带着问题去听课的方法

带着问题去听课的方法（精选4篇）

1.带着问题去听课的方法 篇一

让学生带着问题学习体育技术

学生一般都具有好奇、好问的探究心理。在体育教学中，教师要有目的、有预见地给学生设置一些疑问，激发学生解决问题的欲望，再让学生通过亲身体验来解决问题。这样既提高了学生的学习兴趣，又开拓了学生的思路。在教学过程中，教师既要根据所学体育技术的特点设置一些问题，更要引导学生自主去发现问题，从而引起学生的思考，产生探究的欲望，主动寻求问题答案，从而在解决问题的过程中学会运动技术，掌握体育的知识和方法。

比如：在双手向前掷实心球的教学中，我先问学生，怎样才能投得远？学生都说要力气用的大，但在尝试中发现还于高度有关，解决了高度与用力大的问题后，顾老师又问学生，怎样才能让你在投掷时用到最大的力，学生通过体验、讨论，得出了要用上手指、手腕、上肢、腰腹、下肢的力量，这时一个学生问：“老师，我们怎样才能把这些地方的力量都用上呢？”我做了一个示范：坐在垫子上，将球掷出，学生看了似乎都懂了，他们开始将各个用力部位进行分解练习。有的练用手指手腕将球掷出、有的坐在垫子上将球掷出、有的跪在垫子上将球掷出、还有的干脆躺着将球掷出，最后，老师按照从下肢到上肢顺序，带领学生一起练习，最后学生的用力顺序正确了、方向正确了、投的更远了。

在教学中，我们可以根据教材特点和学生的(年龄、知识经验、智能水平等)特点创设问题，引起学生内部认知矛盾的冲突，激发学生的求知欲和积极性，使学生把运动技术的学习内化为自我需要，让学生体验探究，一步一步地解决问题，从而将教师的教学目标变成学生的学习目标，使师生的教与学更加有效。

2.带着感恩的心去工作 篇二

学会工作，懂得感恩，是世界众多知名企业的企业文化，也是企业生存和发展的重要方式和员工持续进步的动力。只要带着感恩的心去对待自己的工作，那么你就会变成一个珍惜工作、热爱工作，在工作中尽职尽责，投入自己全部激情的人。只有带着感恩的心去工作的人，才能在工作中发现别人发现不到的东趣，学到别人学不到的知识，积累到别人不具备的经验。只有这样，一个人在工作中的价值才能被体现，潜力才能被发掘，智慧才能被激发，最终达到自己事业的巅峰。

怀着一颗感恩的心去工作

3.带着感恩的心去生活 篇三

难得我还有一片自己想要的天空，老天真的待我不薄了，我尊重勇敢、乐观诚实自然的普通人，我的梦想是踏踏实实的学习，挣那不算多可也算不了少的奖金，让父母健康快乐颐养天年。每天早晨起床时怀着一颗感恩的心真诚地说：“感谢老天，今天我还活着，能做我想做的，真好!”，晚上躺在床上也没有叹息，一天该做的能做的都已做好，真好!几十年后回想起来没留下太多的遗憾和来不及。我牺牲、忍让，甚至委屈，我不会索求回报，但我想我一定会成为一个受人尊敬与爱戴的母亲和祖母，能在亲情的环绕呵护中幸福地老去。在我暮年时不会有太多“子欲孝亲不在”的遗憾。我用几十年时间来贮备的生命炭火，到老的时候一定可以坐下来暖手、暖心。

足矣!今天的生活我感恩，我珍惜!我会竭尽全力感谢回报那些与我有恩有情的人!

4.带着感恩去工作 篇四

常委办 张晓敏

传说，有个寺院的住持，给寺院里立下了一个特别的规矩：每到年底，寺里的和尚都要面对住持说两个字。第一年年底，住持问新和尚心里最想说什么，新和尚说：“床硬。”第二年年底，住持又问新和尚心里最想说什么，新和尚说：“食劣。”第三年年底，新和尚没等住持提问，就说：“告辞。”住持望着新和尚的背影自言自语地说：“心中有魔，难成正果，可惜！可惜！”

住持说的“魔”，就是新和尚心里没完没了的抱怨。新和尚没有感谢寺里为他提供了可以睡觉和吃饭的地方，而是一味的抱怨睡觉的床太硬，吃的东西不好，他一心只考虑到自己要什么，却从来没有想过别人给过他什么。

现实生活中像新和尚这样的人很多，特别是在工作中,他们这也看不惯，那也不如意，认为领导不近人情、苛刻，对工作环境，对单位，对同事，总是有这样那样的不满意和不理解，怨气冲天，牢骚满腹，总觉得别人欠他的，社会欠他的，从来感觉不到别人和社会对他的生活所做的一 — 1 —

切一切，同时也因成天的抱怨而生活在痛苦之中。

仔细想想，也许很多时候我们能够轻而易举地原谅一个陌生人的过失，也许你可以为一个陌路人的点滴帮助而感激不尽，却无视于和自己朝夕相处的同事的种种恩惠。这种心态总是让你把领导、同事对自己的关心和帮助视为理所当然，时常牢骚满腹、抱怨不止，那么在工作中何谈激情，何谈恪守职责，这对自己的发展也是百害而无一利的。

成功学家安东尼说“成功的第一步就是先存有一颗感恩之心，时时对自己的现状心存感激，同时也要对别人为你所做的一切怀有敬意和感恩之情。”

而从古至今，许多成功的人们，他们都是存有一颗感恩之心才成就了伟业。

汉文帝刘恒，因其母薄姬不得宠，作为刘邦众多儿子中微不足道的一个，被封到远离京城贫穷北部。也正因他无权无势，为人谦恭，没有野心，在“诸吕之乱”中躲过吕后等人的迫害，平乱后，被周勃等大臣拥立继承皇位。刘恒即位后，常提醒自己，感恩上天垂爱，感激大臣的拥护，所以他一直谨慎小心，生活俭朴，虚心纳谏，励精图治，推行“休养生息”政策，轻徭薄赋，发展农业，竟成为西汉最有座位的一个皇帝，史家将他和后来的景帝统治的那一段合称“文景之治”。

正是汉文帝始终心存感恩之心，使他一直不敢懈怠，不敢自满，时刻努力，帮助他成为青史留名的一个大有作为的皇帝。

我们工作固然是为了生计，但无比可贵的就是在工作中锻炼我们成长，挖掘我们潜能，施展我们才华，让我们一步步走向成功，实现人生的价值。