农家乐项目创业计划书

农家乐项目创业计划书（共8篇）

1.农家乐项目创业计划书 篇一

农家乐旅游是乡村旅游的一种形式，它是传统农业与旅游业相结合而产生的一种新兴的旅游项目。下面是关于农家乐创业计划书的内容，欢迎阅读！

一、项目概况:

在市城郊(远郊)与集体组织合作，利用当地自然环境与现有设施开办“农家乐”生态休闲旅游项目，组织城里人利用闲暇去享受农村生活，开展品农家饭、做农家活、摘农家菜等活动，为城里人创造了一个接触大自然、领略田园风光、体验乡土气息、购买土特产品的机会。

二、项目市场评估:

市场需求分析：

工作竞争、生活压力的日益加剧，享受生活、热爱自然意识的不断提升，越来越多的具有一定经济消费能力的都市人利用闲暇时间奔向农村、郊外去放松、休闲正在成为一种时尚，主要对象商住楼内的白领一族人士、机关事业单位工作人员、大中小型的企业员工、校园学生、外地来宁的游客及商务人士等。

竞争对手分析：

目前南京主要集中在江心洲、八卦洲、江宁、高淳开发的一些农家乐项目，多以鲜果种植、采摘为配套，均有一定的季节性要求。它们虽说各有特色，但大多并没有开发形成规模，面对整个南京庞大的市场需求总量，供应显得明显不足。

三、项目岗位描述和数量:

组织下岗失业人员合伙创业或雇佣下岗失业人员及当地人员经营设总负责1人、业务开发4-5人、农家乐项目运营5-6人

四、项目开办资金预算:

1、投资总额： 10万元

2、资金使用：

开办费用：0.5元(前期协调、开业筹备、办理证照等)

固定投入：6万元(改造景观、房屋修整、游乐器材等)

流动资金：3.5万元

3、资金来源：自筹或个人合伙入股，不足部分可申请小额创业贷款

4、投资回报周期： 8-14个月

五、项目的财务分析与测算:

销售收入预测：以每月接待300人，日均消费额70元，人均停留时间2天计算：300人X70元/天X 2天= 42000元

成本分析：以每月接待300人，日均成本30元，人均停留时间2天计算：300人X30元/天X 2天= 18000元(含餐费、住宿、水电、游玩等)

工作人员人均工资：800 X 10人= 8000元

通信、交通、公关、宣传广告费用 5000元

利润分析：毛利润：42000元-18000元-8000元-5000元=11000元

六、创业者应具备的基本条件：

具有创新意识、团队合作与创业精神，身体健康、能吃苦、热爱大自然。同时，具有一定的经济基础条件和经营管理能力。

七、项目扶持政策与措施:

项目设计方会提供一整套完整的经营思路与策划方案，提供技术支持与服务。创业方可以申请领取< 再就业优惠证 >，享受国家有关减免税费政策;聘用员工中部分人员可获得政府给予的岗位与社保补贴;免费享受社会中介机构提供的创业培训与跟踪辅导服务;优先获得小额创业贷款担保支持。

八、项目评估意见:

该项目市场潜力和生存空间巨大，到农村去休闲正在成为一种时尚的旅游项目。目前在中国南方和北方很是流行，在全国有些城市做的非常成功。

农家乐项目是一个相对投入不是很大，风险比较小的服务型创业项目，其成败的关键在于抓住现有的市场机会，迅速整合各方资源来加以实施。能有多大成功则主要看操作人员运作项目及后续服务的能力。

九、项目风险及对策建议:

1、市场风险：同类产品的市场价格竞争(恶性竞争)、品牌竞争等等因素会影响和制约项目的预期经营目标。创业者应不断加强创新,持续保持竞争优势。

2、管理风险：项目的品质控制、管理质量、服务态度、经营方式也是主要风险因素。创业者要不断加强学习，提升自身的生存管理能力.3、环境风险：客流量、消费习惯、消费需求以及技术发展的变数等周围环境的变化也是影响项目经营的因素。创业者要学会不断的观察、调整、适应。

如果尚未做好独立承担创业风险的心理和物质准备，建议大家先参加相关创业培训，从而提高创业经营与管理风险的能力。

2.农家乐项目创业计划书 篇二

一、长春中医药大学大创计划项目建设情况

遵循“兴趣驱动、自主实践、鼓励创新、团队合作、交叉联合、培养能力、注重过程”的原则, 我校组织实施了大创计划。2012年至今, 共立项国家级大创计划项目180项, 省级大创计划项目240项, 国家级和省级大创计划项目中的150项已经结项。参与学生累计800余人, 指导教师100余人。学生撰写相关研究论文104篇, 其中正式发表论文55篇, 已形成大创计划项目论文集。参与大创计划项目的学生在各级各类学科竞赛中也多次获奖, 如2012年、2014年连续两届参加三北地区中医大学生临床能力竞赛, 获得团体总分一等奖1次, 三等奖1次。部分大创计划项目成果已转化为实际应用, 如2014年大创计划项目《松茸酒的开发与销售》的团队, 成立了延边州克劳斯商贸有限公司, 目前客户分布于全国各地, 业务线上线下同步发展, 月营业额6万。

二、大创计划项目建设中存在的问题

1. 学生自主实践不到位

在教学活动中, 指导教师按已有的思维定势指导学生, 缺少对学生创新精神的培养。我校大创项目内容多以指导教师的研究方向为主, 学生自主选题并设计题目及实施方案的情况较少, 学生的想法体现不足。

2. 注重结果多于过程

大创计划在实施的过程中, 过分重研究成果, 忽视了引导学生对过程的体验。如在大创项目日常管理和答辩时, 评审专家和管理者对研究的成果关注较多, 形成论文与否及论文质量成为潜在的评价项目的主要标准, 但对研究的过程和研究本身外的收获重视不足。

3. 研究成果转化为实际应用不足

大创计划实施以来, 研究成果大多停留在理论研究与基础实验的层面, 成果在现实生活中能够应用的少。一方面是医学和药学领域内的研究周期较长, 实践的标准更加严格, 更重要的是在大创计划项目立项和实施的过程中, 学生和指导教师转化成果的意识不强, 通道不畅, 管理者也缺少相应的引导。

三、今后发展建议

1. 营造创新创业交流空间

大创计划理应成为学生的兴趣爱好和奇思妙想施展的平台, 但由于学生的知识结构不完善, 在选择项目和项目实施中容易脱离实际, 导致项目难以顺利进行。网络课程平台体系是实现以学生为主的思想的重要途径, 通过拓展网络课程平台中交流空间的功能, 让学生在选题时了解到教师研究方向或在研项目, 同时, 教师和学校发布创新创业信息, 让学生了解到学术前沿及创业动态。在项目实施的过程中, 学生也可以通过交流平台, 与其他同学、教师或校外导师进行学术、技术与创业方面的交流, 解决遇到的难题[1]。

2. 发挥学校的引导和组织协调作用

将创新创业教育目标要求纳入人才培养方案, 把创新精神、创业意识和创新创业能力作为评价人才培养质量的重要指标。同时, 健全创新创业教育课程体系, 面向学生开发学科前沿、研究方法、创业基础等方面的课程, 建设依次递进、有机衔接、科学合理的创新创业教育专门课程群[2]。

建立国家级、省级、校级大创计划的三级实施体系。我校于2011年正式启动的长春中医药大学“SRT”计划 (Students Research Training, 大学生研究训练计划) 也已连续开展4年, 共立项206个。根据大创计划的思路和内容, 学校拟将“SRT”计划升级为校级大创计划, 逐步建立大创计划的三级实施体系, 扩大学生的覆盖面, 充分发挥创新创业实践活动的育人作用。

3. 促进成果转化

注重大创计划项目成果展示。利用网络课程平台体系的开放性, 展示大创计划项目成果, 为大创计划项目提供实现孵化的机会。企业有机会通过成果展示了解到学生的思路和成果, 与学生沟通, 探讨创业的可行性, 从而提升成果落地的可能性, 也将增加学生就业的机会。

摘要：大学生创新创业训练计划旨在增强高校学生的创新创业能力, 长春中医药大学是吉林省首批实施国家级大学生创新创业训练计划项目的省属高校之一。本文以长春中医药大学为例, 在总结大学生创新创业训练计划项目建设情况和分析大学生创新创业训练计划实施过程中存在问题的基础上, 提出了进一步开展大学生创新创业训练计划的建议。

关键词：大学生创新创业训练计划,以学生为主体,互动交流,成果转化

参考文献

[1]杨夏妮.云计算在大学生创新创业训练计划中的应用研究[J].计算机教育, 2015 (9) :31-33.

