职工量化考核评分细则

职工量化考核评分细则（共10篇）

1.职工量化考核评分细则 篇一

长田小学班级目标管理

一、评比内容（100分）

每日流动红旗评比内容包括：

1、公共区卫生和教室卫生工作检查（20分【各10分】）

2、早读检查（10分）

3、课间操、眼保健操检查（10分）；

4、考勤、路队、安全（15分）

5、纪律情况（15分）

6、午休、（10）

7、用餐（10分）

8、仪表（10分）

9、奖励加分（1—5分）

二、评比分组、评比方式和评比办法

1、评比分组：为了充分考虑到评比工作相对公平、公开、公正, 少先队值日生成员由三、四年级中工作能力强，乐意为大家服务，能以身作则的少先队员担任。并按年级搭配方式分成5个小组，每个班选出5名同学担任，分别负责周一到周五的值勤和检查工作。

2、流动红旗文明班级评选方法

（1）按班级总数约30%分配流动红旗指标，全校5班级，1个指标。

（2）流动红旗根据本周班级日常量化考核得分，按同组班级排序，排在前面的班级为获得流动红旗班级。

（3）本周内若被学校查处到有打架、盗窃、侮辱师长、故意损坏公私财物等严重违纪现象，或出现重大安全事故，则取消本周流动红旗和文明班级评选资格。

（4）流动红旗星期一升旗时领取，星期五下午由班主任交回大队部，不交回者，下周取消流动红旗评选资格。

（5）文明班级评选为一周一次，将一周的量化考核名次合计起来，按同类班级排序，排在前面的班级为获得流动红旗班级。

三、评分标准及评分细则

（一）卫生扣分细则

1、教室地板有废纸、果皮等垃圾，扣1分；

2、卫生工具摆放不整齐，扣1分；

3、教室放学后不擦黑板，扣1分；

4、课桌椅摆放不整齐，扣1分，5、教室护拦或窗台有灰尘，扣1分

6、讲台不收拾整齐干净，扣1分

7、教室天花板有蜘蛛网较明显的，扣1分

8、下午放学后没有及时清空垃圾桶，扣1分

（二）早读扣分细则

早读学生有随便走动、喧哗、聊天、吵闹等现象，各扣1分。

（三）课间操、眼保健操扣分细则

1、班级列队有学生迟到，扣1分；

2、列队时，班级有学生吵闹现象，扣1分

3、列队时，班级队列不整齐，扣1分。

4、课间操，学生有不做操的现象，扣1分

5、进退场时没按学校要求列队出入场的，各扣2分

（四）考勤、路队、安全扣分细则。

1、早上迟到或中午早到，私自出校门，扣2分。

2、走读生中午必须排好路队，不组织或路队不好，扣2分

3、攀爬篮球架、护拦、乒乓球台、树木、围墙等，扣1——3分

4、故意在校内追赶打闹，扣1分

5、上下楼梯靠右走，故意在楼梯或楼梯口拥挤，扣1——3分

6、不准带凶器入校

7、遵守交通规则，在校园内不可骑车

8、不可私自离校或离家出走

（五）纪律、行为习惯情况

1、在每天升国旗的时候随意走动，少先队员不行队礼，扣1分。

2、破坏学校门窗、课桌椅等公物，扣2分。

3、在校园内有打架行为，影响极坏，扣2分。

4、教室无人时没关好电器，不及时关好水龙头，扣2分。

5、中午就餐不排队或大声喧哗，扣2分。

6、乱扔垃圾、吐痰等影响公共环境卫生的行为，扣2分

7、偷窃他人财物、扣2分

8、抽烟、喝酒、赌博、看黄色资料 2分扣

（六）仪表扣分细则。

1、少先队员不佩戴红领巾，扣1分。

2、周一升国旗、大型集会不穿规定校服，扣1分。

3、穿衣不拉好拉链或扣好扣子，衣冠不整，穿拖鞋上学，影响学生仪容形象的，扣1分。

（七）午休情况

午休时保持教室安静，有吵闹、打架现象 扣1——10分

（八）就餐情况

1、不在食堂就餐的 扣1分/人

2、乱倒饭菜的 扣1分/人

（九）奖励加分项目

1、做好人好事，受到老师的表扬，根据事件大小奖励1—5分

2、拾金不昧，根据金额多少奖励1—5分。

3、能适时举报、纠正校园内同学的不良行为，奖励1—5分。

四、全校师生要以此活动为契机，提高认识、广泛宣传，积极参与，严格要求，共同做好流动红旗评比各项工作，共同推动学校各项工作快速发展，为学校教育教学工作和广大学生身心健康成长服务。

六、本方案为试行，如有待完善之处，将在今后工作中不断修正与完善。

2.职工量化考核评分细则 篇二

一、指导思想

以义务教育学校实施绩效工资为契机，建立科学、规范、合理的收入分配机制，充分发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级工作的制度化、规范化、精细化。

二、考核原则

（一）坚持“不劳不得、多劳多得、重责重酬、优绩优酬”的原则。

（二）坚持“公正、公平、公开”的原则。

（三）坚持“科学、规范、简约”的原则。

三、考核对象

全县按国家规定执行事业单位岗位绩效工资制度的义务教育学校在班主任岗位上工作的正式教师。

四、考核细则：

在校长室指导下，由政教处、总务处、团支部、少先队大队部具体负责考核工作。

班主任考核以月为单位，每月进行一次，分为常规性考核（占100分）和奖励性考核（最高不超过20分）两个方面。每学期成绩汇总结果安百分数计算。(量化分×100%--班主任得分)班主任工作的考核结果，作为担任班主任工作的教师岗位聘任、职务晋升、培养培训、表彰奖励、学绩效考核等工作的重要依据。

一、班主任素质、职业道德水平(10分)

1、热爱班主任工作，有强烈的事业心和责任心，及时完成学校布置的各项任务。2分

2、行为举止文明礼貌，作风正派，以身作则，为人师表。1.5分

3、关心爱护学生，不体罚、变相体罚学生。2分

4、具有一定的德育理论和班级管理知识，遵守社会公德，坚守高尚情操，有良好的心理素质。1.5分

5、积极做好“双差生”的转化工作，不歧视他们。1.5分

6、做好班级“控辍保学”工作。1.5分

二、班主任管理方面（分）

1、班主任工作计划、总结4分：能及时制订本学期班主任工作计划，及时撰写班主任工作总结，科学合理，详实，内容切合实际，并按时上交者得4分，迟交者,2分，未制定不交者不得分。

2、班主任工作手册4分：按要求认真填写班主任工作手册，填写时要规范，字迹工整，按填写情况酌情给分。班主任手册记载细致并齐全，班主任亲自执笔不扣分,学生写的且不认真的为0分。

