三分钟校园剧本范文

三分钟校园剧本范文（精选4篇）

1.三分钟校园剧本范文 篇一

《三年前

三年后》

人物：刘凯

王铭超

亚露

故事梗概：刘凯给王铭超一封信，王铭超奇怪的看着刘凯。想起三年前，自己交给刘凯一封信，并让他在三年后交给自己。同时，王铭超想起前不久和亚露大吵的场景，不禁懊悔。

三年前，王铭超高中毕业后交给哥们一封写给三年后的自己的信。王铭超进入了桂林理工大学，刘凯则进了另一所学校，两人渐渐失去了联系。王铭超在大学认识了亚露，他的同班同学。两个人在聊天中发现，两人都是愤世嫉俗，于是决心在学校做出一番轰轰烈烈的业绩。

每天上课下课，泡图书馆，更多的挤出时间投入到工作中。在两人的相互帮助和鼓励之下，慢慢的走向了成功。

王铭超的虚荣心和贪婪也随着膨胀，草率的决定扩张事业。亚露劝说失败后，两人大吵了一架，亚露无奈的离开了团队。由于王铭超失误的决策和亚露的离开，团队很快的解散了。还有一年就大学毕业了，王铭超名对未来却一片茫然。

此时，刘凯来到桂林，把信交给王铭超。王铭超幡然醒悟，做人不能急于求成，要踏实做事。王铭超在雁园向亚露道歉。亚露和刘凯帮助王铭超走出了失败的阴影。

王铭超平静的在书桌前写下一封给三年后的自己的信。

《三年前 三年后》

1、篮球场

日外

王铭超坐在篮球场边的草坪上，一脸茫然的想着自己的事情。眼前出现一封信，顺着信看到了刘凯。王铭超陷入回忆。

2、教室内

晚内

高考借宿后的毕业晚会，王铭超交给刘凯一封信，“啊凯，三年后交给我”。刘凯嘲笑意味的说，“什么呀？”王铭超说：“别偷看，以后会知道。”毕业晚会后，大家都离开了。

3、篮球场

日外

王铭超想起了高三那年，不禁苦笑。同事他想起了前不久和亚露大吵的场景。

4、三栋广场边的凉亭

日外

亚露：（气急败坏）铭超，你这件事考虑不周全，你不能这么做。王铭超：（信誓旦旦）我已经做好了各方面的工作，不会有问题的。

亚露：我们的团队还没有发展到这水平，你知道发展太快了是什么结果！王铭超：我决定事的是就必须执行。

亚露：你变了。我退出这个团队。后果你嘴角复制。（亚露无奈的走了）

5、校门口

晚外

王铭超来到学校，在校门口憧憬着未来。亚露的火车晚点，错过了学校应届新生的校车，只能自己拖着行李箱、领着一个行李包艰难在走进校门。王铭超过去帮忙，在聊天中竟让发现时同班同学。

6、图书馆外 日外

王铭超从图书馆经过遇到亚露，两人聊了起来。谈及理想时，发现两人都是愤世嫉俗，于是决心在学校做出一番轰轰烈烈的业绩。

7、多场景（教室、图书馆、校园小石桌等）日/夜 内 王铭超上课/自习时学习状态，对学习孜孜以求。

8、寝室

晚内

王铭超做组件团队的申请书、策划书、宣传单、招新策划等（熬夜通宵的在努力）。亚露做一些修改和宣传。一个团队渐渐建立起来。也在慢慢壮大。

9、社团办公室内 晚内

社团的影响在学校产生越来越大的影响，王铭超的虚荣心和贪婪也随着膨胀，草率的决定扩张社团的规模。在办公室朝开社团会议。

10、三栋广场边的凉亭

日外

亚露反对王铭超的扩大规模的计划，两人不停的争吵。王铭超觉得朋友不理解自己是一种悲哀，两人不欢而散。亚露：（气急败坏）铭超，你这件事考虑不周全，你不能这么做。王铭超：（信誓旦旦）我已经做好了各方面的工作，不会有问题的。

亚露：我们的团队还没有发展到这水平，你知道发展太快了是什么结果！王铭超：我决定事的是就必须执行。

亚露：你变了。我退出这个团队。后果你嘴角复制。（亚露无奈的走了）

11、足球场 日外

王铭超失误的决策和亚露的离开，团队很快的解散了。办公室也随即被别的社团代替。王铭超做在草坪上，想着还有一年就毕业了，自己却在这时一无所有。

11、宿舍

日/夜内

王铭超昏天暗地额睡觉，不吃不喝，对所有事情都不闻不问。

12、篮球场

日外

王铭超坐在篮球场边的草坪上，一脸茫然的想着自己的事情。眼前出现一封信，顺着信看到了刘凯。王铭超打开信，发现三年前的自己和现在的自己竟然变化的这么快。

13、雁园

夜内

王铭超和亚露坐在雁园里，王铭超表示了歉意，亚露也也大度的原谅了朋友的错误。

14、多场景

亚露和刘凯帮助王铭超走出了失败的阴影。

15、宿舍

夜内

王铭超在书桌前写一封信给三年后的自己。

2.校园故事剧本精选三篇 篇二

（一）第一场

（演员就位，只有导演一个人在光区内）

（顶光）

导演：（喃喃自语）

我是一个失败的导演，虽然一直不敢对演员承认。三个月前，我决定建剧组排演《雷雨》，想以此剧为我四年的大学生活划上句号。刚开始的时候，大家雄心万丈，斗志昂扬。但三个月后，大家开始疲倦，戏的进度越来越慢，而问题却越来越多，先是扮演四凤的演员走了，接着扮演周冲的演员走了，前几天，扮演鲁大海的演员因为家里生活需要，参加工作了。我在这些频繁的离别中恍惚起来，为寻找合适的演员而每天奔波。生活一如往常的迅速行走，而转眼之间6月就要来了，我害怕6月的到来，6月，演员们要准备考试：而我，要准备毕业，这是个残酷的月份，所有曾经坚持的理想到这里要忽然停下，回望或者放弃。剩下的演员也开始越来越怀疑，在每一次面对他们眼神的时候，我都很惶恐，感觉前面堆满了荆棘，没有了路，而我们，还要继续走下去。

（演员区灯亮，演员们按各自形态站立，窃窃私语）

导演：好，大家休息地也差不多了，《雷雨》第四幕，周萍和繁漪的那一场再来一遍。

（众人安静）

导演：周萍，你要注意你的情绪，一定要有激情。

好，开始。

繁：（很情绪的）哦，萍，好了。这一次我求你，最后一次求你，我从来不肯对人这样低声下气说话，现在我求你可怜可怜我，这个家我再也忍受不住了。今天一天我受的罪你都看见了，这种日子不是一天，以后是整月的，整年的，一直到我死，才算完。你的父亲，他厌恶我；他知道我明白他的底细，他怕我。他愿意人人看我是怪物，是疯子，萍。

萍：（有些局促，又有些痴迷的看着繁漪）你，你别说了！

繁：萍，我没有亲戚，没有朋友，没有一个可信的人，我现在求你，你先不要走——

（欲去拉周萍的手）

萍：（顺势去接繁漪的手，但忽然又惊慌的转身）不，不成。

繁：即使你要走，你带我也离开这儿

萍：（温柔的）什么，你简直胡说。

繁：（看着周萍痴呆的样子，有些想笑，但又不敢笑，但后面对台词的处理明显受到了影响）不，不，你带我走，——带我离开这儿，日后，甚至于你要把四凤接来——一块儿住，我都可以，只要你不离开我。

萍：（有气无力的）我，我怕你真疯了！

导演：停，停，停！（对着周萍欲言又止，转而对其他人）我知道大家都很辛苦，也明白现在我们面临着困难重重，但我还是要说，坚持到底。行，咱们今天就到这，大家可以回去了！周萍，你过来，你的情绪呢？怎么从头到尾你都是软趴趴的，你要清楚，没有激情，你的表演就是僵硬的，失败的。

萍：谁说我没激情，我有！

导演：有，你就表现出来！

萍：你别逗了吧你，咱这个戏能上演么？压根没可能，有感情我宁愿憋着。

导演：谁说不能上演啊，6月我们一定能上演。

萍：你省省吧，还有几天到6月，你掰指头算算，1,2,3,也就三天，可我们这，演员还差好几个呢，你说，少了四凤咱这戏能上演？少了周冲咱这戏能上演？少了鲁大海咱这戏能上演？简直是开玩笑嘛！（小声嘀咕）8个演员你就弄丢了3个，这导演是怎么当的？

鲁：诶，周萍，你怎么说话呢？

侍：你怎么这么多废话啊？做你自个的事啊！

导演：（强做笑容）对，你说的对，我这个导演确实不知道是怎么当的，8个演员走了3个，这是我的错。但作为演员，你的职责是演好自己的戏，其他的不用你操心。

萍：我能演好自己的戏，但人缺了，这戏上不了台，我演的好又有什么用？白费力气的事情我从来不干！

仆：周萍，少说两句！导演，大家都挺燥的，算了。要不你先回去，我看着他们再排会。

导演：（点点头，拍拍仆的肩膀，下，快下场的时候回头）我现在就去找演员，一定能找到，告诉你，咱们这个戏一定能上演。

萍：我等着，如果人能找齐，《雷雨》能保证上演，我再演不好是你孙子！

（侍看导演走了，对鲁贵）

侍：导演终于走了！咱们也去吃饭吧！

贵：（嬉皮笑脸）吃饭，急什么啊！晚点吃又不会饿死！

侍：不行，你答应了我，吃完饭一起去自习的。

仆：鲁贵，你还是吃饭去吧，这我看着。繁裔，周萍，你们再来一遍吧！

（鲁贵和侍萍下，繁和萍开始重新排）

繁：（有些疲惫的）哦，萍，好了。这一次我求你，最后一次求你，我从来不肯对人这样低声下气说话，现在我求你可怜可怜我，这个家我再也忍受不住了。今天一天我受的罪你都看见了，这种日子不是一天，以后是整月的，整年的，一直到我死，才算完。你的父亲，他厌恶我；他知道我明白他的底细，他怕我。他愿意人人看我是怪物，是疯子，萍。

