叶升中心小学2012年党务公开工作总结

叶升中心小学2012年党务公开工作总结（共10篇）

1.叶升中心小学2012年党务公开工作总结 篇一

创新德育载体丰富德育内容提升德育质量

——叶升中心小学德育工作汇报材料

近年来，在各级领导的关心支持下，在教体局的正确领导下，在全体教职工的共同努力下，我校认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中小学德育工作规程》、《中小学德育大纲》、《中小学生日常行为规范》和《中小学文明礼仪教育指导纲要》，深入实施“中小学生良好行为习惯养成工程”和《青铜峡市中小学生良好行为养成教育三年行动计划（2011—2014）》。树立教书必先育人的意识，坚持“育人为本、德育为首”的原则，把立德树人作为教育的根本任务，遵循学生的身心发展规律，制定操作性强的德育工作计划，以少先队为龙头、以班级为阵地、以丰富多彩的活动为载体，以实施“学生日常行为习惯养成工程”为抓手，加强学生文明礼仪行为规范教育，以养成教育为基础，注重德育工作的针对性和实效性，寓德育于学校的全部工作之中，做到教书育人，活动育人，管理育人，服务育人，环境育人，促进学生德、智、体、美、劳全面发展，学校的德育工作取得了一定成效，现简要汇报如下。

一、基本情况

我校现辖完全小学4所，教学班31个，在校学生1089人，教师104人，学校秉承“一切为了学生的发展而服务”的办学宗旨，坚持“以人为本、以德为先、依法治校、民主理校、科研兴校、质量强校”的办学理念，领导班子团结务实，与时俱进；广大教师志存高远，爱岗敬业；全体学生文明守纪，健康向上，教育教学成绩斐然，博得了社会的赞誉，家长的信赖。

二、工作措施

一、加强德育领导，注重队伍建设

一是学校成立了以校长为首的德育工作领导小组，建立“学校-少先队-班主任-家庭”四位一体的德育工作网络，将德育工作寓于日常教育教学中。组织教师深入学习《中小学德育规程》、《公民道德建设实施纲要》、《关于进 1

一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和新颁布的《教师职业职业道德规范》以及有关法津法规等，充实教育内容，丰富教育内涵。

二是重视教师职业道德教育和思想政治工作。将教师职业道德要求与岗位职责结合起来，并纳入教师绩效考核之中，与教师签订《教师师德师风承诺书》、《教师安全工作责任书》等，修改完善《叶升中心小学教职工绩效工资发放办法》、《叶升中心小学教职工考勤管理办法》和《叶升中心小学教学奖惩办法》，严格按照考核结果，合理发放绩效工资，增强职业责任感，倡导爱岗敬业、为人师表的良好教风；坚持教师政治学习和业务学习，以行风效能建设“六比六看””和“七不进课堂”活动为抓手，扎实开展“解放思想、抢抓机遇、创先争优、加快发展”大学习大讨论大实践和开展进一步营造风清气正发展环境活动，教师记学习笔记达一万余字。

三是加强班主任和辅导员队伍建设，修改完善班主任津贴发放办法，健全班主任考评机制，充分调动班主任工作的积极性和主动性。每月定期召开班主任、辅导员会议，每年召开一届“班主任论坛”，相互取长补短，改进班队工作管理办法，提高班级管理能力。通过“特色班级管理”、“争创文明班级”等活动在校园内掀起学习师德典型的新高潮。为辅导员订阅《少先队辅导员》杂志，学习了解辅导员工作的方法特点，鼓励教师积极撰写德育论文，开阔视野，加强和改进辅导员工作。在每年“六一”和教师节期间表彰奖励一批模范班主任、优秀辅导员和德育先进工作个人。

二、立足课堂教学，渗透德育教育

严格执行课程计划，开齐开足思想品德课，通过课堂教学主渠道渗透德育教育和心理健康教育。鼓励教师充分挖掘各科教材蕴藏着丰富的德育教育和学生心里健康教育资源，发挥各科教学的教育性，把渗透德育作为对课堂教学评定的重要标准。认真上好健康教育课，关注学生心理健康。学校设立心理咨询室，做好学生的心理咨询工作，开办好“心灵驿站”，设立“知心姐姐”信箱，帮助学生妥善处理人际关系，关注弱势群体，重视单亲家庭、离

异家庭、贫困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，正确对待困难和挫折，提高心理承受力。做好“两免一补”工作，建立学困生档案，采取切实有效措施，做好学困生的转化工作。不只是在班队会、语文和品德课上进行德育教育，数学、英语、科学、体育、艺术等各门功课都强调德育渗透。

三、强化班级管理，狠抓养成教育

一是重视班级建设。每学期开展班级文化评比，每周进行流动红旗评比，学期末进行文明班级评选，加强学生日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，推广“谢谢老师来指导，欢迎老师您再来”的14字礼貌用语，普及“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”的师生、学生之间交流的主题字汇。使学生在潜移默化中受到熏陶与感染，让班级充满昂扬向上、积极进取的活力。

二是加强行为规范养成教育。以实施学生良好行为习惯养成教育工程为抓手，深入开展“七个一”活动（每天组织一次学生日常行为规范检查活动；每周举行一次升、降国旗活动；每月进行一次文明班级评比活动；每学期开展一次“校园之星”评选活动；每学期组织一次“三好学生”、优秀学生干部评选活动；每学期组织一次德育工作经验总结或交流会）和校园“规范”三字歌及歌谣传唱活动，推进德育示范学校创建活动。

三是班队会形式多样。加强对主题班队会的检查和评价，要求班主任在每次活动前上交活动计划，活动后学校及时总结表彰；重视班队干部培养，以点带面，提高班队干部能力，提高学生参与积极性；开展经验交流，组织进行班队活动观摩。

四、依托少队活动，拓宽教育渠道

一是积极开展学生“文明礼仪”教育活动，深化“学生良好行为习惯养成工程”教育成果。广泛利用黑板报、校园广播、国旗下讲话、班队会等多种形式，深化“中小学生良好行为习惯养成工程”，创设实施《中小学生良好行为习惯养成教育三年行动计划（2011—2014年）》的良好氛围.二是切实加强少年儿童理想信念教育，争当“四个好少年”。积极开展学习胡总书记贺信精神，争当“四好少年”活动。利用网络、广播、橱窗、手抄报、宣传画等途径和方式，组织传唱“四好少年”儿童歌谣、童谣，广泛宣传争当“四好少年”的希望和要求，开展争当“四好少年”队会活动，提升主题队会的内涵和质量。

三是抓实常规活动，深化品牌项目，进一步提高少年儿童综合素质水平。少先队积极组建“红领巾广播室”，广大队员踊跃投稿定期播发，每月定期刊发校报，经常性开展习作、写字、计算、手抄报、演讲以及才艺展示竞赛，班级开展“中华经典诵读”和名著书目阅读活动，学校每周进行升降国旗仪式，开展每年一届“校园之星”和“感动校园人物”评选活动；每学期第一周为常规教育周，每年三月份开展“学雷锋月”活动，五月份开展“孝敬父母月”感恩活动；六月份举办庆“六一”暨新生入队仪式，九月份开展“民族精神代代传”活动；广泛开展开展“红领巾心向党”六个一活动(开展“经典红歌响校园”红歌比赛活动，学唱一首红色歌曲;开展“学党史，读经典”读书征文活动，了解一个党史故事;开展“红色影视剧”展播活动，写一篇影视观后感;开展“寻访家乡新变化”活动，了解一项党的新成就;开展“学习身边的榜样”活动，学习一位优秀人员;举行“我爱红领巾，争做好队员”入队仪式，进行一次队旗下宣誓。)和“做环保文明使者，建青春和谐家园”主题教育。以“低碳生活有你有我”为主题，广泛开展青少年生态环保宣传实践活动，通过科普周、“红领巾环保小卫士”、“大手拉小手文明一起走”、节约资源“四个一”系列活动，培养少年儿童的环保意识。

五、加强校园文化建设，提升校园品位

一是积极开展“书香校园”和“书香班级”创建活动。学校制定“书香校园”创建实施方案，进一步完善了学校图书室、阅览室管理制度，营造浓厚的读书氛围，让校园处处充满书香。

二是根据学生的不同年龄特点，开展了经常性的中华经典诵读和名著书

目阅读，学校为各班配臵了班级图书柜，并发动师生为班级图书柜捐献图书。

三是辖区各学校广泛开展创建文明校园、文明班级活动和“好歌唱响校园”评比活动，形成健康向上、生动活泼的良好育人环境。

四是充分利用重要节庆日或纪念日，开展相应的主题活动，培养学生的爱国主义情感。积极创造条件，绿化、美化、净化、硬化校园环境，营造内容丰富、和谐文明的校园文化氛围。学校被教体局命名为“书香校园”。2011年十一月份成功进行了全市学校特色工作观摩展示活动。

