安徽师范大学答考生问

2024-09-02

安徽师范大学答考生问（精选6篇）

1.安徽师范大学答考生问篇一

贵州大学答考生问

1.贵州大学的录取体制？录取原则？提档比例？

(1)录取体制：在各省、自治区、直辖市招生委员会统一组织下进行，执行教育部“学校负责，招办监督”的规定。

(2)录取原则：以高考成绩为依据，实行“志愿清，专业清”原则，即志愿优先，学校对报考第一志愿的考生，优先满足考生的第一专业志愿。本着公平、公正、公开，德、智、体全面衡量的录取原则择优选拔新生，完成招生计划。

(3)高考附加分：原则上同意各省(自治区、直辖市)招生考试委员会有关加分投档的政策。

(4)退档原则：对不服从调剂及身体健康原因不宜录取的考生，学校考虑给予退档。

(5)提档比例：根据生源情况确定提档比例，提档比例控制在招生计划的120%以内。

2.贵州大学如何做好让人民满意的招生录取工作？

2008年，我们继续实施阳光工程，推进阳光工程制度化。贵州大学将严格执行有关政策规定，一如既往地坚持公平、公正、择优录取的招生原则，规范工作环节和操作程序，实施“阳光工程”，切实维护学校的声誉和形象。继续坚持招生工作“八公开”、“六不准”，招生录取工作全程公开、信息透明。搞好信息查询、咨询服务，确保人民群众满意。我校没有委托任何中介机构和个人参与贵州大学的招生宣传等与招生有关的工作，对于任何幕后操作、私下交易、乱许诺等行为，请广大考生和家长不要相信。

3.贵州大学在招生咨询服务方面有哪些举措？

今年我校将为考生提供更快捷、更有针对性的优质服务。以人民满意为宗旨，以公平公正为核心，以信息公开为重点，以有效监督为保障，把考生最关心的往年录取信息、专业介绍、录取结果、招生相关政策、招生程序、学校的收费项目、特困生扶助等相关问题，我们将采用六条途径为考生提供咨询和服务：

(1)通过主流媒体，介绍招生政策，集中解答考生及家长最关心的问题；

(2)选派招生宣传组分赴各地宣传，通过中学现场报告会、招办主任及中学校长座谈会、招生咨询见面会等活动与考生及家长直接交流沟通；

(3)印制招生宣传材料，将招生简章、院系专业介绍宣传册等宣传材料发放至全国各地中学，并免费提供给考生及家长；

(4)安排专人接听招生咨询热线电话，直接解答考生及家长的问题；

(5)充分利用网络手段，在网站上公布相关政策信息，参加教育部的阳光高考平台网上“高招咨询周”活动，在线解答有关问题，并及时公布录取结果；

(6)安排专人接待考生和家长的来访。

4.请问贵校毕业生将如何就业？

我校毕业生实行“以市场为导向，政府调控，学校推荐，毕业生和用人单位双向选择”的就业机制，面向全国就业。学校毕业生就业指导中心，为广大毕业生定期或不定期召开“毕业生就业双向选择洽谈会”，并提供丰富的就业信息。我校毕业生就业状况良好，部分专业呈现供不应求的状况。

5.请问贵州大学学费和住宿费标准是多少？

学费：我校严格执行贵州省物价局、财政厅、教育厅核准的收费标准(详见各省招生报)。

住宿费：我校准备了普通宿舍及不同档次的公寓供新生居住，收费标准为600、800、1200元/年，新生进校时统一按照800元收取，然后根据居住情况多退少补。

6.请问填报志愿应注意那些问题？

我们希望考生第一志愿报考我校。科学合理地选报专业志愿是非常重要的。首先，要在充分了解专业基本情况的基础上，根据自己的高考成绩、志向、特长、性格、身体条件等综合考虑，选择适合自己的专业；其次，填报专业志愿要拉开档次，形成合理的“梯度”，最好服从专业调剂，这样就增加了被录取的机会，我们会综合考虑考生各方面的情况，尽可能录取到与考生志愿相近的专业。

7.就读贵校后如要继续深造，可提供哪些条件？

我校有1个一级学科博士点，10个二级学科博士点，16个一级学科硕士点，133个二级学科硕士点，6个专业硕士学位授权点。完成大学本科学业的毕业生，可报考校内或校外相关专业硕士研究生，品学兼优的毕业生，学校可免试推荐攻读硕士研究生。

8.如何保证经济困难学生顺利入学并完成学业？

我校专门成立了为贫困生服务的“学生资助管理中心”，具体负责实施我校的“奖、贷、勤、助、补、减、医”一系列的资助政策。凡被我校录取的新生，确因家庭经济困难不能缴纳学费的，首先，可向当地农村信用社联合社(含农村合作银行)申请办理生源地国家助学贷款。其次，新生入校后，可持我校新生录取通知书等入学证明材料办理“绿色通道”贷款。在办理“绿色通道”贷款过程中，学校将对其家庭经济情况进行核实，再分别采取不同办法予以资助。其中，解决生活费问题，以国家助学金为主，以勤工助学等为辅；解决学费、住宿费问题，以国家助学贷款为主，以国家励志奖学金等为辅。此外还有临时困难补助、学费减免、医疗保险等措施。学校决不让一个学生因家庭经济困难而辍学。

9.请问贵校奖学金、助学金设置情况如何？

我校现有：国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、省奖(助)学金、优秀新生奖学金、优秀学生奖学金、单项奖学金、专业奖学金。新鸿基助学金、海鸥助学金、育德助学金、新长城中国扶贫基金、中央文明办“西部开发助学工程”、中国建设银行爱心基金助学金、中日友好和平发展基金会助学金、香港“邓廷琮教育基金会助学金”、香港“江梁佩怡助学金”、计佑铭助学金、明天女子大学生助学金、新加坡华藏奖学金。其中香港新鸿基地产郭氏基金有限公司，为贵州大学经济困难同学提供资助，在2004年至2013年十个学年期间，资助名额共1530人，总计人民币918万元，受资助同学每人每年享受6000元人民币的资助。另外还有勤工助学、减免学费、困难补助；国家助学贷款和生源地国家助学贷款等多项有效措施。

