2019学年期中试卷

2019学年期中试卷（共4篇）

1.2019学年期中试卷 篇一

苏教版语文第七册期中测试

卷首语：同学们，通过两个多月的学习，相信你一定开阔了眼界，增长了知识，现在就让我们展示一下。尽情品尝成功的喜悦吧！请注意认真书写。3%

一、拼音园地（读拼音，写词语。）12% sù zào

xuān téng xuān gào diāo liáng huà dòng

qī wǔ

chãng fá

pí juàn

yì shîu zhãn qín

lì

shǐ

jū

gōng fán nǎo

zîng hãng jiāo cuî

二、调音亭（用“

”画出带点字的正确读音）3% 埋（mái mán）怨

陈列（lì

liâ）

朝廷（tíng

tín）平稳（wěn wěng）

磨（mï

mî）刀

分（fēn

fân）外

三、成语天地：（把成语补充完整）5% 相得益（）

明月（）风

碧血（）心（）恶如仇

桃李争（）

后（）有人

若无（）事

仪态（）庄

（）天（）地

四、句林漫步。16%

1、把下面的诗句补充完整。6%(1)莫愁前路无知己。(2)

，白银盘里一青螺。(3)

，思君不见下渝洲。(4)过江千尺浪。

(5)写一句描写秋天的古诗：。

2、填歇后语：3%(1)吴刚不小心把教室里的花瓶打碎了，老师叫他到办公室去。一路上，他的心里就像：。

(2)王明做事总是三心二意，一会儿学钢琴，一会儿学画画，一会儿又学书法，结果什么也没学成，这可真是：。

(3)你还知道哪些歇后语吗？请写下来。

3、填名人名言：2% 小芳家刚买了新房，爸爸专门让出一间给她作书房。她想在书房里挂上名人名言，你认为她该用什么呢？

。李伟伟一有成绩就骄傲，请你用一句名言来劝诫他：

4、把句子补充完整。2%(1)普罗米修斯看到人类生活在寒冷和黑暗中，决心

。(2)修改病句：不但小明学习认真，而且他的成绩优异。

5、排列句序。5%（）湖当中，水面平静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。几只游船正在上面慢慢滑过，几乎不留一点痕迹。

（）湖岸边，垂柳成行，只了叫个不停。一阵微风从湖面上吹来，好凉爽啊！（）青龙湖的景色可真美啊！

（）星期天，爸爸带我到青龙湖去玩。

（）在湖边的浅水里，十几个孩子正在游泳，嬉戏，打闹，玩得真开心。

五、拷贝室（根据课文内容填空）16%

1、古今中外，哪个人的成长

！地北天南，哪一项创造！

2、几千万年过去了，，而盘古也已

。他知道

，就含着微笑倒下了。

3、“想到这儿，他的心里宽慰了许多，便低声吟诵起来：„„__________________________________________________________！”这段话选自《

》。这儿的“他”指____，“婵娟”指_____。

4、“__________，__________，__________，__________„„九寨沟真是个充满_________________啊！”这句话在全文起着______的作用。

六、快乐阅读18%

（一）课内阅读

一个开阔的方形泉池，差不多占了大半个公园。池里的水很清，游鱼水藻都可以看得清清楚楚。泉池正中有三股比吊桶还粗的清泉，“咕嘟咕嘟”地从泉底往上冒，如同三堆白雪。

1、这段文字选自《

》，写的是

泉，突出了

、、的特点。5%

2、画出文中的比喻句，并请你仿造一句。

2%

（二）爸爸教我动动脑

小时候，爸爸喜欢问我问题。有一次，他问：“一个金鱼缸里有十条金鱼，死了三条，还有几条金鱼？”

我觉得太简单了，马上很自信地回答说：“还有七条!” 爸爸摇摇头，笑了笑说：“答案一定是七条吗？你要动动脑!” 我想了又想，回答说：“也可能是十条。”爸爸摸摸我的头，说：“再动动脑!” 我又想了想，回答说：“也可能是三条，也可能是零条吧!” 爸爸拍拍手，问我：“为什么？ 我很得意地说：“第一种养金鱼的人，可能是个小朋友，态度很认真。金鱼为什么会死呢？他要探究原因，他用放大镜东瞧瞧西瞧瞧，看不出原因；又用手东摸摸西摸摸，还是摸不出原因；他想起了动物医生，就请他来诊断，动物医生说：‘这三条金鱼是患了严重的感冒死的，这种感冒具有强烈的传染力!’养金鱼的人听了，赶紧把三条死金鱼捞起来埋了，并且说：‘我要好好地养活剩下的七条金鱼。’所以金鱼缸里还有七条金鱼。

“第二种养金鱼的人，可能是个忙碌的年轻家伙，认为生死由命，富贵在天，死了就死了，管他去呢，没去理它，所以金鱼缸里的金鱼还有十条!“第三种养金鱼的人，可能是个迷信的中年人，他认为金鱼缸的风水不好，赶紧去买一个新的金鱼缸，把活生生的七条金鱼捞起来，放在新的金鱼缸里，换换风水。原来的金鱼缸里，只剩下三条死翘翘的金鱼!

“第四种养金鱼的人，可能是个白发老公公，他看到心爱的金鱼死了三条，伤心得掉下泪来，而且还用自己的手指头，指着自己的鼻子，骂自己：‘我年纪活了一大把，连小小的十条金鱼都养不活，我还养它干吗？’说完，老公公就把金鱼送人，所以金鱼缸里一条金鱼也没有了。„„”我滔滔不绝地说了又说。爸爸拍拍我的肩膀，把我的话打断，他说：“太好了!太好了!”(一)、查字典。3% “滔（tāo）滔不绝” 的“绝”用音序查字法，先查音序，再查音节

；用部首查字法，先查

部，再查

画，它的第八笔是

。“绝”在字典里的解释有①绝对②气息终止③断④穷尽，完了。这个词语中应选第（）种解释。

(二)、找出文中的一对反义词：（）——（）1%(三)、填空。5% 1．本文的小作者例举了四种养金鱼的人。他们分别是

的人、的人、的人、的人。

2．通过小作者的回答我们知道他是一个的孩子。

(四)、课文只写了小作者的四种假想，请你开动脑筋，再假想一下金鱼可能还剩几条？为什么？（不能重复文章中的）2%

七、作文。25% 同学们，我们的生活多么的丰富多彩。每天都会发生使你难忘的事：有的使你高兴、快乐，有的使你后悔、懊恼，有的使你伤心、难过„„请选择其中的一件写下来。要表达出你的真情实感，并适当写一写你的心理活动。（你真棒！再仔细检查一遍，好吗？细心可是一个很好的习惯哟！）