萍：（很投入的，甚至有些做作）你，你别说了！

繁：（开始有些进入状态）萍，我没有亲戚，没有朋友，没有一个可信的人，我现在求你，你先不要走——（欲去拉周萍的手）

萍：（有些感伤）不，不成！

（繁漪正要开口，手机声响了，急忙接电话）

繁：（电话是男朋友打来的）喂，我知道是你拉！——我，我还在排戏呢？——哦，再等会好吗？我就去——你不知道，今天没排好戏还被导演骂了呢！——你不要说这些了——你还说——（有些生气）我知道你等我等的现在心里不舒服——别说了，我一定要把这戏排完——你同意也好，不同意也好！——你自个去吃吧，我不去了！（挂电话）（看到周萍和周冲有些楞在那，微微一笑）没事儿，我男朋友，我两常这样吵的！咱继续。

萍：哦

（两人努力恢复到排戏的姿势和感觉）

繁：萍，我没有亲戚，没有朋友，没有一个可信的人——（手机又响了，繁漪很不耐烦，拿起手机）你烦不烦啊？我说了这戏我一定要排完的，你别说了！——我知道你这是关心我，但我有我自己的生活——我是你的女朋友，但不是你用笼子养的鸟——你凭什么不让我这不让我那——不为什么，我告你，我就喜欢，你拿我怎么着？（挂机）（对周萍，情绪一时没回来）咱继续！

萍：（明显有些紧张，更局促了）哦，好。

（两人重新试图恢复感觉）

繁：萍，我没有亲戚，没有朋友，没有（感觉过不去了，泄气）对不起，我没办法演下去，先回去了，心情实在不好！（说着，拿起地下的东西下）

萍：要不要我送你？

繁：（头都没回）不用了，谢谢。（下）

萍：（沮丧的坐在椅子上）《雷雨》，我干吗来演这《雷雨》，周萍，我干吗来演这周萍，繁漪，繁漪。（怒而起，把椅子摔一边去）为什么，为什么，为什么她要有男朋友，为什么这个学校里好女孩都有了男朋友，为什么她就从来不肯认真看我一眼？

（仆安静地把椅子扶起来，放回原地，周萍拿出烟正准备抽，仆走过去轻轻地把烟拿掉，把

他拉回椅子上，温和地说）

仆：你真的很喜欢她？

萍：（点头）要不然我会在这干泡着。

仆：那你有没有想过告诉她呢？

萍：（想一会，摇头）她已经有男朋友了啊。

（仆沉默不语）

萍：算了，我先走了！（起身下）

（等萍走了几步后）

仆：周萍，我还是觉得，喜欢一个人就告诉她，不要让自己遗憾。

（周萍点头，下）

（仆坐在椅子上，沉默了一会，开始演自己的戏）

仆：（很认真，很投入地）——哼，现在一般青年人，跟工人谈谈，说两三句不关痛痒、同情的话，像是一件很时髦的事。——（眼翻上来）你知道社会是什么？你读过几本关于社会经济的书？我记得我在德国念书的时候，对于这方面，我自命比你这种半瓶醋的社会思想要彻底的多！（咳嗽两声，在椅子上挪了挪）

——（高声）喝了它，不要任性，当着这么大的孩子。

——冲儿，你把药端到母亲面前去。

——说，请母亲喝

——（冷峻地）繁漪，当了母亲的人，处处应当替孩子着想，就是自己不保重身体，也应当替孩子做个服从的榜样。

（累了，沉默，叹气，能吹口琴最好，不能的话就垂着头，看信）

（灯渐渐暗，第一场完）

第二场

灯起

（鲁贵和侍萍一前一后上台）

侍：林峰，你走慢点不成吗？

贵：（转过脸去）咱说好了的，到了排练场不许叫现实中的名字，得叫戏里面的名字，叫我鲁贵！鲁侍萍同学！（往四处扫了一眼）哟，今儿算咱两来的最早，这都没人呢？（笑）

侍：看你那美的，像捡了钱似的，我和你说过别那么早来，别那么早来，在教室里多看点书不好吗？鲁贵！

贵：看书，天天看书，你闷不闷啊？诶，趁现在他们还没来，咱先把自个的戏过过！要不导演待会不高兴又要骂了！

侍：排戏，排戏，你就知道排戏？我都不知道排戏有什么好的？你要知道，咱和别人不一样！

贵：什么一样不一样的，咱演戏能比谁差？要不是两年前我家老爷子拦着，我早就成角了！你到底排不排？

侍：我不排，要排你自个排去，都排三个多月了，戏越排越慢，人越排越少，这破导演！

贵：诶，你不排就不排，你骂人家导演干吗？

侍：本来就是嘛！就你傻，没点脑子。他都大四了，这戏无论怎么样，他拍拍屁股就可以走

人！什么事都没有，但我们不一样，我们和这剧组其他人都不一样，我们肩膀上还有很

重的担子要背！你别忘了——

贵：（忍不住）我没忘，咱不就是自考班的嘛！我知道我们这学期再不升本以后就没机会了，我都知道，不用你天天反复提！

侍：知道你还这样，天天一门心思排这破戏！

贵：你要知道，排戏是我的梦想，如果两年前不是我爹拦着我，我真能考上-中央戏剧学院。

我信自己，我生来就是演戏的料子。（有点动感情）说的肉麻些，在这学校无论在哪我都背着个自考生的身份，真的很累！只有在这剧组里我才能感受到温暖，感受到我自己的价值！《雷雨》是我从小到大都想演的戏，你就别拦我了！我求你还不成吗？

侍：我拦你，我拦你还会来演这个要死不死的老太太，你以为我真喜欢演戏啊？这一切还不

都是为了你…

（四凤上，冷淡的，打扮地很酷，墨镜，脸上常浮现不屑一顾的高傲，上台后默默站在那里，自有一种吸引。）

（鲁贵沉默了一会，看到四凤，因为不认识，所以打量了一会，然后鼓起勇气准备打破这个沉默的僵局）

贵：请问你有什么事情吗？

凤：哦，是你们导演让我来这的，你们是在排《雷雨》么？

贵：哦，对，对！我们正在排戏呢？敢情你是来演四凤的吧？

凤：好象是吧！

贵：呵呵，我演鲁贵。

凤：听说过，在戏里面是个奴才吧？

贵：诶，那你可错了！根据我对剧本的分析啊，啊对，鲁贵是经常点头哈腰的那种人，但他那是人在江湖，身不由己啊！其实他有自己的一套精明算盘，用现在的话说，那是智商很高。

凤：你这个人说话挺有趣的！

贵：呵呵，大家都这么说！对了，我跟你介绍介绍，这个是鲁侍萍，也就是鲁妈！

侍：你好！

凤：（点头微笑）。

贵：（小声哄侍萍）咱们一家人可算是团聚了啊！咱高兴高兴，不生气了啊！

（导演上，风风火火的，正在打电话）

导演：喂，繁漪啊！你找我什么事情啊？——对了，我和你说个好消息啊！我找到演员了，扮演四凤的，绝对棒！——啊——什么，你今天有事情不能来啊——哦，没什么，没什么——你是有什么事情不能来啊——什么，陪男朋友啊？——哦，行，那你好好玩啊！明天可一定要过来啊！

（众人看着导演，用眼神询问发生了什么事情）

导演：繁漪的电话，她说她今天不能来了，要陪男朋友。你们都互相认识了吧？陈雪，从今天开始，她就是我们新的四凤了！你们谁和她对对戏？

侍：导演，我想和你说个事情！

导演：哦，行，那鲁贵，你帮着四凤熟悉一下剧本，等会对对，找下感觉。

贵：（愉快的）好类（然后和凤一起看剧本）

侍：导演，我觉得咱们这个戏得停一停！

导演：停，为什么要停！

侍：再过不了几天，我和鲁贵马上就要考试了。

导演：考试？大家都要考试啊！

侍：我们不一样，导演你也知道，我和他是自考班的，这次考试是我们拿学位的唯一机会。

导演：（意识到问题的严重性）这个戏对你们学习影响很严重吗？

侍：恩，他每天就知道排戏排戏，从来就不看书，到了排练场要过戏，离开排练场还捧着

剧本琢磨角色，感觉他就完全迷进去了。

（这时候鲁贵那对词也对完了）

贵：导演，我们准备好了，你给看看啊！侍萍，你也帮着抠抠啊！

（鲁贵和四凤对戏）

凤：（看是否需要手上拿着剧本以表示生疏）

我可忍了好半天了。我跟您先说下，妈可是好容易才回一趟家。这次，也是看哥哥跟我来的。您要是再给她一个不痛快，我就把您这两年做的事情都告诉哥哥。

贵：我，我，我做了什么事啦？（觉得在女儿面前失了身份），喝点，赌点，玩点，这三样，我快五十的人啦，还怕他么？

凤：我才懒得管您这些事呢！——可是他每月从矿上寄给妈用的钱，您偷偷地花了，他知道了，就不会答应您！

贵：那他敢怎么样，（高声道）他妈嫁给我，我就是他爸爸。

凤（羞愧）小声点！这有什么喊头。——太太在楼上养病呢。

贵：哼！（滔滔地）我跟你说，我娶你妈，我还抱老大的委屈呢。你看我这么个机灵人，这周家上上下下几十口子，哪一个不说我鲁贵呱呱叫。来这里不到两个月，我的女儿就在这公馆找上事，就说你哥哥，没有我，能在周家的矿上当工人么？叫你妈说，她成么？——这样，你哥同你妈还一个劲儿地不赞成我。这次回来，你妈要还是那副寡妇脸子，我就当你哥哥的面上不认她，说不定就离了她…

