东风小学党支部创建学习型党组织实施方案

东风小学党支部创建学习型党组织实施方案（共9篇）

1.东风小学党支部创建学习型党组织实施方案 篇一

党支部创建 “学习型党组织”的实施方案

创建学习型党组织，是新时期加强和改进党的建设的一个主要途径，是贯彻落实“三个代表”重要思想的具体体现，是十六大确立的全面建设小康社会奋斗目标的一项重要内容，是一种新思路、新观点。创建学习型党组织可以确保党的各项路线方针政策的贯彻落实，是创建具有坚强战斗堡垒作用的党组织的一种新型管理理论，是时代发展的要求。通过创建活动，形成全党学习，终生学习的学习氛围，从而达到不断提高党员整体素质，增强党组织的凝聚力和战斗力的目的。

为了实践好“三个代表”重要思想，全面提高全体教职工的业务素质和工作能力。根据中共义马市党委关于创建“学习型党组织”的实施意见，结合学校工作实际，特制定我校党支部创建“学习型党组织”的实施方案。

一、创建学习型党组织的目的。

1、通过创建学习型党组织，把支部建设成为学习型党组织。通过创建学习型党组织活动，使党组织成为党员相互学习的课堂，交流思想的精神家园和团结前进的战斗堡垒，增强支部的战斗堡垒作用。

2、通过创建学习型党组织，把党员培养成一支学习型队伍。通过创建学习型党组织，使党员干部不断挑战自我、超越自我、不断追求思想的新境界、不断提高各方面的素质，充分发挥党员在培养具有终身学习能力的社会成员中的表率作用和在日常工作中的先锋模范作用。

3、通过创建学习型党组织，在党员中建立一种崭新的思维方式。

一是通过各种有效的学习，使党员进一步完善反思、调整的思维习惯

和培养健康、向上的心里品格。二是通过系统思考，使党员自觉体会

到责任和危机，从而建立起为国家、为单位、为自我价值三为一体的共同利益的美好愿景。三是建立符合学校实际、利于学校发展、把握

时代脉搏的时代观念和理论体系。

4、通过创建学习型党组织，建立一种行之有效的学习体系。通

过创建学习型党组织，建立一个多层次、多形式、全方位、广辐射、多途径、开放式的学习体系，使学习成为每位党员工作中、生活中的重要需求和自然习惯，从被动学习变为主动学习，不断提高广大党员的学习能力，不断突破自己的能力上限，拓展自己的能力，聪明愉快

地学习、工作，最终实现共同的愿望。

二、创建学习型党组织的基本原则

创建学习型党组织，是体现与时俱进品格，实践“三个代表”重

要思想的需要；是转变落后观念，提升管理水平，促进教育教学工作的需要；是提高队伍创新能力，推动学校不断发展的需要；是党组织

团体学习，增强党组织学习力、提高群体智商为核心的需要。创建学习型党组织应坚持七个必须的原则：

（一）必须坚持党领导的原则。只有不折不扣地坚持党的领导，才能全面完成创建活动。

（二）必须坚持领导带头的原则。要将各项领导群体建成学习型的领导班子，党政一把手首先带头成为学习型领导。

（三）必须坚持全体党员参与的原则。只有增强全体党员自觉学习意识，才能增强团队的学习力。

（四）必须坚持创新学习的原则。不断改进学习方法，拓宽学习

领域，促进观念，智能的更新，增强党员的创造力。

（五）必须坚持实事求是的原则。创建工作紧扣单位工作实际，开辟新途经，突出新重点。

（六）必须坚持循序渐进的原则。创建活动稳打稳扎，决不搞“一

阵风”，真正使党组织增强活力。

三、创建学习型党组织的内容

（一）组织党员职工培训。在召开动员大会之后，组织党员职工

进行创建学习型党组织的理念培训。同时，根据各阶段的工作安排，结合教学工作进行业务知识培训。

（二）组织党员职工学习。在创建学习型党组织活动中组织党员

学习《党的十六届六中全会内容》、《干部法律知识读本》、《义务

教育法》、《教师法》。

（三）组织党员职工自学。在创建学习型党组织中组织党员自学

《中国共产党章程》及有关条例、《公民道德规范读本》等及有关业

务知识。

（四）组织党员职工写出心得体会。通过培训、学习，要求党员

职工结合自己工作情况写出心得体会。具体是领导班子要坚持“每天

一小时，每月一本书，每年写出两万字的心得”；一般职工要坚持“一

周四小时，每半年一本书，每年3000字的心得。

（五）组织党员职工写出读书笔记。通过培训、自学，要求每名

党员职工自学一本书，作一次读书笔记，一年中写出6篇读书笔记。

（六）组织党员职工进行学习经验交流。通过培训、自学、写心

得体会，组织党员学习心得经验交流，通过交流评出学习型先进党员。

四、创建学习型党组织的步骤

创建学习型党组织共分三个阶段：

第一阶段：时间：2月14日至3月1日。成立创建学习型党组

织活动领导小组，召开动员大会、进行培训和拟定创建实施方案。

第二阶段：时间：3月2日至11月30日。组织学习，每名党员

每年内写出读书笔记6篇和学习心得4篇。

第三阶段：时间：12月1日至12月30日。写出创建活动工作

总结、清理材料归档、迎接上级的检查验收。

五、创建学习型党组织的领导机构

为了抓好创建学习型党组织活动，决定成立创学习型党组织活动

领导小组：

六、创建学习型党组织采取的措施

（一）严格执行学习制度，加强学习的针对性和实效性，力求做

到学有所用、学以致用，并形成学习风气和学习制度。领导班子坚持

“每天一小时，每月一本书，每年两万字心得”。

（二）完善学习教育培训制度，为党员成才搭建平台、提供机会。

根据工作和党员的要求，加强岗位的学习培训；学习培训中采用集体

与个人相结合的方法进行。

（三）用“互动加体验”的学习模式进行定期或不定期的交流。

采用深度会谈的方式，启发大家在无拘无束的气氛中探索，自由交流

心中的想法，集思广益，使个人看到原先自己没有看到的更本质更深

刻的东西，从而超过各自的个人认识，促进大家对事物的深层面的思

考。

（四）制定学习型党组织的创建设评估制度。使创建工作有计划、有部署、有检查、有总结、有评估、有奖惩，确保创建工作的效果和

规范化、制度化。

2.东风小学党支部创建学习型党组织实施方案 篇二

一、创建学习型组织的指导思想；

创建学习型组织的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为动力，坚持“以人为本”、坚持从中心的实际出发，为公司的发展和社会的和谐进步服务；以全面提升员工综合素质为目标，以增强员工学习能力、工作实践能力、创新能力为重点

；通过倡导学习理念，营造学习氛围，搭建学习组织平台，促进共同景愿建立，推进员工学习工作化、工作学习化进程，推动学习交流、知识共享，引导学习创新、完美展示自我！不断提升员工的政治理论素质、业务文化素质、技术能力素质；为公司快速发展、建设“一强三优”的地区电网，提供坚强的人才保证和智力支持。为景德镇经济社会协调发展和促进人的全面发展贡献力量。

二、创建学习型组织的努力目标；

1、总体目标是：倡导终身学习理念，提高员工的学习能力和实践能力，着力提高员工的创新能力；营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会环境，形成全员学习、全程学习、团队学习和工作学习化、学习工作化的氛围和机制；努力建设各类学习型组织，为员工创造更多的学习机会和成才机会；促进人才队伍建设，为各类人才不断涌现和充分发挥作用奠定坚实基础，努力造就一支有理想、有道德、有文化、有纪律的员工队伍。

2、具体目标；通过五年的“创建”活动，把本中心建成“学习型中心“，争取在三年之中“学习型班组”、“知识型员工”面达60％；“学习型家庭”达到学习型组织的示范标准；80％职工参加继续教育，50％职工获得大专学历，20％职工拥有第二技能，全体员工综合素质均有较大提高。

三、创建学习型组织的主要途径和方法；

1、倡导学习理念；以科学发展观为指导，加大学习理念的宣传教育力度，使每位员工明确；学习是生命的源泉，学习是创新应变的根本，学习是竞争取胜的法宝，是实现人生价值的阶梯。“学则进、不学则退”，如果不能自觉树立终身学习的观念，抓紧时间、抓住机会，不断学习科学理论和各种现代知识，必然要被时代所抛弃，从而逐步树立学无止境、人人学习、终身学习的理念。

2、营造学习氛围；建立一种人人学习、共同进步的文化氛围。营造有助于员工终身学习的氛围，积极倡导“在工作中学习，在学习中工作”的思想，为员工创造良好的学习环境和机会，使学习成为企业的一种文化和机制。倡导自学与辅导相结合、理论与实践相结合、走出去与请进来相结合的学习方法，每年都规定具体的学习内容以员工读书自学活动为载体，提倡每天看书看报一小时，每季度读一本有益的书籍并撰写一篇读书笔记；积极打造人人都是学习的人、处处都是学习的场所的学习氛围。

