关于书香校园主题演讲比赛(精选4篇)
1.关于书香校园主题演讲比赛 篇一
“书香校园 魅力启航”第一届演讲比赛 活动方案
2009-03-09 16:23 阅读(81)评论(0)
希望同学们认真准备,积极参加,珍惜锻炼自己的每一次机会!
一、活动目的:
为了培养学生具备终生受益的口头表达能力,营造浓厚的读书氛围,激发学生的阅读兴趣,净化学生的精神世界,丰富学生的课余生活,我们双语学校特举行此次演讲比赛。旨在以活动促阅读,以阅读促活动,增强学生课外阅读的兴趣,体验读书的乐趣。
二、参加对象:全校学生
三、参赛选手:每班3人
四、活动步骤:
本次活动分为三个阶段:
第一阶段:各班级内部进行比赛(3月9日---3月19日),每位同学都有参赛机会,各班选拔出3名同学代表班级参加第二阶段比赛;
第二阶段:以班级为参赛单位参加全校比赛。(3月24日---3月25下午课外活动)
第三阶段:选出10名选手进行全校展示并颁奖。
五、参赛要求:
(1)参赛材料的内容健康、高雅,格调清新、明朗,充分体现积极进取,健康向上的精神风貌。
(2)参赛选手的仪表大方、自然、得体。
(3)参赛选手必须在2——5分钟内脱稿独立完成。
(4)各参赛选手必须遵守组委会的规定,按时参加开会、抽签、比赛。
(5)各参赛选手必须从始至终参加听取其他选手的演讲;遵守会场纪律,做文明观众,对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。
六、评奖方式:每个年级分别评选出一等奖1名,其余为优秀奖。获得一等奖的学生,教师被评为优秀辅导教师。
七、评委安排:
八、评分办法:
实行10分制,去掉最高分和最低分后,取平均分,按平均分高低定名次。
九、场地布置:
1、初赛地点:多媒体教室
2、决赛地点:小操场
十、演讲主题
1我阅读,我快乐;我阅读,我成长2文明,从我做起3好习惯伴我成长4学会感恩
(以上主题,任选其一进行演讲。)
附:双语学校演讲赛评分表
参赛选手:号总得分:
2.关于书香校园主题演讲比赛 篇二
一、指导思想:
为了引导广大师生走进博大精深的书香世界,全面提升人文素养,培养“爱读书,读好书”的习惯,积极践行“阅读生活化,学习终生化”的学习理念,我校决定开展“书香校园”我爱读书演讲比赛,激发师生读书的兴趣,让书籍为师生打开一扇扇窗,开启一道道门,丰富他们的知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操,真正使他们体验到:我读书,我快乐,力争在我校形成“学校有书香气,老师有书卷气,学生有书生气”的校园新氛围。
二、活动目的:
(一)激发学生读书的兴趣,培养学生善读善思的习惯。
(二)给学生提供读书交流的机会,抒发自己读书的独特体验。
(三)培养学生口头表达能力,展示学生风采。
三、演讲内容:个人读书心得或读书故事也可以是叙述读书过程中的故事。
四、主题与口号:
主题:让读书成为习惯,让书香伴我成长
口号:让书声成为校园最动听的音乐,让书香成为校园最芬芳的味道。
五、组织机构:校团委
六、比赛时间:12月7日
七、参赛对象:全校基础年级学生(每班限报一名)
八、比赛地点:学校阶梯教室
九、活动开展:
根据流程分为三个部分:
(一)赛前准备工作(选手准备时间为一周)
1、主持人的选定(校广播站负责,1—2人)
2、评委和嘉宾的邀请
(1)邀请语文组老师参加本次比赛的的评选工作;
(2)邀请相关领导和校学生组织主管领导做出席大赛嘉宾。
3、11月29日将此次活动通知各班团支部,各班团支书协助有此方面特长的同学报名参加,各班限报1名同学
4、做好宣传工作,张贴海报,制作黑板报
(二)比赛时的具体操作
12月7日下午4.00开始,学生会布置场地,邀请评委及嘉宾入席,16:00分由主持人开始致开幕词,进行演讲比赛
