旅游赞美风景作文600字

旅游赞美风景作文600字（共10篇）

1.旅游赞美风景作文600字 篇一

学会赞美作文600字

赞美，这个词语相信大家都能理解，可是，为什么要学会赞美呢?赞美，它有着它本身富有的特殊意义。

赞美和奉承最大的区别，就是：赞美，它是发自内心的，是自己心里所想要说的，并不包含有其他的拍马屁、谋利等意思;

而奉承，则是虚假的。“奉承”这个词，说起来有一点点包含赞美的意思，表面上也像是赞美，但是，奉承，它是为了获得眼前的利益别无它法的办法――去拍别人的马屁，只有这样，才能获得垂钓在眼前的“利益”。换句话说，奉承，可以理解为虚假的“赞美”。

赞美是对个人行为的肯定。

试着赞美身边的`某一个人，看一看，他有什么反映。答案不得而知，多数的人表情都会惊讶、高兴、喜悦、兴奋。因为，你发自内心的赞美的星星火光，洒到了赞美对象的心里，已经产生了巨大的“电流”，变得兴奋无比。

也许你自己也有过这样的体验：被别人赞美的感觉是多么好。那句句发自内心的赞美，仿佛一曲幽雅的乐曲，使你在心头感到沁透心脾，感觉是那么地清新、爽朗，自己心里也觉得个人的行为有了一定的肯定，很值得骄傲。

至于学会赞美身边的某个人，不但会使赞美的对象感到自豪，也会使自己变得完美起来这类的说法，是有一定的原因和来源的。赞美了某个人，使某个人高兴，自己的心里也应该涌出一中不能用言语来表达的情感。被别人赞美，自己也会随着心情的高度“充电”而更加兴奋。可以说，赞美是个人力量和精神鼓舞的源泉。懂了吗?在赞美人的时候……

学会赞美身边的某个人，不但会使赞美的对象感到自豪，自己也会变得完美起来。

2.赞美作文高三600字 篇二

在我眼里最危险，也最刺激的一定是翻翻飞椅，因为它是从10层楼的高度突然掉下去的。每每走过那里，我都会听见尖叫声。

我与笑笑很快就走到了那里，我不禁问道：“笑笑，你真的要玩吗?”笑笑对我说：“那当然，姐姐你是不是害怕了?”我说：“怎么可能，快点走吧!去买票了!”

舅舅买好票走过来对我们俩说：“贝贝，你要管好笑笑!这个是有点危险的!”说罢，就把票递给了我。我拉着笑笑一块走了进去。一位阿姨帮我和笑笑绑好安全带对我们俩说：“小朋友，你真勇敢啊!有些大人开始玩前都不像你们俩姐妹那么勇敢!”

终于，开始了，我只感觉双脚落不到地上，脚下是空的。我忍不住往下望了一眼：“哎哟!妈呀，怎么那么高，我的小命不保了呀!”等到到达顶上再也上不去后，我的双手紧紧握住安全杆。

突然，我们冲了下去，笑笑对我说：“姐姐，你怕不怕?”我转头刚准备回答她，便看笑笑皱着眉头，眼睛紧紧闭上，嘴巴翘得老高。我想：“以笑笑的性格，如果我说我不害怕的话，等下一定会和我闹的，算了，随她吧!”我回答道：“我有点害怕，笑笑你真厉害，居然不害怕!”果然，笑笑睁开眼睛说：“废话，我可是无敌王，怎么会怕呢?”

笑笑的话音刚落，这辆飞天车了就停了下来，我们停在了最高处，原来是结束了呀!

我们陆续下了车，我一踩到地面，腿还在发抖，心想：“哎，我终于又回到了地面。”

这时笑笑走过来对我说：“姐姐你真棒，刚刚其实我很害怕，可是你还是面不改色，你才是无敌王啊!”

我也对她说：“其实你也很棒，毕竟你才5岁!”