3、搭建学习组织平台；搭建网络学习的平台、图书资料库平台、培训平台、会议平台、学习活动平台。为员工提供专业知识及时更新的机会；广泛开展形式多样的岗位练兵、技术比武、技能比赛等活动，以员工培训为载体，充分利用各类社会教育资源，加大对职工的职业教育培训和职业技能开发的力度，购买和推荐优秀书刊；满足职工群众日益增长的学习和发展需求。

4、推进员工学习工作化、工作学习化进程；以班组建设为载体，结合中心工作特点，大力开展学习与工作实践相结合活动，寓学习于工作中，寓工作于学习教育活动中，为员工学习工作化、工作学习化创造条件，激发、调动广大员工在学习中提高综合技能，同时在工作中结合工作实际，获取知识、更新知识，学习创新地开展工作。

5、推动学习交流、知识共享；以支部政工网业、集中学习、座谈讨论、学习培训等形式，搭建人人平等参与、互动沟通、交流共享的学习的平台、每年组织1-2次读书心得交流、评比和演讲比赛；广泛宣传学习型特色人物，开辟读书论坛，推动交流学习心得，互荐好书。分层次开展灵活多样的学习教育活动，增强学习互动、知识共享的参与性、吸引力和有效性，逐步达到相互学习、取长补短、共同提高(来源：好范文 http:///）。

6、引导学习创新、完美展示自我；从树立正确的学习理念入手，加强时代科学发展形势教育，使员工充分认识“终身学习”、“自觉学习”的深远意义，明确学习是员工获取知识、提高技能、增长才干的必然之路。只有勤奋学习、创新工作，才能开启机遇之门，才能赢得更多成功展示自我的平台。通过确定正确的理念，把“要我学习”变为“我要学习”，形成共识、动力，激励更多的员工岗位成才、自学成才，引导员工不断在实践中完善自己，在竞争中提高自己，在奋斗中充实自

己，为我完美展示自我，时刻准备着！

7、促进共同景愿建立；以国家电网公司理念、企业精神、发展目标为导向，清晰界定现状和未来愿景，并且从现状向愿景发展，促进全员学习、求知创新，凝聚人心，鼓舞斗志，在不断创建学习型组织中提炼理念，建立愿景，逐步形成共同景愿，建设具有中心特色的企业文化。（理念；从我做起、忠诚企业、奉献社会。精神；以优为标、学习创新、追求卓越。工作标准；和谐爱岗、平安敬业、四个服务、精益求精、谋事干事、争创一流）。

四、“创争”活动组织机构及工作要求

1、加强对“创争”活动的领导。成立以党政工团为核心的“创争”活动领导小组；定期研究、部署、督促和检查创建学习型组织活动的各项工作。要求中心领导干部自觉地带头参加各种学习，以身作则、做好表率。

成立中心“创争”活动领导小组；

组长：陈中爱

副组长；王国金、余昊姝。

成员；周绍武、舒国兴、石桂林、李新余、林志驰、黎军、万斌。

2、切实加强对开展“创争”活动的领导，把“创争”活动作为提高员工素质列入重要议事日程，精心组织，周密部署，扎实推进。充分调动和发挥职工群众参与“创建”活动的积极性、主动性和创造性，充分发挥他们的聪明才智。工作的重点应放在建设学习型班组上，努力为职工学习构筑平台，创造优良的成才环境。

3、建立健全员工学习教育培训制度，认真制定、落实员工教育培训计划和各项保障措施，将员工教育培训工作纳入教育发展规划和人力资源开发的范畴。工会要加大源头参与管理的力度，从制度上监督保证员工参加学习培训权利的落实。要把“创争”活动与争当“岗位能手”等活动有机结合起来，通过创新提高中心的安全生产策应能力和竞争能力。

4、发挥典型的示范作用。认真总结开展“创争”活动的经验，不断发现和培养新的先进典型，充分运用传媒工具，广泛宣传先进经验与先进典型，把学习典型经验与学习身边的先进结合起来，把典型示范与普遍提高结合起来，推动“创争”活动广泛深入地开展。

3.东风小学党支部创建学习型党组织实施方案 篇三

学习制度

一、建立党员干部日常学习教育制度，要求机关干部在科技中心组学习、“三会一课”等形式中要将建设学习型党组织的内容作为学习的重点；

二、建立学习调研制度，要求各级党员干部积极深入基层调查研究，撰写调研报告，了解和掌握基层实际情况，及时把握企业热点、难点问题，为企业排忧解难；

三、建立并推行“双向”学习管理制度，即：党员针对个人情况，向党组织提出学习目标和需求，党组织因材施教，激励党员主动参与单位创新管理，为党员学习教育创造条件，搭建平台，从而提高党员队伍的综合素质，带动园区经济发展。

四、以党员为主体，根据自身情况，向党支部提出学习要求，并制定个人学习计划，主动学习；以党支部为单位，了解党员学习需求，针对实际，从思想素质、专业学习两个方面制定学习教育计划，建立学习教育档案。

五、建立学习激励制度，鼓励党员干部进修学习，并纳入人才库，作为提拔任用的重要依据。对人才培养、考核、选拔实行动态管理，每年分批次对党员干部进行考评。用考核、表彰和奖励等激励措施，激励党员干部自觉学习，在全

体党员干部中营造崇尚学习、崇尚创新、尊重知识、尊重人才的良好风气。

党支部委员会

4.东风小学党支部创建学习型党组织实施方案 篇四

2011年，建筑工务局机关党支部以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻落实党的十七届五中、六中全会精神，以开展“三思三创”主题教育实践活动和深化创先争优活动为主线，与时俱进，开拓创新，不断探索在新形势下的政府投资工程建设新思路、新方法，增强思想政治工作力度，全面提高党员干部的理论政策水平、思想道德素质、科学文化水平和工作创新能力，培养学习型、知识型、专家型、创新型的工程建设队伍，为我区城市建设与发展提供智力支持、精神动力和组织保障。我局机关支部共有党员15人，局机关党支部提出了“终生学习”、“建立学习型组织”的目标，从抓学习、“充电”入手，搞高党员干部的综合素质。现将2011年创建学习型党组织情况汇报如下：

一、加强组织领导

为确保创建“学习型”党组织工作得到正常开展,加强对创建“学习型”党组织的领导, 局机关党支部成立了创建“学习型”党组织领导小组，支部书记负总责，支委成员共同抓，切实抓出成效。并把学习型党组织作为对党员干部考核的一项重要内容之一来衡量。局机关党支部大力宣传开展创建“学习型”党组织活动的目的、意义和学习型组织的基本概念及要求,促使党组织和广大党员充分认识到创建“学习型”党组织是深入学习实践科学发展观的根本要求,是加强党组织自身建设的需要,也是加速推进建设学习型城市战略举措的需要,从而增强创建“学习型”党组织的自觉性和责任感。

二、制定学习目标

局机关党支部每年年初都制订了详细的学习计划，通过开展创建“学习型”党组织活动，营造一种党组织和全体党员勤于学习，勇于创新的良好氛围，建设一支觉悟优于普通群众，能力优于普通群众,业绩优于普通群众的党员队伍,形成一套有效、管用的党内教育培训体系和工作机制，创立一个推进学习型单位的坚强有力的思路和组织基础，进一步增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。具体目标是: 1

1、各种学习理念全面渗透到党组织的日常建设工作中，内强素质，外树形象成为广大党员的内在需求。

2、领导班子团结一致，学习力、创造力、凝聚力和战斗力明显增强，“好班子”建设卓有成效。

3、党组织战斗堡垒作用突出，党员先进性充分显彰，立党为公、执政为民、求真务实、勤政廉洁的形象进一步增强。

4、党组织的学习力明显提升，党员的调查研究能力和学习能力增强，工作业绩明显。

5、学习型、创新型、服务型机关创建活动持续推进，人人学习、持续学习、创新学习、终身学习的氛围逐步形成。

三、丰富学习内容

2011年局机关党支部认真组织学习并深入贯彻落实了胡锦涛七一重要讲话精神、党的十七届五中、六中全会、中央经济工作会议、中央纪委十七届六次全会和区委两会精神。同时广泛学习了经济、政治、文化、法律、科技、管理、历史等方面的知识，及时了解和掌握反映当代经济政治文化社会等各领域发展的新进展、新知识、新成果。

一是把学习贯彻中国特色社会主义理论体系特别是科学发展观作为学习的重中之重，继续深入学习科学发展观，并结合政府投资项目建设管理工作的实际，加强对党的历史、法律法规以及建筑法相关知识的学习研究，进一步拓展理论学习知识面，巩固理论文化功底。

二是全面把握中国特色社会主义理论体系深刻内涵。全局党员干部研读中国特色社会主义理论体系的基本著作，带头探索改革发展中的重大理论和实践问题，切实提高战略思维和创新思维能力。把学习贯彻中国特色社会主义理论体系作为理论武装工作第一位和长期的战略任务来抓,认真总结深入学习实践科学发展观活动成功经验，形成长效机制。

