先锋模范党员事迹概述

先锋模范党员事迹概述（8篇）

1.先锋模范党员事迹概述 篇一

初心如磐、使命在肩，在这场没有硝烟的战争中，西青区广大党员挺身而出、坚守一线，用信仰筑起了一座座“红色堤坝”，用初心映照着一面面鲜红党旗。

“我志愿献身医学，热爱祖国，忠于人民……”一场特殊的集体宣誓在西青医院举行，带头领宣的是呼吸与危重医学科医生刘旭。除夕夜，西青医院接上级通知，组建医疗队伍赴武汉支援新型冠状病毒感染的肺炎医疗救治工作。通知发出短短几小时，66名医生和47名护理人员主动请缨，支部书记和党员占80%以上。最终，6人作为第一批次支援人员奔赴抗疫前线，这其中，有4名共产党员，3名为党支部书记，刘旭就是其中之一。“作为一名共产党员，驰援武汉抗击疫情，是我义不容辞的责任。”刘旭如是说。在这场没有硝烟的战场上，正是因为这些慨然“逆行”的身影，给这个冬天渲染了一层温暖的底色。

农村是疫情防控的重点地区，自1月24日全市启动重大突发公共卫生事件一级响应以来，13名担任书记的农村专职党务工作者立即投入疫情防控斗争一线，自除夕至今一天都没有休息，安排村里24小时彻夜值守，连续作战，和时间赛跑，和疫情搏击。夜间12点，辛口镇郑庄子村又出现了党支部书记韩少健的身影。接到居民举报小区21号楼顶楼有外来人员聚集事件，村党支部书记韩少建带领夜防组第一时间入户开展排查。这样的情形，村民们早就习惯了。从1月25日开始，韩少健几乎每天都是下半夜才离开摸排调查、宣传工作的现场，在疫情中“逆行”的他度过了一个又一个不眠之夜。

“您好，我们是社区工作人员，来给您测体温。”在西营门街慧轩家园社区，有一位“最美”党支部书记，她叫王蕾。这个春节假期，她每天都在忙碌着。“一天不转一遍，就感觉不放心。”王蕾的身影遍布社区各个角落，挨家挨户确认居民信息，排除疫情隐患。

一方有难，八方支援。疫情一直牵动着杜宝新的心。杜宝新是天津市新宇彩板有限公司党支部书记、总经理，在得知武汉紧急求助的消息后，他马上联系区慈善协会，先后捐款500万元用于武汉、湖北疫情防控。不仅如此，在得知雷神山、火神山医院急需建设板材后，第一时间启动预案，加开两条生产线，紧急召回一线生产工人，亲自坐镇、加班加点，全力保障前线物资供应。“和疫情赛跑，每一分钟都很重要，多争取一分钟，就能提前一分钟防止疫情蔓延。”这是共产党员杜宝新的心声。

在疫情防控第一线，每天都在上演着无数“坚守”和“奉献”的故事。“请战，我是共产党员!”“我是党员，我承诺!”“我是党员，我先行!”在这场没有硝烟的战斗中，全区8900余名党员挺身而出、坚守一线，近1900名在职党员主动到居住地报到参与疫情防控工作，党员入户宣传实现全覆盖。截至目前，全区党员共走访群众40余万户次，发放防疫宣传材料40余万份。党员志愿服务“红马甲”出现在防疫一线的每个角落，成为一道道靓丽的风景线。

2.先锋模范党员事迹概述 篇二

关键词：党员,先锋模范

作为一名共产党员, 在新的历史时期, 在没有战火硝烟的年代, 在社会主义经济建设大潮中, 在自己平凡的工作岗位上, 究竟如何发挥作用呢?在平凡的工作中, 尽职尽责、作出表率, 争创一流的工作业绩, 就是发挥出了党员的作用。下面就新形势、新任务下, 党员如何发挥先锋模范作用谈几点看法:

1 思想上要与时俱进

随着社会主义经济建设的不断推进, 社会经济成分、组织形式和人们的就业岗位、生活方式、价值观念都发生了很大变化, 这在客观上给广大普通党员的理想信念和组织纪律观念带来了很大的冲击。市场经济体制下, 过去党员对党组织的依附关系打破了, 取而代之的是以利益为中心而形成的各种关系。党员的政治、物质、精神利益得不到有效保障, 党员的自我价值、社会价值很难体现。长此以往, 不加强学习, 坚持世界观的改造, 就会导致党员意识弱化, 影响党员先锋模范作用的发挥。

多年来, 通过组织党员对马克思、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论, “三个代表”重要思想和“八荣八耻”、江泽民文选的学习, 尤其是通过近年来先进性教育、行使履行党员“七权七责”活动的学习、剖析、提高, 使党员全面提高了自身素质, 为更好地发挥党员作用奠定了思想基础。

一是进一步坚定了理想信念。坚定了对马克思主义信仰, 坚定了对社会主义的信念, 坚定了党能领导我们搞好现代化建设的信心, 自觉地把党的最高纲领和实现党在现阶段的任务统一起来, 着眼当前、与时俱进, 脚踏实地、立足岗位发挥党员的先锋作用。

二是进一步强化了竞争意识。岗位没有贵贱之分, 再好的岗位也没有贴上任何人的名字, 优胜劣汰已成为我们必须面对的现实。在不同的岗位上, 唯有一样是相同的, 那就是干出业绩来证明自己是好样的, 无愧于共产党员的称号。

三是进一步树立了服务意识, 作为机关党员, 要牢记为人民服务的宗旨, 正确处理好管理与服务的关系, 树立“管理就是服务”的理念, 寓管理于服务之中, 尽心尽力、尽职尽责的为企业创新服务。

2 工作上要率先垂范

2.1 珍惜岗位, 尽职尽责。

从我们的工作来看, 有从事管理工作的、有从事服务工作的, 大家无论从事什么工作, 都非常珍惜自己的岗位, 热爱自己的工作, 通过岗位的调整、竞争, 大家都找准了自己的岗位, 明确了本职工作责任、确立了工作目标、制定了工作措施, 在实际工作中狠抓工作落实。并能够针对自己工作的特点, 采取各种办法, 主动出击, 尽职尽责, 出色地完成各自的本职工作。