优秀新生奖学金：学校对在本科第一批次第一志愿录取进入贵州大学，并按时办理完注册手续的新生，其高考实际考分超过考生当地省(市、自治区)划定的本科第一批次最低投档控制分数线20分、40分、60分以上者，一次性给予1000元、2000元、3000元的优秀新生奖学金(实行标准分省区考生的成绩要重新进行换算)；或选择申请转专业，即对达到以上条件的新生，可在进校两周内，向学校提出校内转专业。超过20分者在本学院同科类本科专业中调转；超过40分者在学校同科类本科专业中调转；超过60分者可在学校文理科专业中调转(特殊专业除外)。以上项目不能累计享受并且为一次性鼓励奖。

10.请问贵州大学2008年招生有何特点？

(1)继续推行大类招生。为了促进学科调整和整合，强调基础与专业的合理衔接，培养宽口径、厚基础、高素质、强能力的人才，2008年贵州大学继续推行按学科大类招生，学科大类的招生专业名称以类来代替。考生填报专业志愿时只选择公布的大类的招生专业名称，入学后经过两年时间的基础平台课学习再分流到相关的具体专业。按大类招生的专业有经济学类(含经济学、国际经济与贸易、金融学、财政学)、公共管理类(含行政管理、公共事业管理、劳动与社会保障)、数学类(含数学与应用数学、信息与计算科学)、化学类(含化学、应用化学)、土建类(含建筑学、城市规划、城市规划(风景园林方向))、生物科学类(含生物科学、生物技术、生态学)。

(2)首次招收国防生。2007年经国家教育部和解放军总政治部干部部批准，中国人民解放军成都军区驻贵州大学后备军官选拔培训工作办公室成立，军队依托贵州大学选拔培养后备干部工作全面展开。2008年首次在普通高考学生中招收国防生。我们热忱希望广大青年学生，毕业后携笔从戎，到火热的军营里铸就无悔的青春，为军队建设贡献自己的智慧和力量。

(3)首次试行少数民族本科实验班招生。为不断提高少数民族干部素质，为民族地区培养学科基础扎实、知识面宽、创新能力强，综合能力强的高、精、尖少数民族高层次管理干部，经省教育厅、省民委批准，贵州大学2008年将面向贵州省首次招收少数民族本科实验班。

招生方式：以高考实际考分排序择优录取，要求具有较好的外语单科成绩，优先录取第一志愿的考生。招生计划40名。民族实验班主要以人文科类专业为主，其中汉语言文学10人、历史学5人、哲学5人、法学14人、社会工作6人等。

管理及培养模式：实验班实行“2＋2＋3”分段培养模式，即学生在本科学习前两年不分专业，统一学习文、史、哲、法的主干基础知识，后两年分流转入中文、历史、哲学、法学、社会工作等专业，学习专业知识及应用性知识。每学年对实验班学生进行考核淘汰，淘汰的学生将进入同年级文、史、哲、法非实验班学习。四年本科毕业后，对圆满完成本科学业的，发给学生最终分流专业的毕业证和学士学位证。对有硕士研究生培养潜质者，可直接免试进入贵州大学相关专业硕士研究生阶段学习。省民委、省教育厅对家庭经济确有困难的民族实验班学生，资助一定经费帮助减免学费，解决学习和生活上的困难。对成绩优秀的学生还将发给优秀学生奖学金。

(4)新增本科招生专业。根据社会发展需要，今年我校新增本科专业4个，即矿物资源工程、思想政治教育、播音与主持、导演等。

11.贵州大学艺术类专业、体育专业的录取规则？

(1)美术类的艺术设计、绘画、雕塑3个专业，省内考生使用贵州省美术类专业统考成绩，省外考生使用我校组织的专业考试成绩。录取时按照文化成绩上线，专业统考成绩从高到低排序择优录取；

(2)音乐类、表演类、舞蹈等专业，必须参加贵州大学组织的专业考试，录取时按文化成绩上线，专业成绩从高到低排序择优录取；

(3)体育类的体育教育专业和体育教育(国防体育方向)专业，使用贵州省专业统考成绩，文化课和专业课均须达到省定分数线，录取时按省规定的综合分(文化分除以2加体育专业分)从高到低排序择优录取。

12.贵州大学对专业有何特殊要求？

(1)旅游管理专业，要求五官端正，口齿清楚，无疤痕，无残疾，女生身高不得低于1.55米，男生身高不得低于1.68米。该专业与法国方签有对等互派学习计划，学生进校学习三年后，根据在校学习、表现

情况，可择优对等互派到法国学习一年。

(2)土建类、工业设计、园林专业的考生，需要有一定的美术基础。

(3)国防教育管理(人民武装指挥方向)招收25周岁以下无残疾未婚男性考生，身高1.62米以上；文秘(保卫与文秘)专业要求男性身高1.62米以上，女性身高1.55米以上。

(4)我校为贵州省煤炭管理局、贵州省有色地质勘察局招收的定向学生，面向全省(除遵义市红花岗区、汇川区，贵阳市云岩区、南明区，安顺市西秀区以外)招收身体无残疾的考生。定向生须与定向单位签订定向协议。定向贵州省煤炭管理局的专业只招男生，定向省有色地质勘察局的资源勘查工程(矿产普查与地质勘察方向)招收90%男生。

(5)我校招生专业(除外语类专业外)语种不限，但新生进校后，所有专业均实行英语教学，学校不开设小语种教学。日语专业为零起点教学。报考我校英语、日语专业的考生，须有英语口试成绩。

2.安徽师范大学答考生问篇二

答:建设一流大学和一流学科, 是党中央、国务院在新的历史时期, 为提升我国教育发展水平、增强国家核心竞争力、奠定长远发展基础, 做出的重大战略决策。

党中央、国务院高度重视高等教育在实现国家发展战略中的作用。自上世纪90年代中期以来, 教育部、发展改革委、财政部针对高等教育不同发展阶段的不同要求, 先后实施了“211工程”“985工程”等重点建设项目, 推动一批重点建设高校的综合实力和国际影响力显著提高, 带动提升了我国高等教育的整体水平, 有力支撑了经济社会持续快速发展。实践证明, “集中资源、率先突破、带动整体”的重点建设道路, 充分发挥了社会主义制度集中力量办大事的优越性, 迅速缩小了我国与高等教育强国之间的差距, 为进一步建设世界一流大学和一流学科打下了很好的基础。

“十二五”期间, 尤其是党的十八大以来, 教育改革全面深入, 发展水平进入世界中上行列。当前, 我国经济发展步入新常态, 党中央提出了“四个全面”的战略布局, 五中全会深刻指出, 必须把创新摆在国家发展全局的核心位置, 深入实施创新驱动发展战略。新形势和新任务对高等教育实施内涵发展、提高国际竞争力提出了更高的要求。2014年5月4日, 习近平总书记在北京大学师生座谈会上明确指出, 要坚定不移地建设世界一流大学。李克强总理多次要求, 要通过改革, 优化教育资源配置, 激发办学活力, 为持续发展经济、保障和改善民生作出更大贡献。国家教育体制改革领导小组认真总结以往建设经验, 深入分析世界上高水平大学建设规律和趋势, 提出了推进世界一流大学建设的新方案。中央高度重视, 在全面深化改革领导小组第15次会议上, 审议通过了《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》 (以下简称“总体方案”) 。“总体方案”日前由国务院正式印发。

2.统筹推进世界一流大学和一流学科建设的战略目标是什么?

