加拿大学生签证注意(13篇)
1.加拿大学生签证注意 篇一
据立思辰留学360介绍,加拿大拥有众多国际知名院校,教育水平高,文凭含金量也高,因此吸引了国内众多学生前去留学。我们都知道出国留学签证申请是很重要的一个环节,而国内每年选择去加拿大留学的学生越来越多,这就增加了签证申请成功的难度,那么如何才能提高加拿大留学签证申请成功率呢?下面就一起去看看吧。
一、复杂申请材料的实质认识
加拿大留学签证申请几乎是所有留学国家中申请材料最复杂的。那么为什么加拿大使馆要求这么复杂的材料,准备这些材料又是为了证明什么呢?其实签证官想要看到的就是以下三点:
1.留学的目的性和必要性
目的性是指申请人必须对自己留学加拿大有着明确的目的,以及对自己的留学生涯有整体的规划。必要性则是指,到加拿大留学对于申请人是必不可少的,并且是不可代替的,申请人要有充分的理由来说明自己为什么不留在国内学习,而是选择出国?为什么没有选择其他国家,而是选择去加拿大?这两点都要体现在申请人的学习计划中,这是学生签证申请成功的关键,也是签证官考察申请人是否有移民倾向的重要依据之一。
2.经济能力
足够的资金是通过签证的首要条件。留学专家提醒,由于个别申请人在申请时出现弄虚作假的现象,使得加拿大使馆加强了对申请人经济能力方面的审查。
由于是自费留学申请,那么申请人必须提供足够的资金来支付其在加拿大留学期间的学费及生活费,从而不会因非法打工而给加拿大政府带来任何的负担与麻烦。使馆将要求申请人提交相应时间的存单、银
行出具的存款证明以及一份资金来源说明。如果申请人提交任何有误导性质的文件,将会让使馆签证官增加疑虑,并导致拒签。此环节需要申请人具备很强的专业知识和操作经验才可以将资金情况解释得合理合情,令签证官信服。
3.坚决拒签有移民倾向的留学生
加拿大签证审核非常注重申请材料的逻辑性,对于申请人去加拿大读书的真实原因以及毕业之后的工作计划等方面非常看重。
互联网留学360介绍,申请人必须将以上这几个方面有机的融合起来,使得材料成为一个整体,彻底消除签证官对申请人的移民倾向以及资金不足的怀疑,这样才更容易成功获得签证。
二、家庭背景的影响在扩大
据留学专家介绍,在众多影响签证通过率的因素中,家庭历史背景较以前有了更大影响。父母工作的稳定有助于提高签证成功率。如果申请人成绩优异、表现突出,再加上是家中独子,签证成功率会大大提高。
三、签证评审时间
在实际操作过程中,申请人一般可以在1-2个月左右获得签证。
总之,合理的学习计划、资金来源说明至关重要。同时材料要成为一个整体,围绕一个中心,学习计划和资金来源说明要相互呼应。另外,签证官平均每10分钟就要审理一个留学申请,每天要看几十份的申请材料,因此要想成功地获得签证,材料的制作不仅要规范还要有自己的特色。
以上就是留学专家为大家介绍的提高加拿大留学签证申请成功率的几个重要点,想要申请加拿大留学的学生不妨根据自身情况提早做好相关方面的准备。
2.加拿大学生签证注意 篇二
在加拿大,所有中学生在9、10年级时所学的课程基本相同,这是为11、12年级专业技能的学习打基础。从11年级开始,几乎所有中学都会提供SHSM(Specialist High Skills Major)课程和大学预科(AP)课程。SHSM课程是让学生可以选择专注于符合其潜在的职业技能和兴趣的课程。这些课程与其今后的工作经验和行业认证相联系,学生完成SHSM课程后,可以获得标明相应资格认证的高中文凭。
