普通高校毕业生登记表自我鉴定

普通高校毕业生登记表自我鉴定（共12篇）

1.普通高校毕业生登记表自我鉴定 篇一

毕业是一件与过去挥手，向未来招手的事情，为了更好的走向未来，我们当然得对过去的自己做一个总结，做一个自我鉴定。在此，本人将对过去四年的学习生活做一个总结或者说鉴定，由此清楚认识到自己过去四年有没有做到自己所要求的标准!

回看这四年，本人整体来说，还是非常勤奋努力的。这一点与大学之前的我是截然不同，也是有非常大的进步的。高中时候的我，非常的懒惰，正是高考这个经历，让我意识到自己本就没有什么天赋，如果还异常懒惰的话，又该如何面对未来的人生呢?这样想的我，开始相信“天道酬勤”了。

在大一的时候，本人全身心地投入到专业课的学习当中，因为我不知道自己未来到底适合做什么工作，那我能做的就是把自己的专业课学好了。这就像是培养一个人的兴趣爱好一样，在不断地投入当中，我也爱上了自己的专业，并将自己未来的事业暂定为从事自己专业领域的事情了。

有了这一方向之后，我的大二生活就变得更加充实了。除了跟随老师的步伐进行专业课的学习，我也时常，或者可以说将所有的课余时间都用在了去图书馆进行阅读上。阅读与专业相关的书籍，也阅读许多与世界、社会、人生等等相关的书籍，开拓了自己的眼界，也提升了自己的智慧。

到了大三的时候，本人在专业课上已经有了非常大的提高了，于是，我也像所有系里的同学一样，在这一年里开始了实习。本人的实习是专业课的老师给推荐介绍的，这让我意识到实习的过程也是一个为老师争光或者丢脸的事情，我为了不给老师丢脸，算是拼尽了自己的全力去做好实习的工作。结果也还是令人挺满意的，得到了实习单位的肯定，也得到了专业课老师的表扬。最重要的是我还在这次的实习中，学到了许多在学校学不到的经验，都是一些为我未来的工作打下基础的经验。

值得最后浓墨重彩一笔的是大四毕业这一年。这是本人进行毕业顶岗实习的一年，因为有了之前的实习经验，本人在这一年的顶岗实习中，越发的出色。不仅在最后“结果”的时刻收获了xx公司愿意正式聘请我入职的邀请，而且也在过程中学到了许多，认识了许多。这些都是我大四这一年的收获，亦是我这大学四年来的收获。

2.普通高校毕业生登记表自我鉴定 篇二

本文设计信息系统主要采用了主流的B/S架构式进行设计, 可以节约大量的成本, 执行效率高于传统的C/S架构模式。系统采用Java、JSP, Oracle, 运用Weblogic、PL/SQL, 采取主流的框架结构, 参照目前国内主流的劳动保障部门的招聘流程, 让毕业生真正做到流程信息化, 招聘参考全面化, 自身权益保障化。

毕业生求职登记

(1) 功能概要

针对具体情况, 当一个学生在求职的过程中, 当他对不同的单位寻求职位时, 他求职的个人信息是唯一的即所有单位查到他的个人信息都是一样的。这些单位在查询毕业生资料的同时, 也可以访问其他有求职意向的企业的相关信息, 但是企业只能对自己所需要招聘人员的需求信息做以修改, 而不能对非本单位的信息进行修改。

(2) 功能处理

(1) 对于基本信息中不存在的求职者, 需要先录入基本信息, 然后录入求职登记信息;

采用基本信息的组件来实现

(2) 在确定基本信息后需要做一系列的检查, 通过后台过程来处理业务

(3) 求职登记信息的数据共享方式是完全共享:即各机构间的数据不区分机构, 任何机构优先查询、推荐使用使用本机构数据, 当本机构数据查询匹配不到时, 可以查询、推荐使用所有机构信息, 但是不允许修改别的机构的数据

如果P_CC20.LLE017不为空, 说明是本机构的数据, 那么查询出求职信息, 并查询出意愿信息, 允许修改

如果P_CC20.LLE017为空, 说明不是本机构的数据, 那么在查询出求职信息, 并查询出意愿信息, 但是只允许查看不允许修改本机构意愿信息, 但是可以新增意愿信息, 可以修改本机构的意愿信息;

(4) 历史求职:查出基本信息的同时, 需要查询出历史求职信息

将P_CC20.LDD20V的付给新增业务的ACC20V;

(5) 历史推荐:查出基本信息的同时, 查询出历史求职信息;

将P_CC20.LDD20U的付给新增业务的LDD20U;

历史未反馈推荐信息, 点击历史未反馈后面的反馈按钮, 查询出未反馈的信息, 这个页面引用后面推荐反馈的页面即可

(6) 高级人才:查出基本信息的同时, 需要查询出是否是高级人才:

如果P_CC20.LDD280不为空, 则将P_CC20.LDD280的付给新增业务的LDD280, 并且LDD20P=‘0’, 在后面的处理中, 点击高级人才后面的补充信息按钮, 弹出高级人才的维护页面, 点击保存后更新高级人次信息, 保存到CC28

如果P_CC20.LDD280为空, 则将新增业务的LDD280的值为空, 并且LDD20P=‘1’, 在后面的处理中, 点击高级人才后面的补充信息按钮, 弹出高级人才的维护页面, 点击保存后新增高级人次信息, 保存到CC28

(7) 再就业优惠证号码:

如果P_CC20.LDD101不为空, 则比较和客户录入的再就业优惠证号码是否相同, 如果相同, 则BCC010=’1’, 后面显示的字是检验通过;对号

如果P_CC20.LDD101为空, 则BCC010=’0’, 后面显示的字是检验未通过;错号

(8) 失业就业登录证号码:

如果P_CC20.LLD021不为空, 则比较和客户录入的失业就业登录证号码是否相同, 如果相同, 则BAC021=’1’, 后面显示的字是检验通过或对号;

如果P_CC20.LLD021为空, 则BAC021=’0’, 后面显示的字是检验未通过或错号;

通过后台过程的判断完毕

(9) 每次求职登记时允许填写多条求职意愿, 即可以针对多个工种求职;

职业介绍是一肩挑的模式, 所以在求职登记结束后, 应该能够直接推荐岗位, 这里点击推荐按钮后, 进入人选空位的匹配空位的页面, 复用人选空位模块

求职信息新增保存的处理, 新增后调用触发器tr_cc21_update来处理一些未完成的操作 (前台不用处理) ;

选择工种时, 需要注意, 共享模式下, 在有效时间内, 同一求职者的同一工种或专业信息必须是唯一的;值串:

=LDD200|LDD210|LDL111

如果F.CHACA111 (‘CC21’, ’LDD200|LDD210|LGL111’) =1那么说明已经存在相同的择业工种信息, 提示用户, 并不允许保存;

如果=0, 既不存在相同的择业工种信息, 继续操作

求职信息删除处理

提示用户如果删除求职信息, 该求职信息下的所有意愿信息也将被删除, 是否确认删除, 如果不删除, 停止操作, 如果删除, 检查是否有推荐信息

如果F.DOCHECK (‘CC22’, ’LDD200’, ’求职编号’) =1, 说明在推荐信息表 (CC22) 中存在本求职编号对应的推荐的信息, 提示用户不允许删除;