2.2019学年期中试卷 篇二

理试卷

一、单选题（本大题共12小题，共36.0分）1.下列估测中，正确的是（）

A.一支新铅笔长约17.5 B.课桌高度约为7.8 C.1元硬币厚2.5 D.一天约106 2.关于声现象，下列说法正确的是（）

A.物体振动的越快，发出的音调越低

B.外科医生利用超声波振动除去人体内的结石是利用了声音传递能量 C.用真空罩罩住发声体减弱噪声的做法是控制噪声的产生 D.声音在不同介质中的传播速度都相同

3.张家界景区雨后云雾缭绕，犹如仙境。关于雾，下列说法中正确的是（）

A.雾是水蒸气 B.雾是山中冒出来的烟 C.雾是水蒸气凝固形成的 D.雾是水蒸气液化形成的

4.为了探究声音产生的原因，小张设计了如图所示的几个实验。你认为能够完成探究目的是（）

A.把罩内的空气抽去一些后，闹钟的铃声明显减小

B.用力吹一根细管，并将它不断剪短，声音变高

C.用发声的音叉接触水面，水面水花四溅

D.周围的击掌声会惊动鱼缸中的金鱼

5.如图所示，在学校运动会的开幕式上，小明表演了“威风锣鼓”节目，他时重时轻地敲击鼓面，这样做是为了改变鼓声的（）A.音调 B.音色 C.响度 D.声速

6.如图所示是敲击音叉时示波器在相同时间内截取的二列声波图，下列说法正确的是（）

第1页，共15页 A.甲的音调比乙的音调低 C.甲的音调比乙的音调高 B.甲的音量比乙的音量小 D.甲的音量比乙的音量大

7.在测量液体温度的实验时，如图所示的四种方法中正确的是（）

A.B.C.D.8.关于晶体与非晶体，下列说法正确的是（）

A.晶体与非晶体在熔化过程中温度都升高 B.晶体有确定的熔点，非晶体没有确定的熔点 C.晶体熔化时吸热，非晶体熔化时不吸热

D.当晶体处于熔点温度时，它的状态应该是固体或液体

9.在教室的地面上洒水会感到凉爽，是因为（）

A.水液化吸热 B.水液化放热 C.水汽化吸热 D.水汽化放热 10.关于误差，下列说法错误的是（）

A.读取、记录测量结果时粗心容易产生误差

B.测量工具越精密，实验方法越合理，误差就越小 C.无论科学技术怎么发展，人们都无法避免误差的产生 D.利用多次测量求平均值的方法，可使误差减小 11.以下物态变化的事例中，属于凝华的是（）

A.湖面上的水结成冰 B.树叶上形成的白霜 C.山间形成的浓雾 D.草叶上形成的露珠

12.一个运动物体在前2秒内的平均速度是3m/s，后3秒内的平均速度是5m/s，则它在5s内的平均速度是（）A.4/ B.5/ C.4.2/ D.3/

二、填空题（本大题共5小题，共24.0分）

13.“大妈广场舞，吵得我好辛苦”，说明健身的同时，也产生了噪声，为了共建和谐社会，社区委员会与大妈沟通，跳舞时：（1）调小音量，属于在______处减弱噪声；（2）社区居民关闭门窗，属于在______中减弱噪声。

14.如图所示，接通电源，此时能听到电铃发出的声音。现用抽气设备逐渐抽出其中的空气，听到的声音会逐渐______（选填“变大”、“变小”或“不变”），甚至最后听不到声音。这个实验说明了声音的传播需要______。15.在使用温度计之前，应观察它的量程，认清它的______，如图所示，甲的示数是______摄氏度，乙的示数是______摄氏度。

第2页，共15页

16.同一长度的五次测量记录是：25.1mm、25.2mm、25.1mm、27.2mm、25.3mm．其中一次明显是错误的，它是______，根据以上测量记录，这一物体的长度应记作______。17.为了探究小球自由下落时的运动，某物理实验小组的同学用照相机每隔相等的时间自动拍照一次，拍下小球下落时的运动状态，如图甲所示。

（1）可以看出小球在做______直线运动（选填“匀速”或“变速”），其理由是______。（2）图乙中四个速度随时间的关系图象，能反映出该小球下落运动的是______。（选填图中的选项字母）

三、计算题（本大题共1小题，共4.0分）

18.春秋季节，晚自习时教室窗玻璃的______侧（选择“内“或“外“）会出现一些水珠，它是由水蒸气发生______而形成的。

四、综合题（本大题共1小题，共5.0分）

19.在一根长为884m的铁管一端重重敲击一下，在铁管另一端的人能听到两次声音，声音的间隔2.43秒。声音在铁管里的传播速度是多少？

五、简答题（本大题共1小题，共7.0分）

20.如图所示的“冰火花“是一种新型的液体降温材料，把它喷在人的皮肤上，会迅速凝成9℃的固态凝胶，几秒钟后又消失不见了，在皮肤上不留黏黏的感觉，使人感到凉爽。请分析：（1）上述过程包含的物态变化；（2）“冰火花“使人感到凉爽的原因。

六、实验探究题（本大题共3小题，共24.0分）

第3页，共15页 21.使用刻度尺之前，要观察______、分度值及零刻度线在哪里。如图所示，被测木块的长度为______cm．

22.如图所示，小明在做声学实验。

（1）他将刻度尺的一端紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端，会听到声音，这说明声音是由于______产生的。

（2）显著改变刻度尺伸出桌面的长度，用与上次相同的力拨动，能够听出声音的______（选填“响度”“音调”或“音色”）发生了变化，这说明声音的这个特性与物体振动的______有关。

（3）然后他保持刻度尺伸出桌面的长度不变，用大小不同的力拨动，能够听出声音的______（选填“响度”“音调”或“音色”）发生了变化，这说明声音的这个特性与物体振动的______有关。他用到的实验方法叫______。23.在“探究水的沸腾”实验中。

（1）安装实验器材时应按照______（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行。（2）水沸腾时，水的沸点如图甲所示，准确测量的温度计示数如图甲所示，则水的沸点为______℃。

（3）a、b两组同学绘制的温度随时间变化的图象如图乙所示，由图象可得：水在沸腾过程中需要______热量，温度______。通过图象可知，b组加热到沸腾所用时间较长，请写出一个可能原因：______。

第4页，共15页

答案和解析

1.【答案】A 【解析】

解：

A、一支新铅笔长约17.5cm左右，所以A正确； B、课桌高度约为80cm左右，所以B不正确；

C、四、五个硬币叠起来厚度约为1cm，一枚壹元硬币的厚度是2.5mm，所以C不正确；

D、一天24h=24×3600s=8.64×105s，所以D不正确。故选：A。

做这种题目，要对一些常见的物理量要有一定的估测能力，根据生活常识去判断题目的对错。

此题考查的是学生对一些常见物理量的估测能力，需要学生对生活中的常见物理量单位、大小有所认识，此题就会得到正确答案。2.【答案】B 【解析】

解：

A、音调的高低与频率有关，频率越快，音调越高，故A错误

B、外科医生利用超声波振动除去人体内的结石是利用了声音能传播能量。故B正确；

C、用泡沫盒罩住发声体减弱噪声的做法是在声音的传播过程中减弱噪声，即阻断噪声的传播。故C错误；

D、声音在不同介质中的传播速度一般不同。故D错误。故选：B。

（1）音调的高低与频率有关；

（2）声音即可传递信息，又可以传递能量；

（3）防治噪声的途径有三条：防止噪声的产生，阻断噪声的传播，防止噪声进入人耳；

第5页，共15页（4）声音在不同介质中的传播速度一般不同。

此题考查了响度的理解、控制噪声方式的理解、声音的利用和声速的理解，是一道综合性的声学问题，但难度不大。3.【答案】D 【解析】

解：

雨后的空气中总有很多的水蒸气，空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠漂浮在空气中，就是雾。而水蒸气是看不到的。故选：D。

