转作风抓效能

转作风抓效能（精选12篇）

1.转作风抓效能 篇一

“转作风、提效能、抓执行、促发展”自查材料

在开展“转作风、提效能、抓执行、促发展”的主题实践活动中，通过集中和分散学习，我认真学习了党的十八大报告和党纪法规知识，学习了省、市、县等领导同志关于廉政及效能工作的讲话精神。我认为在全县开展主题实践活动，是贯彻科学发展观的具体体现，是县委、县政府与时俱进，适应形势发展，针对目前干部状况作出的一项重大举措，非常适时很有必要。也是我们界牌集镇“十二五”起好步开好局的重要保证，更是提升我镇干部队伍整体素质的内在要求，尤其是解决全镇突出问题，服务群众、满足群众致富要求的有效手段。

通过认真的学、深入的找，我对自身存在的问题进行了查摆，并进行了深度剖析。总体上讲，自从我到界牌集镇工作以来，面对更高的要求和更为严格的工作环境，各方面的不足还有很多。

一、存在的主要问题

1、政治素质需进一步提高。从事农村基层工作，不善于运用科学发展观与界牌集镇实际相结合来武装自己的头脑，没有从政治的敏锐角度来观察、分析问题，解决问题的能力不强，需要进一步提高政治素质。

2、为民服务宗旨意识需进一步加强。主要表现在为民服务意识不强，个别时候有急躁情绪，有的工作出于完成时间紧考虑，没有向群众做耐心解释，不能调整好自己的情绪。

3、工作作风需进一步扎实。不能做到深入调查研究，以致很少提出针对性强的工作措施。在工作中按部就班，只求完成工作，不出问题，被动地工作，超前意识不强，没有用创造性的思维方式去做创造性的工作。有时对上级安排的工作，存在畏难情绪和急躁思想，精神状态不能很好的适应工作开展要求，不能以平和的心态做好工作，还需要进一步改进工作作风，树立苦干实干的精神。

4、规章制度执行需进一步到位。制度制定了，但要求低，不能严格执行到位，存在时紧时松现象。

二、原因分析

1、学习缺乏主动性，给自己定的标准不高。认为工作只要过得去不落后就行，学习的自觉性、主动性不强。只满足完成学习任务。上面怎么说就怎么干，被动地去学习，而没有自觉地去学习，理解性地学习。学习目的不够明确，对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，学习与工作两者未有机结合，做到相互促进、相互提高。

2、为民服务宗旨意识淡薄。全心全意为人民服务的宗旨观念不强，没有深刻体会“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的内涵，真正做到全身心地为界牌人民服务。自己认为只要本本分分完成工作，不出问题，就满足了，工作干劲热情不高，开拓创新、锐意进取的意识欠缺。

3、开拓创新意识不强。(自查报告　)竞争和与时俱进主观上不强，工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力，工作标杆拉的不高，与其他乡镇相比有差距。

4、制度执行力度不够大。不能严格执行制度，执行标准有时走样。

三、整改措施

1、加强学习，提高自身素质，做合格的班长。坚持理论联系实际相结合，努力在建设学习型班子和学习型党委中走在前列，把主题实践活动中学习的体会和成果转化为全面建设界牌小康、构建全镇社会和谐之中，转化为推动界牌集镇争先进位中去。我将进一步解放思想，转变观念，牢固树立创新意识，把创新作为工作的灵魂，突破传统思维模式，创新思想、创新观念、创新内容、创新方法，本着“有所作为”的原则，在实际工作中边实践、边探索、边总结，不断改进工作方法，优化服务方式，完善管理手段，推进工作不断向前发展。以自身的正气影响带动班子和全镇人民奋发有为。

2、强化创新，全面推进工作，拉高目标标杆。紧紧围绕县委十三届四次全会的决策部署，以建设“美好新为界牌”、各项工作全县争先进为目标，把“七治”作为改进工作作风、提升效能的重要抓手，贯穿工作全过程，强化工作创新，以效能建设的新成效推进全镇各项工作再上台阶，为推动界牌集镇经济社会快速发展做出贡献。

3、提高效率，敢于参与竞争，工作处处争先进位。在工作中要克服“不求有功，但求无过”和得过且过、不思进取的思想，要树立不进则退、与时俱进、开拓创新、奋发有为和积极向上的新风尚；克服“成绩不大年年有，速度不快慢慢走”的慢作为的工作作风；克服墨守成规、怕担风险的求稳怕乱思想，树立勇创一流、不达目的决不罢休的精神；工作做到讲奉献、讲实干、讲效率、讲争先，发扬5＋

2、白＋黑的苦干精神，敢于与对手竞争，样样工作处上游。

4、增强服务，牢记宗旨意识，提高服务水平。以主题实践活动为锲机，教育全镇所有干部以为人民服务为根本宗旨，遵守岗位责任制、服务承诺制、限时办结制、首问负责制等制度，努力打造一只“为民、务实、高效、廉洁”的干部队伍。

5、转变作风，力戒漂浮埋怨，崇尚求真务实。乡镇各项工作力戒浮夸作风，倡导求真务实、真抓实干、切实转变作风。工作要敢于面对监督，自觉遵守各项制度，用制度规范工作，做到说实话、办实事、见实效，真正使工作务实、高效。