导演：停，停。

贵：诶，我这词还没完呢！

导演：我知道，四凤，你坐那先休息一下，我这有点事情和他们说。

贵：导演，是不是刚才我哪演得不对啊？刚才那段词我总琢磨着不是那个味，好象还要…

导演：你演的不错，我和你说的是另一个事。你马上要考试了，而且这考试还挺重要，你看这戏你就放一放，先把考试过了再说。

贵：（立刻醒悟到了什么事情，对着侍萍）

你刚才和导演瞎说了什么呢？

导演：她没瞎说，这考试比排戏重要，拿学位，可不是闹着玩的，是一辈子的大事！

贵：导演，没那么严重，真的。

侍萍，你没事搅什么局啊？你天天看书看书都把自己看成一寡妇脸子了，还要把我扯着跟你一块！

侍：你现实点，你自己应该知道这考试有多重要。

贵：我自己心里有数，我跟你说过，演《雷雨》是我的梦想…

侍：梦想，梦想，你别每天拿这梦想两个字来骗自己好不好？说到底你还是一个自考生，你

和别人不一样，你自己不努力，以后没人看得起你。

贵：什么看的起看不

（鲁贵下）

凤：你的演员是越来越疯狂了啊。

导演：（苦笑）在学校里做戏剧的，多半都是受虐狂。

凤：也许吧，反正你肯定是个正宗的受虐狂，认识你都三年多了，一点没变！

导演：谁说的，至少变帅了啊！

凤：其实我一直想不通，在学校里演戏，过把瘾也就算了，谁像你啊，死拽着不放，你到底图什么啊？

导演：我也不知道，可能天生比较笨，做什么都是拿得起，放不下。

凤：除了我。

导演：唉，今天还真谢谢你，过来帮我串角色。

凤：你可别忘了，以前我也演过戏的。而且谁都说我比你演的好！

导演：没忘，没忘，哪敢忘啊，当年咱剧社的社花，戏演的好，歌也唱的棒，凭一首《红豆》把全校男生迷的横七竖八的，记得那次校园歌手比赛，台下的男生中电者不计其数，简直就是横尸遍野，至今想起，还是胆战心惊啊！

凤：你就尽管笑我吧，就你那张破嘴，难怪三年都做不出一场戏，这呀，是天在罚你！

（两人沉默）

凤：（轻声）

自从那次比赛后，我就再也没唱过《红豆》了。

导演：是啊，我也很久没有听过你唱歌了，要不你现在给我唱一个？

凤：想的美！

导演：唱吧唱吧（撒娇啊，好恶心啊，真不想这么写）

凤：（禁不住导演撒娇，开始唱起来）

（歌声优美，让人陶醉，灯光在歌声中渐渐暗下，最终熄灭）

第二场完

（浪漫吧！！挖哈哈哈哈）

第三场

（仆上，心事重重，因为收到了家里人的信，说他父亲因为要帮他赚学费，又兼了一份事情做，非常辛苦，所以他心里很愧疚，想离开剧组却又不知道怎么开口。于是一个人坐在椅子上，沉思，把信拿出来看）

（萍上，穿的很讲究，还拿着一束花）萍：（偷偷的，吓仆）哟，看情书呢？

仆：（急忙收起信）别瞎说啊！

萍：老实说，你这是糟蹋了谁家的姑娘啊？

仆：（缓过神来）你还说我呢！瞧你这身打扮，准备做什么啊？

萍：真的勇士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血 我已经决定豁出去了，与其窝窝囊囊地憋着，还不如痛痛快快地说出来。毛主席教导我们说：要生的伟大，死的光荣！

仆：你小子，追个女孩都有这么多话说。她不是有男朋友吗？

萍：我知道，但昨天我跟在她后面，亲口听见她和男朋友说分手。

仆：她和男朋友分手了？为什么？萍：好象是她男朋友还是坚持不让她排戏，所以她就…（耸肩做无奈状）

（贵上，躲躲藏藏的）贵：诶，我求你们个事啊！

仆：什么事啊？

贵：昨天我和侍萍吵了一晚上，还是没能说服她，等会她来了，你们千万可得帮我说好话，让她千万别阻止我排戏。

萍：不排就不排吧，瞧你这样子，好象多重要似的，不就一半死不死的戏吗！还是帮我想想等会怎么追繁漪。

贵：你一大老爷们怎么被一女的迷成这样啊？

萍：什么叫迷啊！你压根就不懂…

（繁上，昨天才和男朋友分手，有些气，也有些恍惚。）

（萍紧张起来，仆和贵怂恿着，才走到繁面前）萍：（腼腆，笑）来了？繁：恩。咱开始排戏吧！萍：不忙不忙，导演不还没来么！

繁：哦。（不语）

萍：我有事想和你说。

繁：说吧！

萍：（鼓足了勇气，掏出花）繁漪，我喜欢你，做我女朋友吧！

繁：（惊讶）（哭笑不得）你今天没事吧？萍：我是考虑了很久才说这句话的，我之所以到现在还留在这剧组里都是因为你。

贵：（对仆）靠，他也太下作了，为个女人来排戏，没意思。

繁：可是我有男朋友啊！

萍：但你们已经分手了啊！

繁：你怎么知道我们分手了？

萍：我亲耳听见的。（低声）昨天看你不开心，跟了你一天。

繁：（有些生气）你没事跟着我干吗？我讨厌别人干涉我的生活。

萍：我没有那个意思，我，我只是喜欢你而已。

繁：喜欢我，你喜欢我什么？

萍：我，我，我不知道，但我知道，我能让你开心、幸福。

繁：（冷笑）我已经很开心了！你还能给我什么？

萍：（无言以对）

繁：对，我是和我男朋友分手了，因为他总不让我这个，不让我那个，我不喜欢。我喜欢一个人的生活，想做什么就做什么！我们之间，只是周繁漪和周萍的关系，我不想在戏外还和你有什么纠葛。你的花还是送给别人吧！

（萍很窘迫地站在那，正不知道怎么办的时候，侍萍上）

侍：（冷静的）林峰，你过来。（鲁贵看到侍萍，挺慌的，犹犹豫豫地走到侍萍面前）

侍：你还是要排戏？

贵：呵呵，你让我把这个戏排完吧，学习我也保证会努力，我一排完戏就去看书。

侍：（摇头）还是算了吧，你的事我再也不想管了。

贵：侍萍，你别这样啊！

侍：我叫王敏思，不叫鲁侍萍。

贵：我求你，这次我求你成不成。这个戏对我很重要，如果放弃了我以后就没办法做人了，我和你说过的，这戏是我的梦想。

侍：你还在骗自己，梦想，梦想，这都是借口，你在逃避。你以为到了舞台上你就不是自考生了，你以为背几句台词就能改变自己的角色吗？不可能的，不可能的，你醒醒吧。你可以有梦想，但绝对不能是这个戏，这个戏肯定没有结果的。

贵：做一件事情结果就那么重要吗？就不能为了做一件事情而做吗？

侍：我已经受够你了。现在我给你最后一次机会，你是要排这个戏，还是要我？如果你还是要排戏的话，我们就分手。（鲁贵怔住了，看着侍萍，手里把剧本拽得紧紧的，意识到了之后又轻轻把剧本抚平，但双手在颤抖）（场上忽然一片安静，渺茫的音乐）

贵：（一步步走到台前，再也忍不住了，大声叫起来，叫声是痛苦的，咆哮的，宣泄着心中的无奈和悲伤，因为到了选择的时候他才发现自己是那样的喜欢侍萍。）

（繁漪对周萍摆了摆手，轻声说再见，周萍傻傻地站在台上，把花一片一片剥落）

（仆轻轻拍了拍繁的肩膀，让繁站在舞台中间部分，然后又让侍站她旁边，然后舞台上是这样的布置，鲁、萍坐在舞台前侧，都是无表情的伤心，然后仆坐在他们旁边）

（舞台或者也可以这样：仆坐中间，周萍和鲁贵分坐在他两边，繁和侍又分别靠着他两人做舞台两头）

仆：（掏出自己刚才看的信，轻轻递给周萍，周萍看完后低下头，并递给鲁贵，鲁贵看完后也低下头，并递会给周萍，周萍又把信递回给仆，仆又看着信，轻轻地说）这两天我一直都在信，要不要坚持排这个戏，我很喜欢演戏，也喜欢在舞台上的感觉，但有时候我发现我并不属于舞台。我们家是矿上的工人，妈妈写信告诉我，爸爸为了帮我赚学费，已经主动申请下矿作业。每次我拿到他们寄的钱的时候都特别愧疚，他们在拼命工作，维持着我的学习，我却每天在这里为一件明知道没有结果的事情而耗费时间。我想，有些事情不是自己喜欢就能做的。

（鲁贵也可以选择在这个时候叫，但叫完之后台上又是一片安静，导演上，静静地站在他们背后，一言不发，灯渐渐暗）第三场完

第四场（画外音，今晚我们剧组最后一次聚餐，过完今晚，《雷雨》停排，大家都好好准备考试，今天晚上大家要尽管喝，我们不醉无归。）

（节奏快些，灯光放暗，然后有强烈的音乐做背景，几个人在那拼酒，能听见碰酒杯的声音，导演猛灌下一杯酒之后，做要呕吐状冲到台前。）

导演：有时候，我也想过要放弃，但它在我心中的某个部位留下了一种疼痛的感觉，我一想着以后那个部位将永远地隐隐作痛，我一想着以后看待任何事物的目光都会因为那点疼痛而暗淡无光，我就怕了，排戏，是我做过的最美好的事。

萍：导演，你又在吟诗了，走，咱喝酒去。

繁：导演，你可没劲，要我说，咱还得把这戏给排下去。

萍：诶，我说你怎么喝了酒就说胡话啊，你干吗一定要排这戏啊！

繁：为什么，你知道《雷雨》有多牛逼吗？这戏现在都演500多场了，我小时候看过一次现场的，那掌声海了去了，台上的演员有多风光你知道吗？那时候我就告诉自己，以后自己一定要演一次《雷雨》。

萍：你别做梦了，人家风光那是人家的，你还真以为我们也能那么风光啊！

繁：你知道什么啊！风光都还是其次，最主要的是我爷爷爱看，我特喜欢我爷爷，他特疼我，看《雷雨》是他带我去的，我可答应了我爷爷，以后一定要演一场给他看看。萍：哟，想不到你还是个孝顺孙女啊，那叫你爷爷来，咱现场就演给他看。