2.2 埋头苦干, 默默奉献。

作为一名党员, 在本职岗位上发挥党员的先锋模范作用, 就要奉献的比别人多一点。我们讲奉献, 是指为了党的事业, 集体利益, 不计报酬, 不在乎金钱、地位和荣誉, 发自内心地去为社会、单位和他人做一些事情。许多时候, 大家总觉得对先锋模范作用有很高的要求, 其实不然, 谁能真正做到奉献比别人多一点, 谁就能得到大家的承认和肯定, 他的先锋模范作用就显现出来了。此时就要求我们世俗的观点少一点, 理想的情怀多一点, 有时想来, 党员和一般群众的差别也许就是那么一点, 你比别人多一份信仰、多一份为理想奋斗的实际行动、多一份付出、多一份奉献, 如果做到了这一点, 那么就体现出了共产党员的先锋模范作用。

2.3 牢记宗旨, 服务为先。

为人民服务是我党的宗旨, 每一名党员都应牢记宗旨, 时刻不忘为人民服务, 为党的事业服务。无论你从事什么职业都要为职工群众提供一流的服务, 将服务意识贯穿到工作中去, 想事情、干工作要从这个意识出发, 想群众所想、急群众所急。在实际工作中, 一点一滴融入, 一份一份付出, 真正践行为人民服务宗旨。

3 生活上要严于律己

一是要提升道德境界。牢记“全心全意为人民服务”的根本宗旨, 树立正确的人生观、世界观、价值观, 客观的看待经济体制改革带来的各种腐败现象和社会问题, 立足本职, 为民、为社会、为集体多做贡献, 充分体现共产党员的作用。

二是磨炼正确的心态。极力克服眼高手低, 说功强, 做功差, 对人严, 对己松, 未老先衰, 倚老卖老等各种不良风气, 摆正自己的位置, 端正心态, 以满腔的热情投身于岗位工作中。

三是淡泊名利, 宁静致远。不要好高鹜远, 心浮气躁, 不要讲排场比阔气。看淡权力、地位和利益, 抵得住形形色色的诱惑, 惟有“心静自然凉”才能成为一名真正的共产党员。

总之, 党员能否发挥真正的作用, 是衡量党员是否合格的重要标准, 平凡孕育着崇高, 涓涓细流汇成江海。在新的历史阶段, 我们每位共产党员都要站在维护党的先进性的高度, 无论在什么岗位上, 充分发挥共产党员的先锋模范作用, 着力塑造自己的党员形象。只有这样, 才能不断提高全党的威望, 永葆党的青春活力。我们的远大理想才能实现。

参考文献

[1]冯彩虹, 赵国栋.论如何充分发挥大学生党员的先锋模范作用[J].价值工程, 2011 (27) .

[2]王涛, 张健.高校学生党员在学风建设中的作用探讨[J].价值工程.2012 (06) .

3.如何发挥班级党员先锋模范作用 篇三

【关键词】新形势；班级党员；先锋模范作用

【中图分类号】D267.6

0.前言

在高校中，班级党员是广大党员群众中一个十分重要的组成部分，他们不仅仅是优秀学生的代表，同时也是党员队伍中最富有活力以及文化的一个群体。通过调查我们发现，班级党员的先锋模范作用在高校学生思想政治教育过程中具有十分重要的意义，他不仅仅可以体现出一个高校学生思想政治教育水平，同时它还可以直接反映这一高校是否稳步发展。广大高校思想教育老师要重视班级党员先锋模范作用途径的研究，因此，本文选择如何发挥班级党员先锋模范作用这一课题进行深入的研究。本文首先对班级党员先锋模范作用发挥的重要意义进行探索，其次，结合我国现阶段高校班级党员先锋模范积极作用发挥的现状，对其中存在的问题进行分析，最后提出相应的策略，希望能够不断提高广大高校学生的思想政治教育水平。

1.班级党员先锋模范作用发挥的重要意义

通过调查我们发现，班级党员的先锋模范作用在高校学生思想政治教育过程中具有十分重要的意义，他不仅仅可以体现出一个高校学生思想政治教育水平，同时它还可以直接反映这一高校是否稳步发展。本章节就对其重要意义进行分析，主要内容如下。

1.1高校班级党员是社会主义现代化发展的重要推动力

作为当代优秀高校大学生的代表，班级党员先锋模范作用的发挥具有十分重要作用，他们是社会主义现代化发展的重要推动力。众所周知，大学生作为一种流动的知识群体，这导致班级党员也具有一定的流动性，大学生身份与党员的双重身份直接决定了党组织的形象与威信。可以说，班级党员质量的好坏直接影响到我国特色社会主义发展事业的成功与否。班级党员要在学校中进行3-4年的学习与生活，将班级党员的示范作用、带头作用和骨干作用结合在一起，不仅会推进学校的素质教育，产生人才培养的整体效应，带动更多为社会主义现代化建设服务的专门人才、高级人才的快速成长。

1.2有利于高校学风建设

一个学校学风的形成直接影响到这一学校的人才培养质量，通过班级党员先锋模范作用的发挥，可以积极带动班级党员周围的学生积极进行相关学习，形成良好的学习氛围与学习习惯，同时还可以不断促进学生整体素质的提高，因此，我们说通过班级党员先锋模范作用的发挥有利于高校学风建设。

2.现阶段高校班级党员先锋模范积极作用发挥过程中存在的问题

2.1班级党员发展质量不高

虽然近年来我国高校的党建工作在飞速发展，但是其自身还是存在较多的问题，其中最关键的就是高校党建运营机制不完善，这就导致班级党员发展质量不高，从而导致这些党员在学生中没有一定的威信度。其中最大的问题就是党员的后期培养问题。通过调查我们发现现阶段我国大部分高校对于班级党员的后期培养不到位，其培养方法十分有限，缺乏有效的管理机制，从而导致班级党员发展质量不高。

2.2部分班级党员政治立场不坚定

通过调查我们发现，大部分班级党员的政治立场是十分坚定的，但是由于外来文化的冲击与挑战，部分班级党员并没有对一些腐朽文化进行抵制，甚至他们认为这些腐朽文化就是好的，并不断散播给其他学生，从而导致部分班级党员政治立场不坚定，严重危害了高校的党建工作。

