八年级英语下册单元测试题及答案

八年级英语下册单元测试题及答案（共8篇）

1.八年级英语下册单元测试题及答案 篇一

Ⅰ.1-5 DCBBA 6-10 CDCBD 11-15 ADBDC

Ⅱ.16-20 BAADD 21-25 DCBBA

Ⅲ. 26-30 ACBAC 31-35 DAABC

Ⅳ. A. 36. fan 37. success 38. just 39. pleasure 40. stamp

B. 41. skills 42. sailing 43. valuable 44. activities 45. shelves

Ⅴ. 46. In his opinion 47. too much 48. face to face

49. look after 50. except for

Ⅵ. 51-55 BGACE

Ⅶ. 56. America

57. She didn’t tell anyone about her new album before its release.

58. She didn’t want to get anything.

59. Three.

60. 80,000 copies.

Ⅷ. One possible version:

Dear Allan,

I’m glad to hear from you. You asked me about my hobby. Now let me tell you something about my hobby.

In fact, I have many hobbies in my daily life, but my favourite is travelling. I have liked travelling since three years ago. I have already travelled to many places by myself or with my parents. By travelling I can broaden my mind. When I visit some different places of interest I can learn a lot about people, places and history.

I think it is fun to travel.

What is your hobby, Allen? Let’s share it together!

Yours,

Li Fan

2.八年级英语下册单元测试题及答案 篇二

教材地位与分析，我今天说课的内容是：八年级下Unit 4 Why don’t you talk to your parents？ Section B（1a-1e）部分，人民教育出版社，2013年10月第一版，2013年第一次印刷。是新目标的新版。 本单元教材以“谈论问题及给出建议”为中心话题，围绕着“为什么不……”进行。学习和运用几个常见的句型：why don't you talk to your parents？ my parents don't allow me to hang out with my friends， I can't get on with my friends等 。本节课 SectionB 部分进一步拓宽了本单元的话题内容，主要是探讨如何通过各种活动来减轻压力，如何面对压力，通过听、说、读、写训练，要求学生学会描述困难，表达建议。

二、说教学目标

1.语言知识目标 （1） 指导学生掌握和熟练运用重点词、短语，play sports/hang out with friends spend time alone /give sb a lot of pressure/ have enough free time have a fight with sb/compete with sb （2） why don't you… ？句型的熟练掌握运用 。

2. 语言技能目标 （1）学生能根据实际情境需要真正开口讲英语。 （2）通过听、说、读、写训练，能够谈论问题并给出相应建议。

3.情感目标 （1） 培养学生要爱学英语、爱说英语、想说英语，对英语学习产生兴趣和热情。（2）通过本课的学习，培养学生善于表达自己的问题，并能积极主动地找到解决的办法。

三、说教法

为了充分以学生为主体的课堂教学，并考虑到学生认知特点和年龄特征，我主要采取了如下几种教法：

1.听录音。听音是英语学习的重要方法，也是课堂教学的重要步骤。在听中可以感知，可以模仿。

2.重点解释，个别操练。在每一堂教学中，学生总会遇到一些难以理解的词、句型、短语、句子或某一语法现象。如本课出现的why don't /not you …？ 句型的用法等都需要个别解释甚至创设语言情境进行操练和举例，以扫除自由交际过程中的障碍，为语言的进一步学习奠定基础。

3.师生完全可以根据当时的实际思路创造性地交流，这种教法是实现语言知识向语言能力转变的途径。

4.学生分组合作。首先要求学生根据师生示范独立对话，随后叫几组分别站起来表演。 5.设计填空和单项选择，以检查学生对本课单词，短语，句型的掌握情况。

四、说学法

1.养成听的习惯。学生要经常听录音，听教师讲英语，听同学们讲英语，这对学好英语很重要。

2.要学会在实践中学，在应用中学，这样学来的知识记忆深刻、灵活度大。

3.及时巩固，反复记忆。凡教师在课堂上所讲到的语言难点，学生应及时整理，再次认识并积极使用。对前面已学过的课文，学生要有安排地经常复习，否则常常是学了新的，忘了旧的。

4.积极操练，重在口头。在课堂上，学生要积极参与教师设计的每个教学活动，要大胆开口，创造性地说自己想说的话。课后和其他同学及时进行英语交流。只有这样，才能将书本知识变成自己的知识和语言能力；也只有这样，才能实现脱口说英语的目的。

五、说教学程序

1.出示教学目标。让学生明确今天这节课所要学习的内容，做到胸有成竹，心中有数。 2.warming up.激活学生原有的语言知识，为将要学习的新语言打基础。What’s wrong with the girl？ She’s too stressed out. What should she do？ Can you give her some advice？

3.Discussion What did you do after school？ Do you have stress in your life？ How do you relax yourself？

4.口语训练 What problems do you have？ 让学生分别说出自己生活中或在学校和家里的烦恼，训练学生的口语交际能力。

5.情景交際操练。面对生活和学习中如此大的压力，我们应该怎么办？畅所欲言，大胆说英语。 How to lower your stress？ （give your advice.）

6.重点句型积累。 Why not/don’t you do …？ Will you please…？ Would you please/like to do…？ How/What about doing…？ Could you please…？ You should/could do…？

7.听力训练。（1c，1d）学生通过听力训练，能听懂话题大意，捕捉关键信息，并能针对问题给出合理的建议。

8.Group work（小组活动） 通过实际交际活动问题，能够提出合理的建议。

9.当堂检验 及时检查学生的学习效果，查缺补漏，趁热打铁。

10.布置作业 （1）口头作业：记今天学过的新词，短语及句型；预习明天的新课。 （2）书面作业：《学练优》同步训练—page24（1，2）

板书设计

Unit 4 Why don’t you talk to your parents？

Section B（1a-1e）

hang out with sb. my parents give me lots of pressure.

spend time alone. why don't/not do…？

give sb lots of pressure You should/could do…？

3.八年级英语下册单元测试题及答案 篇三

二、1—5 ABCBA 6—8 DDB

三、1—5 ADADB

6. Very Important Pets.

7. A dog and cat hotel.

8.On TV./By a video camera.

9.但是你需要预约因为那里的人都忙于照顾宠物。

10.Pet Hotels

四、(一)1. fan 2. modern 3. million 4. line 5. technology

(二) 1. haven’t finished 2. have, returned 3. southern 4. singer 5. importance

五、The Day After tomorrow is a great movie. It describes a new ice age after the influence of the climate.

Across the world, bad weather causes lots of problems. At the same time, Dr. Jack Hall’s son, Sam, in New York city for a competition with his friends and is trapped in a library. Jack and his team try to look for his son. At the end of the movie the astronauts are looking down at the earth from the Space Statio, finding most of it covered with ice and snow.

4.八年级英语下册单元测试题及答案 篇四

基础知识部分（16分）

1.给加点字注音解释词语并选择其中的二个造句 如火如荼—— 编撰—— 曾几何时—— 繁衍—— 受益匪浅 —— 梦寐以求—— 2.《别云间》中，描写诗人亡国之悲的句子是_______________________________________________________ 本诗表现了诗人_______________________________的感情。3．李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。_____________________，4．默写

—————————，愁云惨淡万里凝。—————————，禅房花木深。

我欲乘风归去，————————，————————。————————，帘卷西风，———————。春蚕到死丝方尽，——————————。

5．写出两句带“江”的诗句_____________ ______________.二、阅读理解：

(一)阅读下面选自《错过》的几段文字，完成问题。（共12分）

没有意识到错过，或许能产生一种自足感，但那意味着堕入了颟顸的渊薮。

能意识到自己错过了什么，在追悔中产生出一种真切而细微、深入而丰厚的情愫，则意味着灵魂具备了升腾的能力。

有的所错过的，还有机会再次相遇，正因为对错过有了痛切的感受，当机遇再次呈现时，你便会有高度的应变力与把握力，也许，那最后的结果，是与其在上次侥幸抓获，不如这回你冷静而成熟地驾驭……恰恰是因为你上次的错过，才导致了你这次的获得硕果！

有的所错过的，时不复返，机不再来，属于永远的错过，但因为你善于细细咀嚼这错过的结果，竟能从惆怅中升华出憬悟，乃至于酿出诗意与哲理……你的生命，或许反更有厚度；你的心灵，或许反更有彩虹。

一念之差中，失之交臂了吗？有时我们虽然错过，只要我们立刻意识到了，并立刻追上前去，力挽狂澜于既倒，我们多半还可以使错过转化为掌握；问题是我们往往在立即意识到了以后，竟滞涩、凝结住了我们的行动；这样的错过，则几近于过错。错过，即“有所失”，我们要习惯它。

