关爱女孩(精选17篇)
1.关爱女孩 篇一
关爱女孩,关爱生命
女孩是社会一道亮丽的风景。女孩是水做的需要更多的关爱。
由于封建礼教的影响社会上还有许多人歧视女孩,这在许多女孩的脑海里蒙上了一张难以拂去的纱,这给女孩造成了不可言喻影响。社会上有不少关爱女孩的人,但是这实在太少了。我们要彻底改变这种现象必须改变歧视女孩的人懂得女孩和男孩一样,女孩并非他们想的那样无能。
女孩也要自强不息,用自己的行动来证明自己的能力以增强自己在他人眼中的地位。女孩也有强于男孩的一方面,比如,女孩具有天生的慈祥的母性,善于观察社会上的各种现象,细心地做每一件事等等。
要想改变扎在人心里的根深蒂固的思想是非常难的,需要全社会的关注,需要全社会的努力。现在全社会正在关注这件事,正在努力做好这件事。一批批女强人涌现在世人面前激励了身处低谷的伤心的女孩。
男孩也要尊重女孩的意愿,不能歧视女孩,以至于更深地伤害了女孩们的心。女孩为这个世界做的事太多了理应得到世人的尊重。尊重关爱女孩也就是尊重自己。
女孩需要更多的人的关注关爱。全社会的人一起来关注女孩们吧!
2.关爱女孩 篇二
关爱愿景即通过提供优秀的增值支持服务, 以及轻松快速地联系合适的支持人员, 提高客户满意度, 并利用数字化技术推动自助服务。
单点切入中为客户提供单点联系, 将为其提供相关售前、技术支持、订单管理、服务支持以及增加收入等各环节的咨询与关爱。为每个国家的客户仅提供一个联系电话, 这是该国所有业务的切入点, 也将成为向该国客户公开的唯一联系电话。在这个联系电话中包括:欢迎词:“欢迎致电施耐德及其下属品牌xxxx”。此处, XXX是指该国唯一存在的相关品牌清单。
再举例施耐德2011年的客户关爱仪表盘, 如右图:
从以上仪表盘的各项类容可以看出, 其各项设置实质上已经渐渐从数量指标 (所处理的电话数量) 转向质量指标 (完全解决) 。
在客户关爱技术融合方面, 比如计算机电话集成/报告, 可以针对不同客户的个性化服务, 可以使用WFM更好地管理劳动力以及通过语音分析确定不满意的客户等。
在人才管理方面, 也通过劳动力规划、招聘、入职培训、辅导/指导、绩效管理、学习道路/职业道路、员工续聘等层层递进深入的环节, 对人才进行有效引进和培养, 包括进行诸如“目标设定”和“建立质量卡”等方式的管理。
在客户关爱品牌化建设方面, 分为外部宣传和内部宣传。对外比如:将您的中心重命名为“客户关爱中心”、确保“客户关爱电话/电子邮件/常见问题”链接出现在国家网站首页上等。
3.关爱女孩爱心助学 篇三
这项爱心助学活动自2004年开展以来,已经持续举办了八年。每年的八月,太原市人口计生委都会为义务教育阶段的农村计生贫困家庭女孩给予200元的爱心救助,以解决她们上学难的问题,到今年共计资助中小学生2521人。
2006年开展的“爱心助学圆梦行动”,又把爱心助学活动扩展到为当年考上大学的农村计生家庭贫困女孩,每人给予3000元的爱心助学金,帮助她们度过新入学遇到的学费等问题,到今年共有130名大学生享受到了这份爱心资助。
八年来,太原市的“关爱女孩爱心助学”活动累计投入资金90万元,部分当年受到过资助的大学生们现在已经毕业,她们通过考研、走上教师岗位等实现着自己心中的梦想,体现着自己的人生价值。她们深知自己肩负的责任,明白家境贫寒的她们应该比别人更加勤奋努力,也更加懂得感恩。
胡锦涛总书记在中央政治局第28次集体学习时就我国人口工作讲话中指出:“综合治理出生人口性别比,切实促进社会性别平等,深入开展’关爱女孩’行动,广泛宣传男女平等、少生优生等文明婚育观念”。可见,开展关爱女孩行动,是一件关系到家庭和谐,社会稳定,民族发展的大事,需要全社会的积极参与。
在近期召开的全国集中整治“两非”专项行动电视电话会议,也强调要广泛开展“关爱女孩”行动,充分体现了“关爱女孩”活动持续开展在打击“两非”、综合治理出生人口性别比方面所起到的重要意义。
省人口计生委杨主任在讲话中,对太原市人口计生委八年来一以贯之的爱心助学活动给予充分肯定,认为太原市通过“关爱女孩,爱心助学”活动的深入持续开展,必将有力促进太原市群众婚育观念的根本转变,形成健康,文明的婚育新风,促进低生育水平的稳定和出生人口性别比的平衡。
太原市人口计生委刘剑主任在讲话中说,希望学子们刻苦学习,懂得感恩,学会关爱,学业有成,传递爱心。她还说,开展关爱女孩行动,是一件关系到家庭和谐、社会稳定、民族发展的大事,八年来,通过我们的努力能够帮助贫困计生家庭女孩实现自己读书的梦想,是对我们工作最好的回馈。我们会将这项工作继续开展下去,不断探索新的道路,为了更多女孩的安全出生,健康成长、顺利成材,为了社会更加平等,和谐、文明,进步做出我们人口计生部门的贡献。
仪式上,2007年第二期受助的毕业大学生代表和第8期受助和大学生代表作了表态发言,汇报了学习情况。受助大学生,中小学生代表及家长,各县市区人口计生局等共100余人参加仪式。
4.关爱女孩行动 篇四
为了确保国家人口计生委“关爱女孩行动”试点工作在我镇深入开展各项目标任务的全面落实,镇政府与宣传签订2012年“关爱女孩行动”目标责任书。
一、目标
1、把开展“婚育新风进万家”和“关爱女孩行动”建设新型生育文化活动纳入整体宣传工作计划。
2、组织协调相关部门办好“关爱女孩行动”文艺创作及开辟电台、电视台“关爱女孩行动”专栏。
3、督促有关部门严肃查处宣传出版、销售胎儿性别选择和影响妇女儿童身心健康的书籍和音像制品。
二、奖惩办法
1、镇政府设立“关爱女孩行动”专项奖励资金,对前五名在“关爱女孩行动”中做出突出成绩的单位给予奖励,奖金各3000元,所得奖金主要用于奖励责任人及相关工作人员。