六、利用校外资源，构建德育网络

1、有效利用校外德育资源，丰富德育工作。开展“七进九讲法制安全大篷车进校园”活动，邀请青铜峡市交警大队李卫东警官、叶升镇派出所干警到我校进行交通安全知识和法制教育知识讲座。

2、加强家校联系。一是每学期印发《致家长的公开信》，与家长达成共识；二是要求教师平时及时与家长取得联系，将学生在校和在家的表现互相反馈；三是利用校园网站平台和校园公示栏，将学校工作公示于家长；四是召开家长座谈会，倾听家长对学校的意见和建议，通过家长会对孩子出现的普遍问题作以辅导和讲座。

三、取得成绩

桃李不言，下自成蹊。我校扎实的德育工作收到了良好的效果。一是学校校风正、学风浓，校园环境优雅整洁，学生养成了良好的行为习惯，讲文明讲礼貌，举止文雅；二是学校教育教学质量稳步上升，先后被评为吴忠市德育先进工作集体、荣获教育教学质量督导评估先进集体，青铜峡市教育行风先进集体、“双文明建设标兵单位”；被市委、政府授予“文明单位”、“示范性学校”；学校党支部多次被局党委评为先进党支部、基层党建先进集体、“学习实践科学发展观活动”先进集体；被市委授予“五个好”党支部等荣誉称号，学校被命名为“全国环保科普教育基地”示范学校，青铜峡市“书香校园”等荣誉称号。

四、工作困惑

1、因外出务工的家长比较多，离异家庭较多，这些留守儿童缺乏父母的关爱，缺少与父母的沟通，给学校教育带来诸多不便。

2、受社会大环境的影响，学生在社会上学到很多不文明的东西，甚至家庭教育和学校教育完全脱节，不利于孩子正确人生观和价值观的形成。

3、学生接触社会的机会较少，学生实践能力有待进一步提高。

五、工作设想

1、积极争取中央文明办、财政部、教育部组织实施2012年度中央专项彩票公益金，支持镇中心学校建设乡村学校少年宫项目。

2、积极探索德育实践活动的新途径、新方法。我们正进行这一方面的探索，例如：给学生留德育作业，让学生在实践中体验、感悟等。

3、积极构建学校、家庭、社会三结合的德育体系。整合家校资源，进一步开展丰富多采的有益学生身心健康发展的活动。

4、搞好心理健康教育，培养学生积极的情感、开朗的性格、坚强的意志和健全的人格，促进学生整体素质的提高。

近年来，我们虽然做了很多的工作，取得了一定成绩，但面对日新月异的时代发展、学生迅速更新的思想观念，我们的德育教育形势依然严峻，教育之路、创新之举任重而道远，还有很多的工作亟待解决和完善，我们将以此督导考评为契机，扎实工作，大胆创新，促进学校德育工作内涵发展，努力办好人民满意的教育。

青铜峡市叶升中心小学

二0一二年五月十五日

2.2012年党务公开工作计划 篇二

2012年党务公开工作计划

为了进一步推进我局党务公开工作，落实党员群众的知情权、参与权、选择权和监督权，结合年度党建工作实际，制定2012年度党务公开工作计划。

一、指导思想

深入贯彻落实科学发展观，以提高党的执政能力，加强党的先进性建设为目标，以宪法、党章和党的其他规章为依据，有重点、有步骤地逐步公开党内事务，发挥党内民主，加强党内监督，努力提高党组织的凝聚力、号召力、创造力和战斗力，为全区交通运输工作科学发展提供强有力的政治和组织保证。

二、基本原则

一是坚持结合实际的原则。围绕交通运输工作实际抓党务公开，以抓党务公开促能力提升，进一步提高办事效力，规范办事程序，增强工作透明度。

二是坚持务实高效的原则。以党员和群众关心的问题为重点，只要不涉及党内秘密，原则上都应公开，便于群众监督。坚持实事求是，着眼于扩大党内民主、保障党员权利、强化党内监督，做到内容客观真实，形式与效果相统一。三是坚持保证发展的原则。必须紧紧围绕加快交通发展

抓党务公开，充分调动广大党员群众参与党务公开和工作创新的积极性，努力营造良好的发展环境。

四是坚持依法依纪原则。必须按照法律法规、党章和其他党内法规，认真组织实施。同时，也要不断加强制度建设，提高公开水平。

三、公开内容和形式

（一）公开内容

凡是本单位党组织职责范围内的工作内容和党员群众关注的重大事项和热点问题，只要不涉及党内秘密，都应公开，公开的内容主要是指以下六个方面：

1、中心工作。主要是党组织的重大决策、决定、决议，党组织任期目标和阶段性工作重点，为民办事的内容及进展情况，涉及党员群众利益的重要政策措施等。

2、思想建设。主要是党组中心学习计划，机关学习制度及落实情况，思想政治工作方法、措施建立落实情况，党建活动安排及精神文明建设情况，召开组织生活会开展思想交流汇报情况，党员干部与职工群众之间谈心，党员干部外出考察，学习及培训情况等。

3、组织建设。主要是党组织班子成员职责分工和履行职责情况，民主生活会召开及整改情况，党组织选举和民主评议情况，党费收缴、使用、管理情况，发展党员情况，干部推荐、考察、使用情况、评优选先情况。

4、作风建设。主要是贯彻《廉政准则》和执行“四大纪律、八项要求”、“五个严禁”、“十个不准”等规定及廉洁自律情况，重要事项通报和报告情况，维护群众利益情况，党员干部违法违纪查处情况，党组织内部考核管理情况等。

5、制度建设。主要是党内情况反映通报，反映制度，党内重大决策征求意见，事务听证咨询，党务公开新闻发言人制度，考核评价制度。

6、反腐倡廉建设。主要是领导干部述职述廉情况，重点岗位人员反腐倡廉教育管理、上岗前廉政教育等情况。

（二）公开形式

党务公开要本着“规范、实用、明了、方便、节俭”和便于党员群众监督的原则，针对不同的内容，利用党务公开栏、报纸、媒体、会议等多种形式，按照公开目录的内容，做到逐项公开。

四、工作措施

（一）加强组织领导。把党务公开工作纳入党建总体部署，健全组织机构，落实工作人员，保障工作经费，切实加强领导。党组织主要责任人是党务公开工作第一责任人，要切实担负起本单位党务公开的组织领导责任，亲自抓部署，抓调研、抓督查，确保党务公开工作顺利开展。

（二）加强调研指导。转变作风、深入基层，围绕党务公开工作中的突出问题，开展调查研究，加强工作指导。加

大宣传力度，及时总结并宣传推广党务公开工作有效做法和经验，进一步营造良好的工作氛围。

（三）加强督促检查。重点围绕党的基层组织党务公开工作的领导体制和工作机制是否健全，相关制度是否建立并逐步完善，公开内容是否真实全面、程序是否规范严谨、时限是否及时有效、形式是否科学多样，资料归档是否及时完善，党员群众是否认可和满意等，切实加强监督检查。

（四）搞好统筹协调。以党务公开为统领，积极稳妥推进党务公开与政务公开、厂务公开、公共事业单位办事公开等其他各类公开相结合，协调发展，统筹推进。

3.叶升中心小学2012年党务公开工作总结 篇三

一、基本情况

xx办事处位于川汇区西南部，东起中州路、邦杰路，西到环城路，南起汉阳路，北至沙颍河。辖区面积6平方公里，居民住户12514户，常住人口47622人。办事处下辖永光、荷花、文化、中州、纺城、前王庄、前王营、闫庄、西杨庄9个社区居委会。自开展党务公开工作以来，xx办事处党委坚持以党务公开工作带动办事处整体工作全面提高，不断大胆实践和探索党务公开的新途径，丰富公开内容，创新公开形式，增强了基层党务工作的透明度，改进和提升了基层党务工作领导水平和议事决策水平，进一步密切了党群、干群关系，有力地促进了社会和谐稳定和经济发展。

二、具体做法

办事处党委召开层层会议进行广泛的动员、深入的引导，强化了各社区党员干部对党务公开工作的认识，增强了各社区党员干部实行党务公开工作的自觉性。在深入动员的基础上，选择了永光社区作为党务公开工作的试点，在抓好试点工作的基础上，办事处党委按照党务公开工作的八有标准开展创建活动，具体做法如下：

