立足于现状，综合分析，冷静思考，寻找创新的思路和方法，更好的把有限的时间投入到无限的为人民服务之中。
新思想引领新实践，新时代开启新征程。在新时期，社会公众对党提出了更高的要求，党员干部也承担了更多的责任，工匠精神让我深刻的了解到，在工作中，要把自己放得低，把单位同志放在很重要的位置，要耐得住寂寞、扛得住压力，热爱自己的事业，忠于自己的岗位，无怨无悔，持之以恒，做一个敬业、忠诚、有担当、敢作为的干部，时刻不忘初心、砥砺前行。
由于近期分管国家地下水监测工程100口新建井野外施工工作，深知对“工匠精神”的学习还不够深入，在工作之余，我会加强学习，更加严格要求自己，在实践中不断提高自身专业素质和政治站位，多学多做，在工作中时刻保持精益求精的劲头，恪尽职守，乐于付出，甘于奉献。将“工匠精神”融入平时工作中，克服浮躁情绪，坚持不懈、耐心专注推进各项工作顺利开展。
2.学习弘扬工匠精神心得感悟 篇二
弘扬工匠精神要推进“群英会”。党的十九大提出一系列“国字号”发展目标，这些目标是“两个一百年”宏伟目标的具体化，而且每个目标都是响当当的。实现这一系列目标，不是需要几个、几十个、几百个工匠，而是需要一批又一批、一代又一代的工匠，需要“群英会”，其关键就是在优先发展教育中，更好地发展职业教育和继续教育。日前，国务院办公厅印发《关于深化产教融合的若干意见》，强调要深化职业教育、高等教育等改革，发挥企业重要主体作用，促进人才培养供给侧和产业需求侧结构要素全方位融合，培养大批高素质创新人才和技术技能人才，为加快建设实体经济、科技创新、现代金融、人力资源协同发展的产业体系，增强产业核心竞争力、汇聚发展新动能提供有力支撑。在统筹职业教育与区域发展布局中，特别指出支持东北等老工业基地振兴发展急需的职业教育等。，教育部对深入推进职业教育集团化办学进行部署，职业集团数量迅速发展，着力推动企业与学校专业共建、课程共建、师资共建、基地共建，人才培养质量明显提升。截至底，全国共有职业教育集团1406个，共有成员单位35945个。20，人力资源和社会保障部对推进职业培训包工作进行部署，加快构建终身职业培训制度，组织开发培训需求量大的100个左右基本职业培训包，指导开发100个左右地方(行业)特色职业培训包。这正是工匠成长的摇篮。现代管理学之父德鲁克在《下一个社会的管理》中预言“未来社会”的三个主要趋势：一是年轻人口在社会中的比例下降，二是经济比重从制造业向服务业转型，三是劳动力向知识工作者转型。我们有理由坚信，职业教育就是实现第三个预言的最好途径，这里将是工匠精神的重要出发点。
弘扬工匠精神要破除“拦路虎”。“拦路虎”主要表现为，一是有人奉行“差不多主义”。有的只求“过得去”，不求“过得硬”;有的缺少主业意识，甚至视为“第二职业”;有的不安于本职工作，这山望着那山高;有的不下苦功夫、久功夫、“笨功夫”，把小聪明当智慧，等等。二是有人患有“近视眼”。认不清弘扬工匠精神是大势所趋，是历史必然，是时代课题，是敬业本分。要把弘扬工匠精神放在经济社会发展大格局中，放在中华民族伟大复兴的历史使命中，放在中国梦和人生出彩的一致性中，引出源源不断的“活水”。三是有人缺少文化自信。或慨叹“技不如人”，或不瞄准前沿质量提高。近一个阶段，有的国家质量神话被打破，在制造领域被“拉下神坛”，这深切地告诉我们，质量是永恒主题，工匠精神是永恒课题，不进则退。工匠精神不是天生的，是艰辛奋斗的结晶，是坚韧打磨的结果。四是人才培养上存在“两张皮”现象。受体制机制等多种因素影响，人才培养供给侧和产业需求侧在结构、质量、水平上还不能完全适应，“两张皮”问题仍然存在。需要深化产教融合，推进人力资源供给侧结构性改革，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，筑牢工匠精神的教育根基，让工匠精神在复兴路上、振兴路上大放异彩。
3.党员干部践行工匠精神感悟精选 篇三
近年来，浙江火电华业钢构有限公司市场形势严峻，生产任务十分艰巨，提质增效要求迫切，转型升级压力巨大，作为基层单位的一名党员，结合本职工作积极投身“两学一做”学习教育，就是要立足岗位，刻苦学习，提高能力，把全心全意为人民服务体现在为企业服务、为职工服务当中，勇挑重担，乐于奉献，创造一流业绩，在现实生活中体现理想信念。
全心全意为企业服务，党员就是要努力学习不断创新