如果=0, 则删除求职信息, 其余的处理调用触发器tr_cc20_delete来处理 (前台不用处理) 。

(10) 只能对“未冻结”的求职意愿进行修改操作:

如果冻结标记如果LDD208=‘0’, 即求职意愿未冻结允许修改, 允许删除。

如果LDD208<>‘0’, 求职意愿已冻结, 提示用户不可修改已冻结信息, 只能查看, 允许删除;

该系统是基于国家“金保”规划背景设计的, 在很多数据方面提供了共享接口设计, 例如公民的基本信息数据系统可以和“金盾”方面的警务数据系统实现全国数据共享, 甚至可以提供海外数据快速传递, 为国家的信息化共享方面有着积极意义。

3.高校毕业生登记表自我鉴定 篇三

四年一步步走过来，经历了很多，有了失败，也有了成功。在这个过程当中，我思想上的改变是巨大的，也是我在成长路上一个最大的突破。进入大学之后，我努力争取了班内的班长一职，在这个职位上，我接触了一个新的群体，也认识了一群更加优秀的人，认识了很多优秀的老师，跟大家一起工作、学习的过程中，我努力的吸取养分，把那些可以学习的部分纷纷进行了学习。大学不像中学，规规矩矩只专注于学业。

大学除了要完成自己的学业之外，更重要的是要提升一个人的能力，它包括个人工作业务能力、交际能力、还有我们的人格力量。这些都是大学中可以去提升的部分，也是我们成长之中必然要经历的一个部分。所以大学四年里，我接受多元化教育，也接受自我教育。在学习上、社交上努力学习，也时刻懂得反省自我，纠错改错，提升可优化的部分。

关于在大学之中取得的一些奖章，我还算是比较满意的。大学四年，每个学期我都拿到了学院奖学金，考试也能够一直坚持占据前排，做好示范作用。其余时间内，我做好了班内工作，管理好了班内的成员，积极配合老师的工作，做好了一个小帮手的职责。在社交方面，我积极参与系里组织的活动，并且积极配合每一次活动的开展，做好班内主要负责人的工作。遇到困难的时候，能够尽快的解决，并且优化后续工作，避免造成更多的影响。

4.普通高校毕业生登记表自我鉴定 篇四

悄然溜走的岁月，转瞬即逝的年华。转眼间大学生活就要结束了,该好好的给自己作个总结，及时给自己定位，规划好未来。

回顾过去，在学校、老师和同学们的帮助下我觉得自己过得很快乐，也很充实。除了努力学习基础课程和掌握本专业的理论知识外，我还积极参加各种社会实践、文体活动，在这三年多的大学生活里我明显感觉到自己在学习成绩、工作能力、思想觉悟等方面比起刚来大学的时候有了很大的提高。

在思想上，我有坚定的政治方向，积极上进，热爱祖国，热爱人民，坚决拥护中国共产党的领导，拥护党的各项方针政策，遵纪守法，树立了正确的人生观和价值观。

在学习上，凭着对知识的渴望和追求，我一向严于律己，勤奋好学，成绩优异，连续三年获得校奖学金。平时我还非常注重英语能力的培养，涉猎了大量英语方面的课外书，并通过了国家英语六级考试。同时我还利用课余时间阅读了大量文学名著，拓宽自己的视野，并自学各类与平面设计相关的软件，以进一步完善与本专业相关的知识体系。

在工作上，除了积极参加学校、系、班级组织的各项活动外，得到了学校、老师和同学们的认可。

在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，良好的生活作风；为人热情大方，诚实守信，乐于助人。与同学，朋友和睦相处，共同进步。

当然，我也有自己的不足之处，那就是做事有时候会优柔寡断，不能果断、大胆的放开手去做事。在今后的日子里，我会从自身找原因，改进缺点不足，继续努力，不断进取，以饱满的热情去迎接我人生的新旅程。

5.普通高校毕业生登记表自我鉴定 篇五

匆，太匆匆，时间真是跑的比兔子还快，大一穿着土不拉几的绿军装在太阳下暴晒的情景还历历在目，转眼就到了大四。回想四年走过的路，感觉收获不小，这四年没有白过。现总结如下：

政治上我积极向党组织靠拢。我多次以书面或口头的形式向班上唯一的党员、党支部书记李小花同学汇报我的思想，尽管她一直恶意认为我是心怀不轨，是在追求她，从而拒绝我的单独约会，对我交给她的书面汇报材料看也不看，随手就把它丢在风里。天的良心，从内心上讲，我的确对李小花怀有好感，但我绝不会把个人的伟大信仰和儿女私情搅和在一起。尽管我的追求一次次遭受打击，但丝毫也动摇不了我加入*******的信念。

我为人正直谦逊。关于学校食堂里吃出苍蝇，学校乱收材料费等问题在电视、报纸上爆光，都是我举报的。尽管没有人嘉奖我，但是我觉得做人就要做一个正直的人。

我待人热情。上次李小花的爸爸来学校，是我事先打听到消息把他从火车站接到学校来的。我看到她父亲没地方住，就主动把自己的床位让出来。虽然李小花没有接受我的好意，但我待人热情的信念一直没有改变。我深信，只要人人都献出一点爱，世界就会变成美丽的人间。

我乐于助人。为了帮助经济苦难的同学，我把我打扫教室、寝室的机会让了出来，以出钱的方式包给了班上一位特困生。这远比捐钱给他好得多，既顾全了该特困生的面子，又培养了他自食其力的观念。

我热爱所学的中文专业，努力培养自己深厚的文学功底。四年来，我在网吧的电脑上没日没夜的观看碟片1XX多张，对世界影视艺术有了全面的了解。我还熟读金庸、古龙、温瑞安、梁羽生等现代知名文学家的作品，达到了倒背如流的地步。为了提高自己的观察能力，我特意买了一架望远镜，暗中观察对面那栋楼女生的生活情况。我的这些积累极大地提高了我的文学修养和写作水平。我曾经在课桌上、厕所里、寝室的墙上发表诗歌、散文、小说、顺口溜等各类文学作品300多篇。

为了全面提高自己的素质，以适应社会的需要，我自学了麻将、扑克、桌球、跳舞、喝酒等现代社会需要的必杀技，简直到了炉火纯青的地步。我也从这些技艺中尝到了甜头，基本上能养活我自己了。去年元旦，我没有回家，仅两天工夫，我就靠麻将挣回了一年的学费外加三个月生会费。

我爱好音乐，我的歌声具有极大的震撼力，同学们可以经常在深夜听到我在卫生间、澡堂、走廊里发出的高亢而嘹亮的歌声，整栋楼也因我无眠。

我热爱体育，简直到了疯狂的地步。欧洲三大联赛我场场不落。我的乒乓球水平在全班是最高的。大二我们班组织了一次男女乒乓球对抗赛，尽管我们男生输了，但从输的比分上讲，我是最少的。我还擅长拳击、跳水、游泳，由于没有场馆和对手，我的水平也就无法展示了。

总之，大学给了我很多，而我却回报极少。到现在，四年XX0元的学费，我一分都没交呢!我为此感到惭愧!真的很惭愧!