1.成立机构，保证党务公开工作有序进行。成立了由办事处党委书记尹同寅任组长，办事处主任徐汝刚任常务副组长，办事处党委副书记、纪检书记、常委委员任副组长，组织、纪检、宣传、综治等有关部门分管副职为成员的办事处党务政务公开工作领导小组，认真学习领会有关文件精神。明确了党委书记是党务公开的第一责任人，分管党务公开工作的副职是直接责任人。办事处党务公开领导小组负责办事处党务公开工作。

2.建章立制，确保党务公开工作规范化。建立健全了党务公开各项规章制度，根据办事处的实际情况制定了《农村基层党组织党务公开制度》《党支部党务公开制度》《社区党务公开制度》《党务公开监督员制度》《党务公开民主评议制度》《党务公开责任追究制度》《领导干部接待日制度》《实名举报反馈制度》，加强了党务公开制度建设，有效防止党务公开流于形式，确保党务公开工作规范化。

3、强化责任，保证党务公开工作落到实处。办事处设立了党务政务公开办公室。配备了专门的电脑和资料档案柜等办公用品，安排有专人负责，真抓实干，努力增强党务公开工作的时效性、实效性。党务公开工作不但要写在纸上、贴在墙上，更重要的是要落实在具体工作中，既要讲求时效性，更要注重实效性。我办事处自开展党务公开工作以来，没有满足于公示栏原有的制度和工作成绩，而是紧密结合新一年的形势任务和要求，紧紧围绕区委的工作部署以及我办事处的重点工作，采取多种途径和形式开展党务公开工作。

4、制定细则，推进党务公开工作高效开展。制定出了党务公开工作流程图和党务公开指导目录。根据办事处党务公开的工作特点，把党务公开的内容分类型分级别编制目录，细化公开内容，依照目录有计划的公开。办事处在党务政务公开工作要求公开的内容公开的同时，根据工作实际，积极探索，创新丰富公开内容。目前已整理公开的党务有XX办事处对各部门、各社区综合考评排序和奖励情况，优秀党员评选结果，党员发展情况，第一届村务监督委员会选举工作等等。公开的政务有XX年的廉租房补贴、最低生活保障发放情况、金拐杖工程工作开展情况、计划生育工作等等。让全体党员参与，让机关和社区的干部职工了解，让大家评议和监督，增强了透明度，增强了办事处上下的凝聚力和创新力。

5.创新形式，扩大党务公开覆盖面。不锈钢高标准的党务政务公开栏已经装订上墙，党务公开网络平台已经建立，结合办事处和各社区的实际情况，针对不同的公开内容和范围，确定不同的公开形式。在办事处党务公开方面，主要采用会议、文件、网络平台、公开栏、宣传栏等方式，在社区党务公开方面，主要采用公开栏、宣传标语、党员会议、居民会议等方式，扩大党务公开覆盖面。

6.强化措施，开拓党务公开工作的新渠道。办事处注重宣传，通过设立宣传栏、黑板报等，广书党务公开内容，构建党务公开了解平台；组织办事处精干力量制作了办事处党务公开网页，发布党务工作信息，公布办事处邮箱地址，为居民答疑解惑，构建党务公开沟通平台；设立热线电话、建议箱，随时接听和接收居民意见和建议，构建党务公开建议平台；广聘社会监督员，经常召开座谈会，听取他们对办事处和社区党务工作的监督情况和意见建议，构建了党务公开监督平台，“了解、沟通、建议、监督”四个平台的构建，畅通了党务公开工作的渠道。

7.收集资料，建立党务公开专门档案。及时做好档案资料的收集整理工作，自开展党务公开工作以来，我们将党务公开工作的文件资料及相关的活动，包含文字材料和影印照片都及时地收集整理存档，便于党员群众监督和查询。

三、取得的成效

1、党务公开激发了党员干部发挥模范带头作用的活力。党务公开能更真切地使党员置于群众和社会的监督之下，改变了以往“少数人监督多数人”的问题，能较好激励先进、鞭策后进。切实保障了党员知情权、参与权和监督权等民主权利，真正做到了“决策以前访党员，重大问题问党员，重要任务找党员，服务群众靠党员”，使党员对党内事务有了更多的了解和参与，形成了党员干部人人谋发展、议发展、求发展的良好氛围。

2.党务公开和政务公开、居务公开工作有机结合。通过居务公开，居民知道了社区干部要做什么、在做什么、已做了什么；通过党务政务公开，关心社区工作的人多了，支持社区干部工作的人多了，党支部与居民之间的距离更近了，并由此推动了社区各项工作的开展。今年以来，通过党务公开，办事处“三八”妇女节表彰巾帼标兵14人、优秀党员21人，七一前夕发展新党员19人，确定培养对象8人；通过政务公开，办理廉租房补贴132户，申报廉租住房51户，取消不符合申报条件的廉租房4户；取消城市低保25户，农村低保23户，发放低保金、救灾款物、义务兵优待金等261.43万元，为133名辖区街办企业人员办理养老保险手续，对1986名残疾人进行电子信息登记，对辖区7位孤寡老人进行了一对一“金拐杖”帮扶；为142名落实计划生育节育措施对象开展避孕节育培训，办理生育证151人次；通过居务公开，共发放种粮直补、家电下乡、摩托车补贴等各项补贴资金231.75万元；新农合参保8345人，参保率达96.5%。

4.叶升中心小学2012年党务公开工作总结 篇四

为确保司法局党务公开做到公开内容规范化，公开形式多样化、公开工作制度化，司法局党总支委员会要严格按照《沙湾县党的基层组织实行党务公开的实施办法》的要求，结合司法行政系统工作实际，确定2012年党务公开要点。

一、继续抓好党务公开目录编制工作。

修订完善并制定本级党组织党务公开目录，规范公开的内容、范围、方式、时限和承办部门，并报局党务公开工作领导小组办公室备案。坚持先党内后党外的原则，依照目录主动实施公开，定期更新公开内容，对于关注度高、时效性强的事项实行即时公开，妥善处理申请公开内容，建立健全申请受理答复机制。是目录更加符合实际和党员、群众的心需求。

二、进一步落实司法局党务公开各项制度。

要紧紧围绕“内容如何公开、程序如何执行、考核如何规范、责任如何追究”等一些列问题，就领导责任、审签把关、公开预告、程序执行、检查考核及平台建设等方面建立相关制度，要结合工作实践，进一步落实和健全党内情况通报、情况反映、重大决策征求意见，完善配套制度，增强制度执行力。

三、不断规范公开内容和程序。

要依据文件要求，确定党务公开内容，及时公开涉及党员、群众关心的热点、难点问题，增强公开的针对性和时效性，要按照严谨、规范、简捷的原则，实行党务公开的工作程序，工作方法，积极稳妥实施公开，合理确定公开范围和方式，认真收集、处理党员、群众意见建议，及时做好档案管理等工作。

中共沙湾县司法局总支委员会

5.叶升中心小学2013年少队总结 篇五

本学期我校深入学习宣传贯彻党的十八大精神，落实共青团十六届六中全会部署，紧紧围绕少先队组织的根本任务，把握组织属性，广泛开展适合少年儿童特点的“三观”、“三热爱” 和“我的中国梦”宣传主题教育，扎实推进少先队学科建设、活动课程建设和辅导员专业化职业化建设，推动少先队事业取得新发展。把立德树人作为根本任务，以“日行一善”教育实践活动，中小学生良好行为习惯养成教育三年行动计划（2011—2014年）为载体，深化学生良好行为习惯养成工程，激励少年儿童争当“四好少年”，努力提高少先队员综合素质。

一、践行十八大精神，开展“我的中国梦”系列教育活动，切实加强少年儿童思想道德教育工作

各校认真学习宣传贯彻党的十八大精神，准确把握对少年儿童工作提出的新要求，广泛开展“三观”、“三热爱”和“我的中国梦”宣传主题教育，用少年儿童听得懂、记得住的语言面向广大少年儿童宣讲党的十八大精神，灌输培养对党和社会主义祖国的朴素感情，增强党团队组织意识衔接。

一是深入开展“学雷锋”活动。按照市团委《关于在“三五”期间深入开展青年志愿者活动的通知》的要求，中心校将三月份定为学雷锋月，各中队以“传承雷锋精神、争当四好少年”为主题，围绕“走近雷锋学习周”、“学习雷锋行动周”、“践行雷锋巩固周”、“深化雷锋总结周”四个阶段，积极开展了第14个“中国青年志愿者服务日”，活动做到了人员、内容、时间三落实。促进学校的德育工作和其他工作有序开展。