错过，也往往构成另一种得，我们要品味它。1.请简要概括出几段文字的主要观点。（3分）

2.结合内容谈谈文中加点的两个词语的含义。（2分）错过： 过错：

3．作者认为对待错过要“习惯”和“品味”，对此你如何理解，谈谈理由。（3分）

4．俗话说人无完人，在你生活中，也会有“错过”的经历，阅读了选文，结合自己的“错过”经历，谈谈对你有何启发？（4分）

（二）阅读《把爱传出去》一文，完成问题。（共18分）把爱传出去

英文课结束后的一天，我去英语教研室取成绩单。先生把车停在楼前，在车里等我，他甚至没有熄火，取个成绩单，不过几分钟的事，我们都这么想。谁知，我却在里面呆了很久才出来。

正如人们常说的，计划赶不上变化，总有意外的事情发生在那些看似平淡的日子里。英语系的办公室在走廊的另一头，在我穿过走廊时，路过任课老师丁的办公室，他正聚精会神地盯着电脑屏幕，背对着门外，我想对他说一声：“圣诞快乐。”可一想到先生还在外面等着，也就打消了这个念头。

不到二分钟就把成绩单拿到手里，丁给我写的评语令我感动：“这学期梅的功课极棒。她写的作文真诚而富感染力。她能够在课堂上即兴写出她的读后感。对英语语法的掌握亦有显著提高。”边走边看，又见到了丁的背影，我决定停下来告诉他，他的评语对我是极大的鼓励。丁是一位穿着考究，温文尔雅的中年绅士。当他听我说完后，微笑着说：“真的吗?你确实是一位很出色的学生啊。你的那些作文和日记对我感受至深，希望你不停地写下去。” “丁，我很喜欢你的授课风格。你知道我多么喜欢写作，可惜我现在只能用中文写。希望有一天我也能用英文写出感人的作品来。你肯帮我吗？”

“当然，梅，我希望你下学期接着上我的阅读课，那样你会读到不同的写作风格，并丰富你的英语词汇。噢，对了，这是我为学生们准备的一本读物。”说着，他将手里拿着的几张打印出来的东西给我看。

“这是一本很好的小说，名字叫：“Pay It Forward.”（把爱传出去）。我相信你一定会喜欢的。我刚刚从网上定购了一本。听我给你读一读它的故事梗概：

社会学老师尤金按每年惯例布置了一项特殊的作业，要求每个学生想出一个可以改变世界的办法。出乎意料的是，班上的一位11岁早熟的男孩特雷弗想出了一个绝好的主意，令尤金震惊不已。

特雷弗建议每一个得到别人帮助的人，不是去回报给帮助过他的人，而是要“把爱传出去”，去帮助另外需要帮助的人。特雷弗首先帮助了身边的三个人，作为补偿，他要求这三个人每人必须去帮助另外三个人，这样呈几何系数增长，如果成功的话，将会对世界产生积极影响……

我边听他读，边不由自主地说：“太好了！这就是我想要传达给人们的信息。” “作者采用多种写法，如书信，日记，第一人称，第三人称……” “太棒了，这种写法正适合我。”

我突然意识到时间已经耽搁得太久了，先生一定在外面等急了。不过我不想打断他，他正津津有味地读着一些读者的反馈。“我找不到人们不去读这本书的理由，真是太好了。我流着泪从头读到尾……” “我是在看了电影之后找到这本书的，电影感人，岂不知书更感人……”

等他读完，我不得不向他告别了：“丁，非常感谢你！你不仅教授了我英文写作课，还向我推荐了这么一部好书。我一定到网上查找这个故事，并定购一本。”

“你把这些信息都带走吧，反正我已经定购过了。”说着他把刚刚打印出来的有关这个故事的资料都放到我的手里。“圣诞快乐！”我真诚地对他说。

“圣诞快乐！希望下学期在我的课堂里见到你。”

匆匆下楼，出门一看，车里没有了人，先生一定是上楼找我了。在我四处张望的时候，发现他从这栋楼的另一个门里出来，显然他在到处找我。远远地见到我，无可奈何地摇了摇头。我对他笑着，等他走近时，我说：“对不起，不过我今天有一大收获，丁向我介绍了一本很好的书：把爱传出去！”

他幽幽地一笑，说道：“那你就把爱先传给我吧。”

我会意地对他笑了笑，心里还在想着丁，想着他对我们每一篇文字的修改，逐字逐句的勾勾画画，在每一篇的最后，都要加上一句鼓励的评语。“你写了一篇非常感人的故事！” “这个结尾简直太棒了！”

丁一直用鼓励的方式教授他的学生们，他不是在向我们传着爱吗？我是得过他帮助的人，那么，我应该把爱传出去……

1.“我”的先生说道：“那你就把爱先传给我吧。”有什么言外之意？体现了怎样的心理？（3分）

2.最后结尾“我应该把爱传出去…… ”请你说说“我”会用怎样方式去做？（3分）

3．本文中丁老师是怎样的一个人？你喜欢这样的老师吗，为什么？（4分）

4．如果文中 “把爱传出去”的故事中的特雷弗社会学老师尤金也给你布置了一项特殊的作业，要求你想出一个可以改变世界的办法。你会想出怎样的办法？（4分）

5.结合文中“把爱传出去”的故事和韦唯和翁倩玉演唱的《爱的奉献》歌词的节选，谈谈你对爱的“拥有与献出”的理解。（4分）

（三）阅读文章回答问题：（11分）

人，一落生，就想着去做自己力所能及的事情。先是闭着眼睛用小嘴拼命吮妈妈的乳头，没多少日子就试着用小手抱着大奶瓶不放了。才会坐，就想爬；刚能爬，就要走，还没站稳，就迈楼梯了。这就是生命、生长。一旦停止了迸发自我潜力的追求，生命原地踏步了，青春就会悄悄陨逝，遗下的只是机械的生理重复。

今年新春，绿衣人送来一张贺卡、一张照片、一页短笺。那照片上的画面好熟悉，是座小木屋。咦，这不是《小木屋》报告文学电视片摄制组赴西藏拍摄时，赠给森林生态女学者徐凤翔的那座小木屋吗？徐凤翔痴心梦想在西藏建立一座森林生态定位研究站--哪怕只是一座小木屋。她以一弱女子在近半百的年纪，离家别子，七次进藏，七载奔波……为此，我们摄制组和当地驻军尽我们所能，为她建起一座小木屋。至此，西藏高原上又一座新的科学实验站--尽管它很小，很简陋。当然，建起这座小木屋，并不是只为了一个徐凤翔，也是为了千千万万科学工作者的梦，也是为了我们自己的梦。梦想、追求，是人的生命、群体的生命，也是一个国家的生命。

呀，这并不是1984年5月摄制组留给徐凤翔的那座小木屋，而是一座新搭的小木屋。在这座小木屋的后边，齐刷刷的一排白色的两层楼的科学实验室，正立在西藏自治区林芝地区西藏牧学院的校园里。“小木屋”是科学楼前区的有纪念意义的装饰性标志。徐凤翔就是从力所能及的小木屋的梦起步，奔走了十来年，如今梦圆了。朋友，祝贺你。当你这位被藏族人民尊称为“白衣仙女”的生态学者，有了蓝天托付的雪山般的科学实验楼，凤翔，你又在追求什么呢？你又有什么新的苦恼，新的憧憬……

当一个梦圆了的时候，我们又开始追求另一个梦，渴望去做另一件力所能及的事。梦的回声唤起新的梦，循环不已，生命不息。且喜梦多梦酣，何计梦破梦圆。

1.横线处应填的词语最合适的一项是：（）A.立起B.竖起C.崛起D.建起 2.“梦”在文中指的是：（）A.做梦B.联想C.幻想D.理想

3.第3段中加点的“这”指代的是什么？ 答：

4.从第4段中选出一个短语做本文的题目，最合适的是哪一个？ 答：

5.从文中找出一个最能表现徐凤翔执着追求精神的句子。答：

6.文章开头称徐凤翔用“她”，后来用“你”，为什么要变换人称？ 答：

7.用两句诗结尾有什么作用？ 答： 人的潜力

（1）每个人都有一笔巨大的财富：一个会思考的大脑。

（2）人的大脑是大自然几十亿年进化的产物。它是思维的发源地，智慧的藏府，创造的源泉。恩格斯所说的地球上最美丽的花朵——人的思维着的精神，就是在这里诞生的。

（3）今天，大脑比以往任何时代更重要。在原始时代，人们崇尚的是力；在工业革命的时代，人们重视的是物；在信息革命的时代，智能成了最重要的资源，人的大脑也就成了开发的对象。自然界的资源是有限的，但是大脑中的资源 无限的。世界上没有一个人感到思想的饱和，没有一个人发生思想的溢出。每个人的大脑都是一个取之不尽、用之不竭的矿藏，每个人都拥有巨大的潜力。