答:一流大学和一流学科, 是知识发现和科技创新的重要力量, 是先进思想和优秀文化的重要源泉, 是培养各类高素质优秀人才的重要基地, 是服务经济社会发展的重要支撑。建设世界一流大学和一流学科是一项长期战略任务, 要按照“四个全面”战略布局, 坚持以中国特色、世界一流为核心, 以立德树人为根本, 以支撑创新驱动发展战略、服务经济社会为导向, 加快建成一批世界一流大学和一流学科, 提升我国高等教育综合实力和国际竞争力, 为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供有力支撑。

坚持中国特色、世界一流, 就是要全面贯彻党的教育方针, 坚持社会主义办学方向, 加强党对高校的领导, 扎根中国大地, 遵循教育规律, 创造性地传承中华民族优秀传统文化, 积极探索中国特色的世界一流大学和一流学科建设之路, 努力成为世界高等教育改革发展的推动者和引领者, 培养中国特色社会主义事业建设者和接班人, 更好地为社会主义现代化建设服务、为人民服务。

总体目标是推动一批高水平大学和学科进入世界一流行列或前列, 加快高等教育治理体系和治理能力现代化, 提高高等院校人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新的水平。这些高校将成为知识发现和科技创新的重要力量、先进思想和优秀文化的重要源泉、培养各类高素质优秀人才的重要基地, 在支撑国家创新驱动发展战略、服务经济社会发展、弘扬中华优秀传统文化、培育和践行社会主义核心价值观、促进高等教育内涵发展等方面发挥重大作用。

着眼于国家“两个一百年”的战略目标, 统筹推进一流大学和一流学科建设将分三步走:

第一步到2020年, 若干所大学和一批学科进入世界一流行列, 若干学科进入世界一流学科前列;

第二步到2030年, 更多的大学和学科进入世界一流行列, 若干所大学进入世界一流前列, 一批学科进入世界一流学科前列, 高等教育整体实力显著提升;

第三步到本世纪中叶, 一流大学和一流学科的数量和实力进入世界前列, 基本建成高等教育强国。

3.统筹推进世界一流大学和一流学科建设需要遵循哪些基本原则?

答:必须坚持四项原则:

第一, 坚持以一流为目标。引导和支持具备一定实力的高水平大学和高水平学科瞄准世界一流, 汇聚优质资源, 培养一流人才, 产出一流成果, 加快走向世界一流。

第二, 坚持以学科为基础。引导和支持高校优化学科结构, 凝炼学科发展方向, 突出学科建设重点, 创新学科组织模式, 打造更多学科高峰, 带动学校发挥优势、办出特色。

第三, 坚持以绩效为杠杆。建立激励约束机制, 鼓励公平竞争, 强化目标管理, 突出建设实效, 构建完善中国特色的世界一流大学和一流学科评价体系, 充分激发高校内生动力和建设活力。

第四, 坚持以改革为动力。深化高校综合改革, 加快中国特色现代大学制度建设, 着力破除体制机制障碍, 加快构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于学校科学发展的体制机制, 当好教育改革排头兵。

4.世界一流大学和一流学科建设的重点任务有哪些?

答:“总体方案”围绕“中国特色, 世界一流”的核心要求, 从建设、改革两方面共安排了10项重点任务。

建设任务有5项:一是建设一流师资队伍。强化高层次人才的支撑和引领作用, 加快培养和引进一批一流科学家、学科领军人物和创新团队, 培养造就一支优秀教师队伍。二是培养拔尖创新人才。突出人才培养的核心地位, 着力培养具有国家使命感和社会责任心, 富有创新精神和实践能力的各类创新型、应用型、复合型的优秀人才。三是提升科学研究水平。以国家重大需求为导向, 提升高水平科学研究能力, 着力提升解决重大问题和原始创新的能力, 推进科研组织模式创新。打造具有中国特色和世界影响的新型高校智库。四是传承创新优秀文化。加强大学文化建设, 把社会主义核心价值观融入教育教学全过程, 发挥中华优秀传统文化的教化育人作用。五是着力推进成果转化。深化产教融合, 着力提高高校对产业转型升级的贡献率, 推动重大科学创新、关键技术突破转变为先进生产力, 增强高校创新资源对经济社会发展的驱动力。

改革任务也是5项:一是加强和改进党对高校的领导。坚持和完善党委领导下的校长负责制, 牢牢把握高校意识形态工作领导权, 全面推进高校党的建设各项工作。二是完善内部治理结构。加快形成以章程为统领的完善、规范、统一的制度体系, 加强学术组织建设, 完善民主管理和监督。三是实现关键环节突破。加快推进人事制度、人才培养模式、科研体制机制、资源募集机制等方面的改革。四是构建社会参与机制。加快建立健全社会支持和监督学校发展的长效机制。建立健全理事会制度, 加快完善与行业、企业密切合作模式。五是推进国际交流合作。加强与世界一流大学和学术机构的实质性合作, 加强国际协同创新, 切实提高我国高等教育的国际竞争力和话语权。

5.世界一流大学和一流学科建设周期如何安排?

答:国家面向经济社会发展需要, 立足高等教育发展现状, 总体规划世界一流大学和一流学科建设, 鼓励和支持不同类型的高水平大学和学科差别化发展。“总体方案”确定每5年一个建设周期, 2016年开始, 与国家五年建设规划同步实施。

6.高校如何开展世界一流大学和一流学科建设?

答:高校要根据自身实际, 合理选择一流大学和一流学科建设路径、科学规划。拥有多个国内领先、国际前沿高水平学科的大学, 全面建设进入世界一流大学行列或前列;拥有若干国内前列、国际同类院校中居于优势地位的高水平学科的大学, 通过学科建设带动学校进入世界同类高校前列;拥有某一高水平学科的大学, 通过建设进入该学科的世界行列或前列。

7.世界一流大学和一流学科建设, 如何引导和支持?