2.3工作素质不高

通过调查我们发现，现阶段有部分班级党员的工作素质不高，主要表现在：对班级事务表现不积极，缺少为其他同学服务的意识，同时，部分班级党员对于党的政策文件并不能积极落实，缺乏责任心，从而导致相关党组织的相關活动不能有效的开展。

3.发挥班级党员先锋模范作用的相关策略

为了进一步促进高校学生思想政治教育水平的提高，我们必须发挥班级党员的先锋模范作用，因此，本章节我国现阶段高校班级党员先锋模范积极作用发挥的现状，从而提出相应的策略，主要内容如下。

3.1完善班级党员的培养机制

通过上文我们可以发现现阶段大部分高校对于班级党员的后期培养不到位，其培养方法十分有限，缺乏有效的管理机制，从而导致班级党员发展质量不高。因此，我们要不断完善班级党员的培养机制。其主要内容如下：首先要不断坚定班级党员的政治立场，要坚持党的领导，树立坚定的信仰；其次，要通过集体学习与辅导员进行个体谈话的方式对存在问题的班级党员进行重点交流，指出这些党员存在的主要问题，并帮助其进行积极改正。

3.2积极发挥班级党员在班级中的作用

班级是学生进行集体活动的主要场所，同时班级也是党员的主要载体，因此，我们要重视挥班级党员在班级中的作用。通过班级党员的先锋模范作用，党员无论做任何事情都要起带头作用，为周围学生树立榜样，同时班级党员还要树立主动为学生服务的意识，积极带动周围学生进行学习与工作，从而进一步提高高校学生思想政治水平。

3.3为班级党员搭建展示平台

班级党员在进行先锋模范作用发挥的过程中需要一定的展示平台，因此，高校要为为班级党员搭建展示平台，从而不断促进起作用的发挥。在大学的各种组织中，要大胆的使用班级党员，同时给与这些党员一定的自由空间，从而让这些大学生积极进行发挥。除此之外，学校还要重视班级党员在学生社团的工作领导以及其他方面的正确引导，不断加大对优秀党员事迹的宣传力度，从而进一步促进学生思想政治水平的提高。

4.总结

通过上文对如何发挥班级党员先锋模范作用这一课题进行深入研究我们发现，班级党员的先锋模范作用在高校学生思想政治教育过程中具有十分重要的意义，它不仅仅可以体现出一个高校学生思想政治教育水平，同时它还可以有利于高校的稳步发展，因此，我们要重视这一课题的研究。通过调查我们发现，现阶段班级党员先锋模范作用发挥过程中存在一些问题，这样严重影响到党员思想政治水平的提高，因此，笔者提出以上建议，希望能不断提高高校的思想政治教育水平。

【参考文献】

[1]夏开堂. 艺术类高职院校学生党员发挥先锋模范作用的现状分析与对策[J]. 浙江艺术职业学院学报，2013，02：96-100+37.

4.先锋模范党员事迹概述 篇四

乡镇基层领导干部不仅是一个地方行政机关的管理者，也是这个行政机关所辖区域社会、政治、经济、文化等方面发展的领路人。要做好一个让广大人民群众放心的、信任的、欢迎的领路人，就必须做党性最强的干部。何谓党性？用李源潮同志的话说，就是为了党的事业和人民的利益不惜牺牲一切而毫无半点私心。怎样才能成为“党性最强的干部”？在掀起学习杨善洲同志先进事迹热潮的今天，在杨善洲同志的身上我看到了什么是“党性最强的干部”。

作为一名乡镇基层领导干部，我认为最须要学习的是杨善洲同志的“五种精神”，在创先争优活动中带好头，起好表率作用。

一是学习杨善洲同志忠以报国、恪守信念的执着精神，在创先争优中锤炼政治品质。忠诚于党和人民，是共产党员最基本的政治品质和要求。杨善洲同志退休后放弃省城的舒适条件，带领家人和群众扎根荒山、植树造林,正是怀着对党的忠诚、对家乡和人民群众的无比热爱，把全部精力倾注山区的治理和发展，把整个身心献给了山区人民，用言行诠释了他对党和人民的无限忠诚，给我们树立了光辉典范。学习杨善洲，我们就是要学习他忠以报国，恪守信念的执着精神，把党和群众的需要作为第一选择，把党和群众的利益作为第一考虑，把党和群众满意作为第一标准，始终忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于事业，自觉地把推动改革发展作为自己的人生追求，在推动发展中向党和人民交出满意的答卷。

二是学习杨善洲同志诚以修身、一心为民的探索精神，在创先争优中培育公仆情怀。“常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心”是胡锦涛总书记对每个党员干部的要求。杨善洲同志担任保山地委领导20多年，退休后植树造林20多年，始终坚持群众利益高于一切，殚精竭虑地为群众办事，无愧于诚以修身、心系人民的“公仆”称号。学习杨善洲，就要学习他诚以修身、一心为民、求是探索的精神，始终牢记党的宗旨，永葆公仆本色，全心想着群众，一切为了群众，致力于为群众更好地服务，甘做人民的公仆，把有限的生命融入到无限的为人民服务事业中去，以对党和人民的忠心扎扎实实为群众办实事、解难事、做好事。

三是学习杨善洲同志勤以自强、恪尽职守的敬业精神，在创先争优中改进工作作风。拥有崇高的理想和坚定的信念，具备无私奉献的高尚境界和优秀品德，是共产党人始终保持先进性的法宝之一。杨善洲曾经是地委书记，为官三十余载，把全部的心血和热情都投入在了为民群众办实事上，受人敬重，退休之后又放弃安度舒逸闲适的晚年，用生命的余热把家乡的荒山变得山清水秀，多次被授予全国“绿化标兵提名奖”、“环境保护杰出贡献奖”等，无论为官还是做事，从不谋私求利，守得住清贫，耐得住寂寞，坚持以德立身、以公处事、以廉树威，永葆共产党人的浩然正气。学习杨善洲，就要学习他勤以自强，恪尽职守的奉献精神，倡导忘我工作、无私奉献，顾全大局的精神境界和工作作风，自觉抵御个人主义、拜金主义、享乐主义腐朽思想的侵蚀，始终坚持把实现远大目标和做好本职工作统一起来，兢兢业业工作，踏踏实实干事。