繁：（异常烦躁的）叫什么啊，他都已经过世了，我到哪叫去？ 但是我答应他了的，我一定要演一次《雷雨》，哪怕只有一次也行。你不是说喜欢我的吗？你要真喜欢我，就和我一起把这《雷雨》排下去。萍：（惊奇地看着若无其事的繁）行，一言为定，导演，咱把这个戏排下去吧！

导演：别傻了，都6月了，你们要考试，我也要滚蛋，这个戏留着你们的下个导演排吧，我是注定做不成事情的。

贵：导演，我要排戏，我要排戏，我不要学位了，不要别人看的起了，我要排戏，我要排戏，谁拦我，谁拦我，我就当着他的面不认了她，说不定我还就离了她。

导演：不排了，不排了，不排了。我不甘心啊！四年了，我没弄出过一部戏，我不服啊！

仆：好，导演，我们现在就演一场给你看。（大家站好位，排一场《雷雨》，排哪场再商量，排着排着，忽然有人哭了起来，然后大家都一起难过起来。）

仆：导演，对不起。

导演：没什么对的起对不起的，学校里的戏剧就这样，像个流水席子，人一拨一拨地来又一拨一拨地走，开了席，把味道尝遍了，也就散了。人来了，坐会，也就该走了，老守在这舍不得走反而不对了，反而没了意思。

凤：你既然都知道，还迷什么啊！

导演：我不是迷，我是舍不得啊，我大学四年都在这里头泡着，我大学所有的朋友，都是在这认识，我最喜欢的女孩，也是在这遇上。有时候我想，如果没有这戏，我的生活还有什么，我的大学还算什么？（对大家）我是一个失败的导演，虽然我一直不敢对你们承认，因为自己的舍不得，就把你们硬留在这。我知道你们背后都有着自己的事，我知道你们要做出一个选择会很难，但我想告诉你们，今天你们所做的一切，会让你们怀念到永远。

（第四场完）

尾声：（灯起）

侍萍：（说话的时候后面可以有很多人做行走状，或者固定一个造型，要自然）时间过的很快，这个学期都已经结束了，我和林峰，哦，不，我和鲁贵都顺利考上了本科。只是《雷雨》最后还是没排成。那个晚上所说的一切，用导演的话说就叫做“酒精效应”,大家在一起疯狂了一个晚上，第二天酒一醒，该上课的上课，该复习英语的复习英语，周萍和繁漪还是和以前一样，他们并没有因为一个晚上的疯狂而在一起，那天晚上所有的热情都像是在梦里发生似的，醒了之后，完全的不真实，完全失去了重量，变的没有体积，没有形状，只在每个人心底深处的某个部位飘飘荡荡，也许有一天会击中你，但也许永远都不会。只是导演真的是走了，他最后的一个梦想到头依然还是没有实现。《雷雨》最后只能是有雷无雨！（收光，音乐起）

校园故事剧本

（二）旁白：狼---狼---恶狗，有一个渔夫，家里灰常灰常穷。

渔夫：（带哭腔的）我是个孤儿？？？？？？

旁白：everymorning???

跑堂：2222??

旁白：哪来的海鸥？乖，一边呆着去！everymorning,渔夫到海边去捕鱼，但是他自己立下一条规矩，每天至多撒四次网。可是，一天早上？？？？？？

渔夫：今天点儿真背（边说边撒三次网），神马都没捞着！

渔网：你没完了是不是？我头都晕了！

渔夫：好好好，最后一次！（撒网，准备拉网）这回肿么这么重啊？（费力拉回渔网）让我看看捞到了什么？

渔网：（抱着两个瓶子）你猜我捞到了几个瓶子？你要猜对了我就把这三个瓶子都给你！

渔夫：我猜？？？四个吧？

渔网：好吧，两个都是你的了，（小声的）还欠你俩~~

渔夫：我把这瓶子带到市上去，可以卖十块金币。（摇瓶子）

魔鬼：（即兴发挥）

渔夫：谁在说话？（环顾四周，盯住瓶子）难道是我幻听了？（继续摇）里面东西还不少呢！先看看是什么再买。（打开瓶盖）（道具：“青烟”）（惊讶状，定格）

（魔鬼登场）

魔鬼：（虔诚的，哀求的）所罗门啊，别杀我，以后我不敢再违背您的命令了！

渔夫：妈呀！这货打哪来的？（向魔鬼）告诉你，所罗门都死了1800年了！话说回来，你是咋钻进去滴？

魔鬼：哇咔咔咔~~渔夫，准备受死吧！不过你可以选择死法，我现在就要杀了你！

渔夫：那个？？？？？？老死行吗？

魔鬼：不可以！！在耍贫嘴我就帮你选！

渔夫：（生气的）我犯了什么罪？我把你从海里捞上来，又把你从胆瓶里放出来，救了你的命，（突然跪下，哀求的）你为什么要杀我？

魔鬼：你听一听我的故事就明白了。很久很久以前？？？？？？

渔夫：停！说重点，简单点。

旁白：（魔鬼演）你要知道，我是个无恶不作的凶神，曾经跟所罗门作对，他派人把我捉去，装在这个胆瓶里，用锡封严了，又盖上印，投到海里。我在海里呆着，在第一个世纪里，我常常想：‘谁要是在这个世纪里解救我，我一定报答他，使他终身享受荣华富贵。’

校园故事剧本

（三）主人翁：小道

他的搭档： 胖仔、小高

环境：太阳慢慢的将要被乌云所笼盖住。

走廊：同学喧闹声盈满了整个走廊，但是只有一个班级站满了人群，那就是*年*班的的教室，但是教室里面却一片寂静。

（镜头顺着走廊切换到教室）

场景（内）：教室

（特写）一双再默默整理着书包的手，头发遮盖住了他的眼睛，但是他却只是默默的、缓慢的整理着自己的东西。

同学b:看看，就是他…“（交头接耳）

同学c:是A同学哦~~`他好惨啊

同学b:哎~谁叫他被突击队的人给逮住了，而且还是被当场抓住哦。

同学c:虚虚别说了。他们来了

（镜头突转，对准教室门口）

主角登场

小道：让让让…（拿着麦克风和胖仔、小高从同学丛中挤进去，来到A同学面前）

小道（麦克风举向他）：oh,hi,你好，我是小道突击队的队长小道~``现在对您进行特别采访，首先对你的离开声表遗憾，但是呢（话锋一转）对你的转学，学校一定会非常感激，这样我们学校就又少了个害群之马！（一阵抽气声）

小道（得意娓娓道出）：哎，想当初我们还是同班同学，真不知道你为什么要做出这种事情，你知道你这么做会严重损害我们我们学校的声誉，会损害我们学校的形象。难道……

正当小道天花乱缀，神迷的诉说着的时候，A已经整理要步出教室。

胖仔、小高（急忙）：老大，老大，他走了

小道：啊？

回过神来，飞奔过去

小道：且慢！（拦在A的面前）

小道： ”你还没有回答…“

A: 够了！（突然大吼一声）

A: ”那只不过是一朵花（向小道看去）

顿时一片寂静，什么声音都没有了。

（特写）在那长长的头发下面是充满着血丝的睁大的不能在大的瞳孔，望进这个瞳孔里，小道被吓住了，咽了咽口水，一滴汗从小道的额头上流下，滴在了地上（一少许声音）

A又低下了头，饶过小道，移动着缓慢的步伐，在众人的目光中，慢慢的消失了

小道：咳咳，呵…恩…只不过又少了个害群之马…马…（回过神来，假装左顾右盼）

同学们仿佛还没有听到小道的话，还是注视着A离开的远方

小道：……不是吗（声音越来越小）

正在这时，上课铃声打响了，同学们纷纷散去，走廊上只留下小道一人，这时胖仔、小高尴尬的从教室里面出来

胖仔、小高（不好意思）：老大恩…那我们先回去了

说完一溜烟的就跑走了，顿时只留下了小道一人，是如此的冷清。

场景（外）操场

环境：傍晚时分，同学们早早的离开了，.小道、胖仔、小高聚集在一起

胖仔（面露愧色）：老大，我们是不是应该改一下我们的作风，我觉得很不好，特别是这件事情发生之后，我感觉同学们都有意躲着我们……“

小道（摇摇头，正色）：NO NO NO,错，那是维护正义，你没有看到我们维护了我们学校的声誉吗？（拍了拍胖仔的肩膀）一点点小小的挫折就让你们这样，别忘了，我们是小道突击队，古往今来，哪有伟人在成名之前是不被他人所唾骂的，你们知道香港的狗崽军团吗

小道（两眼发光，手舞足蹈）：他们就是为了维护香港的正义还存在，我们也要向他们一样，成为校园的消息之王，对于任何一样侵害我们校权益的小事都不能放过”

胖仔（面露难色）：可是…

小高打断胖仔的话，搂住胖仔

小高（安慰）：老大的话就是命令，相信老大的话准没有错，不是吗

胖仔释怀的笑了一下……

夕阳是如此的美好，落日下的三人的影子

场景（外）校园

环境：傍晚，同学们散去，只剩下小道一个人在校园里闲逛着

小道（不耐烦道）： 怎么还不来，那两家伙。（边走边踢了下石头）

突然间，小道感觉踩到了什么东西，定睛一看~~啊！踩到大便了

（镜头突拉，特写大便）

（切镜头）小道寒毛直竖，顿时感觉十分的恶心

小道：shit!Oh my god!