（4）人的潜力有多大？美国学者玛格丽特。米德认为，大脑资源的95％没有开发。苏联学者伊凡。叶夫莫雷夫指出：”人的潜力之大令人震惊。__________我们迫使大脑开足一半马力，我们__________能毫不费力地学会40种语言，把苏联百科全书从头到尾背下，完成几十个大学的课程。”这是多么令人向往的境界啊！

（5）人的大脑为什么拥有巨大的潜力呢？

（6）首先，脑科学表明，大脑中有着超量的神经元。一般认为，大脑中的神经元有1000亿个，它们对于人的生存功能来说，是大大过量的。如此超量的神经元，正是智能开发的后备力量，是潜力存在的生理基础。

（7）其次，脑科学表明，神经元有丰富的神经突触；老鼠每个神经元与刺猬每个神经元与几十个神经元相联系，形成500多个突触。而人的每个元与10000个神经元相联系。对列宁大脑的解剖表明，它的神经突触特别丰富。计算显示，大脑中神经元之间有1015个接触点，也就是说，人脑具有思维的极大容量。

（8）再其次，脑科学还表明，大脑中的突触、神经生化物质也有很大的可塑性。经过训练，大脑中会产生新的突触，产生新的神经递质。动物实验表明，经过训练的老鼠的大脑中长出了新的突触，大脑产生了新的功能。

（9）人类有着巨大的记忆潜力、思维潜力和创造潜力。潜力理论为我们开发自我增添了信心。我们每个人都可以成为巨人，人人都可以创造不平凡的业绩，作出伟大的贡献。成就绝不是某些人的专利，人人都可以成为有用之才。

1.概述作者认为人的大脑拥有巨大潜力的根据。（总计不超过50个字）

___________________________________________________________________；

___________________________________________________________________；

___________________________________________________________________。2.（2）段画线的句子中的”这里”指代的是______________________________。3．（7）段运用了列数字、__________和__________的说明方法，要说明的是____________________。

4． 对（6）（7）段说明的内容理解正确的一项是（）

A.刺猬大脑中有几十个突触，老鼠大脑中有500多个突触

B.人的大脑中有1000亿个突触

C.列宁的大脑中有1015个神经元

D.大脑中的突触数量越多，动物越聪明 5．（6）段加点的词”一般认为”为什么不能删去？

答： __________________________________________________________________。文言文阅读 树之难去之易

夫杨，横树之即生，倒树之即生，折而树之又生。然使十人树之，而一人拔之，则毋生杨。夫以十人之众，树易生之物，而不胜一人者，何也？树之难而去之易也。1.解释划线字

1）吾闻子善树人—— 3）树易生长之物，而不胜一人者—— 2）横树之即生—— 4）战必胜矣—— 2．翻译句子 “树之难而去之易也”

译文：—————————————————————————— 3．点明本文主旨的句子是：———————————————— 4．这篇短文的寓意是：—————————————————— 王积薪闻棋

王积薪棋①术功成，自谓天下无敌。将游京师，宿于逆旅②。既灭烛，闻主人媪隔壁呼其妇曰：“良宵难遣，可棋③一局乎？”妇曰：“诺”媪曰：“第几道下子矣。”妇曰：“第几道下子矣。”各言数十。媪曰：“尔败矣“妇曰：“服局” ④ 积薪暗记，明日⑤覆其势⑥，意思⑦皆所不及也。①棋：指围棋，此处指“下棋” ②逆旅：指旅馆 ③棋：活用作动词，当“下棋”讲。④ 服局：认输 ⑤明日：第二天 ⑥覆其势：覆，即重复；其，代词，指那盘棋；覆其势，意即重复验证那盘棋的局势。⑦意思：意，用意；思，思虑。即用意和思考的深度。1.翻译全文

2.这个故事说明了什么道理？ 作文：

以“感受———”为题，写一篇不少与600字的文章。

要求 ：（1）先补充完整题目（横线上可填“成功”、“失败”以及“旅游”、“大自然”等任何事情），然后再作文。（2）要写出自己的真情实感。基础知识部分 16分（略）(一)（共11分）

1（2分）怎样正确对待“错过”。

2.（2分）错过：是失去的意思；过错：是过失、错误的意思 3．（3分）言之有理即可。4．（4分）言之有理即可。

（二）（共10分）

1.（2分）意思是你先为我考虑考虑，关心关心我吧。体现了先生对“我”令他久等的不满的心理。

2、（2分）我会写出更多更好的作品。

3．（2分）是一位钻研、敬业、乐于助人、善于给学生鼓励、具有爱心的，深受学生喜欢和敬佩的好老师。

4．（2分）言之有理即可，办法要符合自己的年龄特点。可以仿照文中特雷弗的办法，但不能重复文中故事。

5．（2分）人不能只懂得享受爱，还应该奉献爱，获得了爱应该再把爱传出去，让享受爱的范围逐渐扩大，这样爱就可以改变世界，令世界更加美好。意思对即可。

（三）11分 1．C 2 D 3．照片上的小木屋4．梦的回声 5．她以一弱女子在近半百的年纪，离家别子，七次进藏，七载奔波。6．用第二人称“你”，就像是面对面说话，给人一种亲切的感觉。7．引人深思，进一步揭示和深化主题。

（四）5分

1.（1）人脑有超量的神经元；（2）人脑的神经元有丰富的神经突触；（3）人脑的突触、神经生化物质有很大的可塑性。

2.人的大脑

3．举例子 作比较 人脑有丰富的神经突触

4．D

5．”一般认为”表示通常的看法，即还未取得共识。文言文： 王积薪闻棋 7分

1.译文：王积薪学习棋术功成，自认为他的棋艺天下已没有敌手。他要到京城去游历，途中住宿到一家旅店。息灭灯烛之后，听到店主隔着墙壁叫她的儿媳说：“这么好的月色，时光难得消磨，下一盘棋吗？”媳妇答应说：“好”老妇人说：“我在第几道下子了。”妇人说：“我在第几道下子了”各自说了数十个子位。老妇人说：“你输了”媳妇说：“这局我服输了” 王积薪暗暗记下婆媳说的棋局，第二天覆盘验证那盘棋的局势，婆媳俩下子用意之深，布局之妙，自己都远远比不上。

5.八年级英语下册单元测试题及答案 篇五

1.在现代社会里，为了更好地生存，竞争将逐渐取代合作。

2.善于与人合作是一种品德，也是一种艺术。

3.诚实守信意味着要说出全部真话，公布自己的全部秘密。

4.“君子一言，驷马难追”，每个人所有的承诺都必须履行。

5.能否体谅他人的处境，能否尊重他人的意愿，关系到与人合作的效果。

二、单项选择题：下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将答案填写到答题卡上。每小题2分，共30分。