3、班主任（德育）工作经验文章2分：每期1篇，期末上交，未按时上交者不得分。

4、班主任工作会（8分）

每次班主任工作会议能按时到场，并做好详细的会议记录的得8分，无故缺席会议一次的扣2分，扣完为止。

5、班主任工作任务（4分）

班主任及班级学生能积极支持配合学校各项临时性工作的开展，能按学校布置的工作及时上交各种材料，如：大课间活动记载、大型活动（广场活动、三干会、上街服务等）甲型H1N1流感记载、手足口病记载等等。如有妨碍或没有支持配合工作开展者此项不记分。（以各部门反映为准每次计分按完成情况4分、3分、2分、1分）

6、学生报告册 的填写8分：认真及时填写学生的报告册、成长记录袋、学生签到册、班级日志等，填写评语全面、通顺、科学，有针对性，无错别字、不通顺的句子规范齐全及时得8分，不完整的安实际情况扣分。

三、班级管理方面（23分）

1、教育学生课间不追打、喧哗；不做危险性的游戏等。3分

2、教育学生早晨进教室早读，课前认真做好准备。3分

3、教育学生不把鞭炮、锋利刀具、火源等带进校园。3分

4、学生放学，班主任要组织学生站路队，把学生送到学校指定的地点后返回。3分

5、加强家校联系，班主任每学期每个学生至少要通过家访、电话访谈、家长访校等形式与每个学生家长联系一次。家访一人1分。

6、班主任要经常对学生进行安全纪律教育。3分

7、班级出现较大安全责任事故和偶发事件4分：班主任有明显失职的扣2分，班级发生重大事故的一次性扣完。4分

8、体罚学生2分：有家长反映体罚或变相体罚的，经核查如实后，有一人扣0.5分，同一班级有3名家长反映有体罚或变相体罚，经核查如实后一次性扣完。

四、值周工作方面（14分）

（1）红领巾佩戴情况（2 分）

学校值日生每天检查各班的红领巾佩戴情况，有一人不戴扣0.5分。

（2）放学路队情况（2分）

每天放学要求班主任带学生下楼站好路队有秩序的放学，班主任跟班得2分。由其他任课老师带队放学得1分，不站路队得0分。

（3）校服桌布（10分）

每星期一由学校值日生检查各班学生的校服与桌布情况，一个扣0.5分。

（4）两操（15分）

每天坚持做好两操，教育学生做到“快、齐、静”。根据一日常规检查记载和政教处抽查为依据。（违纪一次扣1分）

（5）卫生情况（15分）

1、每天及时打扫教师室及清洁区卫生，做到一日三小扫并保持全天清洁，如发现地上有纸屑或杂物的有一片/次扣0.5分。

2、如发现本班学生故意乱扔废纸、果屑现象的，有一次扣1分，扣完为止。（以卫生大检查和一日常规检查记载为准，卫生大扫除每月一次）

（6）阳光一小时（10分）

加强阳光一小时活动的管理，做到文明活动，秩序井然，（以值周教师日常观察和随机检查给各班酌情打分）

（7）安全教育（20分）

坚持做好学生安全教育，并及时做好记录，每周至少一次。有安全教育记载，并无安全事故发生的得20分，无安全教育记载得15分，班级有安全事故发生得0分。

（8）、教育学生保持室内干净卫生，桌凳摆放整齐。3分

五、财产安全方面（8分）

1、教育学生爱护公物，特别是不损坏课桌凳；不故意砸烂玻璃；不在厕所内随地大小便；不乱倒垃圾；不在校内墙壁、树木等处乱写乱画。不在课桌凳上乱刻乱画；不破坏学校体育设施。5分

2、教育学生爱护学校的一草一木。3分

六、班级文化方面（12分）

1、坚持上好班会课，主题班会课形式多样，有内容，有教育意义。5分（平时班会课1分，主题班会4分，班会有记录得2分，认真组织得2分，无记录无人组织不得分。）

2、班级墙壁文化布置有特色。2分

3、黑板报（10分）

按政教处与少先队大队部规定出好每期黑板报。板报主题突出，画面美观得10分，主题不对或画面不美观酌情扣分。（以政教处和美术老师检查评分为依据）

4、班级活动定期开展，丰富多彩。3分

七、其它方面（17分）

1、积极组织本班学生参加学校举行的各种活动。4分（按成绩4分、3分、2分、1分得分）

2、积极组织学生参加周一的升旗仪式，做到队列整齐，无喧哗、走动；无你推我攘现象，行队礼规范，唱国歌声音响亮。10分（升旗护旗手介绍和国旗下讲话稿1分，升旗仪式2分，讲话稿背诵情况2分，整队3分，宣誓2分）

3、课间操班主任在场，学生队列整齐，动作规范。3分

4、班主任要经常教育学生遵守社会公德，尊敬父母，不做坏事损坏学校声誉；不进网吧；不参与赌博。4分

5、班级管理有特色。3分

八、加减分因素

1、竞赛加分。在校级开展的各种竞赛中，班级总分获年级第一名的1分，参与的记0.5分。

2、科研加分。能积极撰写德育、班主任论文，开展德育课题研究，获奖或发表后可相应加分。市级3分，县级2分，校级1分。

3、学生荣誉加分。学生在市级、县级、校级评比中荣获奖或荣誉称号或作文发表的，按每人（篇）次加4、3、2、1分计算。

4、学生好人好事受到社会表彰或组织学生参加公益活动，具有一定影响或收到表扬信，按具体情况加分，最多不超过10分。（以社会反映为依据）

5、积极开展青少年科技创新考察活动，其活动成果参加竞赛获奖的，根据获奖级别加奖记分：按照“国家级、省级、市级、县级”分别奖4、3、2、1分。

6、主动爱护学校公共财物。在自身班级财产得到较好保护的前提下，能自发组建小队或小组，制定班规约定，保护财产，并付诸于行动者，每出现一起（德育处审核查实），奖励1分。

7、红领巾广播站

能鼓励与支持学校红领巾广播站的建设，积极递交红领巾广播站播音员、小编辑、小记者的申请书，积极投稿，申请书与稿件按每2篇加0.1分计算，上不封顶。（申请书有截稿日期，播音稿件无截稿日期）