第二篇：普通高等学校毕业生登记表自我鉴定

四年的大学生活就这样匆匆忙忙的结束了，发现自己也长大成熟了好多。四年来点点滴滴的磨练成为我生活中的一个个关键的起点。有的辉煌，值得你记住一辈子的。我不怕苦，我只是怕我们没有挑战自我、充实自我和实现人生价值的勇气和机遇。所以我一直在努力着，一直在努力。刚上大一的时候，学校有好多的社团可以加入，比较好的就有广播站、学习部等。由于自己的害怕而放弃了加入学校这些优秀的社团。也许还要怪自己当时的想法，就是不在学校社团难道就不能发展自己了吗?难道作为一名普通的学生就不能学校做出贡献了吗?就这样机会与我擦肩而过。当我清楚知道加入社团的好处的时候，我其实也不是很后悔，而是自己默默的在心里发誓，做一名学生也要出类拔萃。

没有加入社团对我来说其实就是比别人晚了一步要进入所谓大学的半个社会。我经常会利用课余时间去外系旁听学习，虽然没有他们专业，但总比普通学生多学习了一点。就这样我不放弃任何学习的机会，有一点就学习一点。我知道我在某些方面不如那些同学，所以我就拼命的学习，人家都说学习能改变命运，也许我就是冲着学习的优秀能祢补我的不足吧。所以在大一的下学期我就通过了英语四级考试，我也正准备着向高一层次发展。也准备考一些对我以后发展有用证件。当然我也不放弃在假期和空闲时间去社会实践来提高自己，比如去苏宁打工，去一些专卖店促销商品。这不仅提高了我的思想觉悟,也使我对社会有了更深刻的认识。

我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成。由于待人热情诚恳，所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好，而且也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问题应该周到。我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，正因为如此，我把自己的意志视为主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人，而是我们自己。这么多年来，我一直都是在跟自己作战，准确地说，是和自己的意志战斗。现在回想起来，我确实比以前坚毅了许多，但我不会松懈下来的。以上这些优点，是我今后立身处世的根本，我应该继续保持，并不断以此鞭策自己奋发向上。

当然，有优点就会有缺点。我应该做的是在今后的学习中不断的去正视，不断的去优化。我们不要想到有什么难处，我们应该鞭策自己工欲善其事,必先利其器。成功与否在于自己的把握。

大学四年的生活是非常具有代表性质的，它包含了汗水和收获，也为我划上了人生拼搏的起跑线。

6.谈高职毕业生自我管理现状 篇六

一、高职毕业生自我管理面临的问题

目前, 我国多数高职院校毕业生是具备个体自主管理能力的, 由于其年龄多在20岁以上, 因而已经具备了一定的社会行为能力, 能够对现有自身的行为负责。因此, 在一定程度上可以就现有的工作以及生活进行有序的处理。但是, 尽管如此依然有一部分高职毕业生因为家庭或是个人心理的不成熟等原因, 造成他们自身的自我管理能力较差, 缺乏良好的自律性, 并且对于家庭的依赖较重, 具体而言包括以下几方面:

(一) 对家庭依赖性太重

当下, 大部分高职毕业生都是80后和90后出生的独生子女, 他们从小的生活环境决定了他们必然是与父母之间的关系最为紧密, 由此使得部分高职毕业生在毕业之后依然缺乏良好的独立性, 对于父母的依赖性, 无论是生活还是经济层面都依然较为依赖, 无法充分独立生活。生活自理能力差, 更有甚者连生活基本常识都不懂。

(二) 在经济上缺乏理财意识和控制力

高职毕业生一般在毕业之后都会进入到工作岗位, 但是对于初来乍到的他们而言, 因为过去的经济支配权利主要在父母, 他们更多的是每个月的生活费的管理和支出。但是, 随着进入工作之后, 其收入的增加, 造成他们不知道如何就现有的财富进行管理, 而在高校学习期间也没有开设相关的课程, 因而造成高职毕业生自身无法充分有效的就自身的钱款和收入进行有序的理财和升值。

(三) 毕业生自我管理意识薄弱

由于受应试教育指导思想的影响, 学生自己更多的是在一种外部压力和管理下所成长起来的。生活和学习事务都是由教师以及家长负责, 因而很少有自己独立思考过未来的生活, 而这也使得他们缺乏良好的职业规划和自我意识的培养, 没有对自己将来的发展进行过打算, 更多的是随波逐流, 没有一个清晰的发展目标。

二、加强高职毕业生自我管理教育的对策建议

(一) 以活动为载体, 促进毕业生自我管理教育

集体活动的开展是培养学生自我管理能力的重要环节和手段, 特别是对于如今的独生子女而言, 他们需要良好的集体活动以帮助他们更好的融入到未来的社会中, 从而实现自身的人际交流能力, 帮助他们逐步学会如何与同事以及领导进行沟通。通过开展诸如“学生党员责任区”、“毕业实习生情况反馈大会”等活动, 从而逐步培养高职毕业生自身的管理能力, 在彼此之间的交流和互动中逐步实现自身管理意识的培养。

(二) 加强学工队伍对高职毕业生的自我管理引导

对于高职毕业生的自我管理除了开展相关集体活动之外, 学校的教师以及辅导员等学工队伍也应该积极加强对于学生的自我管理意识到引导和培养。通过专家座谈、优秀毕业生讲座等形式树立正确的职业态度, 让现有的高职毕业生在不断地学习中了解未来的职业规划, 明确自己未来的发展方向。

(三) 充分发挥网络平台的教育作用

二十一世纪是信息化高速发展的时代, 对于高职毕业生的自我管理能力和意识的培养可以较好地借助于互联网进行。通过互联网以及相关网络媒介的应用, 无疑能够更好的促进高职毕业生的参与积极性和主观能动性, 提升现有的自我管理能力培养效果。具体额依然包括了网络招聘、虚拟理财以及虚拟社区生活的开展等等, 借助于网络的方式, 首先让高职毕业生能够形成一个自我管理的意识, 然后再利用相关的以网络为载体的活动, 如之前提到的虚拟理财或是虚拟炒股等方式, 从而促进高职毕业生的实际理财能力等自我管理能力, 从而为其未来踏入社会奠定良好的基础。

总结

高职学生是高等教育中的一个特殊群体, 而我国现有的教育方式决定了高职毕业生必须要具备良好的自我管理能力, 只有这样才能够保证他们在日后的工作岗位上更好的适应与发展。由此, 我国现高职院校应及时总结毕业生自我管理教育的特点, 借助于多元化、多层次的教育和培养模式, 从而帮助现有高职毕业生早日形成良好的自我管理意识和能力, 从而有效促进其健康成才并提高其社会适应能力。

参考文献

[1]李建中, 韩彦峰.浅析学分制条件下的高职院校学生管理模式[J].商品与质量, 2011 (S1) .

[2]熊英.高职院校学生管理模式的改革与发展[J].华章, 2010 (36) .