三是把学习贯彻区委重要决策和重要工作部署作为学习研讨和专题调研的重点内容。结合区委全会精神和《政府工作报告》的主要精神，尤其是对北仑的城市功能定位、总体规划、经济社会发展战略的学习研讨，特别是要结合北仑区政府投资项目建设管理自身的特点开展理论调研，局领导班子深入社会、深入一线搞好政府投资项目建设管理调研工作。

四是加强专业知识培训。随着建筑技术的迅速发展以及竞争压力的不断增加，项目管理人员纷纷感到原来所掌握的知识在工作中的运用已远远不够，知识更新和继续教育刻不容缓。我局每年组织2次采用“请进来，走出去”等方式邀请相关专业人员对相关科室项目管理人员在专业知识等方面进行培训。

五是加强与兄弟单位的交流学习。2011年，我局先后组织外出考察和接待了、深圳龙岗区建筑工务局、海曙区建设局、慈溪市公建中心、岱山县住建局等有关领导，共同探讨了政府投资项目管理的“热点”问题。通过不断地学习、考察，不仅可以全面提升我局的项目管理业务水平，也为我局的工程建设管理积累丰富、宝贵的项目管理经验。此外，我局还要求在外参加培训归来的人员对全局其他相关人员进行培训授课，共享在外培训学习成果，共同促进政府投资项目建设管理经验和水平。

六是组织参加了程泰宁院士学术报告会。11月15日，由北仑区建筑工务局、宁波市规划局北仑分局、宁波职业技术学院联合主办的程泰宁院士学术报告会在宁波职业技术学院举办，程泰宁先生是中国工程院院士、中国建筑设计大师、东南大学建筑设计与理论研究中心主任、中国联合工程公司总建筑师、中联筑境建筑设计有限公司主持人，全局干部职工聆听了程泰宁先生为作主题为《从建筑走向城市——建筑创作的环境观》的学术报告。程泰宁先生的报告信息量大、语言生动、观点鲜明，既开阔了全局工程技术管理人员的视眼，丰富了知识体系，又带来了深刻启迪。此次学术报告会对于本地区城市规划、建筑设计创作、工程建设管理以及相关专业教育培训等将有直接的指导意义。

四、搭建“专业化学习”平台

近年来，建筑工务局积极创建“学习型组织”，出台继续教育激励措施，不定期举办各类专题培训、讲座、交流等。我局还与宁职院合作，搭建专业化学习的平台，举办了为期七个月的工程专业化培训班，局各分管领导及全局党员干部和工程技术管理人员参加了专业化培训班，从抓学习、“充电”入手，提高党员干部和工程技术管理人员的综合素质。

1、具体做法

一是目标明确，形成共识。局领导班子清醒地认识到必须不断更新知识、更新观念，做到与时俱进。学习是做到与时俱进的

前提和基础，侧重于提高党员干部和工程管理人员的素质，发挥广大干部职工工作主动性、积极性和创造性。通过专业化培训不断拓宽视野、更新观念，增强驾驭全局和解决实际问题的能力，积极投身到工程建设实践中去，在实践中不断丰富自己。

二是制度保障，科学组织。为提高全局人员的政治素质、业务素质和文化素质，鼓励员工在岗学习，我局出台了多项激励学习制度、制订专业化培训计划和中心组理论学习计划等。专业化培训工作坚持按需培训、业务对口、学用一致的原则，通过有组织、有计划地培训，促进党员干部队伍和工程技术管理人员整体素质的提高。

三是点面结合，重在落实。不定期进行对口、横向交流，定期举办专题讲座，每周一次专业化培训，重点为项目管理人员项目管理模式、工程造价控制、建设合同管理、工程档案管理等方面进行专业化培训。在培训中，全体人员仔细聆听，培训结束后对相关疑难问题进行热烈的讨论，达到了预期的培训效果。

四是监督考核，确保实效。我们在各类培训过程中，注重学习实效，做好学习笔记，并查看自学情况，采取必要措施，督促大家认真学习，同时，还采取抽查、知识问答等多种形式，激励大家努力学习，取得了较好的效果。

2、创新亮点

一是在专业化培训目标上，突出“两个服务”。首先是为科学发展服务。紧紧围绕政府投资项目发展需求和全局干部职工的专业化培训需求，科学制定培训规划，分类确定培养计划，确定培训人员，既培训人才，又促进业务工作。其次是为工程技术管理人员成长服务。强化教学过程和专业化培训的管理，实施专业化培训后的跟踪管理机制、培训成果转化机制、动态调整机制，注重在培训中提升工程技术管理人员的专业化素质，促进培训成果转化。

二是在培训内容上，实现“两个转变”。首先是由综合性培训向专业性培训转变。过去的我局专业化培训专题相对比较宏观，在培训内容上则以综合性知识为主，现在的培训专题更细化，培训内容也更专业化。其次是由知识理论培训向能力素质培训转变。培训中对《工程管理与实务》、《建设工程项目管理》、《建设工程法规及相关知识》、《建设工程经济》等课程进行了深入

浅出讲解，尤其针对进度控制、投资控制、风险防范以及建筑工务局与施工单位、监理单位及相关职能部门等工作往来等环节，注重提高培训人员发现问题、解决问题的能力。

三是在培训管理上，探索“两个机制”。我局自成立以来，不断探索在新形势下的政府投资工程建设新思路、新方法，全面培养学习型、知识型、专家型、创新型的工程建设队伍，为我区城市建设与发展提供智力支持、精神动力和组织保障。首先是培训跟踪考察机制。为切实保证培训效果，提高培训效益，我们进一步加强了培训班的过程管理。强调学习纪律，严格执行纪律和学习计划,确保学习质量。对参加培训的干部职工实行“回访”制度，由分管局领导了解干部职工理论联系实际、运用培训成果、在岗位建功立业的情况，督促干部职工加强训用结合，不断提高履行岗位职责和服务科学发展的能力。其次是培训成果转化机制。指导参加培训的干部职工积极将培训成果应用到工作实践中，及时转化为工作能力、工作方法和工作业绩。同时，把学以致用情况作为干部职工任职晋升的重要依据之一，对学用结合好、工作实绩突出、群众公认的干部职工，按照岗位需求优先提拔使用。

四、完善学习方法

局机关党支部在学习方法上主要注重理论联系实际，自觉运用理论指导工作，研究思考重大的理论和实际问题，推进科学决策。根据我区政府投资项目建设实际，通过深入调查研究，把学习与改革发展稳定的实际紧密联系起来，把理论学习与自身建设的实际紧密联系起来，促进党员干部学习的不断深入，领导水平和决策水平不断提高。局机关党支部年初还制定和落实了学习培训计划，采取个人自学、集中培训、专题辅导、集体研讨等形式，把学习理论同交流讨论结合起来，把不断提高理论水平同不断创新思想观念结合起来。2011年，累计组织学习时间12天，每月坚持一天进行集中学习，党员个人学习全年累计时间达150小时以上。

五、创建学习制度

2011年，局机关党支部建立完善了述学制度，全局党员干部结合年终考核评议开展了一年一次的述学述职，组织全局党员学习《党员读本》，认真完成《党员作业本》，局每位中层以上

干部撰写心得体会及理论文章一篇，共15篇，严格组织了网上党员知识测试活动。2011年，我局共发表调研论文5篇，获得优秀论文奖2篇。全局上下提高了对创建学习型组织重要性的认识，明确了创建的目的，从局领导到普通员工，自觉学习、主动研究、学以致用的现象蔚然成风，基本实现了学习研究工作化，工作学习研究化。此外，课题研究制度的建立和落实，使我局形成了一种新型的工作机制，即由局领导和各科室共同研究问题、寻求对策、解决问题的工作方式，这一工作方式有效地保证了工作决策的科学性，提高了管理能力。与此同时，严格遵守学习制度，从制度上保证学习质量、效果。建立集中学习制度，严肃学习纪律，提高学习质量，建立自学制度，根据学习安排，认真进行自学，并作好学习笔记。在学习中建立了中心发言、撰写理论文章和心得体会、自学理论书籍等等学习制度，脚踏实地地抓了学习制度的落实。科学安排工作，妥善处理工学矛盾，努力保证学习到会率，特殊情况不能参加的，要向学习组长请假。坚持理论学习考勤等制度，确保学习出席率。在积极参加集中学习的同时，要紧密结合自身工作实际和思想实际，认真开展自学活动，深入开展调查研究。

六、学习档案完善

局机关党支部建立健全了党组织集体学习和党员个体学习档案，并配备了学习秘书，形成了学习计划、学习总结、学习记录、学习考勤和具体活动材料等较为完善的学习档案。

七、学习效果显著

一是把理论学习转化为工作成果。局机关党支部在学习时坚持读原著原文与专题讨论相结合；坚持理论学习与专题调研相结合；坚持理论研究与解决实际问题相结合；坚持理论学习研究与抓好理论队伍相结合；坚持理论学习研究与建立长效机制相结合；使我局的理论学习规范有序，真正把理论学习转化为工作成果，推动我局政府工程建设事业。坚持把务求实效作为开展学习实践活动的出发点和落脚点，通过学习，真正把科学发展观的要求转化为推进科学发展的坚强意志、谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力、促进科学发展的政策措施、增强党性修养提高思想觉悟的自觉行动，努力促进我区政府投资项目建设又好又快发展。