6、公道正派，力戒铺张浪费，倡导清政廉洁。时刻牢记“四个风险”，提高拒腐防变能力和抵御风险能力。严格遵守廉政准则，严格执行中央八项规定、省委三十条和市委二十六条规定，令行禁止，厉行节约，带头做到公道正派、清正廉洁，为界牌富民强镇做出自己应有的贡献。

2.转作风抓效能 篇二

一、抓基础

围绕活动开展, 做好前期工作。

1. 召开全办大会, 全面动员部署。

今年3月6日, 针对“三抓一促”活动, 专门召开了“推进三抓一促会议”, 会上学习了《省住建厅深入开展“抓学习、抓作风、抓环境, 促改革发展”活动实施方案》文件, 主要负责人对相关工作进行了动员和部署。

2. 制定实施方案, 确保有序开展。

为切实抓好“三抓一促”活动, 该办把深化“治庸问责”工作与开展“三抓一促”活动紧密结合、并轨推进, 认真研究制定了《省散装水泥办公室深入开展“抓学习、抓作风、抓环境, 促改革发展”活动实施方案》。并要求全办干部职工按照方案要求开展工作。

3. 成立工作专班, 加强组织领导。

成立了“三抓一促”专项活动领导小组, 由散办党支部书记、主任石中林任组长, 副主任万磊、丁建平任副组长。领导小组下设办公室, 具体负责全办“三抓一促”活动的会议贯彻、方案制定、典型宣传、督办检查等工作。

二、抓学习

大兴好学、尚能之风, 引导全体党员干部深学理论、深学法规、深学专业知识, 不断提高履职、实践、改革、创新能力。

1. 认真抓好全办干部的学习。

3月6日, 组织全体干部、职工学习党的十八届三中全会精神、学习贯彻《党政领导干部选拔任用条例》等。

2. 组织全体党员干部重温《中国共产党党章》。

党支部书记亲自讲党课, 使全体党员干部不断增强党的意识, 将全体党员干部的思想和行动统一到中央和省委重大决策部署上来, 汇集到促进全省散装水泥改革发展上来。

3. 扎实开展读书演讲活动。

以“书香单位·践行梦想”为主题, 积极组织开展读书演讲活动, 努力营造“读书好、好读书、读好书”的浓厚氛围。今年以来, 该办陆续为职工购买了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》《党的十八届三中全会〈决定〉学习辅导百问》《马克思主义哲学十讲》《世界社会主义五百年》等书籍, 要求认真学习, 并在7月上旬组织开展了读书演讲活动。

三、抓作风

大兴亲民、务实之风, 进一步巩固和深化党的群众路线教育实践活动成果。

1. 继续巩固深化教育实践活动成果。

按照办公室领导班子整改方案, 深入抓好“四风”突出问题整改, 认真兑现整改承诺。办公室领导班子以严格执行中央八项规定、省委六条意见和《党政机关厉行节约反对浪费条例》为切入点, 认真贯彻落实中办发[2014]9号文件要求。通过抓作风、带政风、促行风, 为“建成支点、走在前列”、加快“五个湖北”建设提供坚强保证。今年以来, 办公室班子成员亲自或参与制定了《湖北省散装水泥办公室财务管理制度》《湖北省散装水泥办公室小车管理制度》《湖北省散装水泥办公室文件管理规定》等制度;实行了月度工作计划以及完成情况考核制度, 从而加大了制度建设和执行力度, 完善了作风建设长效机制。

2. 坚持不懈抓好“三短两简 (俭) ”。

认真落实《省住建厅“三短两简 (俭) ”规定》, 坚持厉行节约, 反对铺张浪费, 完善“三公”管理相关规定, 严格经费预算管理, 从严控制和进一步压减“三公”经费支出。今年以来, 该办减少会议, 季度主任座谈会取消, 半年工作会议亦准备取消。同时, 严格按照《湖北省散装水泥办公室财务管理制度》规定, 控制各项经费支出。从今年上半年财务支出情况来看, 与去年同期相比, 商品和服务支出14万元, 仅占基本支出的12.15%, 而去年同期为18%, 其中公务接待费较去年同期减少了55.55%、车辆运行费用较去年同期减少了22.36%、无出国费用支出;“三公经费”压缩幅度较大。

四、抓环境

1. 改善工作环境, 优化服务环境。

首先在硬件上, 该办将办公大楼重新粉刷了一遍。同时, 实行开门办公, 大兴为民、清廉之风。

2. 深入基层, 努力为服务对象解决相关工作难题。

今年, 针对预拌混凝土生产企业出现的有关问题, 该办领导亲自深入企业了解有关情况, 协商解决有关问题。同时, 加大行业监管力度, 规范行业发展行为。省散办组织黄石市散办承办预拌混凝土 (砂浆) 企业质量管理培训班, 黄石、黄冈、鄂州、咸宁等市管理人员及企业技术负责人参加, 省散办主任主讲, 讲课以图文并茂、声像结合的方式, 结合行业特点, 围绕主管部门、企业老总和技术负责人如何加强预拌混凝土质量控制、建立健全质量保障体系和怎样系统运用相关法律法规、依法行政及保护企业的合法权益等方面进行了深入浅出的讲解。