学生可以根据自己的能力和爱好选择课程。准备读大专院校或职业技能院校的学生可选择读普通中学课程,即3C (11年级课程)、4C (12年级课程);准备读大学的学生须选择3U/3M (11年级课程),4U/4M(12年级课程),非普通中学课程比普通中学课程要内容更深,范围更广。学术计划是基于一个学分系统,其中每获得1学分是要成功地完成110小时的课程,每一个学期最多可获得4学分。学生要获得安大略省中学文凭(OSSD),至少需要完成30学分,其中18门(18学分)为必修课程,其余的12门(12学分)为选修科目,让学生自主选择感兴趣的其他学科的课程。此外,学生还必须完成40小时的社区服务,并通过加拿大安大略省素养测试。
2010年,加拿大安大略省为高中学生提供可选择的SHSM课程领域有:农业、艺术与文化、航空和航天、商务、建筑、能源、环境、林业、卫生与健康、酒店及旅游、园艺及园林绿化、信息和通信技术、司法,社区安全和紧急服务、制造业、挖掘业、非营利事业、体育行业、交通运输等19个领域。
例如,若有学生的爱好是建筑,那他将从11年级开始学习些什么?他应在11、12年级就建筑方面获得10个学分。其中4个主要学分是建筑方面的课程,英文1个学分,数学2个学分,同时在偏重建筑方面的科学或商业课程中任选一门占1个学分,还有2个学分是与相关实践部门进行合作教育,以取得工作经验,让学生能够完善、扩展和实践具体的知识和技能。
在学习过程中,学生能参与体验建筑行业最前沿的各种活动,进行建筑行业的探索。同时,学生还会获得关于基本健康和安全、急救处理、心肺复苏术、危险材料和防坠落等方面的培训经历和合格证书。
对于建筑专业,学生未来的职业去向大致如下:如果中学毕业就从事工作,在见习期内做水管工、电工、普通木匠等;如果中学毕业进相关学院学习,将学做建筑技师、施工技术员;如果中学毕业进相关大学学习,将学做建筑师、土木工程师。
不同的专业,所需学习的课程和要求不同,但其共同的特点是本专业的课程有4个学分,基本要求都是在学习过程中让学生参与、体验该行业最前沿的各种活动,开展相关行业的研究和探索;获取有关行业的出现事故的自救和救人的培训经历和合格证书;了解相关行业部门的基本技能和职业习惯。
实行SHSM课程可使学生自主选择他们的中学教学课程,以适应他们的兴趣和能力,发展专业知识和技能,探索和完善职业目标,使他们未来的目标更明确和清晰。同时,它也具有一定的灵活性,如果学生的目标和计划有改变,学生仍有机会更改自己的课程。
3.“非加拿大居民”报税需注意 篇三
税务条例《The income Tax Act section 2 (1)》中规定个人所得税需要由加拿大居民赚取的个人工资去交付,这个条例没有清楚的给“加拿大居民”一个详细的定义。在最高法院Thomson V M.N.R. [1946]. Rand 法官陈述到“在所有居民的案例中,自我意识和事实行动是维护生活的至关首要的因素。”因而,在2(1)章节中法庭法官已经解释个人所得税的案例是根据当时交税人的意图或者交税人行动而决定的。最近有一个个人所得税的案例(Barton V Canada),讲述了税务普通法(The income Tax Act Section 2(1))的新规定。
上诉人巴顿先生在1993年被加拿大CIBC银行解雇,他是负责配置和监管国家银行的上网系统的管理员。从1994年到1998年之间,巴顿先生在退休回加拿大之前,在美国从事短期合同工作。在1995年至1998年期间他不再支付加拿大的个人所得税。原因是因为他觉得那几年时间他“不属于加拿大居民”。巴顿先生说到:他之所以说自己不是加拿大居民是因为他把加拿大Ottawa的房子已经卖掉,在这期间他是在美国工作的,妻子也只有50%的时间在加拿大,剩下的50%的时间是在美国陪自己。