二是学习研究风气初步形成。全局上下提高了对创建学习型组织重要性的认识，从局领导到普通员工，自觉学习、主动研究、学以致用的现象蔚然成风，基本实现了学习研究工作化，工作学习研究化。此外，局机关党支部把创建学习型党组织作为一项重要工作加以落实，使我局形成了一种新型的学习工作机制。

三是明确了工作方向。通过学习，使大家认识到在政府投资项目建设管理中要筑牢“惩防大堤”，更要强化专业化建设，落实科学管理，确保政府资金的高效使用；今后我们工作的总体方向是：以提高政府投资项目建设管理水平为目标，按照“安全、质量、造价、进度、廉政”五位一体的要求，把抓好整改落实与贯彻落实好区委、区政府领导关于政府投资项目建设管理工作的重要指示精神紧密结合起来，逐步理顺和创新工作思路，集中力量解决一批不利于政府投资项目建设管理的突出问题，抓好领导干部科学决策所急需的政府投资项目建设管理知识，完善局科学管理政府投资项目所必须的规章制度，又好又快建设群众普遍期待的政府实事工程，确保各项工作稳步推进。

四业务素质得到明显加强。专业化培训以主要以建筑系教授、讲师讲授为主，对全体人员的专业知识的进行巩固及更新，进一步提高业务管理水平，起到了积极促进作用。通过专业化培训这样一个载体，采取渐移默化的方式，积极传播具有时代特征的项目管理理念，改变部分员工一些根深蒂固的想法和观点。

五是进一步增强了创新意识。通过学习，使得全局党员干部的眼界变得更开阔，思路变得更活跃，锐意进取精神变得更强劲，在各自岗位上，创造性地开展了各项工作。围绕区委反腐保廉防范体系建设实施意义，正确认识和把握新形势下党风廉政建设和反腐工作的新理论和新实际，学习有关建筑领域反腐倡廉的新经验、新案例，积极创新政府投资项目反腐保廉管理新体制。

5.创建学习型党支部的实施方案 篇五

领导小组文件

河龙学组发〔2010〕6号

中共河神庙乡龙王沟村党支部

关于创先学习型党支部的实施方案 根据县委、乡党委关于“创建学习型组织，争当学习型党员”的要求，为切实开展好创建学习型党支部活动，提升党支部的学习力、创新力、凝聚力和战斗力，提高党员干部全面发展的活力，树立党员干部良好的工作作风和学风，特制定本实施方案。

一、创建学习型党支部的指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实党的十七大、十七届三中、四中全会精神和科学发展观，构建和谐村集体，扎实推进党支部的思想建设、组织建设、作风建设和制度建设，不断增强党支部的凝聚力、战斗力和创新力，建设充满活力的学习型党支部，着力提高党员干部的政治素质和业务素质，使广大党员在政治上、思想上与时俱进，充分体现党的先进性，在实际工作中起到模范带头

作用，促进我村各项管理工作任务的顺利完成。

二、创建学习型党支部的目的意义

真正有生命力的组织，是那些善于学习的组织。学习决定知识，知识提供观念，观念产生思路，思路带来创新和发展。创建学习型党支部，是时代的要求、社会发展的必然，为了赋予党组织强大的生命力，必须顺应形势变化、时代的要求，不断对自身进行调整，不断完美自己。创建学习型党支部，就是要建设一个有持续学习及创新能力、能不断创造未来、充满生机与活力的党组织；将党员的学习和工作有机地结合起来，在持续不断的学习中，挖掘自身潜力，提高综合素质，使党员个人和整个组织得到共同发展。

三、创建学习型党支部的目标

创建学习型党支部的总体目标是以增强全体党员的学习力和工作创新力、提高党员个人的综合素质为目的，力争在较短的时间内构筑起学习型党支部的基本框架，在全体党员干部中建立起学习型组织的理念，形成浓厚的学习氛围，逐步形成一套行之有效的创建方法，建立起科学的考评制度，初步建成具有更强学习力、创新力和生命力的学习型党支部。

四、学习的内容、方法和要求

1、建立完善学习考核制度。严格执行《宣传思想工作控制程序》、《理论学习与教育工作控制程序》、《党组织建设工作控制程序》，按照《党员领导干部学习培训办法》、《党员领导干部学习考核办法》、《党员教育办法》的要求，乡党委制定全年学习目标任务，我村党支部根据党委确定的目标任务制定学习计划，有计划地组织党员干部进行学习，完成目标学习任务。乡党委对我村党支部的学习情况按制度进行考核，党支部要按制度规定对党员的学习情况进行考核。

2、学习内容：

①政治理论知识：认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，及党和国家的路线、方针、政策、重大决策

②法律法规知识：学习中央“五.五”普法教育规划确定的学习内容。

③党的基本理论知识：党章、党史、党的基本知识、中央及上级党组织有关党建工作的方针政策、决定等。

④哲学、社会科学知识：马克思主义哲学、历史、艺术、文学等。

3、学习的方法：

①开展“读书”活动。把个人读书自学作为一种基本形式，始终贯穿于创建工作之中，主要学习本职工作的业务知识，提高履行岗位职责的业务能力。

党支部每年要向党员干部推荐一定的学习书目，不定期地举办读

书活动，请有关专家及学有体会的人员进行读书讲评、辅导或学习交流。

②开设周末课堂或双休日讲座。以周末课堂或双休日讲座等形式组织党员干部参加新知识、新理论、新技能的学习，了解当今经济、科技、管理等前沿新观点。

③参加业务素质方面的培训。根据需要，有计划地组织党员干部，分层次参加创建学习型组织和提高业务素质方面的培训。

④利用民主生活会、每周、每月政治理论学习活动或党支部三会一课活动等形式组织党员干部学习政治理论知识、党的路线方针政策、党的基本知识、党章、法律法规知识等。

⑤抓好党员干部职工的继续教育。鼓励党员干部参加各种形式的学历教育，提高学习层次和文化知识水平尤其是本岗位专业知识水平。

4、要求：

学习教育活动要牢记“一个宗旨”；坚持“两个务必”；实践“三个代表”；加强“四项建设”（组织、思想、作风、制度）；倡导党员干部每天至少读书一小时，全面集中学习活动每月不少于一次，每次不少于四个小时；要重视经济、科技、金融等方面知识的涉猎，扩大知识面，提高综合素质。

五、创建学习型党支部的激励机制和考核评估标准

（一）激励机制：

学习型组织强调“学习+激励”，建立完善的学习激励机制是创建学习型办公室的关键。

1、建立优先学习培训奖励制度。对有贡献的优秀干部、优秀党员，实行优先学习培训，把获得培训、学习机会视为对党员干部、专业技术人员最好的奖励。

2、建立学习成果奖励制度。树立“在新农村建设上做出卓越贡献的都是人才”的观念，鼓励党员干部根据工作需要自学成才，把学习与提高岗位技能、进行岗位创新结合起来，支持他们在新农村建设工作中开展技术创新活动，支持他们把在工作存在的技术问题、管理问题与村集体利益的学习结合起来，提高处理、防范各种实际问题的能力。对在新农村建设上做出贡献、取得成果的人员给予表彰奖励。

3、完善“学习－考核－使用－待遇”一体化的激励机制和人才竞争机制，引导党员干部把自觉学习和参加培训作为履行职责、追求上进的第一需要。在党员干部队伍中营造崇尚学习、崇尚创新、尊重知识、尊重人才的良好风气。

4、将创建学习型党支部活动纳入每先进党支部、优秀共产党员的评选表彰活动之中，对表现突出的集体和个人进行表彰奖励。

（二）考核评估基本标准：

1、制定了党支部学习规划和个人学习计划；

2、具有高效的学习机制和完善的学习组织形式；

3、具有明确的学习内容和完整的学习记录；

4、具备较强的学习力、创新力和综合竞争力；

6.东风小学党支部创建学习型党组织实施方案 篇六

根据行政审批中心《关于开展创建学习型党组织活动实施方案》（威审批党[2010]13号）文件精神，为切实开展好创建学习型党支部活动，提升党支部的学习力、创新力、凝聚力和战斗力，结合第三党支部党建实际需要，制定如下实施方案：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实党的十七大、十七届三中、四中全会精神和科学发展观，扎实推进党支部的思想建设、组织建设、作风建设和制度建设，不断增强党支部的凝聚力、战斗力和创新力，建设充满活力的学习型党支部，着力提高党员干部的政治素质和业务素质，使广大党员在政治上、思想上与时俱进，充分体现党的先进性，在实际工作中起到模范带头作用，促进各项工作任务的顺利完成。