二是各校少先队结合实际，广泛开展“我的中国梦”八个一系列活动，截至目前已开展了“五个一”（3月27日，举行了“我的中国梦 ”主题教育启动仪式；3月25—30日各校进行“我的中国梦”学生演讲比赛，4月10日进行中心校决赛；4月1日—13日在全校学生中开展了 “重走复兴路，共圆中国梦，创造新辉煌”学生主题征文比赛，征集作文35篇，上报16篇；4月15日—30日开展了 “重走复兴路，共圆中国梦，创造 1

新辉煌”学生主题手抄报比赛，征集手抄报39份，上报16份；5月2日—15日在全校学生中开展了 “最美中国”学生绘画比赛，征集绘画作品37幅，上报16幅。）

二、积极开展学生“文明礼仪”教育活动，创设学生良好行为习惯养成教育环境

一是通过开展“文明礼仪教育活动”启动会、承诺签字仪式、社会调查、主题征文等活动，利用黑板报、校园广播、国旗下讲话、班队会等多种形式，深化“中小学生良好行为习惯养成工程”，创设实施《中小学生良好行为习惯养成教育三年行动计划（2011—2014年）》的良好氛围，教育和引导广大学生树立正确的学习、生活、卫生、纪律、安全、礼仪等方面的行为习惯。

二是深入开展“七个一”活动，既每天组织一次学生日常行为规范检查活动；每周举行一次升、降国旗活动；每月进行一次文明班级评比活动；每月开展一次“校园之星”评选活动；每学期组织一次三好学生、优秀学生干部评选活动；每学期组织一次德育工作经验总结或交流会。

三是进行《小学生日常行为规范》再学习，开展“守则规范记我心”活动，通过国旗下讲话、班队会、广播台组织队员学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，加强队员们的日常行为规范养成教育，培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯，并向全体队员提出要做到三个“好”（唱好国歌、队歌，行好少先队员的队礼，佩戴好红领巾）三个“一”（每个中队每个学期至少一次室外主题活动，每个班以班级为中队开展一次中队主题活动，每个中队认真组织并配合少先队大队开展好一次少先队大队主题活动）。

四是组织开展“讲礼貌、重礼仪、常礼让”的文明礼仪教育活动。以“看现象、评事例、做标兵”形式为载体，以“学校、家庭、社区”等活动阵地为途径，以点带面，推动少先队教育与新课程的有机衔接，从微笑待人、每日为父母做件事、主动打招呼、及时感谢别人的帮助、按规则办

事、说了就要努力做、用好每一分钱、集体的事一起干、用过的东西放回原处、干干净净迎接每一天方面逐步养成良好的习惯。通过找一找、想一想、画一画、演一演、辩一辩、拍一拍，让学生主动发现生活中的文明行为以及不文明的细节，进行自我教育，在系列教育活动中，使队员明白“文明礼貌”的重要性，人人都来争当“礼仪小标兵”。

五是切实加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，严格执行流动红旗竞赛，促进学校精神文明建设。重点抓好学生良好行为习惯的养成教育，以“一日常规检查评比”为抓手，以红领巾志愿者检查和教师检查为检查监督体制，大力开展了“三别四带五无”活动（向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话），加强对“一日常规检查评比”，做到每日检查，每天公布，每周小结，发挥其监督和示范作用，强化队员的行为习惯教育。

三、深化“孝敬父母月”活动，加强少年儿童感恩教育。

各校抓住第7个“孝敬父母月”活动教育时机，启动活动，印发倡议书，开展“孝敬父母月”活动，并做到四个结合。

一是将“孝敬父母月”活动与自治区教育工委、教育厅编辑出版的《百善孝为先》丛书阅读活动结合起来。学校把《百善孝为先》丛书作为2013年“孝敬父母月”活动的重要载体，作为学校德育和思想政治教育的重要辅导资料，引导青少年学生学会识恩知恩、感恩报恩。

二是将“孝敬父母月”活动与学校实际结合起来。围绕“孝敬父母月”开展“九个一”活动（开展一次“孝敬父母”主题班队会、开展一次“父母辛苦了”主题征文比赛、举办一次“学会感恩”主题演讲会、倡导每位学生为父母洗一次脚（头）、给父母写一封信、陪父母参加一次户外活动、为父母自制一件生日（节日）礼物、承担一项家务、与家长进行一次谈心活动），提高广大青少年学生的思想道德水平，实现中小学生德育教育工作的新突破。

三是将“孝敬父母月”活动与教育厅正在全区中小学推广的“日行一善”教育实践活动结合起来，培养广大青少年“崇善、知善、行善、扬善”的道德风尚，达到“明德为善、诚信做人、礼仪立身、诗书传家”的目标。

四是将“孝敬父母月”活动与实施中小学生良好行为习惯养成教育三年行动计划结合起来，教育和引导广大中小学生树立正确的学习、生活、卫生、纪律、安全、礼仪等方面的行为习惯，让广大青少年明白孝敬父母不仅在表现在对父母有礼貌，帮父母做事上，更应表现在自身学习上、生活上严于律己，文明成长也是孝敬父母的重要表现。

四、深入开展雏鹰行动，全面活跃少先队工作

一是积极开展具有创新能力的师生特长评比活动。3月份组织学生参加第十四届电脑绘画比赛，上报作品38件，4、5月份在组织“中国梦”征文、手抄报、绘画比赛，6月份开展了庆祝“六一”国际儿童节和新队员入队仪式，通过系列活动拓展学生的学习兴趣和爱好，活跃校园文化，展示少年儿童健康向上的精神风貌，营造文明健康和谐的校园文化氛围。

二是开展“五小”学习实践活动。注重少年儿童的自主创造，引导少年儿童从日常的学习、生活实践做起，从小事、小处、点滴做起，不断确立和实现自己的奋斗目标，磨练“五小”精神和能力，各校每月出版一期校报。

五、开展“安全伴我行”教育活动，做好青少年维权工作

各校大力开展“安全伴我行”教育活动，坚持每周每日安全教育活动，营造“人人讲安全，处处讲安全”的浓厚氛围；各校加强网络安全管理，切实保护未成年人健康上网，开展每月一次的安全演练活动，提高师生自救自护能力，开展“杜绝刀具进校园”活动，围绕青少年权益保护的重点和关键环节，认真上好健康教育课，关注学生心理健康。各校设立心理咨询室，做好学生的心理咨询工作，开办“心灵驿站”，设立“知心姐姐”信箱，及时帮助学生妥善处理人际关系，关注弱势群体，重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，正确对待困

难和挫折，提高心理承受力。做好“两免一补”工作，建立学困生档案，采取切实有效措施，做好学困生的转化工作。

六、加强少先队自身建设，发挥少先队的组织作用

一是抓好少先队的阵地建设。少先队组织按照《少先队工作评估量化考核细则》，将少先队基础建设工作作为重点去抓。目前，辖区学校都建立了大队活动室，红领巾板报栏、红领巾广播室等。少先队组织还成立了文艺、体育、美术等活动兴趣小组，中心小学在校园网站上开辟了少队栏目，为少先队组织开展各种活动创造了良好的条件，切实增强德育意识，始终把德育摆在学校教育教学工作的首位。

二是加强辅导员队伍建设。学校十分重视少先队队伍建设，认真组织大队、中队辅导员学习十八精神，提高大队、中队辅导员思想境界，提升工作质量。3月份，组织召开辅导员会议，传达学习了2013年市团委工作会议内容，并为每校辅导员订阅一份少先队辅导员杂志，使其深入了解辅导员工作的特点及方法，开阔视野，进一步加强和改进辅导员工作。

三是做好班队干部的培养工作，各班推荐选拔了一批具有责任心的班队干部，定期组织班队干部召开会议，发挥班队干部组织管理能力，促进学校良好校风的形成。

青铜峡市叶升中心小学

6.叶升中心小学2012年党务公开工作总结 篇六

第二学期少先队工作计划

深入学习宣传贯彻党的十八大精神，落实共青团十六届六中全会部署，紧紧围绕少先队组织的根本任务，把握组织属性，广泛开展适合少年儿童特点的“三观”、“三热爱”主题教育，扎实推进少先队学科建设、活动课程建设和辅导员专业化职业化建设，推动少先队事业取得新发展。把立德树人作为根本任务，以“日行一善”教育实践活动，中小学生良好行为习惯养成教育三年行动计划（2011—2014年）为载体，深化学生良好行为习惯养成工程，激励少年儿童争当“四好少年”，努力提高少先队员综合素质。