四是学习杨善洲同志检以养德、知行一致的革命精神，在创先争优中树立高尚情操。杨善洲甘于清贫，一生清正廉洁、生活简朴，从不以职务之便为家人和身边人员谋取任何私利。他身居简陋的住所，工作在寂寞的深山，始终以苦为乐、以苦为荣，为了人民和自己心中崇高的事业无怨无悔地奉献，用自己的一言一行和人格力量鼓舞和激励着广大干部群众，感召和引领着人们为建设美好家园而不懈奋斗，充分体现了一个优秀共产党员忠于使命的优秀品质。学习杨善洲，就要学习他检以养德，知行一致的革命精神，自觉地把个人理想与祖国和人民的利益紧紧联系在一起，甘于清贫，乐于奉献，守得住清贫，耐得住寂寞，坚持以德立身、以公处事、以廉树威，永葆共产党人的浩然正气。

五是学习杨善洲同志信以立业、矢志不渝的无私奉献精神，在创先争优中坚定政治信念。坚定的理想信念，是共产党员的立身之本、成事之基、动力之源。杨善洲30岁担任县级领导，39岁担任地委副书记，50岁担任地委书记，在地方党委部门工作的四十多年间，牢记党的宗旨，保持平民干部本色，带草帽，穿草鞋，当地群众亲切地称呼他为“草帽书记”；他60岁退休又毅然奔赴深山植树造林二十余年，克服常人难以想像的困难，到收获劳动成果的时候，把价值超过3亿元的大亮山林场无偿移交给当地政府，自己不要任何报酬，这就是一位年逾八旬的老共产党员矢志不渝的无私奉献精神，是广大党员干部学习的楷模。

学习杨善洲，就是要学习他信以立业，矢志不渝的实践精神，既要有坚定的政治信仰，又要做一个让群众信得过的人，忠诚党的事业，不断校正人生目标，不断清除身心污点，排除干扰和诱惑，用干事创业的实践精神推动党的事业向前发展。

但是，学习杨善洲精神不仅仅只是满足于当前一个时期，只有反思杨善洲德先进事迹给我们带来了什么，才能在今后的生活、工作、学习等各个方面带来积极正确的影响。

通过学习了杨善洲同志的先进事迹，整个国家都被老书记的种种行为所感动，在倍感振奋的同时，却让我陷入了深深的思考，并不断反复的追问自己，为什么我们现在的社会要学习这样一位老同志的先进事迹呢？为什么最近中央、省委各级各部门要树立并大力宣传沈浩、普发兴、刀会祥、郑垧靖、杨善洲等先进典型呢？乃至于为什么我们党要在各级组织中搞创先争优活动？

“随时准备为党和人民牺牲一切！”入党誓词中的这句话每共产党人都说过，所有共产党人入党的时候都信誓旦旦的发誓要为党和人民牺牲一切。但是，中国共产党走过了几十年的风霜岁月，却有一小部分共产党员不能够深刻理解党和人民的需要，不能够真正为了党和人民的利益牺牲一切。作为一名地委书记的杨善洲同志却能在这样一个职位上用实际行动诠释如何做一名合格的共产党人、合格的党员领导干部，他时刻惦记人民的温饱、安危，时刻牢记为人民服务的宗旨，时刻挂念老百姓的生产、生活，他不以权谋私，公正不阿，忘我工作。回顾党和国家几十年风雨，我们少数党员领导干部为了一己私利，不是触犯国家法律法规，就是违反党的纪律，不是思想出现问题，就是作风出现问题。而这样的党员、干部，他们却不能真正为老百姓做实事、干实事。

杨善洲同志说：“我与农民群众一起劳动是了解基层、了解农民疾苦很重要的方式，和农民在一起了解到的情况最真实。”杨善洲同志在任地委书记时经常性的进村入户，和各种各样的老百姓生活亲密接触，他所了解到的群众的情况才是最真实、最客观、最可靠的，也才是最能反映政府工作部门在基层开展工作的情况，群众们亲切的称呼他“草帽书记”。只有多一些这样深入群众的领导干部，多一些“草帽书记”，为人民服务的政府的工作才可能永远想百姓所想、做百姓所需，才不会偏离人民群众，这样的政府老百姓才会拥护。多些像杨善洲这样的领导干部，那么人民群众最底层的声音才会传到各级政府部门，党和国家的政策也才能一切从人民群众出发，为人民服务才有了基础。

“我早就说过，自己办林场是尽义务，不要报酬”，杨善洲同志把大亮山林场的经营权无偿移交给国家后，施甸县政府嘉奖他10万元时，老书记这样说道。一个退休的老共产党员、老领导干部，一生清贫，忘我工作，愧对家人，而在面对政府给予的奖励时，却能够有这样无私而高尚的品格，能够有这样崇高的精神境界。从老书记身上，我们所得到的不应该只是再一次的感动，而应该从感动之余用自己的实际行动践行为人民服务的根本宗旨。

在物质文明突飞猛进的今天，作为一个执政党，如何进一步提高党员领导干部队伍的精神文明？如何巩固共产党的执政基础？如何更好的做到为人民服务？是摆在我们面前的一个个沉重的课题。在学习杨善洲等先进典型之余，更多的是应该要求每一位公务员、共产党员、领导干部牢记全心全意为人民服务的宗旨意识，切实提高做好工作的能力水平，以务实的工作作风想人民群众所想，做人民群众所需，真真切切的解决人民生产生活中存在的问题和困难，才是根本之道，也才是我们向模范学习的目的和意义所在。