3.青松魂-赞美作文600字 篇三

我最喜欢的植物是青松，它虽不象桃树，梨树那样春天开满花朵，也不像它们那样在秋天结满果实，但它顽强的生命力，着实感动了我。我不仅喜欢它挺拔的身躯，傲然挺立的`姿态，还喜欢它坚强不屈的精神。

青松很普通，到处可见。尖尖的松针，坚硬的外皮让它看起来有点丑陋。但俗话说得好：“人不可貌相，海水不可斗量。”它从来不挑剔生长环境，无论环境有多差，无论土壤质量多稀薄，只要它的种子落地，就能毫不犹豫地生根发芽，努力生长。

青松一年四季都是绿色。春天新发的绿色中带着淡淡的黄，告诉我们春天给它换了新衣，和其他所有植物一样装扮这个世界;夏天的青松翠绿如油，烈日炎炎下的其他植物都耷拉着脑袋，但是好像再炽热的阳光也把青松奈何不得;秋天和冬天的青松则是墨绿色，在万物萧条，树叶变黄、纷纷落下的季节，青松却依然挺拔如初，而且更显示出一种苍劲来。

无论是刮风下雨，还是鹅毛大雪，青松都是那样挺拔坚韧，笔直地站立。用自己的身子告诉世人，什么叫傲雪迎霜，不畏严寒。

这不正像我们中国人一样吗?他们不管经历多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。

每当我遇到困难，坚持不住的时候，我就会想起来青松，想起来它不肯放弃的精神，我就又有了信心。重整旗鼓去迎接困难并解决困难。

我觉得青松就像保家卫国的士兵一样，他们一年四季都坚守在自己的岗位上，无论刮风下雨，无论春夏秋冬，从不缺席。默默无闻，无私奉献，一心一意为国家和人民服务。

4.赞美落叶600字话题作文 篇四

我喜爱家乡那条环绕着群山的公路上漫步，欣赏路边的风景。那时正值秋风“泛滥”的气候，顽皮淘气的秋风总时不时地将落叶席卷在空中，然后让它们纷纷扬扬地飘落下去，我也十分喜爱落叶在秋风的伴随下翩翩起舞的优美姿态。

还是同往常一样，我慢悠悠得沿着公路细细的端详着百看不厌的景色。秋风总爱玩捉迷藏，有时消失得无影无踪，有时又缓缓的出现。正如现在，它突然的降临总给我个措手不及。树脚下的，树枝中的枯叶又随风起舞，散落在其它地方。我走向树脚下，拾起一片落叶。

我手中的落叶虽然普通平凡，但也有它自己的独特性。脱离了树母亲的怀抱，失去了水分与营养，没了往日的生机与浓绿，叶边微微卷曲着，泛着枯黄的无精打采。手中的树叶虽然失去了往日的生机，但它的纹理清晰地印在落叶上，像行云流水的行书镌刻在石碑上一般，让人一目了然，那一条条曲线遍布了它的全身，像一张张紧密的蜘蛛网。

比起夏日的浓绿，我手中的落叶更像一位年事已高的长者，生命的动力慢慢从身体里流失，剩下了衰老与沧桑。又像一条条皱纹，不知不觉地爬上眉梢，带走了青春的动力，带来了年老的`哀愁。它的身躯轻轻的，是因为衰老的缘故吗?