一、践行十八大精神，切实加强少年儿童思想道德教育工作

各校要认真学习宣传贯彻党的十八大精神，准确把握对少年儿童工作提出的新要求，增强贯彻落实的自觉性和坚定性，进一步为党做好少年儿童工作。开展“三观”、“三热爱”和“我的中国梦”宣传主题教育（树立正确的世界观、人生观、价值观，永远热爱我们伟大的祖国，永远热爱我们伟大的人民，永远热爱我们伟大的中华民族），用少年儿童听得懂、记得住的语言面向广大少年儿童宣讲党的十八大精神，灌输培养对党和社会主义祖国的朴素感情，增强党团队组织意识衔接。

二、实施《中小学生良好行为习惯养成教育三年行动计划》，巩固“学生良好行为习惯养成工程”教育成果

1、广泛利用黑板报、校园广播、国旗下讲话、班队会等多种形式，深化“中小学生良好行为习惯养成工程”，大力实施《中小学生良好行为习惯养成教育三年行动计划》，教育和引导广大学生树立正确的学习、生活、卫生、纪律、安全、礼仪等方面的行为习惯。

2、继续组织“规范守则记心间”活动，加强礼仪教育与训练，以创建优秀班集体和文明中队为载体，并以“好习惯伴我快乐成长”为主题，以“三管六不”(管住自己的嘴，不说脏话、粗话；管住自己的手，不乱涂乱画，不攀摘花草，不乱扔杂物；管住自己的脚，不追逐奔跑，不践踏花草)，“三别四带”（向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会）为重点，以学生文明礼仪教育为突破口，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行为习惯。强化常规工作的检查、评比制度，调动学生积极性及自我管理意识，树立良好的学风和校风。

三、深化品牌活动，进一步提高少年儿童综合素质水平

1、开展“学雷锋月”活动。要按照市团委《关于在“三五”期间深入开展青年志愿者活动的通知》精神，积极开展第14个“中国青年志愿者服务日”，通过“送温暖、献爱心”、“雷锋光荣事迹宣传教育”、“卫生大扫除”等学雷锋文明月教育活动，利用校园广播、黑板报、手抄报、演讲比赛、征文形式，弘扬雷锋精神和中华优秀传统。

2、开展“日行一善”主题教育。要根据学生不同年龄特点，分层次、分阶段、适时、适量、适度地对学生进行生动活泼的行善教育，各科教学要在教学活动中经常挖掘善的基本思想，设计具有引导、感召、激励性内容的以善的活动主题，开发“日行一善”的校本教材，深入开展 “感动校园人物”、“身边好人”、“美德少年”、“校园之星”评选活动，利用校园广播站、文化墙、光荣榜、橱窗、黑板报、手抄报等载体，构建“处处有善”的人文特色，培养广大青少年“崇善、知善、行善、扬善”的道德风尚。

3、深化“孝敬父母月”活动。各校要抓住五月份“孝敬父母月”活动教育时机，启动活动，印发倡议书，将《百善孝为先》丛书阅读、“日行一善”主题教育、良好行为习惯养成教育三年行动计划与“孝敬父母月”活动结合起来，开展“九个一”活动（开展一次“孝敬父母”主题班队会、开展一次“父母辛苦了”主题征文比赛、举办一次“学会感恩”主题演讲会、倡导每位学生为父母洗一次脚（头）、给父母写一封信、陪父母参加

一次户外活动、为父母自制一件生日（节日）礼物、承担一项家务、与家长进行一次谈心活动），扎实推进未成年人思想道德建设。

4、开展 “红领巾心向党”六个一活动。各校要结合本校实际，广泛发动少先队员开展“红领巾心向党”六个一(开展“经典红歌响校园”红歌比赛活动，学唱一首红色歌曲;开展“学党史，读经典”读书征文活动，了解一个党史故事;开展“红色影视剧”展播活动，写一篇影视观后感;开展“寻访家乡新变化”活动，了解一项党的新成就;开展“学习身边的榜样”活动，学习一位优秀人员;举行“我爱红领巾，争做好队员”入队仪式，进行一次队旗下宣誓。)活动，通过唱、读、学、做的形式，在实践中增强党、团、队衔接的组织意识，灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。

5、开展“做环保文明使者，建青春和谐家园”主题教育。各校要以“低碳生活有你有我”为主题，广泛开展青少年生态环保宣传实践活动，通过 “红领巾环保小卫士”、“大手拉小手文明一起走”、节约资源“四个一”系列活动，培养少年儿童的环保意识，提高其文明素质。举办“探索与创新”学生电脑绘画活动，培养少年儿童的审美意识。

四、服务少年儿童健康成长，努力提高思想道德素养

1、各校要将“红领巾广播室”继续发展下去，号召广大少先队员积极投稿和参加播发，鼓励学生积极参与到这一活动中，同时让音乐充满校园，促进学生身心的发展。

2、深化“小公民道德建设计划”，拓展“中国少年儿童平安行动”活动，不断加大服务少年儿童健康成长的力度。各校要利用“三五”雷锋纪念日、妇女节、清明节、植树节、“五一”国际劳动节、母亲节、“六一”国际儿童节、“七一”党的生日等节日，倡导“奉献、友爱、互助、进步”的精神，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育。以主题队会形式组织少先队员开展 “我是小小雷锋”、“孝敬长辈献爱心”、“手拉手”、“雏鹰争章”、“少先队员入队仪式”、“我与祖国共奋进，我与古峡共发展”主题队日等活动，通过橱窗、板报、手抄报等形式大力进行党史、国情和市情教育，在少年儿童中大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以

改革创新为核心的时代精神。

3、各校要经常性开展一些习作、写字、计算以及才艺展示竞赛，促进学生良好学习习惯的养成、综合素养的积淀,以赛促学，为高效课堂创设师生互动的良好氛围。同时在活动中扩大学生的知识面，张扬学生的个性,不断培育青少年学生的爱国情感和民族精神。

4、各校要围绕青少年权益保护的重点和关键环节，认真上好健康教育课，关注学生心理健康。学校要设立心理咨询室，做好学生的心理咨询工作，开办好“心灵驿站”，设立“知心姐姐”信箱，及时帮助学生妥善处理人际关系，要特别关注弱势群体，重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，正确对待困难和挫折，提高心理承受力。认真做好“两免一补”工作，建立学困生档案，采取切实有效措施，做好学困生的转化工作。

五、具体活动

二月份

1、制定少先队工作计划和活动安排。

2、对学生进行常规管理教育。

3、举行第一次升国旗，开展“如何不乱花一分压岁钱”活动。

三月份

1、继续对学生进行思想、常规管理教育。

2、组织参加中小学参加第十四届全国中小学电脑制作活动（主题：探索与创新）

3、启动“学雷锋、树新风、我行动”学雷锋文明月活动：①主题“争做雷锋精神传人、弘扬校园文明新风”；②3月5日各校要以班为单位开展卫生大扫除活动；③通过“送温暖、献爱心”、“雷锋光荣事迹宣传教育”、“雷锋事迹展播”等一系列活动，配合感恩教育，教育队员以“为他人、为集体、为社会”为主题做一件好事，培养队员的服务意识，开展“天天雷锋日，人人志愿者”服务活动。（各校将安排、总结上报中心小学）

4、庆祝“三八”妇女节活动：各中队以“妈妈，你辛苦了！”为主题开展活动，要求队员了解自己的妈妈，感受妈妈的“爱”，并为妈妈做一

件事。

5、植树节“人人争当护绿使者”活动：设计一句护绿提示语，自制一块护绿广告牌，完成一件护绿任务。进行“植树节”教育，各中队开展“我做护绿小使者”绿地认养活动。

6、全国中小学生安全教育日活动：三月最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日，此周定为安全教育周，通过看录像以及周五的安全教育等活动增强队员的安全意识。

四月份

1、结合清明节，开展革命传统教育，结合“看革命影片，读革命书籍，讲革命故事，开主题班会，学革命精神”开展系列主题活动。

2、爱国卫生月活动：班级间开展卫生评比、爱国卫生警句、格言创作比赛。

3、“感受十八大，做文明学生”主题教育演讲比赛。

五月份

1、开展“孝敬父母月”活动（5 月第二个星期日母亲节以我为妈妈献贺卡，我为妈妈倒杯茶，我为妈妈洗次脚对学生进行感恩教育），进行“感动校园”人物评选。

2、热爱劳动教育：庆祝“五一”国际劳动节，开展“我是劳动小能手”教育实践活动。

3、开展新队员入队仪式。

六月份

1、庆祝“六一”国际儿童节活动。

2、开展“6.5世界环境保护日”活动。

3、开展“科普宣传周”活动。

七月份

总结少先队工作。

青铜峡市叶升中心小学少先大队总部

7.2012党务、政务公开工作总结 篇七

平桥区肖店乡2012年

肖店乡党务、政务公开办

肖店乡2012党务、政务公开

工 作 总 结

今年以来，我乡的党务、政务公开工作在区委、区政府的正确领导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导、努力践行科学发展观，围绕增强工作的透明度，加强民主监督，密切与人民群众的联系，推行依法行政、优质行政、廉洁行政，进一步巩固党务、政务公开成果，规范党务、政务公开内容，创新党务、政务公开形式，突出党务、政务公开重点，提高党务、政务公开水平，有力地促进了各项工作的开展，取得了明显的效果。现将我乡党务、政务公开工作总结汇报如下：