5.党员先锋模范岗制度 篇五

一、具体范围

全局所有在职正式或预备党员。争创“共产党员先锋岗”活动以党支部为单位进行。

二、基本标准、政治品德优秀。理想信念坚定，党性观念强。热爱本职岗位，恪守职业道德，全心全意为人民服务的宗旨意识强。、业务技能精通。能够认真学习党的路线方针政策和国家的法律法规，熟练掌握本岗位所需的专业知识，业务能力强，能够很好地履行工作职责。、工作勤奋扎实。立足本职岗位，兢兢业业干工作，默默无闻作奉献。工作责任心强，工作效率高，工作质量优，工作作风实，创造一流工作业绩。、模范遵守纪律。能够严格要求自己，带头遵守党的各项纪律，模范遵守单位的各项规章制度。自觉维护团结，民主作风好。、勇做表率先锋。工作中能够从大事着眼，从小事做起，做到待人热情，服务周到，群众观念强，自身形象好。有强烈的创新意识，能够结合本职工作的要求，积极探索工作思路和方法。责任意识强，事事当表率，自觉维护党员形象，处处做先锋，发挥示范带动作用。

6.发挥党员先锋模范作用 篇六

在安全生产中发挥党员先锋模范作用

党员是构成党组织的细胞。党员充分发挥先锋模范作用是党的先进性的集中体现和重要基础。改革开放以来，广大党员立足本职岗位，充分发挥先锋模范作用，极大地推动了经济社会又好又快的发展。同时，我们也看到，少数党员的先锋模范意识开始出现了淡化现象，一些党员干部甚至还存在着党性不强，作风不正等问题，这些问题极大地损害了党群关系，损害了整个党员队伍的形象，影响了党员在系统内先锋模范作用的发挥。在经过党的群众路线教育实践活动集中学习下，我就共产党员该如何发挥先锋模范作用，谈一些粗浅的看法。

一、牢固树立党员意识和执政为民意识。每一个党员干部，一定要树立执政为民意识，为人民执好政，掌好权，要认识到我们的权力是人民赋予的，应该全心全意为人民服务。要深刻理解共产党员是一个崇高的称号，牢记党员要求，履行大党员义务，时刻牢记中国共产党是中国工人阶级的有共产主义觉悟先锋战士，必须不惜牺牲个人的一切，为共产主义奋斗终身；要时刻脑机共产党员永远是劳动人民的普通一员，除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外，不得以任何名义谋求任何私利和特权。广大党员在履行职责时要有精神奋发、力求进取的气概，养成和保持共产党员的蓬勃朝气；要有励精图治、勇往直前的气势，炼就保持共产党员 昂扬锐气；要有光明正大的作风和大公无私的气节，树立和保持共产党员的浩然之气。

二、始终坚持与时俱进，不断解放思想转变观念。新形势下要充分发挥党员的先锋模范作用，关键在于贯彻党的思想路线，这是做好一切工作的先决条件。意识要加强学习，特别是思想上要跟上时代步伐，及时掌握一些指导当前社会实践的新理论、新理念，坚决贯彻中央指定的方针、政策，不要使自己落伍于时代；而是要善于思考，摆脱旧框框的束缚，用新的思维方式来思考当前面临的一些问题，善于从不同角度认识新事物；三是要勇于创新探索符合新体制运转规律的工作方法，适应千变万化的时代要求，用新的工作方法来解决新问题，以自己的模范行为来影响、带动群众。

三、刻苦钻研本职业务，提高文人民服务的本领。发挥党员的先锋模范作用，光讲大道理是不行的，没有精湛的专业知识和业务能力，先锋模范作用难以显现。党员干部实践党的宗旨，必须刻苦钻研本职业务，努力提高文人民服务的本领，争创一流的成绩。

四、正确对待个人利益，弘扬无私奉献精神。正确处理个人利益和集体、国家利益之间的关系，是当前党员应该自觉遵守的原则。社会主义市场经济并不否定个人利益，但在社会经济还不是非常发达、物质财富还不是十分富裕的情况下，党员不应把个人看的过重。在个人利益与集体、国家利益发生矛盾时，个人利益应首先服务于集体利益和国家利益。这就需要党员同志发扬无私奉献的精神，自觉做出一些个人牺牲，吃得起苦，受得了累，讲奉献，舍私利，不为个人的利益而心浮气躁。只有这样才能抵得住诱惑，真正做到淡泊名利，无私奉献。

五、发扬艰苦奋斗精神，切实转变工作作风。只有保持党员痛人民群众的联系，才能增强抵御腐朽思想的能力。如果党员丢掉了艰苦风斗的作风，贪图享乐，不愿意做艰苦奋斗的工作，对群众的疾苦漠然视之，对群众的呼声允而不闻，就必然会脱离群众。在保持艰苦奋斗的同时，必须进一步改变工作作风，自觉发扬党的优良传统，坚持从每一件小事做起，始终践行全心全意为人名服务的宗旨，反对脱离群众，牢固树立实事求是精神和务实作风，脚踏实地，真抓实干，不图虚名，不搞浮夸，兢兢业业干事，踏踏实实做人。

7.先锋模范党员事迹概述 篇七

先进性是马克思主义政党的根本特征, 也是马克思主义政党的生命之源、力量之本。先进性是指一事物与其他事物相比较所展现出来的优点与长处。先锋模范作用是中国共产党先进性在党员行动中的具体体现, 它表现为带头作用、骨干作用、桥梁作用。

正如中共十七届中央委员会所通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》中所提到的:“党的先进性和党的执政地位都不是一劳永逸、一成不变的, 过去先进不等于现在先进, 现在先进不等于永远先进;过去拥有不等于现在拥有, 现在拥有不等于永远拥有。”我们必须重视培养高素质的接班人。只有培养好具有先进性的接班人队伍, 我们党的事业才能永葆青春。

大学生是青年中的精英, 是十分宝贵的人才资源, 是民族的希望和祖国的未来, 也是中国特色社会主义事业的建设者和接班人。只有赢得青年, 才能赢得未来。特别是当今世界正处在大发展大变革时期, 国际敌对势力与我国争夺下一代的斗争更加尖锐复杂, 大学生面临着大量西方文化思潮和价值观念的冲击, 西方势力通过网络、广播等形式加强对我国青年一代尤其是大学生的思想渗透。在这种情况下, 为了确保党在发展中国特色社会主义事业中始终成为坚强的领导核心, 在激烈的国际竞争中始终立于不败之地, 在实现全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化进程中后继有人, 也为了确保我党的执政地位和生命力, 我们必须要高度重视学生党员发展和教育工作, 对大学生党员要加强先进性教育, 使他们严格要求自己, 提高党性修养, 充分发挥在大学生中的骨干带头作用和先锋模范作用。