(三)赛后总结
由参赛评委老师为此次演讲比赛做总结,并且评出各年级的获奖者。此次比赛以年级为单位进行评选
一等奖: 1名
二等奖: 1名
三等奖: 2名
优秀奖: 3名
十、活动细则
(一)参赛要求
1、内容要求:本次演讲比赛分为两个环节:第一项为选手的自我介绍环节,第二项为选手的主题演讲环节。
(1)第一环节为自我介绍。评委老师通过每位选手的自我介绍环节进行打分,满分10分。
(2)第二环节为主题演讲环节。每位参赛选手的演讲内容围绕“让读书成为习惯,让书香伴我成长”这一主题,题目自拟。要求学生在撰稿时注意如下几点:
1、不准照搬读本,不得整篇从网上下载;
2、从读本的某件事或某个故事出发(不脱离读本),结合身边的事情写出自己的感受。演讲稿的题目自拟,内容可以是书评,可以是读后感,也可以叙述读书过程中的故事。要求思想健康,观点鲜明,题材新颖,主题突出。
2、篇幅:每位参赛选手演讲时间为5—10分钟,要求脱稿
3、评分标准:
演讲比赛评分标准分为演讲材料、语言表达、形体语言、主体形象、会场效果五部分对演讲选手进行评分。满分为90分。
(1)演讲材料(30分)
思想内容能紧紧围绕主题,观点正确、鲜明,见解独到。内容充实具体,生动感人。材料真实、典型、新颖,事迹感人、实例生动,反映客观事实、具有普遍意义,体现时代精神。讲稿结构严谨,构思巧妙,引人入胜。文字简练流畅,具有较强的思想性。
(2)语言表达(30分)
演讲者语音规范,吐字清晰,声音洪亮圆润。演讲表达准确、流畅、自然。语言技巧处理得当,语速恰当,语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化,能熟练表达所演讲的内容。
(3)形体语言(10分)
演讲者精神饱满,能较好地运用姿态、动作、手势、表情,表达对演讲稿的理解。
(4)主体形象(10分)
演讲者着装朴素端庄大方,举止自然得体,有风度,富有艺术感染力。
(5)会场效果(10分)
演讲具有较强的吸引力、感染力和号召力,能较好地与听众感情融合在一起,营造良好的演讲效果。是否超时。
4、注意事项
(1)每位演讲者的时间必须控制在10分钟以内。
(2)演讲顺序分年级采用抽签方式决定。评委在演讲者结束时统一打分,由工作人员统计最后得分。
(3)参赛选手要准时到场,超时未到视为弃权。
(二)工作人员安排:
组织部负责全场比赛有组织、有纪律地进行;
宣传部负责活动的宣传和海报的制作、张贴;
办公室负责整场比赛的记录;
广播站负责主持人的选定;
学习部负责本次比赛的分数统计;
校电教组负责摄影记录。
(三)活动流程
1、主持人介绍到场评委及嘉宾;
2、参赛选手依据抽签次序安排依次出场,评委当场打分;
3、工作人员及时收分、及时统计;
4、选手全部比赛结束后,请评委点评;
5、工作人员统计分数,评出名次;
6、主持人宣读比赛成绩;
7、颁奖(各年级)。
一等奖1名
二等奖:1名
三等奖:2名
优秀奖:3名 满洲里市第一中学校团委
3.关于书香校园主题演讲比赛 篇三
长大后,苏轼和李白的诗词成为我心灵的栖息,他们精神的光芒照耀着我的灵魂,教我豁达开朗,给予我思想的自由。
书,伴我成长,书的芬芳引领我到光明的地方,我吮吸着书中的精华,逐渐修理着人格与节操。
有人说:“读书足以怡情,足以博彩,足以长才,使人开茅塞,除鄙见,得新知,养性灵。”因为书中有着广阔的世界,书中有着永世不朽的精神。
每当璀璨的星辰闪烁在渺远深邃的夜空中时,总想起那个周游星球的天真的小王子,他托着腮,凝望繁星,思考着关于人类与社会的深奥问题。
每当枝头开满美丽的鲜花,微风中飘着点点花瓣,总想起那个娇花照水的美人儿,她哀切凄婉的葬花,生得怎样的孤寂与哀愁。她是封建污浊的人世间洁净的灵仙人!