解答此题首先要知道的雾气是什么状态，然后知道这种状态的物质从哪来的。雾气是液态的小水滴，是由空气中的水蒸气液化变来的。

此题考查的是生活中物态变化现象的判断，分析时弄清变化前后的状态变化是本题的关键。4.【答案】C 【解析】

解：A、罩内抽出空气，闹铃铃声明显减小，说明声音传播需要介质。不符合题意。

B、用力吹一根细管，将它不断剪短，空气柱减小，空气容易振动，频率增大，音调变高，声音变高。研究的是音调和频率的关系。不符合题意。C、发声的音叉接触水面，水花四溅，说明物体发声时振动。符合题意。D、周围的击掌声会惊动鱼缸中的金鱼，说明液体可以传声，故不符合题意。故选：C。

（1）声音三个特性：音调、响度、音色。音调跟频率有关，频率越大，音调越高。体积大，质量大的物体难振动，频率小，音调低。响度跟振幅有关。音色跟材料和结构有关。

（2）物体发声时一定振动，振动停止，发声停止。此题考查了声音的特性和声音的产生，要会运用。

第6页，共15页 5.【答案】C 【解析】

解：当时重时轻地敲击鼓面时，鼓面会因振动而发出声音，由于鼓面振动的幅度不同，所以声音的响度也会不同。故选：C。

声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大；振动幅度越小，响度越小。

解决此类问题要结合声音的产生和特性进行分析解答。本题需要学会学生如何利用物理知识，来解释词语中提到的现象。6.【答案】D 【解析】

解：由图可知，两幅图中音叉振动的快慢相同，因此音调相同；偏离原位置程度不相同，因此响度不相同，甲偏离程度大，所以甲的响度大，即音量大。只有D选项说法正确。故选：D。

根据下列知识分析判断：

（1）频率是1s物体振动的次数，相同时间内振动越快，频率越大。音调跟频率有关，频率越大，音调越高。

（2）振幅是物体振动时偏离原位置的大小，偏离原位置越大，振幅越大。响度跟振幅有关，振幅越大，响度越大。

掌握声音的三个特征：音调、响度、音色，会观察波形图进行判断。音调跟频率有关；响度跟振幅有关；音色跟材料和结构有关。7.【答案】D 【解析】

解：A、图中显示温度计的玻璃泡碰到容器底，温度计的使用方法不正确。B、图中显示温度计的玻璃泡碰到容器壁，温度计的使用方法不正确。C、图中显示，使用的温度计的玻璃泡没有充分浸在被测液体中，使用方法不正确。

D、图中显示温度计的玻璃泡全部浸在被测液体中，不能碰到容器底和容器壁碰到容器底；使用方法正确。

第7页，共15页 故选：D。

测量液体温度时，必须使温度计的玻璃泡全部浸在被测液体中，不能碰到容器底和容器壁。

实验室温度计的使用中一定要注意如何做才能让玻璃泡全部浸在被测液体中，并不能碰到容器底和容器壁。8.【答案】B 【解析】

解：A．晶体在熔化过程中温度保持不变，非晶体在熔化过程中温度不断升高，故A错误；

B．晶体有固定的熔点，非晶体没有固定的熔点，故B正确； C．晶体与非晶体熔化时都需要吸热，故C错误；

D．当晶体处于熔点温度时，可能是固态或液态，也可能是固液共存态，故D错误； 故选：B。

晶体有固定的熔点，非晶体没有固定的熔点。

本题考查晶体和非晶体的知识，都属于识记性内容，是基础性知识，题目较容易。

9.【答案】C 【解析】

解：夏天在地面上泼水会感到凉爽，这是因为水蒸发（汽化）吸热的缘故． 故选C．

物质从液态变为气态的过程叫汽化，汽化需要吸热．

本题考查了学生对汽化吸热的了解，属于热学基础知识的考查，比较简单． 10.【答案】A 【解析】

解：A、读取、记录测量结果时粗心容易产生错误，而不是产生误差，故A错误； B、测量工具越精密，实验方法越合理，误差就会越小，故B正确；

C、误差只可以减小，却不能避免，无论科学技术怎么发展，人们都无法避免误差的产生，故C正确；

第8页，共15页 D、利用多次测量求平均值的方法，可使误差减小，故D正确。故选：A。

误差是在测量过程中产生的测量值与真实值这间的差异，这种差异不同于错误，它是在测量方法正确的情况下产生的，只可以减小，却不能避免。选用精密的测量仪器，改进测量方法，取多次测量的平均值可减小误差。

此题考查学生对误差及其减小误差方法这一知识的理解与掌握，训练学生正确认识误差，以及误差产生的原因，减小误差的途径等一系列知识点。11.【答案】B 【解析】

解：A、湖面上的水结成冰，由液态变成固态，属于凝固现象，不符合题意； B、树叶上形成的白霜，是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶，属于凝华现象，符合题意；

C、山间形成的浓雾，是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化现象，不符合题意；

D、草叶上形成的露珠，是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化现象，不符合题意。故选：B。

物质由气态直接变成固态的现象叫做凝华，霜、雪、雾凇等都是水蒸气遇冷凝华而成的。

本题考查的是生活中物态变化现象的判断，是中考必考的知识点，需要掌握。

12.【答案】C 【解析】

解：物体在前2秒通过的路程： s1=v1t1=3m/s×2s=6m，后3秒通过的路程：

第9页，共15页 s2=v2t2=5m/s×3s=15m，物体在5s内的路程： s=s1+s2=6m+15m=21m，而总时间t=5s，物体在5s内的平均速度： v==故选：C。

平均速度是一段时间的路程和这段时间的比值，本题可以先分别算出前2秒、后3秒的路程，求出总路程s，再用公式v=计算它在5s内的平均速度。求平均速度要先求出总路程s，再求出总时间t，用公式v=算出平均速度，绝不能为了方便，求速度的平均值（加起来被2除）。13.【答案】声源

传播过程

【解析】 =4.2m/s。

解：跳舞时：调小音量，属于在声源处减弱噪声，关闭门窗是在传播过程中减弱噪声。

故答案为：声源；传播过程。

减弱噪声的途径有三个：在声源处减弱；在人耳处减弱；在传播过程中减弱。本题考查了利用防治噪声的途径分析生活中的实例，理解防止噪声的途径是解决本题关键。14.【答案】变小

介质

【解析】

解：

声音的传播需要介质，用抽气机将瓶内的空气抽出，在抽气机向外抽气的过程中，能传播声音的空气越来越少，所以音乐声会逐渐减弱；

如果把瓶中的空气完全抽出来，瓶内就成了真空，没有了将声音传出瓶外的介质，所以我们不能听到音乐声。这说明声音靠介质传播，真空不能传声。故答案为：变小；介质。

声音的传播需要介质，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播；

第10页，共15页 真空不能传播声音。

这个实验说明了真空不能传声，事实上把瓶内空气全部抽净是不可能的，所以总能听到微弱的声音，人们只是根据抽气过程听到声音越来越小进行推理，得出真空不能传声的结论，这种办法在物理学中叫理想实验法。15.【答案】分度值-16 【解析】

