六年级话题作文：我尝到了动脑筋的甜头900字

六年级话题作文：我尝到了动脑筋的甜头900字（共10篇）

1.六年级话题作文：我尝到了动脑筋的甜头900字 篇一

我尝到了动脑筋的甜头作文

一开始，我做什么事都不会动脑筋，每次回答别人的问题都是干脆利落的。如果不是对的，就是错的，而且错的可能性很大，对的可能性很小。

有一次，数学测试，有一道题是这么问的“一斤棉花和一斤铁哪个重?”我一看到这个问题，眼睛里闪过一道光，心想：这个问题多简单啊!当然是一斤铁重啦!我没经过大脑思考，马上把这个答案写了下去。可是，后面的事就悲俱了。在我高兴时，那张数学试卷终于发了下来。等我看到那道题时，整个人都傻了，我写的答案竟然是错的!听了老师的讲解之后，我彻底明白了:“无论做什么事情，都要动动脑筋。”

这次我重算学聪明了。而且，这次是一个语文测试。在语文测试里我有一道题得了高分，这道题是“阅读短文,回答问题.”我动了动脑筋，在短文里找到了答案。这一次，我又懂得了:“做事做得一塌糊涂，不是你做得不对，而是你没动脑筋。”

在生活中，爸爸妈妈也经常这样教育我:“做什么事都要多动动脑筋，这样你才能做对你想要做的事，才能正确的`帮助别人!”而在学校中，老师也经常这样教育我们:“无论做什么，都要动动自己的脑筋，才能正确的找到答案!”所以我们要时刻牢记着这些话，千万不要把它们忘掉。

动脑筋，对一些人来说是浪费时间，而对一些人来说是一件好处。但是我觉得动脑筋是一件好处，也是一个生活中的“帮手”，只要它用在对的人手上。

2.我尝到了甜头作文400字 篇二

试卷发了的前天早上第二节课，课间有人说：“大事不好啦!大事不好啦!数学老师下一节课，要给我们来个突击考试。”这时，班级里叽叽喳喳的讨论。有人在说：“怎么办呀?我还有几个题目不会呢。”有的人在说：“我这次肯定能考95分以上。”还有的人在座位上，鸦雀无声，好像他们一定能考一百分一样。

“叮铃铃……叮铃铃……”上课铃声响了，我们突然鸦雀无声，就连绣花针掉地上都能听得见。我心想：突然变得那么的安静，感觉好尴尬啊!我们双手放在桌上的两旁，用力的把桌子分开了一些，我们在拿起书包立在中间。

老师来了，试卷从老师的手中发到了我们的手中，我拿起笔，认认真真，仔仔细细的写试卷，嘀嗒，嘀嗒，时间在流逝，我已经写好，正在使用我的火眼金睛在扫描这题目，我已有百分之九十九点九九九……，老师也说收卷了。我就自信的给了小组长。

3.我尝到了成功的甜头作文 篇三

妈妈向我说了煮土豆的方法，我认认真真地听，不明白的地方要妈妈重新说一遍。终于，我把煮土豆的过程一一记了下来。我拿来了一个盆，放满水，把土豆先洗干净。再用刀把土豆皮削去，土豆露出洁白的身子。然后再把土豆放在菜板上切成四方形状放在水里泡一下。准备工作就算完成了。

马上开始第二步工作了。这也是煮土豆最关键的一步。我先把泡在水里的土豆捞上来，放在菜盆里等水滤干。然后把火打开，锅热了，我往锅里放上一勺油，顿时，锅里飘出一缕青烟，我把准备好的蒜姜放进去。只听“哧”的一声，浓浓的花生油香味和炒香的蒜姜味扑鼻而来。我马上把土豆倒进去，用锅铲铲啊铲，这时候我觉得自己真像一个大厨师。在亲戚朋友的簇拥下上台领奖。一阵欢呼声中，我感到有些飘飘然了。一股焦味把我带回现实。由于火太猛，锅里的水越来越少，土豆有的烧焦了，我马上把火调小一点。加上一点儿水。幸好问题不是太严重。为了以防万一，我只有专心地煮土豆。大约过了十分钟，我把锅盖揭开，放少许盐和醋，还有葱段。再加点胡椒粉。就这样，一盘香喷喷的土豆出锅了，