每当看到街头围观的人群,总想起鲁迅先生早就警示中国人莫作麻木的看客。他用笔杆进行着思想界的战斗,推动着人们的自省,也许在今天也未曾停止!
虽然沧海桑田,物换星移,但书中的知识永远是新的。所以,热爱读书吧!阅读撼人心弦的高贵作品,亲灸伟大性灵的教化,吸收超越生老病死的智慧精华,让目光投向更广阔的时空,让心灵沟通过去和未来,已知和未知。
“书籍是人类的朋友,是人类进步的阶梯。”著名学者朱永新教授曾如此说过,“一个崇尚读书的民族一定是一个理性的优秀的民族,一个崇尚读书的社会一定是一个充满希望的社会,而一个崇尚读书的校园一定是一个健康而充满生机的校园。”
读一本好书,就如同交上一位知心的朋友。读书不仅是寻求思想的营养,智慧的源头,而且是情感与意志的冲击与交流。读书会让我们更加勤于思考,善于思考,更加远离浮躁,从而使我们的生活显得更加美丽。
生活中充满了各种各样的诱惑,成长也有许多不同的途径。青少年容易陷于诱惑的泥沼无法自拔,又渴望在成长的道路上寻找捷径,然而。对捷径的追求越久,这颗心的浮躁与不平也就越深。读书往往需要花费一段时间,需要恒心和耐心。因此读书可以修身养性,净化内心,排除外界喧嚣的影响,而书中的学问犹如苦根上长出来的甜果,要获得学问的甜果,就要学习和发扬古人勤学苦读的精神,从而提高人的自身素质。
我们要在学好课本知识后,博览群书,使自己获得多方面的知识,增长多方面的才华,正如培根所说:“读书使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,道德使人高尚,逻辑修辞使人善辩”。“腹有诗书气自华”,我们可以在书中读李白的潇洒,读苏轼的豪放,思索鲁迅的冷峻深邃,感味冰心的意切情长。历经苦难的高尔基说:“书籍使我变成了一个幸福的人。”我们又何尝不是呢?读书带给我们最隽永的乐趣,最恒久的动力;读书带给我们心灵的和平,精神的慰籍。
朋友可能离去,书却是最忠诚的伙伴,时光不断流逝,阅读却让我们永葆青春!不仅如此,读书使我们逐步建立起和古今中外伟大作家之间的交流,依他们的指引,历史的大门为我们洞开,未来为我们展现理想的蓝图。
老师们!同学们!让我们把读书活动作为一次新的耕耘与播种。
让读书成为一种生活习惯,让读书成为一种生命需求;
让怡人的书香抚平我们浮躁的心,让隽永的书香飘溢在我们的校园和家园;
4.关于书香校园主题演讲比赛 篇四
演讲比赛
为深入学习十八大精神,加深对“中国梦”的理解和认识,进一步深化校园文化建设,丰富我校同学们的文化生活,激发广大学生爱祖国、爱学校、爱班级的情怀,肥乡二中校团委 决定开展“中国梦,校园情”演讲比赛。
比赛要求以“中国梦,校园情”为主题,结合学校实际和本班实际,反映学生的天真与活泼、教师的热情与活力,展现肥乡二中全体师生热爱学校、热爱生活、热爱学习的精神风貌。
比赛将评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。目前,比赛正在积极的筹备中。
(杨长军)
河北肥乡第二中学
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