解：温度计读数时要看清温度计的量程和分度值；

甲温度计10℃之间有10个小格，所以1个小格代表1℃，即此温度计的分度值为1℃；越往上示数越大，故液柱在0℃以上，所以温度为24℃。

乙温度计10℃之间有10个小格，所以1个小格代表1℃，即此温度计的分度值为1℃；越往下示数越大，故液柱在0℃以下，所以温度低于0℃，为-16℃； 故答案为：分度值；24；-16。

温度计读数时要看清温度计的量程和分度值，根据液柱上面对应的刻度读数，读数时视线要与液柱上表面相平，并注意分清零上还是零下。

在对温度计进行读数时，要首先观察温度计的量程和分度值，并且视线要与温度计的液柱上表面持平。16.【答案】27.2mm

25.2mm 【解析】

解：

比较五个测量值“25.1mm、25.2mm、25.1mm、27.2mm、25.3mm”，除27.2mm以外，其它数值的准确值都是25mm，而27.2mm的准确值是27mm，所以27.2mm是错误的，应该舍去； 物体的长度为L==25.175mm≈25.2mm。故答案为：27.2mm；25.2mm。

五次测同一物体的长度时，其准确值应该相同，分析准确值得出错误数据；排除错误数据，其它测量值取平均值作为物体的长度。

第11页，共15页

=多次测量取平均值时，最终结果要保留与测量值相同的有效数字，以保证相同的准确程度。

17.【答案】变速

在相等的时间内通过的路程不相等

C 【解析】

解：（1）相机拍照间隔的时间是相同的，由图可知：在相等的间隔时间内，小球运动的距离逐渐变大，小球的运动速度逐渐变大，做的是变速直线运动；（2）由照片中小球的运动轨迹可知，小球运动的速度随着时间的推移逐渐变大，图C符合题意；

故答案为：（1）变速；在相等的时间内通过的路程不相等；（2）C。

（1）小组拍照的时间间隔是相同的，由图可知：相同的时间内小球运动的距离越来越大，速度逐渐变大；

（2）小球是在做加速运动，随着时间的推移，速度是逐渐变大的，由此选出图象。

此题考查的是我们对于实验现象的分析能力，以及分析图象的能力，这也是中考考查的重点，需要掌握。18.【答案】内

液化

【解析】

解：春秋季节，晚上室外温度较低，是室内空气中的水蒸气遇到冷的玻璃液化形成小水滴，故在窗玻璃的内侧。故答案为：内；液化。

要解答本题需掌握：液化是空气中的水蒸气遇冷形成的小水滴。本题主要考查学生运用液化现象解释生活中的一些现象的能力。

19.【答案】解：声音的路程s等于铁管的长度即s=884m，设声音在铁管中的传播速度为V铁，声音在铁管中传播时间为t铁，则s=V铁t铁 即884m=V铁t铁----①；

t空，即：884m=340m/s×t空-----②； 声音在空气中传播时s=V空t空=340m/s×由题意知t空-t铁=2.43s ③； 由①②③解得： V铁=5200m/s。

答：声音在铁管里的传播速度是5200m/s。【解析】

第12页，共15页

人第一次听到的是从铁管中传播的声音，第二次听到的是从空气中传播的声音，根据速度公式的变形公式s=vt列方程求解。

本题考查了速度公式及其变形公式的应用，解题的关键是根据速度公式及速度公式的变形公式列方程，然后解方程组。

20.【答案】答：（1）冰火花“喷在人的皮肤上，迅速凝成9℃的固态凝胶，是由液态变为固态过程，属于凝固现象；固态凝胶几秒钟后消失不见了，是由固态直接变成气态，属于升华现象；

（2）“冰火花“喷在人的皮肤上，到消失不见，经历了凝固、升华两种物态变化，物质升华过程中需要吸收热量，所以会使人感到凉爽。【解析】

（1）物质由固态变为液态的过程叫熔化；物质由液态变为固态的过程叫凝固； 物质由液态变为气态的过程叫汽化；物质由气态变为液态的过程叫液化； 物质直接由固态变为气态的过程叫升华；物质直接由气态变为固态的过程叫凝华；

（2）物态变化中吸热的有：熔化、汽化、升华；放热的有：凝固、液化、凝华。本题主要考查学生对凝固现象和升华的了解和掌握，是一道基础题。21.【答案】量程

1.70 【解析】

解：

（1）使用刻度尺之前，要注意观察刻度尺的零刻度线的位置，是否磨损；还要观察刻度尺的分度值和量程；

（2）图中刻度尺上1cm之间有10个小格，一个小格的长度是0.1cm，即此刻度尺的分度值为0.1cm；木块左侧与0.00cm对齐，右侧与1.70cm对齐，所以木块的长度为L=1.70cm。故答案为：量程；1.70。

（1）刻度尺在测量之前，要观察其量程、分度值和零刻度线；

（2）使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从0开始，读出末端刻度值，就是

第13页，共15页 物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度；注意刻度尺要估读到分度值的下一位。

此题考查的是刻度尺的分度值和读数，刻度尺是物理实验和日常生活中经常的测量工具，要熟练掌握其使用和读数方法。

22.【答案】物体振动

音调

频率

响度

振幅

控制变量法

【解析】

解：（1）将刻度尺的一端紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端会听到声音，这说明声音是物体的振动产生的。

（2）改变刻度尺伸出桌面的长度，用相同大小的力拨动刻度尺，此时刻度尺的振动的幅度是相同的，但由于钢尺伸出桌面的长度不同导致钢尺振动的频率不同，则这样做的目的是为了探究音调与物体振动频率的关系。

（3）用大小不同的力拨动，刻度尺的振动幅度变化，刻度尺发出声音的响度不同；他这里用到的实验方法叫控制变量法。

故答案为：（1）物体振动；（2）音调；频率；（3）响度；振幅；控制变量法。（1）声音是由物体的振动产生的；

（2）音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高；（3）响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关。

本题考查了声音的产生以及特性的区分，知道声音的三个特征，并能利用这三个特征解释实际问题是解决该题的关键。

23.【答案】自下而上

吸收

不变

b组烧杯中水的质量大

【解析】

解：（1）酒精灯需用外焰加热，所以要放好酒精灯，再固定铁圈的高度；而温度计的玻璃泡要全部浸没到液体中，但不能碰到容器壁和容器底，所以放好烧杯后，再调节温度计的高度，因此必须按照自下而上的顺序进行。（2）由图知，温度计的分度值为1℃，其示数为98℃；

（3）水在沸腾过程中需要吸收热量，温度不变；通过图象可知，乙组加热到沸

第14页，共15页 腾所用时间较长，其原因是水的质量较大、或水的初温较低、或酒精灯的火焰较小等。

故答案为：（1）自下而上；（2）98；（3）吸收；不变；b组烧杯中水的质量大。（1）实验时，需用酒精灯的外焰加热，所以要调整好铁圈的高度，然后根据温度计的使用规则固定好其位置；

（2）在进行温度计的读数时，注意其分度值；

（3）水的沸点指水沸腾时的温度；水沸腾的特点是吸收热量但温度不变，影响沸腾加热时间的因素有：水的多少、水的初温等。

本题“探究水的沸腾”实验，考查了有关实验仪器的调节，考查了影响水沸腾时间的因素及液体沸腾条件的分析。

3.2019学年期中试卷 篇三

一、单项选择题（每个1分，共15分）

1.国庆期间某班历史学习小组要参观我国最早的原始人类生活的遗址，他们应该去（）A.北京周口店 B.陕西西安 C.浙江余姚 D.云南元谋

2.历史教师在介绍我国某一原始人类时，提到“他们生活在距今约

万年，已经会使用天然火，过着群居的生活”，此原始人类应该是（）A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人 D.半坡人