[3]曹建.浅谈国商系学生管理工作的特色发展之路[J].无锡南洋职业技术学院论丛, 2010 (03) .

[4]朱小峰.高职院校应加强兼职辅导员队伍建设[J].学周刊, 2011 (28) .

7.毕业生登记表高校自我评价 篇七

毕业生登记表高校自我评价范文一：

四年的大学生活，使我对人生观，价值观，世界观都有了更深的认识。我的为人之道——以诚待人，待事、坚持信念行动创造价值、自我创新。

如今回首，是对过去的审视和总结，亦是对未来的憧憬和希望，即将踏出校门的我，满心期待大千世界的挑战和磨练。

深知性命相托的重要，从踏入学校门槛的那天起，在良师的精心指导下，自己奋力拼搏，自强不息，逐渐成为了一个能适应社会要求的大学生，并为做一个知识型的社会主义建设者打下坚实的基础。

生活方面，自从来到湖南第一师范学院，我的生活充满了爱，充满了情。同学之间的情犹如亲情但更胜亲情，朋友之间的情犹如手足之情，湖南第一师范学院事我都很是关心，就这样我爱上了湖南第一师范学院的每个人，每件事物。同时独立自主的生活在我的美好的大学三年中也就这样成熟了起来，我也就体会到了大学独立自主的生活是我们进入社会的生活的根本。

学习方面，自我进湖南第一师范学院的第一天起，我就没有忘记我来湖南第一师范学院的目的——学好知识，学会做人。在湖南第一师范学院，虽然我在有些方面得到了肯定，但我真正实现自我价值还需要更加努力，读到到老，学到老也就成了我最基本的思想。

思想方面，我经过班级的初选，到系审核，再到院的批准，我成了湖南第一师范学院美术系第12期入积极分子党培训中的一员，并经过学习与考核，成绩合格成为了入党积极分子。我就由一个对我们党了解一点到了解了我们党的人。

工作方面，在寒暑假期实习中，我知道了事业的伟大和一个人的付出与成就。在大学生的社会实践活动中我得到了找工作比较难的启发,启发我要克服困难勇于直前。

而今我年轻有知识还有这一颗永远求真求实的心，我就能够去创造我的价值并去认真实现自我的价值，让我的生活充满生机，充满永恒的爱!

毕业生登记表高校自我评价范文二：

一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾四年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候

指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。

社会实践能力有了很大提高。大学四年中，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。此外，还一直做班委自己既是压力又是动力。

通过四年的大学生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高，为将来走向社会奠定基础。

四年的大学生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。

毕业生登记表高校自我评价范文三：

时间飞逝，转眼间我的大学生涯就要告别了，曾几何时，我还是一个见到别人要喊“叔叔”小孩子，而今，我却变成了一个被别人也要叫做“叔叔”的男人，不错，我真的要做一些男人要做的事情，我要对我的人生负责，我要对我的家庭，事业，女人负责!从XXX年12月28日我踏出学校的那一刻起，我似乎又长大了一些!

在大学期间，我始终以提高自身的综合素质做为目标，以自我的全面发展为努力方向;树立正确的人生观，价值观和世界观。为实现社会的发展需求，我认真学习了各种专业知识，发挥自己的特长，挖掘自身潜力，加上不懈的努力，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力遗迹一定的协调组织和管理能力。

“学而知不足”是我自始至终学习和工作的动力，处理必修课之外，我还自学了offic,linux,photoshop,cad……等多种技能。我不忘参加各种兴趣小组与社交活动，在思想行为方面，我作风优良，待人诚恳，能较好的处理人际关系，处事冷静稳健，能合理的安排生活中的事务，并且积极想党组织靠拢!

作为xxx学院06级机械工程及自动化的毕业生，我所拥有的不单是年轻和知识，还拥有军人钢一般的意志和狼一般的斗志。我那颗火一般的心时刻准备着为共产主义事业做贡献。我相信能凭自己的能力和学识在毕业红的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标!

8.毕业生鉴定登记表自我鉴定 篇八

自我鉴定是对自己过去某一阶段的学习或工作的自我分析和总结，自我鉴定能够提升我们的书面表达能力，不妨坐下来好好写写自我鉴定吧。自我鉴定怎么写才能发挥它的作用呢？以下是小编精心整理的毕业生鉴定登记表自我鉴定（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

毕业生鉴定登记表自我鉴定1

电大学习生活已接近尾声，虽然我已经是走上工作岗位的学生，不能像全日制学生那样全天候的在校学习、生活，但这种工作→学习→实践→再学习→再实践……的学习模式，使我收获匪浅，受益终生。回顾这三年的学习历程，感受颇多。

一、思想上高度重视

在这几年的工作中，使我充分认识到之前在校所学的知识及工作经验在一定程度上已经不能满足现在的工作需要，急需补充相关理论、专业技能知识。

参加电大学习后，我从思想上就高度重视，认识到通过这次电大的学习，能够学到许多理论知识，将对本人知识更新及提高素质有许多帮助，并且能够学到今后工作的理论知识、专业技能及工作经验，不断增强工作办事能力，为比较顺利地完成各项工作创造了良好条件。为了保证能够安心学习，顺利地完成各门课程，我就提前把要参加学习期间的事务做出合理安排，确保能够全身心参加上课阶段的学习。

二、认真学习、严守纪律

由于不同于全日制的授课方式，除了面授的机会外，可以说大部分时间要靠我们自学去完成。为了提高自已，我特别珍惜这次学习的机会。我能正确处理好工作与学习的关系，把学习当作完善自身的需求，把学习当成促进工作的动力。在工作之余，我认真

阅读教学材料，仔细领会每门课程所讲述的内容，做到课前预习了解，把不明白的内容带到课堂，向教师请教;课后复习巩固。这次函授的教师，是一些从事教学活动十分优秀教师，他们的丰富理论知识以及理论联系实际工作经验吸引了我，增加了我学习的信心和决心。对老师的辅导总能倾心、安心、静心地聆听，认真地圈划重点，按类别认真做好笔记，既兼顾基础知识，又突出重点内容;回家后舍得花时间，根据复习提纲认真地读书，认真地背诵记忆，做到在理解基础上背记，在背记基础上理解。在整个学习过程中，能够合理使用科学的学习方法，充分利用时间，勤学苦练;虚心向同学和教师请教;能够严守学院各项纪律和规章制度;做到尊敬教师和同学。经过三年的电大学习，起到事半功倍的效果。三年的电大学习生涯和社会实践活动，是我不断挑战自我、充实自己的一段光辉历程。

三、珍惜机会、受益匪浅

诚然，在校学习其间，有过成功的喜悦，也有过失败的苦恼与挫折。在这里，老师的博学，讲课的场景，使我终身难忘;同学之间的真诚，那份纯洁，真挚仿佛让我一下子回到了从前的学生时代。经过三年的学习，使我在短期内更新了理论知识，自身素质有了很大提高，掌握了多门理论基础知识，学会了基本操作技能等等。电大学习的三年时光马上就要结束，回首往事，我觉得我的所学还很有限，我必须认识到自己的不足之处。人的一生就在于取长补短，不断创新，只有这样，才能不断成长进步，才能不断丰富知识，才能更好地工作，为走完今后的人生道路打下了良好基础。