一、提高认识，强化领导，确保党务、政务公开落到实处实行党务、政务公开，让人民了解乡党委、政府的工作，参与政府的决策，监督政府依法行政，符合广大人民群众的愿望，是加强基层民主政治建设的重要内容。我们充分认识到，党务、政务公开工作的成效不能局限于一朝一夕，要使党务、政务公开工作不流于形式，不走过场，必须着眼于建立党务、政务公开长效机制和监督机制，使党务、政务公开成为一种自觉的意识和行为。

为确保党务、政务公开各项工作落到实处，我乡每逢公开日就召开党政联席会议和乡村两级干部会议，对乡党务、政务公开和村务公开工作进行部署和督促；今年根据党政领导班子

成员的变动，及时调整了党务、政务公开工作领导小组、财务监督小组的相关人员。目前，党务、政务公开领导小组组长由乡党委书记叶春同志担任，常务副组长由乡党委副书记、政府乡长陈芳同志担任，副组长由乡党委副书记张宏军同志、乡纪委书记卢厚军同志共同担任，并由乡纪委书记兼任党务、政务公开办公室主任；财务监督小组由乡政府乡长、纪委书记、党委秘书、财政所长等组成。乡党委、政府明确要求党务、政务公开工作要本着“规范、明了、方便、实用”的原则。根据这一原则，我们在政府大院内新建了一条党务、政务公开长廊，将领导班子分工、重大政策法规与事项、办事指南等内容规范上墙。另外，我们还采用会议、简报等形式将有关党务、政务予以公布。凡涉及组织人事工作的，同时在乡党委会、乡村两级干部会议上公开；涉及经济管理工作的，一并向群众公开；涉及农经的热点、焦点问题，直接公开到户、到人。乡党委、政府还明确要求党务、政务公开必须做到尽快、及时，常年公开、定期公开与随时公开相结合，事前公开与事后公开相结合，对已公开的内容进行及时更新。

二、突出重点，创新形式，规范程序，不断深化党务、政务公开工作

在党务、政务公开工作推进过程中，我们讲求实效，根据我乡的实际，突出重点，创新形式，不断提高公开工作水平。

在公开内容上，我们按照区委、区政府的要求，在公开基本内容的基础上，重点公开与群众切身利益密切相关的事项，以及群众最关心、社会最敏感、反映最强烈的热点问题。根据我乡实际情况，确立了以下几项重点公开内容：

1、有关农村的重要政策法规。

2、机关人员的聘用、管理和党员发展、转正等情况。

3、政府为民办实事项目及其进展情况。诸如畅通工程及水利设施改造等惠民工程，参合参保资金收缴，我们都能及时公开推进情况，公开工作责任到人，这些工作都得到了老百姓的认可。

4、乡村财政、“三资”收支及审计结果。

5、重大工程项目的招投标、预决算情况。比如“飞地桥”项目、齐营居家养老中心项目、乡行政服务大厅建设，成立了公开招投标领导小组，进行了公开招投标，纪检监察实行全程监督。

6、农民负担情况。

7、计划生育政策，包括计生奖励和计外生育费的征收、管理和使用情况。

8、各职能部门的工作职责、办事程序、收费标准、服务承诺及责任人的情况。

9、社会保障情况。民政部门的优抚对象和标准、各种困难补助均张榜公布，防止不合理现象的发生。

10、重大违法违纪案件的查处及群众关心的其他重要党务、政务的活动情况。

在公开形式上，为了便于群众知情、办事、监督，我们采取公开栏、会议、农村广播等多种形式实行政务公开。

在公开程序上，我们首先对机关、村（居）、各有关部门所有需要公开的内容及项目进行整理，列出清单，然后对整理结果进行汇总审核，最后由党务、政务公开领导小组审核后，请相关部门对照清单全面进行公布。对重要的党务、政务活动，一律要求民主议事在前，决策公布在后，必要时召开会议，广

泛征求并统一意见后进行公布。对涉及到各类财务收支的，一律审计在前，核实公布在后。我们把机关和农村划成两块，组织专门人员对党务、政务公开工作进行事前布置、事中督促、事后检查，一抓到底。

三、创新思路，真抓实干，务求公开工作富有成效

在党务、政务公开工作中，我们注重创新思路，做到“四个结合”：一是把公开工作与目标考核相结合，我们制定了《2012年肖店乡机关干部工作绩效综合考核与奖惩办法》和《2012年肖店乡机关干部工作目标管理考核实施细则》。二是把公开工作与社会服务承诺相结合，我们制定了《肖店乡行政服务大厅工作人员行为规范》。三是把公开工作与开展行风民主评议相结合，我们组织人大代表对乡属各单位进行了行风评议，以行风评议促进党务、政务公开工作的开展。四是把公开工作与党风廉政建设相结合，我们年初制定了《党风廉政建设责任制及目标任务分解》。通过这“四个结合”，有力地推进了公开工作的开展，取得了明显的效果。

在取得一定成效的同时，我们也要看到不足和差距。主要表现为：

一是认识有待提高。少数干部对实行党务、政务公开的重要意义认识不足，工作被动应付，有的甚至认为公开就是公布，公布了也就完事了，对群众的意见重视不够、研究不够，更谈不上整改。

二是工作力度不大。有的部门和村重当时，轻持续，政务公开的力度不大，时效性不强。有待进一步花大力气，下大功夫。

三是部分公开内容不规范。少数部门和村公开的内容不具体，重点不突出，对群众关心的热点难点问题等应该公开的未能做到全部公开，使群众难以了解全貌；许多应事前公开的内容变成了事后公开；有的公开内容长期不更新或缺乏动态内容，失去了公开的意义；还有一部分单位对公开的内容避实就虚，只注重对办事依据、程序的公布，却对办事结果不公开或少公开，群众无法实施监督。

这些问题的存在需要我们以后认真整改，针对解决，不断把党务、政务公开工作步入良性、推向深入、持久开展下去。2013就要到了，下一步我们将重点做好以下工作：

1、继续加大党务、政务公开宣传力度，营造良好氛围；

2、继续加大党务、政务公开内容的广度和深度；

3、继续加大党务、政务公开工作落实的监督检查力度；

4、继续加大党务、政务公开服务“五位一体”力度。

肖店乡党务、政务公开领导小组办公室

8.贺家乡中心学校党务公开工作方案 篇八

为贯彻落实党的十七大和十七届四中、五中、六中全会精神，切实推行我校党组织党务公开工作，根据教育局山教发（2011）9号文件要求，结合我校实际，制定本工作方案。

一、指导思想和基本原则

1、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以创建勤廉、务实、高校的党组织为目标，进一步加强和改进党的作风建设，努力提高党组织的凝聚力和战斗力，促进我校党风行风的根本好转。

2、基本原则：我校实行党务公开，要坚持以下原则：（1）求真务实、科学规范。公开内容应全面、客观、真实、具体，公开形式应简便、实用，确保公开的及时性和经常性。（2）发扬民主，广泛参与。以落实党员的知情权、参与权、选择权、表达权、监督权为重点，进一步提高党员对党内事务的参与度，充分发挥党员在党内生活中的主体作用。（3）积极稳妥，注重实效。坚持先党内后党外，循序渐进，讲求实效，防止形式主义。（4）统筹兼顾，改革创新。把党务公开与校务公开有机结合，相互促进，协调运转。