3. 强力推进党风廉政建设。

认真落实领导干部“一岗双责”, 强化党风廉政建设责任制。制定了《省散办党风廉政建设责任制》。明确规定:党政正职是党风廉政建设的第一责任人, 对支部成员的廉洁从政行为负直接领导责任;领导班子成员对分管科室党风廉政建设及其正职的廉洁从政行为负直接领导责任。协助书记抓好党风廉政建设, 负责职责范围内的党风廉政建设, 具体指导、督促和检查分管部门党风廉政建设工作, 及时发现和解决职责范围内党风廉政建设存在的苗头性、倾向性问题, 并提出防范措施;科室正职对本科室党风廉政建设和所属人员的廉洁从政行为负直接领导责任。加强重点业务部位的监控, 严禁利用工作之便向服务单位索、拿、卡、要。

在《省散办党风廉政建设责任制》中也同时规定了责任考核办法。与此同时, 该办还制定了《省散办党风廉政建设制度》《省散办党风廉政建设报告制度》《省散办党风廉政建设谈话制度》等一系列党风廉政建设制度。

3.转作风抓效能 篇三

领导带头真学

教育实践活动能否取得实效，领导干部是关键。市审计局在教育实践活动中，高度重视，精心谋划，成立领导小组，召开动员大会，进一步统一思想，引导大家以高度的政治责任感，积极主动投入到活动中来。为解决好班子成员与党员干部的模糊认识，局党组突出“四学”，将学习内容归纳为习近平系列讲话精神、政策理论、审计为民、业务交流、核心价值观、作风建设、廉洁从审7个专题，由七名党组成员精心准备讲义在全体党员干部大会上进行辅导。同时，局党组集中4天时间在咸阳职院进行封闭学习，一起分析研讨局机关在“四风”方面存在的问题，使大家进一步认识了作风问题的顽固性和危害性，认识到解决“四风”问题必须立查立改、常抓不懈，形成了领导示范、上行下效、同抓共进的良好局面。

对照镜子真查

结合实际找出问题、找准问题是开展教育实践活动的前提和关键。教育实践活动开展以来，市审计局重点围绕“为民、务实、清廉”的要求，主要领导以上率下，带头查找问题，党组成员对照党章、八项规定等内容，采取个人查、相互查等方式，为自己“画像”。为了使党员干部有效地把问题找到、找准，避免可能出现的打“擦边球”、“骑线走”、“穿马甲”的现象，局党组书记亲自执笔为审计机关“四风”问题“画像”，对审计“四风”问题产生的原因、危害和思想根源进行深刻剖析，直指危害审计事业发展的“骄、娇、暮、庸、懒、散”等问题。领导班子成员发挥表率作用，让大家背靠背提意见，剖析思想，撰写对照检查材料，为对照检查、开展批评提供了坚实的依据。

开门纳谏真听

坚持开门纳谏、正视问题，是教育实践活动的一个重要原则。市审计局坚持问题导向，采取请上来、走下去，个别听、集体谈等多种形式，收集真想法、发现真问题。针对干部职工不好提、不敢提、不愿提意见的情况，局党组组织党员干部从反映强烈的意见入手，广泛开展“大家谈”活动，在审计网站开辟群众路线教育实践活动专栏，设立局长信箱，走廊悬挂意见箱，“面对面”听取意见、“背靠背”征询问题，对问题原汁原味梳理汇总，如实反映干部职工心声。在听取党员干部意见的基础上，分别召开退休老干部、服务对象、“两代表一委员”座谈会，广泛征求社会各界意见建议。共征求到各类意见建议40余条，并将问题印发给领导干部对照检查、对号入座，为查摆问题和集中整改打好基础。

立说 立行真改

教育实践活动一开始，市审计局就将学习教育、听取意见与解决问题统筹推进，做到热点问题不回避、难点问题不退缩、重点问题不放过、焦点问题立查立改。开展质量提升年活动，对年度审计计划进行整合，取消了一年一度在春季召开的审计项目征询座谈会、春训会等。针对审计人员业务水平参差不齐、知识结构不合理等影响审计质量的问题，推行主审竞标制。将6个预算执行审计项目在具备审计师以上职称的人员当中公开竞标，极大地调动了大家的积极性，促进了审计目标、内容、方式、手段和管理5个方面的转变，大大缩短了审计时间，降低了审计成本，提高了审计效率。针对群众关心的公车管理问题，封存了两辆超编车，其余公务用车实行统一集中管理，收回领导手中的钥匙，集中调配、维修、加油和使用等，所有公务车辆八小时以外一律停放在机关，周末钥匙集中管理，从制度上避免了公车私用问题。制度实施以来，车辆运行费与同期相比下降了50%以上。开展“庸、懒、散、奢”专项治理，不定时检查工作纪律，切实转变工作作风，提高办事效率。