2、对未完成上述目标任务的单位和责任人,取消全镇人口与计划生育目标评先资格,并给予通报批评,经全国“关爱女孩行动”评估小组检查验收不合格并造成负面影响的实行一票否决。
3、坚持实事求是的原则、凡弄虚作假,一经查出除取消荣誉、追回资金外,给予通报批评,并追究目标责任人的责任。
三、考核办法及评分标准
由镇“关爱女孩行动”项目试点办公室制订方案,并组织考评,考核办法及评分标准另发。
目标责任人签字:
责任人单位: 镇人民政府 负责人: 镇 长
二○一二年三月
白塔埠镇“关爱女孩行动”目标责任书
为了确保国家人口计生委“关爱女孩行动”试点工作在我镇深入开展及各项目标任务的全面落实,镇政府与各村签订2012年关爱女孩行动目标责任书。
一、目标
1、成立领导小组,明确职责分工,制订实施方案,完善各项制度。
2、各村要建立婚育新风进万家宣传一条路,组有宣传栏,宣传内容要突出“关爱女孩”及 “婚育新风”等知识内容,确保各种宣传品进村入户。
3、确保爱心致富、爱心保障和爱心成才三大工程顺利实施,帮扶资金到位率达100%。
4、关爱女孩行动系列表和相关资料上报及时率和准确率达100%
5、出生婴儿性别比长高势头得到有效遏制。
6、加强孕前管理服务力度,提高随访服务质量,减少非医学需要的终止妊娠手术。
7、严格对B超使用单位进行管理,定期不定期进行检查,禁止非医学需要的胎儿性别鉴定事例的发生。
8、完成关爱女孩行动其他相关任务。
二、奖惩办法
1、镇政府设立关爱女孩行动专项奖励资金,按一、二、三等奖的等级标准分别予以奖励。
对获得一等奖的村奖励5000元; 对获得二等奖的村奖励3000元; 对获得三等奖的村奖励2000元。
所有奖金主要用于奖励责任人及相关工作人员
2、对未完成上述目标任务的单位和责任人,取消镇人口与计划生育目标评先资格,并给予通报批评,经国家人口计生委检查验定合格并造成负面影响一票否则。
3、坚持实事求是的原则,凡弄虚作假,一经查出除取消荣誉、追回奖金以外,给予通报批评,并追究目标责任人的责任。
三、考核办法及评分标准
由镇关爱女孩行动项目试点办公室制订方案,并组织考评。考核办法及评分批准另发。
目标责任人:
村 镇人民政府
村委主任: 镇长:
5.关爱女孩总结 篇五
我乡按照上级指示要求,紧紧围绕“关爱女孩、关注未来”这一主题,结合“婚育新风进万家”活动开展,以舆论宣传为先导,以完善利益导向机制为根本,开展了“关爱女孩健康”活动。
1、做好宣传发动工作
按照开展“关爱女孩健康”的通知,我乡五月二十九日在集镇集中地开展了阵地宣传活动,此次活动以“关爱女孩行动”为主线,开展咨询服务,同时开展技术服务,政策咨询,科技致富信息咨询,就业指南等活动,为人们解释开展“关爱女孩行动”的具体时间、方法和步骤,以及开展“关爱女孩”的好处,让人们树立“生男生女都一样,女儿也是传后人”、“男孩女孩都是宝,女儿照样能养老”的信念,呼吁全社会行动起来,关注女孩,关爱女孩。
2、组织开展健康检查活动
由乡政府牵头、乡卫生院、妇联等相关部门共同参与,在活动领导小组和医疗保健服务队的指导下有序开展活动。“关爱女孩健康“活动以集中方式分段进行,学龄前独生女以村为单位组织活动进展,中小学在校独女由各学校根据情况安排进行。
3、活动开展情况
通过这次全乡开展的“关爱女孩健康”活动,集中进行健康体检和相关知识的教育,达到了普及和增长卫生保健知识,改变
农村女孩的不良卫生习惯,对影响儿童健康成长的疾病能够早发现、早就诊、早治疗,努力提高农村女孩的身体健康水平。
通过这次活动,加大了舆论宣传力度,营造关爱女孩的社会氛围。我们以婚育新风进万家活动为载体,创新宣传手段,营造了浓厚的“关爱女孩行动”的宣传氛围,传播科学婚育知识,加大保护妇女儿童合法权益,禁止非医学需要进行胎儿性别鉴定和选择性别终止妊娠等法律法规知识的普及;加大生殖健康和妇女儿童健康知识宣传,提高女性自我保护意识;宣传男女平等、生男生女一样好、女儿也是传后人的科学、文明、进步的婚育观。同时,通过这次开展活动,促进了人们婚育观念的转变,达到了普及和增长卫生保健知识及相关知识教育。
这次“关爱女孩行动”是我乡实践“三个代表”重要思想,落实“执政为民”方针的具体行动,提高我乡计划生育、妇幼保障整体工作水平的重要措施,树立科学、文明、进步的婚育观念,为构建和谐社会、推动人口与经济、社会科持续发展打下坚实基础,取得明显成效。
6.关爱女孩作文 篇六
我是一名女生,但我何曾输给过男生呢?我不晓得以前人们为什么重男轻女,但现在我总算明白了,哼,不就是想要传宗接代,延续香火吗?这些难道我们女孩就做不到吗?虽然现在时代已经进步了,可人们的旧观念还是未曾改变。为什么,为什么人们会瞧不起女人?男人可以做的事情,我们女人难道不能做到吗?那些当母亲的,当她们冷落自己的女儿时,有没有想过,如果当年她们的母亲那样对待她们的话,又会做何感想呢?难道,她们就不会伤心、难过吗?再说了,即使在古代社会中,不也出现了不少女中豪杰吗?就拿宋朝的“杨门女将”来说吧!佘老太君、杨八妹、穆桂英等人,个个都是久经沙场的女中豪杰。当她们的丈夫都战死沙场后,她们还是顽强地为国孝忠。即使到现在,她们依然名扬四海。
从小,我就立志要干一番大事业。可就因为我是女孩,所以,不管是什么事,我都无法如愿以偿。我妈妈虽然很疼爱我,可还是和别的家长一样重男轻女,即使我的学习成绩不错,但她总是对人说女孩子读书好又有什么用呢?我真想对妈妈说:“妈妈,时代不同了,别再有这样的想法了,好吗?”
现在,你们是不是对女孩改变了看法?是的话,就让我们一起关爱女孩,好吗?
7.通用汽车,关爱中国 篇七
《中国外资》:CSR在通用汽车的战略中处于怎样的地位?通用汽车有哪些CSR理念?