二、总体要求和基本目标

（一）总体要求

以增强全体党员的学习力和工作创新力、提高党员个人 1的综合素质为目的，力争在较短的时间内构筑起学习型党支部的基本框架，在全体党员干部中建立起学习型组织的理念，形成浓厚的学习氛围，逐步形成一套行之有效的创建方法，建立起科学的考评制度，初步建成具有更强学习力、创新力和生命力的学习型党支部。

（二）基本目标

一是政治素质进一步提高。干部队伍的理想信念更加坚定，马克思主义理论水平有新的提高，贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性明显增强，在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致，宗旨意识、大局意识、责任意识、群众意识明显增强。

二是履职能力进一步增强。干部队伍履行岗位职责、服务科学发展、促进社会和谐的能力进一步提高。应对危机、驾驭复杂局面的本领，协调利益关系、服务人民群众的本领明显提高。

三是工作作风进一步改进。遵纪守法，坚持党的群众路线，求真务实、艰苦奋斗、勤俭节约、廉洁从政等优良作风进一步弘扬，模范践行社会主义核心价值体系，干部队伍团结和谐，思想品德修养明显提高。

四是长效学习机制进一步健全。机关全员学习、干部终身学习的理念牢固树立，学习内容不断丰富，学习的平台不断拓展，学习制度不断完善，全系统形成重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围，初步形成提高干部综合素质和业务能力的长效机制，学习型党支部基本建立。

三、范围和对象

参加创建学习型党组织活动的范围和对象是：第三党支部全体党员。

四、主要措施

1、领导重视，齐抓共管。各级领导要高度重视学习教育活动，切实把学习教育活动列入日常工作的议事日程，纳入正常工作的研究部署、督促检查、总结评比、表彰考核中。

2、深入教育，提高认识。紧密结合第三党支部实际，采用多种形式，开展经常性地动员教育，引导党员干部从学习贯彻党的十七大精神，努力实践科学发展观的高度上认识学习的重要性；从全面提高执法水平、服务水平和管理上认识学习的必要性；从加强和改进作风建设、树立良好形象上认识学习的紧迫性。从而充分调动学习的积极性和创造性，增强学习的责任感和紧迫感，使学习活动成为大家的自觉行动。

3、周密计划，严密组织。正确处理学习与工作的关系，保证学习的人员、时间、内容、效果的落实。开展自查自纠，及时发现和解决存在的问题。不断改进学习方式，采用集中学习、个人自学、讨论交流、专题教育等方式，使学习教育活动更加富有成效。

4、健全制度，科学管理。健全完善学习教育制度，采取切实有效的措施抓好落实，保证学习效果。加强学习考核。搞好学习记录，各类台帐齐全，分类存档，规范管理。

五、成立领导小组

成立第三党支部创建学习型支部领导小组，带头组织，带头学习，带头实施，带头落实，明确成员分工，落实工作责任。成员名单如下：

组长刘玉丽 党支部书记

副组长刘军利 党支部副书记兼组织委员

成员曹文海 党支部宣传委员

侯军韬 党支部青年委员

王映人 党支部纪检委员

王勃第一党小组长

信恒武 第二党小组长

杜桂林 第三党小组长

7.东风小学党支部创建学习型党组织实施方案 篇七

农村基层党组织是党在农村全部工作和战斗力的基础，近年来，我镇各村支部开展“五好党支部”活动为主要内容的党建工作责任制百分考核，取得了明显成效，有力地促进了农村基层组织建设整体水平的提高，根据中办发[2003]26号文和粤办发[2003]25号文《关于深入开展农村党的建设“三级联创”活动实施意见的通知》精神和县委要求，结合我镇创建“五个好”镇党委和各村支部实际，镇党委讨论决定，今年在农村党支部中实行以创建“五个好”村党组织(即：领导班子好、党员干部队伍好、工作机制好、小康建设业绩好、农民群众反映好)为主要内容的党建工作责任制百分考核，考核的内容、形式和奖惩办法如下：

一、考核内容

考核内容分为五大项，共100分。

(一)、领导班子好(15分)

各村党支部要围绕创建“五个好”村党组织活动的要求，突出建设好一支“好班子”，团结带领一班人坚持贯彻执行党的基本路线和各项方针政策。

1、能加强支委一班人的团结协作，政治思想和作风建设好，努力完成镇党委、政府下达的各项任务;(5分)

2、村支部书记具有带头致富和带领群众共同致富的能力，具有一定的政策水平，与镇党委保持一致，善于做群众工作;(5分)

3、建立一支数量充足、素质优良的后备干部队伍，每个村保持有2―3名的后备干部，确保农村基层组织后续有人。(每少一人扣1分，达到的得5分)

(二)、党员干部队伍好。(30分)

1、做好发展党员工作。(13分)

农村党支部要严格贯彻执行发展党员的“十六字”方针和有关发展党员的工作手续和程序，认真做好发展党员工作和入党考察对象的培养、教育。

(1)、村党支部每年至少发展1名35岁以下，文化程度高中以上的青年农民入党，达到要求的给8分，未达要求的不给分;

(2)、村团支部能积极向党支部推荐优秀团员入党，每年建立二名以上的入党积极分子，达到要求的给3分，未达要求的不给分;

(3)、在发展党员工作中能严格按照工作手续和程序，无出现错误的给2分，每出现一次差错扣0.5分;

2、继续实行农村党员“双目标”管理(2分)

新形势下，实行党员“双目标”管理是密切党群关系，增强党员的光荣感和责任感，实现共同富裕的有效途径，村党支部应努力加强对党员实行“双目标”管理，村支部能建立一套完整的党员“双目标”管理制度的给2分，未建立的不给分;

3、继续实行“农村党员联系村务工作，争当四好党员”活动。(10分)

各村支部有能力联系农户的党员每人要联系3―4户以上农户并上墙公布，同时报镇组织办一份党员联系名单，年终要进行考评;(有能力的党员不联系农户的每人扣1分，年终不考评的不得分)

4、加强对外出流动党员的管理(5分)

各村支部要严格按照蕉组字[2003]37号《关于印发蕉岭县加强流动党员管理意见的通知》和蕉文委发[2003]13号《文福镇关于加强外出流动党员管理的意见》要求，切实加强对流动党员的管理工作。

(1)、建立健全流动党员登记制度，对外出党员每季度登记一次;(每缺一人漏登记一次扣1分，达到的得2分)

(2)、加强外出党员联系汇报工作，各支部对支委要进行分工落实责任，每个支部联系一名或若干名外出党员，通过电话、信函等形式联系，掌握外出党员的思想、生活、工作情况并做到“三知道”(知道他们身处何方，知道工作生活状况，参加组织生活情况)，达到的得1分;

(3)、外出党员有联系地址，电话联系号码，外出党员有电话或书信汇报的给2分，无联系地址，或电话号码的每少一人扣1分。

(三)、工作机制好(20分)

村党支部必须严格按照《党章》、《党内政治生活若干准则》和实施固本强基工程的有关规定，按要求召开支委会议、支部大会、党小组会议和民主生活会等，坚持和完善“五个一”制度：每月召开一次党小组会，每季度召开一次支部党员大会，每半年上一次党课，每半年研究一次发展党员工作，每年召开一次总结评比和民主生活会。

1、坚持每月召开一次以上支委会议，研究讨论支部的各项工作，了解掌握党员动态;(每少一次扣0.5分，做到的支部得3分)

2、坚持每季度召开一次以上的支部大会，到会率达到应参加会议人数的90%以上，支部活动要多样化，有条件的支部每年可组织一次党员外出参观学习;(每少一次支部大会扣0.5分，做到的支部得3分)

3、坚持每月一次的党小组会议，参加党员数达到应参加会议人数的90%以上;(每少一次扣0.5分，做到的支部得3分。)

4、坚持每半年举办一次党课教育，由支部书记或支委上党课，对党员进行党的基本知识、“三个代表”的教育和基本理论的教育，参加党课人数达到应到会人数的90%以上;(查纪录签名为标准，做到的得2分)

5、坚持每半年召开一次支委会议，研究本支部的发展党员工作，半年一次支委民主生活会能依时召开;(2分)

6、坚持依时，按标准向镇党委组织部门上缴党费。(每超期一次扣1分，或出现2人次不按标准收党费扣1分，共2分)

7、各村党支部都要对一年一次的`民主评议党员工作，做到精心安排，结合实际，评出成效，使该项工作真正成为提高党员素质，增强党员观念的途径和方法。(5分)

(1)、参加民主评议党员工作达到应参加党员总数95%以上的给2分，每少1个百分点扣0.1分;

(2)、抓好党员的教育和管理，一年中，无出现违纪违法的党员和不合格党员，给1分;

(3)、在民主评议党员工作中，认真评选优秀党员，并及时给予表彰奖励的给2分。不评选、不表彰和只评选不表彰的不给分。

(四)、小康建设业绩好(15分)

村支委能团结带领一班人，发展壮大村级集体经济收入和带领群众共同致富。

1、农村经济持续发展，农民收入逐年增加，按镇下达计划完成的，得5分，未完成的按比例扣分;