4.转作风抓效能 篇四

关于开展“抓学习、转作风、提效能、保稳

定、促发展”主题教育的通知

局属各单位：

今年是我县“转作风抓落实工作建设年”，为了认真贯彻党的十七大和中、省纪委二次全会、市委五届三次全会、县委十四届四次全体（扩大）会议和08年县畜牧系统春训会议精神，切实加强干部纪律作风建设，巩固和扩大“转作风、暖民心、建和谐、促发展”领导干部作风建设主题活动成果，按照县委、县政府要求，局机关决定，集中20天时间，在局属各单位深入开展“抓学习、转作风、提效能、保稳定、促发展”主题教育。现提出如下安排意见：

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕县委十四届四次全体（扩大）会议提出的“解放思想、创新机制、争先进位、率先发展”目标要求，扎实开展主题教育，重点解决干部队伍中在思想观念、服务意识、工作作风、办事效率、履行职责、廉洁从政、维护稳定、发展环境等方面存在的突出问题，努力建设“高效、廉洁、开拓、务实”机关，为建设平安诚信富裕和谐新泾阳提

供坚强保障。

二、方法步骤

这次主题教育，从2月20日开始至3月10日结束，分三个阶段进行。

第一阶段：集中学习（2月20日-2月26日）。各单位要采取领导辅导、集中学习和个人学习等方式，组织干部职工继续深入学习党的十七大精神和胡锦涛总书记在中纪委二次全会上的讲话；学习中共中央、国务院《关于切实加强农业基础建设，进一步促进农业发展农民增收的若干意见》（中发

[2008]1号）；赵乐际、袁纯清同志在省委十一届二次全会上的讲话；学习袁纯清同志在省十一届人大一次会议上代表省政府所作的政府工作报告；学习市委五届三次全会精神；学习千军昌同志在2008年2月18日全市县域区域经济发展会议上的讲话；学习县委十四届四次全体（扩大）会议、县十五届人大一次会议、县纪委三次全会精神和《中共泾阳县委2008年工作要点》等。要在纪律作风整顿活动学习的基础上，进一步加深对有关文件及资料的认识，全面领会，重点把握。要认真组织开展专题讨论活动，各单位主要围绕“如何规范行政行为，促进依法行政”，“如何正确履行职责，提高办事效率”，“如何遵守工作纪律，切实转变作风”，“如何提高服务意识，优化投资环境”，“如何提升工作标准，强化执政能力”，“如何做到廉洁

从政，干干净净干事业”，“如何以自身行动，维护社会和谐稳定”等专题开展讨论。要注重学习质量，坚持半天学习，半天工作；边学习，边讨论；不能完成学习内容的，要利用晚上或周末休息时间进行学习。主题教育中领导辅导要有讲稿，集中学习要有记录，个人学习要有1万字以上的笔记和1篇以上的心得体会文章，务求达到内容、时间、人员、效果“四落实”。要通过深入学习和专题讨论，教育引导干部职工牢固树立和认真落实科学发展观，始终抓住发展这个第一要务，立足自身实际，定一流目标、干一流工作、创一流业绩。

5.抓学习、转作风 篇五

纪律作风主题教育安排

郑家镇仁安完全小学

为了切实加强广大教职工的纪律作风建设，弘扬新风正气，办好人民满意的教育，按照上级要求集中开展“抓学习、转作风、提效能、保稳定、促发展”纪律作风主题教育，结合我校实际存在的问题，为了如期完成目的，特定出以下活动安排：

一、组织机构和时间安排

1、组 长：郑保性

副组长：李建国 王 军 记 录：王炜峰 成 员：全体教师

2、时间：2008年2月15日至2008年3月15日，每晚7：00—9：00为学习时间。

二、阶段内容

第一阶段：（2.15—2.25）集中学习阶段 学习采取领导辅导、集中学习和个人自学等形式，学习的内容有党的十七大精神、学习国家、省、市各级领导的重要讲话、新《义务教育法》、《中小学教师职业道德行为规范》、中小学教师职业行为“十不准”等，主题教育领导要有讲稿，集体学习要有记录，个人学习要有1万字以上的笔记和1篇心德体会。

第二阶段：（2.26—3.2）查摆问题阶段

通过召开不同层次，不同方面的座谈会及谈心活动等形式，广泛征求家长、师生及社会各界对教育、学校班子和教师个人的意见。校长教师紧密联系个人实际，通过个人查、师生观、领导点，互相帮的方式，认真撰写自查材料，开展“八查八看”活动，找准问题，如实反馈。紧密围绕“如何增强教育发展意识，树立大局观念”，“如何规范教育行为，促进依法执教”，“如何履行教师职责，提高教育质量”，“如何遵守工作纪律，切实转变工作作风”，如何提高服务意识，优化教育发展环境“，如何提升工作标准，强化执教能力”，如何做到廉洁从教，干干净净干事业，踏踏实实育人才”，如何以自身行动维护社会和谐稳定”等专题开展讨论。通过专题讨论，教育引导教师牢固树立好认真落实科学发展观，提高教育教学质量。

第三阶段：（3.3—3.10）整改提高阶段

采取集体讨论的方式，围绕查摆出的问题，认真分析研究，找出病症，制定整改措施，确定整改期限，公布整改结果落实整改责任。坚持边学边改，边查边改，边整边改，采取批评与自我批评的方式化解矛盾，解决问题，促进工作写好本学期工作目标任务。