通用:“通用汽车关爱中国”是通用汽车企业社会责任的宗旨。通用认为, 企业的责任和义务不仅仅是生产和销售优质的产品, 还需要回馈业务发展的所在地。作为一个拥有100年历史的公司和中国长期可靠的合作伙伴, 通用汽车一直将企业社会责任视为我们业务发展的一个重要组成部分, 积极参与中国社会的发展和进步, 与中国携手共创美好和谐的家园。
“通用汽车关爱中国”不仅仅是是简单的口号, 它始终贯穿于我们的日常业务运作, 是我们长久的责任和使命。通用汽车致力于在环境保护、道路安全、公共健康、教育等方面做出努力, 与中国共创“更清洁、更安全、更健康”的家园。
《中国外资》:通用汽车CSR在中国的具体实施主要有哪些方面, 参与过什么项目?
通用:秉承“关爱中国”的宗旨, 通用汽车在履行社会责任方面致力于与中国共创“更清洁、更安全、更健康”的家园, 并取得了卓有成效的进展。
在环境保护方面, 通用汽车首先立足汽车产品研发, 致力于节能减排和推动新能源车辆的研发。目前, 通用汽车已经面向中国市场推出了多款环节能保车型, 其中2008年5月份上市的别克君越混合动力车被多方评为“最佳环保车型”, 其搭载的Ecotec发动机获评“中国心”2008年度十佳发动机奖。同时, 通用汽车还积极向社会公众展示新能源车型, 其中零污染、零排放的雪佛兰Equinox氢燃料电池车已经在北京和上海组织过试乘试驾。更具有划时代意义的雪佛兰Volt增程型电动车也预计将于2011年引入中国市场。为帮助汽车零部件供应商提高环保能力, 减少能源、原材料的消耗, 切实促进汽车产业价值链各个环节的可持续发展, 通用汽车还在中国启动了“绿色供应链”项目。上海通用汽车的“绿色供应商”截止到2008年已发展到40家, 预计到2010年将超过150家。
除了汽车技术, 通用汽车同样致力于生态系统保护及环保教育工作, 继滇西北、云南丽江、上海崇明岛等多个自然生态系统保护项目的成功实施后, 2008年9月由通用汽车赞助的北京松山国家级自然保护区游客中心落成, 并正式向游客开放。游客中心旨在弘扬绿色奥运精神, 提高公众环保意识、普及先进环保知识和理念。2009年2月通用汽车资助出版的《崇明东滩国际重要湿地》画册 (英文版) 通过精美的图片向国内外读者展示了崇明东滩壮观的湿地地貌和丰富的生物种类, 在促进东滩生态保护工作的国际交流、吸引更多公众参与环保工作的同时提升了上海生态友好城市的形象, 并传达“城市, 让生活更美好”的2010年上海世博会主题。
在道路交通安全教育方面, 2007年, 为配合联合国与世界卫生组织在全球范围内举办的首届联合国全球道路安全周活动, 通用汽车与中国疾病预防控制中心共同承办本届全球道路安全周“和谐交通·中国行”大型车队路游活动。2008年通用汽车又携手全国妇联和全国心系系列活动组委会启动儿童家庭交通安全教育活动, 在北京、天津、青岛三个城市15万个儿童家庭率先开展试点工作, 该活动还将持续开展, 2009年将推广到上海等5个城市。预计5年内, 该活动将在50个城市的1000万个中国家庭中普及儿童家庭交通安全意识。
在公众健康教育方面, 2006年, 在卫生部领导下, 通用汽车联合全球企业抗击艾滋病联合会出资拍摄播出了国际艾滋病预防教育纪录片:《走得更近》中国版。2007年5月, 通用汽车积极参与了全球企业抗击艾滋病联合会发起的扑克牌艾滋病预防宣传活动, 对中国广大的流动人口进行艾滋病预防教育宣传。2007年8月, 通用汽车还积极参与了由智行基金会发起的艾滋孤儿夏令营, 为他们提供了参观上海通用汽车金桥工厂的机会, 以帮助他们增加对城市生活的了解, 提升自信心。2007年, 通用汽车中国公司联合全球企业抗艾滋病、结核和疟疾联合会以及世界卫生组织等单位, 共同主办2007北京高校预防艾滋病知识宣讲暨大学生身心健康咨询系列活动。2008年通用汽车与相关机构联合推出防治艾滋病公益广告, 并已在全国200余家地方电视台播放, 让更多人对艾滋病预防有正确的认识。艾滋病预防教育直接抵达人群约6万人;纪录片及公益片播放收视率、点击率达上亿人。
在持续关注“环保、安全与健康”三个方面之外, 通用汽车还积极参与中国社会发生的大事件, 推动社会文明发展。2008年, 通用汽车及时响应、积极参与冰雪灾害、汶川地震等自然灾害的救助, 携手合资公司组织并实施了一系列救助工作:捐赠救援资金、派遣员工志愿者、发放“预防地震灾害自我救助小常识”单页并捐建希望图书馆, 充分体现了通用汽车作为跨国公司对中国社会的人文关怀。
通用汽车一直以来致力于推动中国汽车人才的培养, 通用汽车“教育推进伙伴计划 (PACE) ”在国内已拓展到三所高校, 上海交通大学-通用汽车研究院也正式成立。通用汽车不仅关注汽车人才的发展, 还通过设立“通用汽车·中国发展研究青年奖学金”重点关注社会科学领域的研究与发展。通用汽车还携手上汽集团作为中国2010年上海世博会的全球合作伙伴, 将通过世博企业馆向公众展示2030年的城市生活和交通系统, 以及更加环保, 安全、智能与人性化的未来汽车, 并通过系列活动推广“城市, 让生活更美好”的2010年上海世博会主题。
《中国外资》:经济危机对通用汽车未来的CSR战略实施有什么影响, 该冲击是否会挑战原来的规划?