小道：真倒霉尽然踩到狗屎！

于是使劲的抖动着踩着大便的脚，一个不小心沾到了学校的墙上（特写其实只有一点点）

小道立刻感觉天旋地转，仿佛要堕入无限的深渊。

小道：怎么办，怎么办，天那，我怎么可以犯这个错误呢，（全身抖擞，寒毛直竖）

对了，想办法清理掉（小道心理）

小道抖动着双手，咽了下口水准备用纸巾小心的擦掉，正当要擦到时

切镜头：（从不远处传来胖仔的声音）

胖仔：快快快，老大肯定等急了。（远声）

两人正走过来，小道汗水直流，连忙躲到墙后面去

小高：咦，老大人呢？（小道躲在后面直冒汗）

小道（不停的祈祷）：千万别发现啊

胖仔：高子，你看~~

特写：（小道临头一棒）

小高（惊叫）：哇，这是谁弄的，快快快，快把它拍下来，又一个校园案件，老大知道了肯定兴奋。

小道直感觉晴天霹雳，缓慢的想要爬走（不小心发出了声音）

小高：谁？（循声而去，小道僵硬）

小高：啊，老大，你在这干什么。

小道：恩，恩（搔搔脸，灵机一动）对了，我在找你们，你们去哪了，让我等那么久（质问）

小高：不好意思老大，都是胖仔，对了，老大，你来看看（拉着小道往胖仔那跑）

胖仔：老大，老大，你看（指到不小心沾到的一角）我们发现案件了

小道：是…是吗

胖仔：我还拍到照片了哦，嘿嘿，地上还有证据（特写：一个有鞋子印的大便）

小道（冒汗）：恩，恩~咳，那，那我们又可以开始忙了。

小高：根据我多年来的侦察经验，案犯应该还离开不久

小道：你，你怎么知道

小高：…直觉，（全场晕倒）

小高：我感觉凶手会在回来的。有可能…

小道：好，好了，我们先回去吧，回去再好好思考（连忙打断）

小道推着两人快走，不时回头望了望那个角落。

场景（内）：教室

一个星期前，胖仔把照片贴到了公告，立刻在校园里面爆炸开来，同学们都在议论这件事情，小道坐在自己的位置在，遥望着天空：距离那件事情已经有一星期了，不知道怎么样了

胖仔（疑惑）：老大，老大！老大你怎么了？

小道（尴尬）：没有什么。

胖仔（揶揄）：嘿嘿，老大，你不会思春了吧，是哪个美女哈~性感女神朱阴，钟离提~哈哈

两个同学走进教室

同学b:你听说了最近发生的事情吗？（小道抖了一下）

同学c:是是是，嘘小声点，不知道又是哪个人被偷-拍了，上次A只不过是踩了朵花就要被转学，这次还不知道会不会被退学呢

同学b:想想都可怕

小道听了坐力不安，内心十分挣扎，不知道该怎么办。

下课了，同学们还在议论纷纷，小道一点心情都没有。

胖仔：老大，黄天不复有心人，我和小高没有白等，我们找到凶手了！（胖仔从外面破门而入）

小道：呀…是…是吗（害怕）

胖仔：你看

（切镜头）小高领着Q进来

同学b（惊呼）：是Q同学

Q:不，不，不是我，不是我（害怕，使劲摇头）

小高：那你为什么要到那去，说！

Q:恩，因为我看到了那贴着，想不好，所以，所以，所以…

小高：所以什么，快说（凶神恶煞）

Q（被吓到，大声）：我只是想去把它擦掉而已

小高：哦？是嘛~贼喊捉贼，还说不是你，别人都不去就你去，老大，你看怎么处置。

Q（着急，惊呼）：不，不要，真的不是我（急忙跑到小道面前）不是我干的，别把我赶出学校，真的，真的不是我。5555（急得要哭出来了）

小道心理：对，刚好，把所有的事情都推到他身上，我也就没有事情了

小道：怎么，怀疑我们突击队的能力，还说不是你，如果不是你，干什么要去那，做贼心虚，怕是被我们发现要去毁灭证据吧

Q:不，真的不是我，我只是想弄干净

小高：好了老大，不用跟他废话，他擦的时候我们已经拍下来了，证据确着，走，胖仔，我们先去严刑拷问一翻，免得被他人笑话

胖仔：好嘞

小高拽住Q,不管他的挣扎，把他带出教室

Q:不，不是我，不是我，相信我，不是我，不是啊（Q被小高带走的时候还不是的朝着小道大喊，眼睛直瞪着小道看。

（特写）Q无辜而又无奈的惊恐的大眼

小道被那眼神给惊慑住了，久久不能忘怀，教室又恢复了原先的模样。

场景（内）：小道的房间

环境：夜晚

小道躺在床上，怎么也睡不着，满脑子都是Q离开时的绝望眼神，使他想到了A离开时的眼神，空洞，绝望。

小道心理：不，不，我不知道，我不能去想…

睡梦中：恶梦

:是你是你…都是因为你

小道：谁？

在梦中，浮现许多同学的脸

同学们（无声诉说）：是你，是你…

小道（害怕）：不不是我，不是我。

A:是你，都是因为你…是你…

Q:为什么，为什么，为什么要冤枉我，是你，是你…

同学们：你是害群之马，你是害群之马…

小道：不是我，不是我，不是我，不是我（按住自己的耳朵，眯起眼睛）

小道：不（被惊吓醒来，出了一身冷汗）

夜是如此的清凉。

场景：上学的路上

小道走在去学校的路上，十分心绪不宁，正在这时，迎面走来A,时间仿佛僵持住了，A颤抖了一下，绕过了小道，小道僵持在当场（满天树叶飘了下来，无声的掉在地上）

场景：学校门口

横幅：Q同学批斗大会，署名：小道突击队

小道一来到学校，就看到学校门口贴着巨大的横幅，校园里面仿佛到处贴满了类似的海报

场景：教室

小高：老大

小道：这，这是怎么一回事？

胖仔：老老，老大，你怎么才来呀。我们都等你很久了，看，这都是我和小高准备的。（喘气）

（特写）黑板上写着：伸张正义，小道突击队批判校园害群之马

胖仔：呵呵，老大，不错吧。

小道顿时说不出话来

胖仔：把Q给带上来

镜头切换：Q被带上来，只见他双眼无神，充满了血丝，两颊突进

Q:不是我，不是我…（喃喃自语）

看到Q的样子，小道不禁又想起了A

这时，不知道是哪来的力气，Q突然挣扎的爬了起来

Q:是你，都是你（指着小道）

小道心理：难道他知道了？（害怕）

Q冲到小道面前，紧紧的抓是小道

Q:是你是你，都是你，是你，你以为你们有什么了不起，说说是校园的正义维护者，我呸，其实就是校园恶霸，你，你以为你很正义吗，你们只会把事情弄糟，你们只会无中声有，你看看，你睁大眼睛看看（指向同学）

Q:他们哪个想跟你说话，他们不是佩服你，是害怕你，因为你，他们害怕会被赶出学校。他们根本不敢接近你，是你，是你，你这个恶魔，恶魔，你冤枉我，冤枉我~~`为什么为什么，你要冤枉我（激动）

（镜头移动，顺着Q的手）小道望着被Q指向的同学，只见同学们纷纷避开他的眼睛，从他们的眼睛里，可以看到他们的恐惧，他们的害怕，()什么时候我变得这么可怕了

（镜头摇回来，特写）再看看Q同学的眼神，那无情的控诉

小道呆住了

小高：不要对我们老大无理，你找打是不。

小高将Q拽离小道，推倒他，准备打Q,Q紧闭双眼

小道：住手（打断）

小高：老大，可是他在侮辱你那

胖仔：对啊，让我们教训他一下，敢说我们突击队

小道：不要在说了，不要说了，是我！！是我！！不是他~把大便粘到墙上的人是我。

小道大声呐喊出来。顿时间，时间仿佛停止住了，同学们都用诧异的眼神盯着小道，停止了一分钟

小高：老大

胖仔：老大

小道（吸了口气）：是我做的。（说出了是自己，小道顿时感觉到轻松多了）

小高：老大（用不敢相信的眼神望着小道）

小道：是我（坚定）

胖仔：老大

小道：好了，是我在同学们的惊呼声中，小道慢慢走到Q面前，扶起Q,拍了拍他身上的灰尘，朝他鞠了个大躬

小道：不好意思，让你替我被黑包了，其实弄到墙上的人是我，害你替我背黑锅了。还让你受到这种待遇，是我，你骂的对，我是应该被骂的。

Q:我。

小道（面对同学）：对于我以前所做的事情我要向大家道歉，就是因为是我，Q才会被大家所误解，其实他只是做好事而已，也就是因为我，A才会离开学校，（黯然）是我，造成了大家的困扰，都是我，才造成了。是我，其实损害学校形象的人是我，是我，是我，是我，我错了（哽咽）我错了。我错了

教室里面只听的到小道的哽咽声。

小高：老大

胖仔：老大

小道（低下头）：对不起，连你们都隐瞒，是我错了，小高：不，老大

小道（打断）：别说了，我错了

胖仔：老大（突然大呼）

小道抬起头，只见小高，胖仔，Q,还有同学们一脸微笑的看着他

小道：你们。

小高：老大，不要怪我哦，这个是胖仔想出来的馊主意

小道：??啊！！咦？

胖仔（搔搔头，不好意思）：老大，对不起，因为上次的事情，我觉得我们突击队的作风应该改一下了，上次跟你说的时候看你那反映，又不能怎么说，所以才联合小高策划了这个事情

小道（惊讶）：那，那么说，这都是假的？

小高：不，不，也不完全是假的，你踩到的只是泥土，是我们找艺术系的学生调出来的很像大便的泥土，我们还好担心你如果不甩到墙上怎么办。那这戏就没有办法演下去了。

胖仔：害我们在旁边紧张半死

小道：害我还洗了2天的鞋子…那Q的事情呢？

胖仔：那是表演系的学生，我们叫过来配合这次演出的。

小道：虾米！！

Q朝他微笑了一下

小高：不过有点是真的，你看，老大

镜头突转：A就站在门口

小道：A（惊呼）

A朝他露出了释怀的一笑，小道也笑了

胖仔：老大，对不起

小道：不，不！（上前拥住胖仔）谢谢你，谢谢你，是你们，让我从新改过，谢谢你

小高也被感染到了，上前拥住小道和胖仔

小高：谁叫我们是兄弟，小道突击队，勇往直前！GO

三人紧紧的拥抱在一起，同学们纷纷鼓掌…

结尾：场景：观众席

一片雷霆掌声，观众们纷纷鼓掌，同学们手牵着手，向大家鞠躬

主持人：非常感谢动画051班的同学们为我们带来精彩的一幕，下面有请…

3.动员大会三分钟发言稿（范文） 篇三

动员大会三分钟发言稿 关于动员大会励志演讲稿(1)过多的话无法挽回逝去的岁月，过多的人无法留住曾经的回忆。高中三年已近尾声，我们得到了什么呢? 林花谢了春红，太匆匆。伏案埋首刻苦求知的岁月，暗淡了往日的记忆，流逝了昔日的欢颜，只为了心中那个美丽而又遥远的梦。踏入二中新校的那一刻，我们是多么的斗志昂扬，然而经过岁月的磨合让我们失去了斗志，留下的只是躯壳。临近高考，我们应该把我们的斗志重拾回来，整装待发，更好的面对路途上的风霜雨打。或许结果会失败，但是至少不会责怪自己，因为我们曾经尝试去争取。