作为党员本人，要自觉抓好“两学”，坚持以知促行，而且要学习科学、文化和业务知识，掌握做好钢结构制造所需要的知识和本领，努力创造一流的成绩，只有这样才能在新形势下更好的发挥先锋模范作用。党章中把学习科学文化和业务，努力提高为人民服务的本领，作为共产党员的一项义务作了明确的规定。目前，互联网技术、新材料、新技术层出不穷，科学发展突飞猛进，万众创新高潮迭起，这就要求我们要把学习科学、文化和钢结构业务知识，掌握做好本职工作的知识和本领，提高到保持党的先进性的高度来认识，从而增强学习的自觉性和紧迫感。作为一名共产党员要干一行，爱一行，学一行，钻一行，精通一行，努力成为本职岗位上的内行和能手。作为基层党支部，就要把提高全体员工的素质能力作为工作重点，用党员的先进性来带动全体员工的学习提高，培育一大批有用人才。
全心全意为企业服务，党员就是要有大局意识和团队精神
要着眼于党和国家新发展对党员的新要求，着眼于集团和公司的发展大局，积极宣贯、落实集团公司核心理念和行为准则，要把中国能建浙江火电钢构的转型发展放到这个大局中去谋划去落实，更要用中国能建品牌，来指导“产品高端化市场国际化”战略的实施，使华业钢构转型升级之路走得更加稳健。而对党员所在的部门班组来说，不论做什么事情，党员都要带领员工精诚合作，避免自私狭隘，用党员的先进性来聚集全体员工的向心力、凝聚力。
全心全意为企业服务，党员要有工匠精神和奉献意识
4.共同感悟工匠精神 篇四
从纵向看，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大历史飞跃，人民群众对产品和服务的需要从“有没有”“多不多”转化为“好不好”“优不优”。弘扬工匠精神是题中应有之义，更是中华民族传统工匠精神的螺旋式上升和历史性回归。
从横向看，世界各发达国家在现代化征程上，都把工匠精神作为必修课和必答题，工匠精神在每个国家说法各异，但基本精神是一致的，比如德国人称为“劳动精神”，美国人称为“职业精神”，日本人称为“匠人精神”，韩国人称为“达人精神”等。据有关数据显示，截至，全球寿命超过2的企业，日本有3146家，德国有837家，荷兰有222家，法国有196家。毫无疑问，企业寿命取决于可持续的质量，取决于绵延不绝的工匠精神。目前，德国有2300多个世界品牌，仅在全球机械制造业的31个部门中，德国就有17个占据领先地位，处于前三位的部门共有27个。德国的汽车、钟表、刀具、酿酒设备、地下排水系统、建筑与家具等，都以耐用、可靠、安全、精密等特征享誉世界，构成了“德国制造”的核心文化。
5.共同感悟工匠精神 篇五
香港中文大学有一位特殊的老人，她的名字叫做袁苏妹，因丈夫排行老三故人称“三嫂”。11月24日袁苏妹老人与世长辞，她的去世引发了香港各界的追思悼念，香港中文大学网页上放上了她的照片，配文“永远怀念您”许多的香港名流也纷纷发文悼念，可谓是极尽哀荣。
三嫂并非什么社会名流，她就是一位身居社会底层连小学都没上过的劳动妇女。二战时期逃难来到香港，1957年随夫加入港大，在香港中文大学担任宿舍保洁和食堂员工。几乎目不识丁的她在却跻身成为了香港中文大学名誉院士。
三嫂没做过什么惊天动地的大事情，被学生念念不忘的是她对于这群年轻人打从心底的关爱。很多港大人都满怀深情说过“三嫂就像我们的妈妈一样”。她对于工作精益求精，可以在一份简单的糕点上花费几个小时只为让他们能够吃的开心。学生生病了，她给他们熬粥熬药，年轻的心事她也耐心的聆听，像个母亲一样给予他们安慰。她能清楚的记得每一个寝室旧生的名字，记得当初哪个好文静是乖乖仔。她没有想过要有什么回报，甚至她都不明白院士到底是什么。一代又一代的学生从这里走了出去，三嫂也永远的离开了我们。可是无论以后这些学生到达怎么样的高度，他们都会记得在自己迷惘时这位“三嫂”给他们带来的无微不至的关怀。也会成为港大学子心底最温暖的存在。
感谢港大能够授予这位纯朴善良默默奉献的劳动者如此的荣誉。让那份情怀与坚守得到了尊重。三嫂的“工匠精神”也给我们所有人树立了学习的榜样，就像著名雕塑家罗丹曾说过的：现代人最大的缺点，就是对于自己的职业缺乏爱心。身处于任何行业任何岗位“拎出心来对人，拎出心来对事”全付身心的去投入，不避艰苦，也许我们就能收获到不一样的回报。
6.工匠精神与创新精神 篇六