通用:目前, 通用汽车在中国地区的业务以及重要项目仍在按原计划进行。随着中国汽车销量的增长, 通用汽车在这一市场继续保持盈利并在跨国汽车制造商中处于领导者地位, 这让我们能继续在中国利用自有资金为新的项目及业务开展提供支持。长远来看, 中国作为最重要的新兴市场之一, 拥有巨大的市场潜力以及光明的发展前景。同时, 中国也是通用汽车最重要的战略市场之一, 确保在中国的成功对其在全球的业务发展至关重要。通用汽车承诺保持在中国的长期发展。
在新的一年里, 经济危机和生存压力是对企业社会责任的一次考验。经济危机是暂时的, 而企业的发展需要长远的眼光。我们认为, 企业在节能减排、公共健康和社会和谐等方面所担负的社会责任不可缺失。企业有责任、有信心才能抗御危机, 化解危机为契机, 才能在危机之后获得更大的发展。
8.女孩就是女孩 篇八
Marguerite,女,15岁
梦的开始是我和同学在一个类似古代的大院里,看到班长和另一个以前转走了的同学在决斗(都是男生)。那个同学手中的刀寒光凛凛,就像日本武士的刀。我、我的一个好朋友,还有另外几个关系一般的同学盘腿坐在阴暗的房间观战。他们的刀上血不停喷涌出来,我感觉有点害怕。然后我的好朋友拉着我躲到另一个更偏僻的房间,并躲到了雕花的深色木桌下面。但是那个男生还是找到了我们,他径直来到我面前,刀尖一点一点地靠近我的头,脸上还带着笑。我吓呆了,对他说,别刺进我的头,刺进我的背吧。我想刀刺进背里不至于毙命。他很惊讶,我蜷缩着身体,他把刀刺进了我的背,我感到比较闷,但不是很疼。最后刀只剩两三厘米露在外面,然后他就不见了。我的好朋友吓得脸色惨白,我却很淡定。我问她我被刺的那个位置有没有血,她说没有;我又掀开一层衣服问她有没有,她说有。我就异常淡定地把衣服放下了。她一直紧张地望着我。我一直没把刀拔出来,因为我知道拔出来会流更多的血。∥直到我妈来了,我请求她带我去找医生,她半理不理的,我请求她说我流了好多血(其实我感觉没流那么多),她才带我出去找医生。出来后眼前是好大一片水池,长满了绿色的藻类,有木杆从水底撑出来,有密密麻麻的绿色藤蔓缠绕在上面。我小心翼翼地沿着池边走,这时出现了一个阿姨,她好像在采那些藻类,她大声地对我妈说这个东西可以吃。我好像从前就知道一样,在她说之前就采了好多。我的头有些晕,但还是蹲着采了许多,还觉得很好玩。我们把一大片水藻(大约有二三十平方米)采完之后才接着找医生。∥后来到了一个长长的像医院一样的房间,看到很多连在一起的床。我随手掀开了一张床上的被子,看到了一个女医生的脸,吓了一跳。女医生好像是在现实中见过的一个中医。我又向前走,在尽头看见了两张床。凭直觉我觉得一张床上睡着的应该是刚生完宝宝的产妇,另一个是她的家属。然后我在床下的一个小盆里看见了两只小宝宝的小鞋子,不是一对的,但是没见到小宝宝。后来那个女医生帮我看了伤口,并上了药。过了一会儿我爸来了,他很紧张,关切地看了看伤口。
~释梦~
我把这个梦分成了三段,用“∥”符号分隔开来。第一段主要反映了梦者激烈的内心冲突。班长、以前转走的男生分别代表梦者内心不同性格的男性侧面(每个人心理都有男性和女性两面),不仅这两面有冲突,还有男性对女性的攻击。从这一段可以看出,梦者对男性既认同又恐惧。梦者面对冲突和恐惧的模式是放到“背后”,也就是隔离它,同时变得麻木,感觉不到痛。第二段梦境意义比较深,反映了梦者早期的生命状态。在梦者心灵深处,与母亲的情感连接似乎有些问题,为了生存下来,梦者委曲求全。要不就是“晕”,晕了就感觉不到什么了。第三段讲的是出生恐惧,梦者的伤与男性有关,梦境里那片池溏里的木杆也与男性特质有关,是男性性器的象征,不知道梦者是否有被性别期待,家里更希望要的是否是个男孩?梦里看到的那两只大小相同的小宝宝的鞋子不是一对,那是什么样的呢?梦者的父亲对梦者的态度更关切更接纳一些,这也说明了梦者男性认同部分的来源。当然男性期待那一部分还是最重要的由来。
运用梦境自我分析及心理调节的建议:
1.梦里梦者采用了有点像哄骗的方法让母亲带自己去疗伤,建议梦者可以回到梦中场景,去跟梦里的母亲对话,表达一下在她那种“半理不理”的态度下你的感受是什么样的,问问她看到自己中了刀她是什么样的心情。好好地体验一下这些感受。
2.现实中多与母亲沟通交流,尤其是心理感受方面的。15岁还不算大,很多问题可以在这种密切的接触中,直接的沟通中慢慢化解。总之,修复跟母亲的连接,完成女孩对母亲、对女性的认同是梦者未来心理成长的方向。
9.关爱女孩宣传标语 篇九
1、播种春天的希望,关爱女孩的成长。
2、关爱女孩就是关注民族的未来。
3、关爱女孩,从我做起。
4、今天的女孩,明天的建设者。
5、培育女孩成才,建设幸福家庭。
6、关心女孩成长,树立文明新风。
7、以人为本,亲爱女孩。
8、蓝天之直你我他,关爱女孩靠大家。
打击“两非”宣传标语
1、消除性别歧视,实现社会公平。
2、严禁非法选择胎儿性别生育。
3、禁止选择性别人工终止妊娠。
4、严禁非法用B超进行胎儿性别鉴定。
5、禁止歧视,虐待女婴。
6、禁止个体诊所开展计划生育手术。
7、自然界山水交相辉映,人世间男女平衡和谐。
打击“两非”宣传标语
1、消除性别歧视,实现社会公平。
2、严禁非法选择胎儿性别生育。
3、禁止选择性别人工终止妊娠。
4、严禁非法用B超进行胎儿性别鉴定。
5、禁止歧视,虐待女婴。
6、禁止个体诊所开展计划生育手术。
10.镇关爱女孩工程 篇十
近几年我镇“关爱女孩工程”工作,取得了较好成效。生育水平稳定,女孩生活环境得到了明显改善,出生人口性别比趋于正常,妇女社会经济地位有所提高,广大群众婚育观念发生较大的转变,有力地促进了我镇人口与计划生育工作的深入发展。为进一步推动婚育新风进万家活动,努力遏制出生人口性别比升高的势头,为全面建设小康社会创造良好的人口环境,特制定我镇“关爱女孩工程”实施方案。
一、指导思想
以中共中央、国务院颁发的《关于加强人口与计划生育工作统筹解决出生人口问题的决定》为指导,广泛深入地宣传“以人为本、关爱女孩、男女平等、生男生女都一样”等新观念,营造有利于女孩生存、发展的舆论氛围和社会环境,为综合治理出生人口性别比问题创造良好的环境,促进人口与经济、社会的协调发展和可持续发展。
二、主要任务