进入二中新校是我们不得已的选择。但是，三年的高中生活即将结束，我们已经适应了这种氛围。仔细回想过去，其实我们并不比别人差，只是因为我们在人生的路上比别人停了一秒。那一秒或许是亮丽的风景，或许是短暂的爱情，或许是......只因我们多享受了一秒，导致我们每个人比别人差一点点.谁说只有通过好的工作才能展现自己，那些在低层工作最后得以成名的人呢?其实我们一样可以活得精彩。无论有多少苦痛，我们都应坚守着一个信念.人生也许是悲哀的，人也许是脆弱的，但人生是不可以放弃的。只有经过地狱般的磨练，才能创造出天堂的力量;只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱!寒窗苦读几十载，没有谁可以了解我们的想法，没有谁体会过我们路途上的坎坎坷坷，有的却只是无尽的悲哀。为了高考我们丢失了许多美丽的风景，我们却因这美丽的风景失去了心中久远的梦.面对着高考的到来，我们却在渐行渐远的路途上摇摆不定，那是怎样的一种心态呀!农忙时节，处在高考路途上，不要自暴自弃，哪怕不为自己，也要为我们默默付出的父母。回顾高中的往事，每次离家的情形让我们更加心痛，我们不敢过多的直视父母，因为我们欠他们的太多。你是否发现父母的头发日渐斑白，父母的双手又布满了新茧......让我们无限的感慨:岁月无情人有情，人不无情天无情。此时此刻的你是否又滋生出了对父母的思念和爱。现在这一切都是假的，一切为了高考，你必须努力，我们对不起谁就是不能对不起自己的父母。太多的对不起，无法造就真实的自己，最后只能甘于沉寂自己。如果不坚强，软弱给谁看。

高考其实并不可怕，可怕的只是飘忽不定的心。在高考的最后几天里，一定要调整好自己的心态喔!顾拜旦曾说过：正如生活中最重要的事情不是胜利，而是斗争，不是征服，而是奋力拼搏。高考也是这样，以最大的斗志去寻取我们的战地。人这一生啊，后面要过瘾前面就得牺牲。动员大会三分钟发言稿 关于动员大会励志演讲稿(2)全员育人导师制，三大步励志教育从今年3月12日在我校实施，当时的应届高三和10级两个年级进行了实验运行。到现在已经有一个学期了，今年应届班高考成绩实现突破，励志教育起到了很大的助力作用。10级学生的精神面貌也发生了很大变化，刚才赵曼宇同学和王军洁老师都谈了感受，一会儿还有10—9班的同学给我们进行朗读励志信活动的展示。都会让我们感受到励志教育的魅力。

北大和清华是对全国中学生都充满诱惑力的名字，你们的学姐王x、任x用自身行动告诉我们，北大清华不是梦!今天，我们有幸和他们面对面，聆听她们的成功感悟。在掌声中我能够感受到大家澎湃的热情。这一刻，我相信每一个人她们的演讲鼓舞了，被激励了。这时候，我想问大家一个问题，你现在被激发的热情能保持多久。自己以前有没有这样的经历，看了一段视频，老师上了一节班会，听了一个演讲，自己也会有热血沸腾，跃跃欲试的时候，但总是时间一长就冷却了，就又回到过去的懒散状态了。我们往往就是输在了坚持上，内在的学习动力暂时被激发但不能延续，良好的学习习惯不能形成，使我们与成功失之交臂。为破解这一难题，学校反复论证考察，全国教育科学“xx”规划课题——“中小学全员育人导师制，三大步励志教育模式”，课题组批准我校为石家庄地区唯一一所实验学校。

励志教育对于我们全体师生都是一个新生事物，大家对它的认识都还不够深刻，所以在执行过程还存在一定的困惑，茫然和疑虑，借此机会，我把个人的一些思考与大家进行一下交流。

从xx年6月，县委政府公开招聘一中校长开始，我校各项事业全面快速发展，高考成绩每年都有历史突破，学校管理严谨规范，校园正气越来越浓厚，从上学期开始，学校主要领导开始思考这样的问题，一中的发展在跨越到一个平台后，怎样进一步提升档次和品位，怎样进一步实现跨越式发展。在xx年元旦献词中，张校长指出：一中真正的辉煌源于学校管理理念的华丽转型。这个转型是什么?指我校的学生管理已经达到全县任何一所学校无法企及的高度，在全市同类水平高中 动员大会三分钟发言稿 关于动员大会励志演讲稿(1)过多的话无法挽回逝去的岁月，过多的人无法留住曾经的回忆。高中三年已近尾声，我们得到了什么呢? 林花谢了春红，太匆匆。伏案埋首刻苦求知的岁月，暗淡了往日的记忆，流逝了昔日的欢颜，只为了心中那个美丽而又遥远的梦。踏入二中新校的那一刻，我们是多么的斗志昂扬，然而经过岁月的磨合让我们失去了斗志，留下的只是躯壳。临近高考，我们应该把我们的斗志重拾回来，整装待发，更好的面对路途上的风霜雨打。或许结果会失败，但是至少不会责怪自己，因为我们曾经尝试去争取。

进入二中新校是我们不得已的选择。但是，三年的高中生活即将结束，我们已经适应了这种氛围。仔细回想过去，其实我们并不比别人差，只是因为我们在人生的路上比别人停了一秒。那一秒或许是亮丽的风景，或许是短暂的爱情，或许是......只因我们多享受了一秒，导致我们每个人比别人差一点点.谁说只有通过好的工作才能展现自己，那些在低层工作最后得以成名的人呢?其实我们一样可以活得精彩。无论有多少苦痛，我们都应坚守着一个信念.人生也许是悲哀的，人也许是脆弱的，但人生是不可以放弃的。只有经过地狱般的磨练，才能创造出天堂的力量;只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱!寒窗苦读几十载，没有谁可以了解我们的想法，没有谁体会过我们路途上的坎坎坷坷，有的却只是无尽的悲哀。为了高考我们丢失了许多美丽的风景，我们却因这美丽的风景失去了心中久远的梦.面对着高考的到来，我们却在渐行渐远的路途上摇摆不定，那是怎样的一种心态呀!农忙时节，处在高考路途上，不要自暴自弃，哪怕不为自己，也要为我们默默付出的父母。回顾高中的往事，每次离家的情形让我们更加心痛，我们不敢过多的直视父母，因为我们欠他们的太多。你是否发现父母的头发日渐斑白，父母的双手又布满了新茧......让我们无限的感慨:岁月无情人有情，人不无情天无情。此时此刻的你是否又滋生出了对父母的思念和爱。现在这一切都是假的，一切为了高考，你必须努力，我们对不起谁就是不能对不起自己的父母。太多的对不起，无法造就真实的自己，最后只能甘于沉寂自己。如果不坚强，软弱给谁看。

高考其实并不可怕，可怕的只是飘忽不定的心。在高考的最后几天里，一定要调整好自己的心态喔!顾拜旦曾说过：正如生活中最重要的事情不是胜利，而是斗争，不是征服，而是奋力拼搏。高考也是这样，以最大的斗志去寻取我们的战地。人这一生啊，后面要过瘾前面就得牺牲。动员大会三分钟发言稿 关于动员大会励志演讲稿(2)全员育人导师制，三大步励志教育从今年3月12日在我校实施，当时的应届高三和10级两个年级进行了实验运行。到现在已经有一个学期了，今年应届班高考成绩实现突破，励志教育起到了很大的助力作用。10级学生的精神面貌也发生了很大变化，刚才赵曼宇同学和王军洁老师都谈了感受，一会儿还有10—9班的同学给我们进行朗读励志信活动的展示。都会让我们感受到励志教育的魅力。

北大和清华是对全国中学生都充满诱惑力的名字，你们的学姐王x、任x用自身行动告诉我们，北大清华不是梦!今天，我们有幸和他们面对面，聆听她们的成功感悟。在掌声中我能够感受到大家澎湃的热情。这一刻，我相信每一个人她们的演讲鼓舞了，被激励了。这时候，我想问大家一个问题，你现在被激发的热情能保持多久。自己以前有没有这样的经历，看了一段视频，老师上了一节班会，听了一个演讲，自己也会有热血沸腾，跃跃欲试的时候，但总是时间一长就冷却了，就又回到过去的懒散状态了。我们往往就是输在了坚持上，内在的学习动力暂时被激发但不能延续，良好的学习习惯不能形成，使我们与成功失之交臂。为破解这一难题，学校反复论证考察，全国教育科学“xx”规划课题——“中小学全员育人导师制，三大步励志教育模式”，课题组批准我校为石家庄地区唯一一所实验学校。

