九个方法促进孩子语言发展

九个方法促进孩子语言发展（精选3篇）

1.九个方法促进孩子语言发展 篇一

一、足够的耐心和执著当他们遇到困难、经历失败而情绪不稳定、焦躁、退缩、放弃等现象时，父母要耐心营造和睦的家庭氛围，以讲故事的方式帮孩子稳定情绪、建立自信心、克服眼前的障碍。

二、让孩子尝到甜头成就感是孩子在兴趣学习中得以坚持下去的关键因素之一。如果学围棋的孩子总是输棋，积极性就会被挫伤，但是，假如让他有输有赢，情况就大不一样了。因此，父母最初和孩子下棋，索性先让他几步，等他棋艺提高后再公平竞争另外，每走一步，不催孩子，启发或给些积极的暗示，使之获得茅塞顿开的快乐，这点甜头一定要让他品尝到。慢慢地，孩子不仅喜欢下棋，也能平和地对待失败了。

三、伙伴激励和小伙伴共同学习，效果事半功倍。妈妈们不妨联合起来给孩子报兴趣班，比如两个孩子一起学画画、下棋或跳舞。因为有固定的伴儿，孩子很容易把上课看成是欢聚的时刻，心向神往。

四、亲子同学学龄前孩子，对老师的话领悟不到位，爸爸或妈妈最好和他一起听课，记下要点，回家后扮演老师的助教，每天陪练，有了父母的参与，孩子更容易。

五、少吃多餐无论是弹钢琴、拉小提琴，还是拉二胡、弹琵琶，都属于慢工出细活儿，辛苦不言而喻。为防止孩子腻烦，父母需要在练习之前和他商量当天的内容：复习一支曲子、一个音阶或一个指法基本练习;把这些内容分两次完成，每次15分钟、20分钟，逐渐延长;也可以每次练40分钟，中间休息几分钟。在决定练什么和怎么练这个问题上，孩子因为有发言权而心情舒畅，接下来的活动自然能在愉悦的氛围中进行。

六、彰显成绩学画的孩子如果能经常看到自己的画展是一件令他们骄傲的事，而骄傲也会衍变成动力。因此，妈妈最好在家里辟出一面白墙，专门展示孩子的作品，并定期更换，而将其新作与老作品比较，则能更清楚地帮孩子看到自己的进步，学习的愿望也更强了。如果孩子学音乐，这个方法也很灵验将他们所弹或拉的曲子录下来，一家人共同欣赏，隔一两个星期再把这首曲子重录一次，让孩子明白只要继续努力，下次会更好。

七、用自己的兴趣感染孩子兴趣培养不仅仅是孩子自己的事，父母的身教更具有精神上的鼓舞作用。如果孩子能在耳濡目染中延续了父母的爱好，兴趣学习就容易转化成孩子自觉的行为。

八、适度压力很必要根据孩子的实际水平，制定阶段性学习目标。学习的过程可能有些枯燥，但这恰恰为孩子提供了压力训练，有机会认识到努力的价值，感受到荣誉、骄傲和成长，这是必要的挫折教育。而懂得什么叫执著坚持也是兴趣学习的一个重要目的，是他们必备的素质。

九、功夫在诗外将周末的休闲活动与孩子的兴趣学习巧妙结合起来，比如一起听音乐会或在家里欣赏名家们的演奏光盘;看歌舞表演、看画展、或观摩体育赛事，既是放松、也是培养孩子兴趣的重要环节。如果父母能把孩子的才艺学习当做自己的爱好，孩子的兴趣就会越来越浓。

2.九个方法促进孩子语言发展 篇二

在孩子出生后的头几个月以及头几年里，语言发展与大脑的快速发育密切相关。同时，每个婴儿获得语言能力都要依靠生理发展、认知发展和社会性发展的共同作用。

语言发展分为语言理解和语言表达两部分。语言理解能力的发展先于语言表达能力的发展。语言理解能力主要包括：孩子能够理解的单词的数量;孩子能否听懂父母的指令;孩子能否听懂问题;孩子能够理解的句子的数量;对一些基本概念的理解;对一些抽象概念的理解等等。

语言表达能力主要包括：孩子能够表达出来的词汇量;能否将单词组合到一起，组成短语或者简单的句子;孩子能否向别人提问;能否运用复杂的句子表达等等。

很多父母更关注自己的孩子几岁开始说话、几岁开始认字、几岁开始读书，往往容易忽视孩子的语言理解能力的发展。其实，语言理解能力是语言表达能力的基础，当然语言表达也能促进语言理解能力的发展。

爸爸经常说给孩子听，增强孩子的语言理解能力

语言是一种社会行为，在早期语言发展的每个阶段，孩子与父母或其他照料者之间的互动都发挥着非常关键的作用。因此，从婴儿出生的那一刻，爸爸就要经常说给孩子听。虽然刚开始孩子尚无法听懂大人的语言，但是这样的亲子对话就是一种早期的“输入”，能极大地促进孩子的语言理解能力的发展。

做一个主动的交谈对象

心理学有研究表明，婴儿在出生之前听到的“母亲的语言”可以“提前定调”其耳朵接收的声音。婴儿在学会使用单词之前，会不断地通过哭、咕咕声、咿呀声等来表达自己的需要和感受。这有助于提高婴儿识别和理解语言的能力。所以，当孩子还在娘胎中时，爸爸就要做一个主动的交谈对象，并一直保持下去，经常说给孩子听，保证婴儿能够从大人身上得到足够的语言刺激。