(一)深入开展“婚育新风进万家”活动,广泛宣传“以人为本、关爱女孩、男女平等、生男生女都一样”的新观念,促进新型生育文化建设和社会主义精神文明建设,营造有利于女孩生存、发展的舆论氛围和社会环境。
(二)深入宣传《人口与计划生育法》、《母婴保健法》、《妇女权益保障法》、《计划生育技术服务管理条例》、《关于禁止非医学需要的胎儿性别鉴定和选择性别的人工终止妊娠的规定》、《安徽省人口与计划生育条例》等法律规定,使广大群众不断提高依法生育的自觉性,保护妇女儿童合法权益。
(三)办好事、办实事,为只有女孩的困难家庭发展经济、摆脱贫困、解决困难提供帮助。
三、活动内容 各管(居)、村要结合实际,因地制宜,利用多种形式,通过各种途径,使“关爱女孩活动”开展得有声有色,形成声势,收到明显效果。
(一)开展针对性教育。要结合“婚育新风进万家”活动,充分利用人口学校、一年四次孕环检和计生协“5.29”、“7.11”等活动,深入开展“关爱女孩”主题宣传活动,对已婚夫妇和只有女孩的育龄家庭成员普遍进行一次教育,一年不少于两次有关生男生女都一样,顺其自然生育的宣传教育。使家庭美德、婚育新风更加深入人心。
(二)加强社会舆论宣传。通过多种形式集中时间,宣传“以人为本、关爱女孩、男女平等、生男生女都一样”的新观念,宣传“禁止歧视、虐待生育女婴的妇女和不育的妇女”,“禁止歧视、虐待、遗弃女婴”,“严禁利用超声技术和其他技术手段进行非医学需要的胎儿性别鉴定”,“严禁非医学需要的胎儿性别鉴定和选择性别的人工终止妊娠”等法律规定,宣传出生人口性别结构平衡的重要性,倡导尊重妇女。男女平等的社会风尚,建立健全有利于计划生育、有利于女孩及其家庭的社会经济政策和社会保障措施,对损害妇女儿童权益、违法鉴定胎儿性别、违法终止妊娠的“两非”行为给予严厉打击。各管(居)村要把关爱女孩作为重要内容纳入村(居)民自治章程。
(三)组织主题宣传。以“为了美好的明天,开展关爱女孩”和开展婚育新风进万家为主题,联谊文化部门在全镇举行巡回文艺演出活动,一年开展两次以上集中宣传教育活动。
(四)开展助贫帮困。关爱女孩要办好事,办实事。要因地制宜对只有女孩的困难家庭开展助贫帮困、救助贫困母亲,帮助发展生产,帮助辍学女孩回到学校,为合法权益受到损害的只有女孩的家庭提供法律援助等,充分发挥协会作用,在全镇开展“一帮
一、手牵手”活动,帮助解决她们的“三生”困难。一年两节对计划生育女孩家庭中的困难户开展送温暖活动。
(五)印刷各类“关爱女孩”宣传材料,有针对性的发放到广大群众手中,并开展送观念、送知识、送法律、送信息、送健康等活动。
(六)落实优惠政策。对农村独生子女和二女户给予新型合作医疗的补贴以及二女户给予的每人每学期30元补贴等各项优惠政策给予落实,确保实行计划生育的家庭尤其是只有女孩的家庭享受到各项优惠和奖励。
(七)优质服务,镇计生办要充分发挥基层技术服务网络作用,加强优生优育,母婴保健,生殖健康知识的宣传和培训,结合孕环检为育龄妇女开展生殖保健服务,并建立生殖健康档案。建立计划生育干部联系独(双)女户制度,对政策内在孕人员建立跟踪随访制度,定期上门了解情况,切实帮助他们解决生产、生活、生育、务工、经商等方面遇到的实际困难,把“关爱女孩工程”与计划生育工作有机结合起来。
四、活动要求
“关爱女孩活动”要在镇委、镇政府的统一领导下开展。充分运用“婚育新风进万家”活动有效载体,确保活动扎实开展,收到实际效果。要加强对综合治理出生人口性别比升高问题的宣传和人口与计划生育的公益宣传。开展各种形式的主题宣传活动,并将帮助贫困家庭的女孩入学学习纳入“希望工程”开展的助学活动。帮助只有女孩的家庭主要成员就业和再就业工作作为重要内容,纳入工作计划。结合妇联开展“双学双比”、“五好文明家庭”等创建活动,帮助吸有女孩的家庭的妇女提高知识技能和就业能力,提高妇女自身素质,帮助妇女发展经济,增强妇女的经济生活和社会生活参与能力。计生协组织要结合“幸福工程”、“救助贫困母亲”等项目,为只有女孩的计划生育家庭提供服务。
镇计生办要结合自身工作特点,做好孕期、分娩期、生后期保健探视和跟踪服务工作,要依据《人口与计划生育法》、《安徽省人口与计划生育条例》兑现优惠政策。要把“关爱女孩工程”作为全面提高人口与计划生育工作整体水平的一项重要工作来抓,纳入年终考评。
五、总结经验
11.关爱动物就是关爱人类自己 篇十一
通过观察,实验,对比分析,走访调查,查阅相关资料,我们找到了农村常见水生动物减少的几个主要原因:
1. 化肥污染。农民伯伯大量使用化肥,对水造成了污染,一些生物也因此而死亡。
2. 农药污染。农药在直接喷洒时,附着在作物上的药物大约只有10%,所以在水田里施农药有90%的农药直接落入水中。
3. 水域污染。污染源主要是工厂排放的废水;还有人为污染,如人们乱倒垃圾。
4. 人为捕杀,诱钓。我们在调查中得知,一些人背着电子捕鱼器整天在池塘、小溪、田边捕捉青蛙、鳝鱼等水生动物,把它们作为美食或拿到集市上换钱。
5. 一部分池塘或田地无人管理,水量很少,堆积了很多污泥、树叶、水草,动物失去了良好的生存环境。
12.孤僻女孩的尴尬 篇十二
其实我很想融入到同学中去,但我却不知道怎么做。我也想开朗一些,活泼一些,让每个人都喜欢我!但是我这样的性格,连玩笑都不会开,出现在哪儿都感到尴尬,谁会喜欢我呢?
小米姐姐,我该怎么办呢?(大漠飞雪)
小米姐姐的回答
大漠飞雪,你好!看到信中你提到的自己,我似乎看到我上中学某一阶段自己的影子。上初中的一段时间,我似乎也是这样,不喜欢说话,连课间也是坐在自己座位上。爱脸红,比较敏感。不会开玩笑,有时候面对别人的玩笑或是捉弄,往往不知所措。说这些,是想告诉你,像我们这样安安静静的女生,确实很多呢!
其实,安静并不是一件坏事情,安静的性格也不是缺点。人的性格是奇妙而且独特的,有人天生外向,喜欢把内心的情感毫无保留地表露出来;而有的人天生内向,喜欢把秘密埋藏在心底。我们不能说这两种性格哪个更好一些。外向的人在容易交到朋友的同时,也会因为自己的直爽性格而失去朋友;内向性格的人虽然一般不会很快就成为众人瞩目的焦点,但他们“润物细无声”的处事方法,可能赢得更长久的友情。也正是因为世界上每一个人的性格都有其独特性,这个世界才会更精彩。
虽然安静的性格不是缺点,但与人沟通的能力也是很重要的。良好的沟通能力不仅能展现自身的魅力,更是获得他人理解的渠道。那么,应该怎么做呢?