3.农家乐项目创业计划书 篇三

自从《大家文摘报》、《新闻信息报》、《生意经》、《新财路》、《农村新技术》、《大众致富指南》、《百姓创业》等多家知名媒体对河南省尉氏县生物化工厂的大蒜加工项目进行报道后，大量读者朋友、下岗职工纷纷来电来信不计其数，邢海洋厂长就广大读者关心的问题统一进行答复如下。

1．市场前景

大蒜酶是从大蒜中提取分解的制药原料，我厂科研人员经过多年的研究与开发成功地开发出大蒜酶的分解技术，主要用于医药、化工、保健等行业。古代医学家李时珍在他的《本草纲目》中详细记载了大蒜的药效。解散痛肿、消毒气、除风破冷、健脾止泄、抗癌等功能，大蒜酶被国际称为“生物软黄金”，国内外需求量大。供不应求，市场前景广阔，价格长期稳定性大。

2．投资 生产大蒜酶技术非常简单，手工、机器均可加工，有无文化三天即可学会，设备投资300元(一台搅拌机70元，一台粉碎机230元)，全国各地都有，每百斤大蒜可提取价格1500元的大蒜酶，两人三天可加工250斤大蒜，提大蒜酶1公斤，可获纯利1800元。学员入厂亲手操作，学会为止，长期合作，回收价3500～4300元／公斤，现款结账(也可上门回收)，法律公正。

3．学习方法

为实现“免费创业计划”，为使全国更多的贫困户脱贫致富，也为做其它项目上当受骗的人们提供一次创业致富的机会，我厂免收任何费用，无偿提供全套加工技术，免除加工户的一切后顾之忧，如加工量大，我厂可提前支付50％的产品回收定金。现在加盟形式少则几千，多则几万，令很多下岗职工、打工者、待业青年望而怯步，我厂在全国范围内率先推出不收任何费用的举措，受到各界人士的大力赞扬，切切实实地为投资者着想。为保证加工户的利润，我厂推出限额发展计划，既在全国范围内每个市、县转让一至二家，同时本厂可派技术人员上门免费指导生产，确保发展一家，成功一家。

4．本厂利益

我厂推出免收任何费用发展加工户的计划是分散加工产品，集中销售为原同，我们厂的利润在加工户交产品时，我们赚取一点差价，达到互惠互利的原则。

在广大投资者中有一个特殊的群体不容忽视，他们就是四五十岁的下岗失业人员、待业青年、农民、贫困户，他们最渴望自己创业当老板，却又最担心投资风险而常常犹豫不决的一群人。邢厂长深切体谅这一类投资者的实际情况，推出不收任何费用转让技术计划。今年43岁的吉林省舒兰市人张书翔下岗后，生活一度陷入困境，一家人的生活费、孩子的学费让两夫妻一筹莫展，简直喘不过气来。偶尔的一次机会，张先生看到我厂免费转让技术的招商信息，立刻就电话咨询，考察市场原料，张先生通过考察我厂，觉得是个理想的黄金项目，张先生认为我厂邢海洋厂长推出的免费计划是让广大加工户先赚到钱，然后给厂里一点利润的举措在当今社会已不多见，马上就投入运作，第一个月利润就达到八千多元，比上班的收入高几倍．张先生信心倍增，计划下个月增添两名员工大干一场……广西的杨新杰、新乡的戎建翔、湖南的单阿群、洛阳的曹玉倍等等每个月的纯利润都在六千元以上，所有的加工户都可电话查询，如果加工户向本厂交产品10公斤后，我厂可为你们提供全国50多家收购地址和电话。本厂荣获河南省“科技成果银奖”、“重合同守信用单位”等称号。

同时提供新法废水、废料中提取白银技术，投资200元即可生产，简单易学，暴利项目。

4.农家乐项目融资商业计划书 篇四

伴随着工业化和城镇化进程的加快，在旅游行业快速发展的大背景下，我国休闲农业与乡村旅游也取得重大成果。据不完全统计，截至2014年底，全国有9万个村开展休闲农业与乡村旅游活动，休闲农业与乡村旅游经营单位超过180万家，其中农家乐超过150万家，规模以上园区超过3.3万家。同时，产业类型丰富多样，发展方式逐步转变，品牌建设不断推进。