创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是一个企业屹立不倒的源源动力。科技创新不仅仅是国家层面的义务，更是我们企业的责任，面对着生产成本以及劳动力价格的上涨，公司势必将受到冲击，面对国内外对核心科技的垄断，为提高公司的核心竞争力，科技创新已经是迫在眉睫。
公司在高举创新大旗的时候，作为员工的我们应该有什么样价值观、信念和行为呢？其中培育“工匠精神”才是我们不可忽缺的必练内功。工匠精神是指工匠对自己的产品精雕细琢，精益求精的精神理念。可见工匠精神已经超越繁复的产品和服务标准，成为一种自觉的发自内心的精神追求，成为工匠职业自豪感的支撑与源泉，同时也成为产品可信可靠的终极保障。
一、创新是时代的主旋律
目前世界经济形势总体上处于深度危机之中，这种环境给我们走出去开拓国际市场增加了难度，同时国内经济下行压力加大，短期内难以回升，制造业面临新一轮洗牌，这都迫切需要依靠创新来推进结构性改革，提高产品质量和生产效率。
树立崇尚创新的发展观，让创新在全社会蔚然成风，国家才有光明前景，社会才能充满活力，企业才会持续发展。抓创新就是抓发展，谋创新就是谋未来。作为中国应急产业的引领者及上市公司，公司一直把发展基点放在创新上，逐年增加对新产品、新技术、新工艺等的创新投入，实现产业结构转型升级。公司由应急交通工程装备向应急装备拓展，就必须站在创造和引领市场需求的前沿，按照装备智能化、精准化、无人化、网络化的新要求，围绕应急交通工程装备、应急救援处置装备进行预研、科研。只有通过创新培育发展新动力、引领新产业，才能做到人有我有、人有我强、人强我优。
二、工匠精神是创新发展的立足之本
不可否认，“工匠”的作用和价值，曾经在很长的一段时间被轻视，认为“工匠”从事的是简单与重复的劳作，是低价值的可以被随时替代的。其实事实并非如此，因为没有工匠精神的踏实，就没有创新精神的飞扬。因为灵感更会光顾踏踏实实解决实际问题的人，只有孜孜不倦探索的人，才会比别人更早发现事物的本质，找到突破难题的钥匙。依靠空想的所谓创新，往往就是实质上的避实就虚，经不起硬碰硬的考验。我们崇尚的科学精神，本质也是一种一丝不苟的“工匠精神”，不断地试验、总结、验证、归纳，直至发现事物的规律。
目前科技研发部全体人员积极投身科技开发中，科技人员如何做好科技开发？那不仅仅要熟知公司各类产品，并涉猎的知识面非常广，而且更多的是需要把客户的心理需求和不同人的性格特点研究得非常透彻，这样我们才能够更加轻松自如的面对更多不同客户的需求。而在研究怎样跟别人交谈、研究要怎样提高自己的语言艺术的过程中，我们已经在实践这种工匠精神了。
三、工匠精神是立于不败之地的法宝
其实无论什么在条件下，我们都深深地知道：几乎每一次变革性的创新与创造，其实都是对基础层面的突破，都离不开匠人精神。无论是爱迪发明电灯，还是乔布斯创造苹果，都是匠人一样的对工艺、技术与科技的陶醉、痴迷与精益求精。无论是日本科技的腾飞还是美国技术的领先，都是匠人一样对基础和基本层面经年累月的关注执着，拓下了丰腴的沃土开出的绚烂之花。没有匠人精神，买来的东西一样还是人家的；没有匠人精神，现有的技术研究保不准会落在谁的手里；没有匠人精神，新科技新技术也终究不会是我们的。
当今社会心浮气躁，追求“短，平，快“带来的即时利益，从而忽略了产品的品质灵魂。因此企业更需要工匠精神，才能在长期的竞争中获得成功！当其他企业热衷于“圈钱“做死某款产品，再出新品，再圈钱的循环时，坚持工匠精神的企业依靠信念，信仰，看着产品不断改进，不断完善。最终，通过高标准要求历练之后，才有了如此完美的产品，成为众多用户的骄傲。
四、工匠精神与创新精神密不可分
创新和工匠精神之间有着密不可分的联系吧，企业要发展都离不开这两者的紧密结合而相互的作用。工匠精神离不开创新精神，但假如所谓的“创新”离开了工匠精神又会是怎样的一番景气？如果心里面天马行空，但是又缺乏脚踏实地的精神的话，那人就会时刻充满着浮躁以及焦虑，那种希望通过付出更少的努力去获得更多的成就的价值观就容易不知不觉地左右着人们的价值体系，就会让人产生脱离现实去追寻一些自己也不确定的目标，远离那种对工作对事业专注、执着、坚持和投入的人生态度。
工匠精神不是一个口号，而是真实存在于每一个人身上，心中的。长久以来，正是由于公司每一个人对产品精品的坚持、追求和积累，才让我们每个人成长之路平坦，公司的发展之途充满希望。这种坚持也让持久创新变得熠熠生辉，更让基业常青成为一种常态。
7.共同感悟工匠精神 篇七