先锋模范作用是党员先进性在具体行动中的体现。学生党员是高校中的先进分子和学生骨干, 是党的新生力量, 也是共产党员队伍中高素质、高文化、最年轻、最活跃的部分。学生党员能否发挥学校党组织和青年学生中的纽带与桥梁作用, 能否发挥先锋模范作用, 直接影响到广大学生对我党的认同感和归属感, 也直接影响到能否将更多的优秀青年吸引到我党中来, 更关系到党执政能力的提高和执政地位的巩固。

二、大学生党员发挥先锋模范作用的现状

在做本课题的研究中, 笔者对上海政法学院部分学生党员和群众作了访谈, 以了解学生党员自身以及其他非党员同学对学生党员的评价。同时, 对上海政法学院09、10届毕业生党员的就业情况进行分析, 参考了其他对学生党员先锋模范作用发挥研究中的数据[1,2], 得出如下结论:学生党员先锋模范作用发挥得不错, 但还有待改进和提高。

大学生党员总体素质高, 在高校中发挥着较好的作用。应该说, 高校中的绝大部分学生党员对自己的党员身份有很强的认同感和归属感。他们能够意识到自己作为学生党员所要承担的责任, 也能在实际行动中体现出大学生党员的先进性。他们能够自觉地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想, 关心时政热点问题, 具有较好的理论素养和思想觉悟。在行为规范上, 他们基本都能遵纪守法, 严格要求自己, 有较强的组织纪律性, 起到较好的表率作用。从学习上看, 他们的学习成绩突出, 学习能力较强。从工作能力上看, 学生党员大多担任学生干部或者是社团的负责人, 是学校学生工作的骨干力量, 在学生与学校、教师之间联系方面发挥了重要作用。学生党员大多乐于助人, 有较强的服务社会、帮助他人的意识, 具有较强的奉献精神。

作为大学生骨干分子的学生党员, 从整体上能够起到先锋模范作用, 但也存在不少问题, 需要及时加以解决, 否则将会影响到学生党员这个群体的形象, 影响到党和国家事业的发展。目前, 学生党员先锋模范作用发挥方面存在的问题主要有以下方面。

1.从学生党员个人来说, 部分学生党员的入党动机不纯, 只是把入党当做增加自己评优评奖、就业竞争的砝码, 当做今后人生道路上的铺路石。在入党前, 他们表现很好, 一旦入党, 就露出原形。虽然在组织上入了党, 却没在思想上真正入党。在组织上入党后, 他们就放松学习, 放松自我约束, 放松学习标准, 表现不出学生党员应有的先进性, 未能起到先锋模范作用。

2.从高校学生党员整体来说, 他们的社会实践能力有待进一步提升。大学生实践能力是指大学生在科学研究、生产活动、文化生活等方面的实际工作中, 解决各种实际问题时所需要的基本能力, 是大学生整体能力的体现。虽然学生党员整体素质较高, 但他们没有丰富的阅历与社会实践经验, 其解决实际问题的能力还是比较欠缺。

3.从高校学生党建的现状来看, 学生党支部工作的重心在学生党员的培养发展上, 比较注重对学生党员入党之前的考察教育, 而忽视学生入党之后的再教育及考核工作。学生支部工作模式陈旧, 组织生活不够丰富, 形式单一, 没有将支部生活与素质教育结合起来, 没有给学生党员提供多样化的平台发挥先锋模范作用。很多学生党员也想在实际生活中发挥更大的作用, 但却苦于没有平台和机会, 或者是羞于表达与行动。

三、大学生党员发挥先锋模范作用的内容

大学生党员究竟应该在哪些方面发挥先锋模范作用, 学界已有不少研究。如刘兴平、王如高认为, “大学生党员应从思想政治、工作学习, 乃至生活的点点滴滴充分体现出自己是一个优秀的党员, 从而成为广大同学政治上的表率、学习上的楷模、生活上的模范”[3]。徐峰、李铁生、吕静认为, 学生党员应政治立场坚定, 价值观积极健康、理论学习积极主动、生活作风严谨、工作认真负责、学习刻苦努力, 在这些方面发挥着先锋模范作用[4]。秦光久等从思想上要先进、学习上名列前茅、工作上树榜样, 生活上做模范、身心上要健康五个方面阐述了大学生党员如何发挥先锋模范作用。

笔者认为, 作为大学生中的先进分子和中坚力量, 学生党员应该具有较高的思想觉悟和深厚的理论修养, 为大学生树立良好的行为典范, 具有良好的道德品质, 具有很强的学习能力, 具有良好的社会实践能力, 能够密切联系群众, 具有较好的群众基础。

(一) 学生党员应该有较高的思想觉悟和深厚的政治理论修养

作为大学生中的骨干分子, 学生党员应该有坚定的政治立场, 在重大事件面前旗帜鲜明地表明态度, 支持党中央的正确决策。同时, 自觉加强以下四方面内容的学习:一是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”、科学发展观等重要思想, 以及党的基本理论、基本纲领、基本路线、党章等党的基本知识;二是总结中外历史经验, 特别是总结和发扬我党在革命战争时期保持先进性的历史经验的中国革命史;三是党在不同时期提出的方针、政策及党和国家领导人的有关重要讲话、中央重大会议的精神等时事政治;四是以社会主义荣辱观为主体的思想道德理论。只有具备更深厚的理论功底, 更坚定的政治立场和更高的思想觉悟, 学生党员才能更好地理解和发挥先锋模范作用。

(二) 学生党员应该是大学生中的行为典范

“典范”从语义上讲, 是指可以作为学习、仿效标准的人或事物。成为一个好公民是好党员的前提, 党员应该是公民中的优秀分子。作为学生中的先进分子, 学生党员首先要做一个好的公民, 在行为方面做到遵纪守法、遵守公序良俗, 在生活中愿意帮助他人, 热心公益事业。