答:推进世界一流大学和一流学科建设, 必须持之以恒、长期建设。政府主要从三个方面进行政策引导和投入支持:

一是总体规划, 分级支持。进行顶层设计、宏观布局。中央高校主要由中央财政给予引导支持, 地方高校主要由地方财政统筹安排。鼓励地方政府支持中央高校建设, 中央财政也会通过支持地方高校发展的相关资金对地方高校建设给予引导支持。

二是强化绩效, 动态支持。创新财政支持方式, 资金分配在公平竞争中体现扶优扶强扶特, 进一步增强高校财务自主权和统筹安排经费的能力。更加突出绩效导向。建立健全绩效评价机制, 更加突出绩效导向。在相对稳定支持的基础上, 根据建设情况, 动态调整支持力度, 增强建设的有效性。

三是多元投入, 合力支持。完善政府、社会、学校相结合的共建机制, 形成多元化投入、合力支持的格局。鼓励有关部门和行业企业积极参与、加强与高校合作, 通过多种方式支持一流大学和一流学科建设。高校要健全社会支持长效机制, 多渠道汇聚资源。

8.如何加强世界一流大学和一流学科建设的组织管理?

答:坚持不懈地推进世界大学和一流学科建设, 是我国未来一段时期的重大战略决策部署。“总体方案”明确, 国家教育体制改革领导小组负责顶层设计、宏观布局、统筹协调、经费投入等重大事项决策。教育部、发展改革委、财政部负责规划部署、推进实施、监督管理等工作, 日常工作由教育部承担。

9.推进实施“总体方案”, 近期有哪些工作安排和措施?

答:主要通过以下工作来有序推进实施:

首先, 认真学习领会党的十八届五中全会精神和“总体方案”的原则, 进一步统一思想, 明确实施方略, 尽快部署, 落实任务安排。

其次, 教育部、发展改革委、财政部研究、制定配套政策, 制订绩效建设考核和评价办法、资金使用管理办法等相关配套文件, 在建设范围、评价因素、管理要求等方面抓紧部署实施, 加大考核力度。

3.安徽师范大学答考生问篇三

1.请问贵校今年新增了哪些招生专业？

今年我校新增招生专业为历史学、美术学、体育教育、动物药学和资源环境科学。

2.请问你校遵循什么录取原则？填报志愿应注意什么？

我校遵循“志愿清、专业清”录取原则。学校优先录取第一志愿的考生。在第一志愿未满的情况下，择优录取非第一志愿考生。对进档考生的专业安排，实行“专业清”办法予以录取。即A、对于进档考生，根据考生的专业志愿，按照高考成绩从高分到低分择优录取；B、对于进档考生，第一专业志愿不能满足时，按其第二专业志愿录取，仍不能满足的按其第三专业志愿录取，以此类推。当某考生所有专业志愿均不能满足时，服从专业调剂的考生，将其调剂录取到计划未满的专业，若不服从专业调剂，作退档处理。所以希望考生第一志愿填报我校，在“是否服从专业调剂”栏应填“服从”，学校会尽量满足考生的志愿，或录取到与其志愿相近的专业，从而增加考生被我校录取的机会。

3.你校对考生的身体条件有何特殊要求？

我校是普通类高等学校，对考生的身体要求按教育部、卫生部、中国残联印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。国防生的身体条件应符合《中国人民解放军院校招收学员体格检查标准》。这里需要提醒的是：

(1)色弱考生不宜报考我校的化学类、化工与制药类、药学类、生物科学类、医学类各专业及生物工程、生物医学工程、动物医学、动物科学、食品科学与工程、农学、园艺、植物保护、林学、园林、农业资源与环境、材料化学、环境工程、体育教育等专业。

(2)色盲考生除色弱所限的专业外不要报考我校美术学、艺术设计、应用物理学、材料物理、冶金工程、无机非金属材料工程、交通运输等专业。不能识别红、黄、绿、蓝、紫各单种颜色的全盲考生，我校所有专业均不宜报考。

(3)乙型肝炎表面抗原携带者不能报考食品科学与工程等专业。

4.贵校哪些专业与国外高校有合作？

我校和国际上很多国家高等院校都有广泛的联系和合作，学生出国的机会较多。目前我校的信息管理与信息系统、计算机科学与技术、机械设计制造及其自动化三个专业同英国赫特福德大学、东伦敦大学开展合作办学。另外我校英语、日语等专业与国外高校也有较广泛的交流与联系。

5.学校各类专业学费的收缴标准是多少？

我校理工类专业学费为3700元/年，文科类学费为3400元/年，医学类专业学费为4500元/年，艺术类专业学费为5700元/年，中外合作办学类专业学费为15000元/年(如到国外学校学习，学费按照国外学校学费标准执行)。

6.请介绍一下学校奖学金的设立情况，对优秀新生有无奖学金？

学校奖学金设有：国家奖学金、国家励志奖学金、学校综合奖学金、企业奖学金、优秀新生奖学金等。

7.对困难学生有哪些资助政策？

我校针对家庭经济困难的大学生建立了以国家助学贷款为主体的“贷、奖、助、补、减、缓、保”等

七位一体的资助体系。新生报到时，学校将开通“绿色通道”，经批准后，家庭经济困难新生可办理暂缓缴纳学费手续。开学以后，将根据学生家庭经济的实际情况，采取不同的资助措施，确保每一位新生都不因家庭经济困难而辍学。为准确反应困难状况，请经济困难的学生报到时出具乡镇一级以上政府或民政部门盖章证明的“困难情况证明”书。具体资助政策可咨询我校学生资助管理中心(电话：0379－64231881)。

8.新生入学后是否参加军训？

根据《中华人民共和国兵役法》、《中华人民共和国国防法》的规定，军训是大学生的必修课。我校新生军训一般安排在入学报到后进行，每个学生都必须参加。

9.你校的毕业生的就业情况怎么样？

我校毕业生就业率多年保持在95%以上，位于河南省普通高校前列。我校毕业生面向全国就业，主要在科研院所、企事业单位、外资企业、部队等行业就业，尤其在京、津、沪、江、浙、粤、鲁等经济发达地区很受欢迎。