九、本绩效考核细则解释权归岳普湖县二小班主任教师绩效工资考核领导小组。

3.职工量化考核评分细则 篇三

（仅供学校参考）

为充分调动班主任工作的积极性，根据乡教辅站《班主任津贴考核发放办法》的要求，结合我校实际，经2010年

月

日全体教师会议讨论同意，特制定如下班级量化考核评分细则。

一、考核评分细则

（一）出勤（25分）

1、班主任：

（1）班主任每天要坚持做到“七到”，即升旗到、早读到、课间操到、眼保健操到、午休到、习字课到、课外活动到。

（2）一次不到 扣0．5分。请假不扣分。

2、学生：

（1）上课、早读、课间操、习字课、集合集会等，迟到、早退一人次扣0．25分。

（2）旷一人次扣0．5分。

（3）请假不扣分，但要有学生亲笔假条，有班主任签属意见，班长保管，情况属实。弄虚作假一人次扣5分。

（二）卫生（20分）

1、教室：

（1）保持地面清洁，无果皮、纸屑、塑料袋等垃圾物，发现一次扣0．25分。

（2）桌凳、垃圾捅、痰盂盒、扫帚、拖把等摆放整齐，否则，发现一次扣0．25分。

（3）垃圾捅、痰盂盒四周无乱丢、乱吐、乱擤现象，否则，发现一次扣0．25分。

（4）窗明几净，窗台、玻璃、桌面无灰尘和蜘蛛网，否则，发现一次扣0．25分。

（5）每天一小扫，每周一大扫，缺一次扣1分。

2、卫生区：

保持地面清洁，无果皮、纸屑、塑料袋、棍棒等垃圾物，发现一次扣0．25分。

（三）仪表（5分）

1、师生仪表整洁大方，不穿奇装异服，不刺纹身，不戴耳环和戒指。

2、男师生不留长发（头发不遮耳朵和衣领），不染发（黑色除外）、不烫发。

3、女师生不化浓妆，留海不能遮住眼睛。

4、师生不准穿拖鞋、背心、休闲短裤和超短裙上课。

5、室外体育课师生必须穿运动鞋。

6、坚持每天刷牙一次，饭后要漱口，勤洗脸，勤梳头，学生不流鼻涕。以上六项，每发现一次扣0．25分。

（四）墙报或学习园地（5分）

1、每月至少更换一次内容。板书工整，书写规范，内容新颖，形式独特。

2、低年级由班主任设计、书写，高年级由学生完成，班主任指导。

3、不按时更换内容的记0分，板书、内容、形式不符合要求的，酌情扣分。

（五）教室布置（5分）

1、教室要张贴“五表”，即学生座次表、课表、卫生轮流表、作息时间表、学生家长通讯表。

2、张贴《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、名言警句、伟人画像等。

3、每少一样，扣0．25分。

（六）学校安排的临时工作（5分）

1、不完成记0分。

2、不按时完成或完成不好，酌情扣0．5-3分。

（七）班主任开学前和学期结束工作（5分）

1、开学后一周内有班主任工作计划，学期结束时有班主任工作总结。

2、学期结束时，按要求搞好学生评定工作，认真填写《学生学籍证》或学生成绩通知单，按时上报学生评优评先名单，布置学生寒暑假作业，加强对 学生假期的安全教育等。

3、不完成记0分。不按时完成或完成不好，酌情扣0．5-3分。

（八）纪律（30分）

1、班主任：

（1）为人师表，与科任教师团结协作，否则酌情扣3-10分。（2）酒后上课，在课堂接听手机、抽烟，随意走出课堂，发现一次，酌情扣0．5-3分。

2、学生：

（1）打架斗殴、偷盗、赌博等违纪行为，一人次酌情扣1-5分，骂人一次酌情扣0．25-2分。

（2）在校内外乱丢果皮、纸屑、塑料袋等垃圾物一人次扣0．5分。

（一）至

（八）条扣完本项分值为止。

（九）学生好人好事（附加分）

1、根据大小，一件酌情加0．25-5分。

2、每月最多加10分。

（十）检举揭发（附加分）

1、学生检举揭发他人乱丢果皮、纸屑、塑料袋等垃圾物，情况属实，一人次加0．25-1分分。

2、学生检举揭发他人打架斗殴、偷盗、赌博等违反纪律行为，情况属实，一人次加0．5-2分。

3、每月最多加10分。

（十一）学生竞赛获奖（附加分）

1、集体获校、乡、县、州、省，分别加：一等3、4、5、6、7分；

二、三等2、3、4、5、6分。

2、个人获校、乡、县、州、省，每人次分别加：一等2、3、4、5、6分；

二、三等1、2、3、4、5分。

（十二）“一票否决”

有下列情形之一者，执行“一票否决”：

1、打架斗殴、偷盗、赌博情节严重的；

2、学生流失的；

3、教师体罚和变相体罚学生的；

4、发生重大安全责任事故的。

二、考核发放办法

1、值周或值日教师负责每天的考核记录，认真填写《班级量化考核评分登记册》，记录要实事求是，做到客观、公正、不讲私情。

2、严禁弄虚作假，否则发现一次，扣值周或值日教师该班5分，不是班主任的，从绩效考核总分中扣除5分。

3、每周或每天的考核登记册由教导处负责审核保管，月底汇总，交校长审核签字，并向全体教师张榜公布考核结果。

4、根据考核结果：

（1）90分以上的，全部领完该班的班主任津贴。（2）80-89分的，领80%。（3）70-79分的，领60%。（4）60-69分的，领40%。

（5）不达60分的，不予发放班主任津贴。

（6）所扣罚的班主任津贴，全部用于奖励考核分达95分以上的班主任，无95分的，留下个月作奖励基金。

（7）每月月底考核发放一次班主任津贴。

5、学校安排，教师不愿意担任班主任的，作不服从工作安排论处，学校书面材料上报上级教育主管部门。

三、本细则及办法从2010年 月 日起开始执行。

全体教师签字（超过半数以上生效）：

坝寨乡××小学 二0一0年

月

4.教职工量化考核细则 篇四

卫辉市六完小

为了全面贯彻党的教育方针，充分调动我校全体教职工教书育人、管理育人、服务育人的积极性，提高教职工队伍的素质，全面提高教学质量，使教学管理逐步达到制度化、科学化、规范化，特制定教职工量化考核细则，并作为绩效工资发放和晋职评先的重要依据之一。

一、出勤（15分）

（1）出满勤者得15分，请病（事）假每天扣0.5分，迟到、早退一次扣0.3分（一次超过30分钟按旷工一节课处理），旷课每节扣1分，旷工每天（按8节）扣5分，外出不请假按旷工节数处理。学校例会无故不到扣1分，例会迟到扣0.3分，例会请假扣0.5分。每学期旷工2天，事假超过7天，病假超过15天，病事假、旷工合计超过10天者（含2天、7天、15天、10天）扣除15分。

（2）领导不定时查岗，不请假缺岗者扣2分。

（3）女教师计划外怀孕流产，学校不再给假期，教师在家休息按病假计算。（4）非政策内生育人员请假按事假扣分，并扣除当月工资，包括当月绩效工资。

二、工作量（20分）

教师满工作量20分。周课时数超一节每期加1分，周课时数少一节每期减1分。根据我校实际情况，各科教师工作量如下：

（1）1—6年级语文、数学两科教师担任一个班的课为满工作量。如有特殊情况要无条件代课。（2）个别科目设岗：微机1人（需按新细则要求完成其他任务），教导员兼档案管理员、油印兼图书管理员、出纳、会计、保管各1人均为满工作量。