二、组织机构

党务公开工作领导小组：

组长：伍金林

副组长：文水清尹爱社

成员：陈衡淼刘建雄王国良

领导小组下设办公室，由王国良同志任主任。

三、实施主体

学校党支部是实施党务公开的主体，主要职责是：

1、制定党务公开工作方案，报教育局党务公开工作领导小组审定。

2、制定党务公开目录，做到一事一公开和及时公开。

3、设立固定的党务公开栏。

4、及时向支部党员报告党务公开工作情况。

四、公开内容

1、党支部年度工作计划、学习制度及活动安排。

2、党支部班子成员职务及分工情况。

3、近三年发展党员情况。

4、年度党费收支管理情况。

5、民主评议党员情况。

6、班子成员执行廉洁自律有关规定情况。

7、领导班子及党员干部民主生活会、年度考核、民主测评情况。

8、党风廉政建设责任制检查考核及责任追究情况。

9、领导干部经济责任审计情况。

10、党员和群众反映意见、建议的处理及回复情况。

11、党员干部受处分情况。

12、涉及教职工切身利益的事项：包括管理制度、教职工聘用、晋职晋级、专业技术职称评聘、收入分配方案、评先评优等。

13、学校财务预决算、收支情况。

14、大宗物资、仪器设备采购、基建维修、食堂收支情况。

15、各种收费依据、项目、标准。

16、涉及学生利益的事项：包括三好学生评选、优秀学生保送和贫困寄宿生生活补助发放。

五、公开的形式和要求

（一）形式：支部大会、全体教师会、公开栏

（二）要求：

1、公开范围。党务公开事项应向党员公开；可以向党外公开的事项，要按先党内后党外的原则，以适当方式向全体教师和社会公开。

2、公开时限。对政策规定、工作制度、工作程序等内容应长期公开；对一定时期内相对稳定的常规工作应定期公开；动态性阶段性工作应根据进展情况逐段公开；临时性、应急性工作应及时公开。

3、归档管理。学校支部对公开的党务信息资料应及时登记归档，并做好管理利用工作。

六、实施步骤

（一）宣传发动阶段。（10月15日——31日）

召开支部党员大会，营造氛围，安排部署。

（二）组织实施阶段。（11月1日——30日）

根据实施细则和公开事项目录，分别召开1-2次支部大会和全体教师会，将公开事项予以公布，并在校内设立固定党务公开

栏。

（三）检查深化阶段（12月1日——30日）

教育局党务公开小组将对我校党务公开工作开展情况进行督查和检查，及时发现公开工作中出现的问题，认真总结经验，形成党务公开工作的长效机制。

七、建立健全保障制度

（一）例行公开制度。列入党务公开目录的事项，按规定及时主动公开。

（二）依申请公开制度。党员按有关规定向党支部申请公开相关党内事务。对申请的事项，可以公开的，党支部应及时公开；暂时不宜公开或者不能公开的，及时向申请人说明。

（三）监督检查制度。学校党支部要通过成立党务公开监督小组、聘请党员作为党务公开监督员等方式，加大监督力度。

（四）考核评价制度。教育局将学校党务公开情况纳入落实党风廉政建设责任制考核范围，作为对党组织及其主要负责人年度工作考核及党建工作考核的重要内容，列入创先争优活动考核评价内容。

我们把党务公开工作作为支部一项重要工作来抓，以促进党内、校内各项工作民主、公平、公正、公开，进而推动学校工作又快又好发展。

贺家乡中心学校

9.叶升中心小学乡村少年宫创建方案 篇九

为深入贯彻落实中央8号文件及《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，进一步挖掘、整合农村教育资源，打造农村学生课外乐园，满足农村未成年人基本文化需求，推动未成年人思想道德建设工作，充分发挥学校现有的教育物质资源和人力资源的作用，缓解学校施教区域内未成年人活动阵地相对缺少和学生课后缺管等社会矛盾问题，并确保此项工作能顺利有力地推进，特制定本创建实施方案。

一、学校概况

叶升中心小学位于叶升镇南街，109国道北侧。学校始建于1918年，2009年9月由明德项目建设翻建后投入使用，学校占地面积8448平方米，校舍建筑面积3641平方米。现有12个教学班，在校学生474人。教职工39人。学校全面贯彻党的教育方针，大力实施新课程改革，全面推进素质教育，走内涵式发展之路，秉承“一切为了学生的发展而服务”的办学宗旨，坚持“以人为本、以德为先、依法治校、民主理校、科研兴校、质量强校”的办学理念，朝着“营造一流的育人环境，实施一流的学校管理，建设一流的师资队伍，争创一流的教育质量”的办学目标迈进。领导班子团结务实，与时俱进；广大教师志存高远，爱岗敬业；全体学生文明守纪，健康向上，教育教学成绩斐然，博得了社会的赞誉，家长的信赖。学校先后两次被评为吴忠市德育先进工作集体、“保持共产党员先进性教育活动”先进集体；多次被市政府和教育局评为学校工作督导评估先进集体，“课堂教学质量工程”先进集体、教育行风先进集体、“双文明建设标兵单位”、卫生先进单位、示范家长学校、“安全文明校园”、“绿化先进单位”、“两基”工作先进集体；被市委、政府授予“文明单位”、“示范性学校”；学校党支部多次被局党委评为先进党支部、基 层党建先进集体、“学习实践科学发展观活动”先进集体；被市委授予“五个好”党支部等荣誉称号。教师先后有5人荣获省部级奖励，76人次荣获市级以上奖励，教师有80多篇论文获国家级、省级、市级一、二、三等奖，12篇论文在公开刊物上发表，学生在市级以上组织的各类竞赛活动中有60多人次获奖，学校被命名为“全国环保科普教育基地”示范校、青铜峡市“教科研基地学校”和“书香校园”。

二、指导思想

认真贯彻落实中央8号文件及《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，改善农村教育的内部环境和外部条件，全面加强农村未成年人思想道德建设，以成立乡村少年宫为契机，实现校内外资源的有效结合，让更多的农村未成年人共享校内外优秀教育资源和成果，培养儿童的学习爱好，开阔视野、增长见识，在潜移默化中提高儿童的艺术素养，减少城乡差距，促进农村未成年人的健康发展。

三、目标任务

按照中央文明办、区精神文明办和市精神文明办的工作要求，进一步促进社会主义新农村建设和农村精神文明建设，为未成年人提供更加优质的活动场所和教育资源，丰富课外生活，培养兴趣爱好，实现快乐学习、健康成长，全面发展，使“乡村少年宫”真正成为孩子们喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地、老百姓满意的文化中心。

四、“乡村少年宫”活动内容与形式

“乡村少年宫” 结合工作实际，借助多种途径，通过开展丰富多样的活动。活动的内容做到教育性、知识性、趣味性相结合，为青少年成长创设成长环境。

1、道德实践活动。结合国内外大事、重大纪念日、民族传统节日、古今中外名人故事、新时期各行各业英雄模范人物的事迹，通过生动活泼的形式开展爱国主义、集体主义、社会主义的宣传教育活动，对青少年进行政治、思想、道德和心理品质教育。重点做好升（降）旗仪式，开展学雷锋、孝敬父母月、弘扬民族精神月道德实践、感恩教育活动。

2、科技实践活动。通过科普知识传授、发明创造、科技制作、科学实验、技能培训等活动，培养青少年爱科学、学科学的兴趣，勇于创新的科学精神，求实协作的科学态度，为青少年成长奠定良好的科学素质基础。

3、技能培训活动。开展音乐、舞蹈、书法、绘画、布艺、剪纸等多方面的文化艺术培训，安全知识、文明礼仪等生活常识的培训，计算机运用等实用技术的培训，让农村未成年人养成良好的兴趣爱好，掌握一技之长，传承民族文化，提高文化艺术修养和能力。开展田径、球类等体育活动，培养青少年勇敢坚强的意志、活泼开朗的性格和健康的体魄。

4、劳动实践活动。组织学生开展社会调查、参观考察、普法宣传、环境保护宣传、“讲文明、树新风”宣传等，帮助小学生认识社会、了解社会，在提高自身素质的同时，推进农村精神文明建设。

五、“乡村少年宫”建设的组织管理

学校成立以校长兼任“乡村少年宫”主任的领导班子，以专长教师和校外兼职人员担任辅导员，统一活动时间，制定活动计划，开辟活动场所，开设活动项目，使“乡村少年宫”正常运转，发挥育人功效。