“从发现问题到找准原因，无非是靠多学、多练、多研究。”不久前跻身重庆十大“巴渝工匠”之一的张永忠说。
10余年前，张永忠依据经验与钻研创造出一套修理汽车发动机的“四诊法”：“望外观、看点火;闻尾气、判隐患;听声音、分异常;调切部件、把原因”。上万台发动机经他的手“治愈”了，他却说，自己只是一名普通的维修工。
从木工岗位走出的汽修达人
1983年，张永忠从部队退伍，进入重庆长安汽车(集团)有限责任公司，分配到当时的31车间成为一名木工。
一年后，公司正值研究发动机之初，人才紧缺，踏实而又勤学好问的他被领导看重，从木工岗位调去参加汽车发动机的组装调试工作。
20岁的他刚进维修厂，看着满地的零部件，“就像进了菜市场，却不认识地上都是些什么菜”。于是，他从辨识零部件学起，装配、调试、维修，不分工种，什么都干。张永忠说，那时候经常是白天黑夜连轴转，靠的就是一股韧劲。长安汽车第一台“江陵”发动机的成功点火，也有他的一份心血。
“做这一行久了，看发动机就像自己的孩子。”张永忠说，因为喜欢，所以会花很多时间在研究发动机上，因此大部分时间都在车间里和工人们在一起，也就对发动机有了更深入的认识。张永忠告诉记者，他与发动机打交道已有30多年的时间了，现在他已经离不开发动机了。“习惯成了自然，现在每天不看到发动机，总感觉缺少了点什么。”
“天下没有免费的午餐，要想在某一行业里有所成就，必须付出心血和汗水。”张永忠告诉记者，十余年前，由于长时间高强度的工作，导致双腿股骨头坏死。
30多年来，经他手调试、维修的发动机数量早已突破万台大关。他也获奖无数：工厂十佳妙手、公司一级手艺师、重庆市劳动模范、中国兵装团体手艺人、中华手艺大奖……
发动机维修的“老中医”
“‘望闻听切’维修法是张永忠左右开创出来的，后被命名为‘重庆市职工经典操作法’，并在全国汽车行业迅速推广。”张永忠的同事介绍说，张师傅的耳朵很灵敏，听声音就能察觉出质量问题。
有一次，张永忠巡查发动机生产车间，从工人们身边走过时，发现工人在撞击打力过程中，撞击声音和标准力度下发出的声音好像不完全一样。他赶紧查看显示仪器，果然，工人操作力度不够，有可能会导致连杆螺母力矩偏小，也就会导致发动机不合格。就在当天，车间内立即对问题进行了调查解决，及时避免了1500台不合格发动机流入市场。
“张永忠是中国汽车发动机维修的‘老中医’。”同事说，一次，张永忠发现即将发往南美洲的上千台发动机排气管状态错误，第一时间反映了问题，从而避免了工厂更大的损失。
凭借一手绝活，张永忠已先后诊断出国内外各类汽车发动机“疑难杂症”800多例，挽回经济损失上千万元。他参与完成离合器压盘分离不彻底、发动机拉瓦等攻关项目，独立发明G系列气门发动调整螺钉瓶颈工具，将发动机生产30%报废率降低为零。>>>>返回
“拿起扳手，心里就欢喜、就踏实”
“既做事，更做人”，是张永忠一直在心中遵守的准则。每当有人求助时，他都毫无保留地指导。带徒弟，他不仅将技艺倾囊相授，更注重以自己的行动给徒弟上好职业道德这一课。
“技术这个东西保留是没用的，技术要给别人解决实际困难才能体现它的价值。”张永忠坦言自己的愿望就是，把自己多年掌握、练就的维修技巧传授给更多的青年员工，培养更多的工匠。为此，他与公司数十名年轻员工签订了“名师带高徒”的配对协议，亲手带出了一支熟练掌握发动机调修技术的国家级全能团队。
如今，他的全能团队中，有公司二、三级技能师5人，高级技师25人，技师100余人，在兵装集团技能大赛中屡获发动机装调项目一、二、三等奖。长安汽车现在的发动机调修一线技术骨干中，有80%接受过他的指点。
，张永忠国家级技能大师工作室设立，被国家人力资源和社会保障部选拔并命名为“张永忠技能大师工作室”，成为全国首批50个国家级“技能大师工作室”之一。，张永忠被评为全国劳模。近日，他又以最高票数被重庆市总工会、市质监局等单位授予“巴渝工匠”称号。
8.从大国工匠高凤林事迹看工匠精神 篇八
以至于一些外企直接向其开出了500万年薪，外加北京两套房的薪资条件来招揽，可他却选择了果断拒绝，并坚定地说：“祖国需要我，为国家做事我感到骄傲，这不是金钱买得到的。”
高凤林把焊接这份职业做到了极致，也从而实现了自己的人生意义。
高凤林出生于河北东光，家庭普通，是一名地道的河北汉子，豪爽、热心，他从小除了比一般的孩子更加热爱学习以外，并没有什么差别。