（3）其他学科周课时数16节为满工作量，包括平时进行业余训练，培养学生特长。

三、师德和工作态度（5分）

1、服从工作安排，态度积极，并能认真完成所担工作。

2、与同事和睦相处。

3、不私订教辅，不有偿补课。

4、如因违纪被通报或被媒体报道，给学校带来负面影响的，量化积分全部扣除，且扣发本学期绩效工资，严重者将当事人交教育局处理。

5、本项由领导和教师代表期末按5分、3分两个档次打分

四、教学常规（20分）（以下几项和计后需折合）（1）教案（10分）

要求有重难点、有教学目标、有板书、有课后反思，节数够，分三等，分别记10、8、6分（2）作业（10分）

要求有批注、有评语、有日期、量适当、字体工整、答题规范、全批全该。分三等，分别记10、8、6分（3）听课记录

要求有听课时间、班级、作课教师、课题、记录内容、有点评，每期不少于7节。分三等，分别记3、2、1分

（4）教研活动及业务学习

要求有教育理论摘抄、学习心得体会、教研活动记录要有活动时间、研讨内容、每期记录一本。分三等，分别记3、2、1分

（5）计划

要求不穿衣戴帽，简明扼要，符合实际、目标适当、经努力能够达到或基本达到。上交者得1分.（6）总结

要求不穿衣戴帽，简明扼要，有成绩有不足、有经验总结、有努力方向和具体措施。上交者得1分.（7）试卷分析

要求有每道大题全班应得分、实得分、丢失分，失分原因改进措施。上交者得1分.（8）论文立项（3分）

按时上交上级下达的论文立项任务。（9）公开课（5分）

要求每人每期上好一节公开课，科学利用多媒体、同学科听课人员打分，取平均分。

五、教学成绩(40分）

1、期末考试，按年级名次算任课教师的量化分按40、38、36、34、32、30（六个班）计分；或40、38.5、37、35.5、34、32、30（七个班）计分。8个班按40、39、38、37、36、34、32、30（多次考试按平均分计算）

2、若有市、镇统考或抽考的年级，按以下方法计分：

（1）若语数两科成绩分别获团体第一名或第二名时，本年级本科教师的个人量化分全部按：40分或38分计分。

（2）若语数两科成绩分别获团体第三名时，本年级本科教师的个人量化分分别按：36、35、34、33、32、30（六个班）；36、35、34、33、32、31、30（七个班），8个班按36、35、34、33、32、31、30、30计分。

（3）若语数两科成绩分别获团体第四名时，本年级本科教师的个人量化分分别按：35、34、33、32、31、30(六个班)；35、34、33.5、33、32、31、30（七个班）8个班按35、34、33.5、32、31.5、31、30.5、30计分。

（4）若语数两科成绩分别获团体第五名以后，34、33、32、31.5、31、30（六个班）；34、33、32.5、32、31.5、31、30（七个班）8个班按34、33.5、32、31.5、31、30.5、30、30计分。

（5）对于接差班、好班的老师，学校将根据本班成绩提高和退步程度给任课教师增减量化分数。接差班，一学期内所有考试的平均分和年级总平均分距离每缩小3分，在应得量化分的基础上加1分，以此类推，最高40分。接好班，一学期内所有考试的平均分和年级总平均分距离每缩小5分，在应得量化分的基础上减1分，最低30分。

好班：A、一学期内每次考试都是年级第一，视为好班。

B、一学期内考试半数以上高于年级两率平均分15分以上，视为好班。差班：A、一学期内每次考试都是年级末位，视为差班。

B、一学期内考试半数以上低于年级两率平均分15分以上，视为差班。C、期末考试低于年级两率平均分30分以上，视为差班。（注：年级之间差距不超过10分，不分好、差班。）

注：凡是有期末统考或抽考的年级以上级统考或抽考为准，计算教师个人所得量化分（若一学期内上级安排多次考试，以多次考试平均分计算）

3（1）体、音、美及其它不统考科目参加上级部门组织的比赛活动，按团体成绩计教师个人量化分，获一等奖按40分、39分、38分计分；获二等奖按38分、37分、36分计分，获三等奖按34分、33分、32分计分。取不上三等奖或前三名按30分计，多次活动按名次积分平均得分，无故弃权者按0分计算。

（2）对于无比赛项目的学科，学期末由学校命题对学生进行抽考，教师的量化分由平时的推门课所得分与期末考试成绩相结合来计算。考试形式分笔答与口答，量化分为30—40分。

附：平时考试某班有两次成绩得年级最后一名并且与前一名二率一分之和相差较大者，取消本班教师教学资格，需先待岗，再通过平日的听课、写反思等活动来提高自身的业务水平，然后由学校和学科组长安排试岗。

六、获奖（10分）

1、教师在教育报刊、CN杂志上发表的教学论文，按市、省、国家级每篇分别加计2分、4分、6分（同一篇文章只计最高分）。各级教科研部门征集的各学科论文（包括教案设计、课件制作）按获奖证书等级计分，获得县、市、省、国家级一等奖分别计1、2、3、4分；二等奖按一半计分；获得省、国家级三等奖分别按0.5、1分计分。

2、承担市、省、国家级规划课题的教师，获一等奖每个课题分别计3、6、8分；获二等奖每个课题分别计2、4、6分；获三等奖每个课题分别计1、2、3分（对获奖课题，学校将根据课题组教师的参与程度酌情给分）。

3、获得卫辉市一等、二等“突出成果奖”的教师，分别加计2分、1分。

4、获得卫辉市教学教研“推广成果奖”的课题，学校根据教师参与程度分别加计4分、3分、2分、1分。

5、对于教师亲自参加的上级活动，如：优质课、基本功赛、演讲等，获国家、省、市，县（镇）一等奖，分别计6分、5分、4分、3分；获二等奖或优秀奖（不分等级，只设优秀奖），分别计5分、4分、3分、2分；获国家、省、市级三等奖分别计4分、3分、2分。（同次活动按最高分记分）

只需教师交作品而不用亲自参加的活动，或不是层层选拔而是直接参加的市级以上活动，分别按相应获得等级的一半计分。

6、对于教师辅导的绘画、征文、作文、演讲、讲故事等活动，学生获国家、省、市、县（镇）一等奖，分别加计3分、2分、1分、0.5分；若获二等奖，分别计2分、1分、0.5分、0.2分，若获国家、省、市级三等奖分别加计1分、0.5分、0.2分，获优秀奖者不再加分。（若不是层层选拔而是直接参加的国家或省市级比赛，一律按卫辉市级奖励计分，本次活动获卫辉市级奖励者不再计分，3分封顶。）

7、对于校内活动，如教师基本功赛、学生运动会、文艺汇演、室内外布置评比等，给获得第一名的教师或正副班主任加记1分。

8、对于获得模范或先进个人等称号的教师，获得国家、省、市、县（乡）级的分别计3分、2分、1分、0.5分。

七、安全工作（10分）

为了保证学生的安全，规范学生的言行举止，加大监督力度，值班人员每天负责校内执勤，制止学生的一切不文明行为，特制定教师执勤量化细则如下

(1)值班老师要在自己所属区域内流动值班，并佩戴袖标。

(2)值班老师要按时值班，如临时有事有病要自己安排人替班，否则，按不值班处理。（若请假时间超过一周，第二轮值班由学校统一安排。）

(3)值班老师要负起责任，制止学生的一切不文明行为，避免出现打架、骂人、破坏公物等现象。（区域内若出现学生违纪情况，除扣除该生语数老师的积分外，一次扣除值日老师1分。）