第四阶段（3.11—3.15）总结验收阶段

领导小组对教师进行评估验收，对不合格、不过关的教师责令其补课，同时要求教师要认真总结，写好书面总结上交领导小组。

6.转作风 提效能 篇六

1、问责问廉问效，转作风提效能促发展。

2、立党为公树公心修浩然正气，执政为民听民声抒鱼水情怀。（县委办）

2、加强反腐倡廉制度建设，深入推进党风廉政建设和反腐败斗争。（人大办）

3、反腐倡廉，发展经济，文明和谐，振兴澄城。（政府办）

4、方便服务对象，简化办事程序，提高办事效率。（人劳局）

5、加强机关效能建设，提高机关服务水平。（乡镇中小企业局）

6、规范机关行为，优化办事流程

提高行政效能。（残联）

7、常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心。（广电局）

8、反腐倡廉预防为主，群众监督警钟长鸣。（邮政局）

9、权力公开透明，施政廉洁高效。（电信局）

10、树正气一心为民，讲纪律令行禁止。（网络公司）

11、以廉为荣，以贪为耻，以勤为标，以惰为戒。（地税局）

12、端正党风人人有责，反腐倡廉事事关心。（电力局）

13、勤以为民，廉以养德；淡以明志，俭以修身。（党校）

14、为人之本德为先，为政之本公为先，为官之本廉为先。（烟草局）

15、深怀爱民之心，恪守为民之责，善谋富民之策，多办利民之事。（交通局）

16、加强素质建设，树立行业形象。（民政局）

17、深入开展反腐败斗争，为经济建设保驾护航。（法

院）

18、转变机关工作作风，优化经济发展环境。（计生局）

19、为群众办事，请群众监督，让群众满意。（环保局）20、强化政风行风建设，改善经济发展环境。（药监局）

21、一言一行不忘公仆形象，一举一动长思百姓冷暖。（国税局）

22、德乃做人之本，勤是为政之道。（审计局）

23、构建反腐惩防体系，创建和谐文明社会。（国土局）

24、深入开展反腐倡廉教育，筑牢拒腐防变思想防线。（物价局）

25、加强制度建设，健全监督机制，强化责任追究。（农机局）

26、反腐倡廉关系党的生死存亡，廉洁行政关系人民群众福祉。（财政局）

27、提高办事效率，优化发展环境。(工商局)

28、加强党风廉政建设，大兴求真务实之风。（林业局）

29、为人民服务是唯一宗旨，谋经济发展是第一要务。（信用联社）30、大力加强廉政文化建设，努力营造反腐倡廉氛围。（苹果局）

31、反腐倡廉重在标本兼治，廉洁自律务求身体力行。(煤炭局)

32、反腐倡廉，执政为民，端正行风，以民为本。（水务局）

33、历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。（粮食局）

34、人人参与优化环境，事事关系澄城形象。（住建局）

35、加强反腐倡廉制度建设，为经济和社会健康发展提供坚强保障。（公安局）

36、加强反腐倡廉制度建设，完善惩治和预防腐败体系。（检察院）

37、深入推进机关效能建设，不断提高依法行政水平。（司法局）

38、作风就是生产力，效能就是竞争力。(技术监督局)39、40、弘扬艰苦奋斗精神，反对奢侈浪费之风。（教育局）

41、转变工作作风，增强服务意识，提升机关效能。（农牧局）

7.转作风抓效能 篇七

本人围绕 “转作风、抓落实、促提升”具体内容学习，对照自身平时工作中的思想动态和及思想认识、服务态度等方面存在的问题，进行了检查和自我检查。认真查找问题产生的原因，明确了今后的改变方向，以便更好的工作。

一、存在问题和不足

1、学习深度不够。在注重专业和业务学习时，在学习的深入性和系统上还存在很大不足，有时紧时松的现象，致使自己对新知识、新思维掌握不够，了解不透。这说明自己在学习上还缺乏挤劲钻劲和忍劲，缺乏把学习当作一种责任、一种境界的自觉性。

2、艰苦奋斗的精神有待加强。牺牲休息时间抓紧处理工作的紧迫感有所放松。因为工作繁忙，有时会放松了学习的时间。

3、以服务为本的宗旨观念不够牢固。表现在：对待学生不能始终保持热情服务的态度，当手头工作稍多时，性子就有些急燥，态度不够和蔼，遇到学生反复出现问题时缺乏耐心，没有合理调整自己的情绪。

二、存在问题的主要原因

在思想上对工作学习认识不够，平时虽经常参加业务培训，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，理论与实践脱节，自己思想意识的更新不够。

三、整改措施

通过开展“转作风、抓落实、促提升”剖析活动，本人认真对照关于个人作风建设方面的要求，通过学习优秀同事们的长处，我认真反思了自己的不足，决心边学边改，立查立纠。在今后的工作中，认真从以下几个方面进行整改：

一、努力学习。

时代在发展，世事在变迁，社会在进步，不学习是无法抓住时代发展的脉搏的，跟不上社会前进的步伐就谈不上更好的教好学生，我要认真学习旅专业知识与技巧，把学习和工作结合起来，将不断提高工作质量。