然而,巴顿先生上诉个人所得税的法官提出“在规定中,巴顿是属于加拿大居民”原因是因为存在以下决定性因素:
第一个重要的因素是法官认为巴顿夫人在1995年到1998年之间至少有50%的时间是在渥太华(Ottawa)。法官之所以认为它是一个重要原因是因为巴顿夫人需要在渥太华照顾现已经死去的母亲。法官同样通过巴顿先生的行动,认识到巴顿感先生的个人意识。法官意识到巴顿先生至少有一个月或者多于一个月的时间段,每周都要从新泽西(New Jersey)到加拿大的渥太华(Ottawa),他可以和他的家庭开10个小时路程去渥太华,然后再花10小时的时间周日返回住处,好让他在周一进行正常工作。
第二点,法官认为一个重要的的原因是巴顿先生从来没有取消过他和妻子的工作医疗保险(OHIP)。法官Lawrence也证实巴顿从来没有取消过自己的加拿大信用卡,巴顿先生解释他不可以在1995年到1998年那段时间取消信用卡是因为他欠了巨大的金额,同时需要时间慢慢的还清,当然,法官认为他的借口是不可信的。另外一个重要因素是巴顿先生把大部分钱存在加拿大银行的帐户而没有意图去取消他的加拿大帐户。
第三点,法官Lawrence 重点强调巴顿先生现在仍然使用他渥太华女儿的地址作为他的邮寄地址。同时,他渥太华女儿的个人电话号码仍然在他父母的名下而不是使用她自己的名字,巴顿夫妇反驳:缴纳租金的个人所得税的贷款已经还清。最后,法官Lawrence重点强调是巴顿先生和巴顿夫人在加拿大有家庭关系。可以充分证明在1995年到1998年之间巴顿先生是加拿大居民。因为他们最小的孩子那段时间在加拿大读大学,而他的学费则是由他的父母所支付。
4.加拿大留学签证注意事项 篇四
多数出国留学的学生会问到这样的问题,听说申请加拿大留学签证时需要面签的该如何准备针对这一系列问题,留学加拿大专家介绍,申请加拿大留学签证,并不是所有申请者都需要面签。出现面签的情况,是因为申请者的申请材料需要进一步解释证明。面试的环节,其实就是一个沟通的环节,关键要看申请者如何能向签证官更好的证明自己,打消签证官的疑虑。
申请加拿大留学签证,面试过程中要注意以下几点:
1、加拿大留学签证面试证明选择加拿大留学的原因。
出国留学的目的是继续深造,或者是为将来的就业提供一个更好的平台。在面试过程中,申请者要向签证官证明自己为什么要选择加拿大留学,并且要向签证官说明自己的学习计划。
2、加拿大留学签证面试证明自己回国发展的意图。
加拿大签证官不会给予有移民倾向的学生签证通过,因此,申请者需要向签证官表明自己学成后回国发展的意图。
3、加拿大留学签证面试解释经济来源。
5.申请加拿大留学签证注意事项 篇五
加拿大留学学生签证申请注意事项
1、审理程序调整为两步走
加拿大在今年开始了临时的两步走这种审理程序,这主要的目的是帮那些还没办法提交学习许可的学生。只要学生能通过初步的审核,那么就能得到在线通知,这就是这是第一步。之后,若是所有的资格都满足,体检也通过之后就能得到最终的批准。这样的审理程序对于那些将要在秋季或者是之后的申请学生都是适用的。
2、得到学签也不一定能得到批准
当学生得到“第一步”的批准后,很多学生要是能够满足了这些资格,都是能得到学习许可的。但这不是说他们最终就一定可以被批准到加拿大去学校的。而它的影响因素很多,比如签证没有得到最终批准或者是有旅行限制之类的。
3、若是免于旅行限制,在出行前还得要证明
如果学生已经得到了学习许可,那么这些学生就不会有旅行限制,但在出行之前他们还得证明自己去加拿大就读是必要的,比如说自己的学习项目只能够在加拿大这里完成,也没有办法在海外通过在线方式来学习。
4、就读在线课程最多50%