1、“乡村少年宫”领导小组

主 任：刘自立（校长、党支部书记）副主任：王如岩（副校长）

成 员：包明宗（副校长）宋 辉（总辅导员）

贺梦萦（教导主任）孟广文（党务干事）朱卫东（政教主任）冯 斌（总务主任）王淑霞（报账员）校内、校外辅导员 校外志愿者

领导小组下设办公室：

包明宗 宋 辉 贺梦萦 孟广文 朱卫东 冯 斌 王淑霞

2、“乡村少年宫”组织机构职责

（1）、少年宫主任全面负责少年宫的各项工作。

（2）、少年宫副主任负责少年宫的各项具体活动的安排、辅导及各种演出、比赛、安全教育及后勤保障等工作。

（3）、办公室负责安排少年宫日常工作，制定计划，收集活动资料，撰写工作总结，做好各项活动后勤保障，协助组织各种比赛，演出等活动，建立健全少年宫各项档案资料。

（4）、校内、校外辅导员负责学生的辅导，各项活动的组织实施以及活动场所的管理。

（5）、校外志愿者协助辅导员教师开展各项活动，并组织专项内容的辅导。

六、“乡村少年宫”建设的时间安排

第一阶段：启动阶段（2012年10月）。根据上级文件精神要求，对照“乡村少年宫”创建标准，制定创建实施方案，成立领导小组。

第二阶段：筹措阶段（2012年11月—2012年3月）。按照计划，召开启动会议，举行 “乡村少年宫”的挂牌仪式，领导小组制定相关的工作职责、计划，组建辅导员队伍，积极争取资金落实，活动场地设施安装，室内维修装饰布置。

第三阶段：活动阶段（2013年3月开始）。开展课外生活，培养兴 趣爱好，实现快乐学习、健康成长，全面发展。落实“乡村少年宫”工作计划。

七、“乡村少年宫”建设的基本原则

1、公益性原则。学校少年宫的创建，采取“校内交替”和“校内改造”相结合的方式，依托现有的条件，在原来“兴趣小组”的基础上，通过修缮、改造、共享等办法，一室多用，上课时用于课堂教学，课外用于开展活动，实行教室与活动室、教师与辅导员“一室（师）双用”，课程表与课外活动安排表“两表并举”。进一步整合社会资源，依托现有的活动室添置必要的活动设施器材，完善活动功能，建立覆盖全社会的多功能活动场所，真正成为每一个孩子都能享受的少年宫。

2、开放性原则。学校少年宫面向学校施教区域内的每一位孩子，让每一位孩子在规定时间之内，根据自己的喜好选择学习的内容，得到个性发展。

3、特色性原则。学校少年宫的创建，坚持走特色发展之路，在做好普及，体现基础性的基础上，发挥现有的资源，将实践、体艺教学打造成为少年宫的品牌活动项目。

4、共建性原则。学校少年宫的建设，坚持形成政府扶持、学校主办、社会协助的办宫模式，积极争取上级政府部门的大力支持，充分发挥在职教师、乡村居委会、退休教师的作用，建设一支以现有师资为主、社会志愿者为辅的专兼职相结合的辅导员队伍。

10.叶升中心小学2012年党务公开工作总结 篇十

2012年，我中心党务工作总体要求是：以邓小平理论、‚三个代表‛ 重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实市第三次党代会精神，以迎接党的十八大和学习宣传贯彻十八大精神为主线，按照上级党委部署，创新党建机制，创新活动载体，切实加强党的思想、组织、制度和党风廉政建设，巩固文明单位创建成果，为疾控事业发展提供坚强的思想和组织保证，为建设幸福抚州保驾护航，以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。

一、推进学习型党组织建设，提高党员干部思想政治素养

1、加强政治理论和政策形势宣传教育。一是认真组织学习贯彻党的十八大精神，并把学习宣传贯彻十八大精神作为重大政治任务抓紧抓好，把党员干部的思想和行动统一到中央的精神和确定的各项任务上来；二是深入学习市第三次党代会精神，全面落实市委‚三大战役突破年‛部署，动员党员干部职工全身心地投入到幸福抚州建设的伟大实践中来。三是加强领导班子中心组学习，按照中央《关于推进学习型党组织建设的意见》，切实推进学习型党组织建设制度化、规范化。

2、抓好党员干部常规学习教育。根据新时期党员干部

职工思想政治工作特点，深入开展社会主义核心价值观教育。完善党员学习制度，落实党员学习计划，针对中心党员干部的特点和需求安排学习内容，创新学习形式，注重学习效果，不断提高党员干部的思想政治素质和履职能力。

二、深化创先争优活动，树立中心良好形象

1、以 ‚修党性、创业绩‛为重点，开展‚喜迎十八大、争创新业绩‛活动。一是开展 ‚学党史、知党性、跟党走‛学习教育活动，促进党员干部深入学习党的基本理论、党的知识、党的历史和党的优良传统，增强知党、爱党、光党意识，自觉为党分忧，为民奉献；二是开展 ‚五亮五比五创‛活动，即开展‚亮身份、亮职责、亮承诺、亮点评、亮评议，比素质、比干劲、比奉献、比创新、比作风，创一流科室、创一流队伍、创一流服务、创一流业绩、创一流形象‛，把各项承诺落到实处，把创先争优活动引向深入。

2、继续开展‚三创三提‛活动，即开展‚争创‘五带头’优秀党员，提高综合素质；争创‘五个好’先进党支部，提高中心党支部的创造力、凝聚力、战斗力；争创‘五型单位’，提高服务意识、服务水平和工作效能‛，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。

3、继续开展‚服务好、质量好、医德好、群众满意‛的‚三好一满意‛活动，进一步加强疾控服务能力和医德

医风建设，在建设幸福抚州和服务我市‚三大战役‛突破年活动中作表率。

4、抓好学习先进典型活动。通过组织党员干部学习先进典型事迹，挖掘、表彰身边的先进事例，在中心形成‚学先进、讲奉献、创佳绩‛的氛围。

三、开展干部作风整治，提高疾控服务效能 按照市委、市政府《关于加强干部作风建设进一步优化发展环境若干问题的决定》和《全市卫生系统集中整治影响发展环境的干部作风突出问题活动实施方案》要求，积极参与全市集中整治干部作风活动，切实找准并解决在优化环境、服务发展中存在的‚庸懒散‛、‚生冷硬‛、‚假浮蛮‛、‚私奢贪‛等问题，努力在全中心上下营造出‚人人讲效能、处处抓效能、事事高效能‛的浓厚氛围。

四、加强基层党组织建设，增强党组织工作活力

1、加强党支部建设。完善党组织生活制度，坚持和完善‚三会一课‛，落实党员领导干部参加双重组织生活会制度，提高党内组织生活质量。抓好党员队伍建设，深入开展‚三培两建‛工作，争创先进基层党组织。

2、加强党员管理。加强党员动态管理，认真开展党员评议。抓好党员发展工作，把思想政治素质好、工作能力强、群众评价好的优秀人才吸纳到党组织中来，做到了成熟一名、发展一名，不断增强党员队伍活力。

3、继续推进党务公开。认真落实党务、政务公开的相关要求，建立健全党内重大情况通报、重大情况反映、重大决策听证等制度，明确公开内容，落实公开责任，不断提高党内事务的透明度，不断提高中心党务公开工作的科学化、制度化、规范化水平。

4、建立健全党内激励帮扶关怀机制。开展党员激励帮扶关怀活动，切实为党员、职工特别是生活困难党员和老党员办实事、解难事。

五、加强党风廉政建设，推进反腐倡廉工作

1、认真学习贯彻《廉政准则》，经常开展党员干部反腐倡廉警示教育，增强领导干部廉洁从政意识，增强党员干部廉洁自律意识。按照党风廉政建设责任制的要求，坚持落实领导干部‚一岗双责‛和‚谁主管、谁负责‛制度，严格‚三公‛经费管理，自觉接受组织和群众监督，在廉洁从政、廉洁从业上做好表率，在严格执行制度上当好楷模。

2、继续开展‚医药医务阳光行动‛，健全医药医务阳光行动长效机制，进一步完善我中心服务窗口便民措施，扩大公开的内容范围，加大行风评议力度，着力构筑行业自律防线。

六、加强疾控文化和精神文明建设，增强事业凝聚力

1、加强疾控文化建设。按照‚精神文化为核心、目标

业绩为主线、品牌服务为带动、诚信服务为根本、质量安全为保障、群众文化为基础‛的指导思想，着力打造疾控‚理念文化、学习文化、服务文化、业余文化、工作文化‛，为中心的可持续发展提供动力和活力，进而增强疾控中心的技能力、凝聚力和创造力。

2、积极开展文明单位创建活动。继续加大创建力度，增强党员干部职工的文明创建意识，扎实开展‚文明单位、文明科室、文明职工‛创建活动，进一步提升中心精神文明建设水平。

3、进一步抓好群团组织工作。按照‚党建带工建‛、‚党建带团建‛、‚党建带妇建‛的要求，充分发挥工、青、妇等群团组织在党建工作中的重要作用，支持工、青、妇等群团组织按照各自章程，开展适合中心特点、符合干部职工需求的活动。