(4)值班教师应保持所在区域内的卫生，不准出现碎纸、杂物。(5)值班老师要认真检查做好记录，并及时上交记录。(6)楼梯值班，要求定时定点，责任到人。注：以上某项做不到者，一次扣2分。

附：

1、凡扣分项目，本项分值扣完后，从总分中扣除。

2、此细则从2015年9月1日起执行，如与上级通知规定不一致的或未完善部分，以上级通知规定为准。

3、教总两处工作人员和歇产假人员得一线教师的平均分，教总两处工作人员如有值班违纪和获奖情况，分别在平均分上扣除或增加。

4、请假教师若不能参加本学期量化考核，请病（事）假一个月个人量化分计算方法为：在全校最低分的基础上减1（3）分，2个月减2（6）分，依次类推。

5、请病、事假如果跨一个双休日，计算请假时间时将双休日除掉；如果跨两个双休日，计算请假时间时不再将双休日除掉，实际请几天假算几天。

5.职称评审量化评分细则 篇五

一、工作实绩：

任现职以来，绩效考核总积分在全校排名前30%、中40%、后30%比例，分别得50分、40分、30分，按学期分别计算，取其均分。

二、兼职：（任现职以来，需提供学校相关证明材料）

1.班主任工作，按每年3分累计得分。

2.教研组长，按每年2分累计得分；备课组长，按每年1分累计得分。

3.管理人员：年级主任3.5分/年，中层副职、学籍管理员（盱教发[2010]131号）4分/年，中层正职4.5分/年，副校5分/年。注：兼职从高到低分别按100%、50%、35%累计得分。

三、学历：

研究生8分，本科5分，专科3分。

四、教职龄：

教龄每年1分；校龄每年2分(任现职以来)；职龄每年3分。符合条件参评当年未上的，第二年另加10分；第三年另加20分；在基本条件符合的情况下，第四年直接占用指标。

五、教学类获奖：（任现职以来）

含优课、优案、教学论文、辅导奖等，以上奖项须与申报学科、自己任教学科、学段相符。国家级5分、省级4分、市级3分、县级2分、校级1分。（相同内容按最高奖一次性计分，不累加。）

六、教科研：（任现职以来）

1.发表论文：国家级6分、省级4分、市级3分、县级2分。（发表论文要求：①内容与教育教学相关，②须第一作者，③限5篇累计得分，超一篇另加1分，④须提供知网或万方、维普查询打印页）

2.专题研究（已结题）：国家省级20分，市级10分，县级6分（主持人、其他人分别按100%、80%计算得分）。

3.示范课、观摩课：国家级8分、省级6分、市级4分、县级2分、校级1分。

七、各类表彰（任现职以来，累计得分。）：

1.综合表彰：国家级10分，省级8分，市级5分，县级3分，校镇级2分。

2.县名教师、学科带头人、骨干教师、教坛新秀分别加5、4、3、2 分。

八、考核

任现职以来，每优次2分。

九、师德：

1.任现职以来，不服从学校工作安排或有处分一票否决。

2.任现职以来，凡因工作不力被通报的有一次扣1分。

3.出现重大教学事故，如县及以上统考未完成教学任务、统考科目均分与同轨相差20分及以上一票否决。

十、其它：

1.支教满一年（含约定）的，优先占用指标，不满一年的，加5分。

2.符合条件的参评人员，任现职以来，学校安排班主任工作从不接受的，不得占用第一年年指标。

3.服从学校特殊需要，接收自己专业以外教学任务的，从今年起适当加分（分值由考核小组研究决定）。

4.40周岁以下的教师必须参加自学考试，有4门以上合格的优先。（以盱教发【2009】83号文件颁发之日起计算）

注：本细则解释权归职称评审工作领导小组

二○一二年九月

盱眙县桂五中学

教师专业技术资格评审工作领导小组

一、组长：欧长波

二、副组长：王太平

三、成员：张忠勇叶连兵房刚叶玉梅

陈训龙夏方会葛恒花陈春乾 余毓德周利生杨建芳李文娟

6.班级常规工作管理量化评分细则 篇六

为了全面实施素质教育，推进学校德育工作的科学化、规范化、精细化进程，同时也为了规范班级各项制度管理，强化学生日常行为规范，充分调动班主任和各班同学争先创优的积极性，使我校的校风和班风进一步提升。根据《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》的要求，结合我校实际，制定本细则。

一、两操评分标准（总分16分）

1、集合2分。

①以班级为单位集中，队列整齐前往集合地。（1分）

②队列安静，无讲话声。（1分）

2、活动质量3分。

3、出勤人数2分。

扣分：①集合慢、纪律差的班级扣0.5——3分。

②质量差扣0.5——4分。

③出勤缺1人扣0.5分，扣完为止。

二、两寝纪律（16分）

1、全部就寝，且无迟到、讲小话现象，有值日生值日为满分。（2分）

2、就寝人数不齐，缺一人扣0.5分，直到当天得分扣完为止。以上由男 女生辅导老师组织寝室长互查。（2分）

3、就寝铃、熄灯铃声后，有违纪现象的寝室一次扣0.5分到班；若是综合寝室的（2分）学生违纪，由政教处配合男女辅导老师调查落实，扣分到班。（2分）

三、餐纪律（18分）

每个同学必须认真遵守《就餐制度》。

1、凡是把食物端到餐厅以外的地方就餐，一人一次扣0、5分直到本项得分为0分；

乱倒剩饭扣1—2分。

2、领取饭菜时纪律差，不服从管理一次0，5分（2分）

3、根据就餐区域（餐桌上、地面）乱扔、（2分）

四、内务整理和寝室基本要求评分标准（总分32分，分为教室、清洁区、男寝室、女寝室）

教室部分（8分）：

1、教室外部走廊地面清洁，无果皮纸屑一次扣0.2分。（2分）

2、教室内地面清洁，无脏物，门窗洁净，无积灰一次扣0.2分。（2分）

3、教室布置规范、简洁、保持好一次扣0，2分。（2分）

4、教室内各种物件摆放整齐一次扣0.2分。（2分）清洁区部分（8分）：

1、不打扫，不清理。（0分）

2、清洁区按时打扫、清理。（3分）

3、按时打扫，地面干净。（3分）

2、寝室走廊及墙面干净。（2分）以上发现一处扣0.2分 寝室基本要求（8分）

1、内务整理，做到四齐三净一拉平：毛巾晾齐、盆桶物件放齐、洗漱（2分）用具摆齐、被子叠齐； 地面无积水干净；墙壁干净、门窗 床面整理平。（3分）

2、寝室公约必须上墙，有正规寝室值日表，且始终保持完好无损。（2分）

3、寝室床位人员姓名必须张贴，且始终保持无损。（1分）以上发现一处扣0.2分

五、寝室基本要求（8分）

文明寝室标准：当月内务检查被评为“优”次数最多，无违纪现象。否则，一票否决。每层楼可评2个，宁缺勿滥。

六、安全文明礼仪（18分）

此项包括课间纪律、偶发事件中的违纪以及用水用电、爱护公物、使用文明礼貌用语等方面的纪律。由政教处根据学生会干部值日记载，政教处、值日领导的巡查及各方面反馈信息查实后记分。若发现一处扣0.2分