3.我国是世界上最早种植水稻的国家，你能从下列哪个选项中找到证据（）A.元谋人遗址 B.山顶洞人遗址 C.半坡遗址 D.河姆渡遗址

4.河姆渡和半坡原始居民过上定居生活的最主要原因是（）A.农业生产的出现 B.火的使用 C.建造房屋 D.使用陶器

5.涿鹿之战是传说中开启中华文明史、实现中华民族大统一的一次大规模的战役。传说中交战双方是（）A.黄帝-炎帝 B.黄帝、炎帝-蚩尤 C.蚩尤-大禹 D.蚩尤、炎帝-黄帝

6.在中国古代历史中，朝代更替是人们共知的客观事实。从某种意义上一部中国古代史，就是一部朝代兴亡史。中国历史上第一个王朝是（）A.清朝 B.夏朝 C.唐朝 D.商朝

7.我国历史上最早的成熟汉字是（）A.金文 B.小篆 C.隶书 D.甲骨文

8.春秋时期最显著地政治特点是（）A.征战激烈，加剧分裂趋势 B.霸主尊王、攘夷，扶助弱小 C.王室衰微，诸侯争霸

D.周王室中兴，推广分封制

9.作为一个时期的名称，“战国”因战争众多、争夺激烈而得名．这一时期的著名战役有（）①城濮之战 ②桂陵之战 ③长平之战 ④牧野之战． A.①② B.②③ C.①③ D.②④

10.下列不属于春秋时期中原霸主的历史人物是（）A.晋文公 B.楚庄王 C.秦穆公 D.周厉王

11.“封建亲戚，以藩屏周”反映的政治制度是西周的（）A.郡县制 B.分封制 C.礼乐制 D.中央集权制

12.春秋战国时期是我国历史大变革时期，它反映在思想文化领域内出现了（）A.春秋争霸战争 B.战国兼并战争 C.百家争鸣 D.铁器牛耕的推广使用

13.公元前 1年的某一天，嬴政在宫中大宴群臣，举国一片欢腾，他们最有可能是在庆祝（）

A.灭六国，建秦朝 B.商鞅变法成功 C.灵渠的开通 D.长城的修筑

14.秦末农民战争爆发的根本原因是（）A.戍守长城的农民因雨误期

B.陈胜吴广杀死了押送他们的军官 C.戍边农民的极力鼓动 D.秦朝的暴政

15.成语“破釜沉舟”表现楚霸王项羽勇往直前，绝不后退的决心。该成语出自下列那次战役（）

A.涿鹿之战 B.牧野之战 C.巨鹿之战 D.官渡之战

二、非选择题（共35分）

16.材料一 ： 战国时期，各诸侯国为了富国强兵，对本国的政治、经济制度进行了不同程度的改革。其中，影响最大的是商鞅在秦国的变法。

材料二： 公元前 年，在咸阳城内，一名官员正在向下面围观的人群大声宣读变法法令：“

一、建立县制，由国君直接派官吏治理。

二、废除井田制，允许土地自由买卖。

三、鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役。

四、……奖励军功，按军功的大小授予爵位并赏赐土地。”听了这些法令，人群中议论纷纷。不同阶层的人对法令褒贬不一。请回答：

根据材料一指出商鞅变法的目的是什么？变法得到了谁的支持？

若你是材料二人群中的新兴封建地主，你会对法令中的哪项措施表示欢迎？

根据上述材料回答，假如你是生活在商鞅变法时期秦国的一位农民，你是否支持商鞅变法？为什么？

根据上述材料指出，商鞅变法确立中央对地方管理的措施是什么？

当今我国正处在改革的大潮中，商鞅变法对我国的改革有什么启示？

17.材料一 孔子的政治活动失败了，而孔子的教育事业却留下了一个绝大的影响。—-摘自钱穆《国史大纲》

孔子是什么时期哪个学派的创始人？

据材料一并结合所学知识指出孔子思想的核心是什么？孔子在教育方面留下了什么“绝大的影响”？（两项即可）材料二 如图所示

写出材料二中四位代表人物的派别

墨子：________ 孟子：________ 庄子：________ 韩非 ：________

请你将材料二中的人物填写在相应的括号里。①顺其自然—________ ②依法治国—-________ ③民贵君轻—________ ④兼爱非攻—-________。

18.材料：“秦王扫六合，虎视何雄哉！—-李白”。感受历史，走进历史。时空穿梭，历史老人带领我们回到秦朝。

材料中“秦王扫六合”有什么重要的历史意义？

假设你是秦朝中央政府的重要官员“丞相”，你主要负责管理什么？

除了“丞相”以外，秦朝中央政府还有哪些重要的官职？其分别负责管理什么？

如果你是秦朝的一位商人，在秦始皇统一货币后，你只能用什么钱做买卖才算合法？

假设你陪同秦始皇登临泰山，他要求你在泰山为他立碑刻字赞颂他的功绩，并使用秦朝统一后规范的文字。那么，你使用的书体是什么？ 答案

1.【答案】D 【解析】本题考查元谋人的相关知识．

【解答】根据已学知识可知，在云南省元谋县，我国科学家发现了两颗门齿化石和一些粗糙的石器，以及大量的炭屑、小块烧骨，经专家鉴定，证明他们已经会制造工具和知道用火了，这一远古人类就是生活在距今约1 万年前的元谋人，是我国境内已知的最早人类． 故选 ． 2.【答案】B 【解析】本题考查了远古北京人的生产生活状况．

【解答】题干给出了时间：距今约

万年和会使用天然火，过群居生活等信息，设问考查对应的原始人类，北京人生活在距今 万年

万年，他们使用打制石器和木棒，会使用天然火并能保存火种，几十人群居，共同劳动（采集、狩猎）共同分享劳动成果． 故选 ． 3.【答案】D 【解析】本题难度较低，考查学生的识记能力．

【解答】我国原始农耕生活是从河姆渡居民和半坡原始居民开始的，故、可以排除．在原始农耕社会里，北方种粟、南方种植水稻，这是由环境因素决定．河姆渡原始居民生活在长江流域、雨量充沛，适合水稻种植；半坡原始居民生活在黄河流域、北方天气寒冷，不适合水稻生长，只能种粟．故排除，符合题意，故选 项． 4.【答案】A 【解析】本题考查的是河姆渡和半坡氏族社会文明．

【解答】根据所学知识可知，河姆渡和半坡原始居民过上定居生活的最主要原因是农业生产的出现，河姆渡居民最早种植水稻，半坡居民最早种植粟． 故选 ． 5.【答案】B 【解析】本题主要考查了涿鹿之战的有关内容，要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分析，从而得出结论．

【解答】距今约四五千年，生活在黄河流域炎帝部落和黄帝部落联合在涿鹿一战中打败了蚩尤部落． 故选 ． 6.【答案】B 【解析】本题考查夏朝的相关知识．重点掌握夏朝的建立．