1962年的中国，正是开始大规模实现“四个现代化”热火朝天的阶段，工人是实现中国现代化的基础，也因此工人在当时的地位极高，成为一名光荣的工人成为很多家庭、很多孩子的梦想。
高凤林从小就有理想，学习又刻苦，于是在1978年，得以进入当时的第七机械工业部第一研究院211厂技工学校焊接专业学习。
他开始像其他人一样接受职业技能培训，为自己成为一名优秀的国家建设者打基础。
但其实，在年轻的高凤林心里，焊接这个专业并不是自己理想的专业，天天眼睛对着耀眼的火焰和电弧，任谁在初次接触都有些抵触。
但抱着既来之则安之的心理，高凤林也只能接受现实，按部就班的学习焊接相关知识。
由于211厂技工学校本身就是对口培训学校，学校组织的实习便是在第一研究院的211厂实习参观。
就是在一次学校组织的车间实习，让高凤林对于焊接这份职业的抵触情绪迅速消融，并让其满怀热情地坚定选择了这份终生职业。
实习参观中，高凤林亲眼见证了211厂的焊接老师傅们，正在做火箭发动机的焊接操作。
这时他才知道，原来自己以后能参与中国乃至世界顶尖的技术产品生产，这让年轻的高凤林心潮澎湃。
一个人的心态改变，注定会在其行动上造成巨大的影响。从此以后，在焊接学习中，高凤林端正了自己的学习态度，以百分之百的精力投入到焊接技术的学习中去。
1980年，高凤林以优异的成绩毕业了，他也如愿以偿地进入到第七机械工业部第一研究院211厂，成为211厂14车间一名焊接工人，并在8年后转职到航天工业部第一研究院211厂14车间。
有些人可能认为高凤林进入到这样的国企，以后也就会从事普通的焊接工作，和其他人一样按部就班，拿着每月按时发放的工资过日子。
但高凤林和其他人并不一样，为了让自己的焊接技术更加完美，他首先拜了厂里的焊接老师傅陈继凤为师，向其虚心学习焊接技术，使得自己的焊接手艺愈发高超。
随后，高凤林在不耽误工作的情况下，从1988年开始，直到1992年，这四年时间里，高凤林进入首都联合大学机械制造与工艺专业学习，对于机械构造、材料以及制造工艺有了更加完善的学习，为其以后高超、精湛的焊接技术打下了坚实的基础。
在这期间，高凤林从未停止在焊接这个职位上的追求和进步。
它把学到的知识用到自己的焊接岗位中，勤思考、多动手，多跟其他技术精湛的老师傅学习，很快，高凤林从一个默默无闻的焊工岗位，成长为一个焊工技师，焊接水平在211厂14车间里很是拔尖。
但这点成绩远不是高凤林所追求的，他对自己有着更高的要求、更苛刻的标准，他要把焊接这个职位做到极致。
从1993年到这6年间，高凤林又成了中国航天工业总公司第一研究院211厂14车间的焊接工人。
但不同的是，孜孜追求，力图精益求精的高凤林在9月已经成为焊接高级技师，他远比那些按部就班的人在焊接上走得更远，追求的目标更高。
之后，高凤林又转职到了中国航天科技集团公司第一研究院做车间工人。
但不管所在单位名称如何变更，高凤林始终默默耕耘在211厂14车间，为中国的航天事业贡献着自己的力量。
12月，38岁的高凤林已经成为中国航天科技集团的特级技师，在一些人看来似乎取得这份荣誉，已经走到了焊接职业的终点，没有再进步的可能了。
但高凤林不同，他有着更具有“野心”的目标，他要把焊接当成一门永无止境的学问来做，做到焊工这份职业的极致。
就在20，高凤林又到北京理工大学计算机科学与技术专业进修，把自己以前的知识短板补回来。
时，高凤林凭借着自己的坚持和努力，一边给国家焊火箭、卫星和导弹，一边在北京理工大学学习计算机科学类的相关知识。
他在这一年通过了等级考试，成功获得北京理工大学的学士学位，成为一个有学历有技术的特级焊接工程师。
由于高凤林表现出色，中国航天科技集团第一研究院211厂14车间特别成立了高凤林班组，高凤林成为一名光荣的班组长，带领所属的工班人员刻苦公关，精益求精，成为211厂的一张名片。
随后，高凤林由于卓著的贡献和精湛的技能，被中国航天科技集团第一研究院评为第一研究院首席技能专家。
在时，高凤林被全国总工会推荐，当选为了中华全国总工会副主席。
但无论自己的职位如何变更，高凤林始终像钉子一样“钉”在自己的焊接岗位上，日复一日，年复一年，刻苦钻研自己的焊接技术，力求更上一层楼，为祖国的航天科技事业贡献更大的力量。
用他自己的话说，就是：“劳模精神、劳动精神和工匠精神，是永不褪色的时代精神。”
那么对工作如此“倔强”的高凤林在焊接这份职业中都取得了哪些成绩呢?
职位的一步步升迁，他又付出了哪些常人难以想象的代价呢?