七、奖惩

1、受学校领导表扬或为学校争得荣誉的酌情加分到班级量化总积分。

2、按积分每月给积分高的班级颁发流动红旗；期中、期末两次按积分评定“常规管理先进班级”。

7.职工量化考核评分细则 篇七

大白中学学校2012级九、六班

为了进一步加强学生管理，规范学生的言行举止，营造良好的育人环境，以培养合格的中学生，使我班在中考中多出人才，出好人才，让更多的同学考上宝坻一中和大白高中等理想学校。根据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》有关规定并结合我校我班学生实际，特制定本班学生个人操行量化评分细则：

扣分项：

一、学习方面

1、作业未交（不要任何理由）一次扣1分，一周出现三次加扣5分。

2、课堂上睡觉、看课外书、做小动作、说小话，影响教师上课，一次扣2分。

3、作业虽然上交但质量明显存在问题且受到老师批评的扣1分

4、抄作业被同学举报每次扣1分，如果被老师发现每次扣2分

5、在月考、期中、期末、诊断考试中成绩在年级前10名每退步一名减50分；年级前20名每退步一名减20分；年级前30名每退步一名减10分；前50名每退步一名减5分；50---100名的每退步一名减2分；100名以后的每退步一名减1分，连续2次下降的一律减50，连续3次下降减100。

6、考试舞弊扣10分

二、纪律方面

1、上课无故迟到者（以正式铃响或老师进教室为准）每次扣1分

2、课间在教室内追逐打闹、怪叫、喧闹等视情节轻重扣1至3分。

3、乱动班级电器、在教室充电、浪费水资源、乱扔粉笔头每次扣2分。

4、带手机、刀具等违规物品来校，扣2分（并处以彻底没收，毕业返还）。

5、自习期间不听班干部要求，说笑打闹的扣3分。

6、有说脏话，侮辱他人等行为的一次扣5分，并全班检讨。

7、发生打架行为的，通知家长，反省一周并扣10分，情节严重的回家反省。

8、对老师有言语、行为上的不尊敬表现扣10分，并全班检讨。

9、抽烟、喝酒、上学期间违规上网等不良行为每次扣5分，屡犯或情节严重者扣10分

10、中午私自出校门每次扣2分。

11、受到普遍质疑的学生干部视情况扣2分。每月举行一次干部评议，连续两次评议不合格的干部将进行调整。

12、受学校处分的扣20分,被学校德育处教育的每次扣10分，因违纪而被问询的扣5分。

13、无故不参加学校和班集体活动或班集体劳动3分。

14、男女同学不正常交往、早恋扣10分。

三、卫生方面

1、不能按时按质做值日的值日生，每次扣2分。

2、随便在桌洞、地上、教室角落扔垃圾的每次扣1分。

3、不听从班委要求整理卫生的扣2分。

4、乱涂乱画，蹬踩墙壁每次扣1分，并清洁被污染的区域（情节严重者扣2—5分）

四、生活方面

1、染发、烫发、戴首饰、男生留长发等行为每次扣2分，学校组织检查发现的每次扣5分

2、不穿校服或校服颜色不合规定，每次扣2分，被学校检查发现的每次扣5分。

3、损坏公私财物，除赔偿外扣5分

4、在教室里吃零食每人次扣2分。随地吐痰，乱扔纸屑杂物扣1分

5、就餐时违反就餐纪律每次扣1分

加分项：

1、每周无违纪、无拖欠作业，未受到老师批评的加2分，累加到下周量化中。

2、为班级服务，好人好事经核实加2分，影响较大的好人好事加10分

3、班干部、科代表、小组长履行职责好，无违纪每周每人加2分

4、月考、期中、期末、诊断性考试年级第一名加200分；前5名加100分；前10名加80分；前20名加60分；前30名加40分；前40名加20分；50名加15分；前100名加10分；前120名加5分；

5、突出进步生加分：年级前10名每进步一名加50分；年级前20名每进步一名加20分；年级前30名每进步一名加10分；前50名每进步一名加5分；50---100名的每前进一名加2分；100名以后的每前进一名加1分。与前面的加分可以重复

6、课堂表现积极热情，获得老师表扬加2分；作业完成较好，受到老师表扬的每次加2分。

7、关心集体，提出合理化建议被班级采纳且有效加2分，被学校采纳且行之有效加5分。

8、因成绩突出或工作积极而被学校表彰的优干生、三好生、进步生，每次加10分

此评分细则基础分是100分，具体执行人是两位班长，数据由各干部同学及科代表和小组长提供，每周或每月总结一次，并及时公布，对有争议和未尽事宜由班主任协调、解释和解决。每次评选的优秀人员将颁发奖状(加分前5名的)，对分数最低的3名同学要提出严肃批评并做全班检讨，写出600字以上的检讨材料，班主任老师认为合格张贴在班务栏警示后人。综合评估成绩将与我班的各项评优、三好生评选、文明学生、团员评选直接挂钩，望全体同学人人争先，人人努力拼搏，为自己的将来，为父母的期待，为老师的辛苦，为打造一个辉煌的九六班而奉献自己全部的光和热。

8.职工量化考核评分细则 篇八

为加强我校学生的基本道德教育和基础文明行为的训练，加强监督，使学生提高思想道德品质素质，养成良好的行为习惯，根据学校《小学生一日常规具体要求》对学生日常行为进行规范性的要求，旨在通过严格的、规范的评比检查，使学生养成良好的行为习惯，促进学生的全面发展，提高“人人争当小主人”的意识，提高自身素质，提高我校德育管理和教育水平，特制定如下细则：

一、到校（5分）（值日学生检查与值日行政抽查相结合）

1、按时到校，不迟到、早退、旷课、逃课，迟到每人每次扣0.5分，无故旷课、逃课者扣1分

2、学生到校后进教室自觉进行晨读，不得在操场、走廊等处玩耍、打闹，违者每人每次扣0.5分。

二、仪容仪表（5分）（值日学生检查）

1、学生每天必须穿校服上学，服装整洁、干净，不穿奇装异服、拖鞋或赤脚上学，违者每人每次扣0.5分。

2、男生不留长发，女生不化妆，不佩戴首饰，违者每人每次扣0.5分。

3、进校门前佩带好校卡，少先队员佩带好红领巾。校卡必须是学校统一配备发放的，卡内每项填写正确完整，有个人照片，并正确佩戴在胸前，不合格者每人每次扣0.5分；红领巾要求干净、整洁，不合格者扣0.5分。