【农家乐项目融资商业计划书目录】

第1章：中国农家乐发展综述

1.1 农家乐的相关概述

1.1.1 农家乐的界定 1.1.2 农家乐的发展历程

1.1.3 农家乐的区别及联系

1.1.4 与其他旅游细分市场的区别及联系

1.2 农家乐的研究特性

1.2.1 行业研究的主要内容

1.2.2 行业研究的主要种类

1.2.3 行业研究的主要特点

1.3 行业政策环境分析

1.3.1 中央一号文件支持政策

1.3.2 相关环境保护政策分析

（1）生态环境保护政策

（2）农村环境保护政策

（3）土壤环境保护政策

（4）生物多样性保护政策 1.3.3 全国区域“十二五”休闲农业规划

1.4 行业经济环境分析

1.4.1 国内GDP 增长分析

1.4.2 工业经济增长分析

1.4.3 农业经济增长分析

1.4.4 社会消费品零售总额

1.4.5 非制造业商务活动指数

1.4.6 行业经济对农家乐业影响分析

1.5 行业需求影响因素分析

1.5.1 居民可支配收入影响分析

1.5.2 旅游产品的价格影响分析

1.5.3 旅游目的区位的影响分析

1.5.4 居民消费习惯的影响分析

第2章：国内外旅游市场发展分析 2.1 中国国内旅游市场发展分析

2.1.1 旅游产品生命周期影响因素

（1）交通条件影响分析

（2）替代性产品影响分析

2.1.2 国内旅游行业发展规模分析

（1）国内旅游人数

（2）国内旅游收入

（3）国内旅游人均花费

2.1.3 国内旅游行业发展特征分析

（1）节假日旅游进一步集中

（2）一日游依然占主导地位

（3）观光游地位下滑

（4）互联网对旅游“双方”的作用越来越重要

2.1.4 中国国内旅游市场“十二五”发展预测 2.2 中国黄金周旅游市场发展分析

2.2.1 十一黄金周旅游市场发展分析

（1）十一黄金周旅游人数

（2）十一黄金周旅游收入

2.2.2 春节黄金周旅游市场发展分析

（1）春节黄金周旅游人数

（2）春节黄金周旅游收入

（2）春节黄金周旅游收入

第3章：中国农家乐发展分析

3.1 农家乐市场分析

3.1.1 农家乐行业发展规模

3.1.2 农家乐行业经营效益

3.1.3 农家乐行业招商动向

3.2 农家乐的规划设计 3.2.1 景区旅游接待建筑规模的确定

3.2.2 休闲养生度假区的规划设计

3.2.3 生态休闲景区的规划设计

3.2.4 古镇旅游景区的规划设计

3.2.5 乡村旅游景区的规划设计

3.3 休闲农业市场潜力分析

3.3.1 休闲农业市场经营分析

（1）休闲农业市场发展规模

（2）休闲农业市场收入来源

（3）休闲农业客户资源分析

3.3.2 休闲农业的功能分区

3.3.3 休闲农业的主要分类

（1）按园区功能划分的种类

（2）按开发模式划分的种类（3）按发展趋势划分的种类

（4）按投资主体划分的种类

3.3.4 国内发展休闲农业的SWOT 分析

（1）国内发展休闲农业的优势

（2）国内发展休闲农业的劣势

（3）国内发展休闲农业的机会

（4）国内发展休闲农业的威胁

3.3.5 国内休闲农业的发展模式分析

（1）农家乐开发模式

（2）现代观光农业连片开发模式

（3）农民与市民合作模式

（4）带动产业模式

（5）融合新农村建设模式

3.3.6 其他休闲农业细分模式发展潜力分析（1）传统观光型农业旅游发展潜力

（2）都市科技型农业旅游发展潜力

（3）休闲度假型农业旅游发展潜力

（4）教育型观光农业旅游发展潜力

（5）民俗观光村或森林公园发展潜力

（6）养老度假型农业旅游发展潜力

3.4 乡村旅游市场潜力分析

3.4.1 乡村旅游市场经营分析

（1）乡村旅游市场发展规模

（2）乡村旅游市场收入来源

（3）乡村旅游客户资源分析

（4）最佳乡村旅游目的分析

3.4.2 乡村旅游的主要分类

（1）按旅游目的划分的种类（2）按资源类型划分的种类

（3）按区位条件划分的种类

（4）按产品类型划分的种类

3.4.3 国内发展乡村旅游的SWOT 分析

（1）国内发展乡村旅游的优势

（2）国内发展乡村旅游的劣势

（3）国内发展乡村旅游的机会

（4）国内发展乡村旅游的威胁

3.4.4 乡村旅游市场发展分析

（1）乡村旅游市场特点分析

（2）乡村旅游需求市场分析

（3）乡村旅游供给市场分析

1）主要供给特点分析

2）乡村旅游产品分析（4）乡村旅游市场开发分析

3.4.5 乡村旅游的发展模式分析

（1）个体农户经营模式

（2）农户+农户模式

（3）公司+农户模式

（4）公司+社区+农户模式

（5）政府+公司+农民旅游协会+旅行社模式

（6）股份制模式

第4章：中国休闲农业园区建设分析

4.1 大中型休闲农业园区质量评价体系

4.1.1 园区区位特性

4.1.2 园区规划布局

4.1.3 园区基础设施

4.1.4 园区产品特色 4.1.5 园区生态环境

4.1.6 园区经营水平

4.1.7 园区市场效益

4.2 休闲农业园经营状况分析

4.2.1 休闲农业园建设规模分析

4.2.2 休闲农业园建设效益分析

4.2.3 休闲农业园开发模式分析

4.2.4 休闲农业园盈利模式分析

4.2.5 休闲农业园投资风险分析

4.2.6 休闲农业园建设最新进展

4.3 休闲农业园区景观规划设计

4.3.1 休闲农业园区景观规划设计理念

4.3.2 休闲农业园区景观规划设计原则

（1）生态的原则（2）经济性原则

（3）参与性原则

（4）突出特色的原则

（5）文化的原则

（6）多样性原则

4.3.3 休闲农业园区景观规划设计方法

（1）休闲农业园区景观规划的核心

（2）休闲农业园区景观规划的程序

4.3.4 休闲农业园区景观规划建设启示

（1）从城市化进程的角度

（2）从旅游业发展的角度

4.4 农业科技示范园发展分析

4.4.1 国外农业科技园区的主要模式

（1）示范农场（2）假日农场

（3）试验站

4.4.2 国外农业科技园区的经验借鉴

（1）区域营销理念

（2）建立全球网络

（3）充分融合区域背景

（4）“三生”协调发展

（5）科研、教育和推广三结合

4.4.3 我国农业科技示范园区建设现状

4.4.4 我国农业科技示范园区的分类

（1）按国家和地方项目划分

（2）按经营方式划分

（3）按生态类型划分

（4）按示范内容划分 4.4.5 我国农业科技示范园区存在的问题

4.4.6 我国农业科技示范园区可持续发展建议

（1）核心区及其可持续发展策略

（2）示范区及其可持续发展策略

（3）辐射区及其可持续发展策略

4.4.7 农业科技示范园个案分析

（1）上海孙桥模式

（2）浙江滕头模式

（3）苏州未来农林大世界

4.5 复合型农业观光园发展潜力分析

4.5.1 复合型观光园收入来源分析

4.5.2 复合型观光园客户来源分析

4.5.3 复合型观光园经营管理建议

4.5.4 复合型观光园市场推广建议 第5章：中国各省市休闲农业与农村旅游发展分析

5.1 北京市休闲农业与农村旅游发展分析

5.1.1 北京市涉农旅游特色分析

5.1.2 北京市涉农旅游发展规划

5.1.3 北京市旅游消费环境分析

（1）北京市游客总量及结构

（2）北京市旅游收入结构

（3）北京市旅游业总收入占GDP 比重

5.1.4 北京市旅游景区收入分析

5.1.5 北京市农业园区建设规模

5.1.6 北京市乡村旅游产品分析

5.1.7 北京市旅游业配套市场分析

（1）北京市住宿市场分析

（2）北京市餐饮市场分析（3）北京市交通情况分析

5.2 天津市休闲农业与农村旅游发展分析

5.2.1 天津市涉农旅游特色分析

5.2.2 天津市涉农旅游发展规划

5.2.3 天津市旅游消费环境分析

（1）天津市游客总量及结构

（2）天津市旅游收入结构

（3）天津市旅游业总收入占GDP 比重

5.2.4 天津市旅游景区收入分析

5.2.5 天津市农业园区建设规模

5.2.6 天津市乡村旅游产品分析

5.2.7 天津市旅游业配套市场分析

（1）天津市住宿市场分析

（2）天津市餐饮市场分析（3）天津市交通情况分析

5.3 安徽省休闲农业与农村旅游发展分析

5.3.1 安徽省涉农旅游特色分析

5.3.2 安徽省涉农旅游发展规划

5.3.3 安徽省旅游消费环境分析

（1）安徽省游客总量及结构

（2）安徽省旅游收入结构

（3）安徽省旅游业总收入占GDP 比重

5.3.4 安徽省旅游景区收入分析

5.3.5 安徽省农业园区建设规模

5.3.6 安徽省乡村旅游产品分析

5.3.7 安徽省旅游业配套市场分析

（1）安徽省住宿市场分析

（2）安徽省餐饮市场分析（3）安徽省交通情况分析

5.4 江西省休闲农业与农村旅游发展分析

5.4.1 江西省涉农旅游特色分析

5.4.2 江西省涉农旅游发展规划

5.4.3 江西省旅游消费环境分析

（1）江西省游客总量及结构

（2）江西省旅游收入结构

（3）江西省旅游业总收入占GDP 比重

5.4.4 江西省旅游景区收入分析

5.4.5 江西省农业园区建设规模

5.4.6 江西省乡村旅游产品分析