6.在校园中，积极开展合作学习

①能够提高我们的交往能力 ②能够弥补个人知识的不足

③能够使我们获得更多的信息 ④有利于培养我们的团队合作精神

A.①② B.③④ C.①③④ D.①②③④

7.下列日常用语中，不能体现合作重要性的词句是

A.众人拾柴火焰高 B.人心齐，泰山移

C.独木不成林 D.吃一堑，长一智

8.列宁说：“竞争在相当广阔的范围内培植进取心、毅力和大胆首创精神。”因此

A.只有竞争才能使我们的事业成功

B.竞争可以激励我们进取，弥补我们的不足

C.我们要敢于竞争、善于竞争，必须摒弃合作

D.为了竞争的胜利，我们可以采取任何手段去打击竞争对手 9.竞争能最大限度地激发我们的潜能，提高学习和工作效率，使我们在竞争、比较中，客观地评价自己。这说明

A.只要有竞争就能使人上进

B.我们完全生活在竞争的环境之中

C.竞争对人的发展和社会进步有促进作用

D.竞争就是要不择手段地争取胜利

10.“己所不欲，勿施于人”，在与他人合作时我们应当

①体谅他人的处境 ②尊重他人的意愿

③勉强别人去做他不想做的事 ④推己及人，体谅对方

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

11.我们在合作中竞争的目标是

A.爱国守法，明礼诚信 B.各显神通，打败对手

C.精诚合作，敬业奉献 D.取长补短，携手共进

12.我国“神舟”六号载人飞船于10月12日顺利升空。这是我国载人航天史上的又一里程碑式的成就。“神舟”六号的成功是靠

A.聂海胜、费俊龙两位宇航员熟练的驾驶技术

B.酒泉发射中心良好的设备

C.“神舟”五号宇航员杨利伟取得的成功经验

D.全国人民的大协作

13.“人心齐，泰山移”这句话说明

A.没有合作，会一事无成 B.个人离不开集体

C.个人力量是渺小的

D.团结合作能够产生巨大的力量，战胜困难

14.下列反映合作与竞争关系的是

①竞争与合作相互渗透、相辅相成

②合作结果是双赢，竞争的结果是两败俱伤

③在合作中有竞争，在竞争中有合作

④合作就是竞争，竞争就是合作

A.①③ B.②④ C.③④ D.①②③④

15.“守信的人所以失败并非因为守信而失败，而狡诈背信的人所以成功，也并非因狡诈背信而成功。”老舍的话启示我们A.我们要坚信诚信是为人之本 B.守信的人不会失败

C.背信的人一定不会成功 D.无所谓守信，反正会失败

16.“人无信不立”，诚信是人的“第二身份证”，一个人要想在社会上立足，并干出一番事业，就必须具有诚实守信的品德。这就要求我们

A.诚信做人到永远 B.为了一时的利益，可以不守信

C.答应对方的事自己无能为力无所谓 D.只要别人的要求我们都答应

17.诚实守信是一种美德，是做人的基本品质。下列不属于诚实守信表现的是

A.在学习上不抄袭，不作弊，不投机取巧

B.对组织和他人不撒谎

C.袒护、包庇他人的错误

D.对工作态度老实，不弄虚作假

18.班主任要求你和小陈、小张共同出一期黑板报，围绕板面设计你们三人意见不统一。要想真正出一期理想的板报，必须

A.充分发挥个人的特长 B.谁当班干部听谁的

C.一切听老师的 D.集体合作，共同商量

19.信守诺言、言而有信是一种品格。承诺一旦做出，就必须兑现，但承诺要讲原则。下列关于承诺的认识正确的是

A.在考试时，好朋友让你帮助传纸条，你答应了

B.同学做了错事，你答应同学不告诉老师

C.同桌希望你帮他解决学习中的难题，你答应了

D.答应同学一块回家，结果你独自坐车走了

20.下列说法正确的是

①诚信是公民的“第二身份证”

②他人无意或过失伤害了自己，可以不计较和追究 ③合作中应设身处地体谅他人的情感

④善于合作是时代的要求，有助于事业的成功

A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①③④

三、双项选择题：下列各题的四个选项中，只有两项是符合题意的，请将答案填写到答题卡上。错选、多选、少选，该题不给分。每小题3分，共15分。

21.美国商界有这样一句名言：“生意场上没有永远的朋友，也没有永远的敌人。”这句话蕴涵的道理是

A.竞争与合作相伴相随 B.只有战胜对手，才能取得胜利

C.竞争与合作既对立又统一

D.生活中既存在正当竞争，也存在不正当竞争

22.古人说：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”这句话告诉我们

A.学习的时候不能一个人单独学习，要大家在一起学习

B.学会合作，能增长我们的才干，丰富我们的见闻

C.合作比竞争更重要，它体现一个人可贵的品质

D.同学之间的合作学习有利于自我的完善和发展

23.漫画“感谢对手”告诉我们

A.与对手竞争能使自己不断进取，奋力向前

B.竞争可以实现“双赢”

C.有竞争就没有合作，有合作就没有竞争

D.合作是一种力量，也是一笔财富

24.考试是每个同学都回避不了的事，有些同学怕考不好受老师的批评和家长的责怪，于是就采用作弊的手段得到好成绩。对此，下列的看法中正确的是

A.考试作弊无助于我们获得真实的本领

B.考试作弊可以让我们轻易地得到高分，提高自己的成绩

C.考试作弊有利于我们培养诚信的品质

D.考试作弊是一种不正当竞争

25.一位中国留美博士在毕业找工作时屡屡碰壁，万分苦恼的他最后找到了症结所在：刚到美国时乘车企图逃票被抓，此事被记入其个人信用记录中。此事说明了

A.诚信无价 B.诚信的人都能找到自己理想的工作

C.诚信是公民的“第二身份证” D.不诚信的人永远也找不到工作

附：第一卷答题卡：

第二卷

四、简答题(每小题6分，共12分)

26.21世纪是合作的世纪，也是竞争的世纪。从学校内部的竞争到社会上的竞争，从国内竞争到国际竞争，无不深刻影响着人们的生活。

请回答：竞争最理想的结果是什么?(2分)怎样才能实现这个结果?(4分)

27.右图是“诚信”图标。

对于“诚信”，你是怎样理解的?

五、辨析题(10分)

28.背景材料：合作无处不在，无时不有。合作是一种力量，也是一笔财富。善于合作，是时代的要求;善于合作，往往有助于事业的成功。

辨题：合作比竞争更为重要。

六、材料分析题(12分)

29.某中学八年级(1)班是先进集体。这个班具有良好的班风，有一股永不服输的豪气。在与兄弟班的竞争中，大家心往一处想，劲往一处使，各项工作都做得有声有色。班上同学各有自己的目标，大家在学习中开展竞争，你追我赶，各显神通，互相帮助，成绩都很优秀。

(1)八年级(1)班的同学在合作中竞争的成功经验，对你有什么启发?(6分)

(2)我们在创建优秀班集体的过程中，应如何处理同学间的竞争关系?(6分)

七、活动与探究题(16分)

30.某中学八年级学生在开展“共铸诚信学校”的活动中，进行了“诚信”情况的调查。调查结果见下表：

校园中“诚信”情况调查统计表(抽查人数：50人)

抄袭作业 考试作弊 言而无信

从未出现 20 34 24

偶尔出现 15 10 16

经常出现 15 6 10

(1)上表调查结果反映了什么问题?(6分)

6.七年级下册英语单元测试题及答案 篇六

1. The girl thin, so she is not heavy.

A. is B. has C. are D. Have

()2. ―What does your aunt ?

―She is of medium build with long straight hair.

A. look like B. looks like C. like D. Likes

()3. Our math teacher always an old shirt.

A. wear B. wears C. put on D. puts on

()4.The young boy likes playing basketball very much, and he can play it very .

A. the; good B. /; good C. /; well D. the; well

()5. The students stop and listen to the teacher carefully.

A. saying B. to say C. to talk D. talking

()6. The boy is thin but h e is healthy.

A. little B. bit C. little bit D. a little

()7. Jack with his father shopping every Sunday.

A. is B. go C. goes D. are

()8. Does your father a computer?

A. has B. have C. is D. does

()9. I don’t like the shirt. Please give me .

A. other B. the other C. another D. one

()10. We all like listening to music and games.

A. playing B. play C. to play D. Plays

()11 .-Is he heavy?-No, he’s a little________.

A.tall B .thin C .short D .quiet

()12 .Mike is tall and ______short hair.

A.is B .has C .does D .have

()13.Paul is ______his mother .He _____reading, too.

A.likes, likes B .like, like

C.likes, like D .like, likes

()14-.Is your friend quiet?-No, he never stops_________.

A.talk B .talking C. to talk D is talking

()15.Please remember ________the book.

A.taking B to take C bringing D to bring

II..完形填空(每小题1分，满分10分)

Mr White works in a middle school. He 16 English. He is friendly to his 17 and they also like him. He spends 18 time on his work. He often does some reading and writing. When he’s 19 , he is also very busy. So he can’t help his wife do any 20 .The woman is always angry with him.

It’s Saturday. Their daughter Kate is 21 her homework in her bedroom. Mrs White finds her 22 is out. She hopes her daughter will say she’s 23 than her husband. She gives an apple to Kate and asks,“ 24 is cleverer, your father or I?”

Can you guess what the girl’s 25 is?

“I’m the cleverest in our family!”Kate says without thinking.

()16. A. studies B. watches C. teaches D. Reads

()17. A. friends B. students C. workers D. drivers

()18. A. many B. little C. some D. much

()19. A. at home B. at work C. in bed

D. in the classroom

()20. A. washing B. cooking C. cleaning

D. housework

()21. A. making B. doing C. finding D. looking

()22. A. mother B. brother C. husband D. teacher

()23. A. good B. better C. bad D. worse

()24. A. Who B. Whose C. Why D. What

()25. A. play B. sing C . answer D. think

III.阅读理解(每小题2分，满分30分)

A

There is a student from China i n our class. He is very good at his lessons, but he is also very shy. He doesn’t talk too much with us because he thinks that there are so many differences. When he came into our classroom for the first time, he was so frightened (受惊的) that he cried out.