4.我尝到了成功的甜头作文 篇四

那是一个夏天的中午，姐姐说要教我滑冰，我欣喜若狂，想学会之后，在大家面前一展风采。经过妈妈同意之后，我们便向滑冰场出发了，一路上，我又是唱歌又是跳舞，兴致勃勃的来到了滑冰场。到了那里定睛一看，我顿时傻了眼，他们的滑法多姿多彩：有的呈“一”字形滑：有的像老鼠一样扶着身子滑：有的倒退着滑：还有的是和我一样初出茅庐的新手……我看得是目瞪口呆。

这时，我也滑了起来，一开始我认为很简单，便把扶着栏杆的手松开了，加快了速度。只听“哎呀——”一声，只见我摔得鼻青脸肿，疼得我叫苦不迭。我开始抱怨起来了：“姐姐!怎么这么难呀!我不想学了。”“学这个要有耐心，不能半途而废，有一个人说过‘跌掉了再爬起来就是胜利。’你一定行。”姐姐的鼓励使我鼓足了勇气站了起来。

这次我可不会那么着急，就像人们常说的：心急吃不着热豆腐。我先观察姐姐滑的样子：脚呈“八“字形，向内倾斜，每滑一下就把脚抬起来，还要不停着摆动着双臂。我扶着栏杆，学姐姐的样子滑了起来，不一会儿，就滑得很熟了，我便离开栏杆，自己滑了起来。我小心翼翼地把脚向前挪移着，可这滑冰场像一望无际的大草原，滑了好半天都没有滑到对面。忽然，一个正在表演花样滑冰的大哥哥把我撞倒了，姐姐连忙准备过来拉我，“不，我要自己起来”我坚定的说。姐姐十分无奈：“那好吧!”我一鼓作气地抬起了脚，可又摔了一跤。我沉思了一会儿，把手撑在了地上，然后把一只脚立在了地上，最后把另一只也立了起来。我继续滑着，摔倒了爬起来再滑。皇天不负有心人，没过多久，我就成了一个“高手”。

5.我尝到了成功的甜头作文 篇五

记得那次，我们的小学演讲比赛。校长让我们三年级每个班里都选一位同学参加比赛。老师说让我们毛遂自荐一下，我见同学们大多数都举了手，我也想参加也跟着一起举了手。可就在这时，没举手的同学就说：“孔一冰说个话都结结巴巴，还想参加比赛，真是痴心妄想!”

听到了这句话我心中好像被泼了一盆凉水，把我心中想参加比赛的火苗浇灭了。我慢慢地放下手去，可在这时，老师看到我正要放下的手说：“就让孔一冰来参加这次的比赛吧。”

顿时，班里安静下来，同学们都用指责的目光看着我，好像在说：“你连话都说不好，还想参加比赛?”看到这些指责的目光，我赶紧说：“老师我说话连不成句，就不要选我了吧。”“没事，这次你不管得不得奖都没事，只要你尽力就好!”

就因为老师的这一句话，让我有了自信心，我反复练习，从话不成句，变得可以熟练朗读，更变得可以熟练背诵。

比赛的日子到了，我们要分出16强、8强、4强和决赛冠军。

我因为背的熟练轻而易举地进了8强，又从8强成功进入了4强，又从4强进入了决赛。我一路上的出色成绩让同学们惊叹不已。

我站在决赛的台上，离成功就差一步之遥了。

最后，我和一位也是三年级的同学争夺决赛的冠军。起初我们背得都很好，可就在这时他突然忘了一下词，我觉得，他应该是太紧张了。最后，我到达了成功的顶峰——冠军。

6.我尝到了成功的甜头作文 篇六

・・・・・・我尝到了成功的甜头

没有风浪不是大海，没有坎坷不是人生。在人的一生中，会遇到许多挫折，会有许多失败。但失败是成功之母，，只要找到失败的原因，就一定会尝到成功的甜头。

记得那是在上三年级的`时候，我看到许多同学每天都带着自己制作的手工作品兴高采烈的在教室玩，心里的羡慕得不得了，便下决心要学会做手工。

刚一开始，我信心十足。可是手工这一门艺术看上去容易，做起来倒是挺难得。我先拿出一张纸，准备从剪纸开始学起，可是我的手就是不听使唤，东剪西剪的，剪出来的图形“四不像”，保准你看了会捧腹大笑。但是我并没有放弃，有时也请同学教我，同学也十分热情。当我想放弃时，同学便来激励我，说：“林旖旎，别放弃。你的手是巧的，你一定会成功的!”。