2、村集体经济实力逐年增强的，得5分，村集体经济纯收入达3万元以上，奖10分，每上一集体企业或集体经济纯收入每增加2000元奖5分;

3、无“黄赌毒”等社会丑恶现象，无重大社会治安案件，无集体上访，无重大安全生产事故，无恶性涉农案件的得3分;

4、加强农村文化设施建设，开展健康有益的文体活动，村风民风正，村容村貌好文明村、文明户达到要求的得2分。

(五)、农民群众反响好(20分)

村两委干部密切联系群众，诚心诚意为农民办实事，尽心尽力为群众解难事，党群干群关系密切，党组织得到群众拥护。

1、坚持农村党员互助金制度，支部每年要多渠道筹集资金，不断扩大互助金的惠及范围，并按章程规定走访慰问，每年上报一次互助金筹集使用情况，达到要求的得10分，没有筹集资金不得分，每筹集1000元奖5分;

2、村支部在年终时，能对70岁以上的农村籍老党员(表现好，响应政策好，起模范作用的)和困难党员进行慰问。(3分)

3、每个党员去逝应实行丧事简办，由村支部负责召开追悼会并送花圈一只;(2分)

4、每年村支部要筹集资金为群众办1―2件好事实事，达到要求的得5分。

年终或“七•一”前夕，镇党委对先进支部、优秀党员进行表彰奖励，同时，每年年终对60岁以上的农村籍(表现好、家庭响应政策好、模范作用好)的老党员进行慰问;党员去逝后，以镇党委的名义由支部代办敬献花圈。

二、考核时间、形式

考核时间以每年的1月1日起至12月31日止，第二年的一月上、中旬为镇党委派员考核时间。考核形式：一是听自评情况;二查看支部笔记或笔录;三是个别座谈，听取群众对支部的建议。

三、奖惩办法

8.创建学习型党组织实施方案 篇八

2006-5-31

广西水利电力职业技术学院

关于开展创建学习型党组织活动实施方案

为认真贯彻落实党的十六大提出的“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”精神，切实按照加强党的执政能力建设的要求，建立和完善党员学习的长效机制，根据自治区水利厅党组《关于开展创建学习型党组织活动实施方案》精神，结合我院实际，制定我院创建学习型党组织活动实施方案。

一、指导思想和总体目标

坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实党的十六大和十六届三中、四中、五中全会精神，围绕建设高素质党员队伍目标要求，以学习最前沿的政治、经济、文化、科学技术新知识为主要内容，努力营造勤于学习、善于学习、乐于学习的良好氛围，树立全员学习、终身学习的学习理念，整合学习教育资源，健全和完善学习规章制度，创新学习方式和学习考核机制，形成各支部、全体党员积极参与学习的组织体系和长效机制，努力提高全体党员的思想道德素质理论政策水平、科学文化素养、行政执法水平、业务工作能力，不断提高领导干部的执政能力、服务能力、创新能力，充分发挥党委的政治核心作用和党员的先锋模范作用，为构建和谐社会，推进富裕广西、文化广西、生态广西、平安广西建设，促进广西水利教育事业发展提供精神动力和智力支持。

二、学习内容

(一)政治理论。学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表“重要思想，党的基本理论、基本路线、基本纲领、党的十六大精神，党和国家的路线、方针、政策，党在改革开放实践中形成的最新理论创新成果和中央、自治区党委一系列重要会议精神。政治学习要根据自治区党委、水利厅机关党委和区高校工委每年布置的理论学习任务，认真抓好理论专题学习。要坚持理论联系实际，在学习的系统性和深度上下功夫，在武装头脑、指导实践、推动工作上出成效。

(二)经济知识。学习社会主义市场经济知识、现代管理知识、国际经济、WTO规则和中国一东盟自治贸易区等涉外经济知识。通过学习，使全体党员进一步增强以经济建设为中心的意识，不断提高为经济建设服务的能力和水平。

(三)法律法规。学习社会主义法制理论、水利和教育工作重要法律法规和条例以及中央、自治区党委关于党风和廉政建设的一系列规定。通过学习，使全体党员了解和掌握与工作相关的法律、法规和条例，提高依法决策、依法行政、依法管理的水平和能力。

(四)科技知识。及时了解和掌握最新的科技发展动态，认真学习计算机知识，熟练掌握使用计算机和办公自动化的技能。根据不同的对象、不同要求，对党员干部进行实用外语知识的教育培训。

(五)文化知识。学习优秀传统文化、历史和社会知识。通过学习，不断丰富党员干部的文化历史和社会知识，提高素质，陶冶情操。

(六)业务知识。根据本部门、本岗位的工作要求和特点，认真学习行政管理知识、专业知识和技术，开展专业技能培训，促进每个党员，干一行，学一行，钻一行，不断提高工作水平和工作能力。

三、学习形式

在学习上要做到“四个结合”：集中学习与个人自学相结合；在职学习与脱产学习相结合；学习统一规定的必学内容与学习高职教育专业知识相结合；正常有序学习与围绕中心工作学习相结合。

1、中心组学习活动。中心组学习每季度一次，每次集中学习的前两天为中心组成员自学时间。每位成员根据指定的必读参考书目和思考题，结合重大的理论问题和现实问题进行思考，认真做好自学笔记，并为集中讨论发言做准备。

2、政治理论学习活动。每周星期二下午，全院教职工根据学院党委下发的理论学习计划、学习资料和参考书目，开展政治理论和业务学习活动。学时为半天，确保每月两天学习日。

3、支部组织生活会。支部每月定期召开两次组织生活会，按照学院党委下发的支部组织生活计划，学习指定的内容和必读参考书目，并利用支部组织生活会开展形式多样的读书学习活动。

4、辅导报告会。学院党委每季度邀请各级党政领导、部门和水利行业领导以及区内外专家学者深入学院，做形势报告、学术报告、法律知识讲座等。

5、每天自学活动。党员坚持个人学习为主，确立“每天自学时”，即每天半小时学习时间，通过各种学习渠道自学必读参考书目。

6、培训进修学习。党员利用工作日、假期、双休日参加各种业务培训和进修学习。

7、研讨交流、知识竞赛活动。各支部根据所学内容进行研讨交流，并开展多种形式的知识竞赛活动，促进学习的深入开展。

8、建立网络学习园地。建立校园网络学习园地，将必学内容资料、书目、辅导资料及相关知识挂到校园网学习园地，及时报导和宣传学院党委及各支部开展学习活动、学习经验和学习心得交流情况，建立网络学习交流平台。

9、定期召开学习讨论会、学习心得交流会。每年定期召开学习讨论会2次，开展学习调研论文评比一次，开展学习心得体会交流一次。

10、开展丰富多彩的文体活动。为丰富和拓展学习型党组织活动内涵，在活动中开展各种寓教于乐、寓教于学的文体活动。各支部要统筹兼顾，合理安排，通过开展各种体育活动和组织欣赏音乐、文艺汇演、演讲、诗歌朗诵、板报、书画摄影等各种文化活动，使广大干部职工陶冶情操，提高审美能力，塑造新时期水利党员干部的新风采。

四、实施步骤

创建学习型党组织是一项基础的、长期的、系统的工作，必须有计划、有步骤、循序渐进地加以推进，根据自治区水利厅党组的要求，开展创建学习型党组织活动将用五年左右时间达到总体目标。

(一)实施启动阶段(2005年)

l、成立学院开展创建学习型党组织活动领导小组，制定下发《制定学院开展创建学习型党组织活动的实施方案》，全面启动创建学习型党组织活动。党办要注意广泛深入开展宣传动员，树立全员学习、终身学习理念，营造自觉学习、勤于学习、善于学习的良好氛围，形成人人参与、个个响应的新局面。

2、各支部要根据学院开展创建学习型党组织活动的实施方案和要求，结合实际，制定支部创建学习型党组织活动的具体实施方案。

3、建立健全创建学习型党组织考评机制和激励机制。学院党委要结合实际，制定相应的学习考评制度、完善学习档案管理制度、学习奖惩激励制度等规章制度。

(二)全面推进阶段(2006-2008年)

1、健全和完善多层次的学习网络体系。通过有计划、有步骤地组织和引导党员参加高校、党校等学习和在职培训、个人自学等多层次的学习渠道，逐步形成政治理论、经济知识、法律法规、现代科技知识、文化知识等各种学习统筹安排、齐头并进的学习机制。

2、学院党委办公室、人事处要深入了解创建学习型党组织所面临的新情况、新任务，及时解决创建学习型党组织时出现的困难和问题，确保创建学习型党组织活动正常有序、稳步推进。

3、适时召开学习研讨会、经验交流会、现场观摩会，大力宣传、推广先进经验和典型。

(三)巩固深化阶段(2009年)

1、总结、巩固和完善多层次学习体系、终身学习教育体系和制度保障体系，使创建学习型党组织活动走向规范化、制度化、系统化。

2、树立、推广和表彰创建学习型党组织先进集体和先进个人，总结和巩固学习成果，促进学习成果的转化、利用和提高。

3、巩固和完善以素质教育为核心，以知识更新为重点，以在职培训为主渠道，以考评为重要措施，以个人自学为重要形式的终身学习教育体系，并使这一体系成为学院及支部目标管理责任制的重要考核指标。