That’s because of our appearances. For example, his hair is short, black and straight, but ours are all different from his. Jim’s hair is yellow and much longer than his. Dave’s hair is curly and brown. Kitty’s hair is blonde. Our builds and clothes seem to be strange in his eyes, too. Peter is a boy. He is tall and thin, but he wears a colorful T-shirt.

()26. How many students are described (描述) in the passage?

A. Three. B. Four. C. Five.D. Six.

()27. What does the word “diffe rences” mean?

A. 困难 B. 差别 C. 作业 D. 事情

()28. Whose hair is curly?

A. Jim’s. B. Dave’s.C. Kitty’s. D. Peter’s.

()29. Why did the student cry out when he came into our classroom for the first time?

A. Because he is Chinese.B. Because he didn’t like to be a student of our class .

C. Because our appearances frightened him too much.D. Because he was ill.

()30.Which of the following statements (陈述) is NOT true?

A. The student with straight hair is from China.

B. Jim’s hair is shorter than that of the Chinese.

C. Our clothes are also different from that of the Chinese.

D. The color of Kitty’s hair is blonde.

B

Mrs. Brown is very fat (胖).

“Don’t eat meat or cakes,”her doctor says to her.

“I’m going to stop her eating them, doctor,”her husband (丈夫) says.

The next morning, Mrs. Brown makes a nice cake, and her husband eats half of it. After he goes out, Mrs. Brown cuts ( 切) a very small piece of the cake and eats it. It is very good. She cuts a bigger piece and eats it. In a few minutes she finishes the cake.“My husband is going to be very angry (生气),”she says.“What am I going to do?”

She makes another cake very quickly, eats half of that, and leaves half on the table.

Her husband comes back later. He sees the half of the cake on the table and he is very happy.

()31. The doctor tells Mrs. Brown not to eat meat or cakes because .

A. Mrs. Brown likes them

B. meat and cakes can make her fatter

C. Mr. Brown tells the doctor to say so

D. meat and cakes are not good food

()32. The next morning Mrs. Brown makes a cake for .

A. her husband B. her children

C. her sister D. the doctor

()33. Mr. Brown eats hat morning.

A. one cake B. half cakes

C. half a cake D. many cakes

()34. Mrs. Brown makes another cake because .

A. she is good at making cakes

B. her husband likes cakes

C. she wants to eat more cakes

D. if her husband knows she eats the half of the cake, he will be angry

()35. Why is Mr. Brown very happy when he sees the half of the cake on the table?

Because .

A. he is angry

B. Mrs. Brown likes cakes very much

C. the cake is nice and delicious

D. he thinks Mrs. Brown begins to stop eating cakes

C

My father is tall and has short, gray(灰白的) hair. He wears glasses with heavy, black frames(框架). But I just see a picture of him from 1968. What a surprise! In the picture, he’s 15 years old. He’s short and he has glasses with small, round frames. He has long, yellow hair and it’s really straight. He’s wearing blue jeans and a T-shirt with the word “Love”. I’m 15 years old now. I’m medium height and I have short hair. My hair isn’t yellow, it’s blue. My dad thinks it’s strange(奇怪的), but my friends think it’s great. I wear glasses, but my glasses have bright red frames. They’re so cool! I have an earring(耳环) in one ear, too. Dad really can’t understand(明白) that, I never wear blue jeans. I like big, baggy(松的) pants and long T-shirts. Most of my T-shirts have pictures of my favorite rock bands(摇滚乐队) on them.

()36. What kind of glasses does Father wear when he is fifteen years old? He wears ______ .

A. glasses with heavy, black frames

B. glasses with bright red frames

C. long and yellow glasses

D. glasses with small, round frames

()37. What color is my hair? It’s _______.

A. yellow B. blue

C. gray D. red

()38. What do I like to wear? I like to wear ______.

A. blue jeans and a T-shirt

B. yellow jeans and a T-shirt with the word “love”

C. big and baggy pants and long T-shirts

D. blue jeans and an earring

()39. What’s on my father’s T-shirt?

A. The word “love”.

B. Heavy and black frames.

C. Pictures of rock bands.

D. An earring.

()40. Who has an earring in one ear?

A. My dad does. B. I do.

C. My father does. D. My Friends do.

IV.根据句意及首字母提示完成单词(每小题1分，满分5分)

41. Mary has a new look. Her hair is long and s ______.

42. The actor is very h__________ .

43. Her hair is not black. It’s b ______like gold.

44. She a_________ wears a red skirt and white shoes.

45. The a____________ is very popular. Everyone likes her.

V.用括号里所给单词的适当形式填空(每 小题1分，满分10分)

46.My pen pal_______ (have)long curly hair.

47.Why does he wear_________ (glass)?Is he short-sighted (近视的)?

48.He is of medium__________ (high).

49.Li Lianjie is my favorite__________ (act).

50.The girl is good at drawing. She want to be an_________ (art).

51.I want to go __________(shop) with my mother because I need a T-shirt.

52.I think she is a good_________ (sing).

53.What_________ (do)your pen pal look like?

54. ____________(one) of all, you have to remember these words.

55.―Can you draw________ (fun)pictures?

―Yes，I can.

VI.句型转换(每空1分，满分10分)

56. She wears glasses every day.(改为否定句)

She ________ ________glasses every day.

57. Tom’s sister has long straight yellow hair.(改为一般疑问句)

_______Tom’s sister_______ long straight yellow hair?

58. Wang Hai isn’t too tall or too short.(改为同义句)

Wang Hai has_______ _______ .

59. George is tall and thin.(就画线部分提问)

What does George s_______ _______ ?

60. Maybe the woman with long black hair is her mother.(改为同义句)

The woman with long black hair her mother.

VII.书面表达(满分15分)

根据提供的.信息写一篇30~50词的短文。汤姆高高的个子，中等身材，金色的直发，会讲英语和一点儿汉语，喜欢打篮球，最喜欢的动物是熊猫 和海豚。他认为熊猫很可爱，海豚很聪明。

1. Medium build

2. Straight blonde hair

3. Speak English and a little Chinese

4. pandas, cute

5. dolphins, clever

One possible version:

7.八年级英语下册单元测试题及答案 篇七

一、语言基础知识（30分）

1、选出下列加点字注音完全正确的一项（）（5分）A、绽开(dìng)婆娑(suō)争妍(yán)裘马（qiú）B、挑逗(tiǎo)虬枝(qiú)盎然(àng)璞(pú)C、外壳(ké)蓊然(wěng)蜿蜒(wān)呻吟(yīng)D、胆怯(qié)伫立(zhù)翡翠（fěi）奇崛(jué)

2、下列标点符号使用正确一项是（）（5分）A、我们班共有三、四十个孩子参加书法辅导班。B、它们的名称是亚细亚、欧罗巴、阿非利加……等等。C、是你去呢？还是他去呢？

D、“你叫什么名字？”他问，“是不是本地人？”

3、下列句中加点虚词使用正确的一项是

（）（5分）

A、那种脱离现实生活的文章，就是写出来了，对读者毕竟没有什么好处? B、这篇小说在抗日战争中，曾经产生过巨大的影响，但是现在读起来，还有深刻意义。C、他一谈起往事，总不免感叹人生叵测，世情险恶。

D、尽管你怎样费尽心机，也不能把这被动局面扭转过来，它只能以失败告终。

4、下列句中加点的成语使用正确的一项是（）（5分）

A、想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不令人另眼相看。B、对贫困地区，大家又是捐钱又是捐物，真是无所不至。

C、离家出走的小燕来到公用电话亭：“妈，我成了断线风筝，无家可归了。” D、从风格上看，李诗飘逸豪放，杜诗沉郁顿挫，各有千秋。

5、下列句子中，没有语病、语意明确的一句是（）（5分）

A、为了防止今后不再发生类似的事件，有关部门进一步完善了安全生产措施。B、走到屋外，迎面吹来的寒风不禁打了个冷战，我的头脑也清醒了许多。

C、参加雅典奥运会的各国运动员观看了中国艺术家演出的富有民族特色的音乐和舞蹈。D、恩格斯用唯物辩证法研究人类起源,提出了劳动在从猿到人的进化过程中起关键作用的观点。