第一步是要树立起自信心,不要害怕与人沟通,克服害羞带来的恐惧。从你的来信中看得出,你之所以不愿意和人交谈,有一部分原因是担心被人嘲笑,怕自己成为别人的笑柄。其实完全没有必要,因为每个人都无法保证他说出的每句话都是正确的。就算说错了话,被别人笑笑又有什么关系呢?其实,只有不断地说错话,我们才能得到锻炼,学会尽可能不说错话。
在我们克服了恐惧之后,我们应该和别人谈些什么呢?下面,我们要做的就是梳理一下自己的爱好,找出自己感兴趣的话题。
当我们和别人聊天的时候,如果对谈论的话题一无所知或者完全不感兴趣,我们难免会无话可说。所以,我们要梳理自己的爱好、动漫、明星、音乐、服饰、电影、小说、球赛……找找看自己喜欢什么,也找找同样喜欢这个话题的同学。和有同样爱好的人聊天会更投机一些。我们的爱好越多,可以聊的话题也就越多,所以,梳理自己的爱好、多培养自己的兴趣也是扩大朋友圈的重要方法。即使遇到自己真的不知道的话题,也不用难过,用心去聆听别人的谈话,也是一种不错的处理办法呢。
再下面需要做的,就是行动起来。具体来说,就是积极参加团体活动,不要远离大家。比如班级组织郊游、爬山或者体育比赛之类的活动,可以参加的话就尽量参加。沟通和交流是需要机会的。在这些活动中,我们会自然而然地有许多机会与大家交流。当一个人开始热衷于参加集体活动并可以和大家一起创造快乐时,大家也就不会再把你当成一个安静的旁观者了。
13.关爱女孩活动总结 篇十三
20xx年9月7日,由临汾市卫生和计划生育委员会、临汾市计划生育协会主办,襄汾县卫生计生局和襄汾县邓庄镇人民政府承办“临汾市关爱女孩捐赠活动——襄汾行”援助活动在襄汾县邓庄小学。临汾市计划生育协会专职副会长翟少华、临汾市卫生计生委妇幼家庭科科长郑海莲、襄汾县卫生计生局局长史增怀和襄汾县邓庄小学的全体师生参加了捐赠活动。活动由襄汾县邓庄镇镇长谷志荣主持。
临汾市计划生育协会专职副会长翟少华在讲话中指出,临汾市启动关爱女孩捐赠活动目的是向社会传播关爱女孩成长成才、维护女孩合法权益、促进社会性别平等的观念,引导全社会关注女孩生存环境、营造有利于女孩发展的舆论氛围和社会环境,帮助女孩改善生活现状,实现人生梦想。襄汾县卫生计生局史增怀局长在讲话中提到,近年来襄汾县卫生计生局积极开展“关爱女孩”行动并把它作为计划生育一项重要的内容来实施,大力宣传“关爱女孩,男女平等”文明进步的婚育观念,同时不断加大对贫困女孩家庭帮扶力度,以“阳光、惠民、幸福、和谐”为目标,真正让自觉实行计划生育的家庭政治上受到尊重、经济上得到实惠、生活上得到保障。捐赠活动中邓庄小学的部分学生给大家表演了热情洋溢的舞蹈,受捐赠的女孩代表亢露洁做了表态发言。
受捐赠的对象经过襄汾县各乡镇学校推选和各乡镇计生办复选,最终由襄汾县卫生计生局评选出38名品学兼优、家庭相对贫困的计划生育家庭女孩,临汾市卫生计生委为女孩们每人捐助了书包、水杯、文具袋、作业本等文具用品大礼包。
14.关爱女孩活动总结 篇十四
一、指导思想。
以计划生育工作法律、法规和有关政策为准绳,开展“关爱女孩活动”促进男女平等,努力遏制出生人口比偏高问题,树立生育文明理念,营造有利于妇女地位和女孩生活发展的社会环境,为创建计划生育和谐家庭提供动力。
二、抓好宣传。
1、成立了以居委会主要领导和妇联为主“关爱女孩活动”领导小组,明确责任,对社区内的纯女户进行调查摸底,建立档紧,保证相关工作落实都实处。
2、居委会利用支部大会、宣传栏、标语。“双月服务”、“中心户”等活动场所,采取多种形式,大张旗鼓宣传“关爱女孩活动”意义和服务内容,宣传妇女同志在我国政治、民主经济建设中的重要地位,狠批男尊女卑旧的封建传统理念,倡导生男生女都一样好的新观念。宣传男女比例失调会给社会带来严重不良后果,人为本关爱女孩成长的理念。
3、加大对非医学需要的胎儿性别鉴定等引起的引产教育的力度,按照“两个保证”、“四个提高”的要求即使对孕妇做好思想工作,及时掌握婴儿出生性别情况,提高妇女自身关爱女孩成长的责任意识。
三、实践工作。
1、困残女童素露露,出生后出现脑溢血,经治疗留下了后遗症,为治病给这个家庭留下很多债,居委会妇联给她送去医疗保证、书包、现金等实物500多元,使她顺利进入了幼儿园;双糖组民雍近凤丈夫因病去世,本人身体不好,女儿因家庭负困险些辍学;三选区残疾妇女朱宗萍行动不便,生活困难,居委会及时为这两户送区温暖,为她们办了低保。
2、在“关爱女孩活动”中,我居结合开展“春蕾”计划,实施为独生子女困难家庭提供了学业及生活上的资助实物、书包、笔、本子、学费、衣服等,折合人民币4000多元,体现了社会关爱的温暖。
15.关爱让学生飞翔 篇十五
关键词:班主任,关爱学生,飞翔
有人说, 世界上最伟大最无私的爱是母爱, 作为一名教育工作者, 今天我想说, 不, 世界上最伟大最无私的爱是教师对学生的爱!参加工作已经是第19个年头, 在这19年里, 我尝遍了一个教师的酸甜苦辣。好多次我都想放弃做一个好老师的梦想。但最后我坚持了下来, 并且是越干越有干头, 越干越觉着甜!是什么原因支持我坚持下来的呢?那就是爱, 是一个教师对学生的爱!作为一名教师, 热爱教育事业、热爱教师职业都及不上热爱学生。高尔基说:“只有爱孩子的人, 才能教育好孩子。”这样才能在教学中投入情感, 用自己浓烈的情感感染学生, 引起他们情感的共鸣, 激发起学生高昂的学习情绪, 来获取教育教学的最佳效果。“谁爱孩子, 孩子就爱他, 只有爱孩子的人, 他才能教育孩子。”教师只有热爱学生、尊重学生, 才能去精心地培养学生, 只有爱得深, 才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。“爱”源于高尚的师德, “爱”意味着无私的奉献。而教师对学生的爱, 不是出自个人的恩怨, 而是出自社会的需要、教育的需要。这种爱是稳固的、深厚的, 是与教师所肩负的社会责任紧密相连的。下面我结合自已多年的教学生涯谈谈自已是如何在班主任工作中运用爱这个点金术在教育工作中来“点石成金”, 助学生起飞的。
3月6日, 我正在大会议室参加学校的教职工大会。突然, 手机振动, 我收到一条信息:“老师, 王凤的妈妈来了, 但王凤哭得一塌糊涂。你快来看看吧!”