4、少先队当天值日生必须佩戴好值日袖章参与值日，违者每人每次扣0.5分。

三、早读（5分）（值日学生检查）

早读铃响后，各班学生在老师的组织下，有秩序有计划的进行早读，不得交头接耳、搞小动作，或随意离开座位，违者每人每次扣0.5分。

四、早操/升旗/集会（5分）（值日学生、教师检查）

1、入场做到快、齐、静，入场曲结束后尚未在指定区域内排好队的班级，每次扣0.5分。

2、入场、退场时队伍、行进步伐整齐，合节奏，队伍乱、散、闹的班级每次扣0.5分。

3、做操/升旗时保持安静，动作准确到位，不嬉戏打闹，违者每人每次扣0.5分。

4、班主任不到场每次扣0.5分。

五、上课（10分）（当堂科任老师评分与行政巡查相结合）

1、上课不得迟到、早退，不得无故旷课。上课期间，未经教师允许不得随意走动、进出教室。上课迟到者，应在教室前方门外喊“报告”，经任课教师同意后，方可进入教室。（迟到、早退一人次扣0.5分。

2、如遇特殊情况，任课老师没到，学生应在教室里面自习，随意走动、进出教室者每人每次扣0.5分。

3、上课要保持教室安静，专心听课，不得嘻笑吵闹，未经教师允许，不得随意说话。任何时间都不准在教室内喧哗、打闹，违者每人每次扣1分。

4、上课时，坐姿端正，不趴桌子、不歪身体、不侧身坐，违者每人每次扣0.5分。

5、上课不听讲，随便说话、看课外书、睡觉、上机打游戏等每人每次扣0.5分。上课不带课本、作业本、用具等每人每次扣0.5分，不按时交作业，每人每次扣0.5分。

6、考试舞弊者每人每次扣2分。

7、课堂上要尊重老师，如果对老师有意见，可在课后与老师交流，不得态度生硬、出言不逊，顶撞或辱骂老师，违者视其情节轻重扣3—5分。

六、课间（10分）（值日学生、教师、行政一并检查）

1、下课铃响后，出教室不冲跑、推挤，违者每人每次扣1分。

2、不再走廊、教室内追逐打闹、大声喧哗，违者每人每次扣1分。

3、上下楼梯文明礼让，一律靠右走，慢步轻声，不准随便冲、跑、跳、推、挤等，不得大声吵闹，见到老师主动礼让，违者每人每次扣1分。

4、不准攀爬栏杆、扶手、篮球架、树木、假山等，不准往楼下、窗外乱扔东西、倒水、吐唾沫等，违者每人每次扣1分。

5、可见不玩危险游戏，不折树枝，不在花坛内玩耍，不践踏花草，不往花坛内扔杂物，违者每人每次扣1分。

七、午餐（5分）（值日学生检查）

1、自觉遵守就餐秩序，依次排队，不推挤，不插队，不大声喧哗、嬉戏打闹，违者每人每次扣0.5分。

2、文明就餐，在指定的地点就餐，（教室内就餐的班级在老师指定的座位就餐）就餐时保持安静，不说笑、打闹，随意走动，违者每人每次扣0.5分。

3、讲究卫生，不再餐厅内乱扔杂物，不随地吐痰，用餐完后要自觉将台面清理干净，剩饭剩菜倒入指定桶里，餐具放入指定区域的篮筐内，不得随手乱扔，违者每人每次扣0.5分。

八、午休（5分）（值日学生检查，值日行政巡查）

1、午休铃响后，不得在教室内外随意走动或出教室上厕所、交作业、串教室（老师辅导除外），违者每人每次扣0.5分。

2、午休期间不得说笑、打闹、走动，违者每人每次扣0.5分。

3、未打起床铃，走读生到校应慢步轻声，迅速到自己的座位休息或学习不得影响他人休息，违者每人每次扣0.5分。

4、起床铃响后，不得大声吆喝、吹口哨等，有秩序进出教室，违者每人每次扣0.5分。

九、眼保健操（5分）（值日学生检查）

1、全体未做的班级扣5分，大部分未做的扣3-4分，一人未做的扣0.5分。

2、做操时班级保持安静，做操认真，动作规范，不睁开眼做，不交头接耳，违者每人每次扣0.5分。

十、安全、文明行为（10分）（学生、教师、家庭、社会监督，他人检举揭发）

1、尊敬师长，主动问好，友爱同学，谈吐举止文雅，使用礼貌语言，不骂人，不说脏话，不给他人起外号、绰号，不嘲笑有生理缺陷的同学，违者每人每次扣1分。

2、有领导或来宾视察我校，要主动让路，行礼问好，不围观，不起哄，违者每人每次扣1分。

3、爱护学校一切公共财产及设备设施，损坏者除照价赔偿外，扣除该班1分。

4、节约用水用电，故意浪费水资源者每人每次扣1分。教室内出现“无人灯”、“无人扇”每次扣2分。

5、中午在校就餐学生外出者每人每次扣1分。

6、校园内不准骑车，应推车行走，违者每人每次扣1分。

7、自行车应在指定区域摆放整齐，并上好锁，违者每人每次扣1分。

8、所有学生不准进入营业性歌舞厅、网吧、游戏室，违者每人每次扣1分。

9、所有学生不得私自下河、塘、湖等处游泳，违者每人每次扣1分。

10、上、放学路上遵守交通规则，不在路上逗留、玩耍、追逐打闹，放学后及时回家，主动向父母打招呼，未经家长同意，不得擅自去同学、亲戚、朋友家里，违者每人每次扣1分。

十一、乘车（5分）（跟车老师督促检查）

1、乘车学生必须听从跟车老师的安排和指挥，排队有序上、下车，违者每人每次扣0.5分

2、在车上保持安静，不打闹、说笑，不乱扔垃圾、杂物，不做危险活动，小车行驶过程中，投手不能伸出车窗外，违者每人每次扣0.5分。

3、注意乘车礼仪，不抢占座位，主动给低年级同学让座，不以大欺小、以强欺弱，违者每人每次扣0.5分。

4、候车时必须提前在指定候车点排好队，不随意离开队伍，不打闹，违者每人每次扣0.5分。

十二、卫生（15分）

（一）、卫生区（含责任花坛）（5分）（值日学生检查）

1、打扫不及时，每次扣1分。

2、打扫不彻底，有少量纸屑、杂物等，每次扣1分。

3、课间没有正常保洁，每次扣1分。

4、当天未打扫的扣5分。

（二）、教室及走廊（5分）（值日行政巡查及放学后大查）

1、未按规定及时打扫的每次扣1分。

2、地面不清洁（如有纸屑、杂物等）的，每次扣1分。

3、垃圾为及时清理，门、窗有明显积尘，墙上有灰网、积尘，室内挂图、标语有积尘，每次扣1分。

4、饮水机上有灰尘、污垢，地下有积水，讲台上不整洁，每次扣1分。

5、课桌椅、卫生工具摆放不整齐，课桌抽屉内有杂物，每次扣1分。

（三）、公共卫生（5分）（值日学生、卫生监督员、教师、其他学生监督、检举揭发）

1、在校园内随地乱扔垃圾、吐痰、打扫清洁卫生后清理的垃圾乱倒，每次扣1分。

2、在课桌椅、墙上、地面乱刻、乱涂、乱写、乱画的，每次扣1分。

3、注意公共厕所卫生，大小便入池，不在厕所外、冲凉房大小便，违者每人每次扣1分。

十三、放学（5分）（值日学生、值日行政检查）

1、不按规定时间放学的每次扣0.5分。

2、放学时不排路队（天气异常除外），队形不整，随意散队，路队中有打闹的，每次扣0.5分。

3、放学后应及时回家，不无故在校园内逗留、打闹，违者每人每次扣0.5分。

4、下午5：00为清校时间，各班学生（包括值日生）应按规定及时离校（尚在校园内候车的学生除外），值日生离开教室时应关掉教室各类电源开关，关好门窗。由特殊情况不能离校的学生需班主任或相关老师上报值日领导，违者每次扣0.5分。