5.4.7 江西省旅游业配套市场分析

（1）江西省住宿市场分析

（2）江西省餐饮市场分析（3）江西省交通情况分析

5.5 江苏省休闲农业与农村旅游发展分析

5.5.1 江苏省涉农旅游特色分析

5.5.2 江苏省涉农旅游发展规划

5.5.3 江苏省旅游消费环境分析

（1）江苏省游客总量及结构

（2）江苏省旅游收入结构

（3）江苏省旅游业总收入占GDP 比重

5.5.4 江苏省旅游景区收入分析

5.5.5 江苏省农业园区建设规模

5.5.6 江苏省乡村旅游产品分析

5.5.7 江苏省旅游业配套市场分析

（1）江苏省住宿市场分析

（2）江苏省餐饮市场分析（3）江苏省交通情况分析

5.6 浙江省休闲农业与农村旅游发展分析

5.6.1 浙江省涉农旅游特色分析

5.6.2 浙江省涉农旅游发展规划

5.6.3 浙江省旅游消费环境分析

（1）浙江省游客总量及结构

（2）浙江省旅游收入结构

（3）浙江省旅游业总收入占GDP 比重

5.6.4 浙江省旅游景区收入分析

5.6.5 浙江省农业园区建设规模

5.6.6 浙江省乡村旅游产品分析

5.6.7 浙江省旅游业配套市场分析

（1）浙江省住宿市场分析

（2）浙江省餐饮市场分析（3）浙江省交通情况分析

5.7 广东省休闲农业与农村旅游发展分析

5.7.1 广东省涉农旅游特色分析

5.7.2 广东省涉农旅游发展规划

5.7.3 广东省旅游消费环境分析

（1）广东省游客总量及结构

（2）广东省旅游收入结构

（3）广东省旅游业总收入占GDP 比重

5.7.4 广东省旅游景区收入分析

5.7.5 广东省农业园区建设规模

5.7.6 广东省乡村旅游产品分析

5.7.7 广东省旅游业配套市场分析

（1）广东省住宿市场分析

（2）广东省餐饮市场分析（3）广东省交通情况分析

5.8 福建省休闲农业与农村旅游发展分析

5.8.1 福建省涉农旅游特色分析

5.8.2 福建省涉农旅游发展规划

5.8.3 福建省旅游消费环境分析

（1）福建省游客总量及结构

（2）福建省旅游收入结构

（3）福建省旅游业总收入占GDP 比重

5.8.4 福建省旅游景区收入分析

5.8.5 福建省农业园区建设规模

5.8.6 福建省乡村旅游产品分析

5.8.7 福建省旅游业配套市场分析

（1）福建省住宿市场分析

（2）福建省餐饮市场分析（3）福建省交通情况分析

5.9 湖北省休闲农业与农村旅游发展分析

5.9.1 湖北省涉农旅游特色分析

5.9.2 湖北省涉农旅游发展规划

5.9.3 湖北省旅游消费环境分析

（1）湖北省游客总量及结构

（2）湖北省旅游收入结构

（3）湖北省旅游业总收入占GDP 比重

5.9.4 湖北省旅游景区收入分析

5.9.5 湖北省农业园区建设规模

5.9.6 湖北省乡村旅游产品分析

5.9.7 湖北省旅游业配套市场分析

（1）湖北省住宿市场分析

（2）湖北省餐饮市场分析（3）湖北省交通情况分析

5.10 湖南省休闲农业与农村旅游发展分析

5.10.1 湖南省涉农旅游特色分析

5.10.2 湖南省涉农旅游发展规划

5.10.3 湖南省旅游消费环境分析

（1）湖南省游客总量及结构

（2）湖南省旅游收入结构

（3）湖南省旅游业总收入占GDP 比重

5.10.4 湖南省旅游景区收入分析

5.10.5 湖南省农业园区建设规模

5.10.6 湖南省乡村旅游产品分析

5.10.7 湖南省旅游业配套市场分析

（1）湖南省住宿市场分析

（2）湖南省餐饮市场分析（3）湖南省交通情况分析

5.11 其他省市农家乐发展分析

5.11.1 河北省涉农旅游发展分析

5.11.2 辽宁省涉农旅游发展分析

5.11.3 陕西省涉农旅游发展分析

5.11.4 山东省涉农旅游发展分析

5.11.5 四川省涉农旅游发展分析

5.11.6 黑龙江省涉农旅游发展分析

第6章：中国农家乐企业经营分析

6.1 五星级农家乐企业经营分析

6.1.1 北京张裕爱斐堡国际酒庄有限公司

（1）企业发展简况分析

（2）企业主营业务分析

（3）企业经营情况分析（4）企业资质水平介绍

（5）企业重点园区分析

1）园区发展简况分析

2）园区投资规模介绍

3）园区主要景点介绍

4）园区服务水平分析

5）园区竞争力分析

（6）企业经营优劣势分析

（7）企业最新发展动向分析

6.1.2 秦皇岛市北戴河集发农业综合开发股份有限公司

（1）企业发展简况分析

（2）企业主营业务分析

（3）企业经营情况分析

（4）企业资质水平介绍（5）企业主要业绩分析

（6）企业重点园区分析

1）园区发展简况分析

2）园区投资规模介绍

3）园区运营模式分析

4）园区主要景点介绍

5）园区服务水平分析

6）园区经营效益分析

7）园区竞争力分析

（7）企业经营优劣势分析

（8）企业最新发展动向分析

6.1.3 葫芦岛葫芦山庄有限责任公司

（1）企业发展简况分析

（2）企业主营业务分析（3）企业经营情况分析

（4）企业重点园区分析

1）园区发展简况分析

2）园区投资规模介绍

3）园区主要景点介绍

4）园区服务水平分析

5）园区经营效益分析

6）园区竞争力分析

（5）企业经营优劣势分析

（6）企业最新发展动向分析

6.1.4 吉林市神农庄园有限责任公司

（1）企业发展简况分析

（2）企业主营业务分析

（3）企业经营情况分析（4）企业重点园区分析

1）园区发展简况分析

2）园区投资规模介绍

3）园区主要景点介绍

4）园区服务水平分析

5）园区经营效益分析

6）园区竞争力分析

（5）企业经营优劣势分析

（6）企业最新发展动向分析

6.1.5 南京傅家边科技园集团有限公司

（1）企业发展简况分析

（2）企业主营业务分析

（3）企业经营情况分析

（4）企业资质水平介绍（5）企业主要业绩分析

（6）企业重点园区分析

1）园区发展简况分析

2）园区投资规模介绍

3）园区主要景点介绍

4）园区服务水平分析

5）园区经营效益分析

6）园区竞争力分析

（7）企业经营优劣势分析

6.1.6 浙江传化集团有限公司

（1）企业发展简况分析

（2）企业主营业务分析

（3）企业经营情况分析

（4）企业资质水平介绍（5）企业重点园区分析

1）园区发展简况分析

2）园区投资规模介绍

3）园区主要景点介绍

4）园区服务水平分析

5）园区经营效益分析

6）园区竞争力分析

（6）企业经营优劣势分析

（7）企业最新发展动向分析

6.1.7 安吉中南百草原集团有限公司

（1）企业发展简况分析

（2）企业主营业务分析

（3）企业经营情况分析

（4）企业主要业绩分析（5）企业重点园区分析

1）园区发展简况分析

2）园区投资规模介绍

3）园区主要景点介绍

4）园区服务水平分析

5）园区经营效益分析

6）园区竞争力分析

（6）企业经营优劣势分析

（7）企业最新发展动向分析

6.1.8 安徽恩龙林业集团有限公司

（1）企业发展简况分析

（2）企业主营业务分析

（3）企业经营情况分析

（4）企业资质水平介绍（5）企业主要业绩分析

（6）企业重点园区分析

1）园区发展简况分析

2）园区投资规模介绍

3）园区主要景点介绍

4）园区服务水平分析

5）园区经营效益分析

6）园区竞争力分析

（7）企业经营优劣势分析

（8）企业最新发展动向分析

6.1.9 江西省蚕桑茶叶研究所

（1）企业发展简况分析

（2）企业主营业务分析

（3）企业经营情况分析（4）企业资质水平介绍

（5）企业主要业绩分析

（6）企业重点园区分析

1）园区发展简况分析

2）园区投资规模介绍

3）园区主要景点介绍

4）园区服务水平分析

5）园区竞争力分析

（7）企业经营优劣势分析

6.1.10 江西国鸿旅游管理有限公司

（1）企业发展简况分析

（2）企业主营业务分析

（3）企业资质水平介绍

（4）企业重点园区分析 1）园区发展简况分析

2）园区投资规模介绍

3）园区主要景点介绍

4）园区服务水平分析

5）园区竞争力分析

（5）企业经营优劣势分析

6.1.11 山东芳绿农业科技有限公司

（1）企业发展简况分析

（2）企业主营业务分析

（3）企业经营情况分析

（4）企业资质水平介绍

（5）企业重点园区分析

1）园区发展简况分析

2）园区投资规模介绍 3）园区经营效益分析

4）园区竞争力分析

（6）企业经营优劣势分析

（7）企业最新发展动向分析

6.1.12 长沙市千龙湖生态旅游度假有限公司

（1）企业发展简况分析

（2）企业主营业务分析

（3）企业经营情况分析

（4）企业重点园区分析

1）园区发展简况分析

2）园区投资规模介绍

3）园区主要景点介绍

4）园区服务水平分析

5）园区经营效益分析 6）园区竞争力分析

（5）企业经营优劣势分析

（6）企业最新发展动向分析

6.1.13 长沙浩博实业有限公司

（1）企业发展简况分析

（2）企业主营业务分析

（3）企业经营情况分析

（4）企业资质水平介绍

（5）企业主要业绩分析

（6）企业重点园区分析

1）园区发展简况分析

2）园区主要景点介绍