励志教育对于我们全体师生都是一个新生事物，大家对它的认识都还不够深刻，所以在执行过程还存在一定的困惑，茫然和疑虑，借此机会，我把个人的一些思考与大家进行一下交流。从xx年6月，县委政府公开招聘一中校长开始，我校各项事业全面快速发展，高考成绩每年都有历史突破，学校管理严谨规范，校园正气越来越浓厚，从上学期开始，学校主要领导开始思考这样的问题，一中的发展在跨越到一个平台后，怎样进一步提升档次和品位，怎样进一步实现跨越式发展。在xx年元旦献词中，张校长指出：一中真正的辉煌源于学校管理理念的华丽转型。这个转型是什么?指我校的学生管理已经达到全县任何一所学校无法企及的高度，在全市同类水平高中 也是一流水平，但是，现在表现出的卫生、跑操、就寝、餐厅秩序、拾金不昧、志愿服务等是严抓细管的结果，而学生被管理，被成长的问题没有得到根本解决，学生自我成长的力量不足，良好的行为习惯学习习惯这些对学生一生成功和幸福都起至关重要的因素，还不能真正成为学生的自己追求。怎么在现在的良好条件下去转型，真正解决学生成长的根本动力问题?领导班子会上，经常探讨，追索，元月4日，我和张校长在山东淄博参加了“全员育人导师制、三大步励志教育”全国论坛，这一教育模式回答了我们长期苦苦思索的问题，回来后，学校多次研究分析论证对我校的指导意义，下定决心在我校实施。所以我想表达的第一个意思是，三大步励志教育不是权宜之计，不是走形式一阵风，而是学校一项经过慎重考虑定下来的长期的制度，是学校学生管理未来的发展之路。

我想说第二个意思，三大步励志教育也是经历了长达十年的艰辛探索下产生的。王军教授在96、98年参加了中央教科所主持的国家重点课题“整体建构学校德育体系”的研究和课题成果推广工作，在与各中学的交流中发现，学校要生存就得提高升学率，而德育工作又不得不抓，而实际工作中二者似乎很冲突，于是萌生了一个想法，就是在提高升学率的背景下开展德育工作的方法和途径。

xx年开始，组织北大清华优秀学生到各地中学进行了7年时间的巡回演讲，发现了一个问题，演讲时学生很受鼓舞，但热度保持不了15天，这实际是学生普遍存在的德育难题，三分钟热度，坚持不下去。非典时期，王军对300名清华北大有坎坷经历的优秀学生成长经历和学习方法进行了研究，总结出十个方面的课程。然后举办了26期的“清华北大优秀学生学习指导夏令营”在2万名中学生中进行了实验，中央电视台做了报导。在理论—实践-实践—理论的基础上推出了成果《我们有话对你说》，并获得国家专利。

美国作家曼狄诺的作品《世界上最伟大的推销员》一书被推崇为商业圣经，书中最有名的是十道羊皮卷，书中提出，按照一定的规定，每道羊皮卷每天读三次共读三十天，在十个月内，可以形成好多优秀的习惯，从而取得成功。于是他设想推出中学生的羊皮卷，他的想法得到首都师大的王希永教授的肯定，于是召集了北师大，清华、北大等数十位专家教授进行研讨，并提供了每封信一万字的素材，总结出《我们有话对你说》中的十封信的内容。前后历时两年，修改百余次。xx年，王军在日照实验高中住了两个月，全面实施了全员育人导师制，三大步励志教育模式。日照实验高中也获得了山东省中小学素质教育先进工作经验，获得全国百所普通高中特色项目学校，新浪网、人民网、新华社、中国教师报，人民教育专题报道了这一办学特色。励志教育三大步模式在山东几十所实验学校开展的成效显示，如果认真对待，一学期学习成绩普遍提高15—30%。广西贵港江南中学在xx年高考前三个月开始实施，xx年高考刷新了该校记录，一本上线人数从191人直接达到279人。从这一背景可以看出，“三全模式”有全面的理论支撑，又是成功的实践经验。

综上所述，三大步励志教育是我校管理的一个重大改革，对全体高一学生提出几点希望和要求：

1、珍惜这一难得的机遇。“全员育人导师制，三大步励志教育”是教育部xx重点课题，这个课题组由一批专家教授，大学讲师组成的科研团队，除提供教材外还进行老师培训，方案指导、主题班会和小组活动的课件教案。清华北大优秀学生的演讲团队。经专家组考查论证，把我校定为石家庄地区唯一一所实验校。全员育人导师制要求全体任课老师都批阅成长记录，与学生进行心灵沟通，老师增加了工作量，但老师看到同学们的热情进步，感到由衷的高兴，内心深处地欣赏你的进步陪伴你的成长。在同学的成长引导方面，由班主任一人的力量，变成了全体任课老师共同参与。现在，高中生活已经适应就绪，人生中最美好的一段生活在你的面前铺展开来，我们应抓住有利时机，乘势而上，为你未来成功打下坚实的基础，大踏步地向人生目标迈进。演讲稿

2、积极投入行动中。对于成功的愿望有两种人，一种是真的渴望成功，一种是虚假的渴望成功。如果问，进入高中你最大的愿望是什么?上大学，但有人在埋头苦干，有的人却是沉迷于想当中，怀着虚假的愿望，不停地告诉老师、家长、自己，他真的渴望成功，但他只是存在于梦幻般的美好想象，迷恋网络或是对电视媒体中的英雄人物极其崇拜，而他自己又没有努力做任何事，只能通过幻想机制来满足内心对理想生活的需要了。对于成功只是一个看客，只看不做。而真的渴望成功的人，会按照老师的指引，埋头苦干，立即行动，决不在拖拉等待中消磨时光。

3、敢于接受挑战。

有的同学说，我想改变上课走思现象，努力了几天，感觉到特别累，现在就想放弃

4.小学生三分钟演讲稿（范文） 篇四

hello everyone.my name is xxx.大家好，我的名字叫谁谁谁。today i am so happy to be here to introduce myself.今天我很高兴站在这里给大家介绍我自己。i am now studying in xxx primary school in my x（first,second...)year.我现在在xxx学校x年级读书。when i am in school, i can learn a lot from teachers and make friends with my classmates.当我在学校的时候，我可以从老师身上学到很多知识，也和同学们交朋友。thats great for me!那对我来说真好！

when i am out of school, i like to help my mum with food shopping and housework.当我放学了，我喜欢帮妈妈买菜和做家务。of course, i also like to play with my good friends after class.当然，我也喜欢下课后和好朋友一起玩耍。my hobbies are doing all kinds of sports, reading books and watching tv.我的业余爱好是做各种各样的运动，阅读书本以及看电视。my favourite sport is xxx(例如，badminton).我最喜欢的运动是玩xxx(例如：羽毛球）。my favourite book is called xxx（例如，one story everyday).我最喜欢的书叫xxx.(例如，一天一个好故事）

and my favourite tv programme names xxx.（例如，kids in the family)我最喜欢看的电视节目叫xxx.(例如，家有儿女）i love my family and i love my life.我爱我的家庭，我热爱我的生活。i love english.我热爱英语。

i hope i can learn more about it and tell everyone more about myself next time.我希望我能学更多英语，下次能用它告诉各位更多关于我的故事。篇二：2015小学生三分钟演讲稿

2015小学生三分钟演讲稿

第1篇：小学生三分钟演讲稿范文

你看校园里：操场上干干净净无纸屑，四周围绿树草皮话烂漫，楼房整齐一排排，同学们穿红着绿好漂亮，外面还有绿水青山来拥抱，谁敢说我们的校园不美吗啊？可是今天，老师要实话实说：我们的校园里还有美中的不足，还存在着丑的东西。那么这个丑到底藏在哪里呢？

我说这个丑就藏在一些同学的嘴巴里。前些天，我路过教室门口，竟听到有同学在相互传唱这样的一首打油诗：（什么）读书苦啊，读书累，读书还要缴学费，不如参加黑社会，有吃有喝有地位

下面还有更难听的，我也不好意思给大家再背下去了。当时，我心情沉重地回到了办公室，跟老师聊起这样的事情。老师们在生气之余告诉我，前些时候还流传过这样一个顺口溜：（什么）一年级是小偷二年级是贼，三年级的美女没人追，四年级的帅哥排成对，五年级的情书满天飞，六年级的鸳鸯成双对。这是什么话？是怎样的人编造的？其编造的目的又在哪里呢？同学们对这样的一些问题思考过吗？昨天，老师对这些问题，思考了一个晚上，现在我的回答是很肯定的，对于第一个问题--这是些什么话？我说是瞎话瞎讲，以为根本没有这个事实，纯属胡编乱造。第二个问题--是些怎样的人胡编乱造的？我的回答是：是一些胸无大志，不愿学习，只贪图眼前舒服与享受的，又别有用心的人编造的。他们的别有用心又再哪里呢？--他们学坏了，还想让更多的人也跟着学坏。打个比方，他们已经落水了，快要淹死了，还想多找几个人下水陪他们一起淹死，这就是他们的目的。所以，同学们一定要小心啊!古人说：言为心声，就是说，一个人的语言直接反映了他的思想。有人说，眼睛是心灵的窗户，我说，语言是心灵的一面镜子，什么样的语言就是一个什么样的人，如果想做一个文明的学生，首先应该从学会说文明的语言开始。

校园是教育人，培养人，塑造人的地方，校园应该是一个美丽而纯洁的地方，所以我们绝不允许此类不文明语言来玷污我们美丽纯洁的校园，毒害小朋友们纯洁美丽的心灵，大家说，对吗？

让我们行动起来，自觉地抵制这些不文明语言的传播。让我们行动起来，人人都来自觉地使用文明礼貌语言。

让我们人人都来用美丽的语言，给我们的校园再添一份美吧！

第2篇：

老师们、同学们：

早上好！今天我讲话的题目是《做一个文明之人》。

记得有人说过：人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声对不起，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止......文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有礼仪之邦之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒，这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重 要的事，它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。同学们，让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们的生活处处开满文明之花！祝愿我们自己一步步地迈向文明！

做文明之人，永远的呼唤！一生的追求！第3篇：

古今中外名人，皆是自信心十分之强的人。有诗仙李白之天生我材必有用;有我们伟大领袖毛主席之会当击水三千尺;有前苏联著名作家索洛维契克之一个人只要有自信，那他就能成为他希望成为的那样的人。如此例子，不胜枚举!自信来自于实力，自信产生魅力。没有真正实力的专讲求自信心，是难以成功的。成功是上天专门给有实力、有自信的人的赏赐。国际著名音乐指挥家小泽征尔在一次赴欧洲参加指挥大赛中，演奏时发现乐曲有一些不和-谐的地方，在场的所有作曲家和评委都声明乐谱是经千挑万选出来的，不可能会出现问题。但小泽征尔考虑再三，依然自信地坚持的观点而最终获得大赛的冠军。