我轻轻的将落叶放回树脚下，它就不见了踪影，融合在一片枯黄中，准备为树母亲下一年的生长做出贡献，变作化肥回报它亲爱的母亲。

远处，浓绿的山中隐隐约约见到几抹枯黄。

5.赞美母亲的作文600字 篇五

在这会上，一个你素不相识的人，给了你一些帮助，你就会觉得这个人很好，但是，母亲为你付出了这么多，你为什么还是总忽略她呢?也许你觉得母亲太平凡了，或者认为她理所当然为我们做这些，可是你认为平凡，不重要的母亲却为你花费了太多太多的心血。母亲的唠叨是包含着爱的语言，母亲的鼓励是你充满信心的.源泉。但你生病发烧时，一觉醒来，看到的是母亲那布满血丝的双眼，听到是母亲那亲切的问候。吃饭时，母亲总会把最有营养的，最好吃的菜夹给你，但这里面肯定有你不爱吃的。记得有一次，我放了学回到家，便坐在椅子上等待母亲烧好菜，过了一会，母亲便端上了香喷喷的饭菜，我一看，便狼吞虎咽的吃了起来。母亲温柔的说，慢点吃，别噎着!说完，她又给我夹了一些我十分讨厌吃的胡萝卜丝，并且说胡萝卜丝营养价值高，还好吃!结果，我顿时冷了脸，放下碗筷气呼呼的说，我吃饱了!那时我是非常的不高兴，心里想哼!母亲真坏，我不爱吃，还非让我吃，以后我不给她说新鲜事了!时光如梭，我渐渐的知道了母亲的良苦用心，十分后悔当时的做法。于是，我想，母亲是多么的辛苦，为孩子付出了那么多心血和汗水，换来的却是冷眼相对，我真后悔，恨自己太不懂事。所以，我们要谨记，滴水之恩，当以涌泉相报。我要在此立誓，长大一定不辜负母亲的希望，只有我们好好学习才能报答她。假如，母亲是大海，我就是大海里的一朵浪花;母亲是大山，我就是大山里的岩石;母亲就是唯一能感天动地的人!

最后，我要用一首歌来表达，孩儿的成长，就是母亲在生的希望;孩儿的失败，就是母亲酸楚的泪水;孩儿的成功，就是母亲的微笑。为了明天的收获，就让你我壮志而不言愁吧!

6.赞美荷叶的作文600字 篇六

夏天是荷叶盛开的季节。一朵朵荷叶穿着一件件粉红色的礼服，好像随时准备邀请舞伴跳舞。荷叶的茎是绿色的，细长细长的，从远处看，一朵朵荷叶好似一位位千金大小姐，高傲地挺起胸脯，很瞧不起同伴。荷叶的茎上还有许多小小的刺，就像黄瓜一般。

早晨的荷叶池是最美的。缕缕阳光洒向荷叶池，荷叶池里的水波光粼粼，一朵朵荷叶显得更高贵了。它们挺着自己细长的”脖子“(茎)在荷叶池里比美。一阵微风拂过，荷叶们就开始频频点头。

中午的荷叶池也非常美丽。毒辣的阳光照到荷叶池里，一朵朵荷叶，好像忍受不了似的，都想低下”头“，把”头“放在凉爽的池水里好好地冲一冲，或者是洗个凉水澡，然后在好好地休息休息。可是，如果荷叶们都这样，谁向游客们展示自己优美的模样啊?荷叶们都只好忍着。

夕阳下的荷叶们非常有趣。它们准备在傍晚和同伴们一起看日落。太阳就要落下山去的时候，荷叶们”坐“在荷叶池里静静地看着太阳的变化，它们看得多认真啊!连自己的形象也顾不上了!

7.赞美春节的作文600字 篇七

在冰天雪地之间,让春节将整个世界点燃。

――题记

进了腊月,到处都有了年得气息。

家里开始忙着泡腊八蒜,一家人坐在一起口里闲聊着今年的过去,手中正忙不迭地包了蒜扔到罐里,白净的蒜瓣在一双双手中脱去了干枯的皮,蹦到罐中,不一会儿便聚了半罐,浇上醋,封紧盖子,一家人迫切的.心情便寄在罐子里,直盼年三十的到来。

过了腊月二十三,空气里已经年味十足了。商场、超市里通红一片,放着庆祝的音乐,年货柜台上满满当当。市场上更是热闹:买鞭炮的,买福字对联的,买花卉的;小商小贩的吆喝声,顾客的杀价声,熟人的寒暄声,在琳琅的年货间融汇成一片。男孩早早地将小炮摆好,只等三十晚上痛痛快快地放一场;女孩则将新衣服叠得平整,盼望着大年初一换新装。瓜子水果都备齐了,就等着大年三十快些到,家人一起热烈地庆祝,欢聚一堂。