3）园区服务水平分析

4）园区经营效益分析 5）园区竞争力分析

（7）企业经营优劣势分析

6.1.14 宁波天宫庄园休闲旅游有限公司

（1）企业发展简况分析

（2）企业主营业务分析

（3）企业经营情况分析

（4）企业重点园区分析

1）园区发展简况分析

2）园区投资规模介绍

3）园区主要景点介绍

4）园区服务水平分析

5）园区经营效益分析

6）园区竞争力分析

（5）企业经营优劣势分析（6）企业最新发展动向分析

6.2 其他农家乐企业经营分析

6.2.1 北京华坤庄园酒店有限公司

（1）企业发展简况分析

（2）企业主营业务分析

（3）园区主要景点介绍

（4）企业经营优劣势分析

（5）企业最新发展动向分析

6.2.2 北京一品香山农产品销售有限责任公司

（1）企业发展简况分析

（2）企业主营业务分析

（3）企业经营情况分析

（4）企业资质水平介绍

（5）企业主要业绩分析（6）企业重点园区分析

1）园区发展简况分析

2）园区投资规模介绍

3）园区主要景点介绍

4）园区服务水平分析

5）园区竞争力分析

（7）企业经营优劣势分析

（8）企业最新发展动向分析

6.2.3 北京金福艺农农业科技集团

（1）企业发展简况分析

（2）企业主营业务分析

（3）企业经营情况分析

（4）企业资质水平介绍

（5）企业重点园区分析 1）园区发展简况分析

2）园区投资规模介绍

3）园区主要景点介绍

4）园区服务水平分析

5）园区经营效益分析

6）园区竞争力分析

（6）企业经营优劣势分析

（7）企业最新发展动向分析

6.2.4 北京交道富恒农业技术开发有限公司

（1）企业发展简况分析

（2）企业主营业务分析

（3）企业资质水平介绍

（4）企业主要业绩分析

（5）企业重点园区分析 1）园区发展简况分析

2）园区投资规模介绍

3）园区主要景点介绍

4）园区服务水平分析

5）园区经营效益分析

6）园区竞争力分析

（6）企业经营优劣势分析

（7）企业最新发展动向分析

6.2.5 秦皇岛冀弘水产养殖观光有限公司

（1）企业发展简况分析

（2）企业主营业务分析

（3）企业经营情况分析

（4）企业资质水平介绍

（5）企业重点园区分析 1）园区发展简况分析

2）园区投资规模介绍

3）园区主要景点介绍

4）园区服务水平分析

5）园区经营效益分析

6）园区竞争力分析

（6）企业经营优劣势分析

（7）企业最新发展动向分析

6.2.6 南通市世外桃园休闲农庄有限公司

（1）企业发展简况分析

（2）园区投资规模介绍

（3）园区主要景点介绍

（4）园区服务水平分析

（5）园区经营效益分析（6）企业经营优劣势分析

（7）企业最新发展动向分析

6.2.7 嘉兴碧云花园有限公司

（1）企业发展简况分析

（2）企业主营业务分析

（3）企业经营情况分析

（4）企业资质水平介绍

（5）企业重点园区分析

1）园区发展简况分析

2）园区投资规模介绍

3）园区主要景点介绍

4）园区服务水平分析

5）园区经营效益分析

6）园区竞争力分析（6）企业经营优劣势分析

（7）企业最新发展动向分析

6.2.8 湖州吴兴常绿现代农业发展有限公司

（1）企业发展简况分析

（2）企业主营业务分析

（3）企业重点园区分析

1）园区发展简况分析

2）园区投资规模介绍

3）园区主要景点介绍

4）园区服务水平分析

5）园区经营效益分析

6）园区竞争力分析

（4）企业经营优劣势分析

（5）企业最新发展动向分析 6.2.9 上饶市田园牧歌农产品专业合作社

（1）企业发展简况分析

（2）企业主营业务分析

（3）企业经营情况分析

（4）企业资质水平介绍

（5）企业重点园区分析

1）园区发展简况分析

2）园区投资规模介绍

3）园区主要景点介绍

4）园区服务水平分析

5）园区经营效益分析

6）园区竞争力分析

（6）企业经营优劣势分析

（7）企业最新发展动向分析 6.2.10 长沙百果园生态农业有限公司

（1）企业发展简况分析

（2）园区投资规模介绍

（3）园区主要景点介绍

（4）园区服务水平分析

（5）园区经营效益分析

（6）企业经营优劣势分析

（7）企业最新发展动向分析

6.2.11 湖南新江生态农业有限公司

（1）企业发展简况分析

（2）企业资质水平介绍

（3）园区投资规模介绍

（4）园区主要景点介绍

（5）园区服务水平分析（6）企业经营优劣势分析

（7）企业最新发展动向分析

6.2.12 长沙市中崛果业有限公司

（1）企业发展简况分析

（2）企业主营业务分析

（3）企业经营情况分析

（4）企业资质水平介绍

（5）企业重点园区分析

1）园区发展简况分析

2）园区投资规模介绍

3）园区主要景点介绍

4）园区服务水平分析

5）园区竞争力分析

（6）企业经营优劣势分析 6.2.13 长沙和道源酒店管理有限公司

（1）企业发展简况分析

（2）园区投资规模介绍

（3）园区主要景点介绍

（4）园区服务水平分析

（5）企业经营优劣势分析

6.2.14 景德镇瑶里旅游发展有限公司

（1）企业发展简况分析

（2）园区投资规模介绍

（3）园区主要景点介绍

（4）园区服务水平分析

（5）园区经营效益分析

（6）企业经营优劣势分析

6.2.15 杭州同家农林科技有限公司（1）企业发展简况分析

（2）企业主营业务分析

（3）企业经营情况分析

（4）企业资质水平介绍

（5）企业主要业绩分析

（6）企业重点园区分析

1）园区发展简况分析

2）园区主要景点介绍

3）园区服务水平分析

4）园区经营效益分析

5）园区竞争力分析

（7）企业经营优劣势分析

（8）企业最新发展动向分析

5.项目创业计划书 篇五

项目简介

茶.com是一家是一家以原味、温和、自主健康休闲谈心的场所，提供店内无线WIFI网络，为校内朋友聚会、工作洽谈、情侣约会提供便利场所。店铺是以休闲为主饮品为辅的特许经营连锁机构，我们至力于打造全新的休闲吧市场，将奶茶、鲜饮、热饮与休闲场所结合一体，为消费者提供更健康、更具活力的休闲场所。

项目基本情况介绍

因为其他高校都有一家或者数家奶店，我们学院一家都没有没有市场竞争，而且奶茶店就是一个资金投入低、消费人群广、回收成本快，而且门面非常好找的创业项目，一般除了店租、人工和日常开销外，奶茶店经营管理不用太多周转金，非常适合小本自主创业，但对于一些想开奶茶店创业的创业者来说，一份优秀的奶茶店创业计划书十分重要，对以后的经营管理起着很大的影响。茶.com奶茶店是创造独立、自由、个性等精神的张扬，是一种更人性、更效能、更先进的工作状态，团队所有者掌握精湛技术技能基本满足学生客户各种需要，能自由安排自己的时间，但是也会有纪律约。另一方面，服务所收费用渠道方有相应的报酬后基本为团队所得，经济上拥有独立的掌控权，多劳多得原则。

市场分析

销售对象包括学生，教师，学校领导。

一、朋友聚会：想找个聊天叙旧场所不容易，需要找个稍安静的地方，畅谈心事。

二、商务洽谈，除了办公室无太多的去处，气氛和谐、安静、舒适、轻松。

三、情侣约会，有浪漫的格调和气氛，不受干扰。茶.com的主要服务或者产品不是销售热饮，而是提供以上这些体验，同时享受着奶茶咖啡的浓香，听着浪漫的轻音乐，亲密的交谈。这样的享受会吸引更多的客人来体验。

人员分配

1.店长负责总体的店内服务、运营、活动。同时担任调奶师职位。

2.副店长主管财务，控制成本，记录花销，收入等情况。同时担任调奶师职位

3.技术师 负责机器的运作维修及店内的杂物。

4.体验师 学习交流活动，为学生直接提供服务，售后情况。

销售方式

直销

宣传手段

海报，互联网校内贴吧，赞助学校活动，积分送礼品。

可行性分析

奶茶，发展趋势很好的，而且有非常巨大的潜力。我们将建立信赖的产品品质：坚持选用最好的材料。高度的环保意识：采用更多的环保型设备和包转材料，大力倡导并严格要求能源的节约利用。和谐共处的社区精神：为学生顾客营造温馨、自由的消费环境。独树一帜的文化品位：参加校内的活动并且积极赞助。

项目的资金来源

大部分项目资金来源负责人的零花钱，还有小部分是父母出资，成员比例是出资多少占比多少，其中店长出资80%占比80%，拥有绝对的控制权，这也是股份比例这样分配的根本原因，对于奶茶店应该需要一个有绝对话语权的人员，就是剩下两位也是各出资10%各占比10%固定资产2万，其中50%用于装修店铺，购买桌椅，50%购买机器。流动资产1万，用来购买原材料，采购商品。成本费用明细：店铺最大的成本就是房租，既然学校免费提供那最大的成本就没有了，其他的都是小问题，水电费网费可以忽略不计，原材料的采购需要一部分钱。

风险预期

竞争风险：学校有超过3家超市，超市中经营的主要是各种食品，且经营范围广泛，这是我们的直接竞争者，他们会分流一部分消费者。

管理风险：我们团队实行店长负责制，人事不会出现变动，团队分歧由店长做最后决策，这样有利于决策的速度和意志。

破产对策：2年之后如果经营不善，那些东西会低价处理收回些成本，或者转包给下位同学，也会进行投保，但是在学校内，亏损不会太多，就如一句俗语，花钱买教训。但是我对学校有信心，对自己有信心。