五、考评办法

按照《自治区水利厅开展创建学习型党组织考评细则》，制定《学院开展创建学习型党组织考评细则》，每年年终对各支部进行学习型党组织考评，并结合目标管理责任制确定支部考评等级。

根据厅党组的要求，学院党委还将把各支部学习考核情况和获奖表彰奖励情况作为培养提拔任用干部的重要参考依据。学院创建学习型党组织的考核、评比、推优工作由学院创建学习型党组织活动领导小组统一部署实施。学院创建学习型党组织活动领导小组办公室，设在学院党委办公室。具体负责学院创建学习型党组织活动的日常督促检查工作。学院党委将适时对开展创建学习型党组织的先进集体和个人进行表彰和奖励。今后学院党委凡是评选先进党支部、优秀党务工作者、优秀共产党员等都把创建学习型党组织评比考核情况作为重要内容。

六、基本要求

(一)统一思想，提高认识。创建学习型党组织，是全面贯彻“三个代表”重要思想、加强党的执政能力和提高党的执政水平的客观要求，要充分认识开展创建学习型党组织活动，是推进党组织更好地实现立党为公、执政为民的重要途径，是增强党组织生机活力的迫切需要，是全面提高党员队伍素质的重要举措，要充分发挥学院党委和党支部的主导作用，广大党员的主体作用和党员领导干部的示范带头作用，使全体党员不断增强围绕中心、服务大局、善谋发展、善推发展的本领，始终保持共产党员先进性，积极投身到广西水利教育事业的实践中。

(二)强化领导，精心组织。领导干部要充分认识学习对干部队伍建设和工作创新的决定性作用，加强对开展创建学习型党组织活动的组织领导，增强组织推动力。学院创建学习型党组织活动领导小组要抓好统筹规划和宏观指导，做到党委书记负总责、分管领导具体抓，形成推动合力。领导班子和领导干部要发挥表率作用，充分发挥理论学习中心组在创建学习型党组织活动中的示范作用。

(三)周密部署，稳步实施。学院党委按照创建学习型党组织的要求，结合学院的实际情况，制订长期规划和阶段性计划，统筹安排、分段实施、循序渐进、典型引路、整体推进。要加大对学习资源投入力度，有计划地加大人力、物力、财力等方面的投入，优化学习设施，加快实现办公自动化，为更好地开展创建学习型党组织提供良好的物质条件。要妥善处理好工作与学习的关系，务求取得实效，切忌形式主义。

(四)完善制度，健全机制。学院党委将进一步健全和完善各项学习制度，加强对学习档案管理，实行党员干部学习考评情况通报制度。根据创建学习型党组织的具体要求和学习实践中出现的新情况、新问题，不断完善考核细则。建立健全规范有效的激励机制，坚持精神奖励与物质奖励相结合，坚持奖励与惩戒相结合。从2006年起，学院党委将把创建学习型党组织情况作为目标责任制考核、创建文明单位考核的重要内容，确保创建学习型党组织活动真正取得实效。

附件1：

广西水利电力职业技术学院

开展创建学习型党组织活动领导小组名单及工作职责

根据《自治区水利厅党组关于开展创建学习型党组织活动实施方案》通知要求，为贯彻落实通知精神，现成立学院开展创建学习型党组织活动领导小组，下设办公室，办公室设在党办。

一、开展创建学习型党组织活动领导小组： 组长：李海峰 常务副组长：黎志键

成员：莫以祯、张春乐、黄伟军、唐桂清、张忠海、韦振林 工作职责：

1、负责审核学院开展创建活动实施方案、计划、奖惩制度等。

2、负责每年至少2次学习专题辅导和参加学习调研活动。

3、负责落实创建活动经费。

二、开展创建学习型党组织活动办公室： 主任：苏 超

副主任：马雪娟、韦素娟 工作人员：谭柳青、韦庆斌 工作职责：

1、负责制定《学院开展创建学习型党组织活动实施方案》、《创建活动计划》、《学习制度》、《奖惩激励制度》、列出学习必读书目及学习总结。

2、负责安排中心组学习和各支部学习活动。

3、在校园网开设开展创建学习型党组织活动专栏，建立网络学习园地和网络交流平台。

4、负责开展创建学习型党组织活动的宣传工作。

5、负责学院党委开展创建学习型党组织活动档案管理工作。

附件2：

广西水利电力职业技术学院 创建学习型党组织2006年计划

根据自治区水利厅党组和学院党委《关于开展创建学习型党组织活动实施方案》精神，特制定学院2006年创建学习型党组织活动计划。

一、学习时间和学习形式

在学习上要做到“四个结合”：集中学习与个人自学相结合；在职学习与脱产学习相结合；学习统一规定的必学内容与学习高职教育专业知识相结合；正常有序学习与围绕中心工作学习相结合。

1、中心组学习活动。中心组学习每季度一次，每次集中学习的前两天为中心组成员自学时间。每位成员根据指定的必读参考书目和思考题，结合重大的理论问题和现实问题进行思考，认真做好自学笔记，并为集中讨论发言做准备。

2、政治理论学习活动。每周星期二下午，全院教职工根据学院党委下发的理论学习计划、学习资料和参考书目，开展政治理论和业务学习活动。学时为半天，确保每月两天学习日。

3、支部组织生活会。支部每月定期召开两次组织生活会，按照学院党委下发的支部组织生活计划，学习指定的内容和必读参考书目，并利用支部组织生活会开展形式多样的读书学习活动。

4、辅导报告会。学院党委每季度邀请各级党政领导、部门和水利行业领导以及区内外水利专家学者深入学院，做形势报告、学术报告、法律知识讲座等。

5、每天自学活动。党员坚持个人学习为主，确立“每天自学时”，即每天半小时学习时间，通过各种学习渠道自学必读参考书目。

6、培训进修学习。党员利用工作日、假期、双休日参加各种业务培训和进修学习。

7、研讨交流、知识竞赛活动。各支部根据所学内容进行研讨交流，并开展多种形式的知识竞赛活动，促进学习的深入开展。

8、建立网络学习园地。建立校园网络学习园地，将必学内容资料、书目、辅导资料及相关知识挂到校园网学习园地，及时报导和宣传学院党委及各支部开展学习活动、学习经验和学习心得交流情况，建立网络学习交流平台。

9、开展丰富多彩的文体活动。为丰富和拓展学习型党组织活动内涵，在活动中开展各种寓教于乐、寓教于学的文体活动。3月份组织开展“人水和谐”诗歌、散文征文比赛、5月份组织开展反腐倡廉文艺汇演、7月份组织气排球比赛和反腐倡廉歌咏比赛、组织教职工观看优秀电影、元旦文艺晚会等，使广大党员陶冶情操。

二、学习内容及完成时间安排

（一）政治理论学习

1、自治区水利厅机关党委下发的2006年理论学习内容。

（1）第一专题：按构建社会主义和谐社会的要求，推进社会主义新农村建设。（第一季度完成）（2）第二专题：树立和落实科学发展观，增强自主创新能力，进一步提高我区经济的质量和水平。（第二季度完成）

（3）第三专题：学习党章和党的建设理论，保持共产党员的先进性。（第三季度完成）（4）第四专题：深化文化体制改革，加快“文化广西”建设步伐。（第四季度完成）

2、自治区水利厅纪检组监察室下发的《党内法规知识问答100题》（上半年组织学习）

（二）业务知识内容：

1、自治区教育厅印发《全国全区职业教育工作会议学习资料汇编》（1）温家宝《大力发展中国特色的职业教育》（第一季度完成）

（2）黄

菊《在全国职业教育工作会议上的总结讲话》（第一季度完成）

（3）陈至立《全面落实科学发展观

推动职业教育又快又好发展做出贡献》（第一季度完成）（4）周济《认真落实<决定>精神 推动职业教育又快又好发展》（第一季度完成）（5）《国务院关于大力发展职业教育的决定》（国发[2005]35号）（第二季度完成）