首先，高凤林在焊接这份职业上拔得的头彩，是在长征二号捆绑运载火箭(CZ-2E)的研制上。
长二捆火箭是航天科技集团研制出来可用于中高低轨道、地球同步转移轨道等卫星的发射。
但这个运载火箭是一枚大型两级捆绑运载火箭，其一级外部需要捆绑两个直径为2.25米，高15米的助推器，想要完成这样一个复杂的庞然大物的设计和制造，显然是困难重重。
其高达80多米的全箭震动实验塔，这个研制火箭的核心就成为一个拦路虎。
由于这个试验塔的重要性和复杂性，特别是材料特殊，容不得出半点马虎，也因此研究设计人员要求要做到一级焊缝(100%探伤)，这对焊接工作是一个严峻的考验。
但高凤林这样有准备的人显然不会被困难吓倒，他对材料进行反复的焊接试验，尝试各种焊法，最终提出了多层快速连续堆焊加机械导热等一系列特殊的工艺方法，最终顺利完成了塔台的震动大梁焊接攻关。
不但保证了震动塔台保质保量的按时竣工，也使得长二捆火箭的实验能如期完成，使得能成功发射，其焊接的震动大梁在后来的工程升级测试中，承力由360吨增加到420吨，其质量依然可靠。
也因此，该工程获得了部级项目一等奖。
大家都知道，火箭之所以能载货飞行，火箭发动机是重中之重，其推力的大小，直接决定其载荷的多少，甚至可以说，一个国家能造出多大载荷的火箭是这个国家技术水平的体现。
为了提升中国运载火箭的载荷水平，航天科技集团设计出了新型大推力氢氧发动机，使用了诸多新材料和新技术保证了氢氧发动机工作的可靠性。
但研究和设计通过了，在制造中却成了难题，尤其是在发动机的大喷管的大小端焊接上，超薄与超厚材料在复杂结构下焊接对接，极其容易出现燃料泄漏，基本国内当时没有这个焊接技术。
也因此，我国研制的首台发动机大喷管差点因为制造“难产”而被“判死刑”。
就在这严峻的时刻，高凤林站了出来，他牺牲自己的业余时间，几乎把自己全部的时间都投入到焊接技术攻关上来，经过反复摸索和实验，最终向上级提交了高强脉冲焊，配以打眼补焊的焊接工艺流程，并最终通过了专家认可。
不但使得长三甲、长三乙等火箭项目成功实验和量产，而且在后续生产的多台大喷管产品中，按照高凤林提出的焊接工艺流程来做的产品，其核心的气密试验均一次通过，质量极其可靠。
高凤林为中国后续成功发射东方红三号、菲律宾马部湾等大型通讯卫星，和探月工程作出了巨大的贡献，该型的喷管制造工艺也荣获国家科技进步二等奖和航天总公司科技进步一等奖。
而这还不算完，誓要把焊接这份职业做到极限的高凤林，其在焊接工作上攀登的高峰远不止此。
在攻克国家某高精尖武器项目时，由于其特殊材料和结构与传统武器截然不同，一时被制造卡了脖子，无法实验和量产。
高凤林多次被点名受命攻关，成功以高质量的焊接水准解决了生产和焊接的难题，使得国家这一重点武器型号顺利研制。
在国家某特种车的研制中，其后梁和起竖臂组装和焊接久久无法攻克，导致此型特种车辆迟迟无法量产，影响到了我国防的升级换代。
关键时刻，作为焊接首席专家的高凤林义无反顾的站了出来，一遍遍试验，一次次检查，最终出色完成了生产工艺的焊接工艺攻关。
其中该型号特种车辆的后梁和起竖臂工艺还获得了院科技进步一等奖和阶段成果二等奖，足见此项目的重要性和高凤林贡献的巨大。
在国家863项目中，有一个关于50吨级大氢氧发动机的攻关项目，制造难度极高，被卡脖子多时。
关键时刻，又是高凤林站了出来，他根据自己所掌握的材料和焊接理论与精湛的技术，大胆创新焊接工艺，一度提出了突破材料理论的禁区，创造性地运用b值、s值在多种高低温合金混合焊接接头结构中的应用，一举突破了科技人员一筹莫展的制造工艺难题。
他的这一创新举动，成功使得50吨大氢氧发动机项目得以继续推进，为部、院确定的“三转一把火”关键大型攻关项目作出了突出的贡献，并为我国某重点型号火箭技术的研发和制造奠定了基础。
，航天科技集团开始研制一个新型号火箭，那就是长征五号，该型号火箭采用无毒无污染推进剂，起飞质量达到了869吨，但其复杂的火箭发动机的制造工艺又成为了拦路虎。
高凤林也再次开始了一个新的焊接挑战，他要把长征五号发动机上数百根几毫米粗细的空心管线“编制”到一起，要完成这个焊接，其焊缝仅有接近头发丝的粗细程度，而其总长度却有接近两个标准足球场那么长。
如此精细又复杂的操作，哪怕是高凤林这位在“焊接江湖”身经百战的“老将”都感觉极其棘手，哪怕一眨眼都可能导致焊接失败，影响发动机质量。
“如果这道工序需要十分钟不眨眼，那就十分钟不眨眼。”
高凤林正是凭借着这样的奉献精神，开始朝着新的“焊接之巅”发起冲击，并最终取得了胜利。
而这些成绩，仅仅是高凤林在把焊接职业做到极致的几个代表性事例，高凤林在国家型号攻关中的起到的关键作用案例还有很多。
比如长三乙遥二火箭攻坚项目、图154发动机修复项目、民用真空炉工艺革新项目等，高凤林都做出了突出贡献。