十四、加分细则（10分）（少先队大队部负责）

1、积极、认真、自觉晨读的班级（值日行政负责）

到班人数一半以上自觉大声朗读的加0.5分；大多数自觉大声朗读的加1分。

2、好人好事（少先队大队部负责）

①拾金（物）不昧：币（物）值0.5-3元加0.5分；3-5元加1分；5-10元的加3分；10元以上加5分；50元以上加10分，并进行全校性表扬。

②助人为乐在全校有一定影响的加1分，在社会上有影响并得到感谢信的得5分。

③及时勇于检举揭发违反校纪校规及不良行为的同学，避免安全事故的发生，一经查实，酌情加1-5分。

④积极参加校内举行的各项活动，并在活动中获得前一、二、三名的班级和个人分别加5分、4分、3分。

⑤班级学生稿件被“红领巾”广播站录用的，每篇加1分。

附注：

1、本《细则》满分为100分。

2、评比办法：每天检查、每周评比、每月小结、期末总结。每周以年级为单位按一周总分从高到低评出一个班级作为该周文明班级，并在次周校会上颁发流动红旗。此项评比将作为优秀班主任考核依据之一。

9.班级量化考核评分标准 篇九

一、班纪班风（10分/天）：

1、迟到、早退每人次扣0.1分，旷课每人次扣0.5分；

2、班级出现打架、骂架等重大违纪事件，每人次扣0.5分；

3、午餐不依序排队就餐，每人次扣0.1分；

4、故意损坏公物或践踏花草等行为，每人次扣0.5分；

5、集合、集会班上无教师到场，纪律特别差的班级一次扣0.5——2分；

6、眼保健操、课间操无教师监督指导，每次扣0.5分。

二、清洁卫生（10分/天）：

要求教室地面整洁，桌凳摆放整齐；公共区域保持干净。

每天由值周领导、值周教师早晨和中午抽查评分,教室、公共区域发现字纸每人次扣0.01分。

10.学生个人操行量化评分细则 篇十

为了进一步加强学生管理，规范学生的言行举止，营造良好的育人环境，以培养合格的中学生，使我班在中考中多出人才，出好人才。根据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》有关规定并结合我校我班学生实际，特制定本班学生个人操行量化评分细则：

扣分项：

一、学习方面

1、作业未交（不要任何理由）一次扣1分，一周出现三次加扣5分。

2、课堂上睡觉、看课外书、做小动作、说小话，影响教师上课，一次扣2分。

3、作业虽然上交但质量明显存在问题且受到老师批评的扣1分

4、抄作业被同学举报每次扣1分，如果被老师发现每次扣2分

5、在月考、中期、期末、诊断考试中成绩在年级上每下降10名扣1分。

6、考试舞弊扣10分

二、纪律方面

1、早晨、中午到校，迟到者，扣2分，被学校扣分而影响纪律的扣5分。

2、上课迟到者（以正式铃响或老师进教室为准）每次扣1分

3、课间在教室内追逐打闹、怪叫、喧闹等视情节轻重扣1至3分。

4、乱扔粉笔头每次扣1分。

5、带手机、刀具等违规物品来校，除彻底没收外，扣2分

6、自习期间不听班干部要求，说笑打闹的扣3分。

7、有说脏话，侮辱他人等行为的一次扣5分，并全班检讨。

8、发生打架行为的，通知家长并扣10分。

9、对老师有言语、行为上的不尊敬表现扣10分，并全班检讨。

11、抽烟、喝酒、上学期间违规上网等不良行为每次扣5分，屡犯或情节严重者扣10分

12、走读生私自出校门每次扣2分，住校生无假离校每次扣5分。

13、受到普遍质疑的学生干部视情况扣2分。每月举行一次干部评议，连续两次评议不合格的干部将进行调整。

14、不服从学校其他管理人员管理者，轻者每人次扣2分，严重者每人次扣5分

15、受学校处分的扣20分,被学校政教处教育的每次扣10分，因违纪而被问询的扣5分。

16、无故不参加学校和班集体活动或班集 体劳动3分

17、学生行为存在安全隐患，经他人警示或教育不改的，按情节轻重每次扣5分.18、男女同学不正常交往、早恋扣10分。

三、卫生方面

1、不能按时按质做值日的值日生，每次扣2分。

2、随便在桌洞、地上、教室角落扔垃圾的每次扣1分

3、不听从卫生委员及班长要求整理卫生的扣2分

4、早上8：00以前和中午2：00以前没做好清洁的每次扣1分，无故不做清洁者扣5分。

5、生活委员及组长没有认真检查，而班主任却发现卫生问题，生活委员及组长均扣2分。

6、乱涂乱画，蹬踩墙壁每次扣1分，并清洁被污染的区域（情节严重者扣2—5分）

四、生活方面

1、染发、烫发、戴首饰、男生留长发等行为每次扣2分，学校组织检查发现的每次扣5分

2、不穿校服或校服颜色不合规定，每次扣2分，被学校检查发现的每次扣5分。

3、损坏

公私财物，除赔偿外扣5分

4、在教室里吃零食每人次扣2分。随地吐痰，乱扔纸屑杂物扣1分

5、就餐时不安要求排队及违反就餐纪律每次扣1分

加分项：

1、每周无违纪、无拖欠作业，未受到老师批评的加2分，加到下周量化中。

2、为班级服务，好人好事经核实加2分，影响较大的好人好事加10分

3、班干部、科代表、小组长履行职责好，无违纪每周每人加2分

4、月考、期中、期末、诊断性考试年级前50名加15分；前100名加10分，前180名加5分，进步50个名次以上加10分（与前面的加分可以重复），每上升10名加1分（此项与前面的加分不重复）

5、获得学校卫生流动红旗，小组每人加5分，组长8分；获得纪律流动红旗每人加2分。

6、课堂表现积极热情，获得老师表扬加2分；作业完成较好，受到老师表扬的每次加2分。

7、关心集体，提出合理化建议被班级采纳且有效加2分，被学校采纳且行之有效加5分。