王凤, 来自高一九班的一位女同学, 长着一双像葡萄一样漂亮的眼睛, 梳着妹妹头, 常常甜甜地叫老师好, 被全班封为才女。她, 会同她妈妈起冲突?
见到王凤时, 她正蹲在二楼大厅地上哭得死去活来。她的妈妈也在哭。我请她们母女俩到办公室坐着交流, 在大厅这样哭对她们的影响不好。经过交谈得知, 王凤与她妈妈关系较为紧张, 甚至她有些敌视她妈妈。王凤说妈妈从来不关心她, 只知道一味的责骂她, 不把她当亲生女儿看;现在她上高中了更讨厌她妈妈有事无事到学校找她。王凤妈妈说:女儿从小就叛逆, 上高中后更不听话, 明知自己和她幺爸关系不好, 还故意气她, 常常去那儿现, 被其幺爸愈教愈坏了, 所以反对她去其幺爸家。但王凤不听她的。了解到这些情况, 我对她们分别进行了疏导。我劝王凤的妈妈注重教育方式, 孩子大了有时得给她点空间, 要相信孩子有明辨是非的能力, 别管得太宽太死。同时, 我让王凤多理解妈妈, 妈妈一个人在外打工不容易, 管自己是因为爱之深责之切。作为一个16岁高中学生, 应学会理解父母, 体贴父母, 无论做何事, 都得与父母商量, 征得其同意, 天下无不是的父母。长谈到下午五点半, 王凤终于答应以后会多与妈妈交流, 有什么也会主动告诉妈妈, 特别是周末的安排一定与妈妈商量。然后母女俩亲亲热热地离开了学校。
这是第一次深入地了解王凤。
王凤这个学生, 刚进我班时, 我从他人那里已有所耳闻。进校时基础较好, 性格较倔犟, 父亲在老家务农, 母亲在服装城打工。由于思想上受干扰, 上期成绩考试不很理想。
自从上次事件以后, 我就想方设法要帮助她解开死结, 让她静下心来学习, 我相信她是很有潜力的孩子。
后来, 我让同学们写了一个周记, 给老师说说心里话。她在文中用细腻的文笔表达了自己丰富的情感, 细数了心中的疑惑。我在后面给她批了几行字:早闻你是才女, 今日一见, 果然名不虚传。只是感情的事外人不容多言, 但作为你的老师你的朋友, 我只能劝你不该你想的事, 别想;不该你管的事, 别管。作为一名学生, 首要的是搞好学业, 别让自己将来后悔。也许, 你烦恼之时可以采用转移法, 将你的注意力转移到你感兴趣的事物上面, 比如, 写作。后来, 她写了一篇篇文章来让我修改, 还参与了班委的竞选, 前不久, 她兴奋地告诉我说自己有望成为学生会主席。看着她脸上那自信的笑容, 我相信, 她已经找到目标。
记得刚开学时, 她上课时常走神;某些课堂还搞手机、打瞌睡。现在只要一有空她就在不停地练题, 看书、收集素材, 她, 一天天地成长成熟……
儿童节前夕, 学校领导告知我班上被评为区级先进班集体, 让我选一名学生去区委礼堂领奖。我想这是一个机会, 让王凤再去感受一下成功的荣誉。那天, 她换上朴素的衣服, 扎着马尾, 将齐眉的留海用夹子别往一边, 好精神的女孩子!看着台上的她, 我知道这个学生再也不会偏离航向了!果然, 领完奖后, 她主动对我说, 老师, 我以后就把头发这样梳, 而且我这学期一定把成绩搞上去, 争取拿到学校奖学金和班级争光奖。
看着她聪颖的眼睛和自信的笑脸, 我相信她再也不会跟她妈妈闹别扭了, 再也不会上课耍手机开小差了, 再也不会说不读书了……她, 已做好飞翔的准备了!
卢勤说:要用爱的目光去欣喜学生, 要用爱心去聆听学生, 要用爱的语言去激励学生……顾城说:黑夜给了我黑色的眼睛, 我却注定要用它来寻找光明。我想说:既然选择了教师这一职业, 我就会用爱在教育战线耕耘不息, 把爱化作点点春雨去滋润学生心灵, 用爱去帮助学生起飞。
参考文献
[1]卢勤《告诉孩子, 你真棒》长江文艺出版社.