已经得到学习许可,而且计划在春季,夏季等等这些时间开学的,若是因为自己有旅行限制而没有办法到达加拿大的,可以采取在线课程的方式,而且能够就读大约50%的课程内容,这写线上的课程对于学生们之后的工作许可申请资质并不影响,而且已经在加拿大的学生,也能申请延期。
5、纸质申请目前不接受
如果是访问签证还在是学习许可之类的纸质申请,目前加拿大是仍不接受的。但IRCC现在还是将尽可能对于学生的在线提交进行审理,好让需要留学的学生能够后尽快的出行。
6、大部分的申请中心(_)已经可以采集生物信息
在签证中心的网页上,学生们能查的到哪家离自己的所在地区是最近的,这样学生就能尽快的去预约。之后需要提供自己的生物信息等等,也就是要确保IRCC已经得到自己在申请中比较关键的信息。
加拿大留学的福利介绍
1、奖学金
说起福利很多学生肯定都是会先想到奖学金。加拿大的大学确实也有奖学金这些,不过本科的奖学金没有硕士的那么多,但要是自己成绩比较好的话那其实是没问题的。而在硕士阶段,一般是理工科能够得到的奖学金会更加多。不过奖学金的发放都不一样,有的是在入学时发,也有的是在学期中给成绩好的学生发。
2、医疗保险
在加拿大的这里,学生们的医疗保险各个地方都是自己负责的,而且是很多地方都会有给学生的医疗保险。只需要学生交了一定的费用,学校就会给学生统一购买,一般都能减掉40-50%的费用。
如果有一些地区是没有这项计划的,那么学生就得自己去购买了。但很多学校其实都是团体计划的,也是由学生把费用交给学校,学校再统一去买。
3、移民
加拿大向来在移民上都放得很宽,对留学生也是很友好的。一般留学生在这里只要工作半年就能够去办理移民了。如果是硕士或博士的学生,甚至不需要得到工作雇佣都能申请。而在7月,加拿大对于PEQ项目也有过修改。PEQ指的是经验类移民,在经过修改之后,学生就能在毕业后很快的拿到加拿大的枫叶卡。首先学生需要有院校的文凭,自己也得提供法语A2、B2这些的成绩,在工作上,至少要9个月的经验。
4、留学生证
这个国际留学生证的用处可是很大的,所以大家别小看它,这个证明是被国际所认可的,所以它在国际上也能够通用。学生如果年龄在12周岁以上,就能够申请,但时间只有一年。而它的作用非常大,不管是在平常的出行,或者是住宿,购物等等这些,有了这个留学生证都有优惠,比如说在YSL里买够65加币就能够打9折这些。所以学生们还是有必要去申请一个。
加拿大学费缴纳方式
1、因私购汇
只要出具学校提供的学费和生活费证明,就可以去银行购买外汇。等值2万美元及以下可以直接到银行办理,2万美元以上必须到当地的外汇管理局审批。第一年的学费必须是出国留学者本人到银行办理,而第二年的学费,只要留好孩子在国外学费、生活费的所有证明,寄回国内,可以由家长持留学者本人的委托书代办。
2、电汇汇款
电汇时间比较快,能够直接安全地到达指定的账户,但它要求必须有国外指定的账号,一般学生缴纳学费时用这种方式,将学费生活费汇入学校的账号。电汇的费用为:手续费(汇款金额的1‰,最低20元,250元)+电报费150元+工本费3元。
3、票汇汇款
6.加拿大留学签证时要注意的事项 篇六
获取加拿大留学签证是一件非常难办的事,怎么才能使加拿大留学签证变得容易呢?拥有一份正规学院的专业学习录取通知书、足够的真实的经济担保证明、明确合理的学成回国计划是成功获取加拿大留学签证的最基本条件。
录取通知书需得到承认
发放录取通知书院校必须是被加拿大各省教育部承认院校,无论公私立的大学大专或高中预科,一定是教育部承认的学历教育的正规院校;必须有明确的专业学习计划。
留学担保金具有12个月银行历史证明
足够的经济费用