6.创业项目计划书 篇六

1.1 描述你的商业创意，说明你的创意或产品能满足用户的何种核心需求？在没有你的产品时用户是如何解决该需求的？（最多150字）

创办多城市律师导航网站。让有法律需求、想找律师的人便捷的找到在目标城市相关业务领域专长的律师；让律师可以发现并得到更多的案源。现在的状况是，想找律师咨询或委托案件，都是朋友介绍或是网上搜索，没有充分的比较和对律师业务专长的了解，若有异地诉讼就更为头痛；而很多律师尤其是青年律师则面临案源不足的窘境。

1.2 你的创意或者产品的规划是怎样？（最多300字）

建立网站，根据用户ip自动匹配所在城市，用户可自由切换其他城市以查询相关信息。网站的功能模块包括：

1、本地律师信息发布：按业务领域，各律师信息列表显示，律师可选择是否付费将信息在本类置顶，律师信息中显示是否接受免费咨询及咨询方式（电话、邮件、面谈等），用户可查询律师专长等信息，也可采用适当的方式向律师咨询；

2、本地法律需求发布：个人或企业可以直接把法律需求（如起草审查合同、法律文书、诉讼等）发布，由感兴趣的律师主动接洽，节省了当事人的精力，当事人根据沟通情况最终选定所委托的律师。当事人可选择是否付费置顶信息以获得更多律师关注；

3、律师互助区（全国版及各城市分版）：疑难案件讨论、资源共享、异地合作等。

1.3 你产品的目标人群是什么，为什么选择这些人？打算采用什么推

广方式获得早期用户？（最多300字）

目标人群为律师和有法律需求的人。早期用户的获取，对于律师，则采用电话邀请或短信、电子邮件的方式，请其发布本人信息或得到授权代为发布信息；对于有法律需求的人，则采用线下和线上相结合的推广方式，线下比如在人流密集的区域及法院门口散发网站名片、举办法律讲座、发布广告等活动，线上的比如关键词SEO等等。

1.4 描述用户使用产品的流程和体验？（最多300字）

有法律需求的人：A.登录网站--点击业务领域--查看律师信息--联系律师；B.登录网站--注册--发布需求信息--律师与其沟通接洽--选定律师。律师：A.登录网站--注册--发布个人信息；B.查看需求信息--与发布信息者沟通接洽；C.与其他律师交流讨论--业务协作。

1.5 打算用什么技术实现该创意，技术是否具备可扩展性？（最多150字）

建立可实现上述功能的网站；有效的网络营销和持久的线下营销。在网站的后续运营中，可根据用户需求，不断完善功能。

1.6 现在还有哪些公司在做相似的产品？你怎么看待他们的产品？（最多300字）

现在还有诸如“法律界”、“中顾法律网”、“东方法眼”等法律网站，都存在几个问题：

1、大而全，法律知识、国家政策、律师介绍、法律咨询、法律书籍等，基本上跟法律沾边的都有，内容泛泛、页面繁杂，目标用户不明确，导致用户登陆后茫然不知所从；

2、律师信息的展示是采取广告的方式，付费后展示，在网站的各个角落都散布着律师的广告，导致信息量少且展示不集中。

3、网上的法律咨询有一定的局限性，一个是用户描述信息不足、不准确，而留言的方式又互动性太差，导致律师的解答也比较模糊；再一个是各地政策有一定差异性，外地律师的解答往往会有偏差。

4、用户的需求不能得到快速反馈。

1.7 你的产品或服务有何创新点？如何做到差异化？(最多150字）

1、简洁集中的展示本地各业务领域律师信息，方便用户查询；

2、集中发布法律需求，方便律师主动接洽；

3、信息本地化，本城市的信息在本城市页面单独展示；

4、各地律师协作。做渠道，不做内容，只专注以上几点。

1.8 你的产品将以何种方式盈利？（最多150字）

律师信息列表页的竞价排名；发布需求信息的置顶费；律师的每年会员费（该费用需在一定基础之后收取）。

1.9 你和你的团队已经做了哪些前期工作？包括市场调研、咨询、原型开发等。(最多300字)

对律师及律师业的调查了解，知晓很多律师尤其是青年律师对案源的需求很大，而律师营销手段基于其身份又无法像其他产品、服务一样展开规模性宣传，同时律师的营销基本都是单打独斗，局限性非常大。对一般群众的调查，可知广大群众对法律服务的需求越来越大，对律师的依赖性也越来越强，但现实中对律师服务还是有一定的距离，有

法律需求时除了朋友介绍和网上搜索，并无很好的了解和比较选择律师的渠道。

1.10 你计划何时做出雏型？或测试版？或可收费版本？（最多150字）

网站制作完毕即可上线、进行宣传，收费应在进行一定宣传之后进行。

1.13 最大的担心是什么？可能遇到的风险和挑战是什么？(最多150字)

最大的担心就是有相当资金实力的公司率先在全国范围开始这项工作，有先入为主的印象后，再进行竞争会处于劣势。后续所可能遇到的挑战，就是相同模式的被复制。

1.14 请列出三点你认为的，创新工场助跑计划可以最大帮助你的项目启动的方式。（最多150字）

1、资金支持；

2、创业指导；

3、创新工场的影响力。

2.2 团队成员互相认识多久了？团队是如何组建？（最多150字）目前成员一共两人，中学同学。都看好这个项目，并为此做出了牺牲和努力。

2.4 请列出之前你最为自豪的个人项目或团队项目工作。（最多300字）

在公司工作时参加项目小组，在对外房地产投资项目的考察、运作过程中，出具的法律意见避免了公司重大损失。

鉴于创新工场的全面考衡，你有其他想告诉我们的吗？（最多150

字）

7.农家乐项目创业计划书 篇七

一、大学生创新创业训练计划项目的政策背景

国家在《在国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010-2020) 》中对大学生科学研究和创业教育的有关安排和描述, 既是贯彻落实科教兴国战略和人才强国战略的关键举措, 也是顺应我国对高素质创新型人才迫切需求的需要, 还为高校继续开展大学生创新创业教育工作指明了方向。大学生创新创业训练计划项目是落实国家教育规划纲要的重要举措之一, 它前身称为大学生科学研究与创业行动计划项目, 是大学生参与科研和创业的一个重要平台。该平台是高等学校本科教学质量与教学改革工程的重要组成部分, 其目的在于探索并建立以问题和课题为核心的教学模式, 倡导以本科学生为主体的创新性实验改革, 调动学生的主动性、积极性和创造性, 激发学生的创新思维和创新意识。这一活动的实施原则有三条:兴趣驱动, 自主实践, 重在过程。

为了鼓励大学生科研和创业教育, 北京市教委是从2008年就开始举办北京市级大学生科学研究与创业行动计划项目活动。当年, 北京教委下发了京教高[2008]6号文件, 即《北京市教育委员会关于实施北京市大学生科学研究与创业行动计划的通知》。根据这一文件要求, 北京市教委每年资助1300个左右的大学生科学研究与创业行动项目。当时制定的资助金额, 原则上理工类项目每项资助1万元, 文科、艺术、经管类项目每项资助0.5万元。随着活动的深入实施, 资助金额有所变化。从2011年起, 大学生科学研究与创业行动计划项目改称为大学生创新创业训练计划项目, 对创业训练计划项目的资助金额大幅度提高。由于该项目可以有效提高大学生创新意识、增强实践创新能力而倍受重视, 大学生的申报数目呈现明显的逐年递增趋势。这同时也为活动的深入开展与科学管理提出了新的更高的要求和挑战, 值得深入探讨科学的管理机制。

二、大学生创新创业训练计划项目的管理短板分析

根据北京物资学院商学院的近期实践, 笔者认为大学生创新创业训练计划项目的管理短板表现在以下几点。

(一) 应对挫折或失败的教育不足

当前, 对大学生科研或创业成功案例宣传较多, 仿佛创业与成功之间划上了等号。比如通过创业成功的“80后”人才比比皆是, 2011年《创业邦》杂志正式推出了2011年“30岁以下创业新贵”, 其中有大家熟悉的途牛网创立者于敦德、金顶黄金投资集团的创始人陶行逸等。但殊不知, 大学生的创业成功率仅有0.3%。[1]也就是说, 大学生科研与创业失败才是常事, 而相比于成功案例宣传, 对于挫折教育或者风险教育明显不足, 尤其是对失败原因的剖析以及相关的应对措施等方面的教育, 更是明显缺乏。