二、求真奉献。

牢固树立服务至上的第一意识、大局意识，努力实践全心全意为学生服务的宗旨，无私奉献。进一步转变作风，把求真务实的精神落实到每一项工作、每一个环节，脚踏实地、扎实苦干，把工作的着力点放到学生的学习问题上，一步一个脚印，扎扎实实做好各项工作。

三、勇于进取。

充分认识创新才有生命力、才会对开创工作新局面具有重要意义，更新观念、抢抓机遇，充分发挥自身创造潜能，坚持用新颖的方法解决学生学习过程中遇到的新的困难和问题，创造性的开展工作。

8.转作风抓落实促发展整改方案 篇八

为了进一步转变ZHOUWS局机关党员干部的学风和工作作风，增进党群关系，提高工作效率，适应WS事业改革发展的要求和广大服务对象的期望，逐步建设一支作风硬、素质高的医疗WS干部队伍，按照ZHOU委、ZHOU人民政府的总体部署和要求，ZHOUWS局认真组织开展了“转作风抓落实促发展”主题活动查找问题阶段的各项工作。根据查找出的问题和征求到的意见建议，认真梳理分析和研究，特制定如下整改方案：

一、指导思想和目标要求

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以“创先争优”、“基层组织建设年”、“四群”教育活动为载体，以治庸、治懒、治散为突破口，通过教育培训强素质、排查整改见行动、完善制度立规矩、群众评议看效果等方式，着力解决干部作风方面的突出问题，使局机关干部职工的思想认识明显提高，工作作风明显改进，执行力度明显增强，工作效能明显提升，各项规章制度得到全面落实。

二、整改措施

（一）进一步加强机关作风建设，树立为民服务良好形象。

认真落实“效能政府”四项制度，切实解决部分干部职工慵、懒、散、浮、办事拖拉、态度冷漠、效率低下等突出问题。严肃处理纪律观念不强，擅离职守、不按时上下班、上班吃早餐等与工作无关事情的现象，严格问责有令不行、有禁不止，责任心不强、制度不落实、效能低下和不作为、乱作为等影响机关整体工作的不良行为，落实诫勉谈话制度。

（责任科室：办公室 责任人：吴朝志 督办领导：吴家发）

（二）以“基层组织建设年”等活动为载体，加强学习型机关建设。

推进学习型机关建设，有助于改善党的作风。以开展“创先争优”、“基层组织建设年”、“四群”教育等活动为载体，建立健全相关学习制度，努力化解工学矛盾，努力探索理论学习的新形式、新途径和新方法，积极组织学习培训和考察调研，切实为机关干部创造提高素质、更新理念、拓宽视野的条件。领导干部率先垂范，推动学习成果转化，全力推进学习型机关建设，充分发挥团队工作的积极效应，努力形成团结干事的良好氛围，提高为民服务能力。

（三）进一步深入基层调研指导，帮助解决实际困难和问题。

坚持把为基层解决实际困难和问题作为深入基层调研指导工作的重点，针对当前人民群众普遍关注的热点问题和基层推进深化医药WS体制改革重点、难点问题，认真研究，制定工作方案，班子成员以身作则，分批次深入基层、深入群众调查研究，积极帮助出主意、想办法，理清发展思路，指导基层抓好工作落实。

（四）建立良好选人用人机制，加强WS人才队伍建设。

坚持公平、公正、公开，坚持德才兼备、以德为先的用人标准，严格遵循《干部选拔任用工作条例》规定，不断提高干部选任工作水平。真正把热爱WS事业、受过良好专业教育、有志于人民群众健康服务的人员选拔到WS专业技术岗位上来；把“政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、人民群众信得过”的干部选拔到WS管理岗位上来，配齐配强ZHOU直各医疗WS单位领导班子，贯彻执行民主集中制，做到阳光透明。

（五）加快公共WS服务体系建设，促进基本公共WS服务均等化。

认真管理使用好国家和省公共WS均等化项目补助资金，切实抓好基本公共WS和重大公共WS服务项目，不断提高人民群众健康保障水平。专题研究解决公共WS服务均等化项目专项资金节余问题，制定出台符合全ZHOU实际的公共WS服务项目及资金使用管理办法。

（六）加快WS基础设施建设，不断完善医疗WS服务体系。

紧紧抓住实施“桥头堡”建设机遇，坚持“结合实际做规划，围绕规划做项目，突出项目抓落实”和“一步规划到位、分期分步实施”的原则，积极争取国家和省项目资金支持，不断加强全ZHOU医疗服务体系建设，努力改善各级医疗条件。适时将文山WS学校新校区附属医院建设纳入文山ZHOU医疗机构建设计划并立项建设。

（七）加快中医药服务体系建设，不断提高中医药服务水平。

9.转作风 抓落实 保安全 增效益 篇九

安全管理部落实转作风、抓落实、扭亏损、做表率动员大会精神

安全管理部认真贯彻落实公司“转作风、抓落实、扭亏损、做表率”动员大会精神，结合公司当前安全、经营形势，向员工算安全账、经济账、稳定账，不断寻求和创新安全工作的方式、方法，疏导安抚员工的情绪，规范员工的行为，确保安全管理不出任何问题，保证安全周期长的牌子不倒。