小泽征尔的成功证明了这一点——自信源于实力。但反过来想，是不是实力不足的人就不能有自信呢?不是的。自信是对自己能力的肯定，并不同于自傲、自夸、自大或自命不凡。对自己能力的肯定也即是更知道和清楚自己的实力和分量，所谓知己知彼，百战不殆!只有自信，人才能志气昂仰、精神抖擞地去学习、去工作、去奋斗、去拼搏!据有关研究表明，一个人处于自信时，思维能力非常活跃，精神也一直保持乐观、积极向上的状态;而处于自卑时，就显得思维反应迟钝，看上去也精神萎靡，像冬天霜打过的茄子一样，整天都是蔫的。

有人说：有自信，不一定能成功;但没有自信，就一定不能成功。你想成功吗?如果想的话，赶紧令自己充满自信，再立志、创业。看，成功就在不远处向你招手!第4篇： 我们的祖国，疆域辽阔、历史悠久；我们的祖国，文化灿烂辉煌，人民勤劳勇敢。她有饮誉世界的四大发明，她有三山五岳的秀美山川，我骄傲，我是中国人，我自豪，我是中国人。

我不会忘记，祖国历史的沧桑——鸦片流入的日子里，强健的国民沦为东亚病夫；英法联军的入侵，使万园之园付之一炬；南京大屠杀，使30万无辜同胞喋血成河......危难关头，无数仁人志士前赴后继、发奋图强；伟大的中国共产党领导人民奋起抗争，谱写了中华民族可歌可泣的历史篇章。新中国的诞生，向世人昭示，沉睡的雄狮已经苏醒，东方巨龙开始腾飞！

不久，祖**亲，将迎来她的60华诞。60年啊，60年的励精图治，六十年的上下求索，使13 亿人的中国，令世人瞩目——抗震救灾胜利、奥运成功举办、神七飞天实现太空行走、人民安居乐业幸福安康......我们的祖国已经站在了新的历史起点，我要深情地说一声：我爱你，中国！

第5篇：

老师们、同学们：早上好！

今天我要讲的题目是养文明习惯，做文明学生。

先让我为大家讲述两个事例：

第一个事例是：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如不准随地吐痰、禁止吸烟、不准进入草坪等却用中文书写。为什么呢？人家回答：因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。

第二个事例是：据中央电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见的口香糖残迹，显得格外刺眼，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。

以上两个事例表明，文明的一切都是由细节构成的，通过这些细节，我们看见了文明离我们国家还有一定距离，因此我们每个学生都应该养成文明习惯，做文明学生。尤其是对于我们施桥中心小学的学生来说，你们中有不少学生是经过各种途径和努力后，才得以成为了施桥中心小学的一员。然而遗憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不文明行为。例如，我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾，尤其星期

六、星期日教室里、校园内垃圾随处可见，甚至有的同学认为，反正有值日的同学打扫，扔了又何妨；再例篇三：2015小学课前三分钟演讲稿 2015小学课前三分钟演讲稿

演讲稿一：小学课前三分钟演讲稿

同学们：

大家好！

现在我给大家讲一个童话故事，它是英国作家王尔德写的巨人的花园故事讲的是一个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍很生气于是他在花园的周围筑起了高墙将孩子们据于墙外。从此以后园里花不开鸟不语一片荒凉花园里也没有了春夏秋只有冬天永远留在了这里一天孩子们从墙洞爬进来园里立刻生机勃勃巨人看到后再次将孩子们赶出花园园里又被冰雪覆盖了后来巨人觉醒了随即拆除了高墙花园成了孩子们的乐园巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间感到无比幸福。。

人们常说：曾人玫瑰手有余香其实快乐也一样给别人快乐自己也快乐那个巨人他两次将孩子们赶出花园给花园带来了冰雪寒冬让孩子们失去快乐的同时自己也同样孤单寂寞更享受不到花园里明媚的景色还有这样一句名言把你的痛苦与别人分担你的痛苦会减少一半把你的快乐与别人分享你的快乐会增加一倍分享快乐不会使自己损失什么却能让这个时间充满温情与别人分享快乐时一种美德因为快乐能够传染其实很多时候与别人分享快乐既是给自己一个机会也给了别人一个好心情自己也留下了一份好心情既然这样真诚与别人分享如果自己是一团火就点亮别人如果自己是一盆水就洗净别人如果自己是一个粒种子就长出更大的稻穗如果自己是一弯月就给夜行人送去清辉分享本身就是一种快乐请不要吝啬你的笑！

谢谢大家！

演讲稿二：小学课前三分钟演讲稿

同学们：

大家好，我今天给大家讲一个故事叫：一面镜子

一个年轻人正值人生巅峰时却被查出患了白血病，无边无际的绝望一下子笼罩了他的心，他觉得生活已经没有任何意义了，拒绝接受任何治疗。

一个深秋的午后，他从医院里逃出来，漫无目的地在街上游荡。忽然，一阵略带嘶哑又异常豪迈的乐曲吸引了他。不远处，一位双目失明的老人正把弄着一件磨得发亮的乐器，向着寥落的人流动情地弹奏着。还有一点引人注目的是，盲人的怀中挂着一面镜子！年轻人好奇地上前，趁盲人一曲弹奏完毕时问道：对不起，打扰了，请问这镜子是你的吗？

是的，我的乐器和镜子是我的两件宝贝！音乐是世界上最美好的东西，我常常靠这个自娱自乐，可以感到生活是多么的美好...可这面镜子对你有什么意义呢？他迫不及待地问。

盲人微微一笑，说：我希望有一天出现奇迹，并且也相信有朝一日我能用这面镜子看见自己的脸，因此不管到哪儿，不管什么时候我都带着它。

白血病患者的心一下子被震撼了：一个盲人尚且如此热爱生活，而我...他突然彻悟了，又坦然地回到医院接受治疗，尽管每次化疗他都会感受到死去活来的痛楚，但从那以后他再也没有逃跑过。

他坚强地忍受痛苦的治疗，终于出现了奇迹，他恢复了健康。从此，他也拥有了人生弥足珍贵的两件宝贝：积极乐观的心态和屹立不倒的信念。

想把握好自己的人生和命运的人，一定要有乐观和坚强的品质，因为乐观和坚强是掌管人生航向的舵手，是把握命运之船的动力桨。

演讲稿三：小学课前三分钟演讲稿 同学们：

感谢大家给我一个上台的机会！俗话说：台上一分钟，台下十年功。如果一个人很有成就，不是别人给予的，更不是从天上掉下来的。是靠自己的努力、勤奋争取的。才能主要来自勤奋学习是不可猜疑的。-----每一个人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奋努力而来的。比如说德国数学家、物理学家和天文学家高斯。他从小就酷爱学习，一生为科学事业做出了巨大贡献，但是如果他没有从小的勤奋努力学习，他也不可能成为著名的科学巨人。没有勤奋努力的学习是不可能有成就的。这样的例子有很多很多，可以说每一位有成就的人都曾努力学习、努力探索过。

学习的关键在于肯学和敢学。如果你的愿望是成为一名有成就、有才能让人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去学习最终还是会一事无成的。居里夫人和她的丈夫为了证明镭的存，千辛万苦，冒着可能失去生命的危险，经过他们的勤奋、努力最终提炼出了十分之一克极纯净的氯化镭，并准确地测定了它的原子量，证实了镭的存在。这是一次多么让人惊叹的事实。正是居里夫人的肯做、敢做才证实了镭的存在。因此，要想成为有才能的人，就要从小肯学、敢学。篇四：三年级三分钟演讲稿

三年级三分钟演讲稿

演讲稿一：三年级三分钟演讲稿

各位家长、亲爱的同学们：

大家好！

仲夏阳光争明媚，xx小学xxx。以推动幼儿教育事业发展为宗旨六一国际儿童节。我向在座的小朋友致以亲切的节日问候！感谢各位家长能在万忙之中，抽出宝贵的时间来参加这次的活动，这是他们在xx小学度过的第一个自己的节日！欢歌笑语庆佳节，百态千姿展新颜。这里有孩子们茁壮成长的活泼身影，这里有孩子们充满憧憬的瑰丽梦想，这里有孩子们雏鹰展翅的艺术风采，这里有孩子们蓬勃向上的精神风貌。

通过这次活动，我们真诚地希望大家可以共同托起明天的太阳。立足于提高幼儿的综合素质，创造出更多、更生动活泼的有效教育形式，推动他们学习、实践、健康成长。最后，祝小朋友们节日快乐，身体健康！祝各位家长工作顺心，万事如意！演讲稿二：三年级三分钟演讲稿

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好

在这绿树成荫，硕果累累的季节，我们迎来了新学期，上学期我们班被评为文明班级，这是我们班级全体师生共同的荣誉，在整个学期里我们班级的每位同学都很积极争做爱学习、爱集体、讲文明、讲卫生、懂礼貌、的好学生，同学们都养成了互帮互助的好习惯。同学们都积极参加学校组织的各项活动，读书节活动中，同学们争当读书小明星，在美术节上我们班同学获得了优秀奖；在运动会上我们也获得了很多奖状和奖牌。老师经常教导我们：每一件小事，能够做好，就是大事；每一件平凡之事，能够做好，就是不平凡，我们时刻谨记班主任的谆谆教诲，并为之努力着。新的学期开始了，沐浴着阳光的雨露，让我们在长桥二小这片充满希望和活力的沃土上共同体验学习、体验生活、体验成长吧，昨天的荣誉已经过去，我们三1班的全体同学将齐心协力、继续努力，争取在这个温暖的集体里事事有人做、人人争当学习能手，大家都为做文明学生而努力，每位同学都能养成良好的学习习惯；班干部能做好老师的得力助手；搞好班级的卫生，创建优美的学习环境；积极进取，团结集体力量参与学校的各项活动，相信在全体师生的共同努力下三1班的明天会更好。

谢谢大家！

演讲稿三：三年级三分钟演讲稿

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

今天，我能站在这个演讲台上为大家演讲，我十分高兴。