【解答】随着社会生产发展，人们的生活水平提高，私有财产更多，约公元前 年，禹建立我国历史上第一个王朝（奴隶制王朝）–夏朝，定都阳城（今河南登封）．禹由部落联盟首领转变为奴隶制国家的国王，我国漫长的原始社会到此结束，奴隶社会开始． 故选 ． 7.【答案】D 【解析】本题考查甲骨文．

【解答】商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字被称为“甲骨文”，我国有文字可考的历史从商朝开始的，商朝甲骨文是我国发现最早的比较成熟的汉字． 故选 ． 8.【答案】C 【解析】本题考查了春秋时期的政治特点．

【解答】春秋时期社会的主要特点是诸侯争霸．春秋时期，由于周王室衰落，诸侯不再听从天子的命令，天子反而要依附于强大的诸侯．为了争夺领土和人民，各诸侯国之间不断进行战争．强大的诸侯，迫使各国承认他的首领地位，成为“霸主”． 故选 ． 9.【答案】B 【解析】本题考查“战国七雄”．

【解答】①城濮之战发生在春秋时期．②桂陵之战发生在战国时期．③长平之战发生在战国时期．④牧野之战发生在商朝末年． 故选 ．

10.【答案】D 【解析】本题主要考查了春秋五霸的有关内容，要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分析，从而得出结论．

【解答】依据课本知识可知，选项 都是春秋五霸的霸主． 周厉王是西周第十位国王，不是春秋五霸的霸主． 故选 ．

11.【答案】B 【解析】本题考查了分封制．

【解答】“封建亲戚，以藩屏周”反映的政治制度是西周的分封制．为了巩固统治，西周实行分封制，周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯．诸侯必须服从周天子的命令，向周天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战．西周通过分封诸侯，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家． 故选 ．

12.【答案】C 【解析】本题考查百家争鸣．

【解答】春秋战国时期，伴随社会大变革，许多问题亟需解决，各学派纷纷著书立说，发表意见，并互相辩论，形成了百家争鸣的学术繁荣局面． 故选 ．

13.【答案】A 【解析】本题考查的是秦朝建立的知识点．

【解答】公元前 1年，秦王嬴政统一六国，建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家–秦朝．题干中的材料反映的正是秦朝君臣庆祝秦统一六国、建立秦朝的历史． 故选 ．

14.【答案】D 【解析】本题考查秦末农民战争爆发的根本原因．

【解答】秦始皇穷兵黩武、好大喜功，滥用民力，大兴土木．焚书坑儒，禁锢人们的思想；沉重的赋税、繁重的徭役和兵役；大量的农民被征发修筑长城、宫殿、驰道、建陵墓；其刑法极其严酷．秦的暴政导致了秦末农民战争，秦朝灭亡． 故选 ．

15.【答案】C 【解析】本题考查巨鹿之战．

【解答】公元前 年，项羽的起义军与秦将章邯率领的秦军主力部队在巨鹿展开大战；项羽不畏强敌，引兵渡漳水．渡河后，项羽命令全军：“皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心．”巨鹿一战，大破秦军，破釜沉舟成语由此而来．巨鹿之战，项羽以少胜多，大败秦军主力，为灭亡秦朝奠定了基础． 故选 ．

16.【答案】 1 为了富国强兵；秦孝公．;废除井田制，允许土地自由买卖．;支持；鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役．;确立县制，由国君直接派官吏治理．;改革要重用人才，同时还要制定法律来保障改革的顺利进行，强化依法治国．

【解析】本题以商鞅变法为切入点，考查了商鞅变法的目的，商鞅变法的内容，商鞅变法对我国改革的启示，要在掌握课本相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．;;;;【解答】 1 由材料“战国时期，各诸侯国为了富国强兵”可知，商鞅变法的目的是为了富国强兵．支持商鞅变法的人物是秦孝公．;若我是当时的新兴地主，我会对承认土地私有，允许土地自由买卖的措施表示欢迎，因为这项措施有利于封建地主土地私有制的形成，顺应了历史发展潮流，有利于封建土地制度的确立．封建贵族可以通过建立军功而获得土地和田宅．;商鞅变法的法令规定：鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役．该措施这给农民带来实实在在的好处，因此当时的农民支持商鞅变法．;据材料“建立县制，由国君直接派官吏去管理”可知，商鞅变法确立中央对地方管理的措施是建立县制，由国君直接派官吏治理．;本题为开放性题目，言之有理即可．改革是变革旧秩序、旧制度的一场革命，是推动社会发展进步的重要动力；改革要重用人才，改革必然遇到重重阻碍，必须坚持不懈，要有牺牲精神，要强化依法治国．

17.【答案】 1 春秋时期；儒家学派．;“仁”；创办私学，主张有教无类；注重道德教育和文化知识教育，发现和总结出许多教育规律，提出了一系列教学原则和方法（因材施教）；整理古代重要的文献资料，对传承中国古代文化经典和学术思想作出巨大贡献．（两项即可）;墨家,儒家,道家,法家;庄子,法家,孟子,墨子

【解析】本题以钱穆《国史大纲》和诸子百家的图片为依托，考查孔子的儒家思想和教育思想成就以及战国时期诸子百家的代表人物和思想．孔子生活在春秋晚期，是我国儒家学派的创始人，他提出“仁”的学说，主张“爱人”，他又是大教育家，创办私学，广收门徒，主张“因材施教”．孟子是战国时期儒家学派的代表人物，其代表作是《孟子》，主要思想是主张实行仁政，提出了民贵君轻观点．庄子是战国时期道家学派的代表人物，其代表作是《庄子》，主要思想是顺其自然，无为而治．道家学派创始人老子主张顺应自然，以柔克刚，老子认为一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化，主张“无为而治”；韩非子是战国时期法家的创始人，其作表作是《韩非子》，主要思想是实行法治，加强中央集权．墨子是战国时期墨家学派的创始人，其代表作是《墨子》，主要思想是兼爱、非攻．孙武是春秋末期兵家学派的创始人，其代表作是《孙子兵法》，提出了知彼知己、百战不殆著名的军事思想．;;;【解答】 1 根据所学知识可知，孔子生活在春秋晚期，是我国春秋时期儒家学派的创始人．;据材料一“孔子的政治活动失败了，而孔子的教育事业却留下了一个绝大的影响”并结合所学知识可知，孔子思想的核心是“仁”；他提出“仁”的学说，主张“爱人”，要求统治者体察民情，爱惜民力，“为政以德”，反对苛政和任意刑杀．他又是大教育家，创办私学，主张有教无类，注重道德教育和文化知识教育，发现和总结出许多教育规律，提出了一系列教学原则和方法如因材施教等，整理古代重要的文献资料，对传承中国古代文化经典和学术思想作出巨大贡献．;战国时期影响最大的学派有儒家、道家、墨家和法家．孟子是战国时期儒家的代表人物，他提出“春秋无义战”，笼统地反对一切战争．要求统治者用“仁政”治国，轻徭薄赋，提出“民贵”“君轻”的思想和“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的道德观念．庄子是战国时期道家学派的代表人物，他主张治理国家要顺其自然，“无为而治”．墨子是战国时期墨家的创始人，他主张“兼爱”（希望人们互助互爱）和“非攻”（反对侵略战争，支持正义战争），符合今天构建和谐世界的思想．韩非是战国末期法家的代表人物，他主张改革，提倡法治．;据上述分析可知，主张①顺其自然的是道家的庄子；主张②依法治国的是法家的创始人韩非；提出③民贵君轻思想的是战国时期儒家学派的代表人物孟子； 主张④兼爱非攻的是战国时期墨家的创始人墨子．