就这样，我天天一心一意的练习着，有一次手被剪破了我都没叫苦。功夫不负有心人，我终于挖掘出了一个小窍门，从此，我天天与同学们带着自己制作的手工作品玩，我尝到了成功的甜头，同时，也懂得了“不经历风雨，哪能见彩虹。”的深刻含义。

・・・・・・・・・・・・ 建康路小学 四(2) 林旖旎

7.我尝到了坚持的甜头作文 篇七

我拿起绳子，以最快的速度甩动绳子。绳子拍打地面的声音清脆而悦耳。风在我耳边呼呼的刮过。绳子也看不清了，只能看见它的影子。

我心中默默地给自己加油。我咬紧牙关，握紧绳子，不停地跳着。别的同学也在拼命的跳着，大伙儿你上我下，这一列看上去就像几十只小青蛙蹦上蹦下。这一分钟仿佛是十分钟，我的手臂都没力气了，但我必须坚持下去。“啪，啪，啪”又跳了好一阵子，终于响亮的哨声响了，我得救了。给我数数的同学对我说：“207个。”耶!我的坚持终于得到了回报。

以前跳绳一直是我的弱项，每一次跳绳我都是班里倒数的。后来我发现是因为体力不好，于是我下定决心，每天都跳一千个。刚开始一千个对我这种体力不好的人来说，简直如同小蚂蚁爬黄山那样艰难。我经常跳着跳着，手就甩不动绳了。

每当我练习的手酸、脚酸时我都会暗暗地鼓励自己：坚持，坚持，坚持就是胜利。你不是体力不好吗?有时关键时刻就是那么短短一小会，你虽然现在手和腿很酸，但只要你坚持下去，你下次就不会在这时手酸腿酸，你的体力就会更上一层楼，所以你一定要坚持，坚持!因此每次我都坚持下来了，没有停顿，没有休息。

经过我每天坚持的练习，我明显地发现我跳一千个绳的用时越来越少，跳得越来越轻松，不会像以前那样因为体力不支而频繁地被绳子绊住。一天，又一天，经过我的坚持，我的进步越来越大。

8.六年级话题作文：我尝到了动脑筋的甜头900字 篇八

我是一个做事拖拉的女孩，咳，我可被它害苦了!不信?让我来告诉你吧!

就拿每天晚上做作业来说吧!我总盼望着作业少一些。为什么呢?因为作业一多，我至少也得九点半做完。昨天晚上，语文、数学、英语三大科都有作业，兴庆的是，语文和英语各是一项。但数学可多着呢!我的一个同学八点半就做完了，而我却做到了十一点多。咳，都是做事拖拉惹的祸!

我再给你举出一个最近的例子吧!本周一考数学第七单元，最后一道题统计图是画完了，但下面的三道小题还没做，卷子就被组长给收上去了。结果今天早上发下来一看，78分!主要“错”在那三道小题上面，扣了十五分，其他的一共扣了八分。我把它拿回家，告诉妈妈这一噩耗，当然少不了挨一顿骂。我在“暴风雨”过后订正这给我带来噩耗的考卷。改好之后，我拿着笔要妈妈签字。妈妈翻到后面看了看我做的.那三道小题，告诉我全对。我很后悔，如果我不养成拖拉的坏习惯，我会得92分呢!咳，这又是拖拉惹的祸!