（6）《广西壮族自治区人民政府贯彻落实国务院关于大力发展职业教育决定的实施意见》（桂政发[2005]58号）（第二季度完成）

（7）广西壮族自治区人民政府办公厅关于转发自治区教育厅等部门广西壮族自治区振兴职业教育九大工程规划的通知》（桂政办发[2005]142号）（第二季度完成）

2、观看《教师礼仪》，加强自身修养。（第二季度完成）

3、继续学习教育部《高职高专院校人才培养工作水平评估方案》，深刻理解其内涵。（第二季度完成）

4、学习《广西高等学校高职高专教育专业评估方案（试行）》，开展我院高职高专教育专业评估工作。（第二季度完成）

5、学习上级教育部门和学院印发各种教育教学管理文件。

6、各系（部）结合所承担的专业、课程（或学科）教学需要，组织教师学习相关的学科或专业技术理论。

7、参加区高校教师培训班学习，学习内容包括：高等教育心理学、高等教育学、高等教育法规概论、高等学校教师职业道德修养等课程学习。（第三季度完成）

（三）法律知识内容：

1、“五五”普法有关资料（第三季度完成）

2、《中华人民共和国高等教育法》（第四季度完成）

3、《中华人民共和国职业教育法》（第四季度完成）

（四）经济知识内容：

1、《WTO与政府职能转变干部读本》（第四季度完成）

2、《二十一世纪管理模式》（第四季度完成）

3、中国—东盟知识读本（第三季度完成）

（五）科技知识内容：

及时了解和掌握最新的科技发展动态，认真学习计算机知识，熟练掌握使用计算机和办公自动化的技能。组织教职工参加《计算机软件提高班》、《电脑应用提高班》学习。

三、学习要求

（一）按照“五学、“五有”、“四个一”的要求，把学习与专题研讨、调查研究和解决解决问题结合起来。“五学”，即领导干部要做到提高认识带头学、参加支部共同学、辅导备课重点学、统筹兼顾系统学、联系实际深入学；“五有”，即有学习制度、有学习计划、有学习笔记、有学习活动、有学习档案；“四个一”，即抓好一个讲座、活跃一个讲坛、写好一篇心得、做好一次测评。

（二）水利厅党组对创建学习型党组织活动的考核主要形式是“听、看、谈、评”，即听取开展创建学习型党组织情况汇报，查看学习档案，召开座谈会，个别访谈和进行随机问卷调查等，学院创建学习型党组织办公室每年年终根据学院学习型党组织考评细则，对各支部进行学习型党组织考评，并结合支部目标管理责任制确定支部考评等级。

9.创建学习型党组织实施方案 篇九

建设学习型党组织工作方案

2012年是省委提出“利用三年左右的时间集中开展建设学习型党组织工作”全面深化、总结收官的一年。为深入贯彻落实党的十七届四中全会提出的创建“学习型党组织”会议精神，切实提高党组织和党员干部的工作水平和执政能力，按照省委、市委的工作部署，结合我单位实际，现制定《2012年度双鸭山市采煤沉陷区治理办公室建设学习型党组织工作方案》。

一、指导思想

按照中央、省委和市委的要求，2012年我办建设学习型党组织活动要紧紧围绕“解放思想、提高素养、凝神聚力、推动发展”这个主题，以迎庆党的十八大、省第十一次党代会和学习贯彻市第十次党代会精神为主线。着力在总结深化、提高质量，强化示范、展示成果，健全机制、实现长效上下功夫，进一步提高党员队伍素质，提升各级党组织的学习力、凝聚力、战斗力，确保我办党组织达到学习型党组织标准。为建设实力、秀美、幸福双鸭山提供强大的思想保证、组织保证。

二、方案目标

1、政治修养进一步提高。增强党员干部党性意识、大局意识和责任意识，在党员干部中真正树立全心全意为人民服务的思想。

2、知识结构进一步更新。广泛学习各方面知识，不断更新、丰富自身的知识结构、开阔思路、把握未来。

3、能力素质进一步提升。围绕建设高水平党员干部的一流

1党组织为奋斗目标，加强学习，注重用理论指导实践，进一步提升党组的综合实力。

4、工作成效进一步增强。在学习中认真查找问题，切实把学习转化为推进工作的强大动力，使党组织和党员干部真正成为未来事业科学发展的组织者、推动者和实践者。

三、学习内容

1、要坚持中国特色社会主义理论体系学习。不断增强学习贯彻中国特色社会主义理论体系的自觉性和坚定性，用马克思主义中国化的最新成果武装头脑，努力提高运用科学理论解决实际问题的能力。

2、要巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果。把党支部建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒，把领导班子建设成为善于领导科学发展的坚强领导集体，把党员干部队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量。

3、要自觉践行社会主义核心价值体系建设，使广大党员干部成为实践社会主义核心价值体系的模范，做中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者、和谐党委的积极促进者，并转化为党员干部内在的精神动力和价值追求。

4、要加强反腐倡廉和法律法规的学习教育，使广大党员干部自觉学习法律、应用法律、遵守法律、维护法律，牢固树立社会主义的法制理念，努力营造良好的法治环境。

5、要加强专业知识和业务技能的学习，争取人人都有一技之长，造就复合型人才，着力提高综合素质和服务水平。在不断优化知识结构、提高战略思维、创新思维、辩证思维能力，成为能够独当一面的行家里手。

四、学习形式

在学习上要做到：集中学习与个人自学相结合；岗位学习

与业余学习相结合；正常有序学习与围绕中心工作学习相结合。

1、中心组学习活动。中心组学习每季度一次，每次集中学习的前两天为中心组成员自学时间。每位成员根据指定的必读参考书目和思考题，结合重大的理论问题和现实问题进行思考，认真做好自学笔记，并为集中讨论发言做准备。

2、政治理论学习活动。全办干部职工根据省党委、市党委下发的政治理论学习计划、学习资料和参考书目，开展政治理论和业务学习活动。学时为半天，确保每月两天学习日。

3、支部组织生活会。支部每月定期召开两次组织生活会，学习指定的内容和必读参考书目，并利用支部组织生活会开展形式多样的读书学习活动。

4、个人自学活动。党员个人确立“自学时间表”，通过各种学习渠道自学必读参考书目。

5、研讨交流活动。各支部根据所学内容进行研讨交流，开展学习心得体会交流等多种形式的活动，促进学习的深入开展。

6、利用好“双鸭山大讲堂”学习品牌。运用网络平台，将必学内容资料、书目、辅导资料及相关知识下载印刷成册，及时报导和宣传党总支及各支部开展学习活动、学习经验和学习心得交流情况。

7、开展丰富多彩的文体活动。为丰富和拓展学习型党组织活动内涵，在活动中开展各种寓教于乐、寓教于学的文体活动。各支部要统筹兼顾，合理安排，使广大干部职工陶冶情操，提高审美能力，塑造新时期党委党员干部的新风采。

五、实施步骤

创建学习型党组织是一项基础的、长期的、系统的工作，必须有计划、有步骤、循序渐进地加以推进，确保创建活动达到总体目标。结合上年度建设成果使2012年成为“建设学习党组织工作”全面深化、总结收官的一年。

1、回顾实施启动阶段

（1）成立党委创建学习型党组织活动领导小组，制定下发《制定开展创建学习型党组织活动的实施方案》，全面启动创建学习型党组织活动。党政主要负责人任组长，成员由党总支委员、办公室、支部书记以及各部门负责人组成。指导、协调、督促创建活动的开展，形成人人参与的局面。

（2）各支部要根据党委创建学习型党组织活动的实施方案和要求，结合实际，制定支部创建学习型党组织活动的具体实施方案。

2、回顾全面推进阶段

（1）健全和完善多层次的学习网络体系。通过有计划、有步骤地组织和引导党员参加政治理论学习和岗前业务培训、个人自学等多层次的学习渠道，逐步形成政治理论、业务知识、法律法规、文化知识等各种学习统筹安排、齐头并进的学习机制。

（2）适时开展学习研讨、经验交流活动，推广先进经验和树立先进典型。

3、本年度为巩固深化阶段(2012年)

（1）总结、巩固和完善多层次学习体系、终身学习教育体系和制度保障体系，使创建学习型党组织活动走向规范化、制度化、系统化。

（2）树立、推广和表彰创建学习型党组织先进集体和先进个人，总结和巩固学习成果，促进学习成果的转化、利用和提高。要在今年9月份召开的全市学习型党组织建设经验交流会中总结经验，努力争创市级党建工作标兵称号，要有市级先进个人代表。

（3）组织开展主题学习教育活动。把党的十七届六中全会精神、市第十次党代会精神和即将召开的省第十一次党代会精神、党的十八大精神作为全年学习的重点，组织党员干部深入学习。

（4）巩固和完善以素质教育为核心，以知识更新为重点，以业务培训为主渠道，以年度考评为重要措施，以个人自学为重要形式的终身学习教育体系，并使这一体系成为党委党总支及支

部目标管理的重要考核指标。本年度要对处级以上领导干部进行理论知识测试，测试内容为党的基本理论、党的十八大精神、省市委代会精神。测试成绩记入个人学习档案。

六、保障措施

1、加强领导，明确责任。为确保学习型党组织工作的顺利开展，成立工作领导小组，负责学习型党组织创建活动开展，科学制定实施方案，确保创建活动得到正常、有效开展，不断充实和完善创建活动的措施和办法，明确目标和内容，党员干部要把学习作为一种觉悟、修养、境界和责任，自觉地带头参加各种学习。

2、狠抓落实，注重实效。积极探索和实践创建活动的好方法、好途径，引导干部党员紧扣实际，坚持学用结合，学以致用，把学到的新理论、新知识运用到本职工作中去，提高工作水平和创新能力，使学习的收获转化为工作的实效。

双鸭山市采煤沉陷区治理办公室党组织分部