毕业生鉴定登记表自我鉴定2

我所学习的是护理专业，转眼之间学生时代就要过去，我即将离开美丽的校园，走上社会，走进医院，而成为一名救死扶伤的护士。

本人从xx年进入广西医科大学护理学院就读护理学以来，积极地学习相关的护理知识和认真工做，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，也有过无法补及的过错。然而，日益激烈的社会竞争也使我充分意识的成为一名德、智、体全面发展的大学生的重要性，但是，当我们真正接触到病人后，我发现临床护理和我们书本上所学的知识还是存在着差距的，自己不仅要有扎实的护理理论知识，还要有熟练的操做技能，应具备有受伤观、爱心、奉献精神等。

无论如何，在过去在校学习的几年是我不断努力学习，不断奋斗目标，不断完善自我，不断经历成长磨练的阶段。在其中我曾经努力学习护理相关知识，担任班干、社团干部和舍长时工做认真，与同学友好相处，积极主动参与班集体活动，也荣获奖励；可其中我也迷糊过，踏上过错误的路，但是我一直都在悔悟，它使我拥有动力更努力地完善自我，改正不足，让我的人生更充满信心与动力。

在今后的工做道路上我给我个人的自我鉴定：

在思想上，认真学习，积极向上，要有勇于接受批评和自我批评的精神，树立正确的.人生观和价值观；严格遵守医院的各项规定和制度，团结同事，积极主动参与各种活动；

在学习上要严格要求自己，刻苦钻研，态度端正，目标明确，不断扩展自我的知识面，提高自思想文化素质；

在工做上，我一定能做到对待患者细心、耐心、爱心、责任心，不迟到不早退，认真仔细做好每一项工做，善于工做，向护士长及资深的老师请教，努力提高自身的业务水平；

在生活上，养成良好的生活习惯，有条理，严谨生活态度和做风，丰富自己的阅历。让自己所学的护理知识充分运用到临床上，为病人更多的服务，提供更好更全面的护理，帮助他们恢复健康。

人生总要不断地学习，不断的完善，争取克服一切的不足，努力奋斗，朝着目标，做好一名优秀的护理人员，我相信只要努力与付出自己一定行！

毕业生鉴定登记表自我鉴定3

本人自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，良好的思想道德品质，是我在各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感，和工做责任心，坚持实事求是的原则。在校期间本人一直勤奋学习，刻苦专研，通过系统的学习掌握较为扎实的基础知识。由于良好的学习做风和明确的学习目标，在课余时间积极参加学校开展的各项活动参加社会实践丰富了课余生活。是自己在各方面得到了相应的提高，锻炼出吃苦耐劳，工做认真求学上进接受能力强有较强的团队合做精神较强的社会适应能力的得到了充分的体现。

我始终以积极的信念和勤奋的态度，对护理工做满腔热情，将耐心、细心、热心、责任心贯穿于整个护理工做，在业务方面认真专研，不断加强业务学习，把学到的新理论新观念及时的运用到护理工做的具体实践中，真正做到以病人为中心，以质量为核心的服务宗旨，工做尽职尽责、踏踏实实。练就了扎实的基本功，成为了科室的护理骨干。护理工做得到了老师的好评和认可。

实习的过程中让我收获颇多，让我从生命里爱上白衣天使这一神圣的使命。使我对医学理论知识有了进一步的提高，实事求是精益求精热爱医学事业的我 立志献身于医学事业！我决心全力以赴解除病人之病痛使之有一个完美的健康，救死扶伤不辞艰辛，执着追求，为祖国 为西部医学卫生事业的发展奋斗终身，尽我微薄的力量，我将在以后的工做学习中更加努力，不断充实自我，完善自我，做一名合格的医务人员。

自己，提高自我，在师友的教育和鼓励下，我不断努力下，打下了扎实的专业基础知识，系统的掌握了临床医学专业课程。虽然仅仅三年，我深深地感受到了理论知识与临床相结合的重要河池卫校给了我知识的源泉使我步入了医学事业。在两年的时间里丰富了我医学的理论，从有到无，从简单到深奥，我逐渐了解了人体的结构，生理病理等特点。

卫校生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一小段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的做用。

毕业生鉴定登记表自我鉴定4

眼看还有三十天不到的时间就要毕业了，大量毕业生的工作进行中，今天终于来到阔别多日的工作室，我亲爱的本本面前，把毕业生登记表中的自我鉴定好好写了 写。其实没必要这么认真的，可是五年的结束，总要自我认知一下才好，就写了满满一页。虽然有些模式化，但却是认真写出来的，没有多少废话，有的是这五年一 点一滴的积累和收获。

自我鉴定如下：

大学五年来态度积极向上，始终保持高度的热情和斗志，努力提升自身素质。能够全面客观看待问题，分析问题，用马克思主义哲学指导生活，指导实践。

在学生工作的参与中，学会了团队合作和责任意识，在活动的组织和参与

中收获了实施计划的经验和相伴一生的友情。从自己埋头苦干到大家一起发挥特长，为团学联发展做出贡献的同时，也学会了协调、管理与将团队合力最大化。

在紧张的学习工作中练就了坚韧不拔的意志和钻研的精神，对新理论和新方法保持热情，思考问题的角度比较全面和新颖，愿意为理论创新和实践创新付出努力。对专业的理解已达到基础水平，须在今后的学习中深化。

喜欢参加各种活动调节生活节奏，兴趣爱好广泛，大小比赛均有涉足，五年来培养出了良好的心理素质，发挥了表演、朗诵等特长。

仍存在的问题是，心态浮躁、做事拖拉现象屡有发生，有时过于追求细节完美影响整体进度。有时制定计划，实施不够坚决，不够彻底，易受周围环境影响。在今后的学生工作中会努力改正。

今后打算：发扬热情、坚毅、自信的品质，在全面发展的主旋律中，增进对专业能力的培养，对吸收和创新的转化，在实践中为社会进步贡献自己的力量。

毕业生鉴定登记表自我鉴定5

回顾这段时间的生活和学习，我在此对自己的能力做自我鉴定如下：

在思想上，大学的环境和教育培养了我良好的品德和素养。通过和同学们的朝夕相处，我更是学会了团结、友爱，能在生活和学习中积极的帮助有需要的人，并严格遵守校纪校规，尊敬师长，自觉维护校园纪律。

而在社会方面，我平常会关注社会的新闻和时事，提升对社会发展的认识，关注社会情况。并且，通过自我的学习和身边环境的影响，我树立了良好的人生观、世界观和价值观。在社会中能遵守法律法规，热爱祖国，积极向上。有自己的理想和拼搏的目标，时刻保持着积极乐观的态度。

专业学习方面，我通过大学的教导并利用校园资源的自学，牢固的在四年里掌握了xx专业的基础和运用。并且，我还经常利用的个人时间进行实际锻炼，结合网络资料，扩展了自己对专业的认识，扩展了自身的能力。