6、下列加点字解释有错的一项是（）（5分）

A、斩竹而薪之（把……当作薪）人去乡（离开）则人益贵之（珍爱）B、又稿以死（枯）然穷其所生之地（彻底探求）取诸土之所有（之于）C、是以自古以来（因此）固有不能间也欤（吗）以其难致而多稿死（因为）D、偃蹇孤特（孤高独立）或千钱买一石（或者）甥其为我记之（希求）

二、语言表达（24分）

7、与下面的话衔接最恰当的一句是（）（5分）

生产衬衫的关键工序是上领子和上袖子。二厂和三厂这两家衬衫厂各有所长，A、二厂上领子的技术比三厂强，三厂上袖子的技术比二厂强。B、三厂上领子的技术没有二厂好，上袖子的技术比二厂强。C、三厂上领子的技术没有二厂好，二厂上袖子的技术没有三厂强。D、二厂上领子的技术比三厂强，上袖子的技术没有三厂强。

8、根据下面提供的一组词语，以“风”为重点，扩展成一段话，不超过50字。（5分）夏日 傍晚 风

9、默写与积累（14分）

⑴海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云。⑵如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么。但是它伟岸，，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫。

⑶当你在 的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就只觉得它只是树？

⑷写出两个跟花有关的成语并作解释。（4分）

⑸写出一首有关竹子的古诗并标明作者出处。（4分）

三、阅读理解（36分）阅读

（一）（13分）

⑴余以谓君岂真不能与有力者争，而漫然取诸其土之所有者；无乃独有深好于竹，而不欲以告人欤？⑵昔人论竹，以为绝无声色臭味可好，故其巧怪不如石，其妖艳绰约不如花，孑孑然有似偃蹇孤特之士，不可以谐于俗。⑶是以自古以来，知好竹者绝少。⑷且彼京师人亦岂能知而贵之？⑸不过欲以此斗富，与奇花石等耳。⑹故京师人之贵竹，与江南人之不贵竹，其为不知竹一也。⑺君生长于纷华，而能不溺乎其中，裘马僮奴歌舞，凡诸富人所酣嗜，一切斥去。⑻尤挺挺不妄与人交，凛然有偃蹇孤特之气，此其于竹必有自得焉。⑼而举凡万物可喜可玩，固有不能间也欤？⑽然则虽使竹非其土之所有，君犹将极其力以致之，而后快乎其心。⑾君之力虽使能尽致奇花石，而其好固有不存也。嗟乎！竹固可以不出江南而取贵也哉！吾重有所感矣。

10、给下面加点字注音。（4分）

声色臭xu（）孑孑然（）偃蹇孤特（）吾重有所感（）

11、翻译“竹固可以不出江南而取贵也哉！吾重有所感矣。”（2分）

12、用简洁的语言概括选文的内容。（2分）

13、文中从正面歌颂任光禄人品的句子是 两句。（填序号）（2分）

14、这段文字赞扬了任光禄知竹、爱竹和不务纷华、不陷流俗的孤高独立的人品。读过此文你有何感受？（3分）

阅读

（二）（15分）二月兰（季羡林）

二月兰是一种常见的野花，花朵不大，紫白相间。我在燕园里已经住了四十多年，最初我并没有特别注意到这种小花，直到前年，宅旁、篱下、林中、山头、土坡、湖边，只要有空隙的地方，都是一团紫气，间以白雾，小花开得淋漓尽致，气势非凡，紫气直冲云霄，连宇宙都仿佛变成紫色的了。

自从意识到二月兰存在以后，一些同二月兰有联系的回忆立即涌上心头。原来很少想到的事情，现在想到了；原来认为十分平常的琐事，现在显得十分不平常了。我一下子清晰地意识到，原来这种十分平凡的野花竟在我的生命中占有这样重要的地位。

我回忆的丝缕是从楼旁的小土山开始的。这种野花碰到小年，只在小山前后稀疏地开上那么几片。遇到大年，则山前山后开成大片。二月兰仿佛发了狂。我们常讲什么什么花“怒放”，这个“怒”字下得真是无比地奇妙。二月兰一“怒”，仿佛从土地深处吸来一股原始力量，一定要把花开遍大千世界，紫气直冲云霄，连宇宙都仿佛变成紫色的了。

东坡的词说：“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，此事古难全。”但是花们好象是没有什么悲欢离合的。应该开时，它们就开；该消失时，它们就消失。一切顺其自然，自己无所谓什么悲与喜。我的二月兰就是这个样子。

然而，人这个万物之灵却偏偏有了感情，有了感情就有了悲欢。人自己多情，又把情移到花，“泪眼问花花不语”，花当然“不语”了。如果花真“语”起来，岂不吓坏了人！这些道理我十分明白。然而我仍然把自己的悲欢挂到了二月兰上。

当年老祖还活着的时候，每到二月兰开花的时候，她往往拿一把小铲，带一个黑书包，到成片的二月兰旁青草丛里去搜挖荠菜。只要看到她的身影在二月兰的紫雾里晃动，我就知道在午餐或晚餐的餐桌上必然弥漫着荠菜馄饨的清香。当婉如还活着的时候，她每次回家，只要二月兰正在开花，她离开时，总穿过左手是二月兰的紫雾，右手是湖畔垂柳的绿烟，匆匆忙忙走去，把我的目光一直带到湖对岸的拐弯处。我的小猫虎子和咪咪还在世的时候，我也往往在二月兰丛里看到他们：一黑一白，在紫色中格外显眼。

所有这些琐事都是寻常到不能再寻常了。然而，曾几何时，到了今天，老祖和婉如已经永远永远地离开了我们。虎子和咪咪也不知钻到了燕园中哪一个幽暗的角落里，等待死亡的到来。如今，天地虽宽，阳光虽照样普照，我却感到无边的寂寥和凄凉。

对于我这样的心情和我的一切遭遇，我的二月兰一点也无动于衷，照样自己开花。世事沧桑，于她如浮云。我想学习二月兰，然而办不到。不但如此，她还硬把我的记忆牵回到我一生最倒霉的时候。在十年浩劫中，我被管制劳动改造，每天到一个地方去捡破砖碎瓦，还随时准备着被红卫兵押解到什么地方去“批斗”，可是在砖瓦缝里二月兰依然开放，笑对春风。

在很长的一段时间内，我成了“不可接触者”，几年没接到过一封信，很少有人敢同我打个招呼。然而我一回到家里，老祖、德华他们，在每人每月只能得到恩赐十几元生活费的情况下，殚思竭虑，弄一点好吃的东西，婉如和延宗也尽可能地多回家来。我的小猫憨态可掬，依偎在我的身旁。所有这一些极其平常的琐事，都给我带来了无量的安慰。我感觉到悲，又感觉到欢。

到了今天，否极泰来，我一下子成为“极可接触者”。到处听到的是美好的言词，到处见到的是和悦的笑容。然而，一回到家，虽然德华还在，延宗还有。可我的老祖到哪里去了呢？我的婉如到哪里去了呢？世界虽照样朗朗，阳光虽照样明媚，我却感觉异样的寂寞与凄凉。

我感觉到欢，又感觉到悲。

按说我早已到了“悲欢离合总无情”的年龄，应该超脱一点了。然而在离开这个世界以前，我还有一件心事：我想弄清楚，什么叫“悲”？什么又叫“欢”？如果没有老祖和婉如的逝世，这问题本来是一清二白的。现在却是悲欢难以分辨了。我想得到答复，走上了每天必登临的小山，问三十多年来亲眼目睹我这些悲欢离合的二月兰，她却沉默不语，兀自万朵怒放，笑对春风，紫气直冲霄汉。

15、作者用大量的笔墨描写了二月兰开放的情景，从中我们仿佛看到了作者的身影，请你简述从作者对二月兰的描写中，你看到的先生人格的几个侧面（3分）

______________________________________________________________________

16、“形散而神不散”是本文的突出特点，请作适当分析（4分）_____________________________________________________________________

17、作者回首往事，浮现于眼前的并不是那些所谓最辉煌的时刻，而是那些最平凡而又最亲切的瞬间。请你概述作者想到了哪些人和哪些事。（5分）

_________________________________________________________________ _

18、对这篇散文的理解和赏析，不正确的一项是（）（3分）

A、本文展现真情、真思于情景相触之中，创造出令人难忘，发人深思的艺术境界。

B、作者借二月兰点染自己的悲欢，感叹大自然的永恒无穷和人生的短暂，表达了人们要自强不息的思想感情。

C、作者在描写二月兰时主要运用了拟人、夸张和反复等修辞方法。

D、从这篇散文看，作者的语言特色是十分重视在淳朴恬淡，天然本色中追求一种绚丽的美。

阅读

（三）（8分）

长歌行（节选）汉乐府

青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？ 少壮不努力，老大徒伤悲。今译：

园中的葵菜呵郁郁葱葱，晶莹的朝露阳光下飞升。春天把希望洒满了大地，万物都呈现出一派繁荣。常恐那肃杀的秋天来到，树叶儿黄落百草也凋零。百川奔腾着东流到大海，何时才能重新返回西境？ 少年人如果不及时努力，到老来只能是悔恨一生。