公司当前经营形势困难，安全虽然平稳但时有轻伤事故发生，形势逼人、警钟敲响。安全管理部在部内开展以“剖析事故根源、查找存在问题、督导整改落实、确保安全生产”为主要内容的的转作风 抓落实 保安全 增效益主题教

育活动。

一是要求安检员从现在起到年末逐步养成严谨高效、雷厉风行、不怕困难、敢于负责、真抓实干的工作作风，要形成勤于思考、勤于实践、勤于解决问题的工作习惯，纪律观念明显增强，执行能力明显提升；

二是规定安检员在督导过程中要随身携带检测工具、现场自己动手上尺上线，凡发现的问题、隐患，按照“谁发现的问题谁下五定表谁追踪”的原则，一律按照“五定表”办理，仿效“焦点访谈”的形式追踪隐患的整改落实，即追踪责任分析、追踪责任者处理、追踪落实整改措施、整改时间；

三是全体安检员对分管的单位，从基础资料到井下现场的工程质量、规程措施、管线吊挂、机电设施、设备完好、操作行为等方面进行“地毯式”隐患排查，排查中做到脑勤、腿勤、眼勤、嘴勤，排查过程中强化现场讲规程、讲措施、讲标准，让员工懂规程、懂标准、懂操作。对“三违”人员不但讲清考核的依据，更对其思想教育，使其认识危害，发挥安检员现场授技能的作用；

10.干部转作风抓落实提效率心得 篇十

发挥干部作用。一是要做到平时工作看得出来。不管你在哪个行业、哪个岗位，不能仅仅是“过得去”，而必须是“过得硬”，随时随地能成为群众的榜样，敢于说出“向我看齐”的口号，切实把干部作风体现到日常的工作和生活中。二要做到关键时刻站得出来。每一位干部都要经常重温入党誓词，想一想向党承诺过什么、向党保证了什么，时常反思和检查自己在个人利益与国家利益、集体利益、群众利益发生冲突时，是否能够高风亮节;在急难险重任务面前，是否能够挺身而出;在生死危难关头，是否能够豁得出去。

树立干部形象。一要树立为民形象，多做加快发展的事。只有加快发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化的需要，才是党的先进性最根本的体现。同时，树立为民形象还要求每一个共产党员特别是领导干部要亲民、爱民，弄清楚群众到底想什么、盼什么、争什么，真正把群众的冷暖、安危放在心上，把群众最需要、最急迫的事抓在手上，一件一件去落实。要体察民情、了解民意、集中民智、珍惜民力，牢固树立科学的发展观和正确的政绩观，不搞浮夸虚报的假政绩，不搞徒有虚名的达标升级活动，不搞沽名钓誉的“形象工程”，把有限的资金集中用在事关经济社会发展大局的重要领域和项目上来，用在解决关系群众切身利益的重大问题上来。二要树立务实形象。广大党员要按照保持先进性的要求，勇于治“虚”治“假”，敢于治“漂”治“浮”，切实做到讲实话、知实情、出实招、办实事、求实效，把时间和精力都放到工作的落实上去。在各项工作的落实中，发挥表率作用，要求群众做到的，党员先做到;要求下级做到的，上级先做到，形成党员干给群众看，领导干给职工看，一级带着一级抓的良好局面。三要树立清廉形象。这不仅是对党员领导干部的要求，也是对广大普通党员的基本要求。普通党员，要坚持“两个务必”，进一步发扬艰苦奋斗的优良传统。党员干部，还必须正确行使权力。每一名党员都必须明白，我们手中的权力来自于人民，决不能把权力当作向组织伸手的资本，更不能把权力当作谋取私利的工具，只能把权力当作为人民服务的责任和义务。

11.治顽疾转作风提效能 篇十一

第一阶段心得体会

近日，我校积极响应上级部门的安排部署，顺利完成了“治顽疾、转作风，提效能”专项行动第一阶段的工作任务。作为一名小学教师，在第一阶段的学习讨论过程中，我深感肩上的责任重大，重新审视了自己的工作作风、工作态度、工作方法。下面我将本次行动的心得体会总结如下：

我认为，作为一名教师，要能与学生进行“心与心的沟通”，我们要像爱自己的子女一样爱我们的学生。

首先，教师要把读书当作第一精神需要，要博览群书，要能在书本面前坐下来，深入地思考。我们教师教给孩子的那点基础知识，只是沧海一粟，要想提高自己的教育水平，在教学时做到游刃有余，这就需要持之以恒的读书，不断地补充自己的知识，使自己的知识海洋变得越来越宽广。教师应以知识为载体，让一块黑板、一支粉笔成为我们驰骋空间的缰索，努力打造生活课堂，让学生懂得做生活的强者，生活的主人;努力打造生命课堂，体现生命价值，提升生命质量。