获得加拿大留学签证足够的留学担保是非常重要的。加拿大一年的学费和生活费约15万人民币左右;如果加上语言和预科课程学习期间的费用,读硕士的留学担保需人民币30-45万左右;读本科留学担保需人民币60-70万左右;读专业文凭需人民币1845万不等,这主要取决于申请人在加拿大读书时间的长短。上述的金额只是一个参考数字。
担保的可靠性
除了需要提供留学担保金金额以外,签证官还会注重考察经济担保金的来源,核实担保金来源的.可靠性和合理性。加拿大使馆要求提供留学担保金在过去12个月的银行历史。用作留学担保的资金必须是存于银行的现金,股票和企业资产须做相应兑现,房产、汽车等财产只能做辅助证明,不起决定性作用。
担保的可信度
除了担保资金的金额和来源,使馆并未对担保人身份有所限制,但是对担保关系的可信度,实际就对担保人的选择做了限制。父母担保是最合理的;其他亲属也可以,但需要合理、可信的理由;朋友担保是最不合理的。
综合判断归国必然性和合理性
明确的回国计划是根据申请人的具体情况做出的综合判断。例如:可信合理的学习计划、单位聘用证明、父母陈诉等都可表明回国理由及回国计划的必然性和可信性。
使馆签证官不会与申请人有任何关系,签证官是不会厚此非彼。只要提供合理、可信、真实、符合要求的材料,就一定可以取得加拿大留学签证。
7.加拿大学生签证注意 篇七
一、关注每一位学员
参加培训的17位学员, 来自青岛12个县市区, 英语水平可谓参差不齐。为了使参训的学员最大限度的参与其中, 外教老师在了解学情的基础上, 将全体学员分成几大组, 每组由大家推选一名组长, 组长的职责是带领、帮助本组成员提高英语水平。他为我们创设了一种和谐的学习氛围, 消除了学员们的紧张感和陌生感, 每个人都可以发表自己的见解, Deryk尽量给予学员肯定、鼓励, 使学员们获得了自信, 产生了更大的积极性。他在授课过程中会把学员的名字写在黑板上, 然后让我们猜猜为什么他们的名字会出现在黑板上。学员们带着好奇会说出一大堆理由, 而且期待着自己的名字会出现在那里。
我在培训队伍中明显感觉力不从心, 与其他学员差距较大。对于usually一词的发音, 我始终把握的不够好。外教老师只要一有空就走到我跟前教我发这个音, 我也不停地跟在他身后一遍又一遍的读给他听。第二天早晨, Deryk为了巩固这一词的读音并让我们明白如何教学生单词的读音。我的组长把我推到了讲台上, 我按照Deryk指示的方法顺利完成了这个任务, 得到了Deryk的大大表扬, 这给我增添了极大的信心和勇气, 使我在接下来的培训中能够克服自身弱点, 积极参与, 努力完成学习任务。
二、丰富多样的评价方式
1.Two stars, one wish
Two stars, one wish是一种全员参与的评价方式。针对学员的任务完成情况, 其他学员说出两个优点, 并指出一个不足之处。这种评价方式使被评价者明确自己的学习优点, 并知道自己的努力方向, 是一种具体、详细和有效的评价。学员们争先恐后发表自己的看法, 使自己的口语得到了充分的训练。这样的课堂氛围是一种民主、和谐、宽松、愉悦的氛围, 大家在这里愉快的交流, 互相欣赏, 互相学习, 共同进步。这就是我一直追求的课堂效果, 我期待着我的学生在这里点燃智慧的火花, 启迪思维。
2.激励性的评语