10.报考国防生的考生应具备哪些基本条件？

(1)拥护党的路线、方针、政策，志愿从事国防事业，毕业后服从组织分配，符合军队院校招生政治审查标准；

(2)思想品德优良，模范遵守国家法律法规和有关规章制度；

(2)应届高中毕业、年龄在20周岁以下(截至当年8月31日)；

(4)身体健康，符合《中国人民解放军院校招收学员体格检查标准》。(五官端正，口齿清楚，男性身高162厘米以上，体重不超过标准体重的25%、不低于标准体重的15%；女性身高160厘米以上，体重不超过标准体重的±15%；无明显O型、X型腿和扁平足；无胸、腹腔主要脏器手术史；无纹身，广泛性体癣，重度手、足、甲癣等皮肤病和传染性疾病；报考指挥类专业的考生，每一眼裸眼远视力4.6以上，矫正视力4.9以上，报考技术类专业的考生，每一眼裸眼远视力4.5以上，矫正视力4.9以上。其他标准详见河南科技大学海军国防生网，网址：http：//xpb.haust.edu.cn)

11.报考国防生会不会影响正常录取？

不会。因为国防生与军校生一样，同属提前批次录取，如果报考了国防生未被录取，在档案退回后可参加其他批次的正常录取。所以，从某种意义上说，高中毕业生报考国防生志愿，不但不影响考生填报所有志愿的正常录取，而且使考生多了一次选择机会。

12.报考河南科技大学国防生的基本程序有哪些？

(1)填报志愿。在提前录取批次院校志愿栏，填写河南科技大学国防生招收专业。

(2)政审。由省军区按照有关规定组织政审，与军队院校招收普通中学应届高中毕业生工作同步进行，参加政审的考生，同时取得参加面试资格。

(3)面试。政审合格后参加由省军区组织的面试，根据有关要求，对考生的报考动机、心理素质、语言表达、形象气质、逻辑思维和反应能力等进行考察和了解。

(4)体检。政审和面试均合格者，参加省军区组织的体检，并填写《普通高等学校招收国防生政审、面试、体检登记表》。未参加政审、面试、体检或结论不合格的考生不予录取。

(5)录取。录取工作由河南科技大学招生就业处负责，海军驻校选培办协助。政审、面试和体检均合格的考生，统考成绩达到河南科技大学在招生地区的录取提档分数线的，可参加国防生的录取。部分专业生

源不足时，可在服从调剂的考生中调剂录取。获得地区(市)以上三好学生、学生干部、党员和特长生，在同等条件下，优先录取。

(6)签订《国防生协议书》。考生被录取为国防生后，河南科技大学、海军驻校选培办、学生本人三方须签订《国防生协议书》，考生家长(监护人)为签约考生的担保人。《国防生协议书》(一式三份)随录取通知书寄送学生本人，学生及其担保人签名(盖章)后，入学报到时交海军驻校选培办。

(7)入校后复审复查。国防生新生入校后，学校和海军驻校选培办要从政治思想表现、从事国防事业志向、身体状况及协议书签订情况等方面对国防生进行复审复查。

复审复查合格者，经海军干部部门批准后，确认国防生资格，由海军驻校选培办组织填写《国防生登记表》。不合格者，取消其国防生资格，并按学校有关规定进行处理。

13.国防生享受什么待遇？

(1)在校期间待遇：国防生与海军驻校选培办签订《国防生协议书》，在校期间每学年由海军驻校选培办发放5000元国防奖学金，其中，学费3000元，直接划拨给学校；生活费补助2000元，逐月发至国防生本人。具体发放时间和浮动金额，按教育部、总政治部有关规定执行。

(2)毕业后待遇：国防生毕业后，在待遇上与军事院校毕业学员相同。在首次评授军官军衔、评任专业技术职务、确定专业技术等级以及住房等方面，均与同期入军事院校学习的毕业学员相同。获得学士学位的本科生到部队后，定副连职(专业技术十三级)二档、中尉基本标准。获得硕士学位的研究生，定正连职、上尉基本标准。国防生入伍时间从军队有关部门批准的时间开始算起。服役期间，享受部队公寓房，住房补贴从大学入学之日算起，按月基本工资的40.94%每月计入个人帐户，退役时发给个人；同时享受法定的各种假期、军属优待及公费医疗等待遇。

14.国防生毕业分配去向如何？

根据军队的工作需要和个人的实际情况，按照专业对口、人尽其才的原则合理进行分配，在满足部队工作需要的前提下，尽可能兼顾个人意愿。任职地域面向辽宁、河北、山东、江苏、上海、浙江、福建、广东、广西、海南等沿海及部分内陆省份的海军部队从事技术保障或管理工作，部分人员将分配到各级机关从事行政工作。

15.国防生考研有哪些规定？

国防生报考研究生按照个人申请、海军驻校选培办审查、海军政治部干部部审批的程序办理。

国防生一般应报考军队院校、军队科研单位和本校的研究生，也可报考与军队有签约协议的其他普通高校。各招生单位对报考的国防生，应在与其他考生同等条件下优先录取。

被军队院校、军队科研单位录取的国防生，经复查复试合格后，由录取单位按有关规定办理入伍手续。国防生在军队院校、军队科研单位读研究生期间的待遇、管理和毕业分配，按照军队院校、科研单位招收研究生工作的政策规定执行。

4.安徽师范大学答考生问篇四

一、惠州学院是什么性质的院校？院校代码是多少？

惠州学院是经教育部批准建立的全日制综合性公办本科大学，学院国标代码：10577

二、惠州学院的地理位置如何？

惠州学院地处珠三角经济区，位于全国文明城市、中国优秀旅游城市、广东省历史文化名城—惠州，南临南海大亚湾，西北距广州130公里，南距深圳、香港仅70公里左右，地理位置优越，交通十分便利。

三、惠州学院2011年普通招生本、专科录取批次是什么？

（一）在广东省，我院2011年普通招生的录取批次有：

1、文科（含外语）、理科类：本科专业录取批次是第二批本科A类，专科专业录取批次是第三批专科A类。

2、体育、美术、音乐类：本科专业录取批次是提前第二批本科A类，专科专业录取批次是提前第三批专科A类。

（二）在省外，我院2011年普通招生录取批次，详见各生源省招生办公布的招生专业目录。

四、惠州学院2011年招生计划有何突出特点？

（一）在广东省，本科层次招生计划，面向全省统一招生，不分本市和外市生源计划；专科层次招生计划，只招惠州市户籍考生。

（二）在一些非师范专业增设师范教育方向

为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，满足中职教育对紧缺师资的需求，我院在一些非师范专业增设师范教育方向（见《惠州学院2011年普通高校分专业招生计划表》中带“★”号专业），此方向学生毕业时可以申请教师资格，就业时可以选择师范职业，也可以选择非师范职业。