19、本诗最后四句告诉我们一个什么道理？（2分）

20、你还知道其它借景抒情或托物言理的诗句吗？写一首在下面。（3分）

21、说说读了本诗后你受到的启发。（3分）

四、写作（30分）

写一篇借物抒情的散文，题目自拟。要求：

1、立意明确。

2、对所借之物要有具体描绘。

3、所借之物与所抒之情要有内在联系。第一单元测试

1、【答案】B

2、【解析】A概数中间不加顿号，B省略号与“等等”不并用，C选择问句不用多个问号。【答案】D

3、【解析】A“毕竟”改为“究竟”，B“但是”去掉，或改为“即使”，D“尽管”改为“不管” 【答案】C

4、【解析】A“另眼相看”应换为“刮目相看”。B“无所不至”，意思是“什么坏事都做或坏事都做遍了”。若换成“无微不至”就好了。C“断线风筝”：喻一去不返，杳无音信。而句中“小燕”却在“打电话给妈妈”，显然自相矛盾。【答案】D

5、【解析】A多重否定不当，B谁打”冷战”指代不明C“观看”和“音乐”不能搭配。【答案】D

6、【解析】看书学习课文后即可回答。【答案】D

7、【解析】要做好此题，就是紧扣关键词“各有所长”和“二厂和三厂”。从顺序一致性来看，应先写“二厂”，再写“三厂”，由此可以排除B、C两项。而D项又不能跟“各有所长“呼应，也要排除。只有A项先讲“二厂”再讲“三厂”，又突出“各有所长”。【答案】A

8、略

9【解析】不要有多、漏、错、别字。【答案】略 10【答案】xiù jié jiǎn zhòng

11、略

12【解析】概括内容时要具体，不要太空洞。

【答案】论述任光禄知竹爱竹的根源，抒发江南自有爱竹之士的感慨。

13、【解析】认真阅读原文即可。【答案】⑺⑻句

14、略

15、【解析】学会概括。

【答案】①逆境中巍然屹立；②一切顺其自然：③有自己的悲欢和真情。（答出前两点大意即可）

16、【解析】回忆散文的有关常识后再作答。

【答案】形散：漫谈身边琐事，泛论人情世间，信手拈来，娓娓动听，逸趣横生。神不散：以二月兰为线索，一线贯穿。

17、【解析】读课文后依次归纳。

【答案】人和事：老祖采荠菜；婉如匆匆而去的身影；虎子咪咪在二月兰丛里嬉戏；文革遭劫难，成了“不可接触者”；文革后，成为“极可接触者”。

18、【解析】在理解全文的基础上作答。【答案】B

19、【答案】要珍惜青春年华，发愤努力，不要等老了再后悔。20、略

8.八年级英语下册单元测试题及答案 篇八

Ⅱ.听句子，选择正确答语。每个句子读一遍。(5分)

( )6.A.That’s OK. B.I think so. C.I’ m sorry to hear that.

( )7.A.Yes, I will. B.I don’t think so. C.No, thank you all the same.

( )8.A.You’d better get up early. B.You’d better not work late into night.

C.You should drink some tea.

( )9.A.It’s good. B.It’s bad. C.Good idea.

( )10.A.Every day. B.In the morning. C.Two weeks.

Ⅲ.听对话及问题，选择正确答案。每组对话及问题读两遍。(5分)

( )11.A.By bus. B.By bike. C.On foot.

( )12.A.Because he had a cold. B.Because he had the flu.C.Because he went to bed late.

( )13.A.Play on the computer for too long.B.Watch TV for long.C.Read books in the sun.

( )14.A.She does the housework. B.She does her homework.C.She watches soccer games.

( )15.A.A worker. B.A doctor. C.A teacher.

Ⅳ.听对话，选择正确答案。对话读两遍。(5分)

( )16.Why does Sandy drink milk often?

A.Because her mother asks her to.

B.Because she wants to.

C.Because drinking milk is good for her health.

( )17.How often does Sandy drink milk?

A.Every day. B.Sometimes. C.Never.

( )18.What’s Sandy’s favorite food?

A.Meat. B.Dumplings. C.Bread.

( )19.When does Sandy eat oranges?

A.After breakfast. B.After lunch. C.After supper.

( )20.Who thinks junk food (垃圾食品) is unhealthy?

A.Sandy. B.Peter. C.Mary.

Ⅴ.听短文，选择正确答案。短文读两遍。(5分)

( )21.What was the girl wearing?

A.She was wearing black clothes. B.She was wearing a pair of sunglasses.

C.She was wearing a beautiful skirt.

( )22.When did the girl become blind?

A.She became blind when she was five. B.As soon as she was born.

C.After she began to go to school.

( )23.Why did the girl become blind?

A.Because something was wrong with her eyes when she was born.

B.She had an accident.

C.Because she took some wrong medicine.

( )24.What did the girl listen to?

A.She listened to the pop music. B.She listened to the stories.

C.She listened to the radio and television.

( )25.What’s the girl?

A.She’s a university student. B.She’s a writer.

C.She’s a teacher of the blind children.

第二部分 基础知识运用(65分)

Ⅰ.单项选择。(15分)

( )1.—I have a toothache.

—You should _______.

A.drink lots of water B.take a rest

C.see a dentist D.have a good sleep

( )2.In summer, there is _______ rain in my hometown.

A.many B.lot of C.plenty of D.a few

( )3.It’s hot here. Why not _______ your coat?

A.put on B.to take off C.to put on D.take off

( )4.—You look pale. What’s _______ with you?

—I have _______ headache.

A.the wrong; a B.wrong; the C.matter; the D.the matter; a

( )5.You mustn’t stay _______ late every day. It’s bad for your health.

A.of B.up C.for D.on

( )6.—Shall we go to the park?

—_______

A.I’ve no idea. B.Good idea.

C.I’d love. D.I’m very busy.

( )7. —Must we keep the window _______ all the time?

—No, you don’t have to.

A.opening B.opened C.to open D.open

( )8.We should eat _______ fruit and vegetables, but _______ meat. It is good for our health.

A.more; less B.more; more C.less; more D.less; less

( )9.—How are you feeling today?

—________ I think I can go to the picnic with you tomorrow.

A.Not too bad. B.Much better. C.Very bad. D.Not so well.

( )10.He eats _______ food, so he is _______ fat.

A.much too; too much B.too much; much too

C.much too; the many D.too much; too many

( )11.—Must I take the medicine every day?

—No, you _______.

A.must B.mustn’t C.needn’t D.can’t

( )12.My mother is ill. I _______ stay at home to take care of her.

A.can B.may C.should D.maybe

( )13.—May I use your dictionary, Lily?

—Sure, _______.

A.go ahead B.you can ask Bill C.you can’t D.that’s all right

( )14. If it _______ tomorrow, we will go to the park.

A.isn’t rain B.don’t rain C.doesn’t rain D.won’t rain

( )15.The nurse should care _______ the patients day and night.

A.of B.at C.for D.in

Ⅱ.情景交际。(10分)

(A)选择方框中的句子完成对话。

A：What’s wrong with you, Alan?

B： 16 I have a cold.

A：I’m sorry to hear that. 17

B：But I’m busy and I must finish the report.

A： 18 Then you can give the report to him later.

B：Maybe you’re right. 19

A：Don’t say that. 20 You’d better lie down and have a good rest now.

B：OK, I’ll ask for leave right away. Thank you very much.

A.Why not tell your boss (老板) about that?

B.You should go to see a doctor.

C.But I don’t want to ask for leave.

D.I don’t feel well.

E.You can do your job better when you are in good health.

(B)根据对话情景，在空白处填入适当的句子。

(B is at A’s home)

A：It’s very cold this morning. Would you like a cup of hot milk?

B：Sorry. 21. .

A：With sugar?

B：22. . I don’t want any sugar.

A：But I know you usually like tea with sugar.

B：Yes. But the doctor told me it’s bad for my health.