培训期间外教老师要求我们每天写日志, 写写当天的收获与感想, 他牺牲自己的休息时间给每位学员认真批阅, 在评语中他会针对我们每天的表现给予我们充分的肯定、鼓励, 所以每位学员都很期待看到日志上的反馈信息。如他在我的日志评语中写到:Shelly, you have made amazing progress during our classes together.I am so proud of you.^_^You took big steps of courage and participated in class daily and because of that, because of you, you have improved your English.Enjoy your success!多么催人奋进的话语!它给我增添了很大的信心, 我只有不断努力才能对得起老师啊!这些鼓励性的话语激励着我克服自身的弱点, 最大限度的参与课堂上的每个环节, 虽然短短的十天我的进步是飞跃的。
外教老师对学员的激励体现在很多方面。他会把在某一方面表现好的学员的名字写在黑板上, 然后让我们猜测为什么他们的名字会写在上面?以此来培养学生观察、思考的良好习惯, 而且受表扬的同学会继续努力, 其他同学也不甘落后, 抓住一切机会表现自己, 希望自己的名字下次也能出现在黑板上。
还有一个很有趣的活动:外教老师将每位学员的名字各写在一张纸上, 每人抽一张, 然后通过细致的观察写一写你对这个人的了解, 这样我们在不知不觉中实现了对他人的关注和对自我的反思。人人参与评价, 这样的评价机制大大开发了每个人的潜能, 提高了参与的积极性和学习效率。
反思:评价是小学英语教学中十分重要的一个方面。新课程标准关于评价的建议指出:英语课程的评价要尽可能做到评价主体的多元化, 评价形式和内容的多样化, 评价目标的多维化。小学英语教学评价应以英语课程标准和平时的教学内容为依据, 以激励学生的学习兴趣和自信心为主要目的, 采用符合学生认知水平、具有多样性和可选择性的评价形式。反思自己在教学中的评价有时的确会流于形式, 为评价而评价, 缺乏对学生的细致分析和确切评价, 这样的评价自然不会激发学生内在的求知欲, 许多英语教师在课堂上采用最多的评价语是“Good!Very good!”如此全篇一律的评价语, 往往使学生迷失了方向, 而找不到追求卓越的动力。再如大多教师在批改学生作业时往往采用等级制, 缺乏具体的体现学生个性特点的评价语言!每个学生都是与众不同的, 都是期待成长的, 我们应该更多运用个性化的评价, 为学生的个体发展提供强有力的支持。
8.加拿大学生签证注意 篇八
中国留学生赴加签证被拒签,大部分是因为材料准备的不够全面、或加拿大学校方面发给留学生的入学通知书内容不够明确,而非在面试时被拒签。当然,这也并不代表着留学生就可以对签证面试环节掉以轻心,现在来看看加拿大签证申请的一些常见问题解答。
1.办理签证需要多长时间?
手续齐全的申请在北京使馆通常可在标准受理时间内完成 。如果你未能按照申请表上的要求正确填写申请表,未能递交正确的材料或受理费,或者如果你本人需要参加面谈,受理时间会有延长。
2.签证有效期是多长?
签证有效期是由签证官决定的。通常一次出入境签证的有效期是三个月,多次出入境签证的有效期会长一些。有效期是指你在此日期前必须进入加拿大境内。但是,访问签证的有效期不可能超过护照的有效期。因此如果你的护照即将过期,你也许需要在申请赴加签证之前办理新的护照。
3.我在加拿大可以停留多久? 我能否访问美国再返回加拿大?
你在加拿大的停留期限是由入境口岸(机场或公路的边境交界处)的移民官决定的。通常的期限是从你到达算起的六个月。如果你预计会在加拿大停留多于六个月的时间,或者你会在访加期间访问美国再返回加拿大,你需在到达时向移民官说明。
4.我是准备赴加的公务代表团的成员之一,我几个月前就递交了申请,但至今签证还没有消息。为何需要这么长时间?