根据统计，在高凤林作为我国航天特种熔融焊接工期间，经过其手的火箭发动机占了我国制造的火箭4成之多，攻克各种焊接工艺疑难杂症多达200多项，甚至参与了16个国家的国际攻关项目，被美国宇航局以特派专家的身份进行项目督导实施
除此之外，在高凤林作为我国航天特种熔融焊接工期间，经过其手的火箭发动机占了我国制造的火箭4成之多，攻克各种焊接工艺疑难杂症多大200多项。
甚至，高凤林还出名到国外，受邀参与了16个国家的国际攻关项目，被美国宇航局以特派专家的身份进行项目督导实施。
时，由诺贝尔物理学奖获得者丁肇中主持的、有16个国家参与的反物质探测器项目正在进行，但却因无法低温超导磁铁而陷入了停滞，理论被制造技术卡了脖子，国际上多批专家提出的方案，均由于达不到要求，而被美国航空航天局主导的国际联盟否决。
此时作为项目主导人的丁肇中教授经过多方打听，知道了在中国航天科技集团有一个叫高凤林的“超级焊接巨匠”，他经过多方协商，最终请到了高凤林出手。
高凤林也不负众望，他到场考察后，经过仔细对比和思考，凭借自己多年的“无敌焊功”，很快指出了这个低温超导磁铁制造的症结所在，并给出了自己的设计方案，一举获得了美国宇航局和国际联盟的认可，使得这个国际项目得以继续开展。
许多人以为高凤林仅仅是一个“焊接巨匠”，但在高凤林的心里，焊接不但是一门技术，而且是一门实打实的大学问。
，高凤玲获得了德国纽伦堡国际发明的金奖，有的外企为了挖走如此优秀的他，开出了令人难以拒绝的高价薪酬，是高凤林平常工资的八倍。
但高凤林不为所动，他不在乎工资的高低，他只想为中国的航天事业尽自己的一份力。
为了培养下一代高端焊接人才，高凤林还亲自著写了多篇关于焊接的论文，这些论文多篇发表于《航天制造技术》、《航天产品应用焊接技术》等专业期刊，成为很多中国高端焊接工程师的技术参考。
而且高凤林还亲自带了17名徒弟，手把手教他们高端焊接技术，累计授课达到了260课时以上，为国家的高端焊接人才培养做出了巨大的贡献。
焊工，这本来一平凡的职业，却被高凤林做到了极致，做到了同辈难以企及的高度，或许正是应了“把平凡的事情做好就是不平凡，把简单的事情做好就是不简单”这句格言。
9.共同感悟工匠精神 篇九
李王联小学 和晓丽
盼望着，盼望着，我渴望的寒假来临了，为了它的到来，我给自己制定了好多计划：“每天睡到自然醒；好好玩玩，放松放松﹍﹍”,可是，当它真的到来时，整天“浑浑噩噩”地实现着自己的“假期计划”,我却没有了那份激动的心情，一点没有我想要的那种快乐。
夜深了，大地已经沉睡。冬天的夜，除了寒冷的北风呼呼的吹着；除了室内闹钟的滴答声；除了室外偶然传来的一两声狗的犬吠；周围的一切显得那么静谧。此时，我的内心却不能应和着这静谧的夜而静下来，满脑都是今天跟朋友在一起谈论“老师这个太阳下最光辉的职业”的情景。社会对老师的评价越来越偏离最初的蜡烛、园丁、灵魂的工程师的美称，现在的各种信息传播的都是老师的负面新闻，作为一名工作在教育第一线的教师，我在不断的反思：这到底是怎么啦？老师们兢兢业业的工作，不是应该得到大家的赞美么？坐在电脑旁，不经意间打开了邮箱，随意翻转着网页，看到了我们中心校制定的读书计划，瞥见了电脑桌上《做有工匠精神的教师》这本书。我被“工匠”二字吸引住了，说实在话，我很讨厌别人说我们是“教书匠”,我觉得这是对老师贬义的称呼，到底什么是“工匠”?何为“工匠精神”?怎样做才配得上具有这种精神的教师？这些问题瞬间在我的脑海里一一闪现。
翻开这本书首先映入眼帘的是第一章匠者之本：工匠精神，不可或缺。从字面意思我知道了“工匠精神”是一种做事极为认真、细心、执着、求精的精神，一切优秀的劳动这身上都有“工匠精神”的影子。“工匠精神”是一种社会急缺的，需要我们发扬光大的宝贵精神。各行各业的工作者都要具备“工匠精神”,教育行业和教师职业尤其需要具备“工匠精神”
我很喜欢书中的这句话：“工作不单是为了谋生，而是为了从中获得快乐，实现生命的价值。”是的，教师要从教育事业中找到生命的价值。一个热爱教育事业的人，会感到教书育人是他人生的意义和生命的价值所在，他会在教育教学活动中感受到生命的律动和活力，体验到人生的快乐与幸福，捕捉到生活的绚丽与精彩。书中几位工匠精神的优秀代表让我感动于他们做事极为认真、细心、执着、求精的精神追求。他们不仅仅把工作当作赚钱养家糊口的工具，他们对职业敬畏、对工作执着、负责，极度注重细节，不断追求完美和极致。这就是工匠精神的体现。
作者笔下的具有工匠精神的优秀代表是那么的让人敬佩。同样，在我身边具有“工匠精神”的教育工作者大有人在，我把他们称为“最可爱的人”.作为一名教育工作者，我们的战场就是一间教室、三尺讲台，虽然我们不能像保家卫国的战士那样轰轰烈烈，但我们的教育工作者一如既往的坚守自己的岗位，好多先进的事迹确如和风细雨，润物无声。