A：I see. Here’s some home cooked food. 23. ?

B：No, thanks. I had breakfast an hour ago. 24. .

A：Help yourself to some fruit，then.

B：25. .

Ⅲ.完形填空。(10分)

Mr. Johnson was having trouble with his stomach. 26 he went to see a doctor. The doctor examined his stomach 27 but couldn’t find any problem. Then he said，“Well，Mr. Johnson，take it easy. There’s 28 serious，stop smoking and then you’ll be all right very 29 .”

“But doctor,” answered Mr. Johnson,“I 30 , and I don’t like smoking at all.”

“Oh，I see, ” said the doctor, “then stop drinking alcohol (酒) 31 .”

“But I don’t drink alcohol,” answered Mr. Johnson.

“Don’t drink 32 tea or coffee then,” the doctor said to him.

“I 33 drink water, ” answered Mr. Johnson, “I don’t like tea or coffee, either.”

The doctor 34 for a while and then said, “Well, what do you like to eat then?”

“Potatoes, I like potatoes very much,” Mr. Johnson answered at once.

“All right，then stop 35 potatoes,” said the doctor as Mr. Johnson got up to say goodbye to him.

( )26.A.Or B.But C.So D.For

( )27.A.slowly B.carefully C.quickly D.happily

( )28.A.nothing B.something C.anything D.everything

( )29.A.early B.much C.late D.soon

( )30.A.won’t smoke B.needn’t smoke C.couldn’t smoke D.never smoke

( )31.A.from then on B.just now C.from now on D.until now

( )32.A.some B.many C.any D.little

( )33.A.will B.only C.don’t D.won’t

( )34.A.thinks B.will think C.is thinking D.thought

( )35.A.eating B.buying C.cutting D.washing

Ⅳ. 阅读理解。(30分)(其中A、B两篇每小题1分，C、D两篇每小题2分)

(A)

Joan worked in a hospital as a nurse. One evening there was a big dance at the hospital. Most of the doctors and nurses would be there, but of course somebody had to be left to look after the sick children, and Joan was not of the lucky ones. She liked dancing very much, so when she had to start work that evening while her friends were getting ready to go to the dance, she felt very sorry for herself.

She went to each sick child one after another and said good-night, until she came to one little boy, Dicky. He was eleven years old, but he was already able to talk like an adult. Poor Dicky had a very serious illness, and now he was hardly able to move any part of his body except his hands. Joan knew he would never get any better, but he was always happy and always thinking about other people instead of about himself.

Dicky knew that Joan loved dancing, so now when she came to say good-night to him, he greeted her with the words,“I’m very sorry that you have to miss the dance because of us. But we are going to have a party for you. If you look in my drawer (抽屉), you’ll find a piece of cake. I saved it from my supper today, so it’s quite fresh. And there is also a dollar there. You can buy something to drink with that. And I’d get up and dance with you myself if I were able to.”he added.

Suddenly the hospital dance seemed very far away and not important to Joan at all.

( )36.Joan felt unlucky that evening mainly because _______.

A.there was a dance ball at the hospital

B.of her unpleasant job

C.she was obligated (被迫) to look after the sick children

D.she would lose the chance to go to the big dance at the hospital

( )37.Poor Dicky _______.

A.was no more than a boy of eleven

B.fell seriously ill

C.was clever at talking though he was very young

D.all the above

( )38.Dicky was lovely because _______.

A.he was a nice, kind boy of eleven

B.he was always thinking about others more than himself

C.he saved a piece of cake for his nurse

D.he could foresee (预知) that he would never get any better

( )39.Which of the following is not TRUE?

A.Dicky knew why Joan was unhappy.

B.Dicky heard about the dance.

C.Dicky showed sympathy (同情) for Joan.

D.Dicky rose up to greet Joan when she came.

( )40.At that party arranged (安排) for Joan, Dicky probably _______.

A.got up and danced with her

B.gave Joan some cake he had saved

C.brought her something to drink

D.lost the dollar which he was going to give Joan

(B)

How much sleep do we need? People are all different. Some people need only three or four hours of sleep a night. Others need ten hours of sleep a night. Most Americans sleep seven to eight hours a night.

Some people find it hard to fall asleep. About one in three Americans have a problem with sleep. Many of these people can not fall asleep. The name of this problem is insomnia(失眠症). Many famous people in history had insomnia. Some of these people have special(特殊的) ideas to make themselves sleep. Benjamin Franklin had four beds. He moved from bed to bed to fall asleep. Mark Twain lay(躺) on his side across the end of his bed.

根据短文内容，判断正(T)误(F)。

( )41.Different people need different amounts of sleep(睡眠时间).

( )42.Most Americans sleep more than 8 hours a night.

( )43.If a person has insomnia, he can never fall asleep.

( )44.About 1/3 of Americans have a problem with sleep.

( )45.Mark Twain had four beds to make himself sleep.

(C)

During the day we work and play，and at night we sleep. Our body rests when we sleep. In the morning we are ready to work and play again. Our body grows most when we are asleep. Children who are tired usually need sleep. We can get better at our lessons after having plenty of rest. Boys and girls who are eight or nine years old need ten hours of sleep every night. Our body needs plenty of air when we are asleep. If we do not get enough fresh air, we will feel tired when we wake up. While in bed we must not cover our head，our lungs need to get enough fresh air. If we open our windows at night，we can have plenty of fresh air. Cool air is better than warm air.

( )46.Our body grows most while we are _______.

A.eating B.playing C.sleeping D.exercising

( )47.Too little sleep makes us _______.

A.tired B.hungry C.happy D.grow

( )48.—What may cause us to feel tired in the morning?

—_______ during the sleep.

A.Too much air B.Not enough fresh air

C.Too much cold air D.Too much sleep

( )49.How many hours of sleep should 9-year-old children have every night?

A.8 hours. B.9 hours. C.10 hours. D.11 hours.

( )50.What do the lungs need most?

A.Fresh air. B.Covering. C.Warm air. D.Exercise.

(D)

An old man visited a new doctor. The new doctor was very young.“I don’t feel well， doctor,”the old man said，“please find out (查明) what’s wrong with me.”

“Take off your clothes and lie on the bed,” the young doctor said, “I’ll examine you.”

He listened to the old man’s heart, looked into his throat and examined every part of him. However, he couldn’t find anything wrong with the old man. At last he said，“I’m sorry，but I can’t find anything wrong with you. You are as healthy as (和……一样健康) I am.”

“That’s very strange,”the old man said，“I really feel bad.”

“Come back tomorrow if you don’t feel better，”the young doctor said，“I’ll examine you again.”

“All right, doctor.”the old man said slowly. He stood up and put on his clothes. Then he walked out of the hospital. A few minutes later，a nurse ran in.“Doctor，Doctor!”she cried,“The man who you said was healthy has just died outside the door.”

The doctor thought quickly and said，“Then turn the body around so that(以便)people will think he was coming.”

根据短文内容，回答下列问题。

51.What’s wrong with the old man?

_____________________________

52.How did the new doctor examine the old man?

_____________________________

53.Was the old man as healthy as the doctor?

_____________________________

54.Could the doctor find anything wrong with the old man?

_____________________________

55.If the old man didn’t die, do you think he would see that doctor again?

_____________________________

第三部分 写作(30分)

Ⅰ.词汇。(10分)

(A)根据句意及首字母提示补全单词。

1.—Do you have a fever?

—Yes, I must take some m_______.

2.Good health is more important than w_______.

3.H_______ up, or you’ll be late for class.

4.Miss Wang said,“Cui Xiaoyun and Xiang Rui, please help y_______ to some apples and bananas.”

5.The doctor said my sister’s illness was not s_______ . She just had a cold.

(B)根据句意及汉语提示填空。

6.Driving carelessly _______(引起) accidents.

7.It’s our _______(职责) to save our earth.

8.They think walking is a good way to relax _______(他们自己).

9.Germs can get into the human body _______(通过) the skin and the mouth.

10.Xu Xiao taught himself on the _______(互联网).

Ⅱ.句型转换。(5分)

11.Must we drink eight cups of water every day?(作否定回答)

No，_______ _______ _______ _______.

12.You’d better ask our computer teacher for help.(改为否定句)

You’d better _______ _______ our computer teacher for help.

13.He talked with his father on the phone.(对画线部分提问)

_______ did he _______ with his father?

14.His father coughs badly, so he must stop smoking. (同义句转换)

His father has a bad cough, so he must_______ _______smoking.

15.What’s wrong?(同义句转换)

What’s _______ _______?

Ⅲ.书面表达。(15分)