终于,三十到了。噼里啪啦的鞭炮声从早到晚响个不停。各式小吃,水果都摆上茶几,一家人围坐在一起,畅谈着一年来的生活变化,不知不觉地,天黑了。

早早地打开电视机,一边将年夜饭摆上桌,一边等待着春节联&小学作文%WwW.&欢会的开始。七点三十分,大家才围坐桌边,共享着节目与佳肴。晚饭过后,包饺子的家伙布置开来。柔韧的面在一双双手中成团,成条,成块,成片,最后包上一块块馅团,将家人们的希望也包在其中,成了一个个胖墩墩的饺子,下到了一锅沸水中。

钟声刚好敲了十二下,窗外炮声四起,火光冲天。傻小子们由父亲带着,点燃一挂挂鞭炮,闺女们就和母亲在旁看着,听着,笑着。一家的温情便汇到了融融的火光中。回到家,爷爷奶奶早把饺子端上桌,倒好腊八蒜,将热乎乎,水灵灵的饺子就着蒜咽下肚,便忘却了寒冷与疲惫,只觉得一身的温暖与舒畅……

8.赞美班主任作文600字 篇八

老师，不知您可曾记得?那是一个大雪纷飞的冬日,我按耐不住蠢蠢欲动的心，将走廊上的雪掷向路过的同学，同学们的惊叫声让我觉得无比过瘾。就在我“乐此不疲”的时候，一双手擒住了我，我回头一看，您不知什么时候出现在我的身后。虽然知道自己做了错事，但倔强的我还是面带着一丝不屑站在您的面前。您眉头紧蹙，平日里和颜的眼睛变得那么深沉;您深深地叹了一口气，似如一位含辛茹苦的母亲没有为教育好顽劣的儿子而自责。看着您跌入深谷的眼睛，我的心也不由自主地沉到了湖底。该自责的是我啊，老师!我总是将您的话语抛之脑后，总是图一时的快乐而不断犯小错，那一天我第一次为自己犯下的.错误而羞愧。您还是没有骂我，用您温热的双手，轻轻抚摸着我的头。您那温和的目光，让我紧绷的脸如花儿般舒展开来，我倔强的心扉次第打开。你扑捉到了我细微的举动，您笑了!您说，你很聪明，就是顽皮了些，只要多点自我约束，就会成为一个好孩子。是的，妈妈也跟我说过这样的话。每一个孩子无论有多么调皮，但在母亲眼里总归给他的孩子留着一个“好孩子”位置。老师，您就像我的妈妈一样，耐心地等着我的“回归”。我第一次在您的面前落泪了，泪水湿润了脸颊，顺着流进了心里。老师，您就像春天里拂过的暖风，带给我勃发的动力与信心。

老师，不知您是否记得?当您问询我们谁愿意参加 800米 长跑时，同学们都面露难色。“孩子们，难道你们就这样放弃?”您用清亮的眸子环视着教室的每一个角落。当我举起来手时，您笑了，笑容里有欣喜，有欣慰，有鼓励。从此，我迷恋上了长长的跑道。在霞光初染的清晨，我张开双臂，迎接初升的朝阳;在蒙蒙的细雨中，我迈开双腿，拥抱凄冷的风和雨。比赛那天，我努力地向前飞跑，但最终还是落后了。当我灰心丧气地回到教室时，您的眼睛里没有批评，有的只是安慰。您用笑容告诉我：“路是脚的梦想，脚是路的实践。努力地付出，是自我价值的有力证明。”老师，您就像那温暖的春风，拂过我的稚嫩的心，带给我再次战胜困难的勇气和决心。

9.赞美竹子精神的作文600字 篇九

“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”这千古流传的佳句可说把竹子坚贞不屈的精神品质写的淋漓尽致。竹在荒山野岭中默默生长。无论是峰峰岭岭还是沟沟壑壑，他都能以坚韧不拔的毅力在逆境中顽强生存。尽管长年累月守着无边的寂寞与凄凉、一年四季经受着风霜雪雨的抽打。但他始终在逆境中顽强生存着，千百年来竹子的清峻不阿、高风亮节的品格形象为人师表令人崇拜。