(三) 学生党员应该具有高尚的道德品质

共产党人应该是道德高尚的人。学生党员要有好的道德品质, 这是毋庸置疑的。只有道德品质好的学生党员, 才能得到同学的尊重和认可。作为大学生骨干的学生党员, 要有奉献精神, 要积极弘扬社会主义荣辱观, 做践行社会主义荣辱观的榜样。以热爱祖国为荣, 以危害祖国为耻;以服务人民为荣, 以背离人民为耻;以崇尚科学为荣, 以愚昧无知为耻;以辛勤劳动为荣, 以好逸恶劳为耻;以团结互助为荣, 以损人利己为耻;以诚实守信为荣, 以见利忘义为耻;以遵纪守法为荣, 以违法乱纪为耻。

(四) 学生党员应该不断提高自身的学习能力

作为大学生中的先进分子, 学生党员一定不能偏离其在大学阶段的中心任务———学习。作为学生党员, 要有明确的学习目标、端正的学习态度和科学的学习方法, 学好专业, 在学习中不断提高自身的学习能力。如果学生党员没有好的学习能力, 不能在学业上取得较好成绩, 所谓发挥学生党员的先锋模范作用也仅是空中楼阁。

(五) 学生党员要不断提高自身的社会实践能力

实践能力是指个体完成特定实践活动的水平和可能性, 是解决实际问题的能力。它是大学生综合素质的具体体现。要发挥学生党员的先锋模范作用, 归根结底要在社会实践中得以体现。只有具备较好的发现问题、解决问题的实践能力, 才能更好地发挥先锋模范作用。

(六) 学生党员要能密切联系群众、服务群众

“得民心者得天下”。密切联系群众是我党的三大优良作风之一, 也是我党在长期的革命战争和社会主义建设中制胜的法宝。我们党的最大政治优势是密切联系群众, 党执政后的最大危险是脱离群众。学生党员也要能密切联系群众, 有为群众服务的意识。当然, 在高校中, 学生党员密切联系群众作风具体体现在能够密切联系其他非党员大学生, 代表他们的利益, 得到他们的认可和支持。

总之, 大学生党员要努力成为有较高思想觉悟和深厚理论修养的人, 成为大学生的行为典范, 成为有良好的道德品质、学习能力和社会实践能力的人, 在工作生活中密切联系群众, 发挥党员的先锋模范作用。

四、更好地发挥学生党员先锋模范作用的策略

《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出:“对大学生党员要加强先进性教育, 使他们严格要求自己, 提高党性修养, 充分发挥在大学生思想政治教育中的骨干带头作用和先锋模范作用。”要更好地发挥学生党员的先锋模范作用, 是一项非常重要而紧迫的任务。笔者以为, 可以从以下几个方面努力。

(一) 发挥皮格马利翁效应, 激发其自我教育、自我提高的内在动力

从根本上讲, 要更好地发挥学生党员的先锋模范作用, 还在于其党员先进性意识的觉醒和内在动力的提升。在提升其内在动力方面, 我们可以充分利用皮格马利翁效应, 反复给学生党员表达对他们赞美、信任和期待。皮格马利翁效应 (1) 是心理学上的一种现象, 又称“期待效应”或“罗森塔尔效应”[5]。在激发学生党员发挥先锋模范作用内在动力的过程中, 可以利用皮格马利翁效应, 对学生党员不吝赞美, 给他们充分的信任, 提出高的期待, 激发他们自我教育、自我提高的内在动力, 充分发挥学生党员的主观能动性, 把大学生党员先进性建设与成长成才教育结合起来, 学生党员一定能更好地发挥先锋模范作用。

(二) 学生党支部创新组织生活形式, 为学生党员发挥先锋模范作用搭建平台

党的组织生活是端正党风、增强党性、加强党的建设、提高党的战斗力的重要载体, 增进党员的先进性, 对提高党组织的凝聚力有着重要的作用。目前, 高校学生党支部组织生活所存在的内容枯燥、形式单一、未能很好地为学生党员先锋模范作用的发挥搭建平台等问题需要通过组织生活的创新来解决。

首先, 组织生活要进行分类设计, 为学生党员先锋模范作用发挥搭建平台。可以将学生党支部的组织生活分为围绕学生党建目标的组织生活, 如任务教育、政治理论学习、专题民主生活会等;围绕提高学生党员素质的组织生活, 如学生党员论坛、体验式组织生活、任务型组织生活等;围绕学校中心任务的组织生活, 如党员献计活动、学生党员头脑风暴等;围绕服务同学的组织活动, 如志愿者活动、我的校园我做主等活动。

其次, 积极探索和实践组织生活的新形式, 如开放式组织生活、任务型组织生活, 将团体心理辅导引入组织生活等。开放式的组织生活是指在组织生活中打破按党小组、支部的界限, 在校内或校外不同的基层党组织之间展开横向的交流, 就某一主题党员一起进行组织生活的实践。团体心理辅导是通过团体内人际交互作用, 促使个体在交往中通过观察、学习、体验, 认识自我, 探讨自我, 接纳自我, 调整改善与他人的关系, 学习新的态度与行为方式, 以便改善人际关系, 增加社会适应性, 促进人格健康成长。团体心理辅导中有很多东西值得学生党支部在组织生活中借鉴。如共情、和别人一样的经验、真实生活的实验室以及不同的资讯和多元的观点, 这些都会为高校学生党支部的组织生活注入新的活力, 也会提高学生党员参加组织生活的积极性, 帮助他们解决自身的问题和困难, 提高他们的能力和素质。任务型组织生活是学生党支部指定一个较为复杂的任务, 由一定数量的学生党员组成一个团队独立完成。指定的任务必须由学生党员自行作为一个团队完成, 没有教师的指导和帮助。这种类型的组织生活可以全面锻炼学生党员的组织协调、人际交往等方面的能力。

(三) 学生党员对发挥先锋模范作用作出自我评价

和制订具体的行动计划, 并在研究人员的指导下具体实施, 以推动学生党员积极自主而富有创造性地发挥先锋模范作用

在调研中师生普遍认为, 学生党员的先锋模范作用一方面体现在学生党员自身比较优秀, 另一方面体现在为同学和社会服务上。在现实中, 学生党员比较优秀, 但为同学服务、为社会服务做得还不够。通过方案的制订、实施并总结, 提升了学生党员的荣誉感、责任感和为同学服务的意识, 在日常生活中体现了学生党员的先锋模范作用。

总之, 要更好地发挥学生党员的先锋模范作用, 既要发挥皮格马利翁效应, 调动学生党员自身的积极性、主动性和创造性, 也要充分发挥学生党支部的作用, 通过组织生活的创新, 为学生党员先锋模范作用的发挥搭建平台。

参考文献

[1][4]徐峰, 李铁生, 吕静.高校学生党员发挥先锋模范作用机制研究[J].思想教育研究, 2009, (12) .