请在和领事馆直接书面联系之前先向中国外交部或其他经授权的机构查询你的签证情况。所有公务代表团的签证申请都是由外交部向外国使馆递交的。这是中华人民共和国政府的规定,而不是使馆的规定。有时外交部需要几周的.时间来递交完整的申请,收取护照,然后在签证处作出决定后返还护照持有者。请记住签证处也有受理时间的最低标准。
5.我不准备访问加拿大,但我的飞机需途径加拿大去往最终目的地。我还需要签证吗?
是的。如果你访问加拿大需要签证,那你需要一种名为过境签证的访问签证。申请过程同上,但无需付申请费。
6.如果我已经有了美国签证,还需要加拿大签证吗?
是的,你需要。
7.我在申请移民签证的过程中可以访问加拿大吗?
即使你正在申请移民签证,你也可以申请访问签证,但如果想要获得批准,你必须能够说服签证官你在访问结束后会离开加拿大。
8.加方的邀请人应提供那些资料?
一份正式的邀请函,其中包含有你的全名及职务,公司地址,联系电话及传真号码,被邀请人的姓名和职务,预计的访问时间长短,邀请原因概述,以及一份有关由谁支付旅行费用的声明
其它补充材料的复印件,以说明访问期间将要进行的生意或者过去与被邀请人做过的生意。材料最少包含如下几项:
A、合同,购买订单,提货单或者服务协议
B、由你代表被邀请人安排会面的第三方联系人的姓名,职务,地址,电话和传真号码
C、经过公证的你移民身份材料的复印件(如果你是暂时居住在加拿大,需证明你在加拿大的合法身份)。
另外,如果邀请方以前从未邀请过中国的商人访问加拿大,或者在近两年内没有发出过邀请,请提供邀请方企业在加拿大注册的资料的复印件和由加拿大税务机关签发的企业近期纳税评估概况的复印件。
9.加拿大申请注意事项[模版] 篇九
加拿大留学以优秀的教育质量受到很多家长的青睐,众所周知加拿大既承袭了严谨传统的英式教育,又借鉴了美式教育的先进自由,并且加拿大推出的移民政策鼓励到加拿大移民,使得更多的学子到加拿大继续深造,那加拿大留学注意什么呢?
首先我们讲下申请加拿大留学需要准备什么材料?具体的材料清单都会在学校的官方网站上面,虽然学校的材料有些变化,但是基本的材料大体相同:
1.学历证明:毕业证书、学位证书、在读证明、成绩单等等,能够证明学生是在中国已经接受良好的教育,上进心强等,使得学校的面试官能更好的了解学生的情况。
2.语言成绩:申请加拿大留学语言成绩方面是考察的关键,加拿大高中和本科的语言要求不是很高,但是硕士申请十分高,需要托福和雅思的成绩,跟美国一样,理科的学生需要准备GRE.3.申请时间:加拿大留学申请中需要注意的是申请时间,每个学校的申请具体时间可能不相同,但是招生季十分的明确:一般1月、5月、9月。国际学生比例不会超过5%-8%,所以递交材料要更早一些才有更多的机会被录取哦。
加拿大签证注意的要点
签证是留学申请中重要的一步,如果签证被拒,以上的申请就白费了,那如何更好地回答面试官提出的问题?如何更好地应对面试?西博海外教育的小编为大家整理下巧妙解决问题的方法。
一.签证目的性
首先要明确去加拿大学习的目的,是申请成功的关键,也是审案的移民官考察申请人是否有移民倾向的重要依据之一,如果去加拿大的学习时间不超过6个月,申请人完全可以只申请访问签证,但如果选择了学习签证(签发给在加学习6个月以上的申请人),自然会引起签证官的怀疑。
二.资金保证
加拿大签证要求申请人必须提供申请日前18个月或以前存在的资金证明,如不能出具银行存款证明,应予以合理的解释和说明,账户中任何不明来历的资金增长都会被视为可疑资金。另外使馆不再接受银行利息收入单作为资金担保的一部分。申请人最好能提交较早的银行存取记录、银行存单原件以及银行存款证明等等,并把担保资金的来源描述清楚。另外,提交任何有误导性质的文件,也会让使馆签证官增加疑虑,并导致拒签。这个环节需要很强的专业知识和操作经验才可以将资信情况解释得合理合情,取得签证官的信服。