竹子的刚劲清新生机盎然蓬勃向上。当春风还没有融尽残冬的余寒，新笋就悄悄在地上萌发了，一场春雨过后，竹笋破土而出直指云天。所谓“清明一尺谷雨一丈”便是对她青春活力勃勃生机的写照。当春风拂去层层笋衣，她便像个活泼的小姑娘亭亭玉立在明媚的春光里。到了盛夏他舒展长臂，抖起一片浓郁的青纱临风起舞婀娜多姿，暑尽寒来，他仍绿荫葱葱笑迎风霜雪雨。难怪白居易在《题窗竹》中留下这样的诗句“千花百草凋零尽，留向纷纷雪里看。”竹拥有永不消逝的春天。

10.赞美老师的作文600字 篇十

我心中的好老师

春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。——题记

我心中的好老师是一位我的作文老师，她有一张慈祥的脸，一对又细又弯的眉毛，像燕子的两个尖尖的翅膀，一双炯炯有神的眼睛，小巧玲珑的鼻子，红润的嘴巴和洁白的牙齿。

李老师在学习方面对我很认真负责。每次，我上完课，老师都会布置作业，读课外书背有优美文章一次老师让我背一篇《秋天的景色》的文章，我没有背，老师对我大发雷霆，下课了，妈妈来接我，老师对妈妈说：“昨天你女儿没有背书你一定要让她背。俗话说：‘小学是培养记性，初中是培养灵性，到了高中才会有悟性’。所以小学生要背古诗词和忧美的文章这样才能学好语文。”我听了老师的话我很惭愧，心想我一定多背书多读书，让自己对背书的抗争消除掉。

老师不仅在学习方面对我认真负责而且在生活方面也对我关心、照顾。

有一次，我上完课，我下楼等妈妈可我等了好一会儿也没有看见妈妈的身影，我上楼问老师要了电话，妈妈的电话却关机了，我心急了，老师安慰我说∶“不要着急我跟你一起在楼下等妈妈。”可是妈妈一直都没有来，我心急了跺了跺脚，老师亲切的问我，“你家在哪?”我心急如焚的说：“在西湖路口的川海碧园。”老师温柔的说：“我带你回家，”我坐上老师的车，在半路上想，老师真好。我高高兴兴回了家。

这就是我心中的好老师——李老师。

会说话的.眼睛

老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。——题记

俗话常说：“眼睛是心灵的窗户。”而眼神是体现眼睛的晴雨表。从小到大我见过许许多多的眼神：有和蔼可亲的，有坚定自信的，有忧郁悲伤的，有扑朔迷离的……可陈老师那会说话的眼神却令我难忘。

记得有一次上数学课，陈老师正在滔滔不绝地给我们上一道关于植树问题的难题。这时，坐在我旁边的一位同学却低着头全神贯注地玩赛车呢!只见他一会儿左手动动这儿，一会儿右手摸摸那儿，玩得真是那个叫投入啊!就在这时陈老师的声音突然提高了八度，猛然间，那位同学急忙抬起头，陈老师却笑眯眯地望着他，好像在说：“别玩了!收起玩具赶紧听课吧。”那位同学满脸通红地看着陈老师似乎听懂了，虽然很想再玩，但是还是马上收了心爱的赛车。陈老师的眼神再次扫射到那位同学，看到他已经坐好听课了。她欣慰地笑了好像在说：“好孩子，下次可不能这样，上课时不能走神哟。”

是啊!陈老师的眼神犹如一泓深遂的清泉，深读此泉，让我受益万千。当我犯了错误时，陈老师的眼睛告诉我——一定要做个肝胆之人;当我取得好成绩时，陈老师的眼神告诉我——人要骄傲，容易摔跤;当我失败时，陈老师的眼神告诉我——阳光总在风雨后;当我犹豫时，陈老师的眼神还会告诉我——你一定行!陈老师的眼神还告诉我们，我们全班在一起是快乐的!