更重要是，在大四阶段的实习中，我切实的在社会工作岗位上吸收了工作环境中的经验技巧。大大提高了我在xx专业上的知识以及经验技巧，增长了我的业务能力。

在生活方面，多年来的寄宿制生活让我养成了良好的自我管理习惯，能够严格管理自我起居和生活方式。此外，在近期三个月来的实习生活中，我还学会了料理、生活中的各项缴费和个人的生活计划。这让我更加适应了社会的生活环境，并能良好的照顾自己。

此外，在生活方面我也同时认识了许多的朋友、同学、同事以及领导……这些人际关系，帮助我更好的适应了周围的环境，让我在生活中得到了丰富的经验。

9.普通高校毕业生登记表自我鉴定 篇九

就如《营销人的自我营销》一书提到:所有的劳动者,包括大学生甚至是具备更高学历的人,毕业后走向工作岗位,这个过程实际上是一个商品出售的过程[1]。大学生作为高校培育出来的产品,都必然要走向市场。产品营销意味着展示产品价值从而鼓励他人购买你的产品,大学生自我营销是指把你的价值展示给他人,特别是潜在的雇主。产品的营销主要有五个步骤:产品、定位、定价、促销、渠道。不幸的是,大学生开始找工作的时候,大部分求职者都从“促销”开始做起即写简历。但他们不了解雇主想要的资质(技能、经验、性格及教育背景),其结果是很多学生在筛选简历这一关就被淘汰。接着他们开始看招聘广告(“渠道”中的一部分)。但是做的效果仍然不佳,因为很多大学生通常只往吸引眼球的公司或高薪职位投递简历,而没有考虑他们是否符合条件或者没考虑自己的内职业生涯是否能够得到发展。这样盲目的做法导致的结果是:大部分大学应届毕业生觉得找工作很难,即便找到工作很多人也没有成功地获得有价值的职业生涯。为了达到有效地自我营销,大学生可以把营销理论应用到个人的职业生涯和求职中,从自身开始着手,清晰认识自我,了解就业市场及企业需求,合理定位、定价,多种渠道促销,顺利地把自己推销给雇主。

1 产品———你是谁?

产品能够顺利推销给顾客,最基本的要求是满足了顾客的需求。在就业市场竞争激烈的今天,你必须努力把自己的定位差异化,拥有一些竞争者没有的特性,展现你的价值。企业在招聘人才的时候他们看着的是你能给企业带来什么?企业买你这个产品是否物有所值?为了在应聘的时候体现你的价值,大学生在求职之前可以通过MBTI理论测试性格特征;通过六环岛游戏进行职业兴趣探索,结果可以对着霍兰德职业兴趣表用三字码表示、通过职业价值观分类卡对真实价值观澄清,利用SWOT分析自我的优势劣势。通过这些方法来全面的了解自己,全方位的自我评估,包括性格、兴趣、技能、知识、经验、教育背景、价值观等,知道自己的价值所在。如果你不了解自己的价值,看不清楚自己的核心优势,就无法利用它,更无法发挥其应有的作用,那么你很有可能成为积压在仓库卖不出去的产品(不管产品有多好)。

2 定位———雇主是谁?

任何一个产品的目标市场都要涉及最核心的消费者。在使用营销方法的时候,大学生必须要记住你的“顾客”就是那些可能对你的产品感兴趣并且能从中发现价值的潜在雇主。定位的一方面是你必须确定什么样的行业或企业跟你的技能、教育背景、经验、性格、兴趣、生活价值观、工作价值观相匹配。其实在大学生求职到处碰壁,埋怨工作难找的同时,企业HR们也在为招不到合适的人才而苦恼。在竞争激烈的市场经济背景下,每一种产品或服务都需要营销计划来提高竞争力从而实现盈利,这和大学生的职业生涯是相似的。如果学生能够清晰、全面地了解市场对人才的需求,仔细了解企业用人要求及工作发展的普遍路径和规律等,就能够结合自己的特点在社会中找到属于自己的工作,从而做出合理的市场定位,把自己有效地推销给雇主[2]。大学生可以通过阅读职业介绍的书刊了解职业的类型和一般素质要求;查询目标企业的网站了解企业的文化以及对人才的需求,同时还可以了解到该企业某些职位的职业发展道路;浏览相关的人才网站了解行业或企业的岗位需求;大学生在求职之前可以做职业访谈,和你所感兴趣的行业的成功人士交谈,了解他们的职业生涯;在大学期间参加企业实习实践,更早的接触企业、了解企业的需求,同时也对自己适合什么类型工作有更明确的想法。

3 定价———你能给企业带来多少价值?

在自我营销中,求职者必须认真考虑以什么“价格”把自己“卖给”雇主。而雇主实质上购买是求职者的经验、技能、知识和性格等,并根据你可能对公司带来的价值支付薪酬给你,通常以工资和其他福利的形式[3]。因此,你首先依然得了解你自己的价值,然后通过各种渠道了解市场的一般行情来给自己定价。刚刚踏入求职队伍中的大学生,经常考虑定价时候大多看的是工资多少,奖金多少,工资以外的福利如何,而职业生涯发展机会往往被大学生所忽视尤其是内职业生涯发展。内职业生涯是从事一种职业时的知识、观念、经验、能力、心理素质、身体健康、内心感受等因素的组合及其变化过程。内职业生涯的发展是你产品的核心竞争力,也是决定你自身价值高低所在,它不随着外职业生涯的获得而自动具备,也不会由于外职业生涯的失去而自动丧失。处于职业生涯初期的大学生尤其要关注自己的内职业生涯,为了使自己的职业生涯之树常青,要注意把职业生涯之根扎深,扎广,扎牢,让其根深蒂固,枝繁叶茂,最后你产品的价格就会远远超过竞争对手的价格[4]。

4 促销———宣传自己

企业要促销自己的产品,一般会使用广告和包装的方法。广告意味着把你过去二十几年的资质和你的价值信息传递给就业市场的买主,吸引雇主的兴趣,同时影响潜在雇主的购买决策。此外为了吸引消费者,你还得采用得体的仪表和言谈举止包装自己,凸显产品的独特之处。大学毕业生在求职的过程中,为了有效地把自己推销给潜在的雇主,需要通过简历、面试、得体的外在形象的广告和包装方法来体现你的价值。而有效简历的关键在于把你最重要的资历(教育背景、经验、技能、性格等)清晰、有力地把自己的价值信息传递给你的潜在雇主,而且这些资历跟企业岗位的需求相符合,从而能把你同其他求职者区分开来。在面试之前很有必要了解该企业文化背景,战略发展方向,主要竞争对手,在面试的时候可以把自己个人职业生涯目标与企业文化及企业的战略发展目标融合在一起,让雇主认为你认同该企业的文化,愿意与企业共发展。同时学会如何适当地回答问题,提高谈判的自信心,也是对自我推销的重要一面。在考虑“包装”自己的时候,仪表、行为、谈吐要和所应聘的工作和职业生涯相匹配,穿着应服从国际公认的"T·O·P"原则,让自己显得更职业化。