俗话说：“火车跑得快全靠车头带。”我们白道口中心校的领导个个具有“工匠精神”,做好了表率作用。邓主任作为教育大家庭的一家之长，舍小家顾大家。就连自己的儿子腿受伤、骨折住院，托付给年迈的父母，没有耽误一天工作，就连儿子上手术台时都没有去看望一眼，我们都是父母，可以想象该有多么的不舍与不忍。大家都知道安全无小事，特别是我们教育工作者守护的是祖国的花朵，安全更是重中之重，作为主抓安全的孙主任时常不敢松懈。2018年的第一场雪给他添了“彩”,嘴上缝了好几针，但他仍然顶着寒冷的北风，戴着口罩坚持站好每一班岗。分站式教研是我们白道口这学期的特色教研活动，作为主抓领导周主任亲历亲为，从一而终。在自己右臂骨折的那段时间，签到册上那歪歪扭扭的用左手写下的字就是最美的符号……
在领导的感染下，我们的老师个个都是“工匠精神”的标志。有施爱与生、今生无悔的最为乡村教师——孙素玲老师。多少年来孙老师秉承着一颗爱心教书育人，不知何时学生已经是他生命中不可缺少一部分，做完手术第二天，忍着疼痛、打着点滴还在给孩子们批阅作文。()已经深秋了，一节课下来已经湿透衣襟的是申学胜老师。月亮已经悄悄爬上树梢，身边孙子在不断的吵嚷着饥饿，却仍在学校批改作业的是杨凤娥老师……看那些年轻的、有朝气的、还在为设计好一个教学环节而争执的是刚登上讲台的特岗教师……
做为一名教师，一名一线教师，我们教育的对象是学生，这是一群懵懵懂懂的孩子，要把这些懵懂的孩子培养成德智体全面发展的学生，塑造成社会有用之才栋梁之才。离不开教师的精雕细琢，耐心打磨。而我们的主要“战场”便是课堂。虽说没有绝对完美的课堂教学，但我们不能放弃追求完美，从备课到课堂教学环节、到课后辅导都要求我们需要有精细认真、一丝不苟的精神。这便是“匠心”,我们便是“教育匠人”,我们便是“工匠精神”的标志。
10.共同感悟工匠精神 篇十
——李新
最近公司党委给每名党员和管理人员发了本亚力克.福奇著，陈劲编译的书《工匠精神》，近日有幸拜读，读罢掩卷，心中感触良多，我被书中精彩纷呈的创业传奇和作者入木三分的道理阐述震撼着，现将感想列出一二，与大家共同探讨。
我相信大家对自己人生都有过美好的憧憬，特别是在少年时代对自己未来的职业都有过很高的理想，但理想和现实总有那么多不如意，我们现在做了一名普通工人，那如何做一名合格的具有 “匠心”的工人呢？
首先我们对所从事的工作进行一个深层次的思考，到底值不值得全心付出？在又苦又累的时候是否会想：反正都是发那么多工资，做一天和尚撞一天钟不是更舒适惬意吗？工作能提高自身生活质量和改变命运吗？等等……此书以全新的角度解答了这些问题，并告诉我们，工匠精神不是枯燥机械的、僵硬死板的，而是一种热爱工作的精神，是一种精益求精的态度，它不只是一种付出，更是一种获得，拥有工匠精神无论对自己还是和对企业，都是一种“双赢”的局面。
“工匠”这个词在中国直到最近还带有轻微贬义，主要是指具有一定技术的手艺人，而在美国它是指“一群不拘一格，依靠纯粹的意志和拼搏的劲头，做出了改变世界的发明创新的人”，如本杰明.富兰克林、史蒂夫.乔布斯、托马斯.爱迪生以及迪恩.卡门等等；他们没有太高的学历和职称，但他们十分聪明和专注，能够注重哪些平时在我
们身边容易被忽略的“小玩意儿”利用已有的产品和技术对它们进行再创造，他们成功了，成为世界名人。
在当前的中国，从手机及各类电子产品到汽车、飞机、导弹等尖端技术，西方国家总爱说中国偷了他们的技术，是他们的“山寨”版，通过对《工匠精神》学习，我认为所有这些“成就”是中国工匠辛勤努力的结果，是一种创新和创造，也显示了中国工匠精神的伟大。
任何人只要有好点子并且有时间去努力实现，就可以被称为工匠，我们公司的乳化生产线刚刚验收，许多新工艺需要我们掌握并改进，许多新设备需要我们了解其性能，发现其不足并加以创新，使我们的生产工艺更加先进、生产设备更加高效，这就需要我们的员工充分发挥工匠精神，钻研业务，人人都能成为行业的“工匠”。
另一方面工匠精神是一种对工作的态度和从事工作的执着，乔布斯曾说：“工作将占据你生命中相当大的一部分，从事你认为具有非凡意义的工作，方能给你带来真正的满足感。而从事一份伟大工作的唯一方法，就是去热爱这份工作”。不可否认，“工匠精神”是一种奉献精神。它可能默默无闻，无私地贡献着自己的光和热，从而确保了企业的正常运转。试想，若没有这种精神，企业将会怎样？作为公司中的一分子，每个人都应认识到“今天我以公司为荣，明天公司以我为荣”，“我是公司中的一员，我应该对公司负责”。如果不作奉献的话，整个公司最终将会失去赢利的机会，受损失的不仅是公司，还有公司的成员，当然也包括自己。所以，为了公司的利益，也是为了自己的利益，一定要摒弃那种“混日子”的想法。一份职业，一个工作岗
位，是一个人赖以生存和发展的基本保障。同时，一个工作岗位的存在，也是你未来事业发展的基础。只有踏踏实实做好小事，才有做大事的能力，只有兢兢业业圆满完成当前的工作，人生美好理想才有可能实现！
总之，态度决定一切，一个人的工作态度折射着他的人生态度，只有用心做事，才能把事情做得出色，才会为企业做出更多的贡献。