18.【答案】 1 秦的统一，结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家．;行政．;太尉、掌管军事；御史大夫、掌管监察事务．

圆形方孔半两钱．;;小篆．

【解析】本题主要考查秦统一全国和秦朝巩固统一的措施的相关史实．主要考查学生的分析归纳和综合运用历史史实的能力．;;;;【解答】 1 据所学知识可知，公元前 1年，秦灭六国，秦始皇建立了我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家–秦朝，定都咸阳．秦的统一，结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家．;据所学知识可知，为了适应统一的需要，加强封建统治，秦朝创立了一套封建专制主义中央集权制度．最高统治者称皇帝，至高无上，总揽全国一切大权，中央政府设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察，最后由皇帝决断．;据所学知识可知，为了适应统一的需要，加强封建统治，秦朝创立了一套封建专制主义中央集权制度．最高统治者称皇帝，至高无上，总揽全国一切大权，中央政府设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察，最后由皇帝决断．

如果是秦朝的一位商人，在秦始皇统一货币后，你只能用圆形方孔半两钱做买卖才算合法．春秋战国时期，货币的形制、重量各不相同．秦统一全国后，秦始皇规定货币以圆形方孔铜钱作为全国统一使用的货币．;;假设陪同秦始皇登临泰山，他要求在泰山为他立碑刻字赞颂他的功绩，并使用秦朝统一后规范的文字，应该使用小篆．秦灭六国以后，还统一了文字，把小篆作为全国规范文字推广使用．

4.2019学年期中试卷 篇四

一、单项选择题(每小题2分，共50分)1．个人与社会的关系是人生道路上的基础关系，对这一关系的表述不正确的是()A．人的成长离不开社会 B．每个人都是社会的一员 C．社会的存在可以不依赖于个人 D．个人是社会的有机组成部分 2．右边漫画中志愿者的行为，下列认识正确的是()A．履行公民法定义务的行为 B．帮助他人的亲社会行为

C．实现人生价值的唯一途径 D．主要是为了赢得他人的赞美 3.亲社会行为在（）中养成。

A.家庭生活

B.学校、社会

C.人际交往和社会实践 D.国家 4.养成亲社会行为与青少年的健康成长密切相关。下列同学的行为值得学习的是（）

①小雨在学习上经常帮助同学，共同进步

②小海经常和妈妈一起利用周末参加社区的公益活动 ③小天过马路时觉得等绿灯浪费时间，喜欢闯红灯

④小涵觉得关注学校每周更新的时事颇为麻烦，影响学习时间

A．①③ B．①② C．③④

D．②③

5．“没有做不到，只有想不到”是一句网络流行语。在这个“脑洞大开”的网络时代，很多事情，的确不是我们做不到，而是我们没有去想。借助互联网我们可以()①学习新知 ②随意宣泄 ③休闲娱乐 ④传播谣言

A．①③ B．②③

C．②④

D．③④ 6．2016年，一个名为“武侠世界”的网站开始走入媒体视野。这个有着中国色彩名字的美国网站，专注于翻译中国网络文学原创作品。虽然诞生仅两年，却在美国拥有大批粉丝，并进一步获得其他国家读者的追捧与点赞。这说明()A．网络为经济发展注入新的活力 B.网络为文化传播搭建了新平台 C．网络为科技创新搭建了新平台 D.互联网促进了民主政治的进步

7．最高人民法院信息中心和最高人民法院司法案例研究院2017年4月联合发布的司法大数据专题报告显示：2015年至2016年，全国电信网络诈骗案件量呈上升趋势，2016年较2015年同比上升51.47%，电信网络诈骗案件被告人多为无业人员。这主要说明了()①网络信息良莠不齐

②网络信息都是不真实的 ③网络会为有阴暗心理的人借助网络犯罪提供便利 ④网络诈骗太多，我们能不上网尽量不上网

A．②③

B．③④

C．①④

D．①③ 8.中学生社交活动，以下做法中错误的是()A．举止规范

B．化浓妆、戴首饰

C．使用礼貌用语

D．服装整洁、美观、大方

9.今天你“刷屏”了吗？利用微信发表自己的言论，已经成为许多网民日常生活中的重要组成部分，但也有部分网民利用微信在网上制造谣言、相互谩骂的行为受到人们的谴责。净化网络环境已成为大家的共识。对此，青少年参与公共生活不应该做的是()A．充分利用网络优势，做网络的主人 B．提高自己辨别是非和抗诱惑的能力 C．积极参与其中，推波助澜 D．遵守法律和道德，不造谣、不传谣

八年政治期中试卷共4页（第1页）

10．无论是游戏还是比赛都要有规则，社会生活中处处都有规则，有的形诸笔墨、见于文字，有的传为口碑、约定俗成。它像无形的指挥棒指挥着我们。关于社会规则，下列说法不正确的是()①社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上所形成的共同生活的约定 ②青少年年龄小，与社会规则无关 ③生活中调节我们行为的规则有很多，如纪律、道德、法律等 ④只在公共场合才有规则

A．③④ B．①③ C．②④

D．②③

11．某机构对公共场所人们的不良行为进行调查，发现抢座位、围观起哄、插队等在不良行为中占百分之五十一。这项结果提醒人们要()A．要养成良好行为习惯

B．要自觉遵守规则 C．要增强环保意识 D．要提高自身素质

12．2017年3月26日，南京南站一名男子在翻越站台时被动车卡住身亡。4月6日晚，又有一名男子在柳州火车站上演了翻越站台的惊险一幕，让看到的人都不禁为他捏一把汗。翻越站台、跨越铁轨线路的行为在各个火车站都是被明令禁止的。上述材料说明()①社会规则保障社会秩序的实现 ②社会规则是为限制人的自由而制定的 ③每个人都要将规则作为自己的行动准绳 ④遵守社会规则主要依靠他人的监督和提醒

A．①② B．①③ C．③④

D．②④

13．近年来，医患关系日趋紧张，医疗矛盾也日益增加，据中国医疗协会的最新调查显示，2016年全国发生医疗暴力事件42起，共导致65名人员死亡。医患之间，和则两利，伤则两败。构建和谐的医患关系，尊重是最好的“良方”。这是因为()①尊重他人是内在修养的表现②尊重会避免医疗暴力，使得医患关系和谐③尊重能够杜绝摩擦，增加信任 ④每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人的尊重和社会的尊重

A．①② B．②③ C．①④ D．③④

14.2017年4月7日，@_TCAHILL17发布了一张四五个外国人在上海地铁11号线车厢内摆起桌子大肆吃喝的图片，引起网友广泛关注。你认为这几位外国人的行为()①没有素质、道德低下 ②是他们的自由，没有影响其他乘客 ③缺乏规则意识、责任意识 ④是在维护自己的权益，无可厚非

A．②③ B．①③ C．①④ D．②④

15．室外温度达到32度，天气闷热异常。在江苏省宿迁市区宝龙广场附近，记者拦下一辆出租车，“您好，请问到哪？”一上车，驾驶员张波的文明用语就让记者心里倍感清凉。这说明用语文明要求我们()A．说话和气，不强词夺理 B．与人为善，不恶语伤人 C．谈吐文雅，不滑稽幽默 D．尊重对方，不盛气凌人