五、学生学费、住宿费的收费标准如何？

我院学生学费、住宿费的收费标准，严格按照广东省教育厅、广东省物价局有关文件执行。

1．学费标准：文史、财经、管理类专业3800元/生.年，理工、体育、外语类专业4300元/生.年，艺术类本科专业8000元—10000元/生.年，艺术类二类专科专业6000元/生.年。

2、住宿费标准：一级公寓1200元/生.年，引资公寓1400元/生.年。

六、惠州学院毕业生就业情况怎样？

学院注重对学生创新精神、实践能力和就业竞争力的培养。一方面利用地方资源优势，搭建校企合作平台，仲恺高新技术产业开发区、大亚湾经济技术开发区、中海壳牌石油化工有限公司、旭日集团、TCL集团、三星电子集团、康帝国际大酒店、西湖旅游风景区、罗浮山旅游风景区等多家企事业单位已成为我院的实践教育基地；另一方面鼓励学生积极参与各类学科竞赛。近三年来，我院学生已累计获得国际竞赛奖10多项，全国竞赛奖60多项，全省竞赛奖近200项。这些措施和努力有效提升了我院学生的就业竞争力，毕业生最终就业率为： 08年96.74%，09年98.79，10年98.76%，位居全省高校前列。

七、惠州学院国际化办学情况如何？

我院已经与英国曼彻斯特城市大学、英国格林威治大学、英国斯旺西大学、美国滨西法尼亚印第安那大学、美国休斯敦大学城中分校、澳大利亚皇家墨尔本理工大学、新西兰Unitec理工大学、加拿大卡普兰诺大学、加拿大道格拉斯学院、加拿大阿萨巴斯卡大学以及台湾朝阳科技大学等10多所海外（境外）高等教育机构建立合作关系。自2009年以来，我院公派多名学生赴美国休斯顿大学城中校区留学、公派赴印度尼西亚支教、有10多 1

名交换生赴美国休斯敦大学城分校留学、有11名学生赴美国带薪实习、有15名双语教学的教师赴澳大利亚皇家墨尔本理工大学培训。

八、惠州学院关于学生赴美国带薪实习的情况如何？

我院每年利用暑假组织学生自愿赴美国带薪实习。赴美实习项目，目的是鼓励学生在暑假期间到美国本土进行带薪实习,让学生走出去，取得海外实习经验和提高语言能力，拓宽视野，增强社会应变能力和就业的综合竞争力。

九、惠州学院关于香港旭日集团的A.O.人才培养计划的情况如何？

香港旭日集团的A.O.计划是一个为集团培养基础骨干精英人员而实施的人力资源储备及拓展计划。集团委托旭日(广东)企业研究社为加入A.O.计划的学生进行定向培养，在学生毕业前的一年对其进行专项训练，采用专业的理论、课堂式强化培训及到企业实践相结合的教学方式进行。学生毕业后入职旭日集团中国总部属下公司或部门，成为公司重点人才培养对象。目前，我院已有多个专业对口100多名学生参加了该计划的人才培养。

十、惠州学院关于辅修专业与双学士学位教育的情况如何？

学院面向全日制本科生开设辅修专业、双学士学位教育。辅修专业是指本科生在修读主修专业的同时，修读另外一个专业（称为辅修业）。修读双学士学位，是指本科学生在攻读主修专业及其学士学位的同时，修读另一学科门类的某个专业及其学士学位（简称双学士学位）。

十一、惠州学院校园文化生活如何？

惠州学院有悠久的历史文脉，校园人文气息浓郁，学生文化生活丰富多彩。

1、德育教育活动：组织团校系列培训、名师名家讲坛、素质拓展训练、参观德育教育基地。

2、科技创新活动：学生参加省、全国乃至全球性比赛。如全国电子竞技大赛、全国数学建模大赛、省“挑战杯” 自然科学类创业计划等。

3、文化艺术活动：科技艺术节、女生节、社团艺术节、文化广场是我院四个现有传统文化品牌活动。宿舍文化节、美食节、网络文化节、跳蚤市场、大学生文化艺术节、校园十大歌手竞赛活动等。

4、体育竞技活动：年度校运会、全省高校篮球赛、全省大学生定向越野联赛、全省跆拳道竞赛等。

5、社会实践活动：每年组织60支学生团队到基层、农村、社区开展社会实践活动；另：学院设有勤工助学指导中心，与114建立服务平台。

十二、惠州学院学生学习生活协会有哪些？

惠州学院学生学习生活协会主要有：创业者协会、社团直排轮协会、环保协会、飞翔舞协会、旅游爱好者协会、篮球协会、六艺文学社、乒兵球协会、电子制造协会、企业与市场调研协会、女生健身美容协会、摄影爱好者协会、棋艺协会、计算机协会、方圆武术协会、英语口语协会、足球协会、跆拳道协会、书法协会、演讲与口才协会、新春柳话剧社、羽毛球运动协会等。

十三、惠州学院学生在世界、国家及省大学生竞赛中获奖情况如何？

近三年来，我院学生在世界、国家、省及市等各级各类大学生竞赛中，累计获国际竞赛奖10项，全国竞赛奖61项，全省竞赛奖197项，全市竞赛奖48项。主要获奖情况：

1、段潇洁喜夺2009新丝路世界比基尼小姐大赛总决赛冠军；

2、段潇洁和陈清清分别获得2009南方新丝路模特大赛亚军和季军；

3、高源获“亚运天使广州2010年亚运会礼仪志愿者选拔大赛” 亚军；

4、古智良等21位同学获2010年美国大学生数学建模竞赛4个二等奖、3个三等奖；

5、王家耀、徐定成的优秀作品《searching寻觅》获“第18届中国真维斯杯休闲装设计大赛”银奖及最佳

市场潜力奖；

6、詹华东和沈龙设计作品《PERSONALITY时代》获第三届中国（大朗）毛织服装网上设计大赛金奖；

7、刘少军、丘志田、叶伟雄同学获2009年全国大学生电子设计竞赛二等奖；

8、程智跃、丘怡山、丁度旭三位同学获“第二届全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛”二等奖；