其次，作为教师，要知道如何教会学生学习。教育家陶行知曾说：“我以为好的先生不是教学，不是教学生，而是教会学生会学。”教师在课堂上所扮演的角色直接影响着教学效果。教师应当帮助学生制定目标，指导学生形成良好的学习习惯，掌握学习的方法，培养学生的学习兴趣;教师要作为学习的参与者，与学生分享自己的感情体验和想法，和学生一起寻找真理，并能承认自己的不足和错误。当我们自己置身名利之外，以和谐的身心去体验教育的快乐、知识的力量、协作的美妙，就会发现原来上课是一件多么积极向上的事情。

第三，要建立平等、和谐的师生关系。在课堂教学中，教师和学生之间，学生和学生之间的信息交流应变“传话”为“对话”，教师要“蹲下身子与学生对话”。同时，要真实体会学生的独特感受、体验和理解。正如苏霍姆林斯基说过“在人的内心深处，都有一个根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者，而在学生的精神世界中要特别强烈。”因此，教师要尊重每一位学生的发现，尽量呵护学生的创新性。哪怕只是微不足道的见解，也要给于充分的肯定。只有这样，学生才会大胆发表自己的独特见解，课堂才会充满活力。

作为一名好的教师，要爱我们的学生就像爱自己的子女一样。

12.转作风抓效能 篇十二

自“两转一提一抓”活动开展以来，本人认真学习领会市委、县委、镇党委关于扎实开展此项活动的精神，积极参加机关党组织开展的各项活动，不断加强与领导、同事的学习交流，自身工作能力有了非常大提升、工作作风有了非常大的转变。现对照镇党委开展剖析反思活动方案要求，认真剖析如下。

一、查找出来的问题

（一）思想观念方面。一是政治理论学习的自觉性有待提高，习惯于要求什么就学什么，会因为政治理论学习比较枯燥而没有补足“精神之钙”的主动性与自觉性，对于“八小时”外的时间也较少用于学习。二是在“学懂弄通”上还存在一定差距，主要表现在对政治理论还浮于学习的表面，没有认识了解到其丰富内涵，没有将其与实际工作相结合来改进工作方法，提高工作效率。

（二）作风形象方面。一是工作纪律执行还不够严，主要表现在有时上班迟到，在开会的时候做其他事情。二是群众工作做得还不到位，主要表现在下村下社区的时间少，没有主动深入基层去了解问题、解决问题，在党政办有群众来办事时，有时候缺乏耐心，没有细致去解释找谁办、如何办。

（三）能力素养方面。一是工作能力还不够强，在有领导交办的工作任务时，时常会有“本领恐慌”，担心不能及时完成、完成情况不好等。二是工作统筹方面的能力不足,自身基层机关工作经验积累还不够，再加上工作较多，有时候是顾得了这头顾不了那头，致使工作完成质量不高。

（四）工作落实方面。一是工作完成不及时，有拖沓的情况，由于镇人员力量的缺乏，承担的工作任务较多，有放一放、缓一缓的麻痹思想，比如有些文件需要马上处理而没有及时告知相关干部办理。二是缺乏复命意识，没有及时向领导“扯回销”，主要表现在对于领导交办的事项，只想着做完就行了，而没有复命意识，致使领导常要主动问询工作完成没有、效果如何。

二、产生问题的原因分析

（一）思想观念方面。产生问题原因主要还是理想信念有所淡化，没有坚持用政治理论学习来改造世界观、人生观、价值观，还存在“实用主义”思想，对政治理论学习这个“总开关”拧得不够紧，对“四个意识”和“四个自信”的政治意义和深刻内涵把握不准。

（二）作风形象方面。主要还是宗旨意识有所淡薄，自2017年参加工作以来，没有以服务群众为出发点来严格要求自己，“为了谁、依靠谁、我是谁”的思想观念没有树牢，也有害怕与群众接触的思想，怕与群众说错了话、表错了态担责任。

（三）能力素养方面。主要还是对于学习的重要性认识不够，工作常以完成任务为出发点，而没有在工作中学习、在学习中成长来促进工作提质增效的思想觉悟。而对于“八小时”外的时间，也没有充分利用起来给自己“充电”。

（四）工作落实方面。主要还是担当意识不强，片面上认为工作是领导的责任，作为工作人员只需要做事就行了，而没有对交办工作的领导负责、对工作负责，缺乏担当精神，没有想着及时把工作做精做实。

三、下一步整改措施

（一）思想观念方面。一是端正学风，结合“两转一提一抓”活动，认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，研读《习近平谈治国理政》《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》等权威读本，补足“精神之钙”；二是做好学用结合，在学懂弄通上下足功夫，主动把政治理论学习与实际工作结合起来，做到知行合一。

（二）作风形象方面。一是进一步严格要求自己，以身作则认真执行好各项纪律制度，自觉接受领导的监管与群众的监督，时常绷紧纪律弦，努力塑造好清正廉洁、踏实肯干的干部形象。二是进一步密切联系群众，始终热情接待来政府办事的群众，了解他们待办事情并带引他们找到具体经办人员；落实好“走基层

”部署，主动到群众中去了解诉求、发现问题、解决问题。

（三）能力素养方面。认真做好工作的阶段性总结，在总结中发现问题、在整改问题中提升素质;按照“缺啥补啥”的原则，补足自身能力短板。充分利用集中学、自学、知识测试等方式丰富学习载体，提升学习效果。