还有今天中午，我也真是的!“没有作业!”我刚一回到家就高兴地大喊，取出刚借的课外书，回到房间里有滋有味地阅读起来。吃午饭时，我突然想起了那张数学考卷。我的心情一下子从高兴跌倒失落，食欲也从高峰掉到低谷。我告诉了他们这件事，他们理所当然训斥了我一通。想起考卷，那我自然也会想起订正考卷咯!咳，我又突然之间想起了好多要做的事!什么数借书证呀，什么订正考卷呀，什么问电话呀，统统从脑海里蹦了出来。吃完午饭刚好十二点，做这些事情用了五十二分钟。妈妈又生气了，狠狠的骂了我一顿。因为我确实很慢，所以我没像以前那样不服她的教训，而是低着头一声不吭。

还有一次，我从同学那里借了一本漫画书——《偷星九月天》，答应明天还给他，又恰巧那天晚上作业极少。哎呦，我那做事拖拉的老毛病又犯了!我刚做完一道题，就忍不住看一会儿漫画书。结果，七点半就能做完的作业拖到九点才做完。

咳，你可别学我!本人已经开始痛改前非，我可不想再尝它的苦头了!

9.我尝到了嫉妒的滋味六年级作文 篇九

人生百味，总需要我们来品尝，经历了那一次，我真正尝到了嫉妒的滋味。

下午，听说试卷批出来了，教室里“求神”的、“拜佛”的、“烧香”的，到处都是。我自信满满，第一名，我拿定了!老师果然很快就够来报分数里，但出乎意料的是，老师直接发了，应该是试卷的分数不忍报出来吧!但这并不影响我的心情。“沙沙沙”试卷传了下来，嗯91。5分，不错的分数，我故作神秘地将试卷藏了起来，环顾了教室，目中无人地想：“就那几个人一定赢不了我。”

下课了，我立刻去找我的`几个竞争对手，都只有八十几，我赢定了，我招呼了几个同学，去向我的最后一个竞争对手比分数——我妹妹。我想看她出丑。我有些鄙夷地说：“你几分?”我心想：就她那样，还是我妹妹，肯定考不过我。

“94分。”什么?想想我跃然纸上的91。5分，这不可能，我抢去了她的试卷，我感觉被人从头浇了一盆冷水，站在那儿，呆若木鸡，我感觉同学们的眼神顿时也从羡慕变成了鄙夷，我很想让人忘记这一切。

同学们纷纷向她祝贺：“你真行!”“把你的分数给我点就好了!”“你真不是人，是考神啊!”我的心中荡漾了无数的嫉妒，平时同学们围的是我呀!我才应该得到那些赞扬呀!我紧紧地盯着她，我嫉妒了，心里酸溜溜的很不是滋味。

但我又想，妹妹这样优秀，我不正应该为她感到高兴么?我要努力向她学习，努力超过她!我心中忽然有股力量在心中不断地涌出，它仿佛一直激励着我，鞭打着我，推着我前进。嫉妒化为了力量，坏心情也顿时烟消云散。

10.我尝到了成功的甜头作文 篇十

记得在一个星期六的晚上，妈妈在包馄饨，只见妈妈一手一个，包得得心应手。我见妈妈包馄饨，也嚷嚷着说：“我也要包馄饨，我也要，我也要。”妈笑了笑说：“可以啊!洗一下你的手。”我欢快地跑来跑去，得意洋洋地拿着馄饨皮，看了一下妈妈的动作：首先，拿着勺子挖了半勺，放在馄饨皮中间，然后两角一和，绕了一个弯，最后，一个漂亮的小馄饨就诞生了。我学着她的样子，也动起手来。我包的馄饨垂头丧气，像泄了气的气球一样。我又继续包着，可馅不是太多了，就是太少了，或是做法错了。我的兴奋劲早抛到云霄之外。我生气地说：“不包了!不包了!”妈妈语重心长地说：“不能半途而废，包不好再试试。”

我大步流星地走向房间，把门锁上，躺在床上，心想着妈妈的那句话。我用橡皮泥当作馄饨皮继续包，用纸做馅。刚开始，包的馅全往外挤，但我没有放弃，俗话说：“功夫不负有心人嘛。”我渐渐包得越来越好……

我又去帮妈妈包馄饨，胸有成竹地把皮放在手中，挖了点馅，两角一捏，一转，成了!妈妈夸我比她包的还好呢!我欣喜若狂……