爸爸重复说给孩子听

在咿呀学语期，大人通过重复婴儿发出的声音可以帮助婴儿逐步接近真正的语言，比如，当孩子懵懂地发出“妈妈”、“爸爸”时，可以字正腔圆地跟他重复这些简单的词语，婴儿就可能马上跟着大人重复这种声音。大人模仿婴儿发出的声音会影响婴儿发声的数量和语言学习的节奏。同时，这也有助于婴儿体验语言的社会性。

帮助婴儿理解口语单词

在一项研究中发现，父母对9个月或13个月大的婴儿的发声和游戏做出反应，能够预测婴儿语言发展里程碑的时间，比如最初的口语单词和句子。爸爸可以通过一定方式帮助孩子理解日常生活中的口语单词。比如，可以指着一个玩具说“请把车车拿给爸爸”，鼓励孩子跟踪自己的视线;如果孩子没有任何反应，可以拿起玩具对孩子说“这是车车”。

使用儿语化的语言风格进行交流

和孩子说话的时候，不要担心其他人听起来会有什么感受。在大人和孩子交流的过程中，语言的情感比语言的内容更重要。如果仍然采用跟成人交流的语气和词汇对孩子说话，孩子很快就会感到枯燥，更不会认真听大人说话。可以把讲话的速度放慢，声调变高，用比较夸张的、抑扬顿挫的语气，使用简短的单词和句子，不断地重复。这就是儿语化的语言风格。

鼓励孩子说给大人听，提高孩子的语言表达能力

到了1岁左右，大部分孩子都已经开始学说话，哪怕是蹦出几个简单的单词。在语言表达方面，女孩的发育相对而言比男孩早一些。大部分女孩在1岁之前基本上就能清晰地说出几个词语或者短语，比如“妈妈吃”，而大部分男孩可能都要到1岁以后才能达到这个水平。无论女孩还是男孩，只要孩子开口说话，我们就要多鼓励孩子说给大人听，逐渐提高其语言表达能力。

认真聆听孩子所说的话

由于刚开始说话的时候，孩子都会表现得很缓慢和吃力，因而有些家长就会迫不及待地帮助孩子说出他们的想法。爸爸一定要有耐心，无论孩子说得多么艰难，不管你有多着急，都要让孩子尝试表达自己的想法，等到孩子说完以后再去帮助孩子。

经常跟孩子互动交流

倾听大人说的话，可以帮助孩子学习语言。当孩子开始说话时，爸爸可以通过重复最早说出的单词和纠正发音来促进孩子的语言发展。在跟爸爸互动交流的过程中，孩子通过模仿可以学到很多词语和简单的句子。更为重要的是，大人在交流中对孩子的敏感回应和积极关注非常有利于孩子的语言发展。

利用重塑法进行重新陈述

重塑是一种对儿童所说的话进行改变措辞的方法，通过把话语变成提问的方式，以完整语法的句子形式把孩子不成熟的语言进行重新陈述。比如，当孩子说“猫猫在叫”，就可以问他“猫猫在哪里呢？”当孩子看见面包说“要吃”，就可以说“宝贝要吃面包”。

大声读给孩子听

大人为孩子阅读的频次和方式可以影响孩子的说话能力，最终影响读写能力。大人为儿童阅读分为三种类型：叙述型、理解型和成就取向型。叙述型阅读，集中于描述图片中发生的故事，并鼓励孩子进行复述。理解型阅读，鼓励孩子更加深入地思考故事的意义，并做出推论和预测。成就取向型阅读，直接将故事讲完，在阅读之前向孩子介绍故事主题，读完后向孩子提问。

3.九个方法促进孩子语言发展 篇三

应该把这个词用行为做给孩子看，用耐心讲给孩子听。也许这对他一生都有意义。

2、健康：如果没有一个健康的身体，很多生活梦想都只能是梦想。健康的身体，健康向上的思想会让人的生命处于最佳状态。身为父母要首先在生活细节中培养和发扬健康的观念，给孩子养成科学、健康的生活习惯，这回影响他的一生。

3、现代：生活和工作理念的现代化、时尚化、个性化会让你总是处在社会和生活变化的前沿，使你总是保持一种现代、向上的心态。孩子在这种氛围理成长，会有助于他很快适应瞬息万变的环境，从而减少不必要的挫折。

4、友爱：一个家庭也该十分重视团队精神的培养，始终强化“家”的概念。在这种氛围里会让家庭每一成员学会互相关心，团结友爱，这或许也是家庭幸福的重要因素之一。经营生意、经营人生都应如此。

5、上进：不进则退。作为父母首先要上进，从心态上，从行动上。我们要适时的告诉孩子：原地踏步即是后退。

1、节俭：绳锯木断，水滴石穿，靠的都是恒心与持久。节俭更是如此，一日一钱，千日千钱，节俭是累积财富的最直接有效的途径之一。

应该把这个词用行为做给孩子看，用耐心讲给孩子听。也许这对他一生都有意义。

2、健康：如果没有一个健康的身体，很多生活梦想都只能是梦想。健康的身体，健康向上的思想会让人的生命处于最佳状态。身为父母要首先在生活细节中培养和发扬健康的观念，给孩子养成科学、健康的生活习惯，这回影响他的一生。

3、现代：生活和工作理念的现代化、时尚化、个性化会让你总是处在社会和生活变化的前沿，使你总是保持一种现代、向上的心态。孩子在这种氛围理成长，会有助于他很快适应瞬息万变的环境，从而减少不必要的挫折。

4、友爱：一个家庭也该十分重视团队精神的培养，始终强化“家”的概念。在这种氛围里会让家庭每一成员学会互相关心，团结友爱，这或许也是家庭幸福的重要因素之一。经营生意、经营人生都应如此。