(二) 大学生的不同需求亟需分类管理

大学生参加科研与创业行动计划, 其需求是有显著差异的, 商学院根据实践将其分为三个类别:一类是志在就业, 即这类大学生为了毕业后找到好工作。比如某同学针对白酒制定营销方案, 意图进入白酒行业;第二类是志在深造, 即这类专业人才打算在毕业后出国或考研, 比如某同学已经发表EI论文, 为未来深造做准备;但是还有一类却常常被忽视, 这一类是志在真正创业, 即这部分大学生对自己未来的职业生涯设计是自己做老板。这些大学生并不是在纸上谈兵, 而是已经真实投身于创业实践, 积累了相当丰富的实践经验。显然, 不同的大学生需求, 其对应的管理方式是不一样的, 应当进行分类管理。而当前的管理模式多重视对发表成果的考核, 而对实际已经取得成果的第三类大学生如何进行考核, 还有待于完善和丰富。

(三) 尚未建立完善的分类评价机制

大学生的科研和创业需求不同, 其出发点就不一样, 将达到的目标或成就的结果当然也不一样。为此, 对于志在就业、志在深造和志在创业的不同大学生, 对于其成果的考核评价方式应有所不同。但目前还没有形成有效的分类评价体系, 缺乏可实施的分类评估指标, 也缺乏科学的评价反馈机制。当前存在的这种以同类指标考核不同类成果的做法, 将导致以下不良后果, 即:大学生对考核结果难以认同;教师难以把握大学生科学研究与创业行动计划的方向, 而学校也无法得到来自于一线科研创业者的系统资料, 难以适时调整人才培养方案和教育教学计划, 使大学生科学研究与创业行动计划失去了深入持久的发展动力。[2]

三、创建大学生创新创业训练计划项目管理工作新机制的思路与建议

(一) 基于“宽容失败”文化进行“挫折教育”

大学生从事科研与创业行动计划, 本身是充满风险的过程, 失败在所难免。马克思特别提到科学研究要“不畏艰险”这几个字。要应该清醒地认识到, 由于大学生科研创业的起点低, 甚至为零, 并且受到政策支持的力度、社会的认同程度、大学生的经济承担能力、技术力量、心理成熟程度以及对信息与风险的把握能力等诸多因素的制约, 大学生创业要结出丰硕的成果相当不易。为此, 要在大学生中倡导宽容失败的文化, 把科研创业失败看作是一件很平常的事情, 屡败屡战者要更能赢得大家的尊重而非嘲笑, 在整个高校环境营造支持再次科研或重新创业的氛围。要引导大学生在科研和创业行动计划中, 力戒浮燥, 耐得住寂寞, 坐得住冷板凳, 绝不能急功近利, 拔苗助长, 否则只能是欲速则不达。

(二) 基于不同需求建立分类培养平台

如前所述, 大学生科研或创业行动计划失败的主要原因有二, 一是源于理论方法不正确, 一是源于实践经验不足。为此, 学校要根据不同大学生的需求、兴趣特长、人生志向等, 从理论和实践两个维度设计不同的学习模块, 让学生自主选择, 因材施教, 以有效提高大学生的专业技术技能和实践创新能力。主要是搭建两个平台:

一是搭建支持大学生搞科研和创业行动计划的理论方法平台。要借鉴国内外科研与创业的经验, 不断改进现有的课程体系, 增设科研和创业行动计划密切相关的课程, 提供便捷的选修课渠道, 加强科研创业有关的通识教育。此外, 还要不定期地组织各种形式的研究方法培训班、创业培训班、创业专题讲座, 让大学生在培训中弥补理论方法上的各种不足。

二要搭建支持大学生搞科研和创业行动计划的实践平台。要突破过去高等教育人才培养中的重理论灌输模式, 突破专业设置的局限, 重视建设大学生实习基地, 建立模拟实验室或中心, 为大学生提供良好的科研平台和实践平台, 并积极组织大学生到企事业单位进行科研和创业实践, 邀请相关专家学者来校介绍科研智慧和创业历程, 交流创业和科研经验, 并通过一系列的科研创业实践活动和互动式教学, 让学生增强实际操作能力, 学会寻找和把握机会, 并最终拿出一套切合市场实际的、富有创意的科研或创业设计方案。

(三) 基于分类管理对不同成果分类考核

在考评制度方面, 评价的方式要因成果而异, 实行分类考核。要力求使考核变得更为客观、合理和科学, 从而营造和谐的科研与创业型人才成长环境。目前的考核方式重视以考核公开发表论文为导向, 我们认为实际上只代表了一种主流, 还要以创新创业为导向, 建立以下两种对成果形式的考核, 即一是通过对调查报告与解决方案进行考核;二是通过对创业行动计划书进行考核。

在考核中要加强与成功实践者的沟通。比如可以开设创业课堂, 利用一天或半天的时间, 让学生和企业家聚集一堂, 听创业者演讲, 参与一些活动和讨论, 获得与创业者进行面对面交流的机会;可以设立创业导师的席位, 吸引企业家带着资金来参与大学生创业教育;可以采取“借鸡下蛋、筑巢引凤”的方式, 与企业共建创业教育基地, 实行学校、企业与社会的互动, 为大学生创业教育提供良好的实践环境。[3]

要组建有实践经验人员参加的专业队伍作为评价专家团队。可以与高校科研创业教育中心、大学生科研创业基地、各种孵化器和科技园、创业培训机构进行合作, 让其工作人员进入评价专家团队, 或者聘任已经毕业的成功校友, 或者聘任有实践经验的其他专家, 由这些行业专家、成功创业企业家、知名教授、专职培训师和专职指导教师、兼职指导教师共同组成科研与创业教育师资队伍, 发挥“内外互补”、“专兼结合”、“五位一体”的优势来保证科研和创业教育的顺利开展。[4,5]

四、结论

大学生创新创业训练计划项目管理新机制的建设是一项系统工程, 本文认为基于“三分思路”, 即分类需求、分类培养、分类考核, 从不同大学生的不同需求作为源头来进行分析, 并针对不同需求, 在不同的理论与实践平台上进行分类培养, 这是一种有益的探索。此外, 还要组建“内外互补”、“专兼结合”、“五位一体”的科研与创业教育师资队伍, 发挥其联合优势来进行分类评价与指导, 最终把大学生培养成为能成事、成大事的科研人才与创业人才。

摘要：本文研究分析了大学生创新创业训练计划工作的三大管理短板, 即对应对挫折或失败的教育不足、对大学生的不同需求亟需分类管理、尚未建立完善的分类评价机制等, 对创建大学生创新创业训练计划管理工作机制提出了“三分思路”, 即分类需求, 分类培养, 分类考核, 提出基于不同需求建立分类培养平台, 并基于分类管理对不同成果进行了分类考核。

关键词：大学生科研,创业,管理,机制

参考文献

[1]徐正宏.创业教育要“数字”说话吗[N].光明日报, 2011-04-18.

[2]刘清香, 高丽萍.大学生创业能力培养机制的国际借鉴[J].大学 (学术版) , 2011, (6) ;86-91.

[3]刘芸.论我国大学生创业教育及其机制创新[J].教育探索, 2008, (12) :135-136.

[4]王春明, 莫光政.经济管理类大学生创业能力培养的实践与探索[J].教育与职业, 2008, (2) :47-48.

8.农家乐项目创业计划书 篇八

摘 要： 以本科大学生为主体的大学生创新创业训练计划项目，能充分调动本科生的创新创业的主动性、积极性和创造性，有效激发学生的创新思维和意识，全面提高本科生的创新创业能力。本文通过阐述我院大学生创新创业项目的实施机制及大学本科生创新创业项目实施效果和存在的问题，探讨怎样才能真正达到创新创业计划项目的目的。希望通过“大学生创新创业训练计划”的实施，促进本院针对大学生创新能力的培养和创业本领的提高，加快教学改革进程，提高人才培养质量。

关键词： 创新实验 大学生创新 实施方案

2015年李克强总理在政府工作报告提出：“大众创业，万众创新。”推动大众创业、万众创新，“既可以扩大就业、增加居民收入，又有利于促进社会纵向流动和公平正义”，这与教育部推行的大学生创新创业训练计划不谋而合。大学生是最有活力的人群，以大学本科生为主体的创新项目实施计划，一方面能调动学生的创造性，激发学生的创新思维和意识，另一方面能全面提高本科学生的创新创业能力。“大学生创新创业训练计划”的实施，使得我院创新型人才的培养质量得到大幅提高，并且加快了教学改革进程和各项工作的开展，提高了人才培养质量。

一、目前我院大学生创新创业项目的实施机制

学院领导高度重视此项工作，成立了由教学副院长为主的学生创新工作组，统筹规划工作的全面实施，并制定了《“大学生创新创业训练计划”项目管理规定》。聘任校级和院级督导组老师和相应专业的教师参加，具体职责是：校级和院级督导组负责全面规划本学院创新性实验项目及立项申报工作；各专业教师审查大学生创新申报的项目可行性，衡量项目研究是否具有必要的软硬件条件，并对有关政策提出意见和建议等。