9、林凤转等同学获得2009全国大学生数学建模竞赛四项全国二等奖；

10、张国辰同学获2009年“CCTV杯”全国英语演讲大赛广东赛区三等奖；

11、化学工程系B岸设计创业小组作品《环保木塑型材公司建设运营规划》获得“龙沙杯”华南地区第三届大学生化工设计创业大赛铜奖；

12、李绍兴同学获2008年全国TOPCODER编程设计大赛华南赛区比赛二等奖；

13、陈志文同学设计作品《生生不息》在2009中国商标设计大赛获得铜兔奖；

14、2011年美国大学生数学建模竞赛中，我院学子取得4个一等奖、1个二等奖和5个三等奖；

15、我院学子在第十一届“挑战杯”广东大学生课外学术科技作品竞赛活动中获一等奖2项，二等奖3项，三等奖3项，学院还荣获优秀组织奖；

16、范琛园同学荣获2011年第16届国际城市旅游小姐中国总决赛冠军。

十四、联系方式

1、学院地址：广东省惠州市演达大道46号，邮政编码：5160072、学院网址：http://；

3、学院招生网址：http://zsb.hzu.edu.cn;

5.安徽师范大学答考生问篇五

贯彻落实《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》答记者问

教育部网站

点击数：1714

更新时间：2005-2-26

中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（以下简称《意见》）发出后，中宣部、教育部、团中央负责同志就如何学习贯彻落实《意见》精神，接受了人民日报、新华社、光明日报、中国教育报、中国青年报记者的采访，回答了记者的提问。

问：请谈谈《意见》制定下发的重要意义。

答：《意见》以“三个代表”重要思想为指导，贯彻党的十六大精神，就新形势下加强和改进大学生思想政治教育做出全面部署，是指导我们加强和改进大学生思想政治教育的纲领性文献。《意见》的颁布实施，充分体现了以胡锦涛同志为总书记的党中央，对大学生思想政治教育的高度重视和对大学生健康成长的殷切希望。

党的十三届四中全会以来，党中央切实加强和改进对大学生思想政治教育工作的领导。各级党委、政府和高校认真贯彻中央要求，加强大学生思想政治教育。当代大学生思想政治状况的主流积极、健康、向上。但是，我们要清醒地看到，大学生思想政治教育既面临有利条件，也面临严峻挑战。面对新形势新情况，大学生思想政治教育工作还不够适应，存在不少薄弱环节，迫切需要进一步加强和改进。

中央继提出加强和改进未成年人思想道德建设后，又发出加强和改进大学生思想政治教育文件，这对于提高大学生思想政治素质，促进他们全面发展，把他们培养成中国特色社会主义事业建设者和接班人；对于全面实施科教兴国和人才强国战略，确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地，确保实现全面建设小康社会宏伟目标、加快推进社会主义现代化，确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人，具有重大而深远的战略意义。

问：《意见》提出了哪些重要思想和观点?

答：《意见》立意高远、总揽全局、体系完整，提出了许多重要思想和观点。突出的是：

必须把大学生思想政治教育摆上党和政府工作的重要位置。以党中央、国务院名义下发加强和改进大学生思想政治教育的文件，在我们党和国家历史上是第一次。《意见》把大学生思想政治教育作为事关国家前途和命运的战略工程，作为推进现代化建设的基础工程，作为全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的希望工程，具有里程碑意义。

必须坚持和发展我们党开展大学生思想政治教育的重要经验。我们党在大学生思想政治教育方面积累了许多重要经验，如，把马克思主义作为大学生思想政治教育根本指针，把培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人作为根本目标，把树立正确的世界观、人生观和价值观作为根本任务，把理论与实践相结合作为根本途径，把加强领导、形成合力作为根本举措等等。这是我们宝贵财富，必须在实践中长期坚持并继续丰富和发展。

必须把大学生思想政治教育作为系统工程并对其做出全面部署。加强和改进大学生思想政治教育，既要发挥思想政治理论课主渠道作用，又要发挥哲学社会科学课程和其他各门课程育人功能；既要拓展社会实践和校园文化等传统有效途径，又要拓展网络思想政治教育和心理健康教育等新的途径；既要发挥党团组织作用，又要发挥学生会、研究生会和班级、社团作用；既要建设好专职队伍，又要全体教职工教书育人、管理育人、服务育人；既要教育部门和高校肩负责任，又要各级党委和政府加强领导。

加强和改进大学生思想政治教育必须体现时代性、把握规律性、富于创造性。要按照全面建设小康社会、推进现代化建设对高素质人才的要求，不断提高大学生的思想政治素质，促进大学生全面发展。要遵循大学生成长成才规律和教育规律，使思想政治教育与学生学习生活相结合，与教学、管理、服务工作相衔接，与知识传授相统一。要根据新形势新任务的要求，创新内容、创新形式、创新手段、创新机制，不断提高思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力。

问：加强和改进大学生思想政治教育的指导思想、基本原则和主要任务是什么?

答：《意见》在第二、第三部分中提出了加强和改进大学生思想政治教育的指导思想、基本原则和主要任务。

指导思想是：坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十六大精神，全面落实党的教育方针，紧密结合全面建设小康社会的实际，以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以思想道德建设为基础，以大学生全面发展为目标，解放思想、实事求是、与时俱进，坚持以人为本，贴近实际、贴近生活、贴近学生，努力提高思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力，培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。这一指导思想明确了大学生思想政治教育总的要求和目标，为加强和改进大学生思想政治教育提供了基本遵循和指明了方向。

基本原则是：坚持教书与育人相结合，教育与自我教育相结合，政治理论教育与社会实践相结合，解决思想问题与解决实际问题相结合，教育与管理相结合，继承优良传统与改进创新相结合。特别是要坚持育人为本、德育为先，把人才培养作为根本任务，把思想政治教育摆在学校工作的首要位置。这是大学生思想政治教育经验的总结和规律的体现，具有现实和长远的指导作用。

主要任务是：必须以理想信念教育为核心，深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育；以爱国主义教育为重点，深入进行弘扬和培育民族精神教育；以基本道德规范为基础，深入进行公民道德教育；以大学生全面发展为目标，深入进行素质教育。特别要教育引导全体大学生确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。同时，要积极引导大学生不断追求更高目标，使他们中的先进分子树立共产主义远大理想，确立马克思主义坚定信念。这是大学生思想政治教育的内容要求，也是大学生健康成长的内在需要。

问：《意见》对全面、深入、创造性地开展大学生思想政治教育提出了哪些基本要求?