5 渠道———自我营销策略

美国市场营销学权威菲利普·科特勒认为:“营销渠道是指某种货物或劳务从生产者向消费者移动时,取得这种货物或劳务所有权或帮助转移其所有权的所有企业或个人[5]。简单地说,营销渠道就是商品和服务从生产者向消费者转移过程的具体通道或路径。在具体的营销渠道策略中有直接渠道或间接渠道的营销策略,单一营销渠道和多营销渠道策略等多种营销渠道策略。而影响营销渠道策略选择的因素包括目标市场的需求量、市场竞争状况以及顾客的购买特点。当然也包括商品自身因素,如:商品价值的大小,品牌形象等。同样,即将踏入社会的大学生采用哪种营销渠道策略推销自己也是需要依据就业市场的需求量、人才竞争的状况、企业的需求、自己的品牌形象、自我价值的评估来确定的。根据斯特恩(Stern)等学者总结出的“用户导向渠道系统”设计模型,大学生在选择自我营销渠道时首先就需要分析当前环境,审视求职渠道的现状和目前的求职渠道系统,搜集求职渠道信息,同时分析竞争者可能的求职渠道。为制定自我营销渠道策略,求职者可以通过了解就业市场的招聘周期,评估求职的近期机会,制定近期营销计划。就目前我国大学生求职渠道而言,主要有:网络招聘、现场招聘会和人际关系网。网络求职已经成为求职和发展职业生涯的重要工具,越来越多的大学就业指导中心网站上链接了职位招聘网站,学生也可以上专门的人才招聘网站,如:智联招聘网、中华英才网、卓博招聘网等。其次,现场招聘会在求职者和企业雇主之间搭建了十分方便的面对面的交流平台,主要有校园招聘会、城市/地区招聘会、行业招聘会、企业招聘会。最后,人际关系网也是一条有效的求职渠道。首先从人际关系网中找出在就业市场中有经验的人,列出已经在职的人,特别是在从事你感兴趣的行业的人,通过邮件、电话或者面谈联系他们,从他们那里得到关于工作或职业生涯的建议。他们的建议也许可以让你少走很多的弯路,更快地把自己推销出去。

人一生中推销的唯一产品就是你自己,推销自己及职业生涯是终身的工作,大学生们进入职场后应该不断地寻找机会来改进自己这个产品———积累经验和能力,然后再把这些体现你价值的信息传递给你的雇主和其他人,从而得到加薪或晋升的机会。

参考文献

[1]汪中求.营销人的自我营销(修订版)[M].北京:新华出版社,2007:12-15.

[2]钟谷兰,杨开.大学生职业生涯发展与规划[M].上海:华东师范大学出版社,2008:76.

[3]肯.詹逊Ken Johnson著,陈颖峥译.成功职业生涯的自我营销[M].厦门:厦门大学出版社,2009:102.

[4]程社明.你的船你的海[M].北京:新华出版社,2007:76.

10.毕业生登记表 自我鉴定 篇十

春去秋来，日复一日，大学四年就如白驹过隙，转眼间过去了。蓦然回首，过去的一切深深地烙在我这颗心上了。大学生活，虽然短暂，但我过得充实而快乐。我自XXXX年进入XXXX大学XXXX专业学习，在这四年期间，在学校和老师的帮助，以及我个人的努力，我从思想，学习，生活和社会工作各方面都有了很大的提高。

在思想方面，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护各项方针政策，遵守国家法律法规以及各项规章制度。在老师和班团委的指导下，我积极向党组织靠拢，参加了入党积极分子培训，虽然由于各方面的原因，暂时还没有加入中国共产党，但是我会一如既往的保持积极的精神，争取早日加入组织。在校期间，我严格的遵守班规校纪，做到尊师爱友，不逃课不缺课。

在学习上，严格要求自己，凭着对知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了专业知识和技能,作到了理论联系实际；除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。通过我的刻苦努力，曾获得校级三等奖学金。

在工作上，我富有责任感,敢于面对挑战,有强烈的进取心和优秀的团队精神,善于与他人协同作战,同时也有较强的组织协调能力、活动策划能力和社会实践能力.大学期间,我踏实肯干,努力不懈,在暑期社会实践等各种社会工作和实践活动中锻炼和提高了自己,更在这个过程中发现了自我,认可了自己,增强了自信心.在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和 良好的生活态度和生活作风，敢于批评与自我批评，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好处事原则，我关心同学，乐于助人，尽我所能热心帮助同学，平时积极参加党组织生活及学院和班集体的各项活动，从而不断的丰富自己的阅历，课余时间注意加强锻炼。

11.毕业生登记表自我鉴定 篇十一

光阴荏荏，时光如梭，在安师的学习生活即将临近尾声。在菁菁校园中，老师孜孜不倦的教诲，同学之间的友爱互助，课堂的温馨和暖意，以及来自各方面的熏陶，使我在获得知识储备的同时，也懂得了许多人生的道理，可以说这段经历让我受益非浅，也注定将是我人生道路上又一个深刻的转折点。

在校期间，我特别注重各方面能力的培养与锻炼，学校的各种活动我都热情、积极、踊跃的参加，在校期间，我严格要求自己，力争全面发展。学习上，认真听讲、刻苦作业、积极配合老师教学、踊跃参与教学实践，以优异的成绩顺利完成学业；工作生活上，作为学生干部，从参与到组织，以服务同学为宗旨，积极参与学校组织的各项事务，能力在实践中日趋形成、锻炼、提高、并得到肯定。下面我就几个方面对自己的本科生活做一个自我鉴定：

思想道德方面。大学期间系统全面地学习了马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。用先进的理论武装自己的头脑，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则；遵纪守法，维护社会稳定，自觉遵守《学生行为准则》和学校规则制度，尊敬师长，团结同学，关系集体；树立集体主义为核心的人生价值观，正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系；认真参加学校及系上组织的各项政治活动，在思想上和行动上与党中央保持一致。

学习期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展作为努力的方向，在树立正确的人生观、价值观和世界观的同时，一直秉承以刻苦的学习态度，和扎实的学风来完成全部学业，并注重点滴积累，并努力实践，逐渐将理论知识转化，并牢固掌握以适应社会的发展，锻炼自身，完善己身，开阔眼界，用更多的知识来武装自己，让自己拥有理性的头脑，使得所学可以更好的所用，成为一门实用的技能。

12.高校学生毕业登记表自我鉴定 篇十二

刚上大一的时候，我是一个什么都不太懂的毛头小伙，对什么都好奇，却又对什么都浅尝而止。一鼓作气加入了好几个社团，最后又在自己的忙不过来一一推掉。只剩下一个广播站，我还继续在里面努力着，学习着，为自己大二所确定的目标，打下基础。

到了大二的时候，因为有着大一在广播站积攒的广播经验，以及本人一直以来对广播电视事业的热爱，我确定了自己毕业之后想要走的路——广播电台的广播员。当时和广播站其他的广播员相比，我不是科班的学生，亦不是声音最好听的那一个，但我却有相比所有人来说都更加向往广播电视事业的热情。我就顺着自己的这一股子热情，继续在广播站积累着广播员的经验，甚至在课余的时间，自己打造了一个网络电台，不断写着广播稿，不断积攒着优质的广播作品。