[2]罗政, 秦加军.新时期高校学生党员先进性教育的调查与思考——对武汉部分高校学生党员先进性教育状况的实证研究[J].青年探索, 2005, (2) .

[3]刘兴平, 王如高.浅论大学生党员先锋模范作用的发挥[J].学校党建与思想教育, 2006, (12) .

8.先锋模范党员事迹概述 篇八

关键词：党员；锋模范；新时期

一、前言

坚持科学发展观和建设社会主义和谐社会的新形势，对党员的政治素质和业务技能提出了新的要求，如何加强党员队伍建设，提高党员素质，增强党性，发挥党员在各项工作中应有的先锋模范作用，是党组织和党务工作者面临的一项十分艰巨而又紧迫的任务。本文在这种情况下，分别在前提、整体发展以及内部队伍建设等三个方面对如何发挥党员先锋模范带头作用提出了自己的策略建议，具有一定的借鉴意义。

二、发挥党员先锋模范带头作用的策略建议

（一）在前提上，保障党员发展的标准设定

党员为保持党先进性的重要基础。党员自身整体能力，往往和党未来的发展前景存在紧密联系。所以从培养党员过程中，应当一致贯彻发展标准，根据规章制度开展工作。根据“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”等整体原则，应当特别关注党员综合素质。应当将发展党员工作当成经常性活动，应当贯彻下述标准：首先应当具备健全的党员发展体系，推动培养党员工作正常开展；其次应当具备相应的党员发展方案，能够科学合理的系统分析发展方案贯彻现状，找到不足进行弥补；再次应当推动党支部产生深入的了解，能够严格的控制党员质量关；第四应当推动发展党员活动与压缩无党员班组活动实现完美统一，推动各项工作能够顺利进行；最后应当将发展党员工作统一到支部工作目标管理之内开展合理衡量，能够真正贯彻落实“五不讨论”还有“八个不准”。“五不讨论”主要表示入党抱有特殊目的的、表现非常不明显的、没有包含在发展方案之内的、在历史问题没有系统了解的、群众不满情绪比较明显的或者存在原则问题的，这些统统包括在不讨论范围之内。“八不批准”主要表示不具备相应培养考察时间的、入党动机存在其他目的的、在党不具备系统认识的、政审没有达到相应标准的、入党手续存在问题的、入党志愿书没有按照标准填写的、情况存在虚假信息的、入党材料不完善的、党委表示没有达到党员标准的，上述统统包括在不批准范围之内。通过这种方式产生科学合理的发展党员环境，在基础层次维持其先进性及纯洁性。

（二）在整体上，转化对于党员先锋带头作用的认识

改革开放之后，产生了不重视党员先锋模范作用的趋势。从部分党委机构非常抵触开展基层党组织还有党员工作，产生了借助法定权力实施活动的趋势。部分工作者表示從依法执政环节内没有关注基层党组织能够产生的影响。同时，从工作重心转移还有体制创新环节内，非常关注发展经济，关注技术方法、控制还有法制产生的影响。同时部分工作者没有将市场经济和党员先锋模范作用实现完美结合，希望实施欧美政党制度。上述种种，造成了党员先锋模范作用根本无法产生。树立正确思想、坚持党员先锋模范作用，为现阶段党建过程中非常关键的工作。

（三）在内部队伍中，强化党员的思想政治教育素质

党员自身政治思想素质为开展工作，产生应有影响的重要根基。公司党组织应当和具体现状保持一致，将党员政治思想教育当作关键工作看待。首先为理论政策教育。要求党员能够积极接受马克思主义基本理论、“三个代表”重要思想、科学发展观还有营造和谐社会理论教育，推动党员产生系统的了解，树立和市场经济保持一致的思想及观念。其次为理想信念教育。推动党员始终坚持共产主义思想，积极面对各方面的挑战。最后为党章党性教育。教育党员时刻把党和人民的利益视为自己全部活动的出发点和归宿，负责任、讲奉献，忠实地实践全心全意为人民服务的宗旨。四是艰苦奋斗教育。督促党员处处发扬党的优良传统和作风，自觉地抵制不良行为的产生。

三、结论

先进性是党的生命，而党员先锋模范作用发挥是党的先进性的具体体现。在社会主义市场经济的快速发展过程中，在人们就业方式日益多样化的背景下，越来越多的党员加入了党员大军的行列，因此强化党员的先锋带头作用在建设社会主义和谐社会下具有重要意义。本文对如何发挥党员先锋模范带头作用提出了自己的策略建议，认为应该：

（1）保障党员发展的标准设定；

（2）转化对于党员先锋带头作用的认识；

（3）强化党员的思想政治教育素质。（作者单位：开滦有限责任公司保卫部治安科）

参考文献：

[1]高国舫.加强流动党员教育管理的实践探索和理论思考[J].长白学刊，2007，（05）.

[2]李明珠.试论共产党员如何发挥先锋模范作用[J].企业家天地下半月刊（理论版），2009，（02）.

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[4]王金星.也谈发挥共产党员的先锋模范作用[J].民族论坛，2009，（02）.

[5]杨群红.大胆创新农民工流动党员的管理方式——河南省信阳市实施“金桥工程”的调查与思考[J].中州学刊，2007，（04）.

[6]杜兵.新时期流动党员管理的难题与对策[J].党史文苑（学术版），2007，（06）.