1.创建相应的服务机构。

（1）创建服务型学生创新中心，作为“计划”的管理服务主体。创建服务型学生创新中心负责具体实施，明确目标，准确定位，坚持原则，整合资源；在上述基础上完善各项规章制度，强化过程管理；通过发挥管理主体监督，推进各获批大学生创新创业训练计划的全面实施。

（2）成立专家评审委员会。委员会主要由专家评审和专家指导组成。专家评审委员会制定项目评审细则，进行立项评审、阶段性中期检查（3个月一次汇报）、结题验收工作，为项目公平合理实施和评价发挥支撑作用。通过具体实施并以创新型人才培养为研究对象，通过对国内高校创新教育深入研究，破解创新型人才培养在理念、机制、模式、体系等方面问题，为培养高素质创新型人才提供理论研究支撑作用[1-2]。

（3）建立大学生创新创业基地。为保障本科生创新项目计划的顺利实施，根据学生需要提供必要的实验场地，我院教师积极主动为学生的创新项目提供帮助，提供相应的材料和实验条件，立足我院现有的实验室、实验教学中心和创新项目实施平台等，结合其他学院的一些具有相通性和较强示范性的实验室，统一命名为“大学生创新创业基地”。“大学生创新创业基地”一方面能够为学生科研创新活动提供具体实施实验的平台，另一方面能够提供相应的创业项目指导平台。通过这两种平台，能够为大学生科技文化活动创新和创业活动提供有效载体。我院在实施过程中坚持做到以下两方面内容：坚持做有利于推进素质教育和培养创新型人才的工作；坚持做有利于充分利用实验室高新精的实验设施、提高办学效益。

2.大学生创新创业项目的保障措施

（1）提供了合理的项目评审制度。结合我院的实验条件，大学生结合导师的项目自主选题、联合申报、择优资助、规范管理的程序，重点资助思路有创新、目标明确、具有一定创新性、研究方案可操作、实施条件具备的项目。并制定立项评审、分阶段检查、结题验收等多个环节的评审原则，保证公平、公正地做好项目的评审工作。

（2）创业新项目等级的确定。在立项评审过程中，为避免“说得好，做得差”现象，确保立项和实施的一致性，我们根据实践经验在政策上确定了先做再定级的过程考核制度，即在项目立项时，先定项目数给予一定的启动经费，根据项目分阶段的检查及各项目实施情况和亮点的凸显，再确定国家级项目和省部级项目，给予不同的后续资助经费。通过这种方式的实施就能准确把握学生科研项目的真实性和创新性，合理推进学生科研项目的实施。

（3）科学有效的评价激励制度。评价激励制度主要由两个方面组成：对教师的激励，教师的指导对学生最终完成项目具有很重要的作用，学生发表的论文、专利，学院要给予认可及相应的奖励；对学生的激励，鼓励学生发表论文，参与科研项目，对做得优秀的学生可以考虑给予有限报送硕士研究生资格等措施[3-4]。同时建立一系列政策：a.建立与毕业设计（论文）有效结合的机制；b.本科生创新项目的阶段性成果和创新成果可用在毕业设计（论文）上，若学院和导师同意，本科生创新项目的成果修改完善后作为本科生的毕业设计（论文）进行答辩；c.针对大学生创新项目开展优秀指导教师的评选工作，并且充分肯定指导教师的工作；d.通过创新项目的展示评选优秀创新项目和创新之星，建立适用于不同年级、专业的评价激励体系，推动计划的实施。

3.大学生创新创业项目的实施程序

计划项目实施程序突出学生的主体地位，强调指导教师的辅助和指导作用，充分发挥学生在选题方面的自主性。学院重点做好立项评审、中期检查、结题验收三个环节的检查工作，加强过程管理。（1）立项评审。申报人（或团队）按照“兴趣驱动”的原则自由选题，填写项目申报书提交到项目负责人所在学院。各学院对申报项目进行初审评选后，汇总上报学生创新中心。学院聘请有关专家组成专家评审委员会，通过书面评审和答辩评审两个环节，给予项目客观的评价，确定立项项目，下拨启动经费。（2）分阶段检查。为促进项目的有效实施，采用分阶段检查，编写汇报文件进行书面检查，并对项目下一步开展提出意见建议。（3）结题验收。按照项目申报书的约定，在结题验收工作中主要采取书面检查、答辩验收等方式，对项目进行验收。通过结题验收综合评定“优秀”、“良好”、“合格”、“不合格”的项目。

二、大学生创新创业项目成效

两年来，在我院师生共同努力下，创新效果显著。经过训练的学生的学习方式发生了转变，由以前的被动学习转变为主动学习。创新项目的实施不仅提高了学生的科研兴趣，丰富了知识，而且提高了本科生创业和创新能力，得到了全院师生的充分认可。

1.计划实施的成效

（1）形成了我院创新人才培养教育理念，加快了本科生教学改革进程。（2）培养了学生学习的积极性和主动性，提高了学生的综合素质。（3）学生创新能力得到了提高。

通过上述实践，我们将合适的科研课题及时转化为实验教学内容，及时更新实验内容和实验方法，不断提高学生的想象力、观察力和协同力等方面素质。多年来定期举办学术前沿讲座、指导学生参加大学生创新项目（20项）、主持教研课题（3项）、发表教研论文（7篇）、指导本科生发表论文14篇（中文核心4篇）、申报专利（9项）等，均取得了较好的效果。

计划项目成果参加7届“新疆农业大学CAD技能大赛”、2届“新疆农业大学先进图形与创新技能大赛”，指导并组织学生参加2届“全国大学生先进图形技术与创新技能大赛”，全国大学生课外学术科技作品竞赛、创业计划大赛，实现了创新计划项目成果的进一步发展，提高了本科学生的创新和创业能力。

2.学生综合素质的评价

在学生经过2年的实践锻炼后，我们从其学分绩点和班级综合测评成绩进行了分析，以土木工程和水利工程专业8个班为例，这几个班中大四班级学生参与的创新项目比较少，大二和大三班级学生参与的比较多。从班级综合测评成绩来看，大二班级和大三班级中，学习成绩一般的学生进入综合测评成绩班级前20的比较多，对应大二班级的学生则较少，反映出经过创新项目锻炼后的学生在综合测评上占据了一定优势，再加上论文专利的加分，总成绩提高明显。从教学秘书处取得的创新项目负责人学生学分绩点来看，有高有低，未见明显规律。

针对这些学生成绩和综合测评成绩逐一分析，发现参与项目的学生有些是本身学习成绩好，有些是动手能力强，还有些学习成绩和动手能力都强，从个体成绩变化来说呈现出无序状态。但是把这些参与创新项目的学生同班级其他学生来比，就可以发现综合测评成绩明显提升。可见，大学生通过创新创业项目的培养，对自身综合素质的培养起到了重要作用。

三、存在的问题及原因分析

1.大学生由于初次承担项目，对项目的整个流程不能完全把握，存在不少纰漏。如果指导教师不能及时跟进，往往就会耽误项目的正常开展，甚至不能按时完成。

2.部分项目经费配置不合理。有些项目经费过少，导致实际开展需要用到指导教师的资源，实施过程中一些必须用的设备和试验仪器由于经费的限制，只能变通使用。有些项目经费花销，主要是购置一些书籍或针对性调研活动，经费花销不宜从发票上体现出来，造成了经费的配置不合理。

3.由于大学生创新创业项目属于零基础项目，在项目的开始阶段，开展难度很大，但项目组同学在指导老师的指导下，理论知识和实践技术能力得到很明显的提高。但往往此时项目结题了，后续的项目无法跟进。如果考虑高年级同学就可以参与项目的方式，对后续项目的负责人给予帮助，同时不断丰富理论知识，提高实践技术能力。

参考文献：

[1]晋强，朱琳，王宣.大学生创新实验结合自主型实验提高大学生创新能力[J].考试周刊.2015.28.137-138.

[2]刘长宏，李晓辉，李刚等.大学生创新创业训练计划项目的实践与探索[J].实验室研究与探索，2014，05，175-178.

[3]陈国新，梁海芳.在校大学生发表学术论文的特征与效果研究[J].中国电力教育.2014，5，146-147.

[4]晋强，王宣，施少聪.新型棉花秸秆粗骨料的试制初探[J].新型建筑材料，2015，42（419），8-10.