三、申请程序新变动
目前,使馆对留学申请的审理程序有所简化,即收到的申请文件由签证官直接做决定,所以每一个申请案的通过与否,取决于这位签证官的判断,递案后签证官或是基本批准并发体检通知,或是对有问题的案子发出“Respond”要求说明、解释,有少部分要求补充材料。当然,这期间少不了对大部分申请做相应的“背景资料”调查。为加快审理速度,现在使馆实行的是“风险体检”,也就是说,使馆一收到学生的签证申请材料,就有可能会发出体检通知,并不是以前的“原则通过后再体检”。一般来说,发出体检通知后一般4星期左右就可得到签证结果。
四.签证申请材料
10.加拿大留学约会要注意哪些 篇十
加拿大留学,为了更好的学习和生活,广大留学生必须要知道一些日常的礼仪,这样才能顺利融入加拿大留学生活。
约会:加拿大人认为守时是人基本的素养。约会一定要准时。如果你不得已而迟到,最好先打电话通知对方,并告诉你将会到达的时间,对方会欣赏你的做法。加拿大人习惯拥有较大的个人空间。例如在使用银行自动提款机的人,在他后面的人应保持几尺的距离。推推碰碰别人是极不礼貌的举动。
排队:一般人都习惯于在购物付款、银行存款和等车时排队。即使没有一条正式的人龙,也要遵守先到先得的规则,因此轮候服务时一定要有耐心。加拿大人最不喜欢别人插队。拉开门,让你后面的人(特别是妇女和儿童)通过,会受人赞赏。你也许会觉得加拿大的.生活节奏更为缓慢。但加拿大人认为最好的服务是友善而非快捷,办事多花点时间又有何妨。
11.加拿大硕士留学这些事项要注意 篇十一
加拿大硕士申请一个比较重要的环节就是文书准备,申请文书包括个人简历、2~3封推荐信、个人陈述(Personal Statement or Letter of Intent)。这些申请文书在申请时同申请人的GPA一样重要,研究生院的注册组会从这些文件中判断申请人的基本素质,除了分数的考量外,也要看其他方面的素质是否适合这方面的领域。不过大部分申请者过于看重分数,而忽视申请文书的准备,建议申请加拿大硕士留学的同学要针对个人概况,挖掘比较典型的事例,反映自己的真实特质。切忌空洞无物,泛泛而谈。
12.加拿大本科留学信注意事项 篇十二
赴加拿大留学,推荐信是非常重要的资料,这关系到是否能够顺利留学加拿大。关于加拿大留学推荐信大家一定要非常重视,认真撰写。下面XX留学就为大家介绍一下加拿大本科留学推荐信常见问题及注意事项。
加拿大留学推荐写作注意事项,写作注意事项有很多,首先就学校方面而言,必须先了解申请科系的特质(推荐信内容可强调此点特质);整理各校对推荐信内容的要求,即可得对於评估的基本要求(例如:学术研究潜力、创造力等),及特殊要求(例如:对研究领域的适应度等)。
13.加拿大学生签证注意 篇十三
加拿大留学签证申请材料准备有哪些注意事项?一起来看看下面的详细介绍。
中国留学生赴加签证被拒签,大部分是因为材料准备的不够全面、或加拿大学校方面发给留学生的入学通知书内容不够明确,而非在面试时被拒签。加拿大留学签证与美国不同,不需要面签,只需要递签,所以材料的组织和整合就成为重中之重!在整理材料的过程中申请人需要注意以下几个重点:
一、提供足够的资金证明,资金的来源要做详细的说明,证明申请人是有足够的资金支付的起在国外的学费及生活费用,而且资金来源是固定合法的,这样才不至于申请人中途辍学。申请人在国内有强有力的束缚关系,致使签证到期后一定回国。
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