16.关爱女孩 篇十六
近年来,湖北利川市以“关爱女孩行动”为支撑,以倡导树立科学文明进步的新型婚育风尚为载体,努力构建适合女孩健康成长的良好环境,让女孩在阳光下茁壮成长。
抓领导、强机制,着力打造关爱女孩健康成长的政策环境
一是成立专门机构,利川市成立了以分管人口计生工作的副书记为组长的“关爱女孩行动”工作领导小组,明确了下属33个成员单位的主要职责,统一印发了《利川市关爱女孩行动实施方案》。二是高层重视,利川市委常委会和市政府常务会定期听取包括独女户、双女户子女的有关奖励、优先、优惠政策等工作落实情况的全市人口计生工作情况汇报,并进行专题研究。三是统筹规划,出台了《利川市关于建立计划生育利益导向机制的意见》,制定了一系列有利于女孩健康成长的人口计生工作奖励、帮扶和保障政策。
抓宣教、强声势,着力打造关爱女孩健康成长的舆论环境
一是利用人口文化长廊、生育文化农家院落、大红计生灯笼等方式为载体,通过涂鸦、漫画、写真、诗词楹联等群众喜闻乐见的表现形式,大力宣传有关“关爱女孩”的“十优先、六减免、两扶持、一奖励”优先优惠政策,做到让群众家喻户晓。二是积极开展全市“四送下乡”和“人口杯”独生女演讲活动,使人口计生法律法规更加深入人心。三是着力拓展青春期教育,组织市、乡计生技术人员参与全市的初、高中学校青春期和人口知识课程教学,受教育人数达3.5万人次。四是先后投入50余万元,印制了计划生育年历、计生知识百题解、计生知识明白袋以及“关爱女孩”系列读物,免费发放到全市育龄人群家中。
抓综治、强查处,着力打造关爱女孩健康成长的监管环境
利川市成立了以市委常委、市纪委书记任组长,分管副市长任副组长,市人口计生、公安、卫生、食药监、妇联等相关部门主要负责人为成员的出生人口性别比重点治理年领导小组,出台了《关于加强全市人口计生综合治理工作的通知》、《利川市“出生人口性别比重点治理年”实施方案》等刚性文件,建立市直部门齐抓共管“六个联动”机制,汇聚打击“两非”工作合力,为女孩健康成长打造良好监管环境。
抓利导、强民生,着力打造关爱女孩健康成长的生活环境
一是建立了20万元关爱女孩基金,帮扶困难计生家庭学生250人,奖励高考优秀女学生20人,帮扶和奖励资金达10余万元。二是认真落实中高考加分政策,认真落实地方性关爱女孩政策,做到应报尽报,起到了很好的导向作用。三是整合部门资源,市公安系统积极构建人口信息共享机制,切实保护妇女儿童合法权益;市教育系统加强校园人口文化及青春期理论教育,不断提高女童入学率,认真开展中、高考加分对象确认工作;市工商系统建立独生女及双女户办证“绿色通道”,免费为计生家庭提供经营信息;市妇联充分发挥群团优势,主张男女性别平等,切实维护妇女儿童合法权益;市扶贫办对计生女孩贫困及单亲特困母亲户在扶贫资金、项目、措施等方面给予优先照顾和重点帮扶,共同致力打造出关爱女孩健康成长的生活环境。
(作者单位:湖北省利川市人口计生局)
17.关爱女孩成长口述故事 篇十七
小J,女,11岁,独生子女,离异型家庭。个子瘦小,行为迟钝,智力反应也很一般。上课不敢发言,作业质量低,学习成绩在班级中属于较差的。忧郁、胆小、孤僻,看不到她脸上的笑容,看不到她与同学交往,在班级中她没有要好的朋友。做任何事都显得信心不足。
在对她进行家访以后,了解到小J在父母离异后,跟随母亲居住。母亲有一男友同住,周末有父亲接去住,孩子的学习,生活主要有母亲来管。但事实上母亲没有很好地负起教育照顾孩子的任务。孩子的作业经常不能按时完成,备忘录经常没人签名。多次跟她家长联络,均无回音。在备忘录上留言,也无法见到小J家长的踪影。后经多次催促小J,母亲才来了一张回条,声称工作忙,连孩子的晚饭也常常无暇顾及,更不用说关心她的学业了,没空到学校来联系。
从以上的情况来看,造成小J性格和学业问题的主要原因在家庭。父母离异,给孩子幼小的心灵带来创伤。家庭生活不稳定,学业上无人督促帮助,造成学业方面的问题成堆,学习成绩差,以至经常遭到老师的批评和同学的奚落,导致小J不敢与同学交往,变得更加自卑,更加孤僻胆小。生活使她过早地尝到了艰辛,在生活中,她无意中已经形成了一种自我无能的信念。
了解了小J的情况以后,我深深地震动了。难以想象,一个失去家庭,没有母亲关爱的女孩会怎样成长,更让人担心的是一个失去自信的孩子将怎样面对她今后的人生。我对自己说,我一定得帮助她。我初步制定了辅导的方案:帮助小J建立自信,培养她自强自立的能力,教她适应自己生存环境的方法,学着逐步改善自己的生活环境,享受生活的权利和乐趣。
让小J建立自信,是辅导的第一步。但是,自卑使小J对我存有戒心,每一次我们的谈话她都显得非常紧张。看来建立良好的师生关系是首先必须解决的问题。我改变了自己习惯的工作方法,当着同学的面不去批评她,利用一切机会跟她接近,谈话时改变自己比较习惯的严肃表情,谈话的内容不涉及学习,还有意识地引导她和同学一起玩耍。一段时间以后,小J在我面前不再显得那么紧张,开始跟我讲述家里的一些事情,讲述自己失去家庭以后的苦恼。我趁机开导她,教她体谅妈妈的艰苦,并教她一些生活的技巧,学着自己照顾自己。
为了帮助她建立自信,我有意识地给她创造了一些锻炼能力,培养她自信的机会。我让她做小卫生员,负责检查班级同学的个人卫生,有时让她帮着收发本子等。在这样的工作中,给她创造了展示自己,跟同学交往的机会。小J在这些工作中逐步变得开朗起来,脸上开始 有了笑容。
在班级里建立“班干部轮换制”,给好多同学提供了展示自己潜能的机会,但是居然有好多学生不敢自荐。在自荐人数不足的情况下,我在班级里做了工作,意想不到的是小J居然也鼓起勇气,参与了自荐,她自荐担任小队长。面对她的自荐,我非常犹豫。我知道,写自荐对小J来说,意味着什么,但是,真的让她担任队干部,我自己会面对很多压力,她能不能开展工作?队员能否配合她进行工作?如果她的工作失败,有可能就意味着我以前的努力都白费,小J很可能比以前更加自卑。但是,如果不给她这个机会,对她同样是一个很大的打击。我真的陷入了两难的境地。思考再三,我还是决定给她这个机会。我觉得,无论对她还是对我,或许都是一个重大的契机。这件事做好了,她会找到自信,那么,或许可以影响她的人生态度,对她以后的发展都是非常有益的。在让她担任小队长之前,我跟她进行了一次谈话,肯定了她自荐行为的勇敢,向她表示祝贺,相信她能够做好小队长工作,告诉她无论在工作中碰到什么困难,老师始终是她坚强的后盾,一定会全力支持帮助她。同时还让她领悟到,做队干部在各方面都要以身作则,特别是在学习方面,要努力赶上,自己要主动向老师同学请教,老师也一定会帮助她。
在她担任小队长的过程中,我经常密切注视她的工作,适时地给她以一些指导。指导她如何做好常规的小队工作,如卫生值日工作,队员个人卫生,备忘录的检查,并指导她怎样开展一些小队活动。在她的工作做得比较好的时候,及时地给予表扬鼓励,增强她的自信。在她初步尝到成功的喜悦的同时,我引导她在学习上多下工夫。
开展小队长工作的过程,是锻炼小J工作能力,培养她的自信心的过程,更是小J自我教育的过程。她在这个过程中,懂得了要自立,自强,也学会了自律,在学习上积极性明显提高。上课时积极举手争取发言,作业质量进步,正确率提高,有不懂也会问老师,学习上开始出现可喜的进步。
现在,小J已经变了,从一个作业拖拉,被人忽视,孤僻忧郁,对自我失去信心的学生变得活泼开朗,她的脸上经常出现笑容,眼睛也明亮多了。经常可以看到她和同学在一起说笑、玩耍,她变得自信了,她不再因为家庭和学习而自卑。在生活和学习上,她也学会了自强,能自觉地学习,并学着自己照顾自己的生活。
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