其实在大二时候明确的目标，并没有让我明白我这条想要做广播电台广播员的路，到底应该如何去走，我全凭自己的一腔热情坚持着做网络电台，做电台广播员。没想到，我自己打造的那个网络电台，因为得到了一个网络红人的赏识，在我大三这一年，迅速蹿红网络。也就是说，我在大三这一年因为一个小小网络电台的原因，汇聚了一些有共同爱好的朋友，我们一起建立了一个专门的广播工作室，正式开始自己的广播生涯了。

本以为大四的我，会像所有播音系的大四学长学姐一样，去到各大小广播电视台实习，没想到我根本不需要去那些也许比我的网络电台更大的平台去实习，我只用做好自己，和我的朋友运营好我们的广播工作室，我们的广播事业，我们未来的前途和钱途就都有了。

高校学生毕业登记表自我鉴定2

大学两年是我一生的.重要阶段，是学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段。从跨入大学的校门的那一刻起，我就把这一信念作为人生的又一座右铭。

大学两年里，在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德，智，体诸方面全面发展，适应21世纪发展要求的复合型人才，做一个有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义建设者和接班人。

大学两年，塑造了一个健康，充满自信的我，自信来自实力，但同时也要认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化，发展的，要用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足，要适应社会的发展，得不断提高思想认识，完善自己，改正缺点。要学会学习，学会创新，学会适应社会的发展要求

xxx

xx年x月x

高校学生毕业登记表自我鉴定3

悄然溜走的岁月，转瞬即逝的年华。转眼间大学生涯就要结束了，离校之前，该好好的给自己作个总结，及时给自己定位，规划好未来。

回顾过去，在学校期间、老师和同学们的帮助下我觉得自己过得很快乐，也很充实。除了努力学习基础课程和掌握本专业的理论知识外，我还积极参加各种社会实践、文体活动，在这三年多的大学生活里我明显感觉到自己在学习成绩、工作能力、思想觉悟等方面比起刚来大学的时候有了很大的提高。

在政治上，我有坚定的政治方向，积极上进，热爱祖国，热爱人民，坚决拥护中国共产党的领导，拥护党的各项方针政策，遵纪守法，勇于批评和自我批评，树立了正确的人生观和价值观。

在学习上，凭着对知识的渴望和追求，我一向严于律己，勤奋好学，成绩优异，连续三年获得校奖学金。平时我还非常注重英语能力的培养，涉猎了大量英语方面的课外书，并通过了国家英语六级考试。同时我还利用课余时间阅读了大量文学名著，拓宽自己的视野，并自学各类与平面设计相关的软件，以进一步完善与本专业相关的知识体系。

在工作上，除了积极参加学校、系、班级组织的各项活动外，结合自身特长，我还积极参加学校、社会组织的各种网络设计比赛，并获得奖励，为学校争光，得到了学校、老师和同学们的认可。

在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度，良好的生活作风；为人热情大方，诚实守信，乐于助人。有自己为人处世的原则，与同学，朋友和睦相处，共同进步。

当然，我也有自己的不足之处，那就是做事时，有时候会优柔寡断，不能果断、大胆的放开手去做事。在今后的日子里，我会从自身找原因，改进缺点不足，继续努力，不断进取，以饱满的热情去迎接我人生的新旅程。

对于一名大四毕业生来说，离开校园踏入社会开始人生的新旅程，走好这段人生新旅程的第一步也非常重要。通过对这三年多的总结，我对自己有了一个更加系统地客观地认识，在以后的求职路上我会更加明确自己的职业目标，以全新的面貌面向社会、迎接未来，迈好人生新旅程的第一步。

高校学生毕业登记表自我鉴定4

回首三年的大学校园的生活生涯和社会实践生活，有渴望，有追求，有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。

在思想品德上，本人有良好的道德修养，并有坚定的政治方向，我积极地向党组织靠拢，使我对我们党有可更为深刻的认识。参加了“市直和中央，省属驻梅单位xx入党积极分子培训班”的培训。本人遵纪守法，爱护公共财产，关心和帮助他人，并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。

在学习上，我热爱自己的专业还，还利用课余时间专修计算机专业知识，使我能轻松操作各种网络和办公软件。曾获过三等奖学金，在书法和体育运动都获得好 面的等级考试已达标。除了在专业知识方面精益求精外，平时我还涉猎了大量网络编程，网络管理与维护，网页设计等知识。并且相信在以后理论与实际结合当中，能有更大提高。

在生活上，我最大的特点是诚实守信，热心待人，勇于挑战自我，时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽，连续担任了分院的乒协的秘书长一职。

在工作上，对工作热情，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织交际能力，和同学团结一致，注重配合其他学生干部出色完成各项工作，得到了大家的一致好评。

有广泛爱好的我特别擅长于网页设计和网站管理与维护方面。于xx年十月份开始完成第一个中型网站的设计，xx年十二月底完成了大型综合网站的策划与修改工作，xx年三月份开始了第三个网站的设计工作。（全部都是我一个人独立完成）身为学生的我在修好学业的同时也注重于社会实践。本着学以致用，实践结合理论发挥。xx年，xx年暑假期间我均到广东XX市自然网吧等大型网吧里工作，管理经验与软硬件维护得到了极大的积累。

三年的大学生活，使自己的知识水平，思想境界，工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好大学生活，踏上社会征途的时候，我整军待发，将以饱满的热情，坚定的信心，高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。

高校学生毕业登记表自我鉴定5

在大学生涯期间，我以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。现在珍贵的四年大学生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下大学四年的得失，从中继承做得好的方面改进不足之处，回顾自己走过的路，也是为了走好将来要走的路。

在思想上，我追求上进，思想觉悟有了很大的提高。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护*******领导和社会主义制度。我觉得一个人的价值是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的，我秉承服务社会的宗旨努力实现自我价值。

在学习上，我觉得大学生的首要任务还是学好本专业的基础知识和技能，广泛阅读各个领域的书籍，开拓自己的视野。所以在学习上我踏踏实实，虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳一点也不放松。我坚信“一份耕耘一分收获”，对于我们中药学专业的学生来说，光光学好书本上的知识是远远不够的。

我经常利用课余的时间阅览医药卫生方面的书籍，曾多次协助老师做科研课题，取得了不错的成绩，并有两篇文章分别在《今日药学》和《海峡药学》杂志上发表。更重要的是在此期间我学会了书本以外的一些道理和知识——做事情需要有智慧、毅力和恒心，同时学会了现代仪器的使用，为我以后工作打下了坚实的基础。另外，我知道当今这个社会是快速发展的信息时代，我们只有不断汲取新知识，才不会落后，所以我通过了计算机vb二级考试。

在生活上，我最大的特点是诚实守信，热心待人，勇于挑战自我，时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。由于平易近人，待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。并且为了能发挥自己的特长；挖掘自身的潜力，我结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。

在这即将告别美好大学生活、踏上社会征途的时刻，我将以饱满的热情、坚定的信念、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰，迈好人生新旅程的第一步。

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