16.平等观念，是照亮现代文明的一道光，让我们与之同行。下列做法，与这一要求相符的有()①尊重从事脏活累活重活的人②盗版者与版权所有者收益相同③解决农民工子女入学难问题④保证农村考生都能被大学入取

A．①② B．②③ C．②④

D．①③

17．国家对老赖失信者有相关规定：禁止高消费、限办信用卡，审批受限制等，这给我们启示是()①失信于人就会产生信任危机 ②诚信与隐私，二者不可兼顾 ③要珍惜个人诚信记录 ④为了个人前程，可以弄虚作假

A．②④

B．②③

C．①④ D．①③

八年政治期中试卷共4页（第2页）18.一位年轻的记者，面对被救助者的下跪感谢，他做出了同样的下跪动作。在10余分钟的互跪时间里，他完成了当天的采访。“当时并没有太多的想法，只是看到一个年龄跟父亲一样大的老人，和姐姐一样的孕妇跪在自己面前时，作出的自然反应而已”——这位记者如此解释自己的行为动机。但是，他的这一下跪举动却引起了许多争议。你的看法是()①这个记者的下跪是一种虚荣的表演②这个记者的下跪，是作为一个人的真情流露，是一种用肢体语言来表示对人的彼此尊重③我对这个记者下跪行为的人表示不理解，因为在对方无论如何都不肯起来的时候，回馈同样的做法是不明智的④我很赞同这个记者的做法，这是对当事人的一种尊重，一般人是很难做到的

A．②③ B．②④ C．①③ D．①④

19．最高人民法院出台了《关于办理危害食品安全刑事案件适用法律若干问题的解释》，首次对“地沟油”问题作出明确规定，如果利用“地沟油”加工食品，致人死亡，最高可判死刑。这说明（）

A、严重违法行为应当承担刑事责任 B、凡是“地沟油”犯罪都可判死刑 C、对社会有危害性行为是犯罪 D、违法行为要承担相应的刑事责任 20．2017年4月8日，浙江警方对散布谣言的柳某等三人给予拘留的处罚。柳某等三人的行为属于（）

A、违宪行为 B、刑事违法行为 C、民事违法行为 D、行政违法行为 21．2017年3月20日，备受关注的“内蒙古女记者红梅遭丈夫家暴致死案”一审宣判，鄂尔多斯市中级人民法院一审以故意伤害罪判处被告人金柱死刑，缓期两年执行，剥夺政治权利终身。这一判决中属于主刑的是()A．死刑

B．剥夺政治权利终身

C．死刑，剥夺政治权利终身

D．死刑，缓期两年执行，剥夺政治权利终身 22．某政协医卫组的政协委员发现，他们所在城市沿途法桐飘絮严重，让环卫清扫员睁不开眼。2017年4月17日，政协委员们专门为环卫工人送去了防护眼镜和口罩，帮他们做好自我防护工作。这一行动()①体现人人平等，是对环卫工人的尊重②是践行社会主义核心价值观③会让环卫工人感觉失了颜面④不利于促进社会进步，提高社会文明程度

A．①③ B．②③ C．②④

D．①②

23.处理纠纷、应对侵害最正规、最权威的手段，维护合法权益的最后屏障是()A．投诉 B．诉讼 C．仲裁

D．调解

24.浙江杭州市的武女士带着上八年级的女儿在回家的路上，遭遇歹徒持刀抢劫，母女用唇语暗号成功脱险。这一案例告诉我们()A．要勇于同违法犯罪行为作斗争 B．要避免同违法犯罪行为作斗争 C．法律是维护权益的最有力的武器 D．要善于同违法犯罪行为作斗争 25.评价人们的行为是否合法有效的准绳是()A．道德 B．规章纪律 C．法律

D．社会舆论

二、简答题

26．【亲社会、守规则】（10分）

为了让同学们走进社会，关注社会，以及理解社会中的规则，遵守规则，某中学特举办了以“我成长的社会，规则伴我行”为主题的手抄报宣传活动。李华同学设计的手抄报有三个栏目，请你帮他完成，希望你成为他最佳的合作伙伴。

（1）【规则现象面面观】请同学们举一些在日常生活和学习中存在的不遵守规则的现象，以警示大家。（至少举两例）（2分）

（2）【关注社会，亲近社会】亲社会行为包括哪些？(4分)

八年政治期中试卷共4页（第3页）（3）【规则重行动】为了增强同学们的规则意识，就自觉遵守规则，李华打算向同学们发出倡议，请你帮他写两条。（4分）

27.【互联网、理性待】（12分）

材料一：信息系统的漏洞和个人安全意识的滞后，导致个人信息的泄露，出现了虚假中奖诈骗，虚假票务诈骗，网络兼职诈骗，网络游戏交易诈骗，冒充官方网站的钓鱼盗号网站、网购、批发诈骗，利用即时通讯平台诈骗，色情交友诈骗等一系列网络安全问题。

材料二：中国国家主席习近平在谈到互联网时作了一个生动的比喻：互联网用得好，它是阿里巴巴的宝库，里面有取之不尽的宝物；用不好，它是潘多拉的魔盒，给人类自己带来无尽的伤害。

(1)材料一的现象反映网络存在什么问题。(2分)

(2)请你谈谈对“互联网可以是阿里巴巴的宝库，也可以是潘多拉的魔盒”这句话的理解。(4分)

(3)联系实际谈谈我们中学生怎样做才能让互联网成为自己的宝库。(6分)

28.【文明人、讲诚信】（14分）

“站在风口，就是猪也能飞起来”，有人这样形容“互联网+”时代。“这是最好的时代”，但是别忘了狄更斯的后半句，“这也是最坏的时代”，当人们对互联网+农业、互联网+工业、互联网+旅游等概念所蕴含的生产力、机遇、财富憧憬的时候，不要忘记支撑这些概念的基石——诚信。李克强总理就曾经在会见中外记者时强调：不管是网上还是网下的实体店，都要讲究诚信，保证质量，维护消费者的权益。

据悉，你校正在举办“互联网+诚信”主题活动，请你参与并完成如下任务：（1）为什么说“不管是网上还是网下的实体店，都要讲究诚信”？（6分）

（2）请你为学校正在举办“互联网+诚信”的主题活动设计几种活动形式。（两点即可）（2分）

（3）谈谈在今后的“互联网+诚信”社会生活中，你打算怎样践行诚信？（6分）

29.【有勇谋、守法律】（14分）

八年级学生陈某，平日不守纪律，经常旷课，常向低年级学生索要财物，辍学后为了还赌债，他经常和赌友一起在校外扒窃，曾被公安机关拘留，但仍不悔改，最终在一天傍晚，手持匕首逼迫低年级学生交出身上现金，并打伤多名学生，被抓获，法院判其有期徒刑5年。（1）陈某哪些行为属于违反校规行为？哪些属于一般违法行为？哪些属于犯罪行为？（4分）

（2）如果你是案例中被逼迫的低年级学生，你该如何有勇有谋，应对陈某的犯罪？（4分）

（3）违法无小事，我们行为底线是什么？我们要怎么样依法规范自己的行为？（6分）