答：一是充分发挥课堂教育教学的主导作用。课堂是向学生传授知识的主要场所，也是对学生进行思想政治教育的主要场所。第一，要发挥思想政治理论课的主渠道作用。全面加强思想政治理论课的学科建设、课程建设、教材建设和教师队伍建设，进一步推动邓小平理论和“三个代表”重要思想进教材、进课堂、进大学生头脑工作。第二，要发挥哲学社会科学学科课程在思想政治教育中的重要作用。在教学中充分体现马克思主义中国化的最新理论成果，用科学理论武装大学生，用优秀文化培育大学生。第三，要发挥各门课程的育人功能。深入发掘其思想政治教育资源，把思想政治教育融入大学生学习的各个环节。要加强师德建设，所有教师都要教书育人，为人师表，以良好的思想政治素质和道德风范影响教育学生。

二是努力拓展有效途径。大学生思想政治教育既要重视课堂教育，又要注重拓展多种途径。一要深入开展社会实践，探索和建立与专业学习相结合、与服务社会相结合、与勤工助学相结合、与择业就业相结合、与创新创业相结合的社会实践新机制，引导学生受教育、长才干、做贡献。二要大力建设校园文化，广泛深入开展理论学习、学术科技、文化体育等丰富多彩、积极向上的活动，把德育、智育、体育、美育有机结合起来，寓教育于文化活动之中。三要全面加强校园网建设，使网络成为弘扬主旋律、开展思想政治教育的重要手段。四要开展谈心活动和心理健康教育，帮助学生处理好成长过程中的各种具体问题。五要努力解决学生实际问题，改善办学条件，加强就业服务指导，资助经济困难学生，在办实事中加强思想政治教育。

三是充分发挥党、团和学生组织的优势。拥有覆盖面广、体系完整、深入基层的党、团和学生组织，是我们开展思想政治教育特有优势。要发挥党的政治优势和组织优势，把优秀大学生吸收到党内来，把党支部建在班上，实现本科学生班级“低年级有党员、高年级有党支部”的目标，使学生党员在思想政治教育中发挥先锋模范作用，使学生党支部成为开展思想政治教育的坚强堡垒。要发挥团组织在教育、团结和联系大学生方面的优势，竭诚为大学生的成长成才服务。要发挥学生会、研究生会的桥梁和纽带作用，开展生动有效的思想政治教育活动。要着力加强班级集体建设，组织开展丰富多彩的主题班会等活动，发挥团结学生、组织学生、教育学生的职能。要加强对学生社团的领导和管理，高度重视学生生活社区、学生公寓、网络虚拟群体等新型学生组织的思想政治教育工作。

问：《意见》对加强和改进大学生思想政治教育提出了哪些保障措施?

答：贯彻落实中央精神，完成大学生思想政治教育的各项任务，归根到底要靠人、靠队伍。《意见》要求大力建设好学校党政团干部、思想政治理论课和哲学社会科学课教师、辅导员和班主任三支队伍，为大学生思想政治教育提供坚强组织保证。一要建设好专职队伍。实施大学生思想政治教育队伍人才培养工程，建立思想政治教育人才培养基地。建立完善大学生思想政治教育专职队伍的激励和保障机制。完善思想政治教育队伍的专业职务系列，解决好他们的教师职务聘任问题，鼓励支持他们安心本职工作，成为思想政治教育方面的专家。选派优秀青年教师从事党政工作和共青团工作。保证高校团组织机构设置和人员配备。二要加强思想政治理论课和哲学社会科学课教师队伍建设。培养一批坚持以马克思主义为指导，理论功底扎实，勇于开拓创新，善于联系实际，老中青相结合的学科带头人和教学骨干队伍，使他们在学生思想政治教育中发挥更大的作用。三要着力建设一支高水平的辅导员、班主任队伍。学校要从政治上、工作上、生活上关心他们，在政策和待遇方面给予适当倾斜。《意见》特别要求，所有从事大学生思想政治教育的人员，都要坚持正确的政治方向，加强思想道德修养，增强社会责任感，成为大学生健康成长的指导者和引路人。

育人要有良好的环境。《意见》要求为大学生思想政治教育营造良好的社会环境，特别要大力营造良好的文化环境、舆论环境、校园周边环境。宣传、理论、新闻、文艺、出版等方面要坚持弘扬主旋律，为大学生思想政治教育营造良好的社会舆论氛围，为大学生提供丰富的精神食粮。大众传媒要坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主，反映高校思想政治教育工作先进典型和优秀大学生先进事迹。各类网站要牢牢把握正确导向，开展形式多样的网络思想政治教育活动。各类博物馆、纪念馆、展览馆、烈士陵园等爱国主义教育基地，要对大学生集体参观实行免票。依法加强对校园周边环境管理，坚决取缔干扰学校正常教学、生活秩序的经营性娱乐活动场所，及时处理侵害学生合法权益和影响学校稳定的事端。

《意见》特别要求各级党委政府要从战略和全局的高度，充分认识加强和改进大学生思想政治教育的重大意义，把“培养什么人”、“如何培养人”这一重大课题始终摆在重要位置，切实加强领导。建立健全党委统一领导、党政群齐抓共管、有关部门各负其责、全社会大力支持的领导体制和工作机制，形成全党全社会共同关心支持大学生思想政治教育的强大合力。要加大大学生思想政治教育工作的经费投入，不断改善条件，优化手段。要把大学生思想政治教育工作作为对高校办学质量和水平评估考核的重要指标，纳入高校党的建设和教育教学评估体系。

问：学习贯彻落实《意见》精神近期要采取哪些举措?

答：全面贯彻落实《意见》精神，必须大力弘扬求真务实、真抓实干的作风，鼓实劲、出实招、办实事、求实效，做到思想落实、措施落实、工作落实。

首先要认真学习、提高认识，把思想统一到《意见》精神上。要结合四中全会精神的学习，通过举办专题培训班或研讨班，组织各种学习专题会、报告会、座谈会，运用报刊、电视、广播、网络等媒体开辟专栏、专题开展学习宣传，深刻领会《意见》的精神实质。特别要把广大师生员工动员起来，把思想统一到中央的部署上，把力量凝聚到贯彻落实《意见》精神上。

其次要结合实际、制定措施，把《意见》提出的要求具体化。要就加强和改进高校思想政治理论课教育教学、形势政策教育、哲学社会科学学科教材体系建设、高校文科院（系）所主要负责人培训、大学生社会实践、大学生党员发展工作、校园文化建设、学生社团工作、辅导员和班主任队伍建设、师德建设、校园网络建设与管理、心理健康教育、贫困家庭学生资助等工作提出具体政策和措施。